時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

中班下學(xué)期班級工作計劃 小班下學(xué)期班級工作計劃篇一

我班共有幼兒34名，其中男孩20名,，女孩14名,。經(jīng)過小班整年,，中班半個學(xué)年的學(xué)習(xí)生活，孩子們已完全適應(yīng)了幼兒園的生活,。

通過上學(xué)期師生的共同努力,，我班幼兒在各方面都有一定的提高。能有禮貌地,，并能主動和老師,、小朋友打招呼；生活上自理能力或多或少有了進(jìn)步,，不僅能完全自己穿脫衣物而且能整齊地疊放,；學(xué)習(xí)上也能樂意參加各種活動，有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,；多數(shù)幼兒能愛護(hù)公物,，關(guān)心集體，熱愛集體,，最愿意幫助老師做些力所能及的事,；我班幼兒集體意識較強(qiáng)，有一定的責(zé)任意識,。

我班個別幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯,、掉飯的現(xiàn)象；在傾聽習(xí)慣和輕聲說話習(xí)慣上還有待加強(qiáng),；自我中心意識較強(qiáng),，合作意識較薄弱。個別幼兒依賴性較強(qiáng),，動手能力較差，生活自理能力仍較差,；個別幼兒太過自由散漫,。

因此，本學(xué)期我們要根據(jù)本班幼兒的實際情況,，把集體教育和個別教育相結(jié)合,，爭取得到家長們的支持，使我班幼兒在情感,、生活習(xí)慣,、知識技能等各方面都有一個較大的進(jìn)步。

我們要以新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)則,，鮮明的體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”,、“終身教育”的理念，根據(jù)園務(wù)計劃,，結(jié)合本班的實際情況,，實施素質(zhì)教育,。

1、繼續(xù)加強(qiáng)班級管理,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，使幼兒在和諧溫馨的環(huán)境中成長。

2,、結(jié)合課題幼兒園肢體語言的課題,，提高幼兒表現(xiàn)力及交往能力。

3,、貫徹《綱要》精神,，提高保教質(zhì)量，增強(qiáng)衛(wèi)生安全意識,，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生,，確保生命安全。

4,、利用各渠道做好家長工作,，增進(jìn)家園交流，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。

5,、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，提高生活自理能力,。

6、重視培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為幼兒的終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

中班下學(xué)期班級工作計劃 小班下學(xué)期班級工作計劃篇二

一,、大學(xué)里，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),，無論何時,，都應(yīng)該放在第一位。所以要抓好班級常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好課堂紀(jì)律，提高效率,。通過各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通,，隨時隨地把班里的學(xué)習(xí)請況反映給輔導(dǎo)員老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案,，使老師達(dá)到多樣教學(xué),，同學(xué)樂于積極參與，并做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),、以此提高課堂聽課效率,。

二、班委要以身作則,，帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作,。配合老師開展各項工作，使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去,。對學(xué)校布置的突擊性工作,，調(diào)動各方力量，全力以赴,，按時完成,。

三、積極開展文體活動,。在本學(xué)期開展一至二次文體活動,，比如說元旦晚會等，還有,，在期中組織一次集體出游,，以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。增加班級的凝聚力,！開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。例如，在天氣暖和的時候,，組織同學(xué)們來一次旅游活動,，這樣可以團(tuán)結(jié)集體，增強(qiáng)同學(xué)們之間的友情,！

四,、培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度,。明確各個班委的職責(zé)，各司其職,，當(dāng)然在有些時候還需要大家的通力配合,。 深入廣大同學(xué)中，認(rèn)真聽取同學(xué)的建議,、意見和要求,，為同學(xué)服務(wù)。 班委有責(zé)任在課堂和活動中積極表現(xiàn)，做好帶頭作用,，為班級營造一個良好的競爭學(xué)習(xí)氛圍,。 如：班長、團(tuán)支書及副班長,、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合,，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策,。班委會由班長或團(tuán)支書主持召開,，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開會效率,。另外,，對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄，以便開展工作,。

五,、完善考勤與請假制度。需請假時一定要上交正式的假條,，由紀(jì)律委員保存,。凡點(diǎn)名時無故遲到或未到的均記錄留底。凡點(diǎn)名后又請假者,，堅決無效,。考勤記錄會在年終上交給輔導(dǎo)員審查,。

六,、為了大家能夠更好的溝通，定期召開班會,，在班會之前要提前召開班委會,。班委會在每個月舉行，所有班委必須準(zhǔn)時參加,。同時,，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益,，爭取使班級工作更上一層樓,。

七對于班費(fèi)的管理，使各項收入和出納透明化,，在班會中向大家說明班費(fèi)的用處,，并規(guī)定班費(fèi)的報銷制度，使大家了解班費(fèi)支出情況,。

八,、在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采,。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間,，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,，提高班級影響力,，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進(jìn)班級的評定,。還要建立個人檔案,、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力,?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認(rèn)識本班同學(xué)的窗口,。

以上就是我作為班長在本學(xué)期的工作計劃,。總而言之,，在這個學(xué)期,，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù),，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié),、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀,。

最后,，我相信，在班上這么多優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力營造下,，會走的更好,、更加團(tuán)結(jié)，有更好的競爭和學(xué)習(xí)氛圍,！ 也相信我們班的每一位同學(xué)在“精益求精,，允理允能”的校訓(xùn)中都能夠把握自我，以財務(wù)管理1201班為家,，又能夠向外走的更高,、更遠(yuǎn)！做一名個性的,、優(yōu)秀的大學(xué)生,！

中班下學(xué)期班級工作計劃 小班下學(xué)期班級工作計劃篇三

全班共有學(xué)生19人，其中男生6人,，女生13人。每個學(xué)生都活潑可愛，95%的學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，有較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。在其自身的努力下，三年級有著可喜的收獲,。但也有個別學(xué)生行為習(xí)慣需要進(jìn)一步培養(yǎng),。為做好本學(xué)期各方面工作，充分調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性,，爭取取得更優(yōu)異的成績,，對班級工作做如下計劃：

依據(jù)學(xué)校工作計劃，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,，開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人,。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們學(xué)會學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

１,、不斷研究學(xué)生思想狀況,。研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。本人已教這個班兩年,，對學(xué)生的內(nèi)心世界比較了解,，但隨著學(xué)生年齡的逐漸增長，心理也在不斷變化,。為深入了解學(xué)生的思想狀況,，要有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生加強(qiáng)溝通。通過座談會,、班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情,，消除學(xué)生與教師之間的隔膜，積極開展工作,。

2,、做好家訪和家長會的工作。通過與小學(xué)生父母的對話,，了解他們在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合與支持,。

3,、抓好常規(guī)管理。

（1）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。選拔培養(yǎng)班級的積極分子，民主選舉班干部,，組成班委會,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要有民主觀念。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,，同時也培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

（2）通過落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，及《班級班規(guī)》,，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒2

童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然,、愛他人,、愛自己的情感，從小做個對己講儀表,、對人講禮貌,、學(xué)習(xí)講勤奮、社會講公德,、在家講孝順的好公民,。

（3）開展愛國主義教育,、集體主義教育,。利用國慶節(jié),、教師節(jié),、等節(jié)假日,，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友愛,、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生自立,、自強(qiáng),、自尊、自愛,、自信,、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開拓精神。通過多種形式激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛社會主義制度,，從而把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來,。

八月份：1、期初安全教育,；2,、配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作；3,、徹底清理環(huán)境衛(wèi)生,。

九月份：1、教室布置,；2,、召開家長會；3,、為迎國慶準(zhǔn)備材料,。

十月份：迎國慶手抄報比賽。

十一月份：1,、期中考試,；2、期中行為規(guī)范考核,。十二月份：1,、期末復(fù)習(xí),；2、迎元旦活動,。

一月份1,、期末考試；2,、假期安全教育

7,、24

中班下學(xué)期班級工作計劃 小班下學(xué)期班級工作計劃篇四

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過幾個月,，他們將離開幼兒園這片讓他們開心,、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔,。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),，本班將針對班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期。

本學(xué)期本班幼兒xx名,，舊生x名,，新生x名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),，分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,，總的來看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,，特別是在體能,、語言表達(dá)、社會交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛,，爆發(fā)力強(qiáng),，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲,，游戲活動的水平更高了,，他們好學(xué)多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,，他們大都為獨(dú)生子女,，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,，缺乏兄弟之間的交往和親情,，使有的幼兒缺乏社會互動意識,、不合群，自顧自,，有獨(dú)占習(xí)慣,，同情心、責(zé)任感比較缺乏,。

1,、因為本班幼兒男女比率不均勻，造成了幼兒間能力相差較大,、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足，本學(xué)期,，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

2、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),，深刻領(lǐng)會二期課改精神,，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實際發(fā)展水平,，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,，精心加以組織,，并嘗試生成性主題活動。

3,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問題,，借鑒教學(xué)進(jìn)行生成教育活動，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息,，鼓勵幼兒動手操作、嘗試,，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗，并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動,。

4,、注重區(qū)域活動的開展,，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合，發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能,，注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性,。在游戲中有目的、有計劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料,，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒,，使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。

語言領(lǐng)域：

1.傾聽理解

（1）能聽懂多重指令，并能按順序行動,。

（2）對生活中的語言,、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語言,、聲調(diào),、節(jié)奏所表達(dá)的含義（情緒、態(tài)度等）

（3）能用普通話與人交流,，表達(dá)自己的意思,。

2.表達(dá)交流

（1）愿意與不熟悉的人交談。

（2）能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,，語言清楚完整,。

（3）會用多種方式提出問題。

3.欣賞閱讀

（1）.能專注地閱讀圖書,，知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,，發(fā)展其對語言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律,。

（2）.喜歡制作圖書,，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力。

數(shù)學(xué)領(lǐng)域：

1.引導(dǎo)幼兒等分（二等分,、四等分）或不等分一個整體,，感知整體與部分的關(guān)系。

2.用不同的方法分解（或組成）一組物體（610）,，發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。

3.學(xué)習(xí)610的加減,，進(jìn)一步理解加法,、減法的含義，具有初步的估算意識。

4.正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字610,，培養(yǎng)其認(rèn)真,、正確、整潔的書寫習(xí)慣,。

5.在日常生活游戲中,，認(rèn)識正方體、長方體,、球體等幾何形體,。

6.認(rèn)識人民幣。

7.運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,，初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法,。

8.能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)從不同角度,、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察,，比較,、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

本學(xué)期本班總共x名幼兒，其中男幼兒x名,、女幼x名,，新插班幼兒有x名。本班原班幼兒經(jīng)過四個多月的接觸,，我發(fā)現(xiàn)大多幼兒活潑好動,，喜歡參加激烈的競賽活動，經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí),、生活,，大多幼兒都基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識,，良好的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣；對音樂,，語言,，數(shù)學(xué)等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣,；在藝術(shù)方面,，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應(yīng)的動作，并具有了一定的節(jié)奏感,，但在活動常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng),；

同伴之間能友好相處，能用禮貌用語與別人溝通,，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做,，但個別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些，仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá),；也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識,，收玩具,、做值日生、當(dāng)小班長或小組長等工作時常常需要別人提醒,；在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳,，喜歡玩危險游戲,，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重,，并努力做好幼小銜接工作,。根據(jù)上述情況，我有針對性地制訂了班級計劃,，因材施教,，努力使每一個幼兒在新的學(xué)期都有新的進(jìn)步，新的發(fā)展,。

幼兒園教育指導(dǎo)《綱要》中明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位,。為貫徹落實《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,，我們大班老師們將本著保護(hù)和教育并重,、幫助和提高共進(jìn)的原則，根據(jù)幼兒的實際生活,，預(yù)設(shè)豐富的安全活動,，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而樹立幼兒的安全意識,，習(xí)得簡單的自我保護(hù)技能,，獲得健康的,、全面的發(fā)展。

1.嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,、沒帶卡的簽名,，用我們高度的責(zé)任心，確保每個幼兒的安全,，防范于未然,。

2.經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，經(jīng)常檢查并消除活動室內(nèi)一切不安全因素,，杜絕不安全隱患,，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位,。

3.認(rèn)真觀察幼兒的活動情況,，避免不安全事件，樹立安全意識,，利用晨間談話,、教學(xué)活動、游戲活動,，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。

4.在日常生活中細(xì)心關(guān)注每個孩子精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。特別是老師做好晨午檢工作，做到細(xì)心,，隨時發(fā)現(xiàn)孩子的異常表現(xiàn),，每天晨午檢時順便問問幼兒今天自己的感覺怎么樣？在家長送孩子的時候也可以問問家長,，孩子有什么特殊情況一定要告訴老師，老師會特別關(guān)注,。帶藥來的幼兒,，老師一定要按時給幼兒服藥。

5,、關(guān)注幼兒換齒,，宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識、避免引起孩子初次換齒的緊張感,。

6,、定期進(jìn)行睡具的暴曬、清洗,、消毒等各項常規(guī)衛(wèi)生工作,。

此外，針對幼小銜接，加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)自己整理書包,、整理自己的儀表、整理被褥等,。并加強(qiáng)幼兒為群體服務(wù)的意識,，做好值日生工作，建立相關(guān)的觀察記錄,、檢核表,，對比幼兒的發(fā)展、變化,。同時注意培養(yǎng)幼兒正確的書寫,、閱讀姿勢，保護(hù)視力,，促進(jìn)幼兒骨骼,、肌肉的成長。

只要對幼兒進(jìn)行嚴(yán)格的安全教育,，認(rèn)真做好每一項安全工作,，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣，事事想的周全些就不會或減少數(shù)出現(xiàn)損傷現(xiàn)象,，總之做好幼兒的安全工作,，不是一朝一夕就可以見效的，需要我們常抓不懈,，從根本上杜絕事故的發(fā)生,，讓每個孩子都安然無恙地渡過童年的美好時光，平安,、健康,、快樂的成長。

（一）課程設(shè)置

1,、主題活動

一個班級的活力,，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意,，是否有創(chuàng)意,。本學(xué)期，我們在開展各項活動時,，將注重創(chuàng)新,。

我們將按照大綱要求和個領(lǐng)域目標(biāo)，繼續(xù)以主題活動的形式開展教育教學(xué)活動,，本學(xué)期共八個主題——《愛心對對碰》《科學(xué)放大鏡》《桃花朵朵》《我就是我》《房子大觀》《開心大王》《大自然的禮物》《我要上小學(xué)了》,。

1,、在每個主題活動前認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，每個活動都做到心中有教案有孩子,；活動中，注意觀察幼兒的情況,，以便生成新的活動,，有利于幼兒的學(xué)習(xí)和成長；

2,、活動后根據(jù)孩子上課遇到的問題認(rèn)真寫出反思,，有利于自己業(yè)務(wù)水平的提高！

3,、我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對學(xué)習(xí)的興趣,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。如：讓幼兒整理自己的學(xué)習(xí)用品,、認(rèn)識自己的名字等,。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長大了，激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)生活的渴望,。

4,、啟迪創(chuàng)新思維，點(diǎn)燃智慧火花,。結(jié)合主題與生活,、戶外有創(chuàng)新意識、敢于大膽想象,、能夠獨(dú)辟心經(jīng),；

與眾不同。

2,、創(chuàng)新智慧

幼兒在生活中對廢舊物品尋找,、觀察、動手制作的過程,，激發(fā)起幼兒利用廢物再創(chuàng)造的愿望,，嘗試對事物進(jìn)行創(chuàng)新改變的興趣。創(chuàng)新源于感性知識的積累和生活經(jīng)驗的豐富,，圍繞廢舊物品開展一系列的創(chuàng)新思維活動,，將會讓幼兒在活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上感受良好的創(chuàng)新思維的樂趣,，朋友幼兒良好的創(chuàng)新思維習(xí)慣,。

（二）區(qū)域設(shè)置

有計劃地組織美術(shù)活動，引導(dǎo)孩子用畫筆,、顏料,、剪刀等盡情地表達(dá)情感,，并善于欣賞生活中的美。平時日常生活中多提供各類大師作品,、精彩作品,，刺激幼兒的感官，引導(dǎo)幼兒學(xué)會欣賞,，增強(qiáng)幼兒對美的感受力,。豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料,，讓幼兒通過畫,、拼、貼,、剪,、折、捏,、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力,，激發(fā)幼兒對美術(shù)的更大興趣；剪紙活動在原來基礎(chǔ)上繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對物體特征的把握能,，創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的氛圍，激勵幼兒大膽,、自信地創(chuàng)造美,。在閱讀區(qū)為幼兒提供大量圖書，滿足幼兒愛讀書愛看書的興趣,，為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,，讓幼兒在其中安靜快樂的暢游知識海洋

（三）環(huán)境創(chuàng)設(shè)

環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變,，而是在不斷更新,、不斷豐富。在我班的主題墻面上,，將根據(jù)每個主題內(nèi)容,，及時更換，及時展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們在班級大集體里,，愉快地生活,，健康地成長，和諧地發(fā)展,。

我們班設(shè)置了四個主題版面,，大多是幼兒的作品出現(xiàn),，滲透與主題相關(guān)的內(nèi)容，材料是家長與幼兒搜集的,，我們把廢品變成有意義的成品豐富到墻面上,，有相關(guān)的文字和圖片圖文并茂，版面有內(nèi)容,、有內(nèi)涵,，富有知識性，符合主體結(jié)構(gòu)特點(diǎn),，吸引幼兒的視線,，在以后的教育活動中我們還會不斷豐富主題墻面，并隨主題的進(jìn)行做相關(guān)的變動,。還有一個版面是時事政治信息墻面,，我們會把最近的信息張貼到墻面上，讓幼兒關(guān)注社會的發(fā)展,。

（四）特色活動

本學(xué)期我們班把線,、球、繩,、米羅可兒美術(shù)作為我們班的特色活動,，每天的晨間活動我們都讓幼兒撐線，活動時早早結(jié)束的孩子也可以撐線等待,。以后的`晨間活動也讓家長參與進(jìn)來,，同孩子一起撐線，提高幼兒的積極性,。每天利用晨間活動,，在室外自由跳繩，得到了家長的一致好評,，讓家長關(guān)注到自己孩子的快樂活動,。每周有兩下午安排米羅可兒美術(shù)課。具體由高老師負(fù)責(zé),。我們將以畫展形式出示,，預(yù)設(shè)在走廊西頭北面的墻壁展示，及時更換墻面上的幼兒作品,，從構(gòu)思是否新穎獨(dú)特,、想象是否奇妙、畫面是否豐滿等方面入手,，找出每張作品中的優(yōu)點(diǎn)加以肯定,。

我們“八個一”戶外活動以球為特色，玩球主要發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性，培養(yǎng)幼兒玩球的興趣,。并達(dá)到用球拍球、胯下拍球,、金雞獨(dú)立拍球,、同時拍兩球等技能。

1,、家教宣傳欄：

（1）每周一出示出示主題活動計劃,，向家長公布本周的教育活動內(nèi)容、重點(diǎn)及家長配合的工作,。并張貼“評比欄”,，讓家長了解幼兒在園表現(xiàn)。向家長介紹班務(wù)工作計劃,，取得家長對班級工作的理解和支持,，做好幼小銜接工作。

（2）向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，張貼一些育兒經(jīng)驗,，傳遞教育信息，指導(dǎo)家長的教育行為,，讓家長學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)育兒觀,。做好家園共育欄的定期更換工作，針對實際情況及時地與家長溝通,、聯(lián)系,，交流教育心得，家長也可以將自己的想法,、意見,、需要等進(jìn)行留言，與幼兒園積極配合,。

2,、利用家長早晚接送孩子的時間，及時與家長溝通孩子在園的表現(xiàn)及特殊情況,，還有孩子在家的表現(xiàn)等,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)平時電話聯(lián)系,，主動及時地與家長溝通,，交流幼兒在園內(nèi)、園外的各種表現(xiàn),，取得家園教育的一致性,。

4.細(xì)心聽取家長的意見和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作,，繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源,。發(fā)動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動,。

5、根據(jù)班級準(zhǔn)備的情況有序地展示各項活動,。讓家長看到孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,，了解在新課程教育理念下的學(xué)習(xí)活動的組織形式，感受幼兒園的教育特色,。

6,、熱情的接待每一位家長，鼓勵家長積極參與到班級舉辦的開放日活動,，通過讓家長參與班級的教學(xué)活動,，體驗科學(xué)的教育理念和方式，調(diào)動家長參與幼兒園管理的積極性,。

總之,，我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶，我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),，為先進(jìn)班級而努力,！

中班下學(xué)期班級工作計劃 小班下學(xué)期班級工作計劃篇五

本班共計學(xué)生40名，來自周邊十幾個村莊,，女生22人,，男生18人。經(jīng)過幾年的小學(xué)生活,，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)能力都有了較好的素養(yǎng)，多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成學(xué)習(xí)認(rèn)真,、對自己要求嚴(yán)格,、積極動腦、善于交流的好習(xí)慣,。但是也有個別學(xué)生沒有較好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)不刻苦，上課思想不集中,，平時作業(yè)拖拉,，不求上進(jìn)，成績較差,。就學(xué)生的品質(zhì)而言,，大多數(shù)學(xué)生品德高尚，樂于助人,，集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育精神、學(xué)校工作意見及行事歷，結(jié)合本校的教學(xué)要求,，加強(qiáng)對班級同學(xué)的思想建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，不斷形成良好的班風(fēng),，爭創(chuàng)文明班。同時,，積極開展貼近學(xué)生生活的主題教育活動。

1,、通過各種渠道,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。通過班隊活動課,、晨談以及師生間的個別交流和家長會,，去激發(fā)每一位學(xué)生，特別是學(xué)困生的學(xué)習(xí)熱情,，讓他們在老師,、家長和班級同學(xué)的幫助下明白一個學(xué)生在校的主要職責(zé)，能夠盡自己的力量對待學(xué)習(xí),，而對待每一件事,，并使這種習(xí)慣伴隨自己終身——永不言棄。

2,、運(yùn)用“小組合作”形式,，制定切實可行的計劃。組織四人合作小組,，在這團(tuán)體中,，由一人任組長，各組成績相對接近,，在組內(nèi)進(jìn)行幫困學(xué)習(xí),，在組間組織相互競爭機(jī)制，充分發(fā)揮“榮譽(yù)表”作用,，敦促學(xué)生學(xué)習(xí)成績,、學(xué)習(xí)能力等方面快速提高。（“榮譽(yù)表”分個人榮譽(yù)欄,、集體榮譽(yù)欄,，使個人進(jìn)步與小組進(jìn)步都能讓同學(xué)看得見。）

3,、充分發(fā)揮小干部作用,，組建一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體創(chuàng)建一個優(yōu)秀班級體，可以為學(xué)生營造一種團(tuán)結(jié)、奮進(jìn),、崇尚先進(jìn),、創(chuàng)新的氛圍，使學(xué)生在這種班級氛圍內(nèi)受到感染,、約束,，這是我們502班的基本目標(biāo)，為此,，我們選拔一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀,、關(guān)心班級事務(wù)又積極上進(jìn)的成員為班干部，組織每雙周一次的班務(wù)會,，在自修紀(jì)律,、班級衛(wèi)生、學(xué)生行為規(guī)范,、班級布置,、出黑板報等方面要求班級小班干部發(fā)揮作用，以點(diǎn)帶線,，以線蓋面,，使人人為形成積極、上進(jìn)的班風(fēng)而努力,。

中班下學(xué)期班級工作計劃 小班下學(xué)期班級工作計劃篇六

新學(xué)期又開學(xué)了,，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作，特制定計劃如下：

認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事們的意見,，不斷提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,，更新知識，掌握必備的教育技能,。虛心向有經(jīng)驗,、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想,、新做法,。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐,、邊交流、邊總結(jié),，認(rèn)真寫好反思記錄,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì),。關(guān)心愛護(hù)幼兒,，尊重幼兒,，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心,。完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),，提高幼兒教育教學(xué)的能力,。

無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑,，樹立起良好的教師形象,，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心,。對幼兒要一視同仁,，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發(fā),，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康快樂的成長,。時刻注意自己的言談舉止,，嚴(yán)格要求自己,。

首先我們要讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師,，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽,、老師說再見，見到叔叔阿姨,、小伙伴主動問好等）,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。鍛煉寶寶的自理能力,。養(yǎng)成輕聲說話,，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習(xí)慣,。學(xué)會友好的與別人相處,、幫助別人。不爭搶玩具,，和小朋友分享自己的玩具,，并能主動幫助老師做一些力所能及的事情，學(xué)會遵守公共秩序,。

本學(xué)期,，我們會做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃,。更進(jìn)一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,，注意幼兒口腔衛(wèi)生,，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,，同時注意要保證幼兒戶外活動的時間,。注意關(guān)心幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的教育理念,。

我對工作一定會盡心盡力,，爭取完美，但難免有不足之處,，愿在以后的工作中,，積累更多的經(jīng)驗，使自己的工作不斷趨于完美,。

中班下學(xué)期班級工作計劃 小班下學(xué)期班級工作計劃篇七

1,、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從班主任及班委的管理,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興起,。

2,、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀(jì)律,。

3、注重儀表和著裝,。不穿奇裝異服不穿不符合自己身份的服裝,，特別要注意在什么場合穿符合這個場合的衣服。

4,、班委會要明確分工,，提高學(xué)生的自我管理能力。每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃,，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動。

5,、積極參加體育,、音樂等活動活動,。如：學(xué)院組織的籃球比賽、羽毛球比賽,，拔河比賽等等,。

1、要敢于大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加系、學(xué)?；顒?，如演講比賽、辯論賽等,。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣,，要主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。同時要敢于多問,、多做、多看,，多向各方面的優(yōu)秀生學(xué)習(xí),。

3,、學(xué)會互幫互助,。在學(xué)習(xí)和生活各個方面都要學(xué)會相互幫助、相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,。

4,、嚴(yán)格遵守本班級內(nèi)部制定的規(guī)定，做到不遲到,，不早退,、不曠課，遵守課堂紀(jì)律,，認(rèn)真聽課,。

20xx年大學(xué)班級工作計劃四

1、要在全班形成求實務(wù)實,，勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;

2,、要盡量使同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

3、要盡量提高全班整體的學(xué)習(xí)成績,。

1,、建立學(xué)科興趣小組

a,、建立各個學(xué)科興趣小組;

b、設(shè)學(xué)科興趣小組總負(fù)責(zé)人一名,。每一學(xué)科興趣小組設(shè)組長一名,，并加入該科成績優(yōu)異的同學(xué)1-2名，其余組員自由加入;

c,、各學(xué)科興趣小組組長在新學(xué)期初需制定一份小組學(xué)習(xí)工作計劃;

d,、各學(xué)科興趣小組每周集體學(xué)習(xí)交流時間不得低于3小時，每周一各學(xué)科興趣小組組長需提交一周學(xué)習(xí)交流總結(jié);

e,、各學(xué)科興趣小組可自主舉辦學(xué)科知識競賽,，費(fèi)用由班費(fèi)支出;

f、新學(xué)期初班委將對上一學(xué)期各學(xué)科興趣小組進(jìn)行綜合測評,，選出優(yōu)秀組織獎1名,，個人進(jìn)步獎若干名，個人單科獎若干名;

g,、優(yōu)秀組織獎根據(jù)各學(xué)科興趣小組日常組織活動的情況和組員所獲個人進(jìn)步獎兩方面進(jìn)行測評;

h,、獎金、獎品等費(fèi)用由班費(fèi)支出,。

2,、成立學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心

a、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心旨在加強(qiáng)同學(xué)們之間的學(xué)習(xí)交流,，盡可能幫助后進(jìn)的同學(xué)提高自身的學(xué)習(xí)水平;

b,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心設(shè)負(fù)責(zé)人一名，其余成員由各科學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)組成;

c,、同學(xué)們?nèi)粲胁欢膯栴},，可以與學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心成員一同探討;

d、在必要的情況下,，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心實行“一幫一”的措施;

e,、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)中心的負(fù)責(zé)人根據(jù)同學(xué)們具體的學(xué)習(xí)情況，不定期組織集體自習(xí),，集中討論和答疑,。

3、開展學(xué)習(xí)情況評比活動

a,、在全班不定期開展學(xué)習(xí)情況評比活動;

b,、評比內(nèi)容包括學(xué)習(xí)時間的安排情況、日常學(xué)習(xí)紀(jì)律的遵守情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣等;

c,、評委由各寢室寢室長組成,。

4,、建立學(xué)習(xí)自我評價制度

a,、在全班不定期進(jìn)行學(xué)習(xí)自我評價活動;

b,、在活動期間,，每位同學(xué)需對上一階段學(xué)習(xí)情況以書面形式進(jìn)行學(xué)習(xí)自我評價，并提出改進(jìn)措施;

c,、學(xué)習(xí)自我評價的內(nèi)容可以包括時間安排,、注意力、學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)方法等,。

5、學(xué)習(xí)交流活動

a,、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動;

b,、學(xué)習(xí)自我改進(jìn)心得交流活動。

6,、設(shè)立“意見箱”

a,、積極倡導(dǎo)同學(xué)們對學(xué)習(xí)活動提出意見和建議，使同學(xué)們主動參與到學(xué)習(xí)活動的討論中,，不斷完善活動,。同學(xué)們的意見和建議一旦被采納，便給予一定的獎勵,，費(fèi)用由班費(fèi)支出,。

b、及時向老師反饋同學(xué)們對學(xué)習(xí)上的意見,、建議和要求,。

1、各活動負(fù)責(zé)人須以集體為重,，認(rèn)真,、負(fù)責(zé)、優(yōu)質(zhì)地完成各項活動,，努力完成三個總目標(biāo),。

2,、各位同學(xué)應(yīng)以當(dāng)代大學(xué)生的行為準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己,，積極配合各項活動的開展，努力提高自身的學(xué)習(xí)成績,，在此基礎(chǔ)上,，幫助其他同學(xué)，與其他同學(xué)共同進(jìn)步,。

四,、活動的督察和小結(jié)

1、各活動的開展由班委進(jìn)行督察,。

2,、各活動結(jié)束后,，由學(xué)習(xí)委員或各活動負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動小結(jié)。

中班下學(xué)期班級工作計劃 小班下學(xué)期班級工作計劃篇八

悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。

本班幼兒總?cè)藬?shù)有36人，男生有 ,，女生 ,，其中7名是新生，年齡階段5-6歲之間,。大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,，他們在生活的自理能力上有很大的進(jìn)步，基本都能自我服務(wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺性,，主動性，探索性,；生活行為習(xí)慣較好,，能與同伴和睦相處，但是仍存在一些問題,，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,，衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)的意識,。在新生的加入后，能盡快的讓他們適應(yīng)新環(huán)境,，與我們結(jié)為一體,，我們兩位教師團(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好,。

本學(xué)期使用的教材有：《幼兒園教師用書》《唱起來,，跳起來》《建構(gòu)式教師參考書》等

1、可以清楚連貫地表達(dá)自己的意思,，堅持說普通話,；

2、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,；

3、同伴之間友好相處,，并分享群體合作中產(chǎn)生的歡樂和成果,；

4、關(guān)愛并尊敬父母、長輩,、老師,，能幫助他們做力所能及的事情；

5,、有始有終的做一件事,，學(xué)會自我控制；

6,、主動關(guān)心周圍的人和事,，能用感官感知事物的主要特征；

7,、認(rèn)識1―10的數(shù)字,，能正確的感知10以內(nèi)物品的數(shù)量；

8,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù),、形、時空等概念,。

9,、關(guān)心周圍環(huán)境，愛護(hù)動,、植物,，萌發(fā)初步的環(huán)保意識；

10,、能發(fā)現(xiàn)和感受周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞美工作品及音樂作品，能感受它們的明顯特征,，能表達(dá)自己的感受,；

11、學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則,，體驗集體藝術(shù)活動的樂趣,。

措施：1、同伴之間多交流,，請普通話弱的幼兒多回答問題,，以便糾正其發(fā)音；

2,、能安靜,、認(rèn)真的聽他人說話，理解他人說話的內(nèi)容,，喜歡思考問題，并能積極的表達(dá),；

3,、結(jié)伴,、輪流、請求,、商量,、謙讓、表達(dá)主張等交往方式,；

4,、幫助并提醒幼兒做事之前要想一想，怎么開始的,，怎么結(jié)束,；

5、激發(fā)幼兒喜歡隨著音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動作,、跳舞和做游戲,。喜歡用打擊樂器和身體動作來表達(dá)音樂節(jié)奏；

6,、學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序,、測量等方法,；

7、采取各種繪畫的方式來激發(fā)幼兒,，并且感受作畫的快樂,。

1、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣,；

2,、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣；

3,、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,；

4、學(xué)做值日生,。

措施：1,、幫助新生學(xué)習(xí)各種生活、學(xué)習(xí)常規(guī),。

2,、幼兒安靜愉快地進(jìn)餐，坐姿自然,。正確使用餐具,，餐后收拾碗筷，放在指定的位置，餐具輕拿輕放,。不挑食,，不剩飯菜。保持桌面,、地面,、身上、碗內(nèi)干凈,。

3,、安靜就寢，睡姿正確,，不蒙頭睡覺,。上鋪幼兒加強(qiáng)安全教育。養(yǎng)成脫下的衣褲,、鞋襪放在固定地方的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)整理床上用品。

4,、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商,，理解分工合作的好處，能積極主動地做好餐前,、餐后的清潔,、整理工作。給小伙伴分發(fā)食品,，學(xué)會照顧別人,。督促、檢查小伙伴們收玩具的情況,。

措施：

措施：

1,、認(rèn)真開好家長會，向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動安排,；

2,、認(rèn)真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況,，有針對性地做好幼兒的教育工作,，并詳細(xì)記錄家訪的情況。

3,、注重做好與家長的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情,、主動,、耐心,、細(xì)致。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,，利用廢舊材料制作玩教具,。

4,、設(shè)置家園聯(lián)系專欄,，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識,，并了解我們平時的教育情況,，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進(jìn)一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率,。

1、開學(xué)儀式,；

2,、完成各類計劃；

3,、出新操,；

4、家長會,；

5,、教師各類培訓(xùn)；

6,、環(huán)境評比,；

7、新老師聽課,；

8,、社會實踐活動；

9,、月底表演,。

1、教師節(jié),；

2,、家長半日活動；

3,、秋游,；

4、各班級老師聽課,；

5,、專題活動交流,；

6、社會實踐活動,；

7,、月底表演。

1,、整理資料,；

2、藝術(shù)節(jié),；

3,、家委會、伙委會,；

4,、專題研討；

5,、社會實踐活動---家長進(jìn)園,；

6、月底表演,。

1,、圣誕節(jié)演出；

2,、混齡活動,；

3、社會實踐活動,。

1,、整理資料；

2,、各類小結(jié),；

3、計劃,、小結(jié)交流,；

4、教師才藝比賽,。

中班下學(xué)期班級工作計劃 小班下學(xué)期班級工作計劃篇九

我班原有32名學(xué)生,，本學(xué)期新加兩名插班生，共34名學(xué)生,。他們能做到和睦相處,，好學(xué)上進(jìn)。在過去的一學(xué)期里,，能積極參加學(xué)校組織的各項活動,，大膽地展示自己各方面的才藝,，并且取得了一些可喜的成績。本學(xué)期我班將根據(jù)學(xué)校德育處的工作思路,，以追求“品質(zhì)育人”為核心,，以堅持“禮儀樹人”為目的，以執(zhí)行“小海豚一日常規(guī)”為抓手,。從本班學(xué)生的實際出發(fā),，積極倡導(dǎo)和諧、平等,、民主的師生關(guān)系,。用愛心來感化學(xué)生,，用耐心來輔導(dǎo)學(xué)生,，用細(xì)心來對待學(xué)生。充分挖掘?qū)W生的自主管理能力與相互協(xié)作意識,，大力弘揚(yáng)學(xué)生的積極進(jìn)取精神與“校榮我榮”的正氣,。力爭在新的學(xué)期中勇創(chuàng)佳績，再上臺階,。

1,、繼續(xù)扎實有效地開展好班級的常規(guī)教育及學(xué)生的禮儀教育。

2,、充分利用好晨會,、班會等陣地，有計劃,、有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,，加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)與管理,，細(xì)化分工，明確職責(zé),。

4,、建立起班級“星級學(xué)生”評比網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)生的操行進(jìn)行量化考核,，并將此作為學(xué)期末的“三好生”及“d2之星”的評選依據(jù),。

5、積極配合學(xué)校的“小記者團(tuán)”與“小能人培訓(xùn)”活動,，為學(xué)生的展示提供平臺,，讓學(xué)生能學(xué)有所得，得有所用,，用有所“感”,。

6,、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的揚(yáng)長活動，關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展,，不拘一格“育”人才,。

7、加強(qiáng)學(xué)生勞動能力的培養(yǎng),，對餐桌與教室的衛(wèi)生提出具體的要求,，為每位學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會。

8,、促進(jìn)“家長學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)，充分利用“家校路路通”等平臺與家長進(jìn)行聯(lián)系,，定期或不定期地組織一些家訪活動,，保證至少30%的家訪率。

9,、加強(qiáng)班級的住宿生的管理,，對晚自修與興趣班的紀(jì)律做出明確要求，讓他們成為文明的住校生,。

10,、牢固確立安立第一的思想，防范于未然,，讓學(xué)生快快樂樂上學(xué),，平平安安回家。

二月份：

1,。參加德育處的學(xué)期初班主任工作會議,。

2。學(xué)生的報到工作,。

3,。接待部分家長的校訪工作。

三月份：

1,。擬定本學(xué)期的班級工作計劃,，

2。上報校小記者團(tuán)和校園“小能人”名單,，

3,。推薦優(yōu)秀成長日記。

4,。選定班干部,，并明確各自的職責(zé)，讓他們樹立起為班級服務(wù),，為學(xué)生服務(wù)的思想,。

5,。進(jìn)行《小學(xué)生守則》學(xué)習(xí)、學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的解讀,，學(xué)校校園環(huán)境的解說、家族誓詞的學(xué)習(xí),、學(xué)校校歌的演唱,。。

6,。參加春游活動,。

四月份：

1。參加學(xué)校組織的勞動競賽活動,。

2,。舉辦寄宿生及家長的座談會，了解情況,，共謀更好的服務(wù),。

3。迎接晨會,、班、隊課的隨堂聽課檢查,。

4,。繼續(xù)重視學(xué)生的常規(guī)教育，進(jìn)行學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的抽測,。

五月份：

1,。參加與z小學(xué)生的通信活動。

2,。參加“我愛d2”的征文競賽,。

3。揚(yáng)長班成果展示匯報,。

六月份：

1,。撰寫育人成功或失敗的個案。

2,。參加各類優(yōu)秀學(xué)生的評選,。（優(yōu)秀記者、優(yōu)秀監(jiān)督員,、品德優(yōu)秀生）

3,。參加期末“三好生”“d2之星”的評選。

4,。參加“文明班級”等評選,。

5,。做好家訪情況的匯總和反饋。

6,。暑假生活的指導(dǎo),。

中班下學(xué)期班級工作計劃 小班下學(xué)期班級工作計劃篇十

一 作好開學(xué)學(xué)生的到校的工作．

二 調(diào)整班干部，組成一支較好的學(xué)生骨干隊伍積極配合老師和上級工作．

三 加強(qiáng)班級自我建設(shè),，提高班級群體素質(zhì),，班級學(xué)風(fēng)和班級班風(fēng)．

四 在＂五一＂或別的節(jié)日放假組織好學(xué)生回家和返校的安全工作．

五 本學(xué)期我班計劃及時的組織和完成團(tuán)費(fèi)的收繳．

六 在本學(xué)期內(nèi)我班將補(bǔ)辦好團(tuán)員證，做好團(tuán)員的發(fā)展和推薦優(yōu)秀學(xué)生向黨組織靠近．

七 開展校外社會實踐活動．

中班下學(xué)期班級工作計劃 小班下學(xué)期班級工作計劃篇十一

端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改變懶漢作風(fēng),，建立一個團(tuán)結(jié)、文明,、守紀(jì),、刻苦、勤奮,、互助的班集體,。使學(xué)生全面、健康的發(fā)展,。

我班有學(xué)生46人,，通過上學(xué)期的要求，培養(yǎng),。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛班集體,，個個能為班集體爭光添彩,。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng),，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),，成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng),，有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化,，一部分接受能力偏低的學(xué)生,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西,，思想開“小車”,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重,。

1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，使其把心收到學(xué)習(xí)上,。

2、制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3,、成立新的班委,，明確分工，各負(fù)其職,。

4,、開展比學(xué)、互助活動,，形成濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)圍,。

5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、積極配合學(xué)校開展各項活動,。

1、開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心受到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。2,、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實際情況,，制定切實可行的班務(wù)制度,。主要從思想，學(xué)習(xí),，紀(jì)律,，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。

3,、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法,，選出自己信賴的班委成員,，然后明確分工，各負(fù)其職,，并及時指導(dǎo)好班干部的工作,。

4、班上開展比學(xué),，互助活動,。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo),。

5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,，經(jīng)常教育,、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要包括：讀書習(xí)慣,，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣,，書寫習(xí)慣,，聽講習(xí)慣。

7,、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作,。

8,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識,。

九月份：

1．制訂德育學(xué)期工作計劃,；

2．慶祝第31個教師節(jié)開展“我為老師點(diǎn)個贊“感恩祝?；顒樱?/p>

3．做好貧困生的申報工作,。

4．常規(guī)工作,。

5．班級文化布置。

十月份：

1．結(jié)合國慶節(jié),，上好愛祖國為主題的班隊活動,；

2．做好常規(guī)工作。

3．抓好學(xué)生的寫字,，組織學(xué)生進(jìn)行寫字比賽,。

十一月份：

1．開展班級文化建設(shè)；

2．繼續(xù)組織主題班隊會活動,；

3．常規(guī)工作,。

十二月份：

1．慶祝元旦主題活動；

2．繼續(xù)組織主題班隊會活動,；

3．做好家訪活動總結(jié)工作,；

4．常規(guī)工作。

一月份：

1．做好德育工作總結(jié),；

2．評選并表彰優(yōu)秀學(xué)生,；

3．做好學(xué)期德育資料積累、整理工作,。

中班下學(xué)期班級工作計劃 小班下學(xué)期班級工作計劃篇十二

高中一年級第一學(xué)期,，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活,。他們在思想認(rèn)識上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變,。因此，了解該階段的幾個轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生要面對新的班級,、新的同學(xué),、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個轉(zhuǎn)變過程,，作為班主任必須加以重視。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活,；其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對知識的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時間的分配,；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容,、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊精神,。只有這樣才能在尊重個體的同時發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜，心理個性特點(diǎn)多,。從心理學(xué)角度上來講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個性突出,、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任,，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。

利用一定的時間對學(xué)生的基本情況作一個全面的了解,，使以后的教育和班級管理工作能夠做到因勢利導(dǎo)，針對本班特點(diǎn),，自己將集中利用一定時間與每名學(xué)生面對面進(jìn)行一次深入談心,，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長進(jìn)行交流，切實摸請自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景,、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案,，通過各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動態(tài)，切實做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。

針對剛剛形成新的班級這一特點(diǎn),，作為學(xué)生德育工作第一人，自己將充分利用班會等適當(dāng)時機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情。大到國家,，小到班級都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,，自己將把學(xué)校的各項管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級特點(diǎn)完善機(jī)制,，形成一套合理的管理制度，但同時,，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項制度得到最高效的貫徹落實,。

1、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下，發(fā)生了較大的變化,。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多思考,、多討論、多問老師,、敢于提出自己的觀點(diǎn),、敢于創(chuàng)新。

2,、善于抓住時機(jī),，深入思考，因勢利導(dǎo),。在本學(xué)期初,，要狠抓上午、下午上課前的時間進(jìn)行教育,，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么？學(xué)習(xí)任務(wù)是什么,？怎樣開展學(xué)習(xí)活動,？怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)？如何共同建立優(yōu)秀的班集體,？等等一系列的學(xué)習(xí)問題,。

3、討論,、并制定班級學(xué)習(xí)管理工作計劃,。通過集體大討論的方式，借鑒好的學(xué)習(xí)計劃,，在全班推廣學(xué)習(xí),。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況，以及每周每天的學(xué)習(xí)時間安排,、科目的特點(diǎn)等等,，做好適合自己的學(xué)習(xí)計劃。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計劃方案,。

4,、在班集體中建立得力的班委、團(tuán)支部,，盡量讓學(xué)生自主管理,。通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部成員,、各科代表和小組長,。然后利用課外時間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個職位的責(zé)任,，將責(zé)任落實到個人,。班主任老師在班級管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生,，讓同學(xué)自主,、民主、科學(xué)地自行管理,，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作,。每個月定期地召開一次班干部會議，分析和解決本班存在的問題,，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況,。找出切合實際、最佳的管理措施和應(yīng)急方案,。同時,，由班會費(fèi)出資，每學(xué)期要進(jìn)行一次表揚(yáng)和獎勵工作得力的班干部和科代表活動,。

5,、對學(xué)習(xí)成績好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時表揚(yáng)和勉勵,。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外,，鼓勵他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，幫助他們樹立符合實際的遠(yuǎn)大理想,。同時把他們推選給科任老師,，給予高度的注意和指點(diǎn)。

6,、對于學(xué)習(xí)成績較差或較落后的學(xué)生,，要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施。鼓勵學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心,，爭取讓他們在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高,，讓中間價層的學(xué)生有緊迫感，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績的目的,。

中班下學(xué)期班級工作計劃 小班下學(xué)期班級工作計劃篇十三

上學(xué)期末我班有一名女孩和一名男孩由于家長工作等原因陸續(xù)轉(zhuǎn)學(xué),，在本學(xué)期開學(xué)初我班又新進(jìn)一名男孩,。因此我班現(xiàn)有幼兒37名，男孩18名,，女孩19名,，其中外地戶口有7名。通過兩個月的暑假發(fā)現(xiàn)我們小朋友個子高了,，而且各方面的能力也有所提高,，如飲食以及自我服務(wù)方面，其次同伴間也更加地團(tuán)結(jié)友愛了,。本學(xué)期班中教師也進(jìn)行了調(diào)動,，原先的班主任張老師調(diào)到了小六班，而我班又調(diào)來了管檔案的顧老師以及保健老師楊老師,。希望在我們?nèi)焕蠋煹墓餐瑓f(xié)作下我班幼兒在各方面都能得到更好的發(fā)展,。

現(xiàn)來分析我班的優(yōu)劣勢，以及本學(xué)期的教育教學(xué)目標(biāo)及相應(yīng)的措施,。如下：

特點(diǎn)及進(jìn)步之處：

1,、我班幼兒自理能力較強(qiáng)，能自己的事情自己做,，能認(rèn)真對待值日生工作,，為同伴提供服務(wù)。

2,、我班幼兒之間團(tuán)結(jié)友愛,，從無打鬧現(xiàn)象出現(xiàn)。做事非常地團(tuán)結(jié),，集體榮譽(yù)感較強(qiáng),，也有幾名幼兒喜歡熱于助人，同伴遇到苦難時總會出手相助,。

3,、我班幼兒整理物品的常規(guī)較好，大多幼兒都能安靜快速地將游戲材料以及活動器械放回原處,，也合作著搬擺活動材料以及劃分活動區(qū)域,，在戶外體鍛時幼兒也嘗試幫助老師搬活動的器械，在老師的引導(dǎo)下也會進(jìn)行活動區(qū)域的劃分以及器材擺放,。

4,、幼兒家長們對于幼兒園以及班中舉辦的各項活動都能積極響應(yīng)，這也為我們教育教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ),。

不足之處：

1,、幼兒對于周圍的事物表現(xiàn)出好奇、好問、但是就是在尋求答案時無從著手,，如發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象無法用言語完整清晰表達(dá),，幼兒的語言表達(dá)能力需要進(jìn)一步提高。

2,、在教學(xué)活動中幼兒在安靜傾聽同伴講述的習(xí)慣并不好,。時常會有些小動作，和旁邊的同伴講悄悄話等,。

3、在一日活動中幼兒當(dāng)集體表達(dá)表述自己觀點(diǎn)自己想法時聲音比較輕,，表現(xiàn)得不夠自信,。

4、幼兒的交往能力較弱,，不愿大膽與人交往,，對于園內(nèi)的老師也不會大膽主動打招呼。

5,、幼兒的合作意識有待加強(qiáng),，一部份的幼兒不太會用請求、商量等方式與人交往,，常常會出現(xiàn)一些意見不合,、爭執(zhí)的情況。

個別幼兒的情況：

魯文斌和翁昊天小朋友平日和老師的交流較少,，我們將利用在園期間與他倆能多交流,，增進(jìn)他們的交往能力。周杰睿,、何雨文,、樂靜宜等小朋友用餐速度較慢，希望通過師幼兒共同努力,，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣,。陳徉和李嘉偉小朋友的繪畫能力較弱，繪畫的技能技巧是非常有必要的,。張怡杰幼兒的語言發(fā)展不是很好,，這學(xué)期我們也將繼續(xù)努力提高他的語速以及語言表達(dá)能力。另外一些幼兒如陸佳俊,、胡絢藍(lán),、魯文斌、褚嘉昊等行動較散漫,，規(guī)則意識不強(qiáng)的幼兒,，在本學(xué)期我們將繼續(xù)努力培養(yǎng)他們的常規(guī)意識，為他們能得到提高,。

：

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成科學(xué)文明的生活習(xí)慣,，如良好的用餐習(xí)慣、盥洗,、午睡習(xí)慣及使用和整理物品等,。

2、體驗同伴間互相交往,、合作的重要和愉快,。尊重他人的需要，具備良好的自我責(zé)任意識,、規(guī)則意識,、同情關(guān)愛他人的意識。

3,、能和周圍的人文明交往,，以禮待人處事，培養(yǎng)幼兒一些文明習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4,、積極參加各項活動，大膽嘗試各種新奇,、有趣的活動,，獲得身體活動的經(jīng)驗，動作協(xié)調(diào)靈活,。具有安全意識和初步的自我保護(hù)能力,。

5、探索,、操作,、實驗、對事物變化發(fā)展感興趣,，積極嘗試用簡單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

6,、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義,，嘗試從生活以及游戲中感知食物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時間空間概念,，會進(jìn)行比較,、推理等智力活動。

7,、愿意大膽操作,、積極動腦有創(chuàng)造性地動手制作和動腦思考問題，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。

8,、能安靜傾聽同伴的敘述,，能運(yùn)用多種方法大膽表現(xiàn)自己，幫助幼兒樹立自信心,。

1,、以正面教育、鼓勵為主,，如發(fā)現(xiàn)幼兒在午餐時有挑食現(xiàn)象,，老師則以正面教育，讓幼兒認(rèn)識到每樣食品都具有自己的營養(yǎng),，鼓勵幼兒能樣樣都吃,，做個健康的小朋友。

2,、為幼兒多創(chuàng)設(shè)合作的機(jī)會，展現(xiàn)生活經(jīng)驗,，交流信息和表達(dá)情感,。

3、通過編排和開展幼兒社會交往能力的情景表演活動以及“我是小海寶”的評選,，使幼兒從情景表演活動中認(rèn)識到一些文明的行為習(xí)慣以及提高自己各方面的意識,。

4、通過幼兒參與校園廣播節(jié)目的主持,、“幼兒才藝展示暨明日之星的評比”等活動,，提供幼兒表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會，鍛煉幼兒的膽量,。

5,、為幼兒創(chuàng)設(shè)問題情景，提供可探索的材料,，鼓勵幼兒用多種方法發(fā)現(xiàn)問題,，尋求答案。

6,、加強(qiáng)鞏固班級常規(guī),，及時更新幼兒角色游戲以及區(qū)域游戲的材料，根據(jù)班中幼兒的發(fā)展特點(diǎn),，為其提供多功能,、多層次、有趣的活動材料,，促使每位幼兒都能得到發(fā)展,。

7、多采用討論的學(xué)習(xí)形式，引導(dǎo)兒童注意傾聽,、積極思考,、充分表達(dá)各自的想法。

8,、和家長共同關(guān)注幼兒的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明習(xí)慣，幼兒,、家長,、教師共同參與哪個班級最文明的評比。

9,、在自然角內(nèi)放置記錄本,，方便幼兒記錄和發(fā)現(xiàn)植物生長的規(guī)律，激發(fā)幼兒愛惜和照顧植物的情感,。

10,、開展“小小畫神閑”繪畫比賽，為喜歡繪畫的小朋友以展示的舞臺,，給予繪畫技能弱的幼兒以學(xué)習(xí)的榜樣,，從而帶動班中幼兒的繪畫技能的提高。

：

1,、以認(rèn)真誠懇的態(tài)度對待每一位家長,，盡力做好家長工作，為家長解難,。

2,、根據(jù)主題進(jìn)展情況定時定期對家園聯(lián)系窗內(nèi)容進(jìn)行更新和完善。

3,、關(guān)注班中幼兒的一日生活情況,，對每位幼兒家長運(yùn)用多種形式如寶寶檔案的記錄和發(fā)放、打電話,、上門家訪,、離園家訪、家?；悠脚_等形式進(jìn)行家訪,，反饋幼兒在園表現(xiàn)，共同商討教育方法,。

4,、繼續(xù)做好家校互動平臺的資料更新工作以及按時召開班級會議,，便于家長了解幼兒,、了解教師,、了解我們的幼兒園。

5,、在傳染病的高發(fā)季節(jié),，共同做好幼兒的個人衛(wèi)生工作，防止傳染病的出現(xiàn),。

6,、發(fā)動家長積極參與幼兒園的校園文化建設(shè)，如征集幼兒園園標(biāo),、參與第三屆科技節(jié)的活動,，開展“綠色生活暢想科幻畫”征集活動，開展親子科技小報評比活動等,。

7,、發(fā)動家長共同參與，獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，豐富校園文化生活,。

中班下學(xué)期班級工作計劃 小班下學(xué)期班級工作計劃篇十四

以團(tuán)區(qū)委、教育局20xx年工作思路為指導(dǎo),，以學(xué)校德育工作為主線,，以日常行為規(guī)范教育和思想道德教育為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊員自身建設(shè),，增強(qiáng)隊組織的吸引力、凝聚力和影響力,；為了提高少先隊員的道德水準(zhǔn),，我們本著適合少年兒童特點(diǎn)，強(qiáng)化體驗環(huán)節(jié),，促進(jìn)隊員道德與學(xué)習(xí)的雙向發(fā)展,。

1、在親身體驗中提高思想道德素質(zhì),。

我們力求通過創(chuàng)設(shè)因地制宜的實踐,，使隊員們在無痕跡的教育氛圍中，達(dá)到凈化心靈,，引導(dǎo)少先隊員體驗服務(wù)社會的樂趣,，從小樹立起公益意識、責(zé)任意識和環(huán)保意識,。

1,、爭當(dāng)“校園美容師”，大家都來“彎彎腰”,，督促同學(xué)不在樓道,、教室大聲喧嘩叫喊,，奔跑。

2,、以“美麗校園”為勞動基地,，每月一次清理衛(wèi)生死角，給墻壁擦擦臉,，清理衛(wèi)生櫥等,。

3、減少白色污染,，動員家長拒絕使用一次性塑料袋,，定期（兩周一次）去附近小區(qū)，草坪撿垃圾,，還我一方綠地,。

4、開展“節(jié)約水電”宣傳活動,，每天中午專人到各水槽前檢查水龍頭是否擰緊,；制止同學(xué)洗手、洗抹布,、拖把時玩水現(xiàn)象,；檢查教室的日光燈是否關(guān)閉。

5,、收集廢舊紙屑,，建立環(huán)保綠色小庫袋，所得收益為中隊的獎勵基金,。

2,、為雛鷹研究院輸送人才，提供活動資料,。

3,、愛心義賣。

舉行兩年一次的愛心義賣,，豐富同學(xué)們校園生活,，同時也能使所得款項幫助有需要的人。

4,、利用雛鷹爭章活動,，促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。

計劃以“雛鷹爭章晉級營”為活動陣地,?；顒映绦蛉缦?/p>

（1）通過問卷調(diào)查，了解學(xué)生心目中最不文明的言行,，從中確定6條為本學(xué)期雛鷹爭章晉級過關(guān)項目,，并公布過關(guān)要求,。

（2）設(shè)立2—4名雛鷹爭章監(jiān)督員，監(jiān)督管理并記錄班級學(xué)生的行為,。達(dá)到要求的可每天獲取一個標(biāo)志,。

（3）兩星期為一個項目過關(guān)周期，根據(jù)獲得標(biāo)志的多少,，確定班里此項目過關(guān)學(xué)生,。最多不超過班級人數(shù)的40%。可獲得雛鷹證書一張。

（4）得到四張雛鷹證書可以獲得雛鷹胸章一枚,。最多不超過班級人數(shù)的20%。

（5）結(jié)合學(xué)生互相查,，值周重點(diǎn)查的方式。在值周檢查中發(fā)現(xiàn)該學(xué)生違反相關(guān)規(guī)定,，取消其獲得雛鷹證書的資格,。

（6）學(xué)期總結(jié)，各項目均過關(guān)的同學(xué)獲得雛鷹肩帶,，最多不超過班級人數(shù)的10%,，優(yōu)先推薦班級、區(qū)級先進(jìn),。

5,、鼓勵學(xué)生參加“紅領(lǐng)巾俱樂部”。

我校周邊,，農(nóng)村新社區(qū)成長很快,。隨著居委會工作的不斷完善，社區(qū)中能承擔(dān)起少先隊輔助教育的工作者也在逐步增加,。初步設(shè)想通過街道團(tuán)委的協(xié)調(diào)，在后廟社區(qū)設(shè)立“紅領(lǐng)巾俱樂部”,，開展社區(qū)少先隊活動,。并以此為依托，為學(xué)生提高假期活動場地,，鍛煉學(xué)生多種能力,。

九月份

本月紀(jì)念日：9月3日中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、9月10日中國教師節(jié),、9月14日世界清潔地球日,、9月19日全民國防教育日、9月20日中國愛牙日,、公民道德宣傳日,、9月21日國際和平日

1．總結(jié)暑假生活

2．舉行開學(xué)典禮

3．完善班級包干細(xì)則,，人人一塊則“責(zé)任田”

4．迎接第25個教師節(jié)，開展尊師活動

5．雛鷹研究院運(yùn)行,，新一屆隊干部上任,，下發(fā)標(biāo)志

6．完成全國青少年版權(quán)保護(hù)知識競賽試題

7．準(zhǔn)備迎接市綠色學(xué)校復(fù)查

8．教室布置（學(xué)習(xí)園地、雛鷹爭章臺,、標(biāo)語）

9．各班黑板報驗收,，主題自擬

10．四比競賽開始，隊長學(xué)校開學(xué)

11．制定少先隊工作計劃,、班級制定工作計劃并上交

12．開展“我心目中最不文明的言行”調(diào)查活動,，確定本學(xué)期過關(guān)禮儀內(nèi)容

13．第一次隊長學(xué)校，評選少先隊隊干部中的“每月一星”

14．銀星電視臺開始拍攝

15．推薦優(yōu)秀作品參加市“我和紅領(lǐng)巾”征文比賽

16．“干干凈凈迎國慶”校園公益勞動

十月份

本月紀(jì)念日：10月1日國慶節(jié),、10月3日中秋節(jié),、10月13日建隊節(jié)、10月15日國際盲人節(jié),、10月16日世界糧食日,、10月26日重陽節(jié)、10月31日世界勤儉日

1．慶祝建隊60周年——“我和紅領(lǐng)巾有個約定”主題黑板報驗收

2．重陽節(jié)敬老活動

3．第二次隊長學(xué)校,，評選少先隊隊干部中的“每月一星”

十一月

本月紀(jì)念日：11月9日中國消防宣傳日(消防節(jié)),、11月17日國際學(xué)生日、11月26日感恩節(jié)

1．愛心義賣

2．第三次隊長學(xué)校,，評選少先隊隊干部中的“每月一星”,。

3．“感恩的心”主題黑板報驗收

十二月

本月紀(jì)念日：12月3日世界殘疾人日、12月4日中國法制宣傳日,、12月9日運(yùn)動紀(jì)念日,、12月12日西安事變紀(jì)念日、12月13日南京大屠殺悼念日,、12月20日澳門回歸紀(jì)念日,、12月25日圣誕節(jié)

1．第四次隊長學(xué)校，評選少先隊隊干部中的“每月一星”

2．群體素質(zhì)報告會

3．關(guān)于“南京大屠殺”主題黑板報驗收

一月

本月紀(jì)念日：1月1日元旦

1．慶祝元旦,，開展迎新年活動

2．表彰一批禮儀小標(biāo)兵

3．班級考核各類資料上交

二月

本月紀(jì)念日：2月14日春節(jié),、2月28日元宵

1．少先隊工作總結(jié)

2．班級學(xué)期考核

3．布置寒假生活

中班下學(xué)期班級工作計劃 小班下學(xué)期班級工作計劃篇十五

新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后本學(xué)期,，我班幼兒升入大班，繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活,，為了使孩子們能安全,、愉快的成長，我班將以愛事業(yè),、愛孩子當(dāng)作自己的天職,，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),，努力建立良好的師生關(guān)系，和幼兒渡過快樂的一學(xué)期,，作為班級的老師,，我深深的意識到，只有結(jié)合自身特點(diǎn),，不斷的學(xué)習(xí),、反思、總結(jié)經(jīng)驗,，才能更有效的開展工作,。本學(xué)期，我們將認(rèn)真領(lǐng)會,，在深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》,、根據(jù)幼兒的實際情況進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能更好的學(xué)習(xí)知識和養(yǎng)成日常行為中的習(xí)慣,，具體計劃如下：

本學(xué)期,，我班幼兒大都是原中班直接升入大班的，孩子們升入了大班,，成為了哥哥,、姐姐，自豪感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快,。我班的孩子比較內(nèi)向,，不過接受能力強(qiáng)。從整體看人際交往能力較好,，幼兒的口頭表達(dá)能力較好,，能清晰的表達(dá)自己的想法和意愿。自我服務(wù)方面也有了很大的進(jìn)步,，能自己的事情自己做,，并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情,。需要加強(qiáng)的是：1、傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng),，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。2,、語言組織能力需要繼續(xù)培養(yǎng),。3、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣也需要培養(yǎng),。根據(jù)以上的具體情況,，和我班進(jìn)入大班的年齡特點(diǎn)將針對幼兒實際情況，有目的,、有計劃的進(jìn)行教育,。

（一）本學(xué)期工作目標(biāo)

1、認(rèn)真領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，以開放教育為指導(dǎo)思想,，學(xué)習(xí)最新的幼教理論。

2,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營造游戲氛圍，合理地布置與安排活動區(qū),，為幼兒提供自選,、自主活力的條件與機(jī)會，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí) ,。

3,、給幼兒提供真實體驗的機(jī)會，盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,，獲取更多的信息,，體驗學(xué)習(xí)的快樂。

4,、加強(qiáng)各方面的安全防范意識,。

5、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

6,、做好幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開展閱讀,，計算,，識字的活動，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,，有計劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣，注意幼兒正確的書寫姿勢,，繼續(xù)將讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活中。

7,、注重日常的音樂活動,，精選優(yōu)秀的音樂作品，注重音樂活動在一日生活中的運(yùn)用,，讓音樂活動成為日?；顒拥囊徊糠帧?/p>

（二）工作內(nèi)容與措施

1,、生活方面

（1）開學(xué)初,，提供機(jī)會讓幼兒自領(lǐng)保潔任務(wù)，如：擦學(xué)具柜,、操作架等,，學(xué)習(xí)做保潔區(qū)的清潔工作，體會為班級做好事的樂趣,。

（2）在生活區(qū),，手工刺繡投放針扣的方法；學(xué)習(xí)自制游戲用具,，如：縫沙包,、縫飛盤等。

（3）天氣轉(zhuǎn)冷時,，在老師的指導(dǎo)下,，能添衣服，會耐心,、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,，保持服裝整潔；會將衣帽,、手套,、圍巾等放在固定的地方并放整齊。

（三）衛(wèi)生保健工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作,，我們二位教師將全力配合保育員,，分工不分家，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃,，為幼兒提供一個安全,、舒適、整潔的生活環(huán)境,。

除此之外,，我們還要加強(qiáng)對幼兒的安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣,、午睡習(xí)慣,、個人衛(wèi)生習(xí)慣等。()并根據(jù)大班的特點(diǎn),，培養(yǎng)幼兒自理能力,，學(xué)會收拾、整理,、保管自己的物品,；學(xué)會在戶外活動歸來，自己增減衣服,；在完成這些工作之外,，同時配合保健醫(yī)生做好體檢及預(yù)防各種傳染病工作。

1,、通過“家長園地”,、 “家園聯(lián)系單”等多種途徑，促使家園教育協(xié)調(diào)一致,。

2,、經(jīng)常電訪，增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解,，取得家長對我班工作的支持,。

3、新的班級新的合作,。相信通過幼兒園,、教師、家長和社區(qū)的有益互動,，能夠達(dá)到最好的溝通效果,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快,、順利地度過大班的第一個學(xué)期,。

四、工作月份安排

九月份

1,、做好幼兒入園的交接工作,，穩(wěn)定幼兒 情緒，熟悉新班級新朋友,。

2,、了結(jié)幼兒發(fā)展水平、個性、能力及發(fā)展?fàn)顩r,，做好幼兒 成長檔案前期測查工作,。

3、開展“我是大班小朋友”,、“我的老師 象媽媽”,、班級活動“中秋樂”。

4,、了解發(fā)現(xiàn)幼兒 近期的興趣趨向,，尋找生成課題，組織主題網(wǎng)絡(luò)圖,。

5,、召開家長會，家長 學(xué)?！按龠M(jìn)幼兒 心理健康,，培養(yǎng)活潑開朗的性格”講座。

十月份

1,、開展生成主題活動和預(yù)設(shè)主題活動“美麗的秋天”,、“我們的祖國叫中國”。

2,、加強(qiáng)幼兒 安全教育 ,。

3、配合醫(yī)務(wù)室做好預(yù)防接種工作,。

十一月份

1,、班級活動“手拉手”互幫互助活動。

2,、秋游,。

3、繼續(xù)探究主題活動,。音樂 教研交流,。

4、有請個別家長 走進(jìn)課堂開展助教活動,。

十二月份

1,、加強(qiáng)戶外體育鍛煉，鼓勵幼兒 動手制作體育器械,。

2,、主題班級活動“歡歡喜喜過新年”。

3,、加強(qiáng)幼兒 生活自立能力的培養(yǎng),，注意冬季保暖工作,。

4、有請個別家長 走進(jìn)課堂開展助教活動,。