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師德師風建設實施辦法篇一

一,、總體要求

全面排查醫(yī)化、合成革企業(yè)存在的環(huán)境問題,，落實深化整治“一廠一策”方案,，明確整治計劃和時間表，確保年底前全面完成醫(yī)化,、合成革行業(yè)深化整治任務,，嚴控區(qū)域化工惡臭，確保主城區(qū)大氣環(huán)境質(zhì)量穩(wěn)定,，促進醫(yī)化和合成革行業(yè)健康有序發(fā)展,。

二、主要任務

(一)排查問題清單,。企業(yè)按照行業(yè)整治標準或規(guī)范開展自查,，醫(yī)化企業(yè)要求開展ldar檢測，排查車間,、公用設施(儲罐區(qū),、廢氣處理設施,、廢水站、危廢堆場等)中含揮發(fā)性有機物的物料且可能泄漏排放的各種設備和管線(包括閥門,、法蘭及其他連接件,、泵、壓縮機,、泄壓裝臵,、開口閥或開口管線、取樣連接系統(tǒng),、泵和壓縮機密封系統(tǒng)排氣口,、儲罐呼吸口、檢修口密封處等),，建立檔案并于4月30日前上報當?shù)丨h(huán)保部門,，各地環(huán)保部門匯總后上報市環(huán)保局。合成革企業(yè)可參照醫(yī)化企業(yè)要求排查企業(yè)廢氣無組織排放點以及泄漏點,，并建立檔案上報當?shù)丨h(huán)保部門備案,。

(二)實施一廠一策。每家企業(yè)根據(jù)自查發(fā)現(xiàn)的問題制定整治方案,，明確整治內(nèi)容和完成時限,，落實責任人，并于5月10日之前上報當?shù)丨h(huán)保部門,。其中醫(yī)化企業(yè)要求在醫(yī)化行業(yè)“52”條整治標準的基礎上加大深化整治提升力度,，進一步提高生產(chǎn)工藝、技術裝備,、末端治理等水平,，嚴控化工惡臭發(fā)生率,。合成革企業(yè)按照合成革行業(yè)揮發(fā)性有機物污染整治規(guī)范加強源頭控制,，提升裝備水平，完善“三廢”處理設施,，確?！叭龔U”穩(wěn)定達標排放。各企業(yè)嚴格按照時間表落實整治內(nèi)容并按月向當?shù)丨h(huán)保部門上報整治進度,。環(huán)保部門根據(jù)企業(yè)整治進度定期開展檢查,。

(三)強化環(huán)境管理。加強企業(yè)內(nèi)部環(huán)境管理,，制定實行環(huán)保獎罰制度,、信息公開制度等，定期開展員工環(huán)保培訓和教育,，增強員工環(huán)保意識,，提升企業(yè)內(nèi)部環(huán)境管理工作,。加大對企業(yè)環(huán)保執(zhí)法力度和執(zhí)法頻次，完善特殊氣象條件下企業(yè)限產(chǎn)停產(chǎn)預警機制,，進一步明確企業(yè)限產(chǎn)停產(chǎn)計劃,，強化特殊氣象條件下企業(yè)限產(chǎn)停產(chǎn)措施落實。

三,、保障措施

(一)強化領導,。各地環(huán)保部門要求成立行業(yè)整治領導小組，出臺相關保障措施,，確保醫(yī)化行業(yè)和合成革行業(yè)整治提升落實到位,。各企業(yè)要加強整治提升措施落實，落實責任人,，排出時間表,，保障整治資金，確保企業(yè)整治提升到位,。

(二)強化督查,。環(huán)保及相關部門定期不定期開展市縣兩級督查，強化問題整改落實,，對問題嚴重或進度嚴重滯后的企業(yè)或車間實施停產(chǎn)整治,。市里將組織ldar檢測機構對醫(yī)化行業(yè)不定期進行l(wèi)dar抽測，對排查問題不到位的企業(yè)或車間實施停產(chǎn)整治,。

(三)強化考核,。將醫(yī)化及合成革行業(yè)深化整治工作納入對各縣(市、區(qū))生態(tài)市建設,、“五水共治”,、大氣污染防治、環(huán)保目標責任制考核等的重要內(nèi)容,，實行嚴格考核,。將企業(yè)整治提升工作與項目審批、總量安排,、信用等級等方面掛鉤,，對整治不到位企業(yè)實施停產(chǎn)整治并加密執(zhí)法頻次，確保整治提升工作到位,。

師德師風建設實施辦法篇二

為進一步推進我校師德建設,， 進一步提高我校教師職業(yè)道德規(guī)范水平，根據(jù)貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》實施意見的要求,，結合我校實際,，制定本實施細則。

加強教師職業(yè)道德建設,，提高教師自身職業(yè)素質(zhì),，自覺肩負起教育的使命,，是我校每一位教師的責任和義務，是建設一支“學高為師,、身正為范,、師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，是辦社會滿意的教育的基本要求,。

根據(jù)我區(qū)教育系統(tǒng)貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》實施意見精神,，結合小學實際制定以下師德規(guī)范要求：

1、愛國守法是教師職業(yè)的基本前提

(1)熱愛祖國,，熱愛人民,，擁護中國共產(chǎn)黨領導，擁護社會主義,。

(2)熱愛教育事業(yè),，堅持教養(yǎng)并重原則，全面貫徹黨的教育方針,。

(3)遵守學校的各項規(guī)章制度,，依據(jù)教師崗位職責履行權利和義務。

(4)不得有違背黨和國家方針政策的言行,。

2,、愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求

(1)忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠,，勤懇敬業(yè),，甘為人梯，樂于奉獻,。

(2)嚴格執(zhí)行教學計劃,，做到靜心、盡心,、精心,，具有高度的責任意識。

(3)認真?zhèn)湔n上課(沒有教案,、沒有準備不上課),，組織學生開展各類活動,，提高教學活動的有效性,。

(4)不對本職工作敷衍塞責;不準以非法方式表達訴求，故意不完成本職工作;不得隨意離開班級或者串班;在帶班過程中手機不進班;不得干擾正常的教育教學秩序,，損害學生利益,。

3、關愛學生是教師職業(yè)的靈魂

(1)熱愛學生,，尊重學生,、堅持正面教育,、嚴禁體罰或變相體罰學生。

(2)以誠相待,，關注每位學生的發(fā)展,，激發(fā)學生參與各種活動的積極性。

(3)關心愛護每位學生,，用平等,、公正的態(tài)度對待幼兒，尊重學生的人格,，建立平等,、融洽的師生關系。

(4)不準對學生進行挖苦,、諷刺,、辱罵等語言傷害學生人格尊嚴的行為。

4,、教書育人是教師的天職

(1)遵循教育規(guī)律,，實施素質(zhì)教育。循循善誘,，誨人不倦,，因材施教。

(2)更新教育觀念,，樹立“一切為了學生”的教育理念,，使幼兒愉悅成長。

(3)勤思考,，敢創(chuàng)新,，積極參與小學生的教育教學等各項改革。

(4)寓教于樂,，樂教勤業(yè),，誨人不倦，把傳授知識與養(yǎng)成學生的行為習慣相結合

(5)不得以外貌特征,、家庭環(huán)境等作為評價學生的唯一標準,。

5、為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求

(1)以身作則,，嚴于律己,，奉獻教育，為人師表,。

(2)師德高尚,，儀態(tài)端正，舉止大方,，語言文明,，禮貌待人,。

(3)關心集體，團結協(xié)作,，誠實謙遜,，樹立新時期的教師形象。

(4)作風正派,，廉潔奉公,，不準以任何方式接受學生、家長給予的現(xiàn)金,、禮品 ,。

(5)自覺抵制有償家教，不參與社會各辦學機構的有償授課,。

6,、終身學習是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力

(1)樹立終身學習理念，努力學習教育理論和科學文化知識,，拓寬知識視野,，更新知識結構。

(2)積極參加各種形式的教研活動,，大膽探索,，勇于創(chuàng)新，總結經(jīng)驗,，改進教學方法,，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

(一)加強學習教育

1,、將師德師風師規(guī)納入教師學習的重要內(nèi)容之一,。突出正面教育引導，大力弘揚本校教師的師德風范,，推進校園文化建設,。

2、每學期組織教師進行師德專題培訓,，牢固樹立抓好師德建設是本職,，不抓師德建設是失職，抓不好師德建設是不稱職的理念,。

3,、把師德教育與育德能力培養(yǎng)貫穿教師專業(yè)發(fā)展的全過程。

(二)師德評價考核機制

(三)簽訂師德師風承諾書和責任書

根據(jù)各崗位特點制定師德師風承諾書和責任書,，并與每一位教師簽訂師德師風承諾書和責任書,。師德承諾書和責任書要公開，接受社會,、家長和同事的監(jiān)督,。黨員和骨干教師要帶頭踐行師德規(guī)范。教師業(yè)務檔案,，一學年一承諾和一責任書,，一學年一考評 。

(四)形成師德激勵機制

1,、年終評優(yōu),，師德優(yōu)秀者優(yōu)先。

2,、骨干教師評選重師德表現(xiàn)

(五)形成師德建設合力

1,、與思想政治工作相結合，與政風行風建設相結合,，與學校廉潔文化建設相結合,，加強對教師的人文關懷和心理疏導，把對教師的關愛和嚴格要求統(tǒng)一起來,。

2,、積極發(fā)揮黨員在師德建設中的獨特作用。

師德師風建設實施辦法篇三

第一條 為貫徹落實《教育部關于建立健全高校師德建設長效機制的意見》(教師[20xx]10號)和《省教育廳關于加強師德師風建設的若干意見》(湘教發(fā)〔20xx〕52號)等文件精神,，結合學院實際,，制定本細則。

第二條 本細則適用于學院在編人員和直聘合同制人員,。

第三條 堅持以社會主義核心價值觀為引領,、以立德樹人為出發(fā)點和立足點、落實學院教師主體地位和改進創(chuàng)新師德建設方式方法的基本原則,，建立健全學院教育,、宣傳、考核,、監(jiān)督與獎懲相結合的師德建設長效機制,。

第四條 建立和完善黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管,、院系具體落實,、教師自我約束的領導體制和工作機制。學院主要負責人是師德建設的第一責任人,。學院成立組織,、宣傳、紀檢監(jiān)察,、人事,、教務、科研、學工,、工會,、學術委員會等相關責任部門和組織協(xié)同配合的師德建設委員會。院屬各單位黨政主要負責人承擔本單位師德建設工作的領導責任,，落實學院關于師德建設的總體部署,。

第五條充分發(fā)揮師德建設委員會在師德建設中的重要作用，負責制定學校師德建設相關制度;組織開展及指導檢查院屬各單位師德建設工作;接受師德建設違規(guī)行為舉報,，指導協(xié)調(diào)和督促調(diào)查處理,。

第六條師德建設工作常規(guī)化，建立健全教育宣傳,、制度建設,、違規(guī)行為查處等完整的工作體系，實行師德建設機構,、師德制度和師德違規(guī)行為查處機制三落實,、三公開。學院網(wǎng)站,、院報開設師德建設專欄,，公布師德建設相關內(nèi)容。

第七條創(chuàng)新師德教育,，將師德教育擺在學校教師培養(yǎng)首位,，貫穿教師職業(yè)生涯全過程。將師德教育作為優(yōu)秀教師團隊培養(yǎng),，青年教師,、骨干教師、專業(yè)帶頭人和教學名師培育的重要內(nèi)容,。

第八條加強師德宣傳,，把培育良好師德師風作為校園文化建設的核心內(nèi)容，充分利用教師節(jié)等重大節(jié)慶日,、學院廣播,、報紙、網(wǎng)站及微博,、微信等新媒體形式,，系統(tǒng)宣講《教育法》《高等教育法》《教師法》和教育規(guī)劃綱要等法規(guī)文件中有關師德的要求，宣傳普及《高校教師職業(yè)道德規(guī)范》,。宣傳學校優(yōu)秀教師的典型事跡,，努力營造崇尚師德、爭創(chuàng)師德典型的良好輿論環(huán)境和社會氛圍,。

第九條構建學院,、教師,、學生、家長和社會多方參與的師德監(jiān)督體系,。健全完善學生評教機制,。充分發(fā)揮教職工代表大會、工會,、學術委員會等在師德建設中的作用,。建立師德投訴舉報平臺,，及時掌握師德信息動態(tài),，及時糾正不良傾向和問題。對師德問題做到有訴必查,，有查必果,，有果必復。

第十條完善教師參與治校治學機制,，在干部選拔任用,、專業(yè)技術職務評聘、學術評價和各種評優(yōu)選拔活動中,，充分保障教師的知情權,、參與權、表達權和監(jiān)督權,。保障教師依法行使學術權利和學業(yè)評定權利,。保護教師正當?shù)纳贽q、申訴權利,。鼓勵支持教師參加培訓,、開展學術交流合作。

第十一條嚴格師德考核和注重師德激勵,，促進教師自覺加強師德修養(yǎng),。建立師德考核檔案，師德考核不合格者年度考核應評定為不合格,，并在教師資格定期注冊,、職務(職稱)評審、崗位聘用,、評優(yōu)獎勵等環(huán)節(jié)實行一票否決,。在同等條件下，師德表現(xiàn)突出的,，在教師職務(職稱)晉升和崗位聘用,，骨干教師、專業(yè)帶頭人和教學名師選培等優(yōu)先考慮,。

第十二條 有下列情形之一的,，依法依規(guī)分別給予批評教育,、警告、記過,、降低專業(yè)技術職務等級,、撤銷專業(yè)技術職務或者行政職務、解除聘用合同或者開除,。對嚴重違法違紀的及時移交相關部門處理,。對教師違反師德行為監(jiān)管不力、拒不處分,、拖延處分或推諉隱瞞,，造成不良影響或嚴重后果的，要追究相關負責人的責任,。

(一)損害國家利益,，損害學生和學校合法權益的行為;擅自組織或參與招生辦班辦學損害學院合法權益的行為;

(二)在教育教學活動中有違背黨的路線方針政策的言行;擅自在課堂上發(fā)表有損黨和國家形象的言行;

(三)在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊,、篡改侵吞他人學術成果,、違規(guī)使用科研經(jīng)費以及濫用學術資源和學術影響;

(四)未經(jīng)學院批準影響正常教育教學工作兼職兼薪的行為;

(五)在招生、考試,、學生推優(yōu)等工作中徇私舞弊;

(六)以任何形式索要或收受學生及家長的禮品,、禮金、有價證券,、支付憑證等財物;參加由學生及家長安排支付的旅游,、健身休閑等娛樂活動;參加可能影響考試、考核評價的學生及家長的宴請;

(七)對學生實施性騷擾或與學生發(fā)生不正當關系;

(八)其他違反高校教師職業(yè)道德的行為,。

第十三條學院師德建設委員會收到舉報材料后,，組織不少于5人的專家組，開展獨立調(diào)查取證,，客觀公正的提出調(diào)查意見,，并向當事人反饋,。舉報人,、被舉報人以及相關部門人員有義務配合調(diào)查。調(diào)查過程嚴格保密,。

第十四條學院師德建設委員會根據(jù)專家組的調(diào)查意見,，對舉報和投訴的問題進行認定,，并提出相應處理意見。學院根據(jù)師德建設委員會的認定結果和處理意見做出處理決定,，并報上級主管部門,。

第十五條對師德違規(guī)行為的處理，要遵循實事求是,、嚴肅認真的原則,，同時,，要注意維護當事人的合法權益。如有證據(jù)表明舉報人進行了惡意的或不負責任的舉報,，應對舉報人進行教育,、警示、處罰,，直至追究法律責任,。

第十六條 本細則未盡事宜，按上級部門及學院有關規(guī)定執(zhí)行,。

第十七條 本細則自學院發(fā)文之日起執(zhí)行,，由學院師德建設委員會辦公室負責解釋。

師德師風建設實施辦法篇四

為確保適齡兒童按時入學,，根據(jù)《義務教育法》和有關教育政策規(guī)定,，結合我校實際情況,，現(xiàn)將我校20xx-20xx學年一年級招生工作安排如下：

一,、招生對象及范圍

1、年滿六周歲(指20xx年8月31日及此日前出生)且有正常學習能力的本轄區(qū)戶籍和符合條件非本轄區(qū)戶籍的適齡兒童,。學校計劃招生8個班,，人數(shù)500人。

2,、招生范圍：x社區(qū)和符合條件非本轄區(qū)戶籍的適齡兒童,。

二、招生計劃

本年度根據(jù)適齡兒童統(tǒng)計,，學校計劃招收8個班,，招生人數(shù)500人。

三,、本年度畢業(yè)班情況

本年度我校畢業(yè)9個班,，畢業(yè)人數(shù)492人。

師德師風建設實施辦法篇五

一,、目的

為加強對市場人員費用管理力度,，確保市人員更好開展工作，有效節(jié)約用

成本,，特制訂本制度,。

二、適用范圍

本制度適用于市場部及其它相關部門,。

三,、出差管理

1、員工因公出差,，必須填寫《出差報告》和《員工外勤單》,，經(jīng)部門經(jīng)理同意后,，報市場總監(jiān)批準(可電話確認)。

2,、員工出差結束三日內(nèi)必須完成《出差報告》的《出差總結》部分,。

四、差旅費

差旅費是指公司員工外出公干期間為完成預定任務所發(fā)生的必要的合理費用,，具體包括：在途交通費,、住宿費、市內(nèi)交通費,、其他公務雜費等,。

1、員工出差使用交通工具為火車,、汽車,、輪船等普及工具。

2,、特殊情況,，經(jīng)公司領導批準后，可選擇飛機,。

3,、違反公司規(guī)定使用交通工具，一律按火車票報銷(超出部分由個人支付)

4,、市場交通工具應使用公交車,、中巴等，如因特殊情況,，可以乘出租車,，但需在票據(jù)上注明起始地點和原因。

5,、員工出差期間,，標準內(nèi)住宿費用實報實銷(但不包含酒店清單上所列私話、餐費,、洗衣費等費用),。

6、員工外出期間產(chǎn)生的公務費,，如郵電費,、文件復印費、傳真費等,，實報實銷,。

7、辦事處主任,、部門經(jīng)理的手機話費在公司報銷標準內(nèi),，扣除私人話費,，實報實銷。

五,、備用金管理

1,、根據(jù)工作需要，員工出差或業(yè)務活動可預先向公司借支備用金,，借支額度根據(jù)實際城要確定,，由總經(jīng)理簽批。

2,、備用金借支后應及時沖帳,，備用金占用時間應不超過15天，如遇特殊情況不能按時沖帳,，可書面申請,，經(jīng)總經(jīng)理簽字同意后方可延期，但最長不可超一個月,。

3,、對于長期占用備用金的，財務部將從員工的個人收入中扣減,，直到完成沖銷,，在此之前不允許再借支備用金。

六,、報銷管理

1、駐外人員原則上每月報銷一次,，各辦事處人員的報銷票據(jù)由各事業(yè)部總監(jiān)簽字后交由出納審核,。

2、費用報銷單應嚴格按公司要求妥善貼好,，不符合標準,，或填報單據(jù)不符、金額不符,、重復報銷,，一律退回業(yè)務人員。

3,、單據(jù)報銷規(guī)定填寫和粘貼方法：

差旅費報銷單

a,、填寫內(nèi)容按照《差旅費報銷單》單上的要求填寫。

b,、粘貼注意事項：將各類車標按面額的大小分類粘貼,，并在粘貼處注明各類面額票據(jù)的張數(shù)和總金額。

費用報銷單

a,、填寫內(nèi)容按單上的要求填寫,。費用一般是指銷售人員在工作中所產(chǎn)生的辦公,、餐費

等(不含差旅費)。

b,、粘貼注意事項：原則上只報銷發(fā)票,，無發(fā)票，需事先向財務說明情況,?；蛞云渌睋?jù)充抵，但需要票據(jù)背面注明情況,。

c,、充抵票據(jù)與正式發(fā)票分別張貼。不能在一個報銷單中報銷,。

此制度適用于公司全體員工,，本制度解釋權歸財務部。