演講稿具有觀點鮮明,，內容具有鼓動性的特點。在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。好的演講稿對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

創(chuàng)建綠色校園演講稿600字 創(chuàng)建綠色校園演講稿1500字篇一

大家好！我是孤山子鎮(zhèn)中心小學六年一班的鞏一然,，我演講的題目是《創(chuàng)建綠色校園,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士》。

有誰不希望自己能是在一個空氣清新,，陽光明媚的綠樹成蔭的校園里,，快樂的學習.成長呢！我們孤山子鎮(zhèn)中心小學就是這樣一所綠色學校,。

南丁格爾曾經說過一句話：人生,，欲求安全，當有五要：一要清潔空氣；二要澄清飲水,；三要流通溝渠,；四要掃灑房屋；五要日光充足,?？墒窃谝恍┑胤剑藗兒粑目諝?，飲用的泉水都是骯臟的,。空氣中彌漫著細菌,，水中流淌著垃圾,。這嚴重的威脅著人們的生存，我想通過這次疫情同們一定深深的理解保護環(huán)境衛(wèi)生的重要性,。

我們都是二十一世紀的主人,，所以我們要要增強環(huán)保意識，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。人人樹立學校主人翁的責任心,，留心身邊的環(huán)境，立足校園愛護校園的每一處綠色,，爭做保護環(huán)境的小衛(wèi)生,，不讓污染出現在校園里，不讓污染出現在我們生活的每一處角落,。

同學們,，從我做起，從小事做起,，愛護花草樹木,，不亂扔垃圾?？匆娎灰@道而行,，把它拾起來，放回它本應該去的地方,。同時,，也要做到“三節(jié)，三愛“,，節(jié)能.節(jié)水.節(jié)電,；愛學習、愛勞動,、愛祖國”,。愛護校園里的每一抹綠色,，每一朵花朵，每一處風景,。

讓我們攜手努力,，從點滴做起，綠色的校園要靠我們每位同學勞動來創(chuàng)造,。同學們讓我們行動起來,，人人爭做一個名環(huán)保小衛(wèi)士，人人共建綠色的校園,。

同學們,，讓我們向疫情防控阻擊戰(zhàn)中艱苦奮戰(zhàn)的生態(tài)環(huán)保人學習。

謝謝大家,，我的演講到此結束,。

創(chuàng)建綠色校園演講稿600字 創(chuàng)建綠色校園演講稿1500字篇二

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好,！

在古代,，有人擔心天塌下來，被當時的人說服,，被后人嘲諷，甚至形成了“杞人憂天”這個成語,。但是,，我認為，憂民反映了我國人民最早的憂患意識,，我對這位先知致以崇高的敬意,。

從古代生食到現在的快餐，從古代鉆木取火到現在的打火機……我們可以看到社會的飛躍和科技的發(fā)展,，但也要回頭看看發(fā)展的背后是什么,。看一下,，1994年7月,，江淮流域經歷了一場暴雨，支流泛濫時污水一起流了下來,，造成淮河干流出現了一個重大污染帶,，大量魚類死亡，農作物無法生長,，人們喝了水后腹瀉,。社會就是這樣，但是校園呢,？校園里隨處可見剝下來的紙屑,，敞開的水龍頭在走廊間噴涌流動,。每個人都有親身經歷的一切。每次打掃完,，你會發(fā)現地面轉眼間已經被一些人裝修成了另一個場景,。校園也是一個小社會。學生不能在管理嚴格的學校里愛護環(huán)境,。他們來到社會怎么會有意識,？看看上帝對我們的懲罰，它把環(huán)境退化的重擔放在我們身上,?！獩坝康暮铀烈馑僚埃瑵鉄熣谔?，可怕的毒氣無情地殺死生命,。禿鷹之死就是一個典型的例子。其實人類是間接殺手,。他們砍伐森林,，開墾草原，開墾湖泊周圍的土地,。自然環(huán)境無奈,，造成——水土荒漠化、流失,、飛沙,；在長江岸邊，我看到了一群群無家可歸的“同胞”,。這是一個可怕的景象,，我擔心麻煩。我們一定要重復同樣的錯誤嗎,？不,，從來沒有！我們不能讓悲劇再次發(fā)生,。

災難一次又一次降臨,，地球母親并沒有拋棄我們，只是我們的無知傷害了她,。她痛苦地呻吟,，悲傷地流淚。同學們,，拯救我們共同的地球母親,！每個人都應該立即采取行動，從現在開始,，從每一件小事開始,，一張紙,，我們撿起來，一滴水,，我們節(jié)約并拒絕使用一次性木筷子,。我們愛一棵幼苗，保護一只青蛙,，保護一棵草,，種植一棵樹。以環(huán)保為己任,，用自己的實際行動保護環(huán)境,，創(chuàng)造綠色家園。

這樣,，在不久的將來,，環(huán)顧人類的家園，我們的校園將是一個綠色的世界,，一片鮮花的海洋,！

創(chuàng)建綠色校園演講稿600字 創(chuàng)建綠色校園演講稿1500字篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好,！

遠古時代,，就有人憂慮天會塌下來，這雖然受到當時人的勸喻,，后代人的譏諷,，乃至形成“杞人憂天”這一成語?？晌艺J為杞人之憂體現了我國人民最早的憂患意識,，我對這位先知先覺者表示崇高的敬意,。

從古代的生食到現在的快餐,，從古代的鉆木取火到現在的打火機……我們能看到社會的飛躍和科技的發(fā)展，然而我們也應該回過頭來看看發(fā)展背后是什么,，拭目而看,，九四年七月，江淮流域,，支流泄洪時污水一齊流下,，造成淮河干流大污染帶，魚類大量死亡,，農作物無法生長,，市民飲水后造成腹瀉。社會是這樣,，校園里又如何呢,？

校園里果皮紙屑隨處可見,，開著的水龍頭嘩嘩的流淌，樓道間....,。一切的一切,，大家是有親身體驗的。每每打掃完后,，轉眼間就會發(fā)現地面已被一部分人點綴成另一番景象,。校園也是一個小社會，同學們在管理比較嚴格的學校都做不到愛護環(huán)境,，走到社會上又怎么能自覺,？看看上天對我們如此的懲罰，它把環(huán)境惡化的包袱沉重的壓在我們的身上——滔滔江水隨意肆虐,，滾滾濃煙遮天蔽日,，可怕的毒氣無情的扼殺著生命....。禿鷹之死就是典型的例子,。

其實,，人類就是間接殺手，他們?yōu)E伐森林,，濫墾草地,，圍湖造田，自然環(huán)境在萬般無奈下發(fā)難了——水土沙化,，流失,，沙土飛揚；在長江河畔,，我看到了一群又一群無家可歸的“同胞”...這景象讓人慘不忍睹,，患難使我憂心如焚，我們難道還要繼續(xù)重蹈覆轍嗎,？不,，絕不！我們再不能讓悲劇重演,。

一次次災難的降臨,，地球母親并沒有把我們拋棄，是我們的無知傷害了她,，她在痛苦中呻吟,，傷心中流淚....。同學們,，救救我們共同的母親地球吧,！大家應當立即行動起來，從現在開始,，從一點一滴的小事做起,，一片紙,，我們揀起，一滴水,，我們節(jié)約,，拒絕使用一次性木筷...我們愛一棵苗，保一只蛙,，護一株草,，栽一棵樹。把保護環(huán)境做為自已應盡的義務,，用自已的實際行動保護環(huán)境,，創(chuàng)建綠色家園。

這樣,，不久的將來,，環(huán)顧人類的家園，我們的校園,，必是綠的世界,，花的海洋！

創(chuàng)建綠色校園演講稿600字 創(chuàng)建綠色校園演講稿1500字篇四

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

遠古時代，就有人憂慮天會塌下來,，這雖然受到當時人的勸喻,，后代人的譏諷，乃至形成“杞人憂天”這一成語,?？晌艺J為杞人之憂體現了我國人民最早的憂患意識，我對這位先知先覺者表示崇高的敬意,。

從古代的生食到現在的快餐,，從古代的鉆木取火到現在的打火機……我們能看到社會的飛躍和科技的發(fā)展，然而我們也應該回過頭來看看發(fā)展背后是什么,，拭目而看,，九四年七月,，江淮流域,，支流泄洪時污水一齊流下，造成淮河干流大污染帶,，魚類大量死亡,，農作物無法生長，市民飲水后造成腹瀉,。社會是這樣,，校園里又如何呢,？校園里果皮紙屑隨處可見，開著的水龍頭嘩嘩的`流淌,，樓道間,。一切的一切，大家是有親身體驗的,。每每打掃完后,，轉眼間就會發(fā)現地面已被一部分人點綴成另一番景象。校園也是一個小社會,，同學們在管理比較嚴格的學校都做不到愛護環(huán)境,，走到社會上又怎么能自覺？看看上天對我們如此的懲罰,，它把環(huán)境惡化的包袱沉重的壓在我們的身上——滔滔江水隨意肆虐,，滾滾濃煙遮天蔽日，可怕的毒氣無情的扼殺著生命,。禿鷹之死就是典型的例子,。其實，人類就是間接殺手,，他們?yōu)E伐森林,，濫墾草地，圍湖造田,，自然環(huán)境在萬般無奈下發(fā)難了——水土沙化,，流失，沙土飛揚,；在長江河畔,，我看到了一群又一群無家可歸的“同胞”。這景象讓人慘不忍睹,，患難使我憂心如焚,，我們難道還要繼續(xù)重蹈覆轍嗎？不,，絕不,！我們再不能讓悲劇重演。

一次次災難的降臨,，地球母親并沒有把我們拋棄,，是我們的無知傷害了她，她在痛苦中呻吟,，傷心中流淚,。同學們，救救我們共同的母親地球吧！大家應當立即行動起來,，從現在開始,，從一點一滴的小事做起，一片紙,，我們揀起,，一滴水，我們節(jié)約,，拒絕使用一次性木筷,。我們愛一棵苗，保一只蛙,，護一株草,，栽一棵樹。把保護環(huán)境做為自已應盡的義務,，用自已的實際行動保護環(huán)境,，創(chuàng)建綠色家園。

這樣,，不久的將來,，環(huán)顧人類的家園，我們的校園,，必是綠的世界,，花的海洋！

創(chuàng)建綠色校園演講稿600字 創(chuàng)建綠色校園演講稿1500字篇五

親愛的老師們,，親愛的學生們：

大家好,！

古代有人擔心天塌下來，被當時的人說服,，被后人嘲諷,，甚至形成了杞人憂天的成語。但是,，我認為,，憂民反映了我國人民最早的憂患意識，我對這位先知致以崇高的敬意,。

從古代的生食到現在的快餐,，從古代的打火到現在的打火，可以看到社會的飛躍和科技的發(fā)展,。然而,，我們也應該回頭看看發(fā)展的背后是什么?？匆幌?，1994年7月,，江淮流域連續(xù)暴雨,，支流泛濫時污水一起流下,，造成淮河干流大面積污染帶，大量魚類死亡,，農作物無法生長,，人們飲水引起腹瀉。社會就是這樣,，但是校園呢,？校園里隨處可見剝下來的紙屑，敞開的水龍頭在走廊間噴涌流動,。每個人都有親身經歷的一切,。每次打掃完，你會發(fā)現地面轉眼間已經被一些人裝修成了另一個場景,。校園也是一個小社會,。學生不能在管理嚴格的學校里愛護環(huán)境。他們來到社會怎么會有意識,？看看上帝對我們的懲罰,。環(huán)境惡化的負擔沉重地壓在我們身上。河流肆意肆虐,，濃煙遮天,，可怕的毒氣無情地扼殺生命。禿鷹之死就是一個典型的例子,。其實人類是間接殺手,。他們砍伐森林，開墾草原,，開墾湖泊周圍的土地,。自然環(huán)境如此無奈，水土難荒漠化,，流失,，風沙難飛；在長江岸邊,，我看到了一群群無家可歸的同胞,。這是一個可怕的景象，我擔心麻煩,。我們一定要重復同樣的錯誤嗎,？不，從來沒有,！我們不能讓悲劇再次發(fā)生,。

災難一次又一次降臨，地球母親并沒有拋棄我們，只是我們的無知傷害了她,。她痛苦地呻吟,，悲傷地流淚。同學們,，拯救我們共同的地球母親,！每個人都應該立即采取行動，從現在開始,，從每一件小事開始,，一張紙，我們撿起來,，一滴水,，我們節(jié)約并拒絕使用一次性木筷子。我們愛一棵幼苗,，保護一只青蛙,，保護一棵草，種植一棵樹,。以環(huán)保為己任,，用自己的實際行動保護環(huán)境，創(chuàng)造綠色家園,。

這樣,，在不久的將來，環(huán)顧人類的家園,，我們的校園將是一個綠色的世界,，一片鮮花的海洋！

創(chuàng)建綠色校園演講稿600字 創(chuàng)建綠色校園演講稿1500字篇六

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

遠古時代，就有人憂慮天會塌下來,，這雖然受到當時人的勸喻,，后代人的譏諷，乃至形成杞人憂天這一成語,?？晌艺J為杞人之憂體現了我國人民最早的憂患意識，我對這位先知先覺者表示崇高的敬意,。

從古代的生食到現在的快餐,，從古代的鉆木取火到現在的打火機……我們能看到社會的飛躍和科技的發(fā)展，然而我們也應該回過頭來看看發(fā)展背后是什么,，拭目而看,，九四年七月,，江淮流域連降暴雨，支流泄洪時污水一齊流下,，造成淮河干流大污染帶,，魚類大量死亡，農作物無法生長,，市民飲水后造成腹瀉,。社會是這樣,，校園里又如何呢,？校園里果皮紙屑隨處可見，開著的水龍頭嘩嘩的流淌,，樓道間......一切的一切,，大家是有親身體驗的。每每打掃完后,，轉眼間就會發(fā)現地面已被一部分人點綴成另一番景象,。校園也是一個小社會，同學們在管理比較嚴格的學校都做不到愛護環(huán)境,，走到社會上又怎么能自覺,？看看上天對我們如此的懲罰，它把環(huán)境惡化的包袱沉重的壓在我們的身上——滔滔江水隨意肆虐,，滾滾濃煙遮天蔽日,，可怕的毒氣無情的扼殺著生命......禿鷹之死就是典型的例子。其實,，人類就是間接殺手,，他們?yōu)E伐森林，濫墾草地,，圍湖造田,，自然環(huán)境在萬般無奈下發(fā)難了——水土沙化，流失,，沙土飛揚,；在長江河畔，我看到了一群又一群無家可歸的同胞......這景象讓人慘不忍睹,，患難使我憂心如焚,，我們難道還要繼續(xù)重蹈覆轍嗎？不,，絕不,！我們再不能讓悲劇重演。

一次次災難的降臨,，地球母親并沒有把我們拋棄,，是我們的無知傷害了她,，她在痛苦中呻吟，傷心中流淚......同學們,，救救我們共同的母親地球吧,！大家應當立即行動起來，從現在開始,，從一點一滴的小事做起,，一片紙，我們揀起,，一滴水,，我們節(jié)約，拒絕使用一次性木筷......我們愛一棵苗,，保一只蛙,，護一株草，栽一棵樹,。把保護環(huán)境做為自已應盡的義務,，用自已的實際行動保護環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園,。

這樣,，不久的將來，環(huán)顧人類的家園,，我們的校園,，必是綠的世界，花的海洋,！

創(chuàng)建綠色校園演講稿600字 創(chuàng)建綠色校園演講稿1500字篇七

尊敬的領導,、老師，親愛的同學們：

大家早上好,！

今天我國旗下講話的題目是《創(chuàng)建綠色校園,，享受綠色生活》。

綠,，是生命的顏色,；綠，是環(huán)保的顏色,；有了綠色,，便有了清新的空氣；有了綠色,，便有了沁鼻的花香,；有了綠色，便有了健康的生命,；有了綠色,，便有了美麗的校園,。

在一個清爽安靜的環(huán)境中生活是我們每個人的愿望，只是這個愿望需要我們用雙手和心靈去呵護,，我們每拾起一片垃圾,，每節(jié)約一滴水，每節(jié)約一度電,，都會使我們的校園更綠一分,。

走在校園里，你是否曾經被清潔工阿姨辛勤工作的身影所感動,？是否曾經被那些主動撿垃圾的同學所感動,？是否也曾經被那些義務打掃我們教學樓的同學所感動？反正我是被感動了,，他們都在為我們美麗的校園而努力,，我們在感謝他們的時候,，是否也應該積極的加入他們的隊伍呢,？

當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,。其涵義應更廣更深,，是一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，需要我們樹立綠色理念,，創(chuàng)建綠色校園,，爭做綠色公民。比如,，嚴肅活潑的學習氛圍,，積極進取的班級，健康向上的精神面貌等,，創(chuàng)建綠色校園,，不僅要有優(yōu)美的環(huán)境。更應該提高我們的修養(yǎng)和素質,。這也是我們的責任和義務,，我們都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。

讓我們立即行動起來吧,，把愛護花草樹木設施的行為復制粘貼，把破壞綠化設施的行為放入回收站,，然后永久刪除,，把良好的衛(wèi)生習慣加為好友，把隨意亂扔垃圾隨地吐痰的行為拉入黑名單,。

勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,。同學們，我們是21世紀的主人,，應當切實的樹立起時代責任感,，心系全球，著眼身邊,，立足校園,。校園就是我們的家，每個人都是不可替代的一員,，創(chuàng)建綠色校園,，是我們每個學生義不容辭的責任。

為了美化我們的校園環(huán)境,，共建綠色校園,，讓我們行動起來，將綠色作為生活的主旋律,，用愛心關注環(huán)境變化,，用熱情傳播環(huán)保觀念，用行動肩負起保護環(huán)境的重托,！

再過兩天就是植樹節(jié)了,，希望我們每個人都能種下一棵樹，種在我們的校園,，更種在我們的心中,。創(chuàng)建綠色校園，讓我們從心開始,！

我的演講完了,，謝謝大家。

創(chuàng)建綠色校園演講稿600字 創(chuàng)建綠色校園演講稿1500字篇八

親愛的老師和同學們：

大家好,！我今天演講的主題是：創(chuàng)建綠色校園,，保護地球母親。我相信你還能記得著名作家歐亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時,，生命就結束了,，我必須離開這個世界。熱愛生活的女畫家約翰韋斯特,，已瀕臨肺炎的邊緣,。”她害怕,，當她溫柔地捧著世界的手越來越無力的時候,，她真的會像一片溫柔嬌嫩的葉子，隨著深秋的冷鳳凰一起飄走”,。我第一次看這部小說的時候,，少年不知道該怎么擔心,，也不認同主人公病態(tài)的慣用語。正是在人們崇尚綠色的今天,，綠色食品,、綠色能源、綠色電腦,、綠色冰箱,、綠色建筑被廣泛提倡。重讀小說《最后一片葉子》,，才知道這分明是一個寓言故事,，薔希的心語分明是顧氏的話，響亮響亮,。綠色環(huán)境是健康和自然的象征,。綠色能給我們帶來活力，綠色校園里的“綠”不僅僅是一種顏色,。當你走進我們充滿書香的校園,，你會被迷人的風景所吸引。高大現代的教學樓,，郁郁蔥蔥的樹木,，五顏六色的鮮花,。漫步在校園的綠色場景下,，會讓你感到神清氣爽，詹妮弗,。校園里的綠色風景對我們的同學非常有益,。不是嗎？下課后,，站在樓道里看著校園里的綠色,，讓我們大飽眼福，讓我們的精神達到一個更高更好的境界,！在課余時間,，學生們可以在學校的路上散步，看看周圍的風景,。他們不覺得自己在花園里嗎,？這顯示了校園的美麗。因此,，我們應該讓校園永遠綠色,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境必然會給我們帶來身心愉悅和無限樂趣?！彼蓸淞掷锏脑鹿?，小溪里的水晶石,，讓我們感到寧靜；沙漠寂寞筆直,，長河落日圓,，讓我們觸摸壯麗；不時地出去玩蝴蝶和跳舞,，讓我們聽聽噪音,。春水碧如天，畫舟聽雨眠”,，讓我們靠近休閑,；李唐梨的葉子落在胭脂色，吉油麥的花帶著雪白的清香”,，讓我們品嘗五顏六色,。下雨天，讓雨滴親吻臉頰,；下雪天,，讓雪花掛在眉毛上；給螞蟻喂一頓好飯,，澆上鮮花和花蜜,；黎明打招呼，月光告別“晚安”,。

偉大的無產階級革命導師恩格斯說過：“我們與我們的血,、肉、心同屬于自然,，同存在于自然之中,。”自然,，人類自我的真實本性,。自然作為客觀存在，為人類提供各種物質和能量,，是人類存在和延續(xù)的基礎,。雨果曾說：“大自然既是善良的母親，又是殘忍的屠夫,。近年來,，由于不珍惜環(huán)境，人類大肆砍伐樹木,，生活環(huán)境遭到嚴重破壞,，各種環(huán)境問題層出不窮。各種關于環(huán)境的驚人統(tǒng)計令人毛骨悚然，這其實已經向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果我們只是一味地吮吸大自然的乳汁,，而不立即行動,，最終會毀滅自己。為了保護地球母親,，我們需要攜手努力,。

綠色是大自然賦予我們的寶貴財富，是人類文明的搖籃,。每個人都渴望有一個美麗的家,，每個人都想生活在一個人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。近年來,，隨著“建設衛(wèi)生城市”的號召,，我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化。校園環(huán)境建設是我們必須直接面對的問題,。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的多少色彩。當然,，綠色校園不僅僅是一個環(huán)境綠化和垃圾處理的問題,，它的含義應該更廣更深，指的是一種健康向上的態(tài)度和生活方式,，比如認真活潑的學習氛圍和積極向上的班級精神,。創(chuàng)建綠色校園，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，還要提高自身修養(yǎng)和素質,，這也是我們的責任和義務。每個人都是保護綠色的天使,，所以我們應該用綠色的實際行動來影響我們周圍的人,。我們應該保護校園環(huán)境，建設綠色校園,。為了創(chuàng)造綠色校園，我們應該攜手合作,。讓我們一起做以下事情：

1,、立即行動，關心,、支持,、愛護綠化，積極參與校園綠化的建設和管理,，從小事做起,，從1、1滴做起，從身邊做起,；

2,、愛護花草樹木，敢于制止和舉報破壞綠化設施的行為,。

3,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮殼,、煙頭,，不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境,、浪費資源的產品，尤其不使用一次性筷子,，少用塑料袋,；

5、樹立和倡導綠色文明意識,，積極參與校園綠色愛心保護行動,；

6、勤儉節(jié)約,，節(jié)約校園各種資源,，隨意關掉水龍頭和電風扇，節(jié)約每千瓦時每滴水,；

7,、師生和諧，學生友好相處,，語言文明,，行為規(guī)范。

8,、一切都以更高的目標要求自己,，把自己培養(yǎng)成一個具有文明素質、全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

同學們,，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志,。要切實樹立對時代的責任感,。“不為善為惡”,，建設綠色校園,，保護地球母親。讓我們行動起來，以綠色為我們校園生活的主旋律,，用愛關注環(huán)境變化,，用熱情傳播環(huán)保理念，用行動肩負起環(huán)保的重任,。

我的發(fā)言到此結束,，謝謝！

創(chuàng)建綠色校園演講稿600字 創(chuàng)建綠色校園演講稿1500字篇九

尊敬的各位老師,、同學們：

大家好,！今天我演講的題目是：創(chuàng)建綠色校園，保護地球母親,。想必大家還記得著名作家歐·亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時,，生命就都結束了，我也得離開這個世界而去了,?！釔凵畹呐嫾壹s翰西，患了肺炎瀕臨大限時,，“害怕在她輕輕抓著這個世界的手越來越乏力的時候,，她會真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣,，隨深秋的寒鳳飄逝而去”,。綠色環(huán)境是健康自然的一種象征。綠色能帶給我們生機,、帶給我們活力,，而綠色校園中的“綠色”也就不只是一種顏色那么簡單。走進我們如今洋溢著書香味的校園,，你會被那迷人的風景所吸引,。高大現代化的教學樓，郁郁蔥蔥的樹木,，還有鮮艷奪目,、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,，會使你感到精神振奮,、心情舒暢。校園中的綠色風景,，對我們同學是極其有益的。不是嗎,？一節(jié)課后,，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高,、更好的狀態(tài),！在課余時間，同學們又可以在校道上走走,，看看周圍的景物,，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑,。所以,，我們就應該讓校園中的綠色永存。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣,。“明月松間照,，清泉石上流”,，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直,，長河落日圓”,，讓我們觸摸壯麗；“流連戲蝶時時舞,，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽喧鬧；“春水碧如天,，畫船聽雨眠”,，讓我們親近悠閑；“棠梨葉落胭脂色,，ji薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑斕。雨天,，讓雨點親吻面頰,；雪天，讓雪花棲掛眉梢,；喂螞蟻美餐,，澆花草甘露；問候晨曦“你好”,，道別月色“晚安”,。

近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜,，隨心所欲,，濫伐林木,，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至,。有關環(huán)境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然,，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來,，投入保護環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們人類自己,。為了保護地球母親,，我們需要攜起手來，做力所能及的事,。

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。近年來相應“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩,，當然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴肅活潑的學習氛圍,，積極進取的班級精神風貌等,。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質,，這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使,，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。我們更應該保護校園環(huán)境，共建綠色校園,。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點：

1,、立即行動起來,，關心,、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設和管理,，從小事做起，從一點一滴做起,，從身邊做起,；

2、愛護花草樹木設施,，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報,。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭，不隨地吐痰,。

4,、不使用污染環(huán)境浪費資源的產品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋,；

5,、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動,；

6,、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內的各種資源,，隨手關好水龍頭和電燈電扇,，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水,；

7,、師生和諧，同學之間友好相處,，語言文明,，行為規(guī)范。

8.一切都以更高的目標束縛要求自己,，將自己培養(yǎng)為有文明素質,，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生。

同學們,，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感,?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共同建設綠色校園,，一起保護我們的地球母親,，讓我們行動起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律,，用愛心去關注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任,。

創(chuàng)建綠色校園演講稿600字 創(chuàng)建綠色校園演講稿1500字篇十

尊敬的各位老師與親愛的同學們：

大家早上好,，我今天的環(huán)保演講稿的主題是：《爭做環(huán)保少年，為創(chuàng)建綠色校園獻策》

我們共同生活在同一個地球上,。地球環(huán)境的好壞,，與每一個公民息息相關。環(huán)境保護,，要從每一個公民,，每一件事做起。保護好自己的校園環(huán)境,，也就為保護全球環(huán)境做出了貢獻,。

1、垃圾原本是一種財富,，我們卻把它放錯了位置,，使它對我們造成了巨大的危害。現在是讓垃圾發(fā)揮它真正作用的時候了,。我們建議有關部門應建立垃圾回收站,，對垃圾進行處理，讓垃圾變廢為寶,，化害為利,，造福人類。例如：可以建垃圾焚燒場,，與發(fā)電廠核供熱管道相匹配起來,，就可以獲得人力所需的電能、熱能,。只要人們更新觀念,、更新技術，垃圾與人爭地之嫌是可以解除的,。同時我們在清理垃圾時一定要將垃圾分類分清哪些是可回收的,，哪些是不可回收的。

2,、建議城建部門在城建規(guī)劃時,，將居民區(qū),、鬧市區(qū)（商業(yè)區(qū)）、廠區(qū),、校區(qū)進行科學合理的規(guī)劃,。

建議環(huán)保、公安等部門加強有關環(huán)境噪音污染的法規(guī)的執(zhí)行,，如禁止在學生上課時間進行建筑施工,，嚴禁在標有禁鳴標志的市區(qū)街道鳴喇叭等。

3,、節(jié)約每一滴水，每一度電,。

4,、保持校園環(huán)境的干凈整齊，見廢紙要撿起,。

5,、不隨地吐痰。

6,、教室,、辦公室實行袋裝垃圾。

創(chuàng)建綠色校園演講稿600字 創(chuàng)建綠色校園演講稿1500字篇十一

綠色是生命的顏色,；綠色,，環(huán)保的顏色。有了綠色,，就有了新鮮空氣,；有了綠色，就有了沁人心脾的花香,；有了綠色,，才會有健康的生活；有了綠色,，有了美麗的校園,。

我相信你還能記得著名作家歐亨利的小說《最后一片葉子》中的這句話：“當最后一片葉子落下時，生命就結束了,，我必須離開這個世界,。

綠色是大自然賦予我們的寶貴財富，是人類文明的搖籃,。每個人都渴望有一個美麗的家,，每個人都想生活在一個人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。近年來,，為了響應“建設健康城市”的號召,，我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化,。校園環(huán)境建設是我們必須直接面對的問題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境,，決定著校園生活的多少色彩,。

當然，綠色校園不僅僅是一個環(huán)境綠化和垃圾處理的問題,，更是一個更廣更深的含義,，指的是一種健康向上的態(tài)度和生活方式，比如認真活潑的學習氛圍,，積極進取的班級精神等等,。

創(chuàng)建綠色校園，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,，還要提高自身修養(yǎng)和素質,，這也是我們的責任和義務。每個人都是保護綠色的天使,，所以我們應該用綠色的實際行動來影響我們周圍的人,。我們應該保護校園環(huán)境，建設綠色校園,。為了創(chuàng)造綠色校園,，我們應該攜手合作。讓我們一起做以下事情：

1,、立即行動,，關心、支持,、愛護綠化,，積極參與校園綠化的建設和管理，從小事做起,，從1,、1滴做起，從身邊做起,；

2,、愛護花草樹木，敢于制止和舉報破壞綠化設施的行為,；

3,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不隨意丟瓜果殼,，不隨地吐痰,；

4、樹立和倡導綠色文明意識，積極參與校園愛綠保綠行動,；

5,、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園各種資源,，隨意關掉水龍頭和電風扇,，節(jié)約每千瓦時每滴水；

6,、師生和諧,，學生友好相處，語言文明,，行為規(guī)范,。

同學們，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現代人的重要標志,。要切實樹立對時代的責任感?！安粸樯茷閻骸保ㄔO綠色校園,，保護地球母親,。讓我們行動起來，以綠色為我們校園生活的主旋律,，用愛關注環(huán)境變化,，用熱情傳播環(huán)保理念，用行動肩負起環(huán)保的重任,。