在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
小班幼兒教師育兒心得篇一
作為其中一員,，我一直在思索探尋一種既突破常規(guī)又符合孩子性格的教育方式，培養(yǎng)孩子的想象力,、創(chuàng)造力,、動手能力和興趣愛好，但決不強(qiáng)求孩子一定做他不喜歡的事,。以下是我的幾點(diǎn)育兒心得,。
對于講故事，我就不喜歡照著原來的故事平淡無奇地講下來,，一者自己說著乏味,，二者孩子聽著也提不起多大興趣。我會將故事戲劇化,、搞笑化,，配合動漫式夸張的神情動作，有時也會讓女兒參與到故事中,，女兒聽了常會哈哈大笑,，同樣的故事會反復(fù)要求我再講，而再講的時候又會加入臨時想到的新情節(jié),。當(dāng)然我也會把故事的寓意融入故事中講給她聽,，這樣她就在歡笑聲中記住了。如此講故事的方式主要是培養(yǎng)孩子的想象力與創(chuàng)造力,，故事是人創(chuàng)造的,，也應(yīng)該有所創(chuàng)新，這正如相聲的傳統(tǒng)段子在不同時期的創(chuàng)新,，故事的內(nèi)容只是其次,，故事的教育意義才是目的。
對女兒來說,，最喜歡的人是她媽媽,，比較聽媽媽的話，這一切緣于妻子自創(chuàng)的王氏教育法,。妻子無論教她什么認(rèn)知或陪她玩什么游戲都極為有耐心,，有時也會變成女兒年齡一般大小嬉笑吵鬧，使得女兒很愿意與媽媽在一起,。對于女兒不乖的時候,，妻子從不會發(fā)火，會和聲和氣跟她講道理，其大多數(shù)結(jié)果就是女兒很快就接受了媽媽的批評,。同樣我與妻子都運(yùn)用王氏教育法,，可結(jié)果卻是出入較大，我想主要是妻子更了解女兒的性格,，了解女兒的思想,，采用符合她性格的方式引導(dǎo)并教育她。
我酷愛古文學(xué),，但從不會要求女兒會背什么唐詩三百首,。女兒很喜歡唱歌跳舞，所以妻子給她定了一年半的《巧虎樂智小天地》,，女兒常跟著“巧虎”學(xué)唱歌跳舞,。有天，女兒在我面前背了首詩《題西林壁》,，我吃驚不小,，事后我才知道女兒是跟著“巧虎”學(xué)的。不久,，女兒的外婆給她買了個娃娃,，捏一下娃娃的手或腳，娃娃會唱歌背唐詩,，這次我刻意在女兒面前顯擺了下,，將娃娃背的兩首唐詩背了遍，沒過兩天女兒竟在我面前背出了這兩首唐詩,，并要求我再背一些其它的唐詩,，至此以后我有意無意地在女兒面前背些唐詩，只要她要求我多背幾遍我也會照做,。我想這個興趣愛好是慢慢培養(yǎng)的,，即使以后她沒了興趣我也不強(qiáng)求。
女兒喜歡畫畫,，常在家拿筆在雜志報紙或白紙上亂涂亂畫,，敗作無數(shù)，學(xué)生時代愛畫漫畫的妻子常給女兒指導(dǎo)演示,，女兒開心極了,。有次走過街道見著一群小孩子在作畫,，女兒更是雀躍欲試,。最后我們商量讓她去幼兒畫畫班學(xué)習(xí)，即使我們知道她一定會愿意,，但還是詢問女兒是否愿意去,，孩子雖小也要尊重她有選擇的權(quán)利。
孩子愛玩，天熱的時候很容易出汗,。一天,，女兒出了一身汗，臨著要給她洗澡了,，她不肯洗,，還跟我們講價還價，目的就是不想洗,。妻子有點(diǎn)沒辦法,，我笑著對女兒說：“依依寶寶，你洗澡前是臭的,，洗完澡是香的,。你看爸爸，洗澡前是臭的,，洗完澡——還是臭的!”
女兒哈哈一笑,，問：“那媽媽呢？”我說：“媽媽洗澡前是臭的,，洗完澡也是香的!”女兒這下高興極了：“我要跟媽媽一樣洗完澡是香的!”
妻子在一旁笑著：“對,，讓臭爸爸一個人，我們洗澡去了!”牽著女兒主動伸來的手歡笑著洗澡去了,。
從此女兒不再討厭洗澡,，但同時她會常跟人說起“臭爸爸”的典故。得,，我落下了“壞名聲”,，成了反面教材。
教育孩子不是一件容易的事,，很多道理你跟他講他未必就懂也未必聽得進(jìn),，但要讓他懂得做事的對與錯，為什么對為什么錯,，有時需要繞著圈子以他能接受的方式才行,。孩子都有超強(qiáng)的模仿力，家長所言所行孩子都看在眼里,，家長也要端正自身形象,，維護(hù)社會公德，正確引導(dǎo)孩子,，不要讓孩子的模仿力成為謾罵,、賭博等惡行丑態(tài)的翻版。孩子的童年應(yīng)該是快樂的,，注重孩子的心理健康很重要,，不能因?yàn)樗院竺鎸W(xué)習(xí)工作的沉重壓力與激烈競爭,，從童年開始就強(qiáng)迫他學(xué)這學(xué)那，犧牲快樂,，幼嫩的肩膀過早地承受壓力,，這樣做未必是好事。只要擁有良好的心理環(huán)境,，幸福何處不在,？
小班幼兒教師育兒心得篇二
好習(xí)慣受益終身
準(zhǔn)備要孩子的時候，對于孩子我充滿了無數(shù)的幻想,，想像她會是這世界上最完美的天使,，漂亮、聰明,、可愛……那數(shù)不清的形容詞也不足以描述出我心目中最完美的寶貝,。但是得知自己懷孕的那一剎那，我開始切實(shí)的關(guān)注這個實(shí)實(shí)在在的生命,，而“健康”成了我對她唯一的要求,！伴隨著孩子的出生和成長，在體驗(yàn)到為人母的那種喜悅和辛苦的同時,，不變的仍是我對孩子的要求：健康,！而這這種“健康”不再是單純的身體上的無缺陷，更重要的是孩子陽光健康的心態(tài),。而幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣正是孩子健康成長的關(guān)鍵,！“少小若無性，習(xí)慣成自然”,，說的就是這個道理,。
幼兒良好的習(xí)慣包括很多方面的內(nèi)容，如：良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、品德行為習(xí)慣,、勞動習(xí)慣等等,。
在所有的習(xí)慣中，涵涵的生活習(xí)慣并不很好,，吃飯?zhí)羰?，午睡也很讓人頭痛，再加上生活自理能力不是很好,，這些都是我們上幼兒園前最大的擔(dān)心,。
但是寶寶當(dāng)孩子真正步入幼兒園后，在老師們的精心培育,，耐心指導(dǎo)下,，這些習(xí)慣都有了明顯的改進(jìn),。她的每一個進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院?。在這里也向老師們說聲謝謝,！
在家庭教育中，我主要注意以下幾個方面：
（一）欣賞孩子,。
欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段,。一個孩子，其最可人之處不在于她的聰明活潑,，而在于她的自信和敢于參與,。培養(yǎng)自信
的過程是一個長期的、漸進(jìn)的,、無形的過程,。在日常生活中，父母的一個眼神,、一個手勢,、一聲贊揚(yáng)，都是一種無形的力量,，可以鼓舞孩子的斗志,，增強(qiáng)孩子的信心，激發(fā)孩子的勇氣,。當(dāng)寶寶當(dāng)上小排頭時,、取得小貼畫時、主動幫我們做家務(wù)時??我們都會獎給她一句“你真棒”并傳遞一個欣賞的眼神,。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長著,。
（二）教育方式要協(xié)調(diào)一致。
我覺得在家庭教育中,，教育孩子以媽媽為主,，爸爸為輔，這里不是說爸爸的教育不重要,，相反,，爸爸在教育過程中起著舉足輕重的作用。在孩子心目中,，爸爸是家里的頂梁柱,，是我們家的男人，說話做事無不成為孩子的楷模,，因此在家庭教育中,，爸爸更應(yīng)該起好帶頭作用，爸爸把握好大的方向的同時,，媽媽注意細(xì)節(jié)上的教育,，協(xié)調(diào)一致,，不出現(xiàn)矛盾的教育方式，這樣才能教育好孩子,。在我家也有過父母同時指責(zé)孩子的缺點(diǎn),，后面我意識到這樣會嚇壞孩子，讓她沒有自信心的,。我覺得諸如這類的事情應(yīng)該盡量避免,。在孩子成長過程中不可能不犯錯，作為父母應(yīng)該有一顆包容之心,，包容她的缺點(diǎn)的同時,，引導(dǎo)她改正錯誤，保持冷靜,，不可采取過激的行為,，不然父母做再多的好事也頂不過做一件壞事，請各位父母謹(jǐn)記,。
（三）積極配合學(xué)校教育,。
每天放學(xué)后，睡覺前,，傾聽孩子講述學(xué)校里發(fā)生的趣事,，詢問孩子今天學(xué)習(xí)了什么，讓孩子明白去幼兒園到底應(yīng)該做些什么,，應(yīng)該怎么做,。同時讓孩子學(xué)會尊重老師，凡是老師要求家長支持配合的事情,，
父母都要全力支持和配合,，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望，把老師作為自己的榜樣,，積極效仿,！
小班幼兒教師育兒心得篇三
自從有了我家女兒xx后，我們才實(shí)際的感受到,，教育孩子遠(yuǎn)比生育孩子要難得多,。在她成長的過程中我們付出了很大的精力，但也從中得到了很多樂趣?，F(xiàn)在拿自己的經(jīng)驗(yàn)與大家交流一下,，希望能總結(jié)教訓(xùn)，把我們的孩子教育得更好,。幼兒園家長育兒心得演講稿
小朋友的圈子以家庭和幼兒園為主,，而家庭的環(huán)境、老師的教育時刻對孩子產(chǎn)生潛移默化的作用,，這種影響甚至終生難忘,。在家中,，父母事實(shí)上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙教師的職責(zé)，一言一行亦為孩子模仿的對象,。所以父母一定要以身作則,，時時、處處,、事事都嚴(yán)格要求自己,，成為孩子學(xué)習(xí)的好榜樣,。我們亦應(yīng)該好感恩能入讀一所很好的幼兒園,，遇到很好的老師阿姨，讓孩子有一個良好的教育環(huán)境,。
要經(jīng)常與孩子溝通,，找到孩子平時難以察覺的閃光點(diǎn)，大加贊賞并給予積極引導(dǎo),。孩子在成長過程中并沒有樹立起一個正確的判別事物對錯的觀念,，要多些引導(dǎo)少些責(zé)罵，否則會引起孩子的不滿和對抗,。一句適時,、簡單的贊美會讓孩子開心上半天。有成功的體驗(yàn)并加上贊揚(yáng),，孩子的自信心就會加強(qiáng),，就不會對自己的能力產(chǎn)生懷疑，就會產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣,。
培養(yǎng)孩子自理能力有助于培養(yǎng)孩子成獨(dú)立自信,，不依賴成人的性格。我們在一些日常生活中鼓勵孩子的事情自己做,，例如她自己會穿鞋子的時候我們就鼓勵她自己穿,，如果她穿的正確就予以適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，以提高她的積極性,。
長輩們對我說一句話覺得很有道理：每個父母都是寵愛自己的孩子的,，但是寵愛是放在心里的，必要的規(guī)矩是一定要做好的,。過分的寵愛就會變成溺愛,，會造成孩子性格上的缺陷。當(dāng)孩子提出不合理的要求時,，要堅決回絕,，避免孩子養(yǎng)成驕氣。我們教育孩子是以把規(guī)矩做好為前提的,，讓她待人處事都有一個好的規(guī)矩,。例如說吃飯這件事,，我們從喂他吃飯開始到可以自己吃飯，都是要求必須在飯桌上把自己的一碗飯吃完才可以下桌,，不吃完是絕對不能下桌玩耍,。
興趣既能增加孩子生活的樂趣，陶冶孩子的性情,，提高其文化素養(yǎng),，又助其身心健康，同時也是孩子社會交往的有益紐帶,。我會盡量讓孩子嘗試不同的課外活動,，但是尊重孩子的選擇，由決定孩子要與不要,。因?yàn)閺?qiáng)求事情,，只會讓其反感、排斥,。我們需要做的,，只是盡量提供多方面的生活體驗(yàn)，順其自然,，讓孩子去發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在,，只要自己有興趣，學(xué)習(xí)起來就會事半功倍,。
書是人類進(jìn)步的階梯,，在孩子還是很小的時候，我就每天選擇一些內(nèi)容生動有趣,、能吸引孩子的故事給她朗讀,。或者是一起唱兒歌,，不但能增長孩子的知識,，還能培養(yǎng)她的閱讀興趣，讓孩子從閱讀中吸取多方面的養(yǎng)料,。
