做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

大學(xué)老師備課工作計(jì)劃 大學(xué)老師怎么備課內(nèi)容篇一

??1,、在充分發(fā)動(dòng)全校教師開(kāi)展“教師規(guī)范,、教師形象”活動(dòng)，評(píng)選“優(yōu)秀教師”,。

??2,、開(kāi)展學(xué)習(xí)先進(jìn)師德標(biāo)兵與弘揚(yáng)身邊的典型事例相結(jié)合，使教師學(xué)有榜樣,，形成學(xué)先進(jìn),，趕先進(jìn)的良好氛圍。

??(二)理論學(xué)習(xí)

??1,、邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)或看專(zhuān)家光盤(pán),，定期指導(dǎo)各課題項(xiàng)目組開(kāi)展如何選題、設(shè)計(jì)研究方案,、開(kāi)展調(diào)查研究與行動(dòng)研究等課題研究方面的培訓(xùn)活動(dòng),。

??2、每學(xué)期定期進(jìn)行校本培訓(xùn),。

??3,、讓讀書(shū)學(xué)習(xí)成為一種愉悅的體驗(yàn)。教研組,、備課組將學(xué)習(xí)列入教研計(jì)劃,，共同學(xué)習(xí)，交流體會(huì),。學(xué)校抽查記錄,。

??(三)教育教學(xué)培訓(xùn)

??1、通過(guò)各個(gè)層面的專(zhuān)題研討,，提出了以抓好教師培訓(xùn),，重在研究教學(xué)，完善校本課程為切入口,，更適合我校教師個(gè)人和學(xué)校發(fā)展的工作設(shè)想。

??2,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每月一次深入各教研組指導(dǎo)研修活動(dòng),。

??3、各教研組,、備課組根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)階段校本研修的主題、目標(biāo),、整體要求并結(jié)合本學(xué)科教學(xué)實(shí)際,，有主題,、有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)研修活動(dòng)。

??(四)教師專(zhuān)業(yè)展示

??1,、開(kāi)展教師基本技能大練兵

??2,、開(kāi)展青年教師教學(xué)評(píng)比、展示活動(dòng)

??(五),、組織措施

??1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

??組長(zhǎng)：xxx

??副組長(zhǎng)：xxxxxx

??成員：xxxxxxxxxxxxxxx

??2,、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí),。

??充分認(rèn)識(shí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是關(guān)乎民族素質(zhì)和基礎(chǔ)教育整體改革取得成功的大事,，是關(guān)系到實(shí)現(xiàn)高店教育可持續(xù)發(fā)展的大事?！鞍倌甏笥?jì),，教育為本”教育大計(jì)，師資為本,。師資隊(duì)伍的建設(shè)是辦好學(xué)校的根本保證,，因此，必須增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,。

??3,、積極組織教師參加各級(jí)教育主管部門(mén)組織的規(guī)范化學(xué)習(xí)。

??組織教師參加各級(jí)教育教學(xué)研討會(huì),，不斷更新知識(shí),，吸納新方法。積極參加和深入開(kāi)展校內(nèi)的公開(kāi)課,、優(yōu)質(zhì)課,、示范課；加強(qiáng)聽(tīng)課,、評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng),；加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)實(shí)踐的學(xué)習(xí)研究，使教師正確理解和貫徹國(guó)家的教育方針,、教學(xué)計(jì)劃,，掌握所教學(xué)科的教材、教法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高實(shí)際教學(xué)能力。

??4,、建立學(xué)習(xí)型組織,，建設(shè)“學(xué)習(xí)型學(xué)?！薄?/p>

??(1)要積極組織教師參加教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校的學(xué)習(xí)活動(dòng),。

??(2)組織教師參加教育科研活動(dòng),，積極承擔(dān)各級(jí)科研課題，發(fā)動(dòng)教師自找課題進(jìn)行研究,，提高教育科研水平和研究能力,，以科研推動(dòng)教學(xué)改革，以科研推動(dòng)學(xué)校發(fā)展,。

??(3)開(kāi)展一專(zhuān)多能的培訓(xùn),，堅(jiān)持每周一次研討會(huì)，組織跨學(xué)科教學(xué)研究,，加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)課的研究和實(shí)踐,，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代課程發(fā)展和教育改革中教師角色的轉(zhuǎn)變。

??5,、加強(qiáng)過(guò)程管理,，切實(shí)幫助教師實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

??督促教師制定中,、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。加強(qiáng)對(duì)教師基本技能的培訓(xùn)、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),、現(xiàn)代教育理論等與實(shí)施課程改革相關(guān)方面的培訓(xùn)和提高,。

??6、制定出科學(xué)完整的教師校本培訓(xùn)規(guī)章制度,，建立起有效的激勵(lì)機(jī)制,，從而使教師任職校建設(shè)成為一個(gè)注重教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件,，使每位教師都有不斷學(xué)習(xí)和完善自己的動(dòng)力,，不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的學(xué)習(xí)和發(fā)展團(tuán)體，通過(guò)促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,，創(chuàng)建更多的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展型學(xué)校,。

大學(xué)老師備課工作計(jì)劃 大學(xué)老師怎么備課內(nèi)容篇二

??(一)、營(yíng)造科研氛圍,，提高科研實(shí)效,。

??本年度，我們將緊緊圍繞“xxx”這一宗旨,，積極走“xx”的道路，努力構(gòu)建自主合作學(xué)習(xí)型組織,。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，尤其是新課程改革的理論,，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，調(diào)整教師的教育行為,。我們準(zhǔn)備從以下幾方面和教師一起學(xué)習(xí)：組織教師閱讀理論書(shū)籍，夯實(shí)理論基礎(chǔ),；充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源,，每周x課外活動(dòng)組織教師登陸“xxx”等教育網(wǎng)站學(xué)習(xí)或是在遠(yuǎn)程教育教室接受培訓(xùn)；結(jié)合教育改革實(shí)踐,，由學(xué)校骨干教師上示范課,、研討課，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探討,、交流,。

??(二)、抓好課題研究,，加強(qiáng)規(guī)范管理

??1,、抓好課題成果的推廣運(yùn)用。本年度,，我們將對(duì)學(xué)?，F(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理。在強(qiáng)化課題過(guò)程管理的同時(shí),，做好《xxx》課題成果推廣工作,。

??2、抓好現(xiàn)有立項(xiàng)課題的研究工作,。我們要繼續(xù)以正在開(kāi)展的課題為抓手,，出成果、出影響,。對(duì)目前學(xué)校承擔(dān)了二個(gè)立項(xiàng)課題和三個(gè)待立項(xiàng)課題,，組織課題承擔(dān)者按實(shí)施方案開(kāi)展多層次、多渠道,、全方位的研究,，邊實(shí)踐，邊研究,，邊總結(jié),，不斷探索，并上升為理論,，使課題研究早出成果,，多出成果。

??(三)、健全參與機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)科科研全面化

??1,、要求各學(xué)科教師分別承擔(dān)子課題，形成人人參與有課題的濃厚科研氛圍,。

??2,、以教研活動(dòng)為契機(jī)，組織教師開(kāi)展多樣化的科研實(shí)踐,。開(kāi)展教學(xué)調(diào)查,，講公開(kāi)課、觀摩課,，組織說(shuō)課活動(dòng),、專(zhuān)題講座等，力求使教學(xué)研究和學(xué)科科研在最大程度上融合,。

大學(xué)老師備課工作計(jì)劃 大學(xué)老師怎么備課內(nèi)容篇三

??九月

??1,、制定教科研工作計(jì)劃，并貫徹實(shí)施

??2,、課題制定計(jì)劃,，明確研究要求

??3、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用,、學(xué)習(xí)

??十月

??1,、開(kāi)展課題研討活動(dòng)

??2、幫助教師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源

??十一月

??1,、開(kāi)展課題研討活動(dòng)

??2,、征集教育教學(xué)優(yōu)秀案例、教學(xué)論文

??十二月

??1,、論文評(píng)比,，擇優(yōu)上送

??2、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用,、學(xué)習(xí)

??法學(xué)院科研工作計(jì)劃

??一,、目標(biāo)和任務(wù)

??1.科研經(jīng)費(fèi)：縱橫向科研經(jīng)費(fèi)達(dá)到xx萬(wàn)元。

??2.科研立項(xiàng)：廳級(jí)以上項(xiàng)目立項(xiàng)xx項(xiàng),，其中省部級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)x項(xiàng),。

??3.論文發(fā)表與收錄：全年發(fā)表論文xx篇以上，其中核心期刊x篇以上,，x篇被xxx收錄,。

??4.成果獲獎(jiǎng)：省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)x項(xiàng)；廳級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)x項(xiàng),。

??5.學(xué)術(shù)交流會(huì)議：召開(kāi)有校外專(zhuān)家學(xué)者參加的學(xué)術(shù)交流會(huì)議x次以上,。

??6.科研項(xiàng)目,、成果申報(bào)的組織：認(rèn)真組織科研項(xiàng)目、成果的申報(bào),，材料審查認(rèn)真,，報(bào)送及時(shí)。

??二,、工作要點(diǎn)

??1.推進(jìn)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作。充分挖掘現(xiàn)有隊(duì)伍潛力,，發(fā)揮高級(jí)職稱(chēng)教師的帶頭示范作用,，調(diào)動(dòng)廣大教師從事科研的積極性，有序開(kāi)展科研團(tuán)隊(duì)的活動(dòng),，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，逐步形成團(tuán)隊(duì)合力。

??2.積極組織申報(bào)有關(guān)課題,。按照“力爭(zhēng)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng),，確保省部級(jí)項(xiàng)目，決不放棄廳級(jí)項(xiàng)目“的工作思路,，在整合全校法學(xué)資源的基礎(chǔ)上,，做好國(guó)家級(jí)、省部級(jí),、廳級(jí)(含校級(jí))項(xiàng)目的申報(bào)工作,。

??3.積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)。積極參加各級(jí)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)性會(huì)議,，人次數(shù)達(dá)到20人次以上,；認(rèn)真組織5次以上學(xué)術(shù)專(zhuān)題講座。

??4.營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍,。提高教師的科研工作意識(shí),，鼓勵(lì)發(fā)表高水平的科研論文。研討制訂《法學(xué)院科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,，對(duì)高層次立項(xiàng)項(xiàng)目,、高水平論文、獲獎(jiǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，以科研促進(jìn)教學(xué)改革,。

大學(xué)老師備課工作計(jì)劃 大學(xué)老師怎么備課內(nèi)容篇四

??１、堅(jiān)持xx學(xué)習(xí),。通過(guò)xx學(xué)習(xí),，不斷提高xx思 想覺(jué)悟及師德修養(yǎng)，并自覺(jué)將學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的個(gè)人整改措施落實(shí)到教學(xué)工作中去,。

??2,、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。主要從以下幾方面進(jìn)行：

??（1）經(jīng)常聽(tīng)老教師的課，本期計(jì)劃至少聽(tīng)x課,。有針對(duì)性地選擇教學(xué)中的難點(diǎn)內(nèi)容作為課題進(jìn)行互評(píng)互議,，通過(guò)集體交流探求新穎有效的教學(xué)方法，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

??（2）加強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用性研究,。以高等數(shù)學(xué)教學(xué)研究為主，主動(dòng)加強(qiáng)與專(zhuān)業(yè)教師的溝通,，了解專(zhuān)業(yè)課教學(xué)情況,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中和專(zhuān)業(yè)實(shí)際中的實(shí)用性研究，從而加強(qiáng)數(shù)學(xué)與專(zhuān)業(yè)的融合,，充分發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科的工具作用,，同時(shí)也通過(guò)這一教學(xué)過(guò)程滲透數(shù)學(xué)思想和方法，提高學(xué)生整體素質(zhì),。

??（3）組織好數(shù)學(xué)老師編寫(xiě)好《應(yīng)用數(shù)學(xué)》教材xx版并出版,。

??（4）加強(qiáng)教法研究，堅(jiān)持參加集體備課活動(dòng),，通過(guò)說(shuō)課等形式,，不斷探索新的教學(xué)方法，并結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià),。

??（5）加強(qiáng)空間建設(shè),，按照假期的培訓(xùn)，完成表格化教學(xué),；努力做好科研工作,，進(jìn)一步提高自身的專(zhuān)業(yè)水平。

??（6）加強(qiáng)和任課老師的交流,，共同改進(jìn)和提高教學(xué)教改工作,。

??（7）x月上旬安排好下xx選修課的報(bào)名及任課老師。

大學(xué)老師備課工作計(jì)劃 大學(xué)老師怎么備課內(nèi)容篇五

??1,、專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面：

??(1)學(xué)習(xí)游戲科學(xué)理論和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),，苦練基本功，一專(zhuān)多能,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,、提高教學(xué)質(zhì)量。

??(2)承擔(dān)學(xué)校安排的自然課教學(xué)任務(wù)的同時(shí)開(kāi)展有關(guān)的課外活動(dòng),。

??(3)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣,，發(fā)展學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的能力。

??(4)觀察和實(shí)驗(yàn)是人類(lèi)認(rèn)識(shí)自然的基本途徑,，也是自然教學(xué)的特點(diǎn),。我將創(chuàng)造條件，讓學(xué)生親自參加觀察和實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，從中獲得知識(shí)和鍛煉的能力,。

??(5)在自身素質(zhì)方面，做到在理論上多學(xué)習(xí),，實(shí)踐中多摸索,，總結(jié)中多討論、多反思,。在學(xué)生方面，以培養(yǎng)學(xué)生的記錄能力,、探究能力為重點(diǎn),，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)科學(xué)小論文。

??(6)實(shí)驗(yàn)中要加強(qiáng)安全觀念,，學(xué)生實(shí)驗(yàn)應(yīng)在教師指導(dǎo)下按操作規(guī)程和步驟進(jìn)行,，確保人身和儀器設(shè)備不受損害。

??2,、具體措施：

??(1)本年度里閱讀兩本游戲理論的書(shū)籍,，并寫(xiě)好讀后感。

??(2)研究一項(xiàng)課題《自然課長(zhǎng)期作業(yè)的設(shè)計(jì)與研究》,，并寫(xiě)好中途報(bào)告,。

??(3)針對(duì)課題研究，上一門(mén)自然科學(xué)拓展性課程,。

??(4)本年度xx周左右上一節(jié)片級(jí)公開(kāi)課,，開(kāi)展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效,，積極進(jìn)行研討及反思,，共同進(jìn)步。

??(5)在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，動(dòng)腦筋想辦法,，利用學(xué)生

??愛(ài)游戲，好動(dòng)的特點(diǎn),，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂(lè)學(xué),、會(huì)學(xué),。

??(6)嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革,。本年度嘗試對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)改革，以學(xué)生自我評(píng)價(jià)為主,，制定評(píng)價(jià)表格,，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。

??(7)結(jié)合學(xué)?！皩W(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)”的創(chuàng)建工作,，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，通過(guò)自學(xué),、集中學(xué),、反思、交流,、網(wǎng)上論壇等多種形式進(jìn)行教育理論和新課標(biāo)學(xué)習(xí),，以學(xué)導(dǎo)行，以學(xué)促教,，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì),。

??(8)應(yīng)用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件,，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生樂(lè)學(xué),。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,，樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué),。

大學(xué)老師備課工作計(jì)劃 大學(xué)老師怎么備課內(nèi)容篇六

??1,、根據(jù)xx課程計(jì)劃提前x周編排好課程表，并在開(kāi)課x周內(nèi)完成任課調(diào)整工作,。

??2,、做好新年度教科書(shū)的發(fā)放工作，尤其要根據(jù)大一年級(jí)新生報(bào)到情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)配,，確保起始年級(jí)教材需求,。

??3、針對(duì)大二,、大二年級(jí)任課教師變動(dòng)情況及大一年級(jí)任課安排,，確保跨校老師上課相對(duì)集中,。

??4,、學(xué)初召開(kāi)大學(xué)區(qū)教學(xué)工作會(huì)議,，明確課堂教學(xué)要求，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,。

??5,、學(xué)區(qū)教研組合格年級(jí)備課組要統(tǒng)籌計(jì)劃學(xué)區(qū)教學(xué)教研活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)年級(jí)學(xué)科集體備課要求,。每位任課教師要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合兩校實(shí)際和所教學(xué)生特點(diǎn)撰寫(xiě)自己的教案。大學(xué)區(qū)教務(wù)處將定期檢查教師教案撰寫(xiě)情況,，各教研組要每月檢查一次,。

??6、任課教師要認(rèn)真組織教學(xué),。要按照新課程理念,，結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行授課。尤其大一年級(jí)教師,，在本學(xué)期要采用各種手段,，將調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣作為重點(diǎn)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

??7、加強(qiáng)作業(yè)研究,，切實(shí)減輕負(fù)擔(dān),。學(xué)區(qū)各教研組要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的研究，對(duì)作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量等都要有指導(dǎo)性意見(jiàn),。要認(rèn)真布置和批改每一次作業(yè)，教師必須根據(jù)教材的要求,，經(jīng)過(guò)精選向?qū)W生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),，避免照搬現(xiàn)成的練習(xí)冊(cè)及習(xí)題集。

??8,、通過(guò)召開(kāi)大學(xué)區(qū)學(xué)科教師座談會(huì),、學(xué)生座談會(huì)和實(shí)施“教學(xué)開(kāi)放周”、“學(xué)區(qū)高效課堂研究課”等形式,，多方征求意見(jiàn),，努力客觀公正地對(duì)每一位任課教師進(jìn)行課堂教學(xué)量化評(píng)估。

??9,、加強(qiáng)日常監(jiān)管,。教務(wù)處每天安排一人值班，自早讀開(kāi)始對(duì)日常教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,，并不定期進(jìn)行聯(lián)查,，確保教學(xué)秩序的健康有序,。對(duì)每天的檢查情況進(jìn)行認(rèn)真記錄并及時(shí)反饋，對(duì)嚴(yán)重違反教學(xué)常規(guī)的教師要進(jìn)行通報(bào)處理,。

??10,、以考促教，在端正考風(fēng)考紀(jì),，重視考試作用,，學(xué)區(qū)教務(wù)處認(rèn)真組織好期中、期末考試,，學(xué)區(qū)年級(jí)備課組要做好多種形式的章（節(jié)）診測(cè),。

大學(xué)老師備課工作計(jì)劃 大學(xué)老師怎么備課內(nèi)容篇七

??1、大學(xué)區(qū)老師的備課要求和管理：

??大學(xué)區(qū)對(duì)教案的要求：教齡不滿(mǎn)五年的教師要求手寫(xiě)教案,，教齡不滿(mǎn)x年的教師要求手寫(xiě)詳案,，且要求每一節(jié)課寫(xiě)教學(xué)反思。教師上課必須要有教案,，要按課時(shí)備課,，備課的重點(diǎn)應(yīng)為三維目標(biāo)的確定與達(dá)成，重難點(diǎn)是如何突破的,，學(xué)生練什么,，是如何練的，突出備學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,，實(shí)現(xiàn)高效課堂,；不能用xx代替教案。

??大學(xué)區(qū)教案檢查,，以校為單位,，實(shí)行分層檢查和指導(dǎo)，校長(zhǎng)檢查指導(dǎo)副校長(zhǎng),；副校長(zhǎng)檢查指導(dǎo)中層領(lǐng)導(dǎo),；教研室主任檢查教研員；教研員檢查學(xué)科教師,，教案每月檢查一次,，由學(xué)區(qū)教研室督辦。同時(shí),，學(xué)區(qū)各年級(jí)備課組長(zhǎng)每周檢查指導(dǎo)一次組內(nèi)教師教案,；年級(jí)主任可隨時(shí)抽查本年級(jí)教師備課情況；航天中學(xué)大學(xué)區(qū)將在期中前后舉辦一次學(xué)區(qū)兩校教案檢查評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì),。

??2,、大學(xué)區(qū)老師的上課與聽(tīng)課要求：

??學(xué)區(qū)教務(wù)處要指導(dǎo)各年級(jí)抓好課前2分鐘的學(xué)生預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)活動(dòng)，教師要按時(shí)到班授課,，下課鈴響盡可能不拖堂,，保證學(xué)生充分地休息和課間活動(dòng),。教師上課要求做到兩個(gè)不，即不上無(wú)準(zhǔn)備,、無(wú)教案的課,，不上無(wú)目的、無(wú)要求的課,。上課過(guò)程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng),，要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動(dòng)得當(dāng),，信息反饋及時(shí),。學(xué)區(qū)教務(wù)處要指導(dǎo)年級(jí)組對(duì)教師課堂教學(xué)和作業(yè)布置進(jìn)行跟蹤檢查，每周匯總一次并報(bào)學(xué)區(qū)主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)管理人員聽(tīng)課后要隨堂檢查教案,，課后與教師坦誠(chéng)交流、指導(dǎo),。

??聽(tīng)課要常規(guī)化,，本學(xué)期校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課要不少于xx節(jié)（教學(xué)副校長(zhǎng)聽(tīng)課不少于xx節(jié)）；中層領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課和教齡不滿(mǎn)三年的青年教師聽(tīng)課不少于xx節(jié),；其他教師聽(tīng)課不少于xx節(jié),；聽(tīng)課要做到有計(jì)劃、有目的,、有針對(duì)性,；堅(jiān)決杜絕期末進(jìn)行聽(tīng)課記錄抄襲等現(xiàn)象。

??對(duì)結(jié)對(duì)子的新老教師,，學(xué)校要求師傅每周至少要聽(tīng)徒弟一節(jié)課（聽(tīng)課記錄后要寫(xiě)下反饋意見(jiàn)），徒弟要聽(tīng)?zhēng)煾狄还?jié)課,，每月進(jìn)行檢查統(tǒng)計(jì),。

??3、強(qiáng)化學(xué)區(qū)學(xué)科作業(yè)管理：

??（1）嚴(yán)把教輔選定關(guān),。繼續(xù)堅(jiān)持由教研員指導(dǎo)下的學(xué)科老師集體商議選定教輔資料,，再推薦給學(xué)生，由學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)自主購(gòu)買(mǎi)的制度,。

??（2）實(shí)行月檢查制,，年級(jí)組每月檢查一次教師作業(yè)批閱情況，檢查時(shí)既要看批閱次數(shù),，也要看批閱質(zhì)量,，看批閱是否及時(shí)、是否有適當(dāng)?shù)脑u(píng)語(yǔ),、是否要求學(xué)生有錯(cuò)題的訂正,，做好統(tǒng)計(jì)記錄,，要繼續(xù)采取教務(wù)處隨機(jī)點(diǎn)名抽查和召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)相結(jié)合的方式落實(shí)此項(xiàng)工作。作業(yè)的批閱量要按學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校制定的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行,。

??（3）提倡各備課組自編習(xí)題,，建立學(xué)區(qū)習(xí)題庫(kù)：新課程實(shí)施以來(lái)，老師們有很多的困惑,，如課后習(xí)題少,，配套和適合的教輔資料也少，學(xué)生完成新課內(nèi)容后難以得到有效和針對(duì)性很強(qiáng)的鞏固和訓(xùn)練,，這個(gè)問(wèn)題在教師的教學(xué)工作中經(jīng)常碰到,，因此個(gè)別教師根據(jù)自己所教學(xué)生的情況自編或改編適量的習(xí)題。應(yīng)該說(shuō),，好的自編習(xí)題不但能提高教師的教學(xué)效果,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且也在一定程度上促進(jìn)教師自身教學(xué)素養(yǎng)的提高,。因此,，大學(xué)區(qū)倡導(dǎo)各備課組積極自編習(xí)題并最終形成體系，并對(duì)這方面的成果予以大力支持和獎(jiǎng)勵(lì),。

??4,、大學(xué)區(qū)早自習(xí)與大自習(xí)要求。教師上早讀和大自習(xí)要做到有計(jì)劃,、有安排,、有要求、有檢查,，可采用每次把要求寫(xiě)在黑板上等方式,。要提高早讀和大自習(xí)的效率，大自習(xí),、早自習(xí)作為教學(xué)的部分時(shí)間,，教師不得隨意調(diào)換，更不能臨時(shí)取消,，調(diào)換要通過(guò)學(xué)區(qū)教務(wù)處,。

??5、大學(xué)區(qū)教師請(qǐng)假與調(diào)換課要求,。嚴(yán)格控制調(diào)課（包括早讀,、打仔細(xì)、晚自習(xí),、周六課）,，學(xué)區(qū)教務(wù)處每月將對(duì)教師調(diào)課情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并在校長(zhǎng)辦公會(huì)、行政會(huì)上進(jìn)行匯總通報(bào),。

??6,、體育、音樂(lè),、美術(shù),、計(jì)算機(jī)、心理教師要認(rèn)真做好“四定”計(jì)劃,，按計(jì)劃要求組織教學(xué),、測(cè)試。

??體育課上要嚴(yán)格執(zhí)行兩次點(diǎn)名制度,；嚴(yán)格執(zhí)行慢跑xxx米的制度,；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期體育成績(jī)按期末考試占xx%，平時(shí)測(cè)試占xx%,，出勤占xx%的標(biāo)準(zhǔn),，規(guī)范學(xué)生體育鍛煉，強(qiáng)健學(xué)生體魄,，保證學(xué)區(qū)各年級(jí)學(xué)生體育鍛煉水平達(dá)到相關(guān)要求,。大二體育學(xué)科要力爭(zhēng)在20xx年的基礎(chǔ)上，xx體育考試成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階,。音樂(lè),、美術(shù)、心理學(xué)科要加強(qiáng)計(jì)劃性,，減少隨意性,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，要有計(jì)劃地訓(xùn)練一批音樂(lè),、美術(shù)愛(ài)好者和學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生,，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課外輔導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生在各種比賽中能脫穎而出,，要適當(dāng)增加教師課上講解與示范和訓(xùn)練的時(shí)間,，提高課上效益。

??7,、實(shí)驗(yàn)室要根據(jù)任課教師的教學(xué)工作計(jì)劃，按月,，具體到周,，把全年度各種實(shí)驗(yàn)按時(shí)間、內(nèi)容編制計(jì)劃表,，便于聽(tīng)課,、檢查。實(shí)驗(yàn)人員有自己的月計(jì)劃、周安排和日常規(guī),，要及時(shí)按周填寫(xiě)工作手冊(cè),，學(xué)區(qū)教務(wù)處每周檢查一次實(shí)驗(yàn)室日常規(guī)、周常規(guī)執(zhí)行情況,，學(xué)校每月檢查一次,。實(shí)驗(yàn)室各種賬冊(cè)、資料記錄要規(guī)范,，并按月裝訂,，確保資料的完整及規(guī)范,。本學(xué)期要初步建立實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,、賬目的電子化管理系統(tǒng)，做到動(dòng)態(tài)管理,。

??8,、圖書(shū)館,、閱覽室管理教師要按照各年級(jí)教師教學(xué)工作計(jì)劃，制定出閱覽室,、圖書(shū)館月,、周工作計(jì)劃與安排，并及時(shí)填寫(xiě)相關(guān)記錄,，要充分發(fā)揮圖書(shū),、雜志以及各種資料的作用，服務(wù)于教師和學(xué)生,。兩位管理員要按月統(tǒng)計(jì)教師,、學(xué)生閱讀書(shū)目及雜志、報(bào)刊的種類(lèi)及數(shù)量,。要與相關(guān)學(xué)科組合作,，積極組織學(xué)生閱讀、猜謎比賽,，激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性,，把學(xué)生從電腦旁吸引到圖書(shū)館、閱覽室中來(lái),，促進(jìn)學(xué)生綜合文化素質(zhì)的提高,。

大學(xué)老師備課工作計(jì)劃 大學(xué)老師怎么備課內(nèi)容篇八

??1、非畢業(yè)年級(jí)

??大一年級(jí)要狠抓養(yǎng)成教育,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，做好各學(xué)科中小學(xué)銜接工作,，打好各科基礎(chǔ),，針對(duì)城南分校的辦學(xué)特點(diǎn)（即小班教學(xué)）,，年級(jí)組、課任教師可以進(jìn)行有計(jì)劃的教學(xué)研究,，將學(xué)習(xí)到的有關(guān)新課程的理論知識(shí)變成教學(xué)行動(dòng),，采取多種教學(xué)方式促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的整體提高，為今后城南中學(xué)的發(fā)展創(chuàng)牌子,、奠定良好的基礎(chǔ),。

??大二年級(jí)要在現(xiàn)有的學(xué)生生源的基礎(chǔ)上，采取特殊的辦法,，有效控制兩級(jí)分化,，提高優(yōu)秀率，保證合格率,，提前做好大二的準(zhǔn)備工作,，實(shí)現(xiàn)“關(guān)口前移，重心下移”的教學(xué)與管理思路,，減輕大二的教學(xué)壓力,，確保教學(xué)質(zhì)量不下滑或少下滑，為大學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校航天中學(xué)高中生源的穩(wěn)定做好準(zhǔn)備,。

??2,、畢業(yè)年級(jí)：

??①大二年級(jí)要嚴(yán)格執(zhí)行大學(xué)區(qū)相關(guān)規(guī)定征訂學(xué)生復(fù)習(xí)資料，每個(gè)學(xué)科原則上只允許訂一種資料,，要防止教輔資料的濫用,，要指導(dǎo)帶領(lǐng)學(xué)生用好課本，理清概念,，構(gòu)建好知識(shí)結(jié)構(gòu),。提倡教師在研究中考試題的基礎(chǔ)上自編、整合教輔資料,，實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)備考的時(shí)效性,。

??②大二年級(jí)要對(duì)全學(xué)年考試做出科學(xué)安排，明確時(shí)間,、內(nèi)容,、命題人和相關(guān)要求，提高月考試題的針對(duì)性,、科學(xué)性和效度,，要充分利用好周考練，科學(xué)安排考練科目,，注意時(shí)間間隔,，督促教師及時(shí)批閱，及時(shí)糾錯(cuò)與反饋,，及時(shí)進(jìn)行月考后的成績(jī)分析。

??③著力開(kāi)好四個(gè)研討會(huì)。一是大二（x月xx日開(kāi)）教學(xué)沙龍,。主要進(jìn)行新老畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)與管理交流,，確定畢業(yè)年級(jí)全學(xué)年工作計(jì)劃，以及各備課組工作安排,；二是大二第一次復(fù)習(xí)備考研討會(huì),，擬安排在xx月底進(jìn)行，主要研討,、交流復(fù)習(xí)備考的具體作法,、突出問(wèn)題的有效解決。

??④大二工作要突出重點(diǎn)學(xué)生,，確保兩校普高達(dá)線率xx%,，優(yōu)秀率xx%的目標(biāo)能夠順利完成。

??3,、本年度仍然實(shí)行大學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)包干年級(jí),，指導(dǎo)好本年級(jí)教育、教學(xué)工作,，具體分工為：

??大二：xxx大二：xxx大一：xxx

??4,、大學(xué)區(qū)個(gè)年級(jí)組要科學(xué)做好階段性考試與評(píng)價(jià)工作。大一,、大二兩個(gè)年級(jí)實(shí)行期中,、期末兩次大型考試，大二年級(jí)根據(jù)實(shí)際情況另做具體安排,。學(xué)區(qū)教務(wù)處對(duì)各年級(jí)的大型考試要有專(zhuān)人負(fù)責(zé),，共同做實(shí)做細(xì)考前、考中,、考后的組織工作,。主要做好以下幾項(xiàng)工作：

??（1）大學(xué)區(qū)統(tǒng)一命題，試題要有針對(duì)性和階段性,，防止隨意性,，命題不能直接用從網(wǎng)上某的原題，要充分考慮學(xué)情和所學(xué)內(nèi)容,。要突出學(xué)什么,、練什么，就考什么的原則,。

??（2）考試組織工作,。嚴(yán)格按《考試組織管理辦法》進(jìn)行管理，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的考試管理,；

??（3）加強(qiáng)評(píng)價(jià)反饋,。注重考試的檢測(cè)功能，每次考試之后,，學(xué)區(qū)年級(jí)組要加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和跟蹤,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，各年級(jí)組要及時(shí)召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)（教師會(huì)和學(xué)生會(huì)）,，研究學(xué)情,、要不斷提高教師的教學(xué)反思能力。要引導(dǎo)師生從教與學(xué)兩個(gè)方面反思總結(jié),，突出教與學(xué)的改進(jìn)與提高方面的思考,。同時(shí)注重補(bǔ)標(biāo)工作的落實(shí)，提倡鼓勵(lì)學(xué)生做二次滿(mǎn)分卷,。

??5,、進(jìn)一步豐富兩校校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

??（1）舉辦大學(xué)區(qū)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),。

??（2）完善大學(xué)區(qū)學(xué)生評(píng)價(jià)體系，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，圍繞道德品質(zhì),、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力,、交流與合作能力,、運(yùn)動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等內(nèi)容,，改進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

??（3）規(guī)范開(kāi)展學(xué)區(qū)大課間體育活動(dòng),。在每天上午x：xx—xx：xx統(tǒng)一安排xx分鐘的大課間體育活動(dòng)時(shí)間,，組織學(xué)生開(kāi)展廣播操、x季長(zhǎng)跑等活動(dòng),。學(xué)區(qū)每個(gè)年級(jí)要落實(shí)好大學(xué)區(qū)每周一次的陽(yáng)光體育,。

??（4）開(kāi)展大學(xué)區(qū)豐富多彩的文化、藝術(shù),、科技,、體活、社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)班會(huì)活動(dòng),，激發(fā)興趣,、培養(yǎng)特長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性,，讓高雅的文化氣息在大學(xué)區(qū)校園流淌,。本年度繼續(xù)開(kāi)設(shè)：英語(yǔ)沙龍,、小記者、美術(shù)興趣,、科技小發(fā)明,、音樂(lè)聽(tīng)賞、棋類(lèi),、球類(lèi)等，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

??總之，大學(xué)區(qū)教學(xué)工作要細(xì)化常規(guī)要求,，貴在抓落實(shí),，從嚴(yán)、從細(xì),、從實(shí),，做好日常工作，持之以恒做好常規(guī)檢查和反饋,、改進(jìn)工作,，扎扎實(shí)實(shí)搞好教學(xué)與教研工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展,。

大學(xué)老師備課工作計(jì)劃 大學(xué)老師怎么備課內(nèi)容篇九

??1,、召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議。全面貫徹第一周學(xué)院黨xx會(huì)議中關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)工作的精神,，將學(xué)院精神傳達(dá)給各位老師,，嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程和教學(xué)要求，按時(shí)提交教學(xué)大綱,、教學(xué)進(jìn)程以及教案等相關(guān)教學(xué)文檔,。

??2、按時(shí)完成各類(lèi)檔案及材料的修改與歸檔工作,。繼續(xù)按照評(píng)估期間的要求,，及時(shí)整理并完善各類(lèi)檔案、材料,、試卷的歸并工作,，期中統(tǒng)一檢查。

??3,、完善集體備課制度,。根據(jù)秋學(xué)期工作開(kāi)展情況，調(diào)整集體備課小組成員,，進(jìn)行集體備課,。

??4,、繼續(xù)執(zhí)行教師相互聽(tīng)課制度。鼓勵(lì)大學(xué)英語(yǔ)教師到包括英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)在內(nèi)的各專(zhuān)業(yè)核心課程課堂聽(tīng)課,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,，本學(xué)期要求所有教師在本學(xué)期要完成至少3次的相互聽(tīng)課。

??5,、挑選,、征訂20xx級(jí)新生大學(xué)英語(yǔ)課程教材。以20xx級(jí)教改方案為綱,，選擇適合我校學(xué)生英語(yǔ)能力培養(yǎng)目標(biāo)的大學(xué)英語(yǔ)教材,，順利推進(jìn)新課程教學(xué)模式。

??6,、做好20xx屆畢業(yè)生清考及學(xué)位考試工作,。

??7、及時(shí)完成本學(xué)期大學(xué)英語(yǔ)四,、六考試考前試音工作,。

??8、規(guī)范教學(xué)部宣傳工作,。合理分工,，豐富稿件門(mén)類(lèi)，提升宣傳質(zhì)量,，確保大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部的新聞稿件及時(shí)上傳,。

大學(xué)老師備課工作計(jì)劃 大學(xué)老師怎么備課內(nèi)容篇十

??1、創(chuàng)建活躍的國(guó)際化校園氛圍,。

??(1)設(shè)計(jì)并初步形成常規(guī)性英語(yǔ)第二課堂活動(dòng),，支持學(xué)院英語(yǔ)平臺(tái)和常規(guī)性的校內(nèi)英語(yǔ)比賽活動(dòng)。

??(2)組織,、指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生參加大學(xué)生英語(yǔ)閱讀,、寫(xiě)作和演講比賽，選拔種子選手備戰(zhàn)海南省大學(xué)生英語(yǔ)比賽,。

??2,、積極開(kāi)展教學(xué)改革工作，積累優(yōu)秀教學(xué)資源,。

??(1)支持教師開(kāi)展學(xué)術(shù)研究,，首先申報(bào)校級(jí)及以上教改項(xiàng)目。

??(2)以常規(guī)性集體備課與科研活動(dòng)為契機(jī),，提高教師的研究素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，為以后的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和高素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)打好基礎(chǔ)。

??(3)組織教師制作精品課件，豐富自己的教學(xué)和研究成果,，為在更高平臺(tái)上創(chuàng)造教學(xué)成果作基礎(chǔ)性工作,。

??3、鼓勵(lì)教師參加線上,、下進(jìn)修活動(dòng),。特別是青年教師提高自身素質(zhì)，提高教學(xué)理念,，了解和掌握本學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài),。

??4、增加大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式改革力度,，明確課程定位,。

??在提高語(yǔ)言技能教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)教師開(kāi)設(shè)高級(jí)課程的自主性,，體現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)與學(xué)習(xí)特征。在英語(yǔ)教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高學(xué)生聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě),、譯技能,，同時(shí)體現(xiàn)大學(xué)英語(yǔ)課程的工具性，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)或未來(lái)工作有關(guān)的信息與技巧,，獲得在學(xué)術(shù)或職業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行交流的相關(guān)能力,。進(jìn)行跨文化教育，引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)外的社會(huì)與文化,，增進(jìn)對(duì)不同文化的理解,，培養(yǎng)跨文化交際能力。注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng),，將邏輯思維的培養(yǎng)與價(jià)值觀構(gòu)建有機(jī)融入大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容,。

??5、在教學(xué)部?jī)?nèi)部嘗試成立“英語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)小組”及“語(yǔ)言中心”,?！坝⒄Z(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)小組”主要負(fù)責(zé)本校大學(xué)英語(yǔ)學(xué)科發(fā)展目標(biāo)；擬定全校大學(xué)英語(yǔ)課程分項(xiàng)技能指標(biāo),；審議大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃與相關(guān)規(guī)定,；設(shè)定教學(xué)部教學(xué)活動(dòng)事宜?！罢Z(yǔ)言中心”負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)推進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué),；組織課后輔導(dǎo)及技能訓(xùn)練；策劃并組織校內(nèi)英語(yǔ)演講,、閱讀,、寫(xiě)作,、戲劇等第二課堂活動(dòng)；制訂20xx級(jí)新生入學(xué)英語(yǔ)水平測(cè)試內(nèi)容與形式,。

大學(xué)老師備課工作計(jì)劃 大學(xué)老師怎么備課內(nèi)容篇十一

??教學(xué)是大學(xué)英語(yǔ)教研室最重要的工作,，教學(xué)管理則是使之落到實(shí)處的保障，本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

??1,、指導(dǎo)教師制定規(guī)范,、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃

??從事大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的教師應(yīng)該根據(jù)教研室提供的各級(jí),、各層次的教學(xué)要求和指導(dǎo)性的教學(xué)計(jì)劃制定規(guī)范,、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)的教學(xué)計(jì)劃,，教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該包括教學(xué)班級(jí),、學(xué)生人數(shù)、教師姓名,、學(xué)生基本情況,、使用教材、本學(xué)期教學(xué)任務(wù),、教學(xué)方法,、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),、教學(xué)管理,。

??2、備課及教案

??教師應(yīng)該嚴(yán)格在教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)下進(jìn)行備課,，教研室定于學(xué)期初,、中、末對(duì)教案進(jìn)行檢查,。

??3,、聽(tīng)課制度

??教學(xué)中的聽(tīng)課可以促進(jìn)老師之間相互交流，幫助教師成長(zhǎng)為專(zhuān)業(yè)扎實(shí),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,。本學(xué)期聽(tīng)課分兩條線進(jìn)行。

??教研室組織聽(tīng)課：根據(jù)教師課表安排,，教研室會(huì)組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)豐富的老師聽(tīng)取部分老師的講課,，并對(duì)老師的講課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，最后由聽(tīng)課小組給出建議,。

??自行聽(tīng)課：除了教研室組織的聽(tīng)課外,，老師們也可以自行相互聽(tīng)課，聽(tīng)課前領(lǐng)取聽(tīng)課表，聽(tīng)課后后將聽(tīng)課表交回教研室,。要求每個(gè)教師每學(xué)期自行聽(tīng)課次數(shù)不少于兩次,。

??4、作業(yè)及作業(yè)批改

??要學(xué)好英語(yǔ),，提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，提高大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)過(guò)關(guān)率，沒(méi)有課外作業(yè),，僅僅依靠上課時(shí)間,，而且沒(méi)有老師的作業(yè)批改對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行掌握，并不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,，改進(jìn)教學(xué)方法是根本不可能的,。因此，教師每個(gè)學(xué)期根據(jù)教學(xué)的需要并結(jié)合三級(jí)必須至少給學(xué)生布置x5次課外作業(yè),，要求學(xué)生購(gòu)買(mǎi)作業(yè)本,，教師每次對(duì)作業(yè)的批改率不低于xx%。

??5,、教師教學(xué)管理及教學(xué)評(píng)估

??學(xué)生期末總評(píng)成績(jī)=平時(shí)成績(jī)*xx%+期末考試成績(jī)*xx%

??學(xué)生平時(shí)成績(jī)=出勤情況xx分（每個(gè)學(xué)生至少有x次考勤記錄）+作業(yè)xx分+課堂表現(xiàn)xx分

??學(xué)期末提交的原始成績(jī)單上必須體現(xiàn)以上各項(xiàng)

??期末考試：專(zhuān)科班按照三級(jí)考試題型和難度出題,。

??6、兩點(diǎn)措施確保以上各條落到實(shí)處

??聽(tīng)取師生對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的意見(jiàn)和建議,。

大學(xué)老師備課工作計(jì)劃 大學(xué)老師怎么備課內(nèi)容篇十二

??科研是高校生命力的源泉，教學(xué)科研始于教學(xué)并服務(wù)于教學(xué),，我系年輕教師多,，科研能力較弱，談不上干出較大的科研成果,，教研室的主要任務(wù)是嘗試作一些基礎(chǔ)性的工作,，以激發(fā)老師們的科研潛力，為以后獨(dú)立從事科研工作,，承擔(dān)科研課題打一些基礎(chǔ),。本學(xué)期主要有以下幾次科研和教研活動(dòng)：

??1、時(shí)間：開(kāi)學(xué)至x月底（具體時(shí)間另行通知）

??a,、xx培訓(xùn)班方案落實(shí)

??b,、期初教學(xué)檢查

??c、教研室主任準(zhǔn)備說(shuō)課

??d,、學(xué)生補(bǔ)考試卷制定

??e,、教研室集體備案

??f、新生教學(xué)方案

??2,、時(shí)間：開(kāi)學(xué)至xx月底（具體時(shí)間另行通知）

??a,、三級(jí)、四級(jí)培訓(xùn)開(kāi)始

??b、中升高英語(yǔ)培訓(xùn)方案

??3,、時(shí)間：開(kāi)學(xué)至xx月底（具體時(shí)間另行通知）

??a,、教材編寫(xiě)方案落實(shí)

??b、教師論文

??c,、期中教學(xué)檢查

??4,、時(shí)間：開(kāi)學(xué)至xx月底（具體時(shí)間另行通知）

??a、xxx訓(xùn)班結(jié)業(yè)

??b,、期末教學(xué)檢查

??c,、xx口語(yǔ)考查

??5、時(shí)間：開(kāi)學(xué)至x月底（具體時(shí)間另行通知）

??a,、期末考試

大學(xué)老師備課工作計(jì)劃 大學(xué)老師怎么備課內(nèi)容篇十三

??1,，實(shí)行聽(tīng)力單考制。

??無(wú)論普通班還是二級(jí)班的學(xué)生,，都必須參加英語(yǔ)聽(tīng)力（1）（第x學(xué)期）和英語(yǔ)聽(tīng)力（2）（第x學(xué)期）全校單列統(tǒng)一考試（時(shí)間定在每學(xué)期第xx周,，由教務(wù)處安排）?？荚噧?nèi)容以一/二級(jí)水平為基礎(chǔ),，輔以學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)內(nèi)容。聽(tīng)力（1）和聽(tīng)力（2）各一個(gè)學(xué)分,，共x個(gè)學(xué)分,。聽(tīng)力考試不及格者須重修，直到通過(guò),。

??2,，實(shí)行口語(yǔ)必考制。

??無(wú)論普通班還是xx班的學(xué)生,，每學(xué)期（xx班的學(xué)生前x個(gè)學(xué)期）都必須參加口語(yǔ)考試,。學(xué)生的口語(yǔ)考試成績(jī)按一定比例記入期末考試成績(jī)。

??3,，實(shí)行選修課制,。

??xx班的學(xué)生第x學(xué)期每人必須選修兩門(mén)選修課程，共x學(xué)分,。學(xué)生通過(guò)課程考試后,，方能獲得學(xué)分。如未通過(guò)考試,，學(xué)生可重修該門(mén)課程或改修英語(yǔ)其它選修課,，直到修滿(mǎn)x學(xué)分為止。

??4,，實(shí)行淘汰制,。

??xx班每學(xué)期（第x至第x）期末總成績(jī)不及格的學(xué)生淘汰到普通班學(xué)習(xí),，被淘汰到普通班學(xué)習(xí)的學(xué)生，所缺成績(jī)按級(jí)進(jìn)行補(bǔ)修,，補(bǔ)考,。普通班的優(yōu)秀學(xué)生可跳級(jí)（第x，x學(xué)期）,。跳級(jí)前提是,，學(xué)生本人書(shū)面申請(qǐng)，任課教師簽署推薦意見(jiàn),。條件是,，申請(qǐng)?zhí)?jí)學(xué)生的學(xué)期期末英語(yǔ)總成績(jī)須在學(xué)生所在班前x—x名，還必須參加高一級(jí)別的英語(yǔ)考試,，成績(jī)?cè)趚x分以上（含xx分）,。考試時(shí)間在下一年度前x周,。

大學(xué)老師備課工作計(jì)劃 大學(xué)老師怎么備課內(nèi)容篇十四

??1,，網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)部分除繼續(xù)使用xx大學(xué)出版社的"交互式英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)"教程。

??2,，現(xiàn)代信息技術(shù)中心（網(wǎng)絡(luò)中心）負(fù)責(zé)擴(kuò)充入網(wǎng)學(xué)生的登錄工作及技術(shù)管理,。

??3，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部負(fù)責(zé)學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)管理,。具體抓以下x個(gè)方面的管理與監(jiān)控：

??教師每周隨時(shí)跟蹤檢查學(xué)生網(wǎng)上的學(xué)習(xí)情況,，記載學(xué)習(xí)進(jìn)度，起督促作用,，每周網(wǎng)上監(jiān)控時(shí)間x小時(shí)左右,；

??定期地組織課堂討論活動(dòng)，檢查網(wǎng)上學(xué)習(xí)內(nèi)容,，答疑,，布置網(wǎng)上學(xué)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度,，學(xué)生做學(xué)習(xí)交流,；

??每學(xué)期的第四周，第八周,，第十二周進(jìn)行隨堂聽(tīng)說(shuō)小測(cè)驗(yàn),，檢查學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)內(nèi)容的'掌握情況；

??網(wǎng)上學(xué)習(xí)的單元測(cè)試成績(jī)和隨堂聽(tīng)說(shuō)小測(cè)驗(yàn)成績(jī)記載入平時(shí)成績(jī),；

??每學(xué)期自第x周至第xx周,，每周安排x位教師在固定的時(shí)間上網(wǎng)答疑，并記錄,，匯總學(xué)生的問(wèn)題,。

大學(xué)老師備課工作計(jì)劃 大學(xué)老師怎么備課內(nèi)容篇十五

??大學(xué)英語(yǔ)總共18學(xué)分,。學(xué)分構(gòu)成如下：

??第一學(xué)期：普通班聽(tīng)力（1）1個(gè)學(xué)分，大學(xué)英語(yǔ)（一）4個(gè)學(xué)分,；

??二級(jí)班聽(tīng)力（1）1個(gè)學(xué)分,，大學(xué)英語(yǔ)（二）4個(gè)學(xué)分；

??第二學(xué)期：普通班聽(tīng)力（2）1個(gè)學(xué)分,，大學(xué)英語(yǔ)（二）4個(gè)學(xué)分,；

??二級(jí)班聽(tīng)力（2）1個(gè)學(xué)分，大學(xué)英語(yǔ)（三）4個(gè)學(xué)分,；

??第三學(xué)期：普通班大學(xué)英語(yǔ)（三）4個(gè)學(xué)分,；

??二級(jí)班大學(xué)英語(yǔ)（四）4個(gè)學(xué)分；

??第四學(xué)期：普通班大學(xué)英語(yǔ)（四）4個(gè)學(xué)分,；

??二級(jí)班限選課程4個(gè)學(xué)分,；（二門(mén)限選課程；每門(mén)2個(gè)學(xué)分）

大學(xué)老師備課工作計(jì)劃 大學(xué)老師怎么備課內(nèi)容篇十六

??1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論

??二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,，科技知識(shí)不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一,。教師從事著教書(shū)育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,。

??2.努力提高學(xué)生成績(jī)

??要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)困生是關(guān)鍵,，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

??3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用

??多與家長(zhǎng)溝通,，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系,，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，滿(mǎn)足家長(zhǎng)的合理需求,，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離,。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”,，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn),，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育,。

??4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面

??力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿(mǎn)勤,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

??5.自主學(xué)習(xí),，開(kāi)闊視野,。

??積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書(shū),，多看報(bào),，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專(zhuān)著等,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),。

??6.專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高自我練習(xí)“三筆一話”基本功,，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,，進(jìn)一步提高掌握,、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫(xiě)教師工作日記,，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法,，借以促進(jìn)提高。

??三.班級(jí)管理方面

??班集體是學(xué)校工作最基本,、最重要的組織,，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè),，因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感,。

??1.養(yǎng)成教育

??要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行,；經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里,、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳,、打鬧,；自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng),；規(guī)范學(xué)生的書(shū)寫(xiě),、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

??2.思想教育

??積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng),，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí),，充分利用升旗,、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó),、感恩等多方面思想教育。

??3.安全教育警鐘長(zhǎng)鳴,，安全第一,。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲,、勞動(dòng),、飲食等方面的安全教育。

??4.衛(wèi)生教育

??值日認(rèn)真徹底,，不留死角,。本學(xué)期，我依然幫,、帶,、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生,，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片潔凈,，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間,。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn),，組織管理等各方面,，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己,，以更快的速融入到集體當(dāng)中,。總之,，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,，愿我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越好,！

大學(xué)老師備課工作計(jì)劃 大學(xué)老師怎么備課內(nèi)容篇十七

??1，聽(tīng)力期末成績(jī)的構(gòu)成：

??平時(shí)成績(jī)：40%,；期末考試：60%,。平時(shí)成績(jī)由學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)自測(cè)成績(jī)和單元測(cè)驗(yàn)的成績(jī)構(gòu)成。

??2,，每學(xué)期綜合課程的期末成績(jī)的構(gòu)成：

??平時(shí)成績(jī)：40%,；期末考試：60%。

??平時(shí)成績(jī)由隨堂測(cè)試,，平時(shí)作業(yè),，課堂表現(xiàn)和出勤綜合記載而成?？谠囋谄谀┌锤鱾€(gè)學(xué)期不同的要求進(jìn)行,。教師登記成績(jī)時(shí)，平時(shí)成績(jī),，口試成績(jī)匯總后以100分制的方式記入"平時(shí)成績(jī)"項(xiàng)目欄中,，其中平時(shí)記載的成績(jī)總評(píng)與口試成績(jī)各占50%。

??期末考試以100分制的方式記入,，占期末總成績(jī)60%,。

??八，教輔措施

??一,、英語(yǔ)電臺(tái)

??擬定計(jì)劃,，安排教師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)英語(yǔ)電臺(tái)播放內(nèi)容的采編，由現(xiàn)代技術(shù)教育中心按計(jì)劃負(fù)責(zé)滾動(dòng)播放。

??二,、英語(yǔ)角

??擬定計(jì)劃，由專(zhuān)門(mén)教師負(fù)責(zé)按計(jì)劃組織學(xué)生和教師參加英語(yǔ)角的活動(dòng),。

??三,、英語(yǔ)競(jìng)賽

??第一學(xué)期安排一次"聽(tīng)力競(jìng)賽"，第二學(xué)期安排一次"演講朗誦競(jìng)賽",。

??20xx年x月

??附件一

??關(guān)于試用"xx/網(wǎng)絡(luò)版"的報(bào)告

??我校自20xx年以來(lái),，使用了xx大學(xué)出版社的"交互式英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)"教程。起初是在試點(diǎn)班級(jí)使用,，學(xué)生很努力,，很配合，效果還好,。到20xx級(jí)大面積使用后,，學(xué)生開(kāi)始時(shí)有一種新鮮感。但到第三級(jí)時(shí),，普遍感到難度很大,，學(xué)習(xí)一個(gè)單元需要x個(gè)小時(shí)的時(shí)間，難以繼續(xù),，反映很大,。用各種方式獲取各練習(xí)的答案，直接填上,，沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的效果,。這是這套學(xué)系統(tǒng)的最大問(wèn)題之一，其他問(wèn)題不在此詳述,。

??在我們做調(diào)研中,，特意了解了外研社的"新視野大學(xué)英語(yǔ)/網(wǎng)絡(luò)版"的使用情況，尤其是在西北工業(yè)大學(xué)的使用情況,。教師和學(xué)生對(duì)著套教材的反映很好,，系統(tǒng)操作簡(jiǎn)單，交互性好,，教師可以很方便地在網(wǎng)上與學(xué)生交流,，隨時(shí)編排隨堂的小測(cè)驗(yàn)等。學(xué)生也沒(méi)有不愿學(xué)習(xí)的想法,。

??因此,，我們計(jì)劃在20xx級(jí)學(xué)生中，以x個(gè)分級(jí)組的學(xué)生試用外研社的"xx大學(xué)英語(yǔ)/網(wǎng)絡(luò)版"教材,。其中,，x區(qū)x個(gè)分級(jí)組。學(xué)生數(shù)量占分級(jí)教學(xué)學(xué)生人數(shù)約五分之二。按現(xiàn)在的分級(jí)方式,，一個(gè)分級(jí)組有xx—xx個(gè)班,，人數(shù)為xxxx人—xxxx人；兩個(gè)分級(jí)組約為xxxx人,。x區(qū)是xx專(zhuān)業(yè)的班級(jí),，人數(shù)約為xxx人。我們將組織教師認(rèn)真使用和研究這套教材,，及時(shí)總結(jié)使用情況,，使之發(fā)揮最大的作用。

??妥否,，請(qǐng)指示,。

??

??注：根據(jù)x校長(zhǎng)意見(jiàn)要求，20xx級(jí)暫不試用,，仍然全部使用"交互式英語(yǔ)"

??附件二

??20xx級(jí)學(xué)生

??大學(xué)英語(yǔ)教材

??全新版《大學(xué)英語(yǔ)》綜合教程x—x冊(cè)上海外語(yǔ)教育出版社

??供綜合課使用

??二,、《xxx》教程x—x冊(cè)xx大學(xué)出版社；

??三,、全新版《大學(xué)英語(yǔ)》聽(tīng)說(shuō)教程x—x冊(cè)xx教育出版社,；

??供聽(tīng)說(shuō)課使用

??《xx》x—x冊(cè)xx教學(xué)與研究出版社；

??供綜合課使用

??附件三

??關(guān)于增設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)服務(wù)器

??x校長(zhǎng)：

??20xx級(jí)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)繼續(xù)實(shí)行學(xué)生的網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)方式,，并且試用"xx大學(xué)英語(yǔ)/網(wǎng)絡(luò)版"（xx教學(xué)與研究出版社）,，探索能更好地促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的方法和教材，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

??由于現(xiàn)行的服務(wù)器容量有限,，現(xiàn)已有兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，而且一臺(tái)服務(wù)器不能同時(shí)掛兩套學(xué)系統(tǒng),，因此特申請(qǐng)?jiān)鲈O(shè)一臺(tái)服務(wù)器,，用于試用"xx大學(xué)英語(yǔ)/網(wǎng)絡(luò)版"的學(xué)系統(tǒng)。

??服務(wù)器的規(guī)格,，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)要求等技術(shù)指標(biāo)和安裝,，由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社負(fù)責(zé)。

??妥否,，請(qǐng)批示,。

??

??注：根據(jù)x校長(zhǎng)意見(jiàn)要求，20xx級(jí)暫不試用,，仍然全部使用"xxx",。因而此題未議。

大學(xué)老師備課工作計(jì)劃 大學(xué)老師怎么備課內(nèi)容篇十八

??1,、師德方面：我將繼續(xù)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提高自己的師德修養(yǎng)。嚴(yán)于律己,，以身作則,，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做表率。

??2,、教學(xué)方面：

??①本年度實(shí)踐“先學(xué)后導(dǎo),，當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。認(rèn)真?zhèn)湔n,，使各個(gè)環(huán)節(jié)都緊密的銜接,。明確學(xué)習(xí)目標(biāo),、自學(xué)指導(dǎo),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)。以學(xué)大眾健康網(wǎng)生為中心,，采用集體,、個(gè)人、同伴,、小組等多種活動(dòng)形式,，引導(dǎo)學(xué)生參與，進(jìn)行有效的課堂教學(xué),，提高效率,。對(duì)于小組的評(píng)價(jià)要及時(shí)到位，并且將每節(jié)課的評(píng)價(jià)要及時(shí)的總結(jié)和記錄,，起到一個(gè)長(zhǎng)期激勵(lì)的作用,。盡量做到單元清。

??②作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣,，而且體現(xiàn)分層作業(yè),，加大讀背的力度。作業(yè)做到人人面批,，及時(shí)改正,，提高書(shū)寫(xiě)的質(zhì)量。

??③課堂上照顧好“兩頭”,，采用“兵教兵”的方式,，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，使每個(gè)學(xué)生都有所提高,。

??3、學(xué)習(xí)方面：多讀書(shū),，讀好書(shū),，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)生活教育理論以及研究“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。隨時(shí)記錄教學(xué)心得和教學(xué)反思,。積極聽(tīng)課,，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。參加學(xué)校組織的培訓(xùn),，并做好筆記,。

??4、教研方面：準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校的教研活動(dòng),，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和記錄,。主動(dòng)參與討論，對(duì)于學(xué)習(xí)目標(biāo),、自學(xué)指導(dǎo)以及訓(xùn)練題等,，要積極研究,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以提高自身的教育教學(xué)水平,。

??5,、紀(jì)律方面：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理制度,。提前侯課,，按時(shí)下課。不坐課,，不隨意調(diào)課,。嚴(yán)格履行學(xué)校的請(qǐng)假制度。認(rèn)真的完成學(xué)校交辦的各項(xiàng)任務(wù),。

??總之，本學(xué)期要方設(shè)法的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，提高課堂效率,，盡量在有限的時(shí)間里完成教育教學(xué)任務(wù),，使學(xué)生在思想和學(xué)習(xí)上都能更上一層樓,。

大學(xué)老師備課工作計(jì)劃 大學(xué)老師怎么備課內(nèi)容篇十九

??教學(xué)過(guò)程資料是衡量教學(xué)工作執(zhí)行情況、評(píng)價(jià)教學(xué)效果的重要痕跡,，學(xué)院教學(xué)部門(mén)和各學(xué)習(xí)中心在工作中要真實(shí),、細(xì)致地做好記載，在學(xué)期結(jié)束時(shí)集中整理歸檔,。

??成教函授教育：

??一,、按照遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃，各根據(jù)各自實(shí)際情況為年x,、x入學(xué)學(xué)生擬定開(kāi)課計(jì)劃和課表,，聘請(qǐng)任課教師，指導(dǎo)學(xué)生訂購(gòu)教材,。并與x月xx日前上報(bào)開(kāi)課計(jì)劃和課表,。

??二,、根據(jù)各實(shí)際情況和課表組織學(xué)生集中面授所有課程,。其中部分專(zhuān)業(yè)（即與網(wǎng)絡(luò)教育各學(xué)期的執(zhí)行計(jì)劃中相同的專(zhuān)業(yè)）由安排任課教師按照遠(yuǎn)程教學(xué)管理平臺(tái)上教學(xué)大綱和教案進(jìn)行授課，網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料作為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的參考,。

??三、各根據(jù)實(shí)際上課時(shí)間定期上報(bào)《教師聘請(qǐng)審批表》、《教學(xué)日歷》、《考勤表》和原始記分冊(cè)復(fù)印件等教學(xué)資料,，各定期檢查收集學(xué)生作業(yè)。

??四,、各每年按照其本省或湖北省學(xué)位外語(yǔ)考試時(shí)間組織本科學(xué)生參加學(xué)位外語(yǔ)考試,。湖北省學(xué)位外語(yǔ)考試,，詳見(jiàn)我院主頁(yè)學(xué)位管理欄中公布的《關(guān)于做好20××年xx省成人學(xué)士學(xué)位外語(yǔ)考試的通知》。

??五,、從年春學(xué)生開(kāi)始,，成人學(xué)生的成績(jī)通過(guò)我院平臺(tái)審核,。各必須按照《關(guān)于各課程成績(jī)導(dǎo)入教學(xué)與教務(wù)管理平臺(tái)的通知》將課程成績(jī)和論文成績(jī)做成電子文檔格式發(fā)給相關(guān)負(fù)責(zé)老師，由我院老師導(dǎo)入平臺(tái),。

??六,、年xx月xx日前上報(bào)年春秋季本科畢業(yè)生的學(xué)位申請(qǐng)材料，逾期不予受理,，10月份我院會(huì)在主頁(yè)上掛出相關(guān)通知提出詳細(xì)要求,。

??七、年xx月xx日前辦理畢業(yè)申報(bào)手續(xù),，審核畢業(yè)資格,。

??八、學(xué)期末做好本年度教學(xué)存檔工作,。所有上報(bào)材料一式兩份：一份上報(bào),，一份留存。

大學(xué)老師備課工作計(jì)劃 大學(xué)老師怎么備課內(nèi)容篇二十

??(一)課堂教學(xué)督導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)

??課堂教學(xué)督導(dǎo)主要是從教師的儀表,、語(yǔ)言表達(dá),、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)、重點(diǎn)難點(diǎn)的把握,、教學(xué)的方式和方法,、課件的制作、板書(shū)以及師生互動(dòng),、課堂秩序,、學(xué)生出勤率等方面，作出客觀的評(píng)價(jià),。挖掘和肯定教師的亮點(diǎn),，增強(qiáng)教師的信心和教學(xué)熱情，同時(shí),，找出教學(xué)中存的不足,，提出合理建議，幫助教師改進(jìn)提高,。培養(yǎng)先進(jìn),，幫扶后進(jìn)是教學(xué)督導(dǎo)工作的兩大任務(wù)。

??(二)課堂教學(xué)督導(dǎo)的方式

??課堂教學(xué)督導(dǎo)注重“有點(diǎn)有面,，點(diǎn)面結(jié)合”,，主要有三種方式：

??1.隨機(jī)聽(tīng)課

??對(duì)本年度承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師，采用隨機(jī)抽樣的方式抽查,，每學(xué)院抽查x名教師,。

??2.針對(duì)性聽(tīng)課

??①新任教師的課：對(duì)學(xué)校新進(jìn)專(zhuān)職教師的授課情況進(jìn)行檢查，重點(diǎn)于課件的制作,、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì),、教學(xué)過(guò)程的管理等方面,。

??②學(xué)生評(píng)價(jià)欠佳的課：對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)欠佳的教師進(jìn)行診斷性聽(tīng)課，由督導(dǎo)組成員共同參加,，客觀評(píng)價(jià),，找出問(wèn)題的癥結(jié)，提出改進(jìn)意見(jiàn),。

??③需晉升職稱(chēng)教師的課：對(duì)近一年需評(píng)審職稱(chēng)的教師,，根據(jù)教師申請(qǐng)，各學(xué)院統(tǒng)一上報(bào),，由督導(dǎo)團(tuán)隨機(jī)聽(tīng)課并進(jìn)行評(píng)價(jià),。

??④追蹤聽(tīng)課

??主要對(duì)象是個(gè)別教學(xué)問(wèn)題多、學(xué)生反映大的教師,，以及個(gè)別教學(xué)效果差的新任教師,，要跟蹤聽(tīng)課，反復(fù)聽(tīng)課,，不斷交流,，不斷改進(jìn)。

??3.實(shí)踐課程聽(tīng)課

??主要是對(duì)全校實(shí)驗(yàn),、實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查,，查看實(shí)驗(yàn)課教師、學(xué)生是否到位,，教學(xué)內(nèi)容是否有針對(duì)性,，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等。

??(三)聽(tīng)課時(shí)間安排及反饋

??1.聽(tīng)課時(shí)間根據(jù)不同情況靈活安排,。爭(zhēng)取對(duì)全校近一年內(nèi)的每一位新任專(zhuān)職教師聽(tīng)課一次,，實(shí)現(xiàn)對(duì)專(zhuān)職教師教學(xué)督導(dǎo)全覆蓋。

??2.聽(tīng)課后,，及時(shí)與授課教師交換意見(jiàn),，指出優(yōu)缺點(diǎn)，提出建議,。

??3.認(rèn)真填寫(xiě)督導(dǎo)聽(tīng)課評(píng)估表，并向教務(wù)處等相關(guān)部門(mén)和學(xué)院反饋,；需要通報(bào)全校的,，及時(shí)教務(wù)處網(wǎng)站發(fā)布。

??4.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通

??召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),、學(xué)生教學(xué)信息員會(huì)議,，收集相關(guān)信息。及時(shí)了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)和對(duì)教學(xué)的需求,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性,。