演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

骨干教師競(jìng)選演講稿 競(jìng)選教學(xué)主任演講稿篇一

大家好!

我是來自徐營小學(xué)的一名數(shù)學(xué)教師，名叫劉劍敏,。今日，很高興能夠站在這里,，參加鄉(xiāng)讀書會(huì)會(huì)長的競(jìng)選,。在這里，首先我要感謝鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)搭建的這一平臺(tái),，讓我有幸參與競(jìng)選;同時(shí),，也感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)以及同行們，對(duì)我的支持與信任!

在競(jìng)選前,，我在心里多次問自己：“你為什么競(jìng)選讀書會(huì)會(huì)長?你的優(yōu)勢(shì)又在哪里?”在回答這些問題之前,，先給大家分享一下我與讀書的故事!

自20xx年參加工作以來，我經(jīng)常利用閑碎時(shí)間,，摘抄包括教育教學(xué),、好詞好句、家庭教育,、數(shù)學(xué)等幾個(gè)方面的內(nèi)容,，摘抄本多達(dá)二十多本。在20xx年秋季,，我參加鄉(xiāng)讀書標(biāo)兵評(píng)選,，通過演講比賽，以及相關(guān)的讀書筆記材料展示,，被鄉(xiāng)里推選出參加縣讀書標(biāo)兵評(píng)選,。在同年的年末，縣領(lǐng)導(dǎo)到我校對(duì)我進(jìn)行考核。20xx年春,，又在進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行抽簽答辯,，隨后被評(píng)為“縣讀書標(biāo)兵”。

當(dāng)校長在給我榮譽(yù)證書的時(shí)候,，還給了我一張縣優(yōu)秀教書讀書會(huì)的邀請(qǐng)函,。我細(xì)讀了讀書會(huì)的要求細(xì)則，懷抱著想成長的心態(tài),，加入了縣優(yōu)秀教師讀書會(huì)中,。

初加入這一優(yōu)秀團(tuán)體中，每日都會(huì)刻意讓自己登錄qq,，就是為了關(guān)注讀書會(huì)的動(dòng)態(tài),。直到20xx年7月看到“相約英民，共慶周年慶典”的帖子,，心中有說不出的擔(dān)憂和激動(dòng),。所有的顧慮和感動(dòng)，都在我的文章《與好書相伴,，與益友相知》中呈現(xiàn),，此文發(fā)表在縣《讀書?交流》上。20xx年春季,，我用自己與書相識(shí)的故事,，寫了《平凡中的執(zhí)著》參加縣里教師讀書敘事比賽，獲得了教師讀書敘事優(yōu)秀獎(jiǎng),，后來發(fā)表在《滑州杏壇》上,。

隨后的隨后，幸運(yùn)之神一次次地眷顧我,，不是因?yàn)槲矣卸鄡?yōu)秀,，而是因?yàn)槲液芘ΑＪ煜の业娜硕贾?，我是一名?shù)學(xué)教師,。在人的潛意識(shí)中，數(shù)學(xué)與讀書是兩條平行線,，是永遠(yuǎn)不會(huì)相交的,。可是我想說：“讀書是不分年齡,、不分學(xué)科的,，只要你想提高自己的教育教學(xué)水平，那么就持之以恒地讀書吧!”我與讀書的故事才剛剛開始,，今日給大家分享其中一二,，只想能夠觸動(dòng)你的心弦,。

正所謂：“要想走得快，一個(gè)人走;要想走得遠(yuǎn),，一群人走,。”人,，因夢(mèng)想而偉大,，因團(tuán)隊(duì)而卓越，因感恩而幸福,，因?qū)W習(xí)而改變,，因行動(dòng)而成功。我愿用自己在縣讀書會(huì)的所看,、所感,、所想，在鄉(xiāng)讀書會(huì)中貢獻(xiàn)自己的一腔熱血,。

現(xiàn)在,，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)為愛讀書的教師們搭設(shè)了一方展示自我、平等交流,、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提供了廣闊的發(fā)展空間,。在這里,，有膽識(shí)的教師們暢談自己的教育理想，抒發(fā)內(nèi)心的感言,，讓大家在分享中,、激勵(lì)中，一路前行,，共同成長,。只有我們找到職業(yè)的尊嚴(yán)的時(shí)候，只有我們感受到自己是真正的在拔節(jié)成長的時(shí)候,，只有當(dāng)我們感覺到教室里開出生命之花的時(shí)候……我們才能感覺到幸福,，而且幸福是滿滿的!那就讓我們“靜下心來讀書，潛下心來育人”吧!努力讓自己做一個(gè)愛讀書的老師,，一個(gè)有故事的老師,，一個(gè)有魄力的老師!

讀書能啟人心智，撼動(dòng)心靈,，豐富人生;讀書能積淀學(xué)養(yǎng),，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津,。讓我們以書為友,，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!讓我們一起讀書，共同走向美好人生!

我的演講完畢,，謝謝大家!

骨干教師競(jìng)選演講稿 競(jìng)選教學(xué)主任演講稿篇二

尊敬的各位評(píng)委,、在坐的老師們：

大家上午好!

我叫xx，現(xiàn)在的我在xx中心校擔(dān)負(fù)品德與語文的教學(xué),。20xx年從高校畢業(yè)的我,，已在教師崗位上辛苦耕耘了近五個(gè)年頭。從曾的懵懂到現(xiàn)在具有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，其間不斷付出,，不斷學(xué)習(xí)，不斷攀登,?；乜醋约撼砷L的這一路，細(xì)數(shù)自己走過的歲月,，發(fā)現(xiàn)自己一直爭(zhēng)取在做同齡教師中的領(lǐng)頭雁,，所以此次申報(bào)了十佳青年教師的評(píng)比。

五年前,，作為優(yōu)秀畢業(yè)生的我走出大學(xué)校園踏上三尺講臺(tái),，當(dāng)時(shí)稚嫩的我放棄了往教育局分配的公辦學(xué)校而選擇跨進(jìn)了民辦的新世紀(jì)學(xué)校的大門。固然在新世紀(jì)學(xué)校天天工作時(shí)間長,、強(qiáng)度高,、壓力大，但是我以飽滿的熱忱對(duì)待每天的工作,。這八年,，我認(rèn)真教授每個(gè)學(xué)生，用真心換得真心,，贏得了一批又一批孩子的愛戴;這五年,，我認(rèn)真做好班主任工作，做好家校聯(lián)系,，贏得了家長們的普遍認(rèn)可;這五年,，我認(rèn)真完成學(xué)校交代的每項(xiàng)任務(wù)，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。在新世紀(jì)學(xué)校的五年時(shí)間,，使我得到鍛煉與成長，在優(yōu)越劣汰的學(xué)校管理模式下,，我必須不斷加強(qiáng)本身建設(shè),，不斷積累本身資本。

往年,，我以語文學(xué)科第一的成績(jī)回回了公辦學(xué)校,，回到了我的母校大云中心學(xué)校,。我一如既往的捧著一顆心來到學(xué)生當(dāng)中，對(duì)學(xué)生付出了更多的關(guān)愛,，贏得學(xué)生的尊重與酷愛,。

九年育人生涯，從城市到鄉(xiāng)村,，從民辦到公辦,，我對(duì)學(xué)生的全心付出，贏得了家長認(rèn)可,、學(xué)?？隙ǎ踩〉昧丝h優(yōu)秀黨員,、校優(yōu)秀班主任,、先進(jìn)工作者等稱號(hào)。

從專業(yè)師范高校畢業(yè)的我,，在教師基本功方面扎實(shí)學(xué)習(xí),，所以培養(yǎng)了自己良好的教師基本素質(zhì)。從教第一個(gè)學(xué)期就開始承當(dāng)縣級(jí)公然課教學(xué),，五年來幾近每一年都會(huì)進(jìn)行一至兩次的市級(jí),、縣級(jí)公然課教學(xué)展現(xiàn)。 厚積才能薄發(fā),。經(jīng)過這些年的不斷積淀,，最近幾年來自己屢次代表嘉善地區(qū)參加市級(jí)教學(xué)比武，均取得優(yōu)良成績(jī),。20xx年在嘉興市雙高教學(xué)能手評(píng)比中更是取得了一等獎(jiǎng)的殊榮。往年被聘為縣品德學(xué)科帶頭人,，上個(gè)月代表嘉善品德學(xué)科登上了南湖之春的舞臺(tái),。

我一直以為教學(xué)與科研是不分家的。所以在不斷構(gòu)成自己教學(xué)風(fēng)格的同時(shí),，我也積極參與教科研活動(dòng),。除平時(shí)積極參加省、市,、縣的各級(jí)培訓(xùn)外,，我每一個(gè)工作日都會(huì)撰寫工作日志。五年來,，自己的三十余篇論文,、案例已在全國、省,、市,、縣級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表,。在課題研究方面，自己參與省重點(diǎn)研究課題,，主持市,、縣級(jí)課題多項(xiàng)，重視把課題研究與平時(shí)教學(xué)有機(jī)結(jié)合,。作為學(xué)校名師工作室的導(dǎo)師,，我更是帶領(lǐng)年輕教師不斷學(xué)習(xí)。

剛過而立之年的我,，用自己的辛苦與聰明兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在三尺講臺(tái),。由于酷愛，所以鐘情教育事業(yè),。

骨干教師競(jìng)選演講稿 競(jìng)選教學(xué)主任演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)上臺(tái)展現(xiàn)我個(gè)人魅力的機(jī)會(huì),。

首先,，向大家介紹一下我個(gè)人的基本情況：我叫xx，xx大學(xué)xx系x級(jí);xx年出生,，今年x歲;本地人,。我要競(jìng)聘的方向是xx中學(xué)高級(jí)教師六級(jí)崗位的歷史教師。今天我是帶著滿滿的信心來的,，下面我將一一展現(xiàn)給大家,。

一、我是xx大學(xué)xx級(jí)xx系學(xué)員,，xx大學(xué)的xx學(xué)專業(yè)全國有名,，在這里我接受了全國一流的xx專業(yè)教育，掌握了正確的學(xué)習(xí)方法,，積累了大量而全面的歷史知識(shí);同時(shí),，師范類專業(yè)的教育使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的歷史知識(shí)與歷史教學(xué)完美地結(jié)合起來，具備了一名初中歷史教師素質(zhì),。

二,、我執(zhí)教25年，可以說教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,，又是本地人,，了解這里的風(fēng)俗習(xí)慣及風(fēng)土人情。多年的教學(xué)工作我積累了做教師的經(jīng)驗(yàn),，特別是做偏遠(yuǎn)地區(qū)教師的經(jīng)驗(yàn),。我充分發(fā)揮自己的能力，使自己所教學(xué)的科目成績(jī)逐年提高,。我多次組織有意義的班級(jí)活動(dòng),，成為班主任的得力助手,。在這25年的教學(xué)中我遇到很多不同級(jí)別不同風(fēng)格的老師，他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)豐富了我對(duì)教師的理解,，也是我教師生涯的警示,。

三、我是一個(gè)很有耐心和韌性的人,，我不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生一時(shí)不懂我講的東西或?qū)W生在課堂吵鬧而大發(fā)脾氣,，也不會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)而心存怨恨，更不會(huì)因?qū)W生家長的誤會(huì)而糾結(jié)于心,，耿耿于懷,。我會(huì)用我的冷靜和靈活處理好生活中和工作中的問題，始終保持積極向上的心態(tài)面對(duì)生活,，面對(duì)工作,。

四、我是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人,，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),，對(duì)于新事物我會(huì)很快去適應(yīng)，比如說多媒體在教學(xué)中的應(yīng)用,，我努力學(xué)習(xí),，使自己盡快會(huì)用電腦學(xué)習(xí)和教學(xué);同時(shí)，我又是一個(gè)樂于學(xué)習(xí)新知識(shí)的人,，我覺得我的身體內(nèi)隱藏的巨大的潛力,，它將會(huì)給我和我的工作單位帶來巨大的效益。

五,、20多年的教學(xué)生涯,，我從小學(xué)教師進(jìn)修到初中教師，持有初中教師資格證,。教學(xué)過各門學(xué)科,，教科書的版本也更新了無數(shù)次。我沒有在某一方面很拔尖,，但是我在很多方面都不錯(cuò)，我相信,，一個(gè)“通才”比一個(gè)“天才”更適合當(dāng)初中歷史老師農(nóng)村九年義務(wù)教育的歷史老師,。我可以集中各個(gè)學(xué)科的知識(shí)為我的課堂服務(wù)，使我的歷史課堂教學(xué)生動(dòng)活潑而富于創(chuàng)造性,，這同時(shí)也激發(fā)了我的學(xué)生的想象力,，促進(jìn)他們橫向思維的發(fā)展，開闊學(xué)生的視野,，也可以為其他學(xué)科服務(wù),。

如果我能夠競(jìng)聘上初中歷史教師這一崗位,，我會(huì)讓自己做到以下幾點(diǎn)：首先，我會(huì)在開學(xué)前就把整個(gè)學(xué)期的課備好,，而學(xué)期中間我會(huì)寫好每課時(shí)的導(dǎo)學(xué)案,，了解七年級(jí)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)層次;其次，我會(huì)用多種方式豐富課堂,，多媒體已經(jīng)是很普遍了,，必要時(shí)我很想帶我的學(xué)生實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，增加他們的歷史責(zé)任感,，培養(yǎng)他們的民族自豪感;再次,，我會(huì)保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，這不是我的大話,，因?yàn)槲矣?jì)劃每節(jié)課留時(shí)間給同學(xué)們讓他們消化當(dāng)堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，每星期都復(fù)習(xí)本周所學(xué)的內(nèi)容，每月都檢測(cè)本月所學(xué)知識(shí),。即做到“三清”“堂清,、周清、月清”,。學(xué)生在學(xué)習(xí)的氛圍中學(xué)習(xí)效果是很好的,，因此這一點(diǎn)我可以做到，而多年的教學(xué)成績(jī)也驗(yàn)證了我已經(jīng)做到;再者,，我會(huì)根據(jù)學(xué)生不同的知識(shí)層次給他們不同的要求,，因材施教;最后，我會(huì)積極參加學(xué)校的組織各種活動(dòng)和完成教學(xué)計(jì)劃,，在教學(xué)工作中不斷提高自己,，和學(xué)生，學(xué)校一起進(jìn)步,。

我堅(jiān)信,，我能成為一名優(yōu)秀的初中歷史老師!這就是我今天的演講，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì),，也給您一個(gè)收獲!

謝謝!

骨干教師競(jìng)選演講稿 競(jìng)選教學(xué)主任演講稿篇四

各位園領(lǐng)導(dǎo),，如果此次競(jìng)聘能得到您們的信任與肯定，那將是我的榮幸,，今后,，我將從以下幾方面開展工作：

班級(jí)管理是幼兒園管理的重中之重，是基礎(chǔ),、是核心,。而班主任，則是班級(jí)管理的具體操作者,、執(zhí)行者,。這樣,，班主任的工作就顯得比較重要了。俗話說：“火車跑得快,，全靠車頭帶”,。作為一名班主任，我首先做到嚴(yán)以律已,、寬以待人,，要信任、尊重,、關(guān)心配班教師,，，時(shí)時(shí)處處事事起帶頭作用,，作出榜樣,。在上學(xué)期的班級(jí)管理工作中，我總結(jié)出了八個(gè)字,，那就是“真誠,、嚴(yán)格、熱愛,、周到”,。

我希望自己與班級(jí)老師之間的關(guān)系是平等互助的同事關(guān)系。好朋友關(guān)系,。我會(huì)盡力協(xié)調(diào)

好本班教師之間的相互關(guān)系,，使大家坦誠相待，,，彼此間沒有猜忌”形成一股凝聚力,，一起做好班級(jí)工作。

首先,，我將從思想,、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針,，在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍，工作上堅(jiān)持不怕苦,，不怕累,，不怕難，教育活動(dòng)前要備好課,，做到教具充足，讓幼兒能真正從快樂中學(xué),、從玩中學(xué),。戶外活動(dòng)時(shí),，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)游戲，讓每個(gè)幼兒都參與進(jìn)來,，運(yùn)動(dòng)起來,。在班級(jí)常規(guī)中，要把職責(zé),、任務(wù)等分解落實(shí)到每一個(gè)人頭上,，大家各司其職、各負(fù)其責(zé),。

“感人心者莫先乎情”,。童心是一顆由父母用愛的乳汁哺育而成的晶體，對(duì)愛的情感的渴求是每一個(gè)孩子的心理需要,。班級(jí)管理要以厚愛為出發(fā)點(diǎn),。只有把愛的情感投射到學(xué)生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn),，收到良好的教育效果,。贊可夫說：“當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì),，就是熱愛兒童,。” “愛”是每一個(gè)孩子健康成長必不可少的生長素,。我將努力的去愛每個(gè)孩子,，

一個(gè)班級(jí)管理工作的成功與否，還要看他的家長工作做的是否到位,。因?yàn)榧议L是幼兒園與社會(huì)聯(lián)系的橋梁,，是窗口，是宣傳欄,。因此,，我要真誠接待每位家長，主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作,，使家長成為我們的教育的合作伙伴,。通過家長會(huì)，家長半日活動(dòng)和家長面對(duì)面地溝通,，互通信息,。定期向家長反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長樹立正確的教育觀,，與家長商討幼兒教育新思路,，新方法，從而使家長更加了解孩子，理解幼兒教育的作用,，家園共育,，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。

“麻雀雖小,，五臟俱全”,。班級(jí)的管理工作也是如此。我將以一顆敏銳而細(xì)致的心,，洞察一切小事,，處理好方方面面的關(guān)系，集教師,、家長的一切智慧和力量,，切實(shí)為教師、為幼兒,，為家長營造一個(gè)寬松,、和諧、安全,、衛(wèi)生,、舒適的班級(jí)氛圍。

另外,，我要不斷學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)水平和能力。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步,，要適應(yīng)社會(huì)的需要,，工作的需要，孩子和家長的需要,，就必須不斷地提高自己,，充實(shí)自己。

我熱愛這個(gè)職業(yè),，所以我要用我的真心,，愛心和耐心去面對(duì)每一位孩子和家長，我一定會(huì)積極進(jìn)取,、踏實(shí)工作,，按時(shí)、按質(zhì),、按量完成學(xué)校交給的任務(wù),，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任。請(qǐng)大家相信我,、支持我,，你們的信任與支持將是我開展好班級(jí)工作的最為強(qiáng)大的動(dòng)力,。