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師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施辦法篇一

???以慶祝建黨100周年和開展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī),，將4月和9月設(shè)為師德師風(fēng)建設(shè)主題教育月,，通過(guò)開展一系列師德教育活動(dòng)，切實(shí)提高教師的思想政治素質(zhì),，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,。提高政治站位,，堅(jiān)定職業(yè)信仰。

???貫徹落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，教育廣大教師提高職業(yè)道德水平,，規(guī)范教師依法執(zhí)教，廉潔從教行為,，引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),，為人師表,，模范遵守社會(huì)公德，樹立良好社會(huì)形象,。

???進(jìn)一步完善教師考核評(píng)價(jià)體系和師德監(jiān)督管理體系,，持續(xù)規(guī)范教師行為。

???（一）堅(jiān)持思想鑄魂,，開展師德師風(fēng)系列學(xué)習(xí)活動(dòng),。

???1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)。4月是教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)宣傳教育學(xué)習(xí)月”,，組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《嘉興市中小學(xué)校師德考核負(fù)面清單》,、《嘉興市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》（試行）等系列文件,。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高廣大教師的職業(yè)道德水平,，牢固樹立依法治教意識(shí)，規(guī)范職業(yè)行為,，讓每名教師守住底線,、不越紅線、不碰高壓線,。

???2.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和習(xí)近平系列講話,。2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，學(xué)校制定《海鹽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)“關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育”的實(shí)施活動(dòng)方案》,，將在黨員,、教師、學(xué)生中大力開展黨史學(xué)習(xí)活動(dòng),。健全教師理論學(xué)習(xí)制度,，組織學(xué)習(xí)黨史系列讀本，學(xué)習(xí)《習(xí)近平在浙江》,、《習(xí)近平的戰(zhàn)略思維方法在浙江的探索與實(shí)踐》等生動(dòng)教材,，深刻銘記中國(guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為國(guó)家和民族作出的偉大貢獻(xiàn),。引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀,、教師觀和學(xué)生觀，積極爭(zhēng)做“四有”好教師,。

???（二）堅(jiān)持形式多樣,，開展師德師風(fēng)系列主題活動(dòng),。

???1.開展師德師風(fēng)宣講教育活動(dòng)。以班主任節(jié),、教師節(jié)等為契機(jī),，開展師德先進(jìn)典型及優(yōu)秀班主任評(píng)選表彰活動(dòng)。通過(guò)校園櫥窗,、廣播,、視頻大力開展師德典型宣傳。

???2.開展師德師風(fēng)教育“三個(gè)一”活動(dòng),。一是組織開設(shè)一次專題講座,，由校領(lǐng)導(dǎo)開設(shè)師德師風(fēng)教育專題講座，對(duì)全體教師進(jìn)行師德教育,。二是簽訂一份承諾書,。教師節(jié)前一周為“師德活動(dòng)周”，組織全體教師開展師德承諾活動(dòng),，以不收受家長(zhǎng)財(cái)物,、不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、不搞有償補(bǔ)課等為重點(diǎn),，并主動(dòng)接受學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督，切實(shí)增強(qiáng)遵守師德規(guī)范,、弘揚(yáng)高尚師德的責(zé)任感和使命感,。三是寫一篇心得體會(huì)文章。以師德師風(fēng)建設(shè)為主題,，組織教師寫一篇心得體會(huì),，并在校園一定范圍內(nèi)開展集中交流活動(dòng)。

???3.開展師德師風(fēng)主題演講活動(dòng),。以“立德樹人,，做人民滿意的好老師”為主題，組織開展師德師風(fēng)主題演講活動(dòng),，以講身邊的故事,，談師德體會(huì)為內(nèi)容，以此弘揚(yáng)教師正能量,，提高教職工敬業(yè)愛崗,、教書育人的職業(yè)道德素養(yǎng)。

???（三）堅(jiān)持素質(zhì)提升,，打造德才兼?zhèn)涞膶?shí)小“敬業(yè)”團(tuán)隊(duì)

???1.圍繞三項(xiàng)素質(zhì),，實(shí)施隊(duì)伍素養(yǎng)提升行動(dòng)

???（1）提升教師思想政治素質(zhì)。主要包括貫徹黨的教育方針、樹立“四個(gè)意識(shí)”(政治意識(shí),、大局意識(shí),、核心意識(shí)、看齊意識(shí)),、堅(jiān)定“四個(gè)自信”(道路自信,、理論自信、制度自信,、文化自信),、堅(jiān)持依法執(zhí)教。一是圍繞新時(shí)代教師思想政治素質(zhì)要求,，認(rèn)真組織開展每月一次的集中學(xué)習(xí)制度,，包括作風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì),、師德建設(shè),、黨的十九大精神、“兩學(xué)一做”,、黨風(fēng)廉政,、清廉學(xué)校等主要內(nèi)容，提高廣大教師的政治站位,，充分認(rèn)識(shí)教育工作的意識(shí)形態(tài)屬性,。二是充分關(guān)注時(shí)事，掌握黨的方針政策,，牢記為黨育人,、為國(guó)育才使命。三是注重實(shí)踐鍛煉,，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法，不斷提升教書育人本領(lǐng),。四是樹立教育至上的信仰和對(duì)工作,、對(duì)規(guī)則的敬畏之心，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，責(zé)任擔(dān)當(dāng),。

???（2）提高教師的專業(yè)素質(zhì)。圍繞書香校園建設(shè),，在教師中廣泛開展讀書活動(dòng),，特別是教育教育理論的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們要把學(xué)習(xí),、讀書作為教師校本研訓(xùn)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，每位教師要結(jié)合自己實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，開展撰寫教育敘事,、教育反思等,，學(xué)校要結(jié)合研訓(xùn)活動(dòng),、文烜講壇、學(xué)科大組活動(dòng)組織教師開展教育敘事比賽和讀書會(huì)和我教育故事分享會(huì),。

???（3）提高創(chuàng)新素養(yǎng),。教師的創(chuàng)新素養(yǎng)可以理解為創(chuàng)造性地開展教學(xué)活動(dòng)所需要的素養(yǎng)以及為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力所需要的素養(yǎng),。

???2.樹立團(tuán)隊(duì)理念,，實(shí)施團(tuán)隊(duì)建設(shè)行動(dòng)??“只有珠穆朗瑪，不是喜馬拉雅”,。一個(gè)學(xué)校就要以集體的方式站立,，成為一個(gè)發(fā)展共同體，“獨(dú)行易速”,，但“眾行致遠(yuǎn)”,，作為具有一定專業(yè)水平的教師個(gè)體，他的教育智慧的高低一定程度上和他所在的團(tuán)隊(duì)有關(guān),。因此努力鍛造一支“唯實(shí)唯先,，善作善成”，堪當(dāng)教育現(xiàn)代化建設(shè)重任的教育團(tuán)隊(duì)是提升辦學(xué)品質(zhì)的關(guān)鍵,。

???（1）團(tuán)隊(duì)共建共享,，要繼續(xù)加強(qiáng)辦公室、教研組,、年級(jí)組,、德育組、各種類型的研究小組（未來(lái)名師班,、研究中心小組,、青年教師培訓(xùn)班、學(xué)校教育研究工作室等）等團(tuán)隊(duì)建設(shè),。在此基礎(chǔ)上,，要進(jìn)一步加強(qiáng)以圍繞目標(biāo)任務(wù)建立各類項(xiàng)目工作團(tuán)隊(duì)，如技教融合項(xiàng)目,、stema項(xiàng)目,、校園影視項(xiàng)目……目的是讓我們的老師在團(tuán)隊(duì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在團(tuán)隊(duì)探索中獲得進(jìn)步,。

???（2）團(tuán)隊(duì)共展共榮,，要充分利用教師大會(huì)、文烜講壇,、學(xué)科大組等平臺(tái),，以及縣級(jí)以上開展的各項(xiàng)練兵、競(jìng)賽等契機(jī)，開展以團(tuán)隊(duì)站立的方式準(zhǔn)備,、展示,，使每一位老師都能有在團(tuán)隊(duì)亮相和鍛煉的機(jī)會(huì)。

???（3）積極探索,，形成團(tuán)隊(duì)建設(shè)機(jī)制,，努力提升團(tuán)隊(duì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。????一是進(jìn)一步完善關(guān)于教研組,、年級(jí)組,、教學(xué)研究中心小組等團(tuán)隊(duì)管理辦法，包括團(tuán)隊(duì)理念,、團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo),、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等，充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)凝聚人,、教育人,、引領(lǐng)人的作用。二是總結(jié)上學(xué)期校本研訓(xùn)精品項(xiàng)目展評(píng)的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步完善各類團(tuán)隊(duì)展示考核機(jī)制,，使教師們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中逐步提升自己的教育智慧和實(shí)施有效教學(xué)的水平。

???3.建立健全教師職稱晉升,、崗位等級(jí),、評(píng)優(yōu)評(píng)先等考核機(jī)制

???一是在完善校本研訓(xùn)考核機(jī)制和學(xué)校教科研管理辦法的基礎(chǔ)上，擬制定《教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)（高級(jí),、一級(jí)）評(píng)審（崗位設(shè)置）量化評(píng)分辦法》,，把校本研訓(xùn)一體化、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,、學(xué)科建設(shè)方向,、課題課程、論文等研究業(yè)績(jī)作為重要指標(biāo),，對(duì)教師專業(yè)發(fā)展進(jìn)行客觀且發(fā)展性評(píng)定,，并作為教師，崗位等級(jí)和職稱評(píng)審的重要指標(biāo),。

???二是構(gòu)建“五階段,、四梯隊(duì),、多維度”教師生長(zhǎng)平臺(tái)：“五階段”,，即“新苗獎(jiǎng)”（0—3年），新秀獎(jiǎng)（4—10年）,，能手獎(jiǎng)（11—17年）,，風(fēng)華獎(jiǎng)（18—24年），紅燭獎(jiǎng)（25年及以上）；“四梯隊(duì)”,，即“五階段”獲獎(jiǎng)教師,、縣名師學(xué)科帶頭人、市名師學(xué)科帶頭人,、省特級(jí)教師,，“多維度”包括教育教學(xué)、德育,、現(xiàn)代教育技術(shù)等,。通過(guò)機(jī)制創(chuàng)新營(yíng)造良好的教師專業(yè)發(fā)展的氛圍，促進(jìn)不同年齡,、不同層次教師的協(xié)同發(fā)展,，培養(yǎng)好一批批實(shí)小教育的中堅(jiān)和新秀。

???三是要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“講奉獻(xiàn),、有作為,、敢擔(dān)當(dāng)”的精神，積極主動(dòng)適應(yīng)人事制度改革,，主動(dòng)履行崗位職責(zé),，要把能做的工作做好，更要敢于去做難做的工作,，還要把學(xué)校這個(gè)大家的工作做好,，要對(duì)人、對(duì)團(tuán)隊(duì),、對(duì)集體多做雪中送炭的事情,。

??（四）堅(jiān)持制度建設(shè)，完善師德考核和監(jiān)督管理體系,。

???1．建立健全學(xué)校,、教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)“五位一體"的師德師風(fēng)評(píng)價(jià)機(jī)制,，充分發(fā)揮學(xué)校紀(jì)檢小組職能，全面客觀評(píng)價(jià)教師的師德表現(xiàn),。強(qiáng)化師德考核結(jié)果運(yùn)用,，實(shí)行教師評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)聘,、績(jī)效考核等重大事項(xiàng)師德師風(fēng)前置,，在職稱評(píng)聘、推優(yōu)評(píng)先,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等方面實(shí)行師德“一票否決制”,。

???2．暢通監(jiān)督管理渠道,。建立健全師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)機(jī)制，暢通舉報(bào)渠道,，面向社會(huì)公開校舉報(bào)電話,，設(shè)立舉報(bào)信箱和網(wǎng)上舉報(bào)平臺(tái)，依法接受社會(huì)監(jiān)督,。

師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施辦法篇二

教師是教育的根本,，師德是教師的靈魂。師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重,，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,，是實(shí)現(xiàn)“人民滿意教育”的關(guān)鍵。為了全面貫徹落實(shí)xx教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》要求,，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,，切實(shí)解決當(dāng)前出現(xiàn)的師德突出問(wèn)題，引導(dǎo)教師立德樹人,，為人師表,，不斷提升人格修養(yǎng)和學(xué)識(shí)修養(yǎng)，努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的教師隊(duì)伍。學(xué)校專題會(huì)議研究制定了《xx寄宿制學(xué)校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施方案》,。以本方案為依托,，我校結(jié)合自身實(shí)際積極構(gòu)建教師師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制,。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，校委會(huì)成員為組員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。確定校長(zhǎng)是教職工師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人,。把師德師風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程,，將師德師風(fēng)建設(shè)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃,，做到制度、組織,、內(nèi)容,、措施落實(shí),。學(xué)校班子成員率先垂范，以身作則,，自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校黨支部和黨員教師充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用,，做好普通教師的思想政治工作，帶領(lǐng)和引導(dǎo)廣大教師不斷提高職業(yè)道德素質(zhì),。充分發(fā)揮工會(huì)、教職工代表大會(huì)在師德師風(fēng)建設(shè)中的作用,，根據(jù)各自的職能開展群眾性的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),。

以《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》以及《未成年人保護(hù)法》為依據(jù)，全面貫徹學(xué)校所制定的教學(xué)規(guī)范和師德,、育人要求,，全面提高我校教師職業(yè)道德素質(zhì)。

1,、愛國(guó)守法,、依法執(zhí)教。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》以及《未成年人保護(hù)法》中的若干條例。不發(fā)表,、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國(guó)家法律法規(guī)的任何言論,。

2、好學(xué)上進(jìn),勇于創(chuàng)新,。積極參加教研教改活動(dòng),努力探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、批改作業(yè),做好輔導(dǎo),、考核、評(píng)定工作,?？炭嚆@研業(yè)務(wù),精益求精,不斷提高自身素質(zhì),努力提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

3,、關(guān)愛學(xué)生,。尊重學(xué)生人格和個(gè)性,信任、理解學(xué)生,不諷刺挖苦,、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為,。不在自己家里,，辦公室單獨(dú)接見無(wú)直系血緣關(guān)系的異性學(xué)生。異性師生之間更不得建立戀愛關(guān)系和有其它違紀(jì)違法行為發(fā)生,。

4,、遵規(guī)守紀(jì)。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行工作期間禁酒制度,。不準(zhǔn)在工作時(shí)間參與打牌,、網(wǎng)購(gòu)、炒股,、玩游戲,、聊天等與教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng);堅(jiān)決抵制封建迷信和邪教活動(dòng),不準(zhǔn)傳播低級(jí)庸俗的思想文化,不參與色情、賭博和酗酒等活動(dòng),禁止酒后駕車,。

5,、廉潔從教、為人師表,。不亂辦班,、亂補(bǔ)課,不從事有償家教。不強(qiáng)求學(xué)生購(gòu)買規(guī)定用書以外的教輔資料,不向家長(zhǎng)索要財(cái)物,不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng),堅(jiān)決抵制社會(huì)不良影響,。

6,、遵守公德，為人師表,。衣著得體,工作時(shí)間不著奇裝異服,不濃妝艷抹,不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物,。作風(fēng)正派,舉止端莊,言行規(guī)范,以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

7,、尊重家長(zhǎng),相互配合,。保持與家長(zhǎng)正常聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合。熱情接待來(lái)訪家長(zhǎng),不指責(zé),、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng),尊重家長(zhǎng),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見和建議,堅(jiān)持家訪,講究方法,妥善處理學(xué)校,、家長(zhǎng)、學(xué)生之間各種問(wèn)題和矛盾,。

8,、身正為范,職責(zé)履行。不以任何理由和借口對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),頂著不干,拖著不辦,。不擅自脫崗,、離崗、串崗,或不遵守考勤制度,。不粗暴蠻橫,酒后實(shí)施教育教學(xué)行為,不無(wú)故缺席會(huì)議,、會(huì)中退場(chǎng),不在課堂接打手機(jī)、辦公室不準(zhǔn)吸煙,。

9,、關(guān)心學(xué)校,處處維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),愛護(hù)公物,關(guān)心學(xué)校一草一木,。團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作等方面的關(guān)系,服從組織領(lǐng)導(dǎo)和工作安排

把師德師風(fēng)作為教師學(xué)期,、年度考核工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù),。在教師年度考核、職稱評(píng)定,、職務(wù)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)工作中,，建立“師德師風(fēng)一票否決制”,，年終考核為不合格等次。對(duì)違反職業(yè)道德規(guī)范的教師嚴(yán)肅處理,，情節(jié)嚴(yán)重的依據(jù)有關(guān)法規(guī),、制度解聘其教師職務(wù)，上報(bào)上級(jí)主管部門和司法部門,，調(diào)離教師崗位,，堅(jiān)決取消“品行不良、侮辱學(xué)生,、影響惡劣”者的教師資格,。

學(xué)校黨支部、工會(huì),、教代會(huì)設(shè)立“師德監(jiān)督平臺(tái)”,，建立“校長(zhǎng)接待日”、校務(wù)公開和舉報(bào)等工作制度,，設(shè)立舉報(bào)箱,，公布舉報(bào)電話，接受社會(huì),、輿論監(jiān)督,，組織“學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)評(píng)教評(píng)?！被顒?dòng)等形式，主動(dòng)接受學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)我校師德師風(fēng)狀況的監(jiān)督和評(píng)議,。認(rèn)真聽取各方面的意見和建議，積極改進(jìn)工作,，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作向前發(fā)展,。

1、創(chuàng)新師德教育內(nèi)容,、模式和方法,，突出針對(duì)性和實(shí)效性,。組織教師學(xué)習(xí)《規(guī)范》、《準(zhǔn)則》和《意見》,，學(xué)先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)教師,。大力宣傳教師的地位和作用，樹立和宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)典型,，通過(guò)組織舉辦形式多樣,、務(wù)實(shí)有效的活動(dòng)，深入宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,，充分展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌,，弘揚(yáng)高尚師德，弘揚(yáng)主旋律,，增強(qiáng)正能量,。堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，針對(duì)師德建設(shè)中出現(xiàn)的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題,，要及時(shí)應(yīng)對(duì)并加以引導(dǎo)。

2,、嚴(yán)格師德考核,，促進(jìn)教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)。定期評(píng)價(jià)師德師風(fēng)建設(shè)情況,，查思想,，查言行，查作風(fēng),，查差距,，要把自查和評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)。將師德考核作為教師考核的核心內(nèi)容,，擺在首要位置,。制定具體的實(shí)施細(xì)則。堅(jiān)持公平,、公正,、公開原則;采取教師個(gè)人自評(píng)、家長(zhǎng)和學(xué)生參與測(cè)評(píng),、考核工作小組綜合評(píng)定等多種方式進(jìn)行,。師德考核不合格者年度考核評(píng)定為不合格，并在職務(wù)(職稱)評(píng)審,、崗位聘用,、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)和特級(jí)教師評(píng)選等環(huán)節(jié)實(shí)行一票否決。

3、突出師德激勵(lì),，促進(jìn)形成重德養(yǎng)德良好風(fēng)氣,。完善師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。把師德表現(xiàn)作為評(píng)選教書育人楷模,，模范教

師,、教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者，優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者,，優(yōu)秀班主任、中小學(xué)德育先進(jìn)工作者等表彰獎(jiǎng)勵(lì)的必要條件,。在同等條件下,，師德表現(xiàn)突出的，優(yōu)先評(píng)選特級(jí)教師和晉升教師職務(wù)(職稱),、選培學(xué)科帶頭人和骨干教師,。

4,、強(qiáng)化師德監(jiān)督,，有效防止失德行為。健全師德年度評(píng)議制度,、師德問(wèn)題報(bào)告制度,、師德輿情快速反應(yīng)制度，及時(shí)研究加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的政策和措施,。通過(guò)學(xué)校,、教師、學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)廣泛參與,，獲取掌握師德信息動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不良傾向和問(wèn)題,，將違反師德行為消除在萌芽狀態(tài),。

5、規(guī)范師德懲處,，堅(jiān)決遏制失德行為蔓延,。建立健全違反師德行為的懲處制度。明確教師不可觸犯的師德禁行性行為,，并提出相應(yīng)處理辦法,。對(duì)危害嚴(yán)重、影響惡劣者,，上報(bào)主管部門和司法部門,。

師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施辦法篇三

通過(guò)開展的“師德伴我行”師德教育系列活動(dòng)，加強(qiáng)全校教師的思想政治教育，不斷提高師德建設(shè)水平,，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)意識(shí),，促進(jìn)我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展,，特制訂本方案。

（一）提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。要提高對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，按照“師德伴我行”活動(dòng)的總體要求去把握,，教師職業(yè)道德建設(shè)納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃,，切實(shí)把師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，并結(jié)合實(shí)際情況抓好教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)教育和管理工作,。

（二）認(rèn)真組織,，工作落實(shí)。學(xué)校將按照方案提出的方法和步驟的要求,，及時(shí)制定計(jì)劃,，認(rèn)真組織實(shí)施。在加強(qiáng)教師思想政治教育,，不斷提高師德建設(shè)水平過(guò)程中,，做到“三結(jié)合”：一是要結(jié)合開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。以“師德伴我行”活動(dòng)為契機(jī),，全面提高師德素質(zhì),，樹立教師的良好形象。二是要結(jié)合開展教師隊(duì)伍建設(shè)樣板校創(chuàng)建活動(dòng),，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體職業(yè)道德素質(zhì),，提高師德建設(shè)工作的水平。三是要結(jié)合教師的日常工作,。師德建設(shè)既要抓形式,，更要求實(shí)效，堅(jiān)決防止流于形式和走過(guò)場(chǎng),，扎扎實(shí)實(shí)提高思想政治教育和師德建設(shè)成效,。

（三）健全制度，規(guī)范管理,。通過(guò)師德建設(shè)活動(dòng),，建立健全管理機(jī)制，完善教師師德管理各項(xiàng)規(guī)章,，確保我校的思想政治教育和師德建設(shè)長(zhǎng)抓不懈,。

（一）開好動(dòng)員會(huì),。

我校將根據(jù)實(shí)際充分做好準(zhǔn)備工作，認(rèn)真開好動(dòng)員會(huì),。將盛市“師德伴我行”活動(dòng)有關(guān)精神傳達(dá)到每位教職工,，明確此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和緊迫性。通過(guò)動(dòng)員會(huì),，加強(qiáng)宣傳,，提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想,，確保師德建設(shè)教育活動(dòng)順利開展,。

（二）開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動(dòng)。

一是要組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》,、《黑龍江省關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德建設(shè)工作的若干意見》和2011年省教育廳組織的《做人民滿意的教師》師德論壇錄像,；

二是開展以師德為主題的讀書活動(dòng)。每位教師至少要閱讀兩篇以上中外古今有關(guān)師德（教師職業(yè)）論述的佳作名篇,、深含師德和教育智慧的經(jīng)典故事,，通過(guò)讀書引發(fā)教師對(duì)師德問(wèn)題的思考。同時(shí)在校網(wǎng)站所設(shè)立的“讀書心得”專欄中發(fā)表所思所悟,。

三是開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》征文評(píng)選活動(dòng),。教師對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容，以自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,、教育教學(xué)實(shí)踐,、班主任工作的具體事例來(lái)闡述和認(rèn)識(shí),。要有理論基儲(chǔ)思想升華,，樸實(shí)感人。評(píng)選后將優(yōu)秀征文向市教育局推薦,。

（三）加強(qiáng)師德考核,。

健全師德考核機(jī)制，樹立正確的輿論導(dǎo)向,。認(rèn)真組織教師開展一次深入的自查,，通過(guò)主動(dòng)直接征求和聽取群眾的意見，查找出存在問(wèn)題,。使教師對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問(wèn)題及產(chǎn)生問(wèn)題的原因進(jìn)行認(rèn)真分析研究,，學(xué)校對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)狀況進(jìn)行一次全面深入的反思。同時(shí)學(xué)校將采取問(wèn)卷調(diào)查形式,，開展學(xué)生,、家長(zhǎng)評(píng)議教師師德活動(dòng)，對(duì)教師職業(yè)道德建設(shè)進(jìn)行一次年度量化考核和評(píng)比,。把師德建設(shè)成效作為教師考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，以激發(fā)教師以德修身，以德育人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,?！皫煹陆ㄔO(shè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)教師的師德建設(shè)情況進(jìn)行考核，并表彰一批師德優(yōu)秀的教師,，在全校教師中形成崇尚先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣，不斷推進(jìn)師德建設(shè)工作的開展,。

師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施辦法篇四

立德樹人是教育的根本任務(wù),。教師的思想政治素質(zhì)和道德情操直接影響大學(xué)生世界觀、人生觀,、價(jià)值觀的養(yǎng)成,，決定人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系國(guó)家和民族的未來(lái),。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記教師節(jié)重要講話精神,，積極構(gòu)建師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，全面提升教師職業(yè)道德水準(zhǔn),，根據(jù)《教育部關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案,。

以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神,，以《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,，積極引導(dǎo)我校教師做有理想信念、有道德情操,、有扎實(shí)學(xué)識(shí),、有仁愛之心的黨和人民滿意的好老師。

堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)原則,，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為我校教師崇德修身的基本遵循,，促進(jìn)教師帶頭培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。堅(jiān)持師德為上原則,，以立德樹人為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn),，密切聯(lián)系實(shí)際,，增強(qiáng)師德建設(shè)的針對(duì)性和貼近性,，培育教師高尚道德情操,。堅(jiān)持以人為本原則，以落實(shí)教師主體地位為契機(jī),，關(guān)注教師發(fā)展訴求和價(jià)值愿望,，解決實(shí)際問(wèn)題,，激發(fā)教師的責(zé)任感和使命感,。堅(jiān)持改革創(chuàng)新原則，以創(chuàng)新教師喜聞樂(lè)見的工作方式方法為抓手,，順應(yīng)新時(shí)期師德建設(shè)的規(guī)律特點(diǎn),，增強(qiáng)師德建設(shè)的實(shí)效。

努力構(gòu)建學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),，校院兩級(jí)分工負(fù)責(zé),，以教師為主體自覺遵循，多機(jī)制并舉,、全方位踐行的師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,，著力培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

充分尊重教師主體地位,，注重宣傳教育,、示范引領(lǐng)、實(shí)踐養(yǎng)成相統(tǒng)一,，政策保障,、制度規(guī)范、法律約束相銜接,，教育,、宣傳、考核,、監(jiān)督和獎(jiǎng)懲相結(jié)合,，引導(dǎo)教師自尊自律自強(qiáng),，做學(xué)生敬仰愛戴的品行之師,、學(xué)問(wèn)之師。

積極把“四有”要求貫穿于教書育人全過(guò)程,，滲透到教學(xué)實(shí)踐各環(huán)節(jié),，以師德專題教育和專項(xiàng)行動(dòng)持續(xù)推進(jìn)師德建設(shè)工作，定位高起點(diǎn),，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，明確側(cè)重點(diǎn)，加強(qiáng)著力點(diǎn),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，創(chuàng)新工作方法,，努力爭(zhēng)取實(shí)效，堅(jiān)持常抓不懈,，奮力開創(chuàng)契合實(shí)際,、具有鮮明特色的師德建設(shè)新局面。

(一)健全師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,。明確學(xué)校作為師德建設(shè)的責(zé)任主體,，黨政主要負(fù)責(zé)人是師德建設(shè)的第一責(zé)任人。健全學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、黨政齊抓共管,、學(xué)院具體落實(shí)、教師自我約束的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,，形成全校上下師德建設(shè)的合力,。

成立蘭州大學(xué)師德建設(shè)委員會(huì)，下設(shè)師德建設(shè)委員會(huì)辦公室(簡(jiǎn)稱師德辦),，掛靠在宣傳部,。主要職責(zé)是在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，分解師德建設(shè)任務(wù),，組織協(xié)調(diào)相關(guān)部門和單位,，開展師德建設(shè)的宣傳、教育,、獎(jiǎng)勵(lì),、考核、監(jiān)督和處理等牽頭抓總工作,。各學(xué)院,、研究院成立基層單位師德建設(shè)委員會(huì)，在基層黨委領(lǐng)導(dǎo)下根據(jù)學(xué)校師德建設(shè)的工作目標(biāo)和任務(wù)開展具體工作,。建立和完善一崗雙責(zé)的責(zé)任追究機(jī)制,。加大師德建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入力度，為師德建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)保障,。

(二)建立師德建設(shè)的導(dǎo)向機(jī)制,。將師德教育放在教師培養(yǎng)的首位，貫穿教師職業(yè)生涯發(fā)展全過(guò)程,，牢固樹立“師德無(wú)小事,、小處見師德”的意識(shí)和觀念。將師德教育作為優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)培養(yǎng),，骨干教師,、學(xué)科帶頭人和學(xué)科領(lǐng)軍人物培育的重要內(nèi)容。把師德教育專題課程納入新進(jìn)青年教職工入職培訓(xùn)計(jì)劃,。開展全員師德教育,，做到師德教育無(wú)死角,，教育全校教師堅(jiān)定理想信念，牢記神圣師責(zé),，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)定不移把立德樹人作為根本任務(wù);教育全校教師涵養(yǎng)道德情操，堅(jiān)守崇高師德,，秉持職業(yè)操守,，以德立身、以行立教,，做崇高師德的力行者;教育全校教師儲(chǔ)備扎實(shí)知識(shí),，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，錘煉高超師藝,，不斷提高教書育人和教育創(chuàng)新的新本領(lǐng);教育全校教師心懷仁愛之心,，樹立愛生敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的良好師風(fēng),。

(三)建立師德建設(shè)的宣傳機(jī)制,。推動(dòng)師德宣傳制度化和常態(tài)化，將師德宣傳作為全校宣傳思想工作的重要組成部分,，把培育良好師德師風(fēng)作為我校校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容,，大力宣傳優(yōu)秀教師典型事跡和師德楷模。通過(guò)校園電視,、廣播,、報(bào)紙、網(wǎng)站及微博,、微信,、微電影等多種形式和途徑，旗幟鮮明地宣傳“優(yōu)秀教師”“園丁獎(jiǎng)獲得者”“師德標(biāo)兵”“三育人先進(jìn)個(gè)人”,，展現(xiàn)我校教師的精神風(fēng)貌,。深入挖掘和提煉名家名師事跡，堅(jiān)持用身邊人教育身邊人,，發(fā)揮典型示范作用,，弘揚(yáng)正能量，努力營(yíng)造崇尚師德,、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好輿論環(huán)境和校園氛圍,。

(四)探索師德建設(shè)的考核機(jī)制。制訂《蘭州大學(xué)教師師德考核辦法》,，建立蘭州大學(xué)師德檔案。把師德建設(shè)納入師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃中,，作為各基層單位工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。各基層單位要逐步建立和完善師德考評(píng)制度,，把師德建設(shè)列入年度工作計(jì)劃中，做到師德建設(shè)年初有布置,，期中有檢查,，期末有總結(jié)?？己私Y(jié)果作為教師職務(wù)(職稱)評(píng)審,、教師年度考核、崗位聘任,、學(xué)習(xí)進(jìn)修和評(píng)優(yōu)選先的重要依據(jù),。

(五)建立師德建設(shè)的監(jiān)督機(jī)制。建立和完善師德建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估制度,，不斷加大督導(dǎo)檢查力度,，著力解決師德建設(shè)中的突出問(wèn)題。建立師德狀況調(diào)研,、師德重大問(wèn)題報(bào)告和師德輿情快速反應(yīng)預(yù)案制度,。成立蘭州大學(xué)師德投訴舉報(bào)中心，掛靠人事處,，設(shè)立“網(wǎng)上師德監(jiān)督平臺(tái)”和師德投訴舉報(bào)箱,，公布投訴舉報(bào)電話，接受社會(huì)輿論監(jiān)督,。及時(shí)掌握師德信息動(dòng)態(tài),，及時(shí)糾正不良傾向和問(wèn)題，做到有訴必查,、有查必果,、有果必復(fù)、嚴(yán)重必糾,。

(六)建立師德建設(shè)的激勵(lì)機(jī)制,。大力推進(jìn)師德激勵(lì)制度化，完善師德表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度,，將師德表現(xiàn)作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的首要條件,。在同等條件下，師德表現(xiàn)突出的,，在教師職務(wù)(職稱)晉升和崗位聘用,，研究生導(dǎo)師遴選，骨干教師,、學(xué)科帶頭人和學(xué)科領(lǐng)軍人物選培中予以優(yōu)先考慮,。

(七)建立師德建設(shè)的約束機(jī)制。建立教師違反師德行為的懲處機(jī)制,，嚴(yán)格依據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中華人民共和國(guó)高等教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》和教育規(guī)劃綱要等法律法規(guī)，加大師德違法違規(guī)行為查處力度,。對(duì)損害國(guó)家利益;損害學(xué)生和學(xué)校合法權(quán)益;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)表違背黨的路線方針政策的言行;在科研工作中弄虛作假,、抄襲剽竊、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果,、違規(guī)使用科研經(jīng)費(fèi)以及濫用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響;影響正常教育教學(xué)工作的兼職兼薪行為;在招生,、考試、學(xué)生推優(yōu),、推免研究生等工作中徇私舞弊;索要或收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品,、禮金、有價(jià)證券,、支付憑證等財(cái)物;對(duì)學(xué)生實(shí)施性騷擾或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系;其他違反高校教師職業(yè)道德的行為,，敢于亮劍，一查到底,，予以嚴(yán)懲,，絕不姑息。在考核評(píng)價(jià),、職務(wù)(職稱)晉升,、崗位聘用、骨干選培等高層次人才等評(píng)選工作中,，堅(jiān)決實(shí)行“師德一票否決制”,。建立師德建設(shè)責(zé)任追究制度，對(duì)教師違反師德行為監(jiān)管不力,、拒不處分,、拖延處分或推諉隱瞞，造成不良影響或嚴(yán)重后果的,，追究相關(guān)責(zé)任部門主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任,。

(八)激發(fā)教師加強(qiáng)師德建設(shè)的自覺性。激發(fā)廣大教師充分認(rèn)識(shí)自己所承擔(dān)的莊嚴(yán)而神圣的使命,，自覺捍衛(wèi)職業(yè)尊嚴(yán),，珍惜教師聲譽(yù)，提升師德境界,。將師德修養(yǎng)自覺納入職業(yè)生涯規(guī)劃,，明確師德發(fā)展目標(biāo)。通過(guò)自主學(xué)習(xí),，自我改進(jìn),，將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的內(nèi)在信念和行為品質(zhì)。將師德規(guī)范積極主動(dòng)融入教育教學(xué)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐中,，提高師德踐行能力,。弘揚(yáng)重內(nèi)省,、重慎獨(dú)的優(yōu)良傳統(tǒng),，在細(xì)微處見師德，在日常中守師德,，養(yǎng)成師德自律習(xí)慣,。

師德建設(shè)是一項(xiàng)關(guān)乎學(xué)校聲譽(yù)和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要工作，各部門和單位應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)師德建設(shè)工作的重要性和緊迫性,，統(tǒng)籌規(guī)劃,，協(xié)調(diào)配合，建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,，從根本上預(yù)防和杜絕我校師德失范現(xiàn)象的發(fā)生,，切實(shí)提高我校師德建設(shè)水平。

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)

1.建立學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、黨政齊抓共管,、學(xué)院具體落實(shí)、教師自我約束的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,，形成師德建設(shè)合力,。(牽頭部門：黨委辦公室)

2.成立蘭州大學(xué)師德建設(shè)委員會(huì)，由黨辦,、校辦,、組織部、宣傳部,、紀(jì)委監(jiān)察處,、發(fā)展規(guī)劃處、人事處,、教務(wù)處,、科研處、研究生院,、學(xué)工部,、外事處、財(cái)務(wù)處,、團(tuán)委,、工會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì),、基層單位等相關(guān)部門和組織協(xié)同配合,，共同組建師德建設(shè)委員會(huì)，下設(shè)師德建設(shè)辦公室，制訂師德建設(shè)實(shí)施細(xì)則,。(牽頭部門：宣傳部)

3.成立基層單位師德建設(shè)委員會(huì),，制訂基層單位師德建設(shè)實(shí)施方案，并由專人負(fù)責(zé)師德建設(shè)工作,。(牽頭部門：人事處,、各學(xué)院、研究院及其他基層單位)

4.發(fā)揮黨組織在師德建設(shè)中的核心作用,，充分發(fā)揮黨員教師在師德建設(shè)中的先鋒模范作用,，帶頭履行教師職責(zé)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,。(各中層黨組織)

5.制訂師德建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算,，劃撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于每年師德建設(shè)教育和師德研究,。(牽頭部門：宣傳部,、財(cái)務(wù)處)

(二)師德教育導(dǎo)向機(jī)制

6.重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，重視教職工理想信念教育,、法制教育和心理健康教育,。開設(shè)“社會(huì)主義核心價(jià)值觀與師德論壇”，每年舉行一次論壇活動(dòng),，集中展示和交流核心價(jià)值觀教育成果,。(牽頭部門：宣傳部)

7.將蘭大校史、百年蘭大精神教育與師德建設(shè)緊密結(jié)合,，開展“校史與師德”專題教育,，組織新進(jìn)教職工參觀校史館，加強(qiáng)對(duì)青年教師“自強(qiáng)不息,、獨(dú)樹一幟”的校訓(xùn)和“勤奮,、求實(shí)、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)教育,。(牽頭部門：博物館)

8.舉行新進(jìn)教職工入職宣誓儀式和老教師榮休儀式,，將師德教育放在學(xué)校教師培養(yǎng)的首位，貫穿教師職業(yè)生涯全過(guò)程,，樹立“師德無(wú)小事,、小處見師德”意識(shí)和觀念。(牽頭部門：工會(huì),、人事處;配合部門：各中層單位,、中層工會(huì))

9.開展師德傳承結(jié)對(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮老教師對(duì)青年教師樹立良好師德的傳,、幫,、帶作用,，做好青年教師職業(yè)能力提升和職業(yè)道德教育。(牽頭部門：教務(wù)處)

10.將師德教育作為新進(jìn)教職工入職培訓(xùn),、優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)培養(yǎng),，骨干教師、學(xué)科帶頭人和學(xué)科領(lǐng)軍人物培育的重要內(nèi)容,。(牽頭部門：宣傳部,、人事處、教務(wù)處,、學(xué)生處,、工會(huì))

11.建立蘭州大學(xué)師德專家?guī)?，把師德重大典型,、全?guó)教書育人楷模、優(yōu)秀教師代表請(qǐng)進(jìn)課堂,，用他們的感人事跡詮釋師德精神和內(nèi)涵,。(牽頭部門：宣傳部)

(三)師德宣傳機(jī)制

12.以講座、報(bào)紙,、網(wǎng)站,、微博、微信等多種形式,，系統(tǒng)宣講《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》和教育規(guī)劃綱要等法規(guī)文件中有關(guān)師德的要求,，宣傳普及《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》,。(牽頭部門：宣傳部)

13.以慶祝教師節(jié)和表彰優(yōu)秀教師為契機(jī)，每年組織一次“師德主題宣傳月”教育活動(dòng),，通過(guò)多種渠道,，宣傳校內(nèi)校外師德先進(jìn)典型，大力褒獎(jiǎng)優(yōu)秀教師的高尚師德,，用師德先進(jìn)典型推動(dòng)我校師德建設(shè)工作,。(牽頭部門：宣傳部)

14.開展“百年蘭大群英譜”大型宣傳活動(dòng)，在校報(bào),、新聞網(wǎng),、電臺(tái)、視頻,、官方微博和微信等校園媒體開辟專題專欄,，宣傳忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嘔心瀝血,、默默奉獻(xiàn),，潛心治學(xué),、教書育人，敢于擔(dān)當(dāng),、銳意創(chuàng)新的師德典范,，展現(xiàn)我校教師的精神風(fēng)貌。(牽頭部門：宣傳部)

15.通過(guò)培訓(xùn)會(huì),、宣講會(huì)等形式,，加強(qiáng)與師德有關(guān)的外事紀(jì)律宣傳。(牽頭部門：國(guó)際處)

(四)師德考核機(jī)制

16.研究制訂《蘭州大學(xué)教師師德考核辦法》,。將師德建設(shè)作為教師考核的重要內(nèi)容,，采取教師自評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng),、同事互評(píng),、單位總評(píng)等方式相結(jié)合，形成公開,、公正,、公平、易于操作的師德考核機(jī)制,。(牽頭部門：人事處)

17.建立蘭州大學(xué)師德檔案制度,。把師德建設(shè)納入師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃中，將師德考核結(jié)果存入師德檔案,，并作為教師職務(wù)(職稱)評(píng)審,、教師年度考核、崗位聘任,、學(xué)習(xí)進(jìn)修和評(píng)優(yōu)選先的重要依據(jù),。(牽頭部門：人事處)

18.將基層單位開展師德教育、宣傳,、制度建設(shè)等情況納入學(xué)校對(duì)基層單位的年度考核,，該年度教師有嚴(yán)重的師德失范行為的，所在單位不能評(píng)為“優(yōu)秀”,。(牽頭部門：組織部)

(五)師德監(jiān)督機(jī)制

19.開展教師師德建設(shè)調(diào)研活動(dòng),，每年定期舉行一次，深入基層,，推薦師德先進(jìn)個(gè)人,，采訪師德先進(jìn)事跡，形成我?？傮w師德建設(shè)調(diào)研報(bào)告,，作為學(xué)校師德建設(shè)和師德宣傳的重要依據(jù)。(牽頭部門：工會(huì))

20.建立健全師德重大問(wèn)題報(bào)告和師德輿情快速反應(yīng)制度,，應(yīng)對(duì)師德層面突發(fā)問(wèn)題,，及時(shí)研究加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的政策措施,。(牽頭部門：宣傳部)

21.建立網(wǎng)上師德監(jiān)督平臺(tái)，設(shè)立師德投訴舉報(bào)箱,，公布投訴舉報(bào)電話,，構(gòu)建學(xué)校、教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)多方面參與的師德監(jiān)督體系。及時(shí)掌握師德信息動(dòng)態(tài),，及時(shí)糾正不良傾向和問(wèn)題,。(牽頭部門：師德辦公室、學(xué)風(fēng)委員會(huì),、紀(jì)委監(jiān)察處)

22.健全學(xué)生評(píng)教機(jī)制,，完善學(xué)生評(píng)教調(diào)查問(wèn)卷，逐漸形成學(xué)生實(shí)時(shí)評(píng)教系統(tǒng),，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,，加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、教學(xué)規(guī)章,、師生關(guān)系等師德問(wèn)題的監(jiān)督。(牽頭部門：教務(wù)處)

23.制訂《蘭州大學(xué)外籍教師師德規(guī)范》,，加強(qiáng)對(duì)外籍教師的師德監(jiān)督和教育工作,。(牽頭部門：國(guó)際處)

(六)師德激勵(lì)機(jī)制

24.進(jìn)一步完善“三育人”先進(jìn)個(gè)人、“師德標(biāo)兵”,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、隆基教學(xué)名師等表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，將師德表現(xiàn)作為評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)的首要條件,。(牽頭部門：組織部,、工會(huì)、教務(wù)處)

25.切實(shí)舉辦好“我最喜愛的十大教師”“致謝我的導(dǎo)師”等評(píng)師評(píng)教活動(dòng),，將師德建設(shè)作為校園文化活動(dòng)的核心內(nèi)容來(lái)抓,，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。(牽頭部門：校團(tuán)委,、研究生會(huì),、學(xué)生會(huì))

26.改革師德激勵(lì)體制，在同等條件下,，師德表現(xiàn)突出的,，在教師職務(wù)(職稱)晉升和崗位聘用，研究生導(dǎo)師遴選,，骨干教師,、學(xué)科帶頭人和學(xué)科領(lǐng)軍人物選培中予以優(yōu)先考慮,。(牽頭部門：組織部、人事處)

(七)師德約束機(jī)制

27.完善師德約束機(jī)制,，把教師師德狀況和參加師德學(xué)習(xí)教育的情況作為教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升,、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、續(xù)聘的必要條件,，實(shí)行師德表現(xiàn)“一票否決制”,。(牽頭部門：人事處)

28.健全師德保障機(jī)制，繼續(xù)實(shí)施和完善《蘭州大學(xué)學(xué)術(shù)規(guī)范及違規(guī)處理辦法》,、《蘭州大學(xué)教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》,、《蘭州大學(xué)學(xué)術(shù)違規(guī)調(diào)查處理實(shí)施細(xì)則》、《蘭州大學(xué)研究生指導(dǎo)教師選聘與管理暫行辦法》,、《蘭州大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》,、《蘭州大學(xué)研究生學(xué)術(shù)道德規(guī)范(試行)》、《蘭州大學(xué)青年教師教學(xué)水平提升計(jì)劃》,、《蘭州大學(xué)科研經(jīng)費(fèi)管理辦法》等辦法,，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，不斷規(guī)范教育教學(xué)過(guò)程和教師學(xué)術(shù)行為,，加強(qiáng)職業(yè)精神教育,，嚴(yán)查學(xué)術(shù)不端行為，使教師樹立高尚的職業(yè)情操和正確的學(xué)術(shù)道德觀,。(牽頭部門：發(fā)規(guī)處,、人事處、教務(wù)處,、研究生院,、學(xué)術(shù)委員會(huì))

29.建立健全教師師德失范行為的懲處機(jī)制。根據(jù)違反師德情節(jié)嚴(yán)重程度,，依紀(jì)依規(guī)分別給予通報(bào)批評(píng),、警告、記過(guò),、降低崗位等級(jí),、解聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)或者行政職務(wù)、開除等處罰,。對(duì)有嚴(yán)重違法行為的移送司法機(jī)關(guān)處理,。(牽頭部門：紀(jì)委監(jiān)察處、師德辦公室,、人事處,、保衛(wèi)處)

30.建立一崗雙責(zé)的責(zé)任追究機(jī)制。對(duì)教師嚴(yán)重違反師德行為監(jiān)管不力,、拒不上報(bào),、拖延處分或推諉隱瞞,，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，要追究所在單位主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任,。

師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施辦法篇五

教師是立校之本,，師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育,，必須要有高素質(zhì)的教師,。為不斷提高我校教師的師德，端正價(jià)值觀,，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧校校,。制定師德建設(shè)實(shí)施方案如下：

以《教育法》,、《教師法》、等法律法規(guī)為依據(jù),，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,，以愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表為重點(diǎn),，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，進(jìn)一步提高我校教師的師德整體水準(zhǔn),，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感,，努力塑造教師新形象，提升校的形象,。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵守以下原則：第一,，堅(jiān)持以人文關(guān)懷，以人為本的教育方法,；第二,，堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合；第三,，堅(jiān)持“外塑形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng)，建構(gòu)一支具有時(shí)代特征,，富有人格魅力,，具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍。

（一）動(dòng)員學(xué)習(xí)階段

1,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：朱行富

副組長(zhǎng)：徐東保

成員：

2,、堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位,，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》、《校教育指導(dǎo)綱要》,、《校管理?xiàng)l例》,、《校教師職業(yè)道德規(guī)范》全國(guó)幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識(shí),。

3、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思,，通過(guò)思考達(dá)到心靈的凈化,，提高其愛事業(yè)、愛崗位,、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,，達(dá)到完善自我的崇高境界。

4,、制定我校教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師,，肩上扛著民族的希望，心中裝著祖國(guó)的未來(lái),，手中捧著孩子們的明天,。面對(duì)孩子，我們莊重的宣誓：老師愛你們每一個(gè)人,，每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你,，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)督促你，用殷切的母愛關(guān)懷你,，讓你學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，讓你充滿智慧、充滿自信,、充滿勇氣,。老師愿做你們的媽媽、朋友,，讓你們?cè)谛５拿恳惶於冀】?、快?lè)、平安！

（二）研討階段

1,、討論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給教育帶來(lái)了哪些負(fù)面影響,。

2、討論校存在的不文明現(xiàn)象,。

3,、深刻的自檢、反思,，剖析自己的教育行為,，分析其危害。

4,、擬定“個(gè)人師德承諾書”,。

5、在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達(dá)成一致共識(shí),，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”,、“十比十爭(zhēng)當(dāng)”，使其更加適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求,。

“八心”

愛心——對(duì)所有孩子一視同仁,；

童心——把自己融入到孩子的世界里去；

關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長(zhǎng),；

耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí),、生活；

細(xì)心——能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn),、并挖掘孩子的潛能,；

專心——專注本職工作，不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí),；

公心——對(duì)所有的孩子一視同仁,，不厚此薄彼；

好心情——天天能給孩子們帶來(lái)陽(yáng)光般的燦爛感受,。

師德建設(shè)“十比十爭(zhēng)當(dāng)”

比學(xué)習(xí),，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型教師比身心，爭(zhēng)當(dāng)健康型教師

比師德,，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)型教師比參與，爭(zhēng)當(dāng)民主型教師

比業(yè)務(wù),，爭(zhēng)當(dāng)骨干型教師比公正,，爭(zhēng)當(dāng)無(wú)私型教師

比教改，爭(zhēng)當(dāng)改革型教師比理論,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型教師

比團(tuán)結(jié),，爭(zhēng)當(dāng)合作型教師比奉獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)博愛型教師

（三）實(shí)施階段

1,、組建專班,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

（1）成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,，提出改進(jìn)意見,，完善有關(guān)措施，制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案,。將師德師風(fēng)建設(shè),、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程。并將此工作的各項(xiàng)任務(wù)列入各部門,、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi),，與年終考核掛起鉤來(lái)。

（2）在家長(zhǎng)學(xué)校,、共建單位中聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動(dòng)接受他們的監(jiān)督,，虛心聽取意見，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便,，使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校,、班級(jí)、幼兒家長(zhǎng)中了解情況,，及時(shí)反饋,，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。

2,、強(qiáng)化規(guī)范教育為本加強(qiáng)自律

（1）加大加快宣傳力度,，利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報(bào)告和精神，提高認(rèn)識(shí),，自覺地置身此活動(dòng)中去,，克服“與己無(wú)關(guān)”的思想。

（2）進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等教育法規(guī),，使每個(gè)教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生,，輕視,、歧視學(xué)生的違法行為，自覺抵制“有償家教”,，為維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任,。

（3）按上級(jí)規(guī)定收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行市,、縣物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),，健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定，堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為,。

（4）加強(qiáng)監(jiān)督手段,，向家長(zhǎng)宣傳我校師德活動(dòng)計(jì)劃。

3,、激勵(lì)約束用好典型硬化考核

（1）密切配合,，以人為本，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì),，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況,、新問(wèn)題，針對(duì)教師的實(shí)際情況,，耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作,，體現(xiàn)人文關(guān)懷，創(chuàng)設(shè)和諧校校,。

（2）工會(huì)小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育活動(dòng),，努力爭(zhēng)做“學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)尊敬”的老師,。本學(xué)年將通過(guò)開展“感動(dòng)在身邊”的演講活動(dòng),，圍繞“做人”教育的內(nèi)核，開展“讀書活動(dòng)”通過(guò)推薦好書,、撰寫讀書心得等提高教師知識(shí)素養(yǎng),，師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心,，關(guān)心熱愛幼兒，用高尚人格影響幼兒,，成為幼兒的慈母益友,，成為社會(huì)尊敬的人。

（3）關(guān)注先進(jìn)事例,。弘揚(yáng)教師中全心全意為幼兒服務(wù),、全面關(guān)心幼兒、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例,，每年評(píng)選師德標(biāo)兵,。

（4）把師德師風(fēng)考核作為對(duì)教師崗位考核的一個(gè)重要內(nèi)容，由考核組及家長(zhǎng)參與考評(píng),，考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào),，歸入教師業(yè)務(wù)檔案，作為崗位聘任,、技術(shù)職務(wù)晉升和獎(jiǎng)懲的依據(jù)。堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。