總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高三年級體育教學(xué)工作總結(jié)篇一

宮波

以本次單元測試成績,，班級之間,、教師之間、學(xué)生之間的差距,，為分析依據(jù),，針對本階段級部的教學(xué)工作進行全面的總結(jié)，并對今后的教學(xué)工作提出具體要求,。

一,、測試基本情況分析：

1、班級橫向比較分析

總平均最高班級是

9,、3班子451.10分,，最低的9、1班420,、59,，分差是31，班與班之間的分差太大,。

2,、教師成績比較分析

從平均成績統(tǒng)計看語文最高的是

9、3,，9,、4班8

8、3,，最低的是9.1班79.1,，分差是9.2分，分差較大,。

數(shù)學(xué)最高的是

9,、2班83.48，最低的是9.1班77.89,，分差是5.59分,。 英語最高的是9.3班72.74，最低的是9.1班65.54,，分差是7.2分,。分差較大 物理最高的是9.4班76.24，最低的是9.1班72.04,，分差是4.2分,。分差不大

化學(xué)最高的是9.3班70.80,，最低的是9.1班64.30,，分差是6.5分,，分差較大。

政治最高的是9.2班64.80,，最低的是9.4班61.90,，分差是2.9，分差不大,。

3,、學(xué)生個人成績比較分析

通過各分?jǐn)?shù)段學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計，各班級部前100名人數(shù)相當(dāng),，101名----135名9.1班人數(shù)少4人,，161名-----181名9.1班人數(shù)最多，比9.3班多6人,。從學(xué)生單科成績來看各科偏科的學(xué)生每班每個學(xué)科都不下5人,，是制約班級各分?jǐn)?shù)段平均分高低的最直接原因。

4,、各班級與升級成績比較分析

升級時最高班是9.1班總平均分是580.1分,，最低是9.2班578分，分差2.1分,，本次總平均最高班級是

9,、3班子451.10分，最低的9,、1班420,、59，分差是31,，班與班之間差距大

二,、存在問題：

1、班級與班級差別太大,，最低班級與最高班級分差30多分,。這與班主任的班級工作有直接關(guān)系，咱們?nèi)握n老師也有很大的直接的責(zé)任,。

2,、同一學(xué)科不同班級差距很大，如語文,、化學(xué),，尤其是同一個人任教不同的班級差距較大。

3,、同一班級不同學(xué)科差距大,，有的班級有的學(xué)科在級部是第一名，但有的學(xué)科是級部最后一名,，這也說明一定的問題,。

4,、每個班級偏科學(xué)生太多。

5,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在問題,。如：數(shù)理化演算，答卷規(guī)范性,、書寫,、答題卡的正確填涂等等。

三,、

1,、教師備課

（1）作為我們初四的所有學(xué)科，不備課不能上課,，堅決要充分備好每節(jié)課,，對每節(jié)課的知識能與中考相聯(lián)系，盡量聯(lián)系在一塊,。對除了使用學(xué)案的課節(jié),，其他課節(jié)，比如像處理作業(yè),，咱們老師對本節(jié)課要有一個整體思路,，不能走到哪算到哪，心里沒有數(shù),。除了特殊課節(jié)外每節(jié)課要有統(tǒng)一的學(xué)案,，特別是復(fù)習(xí)課，因為復(fù)習(xí)課是給學(xué)生頭腦中生成知識系統(tǒng)的課,。

（2）每節(jié)課必須課前提前設(shè)計好要有當(dāng)堂小測試,，哪怕是一道題或兩道題，像數(shù)理化可以把題目投放在投影上或黑板上,，語文,、政治、英語哪怕是默寫一首詩或一道題或幾個重點單詞,、句型都行,，時間不要太長哪怕是3--5分鐘，我們也要做,，測試完進行有針對性的講評,。長期堅持下去學(xué)生聽課的積極性,、主動性就能調(diào)動起來。

（3）備學(xué)生,，對本學(xué)科存在問題的學(xué)生特別是哪部知識存在問題的學(xué)生課前要有所預(yù)測,，讓偏科的學(xué)生包黑板,、包回答問題,，通過課堂促進對短板學(xué)科的補救。提前設(shè)計好學(xué)有余力的學(xué)生課堂多學(xué)習(xí)的內(nèi)容（綜合提升的題目）,，使差學(xué)生吃飽,，好學(xué)生吃好,。

2,、教師上課

（1）用語規(guī)范,、嚴(yán)謹(jǐn)，板書要條理清晰。不能隨心所欲,，亂寫亂畫,。板書將直接影響學(xué)生的書寫規(guī)范。

（2）眼光要長遠(yuǎn),，低起點,、緩坡度，對學(xué)生以前初一到初三學(xué)過的存在問題的知識點及時發(fā)現(xiàn)問題及時補救，放慢速度,，不能等以后補救,，一拖再拖，將中考重點考查知識點分散在平時課堂上,，各個擊破,，以提升學(xué)生的能力為主。

（3）集體講授完新課之后,，勤走,、勤看、勤檢查面對面批改,，學(xué)生課堂做的每個題都要用考試做題的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求學(xué)生,，（特別是注意學(xué)生做題速度）數(shù)、理,、化學(xué)生檢查學(xué)生規(guī)范使用演草紙,，勤與學(xué)生單獨交流，監(jiān)控學(xué)生學(xué)學(xué)習(xí)成果,。（4）上課不要因批評某學(xué)生影響其他同學(xué)上課,，下課可以單獨處理。（5）為做到多循環(huán),、快反饋要充分利用多媒體授課,，增加課堂容量。（6）規(guī)范學(xué)生聽課,，特別是班級座位靠后的同學(xué),，對不認(rèn)真聽課的同學(xué)適時監(jiān)控，堅決不允許任何同學(xué)上課睡覺,，避免形成惡性循環(huán),。

3、作業(yè)設(shè)置批改

（1）精心選取作業(yè)內(nèi)容,，每天的作業(yè)各學(xué)科要定量,，題型全，有梯度分必做題和選做題,，不能有偏,、難,、怪,、繁題，不能有懲罰性作業(yè),；不能不加選擇的盲目翻印已有資料作為作業(yè),，同一種題目最多做3次,。

（2）端正學(xué)生做作業(yè)的態(tài)度,，不能亂寫亂畫、書寫潦草,、格式不規(guī)范,，數(shù)理化填空選擇題都要讓學(xué)生展示必要的解題過程。對經(jīng)常不完成作業(yè),，作業(yè)不認(rèn)真的同學(xué)及時跟家長溝通,、處理。（3）作業(yè)批改

作業(yè)必須當(dāng)天批改,，并能及時發(fā)放給學(xué)生,。專項性、選擇作,，提倡精批精改,，嚴(yán)禁只布置不批改。作業(yè)批改必須用規(guī)范性的符號,，在學(xué)生作業(yè)上進行圈點批注,。每次作業(yè)后要寫明批改日期和作業(yè)等次。對認(rèn)真完成作業(yè)或有進步的學(xué)生應(yīng)給予書面鼓勵,。作業(yè)批改有記錄,。教師要有作業(yè)批改記錄,，在每次作業(yè)批改時,，要認(rèn)真記錄學(xué)生作業(yè)中的突出問題、共性問題或典例,?？偨Y(jié)好的作業(yè)方法、解題方法等,。批改記錄中要標(biāo)明作業(yè)時間,。

2012.10

高三年級體育教學(xué)工作總結(jié)篇二

2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期 初四級部工作計劃

河頭店中心中學(xué)

2010-2-28

初四工作計劃

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立足之本,，而畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,，它是學(xué)校的“前沿陣地”，是“人才的出口”,，是“產(chǎn)品檢驗的關(guān)口”,，對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用，其成效牽動千家萬戶,，在整個學(xué)校工作中具有一定特殊性,，抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。畢業(yè)班工作任務(wù)重,，壓力大,，師生累,，時間短。因此,，必須依靠全體教職工,，群策群力，全力以赴,，打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”?，F(xiàn)根據(jù)九年級畢業(yè)班的具體情況特制定本方案：

一、基本情況分析

我校初四共有四個教學(xué)班,，學(xué)生162名,。在上學(xué)期期末考試中，除數(shù)學(xué)成績超過南嵐外,，其余五科均低于南嵐,，而且個別學(xué)科差距較大。為此,，我校教師深感壓力之大,。究其原因卻有諸多方面，主要表現(xiàn)在：（1）各科發(fā)展不均衡,，偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,；（2）學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確，無奮斗目標(biāo),，學(xué)習(xí)氣氛不濃,；（3）學(xué)生綜合運用知識的能力差；（4）各班的管理力度還不夠,，個別班學(xué)生的行為習(xí)慣仍存在問題,；（5）學(xué)生學(xué)習(xí)時間嚴(yán)重不足；

（6）個別學(xué)科教師對學(xué)生要求不嚴(yán),，課堂效率不高,。

二、本學(xué)年指導(dǎo)思想

堅持以人為本,，落實科學(xué)發(fā)展觀,，關(guān)注每一個畢業(yè)班學(xué)生的發(fā)展，引導(dǎo)每一個畢業(yè)班學(xué)生健康成長,，激活每一個畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，開發(fā)每一個畢業(yè)班學(xué)生最大的潛能，爭取人人有收獲,。具體地說,，我們要做到：抓安全，保穩(wěn)定,，抓習(xí)慣,，重養(yǎng)成,，精講練，堂堂清,，抓中間,，促優(yōu)等，培特長,，帶中下,，講協(xié)作，有創(chuàng)新,。不談大話空話,，求真務(wù)實，腳踏實地,，讓學(xué)生成才,。

三、奮斗目標(biāo)：

在期中期末考試中確保4科全鎮(zhèn)第一,，高中自主招生考試完成鎮(zhèn)教委指標(biāo),。中考達(dá)到全市上游水平，力爭進入全市前五名,。職校確保75%,力爭80%,。

四、具體工作措施

1,、加強領(lǐng)導(dǎo),，分工明確

成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。抓教學(xué)質(zhì)量及招生宣傳工作,，抓學(xué)生的思想工作,、宣傳工作,。加強各班的行為規(guī)范管理,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、認(rèn)真抓好教師備課。要加強集體備課,，規(guī)范備課程序,，做到集體備課“四定五統(tǒng)一”。凡兩人以上任教的學(xué)科每周至少安排一次集體備課,。教案要有導(dǎo)學(xué)提綱,，導(dǎo)學(xué)提綱要體現(xiàn)指導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)的課前預(yù)習(xí)案、指導(dǎo)學(xué)生相互學(xué)習(xí)的課中互動案,、指導(dǎo)學(xué)生辨識訓(xùn)練的課后鞏固案,。嚴(yán)禁無教案上課,。

3、努力打造高效課堂,。把提高課堂教學(xué)效率作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口,，切實改進傳統(tǒng)教學(xué)模式，落實新課程理念,，突出學(xué)生主體地位,，大力倡導(dǎo)啟發(fā)式、參與式,、研究式教學(xué)方法,，引導(dǎo)、鼓勵和支持學(xué)生自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考能力,、創(chuàng)新能力和實踐能力,。向課堂45分鐘要質(zhì)量。注重學(xué)生課堂參與度,、學(xué)習(xí)狀態(tài),、學(xué)習(xí)能力提高等因素。

4,、搞好學(xué)生的課外輔導(dǎo),。要關(guān)注學(xué)生自習(xí)、雙休日及節(jié)假日的自主學(xué)習(xí),，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,，要求做到：教師、備課,、輔導(dǎo)人員,、輔導(dǎo)地點、輔導(dǎo)時間,、輔導(dǎo)記錄六落實,。

5、認(rèn)真落實小黑板使用制度,、一分鐘候課制度和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度,。

6、每月召開一次畢業(yè)班教師會,。

（1）開好畢業(yè)班教師動員大會,，做好畢業(yè)班教師的思想工作；分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀,，認(rèn)真研究各班學(xué)生的實際情況,；給畢業(yè)班教師施加一定壓力,；提倡吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神；加強各班任課教師間的團結(jié)協(xié)作精神,。

（2）聯(lián)系學(xué)生實際情況,，畢業(yè)班班主任及任課教師分別制定畢業(yè)班工作計劃及畢業(yè)班教學(xué)計劃。以年級組為單位,，群策群力,，出謀劃策，充分發(fā)揮同伴互助,、合作發(fā)展的團隊作用,。

（3）召開畢業(yè)班教師座談會，分析學(xué)生思想,、心理,、行為習(xí)慣、學(xué)業(yè)成績的現(xiàn)狀,，總結(jié)經(jīng)驗,，找出差距，商討新學(xué)期新的應(yīng)對措施,。隨時了解各班學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)情況,，力求“保優(yōu)，提中,，轉(zhuǎn)差”,，甩掉“差生”大“尾巴”。

（4）督促檢查各科教學(xué)工作開展情況,。由教研組牽頭,，合理安排和研究各學(xué)科的教學(xué)進度、考試方向,、復(fù)習(xí)方法等,。學(xué)校統(tǒng)一時間統(tǒng)一內(nèi)容對各學(xué)科月考，用好市教研室的課改信息調(diào)研題,，高度重視每月的檢測工作,。畢業(yè)班根據(jù)教學(xué)進度及學(xué)生實際情況，以學(xué)科為單位,，認(rèn)真選好或出好月考試題。利用每月一考的方式對教師的教學(xué)效果進行階段性檢查,，并根據(jù)月考中暴露出來的問題及時對教學(xué)中存在的問題進行科學(xué)分析和正確處理,。并對考試情況認(rèn)真分析，及時查漏補缺,。

（5）加強學(xué)生的管理工作,。關(guān)注畢業(yè)班班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。班主任要成為學(xué)生的引路人，應(yīng)該幫助學(xué)生明事理,、辯真?zhèn)?、識美丑，在德育實踐中,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會生活，提高道德素養(yǎng),，與學(xué)生一起探討人生的真諦,，以提高他們今后踏入社會之后的競爭能力，引導(dǎo)學(xué)生自主,、自新,、自強，求得學(xué)業(yè)的成功,。特別是對留守學(xué)生,、單親家庭及貧困家庭學(xué)生要倍加關(guān)

愛。畢業(yè)班任課教師也要積極參加班級管理,，協(xié)助班主任做好班級管理工作,。

（6）認(rèn)真組織畢業(yè)班的幾次考試。特別是體育考試和實驗操作考試,；相關(guān)人員提前組織練習(xí),，盡早準(zhǔn)備，強化訓(xùn)練,。

（7）重視畢業(yè)班的后期管理工作,，特別注意加強學(xué)生的安全教育工作，讓學(xué)生具有安全防范意識,。

（8）認(rèn)真做好畢業(yè)班模擬考試工作及中考報名工作,。及時召開初三年級組會，分析模擬考試中每個學(xué)生每門課的具體情況,，做到及時查漏補缺,。在教學(xué)評價上側(cè)重于對“弱科生”的學(xué)習(xí)成績分析，發(fā)現(xiàn)問題及時和有關(guān)教師交流,，以督促教師對這些學(xué)生的重點輔導(dǎo),。

7、利用每天的活動課時間,，組織學(xué)生進行1500米跑步,，為體育測試做好準(zhǔn)備。

8、加強理化實驗測試訓(xùn)練和英語口語測試,，確保中游以上學(xué)生不失分或少失分,。

9、搞好自主招生前的強化訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練,，確保 完成預(yù)定目標(biāo),。

10、扎做好鞏固留生工作,。

11,、做好職校招生工作。

總之,，我校的畢業(yè)班工作將以培養(yǎng)合格人才為目標(biāo),，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，視教學(xué)質(zhì)量為生命,。使我校今年中考有新的突破,。

高三年級體育教學(xué)工作總結(jié)篇三

體育教師個人總結(jié)

－－－ 章美新

一個學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,，雖說能做到熱愛本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主,，但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗,，以謀求更大的進步，有必要對自己本學(xué)期的工作進行反思,，因此總結(jié)如下：

一,、努力學(xué)習(xí)理論知識，緊跟時代步伐

本學(xué)期我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時,，我能積極利用課余時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)課外體育的書籍,，從中汲取營養(yǎng),，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗,，移植到自己的教學(xué)中去,，達(dá)到事半功倍的效果。

二,、盡心盡職,，干好本職工作。

1,、教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，多表揚鼓勵,，讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識。

體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞,。因此,，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度,，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績,。為此，開學(xué)初,，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計劃,，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。組織體育教師學(xué)習(xí)理論知識,，幫助他們制訂好訓(xùn)練計劃,。通過學(xué)習(xí)，讓全體教師充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位,，督促體育教師上好每一堂體育課,，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),，又要為運動隊選拔后備力量,。

同時，積極開展好群眾性體育活動,。十月份,，體育組認(rèn)真組織、精心安排,，成功舉辦了本年度體育周,，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才,。

2,、狠抓運動隊管理，全面提高運動水平,。在運動員管理上,，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛心,。學(xué)期初,，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動員的出勤,、訓(xùn)練情況及比賽情況進行全面考核,，每周一進行總結(jié)評比，全面提高了訓(xùn)練效率，平時,，我能協(xié)助各運動隊交流,，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,，不放過任何一個可以教育的機會,。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象,，積極做好與班主任,、任課教師的交流，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持,。在我的不懈努力下,，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。

3,、做好備課,。我認(rèn)真做好自己的備課工作，并及時做好本課的反思及小結(jié)工作,。把自己最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在體育課堂上,。讓學(xué)生學(xué)好東西學(xué)到東西。

三,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校常規(guī),，做教師的表率。

一學(xué)期來,，我能認(rèn)真履行崗位職責(zé),，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅持早到校,，晚離校,，陪同學(xué)生訓(xùn)練，自始至終協(xié)助他們做好工作,，堅決服從上級安排,，做好各項工作，與教師搞好團結(jié),。

四,、體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦,。

上取得了團體第六名的成績,，但是籃球和乒乓球比賽上還尚有差距，我們還需加大訓(xùn)練力度,，克服種種不利因素,，力爭在今年比賽中為我校贏得榮譽,。

一個學(xué)期以來，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,，我所負(fù)責(zé)的各項工作均能順利開展,。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少,，如工作的計劃性不強,，效率不高,，工作中不夠細(xì)心,，惰性思想較為嚴(yán)重，希各位老師一如既往地關(guān)心,、支持我,，幫助我，使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階,。

章美新 2014年1月17日 蘭溪市諸葛鎮(zhèn)中心小學(xué)篇二：最新體育教師教學(xué)工作總結(jié)

最新體育教師教學(xué)工作總結(jié)

引導(dǎo)語：好的成果是需要分享的,，這樣才能起到鼓勵的作用。同時這也有利于激勵其他人共同奮斗,，寫好工作總結(jié)是延續(xù)成功的有效方法,。下面是小編給大家分享的最新體育教師教學(xué)工作總結(jié)，僅供參考,。本學(xué)期即將結(jié)束,，回顧過去的一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題,，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作 (一),、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個主動探索的空間,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中,，我們把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計改革的方向。我們在教學(xué)中展示任何一種器材在學(xué)生面前,，教師都不告訴學(xué)生怎樣玩,，而讓學(xué)生自己想辦法，自己創(chuàng)編各種游戲玩法,，發(fā)揮其創(chuàng)造性思維,。我們同時在活動中設(shè)置一定的難題，讓學(xué)生自己想出解決辦法,，培養(yǎng)其解決問題和創(chuàng)造性思維能力,。(二),、運用多種激勵方法提高學(xué)生的活動興趣。吸引學(xué)生積極參與,。新課程非常重要的一點就是要充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓全體學(xué)生積極參與到活動中來。為此,，在教學(xué)中,，我們充分利用了以下幾點來吸引學(xué)生參加到活動中來。(1)根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗設(shè)計富有趣味性的游戲,。興趣是一個人完成某項任務(wù)或活動的內(nèi)部驅(qū)動力,。在設(shè)計活動時，堅持趣味性原則更顯其重要,。設(shè)計的活動生活化,、有趣味，學(xué)生才會有興趣,，才會積極參與,，克服困難堅持下來。(2)適當(dāng)制造一定的緊張氣氛,。適當(dāng)?shù)木o張氣氛會使學(xué)生有緊迫感,，從而更加積

極地完成鍛煉活動。例如利用比賽形式進行活動可以促進學(xué)生活動的積極性;創(chuàng)設(shè)危險情境,，會讓學(xué)生們在緊迫感中努力完成鍛煉活動,，提高活動的堅持性。(3)正確運用語言激勵,。教師對學(xué)生的贊許可以用無數(shù)的詞語來表達(dá)自己的態(tài)度和情感,，要避免簡單的說好或很好，否則會使學(xué)生心理上得不到滿足,。教師可以說：你做得非常好,，老師很喜歡，大家來看xxx的表演,，他做得真棒!老師相信你一定能行等語言進行激勵,。這樣不僅可以增強教師和學(xué)生間的關(guān)系，更有利于激勵學(xué)生的自信心和活動的積極性,。(4)非言語性的激勵 當(dāng)學(xué)生們在活動中表現(xiàn)得出色時,，教師對他們微笑、點頭,、豎起大拇指等非言語性動作獎勵將會給學(xué)生莫大的鼓舞;教師經(jīng)常走近學(xué)生身邊拍拍他的肩,，摸摸他的頭，對學(xué)生表示出一種無聲的賞識和贊揚;在活動中教師經(jīng)常注意用視線接觸學(xué)生,，告訴他們老師在注意他們等方法,，對提高學(xué)生活動的積極性都有一定的激勵作用,。(三)、注重面向全體,，讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高,。體育活動中要考慮不同能力學(xué)生的需要，改變過去那種一刀切的做法,，從學(xué)生的個體差異出發(fā),，對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求,。對那些動作發(fā)展好的學(xué)生要適當(dāng)提高難度,，讓他們玩得有勁;對那些動作發(fā)展較差的學(xué)生則降低動作要求，讓他們也體驗成功的快樂,。(四),、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì),。

教師們在實踐中不難發(fā)現(xiàn),，傳統(tǒng)教材的活動難度要求已明顯不適合當(dāng)今學(xué)生的實際發(fā)展水平。我們在實踐中深深體會到只有活動難度適當(dāng),，安全措施完善,，學(xué)生們的潛能才能得到發(fā)揮。在活動中設(shè)置一定的難度,，有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,，讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折，對形成學(xué)生不怕挫折,、勇于克服困難的堅強意志是極為有益的,。

二、兩操工作,。 在開學(xué)初我用了三個星期的時間對初一的學(xué)生進行廣播操教學(xué),，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操、堅持做操,、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。二，正確運用示范,。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此，要求示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,，口令清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。第五,，及時糾正錯誤。所以,，廣播操質(zhì)量,，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進行學(xué)習(xí),、生活,。當(dāng)然在教學(xué)過程中還存在著一些問題，如備課方面對學(xué)生了解不夠全面,，對于學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等認(rèn)識不足，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施,。

2,、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動方法上比較單一。

3,、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué),，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病,，課

堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合,。所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩探討,，撰寫心得體會、反思,，積累,、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教,，多和學(xué)生進行交流,，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣,，讓自己的教學(xué)工作更加完善,、更加出色。編后語：以上就是由為您提供的最新體育教師教學(xué)工作總結(jié),，希望給您帶來幫助!編后語：以上這份“最新體育教師教學(xué)工作總結(jié)”的工作總結(jié)內(nèi)容就是這樣子,，希望對您寫工作總結(jié)有所幫助！篇三：體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)

體育學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)

———馮 微 時間過的挺快的,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,.為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),這個學(xué)期的教學(xué)工作做下小結(jié):

一,、創(chuàng)造課堂氛圍,，激發(fā)興趣

體育活動是豐富多彩的，但是體育課要有計劃,、有目的地去進行,，興趣特點決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合，讓學(xué)生們在玩中學(xué),，玩中練,，這樣既能增強學(xué)生參加體育活動的興趣，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容,，達(dá)到體育教學(xué)目的,。更重要的能促進身心和諧發(fā)展來達(dá)到體育課以及體育鍛煉目標(biāo),，讓學(xué)生感到上體育課的樂趣。

二,、讓多媒體走進課堂

由于舊教學(xué)理念的影響,，把體育理論知識全部忽略，認(rèn)為體育課只要學(xué)生把老師所教的每個動作學(xué)會就夠了,，甚至一個學(xué)期從來不上一節(jié)理論知識課,，在很多人的意識里，體育課就單調(diào)的,，枯燥無味的,，重復(fù)的練習(xí)來鍛煉身體就可以了，在這里我要對大家說,，那是不對的,。體育課不但要練好每個動作，更要豐富的理論知識,。所以體育可以不這樣上,，讓多媒體走進課堂，效果更為理想,。

三,、體育游戲化 根據(jù)人的生理特點和心理特點，玩是人的天性,，游戲才是人們的樂園,。體育課上“教”與“玩”的程度，體育教師把握得很好的情況下,，這堂課就是一堂成功的課,，也達(dá)到了學(xué)中玩、玩中練的最終目的,。

這時,，學(xué)生也提高了體育課的興趣，也使課堂變得生動多姿,。學(xué)生的勁頭更足,，動起來也會生龍活虎。這樣不會讓學(xué)生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了,，體育課也不為是大家認(rèn)為就是什么跑?。√,?！讓學(xué)生機械的反復(fù)練習(xí)了。

四、師生共同參與活動

體育課不像其他課,，體育課的活動范圍,、場地、空間比其他課要大的多,，體育教師掌握好教學(xué)方向,、進度和內(nèi)容，經(jīng)常和學(xué)生一起活動,，這樣效果非常理想,。體育課上，教師不參與活動,，認(rèn)為體育課上只有命令和服從,，這種傳統(tǒng)的教學(xué)理念會影響師生之間和諧平等的關(guān)系，這樣學(xué)生對體育課毫無興趣,，那么,，以后的體育課也毫無生機。

五,、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平

一個體育教師不能只要上完一節(jié)體育課,，就可以說教學(xué)到位了，一節(jié)體育課雖然上完了,，學(xué)生是否覺得這堂體育課有樂趣呢,？是否每堂體育課都有新的感受呢？是否以后喜歡上體育課呢,？這些問題都值得我們體育教師去思考,。社會在進步，我們體育教師在教學(xué)上也有創(chuàng)新,，每節(jié)課依舊是那些知識和方法學(xué)生久了就會感到疲倦,、厭煩。所以只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,，才能促進教學(xué)的發(fā)展，才能使體育課正真快樂起來,。篇四：體育課教學(xué)工作總結(jié)

體育課教學(xué)工作總結(jié) 一學(xué)期的體育工作即將結(jié)束,，自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的認(rèn)識及意義的理解，成功的地方不多,，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱情和時刻未改變的干勁,，這也許是體育工作者的共同特點吧！盡管我們的學(xué)校的體育場地和設(shè)備有限,，但我和本校的幾位體育老師共同協(xié)商,，盡可能提高場地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”的安排專項課內(nèi)容。通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課的態(tài)度,，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì),。

教師實施快樂體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對體育課的態(tài)度,。在過往的體育教學(xué)中,，我只片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練，忽視了學(xué)生能力的培養(yǎng),；單一的教學(xué)方法,、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當(dāng)中,，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦,、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的后果,?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段,，使學(xué)校體育更好地實施,，以達(dá)到其目的。

教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施,。教師在要求學(xué)生完成時,，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功,，如我在旋風(fēng)踢的練習(xí)中,，可允許學(xué)生旋轉(zhuǎn)時腳落地一次，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,，有了很大的成就感,。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神。

上課方面：

1,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況,，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃,，單元教學(xué)計劃,，備好課,，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材,。

2,、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí),。

3、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4,、講解動作要領(lǐng)和保護方法,，突出重點、難點,，示范動作正確,，每堂課分組練習(xí)，既有秩序,，又有隊形,。

5、教材由易到難,，由簡到繁,。循序漸進，新舊難易程度搭配好,，備課之間的教材銜接好,，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。

6,、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計,，防止身體過渡疲勞。

7,、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì),。

我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識,，不自輕自賤,，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。有吃苦奉獻(xiàn)精神,。體育教學(xué)工作既是腦力勞動,，又是體力勞動，工作時間長,，體力消耗大,，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。我要不斷充實自己,，要善于積累經(jīng)驗,，總結(jié)成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng)新,。不斷提高自身的素質(zhì),。

業(yè)務(wù)方面：在教學(xué)過程中還存在著一些問題，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1,、備課方面對學(xué)生了解不夠全面,，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足,，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施,。

2、教法比較單一,，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,，包括

如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動方法比較單一,。

3,、課堂上對于以下教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合。

所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩探討，撰寫心得體會,、反思,，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，多向其他教師請教,，多和學(xué)生進行交流，在實踐中應(yīng)用等方式,，加深對課程的理解和領(lǐng)會,，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣,。

總之，從這些年的體育教學(xué)中,，使我深深體會到,，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課,，完成每一項體育教學(xué)任務(wù),，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先,，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強的精神等,。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,，在以后的日子里,，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心,，對待我的每一節(jié)課。07學(xué)年初中體育課學(xué)期總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,，一個學(xué)期即將過去,，回顧過去的一個學(xué)期，我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作,，但在教學(xué)過程中還存在一些問題,，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況總結(jié)如下：

一、教學(xué)工作方面：

在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤,，從不無故遲到,、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),，結(jié)合社會,、家庭、學(xué)校,，充分挖掘課程資源,，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用,。通過運用這個規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽感,、不怕苦,、不怕累、勇敢頑強的精神等,。

二,、兩操工作

在開學(xué)初我用了三個星期的時間對初

一、初三的學(xué)生進行廣播操教學(xué),，加強對學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。二,，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過示范

能使學(xué)生建立正確的動作表象,。因此，要求示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三,，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,，主要是結(jié)合我的示范動作,，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,，口令清楚,、洪亮、準(zhǔn)確。第五,，及時糾正錯誤動作,。在此后，在全校廣播操練習(xí)中,，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生，所以我重點抓了學(xué)生在動作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤,。另外,，在廣播操教學(xué)過程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以,，廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高,。保證了學(xué)生以健康的身體進行學(xué)習(xí),、生活。

三,、訓(xùn)練工作

這個學(xué)期我接手了學(xué)校田徑隊,、籃球隊訓(xùn)練工作。初次接手工作,，我采取了以下措施： 第一,、制訂科學(xué)的訓(xùn)練計劃及進度計劃，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計劃進行訓(xùn)練,，并根據(jù)學(xué)生的具體訓(xùn)練情況及時調(diào)整訓(xùn)練計劃,。

第二、組織學(xué)生學(xué)習(xí)田徑隊,、籃球隊的管理制度及訓(xùn)練制度,。要求學(xué)生包括我個人思想上統(tǒng)一，做到不遲到,，不早退,，團結(jié)協(xié)作，勤于動腦,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，善于總結(jié)。第三,、克服困難,，訓(xùn)練嚴(yán)謹(jǐn)：田徑項目多，技術(shù)特別復(fù)雜,，每一個動作,，按照不同的時間，不同的速度,，不同的方位,，不同的用力方向所產(chǎn)生的效果不同,。訓(xùn)練時要求學(xué)生做到眼快、手快,、腿快,、移動快。觀摩學(xué)習(xí),，分組總結(jié),，共同提高。

第四,、發(fā)揚團隊精神,，努力拼搏共創(chuàng)佳績。今年下半年在縣運會中取得了團體總分第四名 我的工作態(tài)度是：作為體育教師,，對體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識,，不自輕自賤，為培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的人才,，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任,。有吃苦奉獻(xiàn)精神,。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動，又是體力勞動,，工作時間長,，體力消耗大，沒有頑強的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的,。我要不斷充實自己,，要善于積累經(jīng)驗，總結(jié)成敗得失,，勇于思考敢于創(chuàng)新,。不斷提高自身的素質(zhì)。在教學(xué)過程中還存在著一些問題,，現(xiàn)在總結(jié)如下：

1,、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能,，他們的興趣,、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識不足,，在有些時候未能及時的采取相應(yīng)的措施,。

2、教法比較單一,，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動上方法比較單一,。

3,、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。

所以在新的一年里我要注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩探討,，撰寫心得體會,、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，多向其他教師請教，多和學(xué)生進行交流,，在實踐中應(yīng)用等方式,，加深對課程的理解和領(lǐng)會，完善自己的教學(xué)工作,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣。

初中三年級體育教學(xué)工作計劃

一,、基本情況

1,、學(xué)生情況 初三年級共六個班，我?guī)牡搅嗝堪嗉s三十人左右，以男生居多,，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運動技能障礙。身體素質(zhì)和基本技能在原來的基礎(chǔ)上都有所提高,。

2,、技能情況 初三年級學(xué)生喜歡跑、跳,、投擲,、追逐、跳繩,、踢毽子等大肌肉活動,。但動作則顯得僵硬呆板。

二,、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實際情況,，有目的、有計劃地進行教育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

三、教學(xué)目的和要求

1,、使學(xué)生認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

2,、學(xué)習(xí)田徑、跳躍,、力量,、球類等項目的基本技術(shù)，掌握簡單的運動技能,，進一步發(fā)展身體素質(zhì),，提高身體基本活動能力。

3,、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,、頑強、勝不驕,、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則、團結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

四,、主要工作：

1、要認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上好每一堂體育課,。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性,，提高課堂效率,。

2、抓好校運動隊（田徑隊）的建設(shè)和訓(xùn)練工作,，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備,。

3、開展班級活動,。本學(xué)期將進行班級間的各項體育比賽,，如：跳繩比賽、拔河比賽,、各種球賽等,。

4、參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評比,。

5、教學(xué)論文,、個案的撰寫,。

具體安排：

1、抓好基本素質(zhì)的提高,。（如俯臥撐,、蛙跳、推小車等）

2,、抓好基本技術(shù)的練習(xí),。（如男生1500米、女生800米,、立定跳遠(yuǎn),、握力）

3、結(jié)合陽光體育活動,，認(rèn)真抓好每天一小時的體育鍛煉,。

4,、不斷改進教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣,。根據(jù)這一情況我進行分層,、分組教學(xué)。根據(jù)考試成績將學(xué)生分成不同層次的小組,。（分四組優(yōu),、良、中,、差）以好的學(xué)生幫助老師組織,、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進行練習(xí),。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力,。更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競爭欲望。

5,、學(xué)生練習(xí)一段時間進行模擬考試,，及時掌握學(xué)生的練習(xí)情況，同時將成績通知學(xué)生和班主任,，讓他們做到心中有數(shù),，應(yīng)該著重抓哪一項。

6,、根據(jù)學(xué)生不同情況進行專項練習(xí),。（握力等）

五、教學(xué)措施

1,、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感,。

2,、運用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，尊重他人,，團結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

3,、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢、頑強,、朝氣蓬勃和進取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性,。

4、特別加強對廣播體操的教學(xué)（校園舞蹈）篇五：體育課教學(xué)工作總結(jié) 2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期

體育科教學(xué)工作總結(jié)

授課人：李 亮

本學(xué)期的體育教學(xué)工作即將結(jié)束,，回顧過去的這些日子，我又有了新的收獲,；盡管我們的學(xué)校的體育場地和器材有限,，但我一直盡可能提高場地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡單走,、跑,、跳、等組合型的游戲,，通過快樂體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度,，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。

教師實施快樂體育的教學(xué),，目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度,。在以往的體育教學(xué)中，教師片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓(xùn)練,，忽視了學(xué)生興趣和能力的培養(yǎng),；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式,，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當(dāng)中,，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦,、逃避的心理，這也是傳統(tǒng)的教學(xué)所帶來的不良后果,?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，利用一切可能的手段,，使學(xué)生對體育感興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣,，以達(dá)到體育教學(xué)的真正目的,。

教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習(xí)中,，可允許學(xué)生換一次腳,，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感,。對待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵和表揚,，堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強拼搏的體育精神,。具體教學(xué)方面：

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實際情況,，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃,，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃,，備好課,，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材,。

2,、準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個教學(xué)環(huán)節(jié)前后,，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動練習(xí),。

3、每一堂課教材合理安排,，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。

4,、講解動作要領(lǐng)和保護方法,，突出重點、難點,，示范動作正確,，每堂課分組練習(xí)，既有秩序,，又有隊形,。

5,、教材由易到難，由簡到繁,。循序漸進,，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6,、注意每堂課運動量曲線的預(yù)計，防止身體過渡疲勞,。

7,、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實踐相結(jié)合,，鉆研教學(xué)大綱,，提高學(xué)生整體素質(zhì)。

從這一學(xué)期的體育教學(xué)中,，使我深深體會到,，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課,，就并不是一件容易的事了,。

第一、我盡可能多的去了解每一個學(xué)生,，從心理學(xué)的角度探知他們對待體育課的態(tài)度,，注重培養(yǎng)他們對體育知識的興趣，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習(xí)慣,。 第二,、我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。

第三,、我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能,，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

第四,、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀(jì)律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。

這幾點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。因此,，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責(zé)任心和自信心，對待我的每一節(jié)課,。

高三年級體育教學(xué)工作總結(jié)篇四

初四年級組工作總結(jié)_模板

我 們 這 四 年

每年的6月份,，火熱的季節(jié)，考試的季節(jié),，天熱的使人心煩,，當(dāng)然，浮躁的因素更多,。在這種當(dāng)口下,，我們初四年級組，順利送走了2009級畢業(yè)生,。

一,、關(guān)于學(xué)生：這屆學(xué)生，好像從初一就不被人看好：習(xí)慣差,，紀(jì)律觀念不強,，基礎(chǔ)薄弱，能學(xué)會的不多,，記得這屆學(xué)生初一入學(xué)時,，社會上就刮起一股風(fēng)，我校要跟xx校合并,，一些已入學(xué)的學(xué)生,，到了初二還問：“我們還和xx學(xué)校合不？”，百思不得其解,，怎么每到我校招生的時候,，往往會刮起這股風(fēng)？當(dāng)然,，這股風(fēng)的最大影響是,，家長有點能力和背景的，大部分選擇了熱點,、穩(wěn)定的學(xué)校,，學(xué)生素質(zhì)可想而知。許多家長抱著讓老師看孩子的態(tài)度,，把孩子送到我校,，因此，四年來,，各位班主任的工作,，保姆角色的成分多了些，二,、關(guān)于管理：雖然學(xué)生來源復(fù)雜,，層次各異，有時氣的老師吐血,，但6位班主任仍然不離不棄,，全身心地投入到學(xué)生管理中去，竭盡全力地維持著這一老師兼保姆的神圣職責(zé),。4年來,，學(xué)生有上課違紀(jì)的，課間罵人的,，作業(yè)寧死不交的,，氣的老師直翻白眼的，但老師們?nèi)匀荒托牡刈稣f服工作,，絕不動手,，以高尚的師德影響著每位學(xué)生。四年來,，我們年級沒出現(xiàn)一例跨班群體打架事件,，對這幫學(xué)生來說難能可貴，其中凝聚著各位班主任亮劍般的眼光,；前幾天,，初四學(xué)生離校時，雖然平時老師對學(xué)生要求嚴(yán)格,、態(tài)度嚴(yán)肅,、批評嚴(yán)厲，但學(xué)生們?nèi)匀粚蠋焸円酪老e，臨畢業(yè),，在各位班主任老師的帶領(lǐng)下,，徹底來了一次大掃除，將借用的學(xué)校公物擺放整齊,，桌洞朝前擺放，便于領(lǐng)導(dǎo)檢查和期中,、假期考試備用,。

三、關(guān)于態(tài)度：全體初四老師的教學(xué)態(tài)度,，沒有停留在吶喊學(xué)生素質(zhì)差上,，而是以此為基點，將教學(xué)的著眼點放低,，不怕學(xué)生基礎(chǔ)差,，就怕不知道學(xué)生基礎(chǔ)差。老師們教學(xué)的落腳點重基礎(chǔ),，讓大部分學(xué)生跟著老師的教學(xué)思路走,，極力避免甩掉大部分學(xué)生。進入初四年級,，全體教師不惜犧牲休息時間,，早上7:20組織晨讀，下午上大課上至6:10分,，早來晚走,；由于體育中考，體育老師組織大課間訓(xùn)練,，班主任監(jiān)督,，以此也保證了高強度的學(xué)習(xí)強度對身體素質(zhì)的要求。由于加課,，大多數(shù)老師的課時都達(dá)到了14節(jié)以上,，甚至還有的老師的課時達(dá)到了18節(jié)，只有上課的空,，沒有喘息的時間,。

四、關(guān)于成績：自初一,，已經(jīng)適應(yīng)了被人說成績差的現(xiàn)實,，和兄弟熱點學(xué)校成績相比，我們的成績比較羞澀,，但老師們變壓力為動力,，充分尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)實際，低起點，高要求,，殫精竭慮,，關(guān)注“雙上線”，認(rèn)真分析每位學(xué)生的實際,，量體裁衣?，F(xiàn)在中考成績已經(jīng)下達(dá)，按照學(xué)校要求,，沒有留成績底稿,，悉數(shù)發(fā)給學(xué)生，目前中考分?jǐn)?shù)線還沒有公布,，但隱約可以感覺到,，50個一中指標(biāo)、34個育才指標(biāo),，30個二中指標(biāo),，基本能夠完成，這樣,，家長普遍關(guān)注的一中,、育才重點高中，每個班指標(biāo)內(nèi)都能走十來個人,，也對得起和我們朝夕相處的學(xué)生了,。

四年，彈指一瞬間,；對于學(xué)生,，關(guān)鍵的人生四年；對于我們老師,，也可以說是值得回憶的四年,；發(fā)生了很多事，每件事都值得回味,，但是,，我們都可以拍著胸脯說：“這四年，我們努力了”,。

（一上午時間,，粗手指頭捏了一千多字，由于近期感冒,，耳不聰,，目不明，所有文字,，均為原創(chuàng),，文中觀點,，僅為個人）

（執(zhí)筆：德永）

社區(qū)中秋節(jié)活動總結(jié)（一）

根據(jù)上級部門的要求，在迎國慶期間,，社區(qū)圍繞”我們的節(jié)日”系列主題活動,，精心部署，認(rèn)真組織開展了一系列彰顯特色的主題文化活動,，大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化,，激發(fā)群眾愛國主義熱情，進一步了深化愛國主義教育活動?，F(xiàn)將活動開展情況小結(jié)如下：

一,、高度重視，精心組織

為確?；顒禹樌_展，領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，及時召開會議對中秋節(jié)活動進行總體部署,，并制定了《”我們的節(jié)日？中秋節(jié)”活動方案》,，要求社區(qū)在活動中突出愛國主義教育,、突出講文明？樹新風(fēng)和獻(xiàn)愛心等具體要求,，把節(jié)日活動與貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀緊密的結(jié)合起來,，全面推進精神文明工作和創(chuàng)建工作。

二,、加大宣傳,，營造氛圍

社區(qū)在節(jié)日期間在各院落懸掛了國旗和慶”雙節(jié)”的宣傳橫幅、利用宣傳欄,、電子展示屏大力宣傳中秋節(jié)相關(guān)知識,，著重宣傳中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡，讓群眾在了解中秋節(jié)的來歷和傳說故事的同時,，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,，不斷激發(fā)群眾的愛國主義精神。

三,、開展迎國慶,、過中秋文藝匯演活動

9月28日下午，社區(qū)慶”雙節(jié)”文藝匯演在雙安東巷1號院廣場舉行,。社區(qū)和百年人壽公司聯(lián)合舉辦了這次活動,，活動分為”送祝福”和”頌祖國”兩個環(huán)節(jié),，我們現(xiàn)場為社區(qū)的80歲以上的老人送上了一份節(jié)日的禮物,，給他們帶去了節(jié)日的祝福,，而后社區(qū)居民自編自演的節(jié)目精彩上演，讓觀看的居民深深感受到了節(jié)日的氛圍,。而在我們的雙安東2號院有休閑區(qū)域,，也正熱火朝天在開展”中秋茶話會”,居民一邊聊著家常，一邊品嘗著院落為他們準(zhǔn)備的月餅,，充分感受到了這個大家庭的溫暖,。

社區(qū)中秋節(jié)活動總結(jié)（二）

勁松社區(qū)兩委在中和街道黨工委、辦事處領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真按照街道綜合科關(guān)于組織開展”我們的節(jié)日·中秋”主題活動通知的要求,。結(jié)合社區(qū)情況，廣泛開展我們的節(jié)日·中秋活動,，重點做了以下幾個方面活動,。

1制定活動方案，于20xx年9月9日上午,，由社區(qū)黨支部書記組織召開社區(qū)兩委工作會,，安排布置社區(qū)”我們的節(jié)日·中秋”活動方案。

活動安排： 1,、從20xx年9月10日起至9月11日,，組群團組織自愿隊，開展對轄區(qū)內(nèi)環(huán)境整治,。使居民在一個環(huán)境整潔的社區(qū)中,，過好傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié)。

2,、利用橫幅標(biāo)語,、社區(qū)文化活動（老年活動中心、電子閱覽室,、）,，廣泛開展對”我們的節(jié)日·中秋”進行宣傳，增強中秋的節(jié)日氛圍,。引導(dǎo)居民們進一步了解中秋,、認(rèn)同中秋、喜愛中秋,、過好中秋,，弘揚中華傳統(tǒng)文化，為迎接建國xx周年營造良好社會氛圍,。

3,、9月11日，組織社區(qū)的黨員,、團員,、社區(qū)文藝團和社區(qū)群眾（100余人）在勁松社區(qū)會議室,，開展”我們的節(jié)日·中秋” 人人唱歌詠比賽活動。利用老年活動室組織開展廣麻將娛樂比賽,?；顒又校瑢⒅星锕?jié)的相關(guān)知識以有獎問答的方式,，貫穿到歌詠和麻將比賽的活動中來,。

4、組織開展多種形式的慰問活動,，對社區(qū)內(nèi)的3戶低保邊緣戶進行慰問,，為他們關(guān)上月餅、大米,、青油等,；為社區(qū)企業(yè)的工會成員開展送清涼活動，發(fā)送去慰問品350份,。

5,、組織開展對社區(qū)內(nèi)的流通食品進行安全檢查。

通過活動,，提高社區(qū)黨員,、干部,、團員,、青年及居民對”我們的節(jié)日·中秋”的認(rèn)知，為弘揚傳統(tǒng)文化,、增進愛黨,、愛國、愛社會主義情感,。促進了社區(qū)的革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)美德教育,，增強了社區(qū)居民生長在新中國的幸福感和感恩之心。為迎接中華人民共和國建國xx周年營造良好的氛圍,。

汽車修理中心黨組織工作總結(jié)

今年四月份修理中心新的領(lǐng)導(dǎo)班子組建以來,，中心以“三個代表”重要思想指導(dǎo)工作，以加強思想建設(shè)為重點,，以保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動為契機,，在加強各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加強黨員干部隊伍建設(shè),，發(fā)揮黨組織的政治核心作用,、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，與時俱進,，開拓創(chuàng)新等方面,，取得了顯著的成績,。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，努力造就一支適應(yīng)市場經(jīng)濟要求的經(jīng)營管理者隊伍,。

在搞好領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)上，中心黨總支制定了學(xué)習(xí)計劃,，落實學(xué)習(xí)內(nèi)容和教育重點,，把學(xué)習(xí)作為重要的政治任務(wù)常抓不放。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)鄧小平理論,、江澤民“三個代表”重要思想,、市場經(jīng)濟理論以及法律法規(guī)，用科學(xué)理論武裝頭腦,。同時,，把理論學(xué)習(xí)與政策法規(guī)學(xué)習(xí)、生產(chǎn)經(jīng)營專業(yè)知識學(xué)習(xí)有機地聯(lián)系起來,，提高了各級領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論素質(zhì),、決策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，樹立了團結(jié),、進取,、廉政、務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子形象,。學(xué)習(xí)中,，黨組織聯(lián)系班子成員思想和工作實際，增強政治觀念,，增強政治敏銳性和政治鑒別力,。中心黨支部通過三會一課、黨員大會,、政治學(xué)習(xí)日等形式,，結(jié)合中心修理業(yè)所面臨的現(xiàn)狀，組織黨員學(xué)習(xí),，使廣大黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)清新形勢,、新任務(wù)，明確新時期的工作目標(biāo),，堅定了信念,，鼓舞了黨員干部“愛崗敬業(yè)做貢獻(xiàn)，爭創(chuàng)一流促發(fā)展”的干勁和決心,。

在創(chuàng)造一支和諧的管理者隊伍上,，中心著重處理好四個關(guān)系。一是正確處理好黨政兩個主要領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,，演好“將相和”,；二是正確處理正職領(lǐng)導(dǎo)與副職領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,，本稿件版權(quán)是文秘公文第一站，請登陸原創(chuàng)網(wǎng)站查看激發(fā)每個班子成員的積極性,；三是正確處理集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負(fù)責(zé)的關(guān)系,，保證決策的順利實施；四是正確處理制度約束與提高素質(zhì)的關(guān)系,，增強堅持民主集中制的自覺性,。班子成員自覺遵守黨的組織原則，樹立事業(yè)重于泰山的思想,，把互相信任作為合作共事之本,，互相支持、互相幫助,、互相配合,，考慮問題和處理問題都把企業(yè)發(fā)展作為立足點和出發(fā)點，分工不分家,，堅持大事一塊議,，小事多通氣，經(jīng)常談心,、交心,、溝通感情，班子內(nèi)部始終保持一個民主和諧,、心情舒暢的合作氣氛,。

在廉政建設(shè)上，領(lǐng)導(dǎo)班子尤其重視,，并擺上位置,，著力優(yōu)化廉政建設(shè)責(zé)任制的運行機制,。我們把廉政建設(shè)作為實踐“三個代表”重要思想的重要工作來抓,，制定了落實廉政建設(shè)責(zé)任制的實施辦法，規(guī)定了領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的職責(zé),，即“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”和“一級抓一級”的指導(dǎo)原則。我們明確了黨組書記作為廉政建設(shè)的第一責(zé)任人,，下屬各單位的主要負(fù)責(zé)人為本單位廉政建設(shè)的第一責(zé)任人,。每個領(lǐng)導(dǎo)干部都有責(zé)任分管，又在自己的責(zé)任范圍內(nèi)有分工負(fù)責(zé)的責(zé)任對象,，保證了責(zé)任主體在黨風(fēng)廉政建設(shè)中找準(zhǔn)位置,，杜絕了相互推委的現(xiàn)象

二、優(yōu)化黨員結(jié)構(gòu),，在年輕有為的員工中發(fā)展黨員,。

在發(fā)展黨員上,，中心黨總支的指導(dǎo)思想是以鄧小平理論、”三個代表”重要思想和十六大精神為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨章程》,、《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》和發(fā)展黨員工作方針，堅持標(biāo)準(zhǔn),，保證質(zhì)量,，堅持把年輕有為的員工作為發(fā)展的主體，注意在生產(chǎn)一線中發(fā)展黨員,，認(rèn)真做好非公有制經(jīng)濟組織中發(fā)展黨員工作,，進一步保持黨的先進性和純潔性，為中心的改革,、發(fā)展和穩(wěn)定提供堅強的組織保證,。在這樣的指導(dǎo)思想下，2005年我們發(fā)展了兩名預(yù)備黨員,，平均年齡在30歲以下,。

另外，中心非常重視入黨積極分子隊伍建設(shè),。中心黨組織多渠道,、多層次、多形式地吸收入黨積極分子,，加大推優(yōu)工作力度,，確保優(yōu)秀職工能夠脫穎而出，并且加大對青年員工鄧小平理論,、“三個代表”重要思想、十六大及十六屆三中全會精神和黨的基本知識的教育力度,，積極培養(yǎng)青年職工入黨積極分子,，立足教育引導(dǎo)，慎重穩(wěn)妥地做好青年職工入黨工作,。

三,、深入開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動,，并在活動中找不足,，抓典型,，樹新風(fēng),。

在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中,，中心黨總支部狠抓落實，尤其在保先教育的分析評議階段,，為使征求意見工作取得實效，修理中心分別于9月16日,、9月19日,、9月20日召開了三個層次的座談會，首先是中層干部座談會,，其次是黨外積極分子及各車間骨干力量,、服務(wù)標(biāo)兵、技術(shù)能手座談會,，最后是機關(guān)行政后勤座談會,，并要求大家圍繞黨員戰(zhàn)斗堡壘作 [1] [2] 下一頁

稽查局學(xué)習(xí)群眾路線教育實踐活動總結(jié)

“群眾路線是黨的生命線，密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,，是我們黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本保證,，也是稽查局每名黨員干部的神圣使命和光榮職責(zé)所在,?！?013年9月11日上午，稽查局全體黨員干部參加了由稽查局黨支部主持召開的黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)座談會,。

會議旨在,，集中學(xué)習(xí)黨的十八報告和黨的群眾路線等方針政策，交流學(xué)習(xí)

心得體會

整個會議分為四個議程：第一部分為稽查局黨支部人員的補選,。

第二部分為學(xué)習(xí)相關(guān)報告和文件。分為四個小點,。首先,，學(xué)習(xí)十八大報告?；榫贮h支部書記李家昶形象的將十八大報告精神實質(zhì)慨括為：“瑪麗蓮夢露“,，即馬克思主義中國化，建設(shè)美麗中國,，開展黨風(fēng)和廉政教育活動,，實現(xiàn)偉大的中國夢，堅持走中國特色的社會主義道路,。其次,，學(xué)習(xí)中央的八項規(guī)定、省委的六條意見以及中央主要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的重要論述,。堅決反對形式主義,、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)（簡稱“四風(fēng)”）,，加強黨的三大作風(fēng)建設(shè),，做到密切聯(lián)系群眾、理論聯(lián)系實際,、認(rèn)真開展批評與自我批評,。再次，學(xué)習(xí)省局黨組關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育活動實施方案,，要求通過開展實地走訪,、個人自學(xué)、專家導(dǎo)學(xué),、集中研學(xué),、典型引路、交流討論等方式,，完成第一階段的“三走訪四講座”,。最后，學(xué)習(xí)四部委關(guān)于《違規(guī)發(fā)放津貼補貼行為處分規(guī)定》,，重申了有關(guān)財經(jīng)紀(jì)律,。

第三部分為交流學(xué)習(xí)和工作體會。每一名黨員結(jié)合自己工作實際,，發(fā)表了各自觀點,，提出了密切聯(lián)系群眾、改進工作作風(fēng),、提高工作效率的合理化意見或建議,。

第四部分為會議小結(jié)和工作部署。以此次會議為契機,，結(jié)合稽查工作實際,，充分發(fā)揮各自主觀能動性，落實好工作長遠(yuǎn)目標(biāo)和各階段工作任務(wù),。李家昶同志還對后段時間工作進行了安排：第一,，扎扎實實做好群眾路線教育活動各項規(guī)定和自選動作。第二,，認(rèn)認(rèn)真真做好稅務(wù)稽查,、專項檢查和各項業(yè)務(wù)工作。第三,，模范遵守各項黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)和工作紀(jì)律,。

本次會議效果良好,，大家各抒己見,、暢所欲言,，強化了堅持為人民服務(wù)的信念，強化了“為國聚財,，為民收稅”的稅收工作宗旨,，強化了群眾路線和觀點。大家一致表示要積極開展各項稽查工作,，堅守稅收工作的最后一道關(guān)卡和防線,，努力完成上級下達(dá)的各項工作目標(biāo)和任務(wù)。

高三年級體育教學(xué)工作總結(jié)篇五

我 們 這 四 年

每年的6月份,，火熱的季節(jié),，考試的季節(jié)，天熱的使人心煩,，當(dāng)然,，浮躁的因素更多。在這種當(dāng)口下,，我們初四年級組,，順利送走了20xx級畢業(yè)生。

一,、關(guān)于學(xué)生：這屆學(xué)生,，好像從初一就不被人看好：習(xí)慣差，紀(jì)律觀念不強,，基礎(chǔ)薄弱,，能學(xué)會的不多，記得這屆學(xué)生初一入學(xué)時,，社會上就刮起一股風(fēng),，我校要跟xx校合并，一些已入學(xué)的學(xué)生,，到了初二還問：“我們還和xx學(xué)校合不,？”，百思不得其解,，怎么每到我校招生的時候,，往往會刮起這股風(fēng)？當(dāng)然,，這股風(fēng)的最大影響是,，家長有點能力和背景的，大部分選擇了熱點,、穩(wěn)定的學(xué)校,，學(xué)生素質(zhì)可想而知,。許多家長抱著讓老師看孩子的態(tài)度，把孩子送到我校,，因此,，四年來，各位班主任的工作,，保姆角色的成分多了些,，二、關(guān)于管理：雖然學(xué)生來源復(fù)雜,，層次各異,，有時氣的老師吐血，但6位班主任仍然不離不棄,，全身心地投入到學(xué)生管理中去,，竭盡全力地維持著這一老師兼保姆的神圣職責(zé)。4年來,，學(xué)生有上課違紀(jì)的,，課間罵人的，作業(yè)寧死不交的,，氣的老師直翻白眼的,，但老師們?nèi)匀荒托牡刈稣f服工作，絕不動手,，以高尚的師德影響著每位學(xué)生,。四年來，我們年級沒出現(xiàn)一例跨班群體打架事件,，對這幫學(xué)生來說難能可貴,，其中凝聚著各位班主任亮劍般的眼光；前幾天,，初四學(xué)生離校時,，雖然平時老師對學(xué)生要求嚴(yán)格、態(tài)度嚴(yán)肅,、批評嚴(yán)厲,，但學(xué)生們?nèi)匀粚蠋焸円酪老e，臨畢業(yè),，在各位班主任老師的帶領(lǐng)下,，徹底來了一次大掃除，將借用的學(xué)校公物擺放整齊,，桌洞朝前擺放,，便于領(lǐng)導(dǎo)檢查和期中、假期考試備用,。

三,、關(guān)于態(tài)度：全體初四老師的教學(xué)態(tài)度,，沒有停留在吶喊學(xué)生素質(zhì)差上，而是以此為基點,，將教學(xué)的著眼點放低,，不怕學(xué)生基礎(chǔ)差，就怕不知道學(xué)生基礎(chǔ)差,。老師們教學(xué)的落腳點重基礎(chǔ),，讓大部分學(xué)生跟著老師的教學(xué)思路走,，極力避免甩掉大部分學(xué)生,。進入初四年級，全體教師不惜犧牲休息時間,，早上7:20組織晨讀,，下午上大課上至6:10分，早來晚走,；由于體育中考,，體育老師組織大課間訓(xùn)練，班主任監(jiān)督,，以此也保證了高強度的學(xué)習(xí)強度對身體素質(zhì)的要求,。由于加課，大多數(shù)老師的課時都達(dá)到了14節(jié)以上,，甚至還有的老師的課時達(dá)到了18節(jié),，只有上課的空，沒有喘息的時間,。

四,、關(guān)于成績：自初一，已經(jīng)適應(yīng)了被人說成績差的現(xiàn)實,，和兄弟熱點學(xué)校成績相比,，我們的成績比較羞澀，但老師們變壓力為動力,，充分尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)實際,，低起點，高要求,，殫精竭慮,，關(guān)注“雙上線”，認(rèn)真分析每位學(xué)生的實際,，量體裁衣?，F(xiàn)在中考成績已經(jīng)下達(dá)，按照學(xué)校要求,，沒有留成績底稿,，悉數(shù)發(fā)給學(xué)生,，目前中考分?jǐn)?shù)線還沒有公布，但隱約可以感覺到,，50個一中指標(biāo),、34個育才指標(biāo)，30個二中指標(biāo),，基本能夠完成,，這樣，家長普遍關(guān)注的一中,、育才重點高中,，每個班指標(biāo)內(nèi)都能走十來個人，也對得起和我們朝夕相處的學(xué)生了,。

四年,，彈指一瞬間；對于學(xué)生,，關(guān)鍵的人生四年,；對于我們老師，也可以說是值得回憶的四年,；發(fā)生了很多事,，每件事都值得回味，但是,，我們都可以拍著胸脯說：“這四年,，我們努力了”。

（一上午時間,，粗手指頭捏了一千多字,，由于近期感冒，耳不聰,，目不明,，所有文字，均為原創(chuàng),，文中觀點,，僅為個人）

（執(zhí)筆：德永）

高三年級體育教學(xué)工作總結(jié)篇六

2011——2012學(xué)年度第一學(xué)期

初四級部工作計劃

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞著學(xué)校的辦學(xué)理念“質(zhì)量第一,、安全第一,、服務(wù)第一”,滲透母愛式教育思想,全面樹立以人為本的教育教學(xué)思想。全組教師發(fā)揚團結(jié)進取,，積極探索的團隊精神,，發(fā)揮集體智慧，群策群力,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，努力做到讓社會滿意,、讓家長放心、讓學(xué)生成才,群策群力,，爭取更好的成績,。

二、主要工作思路：

1,、努力營造年級組輕松,、愉快、團結(jié)向上的工作氛圍,。繼續(xù)形成穩(wěn)定高效的隊伍,，團結(jié)協(xié)作，出色完成本學(xué)期的各項教書育人的任務(wù),。

2,、加強師德師風(fēng)建設(shè),，全面提升教師教育教學(xué)素養(yǎng),，以點帶面，爭取全面開花,。

3,、立足課堂教學(xué)，進一步推進課程改革,，使“和諧高效思維對話”型課堂建設(shè)在教學(xué)中落到實處,。

三、具體工作及措施：

1,、進一步加強師德師風(fēng)建設(shè),，提升教師素質(zhì)

（1）熱愛學(xué)生，愛護學(xué)生,，與學(xué)生平等相待,，正確地評價學(xué)生，注意和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,。善于運用激勵的方法和手段,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，激勵他們的成就感和創(chuàng)造精神,，使他們能夠經(jīng)常體驗到成功的喜悅和自身的價值,。對于不同水平的學(xué)生采用不同的方法，使每個學(xué)生都有所提高,。

（2）建立學(xué)習(xí)型年級組,。組織教師積極參與各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī),、教學(xué)大綱以及校內(nèi)外的各類文件,。

2,、把準(zhǔn)課改脈搏，繼續(xù)深入學(xué)習(xí),、研究新課標(biāo),。全組教師要以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極開展實踐,，探索體現(xiàn)新課程理念的教法與學(xué)法,。進一步落實課改精神到課堂：

1）建立新的師生關(guān)系，追求“教師式的學(xué)生,，學(xué)生式的教師”的理想狀態(tài)

2）改變學(xué)習(xí)方式,，積極探索落實“自主、探究,、合作,、體驗”的積極互動的杜郎口教學(xué)模式及學(xué)習(xí)方式方法

3）轉(zhuǎn)變主導(dǎo)行為 4）開發(fā)教學(xué)資源。

各學(xué)科圍繞各自的教學(xué)重點,，開發(fā)課程學(xué)習(xí)資源,。

3、根據(jù)學(xué)校的要求,，全組教師分別制定相應(yīng)學(xué)科的期中考試及期末考試的教學(xué)目標(biāo),。制定出本學(xué)期的教學(xué)進度計劃，并在教學(xué)實踐中及時檢查教學(xué)效果,，老師間互相交流,，真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，努力轉(zhuǎn)變?nèi)鮿輰W(xué)科（數(shù)學(xué)）的缺陷,，爭取使各科早日均衡發(fā)展。

4,、全組教師積極參加聽課評課活動,，努力做到聽課必有評課，評課以談問題為主,，不流于形式,，真正提高每位教師的課堂教學(xué)水平。平時經(jīng)?？偨Y(jié)交流教學(xué)思想,，教育理念，學(xué)期末力爭每位老師都能寫出一份高質(zhì)量的教育教學(xué)論文,。

5,、精心備課，做到備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材,、備學(xué)生,、備方法、備課堂有可能發(fā)生的意外情況,。每位任課教師必須做到?jīng)]有教案不能上講臺,，教案可根據(jù)個人情況祥略得當(dāng)，大學(xué)科在每周檢查時必須有一周的教案貯備量,，小學(xué)科必須有兩周的貯備量,。

6、不斷完善常規(guī)工作,。

（1）由于學(xué)校把日常的教育教學(xué)常規(guī)工作管理職能下放到年級組,，年級組長應(yīng)當(dāng)對年級組的各項工作全面負(fù)責(zé)，全方位管理,，促使整個年級組形成一股合力,，年級組每周召開一次級部會議，及時將學(xué)校的教育教學(xué)的要求通知給每位老師,，同時,，交流各自工作中的亮點，商量,、討論年級組里需改進的工作,，介紹先進的做法，介紹典型的做法,，指出不足之處，使年級組工作蒸蒸日上,。

（2）班主任老師制定出本學(xué)期的工作計劃,，不斷探索新的教育思想和教育方法，及時了解學(xué)生的思想動態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報,，及時解決。經(jīng)常與任課教師和值日教師了解學(xué)生在課堂及課下的具體表現(xiàn),，對癥下藥,，促使學(xué)生以良好的精神面貌投入緊張的學(xué)習(xí)中來。班主任老師定期召開班干部會議,，培養(yǎng)出一支讓老師放心的班干部隊伍,，實現(xiàn)學(xué)生的自我管理。

（3）本學(xué)期認(rèn)真做好“文明班級”,、“優(yōu)秀學(xué)生”的實事,、評比、考核工作，加強學(xué)生成長規(guī)劃工程的管理,。

（4）加強家校聯(lián)系,。每位教師認(rèn)真理解家校聯(lián)系的重要性，通過各種途徑與家長保持聯(lián)系,，通過填寫家校聯(lián)系簿,，及時了解家長對學(xué)校及老師的要求與期望，及時了解學(xué)生在家中的各方面的表現(xiàn),，同時將每位學(xué)生在校的表現(xiàn)匯報給各位家長,，做到以表揚為主，但須實事求是,，體現(xiàn)人文化,，讓每一位家長都能夠感受得到世紀(jì)英才的老師在關(guān)注著每位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都能夠感受得到父母般的關(guān)心和呵護,。

（5）加強年級組教師間的團結(jié)互助,。力爭群策群力，取長補短,，關(guān)心每一位教師的事情,，力爭使所有事情向著有利于教學(xué)的方向發(fā)展，為全校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。