人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書主題篇一

助人自助,，弘揚(yáng)社工專業(yè)知識(shí),；

服務(wù)社會(huì)，促進(jìn)鄉(xiāng)村文化建設(shè),。

當(dāng)前,，中國(guó)農(nóng)民的物質(zhì)生活，在總體上已是溫飽有余,。隨著物質(zhì)生活的改善,，農(nóng)民對(duì)精神文化生活表現(xiàn)出強(qiáng)勁的需求。然而,，由于基層公共文化產(chǎn)品和服務(wù)供應(yīng)嚴(yán)重不足等原因,，在一些地方，黃,、賭,、毒卷土重來，封建迷信活動(dòng)也開始抬頭,?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)干部坦言：鄉(xiāng)級(jí)政府對(duì)農(nóng)村文化建設(shè)普遍感到茫然無措。而這種情況,，與新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)是格格不入的,。

（一）文藝方面

農(nóng)村地區(qū)之所以貧困，不是缺乏資源，而是缺乏開發(fā)資源的人才,。歷史和現(xiàn)實(shí)都證明,，文化不發(fā)展，經(jīng)濟(jì)難以發(fā)展,，社會(huì)難以和諧,。美國(guó)人類學(xué)家劉易斯認(rèn)為，窮人之所以貧困和其所擁有的文化--貧困文化--有關(guān),。文化貧困從根本上說是產(chǎn)生貧困的主要根源,，而貧困文化則是文化貧困的直接后果。要想根治貧困,，必須從貧困的主體--人--入手,，走文化扶貧之路，向他們輸入新的文化,、知識(shí)和價(jià)值觀念,，傳授適用科技，輸入各方信息,，從整體上提高貧困群體的素質(zhì),，驅(qū)散籠罩在貧困鄉(xiāng)民頭上的貧困文化的烏云，讓他們可以利用自己的雙手和大腦,，變當(dāng)?shù)氐臐撛谪?cái)富為現(xiàn)實(shí)財(cái)富,，從根本上扭轉(zhuǎn)貧困。

農(nóng)村文化發(fā)展需要資金,、更需要人才,，農(nóng)村文化生活的發(fā)展離不開鄉(xiāng)村文藝生活，而農(nóng)村的自然閉塞和經(jīng)濟(jì)落后,，農(nóng)村文藝人才更是缺乏,，鄉(xiāng)村文藝生活少之有少，這樣在團(tuán)結(jié)和組織農(nóng)民,，推動(dòng)鄉(xiāng)村文化發(fā)展方面起著非常大的阻礙。

（二）教育方面

現(xiàn)在農(nóng)村小學(xué)有相當(dāng)一部分教師是民辦轉(zhuǎn)公辦或村聘教師,，他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)教育,，大部分是憑借自己日積月累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開展工作的，相當(dāng)一部分教師教法陳舊,、觀念落后,。教師隊(duì)伍整體存在著年齡偏大、知識(shí)結(jié)構(gòu)老化,、知識(shí)面窄的問題,。面對(duì)新形勢(shì)下的素質(zhì)教育，面對(duì)改革后的義務(wù)教育新課程，他們往往顯得力不從心,。因?yàn)槿藛T緊張和學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,，他們幾乎沒有機(jī)會(huì)參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)、到外地聽課學(xué)習(xí),。

農(nóng)村小學(xué)教師工作生活的環(huán)境相對(duì)于城市小學(xué)來說非常差,，條件也相當(dāng)困難，老教師不斷退休,，新教師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學(xué)任教,，造成農(nóng)村小學(xué)教師緊缺。同時(shí),，農(nóng)村小學(xué)教師負(fù)擔(dān)也比較重,。一些生源少、教師缺的農(nóng)村小學(xué)中,，有相當(dāng)一部分教師基本上是包班任教,，無論語文、數(shù)學(xué)還是其他科目,，都由一位教師擔(dān)任,，甚至還有一位教師擔(dān)任幾個(gè)年級(jí)課程的現(xiàn)象。教師應(yīng)付正常教學(xué)尚且力不從心,，更談不上推行素質(zhì)教育,。加之不少農(nóng)村小學(xué)教師處在半耕半教狀態(tài)，農(nóng)耕必然占去相當(dāng)一部分時(shí)間,，完成正常教學(xué)任務(wù)也無法保證,。

哈爾濱市呼蘭區(qū)腰堡鎮(zhèn)永豐村，永豐村坐落在松花江畔,，村里治安非常好,，但是村里的教育系統(tǒng)卻完全達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，只有一所小學(xué),，共有六個(gè)學(xué)生,，村里其余學(xué)生都選擇去外地求學(xué)，由于靠近松花江大多數(shù)家庭都選擇以打漁為業(yè),，基本上都在江邊住,，所以留守兒童就成了一個(gè)重要的問題，我們把他們集中起來進(jìn)行輔導(dǎo),。

（一）提高農(nóng)村人民受教育的水平,，豐富農(nóng)村中小學(xué)生的暑假文化生活。拓寬農(nóng)村學(xué)生的視野,，對(duì)其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響,，對(duì)他們的人生觀,、價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。

（二）讓大學(xué)生得到鍛煉,，培養(yǎng)大學(xué)生們的奉獻(xiàn)精神和服務(wù)社會(huì)的意識(shí),。為以后能更好的適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和積累豐富的經(jīng)驗(yàn)。

（三）充分利用大學(xué)生的社會(huì)宣傳作用,，呼吁社會(huì),，將貧困地區(qū)學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況反映給社會(huì)，爭(zhēng)取更多社會(huì)力量參與支教活動(dòng),。

（四）通過與家長(zhǎng)的座談,，改變家長(zhǎng)在教育中的錯(cuò)誤理念，加強(qiáng)家庭教育在初等教育中的參與度,。

本次活動(dòng)主要以演出,、電影放映、授課,、講座和座談為主要形式,。部分涉及面較廣的內(nèi)容以講座的形式開展，由支教團(tuán)隊(duì)成立的專門課題組開設(shè),。英語方面的以固定的課堂形式開展,。家長(zhǎng)培訓(xùn)以座談的形式開展。

（一）文化下鄉(xiāng)

1,、電影放映

（1）宗旨：開闊永豐村村民的視野,，通過電影讓村民更加了解世界。

（2）類型：影片和戲劇思想積極,、健康,、向上，影片題材反映農(nóng)村現(xiàn)實(shí),，與農(nóng)民實(shí)際緊密相連,。可以邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐囊恍騽F(tuán),，也可以播放一些農(nóng)業(yè)技術(shù)的宣講片,，或者是農(nóng)民百看不厭的戰(zhàn)爭(zhēng)片。

（3）時(shí)間：下鄉(xiāng)期間的每個(gè)周六,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)策劃書3

為促進(jìn)此次xx學(xué)院三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)順利進(jìn)行,，確保實(shí)踐隊(duì)員生命、財(cái)產(chǎn)安全,，特制定以下安全預(yù)案：

（一）安全應(yīng)急組織運(yùn)行原則

（二）安全事故應(yīng)急預(yù)案

（一）飲食衛(wèi)生

（二）急救處理

（三）赴氣候異常地區(qū)注意事項(xiàng)

：安全第一，預(yù)防為主,，防范結(jié)合

（一）安全應(yīng)急組織運(yùn)行原則

1,、設(shè)立隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)長(zhǎng)，一切活動(dòng)安全第一，實(shí)行安全一票否決制,，特別是道路上的安全,。

2、負(fù)責(zé)人靈活應(yīng)付各種情況,，隨機(jī)應(yīng)變,。

（二）安全事故應(yīng)急預(yù)案

1、防范預(yù)案：對(duì)實(shí)踐隊(duì)員做好安全教育,，提前學(xué)習(xí)各種危險(xiǎn)的應(yīng)急處理方式,。

2、路途安全

（1）設(shè)立安全員,，一切活動(dòng)安全第一,。

（2）行動(dòng)前進(jìn)行醫(yī)療急救知識(shí)的培訓(xùn)，備齊常備藥品,。若隊(duì)員中暑,，頭暈，體力不支,，放慢前行速度,，由專人照顧，萬一隊(duì)員出現(xiàn)急疾,，受傷等情況及時(shí)自救,，并求助當(dāng)?shù)蒯t(yī)療部門。

（3）發(fā)生交通事故時(shí),，對(duì)受傷人員及時(shí)送醫(yī)院搶救,，并要記清肇事車輛的型號(hào)、牌號(hào),。

（4）保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)以及重要物品,、證據(jù)。

（5）迅速向交警部門報(bào)告,，再向?qū)W校,、家庭、其它相關(guān)部門報(bào)告,。

（6）保持團(tuán)隊(duì),，集體行動(dòng)，以確保人身,、財(cái)產(chǎn)安全,。

（7）遇惡劣天氣和自然災(zāi)害不能保證行動(dòng)安全，應(yīng)停止行動(dòng),，尋找安全地點(diǎn),，確保安全,。

3、當(dāng)?shù)匕踩?/p>

（1）治安情況,，當(dāng)?shù)氐牡乩硇蝿?shì)等等,，及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)，安排相關(guān)的食宿事宜,，隨時(shí)與隊(duì)伍保持聯(lián)系,，以保證整支隊(duì)伍的順利休息。

（2）到達(dá)之后,，所有隊(duì)員應(yīng)服從統(tǒng)一的工作安排,。

（3）行李集中管理，貴重物品隨身攜帶,；若丟失貴重物品,，應(yīng)及時(shí)與當(dāng)?shù)嘏沙鏊痛逦瘯?huì)聯(lián)系。

（4）在未經(jīng)得隊(duì)長(zhǎng)批準(zhǔn)之前,，隊(duì)員不能單獨(dú)在當(dāng)?shù)匦凶?，特別是女生。若要出行,，必須兩人以上（其中必須有男生）,，并隨時(shí)與隊(duì)伍保持聯(lián)系。

（5）不要卷入當(dāng)?shù)丶m紛之中,，要尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,，不能單獨(dú)行動(dòng),；不能解決時(shí)應(yīng)及時(shí)通報(bào)組長(zhǎng)及當(dāng)?shù)卣?，由政府部門解決。

（一）飲食衛(wèi)生

社會(huì)實(shí)踐中保持身體健康的首要問題就是時(shí)刻注意飲食衛(wèi)生,。防止"病從口入",。社會(huì)實(shí)踐中的飲食衛(wèi)生,，重點(diǎn)要注意以下幾個(gè)方面：

1、注意飲水衛(wèi)生,。一般來說,，生水是不能飲用的，旅途飲水以開水和消毒凈化過的自來水為最理想,，其次是山泉和深井水,，江、河,、塘,、湖水千萬不能生飲。無合格水可飲時(shí),，可用瓜果代替水,。

2,、瓜果一定要洗凈或去皮吃,。吃瓜果一定要去皮,。瓜果除了受農(nóng)藥污染外，在采摘與銷售過程中也會(huì)受到病菌或寄生蟲的污染,。

3,、慎重對(duì)待每一餐，饑不擇食千萬要不得,。高檔的飲食店一般可放心去吃,，大排檔的可有選擇性地吃，攤位或沿街?jǐn)[賣（推車賣）的不要去吃,。如果饑不擇食,，則等于拿生命開玩笑。

4,、學(xué)會(huì)鑒別飲食店衛(wèi)生是否合格,。合格的一般標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是：有衛(wèi)生許可證，有清潔的水源,，有消毒設(shè)備,，食品原料新鮮，無蚊蠅,，有防塵設(shè)備,，周圍環(huán)境干凈，收款人員不接觸食品且錢票與食品保持相當(dāng)距離,。

5,、乘行時(shí)，由于沒有運(yùn)動(dòng)條件,，食物的消化過程延長(zhǎng),、速度減慢，如果不節(jié)制飲食,，必然增加胃腸的負(fù)擔(dān),，引起腸胃不適。

（二）急救處理

急救的原則是：遇到事故時(shí),，應(yīng)沉著大膽,，細(xì)心負(fù)責(zé)，分清輕重緩急,，果斷實(shí)施急

救方法,；先處理危重病人，再處理病情較輕的病人,，在同一患者中,，先救治生命,，再處理局部；觀察現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境,，確保自己及傷者的安全,；充分運(yùn)用現(xiàn)場(chǎng)可供支配的人力、物力來協(xié)助急救,。

1,、處理前觀察

在做具體處理前，需觀察患者全身,，并掌握周圍狀況,。判斷傷病原因、疼痛部位,、程度如何,，或?qū)⒍淇拷犅牶粑暋Ｓ绕湟⒁饽?、嘴皮,、皮膚的顏色或確認(rèn)有無外傷、出血,、意識(shí)狀況和呼吸情形,，仔細(xì)觀察骨折、創(chuàng)傷,、嘔吐的情況,。

2、處理過程中

隨后,，更要選擇具體的處理方法,。尤其對(duì)呼吸停止、昏迷,、大量出血,、服毒的情況，不管有無意識(shí),，發(fā)現(xiàn)者均應(yīng)迅速作緊急處理,，否則將危及患者生命。在觀察癥狀的變化中,，遇癥狀惡化的需按急救法施以應(yīng)急處理,。

現(xiàn)場(chǎng)要盡量組織好對(duì)傷病者的脫險(xiǎn)救援工作，救護(hù)人員要有分工,，也要有合作,。觀察后處理。

在活動(dòng)中發(fā)生的外傷或突發(fā)病況有很多種，所以也需施以各種適當(dāng)?shù)募本确椒右詰?yīng)付,。至于相關(guān)癥狀的具體處理方法,，在后文詳述。

在做急救處理時(shí),，以患者最舒適的方式移動(dòng)身體,。若患者意識(shí)昏迷，需注意確保呼吸道暢通,，謹(jǐn)防嘔吐物引起的窒息死亡,。為確保呼吸暢通需讓患者平躺。若有撞擊到頭部的也要水平躺下,，若臉色發(fā)青需抬高腳部，而臉色發(fā)紅者需稍抬高頭部,，有嘔吐感者,，需讓其側(cè)臥或俯臥為宜。

3,、處理完畢后

在緊急處理完將患者交給醫(yī)師之前,，需對(duì)患者進(jìn)行保暖，避免他消耗體力,，以使癥狀惡化,。接著聯(lián)絡(luò)醫(yī)師、救護(hù)車,、患者家屬,。

原則上搬運(yùn)患者，需在充分處理過后安靜地運(yùn)送,。搬運(yùn)方法,，隨傷患情況和周圍狀況而定。在搬運(yùn)中,，患者很累,，要適度且有規(guī)則的休息，并隨時(shí)注意患者的病況,。

4,、急救體位

患者體位應(yīng)為“仰臥在堅(jiān)硬平面上”。如果患者是俯臥或側(cè)臥,，在可能情況下應(yīng)將他翻轉(zhuǎn)為仰臥,，放在堅(jiān)硬平面上，如木板床,、地板或背部墊上木板,，這樣，才能使心臟擠壓行之有效,。不可將患者仰臥在柔軟物體上,，如沙發(fā)或彈簧床上,，以免直接影響胸外心臟擠壓的效果。注意保護(hù)頭頸部,。

5,、翻身的方法

搶救者先跪在患者一側(cè)的肩頸部，將其兩上肢向頭部方向伸直,，然后將離搶救者遠(yuǎn)端的小腿放在近端的小腿上,，兩腿交叉，再用一只手托住患者的后頭頸部,，另一只手托住患者遠(yuǎn)端的腋下,，使頭、頸,、肩,、軀干呈一整體同時(shí)翻轉(zhuǎn)成仰臥位，最后,，將其兩臂還原放回身體兩側(cè),。

6、打開氣道

搶救者行將患者衣領(lǐng)扣,、領(lǐng)帶,、圍巾等解開，同時(shí)迅速將患者口鼻內(nèi)的污泥,、土塊,、痰、嘔吐物等清除,，以利呼吸道暢通,。

呼吸道是為氣體進(jìn)出肺的必經(jīng)之道。由于意識(shí)喪失患者舌肌松弛,、舌根后墜,，會(huì)厭下墜，頭部前傾造成咽喉部氣道阻塞,。仰頭舉頦法可使下頜骨上舉,，咽喉壁后移而加寬氣道，使氣道打開,，呼吸得以暢通,。搶救者將一手置于患者前額并下壓，使其頭部后仰,，另一手的食指和中指放于靠近頦部下下頜骨下方,，將頦部向前抬起，幫助頭部后仰。頭部后仰程度以下頜角與耳垂間連線與地面垂直為正確位置,。嬰兒頭部輕輕后仰即可,。

注意清除口腔內(nèi)異物不可占用過多時(shí)間，整個(gè)開放氣道過程要在3-5秒內(nèi)完成,，而且在心肺復(fù)蘇全過程中,，自始至終要保持氣道暢通。

7,、看,、聽、感覺呼吸

患者氣道暢通后,，搶救者利用看,、聽、感覺之法３－５秒鐘,，檢查患者有無自主呼吸,。檢查方法：搶救者側(cè)頭用耳貼近患者的口鼻，一看患者胸部（或上腹部）有無起伏,；二聽患者口鼻有無呼吸的氣流聲；三感覺有無氣流吹拂面頰感

8,、人工呼吸

若患者無自主呼吸,，搶救者應(yīng)立即對(duì)患者實(shí)施人工呼吸——口對(duì)口（鼻）吹氣２次。每次吹氣時(shí)間為１－1,、5秒鐘,。每次吹氣量應(yīng)為800毫升。

9,、檢查脈搏,，判斷心跳

搶救者采用摸頸動(dòng)脈或肱動(dòng)脈，觀察是否有搏動(dòng)5-10秒鐘,，判斷患者有無心臟跳動(dòng),。檢查時(shí)應(yīng)輕柔觸摸，不可用力壓迫,。為判斷準(zhǔn)確,，可先后觸摸雙側(cè)頸動(dòng)脈，但禁止兩側(cè)同時(shí)觸摸,，以防阻斷腦部血液供應(yīng),。

若沒有脈搏搏動(dòng)，可實(shí)施胸外心臟擠壓術(shù),，擠壓15次,，擠壓速度為每分鐘60-80次。

擠壓氣與吹氣之比為15:2反復(fù)進(jìn)行。連續(xù)做四遍或進(jìn)行１分鐘后,，再判斷,，檢查脈膊、呼吸恢復(fù)情況和瞳孔有無變化,。

10,、緊急止血

搶救者對(duì)有嚴(yán)重外傷者，還應(yīng)檢查患者有無嚴(yán)重出血的傷口,，若有,，應(yīng)當(dāng)采取緊急止血措施。避免因大出血引起休克而致死亡,。

11,、保護(hù)脊柱

因意外傷害、突發(fā)事件造成嚴(yán)重外傷,，在現(xiàn)場(chǎng)救治中,，要注意保護(hù)脊柱，并在醫(yī)療監(jiān)護(hù)下進(jìn)行搬動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),。避免脊髓受傷或受傷脊柱進(jìn)一步加重,，造成截癱甚至死亡。

（三）赴氣候異常地區(qū)注意事項(xiàng)

1,、實(shí)踐前應(yīng)充分了解實(shí)踐地的具體情況,，包括地理環(huán)境、氣候狀況,、交通便利情況等,，并與實(shí)踐接收地保持密切的聯(lián)系，以確保團(tuán)隊(duì)在相對(duì)安全的情況下進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),。

2,、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在出發(fā)前確保至少一種在整個(gè)實(shí)踐過程中都能與學(xué)校保持暢通聯(lián)系的通訊方式，在到達(dá)實(shí)踐地后實(shí)踐團(tuán)員之間也必須保證一種相互聯(lián)系的方式,，以便隨時(shí)進(jìn)行情況的溝通,。

3、實(shí)踐出發(fā)前準(zhǔn)備好相應(yīng)的藥品,，以預(yù)防在洪澇災(zāi)后極易出現(xiàn)的腸道傳染?。ㄈ缂毙圆∥改c炎、傷寒,、痢疾等）,、自然疫源性疾病（如流行性出血熱,、鉤端螺旋體病,、血吸蟲病等）以及其他皮膚病等,。

4、在實(shí)踐的過程中要嚴(yán)格控制個(gè)人和住所衛(wèi)生,，以防止洪澇災(zāi)害后易生的各種傳染疾病,。

5、如在實(shí)踐過程中遇到突發(fā)的洪澇雪災(zāi)等情況,，務(wù)必與學(xué)校保持密切的聯(lián)系,，并要與實(shí)踐接收單位保持充分的交流，根據(jù)具體情況冷靜地選擇應(yīng)對(duì)策略

6,、在任何情況下,，團(tuán)隊(duì)成員必須有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)，減少個(gè)人行動(dòng),，在遇到突發(fā)情況必須馬上和團(tuán)隊(duì)和實(shí)踐地接收單位聯(lián)系,，切忌逞能。

7,、如發(fā)生了突發(fā)事件,，請(qǐng)及時(shí)和實(shí)踐地接收單位以及學(xué)校或指導(dǎo)老師聯(lián)系,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書主題篇二

一,、活動(dòng)背景：

1996年12月中央宣傳部、國(guó)家科委,、農(nóng)業(yè)部,、文化部等十部委聯(lián)合制定《關(guān)于大中專學(xué)生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知》，并于1997年正式實(shí)施,。“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)開展至今,，對(duì)老,、少、邊,、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)產(chǎn)生了巨大影響,。

“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以黨的__屆三中全會(huì)精神為指針，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)和中共中央關(guān)于“農(nóng)民,，農(nóng)村,，農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策，堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,，堅(jiān)持為改革發(fā)展大局服務(wù)。另外,，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在校大學(xué)生及研究生的一項(xiàng)重要考察指標(biāo),，通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，豐富我們的課余文化生活，增強(qiáng)我們的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的能力;在扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐服務(wù)中,，我們經(jīng)受鍛煉,，增長(zhǎng)才干和社會(huì)閱歷，增強(qiáng)自己對(duì)三農(nóng)問題的認(rèn)識(shí),，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)和不足,，從而在今后的學(xué)習(xí)過程中加以彌補(bǔ)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高;在活動(dòng)中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學(xué)文化知識(shí),，讓我們進(jìn)一步去感受社會(huì),，為步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我們了解社會(huì)提供了一個(gè)窗口,。

為此,，在__大學(xué)大學(xué)校團(tuán)委的倡導(dǎo)下，來自__大學(xué)__學(xué)院的莘莘學(xué)子組建了自己的小分隊(duì),，下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己,，體驗(yàn)生活，豐富閱歷,，提高自身素質(zhì),。

通過社會(huì)實(shí)踐，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力,，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),，也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風(fēng)，讓“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng),。并且將我?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)作為青年志愿者、共青團(tuán)員,、黨員以及入黨積極分子的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的陣地,，成為我院一個(gè)素質(zhì)教育典范。研究生志愿者開展暑期文化,、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，發(fā)揮研究生的知識(shí)智力優(yōu)勢(shì),，開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務(wù),，推廣農(nóng)村安全使用農(nóng)藥及農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術(shù),，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,。想農(nóng)民所想,，急農(nóng)民所急,，以爭(zhēng)取社會(huì)全體群眾對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合，共同建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,。打造精品團(tuán)隊(duì),，踐行“第二課堂”堅(jiān)持以長(zhǎng)才干，作貢獻(xiàn)為原則,，在活動(dòng)中了解社會(huì),，認(rèn)知社會(huì)，傳播文明,，服務(wù)農(nóng)村,，充分體現(xiàn)__大學(xué)__學(xué)院大力弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)發(fā)展的積極作用,。推進(jìn)青年大學(xué)生開闊視野,，增長(zhǎng)社會(huì)閱歷的進(jìn)程，履行奉獻(xiàn)青春,、奉獻(xiàn)智慧的時(shí)代諾言,，抒寫實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖的壯美篇章，為我國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份力量,。

同時(shí),，這次活動(dòng)有助于宣傳__大學(xué)__學(xué)院，擴(kuò)大學(xué)校的影響力及學(xué)院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風(fēng)貌,豐富隊(duì)員們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高他們的社會(huì)應(yīng)變能力,，增強(qiáng)研究生們的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，提高他們的修養(yǎng)和思想水平,。

發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè),，建設(shè)和諧經(jīng)濟(jì)新農(nóng)村四、隊(duì)伍名稱：__大學(xué)__學(xué)院研究生會(huì)暑期實(shí)踐隊(duì)五,、隊(duì)伍口號(hào)：服務(wù)農(nóng)村,，促進(jìn)和諧

20__年7月

住宿地點(diǎn)：村民家中

a、調(diào)研活動(dòng)：

1,、走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)藥商。了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)藥使用情況(農(nóng)藥種類,、毒性,、效果、市場(chǎng)回饋信息等);

2,、走訪村民,。進(jìn)行有關(guān)農(nóng)藥使用、醫(yī)保,、本村發(fā)展情況的了解,，交流如何有效快速實(shí)現(xiàn)本村農(nóng)業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展和向綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型等問題以及收集他們的問題和建議;

3,、走訪鎮(zhèn)政府。獲得當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展詳細(xì)的情況,，認(rèn)真了解當(dāng)?shù)亍耙淮逡黄贰睂?shí)施進(jìn)展及發(fā)展情況,，了解文化，衛(wèi)生,，科技,，教育等各方面的發(fā)展情況，了解當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源;

4,、走訪村委會(huì),。首選前張村(蘋果、酥梨),、肖何廟(大棚菜),、毛村(大棚杏)，獲得當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展詳細(xì)的情況,，認(rèn)真總結(jié)“一村一品”發(fā)展模式帶來的好處以及文化,，衛(wèi)生，科技等方面的發(fā)展情況;

5,、實(shí)地調(diào)查當(dāng)?shù)氐陌踩褂棉r(nóng)藥情況及農(nóng)藥使用現(xiàn)狀,，深入的了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;

6、到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu),、醫(yī)院,、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險(xiǎn)制度情況;

7、探訪村內(nèi)留守兒童,，調(diào)查留守兒童身心健康成長(zhǎng)情況,。b、宣傳活動(dòng)：

1,、通過展覽照片和發(fā)放資料,，宣傳__大學(xué)的歷史文化和發(fā)展?fàn)顩r，宣傳生命學(xué)院的特色與發(fā)展前景,，激發(fā)學(xué)生對(duì)大學(xué)的向往,。加深我們的愛校情結(jié);

2、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展及安全使用農(nóng)藥知識(shí)宣傳;

3,、果樹(蘋果,、梨、葡萄,、大棚杏,、油桃)防病防蟲知識(shí)宣傳。

c,、科技支農(nóng)：

1,、宣傳蘋果復(fù)合微生物菌肥技術(shù)及生物膜技術(shù),，鼓勵(lì)更多農(nóng)民積極響應(yīng)綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)措施，采用更健康方式種植果樹;

2,、宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點(diǎn),，引導(dǎo)更多農(nóng)民了解大棚在種植過程中正確的使用方法;

3、宣傳秸稈還田的優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)燃秸稈帶來的污染及危險(xiǎn)性,，鼓勵(lì)更多農(nóng)民改進(jìn)傳統(tǒng)的耕作方式,。

1、前期聯(lián)系：

(1)與雙照鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)及下屬村委會(huì)聯(lián)系,，確定本次下鄉(xiāng)的可行性,。

(2)與當(dāng)?shù)匦侣剰V播等媒體(聯(lián)系比較樂于報(bào)道研究生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的電視臺(tái))取得聯(lián)系，得到他們對(duì)此次實(shí)踐活動(dòng)的大力支持,。

2,、前期準(zhǔn)備工作：

(1)活動(dòng)項(xiàng)目準(zhǔn)備：

組建三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，向隊(duì)員說明這次下鄉(xiāng)的地方,、大概時(shí)間,。在團(tuán)隊(duì)內(nèi)舉行多次討論會(huì)，決定本次活動(dòng)的主題,、口號(hào),、內(nèi)容。將實(shí)踐活動(dòng)的工作討論,，更加細(xì)致的劃分,，討論實(shí)踐過程中可能遇到的問題、困難,，初步制定方案,。安排具體事宜，確定責(zé)任,。

(2)物資準(zhǔn)備：

①設(shè)計(jì)并制作1000張果樹防病防蟲知識(shí)宣傳單張(蘋果,、梨、葡萄,、大棚杏,、油桃各200張)。

②搜集農(nóng)藥的安全使用,、科技支農(nóng)(蘋果復(fù)合微生物菌肥技術(shù)及生物膜技術(shù),、秸稈還田、大棚種植技術(shù))等知識(shí),，設(shè)計(jì)并制作300本宣傳手冊(cè)。

③設(shè)計(jì)并制作200張安全使用農(nóng)藥調(diào)查問卷,、300張農(nóng)村合作醫(yī)療調(diào)查問卷,、200張留守兒童身心健康調(diào)查問卷,。

④設(shè)計(jì)安全使用農(nóng)藥及農(nóng)藥中毒等掛圖展圖片、展板,、ppt,，整理_有關(guān)安全使用農(nóng)藥的視頻。

⑤設(shè)計(jì)并制作農(nóng)藥安全使用,、果樹防蟲防病,、科技支農(nóng)(蘋果復(fù)合微生物菌肥技術(shù)及生物膜技術(shù)、秸稈還田,、大棚種植技術(shù))海報(bào),。屆時(shí)會(huì)與雙照鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府溝通，確定海報(bào)粘貼的地方,。

⑥設(shè)計(jì)并制作兩條橫幅,，內(nèi)容分別為：“發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè)，建設(shè)和諧經(jīng)濟(jì)新農(nóng)村(右下角為__大學(xué)__學(xué)院宣)”,。將會(huì)與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)系,，確定掛的地方進(jìn)行主題宣傳。

⑦整理匯總__大學(xué)歷史發(fā)展和教學(xué)文化的圖片資料,。

⑧整理匯總大家贈(zèng)送給當(dāng)?shù)亓羰貎和臅?、雜志、文體用品等,。

⑨準(zhǔn)備相機(jī),，dv。

⑩準(zhǔn)備隊(duì)旗,。

(3)宣傳工作：主動(dòng)與新聞媒體聯(lián)系,，在整個(gè)活動(dòng)的過程中時(shí)刻與媒體保持聯(lián)系。

具體安排如下：

①出發(fā)前與學(xué)院報(bào)刊,、廣播電臺(tái)等宣傳媒體聯(lián)系,，對(duì)本次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

②活動(dòng)期間已邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)氐男侣剰V播電臺(tái),、媒體對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道,。

③及時(shí)將實(shí)踐成果發(fā)至《咸陽日?qǐng)?bào)》、咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)街道辦事處網(wǎng)站,、中國(guó)大學(xué)生網(wǎng)等,。

3、三下鄉(xiāng)期間：

(1)7月15日：

9：00購(gòu)買所有需要的生活用品,，清點(diǎn)數(shù)目,，并放在指定地方(團(tuán)委辦公室)。

(2)7月16日：

12：00所有隊(duì)員集合，從__大學(xué)__學(xué)院出發(fā),，出發(fā)之前在學(xué)院門口舉行宣誓儀式,，并由隊(duì)長(zhǎng)宣讀紀(jì)律，以及注意事項(xiàng),。

15：00到達(dá)后檢查我們的物資,，如有缺漏，馬上做出適當(dāng)?shù)难a(bǔ)救措施,。及時(shí)熟悉雙照鎮(zhèn)及下屬村,，為日后的工作做好準(zhǔn)備。

19：00-21：00召開小組會(huì)議,，重申這次三下鄉(xiāng)的精神,，進(jìn)行人員工作分配。

(3)7月17日：

9：00-10：30隊(duì)長(zhǎng)與雙照鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府進(jìn)行聯(lián)系,、所有隊(duì)員于早上一起與雙照村村委會(huì)進(jìn)行接觸,。簡(jiǎn)單交待我們的工作的日期與流程，并提出希望鎮(zhèn)政府及村委會(huì)配合的地方,，以便得到相關(guān)的幫助,。

相關(guān)幫助：

其一，希望能得到當(dāng)?shù)夭块T的大力支持和倡導(dǎo),，方便調(diào)研活動(dòng)的展開;其二,，提供相關(guān)的信息，豐富調(diào)研的內(nèi)容;其三,，提出合理的的建議,，進(jìn)行調(diào)研的指導(dǎo);其四，必要時(shí)能提供一定的技術(shù)支持,，優(yōu)化活動(dòng)的成果,。

10：30-12：00與咸陽市電視臺(tái)進(jìn)一步聯(lián)系，希望邀請(qǐng)他們參與并進(jìn)行報(bào)道,。

14：00-18：00通過對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)田的實(shí)地考察,對(duì)附近果園,、菜

園、農(nóng)田的土壤及水源等自然環(huán)境的取樣采集調(diào)研當(dāng)?shù)剞r(nóng)藥使用過量的情況,，以此作為依據(jù)考察當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展是否達(dá)到健康可持續(xù),。

19：00-21：00召開小組會(huì)議，總結(jié)當(dāng)日活動(dòng)進(jìn)展情況,，確定第二天宣傳活動(dòng)的工作事宜,。

(4)7月18日：

8：00-9：00掛橫幅，布置宣傳現(xiàn)場(chǎng),，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;

9：00-12：00發(fā)放材料,，宣傳__大學(xué)的歷史文化與發(fā)展?fàn)顩r，宣傳生命學(xué)院的特色與發(fā)展前景;

14：00-18：00在雙照鎮(zhèn)主街道進(jìn)行有關(guān)安全使用農(nóng)藥知識(shí)及綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的宣傳。同時(shí)開展科技支農(nóng)活動(dòng),，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民發(fā)放宣傳材料,。活動(dòng)形式：

①分發(fā)安全使用農(nóng)藥調(diào)查問卷,，并根據(jù)調(diào)查內(nèi)容及結(jié)果向老鄉(xiāng)講解安全使用農(nóng)藥的知識(shí)。

②領(lǐng)老鄉(xiāng)參觀關(guān)于安全使用農(nóng)藥和農(nóng)藥中毒的掛圖,。掛圖展區(qū)域?qū)脮r(shí)會(huì)有成員對(duì)掛圖內(nèi)容進(jìn)行講解,，并認(rèn)真回答老鄉(xiāng)提出的問題。

③通過在村鎮(zhèn)集體宣講的形式向農(nóng)民傳播發(fā)展綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)的重要性,，重點(diǎn)宣傳復(fù)合微生物菌肥技術(shù),，鼓勵(lì)更多農(nóng)民積極響應(yīng)綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)措施，采用更健康方式種植果樹;講解不當(dāng)?shù)霓r(nóng)藥使用對(duì)農(nóng)作物及人體健康造成的危害,，引導(dǎo)大家積極形成健康可持續(xù)發(fā)展農(nóng)業(yè)意識(shí),。

④分發(fā)科技支農(nóng)資料，宣傳(蘋果,、梨,、葡萄、大棚杏,、油桃)防病防蟲知識(shí);宣傳蘋果生物膜技術(shù);宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點(diǎn),，引導(dǎo)更多農(nóng)民了解大棚在種植過程中正確的使用方法;宣傳秸稈還田的優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)燃秸稈帶來的污染及危險(xiǎn)性，鼓勵(lì)更多農(nóng)民改進(jìn)傳統(tǒng)的耕作方式;

同時(shí),，負(fù)責(zé)后勤的成員在老鄉(xiāng)前來參觀時(shí)主動(dòng)向他們提供服務(wù)(如飲水),。

19：00-21：00召開小組會(huì)議，總結(jié)當(dāng)日活動(dòng)進(jìn)展情況,，整理安全使用農(nóng)藥調(diào)查問卷,，整理活動(dòng)過程中村民提出的問題及建議，整理活動(dòng)照片,、通訊稿等,，積極討論活動(dòng)過程中出現(xiàn)的問題及解決措施以此避免遇到同樣的問題，確定第二天調(diào)研活動(dòng)的工作事宜,。

(5)7月19日：

9：00-12：00向當(dāng)?shù)剞r(nóng)藥商了解出售農(nóng)藥的情況(農(nóng)藥種類,、毒性、效果,、市場(chǎng)回饋信息等),。

14：00-18：00分組行動(dòng)，通過對(duì)村民進(jìn)行家庭走訪調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)民具體農(nóng)藥使用情況,，與村民親切交流健康可持續(xù)發(fā)展農(nóng)業(yè)的重要性,。

19：00-21：00召開小組會(huì)議，總結(jié)當(dāng)日活動(dòng)進(jìn)展情況，整理農(nóng)藥商處了解的情況,，整理家庭走訪活動(dòng)過程中村民使用農(nóng)藥情況,、提出的問題及建議，整理活動(dòng)照片,、通訊稿等,，積極討論活動(dòng)過程中需要注意的事項(xiàng)，確定第二天調(diào)研活動(dòng)的工作事宜,。

(6)7月20日：

9：00-12：00到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu),、醫(yī)院、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險(xiǎn)制度情況,。

14：00-18：00分組走訪雙照鎮(zhèn)各下屬村,，問卷調(diào)查農(nóng)村醫(yī)療合作保險(xiǎn)制度情況。

19：00-21：00召開小組會(huì)議,，總結(jié)當(dāng)日活動(dòng)進(jìn)展情況,，整理醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)院,、診所處了解的情況,，整理走訪過程中村民所提出的問題及建議，整理農(nóng)村醫(yī)療合作保險(xiǎn)制度調(diào)查問卷,，整理活動(dòng)照片,、通訊稿等，積極討論活動(dòng)過程中需要注意的事項(xiàng),，確定第二天調(diào)研活動(dòng)的工作事宜,。

(7)7月21日：

9：00-16：00分組探望留守兒童，并通過問卷調(diào)查調(diào)研農(nóng)村留守兒童身心成長(zhǎng)情況,。

調(diào)研板塊：

其一,，了解農(nóng)民工返鄉(xiāng)狀況及發(fā)展趨勢(shì)對(duì)農(nóng)村留守兒童成長(zhǎng)發(fā)展的影響。

其二,，留守兒童的家庭與學(xué)校溝通問題(聯(lián)系欠緊密),。其三，留守兒童被溺愛現(xiàn)象,。其四,，留守兒童身心發(fā)展。

16：00-18：00“心連心”愛心電話活動(dòng)(留守兒童與其父母通過電話親情問候),。

19：00-21：00召開小組會(huì)議,，總結(jié)當(dāng)日活動(dòng)進(jìn)展情況，整理探訪留守兒童時(shí)了解的情況,，整理留守兒童所遇到的問題及困難,，整理留守兒童身心健康調(diào)查問卷,，整理活動(dòng)照片、通訊稿等,，積極討論活動(dòng)過程中需要注意的事項(xiàng),，確定第二天調(diào)研活動(dòng)的工作事宜。

(8)7月22日：

9：00-12：00全體成員到鎮(zhèn)政府進(jìn)行訪談,，獲得當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展詳細(xì)的情況,，認(rèn)真了解當(dāng)?shù)亍耙淮逡黄贰睂?shí)施進(jìn)展及發(fā)展情況，了解文化,，衛(wèi)生,，科技，教育等各方面的發(fā)展情況,，了解當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源。

11：00-11：30與村委會(huì)合影留念,。

19：00-21：00召開小組會(huì)議,，總結(jié)當(dāng)日活動(dòng)進(jìn)展情況,，整理從鎮(zhèn)政府了解的當(dāng)?shù)匕l(fā)展情況,，整理訪談?dòng)涗?，整理?zhèn)政府和隊(duì)員提出的問題,、建議及解決方案,，整理活動(dòng)照片,、通訊稿等,，積極討論活動(dòng)過程中需要注意的事項(xiàng),，確定第二天調(diào)研活動(dòng)的工作事宜,。

(9)7月23日：

9：00-17：00全體成員去各村進(jìn)行訪談,，首選前張村(蘋果、酥梨),、肖何廟(大棚菜),、毛村(大棚杏)，獲得當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展詳細(xì)的情況,，認(rèn)真總結(jié)“一村一品”發(fā)展模式帶來的好處以及文化,，衛(wèi)生，科技等方面的發(fā)展情況,。

17：00-17：30與村委會(huì)合影留念,。

19：00-21：00召開小組會(huì)議，總結(jié)當(dāng)日活動(dòng)進(jìn)展情況,，整理從各村村委會(huì)了解的本村發(fā)展情況,，整理訪談?dòng)涗洠泶逦瘯?huì)和隊(duì)員提出的問題,、建議及解決方案,，整理活動(dòng)照片,、通訊稿等，積極討論活動(dòng)過程中需要注意的事項(xiàng),，確定第二天調(diào)研活動(dòng)的工作事宜,。

(10)7月24日：

9：00-16：00全體成員到各村公共場(chǎng)所與村民進(jìn)行互動(dòng)，了解他們對(duì)本村發(fā)展情況的看法,，交流如何有效快速實(shí)現(xiàn)本村農(nóng)業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展和向綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型等問題以及收集他們的問題和建議,。

16：00-17：00與鄉(xiāng)親們合影留念。

19：00-21：00召開小組會(huì)議,，總結(jié)當(dāng)日活動(dòng)進(jìn)展情況,，整理從各村村民處了解的本村發(fā)展情況，整理村民提出的問題,、建議及解決方案,，討論如何有效快速實(shí)現(xiàn)本村農(nóng)業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展和向綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型等問題，整理活動(dòng)照片,、通訊稿等,。確定第二天活動(dòng)事宜。

(11)7月25日：

9：00-12：00統(tǒng)籌整理所有的會(huì)議總結(jié),，并進(jìn)行討論,，討論無果的地方及時(shí)做好記錄，整理好相關(guān)的答復(fù)書,，努力給予村民滿意的答復(fù),。

14：00-17：00二次走訪各村村委會(huì)，將相關(guān)不理解的個(gè)別問題予以咨詢,，并旨在給予村民以答復(fù)書,，并向各村村民致謝道別。

19：00-21：00整理好所有的資料,，所有隊(duì)員分別對(duì)三下鄉(xiāng)活動(dòng)做一次整體總結(jié),，由帶隊(duì)老師發(fā)言作為總結(jié)語。

(12)7月26日：

8：00-10：00各成員收拾各自的東西,，打掃衛(wèi)生,。

10：00踏上返程。4,、后期工作：

(1)7月16至25日,，整理資料(調(diào)查問卷、村委會(huì)的訪問,、村民的反映,、電視臺(tái)的意見)。

(2)參考有關(guān)文件,，對(duì)資料進(jìn)行合理的數(shù)據(jù)分析整理,。

(3)向有關(guān)老師請(qǐng)教,，請(qǐng)他們提出寶貴的意見。

(4)進(jìn)一步分析整理,，并寫成論文,，交給指導(dǎo)老師，希望可以提出合理的建議,。

(5)進(jìn)一步檢查,，把論文交給《咸陽日?qǐng)?bào)》等有關(guān)報(bào)章、希望可以對(duì)有關(guān)部門的政策分析有幫助,，并進(jìn)行發(fā)表,。

(6)8月上旬各小組成員上交正式論文、日記,、總結(jié),，統(tǒng)一集交整理。

(7)8月中旬全體成員進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,，總結(jié)小組報(bào)告并取得當(dāng)?shù)卣鞣矫娴囊庖姟?/p>

(8)9月初舉辦暑期科技文化服務(wù)活動(dòng)成果展覽,，并爭(zhēng)取寫一篇社會(huì)實(shí)踐論文發(fā)表，活動(dòng)順利結(jié)束,。

1、隊(duì)員分析：

2,、選址分析：

我們選擇的是咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村,，據(jù)我們查找資料了解，該地區(qū)較為貧困,，交通信息較為閉塞,。以蘋果、梨,、油桃,、葡萄為主要種植果樹;教育資源比較缺乏，當(dāng)?shù)氐慕逃较鄬?duì)比較落后;醫(yī)療衛(wèi)生保健情況還要待提高;家長(zhǎng)外出務(wù)工的家庭所占比例較大,，有很多留守老人及兒童,。這些情況對(duì)于我們的科技下鄉(xiāng)調(diào)研有了調(diào)研意義;此外我們的隊(duì)長(zhǎng)對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r比較熟悉，為與當(dāng)?shù)卣?，教育主管部門,，學(xué)校，以及媒體的聯(lián)系提供很多便利,，對(duì)我們本次實(shí)踐活動(dòng)的開展和隊(duì)員自身的安全也有相對(duì)較高的保障,。

3、社會(huì)形勢(shì)分析：

現(xiàn)今大多數(shù)農(nóng)村交通不發(fā)達(dá),，基礎(chǔ)設(shè)施不完善,，信息閉塞,，農(nóng)業(yè)發(fā)展不能做到健康可持續(xù)，農(nóng)藥不能完全做到安全使用;鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生保健制度還未完善;教育資源缺乏,，導(dǎo)致農(nóng)村教育水平落后,，學(xué)生學(xué)的知識(shí)少，對(duì)社會(huì)時(shí)事了解不全面,，村民也對(duì)這些他們自己息息相關(guān)的基本知識(shí)都不了解;隨著城鄉(xiāng)貧富差距的拉大,，越來越多的人選擇到城市去打工謀生，將孩子交給他們的爺爺奶奶照顧,，于是就出現(xiàn)了大量的留守老人,、兒童，父母長(zhǎng)期不在身邊的留守兒童在成長(zhǎng)過程中出現(xiàn)也了很多的問題,。

匯報(bào)材料清單：

1.活動(dòng)策劃書;

2.團(tuán)隊(duì)介紹;

3.會(huì)議記錄;

4.訪談紀(jì)實(shí);

5.調(diào)查問卷

6.調(diào)查報(bào)告;

7.圖片,、_剪輯;

8.個(gè)人實(shí)踐日志;

9.個(gè)人實(shí)踐總結(jié);

10.團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)清單;

11.介紹函復(fù)印件;

12.政府、公司回復(fù)信;

十二,、作息時(shí)間表

7：00起床

7：30-8:00早飯

8：00-12:00工作時(shí)間

12：00-14:00午飯

14：00-18:00工作時(shí)間

18：00-19:00晚飯

19：00-21：00會(huì)議每日

(工作總結(jié)和每日記錄)

22：00就寢

備注：飲食由團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一安排,，統(tǒng)一就餐，按時(shí)就餐,，絕不能接受任何人的吃飯邀請(qǐng)和饋贈(zèng),。

十三、突發(fā)事件及解決方法：

1,、陌生地形,。由于調(diào)查的需要，會(huì)走訪周邊的一些縣,，但全隊(duì)人員對(duì)當(dāng)?shù)氐牡匦尾⒉涣私?，很有可能迷路或遇到其他危險(xiǎn)。

解決方法：聯(lián)系親屬,，在活動(dòng)之前確定一位可靠的向?qū)?，隨隊(duì)走訪，讓隊(duì)員們熟悉當(dāng)?shù)氐牡匦?，從而保障全體隊(duì)員的安全,。

2、身體狀況,。七月份是夏季最熱的時(shí)候,，活動(dòng)期間可能會(huì)遇到連續(xù)的高溫天氣，酷暑加上大量的體力消耗很容易導(dǎo)致中暑,，感冒,。解決方法：提前準(zhǔn)備中暑藥及感冒藥，途中自帶解暑的飲品,，合理地安排時(shí)間,。

3,、糾紛。在調(diào)查途中可能會(huì)遇到一些不支持或不理解我們活動(dòng)的人,，對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行阻撓,。

解決方法：活動(dòng)之前與相關(guān)的部門聯(lián)系，與有關(guān)政府進(jìn)行溝通,，尋求的幫助,。

4、遭遇散放狗,。在進(jìn)入村鎮(zhèn)調(diào)查古城中,，可能會(huì)在村鎮(zhèn)中遭遇散放狗等，會(huì)對(duì)成員人身造成危害,。

解決方法：提前與村委會(huì)取得聯(lián)系,，獲得支持和幫助，在調(diào)查中,，男同學(xué)注意保護(hù)全體小隊(duì)成員的安全,，遭遇散放狗盡量不去招惹。

5,、其他,。除以上問題外，當(dāng)遇到其他問題時(shí),，首先我們先經(jīng)過集體討論解決,，若仍不能解決或可能解決不好，我們將與老師,當(dāng)?shù)卣疁贤?協(xié)商解決,不得擅自作主,莽撞行事,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書主題篇三

愛心服務(wù)，促農(nóng)和諧

xxx

7月14日至15日

農(nóng)村問題仍將是黨和全國(guó)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)工作的重心,，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展工作的重中之重,。農(nóng)村教育觀念、素質(zhì)普遍落后,。當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家未來建設(shè)的棟梁,，同時(shí)，正是風(fēng)華正茂的時(shí)代,，他們沒有忘記自己的使命,，沒有忘記我們國(guó)家的基礎(chǔ)是人民群眾，積極為人民服務(wù),。

20xx年暑假期間,，我院政法系響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于開展20xx年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊(duì)伍,，到農(nóng)村踐行大學(xué)生的人生觀,、價(jià)值觀,，同時(shí)，對(duì)隊(duì)員自己也是一次成長(zhǎng),、鍛煉,。我們小分隊(duì)組織的本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的內(nèi)容可以說豐富多彩！每位隊(duì)員獻(xiàn)出一份愛心,，到偏僻山區(qū),，帶去了農(nóng)民最需要的信息，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細(xì)胞,，調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關(guān)注的經(jīng)濟(jì)問題,；走進(jìn)村中兒童的家庭，作為他們的臨時(shí)教師,，給他們帶去了新的科學(xué)學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗(yàn),，督促他們做好假期作業(yè)；特別是走進(jìn)農(nóng)村留守兒童身邊,，了解他們幼小心靈的所思所想,，給予他們精神的鼓勵(lì)并進(jìn)行假期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，對(duì)那些積極向上,、樂觀對(duì)待所面臨的困難的,、品學(xué)兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導(dǎo)航活動(dòng)之中,；走進(jìn)文化流失嚴(yán)重甚至匱乏的地區(qū),，帶去豐富多彩的活動(dòng)。走進(jìn)農(nóng)村積極開展孝敬父母,、關(guān)愛老人,、自立自立、發(fā)奮成才并進(jìn)行你對(duì)父母知多少的問卷調(diào)查等形式多樣活動(dòng),。

我隊(duì)是由政法系關(guān)注農(nóng)村問題的青年學(xué)生自發(fā)組織的一個(gè)義務(wù)服務(wù)小分隊(duì),。主要致力于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)進(jìn)步和具體問題的小范圍解決，學(xué)會(huì)以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實(shí)踐為主線開展相關(guān)活動(dòng),。小分隊(duì)自xx年1月22日組建以來,，現(xiàn)有隊(duì)員17名。多次得到院團(tuán)委,、政法系,、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，組織,、交流等形式幫助隊(duì)員提高學(xué)術(shù)調(diào)研和理論水平,。組織下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是大家深入到農(nóng)村的最底層，來提高隊(duì)員的實(shí)踐能力。組建一年來,，足跡遍及許多小山村,、貧窮人家，被院團(tuán)委評(píng)為優(yōu)秀小分隊(duì),。并受到所在當(dāng)?shù)卮迕竦拇罅χС?。我?duì)在院團(tuán)委、政法系,、學(xué)生社團(tuán)的關(guān)懷下正朝著更實(shí),、更強(qiáng)、更大的方向發(fā)展,。同時(shí),，我們看到三下鄉(xiāng)活動(dòng)形式豐富多彩，支農(nóng)氛圍濃厚,，因此,，希望與大家相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,，使我隊(duì)今后三下鄉(xiāng)水平更上一個(gè)臺(tái)階,。

在本次三下鄉(xiāng)中，重點(diǎn)發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，組織隊(duì)員深入農(nóng)村,，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受，而非下鄉(xiāng)隊(duì)員對(duì)于暑假下鄉(xiāng)活動(dòng)充滿了好奇,。各下鄉(xiāng)隊(duì)員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗(yàn),。而本次交流和調(diào)查為隊(duì)員和當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝艘粋€(gè)交流的平臺(tái)，通過交流和調(diào)查,，一方面整合我隊(duì)三下鄉(xiāng)隊(duì)員的資源,，促進(jìn)他們積極支農(nóng)、下鄉(xiāng)交流和溝通,，推動(dòng)下鄉(xiāng)工作的更好開展,；加強(qiáng)各個(gè)隊(duì)員之間學(xué)習(xí)交流、提高實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。另一方面推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展,，提高農(nóng)村對(duì)教育的認(rèn)識(shí),，弘揚(yáng)孝敬父母,、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。

1,、各隊(duì)相互交流下鄉(xiāng)成果,，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、重點(diǎn)所在以及涉及范圍,；

2,、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足,；

3,、盡心盡力用愛心傳遞服務(wù)，真心真意促農(nóng)和諧,。

第一階段：準(zhǔn)備階段（20xx年7月13日8：30——9：00）

1,、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果（8：30——8：50）

2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況（8：50——）

第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹（9：00——9：30）

1,、介紹下鄉(xiāng)的隊(duì)員（9：00——9：10）

2,、交流下鄉(xiāng)概況（活動(dòng)舉辦的意義和目的）（9：10——9：30）

3、隊(duì)員發(fā)言,，征集信息（9：30——10：00）

第三階段：分組討論

1,、自由交流時(shí)間（10：00——10：20）

交流話題：

（1）這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響

（2）這次下鄉(xiāng)所遇到的困難，我們?cè)撊绾谓鉀Q這些問題

（3）大學(xué)生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準(zhǔn)備

2,、最后總結(jié)（10：20——10：40）

第四階段：小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)工作

第五階段：確定明天出發(fā)的具體時(shí)間,、集合地點(diǎn)及其注意的事項(xiàng)。

第六階段：晚休

1,、策劃階段：20xx—06—18——20xx—07—03

由隊(duì)長(zhǎng)孫連忠及部分隊(duì)員參與活動(dòng)策劃

2,、準(zhǔn)備階段：20xx—07—03——20xx—07—13

資料準(zhǔn)備，爭(zhēng)取活動(dòng)經(jīng)費(fèi),，其他準(zhǔn)備

3,、實(shí)施階段：20xx年7月14日至15日（周六、周日）

參與交流與調(diào)查,，場(chǎng)地安排,、協(xié)調(diào)場(chǎng)地，會(huì)議記錄,、攝影,、資料整理，安排隊(duì)員的吃飯及休息

4,、 總結(jié)階段：20xx—7—15——20xx—7—27

整理交流成果,、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，向隊(duì)員代表發(fā)總結(jié)

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：龐維剛,、董萊紅

主持：陳寧策劃：孫連忠

外聯(lián)聯(lián)系人：韓澤升資料整理：蘇曉成,、李芳霞

會(huì)場(chǎng)布置：李寧宣傳：郭宏溶

記錄員：劉樂樂、王富強(qiáng)協(xié)調(diào)：孫連忠,、李寧

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書主題篇四

教育是民生之基,，學(xué)習(xí)是富民強(qiáng)國(guó)之本，發(fā)展農(nóng)村的義務(wù)教育更是重中之重?！秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展的規(guī)劃綱要》中指出,，20xx年實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的戰(zhàn)略目標(biāo)有三個(gè)，其中第一個(gè)是基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,，第二個(gè)是基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì),，第三是進(jìn)入人力資源強(qiáng)國(guó)的行列。同時(shí),，綱要提出要把教育公平作為一個(gè)最核心的目標(biāo)和原則,，這就意味著加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距成了一個(gè)不容忽視的突出問題,?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》中也指出，農(nóng)村教育在全面建設(shè)小康社會(huì)中具有基礎(chǔ)性,、先導(dǎo)性,、全局性的重要作用。

學(xué)校為豐富大學(xué)生暑期文化生活,，支持,、引導(dǎo)和激勵(lì)廣大青年學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐黨的理論成果和創(chuàng)新意識(shí)，積極投身到推動(dòng)科學(xué)文明發(fā)展,、促進(jìn)社會(huì)和諧的偉大實(shí)踐中,，大力弘揚(yáng)和培育民族和時(shí)代精神，在實(shí)踐中了解國(guó)情,，奉獻(xiàn)社會(huì),，服務(wù)人民，提高素質(zhì),。學(xué)院組織的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),，希望通過社會(huì)實(shí)踐，鍛煉我院學(xué)生的實(shí)踐能力,，提高他們的綜合素質(zhì),，達(dá)到學(xué)生與社會(huì)間的雙贏局面。讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,，通過親身體驗(yàn),，積累豐富經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力,。

為響應(yīng)按照校團(tuán)委，院團(tuán)委等上級(jí)部門的統(tǒng)一部署,，我支部現(xiàn)決定到廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學(xué)開展今年暑期的科技,、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

：

1.針對(duì)當(dāng)?shù)亟逃?，開設(shè)多種豐富多彩的課程，為當(dāng)?shù)厍嗌倌昱笥褞バ禄盍?、新思想,、新科學(xué)，在豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)生暑期生活之余,，提高他們各方面的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)多種才能，開拓他們的新思維,，激發(fā)當(dāng)?shù)厮麄兊陌l(fā)憤圖強(qiáng),、不斷爭(zhēng)取的良好品質(zhì)。

2.設(shè)置手工課程,，舉辦手工藝品大賽,，鼓勵(lì)、引導(dǎo)更廣大的青少年正確認(rèn)識(shí)環(huán)保,、自覺踐行環(huán)保,，不斷擴(kuò)大社會(huì)各界對(duì)生態(tài)環(huán)保的重視和支持。

3.開展普法知識(shí)教育,，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐墓膊块T宣講法律知識(shí),，幫助學(xué)生及當(dāng)?shù)厝罕娫鰪?qiáng)安全意識(shí)，提高法律素養(yǎng),，并學(xué)會(huì)通過法律途徑維護(hù)自身合法權(quán)益,。

4.參加“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)豐富了大學(xué)生暑假生活，讓大學(xué)生學(xué)會(huì)時(shí)刻關(guān)心鄉(xiāng)村教育的重要性,，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞的精神,，進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，努力擴(kuò)大大學(xué)生參與面和受教育面提高自身的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展,。

5.培養(yǎng)大學(xué)生為鄉(xiāng)村服務(wù)的意愿,，樹立新農(nóng)村建設(shè)的意識(shí);充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，以提高大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為基本點(diǎn),，使參加實(shí)踐的大學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)實(shí)踐一處,，服務(wù)一方，也讓人民群眾真實(shí)地體會(huì)到新世紀(jì)大學(xué)生的高尚情操和美好情感,。

豐富大學(xué)實(shí)踐生活,，促進(jìn)農(nóng)村教育文明,。

1.基地：廉江市石嶺鎮(zhèn)廣勝小學(xué)

2.基地簡(jiǎn)介：廣勝小學(xué)成立于1987年，地處風(fēng)光如畫,，美麗富饒的廣東省湛江市廉江市石嶺鎮(zhèn),，是“全國(guó)教育科學(xué)‘十五’規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校”,，“湛江市‘雙優(yōu)’學(xué)?！薄罢拷辛x務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校”,。學(xué)校環(huán)境非常清幽,，共有四棟教學(xué)樓，一棟教師宿舍,，一個(gè)籃球場(chǎng),，最具特色的就是擁有幾十個(gè)乒乓球臺(tái)，還有種滿大王椰和榕樹的操場(chǎng),，是師生開展教育活動(dòng)及體育活動(dòng),，吸取知識(shí)，鍛煉身體素質(zhì)的理想之地,。學(xué)校擁有一支思想素質(zhì)高,，專業(yè)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍，他們以高度的事業(yè)心與責(zé)任感,，全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，并注重培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，經(jīng)常會(huì)開展不同的活動(dòng),，如演講比賽,，乒乓球大賽等。今年該校的標(biāo)語是“給力廣勝,，幸福石嶺”,。

1.隊(duì)名 2.負(fù)責(zé)人：

3.口號(hào)：同一藍(lán)天下，幸福齊飛翔,。

4.指導(dǎo)老師：李老師

5.隊(duì)員人數(shù)：25人

6.實(shí)踐服務(wù)對(duì)象：

7.時(shí)間安排：20xx年7月15日-20xx年7月25日

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書主題篇五

xx年8月20日——xx年8月28日

四川省南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)

對(duì)于一個(gè)人來說,，眼睛是“五官”之首。人們對(duì)容貌的審視,，首先從眼睛開始,。一雙清澈明亮、動(dòng)人傳神的眼睛,，不僅能增添美麗的容貌,，還因?yàn)槭恰靶撵`的窗戶”而使人更具魅力和風(fēng)采?！爱孆堻c(diǎn)睛”這句成語,，更是生動(dòng)表明了眼睛在生命與美學(xué)中的重要意義,。

眼睛是人類感覺器官中最重要的器官，大腦中大約有80%的信息都是通過眼睛獲取的,。讀書看報(bào),、看圖賞畫、欣賞美景,、辨人識(shí)物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光線的刺激,，再將這些外界刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)信號(hào),，傳送給大腦，最后形成視覺,。

一雙健康的眼睛對(duì)于每一個(gè)人來說都是非常的重要,。眼的各種疾病都會(huì)影響到我們正常的生活、學(xué)習(xí)和工作,。比如,，因?yàn)榉N種原因引起的近視，會(huì)導(dǎo)致視物模糊,，必須通過配戴眼鏡來矯正視力,。不只是增加了開銷，更帶來了各種不便,。

眼的很多疾病是由于我們不健康的用眼和不好的生活習(xí)慣導(dǎo)致的,。尤其是在條件相對(duì)差一些的農(nóng)村，眼的疾病成了影響人民群眾生活和健康的一大隱患,，眼科疾病的患病率居高不下,，這引起了醫(yī)學(xué)界的高度關(guān)注，也讓我們年輕學(xué)子擔(dān)憂,。這也使我們更加感受到了早一些學(xué)成以回報(bào)社會(huì)的緊迫感和使命感,。

眼睛伴隨我們認(rèn)知精彩世界的每一天，當(dāng)然精彩世界也需要我們一起認(rèn)識(shí)眼睛,。為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，提高農(nóng)民生活水平，我們特別策劃了此次“開啟心靈之窗 分享五彩世界”的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，希望借此來調(diào)查和了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的健康狀況及愛眼用眼衛(wèi)生的普及情況和農(nóng)民對(duì)眼部?；技膊〉恼J(rèn)識(shí)情況及醫(yī)療選擇時(shí)間，同時(shí)向農(nóng)民宣傳健康常識(shí)和正確的健康觀,，通過社會(huì)實(shí)踐讓我們體會(huì)家鄉(xiāng)翻天覆地的變化,，感悟社會(huì)各界對(duì)三農(nóng)問題的關(guān)心。以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)農(nóng)村和回饋社會(huì),，把感恩自強(qiáng)轉(zhuǎn)化為建設(shè)家鄉(xiāng)的實(shí)際行動(dòng),，為和諧美好新家園盡自己的一份力量,。

南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)作為四川省比較貧困的地方，經(jīng)濟(jì)水平相對(duì)落后,，農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件相對(duì)匱乏,。本次活動(dòng)的實(shí)踐地南充市西充縣義興鎮(zhèn)碾埡鄉(xiāng)處于西充縣北郊，義興鎮(zhèn)一共九個(gè)鄉(xiāng),，每個(gè)鄉(xiāng)平均有12個(gè)村,，鎮(zhèn)上總?cè)丝诖蠹s12萬人。村中大多數(shù)村民出外務(wù)工,，村中居民以務(wù)農(nóng)為主,，醫(yī)療知識(shí)結(jié)構(gòu)單一落后，健康狀況存在很大隱憂,，村中以中老年人及兒童為主,，村民們健康觀念陳舊，以致小病拖延成大病,，不及時(shí)就醫(yī)釀成悲劇,。在當(dāng)?shù)卣e極進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，作為大學(xué)生理應(yīng)關(guān)注農(nóng)民健康,，改變農(nóng)民錯(cuò)誤的就醫(yī)觀念,，倡導(dǎo)健康的用眼方式。

1．該實(shí)施地地形簡(jiǎn)單,、交通方便,、人口構(gòu)成簡(jiǎn)單，便于各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施及開展,。

2．該地村民就醫(yī)行為相對(duì)落后,，可以將我們將開展的活動(dòng)的意義和效果得到最大化。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書主題篇六

一,、活動(dòng)的可行性分析：

1,、基地方面的支持：

1)貴州省水城縣團(tuán)委、教育局,，金盆鄉(xiāng)政府及金盆小學(xué)的高度重視與支持：

08年暑期“虹之翼”小隊(duì)和水城縣團(tuán)委協(xié)商建立了重慶郵電大學(xué)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地,，春暉行動(dòng)”服務(wù)團(tuán)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書。經(jīng)過提前準(zhǔn)備和聯(lián)系,，得到了當(dāng)?shù)亟涛蛨F(tuán)委的重視與支持,，并為豐富和完善本隊(duì)的活動(dòng)提出了許多寶貴的建議和展望，金盆鄉(xiāng)政府和金盆小學(xué)則為我們提供活動(dòng)所需的部分器材和場(chǎng)地,。

2)當(dāng)?shù)厝罕姷闹С郑?/p>

08年“虹之翼”小分隊(duì)在金盆開展的社會(huì)實(shí)踐實(shí)效顯著,，在當(dāng)?shù)孛癖娭惺艿綒g迎。

3)媒體關(guān)注程度分析：

08年“虹之翼”小分隊(duì)開展的活動(dòng)先后被六盤水日?qǐng)?bào),、涼都晚報(bào),、貴州共青團(tuán),、中國(guó)共青團(tuán)網(wǎng)等媒體進(jìn)行相關(guān)報(bào)道，足以體現(xiàn)當(dāng)?shù)孛襟w對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的關(guān)注力度,。

2,、隊(duì)伍自身的優(yōu)勢(shì)：

1)充分的準(zhǔn)備。

從本學(xué)期開學(xué)起,，我們就開始著手準(zhǔn)備此次活動(dòng),，提前聯(lián)系實(shí)踐的相關(guān)部門以及活動(dòng)所需的各種資料，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了精細(xì)的計(jì)劃和安排,，為本次實(shí)踐活動(dòng)做了充分的準(zhǔn)備!

2)寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

在20__年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展中本隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)的“虹之翼”小分隊(duì)取得了重慶市先進(jìn)團(tuán)隊(duì)、校級(jí)一等獎(jiǎng)的較好成績(jī),，且本次活動(dòng)擁有原“虹之翼”支教服務(wù)團(tuán)成員,，對(duì)活動(dòng)的開展有較為豐富的經(jīng)驗(yàn),，為本次活動(dòng)的成功開展大大增加了籌碼,。

3)優(yōu)秀的隊(duì)伍。

每個(gè)隊(duì)員都經(jīng)過了嚴(yán)格挑選,，從知識(shí),、能力、特長(zhǎng)到素質(zhì)都有嚴(yán)格的要求,，大部分成員擔(dān)任過校,、院學(xué)生干部、干事以及班團(tuán)干部,，在開展活動(dòng)方面有豐富經(jīng)驗(yàn),，隊(duì)員有熱心、有誠(chéng)心,、有吃苦耐勞的決心,，大大增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。

3,、活動(dòng)方案科學(xué)性：

此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐中的項(xiàng)目設(shè)計(jì)均咨詢當(dāng)?shù)卣约跋嚓P(guān)部門的指導(dǎo)意見,，符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村發(fā)展服務(wù)的迫切需求，在一定程度上滿足當(dāng)?shù)剞r(nóng)村需要,，也是符合實(shí)際的有效工作,，工作總結(jié)《春暉行動(dòng)”服務(wù)團(tuán)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)策劃書》。

(注：每日活動(dòng)結(jié)束后,，及時(shí)與指導(dǎo)老師和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人聯(lián)系,，匯報(bào)活動(dòng)開展情況)

活動(dòng)內(nèi)容

7月4日

早上7：50時(shí)集合前往火車站;

9：30時(shí)乘坐重慶→六盤水(k159)列車，于當(dāng)日晚22點(diǎn)56分到達(dá)六盤水,，當(dāng)天晚上團(tuán)隊(duì)住宿貴州六盤水市火車站附近,。

7月5日

早上8點(diǎn)前往水城縣團(tuán)委報(bào)道,，報(bào)道結(jié)束后全隊(duì)乘坐水城→金盆汽車于下午18：00左右到達(dá)金盆鄉(xiāng)。與金盆鄉(xiāng)政府和金盆小學(xué)取得聯(lián)系,。安排團(tuán)隊(duì)住宿伙食問題,，對(duì)活動(dòng)開展進(jìn)行溝通，做好活動(dòng)前調(diào)整和準(zhǔn)備,。

7月6日

1,、上午：8：30分開始進(jìn)行教學(xué)班招生統(tǒng)計(jì)，擬招生人數(shù)150-200人;

2,、下午：進(jìn)行分班及和學(xué)生見面,，向?qū)W生說明教學(xué)計(jì)劃，取得他們的積極參與與配合,，同時(shí)與當(dāng)?shù)乩蠋煖贤ń涣鳎瑺?zhēng)取支教活動(dòng)取得成功,。

7月7日

1,、開始進(jìn)人教學(xué)環(huán)節(jié)，初步按照計(jì)劃實(shí)施教學(xué)課程,。若有特殊情況則臨時(shí)調(diào)整即可,。

2、正式開課后每日晚上成員進(jìn)行教學(xué)總結(jié)和計(jì)劃,，教學(xué)組進(jìn)行開會(huì)總結(jié),。

7月8日

1、按照計(jì)劃繼續(xù)為學(xué)生授課;

2,、在金盆小學(xué)計(jì)算機(jī)房開展村干部電腦基礎(chǔ)培訓(xùn)課程;

3,、廣泛宣傳并大力征集當(dāng)?shù)鼐用衲軌虮硌莸膫€(gè)人及團(tuán)體節(jié)目參與表演。

7月9日

1,、教學(xué)組成員按計(jì)劃照常授課;

2,、其他成員走訪優(yōu)困生家庭，爭(zhēng)取建立起手拉手對(duì)結(jié)幫扶關(guān)系,，為優(yōu)困生解決部分學(xué)習(xí)需求,。

3、采訪政府及教育部門想關(guān)人員,，了解當(dāng)?shù)亟逃陌l(fā)展情況,。

4、走訪居民,，調(diào)查當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)教育的滿意程度和問題反饋,。

7月10日

1、聯(lián)手當(dāng)?shù)厝罕姾蛯W(xué)生進(jìn)行文藝匯報(bào)演出，屆時(shí)將邀請(qǐng)金盆各單位及水城縣有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及媒體出席活動(dòng),。擬1200名左右到場(chǎng)觀眾,。

2、演出結(jié)束后,，利用趕集時(shí)間進(jìn)行大量科普知識(shí)宣傳資料的發(fā)放和講解,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書主題篇七

廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣的的文化,、教育,、經(jīng)濟(jì)服務(wù)活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)主義新農(nóng)村的精神文明建設(shè),，繼承和弘揚(yáng)民族精神,，把愛國(guó)熱情和成才愿望轉(zhuǎn)化為奉獻(xiàn)全面構(gòu)建社會(huì)主義新農(nóng)村的行動(dòng)。

黨旗領(lǐng)航,，七彩尚莊

我院x級(jí),、x級(jí)各專業(yè)全日制在校本科生

本著自愿參加的原則，挑選骨干黨員,、學(xué)生干部組建政治與管理科學(xué)學(xué)院__年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“黨旗領(lǐng)航,，七彩尚莊”大學(xué)生新農(nóng)服務(wù)團(tuán)到xx圍繞xx建設(shè)，開張黨和政府在新農(nóng)村建設(shè)過程中提出的各種惠民,、利民,、便民政策宣講,；圍繞“和諧”這一新興元素,，將其與“新農(nóng)村建設(shè)”相結(jié)合，進(jìn)行全面實(shí)踐調(diào)研,；進(jìn)行義務(wù)支教,，開展興趣課堂，促進(jìn)中小學(xué)生的全面發(fā)展,。

本次暑期實(shí)踐主題內(nèi)容包括：

(一)紅色：關(guān)注黨團(tuán),，注重民意

“憶往昔崢嶸歲月”——老黨員訪談錄

本項(xiàng)活動(dòng)中，我們將采取訪談,、問卷等形式與老黨員進(jìn)行心靈的溝通,，了解他們的過往生活，憶苦思甜,，來喚醒年輕黨員的奉獻(xiàn),、吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神,，同時(shí)教育參加實(shí)踐的大學(xué)生黨員外樹形象,、內(nèi)塑品質(zhì)，厚德修身。同時(shí)在談話中,，幫助找出有利于農(nóng)村發(fā)展的方法與措施,。

(二)黃色：挖掘特色，創(chuàng)新模式

1,、“憶苦思甜,，發(fā)奮向前”——尚莊歷史文化發(fā)展追溯

實(shí)踐隊(duì)員走進(jìn)村民，通過對(duì)尚莊村年長(zhǎng)的老人采訪,，以小見大,，從老人的經(jīng)歷，看出尚莊村歷史的發(fā)展,。同時(shí),，實(shí)踐隊(duì)員深入實(shí)踐，搜集尚莊從過去到現(xiàn)在文化發(fā)展歷程的圖片和文字和實(shí)物資料,，租借一間房子作為簡(jiǎn)易展廳,，展示尚莊的文化發(fā)展歷程，挖掘發(fā)展特色,，總結(jié)不足之處,。

2、“我們都是小村民”——一對(duì)一幫扶活動(dòng)

為了加強(qiáng)實(shí)踐隊(duì)員的實(shí)踐能力,，讓他們體味真正的農(nóng)村生活,，每個(gè)隊(duì)員須選擇一個(gè)家庭進(jìn)行一對(duì)一幫扶活動(dòng)，幫助村民做一些自己力所能及的事情,。這樣在鍛煉能力的同時(shí)也增進(jìn)了實(shí)踐隊(duì)員與村民的感情交流,。

(三)橙色：草根奧運(yùn)，全民健身

1,、“草根奧運(yùn),，全民健身”——尚莊奧運(yùn)會(huì)

模仿奧運(yùn)會(huì)形式，在當(dāng)?shù)亻_展體育競(jìng)技活動(dòng),，分老人組和兒童組兩組,。老人組比賽包括下象棋、打撲克等,；兒童組包括賽跑,、拔河、跳遠(yuǎn)等,。比賽堅(jiān)持公平公正原則,，按名次發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、實(shí)踐隊(duì)體育表演活動(dòng)

人人拿絕活,，粉墨齊登場(chǎng),。實(shí)踐隊(duì)員全員參與，精心排練,，為村民獻(xiàn)上自己精心準(zhǔn)備的體育運(yùn)動(dòng)表演節(jié)目,。

(四)藍(lán)色：傳承經(jīng)典，綻放美麗

朝陽誦經(jīng)

每天早晨我們實(shí)踐隊(duì)員會(huì)組織群孩子們共同誦讀如《三字經(jīng)》,、《百家姓》,、《千字文》等經(jīng)典書籍，引發(fā)孩子們對(duì)于國(guó)學(xué)經(jīng)典文化的興趣,，同時(shí)傳播傳播傳統(tǒng)文化,。

(五)紫色：注重素質(zhì)，錘煉技能

“播撒愛心,，奉獻(xiàn)真情”——義務(wù)支教活動(dòng)

支教活動(dòng)包括兩個(gè)方面：家庭輔導(dǎo)和課堂教育,。實(shí)踐隊(duì)員深入學(xué)校和家庭，幫助輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，指導(dǎo)孩子生活,。減輕家長(zhǎng)和老師的壓力。

具體支教內(nèi)容分為以下幾部分：

（1）,、輔導(dǎo)暑期功課

放假對(duì)于孩子們來說,，無疑是快樂的。但與此同時(shí),，如果不對(duì)孩子的功課加以監(jiān)督和指導(dǎo),，放假就不僅僅會(huì)導(dǎo)致功課成績(jī)的下降，也會(huì)造成孩子不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和對(duì)自身學(xué)習(xí)的放縱,。所以,，實(shí)踐隊(duì)員對(duì)于孩子們的功課輔導(dǎo)將作為一個(gè)常規(guī)活動(dòng)來進(jìn)行，并加以重視,，令孩子們?cè)诙冗^快樂假期的同時(shí),，收獲知識(shí),。

（2）,、教育安全宣傳

自從校車安全事件出現(xiàn)后，小學(xué)教育安全問題也被提上了日程,。本項(xiàng)活動(dòng)旨在宣傳校車事件,，提高家長(zhǎng)及學(xué)生的安全意識(shí)。

（3）,、“抓素質(zhì)教育,，重意識(shí)宣傳”——學(xué)雷鋒活動(dòng)

學(xué)雷鋒活動(dòng)包括兩個(gè)方面,，即雷鋒思想宣傳和學(xué)雷鋒實(shí)踐行動(dòng)。前期,，我們將在當(dāng)?shù)赝ㄟ^海報(bào)、語言等形式宣傳雷鋒精神，使其深入人心,；后期,，我們將組織學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)踐隊(duì)員也將加入到實(shí)踐隊(duì)伍,。通過這種方式,，教育孩子學(xué)雷鋒，做雷鋒,，培養(yǎng)高尚道德情操,。

（4）、課外技能培訓(xùn)

很多課外知識(shí),，課內(nèi)是無法學(xué)到的,。只有將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面和可持續(xù)發(fā)展,。因此,，我們將組織眾多有趣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，吸引學(xué)生的參與和互動(dòng),，包括技能培訓(xùn),、野外采集等。

（5）,、普通話培訓(xùn)

對(duì)于許多農(nóng)村的孩子來說,，家鄉(xiāng)話就是其母語，但這并不有利于孩子自身的發(fā)展,。鑒于農(nóng)村孩子存在的此種情況,，實(shí)踐隊(duì)員將會(huì)每天對(duì)孩子進(jìn)行普通話矯正、普通話練習(xí),，讓孩子們的普通話更加規(guī)范化,。

(六)綠色：豐富內(nèi)容，提高質(zhì)量

1,、義診服務(wù),，健康生活

當(dāng)今時(shí)代，人們豐富的物質(zhì)生活帶來的不僅是生活水平的提高,，還有與之而來的各種疾病,。在本次活動(dòng)中，我們將聯(lián)系當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療機(jī)構(gòu),，對(duì)村民們進(jìn)行義診活動(dòng),，幫助村民檢查基本的身體健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的疾病,，加以預(yù)防,，保持健康,。

2、美好鄉(xiāng)村,，清潔工程——向不衛(wèi)生現(xiàn)象說不

當(dāng)代社會(huì),，綠色活動(dòng)、干凈衛(wèi)生生活已經(jīng)成為所有人新的生活追求,，臟,、亂、差一直是大家排斥的對(duì)象,。作為新農(nóng)村,，必須積極響應(yīng)新鄉(xiāng)市創(chuàng)建“衛(wèi)生城市”的號(hào)召，進(jìn)行清潔工程建設(shè),，提高生活質(zhì)量,。本項(xiàng)活動(dòng)中，我們會(huì)以海報(bào)和實(shí)際行動(dòng)等形式來宣傳綠色,、衛(wèi)生理念,，爭(zhēng)取人人愛衛(wèi)生、人人講衛(wèi)生,，建立和諧新村,。

3、“一封信”行動(dòng)

誰眼寸草心,，報(bào)得三春暉?，F(xiàn)代生活在父母與子女之間造就了很多“代溝”，他們?nèi)狈涣骱蜏贤?，往往無法理解對(duì)方的言語和行為,，矛盾叢生。本項(xiàng)活動(dòng)將召集全村孩子為自己的父母寫一封信,，信的內(nèi)容包括自己對(duì)父母的愛,、對(duì)父母某些約束行為的抱怨等等。而,，父母也可以回信說明,，表達(dá)對(duì)孩子的無私的愛。通過這樣的方式,，可以有效加速溝通,，促進(jìn)了解。這也是村民精神生活的一個(gè)寫照,。

(七)彩色：和諧尚莊，你我共建

1,、和諧新世界,、和諧新農(nóng)村

“和諧世界”思想是近年中國(guó)對(duì)外決策的一大突破,，同時(shí)在國(guó)內(nèi)的各個(gè)領(lǐng)域，也滲透了不少“和諧元素”,。近年,，“和諧新農(nóng)村”的思想悄然興起，這也為新農(nóng)村建設(shè)注入了新的動(dòng)力,。本項(xiàng)活動(dòng)將以板報(bào),、傳單等形式開展“和諧’思想宣傳，傳播”和諧“新元素,。

2,、“和諧之聲”新村廣播

在村子內(nèi)建立“和諧之聲”村內(nèi)廣播，及時(shí)播報(bào)時(shí)事動(dòng)態(tài),、村內(nèi)大事等,，傳播民主、開放,、和諧三大元素,。同時(shí)，在義務(wù)支教幫助孩子們學(xué)習(xí)普通話的基礎(chǔ)上,，實(shí)踐隊(duì)員將專門培養(yǎng)一批小播音員,，讓孩子們每天定時(shí)地為村民播報(bào)關(guān)于新農(nóng)村方面的內(nèi)容，為自己家鄉(xiāng)的文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

3,、“和諧之歌”歡樂會(huì)

在離開尚莊之際，我們將為村民奉上由全體實(shí)踐隊(duì)員在社會(huì)實(shí)踐中的所有成果,，其中包括我們收集制作的圖片資料以ppt的形式進(jìn)行播放,、展示尚莊文化歷史追溯的視頻資料、“一封信”展板,、溫馨幸福的笑臉墻等等,，為村民帶去祝歡樂和祝福，表達(dá)我們對(duì)尚莊新農(nóng)村建設(shè)的真心祝福和美好期待,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書主題篇八

豐富暑假生活,，增長(zhǎng)社會(huì)閱歷，增強(qiáng)自己的耐心和責(zé)任感,，更好的將書本上的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，為以后踏入社會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì),，能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭，并通過社會(huì)實(shí)踐,，找出自己在社會(huì)中存在的差距,。

(一)創(chuàng)辦輔導(dǎo)班,，正式開始暑假實(shí)踐

臨近放暑假的時(shí)候，看見導(dǎo)員放在公共郵箱里的社會(huì)實(shí)踐要求,，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去,，我想社會(huì)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才能的有效途徑，更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,，所以放假回到家里,，跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定,，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法,，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作,，所以自己又繼續(xù)了老本行————暑假小學(xué)生培訓(xùn)班,。

1.做好準(zhǔn)備工作

因?yàn)閷W(xué)校放假有些晚，所以準(zhǔn)備工作就必須得快,，因?yàn)橐s在學(xué)生放假之前,，這樣才能更好地進(jìn)行宣傳，為招生做好鋪墊,。

1) 選地址

首先我考慮辦培訓(xùn)班要在交通便利,，環(huán)境干凈，地方寬敞的地方,，這樣才能方便孩子安全的活動(dòng)和學(xué)習(xí),。所以我在坊子新區(qū)我家附近租了一套帶小院的房子，而且地址位于城中心,，方便家長(zhǎng)接送,。

2)制作宣傳單及招生

房子落實(shí)好之后，我便從區(qū)政府借來三十張桌子和四十個(gè)凳子,，按照不同年級(jí)將凳子和桌子安排在不同的教室,。隨后制作宣傳單了就是，通過自己所學(xué)的專業(yè),，我把宣傳單做的頗具特色,，引來不少學(xué)生和家長(zhǎng)前來咨詢報(bào)名。

我認(rèn)真帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀,，詳細(xì)為他們解釋我們的教學(xué)安排和模式,，解釋他們的種種疑問，贏得了不少家長(zhǎng)的信賴,。另外我又找來山東理工大學(xué)一個(gè)為數(shù)十人的精英教學(xué)團(tuán)隊(duì)(也是社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì))助教,，再加上自己三年的辦班經(jīng)歷，所以很多家長(zhǎng)選擇再次將孩子送來培訓(xùn)班。也使我贏得了與別人的競(jìng)爭(zhēng),。 (二)根據(jù)輔導(dǎo)班情況,，根據(jù)課程備課, 以及正式開始教課

根據(jù)我的情況,，除了管理和處理培訓(xùn)班事務(wù)外,，我還帶著三四年級(jí)的語文和繪畫。根據(jù)其他幾個(gè)老師的情況,，也分別分給他們每班倆個(gè)英語倆個(gè)數(shù)學(xué)老師,，另外幾個(gè)對(duì)初中的孩子一對(duì)一。雖然有三年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，但在我拿到課本之后還是開始了緊張的備課,。雖然教的課簡(jiǎn)單但是卻責(zé)任重大，所以我和其他老師查看了課本和輔導(dǎo)材料認(rèn)真的備好了課,。

我的班里有32個(gè)學(xué)生,，他們整整齊齊的坐在桌子旁，桌前有嶄新的寫字板作為講臺(tái),，看到孩子們那一雙雙對(duì)知識(shí)渴望的眼睛,，我對(duì)自己說，“認(rèn)真講好每一個(gè)地方,，把他們當(dāng)做自己的弟弟妹妹,，一定會(huì)互相相處的很好”。由于上課之前我的課備的很充分,，接下來的時(shí)間里我很快的投入到了教學(xué)里,，并且漸漸的感覺和他們?nèi)谌氲搅艘黄穑瑫r(shí)間很快就過去了,，我很順利的講完了我的課,。

周六是是給兒童畫授課時(shí)間，學(xué)兒童畫的小朋友有35個(gè),而且從二年級(jí)到六年級(jí)都有,，不好管理,，不像全是一個(gè)年級(jí)的孩子，能夠統(tǒng)一起來,，好管理,，但分散著就有些麻煩了，這三十多個(gè)孩子的紀(jì)律就是一個(gè)很大的問題,，他們都是小孩子,，自律性不強(qiáng)，很容易交頭接耳說起話來,。一天的課結(jié)束了,，我終于知道了做老師的艱辛，腳站得酸了,嗓子喊的啞了，還是得不顧一切的講到下課為止,。還得幫著其他老師處理孩子的問題以及一些培訓(xùn)班里瑣碎的事務(wù),。回到家飯也顧不得吃就躺倒在床上睡過去了,，真的好累,。媽媽走進(jìn)房間問我怎么樣，我好想跟媽媽訴一下苦,，可是怕媽媽擔(dān)心我還是忍了下來,。我在心里告訴自己我已經(jīng)長(zhǎng)大了，一定要堅(jiān)強(qiáng),，要堅(jiān)持下來,。

(三)了解老師和學(xué)生，熟悉學(xué)生,，教學(xué)進(jìn)入正軌

經(jīng)過了一段時(shí)間的摸索,，教學(xué)工作進(jìn)入了正軌。和孩子們的不斷接觸中我逐漸摸索透了這些孩子們的脾氣性格,，對(duì)學(xué)習(xí)好的孩子要鼓勵(lì)和批評(píng),，讓他們勝不驕,敗不餒.對(duì)學(xué)習(xí)不好的的孩子要多加鼓勵(lì),給他們自信,發(fā)掘他們的潛力。現(xiàn)在好學(xué)生壞學(xué)生不能以學(xué)習(xí)好壞來劃分,，每個(gè)孩子都有自己的長(zhǎng)處,，需要老師和家長(zhǎng)們來發(fā)掘。比如說我班的一個(gè)學(xué)生,，學(xué)習(xí)很一般,，上課也不愛聽講，每次他都會(huì)將本子折成飛機(jī)亂扔在地上,，我沒有采取批評(píng)他而是在班上表揚(yáng)了他折的飛機(jī)漂亮同時(shí)告訴他不能這樣亂扔垃圾,。從那以后他不僅改掉了亂扔垃圾的毛病，還整天幫助其他同學(xué)打掃衛(wèi)生,。每個(gè)孩子都希望得到老師的重視和表揚(yáng),，所以對(duì)待孩子的心態(tài)要正確，多多表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),，不要讓他們覺得自己被忽略了,，對(duì)他們要正確的引導(dǎo)，找到學(xué)習(xí)的方向,。

我覺得作為一名老師最重要的一點(diǎn)是要對(duì)每一個(gè)孩子有耐心,，和孩子們建立好關(guān)系，多溝通,，讓他們?cè)谛牡桌飳?duì)你心服口服,，這樣教課就容易多了。教課雖然很累，但是每當(dāng)看到那些孩子們學(xué)會(huì)了我教的知識(shí),，都會(huì)覺得很欣慰,。就這樣我每天都沉浸在教課中，每天都要面對(duì)不同的問題,，想讓每個(gè)孩子都學(xué)好,。我也經(jīng)常與其他幾個(gè)老師交流自己積累的經(jīng)驗(yàn)看法，我們共同為孩子們努力,。

(四)教學(xué)圓滿結(jié)束

一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的,，自己的實(shí)踐也有了收獲,，回想這一個(gè)月的暑期實(shí)踐過得真快,，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，自己真的覺得很值,，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的,。結(jié)束了，雖然很辛苦很操心,，但經(jīng)過自己的努力,，看到家長(zhǎng)滿意的表情和學(xué)生臉上洋溢著的微笑，看到他們結(jié)束時(shí)晚會(huì)上的優(yōu)美舞姿,，看到他們留給自己的禮物,，心里有一種小小的成就感，心里覺的再多的辛苦也是甜甜的,。從心里想說,，“孩子們，謝謝你們對(duì)我的愛戴,?！彪S后在在家長(zhǎng)的滿意聲中，我的暑假教學(xué)生涯就此畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。

1,、對(duì)于人際關(guān)系的感悟

要善于溝通：學(xué)會(huì)和他人溝通，遇事要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,。當(dāng)然和一起共事也要要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里,，有時(shí)自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和他們溝通溝通,，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力,，才不會(huì)更好的完成和解決,。所以在這一個(gè)月里，也結(jié)識(shí)了很多朋友，我們既是朋友也是同事,，平時(shí)我們會(huì)在一起備課,，一起談?wù)摪嗬锏膶W(xué)生，遇到不會(huì)的問題也會(huì)一起研究,，謙虛認(rèn)真,，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們?cè)谝黄鸲冗^了一段和諧快樂的時(shí)光,。

2,、對(duì)于老師的一種體會(huì)

要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓那些來培訓(xùn)班的學(xué)生和家長(zhǎng)感覺很舒心,，會(huì)更加愿意來到這個(gè)大家庭,。

要勤勞和細(xì)心：不論是教學(xué)生還是干工作，都得勤勞,，勤勤懇懇,，信心去觀察任何一件事，只有這樣你才能找到一些問題的解決方法,，才會(huì)讓事情更好的完成,。 還有學(xué)校是每個(gè)學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，教師的教學(xué)方法與教育手段對(duì)學(xué)生的影響極大,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育也是每一位教師的責(zé)任,，教師要樹立為人師表，教書育人的思想,，把言教與身教結(jié)合起來,，只有以身作則，為人師表,，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用,。

3、體諒父母

通過這一段時(shí)間的工作,，給老師們發(fā)下工資,，看到自己手里剩下的錢的時(shí)候，真的很欣慰,，但是并不是因?yàn)橛绣X,，也不是終于結(jié)束了這苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào),。但是還是體會(huì)到了錢的來之不易,，同時(shí)我更是深深地感受到了父母的不易，想想我們的父母要在照顧我的同時(shí),，還要每天工作,，卻從不抱怨,。想到父母的艱辛，我們應(yīng)該在日常的瑣事上多幫助父母一些,，比如說家務(wù)事,，比如說做飯。我想父母?jìng)冊(cè)谙掳嗷丶业臅r(shí)候能吃上兒女做的飯,，或許他們的勞累也能化為欣慰,。同時(shí)更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我們的期待,。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了,，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦,，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了,。

4、總結(jié)

這一個(gè)月的時(shí)間,，雖然短暫卻讓我銘記在心,，社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方,，在那片廣闊的天地里,，我們?yōu)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書主題篇九

聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)和中國(guó)婦女報(bào)的一項(xiàng)調(diào)查顯示,，在近600名6～16歲的留守兒童中,，父母外出務(wù)工達(dá)3年以上的占28.1%，42.9%的兒童從來沒有隨父母在城里生活過,，66.3%的兒童與爺爺奶奶或外公外婆生活在一起,，31%的兒童父母每年回家一次。據(jù)調(diào)查稱,，目前全國(guó)有xx萬左右15歲以下的留守孩子,，而且數(shù)量還在增加。父母成了孩子最親近的陌生人!留守兒童的問題正逐漸成為嚴(yán)重的社會(huì)問題,。這是一個(gè)特殊的群體,，由于當(dāng)?shù)氐奶厥馇闆r，青年父母大多外出務(wù)工,留守兒童數(shù)量很多,，父母不在身邊給留守兒童所造成的心理健康問題和生活問題值得大家的廣泛關(guān)注,。

1.關(guān)愛農(nóng)村留守兒童，為他們提供力所能及的幫助,。

2.號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)村留守兒童,。

3.向社會(huì)展示大學(xué)學(xué)生的優(yōu)秀素質(zhì),。

4.為同學(xué)提供鍛煉機(jī)會(huì)。

5.通過義教,給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí),、新的思想,、新的理念，送愛心,，送關(guān)懷,從而對(duì)他們的人生觀,價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用,。

6.通過志愿者活動(dòng)喚醒人們的關(guān)愛之心,號(hào)召更多的人伸出援助之手,走近西河小學(xué),走近留守兒童.為西河小學(xué)的孩子出一份力量。

“走近紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué),，關(guān)愛留守兒童”

1.前期準(zhǔn)備

a.組織報(bào)名,通過考核確定成員,根據(jù)特長(zhǎng)明確分工,。

b.聯(lián)系團(tuán)委蓋章,寫介紹信,便于活動(dòng)開展。

c.聯(lián)系紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人,了解情況,做好前期準(zhǔn)備工作,。

2.活動(dòng)開展

a.時(shí)間：星期六(或星期天)早上9：00-17：00分為低年級(jí)和高年級(jí)

b.地點(diǎn)：紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)操場(chǎng)和教室

c.對(duì)象：紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)留守兒童

d.活動(dòng)內(nèi)容下已詳述(看望留守兒童,，通過交談，游戲等了解他們的需要,，給與他們關(guān)懷,，同時(shí)給他們好的引導(dǎo)，樹立良好的價(jià)值觀)

1.啟動(dòng)儀式：?jiǎn)?dòng)儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線和手拉手活動(dòng),。此后請(qǐng)相關(guān)老師講話,，然后請(qǐng)心理志愿者和留守兒童代表交流心得體會(huì)，最后進(jìn)行志愿者與留守兒童的“一幫一”搭配,同時(shí)贈(zèng)送禮品,。

2.游戲環(huán)節(jié)：將志愿者和兒童的組合分為兩組,，分別同時(shí)進(jìn)行相關(guān)心理游戲，以達(dá)到打開留守兒童心扉,，拉近志愿者與兒童間的距離,、增進(jìn)感情，具體游戲內(nèi)容和環(huán)節(jié)由心理部設(shè)計(jì)和開展,。

3.心理咨詢：請(qǐng)相關(guān)心理咨詢?nèi)藛T(心理志愿者)到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置心理咨詢點(diǎn),，為留守兒童解決所遇到的心理問題。同時(shí)我們開通心理熱線(即心理中心辦公室電話),，留守兒童也可電話咨詢我校學(xué)生工作處的心理工作人員,。

4.深入交流：心理咨詢后各志愿者與留守兒童深入交流，可一起參觀校園,、談心等,，互相留下聯(lián)系方式(達(dá)到一對(duì)一幫助)，以便后面活動(dòng)的開展,。

5.結(jié)束：深入交流20分鐘后到指定地點(diǎn)集合,，然后離開學(xué)校。

a.游戲環(huán)節(jié)：

該環(huán)節(jié)大致由3個(gè)游戲組成,，包括跳長(zhǎng)繩,，丟手絹,，腦筋急轉(zhuǎn)彎。游戲時(shí)遵循有獎(jiǎng)勵(lì),，有懲罰的活動(dòng)規(guī)則,，給大家?guī)黹_心和快樂的活動(dòng)氛圍。

我猜我猜我猜猜猜：

游戲說明：選出2組成員,，每組由4人組成,，包括3名小朋友和1名“三下鄉(xiāng)”成員，該游戲有3個(gè)環(huán)節(jié),，包括：猜謎語,，猜物品，猜詞語,，比賽時(shí)通過硬幣選出各隊(duì)的比賽順序,。(注：每個(gè)游戲階段由1名小朋友和1名三下鄉(xiāng)成員，小朋友不可重復(fù)出賽),。

活動(dòng)流程：

1.(猜謎語)下發(fā)謎語題目單,，給三下鄉(xiāng)成員1分鐘時(shí)間熟悉，然后比賽開始時(shí),，自己選擇題目念給小朋友猜,，(主持人手中也有一份同樣的題目單，會(huì)提示正確和錯(cuò)誤),?；卮鹫_則繼續(xù)下一道題，錯(cuò)誤則繼續(xù)答題,，小朋友和三下鄉(xiāng)成員可通過叫出“過或者pass”進(jìn)入下一道題。游戲時(shí)間3分鐘,，答對(duì)一題得1分,，答錯(cuò)不扣分。當(dāng)計(jì)時(shí)員表示比賽時(shí)間到時(shí),，結(jié)束答題,。

2.最后贏的隊(duì)伍全隊(duì)每人獲得獎(jiǎng)勵(lì)作業(yè)本一本和筆一支。

b.心理咨詢環(huán)節(jié)：

該環(huán)節(jié)大致由個(gè)方面組成,，包括,。共計(jì)1小時(shí)。

1.收集祝?；蛘咴竿?/p>

活動(dòng)說明：向在座的各位小朋友發(fā)放小紙條和筆,，讓他們寫上自己想對(duì)自己父母說的話或者自己的愿望。(采用不記名形式),。

活動(dòng)流程：將收集起來的小紙條放進(jìn)一個(gè)箱子,，我們以抽簽的形式抽取10個(gè)名額進(jìn)行分享,，并進(jìn)行一定的闡述和說明。

2.分享我們的祝福：

活動(dòng)說明：向小朋友分享我們學(xué)校一些同學(xué)想給予他們的祝福,，鼓勵(lì)或者心里話,。

活動(dòng)流程：將準(zhǔn)備好的一些祝福，鼓勵(lì)的話語分享給大家,。

1.匯總總結(jié)問卷調(diào)查,請(qǐng)有關(guān)老師指導(dǎo)修改,形成規(guī)范的調(diào)查報(bào)告,用以投稿給相關(guān)部門以及對(duì)紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)的教學(xué)形式提出適當(dāng)建議,使我們的行動(dòng)有實(shí)際意義,。

2.整理志愿者活動(dòng)日記及小結(jié)在整個(gè)“走近紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)，關(guān)愛留守兒童”活動(dòng)中將要求各志愿者寫出日記記錄心得體會(huì)及活動(dòng)小結(jié),整理相關(guān)調(diào)查報(bào)告及論文,制作網(wǎng)頁及制作優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)展示,。

3.制作活動(dòng)圖片集及vcr用鏡頭記錄活動(dòng)的悲喜哀樂,。

4.宣傳成果展：在校園以圖文海報(bào)形式展示我們的活動(dòng),引起大家對(duì)貧困地區(qū)的關(guān)注，以我們的努力喚起大家的愛心,。通過制作博客等網(wǎng)絡(luò)途徑宣傳,擴(kuò)大影響力度和范圍.,。聯(lián)系各大報(bào)紙,電臺(tái),對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行后續(xù)報(bào)道.

5.后續(xù)聯(lián)系：可和紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行長(zhǎng)期聯(lián)系,作為本校大學(xué)生的實(shí)踐基地。呼吁大家采取一對(duì)一形式,長(zhǎng)期關(guān)注當(dāng)?shù)貙W(xué)生,通過寫信,財(cái)務(wù)幫助等,。

1.服從組長(zhǎng)的統(tǒng)一安排,，不得單獨(dú)外出行動(dòng)，認(rèn)真完成自己的本職工作,。

2.安全第一,，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具,，注意人身及財(cái)產(chǎn)安全,。

3.禁止一切有安全隱患的活動(dòng)如游泳等。

4.注意個(gè)人修養(yǎng),，關(guān)愛留守兒童服務(wù)期間應(yīng)注意言行,，禮貌，遵守當(dāng)?shù)氐恼叻ㄒ?guī),，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣,，與當(dāng)?shù)厝罕娪押玫南嗵帯?/p>

5.帶好個(gè)人所需，做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備,，帶好必須的藥品,，以備不時(shí)之需。

6.遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,，尋求正當(dāng)方式解決,，避免沖突，第一時(shí)間與學(xué)校有關(guān)部門聯(lián)系,，并速與帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,。

7.活動(dòng)過程中注意飲食衛(wèi)生，不亂吃東西,，不喝不凈生水,。

8.工作人員佩帶青年志愿者工作證,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書主題篇十

農(nóng)村問題仍將是黨和全國(guó)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)工作的重心，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展工作的重中之重,。農(nóng)村教育觀念,、素質(zhì)普遍落后。當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家未來建設(shè)的棟梁,，同時(shí),，正是風(fēng)華正茂的時(shí)代，他們沒有忘記自己的使命,，沒有忘記我們國(guó)家的基礎(chǔ)是人民群眾,，積極為人民服務(wù)。

07年暑假期間,，我院政法系響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于開展20__年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知,，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，到農(nóng)村踐行大學(xué)生的人生觀,、價(jià)值觀,，同時(shí)，對(duì)隊(duì)員自己也是一次成長(zhǎng),、鍛煉,。我們小分隊(duì)組織的本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的內(nèi)容可以說豐富多彩!每位隊(duì)員獻(xiàn)出一份愛心，到偏僻山區(qū),，帶去了農(nóng)民最需要的信息,，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細(xì)胞，調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關(guān)注的經(jīng)濟(jì)問題;走進(jìn)村中兒童的家庭,，作為他們的臨時(shí)教師,，給他們帶去了新的科學(xué)學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗(yàn)，督促他們做好假期作業(yè);特別是走進(jìn)農(nóng)村留守兒童身邊,，了解他們幼小心靈的所思所想,，給予他們精神的鼓勵(lì)并進(jìn)行假期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，對(duì)那些積極向上,、樂觀對(duì)待所面臨的困難的、品學(xué)兼優(yōu),、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導(dǎo)航活動(dòng)之中;走進(jìn)文化流失嚴(yán)重甚至匱乏的地區(qū),，帶去豐富多彩的活動(dòng)。走進(jìn)農(nóng)村積極開展孝敬父母,、關(guān)愛老人,、自立自立、發(fā)奮成才并進(jìn)行你對(duì)父母知多少的問卷調(diào)查等形式多樣活動(dòng),。

我隊(duì)是由政法系關(guān)注農(nóng)村問題的青年學(xué)生自發(fā)組織的一個(gè)義務(wù)服務(wù)小分隊(duì),。主要致力于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)進(jìn)步和具體問題的小范圍解決,，學(xué)會(huì)以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實(shí)踐為主線開展相關(guān)活動(dòng)。小分隊(duì)自20__年1月22日組建以來,，現(xiàn)有隊(duì)員17名,。多次得到院團(tuán)委、政法系,、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo),，組織、交流等形式幫助隊(duì)員提高學(xué)術(shù)調(diào)研和理論水平,。組織下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是大家深入到農(nóng)村的最底層,，來提高隊(duì)員的實(shí)踐能力。組建一年來,，足跡遍及許多小山村,、貧窮人家，被院團(tuán)委評(píng)為優(yōu)秀小分隊(duì),。并受到所在當(dāng)?shù)卮迕竦拇罅χС?。我?duì)在院團(tuán)委、政法系,、學(xué)生社團(tuán)的關(guān)懷下正朝著更實(shí),、更強(qiáng)、更大的方向發(fā)展,。同時(shí),，我們看到三下鄉(xiāng)活動(dòng)形式豐富多彩，支農(nóng)氛圍濃厚,，因此,，希望與大家相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,，使我隊(duì)今后三下鄉(xiāng)水平更上一個(gè)臺(tái)階,。

在本次三下鄉(xiāng)中，重點(diǎn)發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢(shì),，組織隊(duì)員深入農(nóng)村,，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受,而非下鄉(xiāng)隊(duì)員對(duì)于暑假下鄉(xiāng)活動(dòng)充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊(duì)員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗(yàn),。而本次交流和調(diào)查為隊(duì)員和當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝艘粋€(gè)交流的平臺(tái),，通過交流和調(diào)查，一方面整合我隊(duì)三下鄉(xiāng)隊(duì)員的資源,，促進(jìn)他們積極支農(nóng),、下鄉(xiāng)交流和溝通，推動(dòng)下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強(qiáng)各個(gè)隊(duì)員之間學(xué)習(xí)交流、提高實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。另一方面推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展,，提高農(nóng)村對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)孝敬父母,、關(guān)愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動(dòng),。

1、各隊(duì)相互交流下鄉(xiāng)成果,，三下鄉(xiāng)理念,，三下鄉(xiāng)特色、重點(diǎn)所在以及涉及范圍;

2,、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難,、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足;

3、盡心盡力用愛心傳遞服務(wù),，真心真意促農(nóng)和諧,。

四:交流流程

第一階段：準(zhǔn)備階段(20__年7月13日8：30——9：00)

1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8：30——8：50)

2,、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8：50——)

第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹(9：00——9：30)

1,、介紹下鄉(xiāng)的隊(duì)員(9：00——9：10)

2、交流下鄉(xiāng)概況(活動(dòng)舉辦的意義和目的)(9：10——9：30)

3,、隊(duì)員發(fā)言,，征集信息(9：30——10：00)

第三階段：分組討論

1、自由交流時(shí)間(10：00——10：20)

交流話題:(1)這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響

(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難,我們?cè)撊绾谓鉀Q這些問題

(3)大學(xué)生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準(zhǔn)備

2,、最后總結(jié)(10：20——10：40)

第四階段：小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)工作

第五階段：確定明天出發(fā)的具體時(shí)間,、集合地點(diǎn)及其注意的事項(xiàng)。

第六階段：晚休

五:時(shí)間安排

1.策劃階段：20__-06-18——20__-07-03

由隊(duì)長(zhǎng)孫連忠及部分隊(duì)員參與活動(dòng)策劃

2.準(zhǔn)備階段:200-07-03——20__-07-13

資料準(zhǔn)備,，爭(zhēng)取活動(dòng)經(jīng)費(fèi),，其他準(zhǔn)備

3.實(shí)施階段:20__年7月14日至15日(周六、周日)

參與交流與調(diào)查,，場(chǎng)地安排,、協(xié)調(diào)場(chǎng)地，會(huì)議記錄,、攝影,、資料整理，安排隊(duì)員的吃飯及休息

4.總結(jié)階段：20__-7-15——20__-7-27

整理交流成果,、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),，向隊(duì)員代表發(fā)總結(jié)

六:人員安排

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書主題篇十一

服務(wù)農(nóng)村體驗(yàn)自然共享和諧

及意義

1、當(dāng)代大學(xué)生普遍缺少社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，渴望得到參與社會(huì)實(shí)踐、積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。

2,、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)院為大學(xué)生提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)實(shí)踐平臺(tái),，使學(xué)生們的課堂知識(shí)在課外能學(xué)以致用、得到鍛煉,，學(xué)生們參與的積極性普遍較高,。

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日—x月x日,。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：x省x市x縣x村

3、帶隊(duì)教師：周xx陳xx

4,、隊(duì)長(zhǎng)：xx,，隊(duì)員：x系x名同學(xué)

5,、隊(duì)伍名稱：x學(xué)院“暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)”,。

6、口號(hào)：

1,、活動(dòng)前期：

制定一份完整的`活動(dòng)方案,，成立活動(dòng)小組，招募參與實(shí)踐人聯(lián)絡(luò)活動(dòng)地點(diǎn),，溝通協(xié)調(diào)活動(dòng)內(nèi)容,，以及活動(dòng)前期相關(guān)工作的安排部署。召開全體參與實(shí)踐人員的相關(guān)會(huì)議,，分組,、設(shè)組長(zhǎng)、分工,、安排工作項(xiàng)目與細(xì)節(jié),，并討論解決實(shí)踐人員的吃、住,、行問題,，并報(bào)告活動(dòng)的行程和注意事項(xiàng)。

2,、活動(dòng)中期：

全體成員從學(xué)校組織出發(fā)去活動(dòng)地,，到達(dá)當(dāng)?shù)睾螅c當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)人見面,，安置好行李后,，舉行活動(dòng)開幕儀式，做好人員相關(guān)登記,。

活動(dòng)具體內(nèi)容為：a,、在x旅游區(qū)做旅游向?qū)В瑸橛稳俗鹘庹f服務(wù)；b,、在當(dāng)?shù)匦W(xué)支教,，教小朋友繪畫、唱歌,、跳舞,、智力游戲等等，要求撰寫教案,、教學(xué)日歷,，規(guī)范教學(xué)。

3,、活動(dòng)后期：

檢點(diǎn)好行李物品,，有序撤退。切記返程安全,，做好返程人員登記,。

回校后所有隊(duì)員寫實(shí)踐心得與實(shí)踐總結(jié)，對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的影像,、文字等資料進(jìn)行匯總,、整理、收集,。做一次實(shí)踐交流研討,，分享所獲。

通過社會(huì)實(shí)踐,，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力,，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議,，讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進(jìn)的科技,、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的服務(wù)水準(zhǔn),。這次活動(dòng)同時(shí)也是我院“第二課堂”的延伸,，我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”，在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,，將所學(xué)的理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，不斷完善自己,，努力做到“學(xué)以致用”,。

由于本次“三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)開展時(shí)間相對(duì)較長(zhǎng)，所以請(qǐng)參加暑期社會(huì)實(shí)踐集中實(shí)踐團(tuán)隊(duì)及成員嚴(yán)格遵守暑期社會(huì)實(shí)踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點(diǎn)細(xì)節(jié)以保證我系暑期社會(huì)實(shí)踐的順利進(jìn)行,。

1,、隊(duì)員必須注意維護(hù)學(xué)校與社團(tuán)形象,，不做與身份不相符的事情。隊(duì)員要有良好的團(tuán)隊(duì)精神,，互相幫助,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密配合,。每天晚上19：00進(jìn)行交流與匯總，隊(duì)員討論,，安排次日工作,。

2、隊(duì)員必須服從統(tǒng)一的組織管理,，服從集體的決定,，活動(dòng)期間必須以團(tuán)隊(duì)為單位，禁止任何形式的單獨(dú)行動(dòng),。隊(duì)員必須統(tǒng)一著裝活動(dòng),，按作息時(shí)間工作與休息。不單獨(dú)去陌生或偏僻的地方,；夜間不單獨(dú)出行,，防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生,。

3,、不去自然災(zāi)害（例如地震）易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在惡劣天氣下進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的戶外活動(dòng),。

4,、準(zhǔn)備必要的藥品、充足的飲用水,，高度警惕感冒,、外傷等情況發(fā)生，注意帶足御寒衣物,。

5,、嚴(yán)禁去治安狀況差的場(chǎng)所活動(dòng)，在野外活動(dòng)時(shí)嚴(yán)禁夜間出行,。

6,、出行在外時(shí)注意文明舉止，盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突,，以免帶來不必要的麻煩,；了解并尊重實(shí)踐當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。

7,、嚴(yán)格遵守交通法規(guī),，杜絕交通意外的發(fā)生,。

8、在乘車,、乘船及外出時(shí)保管好自己的行李物品,。

9、嚴(yán)禁在野外進(jìn)行危險(xiǎn)性活動(dòng),。

10,、確保飲食安全，不喝生水,，不在不衛(wèi)生的地方就餐,。

11、實(shí)踐隊(duì)員在實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后返回各地時(shí)盡量結(jié)伴而行,，單獨(dú)返回的同學(xué)應(yīng)特別注意安全,，抵達(dá)目的地后主動(dòng)向帶隊(duì)教師匯報(bào)。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書主題篇十二

活動(dòng)成員以志愿者的形式深入農(nóng)村,，傳播先進(jìn)文化和科技,，體驗(yàn)基層民眾生活，調(diào)研基層社會(huì)現(xiàn)狀,。通過一系列實(shí)踐活動(dòng)以期提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和思想認(rèn)識(shí),，同時(shí)更多的為基層群眾服務(wù)。另一方面,，大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程,，為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系,，同時(shí)提高了大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),，為國(guó)家未來的發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。

托起祖國(guó)明天的太陽,。

了解留守兒童的學(xué)習(xí)和生活的狀況,，為他們提供心理和學(xué)習(xí)上的幫助。

20xx年x月x日——x月x日,。

xx省xx縣xx村,。

1、x月x日——x月x日,，了解留守兒童的的生活和學(xué)習(xí)上的困難,。(可以采取不同的方式，比如就地查訪,，做問卷調(diào)查等),。

2、x月x日——x月x日,，為他們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難(幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問題,，解決一些心理上的問題,，對(duì)于家庭上的問題盡可能做出幫助)。

3,、x月x日——x月x日,，為他們傳播科學(xué)文化方面的知識(shí)(組織他們觀看關(guān)于科學(xué)方面的記錄片，普及簡(jiǎn)單的醫(yī)學(xué)方面知識(shí),，幫助提高科學(xué)文化知識(shí)),，并對(duì)本次活動(dòng)作出總結(jié)。

1飲食費(fèi)用xx元,。

2器材費(fèi)用xx元,。

3車費(fèi)xx元。

合計(jì)xx元,。

1、一言一行體現(xiàn)大學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng),。

2,、盡職盡責(zé)，深入溝通,，融入下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，克服困難，堅(jiān)持到底,。

3,、注意交通安全，不乘坐違章車輛,，行車注意安全,，選擇方便安全的交通工具，走安全道路,，時(shí)刻保持警惕,。

4、遇到突發(fā)事件要沉著冷靜,，尋求正當(dāng)方式解決,。