人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
老師高中作文800字篇一
當(dāng)老師是辛苦的,可創(chuàng)造靈魂的工作是偉大的,;紅燭的燃燒是暫時(shí)的,,可她燃燒自己,,照亮別人的心是永恒的。你們之所以偉大,,不僅僅在于傳授我們文化和知識(shí),,更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您老師,,您讓我們成為自信的,,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),,而是一種快樂和責(zé)任,,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,,去尋找和發(fā)現(xiàn),,讓生活充滿驚喜!
感謝您老師,,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,,再生活中遇到麻煩變會(huì)去求救的人。你讓我們知道:只要我們?cè)敢?,能把一切向您傾訴,。你常說你也曾經(jīng)是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。
感謝您老師,,是您讓我明白:我們能從失敗中吸取教訓(xùn),在困難中積聚力量,,在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同事要求我們心懷坦蕩,。您將美放在我們心中,給我們教誨·見識(shí)和想象,,由此營(yíng)造我們的一生,。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),,你為成長(zhǎng)的我們做到了最好,!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,但你的熱情·勇氣和慈愛會(huì)永恒保留,。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著,,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,,也可以像大海一樣深邃,,像天空一樣遼闊,,而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個(gè)問題,每個(gè)發(fā)現(xiàn),,都在我們中體驗(yàn)都令我們著迷,,讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,,倦了,累了,。你又何嘗不需要他人的理解·撫慰和支持,,而這時(shí)你確實(shí)如此沉默·恬靜·剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,,你搖甩的燭焰就像您疲憊·瘦弱的身軀那么飄搖,,可在學(xué)上的眼里卻是那么堅(jiān)定:你滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生眼里,,您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。
親愛的老師們,你們的光熱是有限的,,可正是你們有限的光熱融匯在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光芒,!
石家莊市橋西區(qū)育英小學(xué)六年級(jí):宋潤(rùn)萱
老師高中作文800字篇二
每個(gè)存在在這世界上的事物,都有它存在的能力與價(jià)值,?!}記
我們是人,是這個(gè)湛藍(lán)星球上自稱最高等,、最有智慧的生靈,。隨著對(duì)浩瀚星宇的知曉愈加深刻,我們開始自傲起來,。變得狂妄自大,,生活著的社會(huì)已經(jīng)冰冷得沒有一絲溫度。我們開始彼此疏離、冷漠,,繼續(xù)著自認(rèn)為完美的一切,,仍舊肆意橫行,殊不知,,一只微小的螞蟻,都可以不屑地俯視我們,。
是的,,就是你腳下,那毫不起眼的小生命,。
每個(gè)人都會(huì)在前行的路上與災(zāi)難相遇,,螞蟻亦是。然而在災(zāi)難面前,,人與螞蟻,,卻截然不同。當(dāng)憤怒的火舌舔著蟻穴的洞口,,螞蟻便會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)迅速聚攏,,包裹成堅(jiān)不可摧的蟻球,隨后奮力翻滾,,沖出被火焰摧毀的洞穴,,直到安全逃離,那些生命已與冒著煙,、散發(fā)焦糊味道的軀殼剝離的“烈士”,,才會(huì)松開手,讓那些被保護(hù)的螞蟻延續(xù)它們的生命,,帶著微笑離開,。
這些包裹在最外層的“烈士”,用生命詮釋了無私,,講述了奉獻(xiàn),,留下了愛——永不磨滅的愛。
然而這些美麗的生命,,卻不僅僅只有這樣俯視我們的理由,。井然有序是它們行動(dòng)的準(zhǔn)則。每只蟻都有著自己的使命,,它們往往需要搬運(yùn)比自己大幾倍的食物,,相對(duì)于人,卻褪了那份喧嚷,、抱怨,、散漫,恪盡職守,并學(xué)著去愛自己的工作,;
善良是它們處世納物的標(biāo)志,。炎炎烈日,總有頑皮的孩童去樹上捉來幾只夏蟬把玩,,短暫的興奮過后就丟到一邊,,置之不理。這時(shí)候,,螞蟻會(huì)背著遍體鱗傷的夏蟬去樹陰下,,努力把堅(jiān)韌的樹皮咬開,讓蟬方便的汲取樹汁里的養(yǎng)分,。安排好一切后,,便又頂著毒辣的光照,忍著地表的灼熱,,無聲的離開,,沉穩(wěn)是它們成事的緣由。譬如沙特阿拉伯地區(qū)的白蟻,,為了遠(yuǎn)離悶熱,,往往會(huì)忍著攝氏五十多度的高溫,堅(jiān)持著搭建起一到兩米高的家,。要知道,,那是它們自身高度的幾千倍啊,!可是它們沒有人類的嬌氣,,它們也并沒有四處宣揚(yáng)、利用媒體吹噓自己的成就,,更沒有因?yàn)楦邷鼐吞颖茇?zé)任,。它們安靜地生活在自己美好的世界里,遠(yuǎn)離紛爭(zhēng),,遠(yuǎn)離冷漠,,摒棄浮躁,保留井然,、善良和沉穩(wěn),。
這就是螞蟻,在人類面前仿佛不堪一擊的卑微的螞蟻,。的確,,只需提足一邁,便可踏死幾十上百只,。但它們精神的偉大會(huì)讓它們處在頂峰的高度,,傲視一切自私,、冷漠、喧鬧的可憐而可悲的生靈,。這世界上的每個(gè)事物都有它存在的能力與價(jià)值,。人類在螞蟻這看似微小的物種面前,面對(duì)著那偉大的導(dǎo)師般的精神力量,,難道不能有所感悟觸動(dòng)嗎,?
老師高中作文800字篇三
看!她拿著課本向教室走來了,!
她一踏入教室,,我最先關(guān)注的是那雙修長(zhǎng)的腿。短短的黑皮褲,,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑絲襪,再加上長(zhǎng)筒型的黑皮靴,。ohmygod,!這也忒霸氣了吧,一定是一個(gè)很帥很帥的小姐姐,!往上,,暗黃色的高領(lǐng)毛衣,將她的身型勾勒得更加曼妙,。一件酒紅色的大衣,,把她的氣質(zhì)又提升了一個(gè)檔次!我的天,!不需要看臉,,這強(qiáng)大的氣場(chǎng),這霸氣的樣兒,,十足的御姐范兒,,踩著那高跟鞋“嗒嗒嗒”地響。
沒錯(cuò),,這就是我們帥氣的數(shù)學(xué)老師——謝老師,。
我曾和我們親愛的學(xué)委討論、遐想過很多次——如果謝老師年輕那么個(gè)二十年該會(huì)是什么樣,?我們有一個(gè)共同的答案:“那一定是一個(gè)賊帥賊帥的小姐姐,!”說完我倆都不由自主地“哦——”起來。要真是那樣的謝老師來給我們上課的話,,嘿嘿嘿,,即使所有副課都換成數(shù)學(xué),我也百分百,,雙手雙腳贊成,!
謝老師表面看上去霸道,,而且兇巴巴的,其實(shí)上她的課也是有很多樂趣的,。
有一次,,謝老師給我們講單項(xiàng)式,。課程到末尾了,,謝老師問我們:“單項(xiàng)式的概念弄懂了沒有?”“懂了,!”我們回應(yīng)著,?!绊n涵你懂了沒有?”他不做聲,。謝老師仰起頭看了看天花板,,嘆了口氣,又無奈地說:“你們班啊,,就是有一個(gè)帽子,,這帽子好了,你們就都好了,?!币婚_始大家還沒反應(yīng)過來,幾秒后卻炸開了鍋,,哄堂大笑起來,。韓涵同志也低著頭,默默地笑著,。
謝老師平時(shí)都是一臉嚴(yán)肅,,想看到她笑一次真的很難,但如果看到了,,哪怕什么也沒懂,,也一起笑得很快樂。
還有一次,,謝老師給我們講等差“嗖”列,。“把這個(gè)規(guī)律弄懂了,,遇到這種題直接套就行了,。”她指著黑板說,,轉(zhuǎn)身又開始寫,,“我們?cè)僭O(shè)一個(gè)數(shù)列,來看昂,,一加‘扣’加‘扣’的二次方,,加‘扣’的三次方……再加‘扣’的n次方,。”
“哈哈哈哈哈哈哈,,‘扣’,,哈哈哈哈……”大家笑得前仰后合,有的捂著肚子,,有的趴在桌上,,肩在抖抖抖,有的甚至還直接拍桌子跺腳,。本來見我們笑,,臉沉下來的謝老師,此刻見我們這番模樣也開始笑了起來,。
謝老師雖然嚴(yán)厲,,但她會(huì)和我們一起笑;她雖然對(duì)我們嚴(yán)格,,但也會(huì)說玩笑話,。
我從小就很喜歡數(shù)學(xué)老師,雖然個(gè)個(gè)都很兇,,但個(gè)個(gè)都有幽默風(fēng)趣的一面。數(shù)學(xué)思維是很奇妙的東西,,謝老師每次都能給我們講得很細(xì),。這個(gè)老師,真的很好,。
我的老師——?dú)鈭?chǎng)翻天,,知識(shí)淵博的謝老師。
老師高中作文800字篇四
黃老師是我小學(xué)的第一任班主任,,也是我的啟蒙老師,,她陪我們到三年級(jí)就光榮退休了,我腦海中關(guān)于她的記憶也是零散的,。
我入學(xué)那天,,媽媽牽著我的手,走進(jìn)班里交學(xué)費(fèi),,周圍環(huán)境實(shí)在凌亂,,抱住墻不肯入門的小朋友哇哇大哭,家長(zhǎng)的叫罵聲,,和兒童醫(yī)院有得一拼,,我小聲地說了句:“黃老師好”。她一笑,,眼角的皺紋擠在了一起,;“你好呀”,!黃老師頂著一頭黑亮的小卷發(fā),眼珠很大,,看起來又年輕又精神,,看起來是個(gè)平易近人的老師啊,!
哪知開學(xué)第一天,,面善的黃老師就給我們這群不懂規(guī)矩的初生牛犢來了下馬威,我們聽到下課的鈴聲,,高興地沖出去玩,,以識(shí)新朋友,參觀校園,,還有哭著要媽媽的,,上課鈴也變成噪音的一部分,被耳膜給篩掉了,。我們不知玩了多久,,才回到班里,打算聽課,,對(duì)遲到不以為然,,黃老師對(duì)著我們大吼:“不準(zhǔn)進(jìn)來”!我們嚇壞了,,教室里的同學(xué)說:“你們遲到了”,!黃老師便開始教育我們:“打了鈴還不回來,沒點(diǎn)規(guī)矩??!誰讓你們遲到啊,!全給我站到教室后面去”,!我們一個(gè)個(gè)整齊地排列在黑板報(bào)前,沒有怨言,,那也是我人生第一次罰站,,而且是和二十多個(gè)同學(xué)一起。這便是黃老師為我們上的第一課,。
黃老師上課有個(gè)特點(diǎn),,就是總會(huì)聯(lián)系現(xiàn)實(shí),我們做書上的練習(xí),,按照“什么是什么的家”,。來造句,我的句子是:“沙漠是駱駝的家,?!秉S老師便以駱駝為中心,,開始說它的駝峰和長(zhǎng)相,一天喝的水很少,,是沙漠中最好的交通工具,,然后一直說到了撒哈拉沙漠在非洲,一節(jié)語(yǔ)文課就這么上完了,。我們都愛聽黃老師講見聞,,講她的旅游經(jīng)歷,講她的女兒?,F(xiàn)在想來,,作用和意義是語(yǔ)文書的好多倍呢。
黃老師總是關(guān)心我們的生活,,喜歡與我們交流,。我們一次上和兔子有關(guān)的課程,她就和我們說她家的安哥拉垂耳免,。第二天,,黃老師竟把她家的大兔子給讓女兒拎來教室了,我們尖叫著上獎(jiǎng)臺(tái),,爭(zhēng)著摸兔子,,兔子瞇著眼睛,任由小手觸摸,,黃老師沒有阻止我們,,她為我們講這只兔子的來歷,生活習(xí)性,。語(yǔ)文課文丟在一邊,,但那生硬的文字,,和兔子帶給我們的知識(shí)是無法可比的,。
雨天的南師附小,大門小門墻滿了家長(zhǎng),,黃老師總會(huì)幫同學(xué)套雨衣,,沒有雨衣就用傘送出去。她還喜歡坐在教室里幫頭發(fā)亂的女生梳各種發(fā)型,。黃老師還曾在家長(zhǎng)會(huì)后和我媽媽在辦公室聊天,,從我的學(xué)習(xí)一直聊到了她的房子,最后還拉著我們?cè)捈页?,?shí)在健談,!
零碎的記憶也寫出了這么多,現(xiàn)在的黃老師會(huì)彈琴,,會(huì)跳舞,,還愛帶著小孫女來南師附小和同事們嘮嗑,,退休生活很是豐富。希望她每天都活得輕松快樂,,當(dāng)她黑亮的卷發(fā)灰白時(shí),,我們也不知會(huì)有多心疼。
老師高中作文800字篇五
我的班主任也是我的數(shù)學(xué)老師,,她名叫徐祥莉,。徐老師身材高挑,愛穿色調(diào)不夠鮮艷的樸素衣服,。一雙會(huì)說話的眼睛顯得她是那么的平易近人,,高高的鼻梁下有一口能說會(huì)道的嘴巴。就是這嘴總讓人覺得就是在受她批評(píng)時(shí)她也是笑著的,,也會(huì)有一種親切感,。
徐老師與我們相處了一個(gè)月了,她給我最深刻的印象是她那優(yōu)秀的口才和平等寬容的心,。還有她那豐富的知識(shí)和一顆敬崗愛業(yè)的思想,。徐老師不只教我們數(shù)學(xué),還教我們?cè)鯓幼鋈?,在我們的心中她不只是我們的?shù)學(xué)老師,,還是我們的榜樣。
徐老師是在我們上初一時(shí)認(rèn)識(shí)的,。那時(shí)聽說我們的班主任是數(shù)學(xué)老師,,我們都議論份份,新老師什么樣的呢?有的說:“是一位很兇的年青老師”;有的說:“一定會(huì)是一位年青漂亮又可愛的女老師”;有的說:“一定是一位又老又有經(jīng)驗(yàn)的而且是不漂亮的老師”;有的說:“是不是又是在我們寫錯(cuò)字的時(shí)候再罰我們寫一千個(gè)字的”……
新的學(xué)期開始了,,我們期待已久的老師終于出現(xiàn)了,。她就是我們的新老師?我仔細(xì)地打量著她,我心想同學(xué)們的猜測(cè)一個(gè)也不對(duì)啊!這老師給我的印象很好,。她神色親切,,自我介詞時(shí)還很風(fēng)趣,她說:“同學(xué)們從本學(xué)期開始我負(fù)責(zé)你們班的教學(xué),,希望今后我們互相支持,,互相配合?!鄙险n開始了,,徐老師娓娓動(dòng)聽的為我們講解初一數(shù)學(xué)課本的第一課知識(shí),一堂下來,,周老師給我的第一印象是:除了知識(shí)豐富外,,還很關(guān)心同學(xué)。
以前的我膽子很小,從不敢舉手發(fā)言,,老師叫我回答問題我都不敢站起來,,一說話就緊張,后來徐老師發(fā)現(xiàn)了我這問題,,在我每次上課時(shí)都叫我回答問題,,給我鼓勵(lì),給了我機(jī)會(huì),,并微笑的看著我,,徐老師訓(xùn)練了我的膽量,訓(xùn)練了我的能力,。然后我更喜歡的是每次回答對(duì)老師的問題后徐老師都給我最大的鼓勵(lì),。
我很喜歡聽徐老師講課,每次她都會(huì)把課講得有聲有色,,與我們的生活,、學(xué)習(xí)緊密的聯(lián)系,讓我們?cè)趲缀蔚氖澜缰锌鞓返劐塾?,好像這世界上的每一個(gè)東西都有了生命,,真的是一種享受。漸漸的,,我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了,。
人們常把老師比作園丁,把我們比作花朵,,我這小花朵可以驕傲的告訴你;“徐老師是我見過最和藹,,最親切的園丁了?!迸c老師相處的時(shí)間是有限的,,但是她給我們的愛是無限的,我們要在這有限的愛時(shí)間里,,接受無限的愛,,成為一位優(yōu)秀的人才!
老師高中作文800字篇六
暮靄中,我靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)上,,凝望著那盆紅紅的君子蘭,。春風(fēng)輕輕地撩起我的頭發(fā),。月光撒在我悲傷的臉上,,淚水?dāng)嗔司€似地流下來。
紅紅的君子蘭綻開了,,紅紅的,、艷艷的、散發(fā)著誘人的幽香。
你來了嗎,?一定來了,。記得,你對(duì)我說過,,在君子蘭盛開的時(shí)節(jié),,你一定會(huì)來看它。
你在灰蒙蒙的,、夾著毛毛雨的那一天悄悄地走了,。
那時(shí),君子蘭正垂著沉沉的頭,。今天,,花兒開了,你一定來了,!
記得小時(shí)候,,爸爸媽媽工作在外,年幼的我,,生活不能自理,,爸媽便把我托給他們的好友——你。你給我講授知識(shí),,告訴我做人的道理,。你成了我學(xué)習(xí)上的老師,生活中的“保姆”,。每每我哭鬧著要媽媽時(shí),,你總給我講“咪哆”。你說“咪哆”是個(gè)勇敢的女孩,,我應(yīng)該像她,。于是,你親昵地叫我“咪哆”,。
在你的養(yǎng)育和教導(dǎo)下,,我漸漸地長(zhǎng)大了踏上了獨(dú)自生活之路,成為了一個(gè)真正的“咪哆”,。
一個(gè)冬天,,雪花為天地間掛起了白簾,我望著空中翩翩起舞的雪花,,仿佛沉浸在茫茫的夢(mèng)境中,。
你仰望天空問我:“咪哆,雪花是怎樣下的,?”
我本想說,,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),跳著輕盈的舞姿,徐徐下落,。但不知為什么,,我卻像卡了殼似的,半天吱不出聲來,。你說:“雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),,像小銀珠,像小雨點(diǎn),,像蒲公英,,像柳絮揚(yáng)花,它冒著嚴(yán)寒而來,,是來告訴我們冬天已來到,,春天就不會(huì)太遠(yuǎn)了?!?/p>
冬去春來,,我如平日一般,依然去找你,。還沒進(jìn)門,,一縷縷沁人的清香撲鼻而來。原來,,在你的陽(yáng)臺(tái)上多了一盆開得正艷的君子蘭,。
花兒很美,很艷,,也很香,。
你說你喜歡君子蘭,它的花干一直向上伸,,花兒鮮紅,。于是,你把它送給了我,,告訴我做人應(yīng)該像它……
我突然發(fā)覺,,那花兒多像你呀!
像你,,沒錯(cuò),,像你,你能說會(huì)道,,正直,,富有詩(shī)情畫意,對(duì)教育事業(yè)懷著滿腔熱情,。
白天,,你的身影總是在教室里出現(xiàn);夜晚,,你的身影總在那昏黃的燈下晃動(dòng),。你的一生都在為教育事業(yè)而奉獻(xiàn),就像地球永遠(yuǎn)繞著太陽(yáng)在飛轉(zhuǎn),,火車永遠(yuǎn)在軌道上奔馳一樣,。
只是那來去匆匆的歲月無情地從你身旁流逝,它在你的額頭上畫滿了皺紋,,把你的黑發(fā)染成了白色,。病魔也毫不留情地纏上了你,剛滿50歲的你患上了癌癥,,并已是晚期,。
在一個(gè)灰蒙蒙的雨天,君子蘭的葉片枯黃了,,它沉沉地垂著頭,。
也就在那雨中,你悄悄地離開了我,,離開了你喜歡的君子蘭,,離開了你可愛的學(xué)生。我哭了,,你的學(xué)生哭了,,君子蘭也在為你哭泣。
你就這樣悄無聲息地走了,。
今天,,我佇立在春風(fēng)中,站在這陽(yáng)臺(tái)上,,望著那盆君子蘭,,紅紅的、艷艷的,、香香的,。
老師高中作文800字篇七
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間已是初三,。憶起初中時(shí)光,,最難忘的便是老師。一言一行,,一舉一動(dòng),,都仿佛歷歷在目。
要說印象最深的,,就是那初一的第一節(jié)歷史課了,。
也許是因?yàn)橐婚_學(xué)就自薦了歷史課代表的緣故,,我對(duì)歷史課格外的有興趣,對(duì)新老師也很好奇,。歷史老師走進(jìn)教室,,環(huán)顧四周,走上講臺(tái),。個(gè)子不高,,燙著卷發(fā),穿著很時(shí)髦,,這就是我對(duì)歷史老師的第一印象,。
歷史的學(xué)習(xí)有三個(gè)層次。這就是我這一節(jié)課學(xué)到的,,也令我終生難忘,。
“一是要考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)?!崩蠋熆吭谥v臺(tái)上,,娓娓道來,“歷史作為一門學(xué)科,,自然是要讓大家拿一個(gè)好分?jǐn)?shù)的,,這也是一切的基礎(chǔ)?!蔽矣X得有些好笑,,老師也太實(shí)在了,上來就點(diǎn)得一清二白,。老師看看我們,,有些無奈,卻又很嚴(yán)肅地說:“記住,,分?jǐn)?shù)不是一切,,但分?jǐn)?shù)卻是考試中的一切。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中可以將其作為一種興趣,,但一旦考試,,就一定要回到分?jǐn)?shù)上來,這很重要,!”我不禁有些不理解了,,難道老師真的是一個(gè)“唯分?jǐn)?shù)主義者”?甚至開始為自己當(dāng)時(shí)選擇歷史課代表而后悔起來,。
“但我也說了,,分?jǐn)?shù)并不是全部!”老師突然激動(dòng)的高聲說著,,讓我吃了一驚,。我猛然間注意到,,老師的臉因激動(dòng)已微微有些泛紅,說話中帶著幾分激昂,。老師手一拍講桌,,大聲向我們說道:“我們既然接觸歷史,就要了解歷史,,要感悟歷史,,把這作為自己的一種修養(yǎng),。但我們最終,,要以史為鑒,要懂得從歷史中學(xué)習(xí),,這不僅會(huì)幫助你們一時(shí),,更會(huì)給你們的一生帶來啟迪?!眲x那間,,全班鴉雀無聲,靜靜地聽著老師所講述的這一切,。我一下子明白了什么,,回憶起自己所讀過的歷史,又想起了什么,,這一切都是那么朦朧,,似乎只是剛剛蘇醒。但我隱約感覺到,,他確實(shí)會(huì)伴我一生,。
“歷史還不只是如此,他更會(huì)是你一生的朋友,!”歷史老師神情一下子全神貫注,,語(yǔ)音也開闊了起來,仿佛整個(gè)身心都在投入,,“我們要投入到歷史中去,,把自己看做歷史中的人物,把歷史真正當(dāng)作自己的伙伴,!”歷史老師說著,,拿起桌上的水,兩口喝了下去,。我才發(fā)現(xiàn)這是老師上課以來第一次拿起水杯,,也許老師早已忘記了口渴,只是全身心地在講課……
下課,,放學(xué),,回家了,,老師的話卻一直在耳邊縈繞。直到今天,,這些話還時(shí)不時(shí)地在耳邊響起自那之后,,歷史在我眼中不再是一門學(xué)科,而是一本書,,很厚,。老師,是這本書的前言,。
我很慶幸自己去了一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校,,一個(gè)不錯(cuò)的班級(jí),讓我有幸與老師相逢,。老師是人生的啟蒙者,,更是我們的領(lǐng)路人。我敬愛我的老師,。
老師高中作文800字篇八
化學(xué)老師人到中年,,梳偏分,眼睛不大,,不茍言笑,。常穿一身黑色運(yùn)動(dòng)服`黑亮的皮鞋。喜歡干凈,,不過喉嚨有些小毛病,,常常上課時(shí)去外邊咳痰。
老師走步較快,,邁的步子很大,,同時(shí)掌心向后膀臂前后有力的擺動(dòng)。騎車速度也很快,,經(jīng)常路上看到他腰堆在車上然后雙腿快速交替蹬,。老師玩球還可以,足球`籃球場(chǎng)上從來見不到他的身影,。排球場(chǎng),,老師較積極。玩球時(shí),,有時(shí)球發(fā)偏了,,有時(shí)球傳偏了等等,丟球后老師會(huì)頭會(huì)重大步慢慢回到自己的位置,。
課堂上,,大部分同學(xué)都很喜歡他。聽老師的課很輕松,。老師講課穩(wěn)扎穩(wěn)打,,一步一個(gè)腳印,,從來不弄新穎。講課前他會(huì)復(fù)習(xí)昨天的知識(shí),,然后或講題或講課,,將知識(shí)點(diǎn)明了的寫黑板上,快下課是又會(huì)總結(jié)一下,。講知識(shí)經(jīng)常運(yùn)用相類似的例子‘這道題用na解,。有十塊錢,用一塊分十份,,五毛是不是20份了,,所以……’課中老師還會(huì)穿插一些化學(xué)趣文‘…穿上這種衣服,你會(huì)和強(qiáng)混色,,別人分辨不清…’
老師回答學(xué)生問題是都會(huì)很盡心,,話語(yǔ)中有慈祥,,又有些不自信,,不過問的題都會(huì)得到解答。一日我忘背知識(shí)點(diǎn)了,,老師提問,,我說不會(huì),老師先提聲說“什么”,,之后說“張忠峰上黑板,,你跟他在寫一遍”。一日我在課前考時(shí)背知識(shí),,老師溜達(dá)時(shí)看見,,說“你素描哪”。
我們班級(jí)很活躍,,可很少人敢在化學(xué)課鬧,。
那是下午的事,晚課化學(xué),。剛打完鈴,,我班同學(xué)把門插上了。關(guān)一個(gè)在外面敲,,老師過來,,看看,沒說話,,一腳,,門開了。于是學(xué)生們安安靜靜的上課,,老師也沒多說,。
又一回,。有一被老師稱為“不安分分子”女生經(jīng)常和他鬧,如果課講完了,,老師會(huì)微笑著和她逗逗趣,。那天老師正講課,女生高磊弄凳子,,不知怎么的,,老弄不好,刺耳接連傳出,。老師看看他,,“站起來?!薄案缮堆?。”“你說干啥呀,,上課整什么凳子,,滾出去?!崩蠋熆粗?,“那走出去行吧!”女生走到門口,,老師提音說“對(duì)你這種人走就是滾,。”她停下,,站一會(huì),,開門,咣,,門震一下,,不一會(huì),怦怦砸墻聲,。老師停一下,,接著講題。剛剛講完,,放下書就出門,,左右看看,然后走了,。不一會(huì),,只聽教導(dǎo)處傳來聲音,有高磊,有化學(xué)老師,,有老班,,丁主任?;瘜W(xué)老師話音最高,。又一會(huì),聲音降下來了,,老師進(jìn)屋,,“剛才誰踢高磊凳子?!倍s國(guó)站起來“我”,。老師聲音很短促“出來”。到門口,,他剛開門,,老師一下將他踹出,“踢什么踢,?!弊呃壤铮圻邸?。一分鐘后,,老師進(jìn)屋,,手一指,,“閑出屁了”。接著他心平氣和的講習(xí)題,。
高中一直是陳老師帶我們,,許多同學(xué)評(píng)價(jià)老師說,“我對(duì)這老師挺滿意,?!?/p>
老師高中作文800字篇九
我們迎來了教師節(jié),感恩教師的節(jié)日,。
我伏在窗邊,,癡癡地望著山野,沉醉在那一簇緊挨著一簇的秋菊中,。一朵朵花兒猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的美少女,,裝點(diǎn)著大地,給大自然增添了無盡的絢麗,。我問花兒為什么這樣鮮艷美麗,?媽媽告訴我,是因?yàn)橛晁淖虧?rùn)!再瞧瞧墻上貼著的那一張張獎(jiǎng)狀,,我想起了你——我那可親可敬的老師,。正因?yàn)橛心也拍茉趯W(xué)習(xí)上居高臨下,,傲視群雄?。∥胰绻悄酋r艷的花兒,,那你就是滋潤(rùn)我的那雨露,。
因?yàn)橛心悖抑懒藢懽秩缱鋈?,字要寫得端端正正,,不偏不倚。我剛升入初中不久,,為了圖快,,就總是把字寫得歪歪斜斜。從此以后,,你就刻意關(guān)注我了,,總罰我重新寫作。年少氣盛的我,,當(dāng)然不服氣,,重做的作業(yè)寫得更加潦草。于是,,有一天,,你讓我去你辦公室一趟。我知道暴風(fēng)雨即將來臨,,一定又會(huì)被老師罵得狗血淋頭,。可之后的是,,真是讓我大跌眼鏡,。你并沒有對(duì)我開口大罵,或是嘮叨的教育,,而是在桌子上寫了三個(gè)“人”字,。其中兩個(gè)“人”東倒西歪,另一個(gè)則是方方正正,,很是好看,。你溫聲細(xì)語(yǔ)地問我哪“人”看。我想也沒想就指了指端正的那個(gè)“人”字,。你贊賞地看了看我,,語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我:“寫字如做人,,要端端正正,規(guī)規(guī)矩矩,!”從那以后,,我每寫一個(gè)字都謹(jǐn)記你的教誨,橫要平,,豎要直,,就如做人一樣,端端正正,!
因?yàn)橛心?,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢??荚嚨氖∪缤活w巨石壓在我的心頭,,壓得我連呼吸也變得好困難。那時(shí)在我的世界里,,天空失去了藍(lán)色,,太陽(yáng)也褪去了金黃的光輝,黑暗統(tǒng)治了一切,。你在得知我的失落情緒后,,第一時(shí)間找到了我,帶我去散心,。那時(shí)天正下著淅瀝的小雨,,你把我拉到操場(chǎng),我感到心靈接觸到從未有過的輕松與喜悅,,枯萎的心靈也在雨水的滋潤(rùn)下歡快地跳躍,。不一會(huì)兒,雨漸漸停了,。你讓我看看雨后的天空,,我順著你所指的方向看去,一條七色的彩虹,,在空中閃爍著美麗的光芒。你告訴我只有經(jīng)歷過風(fēng)雨,,才能看見美麗的彩虹,。你的話語(yǔ)就像一顆璀璨的明星,照亮了我的世界,,把我引向光明與希望,。
可親可愛的老師啊,感謝你對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù),。你是燈,,照亮學(xué)生夜行的路,您是火,溫暖學(xué)生冰冷的心,;您是傘,,為學(xué)生遮風(fēng)擋雨;您是星星,,你是蠟燭,,是太陽(yáng),更是同學(xué)們至親至愛的人??!
老師,謝謝您,,祝你節(jié)日快樂,!
老師高中作文800字篇十
一日為師,終生為父
------題記
他,,是我曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師,,姓王,故名“老王”
他是個(gè)有些古怪的老師,。數(shù)學(xué)本是枯燥又無味的學(xué)科,,可被他導(dǎo)演得妙趣橫生。一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的幾何圖形生動(dòng)地站在黑板上,;一道道難如登天的數(shù)學(xué)題也活潑地躍動(dòng)起來,。這本該是一個(gè)非常討學(xué)生喜歡的幽默老師,可同學(xué)們對(duì)他的意見似乎都不小,。
“老王”來自東北,,身材魁梧,甚至還動(dòng)過粗,;頭發(fā)如鋼針根根直立,,一臉的嚴(yán)肅相。我們學(xué)生對(duì)這樣的老師難免會(huì)有畏懼,。大家在背后都管老王叫“死亡老師”,。
每節(jié)數(shù)學(xué)課,他都繪聲繪色地講,,我們也百無聊賴地聽,。通常情況,下課鈴已經(jīng)響了許久,,他也沒有絲毫要下課的跡象,,仍然唾沫橫飛地講著知識(shí)點(diǎn),總而言之,,我對(duì)他只有不滿。
那天,,陽(yáng)光慘淡,刮著北風(fēng),,吹得人直打嗑睡,。那些“反動(dòng)派”真是大膽,況在數(shù)學(xué)課上睡起了覺,,我也直打呵欠,,也忍不住陷入了沉睡......突然,,一聲獅虎碎金的咆哮打破了我的美夢(mèng),。撐開惺忪的睡眼,,瞅見老王在講臺(tái)前怒發(fā)沖冠----牛一樣的眼睛瞪著突然驚醒的我們,,沒有多余的廢話,讓我們到教室外面喝西北風(fēng)去,。我板著臉,看都不看老王一眼,,走到室外,,“站就站”!我心中憤憤地想,,“連個(gè)覺都不讓睡,,這是什么破老師”!,?“我恨你”......
事后的晚上,老王把我喊到辦公室,為我補(bǔ)習(xí)上午所缺的課,我沒有和他多說一句話,。
時(shí)間的沙漏快流盡了,。我們和老王作了多年的斗爭(zhēng),,和老王就像冤家似的見面,、聊天,,完全將身份置之腦后。常常明里暗里斗智斗勇,,如同死對(duì)頭一樣,。
一個(gè)消息的傳來,讓我人些不知所措,,老王走,。作為老王的死對(duì)頭,我本應(yīng)高興的,,心想:終于擺脫了這個(gè)死亡老師,,可是我心中卻有一種莫名的悲痛。這么多年了,,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)始終名列前茅,,這里誰敢說沒有老王的功勞呢?而且,,仔細(xì)想想,,年復(fù)一年,日復(fù)一日,,我們民早把這位我們所討厭的老師當(dāng)作了無話不談的知心朋友,,這個(gè)消息的傳來,不僅意味著我們失去了一位優(yōu)秀的老師,,同時(shí)我們也失去了一位貼心的“大哥哥”,。
我哭了很久,多少夜晚,,老王那鋼針?biāo)频念^發(fā)又出現(xiàn)在我的夢(mèng)中,,他做了一輩子的教書匠,為我們嘔心瀝血,。我只想對(duì)著茫茫大地的另一端的“老王”大聲說:“老師,,您辛苦了,,我們想您......”