工作學習中一定要善始善終,，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結對工作學習進行回顧和分析,，從中找出經驗和教訓，引出規(guī)律性認識,，以指導今后工作和實踐活動。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

四年級下學期體育教學工作總結 三四年級體育教學工作總結篇一

本學期教學成功的方面有：使學生在體育方面的知識有了較大的進步,。在學生知道了一些關于《國家體育鍛煉標準》的知識，基本明確了鍛煉規(guī)范的有關規(guī)定,、項目和規(guī)范所規(guī)定的考核事項,。有了一定的體育考核專業(yè)知識。對于跳遠,、50米往返跑,、一分鐘跳繩等體育考核項目已經掌握，并取取得了較好的成果,。在本學期中讓學生復習了向右轉,、向左轉向后轉這三種轉法，在此基礎上學會了向右轉走,，向左轉走和高抬腿跑,。

在一個學期的教學中，我努力鍛煉學生各方面的能力,，能依照口令迅速做出相應的動作,。其次強化了學生的應變能力，這方面的能力的鍛煉我是通過讓學生在體育課上多做游戲,，讓學生在不知不覺中得到鍛煉,，并且提高了學生對體育課的濃厚興趣。

在一學期的教學中對平安問題常抓不懈,，每次上課前先讓學生把身上的尖銳物件和堅硬物品放到一邊,，并和時做好維護。因此,，在一年的教學工作中,，沒有發(fā)生過不平安事故,。

在教學中我時刻注意對學生進行思想品德教育，培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的好思想,、好品質，培養(yǎng)他們?yōu)樽鎳憻捝眢w的好習慣,。

四年級學生經過一學期的學習,，雖然取得了一定的成果，對達標有了一定的了解,。但是,，在教學中也還是存在著不少的問題。

首先,，教學過程中一些體育器材不能正常使用,，這里邊既存在著教師的問題，也存在著器材設施的問題,，還有怕損壞器材等問題。

其二,、學生的認識水平沒有提高,，仍然把體育課看成是在操場上玩，只要不學文化知識就可以,。在操場上愿意怎么玩都可以,。

其三、本人不是專職體育教師存在著體育知識貧乏,，教學能力有限的實際情況,，感到力不從心。

第四,、學生對體育知識有待于進一步的學習,，對于隊列對形不能完全掌握，還不能達到聽到口令后立即做出相應的反映,，并且做到快,、齊、靜,。

a)在教學中要針對學生在體育課上存在的問題及時糾正,。讓學生動手、動腦,，親身體會體育動作的要領,，努力提高學生的身體素質。

b)教師要不時學習專業(yè)知識,，提高自身素質,。要不時研究《新課程標準》,，緊跟時代步伐，學習新的教學思想,、教學理念,，使學生受到先進的體育教育。

c)要徹底改變學生對體育課的認識,。使他們愛體育課,，知道上體育課時應該干些什么，對于游戲,，讓學生學會游戲方法,，游戲規(guī)則，并從游戲中學到體育知識,。

d)在教學工作中要與上級領導和在體育方面有特長的同事多聯系,，多對體育知識進行研究，提高自身的專業(yè)文化知識,。

總之,，從這一年的體育教學中，使我深深體會到,，要當一名體育教師并不難,，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練,，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了,。

首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用,。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法,。

其次,，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學生盡快的學好技術,，形成技能，使體育教師真正實現精講多練,，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎,。

最后，我在教學中特別重視學生的思想教育,，利用體育教材的特點結合具體內容,，向學生進行思想教育，培養(yǎng)學生的自覺性、組織性,、紀律性,、集體榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用,。因此,，在以后的日子里，我除了提高自身的專業(yè)水平之外,，還會以一顆強烈的事業(yè)心,、責任心和自信心，上好我的每一節(jié)課,。

四年級下學期體育教學工作總結 三四年級體育教學工作總結篇二

本學期以《健康體質達標》為教學指導思想,，貫徹“健康第一”的理念，在教學中認真的鉆研新大綱和教材,，把握新課程理念,，把握教材中的重點、難點和知識點,，并靈活的根據本校的場地和學校特色,，選擇貼近學生實際的運動。在教學中注重發(fā)揮學生的主體性,，尊重學生，發(fā)揚教學民主性,，讓學生了解體育鍛煉與競技體育的區(qū)別,，使學生樹立終生鍛煉的信念，使學生得到全面發(fā)展?，F將本期的體育教學工作總結如下：

本學年我擔任四年級六個班體育教學工作,，一年來自己認真鉆研教材、課標,，全面貫徹教育方針,，落實素質教育目標，向學生貫徹“健康第一”的理念,，教學以學生為主體,，培養(yǎng)學生學習興趣，加強運動能力,，增強體質為目標,，發(fā)展學生的個性，創(chuàng)造精神和實踐能力，加強課堂管理及課堂常規(guī)訓練,，教學方法及教育手段不段創(chuàng)新,，提升學生參與體育運動的興趣，使每一位學生的運動能力得到提高,，身體,、心里得到健康發(fā)展。期末對學生體質健康進行檢測,，上報主管部門,。組織召開學校第xx屆體育運動會。

1,、按《體育課程標準》和學生情況,，制定體育教學工作計劃，單元教學計劃,，備好課,，寫好教案，做到課前布置和檢查場地器材,。

2,、每一堂課合理安排教學內容，向四十分鐘要質量,，按常規(guī)做好課前,、課中、課后的各項工作,，認真鉆研教材,，以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學習、嘗試學習,、發(fā)現學習,、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉,，發(fā)展學生的綜合身體素質,。在教學中,，我抓住體育的獨特性，根據教材的特點進行德育滲透,，堅持以德育人,，積極引導學生正確的個性發(fā)展。

3,、講解動作要領突出教學重點,、難點和保護方法，示范動作正確,，每堂課分組練習,，既有秩序，又有隊形,。

4,、努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導差生,，提高學生的整體素質,。

5、在室內授課時,，主要向學生介紹體育小常識,，各種運動的練習方法；與他們一起討論各種運動的知識,、規(guī)則,。增強了學生的學習興趣。使學生從思想上認識體育的重要性,，激發(fā)他們對體育的愛好,，從而產生參與體育活動的欲望。

6,、有計劃地組織學生訓練,，積極參加校第xx屆運動會。

學生通過有效的訓練,，在運動會上表現優(yōu)異，取得了驕人的戰(zhàn)績,。

四年級下學期體育教學工作總結 三四年級體育教學工作總結篇三

轉眼間,，一學期的體育教學又圓滿地結束了，在開學初的教學計劃的統一指導下,，四年級的體育教學工作開展得較成功,，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作,，特將本學期工作作以下總結：

他們主要來源于附近的村隊,，因土生土長在農村，個個生龍活虎，性格活潑好動,，對體育學科就產生了濃厚的興趣,，因此，各項體育活動很容易組織,，各項活動開展的很成功,，也很出色。尤其是游戲活動更是開展的有聲有色,。

1,、備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課,，嚴把教學質量關,，積極總結好的教學方法。

2,、認真指導了學生開展各項體育活動,，讓他們勞逸結合，充分發(fā)揮他們的積極性,，主動性,，教育學生走強身之路。

3,、善于發(fā)現特長生,，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力,，大力提高了學生的體育運動水平,。

4、注重培養(yǎng)學生衛(wèi)生習慣,，提高了學生衛(wèi)生意識,。每學期，都組織學生進行身體檢查,，建立學生身體健康檔案,，做到預防疾病有據可尋。不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識,，力圖能對學生的健康成長能起積極的促進作用,。每學期我們除開設好健康課之外，還充分利用班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的`常規(guī)教育,，對學生做好宣傳教育,，并要求學生對照實行。

1,、課堂上注重了對學生的管理,，課堂內外無一例安全責任事故發(fā)生,。

2、高標準,、高質量的完成教學常規(guī)工作,，嚴把備課、上課質量關,。

3,、切實改進了教學方法，采用形式多樣,，松緊適度,，適合學生的方法，以激發(fā)學生興趣,，提高教學效果,。

4、加強了課外實踐活動的開展,，加強運動能力的培養(yǎng),，創(chuàng)造運動的一切有利條件。

5,、開展了一些豐富多彩的比賽活動,，以加強學生的競爭，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神,。

總之,，在以后的體育工作中我們會積極努力，積極探索,，不斷完善各項工作,，力求在工作中探索，在工作中進步,，使文苑的體育工作更上一層樓,。

四年級下學期體育教學工作總結 三四年級體育教學工作總結篇四

轉眼間，一學期的體育教學又圓滿地結束了,，在學校主管領導的統一調配和指導下,，四年級的體育教學工作開展得較成功，但不足之處也在所難免,。為了今后更好的開展體育教學工作,，特將本學期工作作以下總結：

四年級有學生70余人，他們主要來源于附近的村組,，因土生土長在農村,，個個生龍活虎,，性格活潑好動,，自古以來對體育學科就產生了濃厚的興趣,，因此，各項體育活動很容易組織,，各項體育活動開展的很成功,，也很出色。

1,、備好了每節(jié)課,，上好了每節(jié)課，嚴把教學質量關,，積極總結好的教學方法,。

2、認真指導了學生開展各項體育活動,，讓他們勞逸結合,，充分發(fā)揮他們的積極性，主動性,，教育學生走強身之路,。

3、課堂上注重了對學生的管理,，課堂內外無一例安全責任事故發(fā)生,。

4、切實改進了教學方法,，采用形式多樣,，松緊適度，適合學生的方法,，以激發(fā)學生興趣,，提高教學效果。

5,、加強了課外實踐活動的開展,，加強運動能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運動的一切有利條件,。

6,、開展了一些豐富多彩的比賽活動，以加強學生的競爭,，培養(yǎng)學生的頑強拼搏精神,。

1、自身素質遠遠不夠,，有待進一步的提高,。

2、學生人數至多,，部分學生運動習慣太差,，在運動場地活動時有時不遵守紀律,，課堂組織有待進一步加強。

針對以上幾點不足,，今后做到揚長避短,，克難奮進，爭取再接再勵,，把今后的體育教學工作開展得更出色,。

四年級下學期體育教學工作總結 三四年級體育教學工作總結篇五

轉眼間，一學期的工作已近尾聲,。在這一學期里和四年級孩子的相處,，既既有幸福的微笑，也有深深的思考?，F將具體工作總結如下：

本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃,。一學期來，我認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，做好課后輔導工作,，

1、每一堂課合理安排教學內容,，向四十分鐘要質量,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認真鉆研教材，以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,，鼓勵學生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價，運用啟發(fā)學習,、嘗試學習,、發(fā)現學習、合作學習等方法,，在教學中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練和能力的提高。使學生得到全面的鍛煉,，發(fā)展學生的綜合身體素質,。

2、在室內授課時,，主要向學生介紹體育小常識，各種運動的練習方法,；與他們一起討論各種運動的知識,、規(guī)則。增強了學生的學習興趣,。使學生從思想上認識體育的重要性,，激發(fā)他們對體育的熱愛，,，從而產生參與體育活動的欲望,。

興趣是學習體育的基本動力。我充分發(fā)揮體育教學特有魅力,，使課程內容呈現形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時將體育課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起,，強調了知識和技能在幫助學生健康鍛煉方面的作用,，使學生在實際生活中領悟體育的獨特價值。

在體育教學中,，我注重面向全體學生,，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進學生健全人格的形成,，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。

因此,，在教學過程中注意選擇基礎的,、有利于學生發(fā)展的體育知識和技能，結合學習過程和方法,，組成課程的基本內容,。同時，根據課程內容的層次性,，適應不同素質的學生,，使他們在體育學習過程中，逐步體會體育學習的特征,，形成基本的體育素養(yǎng)和學習能力,，為終身學習奠定基礎。

作為一名體育教師,，我抓住體育的獨特性,，根據教材的特點進行德育滲透,，堅持以德育人，積極引導學生正確的個性發(fā)展?，F在的學生多數是獨生子女,，在練習中往往表現出很多的弱點。比如：鍛煉時怕苦,、怕累,；游戲時搶奪器械；與同學發(fā)生沖突,；競賽時嫌棄差生,。我針對以上出現的種種問題糾正他們的缺點，正確的引導對學生進行有效的品德教育,，樹立良好的思想品質,。

總之，一學期來,，工作上有收獲,，也有需要改進的地方，今后我將繼續(xù)更新觀念,，努力提高教學質量,，爭取做到更好。