時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧,。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)語文教師個(gè)人成長計(jì)劃書(2篇一

以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為指導(dǎo)思想，以兒童教育為宗旨,，以推進(jìn)課程改革為載體,，以端正教育思想、豐富專業(yè)知識(shí),、提高專業(yè)技能為重點(diǎn),，努力提高自身教書育人水平，不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí),，為實(shí)現(xiàn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。認(rèn)識(shí)到教師自我專業(yè)發(fā)展應(yīng)該根植于自己的教育教學(xué)實(shí)踐，在自己熟悉的領(lǐng)域中探究,、反思和理論提升,。要學(xué)會(huì)規(guī)劃自身的教師生涯，在不斷實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)中完善自己,、發(fā)展自己,。

二,、自身狀況分析

從教32年來,，一直以來我擔(dān)任小學(xué)高段語文教學(xué),，作為現(xiàn)代信息化教育的年代，作為教師的我感到了身上的壓力,，因此自己今后在這段時(shí)間里,，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能有所發(fā)展,，有所進(jìn)步。在學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持幫助下,，教學(xué)方面我取得了一些成績,，獲得了一些榮譽(yù)。

三,、目標(biāo)：

1,、力求自身盡快融入小學(xué)教育的大環(huán)境之中，對(duì)自己以后的教學(xué)有所啟發(fā),。

2,、把黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)融入到教育教學(xué)之中，使自己成長為一名優(yōu)秀的教師,。

四,、目標(biāo)的達(dá)成措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)精神并做好筆記,，及時(shí)撰寫體會(huì),。理解其精髓，將其理論付出在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)之中,。

2,、不斷學(xué)習(xí)兒童教育理論，領(lǐng)會(huì)其精神,，用其教學(xué)理念和教學(xué)方法來使自己始終能夠擁有新鮮的血液,。努力通過自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得,，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,。

3、寫好教學(xué)反思,。在整個(gè)教學(xué)過程中,，要注重對(duì)每節(jié)課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。在教學(xué)過程中,，努力做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思,，教學(xué)中反思,，教學(xué)后反思。定期總結(jié)教育教學(xué)過程,，努力做到有所改進(jìn),，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，立足于學(xué)生，從學(xué)生出發(fā),，成為學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)者,、推動(dòng)者、引導(dǎo)者,，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

4、虛心向同行學(xué)習(xí),。始終以一個(gè)教師的身份要求自己,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，正確定位自己,，積極尋找自身不足,，虛心向他人學(xué)習(xí)，自己盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,，不斷提高自身能力,。熟悉掌握教材、全面了解學(xué)生,、認(rèn)真研究教法及學(xué)法指導(dǎo)方面入手,，看課堂環(huán)節(jié)的設(shè)置與實(shí)施把握與突破；課堂語言表達(dá)的流暢,、準(zhǔn)確,、嚴(yán)謹(jǐn)及生動(dòng)性；板書設(shè)計(jì)合理性,、書寫的規(guī)范與認(rèn)真,；分析學(xué)生主體地位是否落實(shí)。

5,、不斷更新知識(shí),，了解孩子的發(fā)展規(guī)律，與時(shí)俱進(jìn),。不斷提高教育能力,。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力,、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力等,。

6、提高教科研能力,。每周至少聽課二節(jié),，每月從所聽課中選擇一節(jié)，做好詳細(xì)的課堂實(shí)錄及反思,，每學(xué)期撰寫不少于2000字的教學(xué)論文或教學(xué)心得一份,。

小學(xué)語文教師個(gè)人成長計(jì)劃書(2篇二

一、 個(gè)人基本情況分析,。

參加工作至今，我一直是一個(gè)有著教育夢想的人——希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語文教師,，在教育教學(xué)工作中,，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)其他師之長處，隨著課改大潮的逐步深入,，隨著新教育實(shí)驗(yàn)的推進(jìn),，我發(fā)現(xiàn)，我的課堂已經(jīng)缺少了很多,，我想,，這需要我不斷地反思自己。盡管以前我獲得了許多榮譽(yù),，但在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的教育行業(yè)里,，我更是認(rèn)識(shí)到自己教育理論、專業(yè)知識(shí),、基本功以及個(gè)人文化素養(yǎng)的不足,，有待于進(jìn)一步提高。

二,、近期個(gè)人發(fā)展目標(biāo),。

１、樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,，不斷提升自己的師德修養(yǎng),，學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)定的語文知識(shí)，不斷提升自己的語文素養(yǎng),。

２,、堅(jiān)持每天讀書1個(gè)小時(shí)，做到讀書有體會(huì),，不斷提高自己閱讀的能力,。

３、重視對(duì)有效課堂的研究,、實(shí)踐,，在探索,、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,，使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)型老師,。

４、利用現(xiàn)代化設(shè)備,，借鑒網(wǎng)絡(luò)資源,，加強(qiáng)對(duì)教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄,，取他人之長,，補(bǔ)已之短。

三,、未來三年發(fā)展規(guī)劃

１,、養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆,、論文等再次在縣級(jí)獲獎(jiǎng),。

２、樹立了終生學(xué)習(xí)的觀念,，在不斷的綜合學(xué)習(xí)中提升了自己的語文素養(yǎng),，成為了一個(gè)有內(nèi)涵的教師。

３,、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐,，成為學(xué)生喜歡、家長放心領(lǐng)導(dǎo)省心的教師,。

４,、鍛煉好自己，讓自己的專業(yè)知識(shí),、基本功以及做人都達(dá)到一個(gè)全新的高度,，做一個(gè)真正的教育者。

四,、具體措施

１,、養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣。隨著新教育實(shí)驗(yàn)不斷深入,，我真正認(rèn)識(shí)到閱讀的重要性,。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》,、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專著,、專業(yè)報(bào)刊雜志，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語文素養(yǎng)的教師,。

２,、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。課堂是老師能力檢驗(yàn)的一個(gè)大舞臺(tái),，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課,，不僅是學(xué)生的需要，也是教育發(fā)展的最終目標(biāo),。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展,。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐,、探索,、

總結(jié)

３、堅(jiān)持寫“教育反思”,。教學(xué)反思是“老師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素?！眻?jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐,、升華經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思,、教育隨筆,，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向,，形成自己的研究課題,，由此形成一整套的成果呈現(xiàn)形式。

4,、 加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,。老師基本功要不斷練習(xí)，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,，讓學(xué)生“親其師,、信其道?！庇捎谖业臅鴮懰讲桓?，今后的學(xué)習(xí)中，我也將重點(diǎn)訓(xùn)練這一條,，以便更好的與學(xué)生進(jìn)行交流,。

５、利用現(xiàn)代化輔助教學(xué),?！鷦?dòng)的課堂,、全面的語文素養(yǎng)，都不是一日之功,，我不敢奢望自己一下子成為特級(jí)教師,，不敢奢望有自己的教育專著發(fā)表，但是“心有多大,，舞臺(tái)就有多大”,，我會(huì)一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是我一定堅(jiān)持不懈,，盡心盡力。

小學(xué)語文教師個(gè)人成長計(jì)劃書(2篇三

三尺講臺(tái),，書寫著執(zhí)著與夢想,！三尺講臺(tái)，播撒著陽光和希望,！站在講臺(tái)上,，心中就有了一份沉甸甸的責(zé)任感！怎樣才能無愧于這份神圣的工作,，是我一直在思考并努力的問題,。為了使自己快速的成長，在師德,、業(yè)務(wù)等各方面都有較大的進(jìn)步,，快速跟上新課程。新教育思想的步伐,，特為自己制定一份專業(yè)成長規(guī)劃：

一,、自我分析

（一）個(gè)人優(yōu)勢

工作踏實(shí)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù),；與同事關(guān)系融洽,，能和同事和睦相處，樂于助人,；善于接受別人的不同意見,，虛心向他人學(xué)習(xí)；有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí),；能夠積極參加各類教研活動(dòng)和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),。

（二）個(gè)人存在問題

教育科研能力、課題研究和論文寫作能力有待進(jìn)一步提高；駕馭教材的能力,、設(shè)計(jì)課堂教學(xué)的能力和教師語言水平有待進(jìn)一步的提高,，在專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)上有許多不足，尤其缺乏對(duì)學(xué)生心理狀態(tài),、特征的認(rèn)識(shí)和研究,；教育科研方面，往往停留在感性經(jīng)驗(yàn)的層面,。

二,、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃

一名教師必須有較高的素質(zhì)，在新課程改革中,，我的教學(xué)能力需要進(jìn)一步提高,，所以工作的轉(zhuǎn)變對(duì)我來說是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì),，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì),。

1、用教育理論來武裝自己,。

為了自己的教學(xué)技能能盡快的提高,，俗話說：“活到老學(xué)到老”讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我每學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書籍,。每周日堅(jiān)持借書香校園的收集書籍閱讀,，并及時(shí)選購新書?！稕]有孩子是差生》，《救救孩子》等書籍我受益匪淺,。讀書一個(gè)小時(shí),，寫一篇讀書筆記，寫一篇日記,，每天都要瀏覽知名的教育網(wǎng),，給有興趣的課題回帖。

2,、老師之間互助合作以便提高自己的教學(xué)水平,。

我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,，多向同組教師學(xué)習(xí),。并積極參加每周的教研，就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,，教學(xué)感悟反思,，學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí)。把握組內(nèi)開展的研究課，交流課,，邀請課的機(jī)會(huì)相通組教師學(xué)習(xí),。

3、 嘗試課堂教學(xué)創(chuàng)新改革

傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，教師“教”,，學(xué)生“學(xué)”，學(xué)生的學(xué)興趣不高,，不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。在本學(xué)期，我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，探究出一種新的課型,。并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問題,，及時(shí)進(jìn)行反思記錄,，爭取能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。并將自己所寫的論文,，隨筆,，教學(xué)設(shè)計(jì)等，及時(shí)投稿爭取一學(xué)期內(nèi)能有文章發(fā)表,。

4,、參加教科研活動(dòng)。

日常工作,，備課,，上課，批改作業(yè),。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,，根據(jù)自己的特長。

每周要做的事：寫一篇讀書筆記,，發(fā)博客上進(jìn)行交流,，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)，傾聽各種聲音,，和同行交流,。

每月要做的事：

（1）至少看完一本書，并養(yǎng)成做好筆記的習(xí)慣,；

（2）寫一篇文章發(fā)給發(fā)展中心,；

每期要做的事：

（1）不斷總結(jié),，積累經(jīng)驗(yàn)；

（2）寫2篇以上較高質(zhì)量的教育教學(xué)隨筆,；

（3）建好自己的文字檔案和電子檔案,。

每年要做的事：

（1）至少寫一篇教科研論文

（2）寫教學(xué)案例、隨筆

（3）已初步養(yǎng)成在實(shí)踐中思考的習(xí)慣,，有一定的反思能力,。

（4）積極參與教育科研活動(dòng)，認(rèn)真做好研究工作,，積累新經(jīng)驗(yàn),，解決新問題。

（5）積極主動(dòng)參加送課下鄉(xiāng)活動(dòng),，與兄弟學(xué)校教師切磋教學(xué)技能,，共同提高，相互促進(jìn),。

（6）工作認(rèn)真踏實(shí),，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)歷，從而使我的課堂教學(xué)能力有了進(jìn)一步的發(fā)展,。

我充滿了信心,，也有許多自己的設(shè)想，我將帶著我的激情步入教育教學(xué),，在實(shí)踐中摸索,，在實(shí)踐中成長。

在今后的教學(xué)生活中,，我會(huì)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷提高充實(shí)自我，踏實(shí)勤懇的走好每一步,！爭取在收獲的季節(jié),，有著屬于自己的豐碩成果！

小學(xué)語文教師個(gè)人成長計(jì)劃書(2篇四

作為一個(gè)剛剛到加入教師行列的新鮮血液,，三年對(duì)于我來說，是我教師生涯中第一個(gè)旅程,，正是我積累經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)自我的時(shí)機(jī)，所以我想以一個(gè)未雨綢繆的姿態(tài)來好好的規(guī)劃這重要的三年,，讓這三年可以得到充分的利用,，讓我可以做到由新人到有資歷者的完美轉(zhuǎn)身。

泰戈?duì)栐谠娭姓f,，不是錘的敲打,，而是水的載歌載舞,，使鵝卵石臻于完美。現(xiàn)在的我就正如一顆鵝卵石,，我需要滴水石穿的毅力來讓自己臻于完美,。我需要三年的磨練來讓自己成為一個(gè)合格的教育工作者，成為學(xué)校,、家長,、學(xué)生信賴的

教學(xué)

一,、指導(dǎo)思想

本次規(guī)劃根據(jù)中共關(guān)于“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，重點(diǎn)提高小學(xué)教師素質(zhì)”的.要求，以理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx——2020年）》關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展,、育人為本、改革創(chuàng)新,、促進(jìn)公平,、提高質(zhì)量”的工作方針，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,。在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進(jìn)的今天,，給教師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，讓我們有了仰望星空的機(jī)會(huì),。仰望星空,，腳踏實(shí)地，教學(xué)一定能獨(dú)樹一幟,，面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)也更多了,，我們應(yīng)積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究型的教師,。

二、總體目標(biāo)

針對(duì)自身的不足,，我將積極向老教師學(xué)習(xí),，吸取經(jīng)驗(yàn)，并多涉及教育著作,，從而不斷提升自身的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。提升自己的業(yè)務(wù)水平，爭取在三年內(nèi)成為一名合格的教師,。

三,、

1、明確目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變,。

2,、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，形成自身教學(xué)風(fēng)格,。

3,、將自己培養(yǎng)成為一名合格教師。

四,、具體措施

㈠提高自身軟實(shí)力,，讓自己的課堂更有魅力

工欲善其事，必先利其器,。我手中的教材是我的“器”,，我要做的就是把我的器具磨得更加鋒利，我要讓我給學(xué)生講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都簡單明了,，通俗易通,。讓孩子們更容易消化和吸收。并努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,，讓學(xué)生真正喜歡我的課堂,，讓我的課堂更有魅力，讓我的每一節(jié)課做到最大功,。

㈡言傳身教,，有教無類，塑造并維護(hù)自己的積極形象,。

教育是一個(gè)教師與學(xué)生相互促進(jìn),，相互影響的過程。在這個(gè)過程中教師需要給每個(gè)學(xué)生平等的關(guān)愛,，作為一個(gè)小學(xué)教師,，我認(rèn)為自己對(duì)學(xué)生一生的影響都會(huì)是很大的，我希望塑造我的積極形象,，讓我的學(xué)生在我的影響下,，快樂的學(xué)習(xí)，快樂的學(xué)語文,。并把這種積極樂觀的態(tài)度帶到生活中去,。

㈢勤勉博學(xué)，不斷充實(shí)自我

身學(xué)習(xí)是我的目標(biāo),，也是我不懈的追求,。我希望每一天都過得有意義，在不斷的學(xué)習(xí)中,，充實(shí)自我。而我也希望可以在職考研,，讓自身得到提高,。

㈣積累工作經(jīng)驗(yàn),，并不斷更新教育觀念

作為一個(gè)剛剛走上工作崗位的新老師，我現(xiàn)在最缺少的就是工作經(jīng)驗(yàn),，我會(huì)好好的利用這三年的時(shí)光,，積累工作經(jīng)驗(yàn)，并積極根據(jù)學(xué)生心理不斷更新教育觀念,，與時(shí)俱進(jìn),，讓自己成為經(jīng)驗(yàn)豐富，見解獨(dú)到的優(yōu)秀教師,。

㈤努力提高所帶班的學(xué)習(xí)成績,，給學(xué)校家長交上滿意的成績單

看一個(gè)老師的教學(xué)水平和能力，主要是看他能否提高學(xué)生的成績與素質(zhì),，我會(huì)盡心盡力的教會(huì)學(xué)生每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，每一個(gè)人生道理，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)家長負(fù)責(zé),。我會(huì)耐心的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)掘每個(gè)學(xué)生潛在的能力,，讓學(xué)生都能在學(xué)習(xí)上有一片自己的藍(lán)天,。

㈥建立良好的同事人際關(guān)系，加強(qiáng)教研,，同伴互助,。

剛剛加入這個(gè)新的集體，我需要和每一個(gè)同事,、領(lǐng)導(dǎo)一起創(chuàng)立一個(gè)和諧的工作環(huán)境,，并和同事們一起加強(qiáng)調(diào)研，一起提高,，一起創(chuàng)造良好的學(xué)術(shù)范圍,。

學(xué)習(xí)無止境，雖已成為教師,，但在教學(xué)生怎樣學(xué)的過程中,，不能忘記自己仍需要學(xué)習(xí)。沒有教師生命質(zhì)量的的提升,，就很難有高的教育質(zhì)量,；沒有教師精神的解放，就很難有學(xué)生精神的解放,；沒有教師的主動(dòng)發(fā)展,，就很難有學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展；沒有教師的教育創(chuàng)造,，就很難有學(xué)生的創(chuàng)造精神,。要享受新奶酪的美味,，我們就應(yīng)該享受變化，嘗試冒險(xiǎn),。在教育教學(xué)的道路上,，我們只有始終懷著激情地去實(shí)踐和反思，才能盡快跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,，做一名新時(shí)期的教育工作者,。人常說：“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,?！弊鳛橐幻陆處煟诮?jīng)驗(yàn)不足的情況下,，就要通過不斷的學(xué)習(xí)充實(shí)自己,，在學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)不足,，改進(jìn)和提高自己的工作能力和水平,。我要求自己在三年內(nèi),，多向有經(jīng)驗(yàn)的同事請教,，多聽課多反思,，多看專業(yè)書籍,，以此作為自己成長過程中的催化劑,。

成功是明天的事,，今天的我還在路上,。三年,，是我為自己制定的成長期限，三年中,，我將踏踏實(shí)實(shí),，不懈努力，讓自己在教育上有所突破,。