演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動性的特點(diǎn),。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

綠色校園演講稿200字篇一

大家好！我是孤山子鎮(zhèn)中心小學(xué)六年一班的鞏一然,，我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。

有誰不希望自己能是在一個空氣清新,，陽光明媚的綠樹成蔭的校園里,，快樂的學(xué)習(xí).成長呢！我們孤山子鎮(zhèn)中心小學(xué)就是這樣一所綠色學(xué)校,。

南丁格爾曾經(jīng)說過一句話：人生,，欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣,；二要澄清飲水,；三要流通溝渠,；四要掃灑房屋；五要日光充足,?？墒窃谝恍┑胤剑藗兒粑目諝?，飲用的泉水都是骯臟的,。空氣中彌漫著細(xì)菌,，水中流淌著垃圾,。這嚴(yán)重的威脅著人們的生存，我想通過這次疫情同們一定深深的理解保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的重要性,。

我們都是二十一世紀(jì)的主人,，所以我們要要增強(qiáng)環(huán)保意識，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。人人樹立學(xué)校主人翁的責(zé)任心,，留心身邊的環(huán)境，立足校園愛護(hù)校園的每一處綠色,，爭做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)生,，不讓污染出現(xiàn)在校園里，不讓污染出現(xiàn)在我們生活的每一處角落,。

同學(xué)們,，從我做起，從小事做起,，愛護(hù)花草樹木,，不亂扔垃圾?？匆娎灰@道而行,，把它拾起來，放回它本應(yīng)該去的地方,。同時,，也要做到“三節(jié)，三愛“,，節(jié)能.節(jié)水.節(jié)電,；愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛祖國”,。愛護(hù)校園里的每一抹綠色，每一朵花朵，每一處風(fēng)景,。

讓我們攜手努力,，從點(diǎn)滴做起，綠色的校園要靠我們每位同學(xué)勞動來創(chuàng)造,。同學(xué)們讓我們行動起來,，人人爭做一個名環(huán)保小衛(wèi)士，人人共建綠色的校園,。

同學(xué)們,，讓我們向疫情防控阻擊戰(zhàn)中艱苦奮戰(zhàn)的生態(tài)環(huán)保人學(xué)習(xí)。

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束,。

綠色校園演講稿200字篇二

早上好！謝謝epa給我們學(xué)校一個學(xué)習(xí)交流的機(jī)會?，F(xiàn)將我校對環(huán)保教育的認(rèn)識和一些做法給大家做個匯報,，請各級領(lǐng)導(dǎo)和兄弟們多多指導(dǎo)。環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)今世界普遍關(guān)注的重大問題,，關(guān)系到人類的生存和社會發(fā)展。承擔(dān)基礎(chǔ)教育的學(xué)校除了提高學(xué)生的文化,、思想和身體素質(zhì)外,，還必須對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，積極開展綠色環(huán)境教育活動,，這是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù),，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，關(guān)系到一個國家的可持續(xù)發(fā)展,?；谝陨险J(rèn)識，我校一貫高度重視綠色環(huán)境教育,，不斷提高綠色教育的理念和能力,，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境意識和行為，以實(shí)際行動創(chuàng)建國家綠色學(xué)校積極先進(jìn)學(xué)校稱號,。通過實(shí)踐和探索,，形成了我校綠色環(huán)保教育的三大特色。

1.綠化校園實(shí)現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”

(1),、綜合綠化

(2)校園美化

(3)科學(xué)布局,，使校園綠化用地綠化率接近100%。

平面綠化與“垂直綠化”相結(jié)合,。與此同時,，校園旁邊的小山被精心開發(fā)成了一個小公園。站在校園里，仰視,，俯視,，平視，所有的眼睛都是綠色的,，校園里鳥語花香,。注重科學(xué)布局

(1)建成多個功能性綠化植物群落區(qū)：

比如占地1200多平米的花木蘭花園，就是校園內(nèi)的大型綠色景區(qū),。已種植16個品種的木蘭科植物30余種,。春、夏,、秋三季,，巨大的.綠葉進(jìn)行旺盛的光合作用，不斷放出新鮮的氧氣,。

玫瑰園,、桃李園、茶園,，面積2300多m2,，科學(xué)館旁，開花結(jié)果期長,，賞心悅目,，還起到吸收各種有毒氣體的作用，有效吸收實(shí)驗(yàn)室排出的廢氣,。菊花,、美人蕉、紅背月桂,、海桐,、夾竹桃、金木等植物種植在校園的許多花田里,，也起到吸收有毒氣體和凈化空氣的作用,。

1997年生物公園,、地理公園改建,，2001年地理公園進(jìn)一步修復(fù)擴(kuò)建。這兩個項(xiàng)目耗資約95萬元,，使兩個公園集教學(xué),、養(yǎng)殖,、環(huán)保教育和觀賞于一體，既滿足了教學(xué)需要,，又美化和凈化了環(huán)境,，增強(qiáng)了師生的環(huán)保意識,。

2、綠色環(huán)保教育突出“三個特色”

(1)普遍性

(2)多樣性

(3)深層普遍性：

我校環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組全面規(guī)劃學(xué)校園林綠化和美化的布局設(shè)計(jì),，開展環(huán)保教育,。同時要求每一位老師(尤其是理科、文化,、衛(wèi)生,、地理的老師)在每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃中寫出環(huán)保教育的課表和教學(xué)內(nèi)容。各學(xué)科的教師都在教材中充分挖掘環(huán)保內(nèi)容,，以生動豐富的形式對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,。

(2)學(xué)校環(huán)境教育的多樣性有其特殊的優(yōu)勢，可以根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)通過課堂有效滲透,。當(dāng)然,，除此之外，我們學(xué)校還有環(huán)境教育的宣傳板和專題講座,；征文和手寫報紙競賽,；主題班會、團(tuán)隊(duì)會議等形式,。

1,、根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，大膽應(yīng)對教材,，提高要求,，培養(yǎng)環(huán)境教育的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。比如高中化學(xué)

綠色校園演講稿200字篇三

大家早上好,！今天,，我演講的題目是《共建綠色校園,，同護(hù)地球母親》,。

德國思想家恩格斯曾說過：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利,，自然界都報復(fù)了我們,。”沒錯,，從古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代,，人類從未停止過向大自然索取種種東西，而大自然也是“有求必應(yīng)”,，這更滋長了人類的貪欲,。于是，曾經(jīng)山清水秀,，一片蔚藍(lán)的地球母親現(xiàn)已是滿目蒼夷,。

人類也遭致了大自然的無情報復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪,、洪澇,、干旱、酷暑,、泥石流等災(zāi)情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年將達(dá)到1億人。

在我國的北部,，每年的三月開始,，都會受到數(shù)次沙塵暴的襲擊，沙塵,、霧霾肆虐首都北京,，各大城市的空氣質(zhì)量嚴(yán)重惡化。

這都是人類為了貪圖小利,，而去破壞環(huán)境,。最后造成咎由自取的結(jié)果。

我還可以給大家講一個森林與風(fēng)沙的故事,。

在古巴比倫時期,，有一個強(qiáng)大的國家，國土上有的片大草原和森林,。人們都過著幸福的生活,。國王下令：每砍一棵樹，都要栽下新的樹苗,！甚至連王子也不例外,，王子很不服氣。他當(dāng)上國王后,，下令砍下所有的樹林,，為他建造高大華麗的宮殿。于是,，一片片森林被毀壞,，國王的豪華宮殿建成了。他陶醉在奢華的生活中,?？扇f萬沒想到，由于森林被毀壞,，引來了風(fēng)沙,。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒,，變成了一片大沙漠,，這個強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了,。

人類與自然的關(guān)系是共存，而不是征服,。為了讓我們的地球變得更加美好,，我們就必須從自己做起，提高環(huán)保意識,，共建綠色和諧家園,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人文明的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代責(zé)任感。心系全球,，著眼身邊,，立足校園。環(huán)保意識不能只裝在心里,、掛在嘴邊,，而是要體現(xiàn)在我們的行動中。多彎彎腰撿起果皮紙屑,，不要隨地亂丟亂扔,；多走幾步，不要穿越綠化帶,、踐踏草地,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，共建綠色校園,。勤儉節(jié)約,，節(jié)約使用校內(nèi)外的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭,、電燈,。節(jié)約每度電、每滴水,、每張紙,?！拔鹨陨菩《粸椤?，從我做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。用愛心去關(guān)注環(huán)境變化，用熱情去傳播環(huán)保理念,，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,，共建綠色校園,，同護(hù)地球母親！

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束,。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們

大家早上好,！今天,，我演講的題目是《共建綠色校園，同護(hù)地球母親》,。

德國思想家恩格斯曾說過：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利,。對于每一次這樣的勝利，自然界都報復(fù)了我們,?！睕]錯，從古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時代,，人類從未停止過向大自然索取種種東西,，而大自然也是“有求必應(yīng)”，這更滋長了人類的貪欲,。于是,，曾經(jīng)山清水秀，一片蔚藍(lán)的地球母親現(xiàn)已是滿目蒼夷,。

人類也遭致了大自然的無情報復(fù)：颶風(fēng),、暴雨、暴風(fēng)雪,、洪澇,、干旱、酷暑,、泥石流等災(zāi)情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到20xx年將達(dá)到1億人。

在我國的北部,，每年的三月開始,，都會受到數(shù)次沙塵暴的襲擊，沙塵,、霧霾肆虐首都北京,，各大城市的空氣質(zhì)量嚴(yán)重惡化。

這都是人類為了貪圖小利,，而去破壞環(huán)境,。最后造成咎由自取的結(jié)果。

我還可以給大家講一個森林與風(fēng)沙的故事,。

在古巴比倫時期,，有一個強(qiáng)大的國家，國土上有的片大草原和森林,。人們都過著幸福的生活,。國王下令：每砍一棵樹,，都要栽下新的樹苗！甚至連王子也不例外,，王子很不服氣,。他當(dāng)上國王后，下令砍下所有的樹林,，為他建造高大華麗的宮殿,。于是，一片片森林被毀壞,，國王的豪華宮殿建成了,。他陶醉在奢華的生活中?？扇f萬沒想到,，由于森林被毀壞，引來了風(fēng)沙,。這片美麗的土地,，終于被風(fēng)沙吞沒,，變成了一片大沙漠，這個強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了,。

人類與自然的關(guān)系是共存,，而不是征服。為了讓我們的地球變得更加美好,，我們就必須從自己做起,，提高環(huán)保意識,，共建綠色和諧家園,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人文明的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時代責(zé)任感,。心系全球，著眼身邊,，立足校園,。環(huán)保意識不能只裝在心里、掛在嘴邊,，而是要體現(xiàn)在我們的行動中,。多彎彎腰撿起果皮紙屑，不要隨地亂丟亂扔,；多走幾步,，不要穿越綠化帶、踐踏草地,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,，共建綠色校園。勤儉節(jié)約,，節(jié)約使用校內(nèi)外的各種資源,，隨手關(guān)好水龍頭、電燈,。節(jié)約每度電,、每滴水、每張紙,?！拔鹨陨菩《粸椤保瑥奈易銎?，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。用愛心去關(guān)注環(huán)境變化,，用熱情去傳播環(huán)保理念,，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任，共建綠色校園,，同護(hù)地球母親,！

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束,。

綠色校園演講稿200字篇四

綠色是生命的顏色,；綠色，環(huán)保的顏色,。有了綠色,，就有了新鮮空氣,；有了綠色，就有了沁人心脾的花香,；有了綠色,，才會有健康的生活；有了綠色,，有了美麗的校園,。

我相信你還能記得著名作家歐亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當(dāng)最后一片葉子落下時，生命就結(jié)束了,，我必須離開這個世界,。

綠色是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富，是人類文明的搖籃,。每個人都渴望有一個美麗的家,，每個人都想生活在一個人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。近年來,，為了響應(yīng)“建設(shè)健康城市”的號召,，我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直接面對的問題,。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的多少色彩。

當(dāng)然,，綠色校園不僅僅是一個環(huán)境綠化和垃圾處理的問題,，更是一個更廣更深的含義，指的是一種健康向上的態(tài)度和生活方式,，比如認(rèn)真活潑的學(xué)習(xí)氛圍,，積極進(jìn)取的班級精神等等。

創(chuàng)建綠色校園,，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，還要提高自身修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。每個人都是保護(hù)綠色的天使,，所以我們應(yīng)該用綠色的實(shí)際行動來影響我們周圍的人。我們應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,，建設(shè)綠色校園,。為了創(chuàng)造綠色校園，我們應(yīng)該攜手合作,。讓我們一起做以下事情：

1,、立即行動，關(guān)心、支持,、愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化的建設(shè)和管理，從小事做起,，從1,、1滴做起,，從身邊做起,；

2、愛護(hù)花草樹木,，敢于制止和舉報破壞綠化設(shè)施的行為,；

3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意丟瓜果殼,，不隨地吐痰；

4,、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,，積極參與校園愛綠保綠行動；

5,、勤儉節(jié)約,，節(jié)約校園各種資源，隨意關(guān)掉水龍頭和電風(fēng)扇,，節(jié)約每千瓦時每滴水,；

6、師生和諧,，學(xué)生友好相處,，語言文明，行為規(guī)范,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。要切實(shí)樹立對時代的責(zé)任感,。“不為善為惡”,，建設(shè)綠色校園,，保護(hù)地球母親。讓我們行動起來,，以綠色為我們校園生活的主旋律,，用愛關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播環(huán)保理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

綠色校園演講稿200字篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好！我演講的題目是《綠色校園,、綠色心靈》,。

綠色，代表生命,，代表健康,，代表活力，是充滿希望的顏色,，21世紀(jì)的生活與綠色密切相關(guān),。綠色不僅僅是由樹木、花草構(gòu)成的風(fēng)景,，在現(xiàn)代社會文明里,，她更是安全、健康,、清潔等等美好事物的代名詞,。

以前很多人都認(rèn)為，保護(hù)自然環(huán)境是政府的事,，與個人無關(guān),。但是，霧霾天氣,、資源短缺,、酸雨蔓延、全球氣候變暖,、臭氧層出現(xiàn)空洞等殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我們,，自然界正在對不友好的人類進(jìn)行報復(fù)。人類正在遭受著環(huán)境問題所帶來的威脅和危害,，確切地說,，環(huán)境問題關(guān)系到當(dāng)今人類的健康、生存與發(fā)展,，更危及到地球的命運(yùn)和人類的前途,。事實(shí)昭示我們：生態(tài)文明建設(shè)是和每一個人息息相關(guān)的事情，是需要迫切解決的問題,。作為學(xué)校,，它是為國家和社會培養(yǎng)下一代的基地，不僅要關(guān)注環(huán)境問題,，還要提高人類環(huán)境人文與科學(xué)素養(yǎng),。學(xué)校擁有綠色理念,，才會提高師生的環(huán)境素養(yǎng)。教師擁有環(huán)保意識,，才會使學(xué)生受到良性影響,。

幾年來，我們學(xué)校始終堅(jiān)持倡導(dǎo)全校師生關(guān)注生活環(huán)境,、保護(hù)生活環(huán)境,，學(xué)校要求我們在教學(xué)中滲透德育教育時，要有機(jī)地關(guān)注環(huán)境問題,，例如綜合實(shí)踐課可以讓學(xué)生了解環(huán)保知識,，品德課可以提高學(xué)生環(huán)保意識和對環(huán)境的態(tài)度，美術(shù)課可以引導(dǎo)學(xué)生利用廢舊物品制作小型工藝品等,，幫助學(xué)生樹立正確的環(huán)境理念,，并能養(yǎng)成良好的綠色行為習(xí)慣,。學(xué)校經(jīng)常組織我們帶領(lǐng)學(xué)生到元寶公園,、街道、社區(qū)等公共場所打掃衛(wèi)生,，讓學(xué)生明白保護(hù)公共環(huán)境也是我們的義務(wù),。

黨的十八大提出“建設(shè)美麗中國”的論述后，我們學(xué)校更加關(guān)注生態(tài)文明建設(shè),。我們學(xué)校從各個角度推進(jìn)綠色校園發(fā)展,，環(huán)境管理制度更加全面，創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍,。校園垃圾分類管,，班級創(chuàng)建“回收站”，學(xué)校開展《變廢為美》小制作展覽,、地球一小時,、保護(hù)地球日等活動，有效地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,，讓學(xué)生呼吁家長和自己一起為環(huán)保出一份力,，促進(jìn)師生和家長參與環(huán)保的實(shí)際行動，全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng),，共同為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。在宣傳工作上，學(xué)校的黑板報經(jīng)常以“關(guān)注地球”,、“低碳生活”,、“環(huán)境與衛(wèi)生”等主題呼吁全校師生關(guān)注環(huán)境問題。校園的樓梯轉(zhuǎn)角處會貼有溫馨的小提示,，時刻提醒我們不要忘記怎樣去做,。學(xué)校每周都會組織教師進(jìn)行師德建設(shè)學(xué)習(xí),，在師德建設(shè)學(xué)習(xí)中提倡：每一位教師都要從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動,，在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展思想萌芽,，讓我們的心靈滲透出健康的綠色。不要怕事情小,，哪怕是撿起操場上的一片廢紙,，也是為保護(hù)環(huán)境做出的行動。學(xué)校還提出要求：全校所有的師生都必須從關(guān)心學(xué)校環(huán)境做起,，到關(guān)心周圍環(huán)境,、關(guān)心社會、關(guān)心國家,、關(guān)心世界,，并在教育和學(xué)習(xí)中學(xué)會創(chuàng)新和積極實(shí)踐。學(xué)校主張我們教師要將環(huán)境教育滲透到課堂教學(xué)之中,，并努力擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理,，鼓勵師生民主公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動，同時加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系,，在實(shí)踐活動中,，進(jìn)一步感受和解讀環(huán)境保護(hù)的基本知識、技能,，同時提升態(tài)度,、情感、價值觀和道德行為,，通過上述活動提高了全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng),，落實(shí)環(huán)保行動，這一活動不僅帶動了教師和學(xué)生的家庭,，還通過家庭帶動了元寶鎮(zhèn)的公民更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動,。

幾年來，學(xué)校通過開展“綠色校園,、綠色心靈”主題實(shí)踐活動,，愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的意識已根植于廣大師生的心靈,，“綠色”理念通過小小宣傳員工滲透到社會的各個階層,，“綠色”行動也給我們的校園帶來了驚人的變化。還記得我剛到學(xué)校上班時,，五彩斑斕的包裝袋遍布操場,，走廊里嬉戲打鬧的聲音傳遍大樓，師生進(jìn)出時的樓門從來沒關(guān)過,。而現(xiàn)在,，操場上雖不能達(dá)到平整光潔,，卻可以時常看到幾個孩子主動彎腰拾起地上的紙屑,；教學(xué)樓里雖還有說話聲,，卻都是一聲聲問候；樓門口時常響起“咣當(dāng)咣當(dāng)”聲,，那是學(xué)生進(jìn)出時在隨手關(guān)門,。這便是我們學(xué)校的變化，雖然還不完美,，但已是不小的進(jìn)步,！我相信我們學(xué)校創(chuàng)建綠色校園的活動會越來越成熟，我們學(xué)校的環(huán)境會越來越美麗,，師生的素養(yǎng)會越來越高,！

謝謝大家！

綠色校園演講稿200字篇六

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

早上好,！

今天我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園，讓我們從心開始》,。

綠,，是生命的顏色,；綠,，是環(huán)保的顏色。有了綠色,，便有了清新的空氣,；有了綠色，便有了沁鼻的花香,；有了綠色,，便有了健康的生命；有了綠色,，便有了美麗的校園,。

在我們美麗的校園里，一年四季都有數(shù)不盡的風(fēng)景,。

春天伊始,，白玉蘭孤傲而矜持地玉立在枝頭，炫耀著自己如冰雪一般的容顏,。盛夏時節(jié),，石榴花挨挨擠擠地怒放在墨綠色的枝椏間，將整個夏天都點(diǎn)綴地熠熠生輝,。

金秋送爽,，火紅的楓葉宛若一團(tuán)跳躍的火苗,，桂花的芳香溢滿了校園的每個角落，寒冬臘月,，天空中零星地飄著些雪花,，高大的雪松毅然挺直了腰板，守衛(wèi)在教學(xué)樓兩旁,。

此情此景,，總是能寧靜我們的心，愉悅我們的情,，讓學(xué)習(xí)的疲憊在瞬間消失無痕,。目前我們正在創(chuàng)建綠色學(xué)校。綠色學(xué)校并不等同于綠化學(xué)校,，或者是環(huán)保學(xué)校,。而是需要我們樹立綠色理念、創(chuàng)建綠色校園,、爭做綠色的人,！

但是在日常學(xué)習(xí)生活中，我們?nèi)圆粫r發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟紙屑,，出口成臟抑或大肆喧嘩等種種與綠色校園之美不相稱的舉動,。

同學(xué)們，校園就是我們的家,，每個人都是不可替代的一員,。創(chuàng)建綠色校園，是我們每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任,。有效地節(jié)能,，節(jié)水，節(jié)電,，資源回收,，不僅能減少浪費(fèi)，避免安全事故的發(fā)生,，更有利于降低學(xué)校對環(huán)境的不良影響,，為師生營造優(yōu)美的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校自身的發(fā)展,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們行動起來,，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,，時刻把綠色放在心中,！

創(chuàng)建綠色校園，讓我們從心開始,！

綠色校園演講稿200字篇七

我們的校園是一所綠色的校園,。

在我們的校園里，到處都能夠望見綠色：操場的隔離帶,，楊樹高大挺拔,；樓梯身旁，鐵樹刺如針一般鋒利,；教學(xué)樓前后,、大門前，也都有花壇和花園裝飾,，就連跑道邊都長滿了碧綠的小草,，和四季飄香的香樟。

我們的校園有了綠色,，好處還真不少,！同學(xué)們來到校園，都能呼吸清新的空氣,，使人心曠神怡,。如果在考試前去綠蔭邊休息一會兒，讓我們頭腦清醒,，說不定分?jǐn)?shù)也會提高不少呢,。

我們的校園里，花園隨處可見,，其中最漂亮的就要數(shù)校門口的那個花園了,。

那里楊柳如絲，漂亮之至,。在春秋季節(jié)，百花盛開,，花香彌漫了整個校園,。花園中間有座假小山,，小山棱角分明,，跟真的一樣。

這秀麗的景色可不是天然的,，是我們校園的園林藝術(shù)工人精心設(shè)計(jì)的,。在他們的手下，一簇簇綠色像畫一樣裝飾著校園,。我們每一天負(fù)責(zé)把落葉,，雜物清掃干凈,，讓校園永久持續(xù)秀麗，讓這幅畫永久保留下來,。

怎樣樣,，我們的綠色校園是不是很美，您若還不信,，就快來看看吧,。

綠色校園演講稿200字篇八

xxx:

早上好!謝謝環(huán)保局給我們學(xué)校一個學(xué)習(xí)交流的機(jī)會。下面我就我校對環(huán)保教育的認(rèn)識和一些做法向大家做一個匯報,，敬請各級領(lǐng)導(dǎo),、兄弟單位多加指導(dǎo)。環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展是當(dāng)今世界普遍關(guān)注的重大問題,，關(guān)系到人類的生存和社會的發(fā)展,。一所擔(dān)負(fù)基礎(chǔ)教育的學(xué)校，除了讓學(xué)生在文化,、思想和身體素質(zhì)得到提高之外,，還必須對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，積極開展綠色環(huán)境教育活動,，這是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù),，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要載體，關(guān)系到一個國家的可持續(xù)發(fā)展問題,?；谝陨系恼J(rèn)識，我校一直以來對綠色環(huán)境教育都非常重視,，不斷提升綠色教育理念和能力,，培養(yǎng)師生良好的環(huán)境意識和行為，以實(shí)際行動無悔于全國綠色學(xué)校創(chuàng)建活動先進(jìn)學(xué)校的稱號,。經(jīng)過實(shí)踐與探索,，形成我校綠色環(huán)保教育的三大特色。

1,、綠滿校園,，實(shí)現(xiàn)“三化”

(1)、全面綠化

(2),、校園美化

(3)布局科學(xué)化 使校園可綠化地的綠化比例接近了100%,。 平面的綠化與“垂直綠化”相結(jié)合。同時,，校園旁的小山崗,，被精心開發(fā)為小公園。站在校園內(nèi)，抬頭,、向下,、向平看，都是滿眼皆綠,，校園鳥語花香,。重點(diǎn)講布局科學(xué)化

①建造了多個功能綠化植物群落區(qū)：

如占地1200多m2的木蘭園，是校園內(nèi)的一大綠化景區(qū),，種植了16個品種30多棵放氧能力特強(qiáng)的木蘭科植物春,、夏秋天里，碩大的綠葉進(jìn)行著旺盛的光合作用,，源源不斷地放出新鮮的氧氣,。

②科學(xué)館旁邊占地2300多m2的玫瑰園、桃李園和茶花園,，有著較長的花,、果期，令人賞心悅目之余,，還擔(dān)負(fù)著吸收各種有毒氣體的作用,，有效地吸納了實(shí)驗(yàn)室排放的廢氣。校園內(nèi)多個花境種植的菊花,、美人蕉,、紅背桂、海桐,、夾竹桃,、木謹(jǐn)?shù)戎参铮财鹬沼卸練怏w,、凈化空氣的作用,。

③1997年重建生物園和地理園，201_年再進(jìn)一步修繕,、擴(kuò)建地理園,，兩項(xiàng)工程共耗資約95萬元，使兩園集教學(xué),、種養(yǎng),、環(huán)保教育和觀賞于一體，既滿足教學(xué)需要,，又美化凈化了環(huán)境，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識,。

2,、綠色環(huán)保教育突出“三性”- 2 -

(1)、普遍性

(2)多樣性

(3)深刻性普遍性方面：

我校環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面規(guī)劃學(xué)校園林綠化美化的布局設(shè)計(jì)和開展環(huán)保教育工作,。同時,，要求每位任課教師(尤其是理、化,、生,、地教師)，在每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃中,，有一項(xiàng)內(nèi)容是必須寫出環(huán)保教育的課時安排和講授內(nèi)容,，各學(xué)科老師的確充分挖掘教材中環(huán)保的內(nèi)容，以生動豐富的形式,，潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育,。

(2)多樣性在學(xué)校進(jìn)行環(huán)境教育，有其特殊的有利條件,，可以利用課堂這一主陣地,，根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，有效地滲透環(huán)境教育,。當(dāng)然,，除此之外，我校環(huán)境教育還有宣傳板報,、專題講座;征文,、手抄報比賽;主題班會、隊(duì)會等多種多樣的形式,。

1,、根據(jù)新的課程標(biāo)準(zhǔn)大膽處理教材，提高要求,，在環(huán)境教育中培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新能力,。如高中化學(xué)必修2第四章《環(huán)境保護(hù)與綠色化學(xué)》一節(jié)，課本的要求是學(xué)生自己了解生活和生產(chǎn)對空氣造成的污染,。而我們的老師要求學(xué)生不僅把污染空氣的做法和原因分類,，而且要思考、查閱,、制定出對應(yīng)的保護(hù)措施,，同學(xué)們創(chuàng)作的熱情很高，把有關(guān)的研究成果寫在卡片上,，并拼成平面的菱形,、三角形、金字塔形或長方形,，作品很有創(chuàng)意,，且具有科學(xué)性。

2、學(xué)校建立的垃圾分類回收制度,，已經(jīng)堅(jiān)持了近十年,，開展得紅紅火火。在各班衣帽間,，設(shè)立回收廢紙,、易拉罐、塑料瓶等可回收垃圾的塑料筐,，學(xué)?？倓?wù)處每周四定期回收廢物，所賣的錢返回給各班作開展班級活動的經(jīng)費(fèi),，一般每學(xué)年學(xué)校所賣廢物可得近4000元,。垃圾分類活動給學(xué)生一個實(shí)踐的機(jī)會，讓學(xué)生通過自己的實(shí)踐行為來真切體會到如何節(jié)約能源,，減少污染,，培養(yǎng)了學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。

3,、多年來,，我校都充分利用寒暑假都為學(xué)生設(shè)計(jì)包括環(huán)境教育內(nèi)容在內(nèi)的豐富的社會實(shí)踐活動，要求學(xué)生圍繞各種主題,，以小短文記述,、點(diǎn)評或照片等形式反映。有的從網(wǎng)上下載,，有的親自設(shè)計(jì)小報,、剪報、貼報,，有的攝影,，有的寫文章，更有的同學(xué)交上一本自制的精致的小冊子,，多方面,、多角度地介紹，做到圖文并茂,，夾敘夾議,，表達(dá)自己對地球環(huán)境的關(guān)注。201_年寒假學(xué)生社會實(shí)踐作業(yè)中,，就有一項(xiàng)內(nèi)容,，要求學(xué)生統(tǒng)計(jì)該家庭在春節(jié)前后的10天時間里共耗用了多少個塑料袋，其中有毒的和無毒的各占有多少?并藉此教會學(xué)生鑒別塑料袋有無毒性的方法,。寒假回校后,，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)學(xué)生上報的數(shù)字,，數(shù)目是觸目驚心的,，近1800學(xué)生,，其家庭春節(jié)前后- 3 -十天共用塑料袋近8萬個，其中有毒的塑料袋5萬多,，無毒塑料袋2萬多,。通過這調(diào)查活動，讓學(xué)生從中認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境必須從我做起,、從身邊小事做起,，同時教育學(xué)生家長少用塑料袋，不用有毒塑料袋裝食品,，共同自覺實(shí)踐環(huán)保行為,。

4、積極參加各級組織的環(huán)保教育活動,。如,，今年為迎接“六五”愛水環(huán)保日的來臨，我校組織學(xué)生參加區(qū)教育局,、環(huán)保局組織的水環(huán)境調(diào)查及科技發(fā)明活動,，學(xué)生熱情很高，利用五一長假到我區(qū)各地實(shí)地考察,，拍照,、記錄，分析研究后,，寫出了《長橋河涌水污染調(diào)查報告》等多篇有質(zhì)量的調(diào)查報告,，讓學(xué)生充分認(rèn)識到惜水愛水是一項(xiàng)關(guān)系國計(jì)民生的大事，任重而道遠(yuǎn),，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,、主動性，以掌握扎實(shí)的學(xué)習(xí)知識,，為將來建設(shè)青碧藍(lán)的美麗家園貢獻(xiàn)自己的一份力量?，F(xiàn)在正組織學(xué)生參加201_年第二屆全國大、中,、小學(xué)生“珍惜,、愛護(hù)水資源”系列比賽活動。

(3)深刻性在我校為爭創(chuàng)全國示范性高中而制訂的“一二八教育工程”中要進(jìn)行的“八項(xiàng)改革”之二就是“創(chuàng)建兩學(xué)?！珖F(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校和綠色學(xué)?！保簿褪前选熬G色學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)作為學(xué)校重要的改革目標(biāo)之一,。因此,，我校各種環(huán)保教育立足于培養(yǎng)人的素質(zhì)和社會責(zé)任感，關(guān)注社區(qū),、國家,、人類可持續(xù)發(fā)展的高度來進(jìn)行，力求高起點(diǎn),，高質(zhì)量,。

3、輻射社會,，廣辟渠道,。一中人還清醒地認(rèn)識到，環(huán)境保護(hù)是全人類共同的事業(yè),，因此,，我們還把視角投向更廣闊的空間，形成了我校環(huán)保教育第三特色——輻射社會,，廣辟渠道,。

(1)、學(xué)校充分利用現(xiàn)代技術(shù)手段,，深入開展環(huán)保教育,。學(xué)校已建成了兩個地理網(wǎng)站，,?！吨袑W(xué)地理教學(xué)資源網(wǎng)》含有豐富的環(huán)保內(nèi)容，其中美麗的風(fēng)景圖片就有幾千幅,、反映環(huán)境污染的圖片有500多幅,、環(huán)保視頻有30多段。網(wǎng)站上的素材被廣泛使用,，目前訪問量已經(jīng)超過430萬人次,。《地理家園》是面向?qū)W生的地理學(xué)習(xí)網(wǎng)站,，訪問量已達(dá)125萬人次,。目前已經(jīng)建立250多個學(xué)生主頁，有80多個主頁的主題就是環(huán)保,，其交流平臺里3000多條消息,，與環(huán)保有關(guān)的就有1000多條。此外,，每年我校都組織班級網(wǎng)頁比賽,，班級網(wǎng)頁必備的一項(xiàng)內(nèi)容是建立一個環(huán)保主頁。同學(xué)們的創(chuàng)意與想象力真是令我們佩服,，主頁的色彩,、音樂的選配都充分體現(xiàn)- 4 -環(huán)保主題,，其中還連接全國各地有名的環(huán)保網(wǎng)站，登載同學(xué)們環(huán)保方面的心得體會等等,，使環(huán)保教育更深入廣泛,。

(2),、引導(dǎo)學(xué)生開展多項(xiàng)環(huán)保課題的研究,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保課題的實(shí)踐與創(chuàng)新，深化了學(xué)科的環(huán)境教育,。化學(xué)課開設(shè)《順德水質(zhì)的監(jiān)測與改造》的研究課,，調(diào)查研究家鄉(xiāng)的水質(zhì)狀況,，去測驗(yàn)和統(tǒng)計(jì)分析原因,，去思考管理措施,，去試驗(yàn)治理方法與技術(shù)，為順德的“青,、碧,、藍(lán)”工程盡了一份力。

(3),、生物課組帶領(lǐng)學(xué)生到順德多個地方調(diào)查取證,，設(shè)計(jì)了“可持續(xù)發(fā)展的順德生態(tài)農(nóng)業(yè)模式”方案，獲得了第十屆青少年科技活動創(chuàng)新成果全國二等獎,、省一等獎,。在上級環(huán)保部門、教育部門的關(guān)心和指導(dǎo)下,，經(jīng)過多年的不懈努力,，我校在環(huán)境保護(hù)教育方面取得了較好的成績，師生的環(huán)保意識不斷的加強(qiáng),，保護(hù)環(huán)境逐漸成為一種自覺的行為,。但我們也很清醒地認(rèn)識到,，由于課程的緊張，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力的不斷增大,，有時對組織開展環(huán)保教育活動帶來一些限制和阻礙,。此外，社會還沒有建立起完善的廢物回收系統(tǒng),，有時我們組織學(xué)生回收的廢物都不知怎樣處理,。如廢舊電池,，我們回收之后都不知拿到哪里處理,。今后,，我們將一如既往，而且不斷開拓創(chuàng)新,，把環(huán)保教育滲透在學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,，務(wù)求切實(shí)提高同學(xué)們的環(huán)保意識和環(huán)保行為的自覺性，把我校環(huán)保教育推上一個新臺階,。