總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)美篇 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇一

一,、加強隊伍建設(shè)，提高整體水平

不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式,，堅持把“以生為本,，減負增效”這一教學(xué)理念作為自身教學(xué)的要求，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長,。本學(xué)期教研活動的開展分為年段組教研和中心組教研,，開展了生本示范課、匯報課,、研討課等活動,。一個學(xué)期來，全校教師能夠積極參與教研活動,，教師們不再把課改工作只掛在嘴上了,，有好一部分教師已經(jīng)切實行動起來了，并在課改實踐中已經(jīng)初見成效,，其中張春花,、張小菊、何偉春,、謝麗芳,、彭燕軍等幾位教師的教學(xué)理念新，符合生本課改的要求,，教學(xué)設(shè)計新穎,，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用,，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，起到了引領(lǐng)作用。她們的課堂還在20__年元月份本校舉行全縣生本課改示范公開日活動中得到了各校領(lǐng)導(dǎo)老師們的一致好評,，為我校爭得了榮譽,。各教研組每兩周定期進行年段組教研活動,，學(xué)期初制訂教研計劃，明確任務(wù),。在活動開展過程中,，做到定時間、定地點,、定人員,，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。一如既往地利用教研活動時間開展集體備課等多種形式進行教研活動,。在活動中切磋教法學(xué)法,，上好每一堂課，積極開展評課交流,，不斷總結(jié)提高,。活動下來,，老師們的評課說課上課的能力得到了提高,，教研活動的質(zhì)量得到了提高。

二,、加強教學(xué)檢查,，規(guī)范教學(xué)過程

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實抓好,，重點做好如下工作：

1,、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學(xué)法規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊,、開足,、教好”，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展,。本學(xué)期加強了檢查力度,，教導(dǎo)處每月組織相關(guān)人員進行檢查教師教案、工作筆記,、聽課筆記及學(xué)生作業(yè)等,。每周不定期安排人員對常規(guī)工作進行抽查。在檢查后及時對檢查情況作出總結(jié)通報,，并提出整改建議,。在檢查中所有檢查人員積極認真參與檢查,，全校教師均能較好的完成教學(xué)常規(guī)工作。在這一學(xué)期中有以下教師的教學(xué)常規(guī)做的尤為突出,，綜合評定為“優(yōu)”,，這里表彰通報如下：

高段教師：鐘桂花、吳芳,、吳平、張春花,、何炎青,、羅溪、汪春娟

中段教師：王瑞蘭,、張麗華,、張小菊、朱君新,、饒桂芳,、張錦玉

高段教師：邱美珍、謝曉娟,、劉惠蘭,、張小春、饒桂珍,、宋玉青,、陳娛、羅曉華,、李慧霖

本學(xué)期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實施與管理,。合理使用教學(xué)器材，從而進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理,。

（1）抓備課,。備課是上好課的關(guān)鍵，要求教師依據(jù)課程標準,，創(chuàng)造性地使用教材,，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題,。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了五次。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認真總結(jié),，如實反饋，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。

（2）抓上課,。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課,，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時間留給學(xué)生,，提高了課堂效率。

（3）抓作業(yè)布置與批改,。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了四次,，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣很好,，作業(yè)本比較整潔,。任課教師批改認真及時，作業(yè)量少而精,，每次檢查后教導(dǎo)處都針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，認真處理，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

（4）抓課外輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這些問題,，我們加強了對學(xué)生的思想教育,，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

（5）學(xué)業(yè)成績的檢查與評定,。本學(xué)期按照教學(xué)計劃要求有條不紊地進行了期中期末測試。根據(jù)各教師上交的卷面分析,。教導(dǎo)處總結(jié)了測試的問題,，并召開了總結(jié)會議，提出了在以后教學(xué)中改正的方法,。

2,、全面提高教學(xué)質(zhì)量，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行，但僅靠課堂也不行,，學(xué)生的智力水平,、學(xué)習(xí)能力存在著差異，再加上學(xué)生中留守兒童較多,，家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進生的工作帶來一定的難度。針對這些實際情況,，開學(xué)初,，學(xué)校提出把目標定位在關(guān)注各班后進生的提高上，全面提高合格率,。一是要求各任課教師對待學(xué)困生要做到“五個優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先,、課上提問優(yōu)先、課后作業(yè)面批優(yōu)先,、活動參與優(yōu)先,、表揚鼓勵優(yōu)先,。二是建立學(xué)困生幫扶計劃,，落實補養(yǎng)措施，努力促使所有正常兒童能達到課程標準確立的基本要求,。

3,、加強學(xué)籍管理，認真做好控輟工作,，實現(xiàn)零輟學(xué),。嚴管電子新學(xué)籍，做到手續(xù)完備,，材料齊全,，管理更加規(guī)范化。

三,、開展豐富多彩活動,，搭建教師、學(xué)生成長平臺,。

我們在搞好文化課教學(xué)的同時,，還開展了豐富多彩的活動，不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識,，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,。本學(xué)期開展形式多樣的文體展示活動,根據(jù)校情學(xué)情，有序組織開展學(xué)生校運會,、教師寫作大賽,、教師藝術(shù)作品評選、學(xué)生手抄報比賽等系列活動，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺,，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵,。教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也從中得到了提高。每次活動達到了“人人參與,，人人快樂,，人人有收獲”的效果，學(xué)生在活動中快樂成長,，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷,，不僅沒有影響學(xué)習(xí)，反而促進學(xué)習(xí),，知識拓展,、視野開闊、思維活躍,，文明素養(yǎng)得到提升,。

四、存在的不足

1,、教導(dǎo)處工作千頭萬緒,，再加上教導(dǎo)處人員兼任主科，工作有時無法兼顧,，一些工作雖能及時完成,，但是在質(zhì)量還需要加強。

2,、進一步加強師資培訓(xùn),，特別是“名師”及青年教師的培訓(xùn)。

3,、教師能參與學(xué)校和教研組的各項教學(xué)研究活動,，但積極性還應(yīng)進一步提高。

回顧本學(xué)期,，工作是忙碌的,，但是我們教導(dǎo)處的各位成員凝心聚力，團結(jié)合作,，努力把各項工作做好,。當(dāng)然，我們也存在許多不足的地方,，例如管理的理念不夠新,，考慮事情還不夠周全等。但是我們相信,，在今后的日子中,，我們一定會學(xué)習(xí)著,，工作著，切切實實做好引導(dǎo)和服務(wù)工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)美篇 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇二

一,、按照學(xué)校要求，以“閱讀經(jīng)典,，豐富人生”為主題,，開展讀書計劃，讓書籍成為教師一生的精神伴侶,。繼續(xù)遴選一批閱讀書目,，要求大家讀專業(yè)、讀經(jīng)典書目,，并撰寫讀書筆記,、讀書心得，促進教師專業(yè)成長,。邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜易觥白x書與教師專業(yè)成長”的學(xué)術(shù)報告,。

二、開展教師基本功比賽,，錘煉教師教學(xué)基本功,。通過開展教師基本功（鋼筆、粉筆,、漢錄入）比賽,，達到“以賽促練”的目的,，錘煉教師的教學(xué)基本功,，展示廣大教師的良好形象和業(yè)務(wù)能力。

三,、開展市區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn),。根據(jù)我國教育信息化建設(shè)要求，結(jié)合我市小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)實際,，計劃開展市區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn),。

四、為了搭建平臺,，促進交流,，共同提高，開展小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科整合,、云計算輔助教學(xué),、優(yōu)秀多媒體課件評選活動。

五,、研究教師專業(yè)成長規(guī)律,，汲取教師教育先進理念和成功經(jīng)驗,開展教師教育類科研課題的研究，掌握市區(qū)教師隊伍的現(xiàn)狀和素質(zhì)要求，以增強培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性,、實效性,。

六、做好20__年繼續(xù)教育省級課程《有效課堂教學(xué)的實踐與策略》的全員培訓(xùn)工作,。根據(jù)調(diào)研及反饋意見,，繼續(xù)采取送教下鄉(xiāng)、菜單式培訓(xùn),。

七,、努力實現(xiàn)教師繼續(xù)教育證書制度。出臺《__市區(qū)小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》（試行）,，強化教師繼續(xù)教育證書的權(quán)威性和嚴肅性,；將教師是否完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分，作為教師評選骨干教師,、學(xué)科名師或年度考核是否合格的重要依據(jù)之一,，將教師的培訓(xùn)與個人的切身利益緊密結(jié)合在一起，建立教師培訓(xùn),、學(xué)習(xí)不斷提高的內(nèi)在動力機制,。

八、完成市級骨干教師培訓(xùn)對象培訓(xùn),；開展市級骨干教師培訓(xùn)10周年——培訓(xùn)成果展示會,。研究區(qū)級骨干教師培訓(xùn)工作事宜。

九,、加強薄弱學(xué)科教師教育教學(xué)基本能力培訓(xùn),。繼續(xù)抓好音樂、美術(shù)等薄弱學(xué)科教師的基本教育教學(xué)技能的培訓(xùn),，為實施素質(zhì)教育提供師資保障,。

十、加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。改進__市教師教育網(wǎng)網(wǎng)頁,；搭建遠程教育平臺；出臺關(guān)于我校學(xué)科專職教師網(wǎng)上論壇答疑制度,；協(xié)調(diào)教研處加強網(wǎng)絡(luò)資源庫建設(shè),。

十一、完成學(xué)校安排的臨時工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)美篇 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇三

本學(xué)期,，教務(wù)處以“爭先進位、再創(chuàng)新高”為教學(xué)工作的總目標,。強化高考工作,，完善復(fù)習(xí)計劃,，注重提高復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率;精心研究高考和學(xué)生情況，高度重視高考信息的收集,、整理和使用,，高度重視對優(yōu)秀生的指導(dǎo)和關(guān)心，繼續(xù)強化了對教學(xué)全過程的監(jiān)控和管理,，保證了各項措施落實到位,，保證了各項質(zhì)量指標全面完成。對本學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)常規(guī)

1.修訂了“江蘇省昆山中學(xué)教學(xué)常規(guī)工作的要求及考核辦法”,。

2.堅持以“五認真”工作為重點的教學(xué)常規(guī)管理和檢查，實施教學(xué)全過程的管理,。提倡集體備課,，統(tǒng)一進度、統(tǒng)一難度,、統(tǒng)一練習(xí)，杜絕了一份教案全組用,，千篇一律的現(xiàn)象,。

3.在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進行了檢查。優(yōu)秀備課為32.2%,，良好備課為65.0%,，合格為2.8%。作業(yè)批改優(yōu)秀占49.4%,，良好占48.7%,，合格占2.0%。檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題是：備課數(shù)量不足,，備課馬虎似草稿,，對教材的分析不到位,，不能確定明確的教學(xué)目標和重難點,。

4.學(xué)生測評。針對教師的教學(xué)情況,，在期中考試后,，由全體學(xué)生參與的對教師教學(xué)情況的測評，測評結(jié)果為：高一年級的滿意率達93.38%,，高二年級的滿意率為89.24%,，高三年級的滿意率為87.93%。針對學(xué)生測評中出現(xiàn)的問題,，由教務(wù)處及時組織學(xué)生座談會進行全面了解和找個別教師進行談心,。

5.加強聽課評課活動,。教齡在3年(含3年)內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo),、教研組長,、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于25節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11.68節(jié),。

二、教學(xué)績效

1.期中考試：

高二年級：總平均分541.70,，列昆山市第一,，25.86分，600分以上人數(shù)190人,，列昆山市第一,，占比為72.24%;高一年級也實現(xiàn)了預(yù)定目標。

高三年級：一?？荚囍芯譃?53.78分,，列昆山市第一，3.01分,，600分以上人數(shù)為130人,，占比76.92%;二模考試中均分為513.82分,，列昆山市第一,，17.58分，600分以上人數(shù)為68人,，占比87.18%,。

2.高考：本學(xué)期圍繞期初確定的高三工作目標，通過精心研究,、精心管理,、精心輔導(dǎo)、精心組織,，全面布暑高三工作,，取得了令人滿意的成績。

高三(8)班莊曉波同學(xué)以特征分693的高分取得了省第八名,、蘇州市第二名,、昆山市第一名的好成績，高三(8)班吳軍一同學(xué)以672分高分與莊曉波一起獲得蘇州市李政道獎學(xué)金;我校有七名同學(xué)列蘇州市考分前五十名;包攬了昆山市前十名,。

我校平均總分533.30分,，列昆山市第一，13分,。單科平均分均列昆山市第一,。

600分以上的高分人數(shù)為115人,，列昆山市第一，占比71.88%,。

3.全體高二學(xué)生參加了省級理化生實驗操作考試,，全部通過。高三學(xué)生參加了省級英語口語測試,。

4.學(xué)科競賽,。加強了競賽等課外輔導(dǎo)工作。學(xué)生獲獎有：

某某年全國中學(xué)生英語能力競賽一等獎3人,，二等獎7人,，三等獎11人;

“興中杯”江蘇省第四屆高中作文大賽現(xiàn)場決賽江蘇省二等獎1人，江蘇省三等獎1人;

某某年度江蘇省中學(xué)生生物學(xué)全國聯(lián)賽(江蘇賽區(qū))江蘇省二等獎5人;

某某年全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽成績?nèi)珖泉?人,，全國三等獎1人,，蘇州市一等獎2人，蘇州市二等獎4人,，蘇州市三等獎4人;

某某年蘇州市高中學(xué)生《歷史小報》評比蘇州市二等獎1人;

某某年江蘇省高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽初賽蘇州市一等獎13人,，蘇州市二等獎16人，蘇州市三等獎12人;

某某年全國高中生化學(xué)競賽江蘇省二等獎13人,，江蘇省三等獎8人,。

5.教師獲獎。第八屆多媒體教學(xué)軟件大賽省一等獎1名;蘇州市多媒體教學(xué)軟件制作評比一等獎2名;昆山市高中語文教師教學(xué)基本功比賽特等獎1名,，一等獎2名,，二等獎2名，三等獎1名;昆山市中學(xué)信息技術(shù)教師三項基本功比賽一等獎1名;論文評比有1人獲江蘇省三等獎,，1人獲蘇州市一等獎,，3人獲蘇州市二等獎，3人獲蘇州市三等獎,。

三,、教學(xué)管理

1.校內(nèi)調(diào)研。開學(xué)初對高一,、高二年級進行了教學(xué)調(diào)研,，尋找差距、發(fā)現(xiàn)不足,，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,。高三年級通過教育局、學(xué)校二級調(diào)研,，改進和修正了教學(xué)過程中出現(xiàn)的偏差和有關(guān)問題，及時調(diào)整了復(fù)習(xí)的思路和策略,。今后有待于進一步激活校內(nèi)調(diào)研機制,，完善校內(nèi)調(diào)研的管理,。

2.備課組活動調(diào)研。各備課組做到了有活動有記載,，有活動內(nèi)容,，有主講人。針對各學(xué)科組存在的問題,，及時進行備課組調(diào)研,，糾正和改進教學(xué)工作，高三年級共進行了二次備課調(diào)研,，取得了較好的效果,。

3.教研活動。確保教研活動的正常開展：以抓好教師的師德規(guī)范,、教學(xué)常規(guī)和業(yè)務(wù)研討為重點,，進行主題教研，積極探索校本課程建設(shè)的途徑,，努力形成教研特色;規(guī)定了教研組內(nèi)公開課節(jié)次,，大組不少于8節(jié)，小組不少于6節(jié),，實際開設(shè)校內(nèi)公開課為：語文組8節(jié),、數(shù)學(xué)組6節(jié)、英語組7節(jié),、物理組5節(jié),、生化組6節(jié)、政治組4節(jié),、史地組5節(jié),、音體美組6節(jié)、信息勞技組5節(jié),。全校共52節(jié),。

4.中層聽評課。本學(xué)期始,，學(xué)校的中層及以上領(lǐng)導(dǎo),，由教務(wù)處確定聽課對象，進行聽課和評課,，及時匯總聽課中發(fā)現(xiàn)的問題,，在教師會議上公布。從目前的情況看效果是好的,。

5.嚴格考務(wù),。本學(xué)期以強化考務(wù)考紀教育為重點，進行考前培訓(xùn)和公示相結(jié)合,，確保了考試的客觀,、真實,、有效，形成優(yōu)良教風(fēng)和良好的的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。本學(xué)期共進行了高考等各類蘇州、省,、全國性考試14次,，共設(shè)考場464個，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，在后勤等處室的通力合作下,，保證了各類考試的正常進行。

四,、教學(xué)研究

1.試行期中復(fù)習(xí)示范課,。本學(xué)期在期中考試期間，在高一,、二年級試行骨干教師開設(shè)復(fù)習(xí)示范課,，總體是好的，但是存在不少問題,，有待于今后改進,。備課組內(nèi)聽評課不到位，沒有起到應(yīng)有的作用;我們教務(wù)處管理不力,，缺乏督促;部分教師不愿意開設(shè)示范課,，馬虎對待;等等。今后有待于完善該項工作,，使之成為一項常規(guī)工作,。

2.外出研討。本學(xué)期外出各類活動很多,，有外出聽課,，有外出開會，有外出培訓(xùn),，有外出研討等等,。省級研討有4次;蘇州市級學(xué)科研討會有13次;昆山市級學(xué)科研討會有18次。外出聽課1次,，通過這些活動,，有利于教師了解目前教學(xué)的動態(tài)和掌握高考復(fù)習(xí)的信息，為教學(xué)復(fù)習(xí)工作提供了很好的素材,。

3.文化測試,。本學(xué)期對青年教師和三年內(nèi)在校未上高三的教師進行文化測試，旨在促進全體教師自覺進行有效的教學(xué)研究，使得教師能時刻關(guān)注當(dāng)前教學(xué)的動態(tài)和高三復(fù)習(xí)的狀況,，有利于青年教師的

成長,。本學(xué)期共進行了一次文化測試,。從測試結(jié)果看,，教師間的測試成績差距較大，新教師成績優(yōu)于其他教師,，部分教師成績較低,，原因可能是：部分教師重視不夠，部分教師準備不足,，部分教師心理上有畏懼感等,。

回顧一學(xué)期來教務(wù)處的工作，全體同志團結(jié)一致,、腳踏實地完成了各項工作任務(wù),，但是也有做得不夠好的地方，這是我們今后努力的方向,，也是我們今后工作的動力和目標,，有待于在今后的工作中加以改進。我們將努力做好本職工作,，充分落實學(xué)校的工作意見,，把教務(wù)處工作做得更好。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)美篇 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇四

教導(dǎo)處在校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下,，貫徹教育局精神,，全面落實學(xué)校工作意見，以生為本,，以實踐有效教學(xué)為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實現(xiàn)師生共同發(fā)展,，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，力爭以后取得更好成績,，現(xiàn)將學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：

一、加強隊伍建設(shè),，提高整體水平

不斷豐富校本教研活動的內(nèi)容和方式,，堅持以高效課堂為基礎(chǔ)，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。在本學(xué)期舉行推門聽課制度,、常規(guī)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,、語數(shù)聽課評課比賽等，教師的教學(xué)理念得到了更新,，提高了教師的業(yè)務(wù)水平,，又活躍了學(xué)校的教研氣氛，又為教師搭建了互相學(xué)習(xí),、互相促進,、互相交流的展示平臺。二是各教研組每周定期進行年組教研活動,，學(xué)期初制訂教研計劃,，明確研究重點任務(wù)。在活動開展過程中,，做到定時間,、定地點、定人員,，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動,。一如既往地利用每周二、周三開展集體學(xué)習(xí)備課,、傳幫帶等多種形式進行教研活動,。在活動中切磋教法學(xué)法，上好每一堂課,，積極開展評課交流,，不斷總結(jié)提高?；顒幼龅接兄黝},，有內(nèi)容。

二,、加強教學(xué)檢查,，規(guī)范教學(xué)過程

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革,，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,，因此，我們始終抓實抓好,，重點做好如下工作：

1,、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范

本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程計劃,，強化教學(xué)法規(guī)意識,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、開足,、教好”,，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了檢查力度,，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度,，每個教室都安了監(jiān)控，校長全權(quán)監(jiān)控教室動態(tài),，每天按時巡視老師進入課堂情況,、使用教學(xué)器材情況,、學(xué)生上課紀律情況等等,。

每月組織考核組人員進行檢查教師教案、業(yè)務(wù)筆記,、聽課筆記及學(xué)生作業(yè)等,。并進行全面總結(jié)并提出整改意見。教導(dǎo)處與教研組長在業(yè)務(wù)校長的帶領(lǐng)下積極參與聽課,、評課,，從而引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標準。每位教師都能按要求完成聽課評課任務(wù),。大部分教師聽課,、評課記錄都比較認真、詳細,，所有教師都在聽課筆記上對授課教師的教學(xué)環(huán)節(jié)進行了評價,。組織所有教師加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月除完成業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，教師還進行自學(xué)新課標,。

本學(xué)期繼續(xù)抓好五大環(huán)節(jié)的實施與管理。合理使用教學(xué)器材,，從而進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理,。

(1)抓備課。備課是上好課的關(guān)鍵,，要求教師依據(jù)課程標準,，創(chuàng)造性地使用教材，恰當(dāng)?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法,，有效地提高課堂教學(xué)效率,，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次,。每次檢查后,，教導(dǎo)處都認真總結(jié),，如實反饋，促使教師改正缺點,，發(fā)揚優(yōu)點,。

(2)抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用推門聽課制度,，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率,。

(3)抓作業(yè)布置與批改,。教導(dǎo)處每月對各科作業(yè)批改情況檢查了四次，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范,，書寫習(xí)慣很好,，作業(yè)本比較整潔。任課教師批改認真及時,，作業(yè)量少而精,，每次檢查后教導(dǎo)處都針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理,，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正,。

(4)抓課外輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),。針對這些問題,，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心,。

(5)學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。本學(xué)期按照教學(xué)計劃要求有條不紊地進行了期中期末測試,。根據(jù)并要求各老師寫了期中,，期末總結(jié)。

2,、全面提高教學(xué)質(zhì)量,，沒有優(yōu)質(zhì)高效的課堂不行,，但僅靠課堂也不行，學(xué)生的智力水平,、學(xué)習(xí)能力存在著差異,，再加上學(xué)生中留守兒童較多，家長不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，給學(xué)校轉(zhuǎn)化后進生的工作帶來一定的難度,。針對這些實際情況，開學(xué)初,，學(xué)校提出把目標定位在關(guān)注各班后進生的提高上,，全面提高合格率。一是要求各任課教師對待學(xué)困生要做到“五個優(yōu)先”：靠前座位安排優(yōu)先,、課上提問優(yōu)先,、課后作業(yè)面批優(yōu)先、活動參與優(yōu)先,、表揚鼓勵優(yōu)先,。二是建立學(xué)困生幫扶計劃，落實補養(yǎng)措施,，努力促使所有正常兒童能達到課程標準確立的基本要求。注重特長生各后進生的培養(yǎng),。

3,、加強學(xué)籍管理，認真做好控輟工作,，實現(xiàn)零輟學(xué),。嚴管電子新學(xué)籍，做到手續(xù)完備,，材料齊全,，管理更加規(guī)范化。

三,、開展豐富多彩活動,，搭建學(xué)生成長平臺。

我們在搞好文化課教學(xué)的同時,，還開展了豐富多彩的校園活動,，不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,。本學(xué)期開展形式多樣的文體展示活動,，培育高雅校園文化。根據(jù)校情學(xué)情,，有序組織開展系列活動：陽光長跑活動,、我的夢想演講比賽,，校園十佳歌手比賽活動、“國學(xué)經(jīng)典”進課堂,、六個一等系列活動,，為學(xué)生提供展示風(fēng)采的平臺，豐富學(xué)生的校園生活內(nèi)涵,。每次活動達到了“人人參與,，人人快樂，人人有收獲”的效果,，學(xué)生在活動中快樂成長,，每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅沒有影響學(xué)習(xí),，反而促進學(xué)習(xí),，知識拓展、視野開闊,、思維活躍,，文明素養(yǎng)得到提升。

四,、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度,。

一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來,。自本學(xué)期以來,，學(xué)校提高對畢業(yè)班教師的要求，同時又給予支持鼓勵,。

(1)加強學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握,。

①重視學(xué)生的基本功。這些看似簡單的,、基礎(chǔ)的東西,，要及早抓。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。否則,，隨意的書寫，任意的做答,，一旦養(yǎng)成習(xí)慣,，每次的失分都是一個不小的、可怕地數(shù)字,。因此我們畢業(yè)班十分重視學(xué)生的基本功,。

②、重視學(xué)生的積累,。語文,、數(shù)學(xué)和英語的學(xué)習(xí),，都離不開積累。良好的積累習(xí)慣,，是十分重要的,，特別是小學(xué)畢業(yè)班，對所學(xué)知識有做系統(tǒng)積累,。

③,、重視學(xué)生知識學(xué)習(xí)后的鞏固、變化訓(xùn)練,、強化訓(xùn)練,。學(xué)生知識學(xué)過以后，往往因為知識留下的印象不深而很快忘掉,。所以對于每次出現(xiàn)的新的知識點,，在學(xué)習(xí)之后，就要進行鞏固,，不是題目的鞏固,，而是就新的知識點，專題進行鞏固,。做到基本訓(xùn)練,，變化訓(xùn)練，強化訓(xùn)練,。最后總結(jié)出方法,，規(guī)律。要想方設(shè)法給學(xué)生留下深刻的印象,，不能是講完了，練完了,，忘完了,。要留下深刻的印象就要重點突出，簡言之就是精講,，精煉,。

④、重視學(xué)生建立自己的知識架構(gòu),。知識點經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練之后,，還要留出足夠的時間讓學(xué)生去自主識記，自主消化,，自主總結(jié),，最終建立自己的知識架構(gòu)。做老師總是以為什么都講給學(xué)生了,，甚至很多題目都是原題講過的,，學(xué)生做過的,，甚至有的都做了幾次了，可就是再次考試的時候依然會錯,。原因就在于沒有形成學(xué)生自己的知識體系

⑤,、重視學(xué)生的做題方法的積累和使用。語文,、數(shù)學(xué)和英語,，每一道題都有方法，語文的答題思路,，數(shù)學(xué)的解題方法技巧,，英語的語法常識，都是“有法可依”的,。

(2)加強畢業(yè)班的思想教育,。畢業(yè)班成績固然重要，但是一味強調(diào)要提高成績,，對學(xué)生施加學(xué)習(xí)壓力,，而忽略對學(xué)生的思想教育，那只會適得其反,。而相對的,，我們注重了解學(xué)生的思想動向，處理事件于萌芽狀態(tài),，針對畢業(yè)班開展青春期思想觀念教育,。及時糾正學(xué)生的思想動態(tài)。

回顧本學(xué)期,，工作是忙碌的,，但是我們教導(dǎo)處的各位成員凝心聚力，團結(jié)合作,，努力把各項工作做好,。當(dāng)然，我們也存在許多不足的地方,，例如管理的理念不夠新,，考慮事情還不夠周全等。但是我們相信,，在今后的日子中,，我們一定會學(xué)習(xí)著，工作著,，切切實實做好引導(dǎo)和服務(wù)工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)美篇 學(xué)校教務(wù)處工作匯報篇五

廣饒縣啟慧教育學(xué)校的第一個學(xué)期結(jié)束了，回顧這一學(xué)期，教務(wù)處的工作一直在緊張而忙碌地進行著,。為了能夠使下一步的工作在質(zhì)量上,、效率上再上一個臺階，現(xiàn)將本學(xué)期的教務(wù)工作做以下總結(jié)：

一,、常規(guī)教學(xué)管理

本學(xué)期教務(wù)處進行了兩次常規(guī)檢查,，第一次常規(guī)檢時間為20__年11月16日，此次檢查中發(fā)現(xiàn)了很多問題,，針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,，教務(wù)處及時作出總結(jié)，并對教師今后的常規(guī)工作做出了更為嚴格的要求,。第二次常規(guī)檢查時間為20__年1月11日,，此次檢查中暴露出的問題較第一次檢查明顯減少，這也證明我校教師重視了常規(guī)工作的準備,。

為了更好地促進青年教師的成長以及提高我校教師的教學(xué)水平,，教務(wù)處開展了青年教師觀摩課比賽，8位青年教師高度重視本次比賽,，認真準備,，在比賽中各展風(fēng)采,。

送教上門是特殊教育學(xué)校教育教學(xué)工作必不可少的環(huán)節(jié),，在緊張而短促的一學(xué)期里，教務(wù)處積極籌劃,，認真準備,，相繼完成兩次送教上門工作。

二,、教師專業(yè)發(fā)展

為了提高教師的教育教學(xué)水平,，本學(xué)期教務(wù)處組織了三次教師培訓(xùn)。20__年9月4日至18日,，7名教師赴東營市特殊教育學(xué)校跟崗培訓(xùn),，20__年11月8日，我校全體教師赴博興縣特殊教育學(xué)校跟崗培訓(xùn),；20__年1月11日至13日，13名教師赴濟南參加山東省特殊教育教學(xué)研究能力提升暨國家級教學(xué)成果交流研討會,。

為了營造墨香校園氛圍,，提升全體教師的專業(yè)素質(zhì),，教務(wù)處組織開展了“三字一話”教師基本功比賽。本次活動對全體教師來說,，既是一場比賽,，又是一次檢閱,，更是一次相互學(xué)習(xí)的機會。

三,、特色活動

為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，教務(wù)處陸續(xù)開展了一系列特色活動。20__年12月,，“小小書法家”,、“小小繪畫家”,、“小小發(fā)明家”比賽活動如火如荼地展開了,，經(jīng)過為期兩周的比賽，涌現(xiàn)了一批小書法家,、小繪畫家和小發(fā)明家,。20__年1月，特色大課間的活動開展了,，各個班級積極籌備,，各展風(fēng)采。

四,、不足之處

教務(wù)處能開展圍繞各類教育教學(xué)活動,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)開展工作，但在協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)上尚有欠缺,，不能創(chuàng)造性地開展各項工作,，尚需進一步的跟進和推動。

2,、在教研的落實和研究上有待于進一步落實,。要讓所有該學(xué)科的教師參與研討，認真聽課,，課后進行評課與研討,，進一步把握教研的實質(zhì)，提高本教研的質(zhì)量,。

3,、教研組長作用沒有發(fā)揮出應(yīng)有效果，有些教研活動,、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、集體備課流于形式，無實質(zhì)性的內(nèi)容，如何才能提高,，有待各方面集思廣益,，走出這個困境。

五,、下學(xué)期教學(xué)工作思路：

下學(xué)期,，教務(wù)處將進一步完善各項教學(xué)常規(guī)制度，引入各種機制,，激發(fā)教師工作熱情,，確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。為此將努力做好以下幾項工作：

1,、狠抓教學(xué)工作,，提供適合學(xué)生的教育，確保學(xué)生能夠融入社會,。

2,、進一步加強教研組的功能建設(shè)，提高教研組活動實效,。每次活動要落實內(nèi)容,、人員，能就教研組建設(shè),、教學(xué)改革等相關(guān)內(nèi)容進行探討交流,，強化教師的合作意識，培養(yǎng)教師的合作精神,，充分發(fā)揮集體智慧,。

3、推行高效課堂教學(xué)模式,，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,，對全體教師進行更有力的教學(xué)評價，努力提高教師的課堂教學(xué)水平,。

4,、大力開展教學(xué)研究活動

（1）有計劃地組織了全校教學(xué)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及教學(xué)管理,、教學(xué)科研,、師德修養(yǎng)等多方面內(nèi)容。探求符合我校實際的教學(xué)思路和教學(xué)方法,。

（2）結(jié)合實踐,，組織部分教師到外校聽課學(xué)習(xí)，選派代表參加各種教學(xué)研究活動,。

（3）扎實有效地實行聽課制度，各教研組教師相互聽課，做到聽,、評結(jié)合,。

5、開展豐富多彩的社團活動,?？膳e行各種競賽和特長活動，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣,，豐富學(xué)生的課余文化生活,，活躍校園學(xué)習(xí)氣氛。改善學(xué)生感覺枯燥無味的校園生活,。

6,、重點嘗試改換教師的工作生活面貌，探索切實可行的管理模式,，讓老師們的校內(nèi)生活變壓抑為輕松,，變枯燥為多彩！

一學(xué)期以來,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對教務(wù)處工作的支持,，成績歸功于大家，在今后的日子里我們教務(wù)處會努力把工作做的更好,。以上是教務(wù)處對這學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié)和反思,，雖然我們也做了許多工作，取得了一些成績,，但是我們也會時刻提醒自己,，要不斷在工作之中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，戒驕戒躁,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，為我們啟慧教育學(xué)校教育教學(xué)和發(fā)展更上一個新臺階付出我們自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。