報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述,。報告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報告,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

保教主任述職報告篇一

一,、年級工作的開展

四年級共有三個班級,，現(xiàn)在校生148人。作為一個年級主任,，管理好本年級的班級是首要問題,，針對本年級學(xué)生年齡小的特點，通過與班主任溝通協(xié)商,，利用平時課堂和小節(jié)課在班上灌輸集體榮譽感,，養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校制定的“常規(guī)六種文化”,，讓學(xué)生知道在常規(guī)考評中被扣分是一種恥辱，讓學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀(jì),。經(jīng)過一學(xué)期的實踐證明,，這種方法是切實可行的。其次,，為了進(jìn)一步強(qiáng)化課堂管理,，我還利用空堂時間巡視班級上課情況，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在課堂上不專心學(xué)習(xí),，除當(dāng)堂提醒還要課后教育,。平時我也會協(xié)助班主任一起來教育學(xué)生，通過齊抓共管,，雙管齊下,，一學(xué)期來學(xué)生的上課紀(jì)律，文明禮儀,，坐姿等都明顯得到好轉(zhuǎn),。

做好年級工作不僅要有高度的責(zé)任感，而且還要有團(tuán)隊合作精神,。團(tuán)結(jié)就是力量,，團(tuán)結(jié)才能出成績。這一學(xué)期,，每一個班都以班主任為核心,，研究學(xué)生，分析學(xué)生,。每一個備課組都以備課組長為核心,，研究教學(xué)形式及教學(xué)方法。我和班主任關(guān)系融洽,，有了團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,，年級工作才會及時，迅速,，有目的,，有計劃地完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)。

在工作中我學(xué)會了換位思考,，學(xué)會了替別人著想,，學(xué)會了把同事當(dāng)作“領(lǐng)導(dǎo)”多征求聽取他們的意見，學(xué)會了真誠待人,，把同事當(dāng)朋友。作為年級主任我總是用真誠之心對待每一位老師,，真誠地贊揚同組老師,。對他們工作的不足之處,，當(dāng)面指出主動幫助改正，從不居高臨下指責(zé),，營造團(tuán)結(jié)寬松的年級氛圍,。

我們年級工作的宗旨；“讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí),，生活的樂園,，讓每一個學(xué)生都能夠愉快地度過每一天，在快樂中學(xué)習(xí),，成長,，成才”。

作為年級主任,，我深感肩上的責(zé)任重大,，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒,，工作才有說服力,，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持。為了警惕自己工作不懈怠,，每時每刻嚴(yán)格要求自己,，不斷強(qiáng)化這種責(zé)任感。努力學(xué)習(xí)教育書刊,，自費訂閱了《班主任兵法》,，《做最好的老師》，《做做好的家長》,，以提升自己對老師及班級的管理水平,。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo)，嚴(yán)格以學(xué)校制定的各項要求為準(zhǔn)繩,，努力執(zhí)行學(xué)校推行的各項措施,。加強(qiáng)“匯賢要點”在年級內(nèi)的落實并堅持多種形式的常規(guī)檢查和跟蹤聽課制度；積極參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成的“教學(xué)督評”,；定期召開月考質(zhì)量分析會,；定期做好公物登記驗收清理工作；安排好年級賽課,，小組留學(xué)及衣物編號,；每大周堅持召開聯(lián)合教研會及“三檢三省教育”工作，積極籌備主持召開年級家長會,。

二,、存在的問題

1、管理年級工作方法不夠多樣化,，力度不夠大,。

2,、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級之間存在不平衡，個別班級還有不盡人意的地方,，極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象,，需積極探討有效的引導(dǎo)方式，方法,。

三,、下一階段主要工作設(shè)想

1、班主任工作,。常規(guī)方面繼續(xù)加大管理力度,，實行班級管理明細(xì)化，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,；學(xué)習(xí)方面要求制定提高班級學(xué)習(xí)成績的具體措施,；發(fā)揮家長的作用，召開部分家長會或把個別家長請到學(xué)?；蛲ㄟ^其它方式溝通學(xué)生的教育問題,；和每位同學(xué)談話和學(xué)生一起制定今后的努力方向。

2,、備課組長和任課教師工作,。制定好新學(xué)期的教學(xué)計劃及時協(xié)助任課老師分析本學(xué)期期末考試的得與失，找出成績差距的主,，客觀原因,。特別是主觀原因，制定出提高本學(xué)科學(xué)習(xí)成績的具體措施,；明確備課組工作目標(biāo),，要求任課教師要主動找班主任一起做好學(xué)生的轉(zhuǎn)差培優(yōu)工作。

3,、學(xué)生管理方面,。加大學(xué)生教育管理力度，凈化年級風(fēng)氣,，班級風(fēng)氣,，創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)好學(xué)習(xí)光榮的氛圍。

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們,、無論是工作的點面涉及還是工作的落實力度都還有一些不盡人意的地方。今后應(yīng)該還有一些提升的空間,，所以今后我還會繼續(xù)想辦法把年級工作做得更好,，這需要凝聚太多人的幫助和支持。有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和信任,，有老師們的配合和理解,，有班主任的鼎力支持,，年級工作在新的一年新的學(xué)期一定會更上一層樓。

最后,，借此機(jī)會對四年級組三位班主任袁建軍，曹標(biāo),，邵先寶在過去的一學(xué)期對年級工作的支持表示感謝,。祝他們在新的一學(xué)期工作順利，合家幸福,。

保教主任述職報告篇二

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束,，一年來，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助,，在此我表示衷心的感謝,！

總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我們所從事的工作有著怎樣的意義,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問,，使我的工作和我的生命就更有意義,。從事教導(dǎo)主任工作的兩年來我感到非常有意義，因為我可以用我的知識,、智慧,、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，為自己留下一些或許對未來有用的東西,，可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,，在全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,，我愿意用最大的真誠，對教師,、對學(xué)生,、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé),。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表,，一言一行都影響著一批人即我所教育對象的未來,，我要對他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解,，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞,，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū),。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處,，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個人,，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的,，還要勤奮鉆研,、科學(xué)施教。教育活動有其客觀規(guī)律,，正確運用教學(xué)規(guī)律,，能提高教師的工作效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué),、有效的教育方法,，靠自己不斷地摸索才能得到?？茖W(xué)施教同時要求教師不斷地完善自身,、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面,，因為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了,，面也廣了,，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)能力,。我想，教育是一項高難度的工作,，要做好它,，十分不易。但我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展,、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍,，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)，在校長的指導(dǎo)下,，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，匯同教導(dǎo)處和教科室人員一起組織新型的教學(xué)研究活動，通過集體備課—上課—聽課—沙龍式研討這樣的案例分析,，讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動中來，增強(qiáng)了教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,，讓教師有一個練兵的機(jī)會,，學(xué)習(xí)的機(jī)會，積累資料（material）的機(jī)會,。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置，及時宣傳,，使廣大教師能及時領(lǐng)會,，并能通過校培,、自培,、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué),，讓教學(xué)受益,，學(xué)生受益。

作為教導(dǎo)主任，能正確定位,，努力做好校長的助手,。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,、師培計劃、青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)?？荚u教師提供依據(jù),。

3、組織,、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃,，各教研組教學(xué)教研計劃,，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測,，審批試題及質(zhì)量分析,，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。

4,、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動,。

5,、組織好備課,、聽課、評課工作,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動,。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,。具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。

6,、組織人員完成“普九”資料（material）的搜集,、整理、自查工作,，順利通過綿陽市的復(fù)查驗收,。

7、協(xié)助遠(yuǎn)程教育項目的安裝,，調(diào)試和接收人員的培訓(xùn),，強(qiáng)化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，確保教育設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。教導(dǎo)處工作好還存在有許多需改進(jìn)的地方：

1,、集體教研活動開展有力，但個人深入到班指導(dǎo)聽課的力度不夠,。

2,、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加豐富一些，涉及觀念（新課程理念,，新形勢下教師觀,、學(xué)生觀等），業(yè)務(wù)（教學(xué)基本功,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,，科學(xué)素養(yǎng)的認(rèn)識和培養(yǎng)、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用等）,。

3,、青年教師的培養(yǎng)，應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會和條件,，走出學(xué)校,，成為學(xué)校教學(xué)骨干，成為名教師,。

4,、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)加大，及時搜集教育信息傳達(dá)給教師，教師搜集的優(yōu)秀教育信息共享,。組織編寫復(fù)習(xí),、檢測資料（material），提供給老師,，形成良好的教育導(dǎo)向,。

作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任,，感到有一定的壓力,，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，我為學(xué)校的每一個人驕傲,。我也期待著明年,，我們合作得更愉快。

保教主任述職報告篇三

本人：男,、現(xiàn)年55歲,、漢族、已婚,。1981年畢業(yè)于涪陵地區(qū)衛(wèi)校醫(yī)士專業(yè),。畢業(yè)后分配在基層頭渡醫(yī)院工作，在院期間除擔(dān)任醫(yī)生外還任過副院長,。1983年獲得計劃生育論文協(xié)同獎,。1985年調(diào)到小河中心衛(wèi)生院工作。1987年晉升為內(nèi)科醫(yī)師,，1992年到涪陵地區(qū)醫(yī)院進(jìn)修兒科半年,。1994年參加北京師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院西醫(yī)臨床內(nèi)科函授學(xué)習(xí)兩年，于1996年畢業(yè),。1995年晉升為內(nèi)科主治醫(yī)師,。。1998年被中華誤診學(xué)雜志聘為通訊員,。 xx年晉升職業(yè)醫(yī)師 ,。 獲優(yōu)秀論文三篇，同時獲南川科學(xué)技術(shù)協(xié)會論文一等和二等獎各一個,。從事醫(yī)務(wù)工作已經(jīng)近29年了,，晉升內(nèi)科主治醫(yī)師至今以14年了，根據(jù)重慶市衛(wèi)生專業(yè)高級職稱申報啟用新標(biāo)準(zhǔn)第六條,，現(xiàn)申報副主 任 醫(yī)師資格,。

自從1981年參加工作以來,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的四項基本原則,，遵守國家政策及法律,、法規(guī)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項方針,、政策,，熱愛黨的衛(wèi)生事業(yè)。積極認(rèn)真負(fù)責(zé)超額完成上級交給的各項任務(wù),。熱愛本職工作,。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，醫(yī)德高尚,，責(zé)任心強(qiáng),，謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁,，任勞任愿,，勇挑重?fù)?dān)，服從安排,，盡職盡責(zé),，一心撲在黨的衛(wèi)生事業(yè)上，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，把自己所學(xué)的理論用于實踐,，再把所獲得的實踐上升為理論，虛心向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí),，積極參加各種專業(yè)學(xué)術(shù)活動和繼續(xù)教育大專的.理論學(xué)習(xí)，發(fā)表論文與別人探討醫(yī)學(xué)理論和臨床實踐經(jīng)驗,。具有扎實的專業(yè)理論,，和臨床實踐經(jīng)驗。深受領(lǐng)導(dǎo)和病人的歡迎,，在基層同級醫(yī)務(wù)人員中也算得上頂尖級人才,，在醫(yī)院也起到骨干帶頭人物，獲得過科學(xué)技術(shù)論文獎和計劃生育協(xié)同獎,。在醫(yī)院擔(dān)任過主任,、副院長，職代會會長,。在醫(yī)院不但熟悉內(nèi)科,，也熟悉其他各科，特別是兒科,、骨科,、中醫(yī)科,，相當(dāng)有臨床經(jīng)驗，深受廣大群眾的歡迎,。晉升內(nèi)科主治醫(yī)師至今以14年了,，符合政策有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報副主 任 醫(yī)師資格,。

（一）政治思想：

(1)政治：從參加工作之日起,，政治上始終與中國共產(chǎn)黨保持一致，熱愛黨,，熱愛祖國,，熱愛人民，積極相應(yīng)黨的號召,，服從分配,，到黨最需要的地方（基層醫(yī)院）去，干黨需要的工作,，一心撲在黨的衛(wèi)生事業(yè)上,，配合醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)將一個落后的基層醫(yī)院，三年變成一個縣里的先進(jìn)醫(yī)院,，并擔(dān)任副院長,。帶領(lǐng)職工奮發(fā)向上，當(dāng)醫(yī)院變好后,，黨又調(diào)我到另一個落后的醫(yī)院工作,，進(jìn)院后不辜負(fù)黨和人民的希望，任勞任怨,，踏實工作,，積極肯干。為拯救黨一方醫(yī)療事業(yè)而努力奮斗終身,。在工作二十幾年來,，一直堅持黨的四項基本原則，遵守國家政策及法律,、法規(guī),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策，熱愛黨的衛(wèi)生事業(yè)的,。從不參加任何非法組織,，不違法亂紀(jì)。

（2）：思想品德

(a);講究道德品質(zhì),，尊重領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體,、不損害公共財 物,、不整人害人,，從不沾染壞習(xí)慣、壞作風(fēng),、壞思想,。

（b）：講究醫(yī)風(fēng)醫(yī)德：我從參加工作到此為止，就把醫(yī)德,、醫(yī)風(fēng)看得十分重要,，對病人如親人，不分男女老幼,、 不分生人熟人,、不分親人外人、不分富人窮人,、不分官大 官小,、不分工人農(nóng)民都一視同仁。從為向病人索取紅包和接受病人的賄賂,。對待病人不分病種,、不分輕重、不分就診早晚,。不分白晝都一視同仁,。從不給病人開搭車藥，盡量給病人開經(jīng)濟(jì)實用的藥,。從不拖延病人的病情,。一切為病人著想。

（二）：業(yè)務(wù)技術(shù)：到達(dá)醫(yī)院后,，努力把自己所學(xué)的理論知識,，應(yīng)用于臨床實踐，理論聯(lián)系實際,，對技術(shù)精益求精,。由于基層條件差，那時根本談不上什么輔助檢查,，只有靠自己所學(xué)的書本知識去摸索臨床實踐，不段的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，再將實踐上升為理論,，不斷的理論到實踐，在由實踐到理論,，由于我是個中專生,，在校學(xué)習(xí)的時間不長，所學(xué)的知識也不是那么全面,，而基層人員少,，干的工作卻是那么繁多,，渴望人才的知識是全面的，我為了彌補知識的不足只有白天工作,，晚上去復(fù)習(xí)和進(jìn)一步的鉆研及參加上級的學(xué)術(shù)活動,，或遇到嚴(yán)重的病人請求上級醫(yī)生電話會診來吸取別人的先進(jìn)經(jīng)驗，豐富自己的理論知識和臨床實踐,。特別是中醫(yī),，在學(xué)校學(xué)的是那么簡單（西醫(yī)學(xué)中醫(yī)的課時較少），只學(xué)了理論,，臨床只學(xué)了個一知半解,。剛到醫(yī)院完全無法開展業(yè)務(wù)，只能從新自學(xué),，不懂的電話訊問學(xué)校的老師來補充自己的缺陷,。加上自己不斷的訂閱醫(yī)學(xué)雜志，在哪里吸取精華,，后來又去讀北京師范大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的西醫(yī)內(nèi)科學(xué)兩年,，來補充自己的知識，1992年有到地區(qū)醫(yī)院專修兒科半年,，20xx年醫(yī)院又派我參加重慶山峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校舉辦的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，終于摸索出自己的一套基層醫(yī)療應(yīng)診方法,。

1：掌握全面技術(shù)：基層的病人大多數(shù)患的是常見病,、多發(fā)病、地方性疾病,，季節(jié)性疾病,。加上基層醫(yī)院人員少，干的工作很多,，需要的技術(shù)要全面,，需要的知識重點是廣度，不是深度,，首先從廣度出發(fā),，然后再到深度。因為我們基層要應(yīng)付的是各種各樣病人,，而不是看哪一科或哪一個病,。因此我就把各科知識復(fù)習(xí)、研究綜合利用,，由淺入深,，我在頭渡醫(yī)院那時我們醫(yī)院還沒有一個是從衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)的，我一個人要看內(nèi)科,、外科,、兒科,、婦產(chǎn)科、中醫(yī),、計劃生育等,，我不但會看病，而且我還會做普外科的簡單手術(shù),、婦產(chǎn)科的接生,、計劃生育的引產(chǎn)、安環(huán),、男扎等同時輔導(dǎo)和培訓(xùn)醫(yī)院的其他人員提高技術(shù),。我到小河醫(yī)院后，我擔(dān)任過藥房拿藥,、上急診,，后來又看內(nèi)科。外科的人調(diào)走后我不但要看內(nèi)科而且還要看外科,，同時開展以前沒有開展的手術(shù),，以前的骨科沒有開展，我看外科后馬上就開展骨科,。我到醫(yī)院發(fā)現(xiàn)兩個中醫(yī)一月下來總共毛收入不到500元,，而且全是拿配方的藥，根本沒有病人看病拿藥,。我立即開展中醫(yī),，不到兩年中醫(yī)的收入直線上升。后來找我看中醫(yī)的病人越來越多,。我雖然晉升的是內(nèi)科,，但我除做內(nèi)科的氣管切開、靜脈切開,、胸穿,、腹穿、骨穿,、腰穿,、關(guān)節(jié)穿刺。還會熟練地做外科的闌尾炎,，腸梗阻,，腸切除吻合，直,、斜疝氣修補，脾切出,、修補,，胃穿孔修補,，膀胱穿孔修補、膀胱結(jié)石取出,，尿道會師術(shù),，婦產(chǎn)科的剖宮產(chǎn)，子宮次全切,，接生,、陰道修補，宮外孕手術(shù) ,。骨科的四肢骨折閉合復(fù)位,，四肢骨折鋼針、鋼板,、鋼絲內(nèi)固定,，四肢裁肢，各種關(guān)節(jié)脫位閉合復(fù)位,，五官科的拔牙,、睫毛倒睫糾正、耳內(nèi)異物取出,，鼻內(nèi)異物取出,。等等手術(shù)。所以本人在基層醫(yī)院已是一個具備全科醫(yī)師的多面頂尖人才,，在醫(yī)院也算得上一個骨干帶頭人,。

2：掌握技術(shù)要有針對性：在基層醫(yī)院，遇到的病種相對來說有它的局限性,，重危病人和疑難雜癥較少,，有些病根本沒有，所以在針對廣度的同時,，對當(dāng)?shù)爻Ｒ姷奈Ｖ夭『蜕僖姴?、疑難雜癥。進(jìn)行必要的研究和掌握,，使我們的頭腦中能分清輕重緩急,，我到醫(yī)院幾年后發(fā)現(xiàn)，我們這里的感染性休克少,、而中毒性休克和低血容量休克相對較多,，農(nóng)藥中毒、心衰,、腦血管意外,、肝硬化、腎病綜合征、腎結(jié)石,、神經(jīng)性皮炎（牛皮癬）特別多,，來醫(yī)院治療的病人很少治愈。特別是中醫(yī)自從老醫(yī)生退休后不但不能向前發(fā)展而且反而倒退,?；旧鲜遣∪说呐浞剿帲揪蜎]有病人來看中醫(yī),。于是我就立即著手解決,。我采取用中西醫(yī)結(jié)合辦法從中取得不可估計的效果。

3：發(fā)現(xiàn)問題及時解決;

(1)休克：最常見最突然的休克,，是產(chǎn)科,，外科的失血性休克和內(nèi)科的大咯血和消化道潰瘍和肝硬化胃底靜脈破裂大出血及農(nóng)藥中毒性休克。在基層沒有血源的情況下,，搶救失血性休克難度相當(dāng)大,，但在沒有條件的基層醫(yī)院還不得不及時的積極的搶救，出了意外還不好向領(lǐng)導(dǎo)和病人家屬交代,，所以還得因地制宜,，就地取材，想方設(shè)法進(jìn)行搶救,，我就采取加大針頭號數(shù),，增加靜脈通道，快速大劑量的輸入等滲生理鹽水來補充血溶量,，來爭取搶救機(jī)會,，挽回病人的危及生命，使病人轉(zhuǎn)危為安,，取得了滿意的效果,，我『用12號針頭快速輸入等滲生理鹽水，搶救產(chǎn)科大出血』在當(dāng)時地區(qū)計劃生育學(xué)術(shù)會上交流,，并獲得計劃生育協(xié)同獎,。對于農(nóng)藥中毒性休克的病人經(jīng)過我細(xì)心的分析發(fā)現(xiàn)以前醫(yī)院大多數(shù)是沒有得到及時、完全,、徹底的洗胃和解毒藥啊托品的應(yīng)用不恰當(dāng)?shù)脑驅(qū)е率?。我立即去購買能實用又買得起的洗胃器，改變洗胃速度,，縮短了中毒的時間,，爭取搶救的機(jī)會。對那些中毒嚴(yán)重插管困難的病人,，采取先靜脈推注阿托品解除喉頭,、食管 ,、噴門痙攣后再行插管，從而解決存在的問題,。從那以后,，來我院就診的病人除確實無法挽救的一例外，都轉(zhuǎn)危為安,，我的論文『誤服有機(jī)磷農(nóng)藥中毒胃管插入困難的原因分析及處理』得到了同行的認(rèn)可，并在“全國急診急救與創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)交流會”上交流宣讀,，并在『中國現(xiàn)代實用醫(yī)藥.急診急救與創(chuàng)傷醫(yī)學(xué)』一書上正式發(fā)表,。同時還被南川區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會平為二等獎。

（2）：肝硬化病人的治療研究發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的單純的西醫(yī)或中醫(yī)都不能取得滿意的療效,。于是我采取中西結(jié)合來攻克,，采取西醫(yī)治標(biāo)，中醫(yī)治本的方法取得了滿意的效果,。

（3）：牛皮癬是個頑固性疾病,。當(dāng)前在世界也是一個沒有特殊的藥物和治療方法，我用強(qiáng)的松龍封閉加硬皮膏外貼,，取得到了滿意的效果,，不但一至兩周內(nèi)痊愈，而且一次性跟治很少

復(fù)發(fā),。我的論文雖然沒有得到同行的認(rèn)可,，但對病人來講是受歡迎的，花錢不多病痊愈,。

（4）心衰的病人來說,，治療的方法雖然大體相同，但在以前醫(yī)院輸液從來不講究速度和控制輸液量,，而在治療時候掌握輸液的速度和輸液的數(shù)量至關(guān)重要,。自重我糾正了輸液的方法后，我們醫(yī)院的心衰病人的治愈好轉(zhuǎn)率大大提高,。

（5）腎病綜合征來講,，目前為止也是內(nèi)科的難題，特別是難治型,，傳統(tǒng)的單純西醫(yī)或中醫(yī)治療都難以達(dá)到滿意效果,。我就采取中西結(jié)合治療，以西醫(yī)治標(biāo),，中醫(yī)治本,，取得了滿意的效果，論文也得到了同行的認(rèn)可,，并在全國臨床醫(yī)學(xué)與疾病控制學(xué)術(shù)交流會和重慶市地二屆兒科學(xué)術(shù)會上交流,，并以優(yōu)秀論文在『中國臨床醫(yī)學(xué)與疾病控制』中正式公開發(fā)表,。

保教主任述職報告篇四

隨著金融業(yè)的不斷發(fā)展，金融管理手段的不斷更新,，我感到僅憑過去的一些工作經(jīng)驗和自己學(xué)到的書本知識,，遠(yuǎn)不能適應(yīng)目前工作的需要,。要成為一名合格的管理人員,，必須虛心學(xué)習(xí)，不斷更新知識,，提高自己的理論水平,。為此,，一年來，我較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《商業(yè)銀行法》,、《票據(jù)法》,、《擔(dān)保法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《市場營銷學(xué)》,、《銀行新開業(yè)務(wù)》等,，從而拓寬了知識面，開闊了視野,，政策理論水平不斷提高,，為干好本職工作打下了良好的基礎(chǔ)。

作為一名黨員,、副主任,，要想干好本職工作，首先的問題是加強(qiáng)自身修養(yǎng),，加強(qiáng)黨性鍛煉,。一年來，我積極參加上級行,、社組織開展的各項活動,，自覺遵守黨的政治紀(jì)律和金融法規(guī)，在班子中講大局,、講原則,、講團(tuán)結(jié)，力求做到反映群眾意見直言不諱,，堅持正確意見直抒己見,，提供決策依據(jù)真實可靠，處理辣手問題不徇情顧面,，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定不折不扣,。在工作中任勞任怨，勤懇務(wù)實,，當(dāng)好職工的表率,。在生活中,，誠懇待人，注重關(guān)心他人生活和工作,，當(dāng)好職工的參謀,。

一年以來，我無論是在大托信用社,，還是在沙湖信用社,，都盡最大努力做好份內(nèi)的工作。我奉行的宗旨是：不圖轟轟烈烈,，只求扎扎實實,；不為創(chuàng)造經(jīng)驗，而求卓有成效,；不求盡如人意，但求無愧于心,。

剛調(diào)入沙湖信用社,，面對陌生的環(huán)境，我的思想壓力比較大,，員工們也存在著觀望心理,。為了不辜負(fù)區(qū)聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)的厚望，我及時調(diào)整心態(tài),，與沙湖社新領(lǐng)導(dǎo)班子成員精誠團(tuán)結(jié),、協(xié)調(diào)運作，我們首先從各項制度入手,，對過去的制度辦法進(jìn)行分類清理,，制定出《20xx沙湖信用社工作目標(biāo)和崗位考核辦法》，明確指導(dǎo)思想,、考核任務(wù),、工作重點和崗位考核目的，與員工簽定“四防一?！必?zé)任書和“崗位考核”責(zé)任書,，落實各線分管工作目標(biāo)，從“精神文明建設(shè)”和“物質(zhì)文明建設(shè)”兩個方面提出規(guī)范做法的標(biāo)準(zhǔn),，形成適應(yīng)新形式下的內(nèi)控制度框架,，為信用社有法可依、處理有據(jù),、消除風(fēng)險,、合理經(jīng)營、穩(wěn)健發(fā)展創(chuàng)造出有利條件,。

其次,，改革分配制度,，激發(fā)經(jīng)營活力。上半年,，組織對轄內(nèi)信用網(wǎng)點負(fù)責(zé)人和重要崗位負(fù)責(zé)人實行了崗位競聘上崗,，競聘率達(dá)100%，極大地激發(fā)了職工的工作積極性,。同時,，根據(jù)農(nóng)村信用社員工工資分配制度改革精神，依據(jù)我社特點和發(fā)展趨勢,，突出績效掛鉤和等級分配管理,，在全社實行績效掛鉤分配機(jī)制。

三是勤經(jīng)營細(xì)算帳,。今年以來,，我狠抓了財務(wù)方面的管理，提出了“增收節(jié)支,，勤儉辦社”的口號,。

一方面加大收息力度，加強(qiáng)內(nèi)外勤的協(xié)調(diào)配合,，對內(nèi)外勤進(jìn)行了明確的分工,，做到內(nèi)勤把關(guān)，外勤催收,，各負(fù)其責(zé),，互相配合，今年正常借款收息率達(dá)98%,，大大提高了經(jīng)營效益,，綜合效益也有了大幅度的提高；

二是嚴(yán)格財務(wù)管理,，嚴(yán)控費用開支,。今年以來，根據(jù)聯(lián)社費用捆綁制度,，我有效地控制了費用開支,，為達(dá)到經(jīng)濟(jì)和經(jīng)營效益兩者和諧的統(tǒng)一，把錢用在刀刃上,，去除不必要的開支,，全年費用主要用于業(yè)務(wù)發(fā)展、日常業(yè)務(wù)經(jīng)營和職工工資上,，嚴(yán)格執(zhí)行費用“三簽”和大額費用報批制度,，做到每一筆費用都經(jīng)過嚴(yán)格的審查，不留疑問,。同時根據(jù)區(qū)聯(lián)社目標(biāo)考核辦法,，做到以業(yè)務(wù)經(jīng)營為中心,，以利潤為目標(biāo)，明確重點考核利潤,、收息,、費用、付息指標(biāo),，從而使財務(wù)管理納入正常軌道,。四是，狠抓職工兩個素質(zhì)教育,，為信用社業(yè)務(wù)發(fā)展推波助瀾,。一年來，我組織開展多種形式的政治思想教育和理論知識學(xué)習(xí),，將政治思想教育始終貫穿于業(yè)務(wù)工作的中心,，全年組織了四次賽帳和兩次業(yè)務(wù)技術(shù)比武，大大提高了職工的業(yè)務(wù)能力和技術(shù)基本功,。同時還積極開展有益于職工身心健康的文體活動,，增強(qiáng)了職工的向心力和凝聚力，也增加了職工的工作積極性,。

一年以來，我雖然做了一些工作,，取得了一定的成績,，但這主要靠上級聯(lián)社的正確領(lǐng)導(dǎo)和同志們的支持和幫助。在今后的工作中,，我將一如既往地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)于律己,、寬以待人,、克己奉公、恪盡職守,，為農(nóng)信社的興旺發(fā)達(dá)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

以上述職妥否，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們評議,。