“報告”使用范圍很廣,,按照上級部署或工作計劃,,每完成一項任務,,一般都要向上級寫報告,,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等,,以取得上級領導部門的指導。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0?,希望能夠幫到你?
大學生個人成長報告論文篇一
(一)興趣,偶像及對自己的影響
在個人興趣愛好上,,我喜歡寫作,,音樂,但我并不是一個很有藝術細胞的人,,只是很喜歡,,并從其中獲得快樂。
專業(yè)興趣上,,我比較喜歡貿(mào)易類的,,也正是我現(xiàn)在所學的貨運專業(yè),我認為此專業(yè)可以讓我接觸到更多的人與事情,。在《職業(yè)生涯規(guī)劃》的課程中,,我做過一次人格分析和職業(yè)分析,鑒于測評結果,,我的優(yōu)勢職業(yè)類型為企業(yè)型,,創(chuàng)業(yè)型。我認為這很符合我的專業(yè)需要,。因為首先我是一個精力充沛,、自信,、善于交際、熱情洋溢,、富于冒險;通常具有領導才能,,能夠說服他人共同達到組織目標;為人務實,做事有較強的目的性,。
我心目中的英雄,,偶像是自己的朱镕基,海倫凱勒,。我覺得他們的做事風格和對生活的忍受能力都是我需要學習的,,并且對我自己的影響非常大。
(二)性格及對自己的影響
類型:外向,,開朗,,但很感性。
我是一個熱情開朗,,很容易和他人交往,,合作和適應的能力特別強。喜歡和別人共同工作,,樂于參加或組織各種社團活動,。不會斤斤計較,對于別人的批評也能欣然接受,。和陌生人初次見面時,,也很能和對方聊得來。在集體中傾向于承擔責任和擔任領導,。思維敏捷,,頭腦靈活。情緒比較穩(wěn)定,,對于生活中的變化和各種問題,,一般都能比較沉著地應對,但遇到重大挫折時,,或在緊急情況下,,也可能會有一些情緒波動。能較好地協(xié)調自己的想法和別人的想法,,一方面,,對事物有自己的判斷和想法,不會人云亦云;另一方面,,也聽得進別人的意見,,不會固執(zhí)己見。通常活潑任性,,輕松愉快,,在集體中比較受人歡迎,對人對事非常熱心,。有時也可能過分沖動,,自我約束力比較差。有自己的目標和理想,,雖然不是特別遠大,,但會持續(xù)地去追求??陀^理智,,注重現(xiàn)實,獨立堅強,。遇事果斷、自信,。能堅持完成自己計劃的事情,,少數(shù)情況下,也可能會情緒失控或有所懈怠,,但一般都能保持心情平和,,在遇到重大挑戰(zhàn)或緊急情況時,也可能比較緊張,。
(三)能力與品質
我的人際交往能力很強,,但創(chuàng)造性很一般,有領導和組織能力,。
思想道德觀念比較強,,能考慮集體和他人,做事認真,。
(四)人生觀
我一直在追求人格的升華,,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,,并一直希望自己也能做到,。無論是在高中,還是現(xiàn)在的大學生活中,,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格,。我讀很多書,并積極參加活動,,然后越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,,關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,,我都以品德至上來要求自己,。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,,并切實的遵行它。平時友愛同學,,尊師重道,,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,,而且自身也會得到很多利益,,幫助別人的同時也是在幫自己。對于老師,,我一向是十分敬重的,,因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助,,我可能將不知道何去何從,。我現(xiàn)在領悟到,與其說品德是個人的人品操行,,不如說是個人對整個社會的責任,。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,,有了高尚的品德,,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。
我還積極要求加入中國共產(chǎn)黨組織,,跟隨黨的腳步,嚴格要求自己,,以自己的努力為社會,,集體作出貢獻,實現(xiàn)自己的人生價值,。
(五)自身的優(yōu)勢和不足
1.自身的優(yōu)勢
有出色的觀察力和對細節(jié)的關注能力,。務實、實事求是,,追求具體和明確的事情,,喜歡做實際的考慮。善于單獨思考,、收集和考察豐富的外在信息,。喜歡邏輯的思考和理論的應用。做事有很強的原則性,尊重約定,,維護集體,。工作時嚴謹而有條理,愿意承擔責任,,自己有客觀的判斷和敏銳的洞察力,。
2.自身的不足
壓力很大時,會過度緊張,,甚至產(chǎn)生消極情緒?,F(xiàn)實,考慮的東西太多,,往往把簡單的事情考慮的太過復雜,。創(chuàng)造性不強。
3.我需要改進的人生五方面
性格的沖動性,,耐心,。
(六)自我奮斗目標
完成學校里所有的學習任務,并正確認識自我,,加強自我的領導能力,,專業(yè)學習能力。
最后實現(xiàn)自己的企業(yè)目標,,成為一個專業(yè)人才。
能夠完成常規(guī)性的日常工作,,并且進行勞復雜思維的工作;富于冒險,、敢于競爭,經(jīng)營,、管理,、勸服、監(jiān)督和領導,,并實現(xiàn)機構,、政治、社會及經(jīng)濟目標的工作,。在職業(yè)發(fā)展過程中,,可以充分發(fā)揮自己在勸說、支配和言語方面的技能,,以及自信,、精力充沛、領導力強的優(yōu)勢;能克制自己沖動的想法和行為,。感情明確,,熱愛家人,朋友,懂得謙讓,,不會隨情緒辦事情,。
同學評價:是一個開朗的同學,有領導才能,,做事認真,,尊重約定,維護集體,。
批評:做事太過急躁和死板,,沒有什么創(chuàng)造性??紤]太多,,太有原則性。
這一篇自我分析報告到這里就告一段落了,。我想每個人通過寫這篇報告都再次了認識了自己吧!其實這個對于自我的分析還是很必要的,,不斷的完善自我才是美滿的人生!非常感謝老師這一個學期內對我們的教導!我也會繼續(xù)努力完善自己的。
大學生個人成長報告論文篇二
不要指望,,麻雀會飛得很高,,高處的天空,那是鷹的領地,,可是如果麻雀擺正了自我的位置,,它照樣會過得很幸福。而今的我們就是那不起眼的麻雀,,要在如此激烈的競爭中活出自我,,必須要端正自我的心態(tài),把活著的每一天看作生命的最終一天,,奮力拼搏,,實現(xiàn)當初的躊躇滿志。
花朵因綻放而美麗,,人生因拼搏而精彩,,不是每一次努力都會有收獲,可是,,每一次收獲都必須努力,,這是一個不公平的不可逆轉的命題,要想成功,,就要不斷地自我剖析和提高,。
1、成長軌跡,,重要事件或重要人物對我的影響
在我成長的人生之路上,,對我產(chǎn)生影響的莫過于我的父母,,我的家境貧寒,但人窮志不窮,,這是我父母從小就教育我的,,他們對我嚴格管教,只期望我有一天能有所為,,而不是像他們一樣一輩子面朝黃土,,背朝天。所以不管是在學習還是生活上,,他們從不松懈對我的監(jiān)督和鼓勵,,能夠說我成長的每一步都傾注了他們的心血,而我從小就懂得了父母的苦心,,多年來的努力也只為有一天能出人頭地,,讓他們過上無憂無慮的生活。
2,、興趣愛好對我的影響
我喜歡打籃球,,因為它讓我明白了團隊合作的重要性;我喜歡賽跑,把別人遠遠的落在后面而拼命的追趕我是我的目標;我喜歡聽歌,,因為它能陶冶我的性情,,能讓我靜靜的思考人生;我喜歡挑戰(zhàn)一些難事,即使失敗了,,至少它能讓我明白,,只要努力了,結果并不重要,,重要的是參與的過程,,樂在其中就好。
3,、性格及對我的影響
從小我就樂觀堅強,無論遇到多大的難事,,我都能勇敢的應對,,因為我深知,即使輸?shù)袅艘磺?,也不能輸?shù)粑⑿?,只要嘴角上揚,期望就還會有,。我始終堅信世上沒有絕望的處境,,僅有對處境絕望的人,越過那一道坎,,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道,,前面就是勝利的彼岸,,掌聲永遠只屬于那些不甘失敗的人。
4,、本事與品質
大學期間,,我經(jīng)過擔任學生干部,進取參加各項學校文化活動和社會實踐活動,,自身的組織,,交流本事在必須程度上得到了很大的提高,然而我學到更多的是關于為人處事方面的良好品質,,人不能只想著自我的利益,,要須知,自我不是
一個孤立存在的個體,,要學會與人溝通,,待人友善,重視與他人接觸,,這樣才能得到更大的提高,。
5、自身的優(yōu)勢,、不足與改善
優(yōu)勢:喜歡挑戰(zhàn)自我,,勇于嘗試沒有做過的事情。能吃苦耐勞,,有必須的組織,,交流和創(chuàng)新本事,并能堅持樂觀的心態(tài)去對待每一件事,,
不足:遇事不夠冷靜,,有時行事魯莽,大大咧咧的,。
改善:以后遇事之前要冷靜思考,,學會分析,制定必須的計劃,。
6,、自我奮斗目標
鍛煉自我的組織,交際,,領導本事,,結交更多的朋友,學習更多的專業(yè)知識,,擁有一份很好的工作,,創(chuàng)造一個完美的未來!
我期望能從事自我喜歡的工作,興趣是的教師,,我相信它能讓我發(fā)揮出自我的優(yōu)勢,,或許在這份喜悅來臨之前,,我還要經(jīng)歷更多的曲折,可是我不怕,,人生哪有一帆風順,,在逆境中體驗不一樣的人生,那才是不平凡的人生,。
在成功還沒有到來之前,,我會繼續(xù)努力做好一切,不斷地提升自我,,讓自我變得更強大,,在平凡的生活中做一個不平凡的人。
人生就是記住該記住的,,忘記該忘記的,,改變能改變的,理解能理解的,。人不會因為做過什么而后悔,,更多的時候,是因為沒做過什么而后悔,,只要嘗試了,,即使失敗,那也是一種經(jīng)歷,。所以我要學會用自我的頭腦從自我的經(jīng)歷中體驗不一樣的人生,,收獲不一樣的精彩。
大學生個人成長報告論文篇三
我常常一個人靜下來,,花時間寫自我反思日記,。在反思中,我細心體會自己在成長中每一次經(jīng)歷帶給自己的認知和體驗,,在越來越長的年歲中,,我能反觀自己當時的處境和表現(xiàn),看到自己的心理狀態(tài),。這對我來說不僅能夠更好的緩解壓力,,改善自我的情緒和社會生活方式,同時,,我也清晰的構建出一個自己成長的軌跡,更好的認識了自己的人格,,和優(yōu)缺點,,讓我感受到一種樂趣,這也是心理——這一科學領域的奇妙之處,。
我的兩種生活造就了我兩種截然不同的個性表現(xiàn),。
在我的成長中,,我一直是一個成績良好,聽話懂事的孩子,。我在學習方面的自我管理能力較強,,很少用父母和老師操心,學習有毅力有韌性,,在課堂上能較快吸收老師所講的知識,,學習成績一直較為穩(wěn)定,高中就讀于重點中學,,因此,,在求學經(jīng)歷中,我?guī)缀跏窃诶蠋熀透改傅谋頁P中長大,。
學習方面的表現(xiàn)帶給了我這樣一些個性特點,。
我對自己的能力很自信,也影響到我對生活一直抱有熱情而自信的態(tài)度,。我能積極認真,,踏踏實實對待工作,和任務,,并且愿意大膽嘗試,,挑戰(zhàn)自己,同時喜歡懂腦筋想辦法解決問題,,引入新思路,。每當我接觸到新的事物,新的思想,,會迅速投入到工作和生活中,。
我非常有韌性。記得初中時,,面對政治考試,。我能堅持一個月每天背政治課本和習題,我的政治成績一直非常好,,并且考過100分,。這樣的體驗,讓我在做事時,,有不服輸?shù)膭蓬^,,一定堅持到底,克服困難,。
而這樣也造成了我的一些負面?zhèn)€性,。面對不熟悉的問題時,容易產(chǎn)生灰心的挫敗感,,表現(xiàn)出敷衍抗拒的心情,?;蛟S是體驗過成就的甜美滋味后,讓我不能面對失敗的苦澀,。每當我接觸一件新的工作,,如果我能在很短的時間內迅速做好,我會對這項工作表現(xiàn)出非常濃厚的興趣,,并且能全情投入,,但如果我一時做不好,就會出現(xiàn)退縮,,回避的狀態(tài),。所以有些時候我不適合做要下工夫,長期堅持的工作,。但隨著年紀的增長,,我認識到了這個問題,能夠開始克服自己的浮躁心態(tài),,耐心細致的面對新的領域,。我也認識到這種特質,會造成保守性,,不利于工作的發(fā)展,。
我的個性很沉靜,感受細膩,,有耐心,,愿意傾聽他人,理解他人,。我喜歡閱讀,,這種興趣培養(yǎng)了我靜下來思考問題的習慣。我愿意就生活中出現(xiàn)的問題,,和一些現(xiàn)象,,研究它們背后的規(guī)律和成因,思考,,讓我能看到不一樣的世界和人生,,從而感受到一種從容和豁達的快樂,如陽光一樣快樂的心態(tài),。我相信每個人有自己獨特的內心世界,,所以我在傾聽時一直保持一種尊重感,愿意去理解每個人作為個體的獨特感受,,這使我贏得了許多真誠的朋友,。
然而我在人際交往中有一些回避和退縮,這一直是我生活中的一點小困擾。
在我的成長經(jīng)歷中,,我的父親是一個感情充沛,柔和而率性的人,,他對我寄予了全部真摯的愛,。他隨和的個性,和對我寄予充分的支持和交流,,使我成為一個非常愿意親近他人的人,,并且在后來的自我反思中,我發(fā)現(xiàn),,我對男性一直沒有害怕和威嚴感,,很容易溝通,沒有一般的距離感,。我的母親是一位非常勤勞而嚴格的人,,她對工作盡職盡責,但不喜歡和孩子們嬉戲玩耍,,脾氣略有一點暴躁,。母親生我的年紀比較小,我是一個非常有主見的孩子,,因此在小時候表現(xiàn)出比較不聽話,,母親因為年輕耐心不足,使我常常受到母親的管教,,這使我形成一種內心非??駸幔庠诒憩F(xiàn)規(guī)規(guī)矩矩的狀態(tài),,我曾經(jīng)一直懷疑母親是否愛我,,這很快在讀大學軍訓時,母親因為在電話中想念我流淚,,完全化解,。在母親教養(yǎng)方式的影響下,我也很少和朋友同學很親昵的相處玩耍,,顯出一些孤僻,。并且一直對女性長輩有一種既依賴又非常敬畏的感覺,使我在交往中,,又很矛盾的常常和別人保持一種距離感,。
父母相反的教養(yǎng)方式,使我在人際交往中,,出現(xiàn)一個圈,。和熟悉的人,我會非常親切,隨和,,坦誠溝通,,表現(xiàn)出一種熱情而溫暖的狀態(tài),而在交往初期,,我常常抱有一種畏懼的心態(tài),,使人感到冷漠而抗拒。
我想我是天生的心理學家,。我認為我沉靜細膩的情感方式,,和愛思考研究的習慣,以及愿意真誠而熱情待人的特點,,讓我對從事心理學充滿自信與興趣,,我相信我能在這里找到自我的安逸。
第一次接觸科學心理學,,源自初中時,,一位語文老師講的一件事,這位漂亮而講課精彩的老師,,提到“教師心理學”這個概念,,她講到,一位教師,,如果在自己的著裝風格,,或者發(fā)式上出現(xiàn)變化時,要在上課之前,,先到教室里和同學們做一會兒溝通,,再上課,這樣同學們不會因為老師的變化,,而轉移接下來的學習注意,。剛好兩個月后,我的一位數(shù)學老師剪了新發(fā)型,,當她微笑著在課間活動時走進教室和我們說話時,,同學們都會心的笑了。這個回憶一直留給我對心理學美好而神圣的認識,,我看到了心理學在我們生活中的重要意義,,也從中看到了心理學天生自帶的一種慈悲與關懷。
高中后,,學校開設心理課程,。在高中二年級,同學們思想由懵懂少年向日漸穩(wěn)重的青年轉變時,。心理課程一直像一抹溫暖的陽光,,像一盞燈塔,引導者我們的成長。心理老師總是用溫暖,,真誠,,輕松的語氣來給同學們上課,在課上,,我們認識了自我,,悅納自己,學會欣賞別人,,感受生活的快樂,同時,,通過心理作業(yè),,我們一直和老師保有良好的交流,老師每次會認真回復我們的所有心理煩惱,。面對高考時,, 心理老師會定期為同學們做放松引導,講解焦慮來源,,緩解大家的壓力,。心理課在我的知識體系中,生動的打開了一扇窗戶,,讓我更直觀的看到了心理學在我們生活中的價值和帶給人的幫助,,也使我對心理學產(chǎn)生了向往。
讀大學后,,我的專業(yè)課有一些是心理學課程,。這個時候,我開始有系統(tǒng)的認識心理學這們學科,,初步接受心理學的知識,,對心理學有了一個科學而良好的認識。我接觸到了普通心理學中,,大腦對心理產(chǎn)生的作用,,感覺,直覺,,對我們日常一些心理活動的描述,。感受到一個自然人,在從出生到衰老死亡的整個過程中,,心理活動時一個動態(tài)變化的過程,,感受到人格形成和發(fā)展的奇妙。也更加清晰的看到,,我們生活中許多不良心理和情緒出現(xiàn)的原因,,心理學知識在現(xiàn)代社會生活有著越來越重要的意義。
這些,使我深深的感受到作為一名心理工作者,,一名咨詢師的責任感和使命感,。回顧我的成長歷程,,心理學一直陪伴在我身邊,,我愿意把以后的人生用在對這門古老而年輕的學科的學習研究上,也把自己的職業(yè)規(guī)劃,,事業(yè)目標,,定在了心理工作上,我想把我人生的意義和價值,,靜靜的安放在心理這份充滿關愛的工作上,,努力用科學的態(tài)度和知識,去幫助生活中遇到心理難題的人,,幫助他們找到更好的自我,,體驗快樂,感受生活的幸福,。
成為一個優(yōu)秀心理咨詢師的路,,對我來說只是剛剛開始。成為一個出色的心理咨詢師,,要有豐厚的心理學知識,,良好的人格魅力,不斷積累的工作經(jīng)驗,,專業(yè)的咨詢技巧,,和一顆高尚而關懷的心,這些都是我今后要不斷努力的方向,。心理學一直給予著我快樂,,我也愿意將這份快樂與他人分享。
在一直從事的心理輔導工作中,,我也認識到,,一名心理咨詢師,首先自己要有強大的心理能量,。我將在生活中不斷培養(yǎng)積極向上的生活習慣,,適時調整自己的生活態(tài)度,形成樂觀,,開朗,,豁達的個性,不斷充實心理知識,,增強生活的信念,,多與周圍人進行溝通,,注意積累對生活中心理現(xiàn)象的認識,結合理論知識,,發(fā)現(xiàn)科學規(guī)律,,以便更好的完成咨詢工作,幫助每一個在心理上遇到困難的人,。
路漫漫其修遠兮,,吾將上下而求索。愿心理學溫暖而快樂的陽光播撒到每個人的心田,。
大學生個人成長報告論文篇四
我叫__x,,1992年出生,是一個活潑開朗的女孩,,今年__歲了,,光陰似箭,歲月如梭,,回憶那以往走過的路,有歡樂也有悲傷,,有委屈也有挫折,,有幼稚天真的幻想也有遠大的志向和高遠的目標。生活中的點點滴滴像跳動的音符編織著我美麗的夢想和絢麗的生活,,我要感激我的父母和所有關心愛護我的人,,因為是他們給了我機會和力量。
我出生在一個普通家庭里,,爸爸媽媽雖然文化水平不高,,但擁有一顆對生活熾熱的心,他們進取進取,,正直豁達,,認真負責??墒窃練g樂的生活停止在了20__年,,因為房子的事情導致父親的一陣不起,父親相信法律,,所以他經(jīng)過法律手段來維護自我是權益,,可是事實讓他失望,因為那需要錢;也因為母親的文化不高,,導致了母親簽下了那份讓父親忍氣吞聲的協(xié)議書;爸爸和奶奶不和,,爸爸也常常在懊悔娶了母親,他也許不明白間接同時也在否定我,。在這種情景下,,再加上我的幼稚,、不懂事,還有父親的身體也在每況愈下,,不得不說,,那段時間我有所察覺,可是我也在害怕,,所以我選擇了沉默,。所以我成長為一個內斂、善良,、倔強的女孩,。
八歲的時候我就離開父母開始理解學校教育,小學階段,,在教師的教育和關心下,,我無憂無慮的健康歡樂的成長著。但時間悄悄的溜走,,我在成長,。進入初中,一切都是陌生的,。陌生的學校陌生的同學陌生的教師,。隨著時間的流逝,漸漸地陌生的都變熟悉了,。學校不再陌生了,。教師和同學也都成為朋友了,于是走過陌生,,一切都變得歡樂起來,。然而20__年的一個事故讓我措手不及。在我的家庭中,,父親是家里的力量支柱和經(jīng)濟支柱,,所以這個事故讓當時的我很茫然。中學主要是學習,,自我卻不曾認真的努力的學習過,。上課總愛睡覺,看課外書,,偶爾間陷入自我的憂傷中,,下課后和同學鬧鬧,就這樣,,我平凡的初中畢業(yè),。在20__年的暑假里,我發(fā)現(xiàn)了我一個僅初中畢業(yè)的應屆生多找到的工作很不夢想,。所以我在收到中專的畢業(yè)證書的時候,,請求姑姑能夠幫忙我,,然后我在姑姑的幫忙下我進入了中專,,進行了我三年的學習,。
高一和高二的生活很寬松!高三的生活緊張而充實!高一高二的時候我試著去學習書上的知識,去將知識融入我的世界,,然而英語知識的薄弱只能讓我維持在班級的中上水平線上,,與其他同學的成績拉開了很大的距離,。漸漸的覺得學習很累很煩躁。高一的運動會上改變了我————我報了3000m,。原先報3000m只是為了讓我剩余的精力發(fā)泄出來,,然后跑完后我明白我也收獲友誼。同齡間有著很多話題,,我不愿接觸悲傷,,所以我將時間花在了和同學玩鬧上,也讓我在初中時期的憂傷漸漸的撫平了,,雖然傷口還在,,但我能感覺到它已經(jīng)痊愈了。在高三的時候聽了洪濤教師的講座,,我按著她說的方法一步一步的將英語單詞背下去且吃透,。漸漸的我的信心也回來了,也讓我的成績進入了班級的前六,。進而我考上經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術學院。
曾聽說過:在大學里先學作人,,其次是作學問,。也在大學生活中體會和實踐著這句話。逐漸的發(fā)現(xiàn)一個人對生活的價值,,于是不斷鞭策自我,,完善和提高自我成為一個優(yōu)秀的人。我覺得自我還有許多當面還需要加強,,第一,,堅持讀書,讀好書,,多讀書,。與偉大的靈魂對話,從而使個人修養(yǎng)得到提高,。終身學習確定自我的目標,。第二,學會取舍,,寬容他人,,第三,,完善人格,堅持進取樂觀的人生觀,。
沒有僅有更好,,進取進取,按照計劃定期目標行動,,逐步實現(xiàn)目標,。真正的成功,來源于前進道路上的每一小步,,不要幻想憑借好運一步登天,,所以我把所有精力放在短期目標上,相信必須能夠實現(xiàn)更長遠的目標,。堅持不懈,,每一天都為實現(xiàn)目標努力,不管取得的成就多么微小,。
我憧憬完美幸福的生活,,期望努力學習工作,期望有所成就,。
周圍好友對我的評價:我外向合群,,進取向上,有較好的交際本事,,善于表達,,頭腦靈活有較強的思維本事,但我有我的缺點,,有時太過于沉浸在自我的思維里進而給了同學一種忽視的感覺,。但我相信我會完善我所欠缺的,走出一條屬于自我的道路,。
大學生個人成長報告論文篇五
待人真誠,、熱性善良、樂于助人,、喜歡與他人合作,、包容理解是我的五個突出優(yōu)點;也是努力踐行的人格或行為準則。我一直把成功學大師李踐的名言“知行合一”當做自己人生的座右銘,,也認為真誠,、認真、善良是為人處事的zui基本準則,。我始終相信,,當我對世界認真時,我終會得到豐厚的獎勵,。沒有領導力,,做事前缺乏思考,,浮躁,不夠果斷,、疑心是我急需改善的五個缺點,。這就是我為什么沒有參加一個社團或組織的根本原因吧,上了大學我覺得自己不喜歡做這些東西,,也是個人本身性格特點所限,,每個人都有他喜歡的,不喜歡的,,擅長的,,不擅長的,不過我會慢慢改變的,。
至于做事情錢缺乏思考,,浮躁,比如說當我決定了某件事情,,我就會很快的去做它,,不會在做之前有任何猶豫。疑心,,信任缺乏,,可能是環(huán)境的原因吧,把我塑造成那種特獨立的孩子,,每件事情都是相信自己,。我相信這些只要經(jīng)過努力就一定會改變,會得到改善,,這也是我今后努力地方向吧,。
在對待他人方面,我通常比較容易發(fā)現(xiàn)和欣賞他人的優(yōu)點,,同時也會客觀地評價他人,,接納他人的缺點,,在自己和他人相處時,,我會尊重他人,包括他人的思想和行為能較好地和他人溝通,。我的朋友都覺得我比較容易相處,、心地善良、富有愛心和同情心,,有較強的責任心,。根據(jù)氣質學分類,我應該是一個粘液質的人,,稍帶些多血質的特征,。為人安靜而不寡言,,情緒可收可放;獨處時沉靜多思,交際時熱情友善;學習時態(tài)度認真,,上課專心聽講,,課后及時完成練習。
在心理課上,,記憶zui深刻的是課上播放的電影《流浪者》,,電影講述了由于法官信奉這樣一種哲學:“好人的兒子一定是好人;賊的兒子一定是賊?!彼醚夑P系就魯莽判定人們的罪行,,而zui終讓自己妻離子散,但命運讓法官的兒子拉茲和法官再次相遇,。純潔的愛情,,荒謬的親情,還有封建等級制度交織在一起,,我們似乎都不敢直面法律和良心的對決,。在那樣一個封建風氣橫行,拉茲和麗達之間真摯的感情讓每個人都感動不已,。我們會控訴法官的人生觀,,他的心理似乎在那個扭曲的社會里變得不健康了,以至于我們看著他的所見所聞都異常猙獰,。
如果從心理學角度分析,,我看到了一個鉆進牛角尖的人類,嘴里還叫喊著他的哲學,。好人的兒子一定是好人;賊的兒子一定是賊,。我們現(xiàn)在覺得這很荒唐,但是我覺得我們也在那個背景下,,也許也難免產(chǎn)生這種不人道的想法,。就像我們也無法理解歷好多次一次左傾錯誤,我們覺得大躍進很荒謬,,但是它的確客觀存在,。人的心理一旦被引到一個境地,它就困在那很難擺脫,。
所以,,我們需要樹立正確的價值觀、人生觀,,用清醒的認識,,積極的心態(tài)面對學習、生活、工作?,F(xiàn)在,,大學生的生活面臨著很多小坎坷,競選的失敗,、戀人的分手,、經(jīng)濟上的困難、考試的掛科,、違紀的處分等等??我們能否用一種積極的心態(tài)去面對呢?現(xiàn)在面臨期末考試,,大部分人都手足無措,不想掛科,,但是自學太晚了,。畢業(yè)分手季,戀人們都在糾結愛情和面包的去留,?;ㄥX大手大腳,新買的手機又丟了,,錢財告急,,可老爸老媽已經(jīng)打過來了很多錢,實在不好意思再伸手要,。我們面對這些事情,,就要我們從平常就用理智去處理,不能臨時抱佛腳求考試不掛,。能否處理好這些事,,這也是對心理健康是否達標的標志。
從容面對,,蝴蝶要經(jīng)歷痛楚才能破繭而出,,珍珠要牡蠣的疼痛才能長成。我們的人生也是,,故天將降大任于是人也,,必先苦其心志,勞其筋骨,,餓其體膚,,空乏其身,行拂亂其所為,,所以動心忍性,,曾益其所不能,。挫折,,給了我們痛苦,讓我們銘記痛苦,痛定思痛,,在挫折中愈戰(zhàn)愈勇,。暴雨來了,找到傘在哪里,。而不要等著來送傘,。在遇到挫折,不要因為一時的慌張無助就忽略了自己的潛能,,不要一味的等待外力的幫助,,試著用這危機狀態(tài)下去激發(fā)自己的潛能,良性加壓,,讓自己的學習工作都更有效率!時刻保持濃厚的求知欲望,,發(fā)展多方面的能力,提升自身的素質,。保持良好的心境,,不要放棄學習,知識會給我們一種由內而外的沉淀,。
在面對煩惱,,愛情,宿舍的小摩擦,,被這些煩惱牽扯,,似乎心思就全被拉過去,全世界都是煩心事,。而聰明的辦法是學會取舍,,學會諒解,試著用對方的角度去思考問題,,己所不欲,,勿施于人,這樣的思維模式會讓我們學會舍得,,也會得到心靈上的安然,。勝不驕、敗不餒,、喜不狂,、憂不絕。優(yōu)秀的心理素質是人才養(yǎng)成的必要條件,。在面對這個瞬息萬變的世界,,面對股票市場的大起大落,面對價值觀念多元,,面對新聞輿論沖擊,,只有心理健康的人才能泰然處之。我們的心理也要拿起武器,端起一把ak-47,,橫掃那些能克服的人性弱點,,把勇氣拿出來,把好心態(tài)擺出來,,然后樂觀積極的去創(chuàng)造更美好的世界,,同時,這也將會是對心理的zui嚴峻的考驗!
這就是我得心理成長報告,,人生沒遇到過大風大浪平平淡淡但我覺得獲得也挺精彩的.