總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)美篇篇一

學(xué)校教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了初中學(xué)部總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、教師“青藍(lán)工程”的建立,、興趣小組的成立,、文學(xué)社與英語俱樂部的成立等。教學(xué)工作井然有序,，特別是強(qiáng)化了備課,、上課、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng),、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。

2、制訂并實施了較科學(xué)的考評機(jī)制,，完成了初中部教師教學(xué)考核細(xì)則,，初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣,、科學(xué)、客觀,、公正,、真實地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。

3,、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查。本學(xué)期各教研組工作都落到實處,，各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容,，有措施，理性且實際,。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點開展教研活動,，包括集體備課、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對性,、實效性。

4,、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加省,、市,、校各類教學(xué)教研活動，如：英語教師杭外學(xué)習(xí)取經(jīng),；語文組,、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組和藝體組教師分別參加了市一級的教學(xué)活動,，教師表現(xiàn)積極出色,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，建立了“青藍(lán)工程”,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課,、指導(dǎo)，盡力做好傳幫帶工作,。

6,、重視并時常督促教師落實校領(lǐng)導(dǎo)提出的“十個一工程”，鼓勵教師積極撰寫教育敘事與論文,，共上交36篇,，上傳教學(xué)隨筆與課件30個,。同時積極在校園網(wǎng)上及時上傳教育教學(xué)新聞好幾十條，為豐富充實樂外校園網(wǎng)做出了一定貢獻(xiàn),。

7,、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試,，在考場安排、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明，同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析,；也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等。

本學(xué)期,，教務(wù)處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,，在全體教師的積極支持下，根據(jù)學(xué)期初明確的“以全面實施素質(zhì)教育為核心,，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量為目標(biāo)，以優(yōu)化教育教學(xué)管理為重點,，以加強(qiáng)隊伍建設(shè)為保障”的基本思路,，較好地發(fā)揮了教導(dǎo)處的管理、指導(dǎo)和服務(wù)職能,，在學(xué)校的教育教學(xué)工作管理,、校本教研，提升師生的整體素質(zhì)等方面,，做了大量的,、具體的工作。現(xiàn)總結(jié)如下：

教師是開展學(xué)校工作的主體,，只有有一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍,，學(xué)校的工作才有活力，辦學(xué)品位才有提升,。加強(qiáng)校本教研,，開展校本培訓(xùn)是建立一支穩(wěn)定的可持續(xù)發(fā)展的教師隊伍的重要途徑之一?；谶@樣的認(rèn)識,，開學(xué)初就制定了校本教研計劃,。一是,，建立了“有效教學(xué)”教研工作制度,，實施“青藍(lán)工程”，逐月對教師參加教研活動,、培訓(xùn)學(xué)習(xí),、論文撰寫、聽評課等情況進(jìn)行考評,，促進(jìn)年輕教師的專業(yè)成長,；二是，開展形式多樣的“自我反思,、同伴互助,、名師引領(lǐng)”活動，促進(jìn)了年輕教師專業(yè)素養(yǎng)的提高,；三是,，在全校范圍內(nèi)發(fā)出了了“自主學(xué)習(xí)、修我內(nèi)功,、強(qiáng)我素質(zhì)”的倡議,，現(xiàn)在，讀專著,、看實錄,、抒感想、寫反思已成年輕教師的自覺行為,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的根本,，有有效的課堂教學(xué)才有質(zhì)量的根本，而這離不開有效教學(xué)管理和規(guī)范的教學(xué)行為,。本學(xué)期依據(jù)《河北省中小學(xué)管理規(guī)范》,，結(jié)合我校實際情況修訂了《東羅中心小學(xué)教育教學(xué)管理制度》、《東羅中心小學(xué)教學(xué)五認(rèn)真實施細(xì)則》和《教學(xué),、教研工作月查月評方案》,，以此來強(qiáng)化師生的法規(guī)意識，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，嚴(yán)格教學(xué)五認(rèn)真管理,，具體做到“三抓”，即抓備課,、抓課堂,、抓作業(yè)。

抓備課,。每個月通過定期,、不定期的進(jìn)行了備課檢查，看是否達(dá)到備教材、備學(xué)生,、備教法學(xué)法,，勤反思的要求；抓課堂,，規(guī)定校長主任每周深入課堂不少于兩次,，教師每周聽課不少于一節(jié)，主要查課前準(zhǔn)備是否充分,，聽師生互動是否和諧,，看課堂教學(xué)是否有效；抓作業(yè),，主要查學(xué)生每天作業(yè)是否達(dá)到“五嚴(yán)”規(guī)定要求,，看學(xué)生書寫是否規(guī)范，老師批改,、反饋是否及時,。

通過這些教學(xué)常規(guī)管理監(jiān)控措施，對教師教學(xué)行為進(jìn)行全程跟蹤管理,，盡可能地去避免教師課堂活動的隨意性和無效性,，確保課堂教學(xué)在規(guī)范化、有效化,、正?；Ｍ瑫r也使廣大教師積極借鑒同事教學(xué)經(jīng)驗,，促使他們學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,，學(xué)會思考問題，會解決問題,，有利于促進(jìn)廣大教師快速成長,。

教育的首要任務(wù)是學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成、人格的塑造,，不求學(xué)生個個都成才,，但求他們個個都成人。因此,，我們一貫堅持以常規(guī)教育為主線,，以豐富多彩的活動為載體，堅持學(xué)生行為習(xí)慣規(guī)范化,、藝體活動經(jīng)?；W(xué)生發(fā)展個性化,、確保個個學(xué)生健康快樂成長,。

行為習(xí)慣規(guī)范化,。一是，班主任以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》為主要內(nèi)容,，利用晨會,、班會對學(xué)生堅持持久的德育教育和文明禮儀教育，開展“人人爭做優(yōu)秀小公民”,、“向不文明游戲告別”等主題活動。二是,，從“四不”抓起,，開展“四不從我做起”競賽活動，建立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”與值日教師一起全天候多方位檢查儀表儀容,、校園環(huán)境,、教室衛(wèi)生。促進(jìn)了學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,，使校園天天都有清清爽爽的環(huán)境,。

藝體活動經(jīng)常化,。除按課程計劃開足開齊上好各門課程外,，根據(jù)上級文件要求，制訂了行之有效的課外活動方案,，確保學(xué)生每天有一小時的體育活動,。精心組織學(xué)生參加《國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，測試合格率達(dá)98%,、優(yōu)秀率63%,，組織三至六年級學(xué)生參加“迎新年趣味運(yùn)動會”。

學(xué)生發(fā)展個性化,。從培養(yǎng)學(xué)生能力,，發(fā)展學(xué)生個性出發(fā)，結(jié)合和教材內(nèi)容和教學(xué)要求,，開展形式多樣社會實踐活動,，不斷豐富學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容，拓寬獲取知識的途徑和方法,，在實踐中將學(xué)科知識內(nèi)化為創(chuàng)造力,。利用國慶假日，開展了解家鄉(xiāng)過去,，展示家鄉(xiāng)的現(xiàn)在,，展望家鄉(xiāng)未來綜合實踐活動。

“服務(wù),、指導(dǎo),、規(guī)范、創(chuàng)新”是教務(wù)處工作的幾個關(guān)鍵詞。本學(xué)期,，教務(wù)處工作人員,，本著一切為師生服務(wù)，一切為教育教學(xué)服務(wù)的思想,。堅持一切為教師服務(wù),，想他們所想，為他們的工作,、進(jìn)步和成長搭建展示的平臺,。堅持一切為學(xué)生服務(wù)，給予無私的關(guān)愛,，為他們健康快樂成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,。堅持一切為教育教學(xué)服務(wù)，指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,，為學(xué)校依法辦學(xué)提供有力保證。本著對校長負(fù)責(zé),、對學(xué)校的發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度,，發(fā)揮了學(xué)校中樞神經(jīng)的功能，無論是工作檢查還是組織活動,，無論是檔案管理還是學(xué)校創(chuàng)建,，都能積極主動地、不折不扣地予以完成,。為學(xué)校進(jìn)位爭先,、穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。

細(xì)細(xì)反思,，一學(xué)期以來雖小有成效,，我們的工作仍存在有待改進(jìn)、提高和甚至廢棄的地方,。具體體現(xiàn)在：

1,、在學(xué)校制度的執(zhí)行上，常做泥瓦匠和木匠,，不想做鐵匠,。如：五認(rèn)真檢查、教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況巡查,、對教師按時完成工作任務(wù)的記載等方面,，不能按章考評。

2,、深入校內(nèi)課堂聽課不正常,，與教師交流次數(shù)不多,。對教學(xué)過程監(jiān)控機(jī)制不夠完善。

3,、集體備課不正常,，備課流程不規(guī)范，課前準(zhǔn)備不充分,，教學(xué)反思質(zhì)量也有待提高,。

4、補(bǔ)差工作做得很多,，但檔案資料不健全,。

回顧一學(xué)期教務(wù)工作，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，依靠全體教師的共同努力,，取得了較好的成績,。謝謝你們,！感謝全體教師對我們工作的大力支持！正是有你們的支持,，有你們無私奉獻(xiàn)的精神,，展望新學(xué)期，我們更加滿懷信心,，相信在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在我們東羅中心小學(xué)全體師生的共同努力下，一定能取得新的更大的成績,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)美篇篇二

1.加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng),，學(xué)習(xí)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范。通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生,、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動，宣傳教育法規(guī),，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格,、體罰或變相體罰學(xué)生，努力提高教師愛崗敬業(yè),，甘于奉獻(xiàn)的自覺性,。

本學(xué)期進(jìn)行了多次評教調(diào)查，來了解掌握教師的教學(xué)行為,，杜絕教育教學(xué)中的不規(guī)范行為,。對教學(xué)中存在的問題及時交流，更正,。規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,。

2.以教育局的“創(chuàng)建特色學(xué)校,，創(chuàng)建高效課堂”為契機(jī)，配合縣教育局的“教師技能大比武”活動,，進(jìn)一步開展讀書,、青年教師基本功競賽（做中考試卷）、校內(nèi)教學(xué)研究課,、教育教學(xué)論文及案例的撰寫活動,，以賽帶練，促進(jìn)全體教師教育理論和教學(xué)技能的提高,。有10人次獲一等獎,，有30多人次獲二等獎。

3.抓好師徒結(jié)對工作,。本學(xué)期加強(qiáng)師徒結(jié)對工作的過程管理,，組織召開師徒座談會、師傅示范課,、徒弟匯報課等活動,，評選學(xué)校優(yōu)秀師徒，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教師資源來培養(yǎng)學(xué)校的年輕教師,，促進(jìn)其快速成長。

4.積極組織,、合理安排教師到兄弟學(xué)?；蛳冗M(jìn)地區(qū)觀摩學(xué)習(xí)，本學(xué)期先后到開明中學(xué),，南京樹人外國語等學(xué)校聽課,，交流。并邀請盱中,、教研室等專家來校開設(shè)講座,，指導(dǎo)，拓展教師視野,，豐富教師體驗,，提升教師水平。

5.在教師中開展理論學(xué)習(xí),，每周用公開課,，研討課等形式促專業(yè)成長，互聽互評,，寫教學(xué)反思常態(tài)化,。協(xié)同督導(dǎo)室對部分班級的教與學(xué)的情況進(jìn)行調(diào)研，商討對策,。

提高課堂教學(xué)效率是永恒的話題,。進(jìn)一步深化“創(chuàng)設(shè)情境,、啟迪思維、自主學(xué)習(xí),、合作探究,、精講精練、及時反饋”教學(xué)模式的深化,。

本學(xué)期重點對作業(yè)情況問題進(jìn)行了研究,，針對不同的學(xué)科提出不同的要求，盡可能地編制出高質(zhì)量的作業(yè),，檢查方式有年級組檢查,，由教務(wù)處抽查。

規(guī)范考試及試卷分析,。本學(xué)期組織四次測試,，部分學(xué)科請外校老師命題，及時了解外校的動態(tài),，調(diào)整課堂教學(xué)策略,。期中考試后就開始謀劃期末試卷的制訂，研究考試大綱,，列出細(xì)目,，仔細(xì)對照比較,，力爭符合中考要求,。

對中考說明進(jìn)行比較對照，與學(xué)科組研討中考命題走向,，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),、考試的方法。提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

規(guī)范教學(xué)行為,，進(jìn)一步明確并落實教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)（備課、授課,、課后反思,、作業(yè)批改、補(bǔ)差與提高等）的要求,，堅持“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線,，思維為核心,，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則，以學(xué)生發(fā)展為本,，積極,、主動地推行課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)的有效性。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的督查,，加大對教學(xué)過程監(jiān)控的力度,。通過推門聽課、學(xué)生座談,、問卷調(diào)查,、管理人員巡查等多渠道了解教師的課堂教學(xué)情況，及時做好總結(jié)和反饋工作,，切實提高課堂效益,。

1.深化聽課反饋形式。充分發(fā)揮老教師,、備課組長等骨干教師的引領(lǐng)示范作用,，對教師的課堂教學(xué)充分檢測、調(diào)研,，隨時掌握教學(xué)動向,、找出影響教師發(fā)展和課堂教學(xué)效率提高的制約因素，加以分析研究,，找出解決問題的辦法,，公開課可一課一議，一課多上等,。

2.制定合理的教學(xué)評估考核方案,，加大教學(xué)工作考核管理力度。結(jié)合教育局今年對學(xué)校教學(xué)考核的思路,，進(jìn)一步完善我校教學(xué)質(zhì)量評估考核體系,，在科學(xué)評估考核考試成績的同時，深入教學(xué)前沿,，對教師的教學(xué)常規(guī),、課堂教學(xué)效率，進(jìn)行檢查考評,，及時解決發(fā)現(xiàn)的問題,。

3.構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)效果反饋體系，加強(qiáng)督學(xué)指導(dǎo),，幫助教師及時診斷教學(xué)過程中存在的問題,，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)模式。實行學(xué)生對教師課堂教學(xué)行為的監(jiān)督,，由學(xué)生干部每天記錄,，年級組匯總，每周上報,，教務(wù)處每月匯總,。

會同督導(dǎo)室,、年級對在診斷練習(xí)中滯后的班級學(xué)科進(jìn)行跟蹤調(diào)查，共同商討對策,，對班級存在的問題召開學(xué)生座談會,，教師座談會，及時糾正不良行為,。確保課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

1.強(qiáng)化集體備課。繼續(xù)認(rèn)真落實好集體備課制度和超前一周備課制度,，個案提前兩周備好,。至少兩周一次，進(jìn)行檢查,。教務(wù)處將定期或不定期檢查,，并及時將檢查情況及時反饋。

2.完善聽課制度,，改進(jìn)檢查方式,。教師聽課以聽本學(xué)科的課為主，必須有聽后感,；組內(nèi)研究課,，備課組必需有書面評價記錄；對學(xué)科組內(nèi)出現(xiàn)滯后的班級學(xué)科要進(jìn)行跟蹤聽課,，集體會診,，研討解決方案。教務(wù)處對聽課情況的過程檢查,，并及時公布,。

3.作業(yè),。布置作業(yè)要做到“四精五必”,。（四精即“精選、精練,、精講,、精評”；五必即“有題師必先做,、有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有錯必糾”,，）全體教師要采取措施做到作業(yè)定量、定時,，杜絕抄襲,、不做等不良現(xiàn)象,，做到，要么不做,，做就要達(dá)到效果,。

4.規(guī)范考試及試卷分析。

（1）認(rèn)真組織命題,，提高命題質(zhì)量,；每次命題后組織對試卷進(jìn)行評比，定格次,。

（2）年級組嚴(yán)密組織監(jiān)考,、閱卷、錄分等工作,，確?？荚嚨男哦群托Ф龋?/p>

（3）加強(qiáng)試卷分析指導(dǎo),，提高試卷分析的質(zhì)量,。嚴(yán)格按周練、月診斷的試卷講評要求去做,。

5.抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。

在加強(qiáng)提優(yōu)管理的過程中，對年級優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行分析,，找出其薄弱學(xué)科,，交給相關(guān)老師輔導(dǎo)，及時與家長溝通,，進(jìn)行重點輔導(dǎo),，每隔一定時期，進(jìn)行跟蹤分析評價,，促進(jìn)優(yōu)生平衡發(fā)展,。各年級對優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行思維拓展訓(xùn)練。

6.繼續(xù)組織全體中考學(xué)科任課教師認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),、教材,，尤其是近幾年中考試卷，考中考試卷,，在強(qiáng)化“雙基”的同時,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性．發(fā)散思維和解決問題的能力，課堂上要以學(xué)生為主體,，教給方法,，以適應(yīng)新課程帶來的中考評價方式的變化。

各位英語老師和班主任重視英語教學(xué)，培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，教學(xué)工作要落到實處,，做到了英語單詞日日清、課課清,、周周清,、月月清，課文盡量做到每課會背誦,。利用零碎時間組織學(xué)生聽讀英語,。

加強(qiáng)文科的誦讀。開展系列講座,，擴(kuò)大視野,，增長知識面。繼續(xù)開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課,，加強(qiáng)學(xué)科實驗教學(xué),，為物理和化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。初二物理能加強(qiáng)實驗教學(xué),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)觀察能力、動手能力,。

開展“高效課堂研究月”活動,，調(diào)動老中青教師的積極性、發(fā)揮各年齡段教師的特點團(tuán)結(jié)協(xié)作,，營造人人關(guān)心課堂教學(xué),、人人研究課堂教學(xué)的氛圍。加強(qiáng)反思性教學(xué)的研究與探索,，開展主題教學(xué)研究活動,。

以縣“教師技能大比武”活動為契機(jī)，發(fā)動全體教師參與課堂教學(xué)研討,，以提高課堂效率為核心,，研磨每一節(jié)課。承辦縣優(yōu)課評選活動,，市民間藝術(shù)進(jìn)課堂等活動井然有序,，受到好評。

在江蘇省第二十三屆金鑰匙科技競賽中,，我校成績斐然。我校榮獲“科技教育先進(jìn)?！狈Q號,，柏玉基校長被評為先進(jìn)科技校長，馬文學(xué)被評為科技教育先進(jìn)個人，佟利,、陸雪霞,、魏樹東、陳宗平被評為優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,。全縣中學(xué)共有8名同學(xué)獲省特等獎,，我校獨占4人；13人獲省一等獎（全縣共20人）,；31人獲省二等獎（全縣共51人）,，52人獲縣一等獎，28人獲縣二等獎,。各項獲獎人數(shù)均列全縣各校榜首,。50多人獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎。

在縣教育局舉行的“教師技能大比武”中,，有15人獲優(yōu)課一,、二等獎。王夢賢,、郭志玉,、

等四位老師獲市優(yōu)課一等獎。仲維新等9位音樂,、美術(shù)老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎,。

多名學(xué)生參加縣市作文大賽取得優(yōu)異的成績，趙皓然同學(xué)獲省初中生現(xiàn)場作文大賽一等獎,。

本學(xué)期承擔(dān)了縣教研室舉行的縣教師大比武的優(yōu)課評選活動,，省中學(xué)生書法考級考點，市民間藝術(shù)進(jìn)課堂的展示會等活動受到了參加人員的好評與市縣領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。

本學(xué)期多次對學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行整理,，排查存在的問題，及時與班主任及家長溝通,，宣傳相關(guān)政策,，嚴(yán)格按照縣學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定做好休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、復(fù)學(xué)等工作,。本學(xué)期對存在問題的學(xué)生，通過電話發(fā)通知的形式與家長聯(lián)系,，通報相關(guān)情況,，及時宣傳學(xué)籍管理政策。

1.備課中還存在生搬硬套的現(xiàn)象,，未能仔細(xì)研究教材,，鉆研中考說明等,。

2.課堂上講得多，啟發(fā)的少,，做的多,，方法指導(dǎo)的少。

3.課堂的規(guī)范性不夠,，不能嚴(yán)格按“六步導(dǎo)學(xué)”去做,。

4.作業(yè)有粗制濫造的現(xiàn)象。選題不精,，資料未能很好運(yùn)用,。

5.試卷的講評，糾錯不夠到位,。作業(yè)的講評不規(guī)范,。

6.活動開展缺少體系。未能形成系列化,，常態(tài)化,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)美篇篇三

提高教師素質(zhì)是提高教育質(zhì)量的根本。有計劃,、有步驟地抓好師資隊伍建設(shè),，使之成為“師德高、業(yè)務(wù)精,、育人優(yōu),、質(zhì)量好”的優(yōu)秀教師隊伍，更好地服務(wù)于我校的教育教學(xué)工作,。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。學(xué)校利用通過全體會和每周一讀的時間組織全體教師學(xué)習(xí)鄧小平理論,、“三個代表”重要思想以及黨的“xx大”精神,，與老師們一起深刻領(lǐng)會黨的教育方針,深刻領(lǐng)會新課程改革的精神，用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,。增強(qiáng)法律意識,，做到依法管理，依法執(zhí)教,。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)全體教職工的服務(wù)意識：教師為學(xué)生服務(wù),，教務(wù)處為一線服務(wù)，努力提高服務(wù)質(zhì)量,。

抵制和糾正不正之風(fēng),，師德標(biāo)準(zhǔn)是對教師評價的首要條件。每位教師要以學(xué)生為本,，建立“師生人格平等”的價值觀,；“高度尊重學(xué)生”的倫理觀,；“全面依靠學(xué)生”的行為觀。不放棄任何一個學(xué)生，任何情況下不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,。認(rèn)真遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,恪守師德規(guī)范，堅決抵制有償家教。

3,、強(qiáng)化科研意識。學(xué)校共有各學(xué)科要有學(xué)科工作計劃,，組織教師進(jìn)一步研討課改教材,、新課程標(biāo)準(zhǔn)，尤其是要進(jìn)一步加強(qiáng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)研究,，以適應(yīng)教育發(fā)展的要求,。要定期組織研討會，總結(jié)前一階段教改得失,，計劃下階段工作重點,，形成會議記要。畢業(yè)年級認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說明,，確保教學(xué)過程中有的放矢,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、加強(qiáng)校本培訓(xùn),。一是要從學(xué)校的辦學(xué)特色入手，二是要從教育教學(xué)改革形勢入手,。在新一輪課程改革的今天,，如何提升新課程理念，在課堂教學(xué)中如何落實素質(zhì)教育應(yīng)是必選核心內(nèi)容,；三是要根據(jù)教師的具體情況,，根據(jù)教師不同層次的要求確定出不同的培訓(xùn)內(nèi)容，同一培訓(xùn)內(nèi)容不要求全員參與,，要有針對性,。對青年教師要多從知識處理、課堂授課技巧,、信息技術(shù)等方面進(jìn)行培訓(xùn),。對于一些學(xué)科教學(xué)不勝任的教師，可以多從教材過關(guān),，在教學(xué)基本功上做,，對骨干教師,，應(yīng)該在學(xué)科知識甚至不同學(xué)科知識的整合上以及其他方面的更高要求上做。

教師個體主動學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的關(guān)鍵,。教師要向身邊優(yōu)秀教,。

師學(xué)習(xí)，向書本,、雜志學(xué)習(xí),，向社會學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，改善自己的知識結(jié)構(gòu),。學(xué)校要大力宣傳教師主動學(xué)習(xí)的必要性，為教師的自學(xué)研討創(chuàng)造更好的條件,，切實調(diào)動教師個體主動學(xué)習(xí)的熱情,，研究和改革管理模式，加強(qiáng)計劃性和監(jiān)督檢查,，實行科學(xué)的管控,。

5、有計劃地做好青年教師培養(yǎng)工作,。繼續(xù)做好“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對工作,，各位師傅要關(guān)愛徒弟，在“備課,、聽課,、上課、作業(yè)”等各個環(huán)節(jié)上把好關(guān),，使之能迅速站穩(wěn)講臺,。各學(xué)科、各備課組也應(yīng)積極幫助新教師提高業(yè)務(wù)能力,。教務(wù)處要繼續(xù)組織好青年教師教學(xué)基本功比賽,，讓青年教師脫穎而出。

6,、做好校內(nèi)骨干教師的培養(yǎng)工作,，發(fā)揮市、區(qū)級骨干教師在學(xué)校教育教學(xué)工作中的帶頭作用,，全體教師都要奮發(fā)向上,，爭當(dāng)“名師”。

業(yè)磨蹭不磨蹭,；更關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，如：遇到困難有沒有信心，對學(xué)習(xí)有沒有榮譽(yù)感等,。

三,、抓好常規(guī)檢查強(qiáng)化教學(xué)管理教學(xué)管理的重點是抓好教學(xué)的常規(guī)管理,。教務(wù)處要積極組織實施各項教學(xué)工作，狠抓常規(guī)管理和制度創(chuàng)新,，提高工作效率,。

并按規(guī)定履行請假手續(xù)。

2,、加大檢查力度,，堅持一日課堂教學(xué)逐節(jié)檢查,、并如實登記,，考勤每月公布一次。與教研室合作,，進(jìn)行作業(yè),、教案、聽課筆記檢查,，狠抓落實,，及時反饋，褒優(yōu)貶劣,，獎勤罰懶,。

家庭是社會的細(xì)胞，家庭教育是基,。

礎(chǔ)教育,，又是終身教育，它對一個人的啟蒙,、成長,、成才有著不可估量的作用。一個人的思想,、品德,、行為習(xí)慣、意志性格的形成都離不開家庭,。

2016年中心小學(xué)德育工作總結(jié),。

一、召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,，分析工狀作現(xiàn)狀3月月2日,，學(xué)校領(lǐng)班班子齊聚黨支部，對學(xué)校工作進(jìn)行了全面會診,。會診從師德建設(shè)入手,，領(lǐng)導(dǎo)們展開思維的翅膀，暢所欲言,。

2016上學(xué)期小學(xué)少先隊工作總結(jié),。

風(fēng)氣,。

×小學(xué)2016。

工作總結(jié),。

金陵小學(xué)xx年度學(xué)校工作,。

總結(jié)。

本年度,，我校繼續(xù)堅持“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志,，促進(jìn)金小可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo),，繼續(xù)堅持“以人為本抓管理，全面育人創(chuàng)特色”的辦學(xué)思想,，提出了“以人為本抓管理,，自我提高爭名師，品學(xué)...

語文組教研工作總結(jié),。

改革為主題,，以全面提高中年段語文...?2016年—2017上學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)。

學(xué)校教務(wù),。

工作,。

總結(jié)

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)美篇篇四

x年業(yè)已結(jié)束，一年來,，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師同心同德，按照期初制定的教學(xué)計劃,，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,，以重實際，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控,，強(qiáng)力推進(jìn)技能教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

1,、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊,、上好規(guī)定課程,，堅持做到三表上墻，嚴(yán)格按照課表上課,。堅持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂,。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時,，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2、切實抓好課堂教學(xué),。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備,，早落實。做到認(rèn)真鉆研教材,，掌握教材編寫意圖,，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)重難點,，精心設(shè)計教法，認(rèn)真上課,，積極倡導(dǎo)合作,、探究、自主的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范作業(yè)格式,，認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋,；認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動,，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,，統(tǒng)計好考核成績,，做好試卷分析。

3,、加強(qiáng)對教研活動的管理,。本學(xué)期,，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況，初步調(diào)整了教研組的分類,，建立了教研組長例會制度,，確定了本學(xué)期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施,，明確了教研活動的具體要求,，如定時間、定地點,、定專題,、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組,，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序,，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常開展,，有效地提高了教研組活動的實效性,。

4、加強(qiáng)對聽課活動的管理,。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,，進(jìn)一步明確了聽課要求,。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié),。并把聽課數(shù)量,、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。

5,、加強(qiáng)對各類文檔的管理,。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé),，各項工作力求做到規(guī)范,、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理,、作息時間的安排,、課程計劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂,、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,，同時能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備,。在綜合督導(dǎo)情況反饋中,，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

1,、出勤：

2,、教學(xué)評估：

3、公開課,。

本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動,，其中，語文青年教師公開課4節(jié),，數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié),，英語教師公開課3節(jié)，機(jī)電模具教師研討課3節(jié),，電子電器教師公開課2節(jié),，服裝美術(shù)教師3節(jié)，財會教師2節(jié),，旅游農(nóng)科類教師2節(jié),，新教師匯報課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進(jìn)行了及時的反思,、交流,，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高,。

馮斌老師、龔建英老師,、蔡洪老師,、陽華老師、康桂蘭老師等平時加強(qiáng)教學(xué)之間的交流,，在高三英語教學(xué)中,，從備課到課外練習(xí)，彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，取長補(bǔ)短,，做到資源共享，保證了各知識點的廣泛性,、全面性,、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性?？倒鹛m老師,、劉嶷老師、王蕾老師等，家離學(xué)校較遠(yuǎn),，早輔導(dǎo)不受天氣影響,，不受交通不便的困擾，能堅持開展早輔導(dǎo),，從不遲到,，不早退，工作兢兢業(yè)業(yè),。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病,，自購擴(kuò)音器用于教學(xué)，以保證教學(xué)效果,。計算機(jī)組吳學(xué)軍組長,、電子組唐仁雄組長，針對學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點,，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀,，創(chuàng)新教學(xué)方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識的同時,，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)思想教育,，在學(xué)校實習(xí)條件較差的情況下，發(fā)動組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表,、起子,、烙鐵等基本而又必備的實習(xí)工具，既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣,，又為學(xué)校解決了實際困難,。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性，他以挑戰(zhàn)極限,，超越夢想為主題在班內(nèi)開展勵志教育,，為全班學(xué)生制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標(biāo)并制成宣傳板報于以公示，大大激勵了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性,，目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,。龔建英老師擔(dān)任276班英語專業(yè)課程的教學(xué),，多方積極尋找資料，主動為學(xué)生墊資購買音像資料,。黃繪元老師身懷有孕,，但上機(jī)時沒有缺席過一節(jié)課，并且每節(jié)上機(jī)課自始自終耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生,。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課,，受到學(xué)生的好評,。機(jī)房管理員彭祥云老師想盡一切辦法，不分白天黑夜,，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生,，及時處理突發(fā)事件，認(rèn)真核對考試數(shù)據(jù),，保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級考試的順利完成,。劉嵐嵐老師自費去杭州參加教研教改研討會。

本期組織了兩項具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語口語賽,，276班周玉霞獲二等獎,，鄒白娟獲三等獎；二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽,，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名,，鄒柳獲第31名。

首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動,，既擴(kuò)大了學(xué)校的聲譽(yù),，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗。

半年來,，我們的工作取得了一定的成績,，但我們的工作還有很多做得不夠的地方，問題也還不少,，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強(qiáng),，上課不時遲到乃至缺席等；組織教學(xué)依然不嚴(yán),，學(xué)生打瞌睡,、做與上課無關(guān)的事時，有的科任教師不管或管不著,，學(xué)生上機(jī)課不指導(dǎo)督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù),，任憑學(xué)生漫游等；不認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)新教法，不及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求,，教與學(xué)脫節(jié),，收不到好的教學(xué)效果；不按時參加公開課的聽課和評課,，不相互借鑒成功經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短，固步自封,，方法落后,、知識陳舊,，跟不上時代的教學(xué)要求，有的有點成績就夜郎自大,，自以為了不起等,；部分教師對學(xué)生要求不嚴(yán)，上課聽之任之,，課堂紀(jì)律較差,，甚至有個別教師允許學(xué)生上正課看電視；存在私自兌課現(xiàn)象,；有個別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成,，不管教學(xué)效果能否達(dá)到，不論大事小事,，有事沒事,，總是喜歡請假辦私事。

上述問題的存在,，原因是多方面的,，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一致的，勢必制約著學(xué)校管理水平,、教學(xué)質(zhì)量,、辦學(xué)效益的提高。在新的一年里,，我們必須認(rèn)真研究對策,，加以整改，為此,，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀，合理,、科學(xué)地安排教師任教課程,，全面調(diào)動教師的積極性，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,；進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實,，不弄虛作假,；進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)美篇篇五

一年來,，教務(wù)處在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長和主管校長的正確指導(dǎo)下,，在各學(xué)院密切配合下,，在學(xué)校職能部門的大力支持下，完成了各項教學(xué)工作任務(wù),。

1,、特色專業(yè)建設(shè)

20xx年建成國家級特色專業(yè)建設(shè)點1個（農(nóng)業(yè)水利工程），省級特色專業(yè)建設(shè)點2個（工程管理,、藝術(shù)設(shè)計）,。

2、精品課程建設(shè)

20xx年建成省級精品課程2門（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),，液壓與氣壓傳動）,。

3、教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)

20xx年建成1個教學(xué)團(tuán)隊（機(jī)械類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊）,。

4,、實驗示范中心建設(shè)

20xx年申報2個省級實驗教學(xué)示范中心（工程機(jī)械和大學(xué)物理，12月20日答辯）,。

5,、參加教育部2項重大調(diào)研：大學(xué)生實習(xí)基地建設(shè)（河南省8所高校）和卓越工程師教育計劃（全國104所高校，河南省5所高校）,。

20xx年,，我校8位青年教師獲得省教育廳青年骨干教師重點資助項目立項（通過率100%）。

1,、修訂全日制本科各專業(yè)培養(yǎng)計劃,，進(jìn)一步明確“平臺+模塊”人才培養(yǎng)課程體系結(jié)構(gòu)和“基礎(chǔ)、實踐,、創(chuàng)新”三位一體人才培養(yǎng)模式（即培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實,、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才），保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

2,、歷時6個月的時間，開展“教育教學(xué)示范活動”,，先后邀請首屆國家教學(xué)名師,、學(xué)校教學(xué)名師和2名連續(xù)2屆校青年教師講課比賽一等獎獲得者為廣大青年教師進(jìn)行教育教學(xué)示范和觀摩活動，開展教育教學(xué)研究征文活動,，500多位青年教師參與,，征文124篇。最后評選出5個優(yōu)秀組織單位,，25篇教育教學(xué)論文獲得20xx年度優(yōu)秀論文一、二,、三等獎,。

3,、堅持“兩嚴(yán)”方針，加強(qiáng)教學(xué)管理,，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，保證教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高。

（1）校院二級教學(xué)督導(dǎo)情況：課堂聽課3100多人次,，其中校督導(dǎo)團(tuán)2600多人次,，院督導(dǎo)2500多人次；學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)測評2600多班次,；擬引進(jìn)教師試講200多人次,；新任青年教師驗收、試講近300人次,；職稱晉升人員教學(xué)質(zhì)量評價600多人次,；畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯檢查和課程設(shè)計檢查300多班次。

（2）學(xué)生信息員提交信息反饋意見表700多份,，召開信息員座談會4次,。學(xué)生信息員圍繞教師課堂和實踐教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí),、教學(xué)管理等環(huán)節(jié)提出了近千條的意見和建議,。對這些意見和建議，教務(wù)處通過各種途徑反饋至相關(guān)單位或教師個人,，并落實整改,。20xx年表彰優(yōu)秀信息員108名，新聘任118名,。

（3）學(xué)生評考700多個考場,，評考優(yōu)良率超過95%。對出現(xiàn)問題考場所涉及到的學(xué)院在《教學(xué)簡報》中予以通報,。

（4）組織教學(xué)管理人員對考試課程的考場進(jìn)行巡視,，共巡視近20xx個考場。通過巡視,，我?？硷L(fēng)總體良好。

（5）畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查：隨機(jī)抽取84份本科畢業(yè)設(shè)計（論文）送外校盲審,，畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量得到了校外專家的高度評價,，對評價偏差稍大的學(xué)院和個人，已責(zé)成寫出整改措施,。隨機(jī)抽取的5份畢業(yè)論文經(jīng)大學(xué)生畢業(yè)論文反抄襲系統(tǒng)檢驗,，我校36%的重復(fù)率遠(yuǎn)低于同類院校。

（6）先后出臺5項保證教學(xué)質(zhì)量的管理細(xì)則：

《畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查評估管理辦法》,；

《二級教學(xué)督導(dǎo)實施管理辦法》,；

《考試管理實施細(xì)則》,；

《規(guī)范和加強(qiáng)多媒體教學(xué)管理辦法》；

《素質(zhì)類選修課管理辦法》,。

4,、青年教師教學(xué)技能培養(yǎng)。完善和加強(qiáng)青年教師教學(xué)技能培養(yǎng),，出臺《青年教師助課驗收管理辦法》,，實行校院二級培養(yǎng)模式，學(xué)院主要負(fù)責(zé)培養(yǎng),，學(xué)校組織檢查驗收,，把好新任青年教師上講臺關(guān)。20xx年檢查驗收57人,，其中49人通過檢查驗收,，通過率為86%。對首次未通過青年教師實施再培養(yǎng),。

5,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，貫徹“以生為本”,，促進(jìn)學(xué)生成長成才,。

（1）加強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練。20xx年出臺了《科技實踐創(chuàng)新課管理辦法》,、《開展科學(xué)文化大講堂管理辦法》,，先后4位教師開課，開展講座36場,；鼓勵和支持學(xué)生參加科技創(chuàng)新競賽活動,，協(xié)同校團(tuán)委、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院舉辦“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)建模競賽,，組織學(xué)生參加國家數(shù)學(xué)建模競賽,，并獲得國家2等獎2項，省級1等獎2項,，省級2等獎7項,；協(xié)同機(jī)械學(xué)院組3個隊參加省大學(xué)生工程實踐科技競賽。

（2）開展第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)教育,。首屆152人通過省教育廳審核,，攻讀第二學(xué)士學(xué)位。

（3）鼓勵學(xué)有余力學(xué)生主動學(xué)習(xí),，出臺《跨專業(yè)選課管理辦法》,、《免修課程管理辦法》。

（4）深入學(xué)生調(diào)研，解決實際問題,。先后召開4次學(xué)生座談會,，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題，例如新校區(qū)開辟早讀教室,，花園校區(qū)開辟考研復(fù)習(xí)專用教室，規(guī)范教師多媒體教學(xué),，組織大型問卷調(diào)查等,。

（5）評選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。20xx年全校有52個班級申報,，評選19個優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,，首次將專科班級納入評選范圍,，并明確科技創(chuàng)新導(dǎo)向,。

6、加強(qiáng)教學(xué)管理制度化,、科學(xué)化,，制定、修訂教學(xué)管理規(guī)章制度（《全日制本科生學(xué)士學(xué)位授予辦法》,、《大學(xué)生科技創(chuàng)新學(xué)分和素質(zhì)學(xué)分實施辦法》,、《第二學(xué)士學(xué)位管理辦法》）。

7,、組織4次近3萬人次國家級大型考試（cet46和計算機(jī)等級考試）,；近萬人次參加重修、補(bǔ)考考試,。

8,、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，積極申報新專業(yè)（申報核工程與核技術(shù)和俄語2個本科專業(yè)教育廳評審已通過,，申報新興產(chǎn)業(yè)類本科專業(yè)3個已通過教育廳審核,，上報教育部評審）。

9,、教改立項,。圍繞培養(yǎng)方案的修訂，凝練26項教育教學(xué)改革研究課題學(xué)校立項建設(shè),。

1,、對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認(rèn)識不清晰、學(xué)生的主體地位體現(xiàn)不到位,。

2,、各學(xué)院在青年教師教學(xué)技能培養(yǎng)方面不統(tǒng)一（包括數(shù)量、層次、重視程度,、培養(yǎng)措施）,。

3、對教學(xué)工作的中心地位,、教學(xué)質(zhì)量的核心地位認(rèn)識不明晰（教授,、副教授為本科生授課比例低、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課問題）,。

4,、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)須進(jìn)一步加強(qiáng)（學(xué)生目標(biāo)不明,、動力不足,、方向不清；教師上課“胡言亂語”,，對教學(xué)規(guī)范執(zhí)行不力）,。

5、教育教學(xué)研究成果需要進(jìn)一步豐富,，教學(xué)改革力度不夠（例如考核評價方式,、教學(xué)方法方式、如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)）,。

1,、學(xué)習(xí)國家、省教育工作會議精神,，貫徹落實《規(guī)劃綱要》,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

2,、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),、課程和教材建設(shè)，做好十二五國家規(guī)劃教材推薦評審工作,。

3,、積極穩(wěn)妥推進(jìn)二級教學(xué)管理，理順管理機(jī)制和體制,，實行教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任制,，加強(qiáng)教學(xué)管理人員培訓(xùn)，做好教務(wù)系統(tǒng)升級,，促進(jìn)和諧發(fā)展,。

4、繼續(xù)堅持“兩嚴(yán)”方針,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，增強(qiáng)服務(wù)意識，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),，創(chuàng)新督導(dǎo)模式,，保證教學(xué)質(zhì)量。

5,、做好各項教學(xué)獎勵評選工作（優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎等）。

6,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，尤其是考風(fēng)考紀(jì)教育，組織好各級各類學(xué)生考試,，實施聯(lián)動促學(xué)，鼓勵和支持大學(xué)生參加科技創(chuàng)新競賽,。

7,、加強(qiáng)青年教師技能培訓(xùn)工作，實施青年教師工程實踐培養(yǎng)計劃,，做好青年骨干教師培養(yǎng)工作,。

8、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量工程項目建設(shè),，開展教育教學(xué)研究,，深化教學(xué)改革（課程考核方式、學(xué)生學(xué)習(xí)評價方式,、教師教學(xué)模式等）,，做好20xx年省校教改立項。

9,、開好20xx年教學(xué)工作會議,。

10、辦好第11屆青年教師講課競賽,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)美篇篇六

緊張而又忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束了,。回顧本學(xué)期的工作,，在校長,、主任領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,，堅持在學(xué)習(xí)狀態(tài)下積極主動做好每一項工作：

1,、對本職工作責(zé)任心強(qiáng)，態(tài)度端正,，認(rèn)真踏實,，熱情周到。

2、搞好教務(wù)處衛(wèi)生工作,，完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分配的其他任務(wù),。具體工作：

（1）發(fā)放作息時間表、教學(xué)計劃表,、登分表,、課表及其它教學(xué)用品與資料。

（2）編制各種教學(xué)表冊,，檢查登記教師計劃,、備課、成績冊,、質(zhì)量分析,、工作總結(jié)等常規(guī)資料。

（3）做好教師用書的分發(fā),、保管等工作,，并記錄。

（4）做好期中期末統(tǒng)考考務(wù)安排,、學(xué)生獎勵統(tǒng)計等工作,，并按要求和有關(guān)規(guī)定及時填報，并存檔,。

（5）做好各種考試的報名工作,，辦理畢業(yè)證書。

（6）掌握各班學(xué)生變動情況,，統(tǒng)計上報與之有關(guān)的表冊,。

（7）全面負(fù)責(zé)教務(wù)處相關(guān)文字、表格的打印,、發(fā)放,、保存等工作。

（8）做好教學(xué)資源的管理工作,。

（9）按時,、保質(zhì)完成上級部門布置的各項任務(wù)。

（10）接受學(xué)校臨時安排的各項任務(wù),。

本學(xué)期主要從以下幾個方面進(jìn)行總結(jié),，以便使今后的工作做得更好。

我本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,，平時,，有的教師需要打印教學(xué)資料，我都盡量幫忙,，特別是每次的期中期末考試,，我都按班級或按考場的人數(shù)分好,。有的老師在打印試卷或表格時打斜了，我都會在印刷時主動幫忙糾正,。有時遇到急用,，為了保證資料及時到位經(jīng)常延時下班或主動加班。

每次期末考試結(jié)束前,，我將試卷妥善保管,，考試時交主考過目?？荚嚱Y(jié)束后,，我都會將余卷留存，并保管好相應(yīng)的磁帶,、答案,。

今后努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，提高工作效率。在以后的工作中要不斷的完善自己,，超越自己。

本學(xué)期以“埋頭苦干,，爭先進(jìn)位”為教學(xué)工作的總要求,。以“規(guī)范教學(xué)過程、細(xì)化教學(xué)行為,、提高教學(xué)質(zhì)量”為工作重點,，切實強(qiáng)化了教學(xué)常規(guī)工作和教學(xué)“五認(rèn)真”工作，基本完成本學(xué)期的工作目標(biāo),。

1,、實行了“三項制度”。

一是校內(nèi)教學(xué)調(diào)研制度,。

二是行政人員聽評課制度,。本學(xué)期進(jìn)行了三次聽評課活動，每次都材料匯總后,，在教職工會上由校長進(jìn)行點評,。

三是通報分析制度。

針對每次教學(xué)調(diào)研,、行政人員聽課和重大考試,，及時將情況向全體教師進(jìn)行了通報分析，針對每次考試,，高一,、二年級以備課組為單位各進(jìn)行了二次質(zhì)量分析會,，高三年級則以班級為單位和備課組為單位進(jìn)行質(zhì)量分析會，面向全體學(xué)生進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查,，切實關(guān)心每一位學(xué)生的成長,。

2、堅持教室日志的記錄,。充分發(fā)揮課堂的主渠道,、主陣地作用，切實提高課堂教學(xué)的效益,。通過“教室日志”,，及時了解每周教學(xué)動態(tài)。

3,、強(qiáng)化“五認(rèn)真”檢查,。在期中考試期間對全體教師的備課筆記和作業(yè)批改情況進(jìn)行了檢查。共檢查了172位任課教師的備課筆記和聽課筆記,，其中優(yōu)秀備課為39.5%,，良好備課為59.3%，合格為1.2%,。作業(yè)批改優(yōu)秀占44.0%,，良好占55.3%，合格占0.7%,。教學(xué)后記共3271篇,，人均19篇。

4,、進(jìn)行了學(xué)生民主測評,。對教師的教學(xué)情況進(jìn)行了由全體學(xué)生參與的民主測評。高一年級的滿意率平均91,、92%,，高二年級的滿意率平均為95、97%,，高三年級的滿意率平均為92,、21%，本學(xué)期滿意率三個年級均超過了90%,。針對學(xué)生測評中出現(xiàn)的問題,，由教務(wù)處及時組織學(xué)生座談會進(jìn)行全面了解和找個別教師進(jìn)行談心。

成立了新課程領(lǐng)導(dǎo)小組和課程管理小組及選科指導(dǎo)小組和研究性學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，制訂了《江蘇省昆山中學(xué)新課程實施方案》,，規(guī)范了我校新課程的實施。

1,、培訓(xùn)學(xué)習(xí),。本學(xué)期高一部分教師參加了省級培訓(xùn)21人次,，參加蘇州市級培訓(xùn)16人次，參加昆山市培訓(xùn)73人次,。通過培訓(xùn),，使高一全體教師對新課程的理念和實施策略有了認(rèn)識，為新課程的實施提供了保障,。

2,、校內(nèi)研討。在學(xué)校新課程領(lǐng)導(dǎo)小組的布置下,，教務(wù)處與教科處通力協(xié)作,，成功舉辦了高一新課程研討活動。本次活動分為文科和理科二組,，教師都能暢所欲言,，圍繞新課程的理念與實施發(fā)表了各自的看法，達(dá)成了一定的共識,，收到了良好的效果,。各備課組內(nèi)積極探索，一周進(jìn)行多次備課組活動,，做到了人人參與,，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，營造了良好的研討氛圍,。

3,、邀請專家共同研討。利用學(xué)校對外公開教學(xué)的時機(jī),，邀請了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位專家教授來校作指導(dǎo)。專家與教師就新課程展開了面對面的坦誠的交流與研討,，為我校新課程的實施提供了理論基礎(chǔ)和強(qiáng)大動力,。

4、逐步開展研究性學(xué)習(xí),。根據(jù)新課程的要求,，高一年級開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程，我們采用集中時段,、分步實施的方法,。本學(xué)期共收集到課題22個，全體學(xué)生均選擇了自己參與的課題,，參與面100%,。本學(xué)期完成課題的前期工作——開題報告。

本學(xué)期共組織了各類考試11次,，共453場次,?？记皩處熀蛯W(xué)生分別進(jìn)行考務(wù)、考紀(jì)的培訓(xùn),，增強(qiáng)了考試的嚴(yán)肅性,，對考試過程中出現(xiàn)的違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行公示制，確保了考試的客觀,、真實,、有效，形成優(yōu)良的考風(fēng),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。各類考試在總務(wù)、德育等處定的協(xié)助下均能順利進(jìn)行,，無一重大錯誤發(fā)生,。

高一、二年級月考2次,，期中期末考試,，共4次；高三年級組織了摸底考試,、xxxx年高考綜合考試和期中期末考試,，共4次。高二分班摸底考試1次,。

10月高二信息技術(shù)等級考試,，合格率98.37%。xxxx年江蘇省高考綜合考試一次合格率98.7%,，有12人次不合格,。

1、公開教學(xué)活動,。本學(xué)期成功舉辦了以“自主,、合作、探究”為主題的對外公開教學(xué)活動,，采用重點推出（22節(jié)課）和全面公開相結(jié)合,，做到全體教師參與，同時也擴(kuò)大了蘇州市,、昆山市二級帶頭人和教學(xué)能手的影響,；通過對外公開教學(xué)，為全體教師提供研究,、參與的舞臺,，提升教學(xué)水平；通過對外公開教學(xué),，充分發(fā)揮“四”普通高中的示范作用和輻射功能,。本次公開教學(xué)邀請了揚(yáng)州大學(xué)教科院10位教授參與聽評課,，并就高中新課程實施過程中存在的問題、困難與課程管理,、評價問題和相關(guān)教師作了廣泛的交流,。

2、參加了昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”展示活動,。本學(xué)期,，學(xué)校推出了7位二級學(xué)科帶頭人向全市進(jìn)行了教學(xué)展示，反響很好,。同時派出了36位教師參加了本次展示觀摩活動,，為年輕教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會。

3,、加強(qiáng)對各類考試的研究,，深入對高考的研究。組織05屆高三教師研究____年江蘇省自主命題的試題,，編寫了《____年高考試題評析》,，對本屆高三的復(fù)習(xí)工作起到了指導(dǎo)作用。組織部分教師參加了“____年江蘇省高考信息與經(jīng)驗交流會”,。

4,、外出學(xué)習(xí)。本學(xué)期,，共派出47人次外出聽課,、學(xué)習(xí)；參加各類研討會,、觀摩會,、學(xué)科會議等活動共190人次。

5,、加強(qiáng)教師聽評課活動,。教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于30節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo),、教研組長、導(dǎo)師聽課節(jié)數(shù)不少于20節(jié),，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),。期中檢查的結(jié)果是全校人均聽課11、68節(jié),。

本學(xué)期各教研組均能正常開展活動,，組內(nèi)公開課共45節(jié)，每次公開課均有聽評課記錄和教案匯集,，收到了較好的效果,。

1,、學(xué)科期中成績。高一,、高二在教學(xué)成績方面取得了預(yù)期的目標(biāo),，期中考試中，高一年級確立了優(yōu)勢,，總分796,、17：775、99,，900分以上的人數(shù)：42,，其中高3分以上的學(xué)科有：數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué),、政治、地理,；高二年級體現(xiàn)了選科的優(yōu)勢,，平均總分510、51：497,、22,，600分以上的人數(shù)27：12，其中高3分的學(xué)科有：數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)、歷史和地理,。高三年級與常熟中學(xué)相比,，平均總分低28、77分,，存在一定的差距,，600分以上的高分人數(shù)為32：93，低于常熟中學(xué)5分及以上的學(xué)科有：數(shù)學(xué),、物理,、生物、政治和歷史,。

2,、加強(qiáng)了競賽等課外輔導(dǎo)工作。成立了學(xué)校學(xué)科競賽領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了以部分教師參與的競賽輔導(dǎo)責(zé)任制,。

組織學(xué)生參加全國中學(xué)生化學(xué)競賽，獲江蘇省二等獎12人、三等獎17人,；

組織學(xué)生參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識應(yīng)用競賽,，獲二等獎1人、三等獎3人,；參加第八屆北京高中數(shù)學(xué)知識應(yīng)用論文比賽,，獲二等獎3人、三等獎4人,。

3,、積極開展課外活動。語文組利用中午時間組織高一全體學(xué)生的課外閱讀活動并組織了征文比賽,；高二語文和英語備課組開展了課本劇比賽,，并參加了第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)的匯報演出。藝體組利用課余時間開展了形成多校的體育活動比賽和文藝活動,，確保了本屆藝術(shù)節(jié)的成功。

1,、進(jìn)行了昆山市青年教師“一,、二、三”工程的考核,。

2,、鼓勵中青年教師參加各級各類教學(xué)評比和論文評比,。獲蘇州市教學(xué)基本功競賽二等獎1人,，獲昆山市教學(xué)基本功競賽一等獎4人,，獲昆山市評優(yōu)課特等獎1人、一等獎1人,，獲昆山市“百節(jié)優(yōu)秀課”評比一等獎5人,、二等獎4人、三等獎3人,。獲蘇州市論文評比一等獎2人,、二等獎6人、三等獎5人,，獲昆山市論文評比一等獎2人,、二等獎4人、三等獎1人,。

3,、開展了校內(nèi)青年教師課堂教學(xué)競賽活動。本次活動共分二個階段進(jìn)行,，先在各教研組內(nèi)進(jìn)行評比,，推出優(yōu)秀者參加學(xué)校的評比，通過評比,，分別評出了文科組和理科組一等獎2名，二等獎3名和三等獎3名,。

4,、組織青年教師參加了“昆山市青年教師的文化測試”。

1,、實驗室進(jìn)行了管理人員的調(diào)整,，各室均對內(nèi)部器材進(jìn)行了重新整理，進(jìn)一步健全了臺帳資料,。實驗開設(shè)率高,。

2、圖書館規(guī)范了閱覽室的開放時間和人員值班,；完成了____年度書報征訂工作,；完成了下學(xué)期教材的征訂。

3,、醫(yī)務(wù)室完成了高一年級的健康登記,、病史調(diào)查和常規(guī)體驗工作；協(xié)助工會進(jìn)行教師文明辦公室的檢查,；協(xié)助工會完成了教師健康登記工作,。工作臺帳資料齊全、規(guī)范,。

4,、文印室制訂了關(guān)于試卷印刷和復(fù)印的規(guī)定，并規(guī)范了登記方式,，有效地控制了紙張的浪費,。

5、接待和安排了南京師大,、蘇州大學(xué)等6所院校的應(yīng)屆畢業(yè)生的教育實習(xí)指導(dǎo)工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)美篇篇七

上半年，協(xié)調(diào)相關(guān)部門完成了20xx年北京高等學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作,，撰寫了質(zhì)量報告,，總結(jié)了典型經(jīng)驗材料，整理了本科教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)數(shù)據(jù)。組織開展了學(xué)校本科教學(xué)基本情況調(diào)查分析,，形成了《本科教學(xué)基本情況分析報告》,。下半年，編制首份我校本科教學(xué)質(zhì)量報告,，即“20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報告”,，如期上報教育部。編制并公開發(fā)布“20xx年度本科教學(xué)質(zhì)量報告”在我校是首次,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，為此教務(wù)處專門組織人員專門研究和總結(jié)，召開了部門協(xié)調(diào)會,，開展了學(xué)生學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查等,，幾易其稿，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)如期上報教育部,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)美篇篇八

本學(xué)期,，教務(wù)處在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下，與教研,、辦公,、德育、總務(wù),、宿管等處室,，年級部、教研組等職能部門親密協(xié)作,，全體同仁團(tuán)結(jié)一樣,、與時俱進(jìn)、奮力拼博,、勤奮工作,，保證了教學(xué)工作的順當(dāng)開展，完成了學(xué)校布置的各項工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1,、制定學(xué)期部門工作安排，并剛好印發(fā),，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作,。

2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，依據(jù)老師人員結(jié)構(gòu)狀況和班級編制，加強(qiáng)與老師的溝通,，征詢,、交換學(xué)科看法,，落實支配好老師課務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程安排，努力開齊開足各類課程,。同時，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，支配課時,，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,。

4,、布置學(xué)期工作，支配學(xué)期活動,，明確工作要求,，并依據(jù)學(xué)科特點制定好各科的教學(xué)安排。

5,、著力學(xué)校教改班級團(tuán)隊建設(shè),，內(nèi)容涉及新生入學(xué)教化、起始年級小組建設(shè)展示,、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等,。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)隨意識,、質(zhì)量意識,，以身作則，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn),。圍繞學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)案”教改接著重點抓課堂教學(xué)改革，以教學(xué)現(xiàn)場為載體,，隨堂聽課,，做到“剛好看，課上聽,，隨時查”,，發(fā)覺問題剛好指正，對教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理,，全學(xué)期支配各類聽課活動達(dá)120次之多,。

2,、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實踐，圍繞年級部備課組,、教研組,、全校老師三個層面開展“有效教學(xué)”，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、合作探究、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深化課堂,，讓課堂充溢活力,。

3、加強(qiáng)教學(xué)過程的檢查,，剛好收閱老師的聽課記錄,、導(dǎo)學(xué)案（課前備課教案）、集體備課筆記,，抽查了學(xué)生作業(yè),，視察老師的隨堂課，定期了解教學(xué)安排的實施狀況并分析檢查狀況,。

4,、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測，細(xì)心支配擬題,，周密實施過程,，不斷完善監(jiān)考、巡察守則,，使命題,、監(jiān)考、閱卷,、成果統(tǒng)計及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化,；突出學(xué)科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會,，溝通狀況,，分析問題，確立目標(biāo),，提出準(zhǔn)備,。

5、針對起始年級的`實際狀況,，編印校本教材《贏在起點》,，通過部組、學(xué)校多種渠道組織落實課程內(nèi)容,；幫助德育處組織其他年級學(xué)生開展勵志班會活動,，疏導(dǎo)心理,、鼓舞信念，明確目標(biāo),，提出要求,，增加干勁。

6,、通過學(xué)情問卷調(diào)查,，組織學(xué)生參加評教活動。

1,、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動要求,，以探求符合我校實際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善集體備課,、課前備課、聽課,、評課制度,。

2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革,，扎實有序支配了推門課,、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課,、匯報課活動,。

3、開設(shè)教學(xué)開放活動,，借賽課,、能手課的契機(jī)，接待了旗市兄弟學(xué)校,、教研機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo),、教研人員的聽課指導(dǎo)。

4,、組織新老師座談會,，放開心扉溝通感受，促進(jìn)他們盡快成熟,，以便不斷增加我校教學(xué)發(fā)展的后勁,。

5、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作,，做到了有安排,，有成效。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)美篇篇九

本學(xué)期開始,，教導(dǎo)處注重以下幾個方面的工作,，以取得更好的成績,，同時開展加強(qiáng)課堂教學(xué)的優(yōu)化工作。以下是本學(xué)期工作的總結(jié)：

成績持續(xù)上升,。在暑期開學(xué)后,，學(xué)校進(jìn)一步深化了“三橫兩縱一體化”管理模式，加強(qiáng)了競爭意識,。具體措施是重新分班三個年級,，并均衡地分成東西兩個學(xué)部。同時東西兩個學(xué)部也重新選拔了教師,，實現(xiàn)了平等競爭和在同一起跑線上競爭,。這種競爭機(jī)制在教師和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)之間建立了起來，極大地激發(fā)了他們的積極性,。

學(xué)校通過多種途徑吸收和學(xué)習(xí)全國各地的先進(jìn)經(jīng)驗,。學(xué)校先后兩批派員到江蘇洋思中學(xué)重點實驗學(xué)校進(jìn)行經(jīng)驗學(xué)習(xí)探索，結(jié)合學(xué)校實際情況,，融入創(chuàng)新和批判思維,，在近一年的學(xué)習(xí)探索后，取得了顯著成果,。在本學(xué)期,，學(xué)校更加重視優(yōu)化課堂教學(xué)，提出優(yōu)化課堂教學(xué)是搞好素質(zhì)教育的主要陣地的觀點,。當(dāng)學(xué)校獲得河北衡水中學(xué)的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗后,，校委會立即召開會議，制定可行的學(xué)習(xí)計劃和落實推廣的措施,，包括每個辦公室都要復(fù)印先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,，并及時分發(fā)到教師手中；規(guī)定學(xué)習(xí)筆記不少于一萬字,；將每周二,、周五的課外活動作為學(xué)習(xí)時間；各辦公室必須配備學(xué)習(xí)宣傳欄,；撰寫論文和心得體會并廣泛探索應(yīng)用,。學(xué)校也安排舉行全校公開課，評出20位標(biāo)兵,，通過學(xué)員的優(yōu)秀展示和教師的優(yōu)秀教學(xué)實踐應(yīng)用,，極大地推動了課堂教學(xué)的改革。教師們也都對此推行的新方案表示一致認(rèn)同,，覺得這幾招把傳統(tǒng)教學(xué)的老辦法都改換了新的方法,。

本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行，學(xué)校工作力度加強(qiáng),，教師自覺配合,，教導(dǎo)處也給予了得力督促,。教師們對學(xué)生的作業(yè)實行全批改制，改變了以往只打突擊,、應(yīng)付檢查等弊端,。自推廣洋思經(jīng)驗后，大部分學(xué)生的'作業(yè)都可以在課堂上完成,，這大大提高了教學(xué)效果,，得到了鄉(xiāng)教委的好評。

為了嚴(yán)肅考試紀(jì)律,，石家河中學(xué)在每次考試前,，嚴(yán)格宣傳學(xué)校制定的《關(guān)于嚴(yán)肅考試紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》，要求教師深入學(xué)習(xí),，全校學(xué)生組織認(rèn)真學(xué)習(xí),，形成了抵制作弊的氛圍。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性相比上學(xué)期有所提高,。

為了調(diào)動教師的工作積極性,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)其他地區(qū)的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變教育觀念,，推行變“精英”教育為“大眾”教育,，將教師考核的重心從過去的20%學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)?0%學(xué)生,，引導(dǎo)教師關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，取得了良好效果。

在教研教改方面,，教導(dǎo)處積極推廣“洋思教學(xué)法”,，實行分層教學(xué)，讓每個學(xué)生都能得到充分的教育,，同時規(guī)定對后進(jìn)生要有針對性的作業(yè)安排,，避免歧視。此外,，教導(dǎo)處重視優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，統(tǒng)一發(fā)放作業(yè)卡，在縣級視導(dǎo)工作中受到好評,。

本學(xué)期教導(dǎo)處將學(xué)生成績的提高作為目標(biāo),，嚴(yán)格控制上課、作業(yè),、考試等方面的要求,，對缺勤學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格登記，并實行補(bǔ)課制度,。召開初一優(yōu)生座談會,，鼓勵學(xué)生再接再厲,，取得好成績。此外,，半年時間改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的松散狀態(tài),，形成了緊張的學(xué)習(xí)氛圍，受到各方好評,。

以上工作取得了一定進(jìn)展,，但還需進(jìn)一步完善、充實和改進(jìn),。希望領(lǐng)導(dǎo)同志能夠指出不足之處,。