時(shí)間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開(kāi)始寫計(jì)劃了。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

德育教研工作計(jì)劃 教學(xué)與德育工作計(jì)劃篇一

王安科：《職業(yè)道德與法律》

王國(guó)棟：《職業(yè)道德與法律》

李新勤：《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》

沈永：《職業(yè)道德與法律》

張紅娟：《普通話》

趙東財(cái)：《職業(yè)道德與法律》

李紅濤：《職業(yè)道德與法律》《歷史》

李真：《職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)》《政治》

賈進(jìn)海：《歷史》

文軍偉：《心理健康》

馬彥紅：《心理健康》

朱燕玲：《職業(yè)禮儀教程》

夢(mèng)寶珠：《職業(yè)禮儀教程》

學(xué)科組工作會(huì)議時(shí)間：?jiǎn)沃苄瞧诙挛缯n外活動(dòng)

充分發(fā)揮德育教育的功能,，以抓教學(xué)質(zhì)量,、實(shí)效和學(xué)生素質(zhì)為兩手工作重點(diǎn),。在課堂教學(xué)上,，既要注重提高教學(xué)質(zhì)量，以創(chuàng)新的思想,、有效的教學(xué)手段,，激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)思考,，讓學(xué)生掌握課程知識(shí),；也要把理論結(jié)合實(shí)際，滲透對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)和思想行為的教育,，培養(yǎng)學(xué)生"成才先成人",，真正發(fā)揮德育功能。此外,，還采用多種形式開(kāi)展德育工作,，如完善學(xué)科資源建設(shè)、心理咨詢,、德育課外活動(dòng)等,，協(xié)助各班主任及科任老師做好學(xué)生德育工作。

德育學(xué)科組原來(lái)的基礎(chǔ)比較薄弱,，科組成員流動(dòng)較大,，所開(kāi)展的工作并不多,。由于傳統(tǒng)觀念的影響，學(xué)生對(duì)德育課的重視程度較低,，積極性一般,，且科組成員經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)方法的不足，德育科在過(guò)去這一年里并沒(méi)有大的突破,。本學(xué)期科組新加入兩名老師,，學(xué)科組的力量得到大力補(bǔ)充，相信對(duì)本學(xué)科的工作及科組的年青成員有大的幫助,。

德育科的特點(diǎn)就是不僅課程知識(shí)要學(xué)生掌握,，還要真正發(fā)揮出德育功能。學(xué)生16－18年齡段的學(xué)生不太喜歡理論性太強(qiáng)的教學(xué),，喜歡活潑有趣的課堂,。而中專生相比于普通高中學(xué)生也有他的不足所在，如學(xué)習(xí)熱情不高,、目標(biāo)性不強(qiáng),、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力較差,，不愿動(dòng)腦筋，自覺(jué)性欠缺,，不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣較多,，正確的`觀念缺乏，知識(shí)面較窄等,。根據(jù)這些情況,，學(xué)科工作計(jì)劃應(yīng)制定針對(duì)性的措施。

1,、課堂質(zhì)量,、課堂實(shí)效的大力提高。所學(xué)科目特別考證科目有高的通過(guò)率,。

2,、學(xué)生素養(yǎng)的提高，思想品德和行為規(guī)范及格,。無(wú)重大違紀(jì),、安全事故發(fā)生。

3,、德育工作創(chuàng)特色,。做好德育資源建設(shè)庫(kù)，開(kāi)展和德育相關(guān)有意義活動(dòng),，做好心理咨詢工作,。

1、不斷加強(qiáng)學(xué)科教師隊(duì)伍水平。

（1）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高學(xué)科組教師政治覺(jué)悟和師德水平,。

（2）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)科組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

（3）充實(shí)和完善知識(shí)結(jié)構(gòu),。不但要在道德、心理健康,、法律,、經(jīng)濟(jì)、政治,、哲學(xué),、文化方面充實(shí)新的知識(shí)，攝取與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的理論和社會(huì)信息,，融會(huì)貫通滲透到教學(xué)中,；更要提高觀察學(xué)生實(shí)際生活和思想動(dòng)態(tài)的能力、組織課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力,、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)反思的能力以及對(duì)課程資源利用和開(kāi)發(fā)的能力等,。

2、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研工作,。

（1）認(rèn)真研究學(xué)校學(xué)科組工作指導(dǎo),。

（2）開(kāi)好每?jī)芍芤淮蔚膶W(xué)科組工作會(huì)議。

（3）按照學(xué)校有關(guān)安排組織落實(shí)教學(xué)有關(guān)工作,，如教案,、教學(xué)計(jì)劃的撰寫、作業(yè),、試題命題等相關(guān)工作,。

（4）學(xué)科組成員共同探討德育課教學(xué)方式（如案例教學(xué)、活動(dòng)教學(xué)等）,。從學(xué)生出發(fā),，以激發(fā)學(xué)生興趣、加強(qiáng)德育課實(shí)效為基本,，改進(jìn)方法,，關(guān)注課堂，研究課堂,，不斷提高課堂教學(xué)的有效性,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。并就課堂上如何滲透德育教育作研究,。

（5）探討讓學(xué)生形成正確觀念,、養(yǎng)成良好思想品德和行為習(xí)慣的方法,，如開(kāi)展活動(dòng)、宣傳等,。

（6）組織學(xué)科組內(nèi)聽(tīng)課,，互相學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野,，活躍思維,，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和技巧，進(jìn)行教學(xué)反思,，幫助年青教師業(yè)務(wù)提高,，有經(jīng)驗(yàn)的教師則重在創(chuàng)新及形成教學(xué)理論。

（7）通過(guò)研討,、聽(tīng)課,，及時(shí)了解各教師教學(xué)中發(fā)生的問(wèn)題，并討論解決,。

（8）對(duì)學(xué)科科目特別是考證科目的重視,。保證考試有高的通過(guò)率。

（9）組織教師通過(guò)考試質(zhì)量分析診斷教學(xué),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在教學(xué)中存在的問(wèn)題,，以便查漏補(bǔ)缺，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、做好德育資源建設(shè)工作。

搜集開(kāi)發(fā)多種德育相關(guān)資源建立資源庫(kù),，協(xié)助班主任及科任教師開(kāi)展德育工作。同時(shí)也可利用這些資源加強(qiáng)校園文化建設(shè),，如學(xué)校板報(bào),、廣播站、?？瘓F(tuán)刊等,。

4、組織一次德育課外活動(dòng),。

組織學(xué)生進(jìn)行一次外出活動(dòng),。如觀看愛(ài)國(guó)主義教育電影等，放一些教育題材的視頻錄像,。

5,、做好心理咨詢工作，幫助學(xué)生自我成長(zhǎng),，使學(xué)生身心健康發(fā)展,。

一周：全體學(xué)科組工作會(huì)議,，安排部署本學(xué)期教學(xué)工作重點(diǎn)。

三周：學(xué)科組內(nèi)成員第一次集中,?？平M成員上交學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃。主要討論開(kāi)學(xué)三周以來(lái)的教學(xué)問(wèn)題,。

1,、對(duì)中專生上課情況分析。

2,、教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,。

3、討論解決辦法,。

4,、結(jié)合學(xué)生情況和教學(xué)實(shí)際，對(duì)教材提出意見(jiàn),。

5,、提出德育資源建設(shè)問(wèn)題及規(guī)劃。

五周：中職生禮儀規(guī)范培訓(xùn),。

七周：1,、展示部分學(xué)科資源，就德育學(xué)科組資源建設(shè)的資源進(jìn)行討論,。

2,、結(jié)合實(shí)際，談如何推進(jìn)課程改革,，進(jìn)行教學(xué),。探討德育課教學(xué)方式，增強(qiáng)課堂有效性,，發(fā)揮德育的功能,。

3、期中考試命題,、制卷工作準(zhǔn)備,。

4、組織組內(nèi)聽(tīng)課,。

九周：1,、聽(tīng)課后的評(píng)課。

2,、期中考試準(zhǔn)備工作組內(nèi)互檢,。

十一周：中期教學(xué)工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)交流,。根據(jù)學(xué)生期中考試成績(jī)進(jìn)行分析及自查自糾,。

十三周：開(kāi)展德育課外活動(dòng),，進(jìn)行職業(yè)禮儀表演。

十五周：教學(xué)常規(guī)工作檢查,，包括教案,、作業(yè)等。

十七周：1,、期末考試命題,、制卷工作準(zhǔn)備。

2,、復(fù)習(xí)課教學(xué)的實(shí)效研究,。

十九周：1、期末考試準(zhǔn)備工作組內(nèi)互檢,。

2,、學(xué)科組各成員作期末工作總結(jié)。

3,、配合招就辦做好招生宣傳工作,。

德育教研工作計(jì)劃 教學(xué)與德育工作計(jì)劃篇二

全面貫徹新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針，以中職課改新理念和科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo),在學(xué)校教研處指導(dǎo),、監(jiān)督下,，嚴(yán)格規(guī)范教研組活動(dòng)，加強(qiáng)德育課教學(xué)管理,，搞好課堂改革,，全面提高學(xué)生道德素質(zhì)與綜合素養(yǎng)。落實(shí)德育為先,，德育為首的指導(dǎo)思想,，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教研組工作，以德育課程為依據(jù),，落實(shí)每一節(jié)課,，努力提高德育課教學(xué)質(zhì)量。

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī),。分期中,、期末二次對(duì)教師的“備課,、上課,、教案、改作,、輔導(dǎo),、考試”進(jìn)行檢查。

2.完善教研制度,，堅(jiān)持兩周一次的教研活動(dòng),，每周一次的集體備課活動(dòng),，嚴(yán)格考勤制度，做到有活動(dòng),、有記錄,、有反思、有收獲,。

3.開(kāi)展多種形式課例活動(dòng),，，開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合,，開(kāi)展探究式教學(xué)研究,，強(qiáng)調(diào)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)研究。每位教師至少開(kāi)出一節(jié)公開(kāi)課,，撰寫一個(gè)優(yōu)秀教案,。

4.堅(jiān)持教師讀書論壇活動(dòng)和教學(xué)反思。教研組每個(gè)月組織一次教師讀書活動(dòng),，每位教師至少要讀一本理論書籍,，做好不少于5000字的讀書摘記。每周至少一次教學(xué)反思,，一學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié),。

5.堅(jiān)持聽(tīng)課制度。教師要積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，并認(rèn)真做好記錄。每學(xué)期見(jiàn)習(xí)教師不少于30節(jié),，未滿5年教齡的教師不少于15節(jié),，教研組長(zhǎng)不少于20節(jié)，其余教師不少于10節(jié),。

6.積極鼓勵(lì),、幫助年輕教師走出學(xué)校參加學(xué)習(xí)交流，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。重視課題研究,。積極開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,。并做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。

7．重視學(xué)生競(jìng)賽的參賽和輔導(dǎo)。教師要積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生,，并做好參賽學(xué)生輔導(dǎo)工作,，爭(zhēng)取的學(xué)科各類學(xué)生競(jìng)賽中奪取佳績(jī),。

2.24---3.2

1、選修課準(zhǔn)備工作 2,、開(kāi)出選修課

3,、制定新學(xué)期教研組工作計(jì)劃

3.3---3.19

1、教研組長(zhǎng)會(huì)議 2,、教師上交教學(xué)計(jì)劃

3.10---3.16

1,、課題上報(bào) 2、教研組活動(dòng)

3.17---3.23

1,、教研組活動(dòng) 2,、甄選學(xué)生德育小論文參加市級(jí)評(píng)比

3.24---3.30

1、高職模擬考試

3.31--4.6

1,、教研組活動(dòng) 2,、教研組網(wǎng)站信息建設(shè)

3、清明節(jié)

4.7--4.13

1,、教研組長(zhǎng)會(huì)議,，期中工作安排

2、市級(jí)課題立項(xiàng)

4.14---4.20

1,、期中教學(xué)常規(guī)檢查 2,、教研組活動(dòng)

3、縣中小學(xué)教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)

4.21---4.27

1,、期中考試

4.28---5.4

1,、五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 2、

5.5--5.11

1,、2,、禁毒宣傳活動(dòng)

5.12--5.18

1、教研組活動(dòng) 2,、市德育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

5.19--5.25

1,、縣德育大組活動(dòng)

5.26--6.1

1、學(xué)校教學(xué)公開(kāi)周

6.2--6.8

1,、高考

6.9--6.15

1,、端午節(jié)

6.16--6.22

1、教研組長(zhǎng)會(huì)議,、期末工作布置

6.23---6.29

1,、期末常規(guī)檢查 2、期末考試

德育教研工作計(jì)劃 教學(xué)與德育工作計(jì)劃篇三

思想政治（品德）學(xué)科教研工作的基本思路是以立德樹(shù)人為根本任務(wù),，遵循教育教學(xué)規(guī)律,，引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步反思課改,、深化課改,，提高思想政治（品德）課程的實(shí)效性；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效益；營(yíng)造良好的教研氛圍,，深入開(kāi)展課題研究活動(dòng),，切實(shí)抓好教研組建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，提高教研對(duì)教育教學(xué)的促進(jìn)作用,；積極實(shí)施素質(zhì)教育,，為提高青少年的思想道德素質(zhì)、教育科學(xué)文化素質(zhì),，培養(yǎng)健全人格而努力,。

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

引導(dǎo)中小學(xué)教師認(rèn)真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃,、課程實(shí)施,、課程評(píng)價(jià)、課程資源建設(shè),、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問(wèn)題,。

繼續(xù)引導(dǎo)教師研讀《課型范式與實(shí)施策略》，并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)政治學(xué)科課型的研究,，在規(guī)范課型實(shí)施的基礎(chǔ)上豐富政治學(xué)科課型,。

開(kāi)展xx市小學(xué)品德學(xué)科基本功比賽、中學(xué)政治學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、小學(xué)初中法治教育優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比等活動(dòng),，以評(píng)促教，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

2．深化思想政治（品德）課程改革，提高課程實(shí)施水平

加強(qiáng)課程統(tǒng)整研究,，探索提高思想政治（品德）教學(xué)實(shí)效性,、提高德育有效性的措施和方法。加強(qiáng)品德（政治）課程與校本課程,、研究性學(xué)習(xí),、公民教育項(xiàng)目、e學(xué)習(xí),、心理輔導(dǎo)課程,、學(xué)校德育活動(dòng)等方面的統(tǒng)整，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，進(jìn)一步體現(xiàn)本課程的生活性,、主體性,、實(shí)踐性和養(yǎng)成性，提高德育工作的針對(duì)性,、主動(dòng)性和實(shí)效性,。

進(jìn)一步加強(qiáng)公民教育項(xiàng)目研究，探索公民教育的本土化,、特色化,、校本化發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)公民教育的過(guò)程性管理,，加大公民教育推進(jìn)力度,。

加強(qiáng)研究課活動(dòng)指導(dǎo)，提高研究課的引領(lǐng)作用和評(píng)價(jià)導(dǎo)向,。組織好“精品課”錄制,，積極參加xx省“名師大課堂”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)直播活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)科資源庫(kù)建設(shè),。

3．加強(qiáng)教育科研研究,，提高教學(xué)效益

研究學(xué)科教學(xué)關(guān)鍵性問(wèn)題，以深度推進(jìn)課程教學(xué)改革,。引導(dǎo)各校政治學(xué)科教研組積極申報(bào),、參與市級(jí)、校級(jí)課題研究,。通過(guò)課題研究,，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，促進(jìn)教師的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展,。

鼓勵(lì)老師積極撰寫反應(yīng)課改的教學(xué)反思,、教學(xué)論文，組織優(yōu)秀教學(xué)論文評(píng)選,。

4．切實(shí)抓好畢業(yè)班工作,，提升教學(xué)質(zhì)量

切實(shí)抓好20xx年高考、中考的研究工作,，召開(kāi)高三和九年級(jí)教學(xué)研討會(huì),，著重探討復(fù)習(xí)教學(xué)的特點(diǎn)和方法，交流教學(xué)計(jì)劃,，探索處理教學(xué)要求與教材的關(guān)系,，主干知識(shí)和基本能力培養(yǎng)的關(guān)系，專題教學(xué)與知識(shí)系統(tǒng)整合的關(guān)系,。

組織好本學(xué)期的模擬考試和考后分析分析,，積極做好高考,、中考信息的收集、整理,、傳遞工作,。

1．通過(guò)拍攝精品課、開(kāi)設(shè)各級(jí)各類研究課,，積累典型案例，不斷豐富優(yōu)質(zhì)課程資源,。建立區(qū)級(jí),、校級(jí)品德學(xué)科資源庫(kù)。

2. 開(kāi)展新教材培訓(xùn)工作和骨干教師輪訓(xùn)工作,，爭(zhēng)取在大多學(xué)校培養(yǎng)1-2位學(xué)科骨干教師,，培養(yǎng)一支穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍。

3. 組織品德學(xué)科跨市聯(lián)合教研活動(dòng),、區(qū)域展示活動(dòng),，搭建地區(qū)之間相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

4. 加強(qiáng)課程整合,，將小學(xué)品德課程與綜合實(shí)踐課程、公民教育專項(xiàng)活動(dòng)相整合,，培養(yǎng)合格小公民,。

5.在省五四杯論文評(píng)選的基礎(chǔ)上，組織市年會(huì)論文評(píng)選活動(dòng),。

6.組織好小學(xué)品德學(xué)科基本功大賽,、長(zhǎng)三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評(píng)研討活動(dòng)、長(zhǎng)三角法治教育課程資源評(píng)選與建設(shè)活動(dòng),。

1．組織初中教師開(kāi)研究課,，提高課堂教學(xué)實(shí)效，發(fā)揮思品課的育人功能,。

2．開(kāi)展《道德與法治》新教材培訓(xùn)工作,。

3．組織九年級(jí)教師認(rèn)真研究xx市20xx年中考思想品德學(xué)科考試說(shuō)明與要求，明確中考思想品德學(xué)科試題改革的方向,，充分發(fā)揮中考對(duì)教學(xué)的導(dǎo)向作用,。

4．加強(qiáng)課題研究和論文撰寫指導(dǎo)工作。

5.指導(dǎo)各教研組開(kāi)展學(xué)科關(guān)鍵問(wèn)題研究,，并有階段性研究成果,。

6.組織好初中思想品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)、長(zhǎng)三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評(píng)研討活動(dòng),、長(zhǎng)三角法治教育課程資源評(píng)選與建設(shè)活動(dòng),。

1．引導(dǎo)高二年級(jí)教師研究20xx年xx省學(xué)業(yè)水平（必修）測(cè)試的試題研究和復(fù)習(xí)策略研討,。

2．組織高三教師研究20xx年xx省政治學(xué)科高考說(shuō)明，關(guān)注考試說(shuō)明發(fā)生的變化,。召開(kāi)xx市高三政治教學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會(huì),，組織高三教師交流、研討本年度重大時(shí)政專題和復(fù)習(xí)教學(xué)策略,。

3．組織蘇錫常鎮(zhèn)模擬考試政治學(xué)科閱卷及評(píng)價(jià)工作,，分析、總結(jié)前一階段學(xué)生復(fù)習(xí)情況,，研究下一階段復(fù)習(xí)教學(xué)策略,。

4．對(duì)20xx－20xx年度國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事進(jìn)行歸類整理，結(jié)合教材,，形成熱點(diǎn)問(wèn)題的解題思路,。

5．組織高一、高二教師開(kāi)公開(kāi)課,，探討高一,、高二教學(xué)與高三教學(xué)的聯(lián)系，從整體上規(guī)劃高中三年的教學(xué)工作,。

附：具體日程安排

二月份

1．教研組長(zhǎng)會(huì)議,；

2．九年級(jí)教師會(huì)議；

3．組織高二年級(jí)教師研究學(xué)業(yè)水平測(cè)試,。

4．《道德與法治》新教材培訓(xùn),。

三月份

1．中心組成員會(huì)議；

2．九年級(jí)復(fù)習(xí)研討會(huì),；

3．完成高三一?？荚囬喚砑胺治鲈u(píng)價(jià)工作。

4．小學(xué)品德學(xué)科基本功比賽,。

5. 市區(qū)初中思想品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

6．南京——xx小學(xué)品德學(xué)科聯(lián)合教研活動(dòng)。

四月份：

1．區(qū)域教學(xué)展示活動(dòng),；

2．省級(jí)課題組活動(dòng),；

3．xx市公民教育培訓(xùn)；

4．市區(qū)高中優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,；

5. 召開(kāi)xx市高三政治教學(xué)專題復(fù)習(xí)研討會(huì),，高三政治公開(kāi)課、學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》,、研討熱點(diǎn)專題,。

6. 大市初中思想品德學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

7．小學(xué)品德與民族團(tuán)結(jié)教育觀摩研討活動(dòng),。

五月份：

1．市級(jí)研究課,；

2．學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng),；

3. 完成高三二模考試閱卷及分析評(píng)價(jià)工作,；

4．大市高中優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,。

5．小學(xué)品德基本功比賽培訓(xùn)。

6. 小學(xué)初中《道德與法治》學(xué)科長(zhǎng)三角法治教育優(yōu)質(zhì)課展評(píng)研討活動(dòng),。

7．期末試卷命制,。

六月份：

1. 精品課拍攝。

2．中考試卷命制,。

3．小學(xué)初中《道德與法治》學(xué)科長(zhǎng)三角法治教育課程資源評(píng)選與建設(shè),。

4. 小學(xué)品德基本功比賽培訓(xùn)。

5.小學(xué)品德年會(huì)論文評(píng)比活動(dòng),。

七月份：

1．期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)及分析評(píng)價(jià),。

2. 本學(xué)期工作總結(jié),。

3. 下學(xué)期工作計(jì)劃,。

4．xx市公民教育評(píng)比活動(dòng)；

5．小學(xué)品德學(xué)科大市級(jí)基本功比賽,。

德育教研工作計(jì)劃 教學(xué)與德育工作計(jì)劃篇四

古人云:“凡事預(yù)則立,不立則廢”,根據(jù)學(xué)校20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作計(jì)劃和20xx學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃,，落實(shí)學(xué)校提出的緊跟界首經(jīng)濟(jì)的前進(jìn)步伐，圍繞職業(yè)教育促進(jìn)界首產(chǎn)業(yè)發(fā)展的教育教學(xué)理念,，本學(xué)期“通過(guò)在教研組內(nèi)全面推行試驗(yàn)課”,，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高德育課教學(xué)的實(shí)際效果.同時(shí)全面實(shí)施“德育系列主題教育”活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健全人格和良好思想品德素質(zhì)的培育,提升學(xué)校德育工作水平,制定20xx學(xué)年第一學(xué)期德育教研組工作計(jì)劃.

一教育教學(xué)

1.認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)工作,貫徹和落實(shí)學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)的各項(xiàng)要求,認(rèn)真做好備課,、上課,、聽(tīng)課,并積極探索,不斷創(chuàng)新.

2.本教研組內(nèi)全面推行“試驗(yàn)課”.要求每位教師開(kāi)一堂“試驗(yàn)課”,相互聽(tīng)課相互交流,積極探索創(chuàng)新德育課教學(xué)的新方法新思路. 二實(shí)施“德育系列主題教育”活動(dòng)

本學(xué)期將在高一高二所有班級(jí)推行德育系列主題教育進(jìn)課堂活動(dòng).內(nèi)容包括三大部分: 1、“青春,、健康”主題教育;2,、“文明、道德,、法制” 主題教育;3,、提升職業(yè)素質(zhì)主題教育。

其中高一年級(jí)將進(jìn)行以下九個(gè)主題教育：

1.中學(xué)生犯罪預(yù)防（房運(yùn)海）------------(男生班)

2.珍惜生命（安全）教育（朱永清）

3． 生涯規(guī)劃（段剛）

4． 青春期生理保?。ㄉ昃┟罚?/p>

5． “一諾千金”—誠(chéng)信教育（孫振））

6． 爭(zhēng)做紳士,、淑女（禮儀、修養(yǎng)教育）（孫振）

7． 習(xí)慣與人生（孫振）

8． 自我心理調(diào)節(jié)（段剛）

9． 每個(gè)人都無(wú)可替代（職校生自信心教育）（朱永清）

10． 語(yǔ)言文明（孫振）

11． eq自測(cè)（情商啟蒙）（申京梅）

高二年級(jí)將進(jìn)行以下七個(gè)主題教育：

1．溝通,、和諧（人際關(guān)系教育）（孫振）

2.學(xué)會(huì)感恩（朱永清）

3．中學(xué)生愛(ài)情觀（申京梅）

4．性健康教育（房運(yùn)海）

5．有一種品質(zhì)叫責(zé)任心（段剛）

6．就業(yè)指導(dǎo)與應(yīng)聘技巧（韓寶山）

7．企業(yè)需要怎樣的員工—怎樣成為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生（方躍雷） 三努力做好教育教學(xué)科研工作

在教育教學(xué)改革實(shí)踐基礎(chǔ)上,通過(guò)不斷交流不斷反思不斷總結(jié)不斷提升,積極準(zhǔn)備教育教學(xué)課題研究和撰寫教育教學(xué)論文

教研組主要工作行事歷:

8_9月份主要工作安排:

1.制定教研組工作計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

2.與教務(wù)處協(xié)作安排本學(xué)期德育系列主題教育進(jìn)課堂活動(dòng)內(nèi)容

3.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),主題分別為探索”生活化教學(xué)”和推行”試驗(yàn)課” 10-11月份主要工作安排:

1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 交流生活化教學(xué)實(shí)施情況, 探索交流試驗(yàn)課經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn).

2.調(diào)查德育系列主題教育進(jìn)課堂活動(dòng)的執(zhí)行及效果.

12-1月份主要工作安排:

1,檢查本學(xué)期教研組工作計(jì)劃落實(shí)情況;

2總結(jié)本學(xué)期教育教學(xué)改革創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);

3申報(bào)教育教學(xué)課題研究和撰寫教育教學(xué)論文

德育教研工作計(jì)劃 教學(xué)與德育工作計(jì)劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)年德育處將繼續(xù)以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，針對(duì)我校實(shí)際情況,，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作,，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合,，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措,，以德育主題活動(dòng)為依托,，建設(shè)學(xué)生喜愛(ài)的德育平臺(tái)，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，引導(dǎo),、塑造學(xué)生的良好行為習(xí)慣,，增強(qiáng)德育教育的有效性。繼續(xù)以班級(jí),、年段為實(shí)施幸福德育的平臺(tái),，推進(jìn)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展，以感恩教育為切入點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生感恩師長(zhǎng),、感恩學(xué)校、感恩社會(huì),，培養(yǎng)高素質(zhì),、明禮儀、善感恩的人才,。

反思總結(jié)上一學(xué)年幸福德育開(kāi)展情況,，進(jìn)一步推進(jìn)幸福德育工作深入，積極推進(jìn)德育校本課程——幸福讀本實(shí)施,，加強(qiáng)幸福德育科研工作,，形成一整套切實(shí)可行地推進(jìn)幸福德育的方法與制度;加強(qiáng)公民意識(shí)教育，學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，培育良好校園氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生良好的行為規(guī)范意識(shí);結(jié)合教師節(jié),、拗九節(jié),、重陽(yáng)節(jié),、父親節(jié),、母親節(jié)等節(jié)日,，以主題活動(dòng)的形式推進(jìn)中華優(yōu)良傳統(tǒng)文化教育,，特別是感恩教育,，培養(yǎng)學(xué)生感恩之心;繼續(xù)推進(jìn)我校體育節(jié),、藝術(shù)節(jié),、元旦迎新,、社團(tuán)節(jié)等大型活動(dòng)的有序開(kāi)展。

1.增強(qiáng)幸福德育研究,，推動(dòng)幸福德育工作在我校的深入開(kāi)展

(1)在總結(jié)我校去年幸福德育實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)幸福德育科研工作,。以科研項(xiàng)目的推進(jìn)帶動(dòng)我校德育工作團(tuán)隊(duì)理論水平的提升。我處今年將著力推進(jìn)省級(jí)兩個(gè)新的課題：_省中小學(xué)德育研究專項(xiàng)課題——《以幸福德育為目標(biāo)的高中班會(huì)課課程建設(shè)》,、_省中小學(xué)教師發(fā)展基金課題——《普通高中的幸福德育的分層次研究》的研究工作,，相信隨著課題研究的深入開(kāi)展將進(jìn)一步提升我校德育隊(duì)伍的理論研究水平。

(2)繼續(xù)以班級(jí),、年段為平臺(tái),，大力推進(jìn)幸福德育的實(shí)施。加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境文化,、制度文化,、活動(dòng)文化、課堂文化,、管理文化建設(shè)工作,，營(yíng)造愉悅和諧的人際關(guān)系，組織有向心力的班級(jí)活動(dòng),，培育多元包容的班級(jí)文化,、形成陽(yáng)光向上的班級(jí)氣質(zhì)，讓幸福班級(jí)建設(shè)成為年級(jí),、學(xué)校的基礎(chǔ),，從而推進(jìn)幸福德,。

德育教研工作計(jì)劃 教學(xué)與德育工作計(jì)劃篇六

深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),，全面樹(shù)立“立德樹(shù)人”宗旨。依照市學(xué)院德育處及我校對(duì)德育工作總體部署,，進(jìn)一步提升研訓(xùn)工作理念,，以提高班主任和心理教師教育能力為抓手，求真務(wù)實(shí),、潛心力行,、開(kāi)拓創(chuàng)新，逐步探求新形勢(shì)下德育工作有效途徑,，推動(dòng)我縣德育工作穩(wěn)步發(fā)展,。

1。開(kāi)展中小學(xué)德育工作拉練檢查活動(dòng),。為進(jìn)一步推動(dòng)德育重點(diǎn)工作任務(wù)的落實(shí),，展示我縣德育工作的成果，加強(qiáng)學(xué)校間的交流,、學(xué)習(xí)與提高,，促進(jìn)全縣德育工作整體提升，本學(xué)期教師進(jìn)修學(xué)校將開(kāi)展推進(jìn)可中小學(xué)德育工作的拉練檢查工作,。具體實(shí)施方法參照《教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于開(kāi)展德育工作拉練檢查活動(dòng)實(shí)施方案》,。

2,。開(kāi)展初中、小學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容序列化實(shí)踐研究,。本學(xué)期德育室將繼續(xù)深入開(kāi)展初中,、小學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容序列化實(shí)踐研究，通過(guò)實(shí)踐研究,，逐步構(gòu)建我縣科學(xué)的中小學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容體系,、推動(dòng)我縣中小學(xué)主題班會(huì)走向規(guī)范化和科學(xué)化，充分發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用,。本學(xué)期每位班主任要寫一份規(guī)范的主題班會(huì)教案,。

3。開(kāi)展優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng),。為加強(qiáng)我縣班主任隊(duì)伍建設(shè),，樹(shù)立一批教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的典范,，激發(fā)廣大班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，倡導(dǎo)爭(zhēng)做研究型,、陽(yáng)光型和智慧型班主任,，促進(jìn)學(xué)校德育工作不斷深入開(kāi)展，本學(xué)期開(kāi)展全縣中小學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng),。

1,。基層調(diào)研與指導(dǎo)工作,。深入基層學(xué)校開(kāi)展調(diào)研與指導(dǎo)班主任工作和心理健康教育工作,，在調(diào)研基礎(chǔ)上與學(xué)校共同研究做好班主任工作和心理健康教育工作規(guī)劃，依據(jù)規(guī)劃開(kāi)展有針對(duì)性的研究指導(dǎo)工作,，有效提升學(xué)校班主任及心理健康

教育工作質(zhì)量,，進(jìn)一步推動(dòng)我縣中小學(xué)班主任及心理健康教育工作發(fā)展。

2,。強(qiáng)化班主任校本研訓(xùn)工作,，有效提升班主任工作質(zhì)量。本學(xué)期德育部將重點(diǎn)對(duì)學(xué)校實(shí)施班主任“六個(gè)一”工程檢查與指導(dǎo)（即學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展一次班主任培訓(xùn),，召開(kāi)一次主題班會(huì)觀摩,，一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流，每月組織一次班主任教研坊活動(dòng),，小學(xué)班主任每月上一次主題班會(huì),，初中高中班主任每?jī)稍律弦淮沃黝}班會(huì)，每月撰寫一篇班主任隨筆），突出班主任研訓(xùn)工作實(shí)效,，推動(dòng)學(xué)校班主任校本研訓(xùn)工作有序開(kāi)展,。

3。開(kāi)展“如何開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)”專題研討活動(dòng),，并將此主題作為基層德育調(diào)研時(shí),，必參與班主任教研的主要內(nèi)容，以提高家校合作,，促進(jìn)班主任與家長(zhǎng)的有效溝通,。

4。大力倡導(dǎo)班主任讀書寫作活動(dòng),，配合市學(xué)院德育處開(kāi)展讀書交流會(huì),，引導(dǎo)中小學(xué)班主任愛(ài)讀書、會(huì)讀書并養(yǎng)成勤于寫作習(xí)慣,。

5,。深化網(wǎng)上班主任教研工作。有效開(kāi)展網(wǎng)上班主任論壇,，讓“渾河浪潮”班主任論壇真正成為班主任工作問(wèn)題解決與經(jīng)驗(yàn)分享交流平臺(tái),，有效促進(jìn)班主任工作。

6,。送教送訓(xùn)下鄉(xiāng)活動(dòng),。根據(jù)各學(xué)校對(duì)班主任工作和心理健康教育工作需求，配合市學(xué)院開(kāi)展內(nèi)容豐富,、形式多樣的“送教下鄉(xiāng)”和“送訓(xùn)下鄉(xiāng)”活動(dòng),，促進(jìn)我縣班主任工作和心理健康教育工作發(fā)展。

7,。小學(xué)德育教研繼續(xù)推進(jìn)主題教育課的兩種模式,，特別是力推活動(dòng)體驗(yàn)式主題班會(huì),，通過(guò)在班會(huì)中設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)活動(dòng),，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中感悟,、在感悟中成長(zhǎng),。

8。提倡班主任個(gè)性化發(fā)展,，探究構(gòu)建特色班級(jí),，助推班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。

9,。倡導(dǎo)初中各校發(fā)展健康的學(xué)生社團(tuán),，為學(xué)生全面發(fā)展奠基。

1,。加強(qiáng)檔案建設(shè),，重視文字,、照片、錄像,、錄音等檔案資料的積累與管理,，進(jìn)一步完善部?jī)?nèi)檔案管理工作，及時(shí)上傳各種研訓(xùn)工作數(shù)據(jù)和資料,。

2,。配合上級(jí)行政和業(yè)務(wù)部門開(kāi)展的業(yè)務(wù)工作。

德育教研工作計(jì)劃 教學(xué)與德育工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期德育教研組將根據(jù)20xx年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和科研處工作計(jì)劃,，本著提高教學(xué)質(zhì)量,、抓規(guī)范、促改革,、求發(fā)展的工作思路,，旨在深化“有效學(xué)習(xí)”課堂變革，逐步轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念,，努力構(gòu)建自主,、和諧、快樂(lè)的課堂教學(xué)模式,，全面提高課堂教學(xué)效率,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1,、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)常態(tài)化,。每周三教研活動(dòng)時(shí)間堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí),，掌握先進(jìn)的校本教研理論,。并積極開(kāi)展以教研組為主體的校本教研活動(dòng)，準(zhǔn)確把握課程改革方向,，提高教師的校本教研理論水平,，全面提高德育組校本教研實(shí)踐能力。

2,、開(kāi)展多種形式課例活動(dòng),。積極開(kāi)展探究式、案例式教學(xué)研究,，強(qiáng)調(diào)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,、教學(xué)研究,，深化“有效學(xué)習(xí)”課堂變革。每位教師至少上一節(jié)公開(kāi)課，撰寫一個(gè)優(yōu)秀教案,，讀一本理論書籍,，做好不少于5000字的讀書摘記，每周至少一次教學(xué)反思,，一學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)總結(jié),。

3、堅(jiān)持聽(tīng)課制度,，重視聽(tīng)課調(diào)研,。扎實(shí)開(kāi)展“人人一節(jié)公開(kāi)課”教學(xué)活動(dòng)，組織本組教師做好聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，并認(rèn)真做好記錄,，及時(shí)進(jìn)行階段小結(jié)與反饋，對(duì)好的,、富有特色的課堂及時(shí)總結(jié)推廣,，對(duì)存在問(wèn)題的課堂及時(shí)指出，及時(shí)改進(jìn),。并以示范公開(kāi)課為載體,，大力推進(jìn)教學(xué)案例分析研究，教學(xué)反思撰寫,，教育敘事研究以及富有教師個(gè)人特色的教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫,，同時(shí)注意保存研究資料，及時(shí)上交科研處,，真正使我們的研究成果能發(fā)揮長(zhǎng)效作用,。

4、增強(qiáng)集體備課的實(shí)效,，真正發(fā)揮集體備課的同伴互助效能,。每次重大的校本教學(xué)活動(dòng)（如優(yōu)質(zhì)課、展示課,、教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計(jì)大賽等）都應(yīng)該以備課組為組織單位進(jìn)行集體備課，教研組全體成員共同參與,，務(wù)必使每次集體備課都能發(fā)揮集體的智慧,，從而達(dá)到相互促進(jìn)，共同成長(zhǎng),，真正提高校本教研能力的效果。

5,、督促年輕教師積極參加學(xué)校的新教師校本培訓(xùn),，積極鼓勵(lì)、幫助年輕教師走出學(xué)校參加學(xué)習(xí)交流，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。

6,、以課題研究為依托，以優(yōu)質(zhì)課,、示范課,、公開(kāi)課為載體，大力開(kāi)展以校為本的教學(xué)案例研究,，努力形成具有實(shí)踐意義的研究成果,。鼓勵(lì)本組教師積極申報(bào)課題，努力實(shí)現(xiàn)以課題研究為突破口,，將校本教研實(shí)踐中的問(wèn)題理論化,，定期召開(kāi)課題組成員會(huì)議，對(duì)階段性研究成果進(jìn)行匯總,，及時(shí)形成研究成果,。

7、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查,。配合專業(yè)部分期中,、期末二次對(duì)教師的“備課、上課,、教案,、改作、輔導(dǎo),、考試”進(jìn)行檢查,。完善教研制度，嚴(yán)格考勤制度,，做到有活動(dòng),、有記錄、有反思,、有收獲,。

8、配合省,、市,、縣、校級(jí)德育教育主題,，組織開(kāi)展各類教育活動(dòng),。如中職生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、開(kāi)展預(yù)防知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)等,，以豐富和延伸德育課程,。

9,、重視教師和學(xué)生參加各類比賽的準(zhǔn)備和參賽工作。鼓勵(lì)教師參加“微課大賽”“教學(xué)設(shè)計(jì)大賽”等各類賽事,，同時(shí)做好學(xué)生參加全國(guó)文明風(fēng)采競(jìng)賽“職業(yè)生涯規(guī)劃類”的參賽和輔導(dǎo)工作,，積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，爭(zhēng)取在競(jìng)賽中奪取佳績(jī),。

10,、積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，鼓勵(lì),、支持本組教師積極參與到教科研創(chuàng)新活動(dòng)之中,。

德育教研工作計(jì)劃 教學(xué)與德育工作計(jì)劃篇八

根據(jù)*區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校德育研修部門關(guān)于本學(xué)期的工作計(jì)劃精神，我校重點(diǎn)以班主任專業(yè)化培訓(xùn)驗(yàn)收為內(nèi)容,，注重加強(qiáng)班主任常規(guī)培訓(xùn)以及心理健康教育,，提高德育工作的實(shí)效性。擬定計(jì)劃如下：

1,、全面總結(jié)三年來(lái)的班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作,，梳理分類歸納相關(guān)材料，做好迎檢驗(yàn)收工作

2．按照區(qū)進(jìn)修學(xué)校德育研修關(guān)于現(xiàn)任班主任的常規(guī)培訓(xùn)要求,，積極穩(wěn)妥地落實(shí)班主任培訓(xùn)工作,，從人選的確定到出席培訓(xùn)，全過(guò)程參加,，認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄,，及時(shí)反饋，并將所學(xué)適時(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中,，做到學(xué)用思并舉,，使自己的育人能力得到顯著提高；同時(shí)借助培訓(xùn)資源,，開(kāi)展校本培訓(xùn),，切實(shí)加強(qiáng)班主任基本技能以及創(chuàng)新能力的實(shí)效性。

3．配備兼職心理健康教師,，主動(dòng)參加教研培訓(xùn)和指導(dǎo),，以提高駕馭課堂教學(xué)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基本技能；發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)室作用,，開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢,，幫助有需要的學(xué)生樹(shù)立積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。

4． 積極組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流和階段總結(jié),，征集哈爾濱市第八屆“班主任杯”論文

5．積極開(kāi)展課程研究活動(dòng),，擬參加心理健康健康等教學(xué)賽課。

6．充分發(fā)揮只有一臺(tái)電腦能上網(wǎng)功能,，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教研,，發(fā)揮博客作用,，提高網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力,。

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德育教研工作計(jì)劃 教學(xué)與德育工作計(jì)劃篇九

本教研組主要包括思想政治,、心理、等學(xué)科,。

優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處：教研組教師齊心協(xié)力,，富有凝聚力。學(xué)科之間可以進(jìn)行整合,，可以開(kāi)展類似綜合性質(zhì)的探索教研活動(dòng),。

存在的問(wèn)題：教研組有不同學(xué)科組成，開(kāi)展教研活動(dòng)的統(tǒng)一性,、有效性存在一定難度,，教研組的整體優(yōu)勢(shì)還沒(méi)有充分發(fā)揮。同時(shí)有的課程只有一名教師任教,，故集體備課活動(dòng)難以開(kāi)展,。

緊緊圍繞學(xué)校的工作要求，加大教育教研力度,，全面推進(jìn)德育課程教學(xué)改革創(chuàng)新,，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)、以“五課”教研為基礎(chǔ),、以“兩課”評(píng)選為抓手,，加強(qiáng)德育學(xué)科教師的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，組織開(kāi)展以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)的教學(xué)研究活動(dòng),，全面提升其科研素養(yǎng),、學(xué)術(shù)水平、服務(wù)意識(shí)和教學(xué)能力,。努力構(gòu)建適合我校學(xué)生主動(dòng)發(fā)展,、主動(dòng)參與、主動(dòng)探究的教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料,、整理資料的能力、合作探究學(xué)習(xí)的能力,；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力,，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì),、發(fā)展能力為最終目標(biāo),。加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的步伐，提高教研信息化水平,積極探索新形勢(shì)下教研活動(dòng)的新思路,，使我組的教師教育教學(xué)水平在本學(xué)期都能再上一個(gè)新臺(tái)階,。

1,、更新教育觀念，提高理論素質(zhì)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì),。利用教研活動(dòng)，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育,、教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性,，以降低工作的盲目性,。積極參加教研教改活動(dòng)，努力提升教師的專業(yè)水平,。

2,、加強(qiáng)教研組的基本建設(shè)，做到規(guī)范化,、科研化,，努力形成我組自身特色。

（1）加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真,、踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，加強(qiáng)組內(nèi)交流,，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧,、創(chuàng)新,、富有朝氣的教研組。

（2）加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),，努力使教案科學(xué)化,、規(guī)范化。在此基礎(chǔ)上,，努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),、資源的整合，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。