為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校師德建設(shè)長效機(jī)制實(shí)施方案六篇文章篇一

進(jìn)一步推動“轉(zhuǎn)作風(fēng),、正教風(fēng),、促學(xué)風(fēng)、帶師風(fēng)”主題活動的深入開展,，落實(shí)“五個一”主題活動,，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)取得明顯成效，努力實(shí)現(xiàn)師德師風(fēng)專項整治活動的目標(biāo),，保證學(xué)校教育的清明廉潔、有序高效,、和諧穩(wěn)定的發(fā)展,。

1. 講述一個師德故事

2. 傾吐一句師德真言

3. 舉辦一次師德演講

4. 組織一次讀書分享

5. 開展一場師德觀討論

1.每位教師要高度重視本次活動,，師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要親自抓，結(jié)合學(xué)校實(shí)際扎實(shí)有效地開展工作,。

2.整個活動時間從即日起到12月初結(jié)束,，每位老師要按照學(xué)校的實(shí)施方案，有計劃,、有步驟,、積極地開展活動，學(xué)校要及時上傳活動報道,。

3.利用工作會議,、工作微信群、政治學(xué)習(xí)時間大力宣傳活動的目的和意義,，明確宗旨和要求,，營造良好的輿論氛圍。

4.師德演講為45周歲以下教師參加,，教師要圍繞主題認(rèn)真撰寫演講稿,。

5.師德交流會，由三年一評選的校內(nèi)“最美教師”為全體教師作師德交流,。注重挖掘優(yōu)秀教師的閃光點(diǎn),，樹立一個先進(jìn)典型，將先進(jìn)事跡形成文字材料,，舉行交流活動,，用身邊教師先進(jìn)事跡來影響和教育其他教師，提高活動的現(xiàn)實(shí)意義,。

6.讀書分享會與教學(xué)部門聯(lián)手舉辦,。

每位教師要嚴(yán)肅認(rèn)真，積極參加,，力求實(shí)效,。同時學(xué)校要注意活動材料的積累、整理,，保證此次活動有效開展,，切實(shí)提高我校師德師風(fēng)水平，為辦人民滿意的教育打好堅實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)校師德建設(shè)長效機(jī)制實(shí)施方案六篇文章篇二

為深入貫徹黨的十九大和全國教育大會精神,，認(rèn)真落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》和省市縣新時代教師隊伍建設(shè)的要求,，針對我縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)際,，現(xiàn)就加強(qiáng)我縣在職教師（包括非編教職工，下同）師德師風(fēng)建設(shè)工作，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,，制定如下實(shí)施方案,。??????

1．健全教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度。將師德師風(fēng)教育作為教師培訓(xùn)的必修內(nèi)容,，確保所有教師每五年接受師德師風(fēng)培訓(xùn)累計不低于50?學(xué)時,。教育局要將師德師風(fēng)教育列入新任校級領(lǐng)導(dǎo)和新教師崗前培訓(xùn)課程，師德師風(fēng)專題集中培訓(xùn)課時數(shù)不少于崗前集中培訓(xùn)總課時的20%,；學(xué)校要將師德師風(fēng)教育融入校本培訓(xùn)和在職管理的全過程,，建立健全教師全員暑期師德師風(fēng)專題教育和日常師德師風(fēng)教育制度、班主任上崗師德師風(fēng)教育制度,，確保所有教師每五年接受在校師德師風(fēng)培訓(xùn)累計不低于30學(xué)時,。堅持將社會主義核心價值觀、理想信念教育,、職業(yè)道德教育,、職業(yè)行為十項準(zhǔn)則教育、法律法規(guī)教育,、清廉教育以及心理健康教育等作為學(xué)習(xí)內(nèi)容,，精心設(shè)計師德師風(fēng)教育載體，創(chuàng)新師德師風(fēng)教育內(nèi)容和方法,，增強(qiáng)師德師風(fēng)教育的針對性和有效性,。????

2．健全教師師德師風(fēng)承諾制度。把師德師風(fēng)納入教師聘用合同管理,，與每一位教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》,，確保師德師風(fēng)管理工作不留死角。

????3．完善師德師風(fēng)檔案制度,。學(xué)校要把教師參加師德師風(fēng)培訓(xùn)記錄,、師德師風(fēng)舉報查處記錄、獎懲記錄,、師德師風(fēng)總結(jié)等情況及時歸入學(xué)校存放的教師本人檔案,，并作為師德師風(fēng)考核的重要依據(jù)。

4．完善教師榮譽(yù)體系,。建立健全優(yōu)秀教師表彰獎勵制度,，每兩年開展一次縣級“十佳師德師風(fēng)楷模”“十佳農(nóng)村教師”“十大杰出教師”“園丁獎”“農(nóng)村突出貢獻(xiàn)獎”“教育系統(tǒng)好書記好黨員”等評選活動,，每年開展一次縣級“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀德育工作者”等評選活動,，定期表彰獎勵師德師風(fēng)高尚、在教書育人工作中取得突出成績的優(yōu)秀教師,、育人工作先進(jìn)個人,。把良好師德師風(fēng)表現(xiàn)作為各級教師評優(yōu)評先,、表彰獎勵的前提條件，在績效工資,、職稱評審,、崗位聘用、評優(yōu)評先等工作中,，對于師德師風(fēng)表現(xiàn)突出的教師在同等條件下優(yōu)先予以考慮。?????

5．創(chuàng)新師德師風(fēng)宣傳形式,。建立先進(jìn)人物典型事跡宣講及

報告

6．加強(qiáng)對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的考核,。學(xué)校是師德師風(fēng)建設(shè)的主體，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是第一責(zé)任人,。教育局與學(xué)校簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》,，并把師德師風(fēng)建設(shè)情況納入對學(xué)校和校長的學(xué)年度考核。

?7．完善對教師師德師風(fēng)的考核,。學(xué)校要制定,、完善師德師風(fēng)考核細(xì)則，把育人導(dǎo)向和師德師風(fēng)規(guī)范作為評價教師素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),、核心指標(biāo),，堅持客觀公正、公平公開原則,，采取個人自評,、學(xué)生家長測評、同事互評、學(xué)?？荚u等多種形式進(jìn)行,，考核結(jié)果公示后存入個人師德師風(fēng)檔案并報學(xué)校主管部門備案。推行師德師風(fēng)考核負(fù)面清單制度,，一經(jīng)查實(shí),，嚴(yán)肅處理。

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8．完善師德師風(fēng)失范懲處制度,。堅持對失范行為“零容忍”,，將根據(jù)情節(jié)輕重，給予相應(yīng)處理或處分,。情節(jié)較輕的,，給予書面檢查、通報批評,、誡勉談話,；情節(jié)較重應(yīng)當(dāng)給予處分的，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《中小學(xué)教師違反取業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》《幼兒園教師違反取業(yè)道德行為處理辦法》等給予黨紀(jì),、行政處分,，需要解除聘用合同的，按照《事業(yè)單位人事管理條例》相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,；情節(jié)嚴(yán)重,、影響惡劣的，依據(jù)《教師資格條例》撤銷其教師資格,；涉嫌違法犯罪的,，及時移送司法機(jī)關(guān)依法處理。對于師德師風(fēng)考核不合格實(shí)行“一票否決”,，年度考核應(yīng)評定為不合格,，當(dāng)年暫緩教師資格定期注冊、不得申報晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù),、不得評先評優(yōu),，并視情予以低聘或轉(zhuǎn)崗到其他崗位，執(zhí)行新聘崗位等級的待遇標(biāo)準(zhǔn),。降低聘任崗位等級的人員在新聘崗位一個聘期內(nèi),，不得競聘原聘崗位或高于原聘崗位等級的崗位。

????9．健全師德師風(fēng)責(zé)任追究制度,。對師德師風(fēng)建設(shè)工作開展不力,、失范問題排查發(fā)現(xiàn)不及時的學(xué)校，責(zé)令限期整改,；對教師嚴(yán)重違反師德師風(fēng)行為監(jiān)管不力或拒不處分,、拖延處分,、推諉隱瞞、方法不當(dāng),，造成不良影響或嚴(yán)重后果的,，追究主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任；對被群眾舉報,、新聞媒體曝光,，造成嚴(yán)重不良影響的師德師風(fēng)事件，一經(jīng)查實(shí),，追究相關(guān)人員責(zé)任,。出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德師風(fēng)事件的，該學(xué)校和校長當(dāng)年度各類表彰,、評審等重要事項實(shí)行一票否決。

10.?定期開展專項督查工作,。教育局將于每年10月開展一次師德師風(fēng)建設(shè)工作專項檢查,。采取學(xué)校自查和教育局全面檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行。重點(diǎn)檢查師德師風(fēng)建設(shè)開展情況以及各項制度落實(shí)情況,，在檢查中要著力圍繞當(dāng)?shù)貙W(xué)生和家長反映的師德師風(fēng)突出問題,，認(rèn)真分析，查找原因,，及時研究提出解決的辦法和措施,，建章立制，鞏固專項整治成果,。

?????11.?積極搭建師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督平臺,。教育局、學(xué)校要設(shè)立并公布網(wǎng)絡(luò),、電話,、信箱等多形式、多渠道的師德師風(fēng)投訴和舉報平臺,，逐步形成社會,、家長、學(xué)生,、學(xué)?！八奈灰惑w”的師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督體系；主動增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督力量,，聘請當(dāng)?shù)厝舜蟠?、政協(xié)委員、資深優(yōu)秀教師,、學(xué)生家長等各行業(yè)人員擔(dān)任教育行風(fēng)特約監(jiān)督員,，定期不定期深入學(xué)校巡查師德師風(fēng)情況,，收集群眾對師德師風(fēng)建設(shè)等方面的意見和建議；要定期開展自查工作,，形成自查報告,，防范和處置師德師風(fēng)突出問題。????

12．切實(shí)加強(qiáng)基層黨建工作,。發(fā)揮黨組織在師德師風(fēng)建設(shè)中的核心作用,、政治功能，加強(qiáng)思想引領(lǐng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,，做好教職工思想政治工作，引導(dǎo)廣大黨員教師牢固樹立“四個意識”,，增強(qiáng)“四個自信”,。基層黨組織和廣大黨員教師要充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用,，領(lǐng)導(dǎo)工會,、共青團(tuán)、少先隊等群團(tuán)組織和教職工大會,，努力協(xié)同推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),。????

13．完善教師管理制度。嚴(yán)把教師入口關(guān),，進(jìn)一步完善教師資格認(rèn)定和新教師聘用制度,，把政治素質(zhì)、道德品質(zhì),、心理素質(zhì)作為申請教師資格和新教師聘用的必備條件和重要考察內(nèi)容,，嚴(yán)禁聘用被剝奪政治權(quán)利或受到刑事處罰的人員以及因師德師風(fēng)不合格被其他學(xué)校辭退的人員擔(dān)任教師。?

學(xué)校師德建設(shè)長效機(jī)制實(shí)施方案六篇文章篇三

通過開展的“師德伴我行”師德教育系列活動,，加強(qiáng)全校教師的思想政治教育,，不斷提高師德建設(shè)水平，全面提高教師隊伍整體素質(zhì),，增強(qiáng)服務(wù)意識,、敬業(yè)意識，促進(jìn)我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展,，特制訂本方案,。

（一）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。要提高對教師職業(yè)道德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識,，按照“師德伴我行”活動的總體要求去把握，教師職業(yè)道德建設(shè)納入到學(xué)校整體工作計劃,，切實(shí)把師德建設(shè)作為一項重要工作來抓,，并結(jié)合實(shí)際情況抓好教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)教育和管理工作,。

（二）認(rèn)真組織，工作落實(shí),。學(xué)校將按照方案提出的方法和步驟的要求,，及時制定計劃，認(rèn)真組織實(shí)施,。在加強(qiáng)教師思想政治教育,，不斷提高師德建設(shè)水平過程中，做到“三結(jié)合”：一是要結(jié)合開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動,。以“師德伴我行”活動為契機(jī),，全面提高師德素質(zhì)，樹立教師的良好形象,。二是要結(jié)合開展教師隊伍建設(shè)樣板校創(chuàng)建活動,，進(jìn)一步提高教師隊伍的整體職業(yè)道德素質(zhì)，提高師德建設(shè)工作的水平,。三是要結(jié)合教師的日常工作,。師德建設(shè)既要抓形式，更要求實(shí)效,，堅決防止流于形式和走過場，扎扎實(shí)實(shí)提高思想政治教育和師德建設(shè)成效,。

（三）健全制度,，規(guī)范管理。通過師德建設(shè)活動,，建立健全管理機(jī)制,，完善教師師德管理各項規(guī)章，確保我校的思想政治教育和師德建設(shè)長抓不懈,。

（一）開好動員會,。

我校將根據(jù)實(shí)際充分做好準(zhǔn)備工作，認(rèn)真開好動員會,。將盛市“師德伴我行”活動有關(guān)精神傳達(dá)到每位教職工,，明確此項活動的重要性和緊迫性。通過動員會,，加強(qiáng)宣傳,，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想,，確保師德建設(shè)教育活動順利開展,。

（二）開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。

一是要組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》,、《黑龍江省關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德建設(shè)工作的若干意見》和2011年省教育廳組織的《做人民滿意的教師》師德論壇錄像,；

二是開展以師德為主題的讀書活動,。每位教師至少要閱讀兩篇以上中外古今有關(guān)師德（教師職業(yè)）論述的佳作名篇,、深含師德和教育智慧的經(jīng)典故事,，通過讀書引發(fā)教師對師德問題的思考。同時在校網(wǎng)站所設(shè)立的“讀書心得”專欄中發(fā)表所思所悟,。

三是開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》征文評選活動,。教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容,，以自己的成長經(jīng)歷、教育教學(xué)實(shí)踐,、班主任工作的具體事例來闡述和認(rèn)識,。要有理論基儲思想升華，樸實(shí)感人,。評選后將優(yōu)秀征文向市教育局推薦,。

（三）加強(qiáng)師德考核。

健全師德考核機(jī)制,，樹立正確的輿論導(dǎo)向,。認(rèn)真組織教師開展一次深入的自查，通過主動直接征求和聽取群眾的意見,，查找出存在問題,。使教師對當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題及產(chǎn)生問題的原因進(jìn)行認(rèn)真分析研究，學(xué)校對當(dāng)前師德師風(fēng)狀況進(jìn)行一次全面深入的反思,。同時學(xué)校將采取問卷調(diào)查形式,，開展學(xué)生、家長評議教師師德活動,，對教師職業(yè)道德建設(shè)進(jìn)行一次年度量化考核和評比,。把師德建設(shè)成效作為教師考核的一項重要內(nèi)容，以激發(fā)教師以德修身,，以德育人的積極性,、主動性和創(chuàng)造性?！皫煹陆ㄔO(shè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對教師的師德建設(shè)情況進(jìn)行考核,，并表彰一批師德優(yōu)秀的教師，在全校教師中形成崇尚先進(jìn),、學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣,，不斷推進(jìn)師德建設(shè)工作的開展。

學(xué)校師德建設(shè)長效機(jī)制實(shí)施方案六篇文章篇四

為深入貫徹黨的十九大和全國教育大會精神,，認(rèn)真落實(shí)黨中央,、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》，針對我市教育系統(tǒng)師德建設(shè)工作實(shí)際,，現(xiàn)就加強(qiáng)我市中小學(xué)教師(包括幼兒園,、普通中小學(xué),、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校,、少年宮以及教研室,、電化教育等機(jī)構(gòu)的教師。下同)師德建設(shè)工作,，建立健全中小學(xué)教師師德建設(shè)長效機(jī)制制定如下實(shí)施方案,。

1.健全教師師德培訓(xùn)制度。建立健全教師全員暑期師德專題教育和日常師德教育制度,、新教師崗前師德教育制度,、班主任上崗師德教育制度，其中教師全員暑期師德專題培訓(xùn),、新教師崗前師德培訓(xùn),、班主任上崗培訓(xùn)等學(xué)時分別不少于10、20和30學(xué)時,。加強(qiáng)師德教育課程建設(shè),，完善師德培訓(xùn)內(nèi)容，將教師職業(yè)理想教育,、學(xué)術(shù)規(guī)范教育,、法治教育、清廉教育以及心理健康教育納入師德教育內(nèi)容,。精心設(shè)計師德教育載體,，創(chuàng)新師德教育內(nèi)容和方法，增強(qiáng)師德教育的針對性和有效性,。

2.建立新教師入職宣誓制度,。各級教育行政部門或中小學(xué)校每年教師節(jié)前組織一次當(dāng)年新入職教師入職宣誓儀式,，增強(qiáng)新教師的職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

3.健全教師師德承諾制度。學(xué)校與教師簽訂聘任合同時,，應(yīng)同步落實(shí)教師簽訂師德承諾書,。

4.完善優(yōu)秀教師表彰獎勵制度。建立健全優(yōu)秀教師表彰獎勵機(jī)制,，定期表彰獎勵師德高尚,、在教書育人工作中取得突出成績的優(yōu)秀教師、育人工作先進(jìn)個人,。把師德表現(xiàn)作為各級教師表彰獎勵的前提條件,。各區(qū)、縣(市)教育行政部門和中小學(xué)校要大力表彰師德建設(shè)中的先進(jìn)學(xué)校和教師,。

5.健全師德楷模等優(yōu)秀教師宣傳制度,。每兩年開展一次“感動杭城十佳教師”評選活動,，積極打造尋找“最美教師”活動品牌，加大對師德楷模等優(yōu)秀教師的宣傳工作,，依托電視,、廣播、報紙,、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體,，宣傳教師的地位和作用，宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,，弘揚(yáng)高尚師德,，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌。

6.健全教師榮譽(yù)制度,。建立退休教師榮休儀式制度,，完善教齡滿30年中小學(xué)教師榮譽(yù)證書發(fā)放制度和一次性退休補(bǔ)貼發(fā)放制度;結(jié)合教師節(jié)慶祝活動,，開展“向教師致敬”主題宣傳;不斷改善教師的工作,、學(xué)習(xí)和生活條件，依法保障教師的合法權(quán)益,，重視教師,，關(guān)愛教師，形成尊師愛生的良好氛圍,，提高教師的榮譽(yù)感,、責(zé)任感。

7.開展新一輪教師有償補(bǔ)課專項整治活動,。從2018學(xué)年開始,，開展新一輪教師有償補(bǔ)課行為專項整治行動。結(jié)合培訓(xùn)機(jī)構(gòu)清理規(guī)范工作,，對在職教師違規(guī)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課,、有償家教等師德失范行為進(jìn)行重點(diǎn)整治，并針對專項整治中暴露出的突出問題制定規(guī)范,，建章立制,，鞏固專項整治成果。

8.建立健全學(xué)校,、教師,、學(xué)生、家長和社會廣泛參與的師德監(jiān)督體系,。市,、區(qū)(縣、市)教育局、中小學(xué)校設(shè)立師德舉報電話,、郵箱等師德投訴舉報平臺,，聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員，將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等公示在學(xué)校醒目位置,。教育行政部門要通過明查暗訪等方式加強(qiáng)對學(xué)校師德師風(fēng)工作的監(jiān)督,。對于違反師德的舉報投訴，堅持舉報一起,，查處一起,，絕不姑息;實(shí)名舉報投訴的，查處情況要向投訴人反饋,。

9.完善師德失范懲處制度,。根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，制定我市中小學(xué)在職教師違規(guī)組織或參與有償補(bǔ)課等行為處理辦法,，進(jìn)一步明確中小學(xué)校和中小學(xué)在職教師違規(guī)組織或參與有償補(bǔ)課等行為的具體范圍和相應(yīng)的處理措施,。

10.健全師德失范行為檔案制度。對經(jīng)查實(shí)的教師師德失范行為建立檔案,，在依法依規(guī)進(jìn)行處理的基礎(chǔ)上,，按照情節(jié)輕重，在各級各類評先評優(yōu),、職稱晉升,、職務(wù)聘任等工作中實(shí)行“一票否決”;教師受降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級處分期間不能申報高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù);教師受撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)處分期間不能重新申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

11.建立問責(zé)制度,。對教師嚴(yán)重違反師德行為監(jiān)管不力或拒不處分,、拖延處分、推諉隱瞞,，造成不良影響或嚴(yán)重后果的,，要追究學(xué)校或教育行政部門相關(guān)負(fù)責(zé)人的責(zé)任,。

12.完善師德考核制度,。各中小學(xué)校要把師德考核作為教師考核的核心內(nèi)容，擺在首要位置,。堅持公平,、公正,、公開原則,，加大社會參與力度，采取教師述評,、自評,，家長、學(xué)生參與測評，考核工作小組綜合評定等多種方式進(jìn)行,。師德考核不合格者,，年度考核應(yīng)評定為不合格，當(dāng)年暫緩教師資格定期注冊,、不得申報晉升高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù),、不得評先評優(yōu)，并視情予以低聘或轉(zhuǎn)崗到其他崗位,，執(zhí)行新聘崗位等級的待遇標(biāo)準(zhǔn),。降低聘任崗位等級的人員在新聘崗位一個聘期內(nèi)，不得競聘原聘崗位或高于原聘崗位等級的崗位,。完善師德檔案制度,，學(xué)校要把教師參加師德培訓(xùn)記錄、師德舉報查處記錄,、獎懲記錄,、師德總結(jié)等情況及時歸入教師本人檔案，并作為師德考核的重要依據(jù),。

13.建立健全師德師風(fēng)建設(shè)工作檢查制度,。每年10月開展一次師德建設(shè)工作檢查。檢查的組織形式,，采取學(xué)校自查,，區(qū)、縣(市)級教育行政部門對所轄學(xué)校進(jìn)行全面檢查,，市教育局抽查等方式進(jìn)行,。在檢查中要著力圍繞當(dāng)?shù)貙W(xué)生和家長反映的師德突出問題，認(rèn)真分析,，查找原因,，及時研究提出解決的辦法和措施。檢查情況向全市通報,。

14.切實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作,，發(fā)揮黨組織在師德師風(fēng)建設(shè)中的核心作用。發(fā)揮中小學(xué)校黨組織的政治功能,，加強(qiáng)思想引領(lǐng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九大精神和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，做好教職工思想政治工作,，引導(dǎo)廣大黨員教師牢固樹立“四個意識”,，增強(qiáng)“四個自信”。中小學(xué)?；鶎狱h組織和廣大黨員教師要充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用,，領(lǐng)導(dǎo)工會,、共青團(tuán)、少先隊等群團(tuán)組織和教職工大會,，努力協(xié)同推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),。

15.完善教師管理制度。嚴(yán)把教師入口關(guān),，進(jìn)一步完善教師資格認(rèn)定和新教師聘用制度,，把政治素質(zhì)、道德品質(zhì),、心理素質(zhì)作為申請教師資格和新教師聘用的必備條件和重要考察內(nèi)容,，嚴(yán)禁聘用被剝奪政治權(quán)利或受到刑事處罰的人員以及因師德不合格被其他學(xué)校辭退的人員擔(dān)任教師。

學(xué)校師德建設(shè)長效機(jī)制實(shí)施方案六篇文章篇五

教師是教育的根本,，師德是教師的靈魂,。師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊伍建設(shè)的重中之重，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,，是實(shí)現(xiàn)“人民滿意教育”的關(guān)鍵,。為了全面貫徹落實(shí)xx教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》要求，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,，切實(shí)解決當(dāng)前出現(xiàn)的師德突出問題,，引導(dǎo)教師立德樹人，為人師表,，不斷提升人格修養(yǎng)和學(xué)識修養(yǎng),，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、充滿活力的教師隊伍,。學(xué)校專題會議研究制定了《xx寄宿制學(xué)校師德建設(shè)長效機(jī)制實(shí)施方案》。以本方案為依托,，我校結(jié)合自身實(shí)際積極構(gòu)建教師師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,。

學(xué)校成立以校長為組長，校委會成員為組員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,。確定校長是教職工師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人,。把師德師風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程，將師德師風(fēng)建設(shè)與加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一部署,，統(tǒng)一規(guī)劃,，做到制度、組織,、內(nèi)容,、措施落實(shí)。學(xué)校班子成員率先垂范,，以身作則,，自覺加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校黨支部和黨員教師充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用,，做好普通教師的思想政治工作,，帶領(lǐng)和引導(dǎo)廣大教師不斷提高職業(yè)道德素質(zhì)。充分發(fā)揮工會,、教職工代表大會在師德師風(fēng)建設(shè)中的作用,，根據(jù)各自的職能開展群眾性的師德師風(fēng)建設(shè)活動。

以《中華人民共和國教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》以及《未成年人保護(hù)法》為依據(jù)，全面貫徹學(xué)校所制定的教學(xué)規(guī)范和師德,、育人要求,，全面提高我校教師職業(yè)道德素質(zhì)。

1,、愛國守法,、依法執(zhí)教。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守《中華人民共和國教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《新時代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》以及《未成年人保護(hù)法》中的若干條例。不發(fā)表,、不傳播有害學(xué)生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論,。

2、好學(xué)上進(jìn),勇于創(chuàng)新,。積極參加教研教改活動,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、批改作業(yè),做好輔導(dǎo),、考核、評定工作,?？炭嚆@研業(yè)務(wù),精益求精,不斷提高自身素質(zhì),努力提升個人業(yè)務(wù)能力。

3,、關(guān)愛學(xué)生,。尊重學(xué)生人格和個性,信任、理解學(xué)生,不諷刺挖苦,、歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生,杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為,。不在自己家里，辦公室單獨(dú)接見無直系血緣關(guān)系的異性學(xué)生,。異性師生之間更不得建立戀愛關(guān)系和有其它違紀(jì)違法行為發(fā)生,。

4,、遵規(guī)守紀(jì)。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律,嚴(yán)格執(zhí)行工作期間禁酒制度,。不準(zhǔn)在工作時間參與打牌,、網(wǎng)購、炒股,、玩游戲,、聊天等與教學(xué)無關(guān)的活動;堅決抵制封建迷信和邪教活動,不準(zhǔn)傳播低級庸俗的思想文化,不參與色情、賭博和酗酒等活動,禁止酒后駕車,。

5,、廉潔從教、為人師表,。不亂辦班,、亂補(bǔ)課,不從事有償家教。不強(qiáng)求學(xué)生購買規(guī)定用書以外的教輔資料,不向家長索要財物,不接受家長宴請,堅決抵制社會不良影響,。

6,、遵守公德，為人師表,。衣著得體,工作時間不著奇裝異服,不濃妝艷抹,不佩帶轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力的飾物,。作風(fēng)正派,舉止端莊,言行規(guī)范,以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。

7,、尊重家長,相互配合,。保持與家長正常聯(lián)系,爭取家長的支持與配合。熱情接待來訪家長,不指責(zé),、訓(xùn)斥學(xué)生家長,尊重家長,認(rèn)真聽取家長的意見和建議,堅持家訪,講究方法,妥善處理學(xué)校,、家長、學(xué)生之間各種問題和矛盾,。

8,、身正為范,職責(zé)履行。不以任何理由和借口對領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),頂著不干,拖著不辦,。不擅自脫崗,、離崗、串崗,或不遵守考勤制度,。不粗暴蠻橫,酒后實(shí)施教育教學(xué)行為,不無故缺席會議,、會中退場,不在課堂接打手機(jī)、辦公室不準(zhǔn)吸煙,。

9,、關(guān)心學(xué)校,處處維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),愛護(hù)公物,關(guān)心學(xué)校一草一木。團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,正確處理集體與個人,、家庭與工作等方面的關(guān)系,服從組織領(lǐng)導(dǎo)和工作安排

把師德師風(fēng)作為教師學(xué)期,、年度考核工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù),。在教師年度考核、職稱評定,、職務(wù)晉升,、評先評優(yōu)工作中，建立“師德師風(fēng)一票否決制”,，年終考核為不合格等次,。對違反職業(yè)道德規(guī)范的教師嚴(yán)肅處理,，情節(jié)嚴(yán)重的依據(jù)有關(guān)法規(guī),、制度解聘其教師職務(wù)，上報上級主管部門和司法部門,，調(diào)離教師崗位,，堅決取消“品行不良、侮辱學(xué)生,、影響惡劣”者的教師資格,。

學(xué)校黨支部、工會,、教代會設(shè)立“師德監(jiān)督平臺”,，建立“校長接待日”、校務(wù)公開和舉報等工作制度,，設(shè)立舉報箱,，公布舉報電話，接受社會,、輿論監(jiān)督,，組織“學(xué)生、家長,、社會評教評?！被顒拥刃问剑鲃咏邮軐W(xué)生,、家長和社會有關(guān)方面對我校師德師風(fēng)狀況的監(jiān)督和評議,。認(rèn)真聽取各方面的意見和建議，積極改進(jìn)工作,，推動師德師風(fēng)建設(shè)工作向前發(fā)展,。

1、創(chuàng)新師德教育內(nèi)容,、模式和方法,，突出針對性和實(shí)效性。組織教師學(xué)習(xí)《規(guī)范》,、《準(zhǔn)則》和《意見》,，學(xué)先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)教師,。大力宣傳教師的地位和作用，樹立和宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)典型,，通過組織舉辦形式多樣,、務(wù)實(shí)有效的活動，深入宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,，充分展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌,，弘揚(yáng)高尚師德，弘揚(yáng)主旋律,，增強(qiáng)正能量,。堅持正確輿論導(dǎo)向，針對師德建設(shè)中出現(xiàn)的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題,，要及時應(yīng)對并加以引導(dǎo)。

2,、嚴(yán)格師德考核,，促進(jìn)教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)。定期評價師德師風(fēng)建設(shè)情況,，查思想,，查言行，查作風(fēng),，查差距,，要把自查和評價結(jié)合起來。將師德考核作為教師考核的核心內(nèi)容,，擺在首要位置,。制定具體的實(shí)施細(xì)則。堅持公平,、公正,、公開原則;采取教師個人自評、家長和學(xué)生參與測評,、考核工作小組綜合評定等多種方式進(jìn)行,。師德考核不合格者年度考核評定為不合格，并在職務(wù)(職稱)評審,、崗位聘用,、評優(yōu)獎勵和特級教師評選等環(huán)節(jié)實(shí)行一票否決。

3,、突出師德激勵,，促進(jìn)形成重德養(yǎng)德良好風(fēng)氣。完善師德表彰獎勵制度。把師德表現(xiàn)作為評選教書育人楷模,，模范教

師,、教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者，優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教育工作者,，優(yōu)秀班主任、中小學(xué)德育先進(jìn)工作者等表彰獎勵的必要條件,。在同等條件下,，師德表現(xiàn)突出的，優(yōu)先評選特級教師和晉升教師職務(wù)(職稱),、選培學(xué)科帶頭人和骨干教師,。

4、強(qiáng)化師德監(jiān)督,，有效防止失德行為,。健全師德年度評議制度,、師德問題

報告

5、規(guī)范師德懲處,，堅決遏制失德行為蔓延,。建立健全違反師德行為的懲處制度。明確教師不可觸犯的師德禁行性行為,，并提出相應(yīng)處理辦法,。對危害嚴(yán)重、影響惡劣者,，上報主管部門和司法部門,。