學(xué)習(xí)中的快樂,,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。那么心得體會(huì)該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,,我們一起來了解一下吧,。
論文寫作實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 專業(yè)論文寫作實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一
鮑國達(dá)老師強(qiáng)調(diào)了在學(xué)習(xí)、科研過程中遵守學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)道德的重要性,,并從論文的題目,、摘要、關(guān)鍵詞及具體章節(jié)等方面詳細(xì)解析了如何撰寫好一篇高水平學(xué)術(shù)論文,。還引用論文改寫的具體范例講解了如何立足本職工作,,聚焦圖書、情報(bào)學(xué)科前沿理論,,從科學(xué)研究的角度論述工作中發(fā)現(xiàn)的問題,。并從為什么要寫、能寫什么樣論文到怎樣寫得更好這三個(gè)方面展開分析,,又從論文的選材,、構(gòu)思、起草,,談到了論文標(biāo)題的擬寫,、摘要的提煉、以及論點(diǎn)論據(jù)論證的邏輯性等等,,通過這次講座,,不僅讓我了解
國達(dá)老師的學(xué)科教學(xué)論文寫作講座,,之前對(duì)于如何寫學(xué)科論文模棱兩可,一知半解,,但是聽了講座之后讓我對(duì)于學(xué)科教學(xué)論文寫作的定義,、論文寫作的類型以及如何寫好提出了很多寶貴的意見有了深刻的了解,受益匪淺,。
首先,,在講座伊始,鮑老師通過言簡意賅的語言闡述了學(xué)科教學(xué)論文的定義為:平時(shí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或者研究進(jìn)行總結(jié),,并運(yùn)用理論知識(shí)進(jìn)行分析和討論,。接著并與學(xué)術(shù)論文與教學(xué)總結(jié)進(jìn)行了比較。這是在平時(shí)我們經(jīng)常會(huì)混淆的概念,,因?yàn)樽约涸谏蠈W(xué)期寫學(xué)科論文時(shí)就把學(xué)科論文寫成了教學(xué)總結(jié),,單純地介紹了做了什么,有啥很么成績或不足,,有點(diǎn)像工作報(bào)告,。
接著鮑老師對(duì)第二個(gè)講座主題我們能寫怎么樣的論文進(jìn)行了闡述。第一點(diǎn)我們要應(yīng)學(xué)會(huì)找理論基礎(chǔ),,例如哲學(xué)原理,,教育學(xué)心理學(xué)都可以作為我們寫作時(shí)的依據(jù)。因?yàn)閷W(xué)科論文必須要有理論依據(jù)作為支撐,,這樣才有說服力,,才稱得上為一篇完整的論文。緊接著講了寫作題材選擇的“四點(diǎn)”包括:熱點(diǎn)問題或者教育導(dǎo)向(新教育理論),,疑點(diǎn)問題即教育實(shí)際,,弱點(diǎn)問題和趣點(diǎn)問題四個(gè)方面。鮑老師還告訴我們在題目選擇時(shí)可以采取“異題同取,,同題異取”的方式來進(jìn)行巧妙的替換,。
再次,講座闡述了第三點(diǎn)也是最為重要的一部分就是怎樣吧學(xué)科論文寫得更好,?鮑老師精簡地概括了六個(gè)寫論文的要素即為:義理、考據(jù)及辭章即選題,、立意,,材料論據(jù)以及方法語言。在常見論文中出現(xiàn)的問題主要有題目缺乏新意,,語言感性,,缺乏理性分析,空洞理論太多等等,。這些問題的提煉也就是我們在以后寫作中需要避免克服的問題,。緊接著鮑老師從論文結(jié)構(gòu)及寫作要領(lǐng)重點(diǎn)詳細(xì)闡述,。首先,題目的類型包括問題式篇名,,結(jié)論式篇名及范圍式篇名并舉了相關(guān)的例子,。選取題目也非草率之事有四個(gè)注意點(diǎn):
1、充分表達(dá)中心思想
2,、用詞通俗簡明
3,、選題范圍盡可能小
4、言簡意賅又吸引人,。接著對(duì)摘要,,關(guān)鍵詞,引言,,正文,,結(jié)語,參考文獻(xiàn)進(jìn)行了闡述,。最后一部分內(nèi)容是如何組織好字詞,,句子,段落與標(biāo)題,,這是最難的一個(gè)部分,。
字詞部分需要做到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),“多一字不如少一字”,;通俗易懂,,要語用學(xué)科語言切忌語化表達(dá);
1,、平實(shí)樸素,,寫作語言要避免使用詩化語言。
2,、句子表達(dá)方面應(yīng)做到將就語法,,連接詞充分斟酌,句子組要要有邏輯遞進(jìn)及要先寫重要在寫次要,。
3,、段落表達(dá)方面每一個(gè)段落都要表達(dá)一個(gè)思想,多個(gè)思想要共同組成一個(gè)邏輯推理過程,,段落長短要?jiǎng)蚍Q,。
一言以蔽之,聽了此次講座之后讓我對(duì)學(xué)科論文寫作有了更加準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí),,相信在未來的學(xué)科寫作論文可以少走很多彎路,。
論文寫作實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 專業(yè)論文寫作實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二
思考是一個(gè)痛苦的過程,而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰,,經(jīng)過章老師的講解,,對(duì)論文的寫作有了初步的設(shè)想,,知道了一些論文寫作的基本方法。
俗話說,,良好的開頭是成功的一半,。論文寫作也是一樣,選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是寫好論文的關(guān)鍵之一,。萬事開頭難,,就是在選題的時(shí)候,要考慮好多的因素,,既要符合理論的發(fā)展趨勢,,緊跟時(shí)代的步伐,有一定的新意,,有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值,;又要符合自身的實(shí)際情況,自己有一定的專業(yè)知識(shí)的沉淀,,或自己感興趣,。在選題時(shí)一定要進(jìn)行深入的論證,選題要適中,,既不要太難,,自己沒法寫下去,又不能過于膚淺,,研究價(jià)值不大,。這就是要結(jié)合自身情況,量體裁衣,,選一個(gè)符合自己能力范圍之內(nèi)的命題,,題目一旦論證確定,就要樹立目標(biāo)和信心,,堅(jiān)定的寫下去,,在寫作過程中遇到困難在所難免,我們只有進(jìn)一步調(diào)查研究,,尋求解決困難的辦法,,切忌朝三暮四,猶豫不定,,切忌中途換題,,臨陣換將,就是在萬不得已的情況下,,不要中途換題,這樣會(huì)分散自己的精力,,一定要相信自己,,選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的,,自己有能力有信心寫下去,這一點(diǎn),,信心最重要,,這是我們論文寫作的動(dòng)力和支撐。
題目選定了,,我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述,,思路最重要,思路決定出路,。論文寫作,,總有一個(gè)思路,是按時(shí)間順序,,歷史發(fā)展順序,,戰(zhàn)斗行動(dòng)順序,還是邏輯順序,,這根據(jù)自己論文的實(shí)際情況而定,,只有做到研究思路清晰,才能圍繞主體開展論述,,這也是從總體上對(duì)論文的一個(gè)把握,,不會(huì)讓論文寫作偏離主題,做到形散神聚,。根據(jù)研究的思路,,我們可以列出論文的各級(jí)標(biāo)題。
論文寫作過程中,,要善于用簡明扼要的話總結(jié)自己的觀點(diǎn),,要敢于亮出自己的觀點(diǎn),就是在論文的三級(jí)標(biāo)題之間對(duì)自己的觀點(diǎn)要有所體現(xiàn),,切忌把觀點(diǎn)隱藏在正文中間,,要做到讀者看了你的綱目,就知道你寫了什么,,表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn),。切忌人云亦云,泛泛而談,,說了半天,,不知道要表達(dá)什么意思,我們所有的工作都是為我們的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)服務(wù)的,。
論文論文,,重在論證。而論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”,。
論文不需要像教課書一樣面面俱到,,可以不完整,,但一定要亮出自己的觀點(diǎn),把道理講明白,,為什么是這樣的觀點(diǎn),,論據(jù)一定要充分,我們可以采取講道理,,擺事實(shí),,舉例子進(jìn)行論證,古今中外,,歷史的,,現(xiàn)在的,未來的,,都可以用來論證,,論據(jù)充分了,我們的論文才顯得豐滿,,論點(diǎn)才能站得住腳,。
論文的創(chuàng)新點(diǎn)或進(jìn)步點(diǎn),就是你論文的閃光點(diǎn),,也是你論文中最核心的地方,,這必須站在一定的高度,進(jìn)行深入的思考,,要提出新的思路,、新的方法、新的舉措,,創(chuàng)新點(diǎn)的優(yōu)劣,,從一定程度上也決定了你的學(xué)術(shù)研究水平和論文質(zhì)量,也是你論文答辯時(shí)必須重點(diǎn)匯報(bào)的東西,,這也是吸引專家教授眼球的東西,。
他山之石,可以攻玉,。我們就是在占有資料和文獻(xiàn)的同時(shí),,要借鑒他人的強(qiáng)處,進(jìn)一步進(jìn)行研究,。牛頓說過,,我之所以看的更遠(yuǎn),是因?yàn)檎驹诰奕说募缟?。我們在論證的時(shí)候,,一般可以采用歸納、總結(jié)和演繹的方法,當(dāng)看到幾個(gè)相似的觀點(diǎn)時(shí),,我們可以進(jìn)行歸納和總結(jié),,找出它們的共性,得出它們的規(guī)律,,那就是自己的觀點(diǎn)。從他人研究的一個(gè)內(nèi)容,,我們可以進(jìn)行聯(lián)想和演繹,,是不是對(duì)我研究的東西也可以引申,可以借鑒,。在引用他人的研究成果時(shí),,一般要遵循一個(gè)原則,引用了人家的論點(diǎn),,就不能引證人家的論據(jù),,引用了論據(jù),就不能引用論點(diǎn),,這樣可以避免不必要的麻煩,。
山不在高,有仙則靈,,水不在深,,有龍則靈,文章篇幅不在長短,,有新意就行,。在論文寫作中,千萬莫以字?jǐn)?shù)論英雄,,字?jǐn)?shù)只是個(gè)門面,,關(guān)鍵是內(nèi)容,在論文創(chuàng)新的地方,,應(yīng)該重點(diǎn)論述,,論文中其它部分要恰如其分,詳略恰當(dāng),,有張有弛,,重點(diǎn)內(nèi)容,濃墨重彩,,相關(guān)內(nèi)容,,蜻蜓點(diǎn)水,切忌一碗水端平,,我們要學(xué)會(huì)彈鋼琴,。真正一篇好的論文,就像你見到的一個(gè)美女一樣,添之一分太肥,,減之一分太瘦,,恰到好處。而不是在湊字?jǐn)?shù),,可要可不要的東西,,堅(jiān)決刪除,別留著占版面,,浪費(fèi)讀者的時(shí)間,。
在論文寫作中,不可能不引用別人的觀點(diǎn),,不過論文寫作中標(biāo)注出來了,,這是研究的需要,不能算抄,。但一定要有下注,,要標(biāo)明文獻(xiàn)的出處,具體到頁碼,,不然很容易有抄襲的嫌疑,。一般在引用中,不能出現(xiàn)大段的引用,,最好是轉(zhuǎn)化為自己的語言,,把意思表達(dá)出來。
論文寫作實(shí)訓(xùn)心得體會(huì) 專業(yè)論文寫作實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三
隨著大學(xué)三年的學(xué)習(xí)與積累,,我懷揣著對(duì)學(xué)校與歷任老師的感恩開始了我這新一學(xué)期的學(xué)習(xí)之路,,從而為了我正式步入大四做準(zhǔn)備,在這學(xué)期中,,我對(duì)我人生的一次畢業(yè)論文進(jìn)行了學(xué)習(xí),,并有了深刻的體會(huì),并且也見到了在大學(xué)里最可愛最喜歡的老師,,在這樣一個(gè)美好的心情下我開始接受了專業(yè)性知識(shí),。
在這次為期10次大課時(shí)的愉快學(xué)習(xí)中,我對(duì)論文又有了新的認(rèn)識(shí),,在前兩年所理解的寫論文的方式中,,我從來都是先去網(wǎng)上直接找一篇寫好的論文,大概讀完一遍以后,,整理一下自己的想法,,然后沒什么邏輯的寫出一些我的與網(wǎng)上文章相結(jié)合的觀點(diǎn)與想法,混過了一次又一次的論文考試,,可是在這一學(xué)期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)以后,,我才知道原來真正的畢業(yè)論文并不是這樣,,很多以前寫論文時(shí)根本不會(huì)想的事情在課堂上老師都盡數(shù)的教給了我們,尤其我對(duì)畢業(yè)論文的摘要部分有著很深的印象,,在這一塊得到了很大的收獲,,在課堂上老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了論文摘要的客觀性,論文的摘要本身是這篇論文的總體概述,,需要用幾句話就
總結(jié)
出整篇論文想要研究的目的意義等等,,既然是摘要這要求作者在概述的時(shí)候不得帶有個(gè)人偏見與主觀臆造,必須從客觀實(shí)際的角度出發(fā),,以第三人稱的角度進(jìn)行概述,,所以在這個(gè)摘要中絕對(duì)不能出現(xiàn)我認(rèn)為、我覺得等等這類的字眼,。這一項(xiàng)收獲對(duì)與我在論文中寫摘要的角度有著很大的影響。那么在這樣濃郁的學(xué)習(xí)環(huán)境里,,除了收獲了論文中摘要寫作的答題角度以外,,我還學(xué)到了很多關(guān)于寫論文的技巧。
要想有一個(gè)相對(duì)高分又突出的論文首先制定題目是最重要的,,一篇論文所研究的內(nèi)容就應(yīng)該把大方向完全體現(xiàn)在論文的題目上的,,所以制定論文題目的第一步就是確定研究的方向,一般我們在畢業(yè)時(shí)所寫的論文大多都傾向于問題的對(duì)策與研究,,所以在這類的論文中總體的方向就是分析當(dāng)前的現(xiàn)狀,、問題成因以及解決問題的對(duì)策與建議,按照這樣的一個(gè)總體思路,,一篇文章的大體方向就已經(jīng)定好了,,但是總會(huì)有同學(xué)認(rèn)為我一定要?jiǎng)?chuàng)新,寫的與眾不同那么當(dāng)然還可以選擇其他形式的論文題目,,在畢業(yè)論文中也有少部分寫的是比較專業(yè)性的論文,,例如應(yīng)用類的研究,主要研究某類專業(yè)或市場的應(yīng)用性及可行性,,這一類型的論文最為難寫,,但同時(shí)如果專業(yè)性知識(shí)夠強(qiáng)也是更加容易吸引別人的目光,等到以后就業(yè)的時(shí)候也是一塊上好的敲門磚,,還有就是方案設(shè)計(jì)類的研究題目也較為普遍相當(dāng)于寫一個(gè)策劃方案,,對(duì)此先就這三種論文題目中我比較傾向于第一類,扎實(shí),、對(duì)于畢業(yè)這件事來說,,選擇這一類論文題目較為安全。
當(dāng)我們確認(rèn)了我們的論文題目以后如何開始寫呢,,別慌,,題目定好了以后我們緊接著要做的就是列出我們的論文目錄,沒錯(cuò),我們是先列目錄后寫論文,,這是一項(xiàng)非常重要的寫論文的技巧,,一定要記住,寫論文與寫小說不同,,寫小說可能我想到哪就寫哪,,至于目錄是完全按照我每一章寫的內(nèi)容來進(jìn)行確定的,而論文是一種相對(duì)邏輯思維較密切的文章,,我們要先定好我們要寫的方向才能開始下筆,,所以我們要先把目錄的大體制定好,詳細(xì)的確定好我的這一章的第幾個(gè)內(nèi)容寫的是關(guān)于什么的,,寫完第一章以后我第二章應(yīng)該寫什么,,例如對(duì)策研究類的論文,第一章我要寫緒論,,我的研究背景,、相關(guān)理論以及研究的目的意義,第二章就主要針對(duì)我研究的對(duì)象的總體現(xiàn)狀環(huán)境進(jìn)行分析,,第三章對(duì)研究對(duì)象研究出的問題的成因進(jìn)行分析,,第四章就解決第三章研究出來的問題,提出建議與對(duì)策,,如此一來我論文的大方向就已經(jīng)完全定好了,,在接下來只需呀查閱相關(guān)資料結(jié)合我的認(rèn)識(shí)進(jìn)行填補(bǔ)就可以啦。
一般在論文最后的參考文獻(xiàn)后面都會(huì)再加上一項(xiàng)致謝,,很多論文的好壞都被致謝所救,,能否順利的畢業(yè),在感謝中讓老師對(duì)你的文采有所賞識(shí)也會(huì)為文章加分,,在致謝中,,盡量將自己的學(xué)習(xí)生涯對(duì)我們比較重要且有幫助的人大多致謝一下,同時(shí)還有我們的論文指導(dǎo)老師也要感謝,,人家為了你的畢業(yè)論文忙前忙后你又怎么不舍得表達(dá)你那些感謝之情,,如此一來一篇完整的論文就這樣寫完了。
在這學(xué)期的課程中我收獲了很多,,對(duì)于寫論文的方法也是在十堂課中所學(xué)到的東西比自己原來三年所摸索的都要深刻,,也很開心的度過了這大學(xué)中最后一次的論文指導(dǎo)課,盡管我有著對(duì)大學(xué)同學(xué),、老師,、校園的不舍,可是我仍舊要面對(duì)即將實(shí)習(xí)的所以在對(duì)這節(jié)課的回顧中,,為了讓老師對(duì)下屆學(xué)生能夠給予更完美的
教學(xué)
方式,,我回顧了一下這一學(xué)期的課程的不足就是:對(duì)于論文的講解課時(shí)較少,,導(dǎo)致我們開始的時(shí)候完全不知道論文應(yīng)該怎么寫,所以總有學(xué)生不斷地私下問老師,,導(dǎo)致老師要回答很多遍也很累,。所以如果再有下一次教導(dǎo)奇特同學(xué)的話,可以提前將論文的幾類題目都在ppt中,,學(xué)生可以用手機(jī)照下來傳到群里,,這樣就能更清晰地了解到寫作的方法,同時(shí)也可以將論文的例子都轉(zhuǎn)換為電子版盡早發(fā)給學(xué)生,,讓學(xué)生的手中早早的就有論文的范文,,讓同學(xué)們能有一個(gè)范文的模板這樣寫起來也會(huì)方便很多。除此之外我們的這節(jié)課程可以堪稱完美,,希望老師在以后的教學(xué)中越來越好,,讓更多的學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。