做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

高三班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

想辦法激勵(lì)學(xué)生斗志,，確保學(xué)生永不停止奮斗的腳步，永不言敗的個(gè)人品質(zhì),，一鼓作氣迎接高考,。

這一工作主要面向：身體較差的學(xué)生、個(gè)性強(qiáng)容易走極端的學(xué)生,、心理素質(zhì)較差遇到困難恐懼不敢繼續(xù)走下去的學(xué)生,、成績(jī)持續(xù)滑坡的學(xué)生等等。配合家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的心理疏導(dǎo),、健康指導(dǎo)等方面的服務(wù)工作,。

1、集中交流,。針對(duì)實(shí)時(shí)形勢(shì),，為解決階段性問(wèn)題展開(kāi)如下交流活動(dòng)：（1）百日沖刺誓師大會(huì)（師生同場(chǎng)并邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)共同參與）。（2）班級(jí)訓(xùn)話（解決實(shí)時(shí)出現(xiàn)的具體問(wèn)題）,。（3）主題班會(huì)（以學(xué)校的總體德育計(jì)劃為指導(dǎo),，召開(kāi)盡可能實(shí)在的班會(huì)）。（4）各次考后總結(jié)（準(zhǔn)備各項(xiàng)數(shù)據(jù),，科學(xué)準(zhǔn)確分析以給學(xué)生合理的定位及確定下一階段的奮斗目標(biāo)）。

2,、個(gè)別交流,。本著一個(gè)也不能少為基本原則，以人人有大學(xué)讀,，人人讀好大學(xué)為目標(biāo),，對(duì)班內(nèi)不同群體進(jìn)行個(gè)別分析，對(duì)癥下藥,，盡可能高效完成升學(xué)目標(biāo),，高度重視兩類(lèi)邊緣生的心理疏導(dǎo)、知識(shí)落實(shí)、家校聯(lián)系等方面的工作：

一類(lèi)邊緣生：譚程祎,、肖鑫,、余鑫、王一明,、李思誠(chéng),、祝孟淇、周淼,、陳爾卓,、曾力佳、盧梓鑫等

二類(lèi)邊緣生：任夢(mèng)雨,、易立偉,、任家鵬、楊思偉,、胡小龍等

只有把平時(shí)的每一次小考當(dāng)做高考一樣重視,，方可以平常心參加高考，這一點(diǎn)要在班級(jí)不斷強(qiáng)調(diào),。

高三班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,、道德教育,、法制教育,、心理健康教育,、責(zé)任教育,、理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神,，爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī),。

1.做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí),、心理,、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì),。

2.認(rèn)真上好班會(huì)課,。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會(huì)課，幫助同學(xué)們樹(shù)立爭(zhēng)取高考勝利的信心,。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學(xué)生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境,。

4.爭(zhēng)取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),。

5.多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,，樹(shù)立安全意識(shí),，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

6.組織好學(xué)生高考報(bào)名,、高考體檢,、填報(bào)志愿等工作，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

周工作安排

周次

主要工作內(nèi)容

班會(huì)

1

高考報(bào)名；調(diào)整好座位,；布置課室宣傳標(biāo)語(yǔ),、黑板報(bào)。

我的未來(lái)不是夢(mèng)---談高考理想

2

評(píng)市“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀班干”,；收高考報(bào)名費(fèi)

高考原始分標(biāo)準(zhǔn)分對(duì)照---談明確高考距離(位子)

3

臨界生情況了解

整理學(xué)生檔案

“100日”沖刺征言

4

優(yōu)生情況了解

增強(qiáng)記憶力--談備考方法

5

差生情況了解

整理學(xué)生檔案

學(xué)會(huì)服從

6

“一模”考試準(zhǔn)備

談“一?！笨荚?/p>

7

“一模”考試

8

幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺

“一?！笨荚嚽闆r分析

9

幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺

10

“二?！笨荚嚋?zhǔn)備

談“二?！笨荚?/p>

11

“二模”考試

12

高考體檢

“二?！笨荚嚽闆r分析

13

填報(bào)志愿指導(dǎo)

整理學(xué)生檔案

選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)

14

填報(bào)志愿指導(dǎo)

15

整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料

珍惜“莞中”情—離校教育

16

加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo)

高考前我應(yīng)做什么

17

高考前準(zhǔn)備工作

18

高考

高三班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

本學(xué)期是高三學(xué)年的第二學(xué)期,，也是高考前最重要的一個(gè)階段，為了讓學(xué)生能在高三后期獲得更好的學(xué)習(xí)氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘,，能讓更多的同學(xué)達(dá)成自己的理想,，結(jié)合學(xué)校和年級(jí)的工作安排，制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

在本學(xué)期,，自己要在業(yè)務(wù)和班級(jí)管理方面加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力,，通過(guò)自己的融會(huì)貫通加強(qiáng)對(duì)自己學(xué)生的指導(dǎo)能力。比如對(duì)《考試說(shuō)明》,、《考綱》的理解,，對(duì)于高考考前心理、考試策略等的研究,。能積極的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自己對(duì)高考形式的把握,。

進(jìn)入高三后期，學(xué)生的心理素質(zhì)必然要經(jīng)受巨大的考驗(yàn),，如何讓學(xué)生順利度過(guò)這一敏感的階段,，圓滿(mǎn)的完成學(xué)業(yè)，是當(dāng)務(wù)之急,。計(jì)劃增強(qiáng)和學(xué)生的溝通,，多渠道了解學(xué)生的內(nèi)心，積極的通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì),。

通過(guò)主題班會(huì),、印制班級(jí)小報(bào)、建設(shè)班級(jí)文化陣地等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的科學(xué)指導(dǎo),。尤其側(cè)重考試后針對(duì)不同學(xué)生的情況提出合理化的建議,，盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低，把他們對(duì)學(xué)習(xí)的欲望提高,，方法改進(jìn)!

在學(xué)生容易出問(wèn)題的幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)提前預(yù)防,。比如一模考試前的焦慮,，考試后的失落;二輪復(fù)習(xí)過(guò)程中欲速則不達(dá)的冒進(jìn)心理;對(duì)自己知識(shí)掌握能力的懷疑情緒等等,，讓他們以更好地狀態(tài)完成高三的學(xué)習(xí)。

高三(7)班是個(gè)物理班,，共55人,，其中男生47人，女生8人,?？傮w來(lái)說(shuō),，本班有如下特點(diǎn)：1、思維活躍,，基礎(chǔ)較為扎實(shí),，成績(jī)較好。2,、班風(fēng)純正,，團(tuán)結(jié)、活潑,、和諧,、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。3,、有輕度的兩極分化情況,。4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn),，如煩躁,、憂郁、失眠等,。

1,、高考動(dòng)員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情,，主題是“爭(zhēng)分搶秒，全力一赴,，無(wú)悔高三”,。

2、高考報(bào)名,。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選報(bào)x科

3,、組織學(xué)生作好體檢工作。

4,、動(dòng)員學(xué)生作好“一?！钡膫淇脊ぷ鳌,！耙荒,！钡某煽?jī)很大程度上決定著高考志愿的填報(bào)，它實(shí)際上是對(duì)高考成績(jī)的檢測(cè),。必須作好充分的準(zhǔn)備,。

5、作好“二?！钡膫淇紕?dòng)員,。

6,、組織學(xué)生作好體檢工作。

高三班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

現(xiàn)在離高考還有110天,。全班學(xué)生50人(男生31人，女生19人),，班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差,，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定,。高考任務(wù)重(上本科線人數(shù)：25人),。如何克服不利因素，幫助學(xué)生做好備考工作,，需要做大量的工作,，現(xiàn)粗略計(jì)劃如下：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,、責(zé)任教育、理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神,，爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)。

1.做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí)、心理,、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì)。

2.認(rèn)真上好班會(huì)課,。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會(huì)課,，幫助同學(xué)們樹(shù)立爭(zhēng)取高考勝利的信心 。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量,。

3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律 ,。配合開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境,。

4.爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),。

5.多與家長(zhǎng)溝通,。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹(shù)立安全意識(shí),，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

6.組織好學(xué)生高考報(bào)名、高考體檢,、填報(bào)志愿等工作,，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),。

周工作安排

周次 主要工作內(nèi)容 班會(huì)

1 高考報(bào)名;調(diào)整好座位;布置課室宣傳標(biāo)語(yǔ),、黑板報(bào)。 我的未來(lái)不是夢(mèng)---談高考理想

2 評(píng)市“三好學(xué)生”,、“優(yōu)秀班干”;收高考報(bào)名費(fèi) 高考原始分標(biāo)準(zhǔn)分對(duì)照---談明確高考距離(位子)

3 臨界生情況了解 整理學(xué)生檔案 “100日”沖刺征言

4 優(yōu)生情況了解 增強(qiáng)記憶力--談備考方法

5 差生情況了解 整理學(xué)生檔案 學(xué)會(huì)服從

6 “一?！笨荚嚋?zhǔn)備 談“一模”考試

7 “一?！笨荚?/p>

8 幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺 “一?！笨荚嚽闆r分析

9 幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺

10 “二模”考試準(zhǔn)備 談“二?！笨荚?/p>

11 “二?！笨荚?/p>

12 高考體檢 “二模”考試情況分析

13 填報(bào)志愿指導(dǎo) 整理學(xué)生檔案 選擇能力是不容忽視的能力素質(zhì)

14 填報(bào)志愿指導(dǎo)

15 整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料 珍惜“莞中”情—離校教育

16 加強(qiáng)學(xué)生考前心理輔導(dǎo) 高考前我應(yīng)做什么

17 高考前準(zhǔn)備工作

18 高考

本學(xué)期,，我班將根據(jù)學(xué)校工作要求,，結(jié)合高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考的實(shí)際情況的需要，進(jìn)一步強(qiáng)化本班教育、教學(xué)管理;努力營(yíng)造緊張有序,、拼搏無(wú)悔的迎考氛圍;增強(qiáng)全體同學(xué)的高考意識(shí),。以保障高三(12)班復(fù)習(xí)有序、迎考積極,、送考順利,、高考滿(mǎn)意。

1,、班訓(xùn)

天道酬勤 有恒乃成

2,、目標(biāo)

(1)強(qiáng)抓思想道德教育，強(qiáng)化成材為國(guó)的意識(shí),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(2)強(qiáng)化“勤學(xué),、善問(wèn),、求實(shí)、創(chuàng)新”的班風(fēng),，為全體師生創(chuàng)立一個(gè)身心愉悅的學(xué)習(xí),、工作環(huán)境。

(3)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，有針對(duì)性的,、具體的分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，尤其是臨界學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),。

(4)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，確保身心健康,。

3,、值周班長(zhǎng)制度

(1)由各班委循環(huán)擔(dān)任值周班長(zhǎng)的工作。

(2)每輪的值周班長(zhǎng)必須為班級(jí)一周的表現(xiàn)作出總體評(píng)價(jià)和總結(jié),，并記錄于班級(jí)博客,。

(3)值周班長(zhǎng)所負(fù)責(zé)的范圍有：上課紀(jì)律、衛(wèi)生情況,、午間與下午自修,、班級(jí)安全等。

(4)每日早讀,，值周班長(zhǎng)提醒各科課代表將須交的作業(yè)或備忘事項(xiàng)記于黑板,，提醒同學(xué)。

4,、干部管轄

我班班委實(shí)行責(zé)任制,，每位干部有各自不同的管轄范圍。良好地運(yùn)用群眾基礎(chǔ)，調(diào)動(dòng)起每同學(xué)的積極性,，各盡其職,，互輔互助。班委基本要求：

(1)以身作則,，學(xué)習(xí)工作兩不誤,。

(2)切實(shí)完成本職工作，戒浮躁,。

(3)有高度集體榮譽(yù)感與責(zé)任心,。

5、具體要求：

(1)自覺(jué)維護(hù)日常秩序,，每日著校服;不遲到,，不曠課，不早退,。(早7：20前到校)

(2)團(tuán)結(jié)同學(xué),、真誠(chéng)禮貌待人，同學(xué)間熱心幫助,，不與同學(xué)發(fā)生沖突,、不使用不雅語(yǔ)言。

(3)尊敬師長(zhǎng),，不隨意頂撞老師并向老師主動(dòng)問(wèn)好,。

(4)上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真記錄,，提高課上效率。

(5)課間不得追逐,、起哄,、大聲喧嘩，要積極營(yíng)造良好的休息環(huán)境,。

(6)午休時(shí)間安靜自修,，不聽(tīng)音樂(lè)或使用任何娛樂(lè)設(shè)備。

(7)課后所有作業(yè)必須獨(dú)立完成,，不得抄襲,，考試不得舞弊。

(8)校內(nèi)不得使用手機(jī);平日不沾煙酒,，不打架斗毆,，不出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)廳等場(chǎng)所,。

(9)自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，按要求完成勞動(dòng)任務(wù),。

(10)愛(ài)護(hù)公物，對(duì)教室設(shè)施使用要經(jīng)心,，不得丟失,。

(11)有事提前請(qǐng)假報(bào)告，不得隱瞞欺騙,。

(12)認(rèn)真遵守以上要求,，若違反將按規(guī)處理。

班級(jí)通訊網(wǎng)仍將起到至關(guān)重要的作用,，一些重要事宜由通訊網(wǎng)逐層傳遞,，爭(zhēng)取將須通知的信息第一時(shí)間通知到每位同學(xué)，防止一些錯(cuò)誤的發(fā)生,。本學(xué)期沿用通訊網(wǎng)機(jī)制,，并確定暢通，使班級(jí)每位同學(xué)都能直接與組長(zhǎng)或班長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),，本學(xué)期將使機(jī)制更為完善,。

班級(jí)博客是我班另一特色交流平臺(tái)，設(shè)有專(zhuān)門(mén)同學(xué)進(jìn)行日常管理,。博客設(shè)有班主任老師近期工作計(jì)劃、同學(xué)優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、社會(huì)熱點(diǎn),、各值周班長(zhǎng)的周例總結(jié)及其他學(xué)習(xí)資訊，是老師同學(xué)交流的良好平臺(tái),。我班旨于將此特色持續(xù)保持,，并號(hào)召同學(xué)廣泛參與。

明確學(xué)習(xí)任務(wù),，確立學(xué)習(xí)目標(biāo),，樹(shù)立正確的人生觀，要求學(xué)生以一個(gè)平常的心態(tài),，自信的自我面對(duì)高考的激烈競(jìng)爭(zhēng),。千里之行始于足下，要求學(xué)生制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流，促使全班同學(xué)互幫互學(xué)共同提高,。

同時(shí)相互競(jìng)爭(zhēng)從而達(dá)到一個(gè)共同目標(biāo),。

在高三階段，學(xué)業(yè)日趨繁重,，學(xué)習(xí)更不能指靠單槍匹馬,，一定要定期準(zhǔn)時(shí)的開(kāi)展學(xué)習(xí)型小組活動(dòng)，在幫助別人的同時(shí)使自己取得進(jìn)步。

1)此工作計(jì)劃各由學(xué)習(xí)委員統(tǒng)籌,，各科課代表監(jiān)督管理，爭(zhēng)取發(fā)揮各小組成員的特長(zhǎng)所在,，將學(xué)習(xí)的心得及方法與組員交流,。

2)利用課間及中午休息時(shí)間,，對(duì)課堂上遇到的疑問(wèn)和作業(yè)中遇到的困難，在小組成員之間進(jìn)行討論,，擅長(zhǎng)者對(duì)其作出解答,。若無(wú)法解決,，則可向其它小組或老師請(qǐng)求幫助,，得到答案后，負(fù)責(zé)教會(huì)組內(nèi)其他成員,。每位同學(xué)確保有疑問(wèn)及時(shí)解決,，不把問(wèn)題積壓下。

強(qiáng)化體質(zhì)和意志力,，減輕精神壓力,，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)。充分利用體育課

1,、三月五日敬老愛(ài)老活動(dòng)

在學(xué)雷日,，重返我班寒假里結(jié)對(duì)的曹安敬老院，慰問(wèn)老人,，和他們談心,，為他們送上我們準(zhǔn)備的節(jié)目，給他們帶去溫馨和快樂(lè),。

2,、雙節(jié)

鼓勵(lì)同學(xué)們參與到藝術(shù)節(jié)和科技節(jié)中，培養(yǎng)自己的能力,，展示自己的才華,，做到文理相通。盡量多地參加一些活動(dòng),，在活動(dòng)中收獲書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),。對(duì)班級(jí)在雙節(jié)中的積極分子進(jìn)行表彰,。

3、成人儀式

集體過(guò)成人儀式,，組織一次班會(huì),，讓同學(xué)們暢談理想、暢談未來(lái),，說(shuō)說(shuō)成人的感想和對(duì)父母的感恩以及對(duì)“責(zé)任”的認(rèn)識(shí),。

4、畢業(yè)典禮

班級(jí)組織一次聯(lián)歡會(huì),，邀請(qǐng)所有任課老師,，回顧一年來(lái)的酸甜苦辣，準(zhǔn)備豐富多樣的節(jié)目,，填寫(xiě)同學(xué)錄,，并拍照留念。

春意盎然,，萬(wàn)木復(fù)蘇,，我們又迎來(lái)了新世紀(jì)的一個(gè)新學(xué)期，恰逢文理分班,，新的班級(jí),，新的同學(xué)，一切都是新的,，一切都應(yīng)該從零開(kāi)始,，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，放眼未來(lái),，為了在今后更好的開(kāi)展工作，使班級(jí)的工作蒸蒸日上,，特制定工作計(jì)劃如下：

班干部是班主任的左膀右臂,，是班主任的耳朵、眼睛和雙手,，是一個(gè)班級(jí)的頂梁柱,，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見(jiàn)班干部在班級(jí)管理中的重要性,，怎樣才能建立一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍呢?雖然重新分班,，但班內(nèi)有部分原來(lái)?yè)?dān)任過(guò)班干部的同學(xué)，可以通過(guò)與原班主任或者原來(lái)的同學(xué)聯(lián)系,，了解情況,，臨時(shí)進(jìn)行分工，建立臨時(shí)班委,，通過(guò)一段時(shí)間的工作,，再由同學(xué)們選出自己的班委,，從而為更好的開(kāi)展班級(jí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

繼續(xù)開(kāi)展并深化“值周班長(zhǎng)制”,、“值周日制”,，充分發(fā)揮所有同學(xué)的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性,，使每個(gè)同學(xué)既是被管理者,，同時(shí)也是一管理者。通過(guò)參與班級(jí)管理,，使其體味到管理者的艱辛與苦心,，從而使其自覺(jué)接受管理，促其迅速成長(zhǎng),。

班級(jí)工作中,，做到腿勤、嘴勤,、眼勤,、腦勤、耳勤,、手勤,。班級(jí)工作多請(qǐng)示、多匯報(bào),，上令下達(dá),，不折不扣;多到教室、宿舍,、餐廳等走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;每次會(huì)議、班會(huì),、個(gè)別談心都做好記錄,，及時(shí)總結(jié);注意同學(xué)生們交流，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的建議和意見(jiàn),，不斷改進(jìn)班級(jí)工作方式及工作思路,。從而增強(qiáng)了班級(jí)集體的凝聚力，使班風(fēng)有改觀,，為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境,。 三、想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

高一年級(jí)能否打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，將直接關(guān)系到將來(lái)的高考,?；谶@種原因，在學(xué)期初我將通過(guò)班會(huì),、個(gè)別談心等方式,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主，激活學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，并為這一目標(biāo)制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，并付諸行動(dòng),。在班內(nèi)，以“點(diǎn)圓式工作法”為指導(dǎo),，合理安排各科自習(xí),，要求各科科代表各負(fù)其責(zé)，與老師們協(xié)調(diào)好關(guān)系,，形成融洽的師生合作關(guān)系,。繼續(xù)開(kāi)展并深化“三幫一帶促活動(dòng)”，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)差生,，對(duì)于差生優(yōu)生一視同仁,，因材施教，使班級(jí)形成了良好的學(xué)風(fēng),。

利用“點(diǎn)圓式工作法”,，確定：學(xué)習(xí)為點(diǎn)，三操,、兩休及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容,。讓學(xué)生始終知道：三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障,，屏障沒(méi)有了,，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過(guò)思想工作,、學(xué)校制度、班級(jí)紀(jì)律,，約束學(xué)生的行為,，對(duì)于日常工作中的問(wèn)題，采取適當(dāng)?shù)姆绞?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理,。

繼續(xù)推行并實(shí)施“全員班主任制”，切好塊定好點(diǎn),。按時(shí)召開(kāi)任課教師及相關(guān)學(xué)生座談會(huì),，及時(shí)交流信息,、想辦法出點(diǎn)子，實(shí)現(xiàn)集體的智慧共享,，充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量,。時(shí)刻教導(dǎo)學(xué)生要尊敬老師，要尊重教師的勞動(dòng),，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)是對(duì)老師的最好回報(bào),。每當(dāng)教師工作生活中遇到困難時(shí)，我及學(xué)生都鼎立相助,，使師生之間形成了和諧的相助關(guān)系,。

班主任的工作千頭萬(wàn)緒，需要細(xì)心的做好每件事情,。他所面對(duì)的是在教學(xué)中占主體地位的學(xué)生,，整個(gè)班主任工作環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的好壞，將直接關(guān)系到學(xué)生主體意識(shí)發(fā)揮的好壞,。出于對(duì)學(xué)生的高度責(zé)任感,，激勵(lì)我在各方面都對(duì)自己提出了比較高的要求。在今后的工作中我將再接再厲,，更進(jìn)一步, 爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),。

高三班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

本學(xué)期新接任高三（8）班，為把本班建成具有“立志,、刻苦,、多思、進(jìn)取”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在新學(xué)年中要不斷努力,，爭(zhēng)取不斷前進(jìn),，樹(shù)立良好的班風(fēng)。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

1,、提高自身修養(yǎng)：樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,；為學(xué)生提供一個(gè)公平的發(fā)展機(jī)會(huì),；樹(shù)立正確的教育觀、人才觀和價(jià)值觀；以身作則,，做“領(lǐng)頭羊”,，不做“牧羊人”；

2,、對(duì)學(xué)生現(xiàn)狀,，本著“成材源于覺(jué)醒，心態(tài)決定命運(yùn),，自信走向成功”的觀念,，狠抓理想教育、心態(tài)調(diào)整和培養(yǎng)自信等工作,，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的自學(xué)意識(shí),。

3、作好班干部的培養(yǎng)工作,，定期開(kāi)班委會(huì),，及時(shí)總結(jié)工作，樹(shù)立典型,，有問(wèn)題及時(shí)解決,，要求班干部以身作則，發(fā)揮先鋒和模范作用,。

4,、協(xié)調(diào)好任課教師與學(xué)生之間的關(guān)系，使任課教師心情舒暢,，樂(lè)于傳授,，學(xué)生課堂輕松活潑，積極進(jìn)取,，營(yíng)造平等,、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系,。

5,、積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)， 規(guī)范升旗儀式,，抓好每天衛(wèi)生,，兩操工作，重視學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比工作,，爭(zhēng)取學(xué)習(xí),、衛(wèi)生達(dá)優(yōu)，各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀,，同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力,。

1,、工作的系統(tǒng)化

“教育是一個(gè)系統(tǒng)工程”,，家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱,，三者缺一不可,。要把三個(gè)集體聯(lián)系成一個(gè)整體，進(jìn)行口徑一致的統(tǒng)一教育工作,，依靠這三個(gè)集體的力量更好的培養(yǎng)每個(gè)班級(jí)體及其成員,。對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往,，通過(guò)各種集體活動(dòng),，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力,。與各任課老師配合,，營(yíng)造和諧的教育關(guān)系，也使學(xué)生體味到教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好,，無(wú)形中受到教育,。有計(jì)劃的開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育輔導(dǎo)與溝通,、與個(gè)別談話相結(jié)合,，做好家庭教育的指導(dǎo)。

2,、教育的人性化

教育不僅要促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng),。更要突出學(xué)生的自我表現(xiàn)，在鼓勵(lì)表現(xiàn)個(gè)性的同時(shí),，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；進(jìn)行心理教育，研究學(xué)習(xí)個(gè)性,，做好學(xué)法指導(dǎo)工作,；著眼學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身教育的基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范,，針對(duì)不同類(lèi)型、不同接受能力的學(xué)生給以不同形式不同內(nèi)容的教育,，使之易于,、樂(lè)于接受并化教育以恰當(dāng)?shù)男袨椋嬲鹬孛恳粋€(gè)學(xué)生并發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),，把思想工作做到學(xué)生心坎上,。

3、 教育的生活化

積極開(kāi)展法紀(jì)教育，教育學(xué)生從小做守法有德的公民,，指導(dǎo)學(xué)生健康有序的生活,、工作，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)能力,、學(xué)習(xí)能力,、交往能力與其他方面的特別能力。

4,、 教育的榜樣化

消除傳統(tǒng)思想教育“大道理化”的弊端,，施行案例教育，充分利用廣播,、電視,、報(bào)刊、雜志,、網(wǎng)絡(luò)等傳媒,，宣傳學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的先進(jìn)典型,、樹(shù)正氣,，立樣板，自我教育,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng),、健康、向上,、生動(dòng)活潑的成長(zhǎng),。

1、教育要面向世界,，面向未來(lái),、面向四個(gè)現(xiàn)代化。

2,、培養(yǎng)有科學(xué),、有理想、有文化,、有紀(jì)律的“四有”人才

3,、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有一定進(jìn)步,。

4,、多讀書(shū)，讀好書(shū),，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,，提高讀書(shū)能力,。

5、加強(qiáng)班級(jí)管理,，提高促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展和健康教育,。

1、教育教學(xué)方面：

（1）認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃,。

在學(xué)期初認(rèn)真及時(shí)地制定學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃,、培優(yōu)輔差計(jì)劃,、個(gè)人業(yè)務(wù)提高（讀書(shū)）計(jì)劃、學(xué)生讀書(shū)計(jì)劃,、學(xué)生預(yù)習(xí)方案,、“三清”工作方案。按計(jì)劃落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作,。

（2）課堂實(shí)踐活動(dòng),。

認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,，完成本學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù)，使班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓,。

2,、班主任老師要一視同仁，積極地引導(dǎo)和教育學(xué)生,，及時(shí)尋漏補(bǔ)缺,。

3、建立師生之間,、學(xué)生之間互相關(guān)心,、幫助、愛(ài)護(hù)和監(jiān)督的機(jī)制,。

4,、根據(jù)實(shí)際情況制定班規(guī)，建立班委會(huì),，任命班干部,，讓學(xué)會(huì)自我管理。

5,、加強(qiáng)師生之間的交流和溝通,，深入學(xué)習(xí)生活，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

6,、從實(shí)際出發(fā),，實(shí)事求是，充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的理念

<一>,、讓學(xué)生熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境,，班主任仔細(xì)觀察學(xué)生動(dòng)態(tài)。

<二>,、 讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的高三學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

由于高三的學(xué)習(xí)方式與高一高二相比之下,，發(fā)生了很大的變化,。更加強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí),。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考,、多討論、多問(wèn)老師,、敢于提出自己的觀點(diǎn),、敢于創(chuàng)新。

<三>,、培優(yōu)輔差工作,。

認(rèn)真做好學(xué)困生輔導(dǎo)和特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長(zhǎng)生,，有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng),，填寫(xiě)好特長(zhǎng)生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書(shū),，對(duì)學(xué)困生每?jī)芍茌o導(dǎo)一次,。課內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，每天至少1小時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間,，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo),，督促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)困生檔案,，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄,，同時(shí)將學(xué)生的階段檢測(cè)試卷和期中、期末試卷一起裝訂,，做縱向比較,。

<四>、“師生讀書(shū)工程活動(dòng)”的開(kāi)展,。

本學(xué)期學(xué)生閱讀課外書(shū)6本以上,，50萬(wàn)字。學(xué)生每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì),，每月開(kāi)展一次讀書(shū)匯報(bào)會(huì),。充分利用好班級(jí)的圖書(shū)角,，動(dòng)員學(xué)生買(mǎi)書(shū)、捐書(shū),，實(shí)現(xiàn)資源共享,。開(kāi)設(shè)大閱讀課，每周周三的七,、八節(jié)課是師生共同閱讀時(shí)間,，教師帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀，指導(dǎo)閱讀和讀后交流,。教師做好讀書(shū)榜樣,，與學(xué)生一起讀書(shū)。班級(jí)內(nèi)選出兩個(gè)圖書(shū)管理員,，負(fù)責(zé)做好圖書(shū)借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購(gòu)買(mǎi)課外書(shū)至少兩本,，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時(shí)間進(jìn)行充分閱讀,，課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時(shí)可以讀書(shū)，把讀書(shū)作為一種習(xí)慣,。教師定期檢查學(xué)生讀書(shū)筆記及讀書(shū)情況,，評(píng)選“讀書(shū)能手”，推薦到學(xué)校參加校級(jí)評(píng)選,。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展,，激勵(lì)學(xué)生“多讀書(shū)，讀好書(shū),，好讀書(shū)”,，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大課外閱讀量,，提高閱讀能力,。

高三班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

本學(xué)期，我擔(dān)任高三(七)班班主任,，高三(七)八九三個(gè)班語(yǔ)文課,，一切都從零開(kāi)始，有是一項(xiàng)新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作,，當(dāng)然也任重而道遠(yuǎn),，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小忽微處要成績(jī),。

1,、 實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束,。

對(duì)遲到,、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行罰款制度,，同時(shí)對(duì)月全勤,，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2,、 保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

由班長(zhǎng)到值周班長(zhǎng)到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,，并實(shí)行班任跟自習(xí),，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

3,、 保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境,。

由值周班長(zhǎng)，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,，對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,，罰重新值日,。

1、 密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向,。

人有智力高潮低潮時(shí),，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作,，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象,，要及時(shí)講教心理咨詢(xún)室老師,，做好心理調(diào)節(jié)器整工作。

2,、 引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。

針對(duì)每一次月考成績(jī)，總分名次都通過(guò)列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較,，找差距,、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

1,、 到生活有節(jié)奏,，有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，處理好閑暇時(shí)間，并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2,、 落實(shí)家訪,，了解學(xué)生生活實(shí)際。

高三學(xué)生全體都是住宿生,，班任要到他們住的地方,，真實(shí)了解他們生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞,，有無(wú)生活困難,，適時(shí)幫他們解除后顧之憂,，全心投入學(xué)習(xí)生活,。

一年的時(shí)間說(shuō)短也長(zhǎng)，說(shuō)長(zhǎng)也短,，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

為實(shí)施素質(zhì)教育,，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，有計(jì)劃，有步驟地作好本年度地學(xué)期的工作,，特制定本計(jì)劃,。

高二(7)班是個(gè)物理班，共55人,，其中男生47人,，女生8人?？傮w來(lái)說(shuō),，本班有如下特點(diǎn)：1、思維活躍,，基礎(chǔ)較為扎實(shí),，成績(jī)較好,。2、班風(fēng)純正,，團(tuán)結(jié),、活潑、和諧,、務(wù)實(shí)的班集體基本形成,。3、有輕度的兩極分化情況,。4,、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁,、憂郁,、失眠等。

1,、高考動(dòng)員,，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐搿⑶巴径床臒崆?，主題是“爭(zhēng)分搶秒,，全力一赴，無(wú)悔高三”,。

2,、高考報(bào)名。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況選報(bào)x科

3,、組織學(xué)生作好體檢工作,。

4、動(dòng)員學(xué)生作好“一?！钡膫淇脊ぷ?。 “一模”的成績(jī)很大程度上決定著高考志愿的填報(bào),，它實(shí)際上是對(duì)高考成績(jī)的檢測(cè),。必須作好充分的準(zhǔn)備。

5,、作好“二?！钡膫淇紕?dòng)員。

6,、組織學(xué)生作好體檢工作,。

7、組織學(xué)生作好志愿的填報(bào)工作。填報(bào)志愿是一名科學(xué),，填報(bào)的好壞直接影響的高考錄取,。如何根據(jù)自己的實(shí)際，根據(jù)自己的興趣,、愛(ài)好,，參考往年的錄取情況，科學(xué)地,、合理地填報(bào)志愿是重中之重,。

8、組織學(xué)生參加高考,。重點(diǎn)是“沉著,、冷靜、細(xì)心,、守紀(jì)”,。

根據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本級(jí),、本班的具體實(shí)際,，擬做如下安排。

周次 主要工作

1 開(kāi)學(xué)典禮,，高考報(bào)名

2強(qiáng)調(diào)班紀(jì)班風(fēng)

3 摸底考試

4摸底考試分析

8一模

9一?？偨Y(jié)

10家長(zhǎng)會(huì)

11二模、體檢

12高考備考心理輔導(dǎo)

13二?？偨Y(jié)

18德育考核及操行評(píng)定

19高考

為了今后更好地開(kāi)展班主任工作,，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

基本情況：我班底子薄，原先是大家都不愿意接任這個(gè)班的班主任,，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的整頓,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)有很大好轉(zhuǎn),，全班共有38人,，有近6人無(wú)心向?qū)W，紀(jì)律散慢,，上課經(jīng)常睡覺(jué),、遲到也較為嚴(yán)重，有兩個(gè)曾有過(guò)頂撞老師的行為,，還有一些自理生活的能力較差,。這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來(lái)了較大的阻力。

本學(xué)期重新通過(guò)民主選舉新班委和團(tuán)支委人選,，在入圍學(xué)生中指定人選組成新班委,、團(tuán)支委，制定班級(jí)管理量化評(píng)估積分細(xì)則(獎(jiǎng)懲條例)，對(duì)班干部進(jìn)行定期培訓(xùn)指導(dǎo),，充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo),。但在物色確定的班干部中，部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真,，工作能力不突出,，中途更換了兩名班委。實(shí)行值日班委制度,，經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部,，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。實(shí)行安全、賭博一票否決制,，嚴(yán)禁學(xué)生下溝河游泳和,。這些制度的實(shí)施都收到較大的成效，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)都有較大的轉(zhuǎn)變,。

本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極分化：成績(jī)兩極化，思想也兩極化,，特別是雙差生較多,。所以要管理好這個(gè)班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用和教化差生,，即抓好典型,。對(duì)學(xué)生因材施教，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育,，主要分為四種類(lèi)型：雙優(yōu)生(成績(jī)思想都好的),、中等生、成績(jī)差的,、雙差生,。對(duì)雙優(yōu)生還需多關(guān)心和鼓勵(lì)，對(duì)雙差生實(shí)行及時(shí)鼓勵(lì)和嚴(yán)格要求,、獎(jiǎng)罰分明相結(jié)合,。

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1、壓力過(guò)大,，焦慮過(guò)高,。因上學(xué)期大部學(xué)生成績(jī)有較大的提高，考前擔(dān)憂考不出以前的成績(jī),，給自己過(guò)大壓力,，導(dǎo)致考試時(shí)焦慮過(guò)高，發(fā)揮不好。

2,、學(xué)習(xí)興趣和熱情有所降低,。平時(shí)自覺(jué)性不夠強(qiáng)，課堂回答問(wèn)題積極性不高,，不善于思考,。

3、準(zhǔn)備不足,，方法欠妥,。一些學(xué)生不結(jié)合自己的實(shí)際，喜歡做難題,、怪題,，抓不準(zhǔn)重點(diǎn)。

4,、粗心大意,，審題失誤，答題技巧不妙,。

5,、過(guò)于自信，有驕傲的表現(xiàn),。

6,、考試方式的改革，部分學(xué)生答題時(shí)間分配不得法,。

根據(jù)上述的原因,，主要采取如下一些對(duì)策：

1、改善學(xué)習(xí)行為習(xí)慣

a,、科學(xué)調(diào)整各科學(xué)習(xí)時(shí)間,。

b、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，難題怪題少做或不做,，要重視基礎(chǔ)性知識(shí)的理解和應(yīng)用，及時(shí)鞏固和多次重復(fù)訓(xùn)練重點(diǎn)知識(shí),。

c,、要豐富自己的學(xué)習(xí)生活,，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒,，使自己過(guò)得既輕松又充實(shí)。

d,、引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)間接興趣,，對(duì)無(wú)興趣的科目要采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法，有一種強(qiáng)迫自己成功的意識(shí)。

2,、發(fā)揮自我暗示的積極作用,。

3、講究“戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)”,。

戰(zhàn)略：以競(jìng)爭(zhēng)的精神去拼搏,，拋開(kāi)保守思想的束縛。

戰(zhàn)術(shù)：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),弱科保底線,。(最低要求必須以比省平均分低5分為底線)

本次家長(zhǎng)會(huì)采取分批的形式進(jìn)行,，離校最近的學(xué)生家長(zhǎng)利用晚上的時(shí)間來(lái)開(kāi)，其它分為雙差生,、退步大的學(xué)生,、尖子生分別進(jìn)行召開(kāi),，到會(huì)的科任主要是語(yǔ)數(shù)英和x 科的老師,。在召開(kāi)家長(zhǎng)之前首先把學(xué)生名單發(fā)到科任老師手中，科任老師又先找這些學(xué)生深入一層談心進(jìn)一步了解學(xué)生,。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，到會(huì)的家長(zhǎng)和科任都有說(shuō)不完的話,。這種對(duì)話式的家長(zhǎng)會(huì)，比以前只是老師在上面說(shuō),，家長(zhǎng)在下面聽(tīng)老模式效果好多,，以前家長(zhǎng)聽(tīng)完老師的說(shuō)話之后想個(gè)別了解情況就沒(méi)有時(shí)間了，現(xiàn)在這種談話式的家長(zhǎng)會(huì)能及時(shí)回答家長(zhǎng)的問(wèn)題,，深得家長(zhǎng)的好評(píng),，收到良好的反應(yīng)。

雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思,，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過(guò)程中,，有一二個(gè)雙差生總是我行我素，效果不太明顯,，無(wú)心向?qū)W的學(xué)生還沒(méi)有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,，還沒(méi)能觸動(dòng)他們的靈魂，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來(lái)了較大的阻力,。還在部分學(xué)生對(duì)某些科任老師產(chǎn)生對(duì)立情緒,，工作中要更加注意與年段和學(xué)校配合，借力使力,。主要收獲是：能讓大多數(shù)學(xué)生快樂(lè)的地度過(guò)在學(xué)校的每一天,，教書(shū)又育人!每天給孩子一些笑臉!做到了不在課堂當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)怒!規(guī)范學(xué)生行為!掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完善自我形象,。進(jìn)行高三沖刺階段的學(xué)習(xí)中同學(xué)們能互相幫助,。采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,，基本上做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

高三班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

本學(xué)期是高三為最后沖刺前做準(zhǔn)備的階段,，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,，為提高學(xué)生成績(jī)，讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階,，特制定本工作計(jì)劃：

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),。

自信。抓好勵(lì)志教育,，立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志。相信自己,，一定能行!

恒心,。培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;

堅(jiān)韌。培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。

通過(guò)分別談話,，使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展,，奮力拼搏，就一定能夠成功,。

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過(guò)對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心,，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,，明白所處的位置，鼓足信心,，爭(zhēng)分奪秒,，為班級(jí)帶頭，立好標(biāo),。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,，又要在學(xué)校爭(zhēng)先。

對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,，讓他們樹(shù)立信心,，看到前途的光明。并向他們強(qiáng)調(diào),，只要努力拼搏,，考職業(yè)學(xué)校是一定能夠成功的。高三班主任工作計(jì)劃抓好這兩個(gè)方面的工作,，就為全班的工作奠定了好的基礎(chǔ),。

1,、選好班委,，維持好課間,、自習(xí)紀(jì)律。做到自習(xí)不瞌睡,、不外出,、不說(shuō)話，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,。

2,、勤抓常管，多督促,，嚴(yán)要求,，及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向,，通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ,，并通過(guò)班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

5,、播放心理健康教育視頻，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

作為班主任,，我會(huì)為將高三(10)班帶成文明班而努力,。

高三班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

20xx年的高考已經(jīng)結(jié)束了,，在即將迎來(lái)的高三年級(jí)時(shí)，作為班主任,，提前制定好下學(xué)期的工作計(jì)劃,，是對(duì)自己將要迎來(lái)的工作的鋪墊，也是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé),。只要工作中按照規(guī)則計(jì)劃來(lái)教學(xué),，就可以做到心中有數(shù)，在工作的時(shí)候也不會(huì)感到吃力,。

素質(zhì)教育的提高,，重點(diǎn)體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,，高三尤為重要，因此,，我們要做好幾項(xiàng)工作,。

一、明目標(biāo)—質(zhì)量為上,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此,，我們針對(duì)本屆學(xué)生實(shí)際（整體比上屆差的實(shí)際情況）,，制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo)。

1,、高考升學(xué)率爭(zhēng)取與去年持平（95.4%）,，其中本科保6人，力爭(zhēng)8~10名,；高考單課成績(jī)也力爭(zhēng)比去年上一個(gè)臺(tái)階,。

2、具體落實(shí)到班級(jí)：人頭目標(biāo)

二,、“以人為本,，重在發(fā)展”。

1,、以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍：

我們把辦學(xué)思路,，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺(jué)行動(dòng)，主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門(mén)課,，管好一個(gè)口”,，做到“抓教學(xué)手不軟，說(shuō)教學(xué)話不短”,。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人,，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué),，為了使學(xué)生考入大學(xué)，我們對(duì)高三老師的配備上慎重再慎重,，本屆高三老師除了歷史,、地理外，全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗(yàn)的教師,。

2,、以發(fā)展的眼光看備考：

整個(gè)高三工作是非常艱辛的,，如果把它看成是任務(wù)來(lái)完成是很累得,。如果處理不好上課、復(fù)習(xí),、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo)。因此,，我們要合理安排時(shí)間,，精心選擇資料，把高三的工作看成是一個(gè)教師自我提升,，發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程,，為高三師生搭建好施展才華的舞臺(tái)。校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》,，另訂04《高考說(shuō)明》,，北京海淀、湖北黃鋼兩套資料,，班主任訂了《今日方略》,，下學(xué)期訂一套模擬試卷。老師們還要從兄弟學(xué)校,、網(wǎng)上等搜集資料,，歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn)，研討復(fù)習(xí)方法,，把備考工作做到家,。

三、措施：

1,、做好八項(xiàng)工作：抓單科教學(xué)（尖子生吃偏食,，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)?。?；充分利用好班會(huì)，對(duì)學(xué)生警鐘長(zhǎng)鳴,；分析高考動(dòng)態(tài),、影響,，做到有的放矢，克服盲目性,；明確知識(shí)框架,，考題一定要有價(jià)值（基礎(chǔ)、綜合,、能力結(jié)合）,；隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)備考研討會(huì),，學(xué)生思想動(dòng)員會(huì),，信息講座等；堅(jiān)決實(shí)行獎(jiǎng)罰,；文,、理綜教師加強(qiáng)調(diào)研，把好模擬關(guān),，文綜組長(zhǎng)：晉愛(ài)老師,，理綜組長(zhǎng)：樊明彪老師。

2,、兩有數(shù)：班主任對(duì)學(xué)生心中有數(shù),，任課教師對(duì)學(xué)生心中有數(shù)，縱橫比較,、探索規(guī)律,、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù)。

3,、兩結(jié)合,、加強(qiáng)對(duì)尖子生的輔導(dǎo)，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合,。任課教師,、班主任、家長(zhǎng)相互結(jié)合,，取得立體效應(yīng),。

4、三個(gè)加強(qiáng)：作息時(shí)間加強(qiáng),，保證時(shí)間,，12月后高三晚自習(xí)延長(zhǎng)到8:30（多一個(gè)小時(shí)）；加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),；以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展加強(qiáng)訓(xùn)練（如作業(yè)量、資料）。

5,、兩個(gè)重點(diǎn)：突出重點(diǎn)學(xué)生,，突出重點(diǎn)學(xué)科。

總之,，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,，“知從高遠(yuǎn)，愛(ài)國(guó)敬業(yè),，為人師表,，教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，與時(shí)俱進(jìn)”,。為實(shí)現(xiàn)并超過(guò)教育局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗。

高三學(xué)習(xí)是高中生活中最重要的一年,，一年之后他們也將要迎來(lái)一生中最重要的考試,，高考,！在高考中取得成功,，那么一生中就開(kāi)始轉(zhuǎn)向一個(gè)比較美好的未來(lái)，如果失敗就意味著告別學(xué)生生涯,，開(kāi)始自己的另一斷生涯了,。

為了給學(xué)生們一個(gè)光明的未來(lái)，我必須要時(shí)刻努力的工作,！

高三班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

為實(shí)施素質(zhì)教育,，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，有計(jì)劃,，有步驟地作好本年度地學(xué)期的工作,，特制定本計(jì)劃。

高二（7）班是個(gè)物理班,，共55人,，其中男生47人，女生8人,?？傮w來(lái)說(shuō)，本班有如下特點(diǎn)：

1,、思維活躍,，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，成績(jī)較好,。

2,、班風(fēng)純正，團(tuán)結(jié)、活潑,、和諧,、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。

3,、有輕度的兩極分化情況,。

4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn),，如煩躁,、憂郁、失眠等,。

1,、高考動(dòng)員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情,，主題是“爭(zhēng)分搶秒，全力一赴,，無(wú)悔高三”,。

2、高考報(bào)名,。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的`實(shí)際情況選報(bào)x科

3,、組織學(xué)生作好體檢工作。

4,、動(dòng)員學(xué)生作好“一?！钡膫淇脊ぷ鳌,！耙荒,！钡某煽?jī)很大程度上決定著高考志愿的填報(bào)，它實(shí)際上是對(duì)高考成績(jī)的檢測(cè),。必須作好充分的準(zhǔn)備,。

5、作好“二?！钡膫淇紕?dòng)員,。

6、組織學(xué)生作好體檢工作,。

7,、組織學(xué)生作好志愿的填報(bào)工作。填報(bào)志愿是一名科學(xué),，填報(bào)的好壞直接影響的高考錄取,。如何根據(jù)自己的實(shí)際,，根據(jù)自己的興趣、愛(ài)好,，參考往年的錄取情況,，科學(xué)地、合理地填報(bào)志愿是重中之重,。

8,、組織學(xué)生參加高考。重點(diǎn)是“沉著,、冷靜,、細(xì)心、守紀(jì)”,。

根據(jù)學(xué)校的總體部署,，結(jié)合本級(jí)、本班的具體實(shí)際,，擬做如下安排,。

周次主要工作

1、開(kāi)學(xué)典禮,，高考報(bào)名

2,、強(qiáng)調(diào)班紀(jì)班風(fēng)

3 、摸底考試

4 ,、摸底考試分分析

8 ,、一模

9、一?？偨Y(jié)

10、家長(zhǎng)會(huì)

11,、二模,、體檢

12、高考備考心理輔導(dǎo)

13 ,、二?？偨Y(jié)

14、德育考核及操行評(píng)定

15,、高考

高中短暫的暑假過(guò)去得很快,，眼看著最終的考驗(yàn)逐步接近，在這個(gè)最后的人生沖刺階段,，我必須做好推動(dòng)工作,，讓我們班上的學(xué)生能夠在這最后一個(gè)階段里成績(jī)更加出彩，距離他們?nèi)松哪繕?biāo)和理想更進(jìn)一步,。在這個(gè)學(xué)期里我們將開(kāi)始對(duì)之前所學(xué)習(xí)過(guò)得知識(shí)復(fù)習(xí),，通過(guò)反復(fù)的考試和練習(xí)來(lái)加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解以及吸收能力，可以預(yù)見(jiàn)的是班上的學(xué)生們?cè)谶@個(gè)階段會(huì)面臨很大的壓力。而我身為班主任,，所要面臨的壓力也非常的大,，為此我制定了本學(xué)期班主任工作的計(jì)劃書(shū)，期望能夠讓我的工作處理更加的方便,。

不論什么事情,，不管是生活學(xué)習(xí)亦或者工作，都要有著自己的目標(biāo)和方向,，若是不管不顧埋頭向前難免走了彎路,。因此在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)間點(diǎn)我必須得教導(dǎo)學(xué)生，幫助他們尋找到值得發(fā)力的目標(biāo),。具體需要通過(guò)平時(shí)的單獨(dú)交流,、班會(huì)等模式來(lái)探討未來(lái)的人生道路，只有確定了自己的目標(biāo),，努力才不是虛無(wú)縹緲的存在,，就像是一縷向上飄飛的煙氣化作實(shí)體，形成一道真正通往天際的繩索,。

在這個(gè)階段,，人心難免浮動(dòng)，但是偏偏這個(gè)時(shí)候是最不能夠動(dòng)搖的時(shí)候,。并且在這個(gè)時(shí)間段,，也很容易因?yàn)閴毫Φ确矫娑斐删裆系牟徽瘢绻嗌系娘L(fēng)氣優(yōu)秀,，有著良好的紀(jì)律來(lái)約束行為思想,，讓大家的心思都能夠放在學(xué)習(xí)上，都能夠屏除外界的干擾,，對(duì)于學(xué)習(xí)的提升自然有著非常強(qiáng)大的效果,。

所以在這一學(xué)期我會(huì)跟學(xué)生以及家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，從這學(xué)期開(kāi)始手機(jī),、小說(shuō),、雜志、漫畫(huà)等對(duì)學(xué)業(yè)有一定影響的東西盡可能的不要帶到學(xué)校來(lái),，保證在學(xué)校學(xué)習(xí)的通透性和純潔性,，學(xué)會(huì)用自律約束自己，不早戀,、不曠課,、不遲到,，不做違反校規(guī)校紀(jì)的事情,。

同時(shí)在班級(jí)內(nèi)養(yǎng)成一股積極向上的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，在不影響同學(xué)友誼與班級(jí)團(tuán)結(jié)的情況下良性競(jìng)爭(zhēng)?；钏藕灭B(yǎng)魚(yú),，有競(jìng)爭(zhēng)才有壓力，有壓力才有動(dòng)力,。我相信這樣的競(jìng)爭(zhēng)能夠讓我們班級(jí)的學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步的上漲,。

在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，沒(méi)有人可以置身事外,，老師不行,，學(xué)生不行，家長(zhǎng)也必須要明白事情嚴(yán)重性,，加強(qiáng)對(duì)孩子的照顧和關(guān)注,，在家里做好孩子的后勤工作。后勤工作包括思想,、飲食,、起居等等方面，讓學(xué)生們能夠心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí),。具體如何實(shí)行需要再跟家長(zhǎng)們溝通以后才能知道,，但是家長(zhǎng)必須得有類(lèi)似的意識(shí)，在這個(gè)階段不能再給學(xué)生添加壓力,。

以上就是我的工作計(jì)劃,，稍顯粗陋，但大抵意思如此,，在這個(gè)學(xué)期我會(huì)不斷的根據(jù)情況來(lái)做出調(diào)整,，為我們班級(jí)的學(xué)生相處我的時(shí)間和精力，一切為了學(xué)生,。

高三班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十

高考將至,，為進(jìn)一步提升同學(xué)們的積極性和主動(dòng)性。在最后的一個(gè)月里,，決戰(zhàn)高考，不留遺憾,，特制訂沖刺高考工作計(jì)劃,。

1、 抓緊學(xué)習(xí)時(shí)間,，及時(shí)到教室學(xué)習(xí),。上正課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，不做小動(dòng)作;上自習(xí)課時(shí)做到無(wú)抬頭,、無(wú)聲音,，嚴(yán)查無(wú)事說(shuō)笑,。上課期間無(wú)特殊情況不得出教室。

2,、 就餐,、聚會(huì)時(shí)及時(shí)離開(kāi)教室，排隊(duì)整齊迅速無(wú)聲音,，行進(jìn)時(shí)不說(shuō)話不打鬧,。

3、 午休和晚寢,，一定及時(shí)迅速,，不說(shuō)話，不做影響別人休息的事情,。晚上加班不得超過(guò)11:00點(diǎn),。

5、 下課時(shí)不在教室及室外打鬧,，保持學(xué)習(xí)環(huán)境的安靜!

4,、 值日同學(xué)應(yīng)及時(shí)值日，保持教室,、寢室的衛(wèi)生整潔，營(yíng)造一個(gè)舒適的備考環(huán)境。

6、 謹(jǐn)慎請(qǐng)假，無(wú)重大事情(除非生病),，一律不得請(qǐng)假，做到心無(wú)旁騖地復(fù)習(xí)備考,。

7、 注意個(gè)人衛(wèi)生,，防止疾病發(fā)生,，不隨意吃東西，不做劇烈的運(yùn)動(dòng),，運(yùn)動(dòng)中要注意保護(hù)自己,。

1,、要求早上6:10前必須進(jìn)教室,，入班即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，千方百計(jì)提高早讀效率。

2,、晚上18：00前進(jìn)入教室學(xué)習(xí),，安排晚讀。重點(diǎn)放在語(yǔ),、英,、政、史,、地的記憶背誦上,，專(zhuān)科生讀語(yǔ)、英,。

3,、結(jié)合學(xué)生考情，多與學(xué)生交流,，尤其注意臨界生與落后生,，給這部分學(xué)生加油、鼓勁,。

4、利用班會(huì)或做人教育課,，進(jìn)行心理輔導(dǎo)與學(xué)法指導(dǎo),，指導(dǎo)學(xué)生做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，同時(shí)做好應(yīng)試教育指南。

5、結(jié)合學(xué)生考情，召開(kāi)本班教師協(xié)商會(huì),，協(xié)調(diào)師生關(guān)系,。完善針對(duì)輔導(dǎo)制度,。統(tǒng)一思想,，突出工作重點(diǎn),，做到實(shí)效性。

高三班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十一

班級(jí)里每個(gè)學(xué)生都清楚的知道學(xué)習(xí)的重要性,，能以積極的態(tài)度配合老師,，但是仍有個(gè)別同學(xué)不很自覺(jué)，針對(duì)班級(jí)里學(xué)生各自的特點(diǎn),，對(duì)應(yīng)高考的要求,，我將和任課老師進(jìn)行溝通，對(duì)他們進(jìn)行由針對(duì)性的指導(dǎo),，爭(zhēng)取進(jìn)步,。

與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,，高三下學(xué)期的事務(wù)很多，特別是高考志愿的填報(bào)工作需要家長(zhǎng)來(lái)配合完成,，有些資料的收集工作由家長(zhǎng)來(lái)幫助學(xué)生整理,，這樣，可以讓學(xué)生更安心的讀書(shū),，而作為班主任和家長(zhǎng)配合好是關(guān)鍵,。

高三的學(xué)生，特別是在高三下這個(gè)一個(gè)敏感時(shí)期,，心理上有些學(xué)生會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)擔(dān),，這些壓力有來(lái)自家庭，學(xué)校,，社會(huì)和自身,，班主任要仔細(xì)地觀察學(xué)生的心理變化，及時(shí)幫助學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài),，對(duì)于高三這個(gè)來(lái)說(shuō),，也是一個(gè)非常重要的工作。

配合學(xué)校完成各類(lèi)工作,，包括捐款,、晨掃、年刊制作等,。

高三下半學(xué)期將是異常繁忙的一學(xué)期,，學(xué)生三年的學(xué)習(xí)成果全部匯集到這個(gè)學(xué)期會(huì)有個(gè)總結(jié)，我將盡努力,，幫助同學(xué)獲得好的成績(jī),。

時(shí)光真是逝如流水，如今我們已經(jīng)踏入了高中最富有挑戰(zhàn)性的一年,，于是這對(duì)班級(jí)怎樣促發(fā)同學(xué)個(gè)人的前進(jìn)也提出了新的要求,。

如果說(shuō)在高三上學(xué)期，班級(jí)的重點(diǎn)是放在班級(jí)間,、同學(xué)與老師同學(xué)與同學(xué)之間的磨合和常規(guī)遵守的問(wèn)題上的話;高三下學(xué)期我們就應(yīng)該在原有的基礎(chǔ)上將重點(diǎn)遷移置班級(jí)氣氛與競(jìng)爭(zhēng)的問(wèn)題上,。

班級(jí)氣氛說(shuō)白了也就是班級(jí)凝聚力與默契的體現(xiàn)。而班級(jí)氣氛營(yíng)造的快慢也直接的影響著同學(xué)們進(jìn)入狀態(tài)的速度,，因此說(shuō)當(dāng)一個(gè)班級(jí)擁有相當(dāng)快的營(yíng)造氣氛的能力時(shí),，這個(gè)班的同學(xué)也往往可以保有相當(dāng)高的效率。

舉個(gè)例子：中午規(guī)定12：30進(jìn)教室開(kāi)始午自習(xí),。若營(yíng)造能力高的班級(jí)便會(huì)當(dāng)一個(gè)同學(xué)在12：15開(kāi)始自習(xí)時(shí),，會(huì)有一批同學(xué)也跟著自覺(jué)起來(lái)。于是很容易地便由點(diǎn)及面;反之的話即使到了12：30,，只要有同學(xué)個(gè)人想喧嘩,，這也會(huì)不顧周?chē)哉f(shuō)自話,。

班級(jí)除了要有互相影響的能力外，互相競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)也是很重要的,。

我們班級(jí)準(zhǔn)備在下學(xué)期開(kāi)始在黑板報(bào)上刊登每月月考的風(fēng)云榜,。當(dāng)然其目的并不是為了使同學(xué)們產(chǎn)生攀比的情緒，而是希望大家有更高的情緒去競(jìng)爭(zhēng),。因此只有在班中存在一定的競(jìng)爭(zhēng)力后,，班級(jí)才有更大的上升空間與上升能力。

其實(shí)綜上的兩點(diǎn)均是學(xué)風(fēng)問(wèn)題中比較重要的部分,。當(dāng)然我們班級(jí)決不會(huì)把常規(guī)問(wèn)題放在一邊,，因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

總而言之,，我們會(huì)盡一切努力將班級(jí)保持在的精神狀態(tài),。無(wú)論是已獲得好成績(jī)的，還是未達(dá)到理想目標(biāo)的,，都應(yīng)該讓過(guò)去的就過(guò)去,。在每次考試中考得好的班級(jí)以及個(gè)人不應(yīng)該驕傲，考得不好的班級(jí)以及個(gè)人也不應(yīng)該氣餒,。希望我們年級(jí)的十二個(gè)班級(jí)都能在高中階段的最后一年奮勇前進(jìn)，創(chuàng)出佳績(jī)!

高三班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十二

這個(gè)學(xué)期,，我將擔(dān)任高三7班班主任和高三5,，7班數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)，以下是我這年的工作計(jì)劃,。

高三7班是一個(gè)化學(xué)平行班,，全班36名學(xué)生，在未來(lái)的一個(gè)學(xué)期,，將是我們高中三年奮斗拼搏的最后的沖刺階段,，我們將共同前進(jìn)。

作為班主任,，我準(zhǔn)備在這學(xué)期在以下幾個(gè)方面,，進(jìn)行我的工作。

學(xué)習(xí)方面,，事實(shí)上,，到了這個(gè)階段，每個(gè)學(xué)生都清楚的知道學(xué)習(xí)的重要性,，也愿意以積極的態(tài)度配合老師,，我要做的，就是以我的經(jīng)驗(yàn)幫助他們更好的安排好時(shí)間節(jié)點(diǎn),，讓他們的效率最大化,，達(dá)到令人滿(mǎn)意的成績(jī),，我會(huì)針對(duì)班級(jí)里不同的學(xué)生他們的特點(diǎn)，對(duì)應(yīng)高考的需求,，和任課老師進(jìn)行溝通,，對(duì)他們進(jìn)行由針對(duì)性，有指導(dǎo)性,，目標(biāo)明確的一對(duì)一的抓,。雖然我們7班的學(xué)生各方面條件不是最好的，我會(huì)針對(duì)自己本班特點(diǎn),，在最大程度上,，作出一定的成績(jī)。再有,，就是要時(shí)刻和學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，因?yàn)楦呷碌氖挛锖芏啵鴮W(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，所以,，我有些必要的工作需要家長(zhǎng)來(lái)配合完成，才能達(dá)到比較理想的狀態(tài),，有些資料的收集工作可以讓家長(zhǎng)來(lái)幫助學(xué)生整理,，這樣，可以讓學(xué)生更安心的讀書(shū),，而我,，不單單是幫助學(xué)生做一些事情，必要時(shí),，也應(yīng)該和家長(zhǎng)配合好,。

高三的學(xué)生，特別是在高三下這個(gè)一個(gè)敏感時(shí)期,，心理上有些學(xué)生會(huì)產(chǎn)生一定的負(fù)擔(dān),，這些壓力有來(lái)自家庭，學(xué)校,，社會(huì)和自身,，我整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，仔細(xì)地觀察學(xué)生的心理狀態(tài),，也是一個(gè)班主任應(yīng)該要做得很重要的事情,。在我們7班，由個(gè)別學(xué)生在開(kāi)學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)反映出一定的心理負(fù)擔(dān),，從而導(dǎo)致身體上,，有一定的不適，不能很好的學(xué)習(xí),，這樣的惡性循環(huán)很可能對(duì)他們的將來(lái)造成很大的影響,，所以及時(shí)發(fā)現(xiàn),，及時(shí)關(guān)心，及時(shí)疏導(dǎo),，對(duì)于高三這個(gè)寸時(shí)寸金的階段來(lái)說(shuō),，也是一個(gè)非常重要的工作。

隨著開(kāi)學(xué),，越來(lái)越繁忙的學(xué)生會(huì)困擾著學(xué)生,，作為班主任，我會(huì)及時(shí)和班上的同學(xué)溝通,，了解他們的心理,，因?yàn)楦呷龑W(xué)生的學(xué)習(xí)壓力會(huì)很大，及時(shí)做好思想工作,，在他們需要關(guān)心的時(shí)候,，給予關(guān)注。同時(shí),，我也會(huì)不時(shí)得和我們的任課老師就班上學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)交流,，做一個(gè)良好的溝通橋梁，希望能夠就比較快的解決一些潛在的問(wèn)題,，讓每一個(gè)人的工作效率發(fā)揮到最大值,。

同時(shí)我擔(dān)任高三數(shù)學(xué)理科的教學(xué)任務(wù)，在高三,，每一個(gè)學(xué)科都是重要的,，高三理科數(shù)學(xué)對(duì)于一部分學(xué)生來(lái)說(shuō)也許會(huì)比較困難，我會(huì)更多的關(guān)心學(xué)生缺在哪里,，哪里需要提高，對(duì)于相對(duì)學(xué)起來(lái)比較輕松的學(xué)生,，我將適當(dāng)拔高習(xí)題難度,，同時(shí)，我會(huì)積極想有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，夯實(shí)基礎(chǔ),，高三7班是個(gè)平行班，5班是個(gè)實(shí)驗(yàn)班,，兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,，學(xué)習(xí)能力，都會(huì)存在差異,，我會(huì)針對(duì)不同的學(xué)生,，因材施教，盡全力讓每個(gè)學(xué)生發(fā)揮出自己最大的潛力,，并獲得良好的成績(jī),。

高三下半學(xué)期將是異常繁忙的一學(xué)期,，學(xué)生三年的學(xué)習(xí)成果全部匯集到這個(gè)學(xué)期會(huì)有個(gè)總結(jié)，讓我們盡最大努力,，獲得最好的成績(jī),。

高三班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十三

我班總?cè)藬?shù)42人，男21人,，女21人,。本次美術(shù)統(tǒng)考過(guò)資格線人數(shù)為34人，8人低于188分,。其中200分以上有20人,；199分3人；198分2人,；低于198分9人,。學(xué)生的態(tài)度上比較積極認(rèn)真，但由于上學(xué)期停課時(shí)間達(dá)5個(gè)月左右,。因此,，學(xué)生感到文化課學(xué)習(xí)壓力大。

為了有效的進(jìn)行復(fù)習(xí),，達(dá)到我們的目標(biāo),。為此，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行安排：

1,。加強(qiáng)紀(jì)律,，確保高考備考順利進(jìn)行。

根據(jù)本班的實(shí)際情況,，提出嚴(yán)格紀(jì)律的要求,，制定的班級(jí)常規(guī)要求，嚴(yán)格把關(guān),。班級(jí)的學(xué)習(xí)紀(jì)律基本有了保障,。班級(jí)紀(jì)律有改善，學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,，為高考取得較好的成績(jī)奠定了基礎(chǔ),。

2。開(kāi)展心理輔導(dǎo)教育工作,。

學(xué)生在每次模擬試中都出現(xiàn)不同的心理狀況,，根據(jù)學(xué)生不同情況開(kāi)展定期和不定期開(kāi)展心理輔導(dǎo)教育工作，使學(xué)生基本上克服了考試緊張的心理狀況,，為高考取得較好的成績(jī)打下基礎(chǔ),。課前、課后多與學(xué)生溝通、從關(guān)心學(xué)生從平時(shí)開(kāi)始,；發(fā)動(dòng)各科教師加強(qiáng)與重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行溝通和心理輔導(dǎo),。

3。制定高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)計(jì)劃,。

要求每位學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際,，制定高考分?jǐn)?shù)目標(biāo)，并努力為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)不懈努力,，大多數(shù)學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己的理想和目標(biāo),。用目標(biāo)來(lái)激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上，為了自己的大學(xué),，為自己的將來(lái)而努力,，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

4,。加強(qiáng)考勤管理

使每一個(gè)學(xué)生都能按照學(xué)校的作息時(shí)間進(jìn)行高三的復(fù)習(xí)和備考,，去除那種考試的僥幸心理，去除那種不勞而獲的想法,，使他們意識(shí)到只有吃得苦中苦,，方為人上人。

5,。開(kāi)展學(xué)習(xí)方法,、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。

以談話的方式和班集體總結(jié)方式,，正確指導(dǎo)和引導(dǎo)其學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)備考方法,。并要求學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，在學(xué)習(xí)上永不滿(mǎn)足現(xiàn)有的知識(shí)水平,，并要求學(xué)生對(duì)自己提出高要求,，只有不斷地追求知識(shí)的系統(tǒng)性和完備性，才能達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績(jī)的效果,。只有多總結(jié),，才有進(jìn)步。

6,。深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

及時(shí)深入了解本班學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)生活情況和自我評(píng)價(jià),，充分肯定他們的學(xué)習(xí)方法,，并提出一些新學(xué)習(xí)要求，使本班學(xué)生進(jìn)入良好的高考復(fù)習(xí)備考工作,。了解他們有哪些困惑,，及時(shí)為他們排憂解難。

7,。加強(qiáng)體育鍛煉

好的身體是革命成功的保證,。學(xué)習(xí)也要好的身體做保證,，沒(méi)有好的身體學(xué)習(xí)時(shí)間和效率是無(wú)法保證的。

8,。加強(qiáng)信息溝通

及時(shí)了解考試動(dòng)態(tài),，考試信息，考試的技巧,，為進(jìn)一步服務(wù)學(xué)生做準(zhǔn)備,。

總之，高三的一年是辛苦的一年,。高三的一年是收獲的一年,。我們要從學(xué)生的前途著想，為了學(xué)生再苦再累也是值得的,。

高三班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十四

素質(zhì)教育的提高,，重點(diǎn)體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的提高，要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須重視在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作,，高三尤為重要，因此,，作為高三班主任的工作計(jì)劃要體現(xiàn)以下幾點(diǎn)：

1,、以發(fā)展的眼光看隊(duì)伍：我們把辦學(xué)思路，辦學(xué)理念化為學(xué)校班子成員及課任教師的自覺(jué)行動(dòng),，主管領(lǐng)導(dǎo)要“上好一門(mén)課,，管好一個(gè)口”，做到“抓教學(xué)手不軟,，說(shuō)教學(xué)話不短”,。以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人，高中教育最重要的是讓學(xué)生考上大學(xué),，為了使學(xué)生考入大學(xué),，我們對(duì)高三老師的配備上慎重再慎重，本屆高三老師除了歷史,、地理外,，全都是帶了2~3屆以上的富有經(jīng)驗(yàn)的教師。

2,、以發(fā)展的眼光看備考：整個(gè)高三工作是非常艱辛的,，如果把它看成是任務(wù)來(lái)完成是很累得。如果處理不好上課,、復(fù)習(xí),、模擬考試等各種關(guān)系或資料的新陳代謝就事倍功半,，達(dá)不到預(yù)期目標(biāo),。因此，我們要合理安排時(shí)間，精心選擇資料,，把高三的工作看成是一個(gè)教師自我提升,，發(fā)展并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程,，為高三師生搭建好施展才華的舞臺(tái),。校方給高三老師訂了《中學(xué)教學(xué)參考》，另訂04《高考說(shuō)明》,，北京海淀,、湖北黃鋼兩套資料，班主任訂了《今日方略》,，下學(xué)期訂一套模擬試卷,。老師們還要從兄弟學(xué)校、網(wǎng)上等搜集資料,，歸納提煉備考經(jīng)驗(yàn),，研討復(fù)習(xí)方法，把備考工作做到家,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，質(zhì)量是教育永恒的主題。因此,，我們針對(duì)本屆學(xué)生實(shí)際（整體比上屆差的實(shí)際情況）,，制定出本屆高三人頭和高考目標(biāo)。

1,、高考升學(xué)率爭(zhēng)取與去年持平（95.4%）,，其中本科保6人，力爭(zhēng)8~10名,；高考單課成績(jī)也力爭(zhēng)比去年上一個(gè)臺(tái)階,。

2、具體落實(shí)到班級(jí)：人頭目標(biāo)

單科成績(jī)目標(biāo)：

1 兩有數(shù)：班主任對(duì)學(xué)生心中有數(shù),，任課教師對(duì)學(xué)生心中有數(shù),，縱橫比較、探索規(guī)律,、培養(yǎng)目標(biāo)心中有數(shù),。

2、兩結(jié)合,、加強(qiáng)對(duì)尖子生的輔導(dǎo),，培養(yǎng)尖子生與差下生相互結(jié)合。任課教師,、班主任、家長(zhǎng)相互結(jié)合，取得立體效應(yīng),。

3,、三個(gè)加強(qiáng)：作息時(shí)間加強(qiáng)，保證時(shí)間,，12月后高三晚自習(xí)延長(zhǎng)到8:30（多一個(gè)小時(shí)）,；加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)；以質(zhì)量求生存,，以質(zhì)量求發(fā)展加強(qiáng)訓(xùn)練（如作業(yè)量,、資料）。

4,、兩個(gè)重點(diǎn)：突出重點(diǎn)學(xué)生,，突出重點(diǎn)學(xué)科。

5,、做好八項(xiàng)工作：抓單科教學(xué)（尖子生吃偏食,，中間生要幫助，差下生要穩(wěn)?。?；充分利用好班會(huì)，對(duì)學(xué)生警鐘長(zhǎng)鳴,；分析高考動(dòng)態(tài),、影響，做到有的放矢,，克服盲目性,；明確知識(shí)框架，考題一定要有價(jià)值（基礎(chǔ),、綜合,、能力結(jié)合）；隨時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),，定期召開(kāi)備考研討會(huì),，學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)，信息講座等,；堅(jiān)決實(shí)行獎(jiǎng)罰,；文、理綜教師加強(qiáng)調(diào)研,，把好模擬關(guān),，文綜組長(zhǎng)：晉愛(ài)老師，理綜組長(zhǎng)：樊明彪老師,。

總之,，我們把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校生命線,，“知從高遠(yuǎn)，愛(ài)國(guó)敬業(yè),，為人師表,，教書(shū)育人，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，與時(shí)俱進(jìn)”,。為實(shí)現(xiàn)并超過(guò)教育局下達(dá)的指標(biāo)而努力奮斗。

高三班主任工作計(jì)劃上學(xué)期篇十五

本學(xué)期,，我擔(dān)任高三（8）班的班主任工作,。這是一個(gè)比較普通的班級(jí)，全班共56人,，大多數(shù)都是文化基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，面對(duì)文化成績(jī)相對(duì)較低的班，并且懶散人數(shù)比較多一些的班級(jí),，我想方設(shè)法的做好自己的本職工作,，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位,，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者,、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體,，全面提高學(xué)生素質(zhì)，陶冶學(xué)生情操,，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里,，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng),，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多，對(duì)學(xué)生的影響最大,，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子,、一本書(shū)。因此,，規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì),，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中，真正做到為人師表,，率先垂范：要求學(xué)生做到的,，我首先帶頭做到,；要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生的人格,；教育他們熱愛(ài)勞動(dòng),，我經(jīng)常和學(xué)生一塊兒打掃教室衛(wèi)生。這樣,，自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育。

自擔(dān)任班主任以后,，我便利用好每一次能利用的機(jī)會(huì),，快速的熟悉好班上每一個(gè)學(xué)生的相關(guān)信息，比如：姓名,、愛(ài)好,、特點(diǎn)、特長(zhǎng)等等,。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的接觸,，我對(duì)班上的每一個(gè)學(xué)生都有了基本的了解，并能順利開(kāi)展一系列的班團(tuán)活動(dòng),。

根據(jù)對(duì)班上同學(xué)的了解,，我選出了班團(tuán)干部，科代表,、室長(zhǎng),，小組長(zhǎng)等，讓他們協(xié)助我和科任教師開(kāi)展好各種活動(dòng),，維持好班上的紀(jì)律,。在他們的幫助下，我的班主任工作開(kāi)展得很順利,。

做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,，一是重視班會(huì)，開(kāi)好班會(huì),。為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個(gè)良好的大環(huán)境,，重視的是學(xué)生的共性,。配合學(xué)校各項(xiàng)工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),，如與父母互通書(shū)信共話成長(zhǎng),、面對(duì)高三、我的大學(xué)夢(mèng)等,，讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理,、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。高三的學(xué)生已經(jīng)成人，很多道理都明白,，但自尊心也很強(qiáng),，直接的批評(píng)換回來(lái)的可能是思想的叛逆，利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,，就是避免單調(diào)重復(fù)的批評(píng)說(shuō)教而引起學(xué)生的反感,，容易為學(xué)生接受，能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),，提高學(xué)生的思想境界,。班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見(jiàn)血地指出來(lái)，對(duì)事不對(duì)人,，進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,，往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段,。二是重視與學(xué)生的思想交流,，多與學(xué)生談心，注重學(xué)生的個(gè)性和因材施教,。

培養(yǎng)優(yōu)秀的班風(fēng),，深入全面地了解學(xué)生，明確育人的目的：正直,，善良,，智慧，健康,，努力培養(yǎng)積極奮進(jìn)的班集體,。我們的班級(jí)管理工作從三方面實(shí)施：一方面，主要加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,，通過(guò)各種方式,，既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,，進(jìn)一步形成良好的思想行為品質(zhì),；又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理；還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃,、料理、調(diào)控自己,，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,。具體來(lái)說(shuō)，重視常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力,；繼續(xù)執(zhí)行全班學(xué)生輪流值日制度,，培養(yǎng)自育能力；建立一日常規(guī),，培養(yǎng)學(xué)生自理能力,。在這樣的保證下，我班的高三學(xué)生能很好地保證早讀,，午休,，自習(xí)課的紀(jì)律；在升旗儀式和進(jìn)出場(chǎng)中表現(xiàn)也不錯(cuò),，體現(xiàn)出飽滿(mǎn)的熱情和向上的精神,；教室衛(wèi)生令人滿(mǎn)意。

為了能具有更好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，我經(jīng)常與科任教師交流，有針對(duì)性的進(jìn)行下一個(gè)階段的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和輔導(dǎo),，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理,。每一次考完月考，就及時(shí)召開(kāi)科任教師的會(huì)議,，總結(jié)上一階段的學(xué)習(xí)情況,，分析這次月考的情況，提出下一個(gè)階段的工作安排,。

在學(xué)校和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我開(kāi)好每一節(jié)班會(huì)課，盡自己的所有能力去教育好每一個(gè)學(xué)生,，使他們不僅僅能學(xué)會(huì)課本的知識(shí),，也能明白自己的人生價(jià)值。并且加強(qiáng)了同學(xué)們安全,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等等的教育。

擔(dān)任班主任來(lái)我一直堅(jiān)持與部分家長(zhǎng)聯(lián)系,。實(shí)踐證明,，做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系，不僅能使學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,，學(xué)生的在校表現(xiàn),，也取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持，而且還可以加深教師與家長(zhǎng)的感情,，能起到協(xié)調(diào)配合,，共同促使學(xué)生進(jìn)步的作用。

本學(xué)期通過(guò)全班同學(xué)的努力,，我班在這個(gè)學(xué)期的每一個(gè)月都獲得了流動(dòng)紅旗文明班級(jí)稱(chēng)號(hào),。

總的來(lái)說(shuō),，一個(gè)學(xué)期以來(lái)我在班主任工作上，積極的配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作,，并能勤到位,，及時(shí)地把握班級(jí)的動(dòng)態(tài)。對(duì)班級(jí)新出現(xiàn)的有利和不利因素能隨時(shí)給予以具體的引導(dǎo)和控制,。工作中能積極主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,，無(wú)私奉獻(xiàn)，加班加點(diǎn),，力爭(zhēng)把班上的每一件工作做好,。雖然在工作上我也存在很多不足的地方，但是我會(huì)在今后繼續(xù)努力,，不斷加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng),，業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的班主任,。

以上是本人擔(dān)任班主任工作的點(diǎn)滴體會(huì)和總結(jié),，如有不對(duì)之處請(qǐng)各位同仁批評(píng)指正。