時(shí)間過(guò)得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇一

我班共有幼兒34名,，其中男孩20名,，女孩14名。經(jīng)過(guò)小班整年,，中班半個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,，孩子們已完全適應(yīng)了幼兒園的生活,。

通過(guò)上學(xué)期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高,。能有禮貌地,，并能主動(dòng)和老師、小朋友打招呼,；生活上自理能力或多或少有了進(jìn)步,，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放；學(xué)習(xí)上也能樂意參加各種活動(dòng),，有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神,；多數(shù)幼兒能愛護(hù)公物，關(guān)心集體,，熱愛集體，最愿意幫助老師做些力所能及的事,；我班幼兒集體意識(shí)較強(qiáng),，有一定的責(zé)任意識(shí)。

我班個(gè)別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯,、掉飯的現(xiàn)象,；在傾聽習(xí)慣和輕聲說(shuō)話習(xí)慣上還有待加強(qiáng)；自我中心意識(shí)較強(qiáng),，合作意識(shí)較薄弱,。個(gè)別幼兒依賴性較強(qiáng)，動(dòng)手能力較差,，生活自理能力仍較差,；個(gè)別幼兒太過(guò)自由散漫。

因此,，本學(xué)期我們要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,，把集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合，爭(zhēng)取得到家長(zhǎng)們的支持,，使我班幼兒在情感,、生活習(xí)慣、知識(shí)技能等各方面都有一個(gè)較大的進(jìn)步,。

我們要以新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則,，鮮明的體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”、“終身教育”的理念,，根據(jù)園務(wù)計(jì)劃,，結(jié)合本班的實(shí)際情況，實(shí)施素質(zhì)教育,。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長(zhǎng),。

2,、結(jié)合課題幼兒園肢體語(yǔ)言的課題，提高幼兒表現(xiàn)力及交往能力,。

3,、貫徹《綱要》精神，提高保教質(zhì)量,，增強(qiáng)衛(wèi)生安全意識(shí),，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生，確保生命安全,。

4,、利用各渠道做好家長(zhǎng)工作，增進(jìn)家園交流,，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。

5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，提高生活自理能力。

6,、重視培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為幼兒的終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇二

一、大學(xué)里,，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),，無(wú)論何時(shí)，都應(yīng)該放在第一位,。所以要抓好班級(jí)常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀(jì)律,，提高效率,。通過(guò)各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通，隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)請(qǐng)況反映給輔導(dǎo)員老師,，以便老師針對(duì)具體情況采取具體的教學(xué)方案,，使老師達(dá)到多樣教學(xué)，同學(xué)樂于積極參與,，并做好課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)、以此提高課堂聽課效率。

二,、班委要以身作則,，帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作。配合老師開展各項(xiàng)工作,，使班級(jí)工作能夠更好的執(zhí)行下去,。對(duì)學(xué)校布置的突擊性工作，調(diào)動(dòng)各方力量,，全力以赴,，按時(shí)完成。

三,、積極開展文體活動(dòng),。在本學(xué)期開展一至二次文體活動(dòng)，比如說(shuō)元旦晚會(huì)等,，還有,，在期中組織一次集體出游，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的,。增加班級(jí)的凝聚力,！開展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),。例如,，在天氣暖和的時(shí)候，組織同學(xué)們來(lái)一次旅游活動(dòng),，這樣可以團(tuán)結(jié)集體,，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友情！

四,、培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),，建立完善的工作制度。明確各個(gè)班委的職責(zé),，各司其職,，當(dāng)然在有些時(shí)候還需要大家的通力配合。 深入廣大同學(xué)中,，認(rèn)真聽取同學(xué)的建議,、意見和要求，為同學(xué)服務(wù),。 班委有責(zé)任在課堂和活動(dòng)中積極表現(xiàn),，做好帶頭作用，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)氛圍。 如：班長(zhǎng),、團(tuán)支書及副班長(zhǎng),、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合，堅(jiān)持每周開班委會(huì),，針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策,。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書主持召開，應(yīng)積極準(zhǔn)備,，保證開會(huì)效率,。另外，對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,，以便開展工作,。

五、完善考勤與請(qǐng)假制度,。需請(qǐng)假時(shí)一定要上交正式的假條,，由紀(jì)律委員保存。凡點(diǎn)名時(shí)無(wú)故遲到或未到的均記錄留底,。凡點(diǎn)名后又請(qǐng)假者,，堅(jiān)決無(wú)效?？记谟涗洉?huì)在年終上交給輔導(dǎo)員審查,。

六、為了大家能夠更好的溝通,，定期召開班會(huì),，在班會(huì)之前要提前召開班委會(huì)。班委會(huì)在每個(gè)月舉行,，所有班委必須準(zhǔn)時(shí)參加,。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見,，集思廣益,，爭(zhēng)取使班級(jí)工作更上一層樓。

七對(duì)于班費(fèi)的管理,，使各項(xiàng)收入和出納透明化,，在班會(huì)中向大家說(shuō)明班費(fèi)的用處，并規(guī)定班費(fèi)的報(bào)銷制度,，使大家了解班費(fèi)支出情況,。

八、在已建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)建班級(jí)校友錄或主頁(yè),，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。班級(jí)校友錄或主頁(yè)也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級(jí)體這個(gè)大家庭中,。還可以建設(shè)成為宣傳班級(jí)形象的陣地,，提高班級(jí)影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知,，并有利于先進(jìn)班級(jí)的評(píng)定,。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介,，向來(lái)訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力,。可能的話,，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口,。

以上就是我作為班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃?？偠灾?，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作,，努力為同學(xué)們服務(wù),，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛,，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀,。

最后，我相信,，在班上這么多優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力營(yíng)造下,，會(huì)走的更好、更加團(tuán)結(jié),，有更好的競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)氛圍！ 也相信我們班的每一位同學(xué)在“精益求精,，允理允能”的校訓(xùn)中都能夠把握自我,，以財(cái)務(wù)管理1201班為家，又能夠向外走的更高,、更遠(yuǎn),！做一名個(gè)性的、優(yōu)秀的大學(xué)生,！

中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇三

全班共有學(xué)生19人,，其中男生6人，女生13人,。每個(gè)學(xué)生都活潑可愛,，95%的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。在其自身的努力下,，三年級(jí)有著可喜的收獲,。但也有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣需要進(jìn)一步培養(yǎng)。為做好本學(xué)期各方面工作,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,，爭(zhēng)取取得更優(yōu)異的成績(jī)，對(duì)班級(jí)工作做如下計(jì)劃：

依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀，全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

１,、不斷研究學(xué)生思想狀況。研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。本人已教這個(gè)班兩年,，對(duì)學(xué)生的內(nèi)心世界比較了解，但隨著學(xué)生年齡的逐漸增長(zhǎng),，心理也在不斷變化,。為深入了解學(xué)生的思想狀況，要有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生加強(qiáng)溝通,。通過(guò)座談會(huì),、班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情,，消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，積極開展工作,。

2、做好家訪和家長(zhǎng)會(huì)的工作,。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話,，了解他們?cè)诩彝ァ⑸鐣?huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合與支持,。

3、抓好常規(guī)管理,。

（1）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,，民主選舉班干部,，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要有民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手,，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作,。

（2）通過(guò)落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，及《班級(jí)班規(guī)》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒2

童的內(nèi)在品質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生愛自然,、愛他人、愛自己的情感,，從小做個(gè)對(duì)己講儀表,、對(duì)人講禮貌,、學(xué)習(xí)講勤奮,、社會(huì)講公德、在家講孝順的好公民,。

（3）開展愛國(guó)主義教育,、集體主義教育,。利用國(guó)慶節(jié)、教師節(jié),、等節(jié)假日,，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范,，培養(yǎng)學(xué)生自立,、自強(qiáng)、自尊,、自愛,、自信、競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)良品德以及效率意識(shí)和開拓精神,。通過(guò)多種形式激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó),、熱愛社會(huì)主義制度，從而把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國(guó)的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。

八月份：1,、期初安全教育,；2、配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作,；3,、徹底清理環(huán)境衛(wèi)生。

九月份：1,、教室布置,；2、召開家長(zhǎng)會(huì),；3,、為迎國(guó)慶準(zhǔn)備材料。

十月份：迎國(guó)慶手抄報(bào)比賽,。

十一月份：1,、期中考試；2,、期中行為規(guī)范考核,。十二月份：1、期末復(fù)習(xí),；2,、迎元旦活動(dòng),。

一月份1、期末考試,；2,、假期安全教育

7、24

中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過(guò)幾個(gè)月,，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期,。

本學(xué)期本班幼兒xx名,，舊生x名，新生x名,。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，特別是在體能、語(yǔ)言表達(dá),、社會(huì)交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同,，精力旺盛,，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣,，他們喜愛游戲,，游戲活動(dòng)的水平更高了，他們好學(xué)多問(wèn),。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異,，他們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷,，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí),、不合群,，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣,，同情心,、責(zé)任感比較缺乏。

1,、因?yàn)楸景嘤變耗信嚷什痪鶆?，造成了幼兒間能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,，本學(xué)期，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

2,、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),，深刻領(lǐng)會(huì)二期課改精神，以新教材為主要參考資料,，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動(dòng),。

3,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題，借鑒教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作,、嘗試,，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿足，得到愉快的體驗(yàn),，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng),。

4、注重區(qū)域活動(dòng)的開展,，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合,，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能,，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。在游戲中有目的,、有計(jì)劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,，科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒,，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1.傾聽理解

（1）能聽懂多重指令,，并能按順序行動(dòng),。

（2）對(duì)生活中的語(yǔ)言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,，能辨別不同的語(yǔ)言,、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義（情緒,、態(tài)度等）

（3）能用普通話與人交流,，表達(dá)自己的意思。

2.表達(dá)交流

（1）愿意與不熟悉的人交談,。

（2）能清楚地講述事情的前后經(jīng)過(guò),，語(yǔ)言清楚完整。

（3）會(huì)用多種方式提出問(wèn)題,。

3.欣賞閱讀

（1）.能專注地閱讀圖書,，知道畫面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對(duì)語(yǔ)言的敏感性,，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認(rèn)讀規(guī)律,。

（2）.喜歡制作圖書，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力,。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1.引導(dǎo)幼兒等分（二等分,、四等分）或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系,。

2.用不同的方法分解（或組成）一組物體（610）,，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系,。

3.學(xué)習(xí)610的加減,，進(jìn)一步理解加法、減法的含義,，具有初步的估算意識(shí),。

4.正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字610，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確,、整潔的書寫習(xí)慣,。

5.在日常生活游戲中，認(rèn)識(shí)正方體,、長(zhǎng)方體,、球體等幾何形體。

6.認(rèn)識(shí)人民幣,。

7.運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法,。

8.能在老師的幫助下歸納,、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問(wèn)題,，能通過(guò)觀察，比較,、類推,、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。

本學(xué)期本班總共x名幼兒,，其中男幼兒x名,、女幼x名，新插班幼兒有x名,。本班原班幼兒經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的接觸,，我發(fā)現(xiàn)大多幼兒活潑好動(dòng)，喜歡參加激烈的競(jìng)賽活動(dòng),，經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí),、生活，大多幼兒都基本能遵守活動(dòng)規(guī)則,，有良好的自我意識(shí),，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,；對(duì)音樂,，語(yǔ)言，數(shù)學(xué)等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣,；在藝術(shù)方面，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力,，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應(yīng)的動(dòng)作,，并具有了一定的節(jié)奏感，但在活動(dòng)常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng)；

同伴之間能友好相處,，能用禮貌用語(yǔ)與別人溝通,，大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,，基本上能做到自己的事情自己做,，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些,，仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá)；也有部分幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識(shí),，收玩具、做值日生,、當(dāng)小班長(zhǎng)或小組長(zhǎng)等工作時(shí)常常需要?jiǎng)e人提醒,；在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒有耐心,；部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重,，并努力做好幼小銜接工作。根據(jù)上述情況,，我有針對(duì)性地制訂了班級(jí)計(jì)劃,，因材施教，努力使每一個(gè)幼兒在新的學(xué)期都有新的進(jìn)步,，新的發(fā)展,。

幼兒園教育指導(dǎo)《綱要》中明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實(shí)《綱要》精神,，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,，我們大班老師們將本著保護(hù)和教育并重、幫助和提高共進(jìn)的原則,，根據(jù)幼兒的實(shí)際生活,，預(yù)設(shè)豐富的安全活動(dòng)，在幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)加以落實(shí),，從而樹立幼兒的安全意識(shí),，習(xí)得簡(jiǎn)單的自我保護(hù)技能，獲得健康的,、全面的發(fā)展,。

1.嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,、沒帶卡的簽名，用我們高度的責(zé)任心,，確保每個(gè)幼兒的安全,，防范于未然。

2.經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施,，經(jīng)常檢查并消除活動(dòng)室內(nèi)一切不安全因素,，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理,，把安全工作放在第一位,。

3.認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況，避免不安全事件,，樹立安全意識(shí),，利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng),、游戲活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育,，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。

4.在日常生活中細(xì)心關(guān)注每個(gè)孩子精神面貌，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。特別是老師做好晨午檢工作,，做到細(xì)心，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常表現(xiàn),，每天晨午檢時(shí)順便問(wèn)問(wèn)幼兒今天自己的感覺怎么樣,？在家長(zhǎng)送孩子的時(shí)候也可以問(wèn)問(wèn)家長(zhǎng)，孩子有什么特殊情況一定要告訴老師,，老師會(huì)特別關(guān)注,。帶藥來(lái)的幼兒，老師一定要按時(shí)給幼兒服藥,。

5,、關(guān)注幼兒換齒，宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識(shí),、避免引起孩子初次換齒的緊張感,。

6、定期進(jìn)行睡具的暴曬,、清洗,、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作。

此外,，針對(duì)幼小銜接,，加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)自己整理書包、整理自己的儀表,、整理被褥等,。并加強(qiáng)幼兒為群體服務(wù)的意識(shí)，做好值日生工作,，建立相關(guān)的觀察記錄,、檢核表，對(duì)比幼兒的發(fā)展,、變化,。同時(shí)注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫、閱讀姿勢(shì),，保護(hù)視力,，促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉的成長(zhǎng),。

只要對(duì)幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育,，認(rèn)真做好每一項(xiàng)安全工作，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，事事想的周全些就不會(huì)或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就可以見效的,，需要我們常抓不懈,，從根本上杜絕事故的發(fā)生，讓每個(gè)孩子都安然無(wú)恙地渡過(guò)童年的美好時(shí)光,，平安,、健康、快樂的成長(zhǎng),。

（一）課程設(shè)置

1,、主題活動(dòng)

一個(gè)班級(jí)的活力，就在于它所開展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展,，是否有新意,，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期,，我們?cè)陂_展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),，將注重創(chuàng)新,。

我們將按照大綱要求和個(gè)領(lǐng)域目標(biāo),，繼續(xù)以主題活動(dòng)的形式開展教育教學(xué)活動(dòng),，本學(xué)期共八個(gè)主題——《愛心對(duì)對(duì)碰》《科學(xué)放大鏡》《桃花朵朵》《我就是我》《房子大觀》《開心大王》《大自然的禮物》《我要上小學(xué)了》。

1,、在每個(gè)主題活動(dòng)前認(rèn)真鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，每個(gè)活動(dòng)都做到心中有教案有孩子；活動(dòng)中,，注意觀察幼兒的情況,，以便生成新的活動(dòng)，有利于幼兒的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),；

2,、活動(dòng)后根據(jù)孩子上課遇到的問(wèn)題認(rèn)真寫出反思，有利于自己業(yè)務(wù)水平的提高,！

3,、我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。如：讓幼兒整理自己的學(xué)習(xí)用品,、認(rèn)識(shí)自己的名字等。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,，激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)生活的渴望,。

4、啟迪創(chuàng)新思維,，點(diǎn)燃智慧火花,。結(jié)合主題與生活、戶外有創(chuàng)新意識(shí),、敢于大膽想象,、能夠獨(dú)辟心經(jīng),；

與眾不同,。

2、創(chuàng)新智慧

幼兒在生活中對(duì)廢舊物品尋找,、觀察,、動(dòng)手制作的過(guò)程，激發(fā)起幼兒利用廢物再創(chuàng)造的愿望,，嘗試對(duì)事物進(jìn)行創(chuàng)新改變的興趣,。創(chuàng)新源于感性知識(shí)的積累和生活經(jīng)驗(yàn)的豐富，圍繞廢舊物品開展一系列的創(chuàng)新思維活動(dòng),，將會(huì)讓幼兒在活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上感受良好的創(chuàng)新思維的樂趣,，朋友幼兒良好的創(chuàng)新思維習(xí)慣。

（二）區(qū)域設(shè)置

有計(jì)劃地組織美術(shù)活動(dòng),，引導(dǎo)孩子用畫筆,、顏料、剪刀等盡情地表達(dá)情感,，并善于欣賞生活中的美,。平時(shí)日常生活中多提供各類大師作品,、精彩作品，刺激幼兒的感官,，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)欣賞,，增強(qiáng)幼兒對(duì)美的感受力。豐富美工區(qū)域,，提供大量的操作材料,，讓幼兒通過(guò)畫、拼,、貼,、剪、折,、捏,、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的更大興趣,；剪紙活動(dòng)在原來(lái)基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)物體特征的把握能,，創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的氛圍,，激勵(lì)幼兒大膽,、自信地創(chuàng)造美。在閱讀區(qū)為幼兒提供大量圖書,，滿足幼兒愛讀書愛看書的興趣,，為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，讓幼兒在其中安靜快樂的暢游知識(shí)海洋

（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新、不斷豐富,。在我班的主題墻面上,，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，及時(shí)更換,，及時(shí)展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們?cè)诎嗉?jí)大集體里,，愉快地生活，健康地成長(zhǎng),，和諧地發(fā)展,。

我們班設(shè)置了四個(gè)主題版面，大多是幼兒的作品出現(xiàn),，滲透與主題相關(guān)的內(nèi)容,，材料是家長(zhǎng)與幼兒搜集的,，我們把廢品變成有意義的成品豐富到墻面上，有相關(guān)的文字和圖片圖文并茂,，版面有內(nèi)容,、有內(nèi)涵，富有知識(shí)性,，符合主體結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，吸引幼兒的視線，在以后的教育活動(dòng)中我們還會(huì)不斷豐富主題墻面,，并隨主題的進(jìn)行做相關(guān)的變動(dòng),。還有一個(gè)版面是時(shí)事政治信息墻面，我們會(huì)把最近的信息張貼到墻面上,，讓幼兒關(guān)注社會(huì)的發(fā)展,。

（四）特色活動(dòng)

本學(xué)期我們班把線、球,、繩,、米羅可兒美術(shù)作為我們班的特色活動(dòng)，每天的晨間活動(dòng)我們都讓幼兒撐線,，活動(dòng)時(shí)早早結(jié)束的孩子也可以撐線等待,。以后的`晨間活動(dòng)也讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，同孩子一起撐線,，提高幼兒的積極性,。每天利用晨間活動(dòng)，在室外自由跳繩,，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),，讓家長(zhǎng)關(guān)注到自己孩子的快樂活動(dòng)。每周有兩下午安排米羅可兒美術(shù)課,。具體由高老師負(fù)責(zé),。我們將以畫展形式出示,，預(yù)設(shè)在走廊西頭北面的墻壁展示,，及時(shí)更換墻面上的幼兒作品，從構(gòu)思是否新穎獨(dú)特,、想象是否奇妙,、畫面是否豐滿等方面入手，找出每張作品中的優(yōu)點(diǎn)加以肯定,。

我們“八個(gè)一”戶外活動(dòng)以球?yàn)樘厣?，玩球主要發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性，培養(yǎng)幼兒玩球的興趣,。并達(dá)到用球拍球,、胯下拍球,、金雞獨(dú)立拍球、同時(shí)拍兩球等技能,。

1,、家教宣傳欄：

（1）每周一出示出示主題活動(dòng)計(jì)劃，向家長(zhǎng)公布本周的教育活動(dòng)內(nèi)容,、重點(diǎn)及家長(zhǎng)配合的工作,。并張貼“評(píng)比欄”，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園表現(xiàn),。向家長(zhǎng)介紹班務(wù)工作計(jì)劃,，取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的理解和支持，做好幼小銜接工作,。

（2）向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，張貼一些育兒經(jīng)驗(yàn)，傳遞教育信息,，指導(dǎo)家長(zhǎng)的教育行為,，讓家長(zhǎng)學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)育兒觀。做好家園共育欄的定期更換工作,，針對(duì)實(shí)際情況及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,、聯(lián)系，交流教育心得,，家長(zhǎng)也可以將自己的想法,、意見、需要等進(jìn)行留言,，與幼兒園積極配合,。

2、利用家長(zhǎng)早晚接送孩子的時(shí)間,，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子在園的表現(xiàn)及特殊情況,，還有孩子在家的表現(xiàn)等。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,，主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通，交流幼兒在園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn),，取得家園教育的一致性。

4.細(xì)心聽取家長(zhǎng)的意見和建議,，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,，繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源。發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動(dòng)。

5,、根據(jù)班級(jí)準(zhǔn)備的情況有序地展示各項(xiàng)活動(dòng),。讓家長(zhǎng)看到孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，了解在新課程教育理念下的學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織形式,，感受幼兒園的教育特色,。

6、熱情的接待每一位家長(zhǎng),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與到班級(jí)舉辦的開放日活動(dòng),，通過(guò)讓家長(zhǎng)參與班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)科學(xué)的教育理念和方式,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與幼兒園管理的積極性,。

總之，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的美好回憶,，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進(jìn)班級(jí)而努力！

中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇五

本班共計(jì)學(xué)生40名,，來(lái)自周邊十幾個(gè)村莊,，女生22人，男生18人,。經(jīng)過(guò)幾年的小學(xué)生活,，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力都有了較好的素養(yǎng),，多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真,、對(duì)自己要求嚴(yán)格、積極動(dòng)腦,、善于交流的好習(xí)慣,。但是也有個(gè)別學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)不刻苦,，上課思想不集中,，平時(shí)作業(yè)拖拉，不求上進(jìn),，成績(jī)較差,。就學(xué)生的品質(zhì)而言，大多數(shù)學(xué)生品德高尚,，樂于助人,，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育精神,、學(xué)校工作意見及行事歷，結(jié)合本校的教學(xué)要求,，加強(qiáng)對(duì)班級(jí)同學(xué)的思想建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，不斷形成良好的班風(fēng),，爭(zhēng)創(chuàng)文明班,。同時(shí)，積極開展貼近學(xué)生生活的主題教育活動(dòng),。

1,、通過(guò)各種渠道，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)課,、晨談以及師生間的個(gè)別交流和家長(zhǎng)會(huì)，去激發(fā)每一位學(xué)生,，特別是學(xué)困生的學(xué)習(xí)熱情,，讓他們?cè)诶蠋煛⒓议L(zhǎng)和班級(jí)同學(xué)的幫助下明白一個(gè)學(xué)生在校的主要職責(zé),，能夠盡自己的力量對(duì)待學(xué)習(xí),，而對(duì)待每一件事，并使這種習(xí)慣伴隨自己終身——永不言棄,。

2,、運(yùn)用“小組合作”形式，制定切實(shí)可行的計(jì)劃,。組織四人合作小組,，在這團(tuán)體中，由一人任組長(zhǎng),，各組成績(jī)相對(duì)接近,，在組內(nèi)進(jìn)行幫困學(xué)習(xí)，在組間組織相互競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，充分發(fā)揮“榮譽(yù)表”作用,，敦促學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)能力等方面快速提高,。（“榮譽(yù)表”分個(gè)人榮譽(yù)欄,、集體榮譽(yù)欄，使個(gè)人進(jìn)步與小組進(jìn)步都能讓同學(xué)看得見,。）

3,、充分發(fā)揮小干部作用，組建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)體,，可以為學(xué)生營(yíng)造一種團(tuán)結(jié),、奮進(jìn)、崇尚先進(jìn)、創(chuàng)新的氛圍,，使學(xué)生在這種班級(jí)氛圍內(nèi)受到感染,、約束，這是我們502班的基本目標(biāo),，為此,，我們選拔一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、關(guān)心班級(jí)事務(wù)又積極上進(jìn)的成員為班干部,，組織每雙周一次的班務(wù)會(huì),，在自修紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生,、學(xué)生行為規(guī)范,、班級(jí)布置、出黑板報(bào)等方面要求班級(jí)小班干部發(fā)揮作用,，以點(diǎn)帶線,，以線蓋面，使人人為形成積極,、上進(jìn)的班風(fēng)而努力,。

中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇六

新學(xué)期又開學(xué)了，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作,，特制定計(jì)劃如下：

認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見,，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí),，掌握必備的教育技能,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí),，汲取新思想,、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué),，做到邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐、邊交流,、邊總結(jié),，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷提高自身綜合素質(zhì),。關(guān)心愛護(hù)幼兒，尊重幼兒,，與家長(zhǎng)建立良好的家園關(guān)系,，并努力做到幼兒在園開心,，家長(zhǎng)放心。完善自己的知識(shí),、能力結(jié)構(gòu),，提高幼兒教育教學(xué)的能力,。

無(wú)論是面對(duì)孩子還是面對(duì)家長(zhǎng),，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,，滋潤(rùn)每一顆童心。對(duì)幼兒要一視同仁,，并且要時(shí)刻告戒自己,，一切要從孩子的角度出發(fā)，讓每一個(gè)幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長(zhǎng),。時(shí)刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己。

首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園,、喜歡老師,，見到人要主動(dòng)打招呼（早晚主動(dòng)向爸爸媽媽、老師說(shuō)再見,，見到叔叔阿姨,、小伙伴主動(dòng)問(wèn)好等）。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。鍛煉寶寶的自理能力,。養(yǎng)成輕聲說(shuō)話，不大聲喧嘩,，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣,。學(xué)會(huì)友好的與別人相處、幫助別人,。不爭(zhēng)搶玩具,，和小朋友分享自己的玩具，并能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情,，學(xué)會(huì)遵守公共秩序,。

本學(xué)期，我們會(huì)做好晨間接待工作,、環(huán)境衛(wèi)生的打掃,。更進(jìn)一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，注意幼兒口腔衛(wèi)生,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,，同時(shí)注意要保證幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間。注意關(guān)心幼兒的一日生活,，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

我對(duì)工作一定會(huì)盡心盡力，爭(zhēng)取完美,，但難免有不足之處,，愿在以后的工作中，積累更多的經(jīng)驗(yàn),，使自己的工作不斷趨于完美,。

中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇七

1、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，服從班主任及班委的管理,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興起,。

2、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,，保持安靜,，遵守紀(jì)律。

3,、注重儀表和著裝,。不穿奇裝異服不穿不符合自己身份的服裝，特別要注意在什么場(chǎng)合穿符合這個(gè)場(chǎng)合的衣服,。

4,、班委會(huì)要明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力,。每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng),。

5,、積極參加體育、音樂等活動(dòng)活動(dòng),。如：學(xué)院組織的籃球比賽,、羽毛球比賽,，拔河比賽等等。

1,、要敢于大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，多參加系,、學(xué)?；顒?dòng)，如演講比賽,、辯論賽等,。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣,，要主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)要敢于多問(wèn),、多做,、多看，多向各方面的優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。

3,、學(xué)會(huì)互幫互助。在學(xué)習(xí)和生活各個(gè)方面都要學(xué)會(huì)相互幫助,、相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,。

4、嚴(yán)格遵守本班級(jí)內(nèi)部制定的規(guī)定,，做到不遲到,，不早退、不曠課,，遵守課堂紀(jì)律,，認(rèn)真聽課。

20xx年大學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃四

1,、要在全班形成求實(shí)務(wù)實(shí),，勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;

2、要盡量使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

3,、要盡量提高全班整體的學(xué)習(xí)成績(jī),。

1、建立學(xué)科興趣小組

a,、建立各個(gè)學(xué)科興趣小組;

b,、設(shè)學(xué)科興趣小組總負(fù)責(zé)人一名,。每一學(xué)科興趣小組設(shè)組長(zhǎng)一名，并加入該科成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)1-2名,，其余組員自由加入;

c,、各學(xué)科興趣小組組長(zhǎng)在新學(xué)期初需制定一份小組學(xué)習(xí)工作計(jì)劃;

d、各學(xué)科興趣小組每周集體學(xué)習(xí)交流時(shí)間不得低于3小時(shí),，每周一各學(xué)科興趣小組組長(zhǎng)需提交一周學(xué)習(xí)交流總結(jié);

e,、各學(xué)科興趣小組可自主舉辦學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，費(fèi)用由班費(fèi)支出;

f,、新學(xué)期初班委將對(duì)上一學(xué)期各學(xué)科興趣小組進(jìn)行綜合測(cè)評(píng),，選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名，個(gè)人進(jìn)步獎(jiǎng)若干名,，個(gè)人單科獎(jiǎng)若干名;

g,、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)根據(jù)各學(xué)科興趣小組日常組織活動(dòng)的情況和組員所獲個(gè)人進(jìn)步獎(jiǎng)兩方面進(jìn)行測(cè)評(píng);

h、獎(jiǎng)金,、獎(jiǎng)品等費(fèi)用由班費(fèi)支出,。

2、成立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心

a,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心旨在加強(qiáng)同學(xué)們之間的學(xué)習(xí)交流,，盡可能幫助后進(jìn)的同學(xué)提高自身的學(xué)習(xí)水平;

b、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心設(shè)負(fù)責(zé)人一名,，其余成員由各科學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)組成;

c,、同學(xué)們?nèi)粲胁欢膯?wèn)題，可以與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心成員一同探討;

d,、在必要的情況下,，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心實(shí)行“一幫一”的措施;

e、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心的負(fù)責(zé)人根據(jù)同學(xué)們具體的學(xué)習(xí)情況,，不定期組織集體自習(xí),，集中討論和答疑。

3,、開展學(xué)習(xí)情況評(píng)比活動(dòng)

a,、在全班不定期開展學(xué)習(xí)情況評(píng)比活動(dòng);

b、評(píng)比內(nèi)容包括學(xué)習(xí)時(shí)間的安排情況,、日常學(xué)習(xí)紀(jì)律的遵守情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣等;

c,、評(píng)委由各寢室寢室長(zhǎng)組成。

4,、建立學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)制度

a,、在全班不定期進(jìn)行學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)活動(dòng);

b、在活動(dòng)期間,，每位同學(xué)需對(duì)上一階段學(xué)習(xí)情況以書面形式進(jìn)行學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià),，并提出改進(jìn)措施;

c,、學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)的內(nèi)容可以包括時(shí)間安排、注意力,、學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)方法等。

5,、學(xué)習(xí)交流活動(dòng)

a,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng);

b、學(xué)習(xí)自我改進(jìn)心得交流活動(dòng),。

6,、設(shè)立“意見箱”

a、積極倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)提出意見和建議,，使同學(xué)們主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)的討論中,，不斷完善活動(dòng)。同學(xué)們的意見和建議一旦被采納,，便給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),，費(fèi)用由班費(fèi)支出。

b,、及時(shí)向老師反饋同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)上的意見、建議和要求,。

1,、各活動(dòng)負(fù)責(zé)人須以集體為重，認(rèn)真,、負(fù)責(zé),、優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)活動(dòng)，努力完成三個(gè)總目標(biāo),。

2,、各位同學(xué)應(yīng)以當(dāng)代大學(xué)生的行為準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，積極配合各項(xiàng)活動(dòng)的開展,，努力提高自身的學(xué)習(xí)成績(jī),，在此基礎(chǔ)上，幫助其他同學(xué),，與其他同學(xué)共同進(jìn)步,。

四、活動(dòng)的督察和小結(jié)

1,、各活動(dòng)的開展由班委進(jìn)行督察,。

2、各活動(dòng)結(jié)束后,，由學(xué)習(xí)委員或各活動(dòng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動(dòng)小結(jié),。

中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇八

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。

本班幼兒總?cè)藬?shù)有36人,，男生有 ,，女生 ，其中7名是新生,，年齡階段5-6歲之間,。大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了，他們?cè)谏畹淖岳砟芰ι嫌泻艽蟮倪M(jìn)步,，基本都能自我服務(wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動(dòng)性,，探索性,；生活行為習(xí)慣較好，能與同伴和睦相處,，但是仍存在一些問(wèn)題,，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識(shí),，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)的意識(shí)。在新生的加入后,，能盡快的讓他們適應(yīng)新環(huán)境,，與我們結(jié)為一體，我們兩位教師團(tuán)結(jié)一致,，使幼兒的一天保教工作做到最好,。

本學(xué)期使用的教材有：《幼兒園教師用書》《唱起來(lái)，跳起來(lái)》《建構(gòu)式教師參考書》等

1,、可以清楚連貫地表達(dá)自己的意思,，堅(jiān)持說(shuō)普通話；

2,、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容；

3,、同伴之間友好相處,，并分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果；

4,、關(guān)愛并尊敬父母,、長(zhǎng)輩、老師，能幫助他們做力所能及的事情,；

5,、有始有終的做一件事，學(xué)會(huì)自我控制,；

6,、主動(dòng)關(guān)心周圍的人和事，能用感官感知事物的主要特征,；

7,、認(rèn)識(shí)1―10的數(shù)字，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量,；

8,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形,、時(shí)空等概念,。

9、關(guān)心周圍環(huán)境,，愛護(hù)動(dòng),、植物，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí),；

10,、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞美工作品及音樂作品,，能感受它們的明顯特征,，能表達(dá)自己的感受；

11,、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣,。

措施：1,、同伴之間多交流，請(qǐng)普通話弱的幼兒多回答問(wèn)題,，以便糾正其發(fā)音,；

2、能安靜,、認(rèn)真的聽他人說(shuō)話,，理解他人說(shuō)話的內(nèi)容，喜歡思考問(wèn)題,，并能積極的表達(dá),；

3、結(jié)伴、輪流,、請(qǐng)求,、商量、謙讓,、表達(dá)主張等交往方式,；

4、幫助并提醒幼兒做事之前要想一想,，怎么開始的,，怎么結(jié)束；

5,、激發(fā)幼兒喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作,、跳舞和做游戲。喜歡用打擊樂器和身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)音樂節(jié)奏,；

6,、學(xué)習(xí)使用比較、分類,、排序,、測(cè)量等方法；

7,、采取各種繪畫的方式來(lái)激發(fā)幼兒,，并且感受作畫的快樂。

1,、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣,；

2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣,；

3,、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力；

4,、學(xué)做值日生,。

措施：1、幫助新生學(xué)習(xí)各種生活,、學(xué)習(xí)常規(guī),。

2、幼兒安靜愉快地進(jìn)餐,，坐姿自然,。正確使用餐具，餐后收拾碗筷,，放在指定的位置,，餐具輕拿輕放。不挑食，不剩飯菜,。保持桌面,、地面、身上,、碗內(nèi)干凈,。

3、安靜就寢,，睡姿正確,，不蒙頭睡覺。上鋪幼兒加強(qiáng)安全教育,。養(yǎng)成脫下的衣褲,、鞋襪放在固定地方的習(xí)慣。學(xué)習(xí)整理床上用品,。

4,、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處,，能積極主動(dòng)地做好餐前,、餐后的清潔、整理工作,。給小伙伴分發(fā)食品,，學(xué)會(huì)照顧別人。督促,、檢查小伙伴們收玩具的情況,。

措施：

措施：

1、認(rèn)真開好家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹我園情況及本學(xué)期活動(dòng)安排,；

2、認(rèn)真做好家訪工作,，及時(shí)了解幼兒在家的情況,，有針對(duì)性地做好幼兒的教育工作，并詳細(xì)記錄家訪的情況,。

3、注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題,，做到熱情、主動(dòng),、耐心,、細(xì)致。充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具,。

4,、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長(zhǎng)觀看,，使家長(zhǎng)學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識(shí),，并了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn),，以便使進(jìn)一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率。

1,、開學(xué)儀式,；

2、完成各類計(jì)劃,；

3,、出新操；

4,、家長(zhǎng)會(huì),；

5、教師各類培訓(xùn),；

6,、環(huán)境評(píng)比；

7,、新老師聽課,；

8、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；

9,、月底表演。

1,、教師節(jié),；

2、家長(zhǎng)半日活動(dòng),；

3,、秋游；

4,、各班級(jí)老師聽課,；

5、專題活動(dòng)交流,；

6,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；

7、月底表演,。

1,、整理資料；

2,、藝術(shù)節(jié),；

3、家委會(huì),、伙委會(huì),；

4、專題研討,；

5,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)---家長(zhǎng)進(jìn)園；

6,、月底表演,。

1、圣誕節(jié)演出,；

2,、混齡活動(dòng)；

3,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

1、整理資料,；

2,、各類小結(jié)；

3,、計(jì)劃,、小結(jié)交流；

4,、教師才藝比賽,。

中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇九

我班原有32名學(xué)生，本學(xué)期新加兩名插班生,，共34名學(xué)生,。他們能做到和睦相處，好學(xué)上進(jìn),。在過(guò)去的一學(xué)期里,，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，大膽地展示自己各方面的才藝,，并且取得了一些可喜的成績(jī),。本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校德育處的工作思路，以追求“品質(zhì)育人”為核心,，以堅(jiān)持“禮儀樹人”為目的,，以執(zhí)行“小海豚一日常規(guī)”為抓手。從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，積極倡導(dǎo)和諧,、平等、民主的師生關(guān)系,。用愛心來(lái)感化學(xué)生,，用耐心來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生，用細(xì)心來(lái)對(duì)待學(xué)生,。充分挖掘?qū)W生的自主管理能力與相互協(xié)作意識(shí),，大力弘揚(yáng)學(xué)生的積極進(jìn)取精神與“校榮我榮”的正氣。力爭(zhēng)在新的學(xué)期中勇創(chuàng)佳績(jī),，再上臺(tái)階,。

1、繼續(xù)扎實(shí)有效地開展好班級(jí)的常規(guī)教育及學(xué)生的禮儀教育,。

2,、充分利用好晨會(huì)、班會(huì)等陣地,，有計(jì)劃,、有目的地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,，加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)與管理，細(xì)化分工,，明確職責(zé),。

4、建立起班級(jí)“星級(jí)學(xué)生”評(píng)比網(wǎng)絡(luò),，對(duì)學(xué)生的操行進(jìn)行量化考核,，并將此作為學(xué)期末的“三好生”及“d2之星”的評(píng)選依據(jù)。

5,、積極配合學(xué)校的“小記者團(tuán)”與“小能人培訓(xùn)”活動(dòng),，為學(xué)生的展示提供平臺(tái)，讓學(xué)生能學(xué)有所得,，得有所用,，用有所“感”。

6,、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的揚(yáng)長(zhǎng)活動(dòng),，關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,，不拘一格“育”人才。

7,、加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)能力的培養(yǎng),，對(duì)餐桌與教室的衛(wèi)生提出具體的要求，為每位學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),。

8,、促進(jìn)“家長(zhǎng)學(xué)校”的建設(shè),，充分利用“家校路路通”等平臺(tái)與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系,，定期或不定期地組織一些家訪活動(dòng)，保證至少30%的家訪率,。

9,、加強(qiáng)班級(jí)的住宿生的管理，對(duì)晚自修與興趣班的紀(jì)律做出明確要求,，讓他們成為文明的住校生,。

10、牢固確立安立第一的思想,，防范于未然,，讓學(xué)生快快樂樂上學(xué)，平平安安回家,。

二月份：

1,。參加德育處的學(xué)期初班主任工作會(huì)議。

2,。學(xué)生的報(bào)到工作,。

3。接待部分家長(zhǎng)的校訪工作,。

三月份：

1,。擬定本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，

2,。上報(bào)校小記者團(tuán)和校園“小能人”名單,，

3。推薦優(yōu)秀成長(zhǎng)日記,。

4,。選定班干部，并明確各自的職責(zé),，讓他們樹立起為班級(jí)服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)的思想。

5,。進(jìn)行《小學(xué)生守則》學(xué)習(xí),、學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的解讀，學(xué)校校園環(huán)境的解說(shuō),、家族誓詞的學(xué)習(xí),、學(xué)校校歌的演唱。,。

6。參加春游活動(dòng),。

四月份：

1,。參加學(xué)校組織的勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)。

2,。舉辦寄宿生及家長(zhǎng)的座談會(huì),，了解情況，共謀更好的服務(wù),。

3,。迎接晨會(huì)、班,、隊(duì)課的隨堂聽課檢查,。

4。繼續(xù)重視學(xué)生的常規(guī)教育,，進(jìn)行學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的抽測(cè),。

五月份：

1。參加與z小學(xué)生的通信活動(dòng),。

2,。參加“我愛d2”的征文競(jìng)賽。

3,。揚(yáng)長(zhǎng)班成果展示匯報(bào),。

六月份：

1。撰寫育人成功或失敗的個(gè)案,。

2,。參加各類優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選。（優(yōu)秀記者,、優(yōu)秀監(jiān)督員,、品德優(yōu)秀生）

3。參加期末“三好生”“d2之星”的評(píng)選,。

4,。參加“文明班級(jí)”等評(píng)選。

5,。做好家訪情況的匯總和反饋,。

6,。暑假生活的指導(dǎo)。

中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇十

一 作好開學(xué)學(xué)生的到校的工作．

二 調(diào)整班干部,，組成一支較好的學(xué)生骨干隊(duì)伍積極配合老師和上級(jí)工作．

三 加強(qiáng)班級(jí)自我建設(shè),，提高班級(jí)群體素質(zhì)，班級(jí)學(xué)風(fēng)和班級(jí)班風(fēng)．

四 在＂五一＂或別的節(jié)日放假組織好學(xué)生回家和返校的安全工作．

五 本學(xué)期我班計(jì)劃及時(shí)的組織和完成團(tuán)費(fèi)的收繳．

六 在本學(xué)期內(nèi)我班將補(bǔ)辦好團(tuán)員證,，做好團(tuán)員的發(fā)展和推薦優(yōu)秀學(xué)生向黨組織靠近．

七 開展校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)．

中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇十一

端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變懶漢作風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié),、文明,、守紀(jì)、刻苦,、勤奮,、互助的班集體。使學(xué)生全面,、健康的發(fā)展,。

我班有學(xué)生46人，通過(guò)上學(xué)期的要求,，培養(yǎng),。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng),，人人熱愛班集體,，個(gè)個(gè)能為班集體爭(zhēng)光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足,，互助精神強(qiáng),，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績(jī)也在慢慢提高,。此班干部責(zé)任心強(qiáng),，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識(shí)比較強(qiáng),，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，上課聽講走神,，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2,、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3,、成立新的班委，明確分工,，各負(fù)其職。

4,、開展比學(xué),、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍,。

5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6,、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)。

1,、開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。2、根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，結(jié)合班上實(shí)際情況,，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想,，學(xué)習(xí),，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個(gè)方面,，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn),，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工,，各負(fù)其職,，并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作。

4,、班上開展比學(xué),，互助活動(dòng)。采用人與人,，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時(shí)做好評(píng)比,，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo)。

5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),，經(jīng)常教育、要求他們,，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

6,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣,，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣,。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),，做好學(xué)生的思想工作,。

8、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，有為班集體爭(zhēng)光添彩的意識(shí),。

九月份：

1．制訂德育學(xué)期工作計(jì)劃；

2．慶祝第31個(gè)教師節(jié)開展“我為老師點(diǎn)個(gè)贊“感恩祝?；顒?dòng),；

3．做好貧困生的申報(bào)工作,。

4．常規(guī)工作。

5．班級(jí)文化布置,。

十月份：

1．結(jié)合國(guó)慶節(jié),，上好愛祖國(guó)為主題的班隊(duì)活動(dòng)；

2．做好常規(guī)工作,。

3．抓好學(xué)生的寫字,，組織學(xué)生進(jìn)行寫字比賽。

十一月份：

1．開展班級(jí)文化建設(shè),；

2．繼續(xù)組織主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),；

3．常規(guī)工作。

十二月份：

1．慶祝元旦主題活動(dòng),；

2．繼續(xù)組織主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),；

3．做好家訪活動(dòng)總結(jié)工作；

4．常規(guī)工作,。

一月份：

1．做好德育工作總結(jié),；

2．評(píng)選并表彰優(yōu)秀學(xué)生；

3．做好學(xué)期德育資料積累,、整理工作,。

中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇十二

高中一年級(jí)第一學(xué)期，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂,，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變,。因此,，了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生要面對(duì)新的班級(jí)、新的同學(xué),、新的班主任和老師,，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程，作為班主任必須加以重視,。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活；其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變,，從初中對(duì)知識(shí)的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。因此,，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容、相互幫助,，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神,。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,，心理個(gè)性特點(diǎn)多,。從心理學(xué)角度上來(lái)講，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感,、個(gè)性突出,、要求被尊重、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈,。作為班主任,，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。

利用一定的時(shí)間對(duì)學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解，使以后的教育和班級(jí)管理工作能夠做到因勢(shì)利導(dǎo),，針對(duì)本班特點(diǎn),，自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過(guò)各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動(dòng)態(tài),，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。

針對(duì)剛剛形成新的班級(jí)這一特點(diǎn)，作為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。大到國(guó)家,，小到班級(jí)都是如此，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓,。為此,，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí),，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí)。

1,、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下,，發(fā)生了較大的變化,。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考,、多討論,、多問(wèn)老師,、敢于提出自己的觀點(diǎn)、敢于創(chuàng)新,。

2,、善于抓住時(shí)機(jī)，深入思考,，因勢(shì)利導(dǎo),。在本學(xué)期初，要狠抓上午,、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育,，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么,？學(xué)習(xí)任務(wù)是什么,？怎樣開展學(xué)習(xí)活動(dòng)？怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),？如何共同建立優(yōu)秀的班集體,？等等一系列的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

3,、討論、并制定班級(jí)學(xué)習(xí)管理工作計(jì)劃,。通過(guò)集體大討論的方式,，借鑒好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在全班推廣學(xué)習(xí),。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況,，以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、科目的特點(diǎn)等等,，做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案。

4,、在班集體中建立得力的班委,、團(tuán)支部,，盡量讓學(xué)生自主管理。通過(guò)民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委,、團(tuán)支部成員,、各科代表和小組長(zhǎng)。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部,，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任,，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。班主任老師在班級(jí)管理工作上要大膽在嘗試,，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生,，讓同學(xué)自主、民主,、科學(xué)地自行管理,，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作。每個(gè)月定期地召開一次班干部會(huì)議,，分析和解決本班存在的問(wèn)題,，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況。找出切合實(shí)際,、最佳的管理措施和應(yīng)急方案,。同時(shí)，由班會(huì)費(fèi)出資,，每學(xué)期要進(jìn)行一次表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動(dòng),。

5、對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好,、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng)和勉勵(lì),。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí),，幫助他們樹立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大理想,。同時(shí)把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點(diǎn),。

6,、對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差或較落后的學(xué)生，要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心,，爭(zhēng)取讓他們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感,，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)的目的,。

中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇十三

上學(xué)期末我班有一名女孩和一名男孩由于家長(zhǎng)工作等原因陸續(xù)轉(zhuǎn)學(xué)，在本學(xué)期開學(xué)初我班又新進(jìn)一名男孩,。因此我班現(xiàn)有幼兒37名,，男孩18名,，女孩19名，其中外地戶口有7名,。通過(guò)兩個(gè)月的暑假發(fā)現(xiàn)我們小朋友個(gè)子高了,，而且各方面的能力也有所提高，如飲食以及自我服務(wù)方面,，其次同伴間也更加地團(tuán)結(jié)友愛了,。本學(xué)期班中教師也進(jìn)行了調(diào)動(dòng)，原先的班主任張老師調(diào)到了小六班,，而我班又調(diào)來(lái)了管檔案的顧老師以及保健老師楊老師,。希望在我們?nèi)焕蠋煹墓餐瑓f(xié)作下我班幼兒在各方面都能得到更好的發(fā)展。

現(xiàn)來(lái)分析我班的優(yōu)劣勢(shì),，以及本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)及相應(yīng)的措施,。如下：

特點(diǎn)及進(jìn)步之處：

1、我班幼兒自理能力較強(qiáng),，能自己的事情自己做,，能認(rèn)真對(duì)待值日生工作，為同伴提供服務(wù),。

2,、我班幼兒之間團(tuán)結(jié)友愛，從無(wú)打鬧現(xiàn)象出現(xiàn),。做事非常地團(tuán)結(jié),，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，也有幾名幼兒喜歡熱于助人,，同伴遇到苦難時(shí)總會(huì)出手相助,。

3、我班幼兒整理物品的常規(guī)較好,，大多幼兒都能安靜快速地將游戲材料以及活動(dòng)器械放回原處,，也合作著搬擺活動(dòng)材料以及劃分活動(dòng)區(qū)域，在戶外體鍛時(shí)幼兒也嘗試幫助老師搬活動(dòng)的器械,，在老師的引導(dǎo)下也會(huì)進(jìn)行活動(dòng)區(qū)域的劃分以及器材擺放,。

4、幼兒家長(zhǎng)們對(duì)于幼兒園以及班中舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極響應(yīng),，這也為我們教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

不足之處：

1,、幼兒對(duì)于周圍的事物表現(xiàn)出好奇,、好問(wèn)、但是就是在尋求答案時(shí)無(wú)從著手,，如發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象無(wú)法用言語(yǔ)完整清晰表達(dá),，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力需要進(jìn)一步提高,。

2、在教學(xué)活動(dòng)中幼兒在安靜傾聽同伴講述的習(xí)慣并不好,。時(shí)常會(huì)有些小動(dòng)作,，和旁邊的同伴講悄悄話等。

3,、在一日活動(dòng)中幼兒當(dāng)集體表達(dá)表述自己觀點(diǎn)自己想法時(shí)聲音比較輕,，表現(xiàn)得不夠自信。

4,、幼兒的交往能力較弱,，不愿大膽與人交往，對(duì)于園內(nèi)的老師也不會(huì)大膽主動(dòng)打招呼,。

5,、幼兒的合作意識(shí)有待加強(qiáng)，一部份的幼兒不太會(huì)用請(qǐng)求,、商量等方式與人交往,，常常會(huì)出現(xiàn)一些意見不合、爭(zhēng)執(zhí)的情況,。

個(gè)別幼兒的情況：

魯文斌和翁昊天小朋友平日和老師的交流較少,，我們將利用在園期間與他倆能多交流，增進(jìn)他們的交往能力,。周杰睿,、何雨文、樂靜宜等小朋友用餐速度較慢,，希望通過(guò)師幼兒共同努力,，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。陳徉和李嘉偉小朋友的繪畫能力較弱,，繪畫的技能技巧是非常有必要的,。張怡杰幼兒的語(yǔ)言發(fā)展不是很好，這學(xué)期我們也將繼續(xù)努力提高他的語(yǔ)速以及語(yǔ)言表達(dá)能力,。另外一些幼兒如陸佳俊,、胡絢藍(lán)、魯文斌,、褚嘉昊等行動(dòng)較散漫,，規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)的幼兒，在本學(xué)期我們將繼續(xù)努力培養(yǎng)他們的常規(guī)意識(shí),，為他們能得到提高,。

：

1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成科學(xué)文明的生活習(xí)慣,，如良好的用餐習(xí)慣,、盥洗,、午睡習(xí)慣及使用和整理物品等。

2,、體驗(yàn)同伴間互相交往,、合作的重要和愉快。尊重他人的需要,，具備良好的自我責(zé)任意識(shí),、規(guī)則意識(shí)、同情關(guān)愛他人的意識(shí),。

3,、能和周圍的人文明交往，以禮待人處事,，培養(yǎng)幼兒一些文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4、積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，大膽嘗試各種新奇,、有趣的活動(dòng)，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活,。具有安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)能力。

5,、探索,、操作、實(shí)驗(yàn),、對(duì)事物變化發(fā)展感興趣,，積極嘗試用簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。

6,、了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義，嘗試從生活以及游戲中感知食物數(shù)量關(guān)系,，獲得一些時(shí)間空間概念,，會(huì)進(jìn)行比較、推理等智力活動(dòng),。

7,、愿意大膽操作、積極動(dòng)腦有創(chuàng)造性地動(dòng)手制作和動(dòng)腦思考問(wèn)題,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識(shí),。

8、能安靜傾聽同伴的敘述，能運(yùn)用多種方法大膽表現(xiàn)自己,，幫助幼兒樹立自信心。

1,、以正面教育,、鼓勵(lì)為主，如發(fā)現(xiàn)幼兒在午餐時(shí)有挑食現(xiàn)象,，老師則以正面教育,，讓幼兒認(rèn)識(shí)到每樣食品都具有自己的營(yíng)養(yǎng)，鼓勵(lì)幼兒能樣樣都吃,，做個(gè)健康的小朋友,。

2、為幼兒多創(chuàng)設(shè)合作的機(jī)會(huì),，展現(xiàn)生活經(jīng)驗(yàn),，交流信息和表達(dá)情感。

3,、通過(guò)編排和開展幼兒社會(huì)交往能力的情景表演活動(dòng)以及“我是小海寶”的評(píng)選,，使幼兒從情景表演活動(dòng)中認(rèn)識(shí)到一些文明的行為習(xí)慣以及提高自己各方面的意識(shí)。

4,、通過(guò)幼兒參與校園廣播節(jié)目的主持,、“幼兒才藝展示暨明日之星的評(píng)比”等活動(dòng)，提供幼兒表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，鍛煉幼兒的膽量,。

5、為幼兒創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,，提供可探索的材料,，鼓勵(lì)幼兒用多種方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋求答案,。

6,、加強(qiáng)鞏固班級(jí)常規(guī)，及時(shí)更新幼兒角色游戲以及區(qū)域游戲的材料,，根據(jù)班中幼兒的發(fā)展特點(diǎn),，為其提供多功能、多層次,、有趣的活動(dòng)材料,，促使每位幼兒都能得到發(fā)展。

7,、多采用討論的學(xué)習(xí)形式,，引導(dǎo)兒童注意傾聽、積極思考、充分表達(dá)各自的想法,。

8,、和家長(zhǎng)共同關(guān)注幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣,，幼兒,、家長(zhǎng)、教師共同參與哪個(gè)班級(jí)最文明的評(píng)比,。

9,、在自然角內(nèi)放置記錄本，方便幼兒記錄和發(fā)現(xiàn)植物生長(zhǎng)的規(guī)律,，激發(fā)幼兒愛惜和照顧植物的情感,。

10、開展“小小畫神閑”繪畫比賽,，為喜歡繪畫的小朋友以展示的舞臺(tái),，給予繪畫技能弱的幼兒以學(xué)習(xí)的榜樣，從而帶動(dòng)班中幼兒的繪畫技能的提高,。

：

1,、以認(rèn)真誠(chéng)懇的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，盡力做好家長(zhǎng)工作,，為家長(zhǎng)解難,。

2、根據(jù)主題進(jìn)展情況定時(shí)定期對(duì)家園聯(lián)系窗內(nèi)容進(jìn)行更新和完善,。

3,、關(guān)注班中幼兒的一日生活情況，對(duì)每位幼兒家長(zhǎng)運(yùn)用多種形式如寶寶檔案的記錄和發(fā)放,、打電話,、上門家訪、離園家訪,、家?；?dòng)平臺(tái)等形式進(jìn)行家訪，反饋幼兒在園表現(xiàn),，共同商討教育方法,。

4、繼續(xù)做好家?；?dòng)平臺(tái)的資料更新工作以及按時(shí)召開班級(jí)會(huì)議,，便于家長(zhǎng)了解幼兒、了解教師,、了解我們的幼兒園,。

5,、在傳染病的高發(fā)季節(jié)，共同做好幼兒的個(gè)人衛(wèi)生工作,，防止傳染病的出現(xiàn),。

6、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與幼兒園的校園文化建設(shè),，如征集幼兒園園標(biāo),、參與第三屆科技節(jié)的活動(dòng)，開展“綠色生活暢想科幻畫”征集活動(dòng),，開展親子科技小報(bào)評(píng)比活動(dòng)等。

7,、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)共同參與,，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，豐富校園文化生活,。

中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇十四

以團(tuán)區(qū)委,、教育局20xx年工作思路為指導(dǎo)，以學(xué)校德育工作為主線,，以日常行為規(guī)范教育和思想道德教育為核心,，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員自身建設(shè)，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力,、凝聚力和影響力,；為了提高少先隊(duì)員的道德水準(zhǔn)，我們本著適合少年兒童特點(diǎn),，強(qiáng)化體驗(yàn)環(huán)節(jié),，促進(jìn)隊(duì)員道德與學(xué)習(xí)的雙向發(fā)展。

1,、在親身體驗(yàn)中提高思想道德素質(zhì),。

我們力求通過(guò)創(chuàng)設(shè)因地制宜的實(shí)踐，使隊(duì)員們?cè)跓o(wú)痕跡的教育氛圍中,，達(dá)到凈化心靈,，引導(dǎo)少先隊(duì)員體驗(yàn)服務(wù)社會(huì)的樂趣，從小樹立起公益意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和環(huán)保意識(shí),。

1、爭(zhēng)當(dāng)“校園美容師”,，大家都來(lái)“彎彎腰”,，督促同學(xué)不在樓道、教室大聲喧嘩叫喊,，奔跑,。

2,、以“美麗校園”為勞動(dòng)基地，每月一次清理衛(wèi)生死角,，給墻壁擦擦臉,，清理衛(wèi)生櫥等。

3,、減少白色污染,，動(dòng)員家長(zhǎng)拒絕使用一次性塑料袋，定期（兩周一次）去附近小區(qū),，草坪撿垃圾,，還我一方綠地。

4,、開展“節(jié)約水電”宣傳活動(dòng),，每天中午專人到各水槽前檢查水龍頭是否擰緊；制止同學(xué)洗手,、洗抹布,、拖把時(shí)玩水現(xiàn)象；檢查教室的日光燈是否關(guān)閉,。

5,、收集廢舊紙屑，建立環(huán)保綠色小庫(kù)袋,，所得收益為中隊(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)基金,。

2、為雛鷹研究院輸送人才,，提供活動(dòng)資料,。

3、愛心義賣,。

舉行兩年一次的愛心義賣,，豐富同學(xué)們校園生活，同時(shí)也能使所得款項(xiàng)幫助有需要的人,。

4,、利用雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,。

計(jì)劃以“雛鷹爭(zhēng)章晉級(jí)營(yíng)”為活動(dòng)陣地,。活動(dòng)程序如下

（1）通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查,，了解學(xué)生心目中最不文明的言行,，從中確定6條為本學(xué)期雛鷹爭(zhēng)章晉級(jí)過(guò)關(guān)項(xiàng)目，并公布過(guò)關(guān)要求,。

（2）設(shè)立2—4名雛鷹爭(zhēng)章監(jiān)督員,，監(jiān)督管理并記錄班級(jí)學(xué)生的行為,。達(dá)到要求的可每天獲取一個(gè)標(biāo)志。

（3）兩星期為一個(gè)項(xiàng)目過(guò)關(guān)周期,，根據(jù)獲得標(biāo)志的多少,，確定班里此項(xiàng)目過(guò)關(guān)學(xué)生。最多不超過(guò)班級(jí)人數(shù)的40%,?？色@得雛鷹證書一張。

（4）得到四張雛鷹證書可以獲得雛鷹胸章一枚,。最多不超過(guò)班級(jí)人數(shù)的20%,。

（5）結(jié)合學(xué)生互相查，值周重點(diǎn)查的方式,。在值周檢查中發(fā)現(xiàn)該學(xué)生違反相關(guān)規(guī)定,，取消其獲得雛鷹證書的資格。

（6）學(xué)期總結(jié),，各項(xiàng)目均過(guò)關(guān)的同學(xué)獲得雛鷹肩帶，最多不超過(guò)班級(jí)人數(shù)的10%,，優(yōu)先推薦班級(jí),、區(qū)級(jí)先進(jìn)。

5,、鼓勵(lì)學(xué)生參加“紅領(lǐng)巾俱樂部”,。

我校周邊，農(nóng)村新社區(qū)成長(zhǎng)很快,。隨著居委會(huì)工作的不斷完善,，社區(qū)中能承擔(dān)起少先隊(duì)輔助教育的工作者也在逐步增加。初步設(shè)想通過(guò)街道團(tuán)委的協(xié)調(diào),，在后廟社區(qū)設(shè)立“紅領(lǐng)巾俱樂部”,，開展社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)。并以此為依托,，為學(xué)生提高假期活動(dòng)場(chǎng)地,，鍛煉學(xué)生多種能力。

九月份

本月紀(jì)念日：9月3日中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日,、9月10日中國(guó)教師節(jié),、9月14日世界清潔地球日、9月19日全民國(guó)防教育日,、9月20日中國(guó)愛牙日,、公民道德宣傳日、9月21日國(guó)際和平日

1．總結(jié)暑假生活

2．舉行開學(xué)典禮

3．完善班級(jí)包干細(xì)則,，人人一塊則“責(zé)任田”

4．迎接第25個(gè)教師節(jié),，開展尊師活動(dòng)

5．雛鷹研究院運(yùn)行,，新一屆隊(duì)干部上任，下發(fā)標(biāo)志

6．完成全國(guó)青少年版權(quán)保護(hù)知識(shí)競(jìng)賽試題

7．準(zhǔn)備迎接市綠色學(xué)校復(fù)查

8．教室布置（學(xué)習(xí)園地,、雛鷹爭(zhēng)章臺(tái),、標(biāo)語(yǔ)）

9．各班黑板報(bào)驗(yàn)收，主題自擬

10．四比競(jìng)賽開始,，隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校開學(xué)

11．制定少先隊(duì)工作計(jì)劃,、班級(jí)制定工作計(jì)劃并上交

12．開展“我心目中最不文明的言行”調(diào)查活動(dòng)，確定本學(xué)期過(guò)關(guān)禮儀內(nèi)容

13．第一次隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校,，評(píng)選少先隊(duì)隊(duì)干部中的“每月一星”

14．銀星電視臺(tái)開始拍攝

15．推薦優(yōu)秀作品參加市“我和紅領(lǐng)巾”征文比賽

16．“干干凈凈迎國(guó)慶”校園公益勞動(dòng)

十月份

本月紀(jì)念日：10月1日國(guó)慶節(jié),、10月3日中秋節(jié)、10月13日建隊(duì)節(jié),、10月15日國(guó)際盲人節(jié),、10月16日世界糧食日、10月26日重陽(yáng)節(jié),、10月31日世界勤儉日

1．慶祝建隊(duì)60周年——“我和紅領(lǐng)巾有個(gè)約定”主題黑板報(bào)驗(yàn)收

2．重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)

3．第二次隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校,，評(píng)選少先隊(duì)隊(duì)干部中的“每月一星”

十一月

本月紀(jì)念日：11月9日中國(guó)消防宣傳日(消防節(jié))、11月17日國(guó)際學(xué)生日,、11月26日感恩節(jié)

1．愛心義賣

2．第三次隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校,，評(píng)選少先隊(duì)隊(duì)干部中的“每月一星”。

3．“感恩的心”主題黑板報(bào)驗(yàn)收

十二月

本月紀(jì)念日：12月3日世界殘疾人日,、12月4日中國(guó)法制宣傳日,、12月9日運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日、12月12日西安事變紀(jì)念日,、12月13日南京大屠殺悼念日,、12月20日澳門回歸紀(jì)念日、12月25日圣誕節(jié)

1．第四次隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校,，評(píng)選少先隊(duì)隊(duì)干部中的“每月一星”

2．群體素質(zhì)報(bào)告會(huì)

3．關(guān)于“南京大屠殺”主題黑板報(bào)驗(yàn)收

一月

本月紀(jì)念日：1月1日元旦

1．慶祝元旦,，開展迎新年活動(dòng)

2．表彰一批禮儀小標(biāo)兵

3．班級(jí)考核各類資料上交

二月

本月紀(jì)念日：2月14日春節(jié)、2月28日元宵

1．少先隊(duì)工作總結(jié)

2．班級(jí)學(xué)期考核

3．布置寒假生活

中班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃 小班下學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃篇十五

新的學(xué)期新的希望,，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后本學(xué)期，我班幼兒升入大班,，繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活,，為了使孩子們能安全、愉快的成長(zhǎng),，我班將以愛事業(yè),、愛孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),，努力建立良好的師生關(guān)系,，和幼兒渡過(guò)快樂的一學(xué)期,，作為班級(jí)的老師，我深深的意識(shí)到,，只有結(jié)合自身特點(diǎn),，不斷的學(xué)習(xí)、反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，才能更有效的開展工作。本學(xué)期,，我們將認(rèn)真領(lǐng)會(huì),，在深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》、根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng),，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識(shí)和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣,，具體計(jì)劃如下：

本學(xué)期，我班幼兒大都是原中班直接升入大班的,，孩子們升入了大班,，成為了哥哥、姐姐,，自豪感,、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng),，各方面的進(jìn)步也特別快,。我班的孩子比較內(nèi)向,，不過(guò)接受能力強(qiáng),。從整體看人際交往能力較好，幼兒的口頭表達(dá)能力較好,，能清晰的表達(dá)自己的想法和意愿,。自我服務(wù)方面也有了很大的進(jìn)步，能自己的事情自己做,，并能幫助老師,、家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。需要加強(qiáng)的是：1,、傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。2、語(yǔ)言組織能力需要繼續(xù)培養(yǎng),。3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣也需要培養(yǎng),。根據(jù)以上的具體情況，和我班進(jìn)入大班的年齡特點(diǎn)將針對(duì)幼兒實(shí)際情況,，有目的,、有計(jì)劃的進(jìn)行教育。

（一）本學(xué)期工作目標(biāo)

1,、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，以開放教育為指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)最新的幼教理論,。

2,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營(yíng)造游戲氛圍,，合理地布置與安排活動(dòng)區(qū),，為幼兒提供自選、自主活力的條件與機(jī)會(huì),，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí) ,。

3、給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng),，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂,。

4,、加強(qiáng)各方面的安全防范意識(shí)。

5,、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

6、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作,，開展閱讀,，計(jì)算，識(shí)字的活動(dòng),，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢(shì),，繼續(xù)將讀、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中,。

7、注重日常的音樂活動(dòng)，精選優(yōu)秀的音樂作品,，注重音樂活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用,，讓音樂活動(dòng)成為日常活動(dòng)的一部分,。

（二）工作內(nèi)容與措施

1,、生活方面

（1）開學(xué)初，提供機(jī)會(huì)讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù),，如：擦學(xué)具柜,、操作架等，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作,，體會(huì)為班級(jí)做好事的樂趣,。

（2）在生活區(qū)，手工刺繡投放針扣的方法,；學(xué)習(xí)自制游戲用具,，如：縫沙包、縫飛盤等,。

（3）天氣轉(zhuǎn)冷時(shí),，在老師的指導(dǎo)下，能添衣服,，會(huì)耐心,、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔,；會(huì)將衣帽,、手套、圍巾等放在固定的地方并放整齊,。

（三）衛(wèi)生保健工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,，我們二位教師將全力配合保育員，分工不分家,，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,，并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個(gè)安全,、舒適,、整潔的生活環(huán)境。

除此之外,，我們還要加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣,、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等,。()并根據(jù)大班的特點(diǎn),，培養(yǎng)幼兒自理能力，學(xué)會(huì)收拾,、整理,、保管自己的物品；學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來(lái),，自己增減衣服,；在完成這些工作之外，同時(shí)配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作,。

1,、通過(guò)“家長(zhǎng)園地”、 “家園聯(lián)系單”等多種途徑,，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2、經(jīng)常電訪,，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園和本班工作的了解,，取得家長(zhǎng)對(duì)我班工作的支持。

3,、新的班級(jí)新的合作,。相信通過(guò)幼兒園、教師,、家長(zhǎng)和社區(qū)的有益互動(dòng),，能夠達(dá)到最好的溝通效果，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,，我們一定會(huì)和孩子們一起愉快,、順利地度過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期。

四,、工作月份安排

九月份

1,、做好幼兒入園的交接工作，穩(wěn)定幼兒 情緒,，熟悉新班級(jí)新朋友,。

2、了結(jié)幼兒發(fā)展水平,、個(gè)性,、能力及發(fā)展?fàn)顩r，做好幼兒 成長(zhǎng)檔案前期測(cè)查工作。

3,、開展“我是大班小朋友”,、“我的老師 象媽媽”、班級(jí)活動(dòng)“中秋樂”,。

4,、了解發(fā)現(xiàn)幼兒 近期的興趣趨向，尋找生成課題,，組織主題網(wǎng)絡(luò)圖,。

5、召開家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng) 學(xué)?！按龠M(jìn)幼兒 心理健康，培養(yǎng)活潑開朗的性格”講座,。

十月份

1,、開展生成主題活動(dòng)和預(yù)設(shè)主題活動(dòng)“美麗的秋天”、“我們的祖國(guó)叫中國(guó)”,。

2,、加強(qiáng)幼兒 安全教育 。

3,、配合醫(yī)務(wù)室做好預(yù)防接種工作,。

十一月份

1、班級(jí)活動(dòng)“手拉手”互幫互助活動(dòng),。

2,、秋游。

3,、繼續(xù)探究主題活動(dòng),。音樂 教研交流。

4,、有請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng) 走進(jìn)課堂開展助教活動(dòng),。

十二月份

1、加強(qiáng)戶外體育鍛煉,，鼓勵(lì)幼兒 動(dòng)手制作體育器械,。

2、主題班級(jí)活動(dòng)“歡歡喜喜過(guò)新年”,。

3,、加強(qiáng)幼兒 生活自立能力的培養(yǎng),，注意冬季保暖工作,。

4、有請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng) 走進(jìn)課堂開展助教活動(dòng)。