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初中數(shù)學教師教學隨筆篇一

轉(zhuǎn)眼間，一年過去了,，在這一年的工作有成功與失敗,、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,，是幾年教學中收獲最多的一年,，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,，但絕對是我成長最快的一年,，是我經(jīng)驗積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：

一、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造師德

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學方面：虛心求教,，強化自我

擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務(wù)是艱巨的，在實際工作中,，那就得實干加巧干,。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責任之重大,。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化,。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學方法的書籍,，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學經(jīng)驗上,。由于自己教學經(jīng)驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到“不恥下問”教學互長,。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”,。由于學生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學,。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面,，繼續(xù)向其他教師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習,。對待課程,，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課，認真學習他們上課的.安排和技巧,。這一年來,，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學,，虛心向老教師學習,，我自己感到在教學方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎,、姜堰市三等獎,，并且被評為”姜堰市教壇新秀”。學生的成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績,，所輔導(dǎo)的學生在“江蘇省數(shù)學邀請賽”中分別獲一二三等獎，同時我也獲得第五屆時代學習報數(shù)學文化節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎。

三,、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

五、不足之處

反思一年多的工作,，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足,，特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴格要求,。在今后的工作中,，應(yīng)充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實,。

總之,，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多,，同時也感受到了自己的不足,。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平,、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè),，勤奮鉆研,，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善,、更有效,、更實在。

初中數(shù)學教師教學隨筆篇二

本學期,，本人接手擔任初一,、初二年級的勞技教學工作。一學期以來,，我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神,，從事勞技教學工作,，并取得了一定的成績。為了不斷提高教學質(zhì)量,，促進學生全面發(fā)展,，現(xiàn)將本學年勞技教學工作總結(jié)如下：

一、激發(fā)學生學習興趣,，讓他們體驗到學習的快樂,。

勞技學科在學校歷來是次科，因此學生的基礎(chǔ)也比較薄弱,，普遍不感興趣,。為了糾正這一觀點，提高學生對這門學科的認識,，我先從培養(yǎng)學生的認知能力入手,，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往，進一步了解到學生的思想現(xiàn)狀,，以及一些學生的知識缺陷所在,，逐漸摸清了每個學生的基本特點。接著,，根據(jù)學生的特點,，開展一些豐富多彩的活動，如四季的花卉分別有哪些等等,，努力營造一個的良好氛圍,，使學生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象，激發(fā)學生學習的興趣,。最后,，我利用各種機會,，經(jīng)常給不同層次學生以成就感，讓每一位同學都能體驗到學習的成功與快樂,。

二,、認真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂45分鐘的教學效率,。

在業(yè)務(wù)上,，本人從不以自己多年教學的“豐富經(jīng)驗”自居。本人積極利用各種機會,，學習教育教學新理念,，鉆研教材教法，堅持不懈地進行“自我充電”,，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。課堂上，我把學到的新課程理念結(jié)合實際,，努力貫徹到課堂教學中去,，以提高課堂45分鐘的效率。課余,，我經(jīng)常與同事們一起探討教學過程當中遇到的各種問題,，互相學習，共同提高,，從中,，我更是感受到了學無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用,，提高課堂45分鐘的效率,，我們要與時俱進，堅持不懈地學習探究教學新理論新實踐,。

三、關(guān)愛學生與嚴格要求相結(jié)合,，盡量使每一位學生進步,。

親其師，才能信其道,。在平時與學生接觸的過程當中,，我不以“師長”自居，盡量與學生平等交往,，建立“朋友式”的深厚友誼,，努力關(guān)愛每一位學生的成長。與學生多談心,，幫助學生解決學習上與生活上的各種困惑,。同時,，面對個別調(diào)皮的學生，也實行嚴格要求,、正確導(dǎo)向的辦法,，讓他們樹立起正確的榮辱觀。面對各層次的學生,，我既要關(guān)愛大部分學生,，又要面對個別不守紀律的搗蛋分子實行嚴格要求。課堂上,，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,，我讓優(yōu)秀學生與“待進生”實行“一幫一”結(jié)對子，互幫互助,，共同提高,。一年來，學生們原本薄弱的基礎(chǔ)知識有了穩(wěn)步提高,。

四,、存在的不足及努力方向。

部分學生多年來形成的一些不良學習方法和習慣,，還有待進一步規(guī)范和引導(dǎo);今后,，本人將繼續(xù)本著“教到老，學到老”的精神,，不斷探討提高學生學習興趣,、促進學生全面發(fā)展的有效機制;繼續(xù)保持與學生家長的緊密聯(lián)系，共同配合,，把我們的下一代教育好,，培養(yǎng)好，爭取個人成長與學生成長實現(xiàn)雙豐收,。

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初中數(shù)學教師教學隨筆篇三

本學年我擔任地理教研組長,，高三補習班年級組長，現(xiàn)將這兩方面的工作進行總結(jié),、反思及今后改進的方向,。

一、教研組工作

組織地理教師進行了正常的教研活動,，從教學常規(guī)抓起(制定教學計劃,、備課、講課,、批改作業(yè),、輔導(dǎo)、考試等諸方面),。重點研討高三畢業(yè)班的地理教學問題,，關(guān)注高一地理會考的教學,。組織教師相互聽課，取長補短,，不斷提高教學質(zhì)量,。積極開展地理教研活動，不僅組內(nèi)進行,，而且參加秦城區(qū)的高三地理教學研討,。

存在的問題

1、還沒有形成一個紀律嚴明,，業(yè)務(wù)過硬的教師群體,。如：在規(guī)定的教研活動時間內(nèi)人員到不齊。在高三畢業(yè)班的地理教師選配上,，如個別教師鬧情緒,，使領(lǐng)導(dǎo)左右為難，處于尷尬的地位,。

2,、還沒有形成一個以教研組為核心的教學業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，教研組目前的地位與作用也可以說是：所起的作用可大,，也可小,，也可無。

3,、還沒有形成一個“凝聚力”很強的教研組,。組員沒有感到參加教研活動是必要的。對他們沒有吸引力,，因此個別教師有不參加教研活動的現(xiàn)象,，教研活動的過于單調(diào)乏味，有人說“參加教研活動沒啥意思”,，我也認為是這樣,，但誰能改變這種狀況呢?結(jié)論是：目前還很難改變。

4,、根據(jù)以上存在的問題,，通過總結(jié)反思，問題主要出現(xiàn)在我身上,，一是思想僵化老化,，二是沒有得力的的措施和方法,。有一個好的教研組長,，就有一個好的教研組。

二,、年級組工作

從組建補習班年級組的那一刻起,，就決心把年級組工作做好,。補習班年級組是一個和諧的年級組，七位班主任是團結(jié)的,。補習班的各項工作都比較扎實到位,，有條不紊。制定了2008年高考上線人數(shù)指標,，而且分解到各班,，班主任都比較有信心完成自己的指標。補習班本學期共組織三次模擬考試,，從前兩次考試成績來看,，是比較理想的，高考上線人數(shù)有望達到300人,。存在的問題及整改的措施,。

1、高考還有諸多不確定因素,，如今年公安,、武警本科生將停招，這意味著許多考生將不能報考此學校,，錄取名額將減少很多,。這對補習班也是個不利因素。

2,、補習班與應(yīng)屆班相比較,，補習班抓的還不夠緊，如每天的晚自習,，補習班沒有應(yīng)屆班上的多,，客觀的講是涉及到經(jīng)費上。(課時費的發(fā)放)

3,、補習班平常檢測考試太少,，不利于督促學生學習，第二學期要加強這方面的工作,，計劃每兩周檢測一次,。

4、針對補習生具有一定的心理壓力和失望情緒的心理特征,，第二學期將不定期召開學生大會,，鼓勵學生努力學習，發(fā)揚拼搏精神,，奮發(fā)向上,，讓學生排除心理壓力。

5,、要保證高考上線人數(shù)達300人,，應(yīng)引起學校的足夠的重視,，繼續(xù)加強對補習班的指導(dǎo)，監(jiān)督檢查補習班的教學工作,，對教師提出較高的要求,。

6、補習班也應(yīng)建立獎勵機制,，重榮譽輕獎金,，以榮譽獎勵為主，獎金獎勵為輔,。

初中數(shù)學教師教學隨筆篇四

一,、扎實做好教學常規(guī)工作

(1)課前備好課。

①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,，解決如何把自已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

(2)組織好課堂教學,。關(guān)注全體學生，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習化學的興趣,，認真做好每一個演示實驗,。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè),。努力提高合格率,，爭取較高優(yōu)秀率。

(3)課后做好輔導(dǎo)工作,。初中的學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導(dǎo)中去，還要做好對學生學習的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

二,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法

在教學交流方面,，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動，我還走出校園，去長城中學聽課,，開拓了視野,，增長了見識，博采眾長,。同時,，通過聽評課活動，加深對教材的理解,、教法的把握,，提高課堂教學水平。

三,、認真學習《全日制義務(wù)教育初中化學課程標準》

有計劃地對有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革和實驗教材的學習,，了解課程標準和實驗教材編寫的指導(dǎo)思想和特點。積極主動的參與教改,，并及時總結(jié)教學經(jīng)驗,。以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學觀念,。

四,、認真搞好集體備課

通過集體備課，資源共享,，優(yōu)化課堂教學,。對教材中的重點、難點以及教學方法,，精心分析,、討論，探討突出重點,、突破難點,、促進學生發(fā)展的思路和方法。

五,、加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進生的輔導(dǎo)工作

我采取抓兩頭,，促中間的教學策略。課堂上,，對于一些有難度,、有深度的問題多讓尖子生回答。給他們拓展知識面,，提高分析問題和解決問題的能力,。對于后進生，采取了穩(wěn)定他們的學習情緒,，培養(yǎng)他們的學習興趣,，增強他們的學習信心和方法。利用課余時間進行輔導(dǎo)，并利用同學之間的互助提高他們的學習成績,。

這學期的教學工作緊張,，忙碌，但卻很充實,。無論在課堂教學中,，還是在集體備課過程中，我都能感受到知識是活到老學到老,。通過一學期的努力，我相信,，會取得優(yōu)異的令人滿意的成績的,。

信息社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量。

初中數(shù)學教師教學隨筆篇五

本學期的工作基本結(jié)束,，我從四個方面將本組工作做一總結(jié),。

一、教學方面

本學期由本人擔任高一年級八個班的音樂藝術(shù)欣賞課的高二年級高考生的音樂教學工作,，我一貫堅持按大綱,、教材、計劃和進度授課一直堅持讓廣大學生是藝術(shù)欣賞課的參與者和受益者的思想,，以學生為主體,，力爭上好每一節(jié)課，徹底改變對藝術(shù)欣賞課輕視以及不正確的一些觀點和認識,。因為藝術(shù)教育,、藝術(shù)欣賞對學生心靈的啟迪，潛能的挖掘,，素質(zhì)的提高等等,，是受益終身的。

二,、活動方面

本學期我組率先創(chuàng)立了校合唱團,，在校領(lǐng)導(dǎo)對我組工作的關(guān)心和指導(dǎo)下，合唱團活動地點,、時間,、條件都能保證的前提下，我們校合唱團活動效果好、進步快,、深受同學們的歡迎,。我們計劃在以后的活動中，第一擴大參加活動團員,，人數(shù)基本定為60人—80人,。第二增加活動次數(shù)，增長活動時間,。第三加強活動力度,，活動曲目分為(基本練習部分、增加難度技巧部分,，參賽表演保留部分),，力爭把校合唱團辦成長期的、有效的,、同學們深愛的,、有凝聚力的、有感染力和感召力的,、有社會影響的陽光團隊,。

在20__年區(qū)中學生合唱比賽上，我校天韻合唱團榮獲二等獎,，這次比賽演出雖說我們?yōu)樾W爭了光,、贏得了榮譽，同時也是一次學習和交流的好機會,。本次活動節(jié)目形式新穎獨特,、花樣繁多、參加比賽的單位和學校都很重視,，節(jié)目水平,、檔次都比較高，因此我們在今后的工作和活動中,，應(yīng)該更加努力提高自己的專業(yè)業(yè)務(wù)技能水平,，把各項工作和活動搞好。

三,、教研方面

我們音樂組能按時,、按計劃地認真開展教研活動，我們每次活動都有具體要求和內(nèi)容,，針對專業(yè),、針對教學、針對一節(jié)課,、針對一個問題,，我們爭論,、交談、交流,，哪怕爭吵,，只要為了教學、為了工作,，一切都是值得的,、可以諒解的。青年教師思維活躍,，教學手段新穎,，有創(chuàng)新精神對我們年齡較大的老師也是促進和幫助，我們認為上好一節(jié)公開課不容易,，那么把每節(jié)課上成公開課,，是真正的不容易，基本功很重要,，功夫要下在平常的教學中,。

四,、學習方面

20__年十一月市區(qū)教育局全體教研員已來我校,，檢查指導(dǎo)工作，官思渡老師對準備公開課的教師一一聽,、講,、評、點,，他那種敬業(yè)精神使我們深受感動,，我們得到了啟示，找到了不足,，充滿了信心,。我想從現(xiàn)在就開始把各項工作和活動努力搞好，不能忘了我們肩上的擔子和責任,，不能讓家長和社會失望,。

五、補充方面

1,、積極準備好公開課

2,、在現(xiàn)有的條件下，把音樂藝術(shù)欣賞課上得更加生動有趣,，有活力,、有水平成為同學們認知的好課。

3,、合唱團近期排練的曲目：

(1)《送別》

(2)《青春舞曲》

(3)《我們走在大路上》

4,、教研活動立專題,、具體化。

5,、把明年科技藝術(shù)節(jié)具體工作任務(wù)和各項活動完成好,。

初中數(shù)學教師教學隨筆篇六

一本勵志書上曾經(jīng)這樣說過，一個人的成功與否,，不在于他的年齡大小,，而在于他的意志力、經(jīng)歷和心智.回顧我的20__,，如果真的要來一個總結(jié)的話,，自己真的是感同身受.總覺內(nèi)心深處時時充盈著感動。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，同事間的互助,，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義,，感到了生命的美好,，也給了我在單調(diào)機械的工作中堅持下去的理由和信念。我感動著這一切,，所以我也努力工作著,，回報著。

轉(zhuǎn)眼間,，一年過去了,，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水,。這一年是我人生中最亮麗的一年,，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾,、還有不足,，但絕對是我成長最快的一年，是我經(jīng)驗積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德

我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。“學高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生,，都是一個個大寫的“人”,。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學方面：虛心求教,，強化自我

擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務(wù)是艱巨的，在實際工作中,，那就得實干加巧干,。對于一名數(shù)學教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上,。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學實踐的同時,，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是從教學經(jīng)驗上,。由于自己教學經(jīng)驗有限,，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗,。我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。

最后我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說,，學生也是老師的“教師”,。由于學生接受新知識快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識,。

為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭取較出色的完成新高一教學,。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系,，打牢基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面，繼續(xù)向其他教師學習,，抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習,。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,，認真學習他們上課的.安排和技巧,。這一年來，通過認真學習教學理論,，刻苦鉆研教學,，虛心向老教師學習，我自己感到在教學方面有了較大的提高,。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎,、姜堰市三等獎，并且被評為”姜堰市教壇新秀”,。學生的成績也證實了這一點,，我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績，所輔導(dǎo)的學生在“江蘇省數(shù)學邀請賽”中分別獲一二三等獎,，同時我也獲得第五屆時代學習報數(shù)學文化節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎,。

三、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余,，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

五、不足之處

反思一年多的工作,，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足,，特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導(dǎo)和嚴格要求,。在今后的工作中,，應(yīng)充分注重工作中的細節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實,。

總之,，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多,，同時也感受到了自己的不足,。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力,、充實自己的業(yè)務(wù)理論水平,、提高自己在學生管理方面的能力,、注重細節(jié)工作,，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研,，盡量使自己的各項工作做得更扎實,、更完善、更有效,、更實在,。

初中數(shù)學教師教學隨筆篇七

本人本學期擔任初一(93)(94)兩班數(shù)學課教學。一學期的工作已經(jīng)結(jié)束,，為了總結(jié)經(jīng)驗,，尋找不足?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

加強學習，提高思想認識,，樹立新的理念,。堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習，緊緊圍繞學習新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了學生的發(fā)展”的教學理念,。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學生人格,，尊重學生觀點，承認學生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

教學工作是學校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學期來，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學校現(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。

注重課堂教學效果,。針對初二年級學生特點,，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌,，堅持學生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點，突破難點,。

堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課,，尤其本學期,，自己執(zhí)教的公開課，學校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講,。

在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

工作中存在的問題

1、教材挖掘不深入,。

2,、教法不靈活，不能吸引學生學習,，對學生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足。

3,、新課標下新的教學思想學習不深入,。對學生的自主學習，合作學習,，缺乏理論指導(dǎo),。

4、差生末抓在手,。由于對學生的了解不夠,，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習時該講的都講了,，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù),。導(dǎo)致了教學中的盲目性,。

初中數(shù)學教師教學隨筆篇八

本學期，本人仍兼任七,、九年級的勞技教學工作,。新的教育理念，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求,。本學期以來，我自始至終以認真嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神，在搞好九年級數(shù)學教學,、理科教研組工作的同時,，努力搞好勞技教學工作，嚴格要求學生,，讓學生學有所得,，學有所用，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,，順利完成了本學期的教育教學任務(wù),。并取得了一定的成績,。為了不斷提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展,，現(xiàn)將本學年勞技教學工作總結(jié)如下：

一,、 讓學生在實踐中發(fā)展，讓他們體驗到學習的快樂,。

勞動與技術(shù)課是一門實踐性,、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐,，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力,，才能更好的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。勞動技能的掌握,、自理能力的提高,、勞動習慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。在教學中,，我先從培養(yǎng)學生的認知能力入手,，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往，進一步了解到學生的思想現(xiàn)狀,，以及一些學生的知識缺陷所在,，逐漸摸清每個學生的基本特點。接著,，根據(jù)學生的特點,，結(jié)合學校的實際情況，開展一些豐富多彩的活動,，如：板栗樹的種植與管理;七葉樹的種植與管理;如何種菜,、如何做木工、如何刺繡,、如何進行無線電維修等等,，努力營造一個良好的氛圍，使學生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象,，激發(fā)學生學習的興趣,。最后，我利用各種機會,，經(jīng)常給不同層次學生以成就感,，讓每一位同學都能體驗到學習勞技的成功與快樂。

二,、認真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高課堂教學的效率。

在業(yè)務(wù)上,，本人積極利用各種機會,，學習教育教學新理念,，學習勞動技能，鉆研教法,，堅持不懈地進行“自我充電”,，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。課堂上,，我把學到的新課程理念結(jié)合實際，努力貫徹到課堂教學中去,，以提高課堂教學的效率,。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學過程中遇到的各種問題,，互相學習,，共同提高，從中,，我更是感受到了學無止境的道理,。我認識到;充分發(fā)揮課堂教學這個“主陣地”的作用，提高課堂教學的效率是關(guān)鍵,。因此,，充分利用課件、網(wǎng)絡(luò)視頻對學生進行勞技知識教學,，努力提高課堂教學的效果,。同時，我非常注重學生的實踐活動,，注重培養(yǎng)學生的實踐能力,。一學期來，絕大多數(shù)學生的勞技實踐能力有了明顯的提高,。

三,、把安全教育放在勞技教學工作的首位。

勞技教學是一項具有危險性的教學工作,。在教學中,，教師始終要把安全教育方在教學工作的首位。再加上勞技工具,、勞技場地等都具有一定的危險性,，而七、九年級學生年齡較小,，貪玩,、好動，稍不留神,，就會有不安全事件發(fā)生,。本人在進行勞技教學實踐之前,，首先對學生進行安全教育教學活動中，教師始終巡視學生的安全,，經(jīng)常提醒學生注意身邊的安全,。一學期來，沒有出現(xiàn)過一起不安全事故,。

四,、關(guān)愛學生與嚴格要求相結(jié)合，讓每一位學生的勞動技能都有一定進步,。

親其師,，才能信其道。在平時與學生接觸的過程中,，我不以“師長”自居,，盡量與學生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼,，努力關(guān)愛每一位學生的成長,。在實踐操作中強化合作意識。在勞動實踐操作中,，以小組活動為基本形式,，建立合理的競爭機制，激勵全體學生之間互相合作,。強調(diào)學生個體心理品質(zhì)的訓練,、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團隊精神的形成,，使學生不以自我為中心,，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己,，也屬于集體,。小組之間開展競爭，使每一名學生的個性得以發(fā)展,，特長得以鍛煉,，素質(zhì)得以提高，最終走向成功,。追求學生人人進步為最終目標,，以合作學習小組為運行載體，以全員活動為操作手段,，以小組團體成績評價為導(dǎo)向,，激發(fā)競爭活力，強化合作意識,。使每一位學生的勞動技能都有一定進步,。一學期來,，收效良好。

五,、存在的不足及努力方向,。

1、勞技工具與學生不配套,，人多工具少,，勞技活動無法正常進行。

2,、活動項目不夠具體,，沒有長期發(fā)展的項目,。

3,、活動項目沒有創(chuàng)新，不能很好地鍛煉學生的勞動技能,。

4,、學生年齡懸殊、基礎(chǔ)層次不齊,，給勞技活動帶來不便,。

5、部分學生的一些不良學習方法和習慣,，很難改變,。

6、一學期來,，沒有完成幾件優(yōu)秀勞技作品,。

總之，今后,，本人將繼續(xù)堅持學習勞技理論,，改進教法，不斷探討提高學生學習興趣,、促進學生全面發(fā)展的有效機制;多給學生傳授勞技知識,，把學生教育好，培養(yǎng)好,，力爭使每一個學生成為社會的有用人才,。

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初中數(shù)學教師教學隨筆篇九

“數(shù)學是一切科學之母”、“數(shù)學是思維的體操”,，它是一門研究數(shù)與形的科學,，它不處不在。要掌握技術(shù),，先要學好數(shù)學,，想攀登科學的高峰,，更要學好數(shù)學。數(shù)學教學的根本目的,，就是要全面提高學生的“數(shù)學素養(yǎng)”,，搞好研究與教學是增強學生數(shù)學觀念，形成良好的“數(shù)學素養(yǎng)”的重要措施之一,。然而,，讓人痛心的是，長期以來,，一些本來生動活潑的數(shù)學知識,，由于被淹沒在大量的“加、減,、乘,、除和乘方、開方運算”,、“分式,、繁分式的化簡”、“解方程的技能訓練”以及“大量的人為編造的以致脫離實際的所謂應(yīng)用題”和“各種各樣的解題技巧,、解題模式的訓練”中,，而失去了其應(yīng)有的魅力，學生也許學到了不少具體的數(shù)學知識,，但卻很少甚至根本沒有領(lǐng)悟到其內(nèi)在的本質(zhì),，只有知識的“軀體”，缺乏知識的“靈魂”……

要搞好初中數(shù)學教學,，取得良好的教學效果,，必須認真研究初中教學的各種規(guī)律，并加以有機綜合,，形成適應(yīng)自身教學的有效方法,。如何讓數(shù)學課上得更理性，更科學有效?我認為要真正做到“功夫花在備課上,、精力放在研究上,、本領(lǐng)顯在課堂上?！蔽覀円谛袆拥摹皩崱鄙舷鹿Ψ?，在研究的“深”上想方法，開創(chuàng)行動扎實,、研究深入的課程教學改革下局面,。

首先，一切數(shù)學知識都來源于現(xiàn)實生活中，同時,，現(xiàn)實生活中許多問題都需要用數(shù)學知識,、數(shù)學思想方法去思考解決。比如,，洗衣機按什么程序運行有利節(jié)約用水;漁場主怎樣經(jīng)營既能獲得最高產(chǎn)量,，又能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展;一件好的產(chǎn)品設(shè)計怎樣營銷方案才能快速得到市場認可，產(chǎn)生良好的經(jīng)濟效益,。為此數(shù)學教學中應(yīng)有意識地培養(yǎng)學生經(jīng)營和開拓市場的能力,。

其次，現(xiàn)實告訴我們,，大膽改進學習方法,，這是一個非常重大的問題。學習方法的改進身處應(yīng)試教育的怪圈,，每個教師和學生都不由自主地陷入"題海"之中,，教師拍心某種題型沒講,，中考時做不出，學生怕少做一道題,，萬一考了損失太慘重,，在這樣一種氛圍中，往往忽視了學習方法的培養(yǎng),，每個學生都有自己的方法，但什么樣的學習方法才是正確的方法呢?"學而不思則罔，思而不學則殆",，在聽講的過程中一定要有積極的思考和參預(yù)，這樣才能達到最高的學習效率,。課堂教學是一個雙邊活動過程,，應(yīng)營造一個寬松和諧、興趣盎然的學習氛圍,。而之前的備課則不應(yīng)當受教材思路的影響,，重新組織教材，把學生的發(fā)展放在首位,，學生學得生動活潑,，在學習過程學生有知識的掌握，個性的解讀,、情感的碰撞,，且創(chuàng)新火花不斷閃現(xiàn)。

再次,，教與學必須有一個和諧步驟,，形成一個完整的教學步驟來實施素質(zhì)教育，使學生學得積極主動,，真正成為學習的主人,。其中,，在課堂上提出的問題要擊中思維的燃點，這樣不但能對全體學生的認知系統(tǒng)迅速喚醒,，從而提高單位時間里的學習效率,。學生因情境的巧妙刺激，學習熱情激發(fā)起來,，萌芽學習興趣,，認知系統(tǒng)開始運轉(zhuǎn)。

初中學生剛剛進入少年期,，機械記憶力較強,，分析能力仍然較差。鑒此,，要提高初一年級數(shù)學應(yīng)用題教學效果,，務(wù)必要提高學生的分析能力。這是每一個初中數(shù)學老師值得認真探索的問題,。為了提高學生的學習數(shù)學的興趣,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,與課程改革的發(fā)展要求相適應(yīng),通過我對新課程這幾年的研究,結(jié)合我平常的教學工作,有了以下幾點工作體會,，談?wù)剛€人的對數(shù)學課堂教學的一些看法：

第一方面應(yīng)從思想工作著手，我覺得要教好學生,，應(yīng)先讓他們尊重老師,，這也是做學生的基本準則，所以我第一天當他們老師起,，就首先要求他們尊重與理解老師的要求,，但要達到這一點，并不容易,，教師要運用自己各方面能力,，包括個人品格，口才,，知識各方面吸引孩子,，因為學生喜歡一個幽默，知識廣博,，品德高尚,，善解人意，肯助人的老師,，讓他們覺得老師就是正義與公理的化身,，他們也最肯服這樣的老師。

有一點要特別注意：就是絕對禁止打罵體罰學生,，這樣很容易讓學生對老師離心離德,，那就談不上搞好教學了，但愛學生同時又應(yīng)對學生嚴格要求，他們有錯誤絕不可聽之任之,，該及時批評就得批評,，方式就是講道理，影響一個學生的最好方式莫過于真心真誠的關(guān)懷與幫助,。例如當有后進學生成績跟不上或受不良影響,，我找他們來首先指出他的不足，讓他們認識其結(jié)果的嚴重性,，同時用啟發(fā)式辦法幫他們找出解決問題的途徑,，同時千方百計把他們的注意力引向?qū)W習方面，重點是樹立學數(shù)學的信心與興趣,，要讓他們知道,，老師決不嫌棄他們，是站在他們這一邊的,，有一點也很重要,，就是優(yōu)良的班風與周圍的學習氣氛對引導(dǎo)后進生進步起事半功倍的效果，這就需要班主任與課任老師的有效配合,，沒有這些,，個人再努力也是不行，管理學生是一門藝術(shù),，我目前仍在探索,。只有當以上思想工作基本過關(guān)了，奏效了,，才能使教學效果上去,。

第二則是教學方面，我主要從以下六點入手：

第一點：總體把握教學要點,，如該學年，該學期有哪些知識點,，重點是什么,，難點是什么，這樣在平常教學中才有目標,。

第二點：注意和學生一起探索各種題型,，我發(fā)現(xiàn)學生都有探求未知的特點，只要勾起他們的求知欲與興趣,，學習勁頭就上來了,，如每節(jié)課后如有時間，我都出幾題有新意,，又不難的相關(guān)題型,，與學生一起研究。

第三點：，每節(jié)新課后注意反饋,，主要作業(yè)與小測中發(fā)現(xiàn)學生掌握知識的不足之處,，及時加以訂正。

第四點：要進行一定數(shù)量的練習,，我反對題海戰(zhàn)術(shù),，但用相當數(shù)量題目進行練習卻是必要的，練習時要有目的,，抓基礎(chǔ)與重難點,，滲透數(shù)學思維，強調(diào)一點是老師在練習要注重學生數(shù)學思維的形成與鍛煉,，有了一定的思維能力與打好基礎(chǔ),，可以做到用一把鑰匙開多道門。

第五點：就是考前復(fù)習中要認真研究與整理出考試要考的知識點,，重難點,，要重點復(fù)習的題目類型，難度,，深度,。這樣復(fù)習時才有的放矢，復(fù)習中什么要多抓多練,，什么可暫時忽略,，這一點很重要，會直接影響復(fù)習效果與成績,。當然,，要做到這一點，并把握得準,，必須要有相當長時間的經(jīng)驗積累與總結(jié),，甚至挫折，否則不行,。而我仍在不斷摸索中,，但我相信，只要肯下功夫,，就會有所領(lǐng)悟,。

第六點：抓好后進生工作，后進生會影響全班成績與平均分,，所以要花力氣使大部分有希望的后進生跟得上,。例如在課后，只要有時間,，我一般會留部分成績不足的學生再進行一次復(fù)習講解或小測,，時間不要太多,，十幾或二十分鐘，但一學期下來,，就積少成多,，對提高成績會有幫助，但要注意兩點,，一是其它科任老師協(xié)調(diào)好時間,，二是被留下的學生的思想工作要過關(guān)，以免因被留下產(chǎn)生抵觸情緒,，就會影響復(fù)習效果,。以上六點教學方面的看法只有根據(jù)自身與本班實際情況綜合運用，有機結(jié)合,，才可能有一定效果,。教與學是雙長的，教的技巧怎樣高,，也需要學的配合,，對于現(xiàn)代中專生學習基礎(chǔ)較差，怎樣讓他們以更好的學來配教,，需要不斷地探索前行,。

初中數(shù)學教師教學隨筆篇十

數(shù)學是家長和學生一直很重視的學科。數(shù)學學習除了要認真學習外,，更重要的是掌握方法,。一年的教學工作即將結(jié)束，想就這一年的數(shù)學教學工作做一個總結(jié),。

一,、 班主任工作

在班主任工作中，我做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風,、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理,，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。

二,、教學工作

在教學工作中,，我根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法,，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的教學工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展,。在教學之前，認真貫徹九年義務(wù)教育數(shù)學教學大綱》的精神,，認真細致地研究教材,，通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學的方法,。積極參加市教研室及學校組織的教研活動，通過參觀學習,，外出聽課等教學活動,，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平,。在教學工作中,，有意識地以學生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)展,。

三、其它工作

除了日常的教學工作之外,，我還負責校內(nèi)部分的德育工作,，為了能做好學校的德育工作，不計酬勞,，任勞任怨,、加班加點，按時保質(zhì)完成學校安排的工作,。

總之,，在這一學年的工作中，我通過努力提高了自己的數(shù)學教學水平,，并取得了一定的成績,。但在教學工作中,，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,，努力提高自身的能力,。

初中數(shù)學教師年度考核個人工作總結(jié)

本人本學期擔任初二數(shù)學課教學和數(shù)學興趣小組活動。一學期的工作已經(jīng)結(jié)束,，為了總結(jié)經(jīng)驗,，尋找不足。現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一,、業(yè)務(wù)學習

加強學習,，提高思想認識，樹立新的理念 .堅持每周的政治學習和業(yè)務(wù)學習,，緊緊圍繞學習新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的.結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

二,、新課改

通過學習新的《課程標準》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立了學生主體觀,，貫徹了民主教學的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格,，尊重學生觀點,，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處,。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果.

三,、教學研究 .

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學期來,，在堅持抓好新課程理念學習和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源，大膽改革課堂教學,，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果。針對初二年級學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學為主線，注重講練結(jié)合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次，自己執(zhí)教二節(jié)公開課,，尤其本學期,，自己執(zhí)教的公開課, 學校領(lǐng)導(dǎo)和教師們給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后數(shù)學課該怎么教和怎么講。本年度外出聽課 12 節(jié),，在校內(nèi)聽課 32 節(jié),。

4 、在作業(yè)批改上,，認真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

四,、工作中存在的問題

1 ,、教材挖掘不深入。

2 ,、教法不靈活,，不能吸引學生學習，對學生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足,。

3 、新課標下新的教學思想學習不深入,。對學生的自主學習 , 合作學習 , 缺乏理論指導(dǎo) .

4,、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠,，對學生的學習態(tài)度,、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習時該講的都講了,，學生掌握的情況怎樣,，教師心中無數(shù)。導(dǎo)致了教學中的盲目性,。

5 ,、教學反思不夠。

五,、今后努力的方向

1 ,、加強學習，學習新課標下新的教學思想,。

2 ,、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點,。

3 ,、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念,。

4 ,、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

5 ,、加強教學反思，加大教學投入,。