計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧。

教學(xué)工作計(jì)劃德育處工作計(jì)劃篇一

以鄧小平理論和毛澤東思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，踐行“”及年教育工作會(huì)有關(guān)精神,，立足學(xué)校實(shí)際,，堅(jiān)持“打基礎(chǔ)、促養(yǎng)成,、強(qiáng)隊(duì)伍,、重實(shí)效、創(chuàng)特色”的原則,，積極探索新形勢(shì)下中學(xué)生德育教育規(guī)律,，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀,，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo),，以班級(jí)管理為切入點(diǎn),，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成和學(xué)校管理水平整體提高,。

1,、培養(yǎng)目標(biāo)與社會(huì)發(fā)展相一致原則。

2,、貼近實(shí)際,、貼近生活原則。

3,、堅(jiān)持知行相一致的原則,，注重實(shí)踐教育、體驗(yàn)教育,、養(yǎng)成教育,，注重自覺(jué)實(shí)踐,、自主參與。

4,、堅(jiān)持五結(jié)合原則：教師的言行與身教相結(jié)合,；課堂教學(xué)與學(xué)科滲透相結(jié)合；學(xué)校,、家庭,、社會(huì)教育相結(jié)合；班主任與全體教師教書育人相結(jié)合,；堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合的原則,。

（一）大力加強(qiáng)思想道德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)積極創(chuàng)建和諧校園,。

1,、根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn)確定具體的教育目標(biāo)，將目標(biāo)分解,，強(qiáng)化落實(shí),。本學(xué)期重點(diǎn)將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、良好的守紀(jì)習(xí)慣,、良好的形象、健康心理素質(zhì)的提高等目標(biāo)進(jìn)行分解,，將大目標(biāo)化成小目標(biāo),。對(duì)每一個(gè)小目標(biāo)的落實(shí)，提出具體要求,，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查的力度,。

2、認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。認(rèn)真規(guī)范和強(qiáng)化學(xué)生在校一日常規(guī)的落實(shí),。通過(guò)軍訓(xùn)、入學(xué)教育,、兩操、常規(guī)檢查評(píng)比,、表彰獎(jiǎng)勵(lì),、道德實(shí)踐等多種途徑，提高學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí),，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,。逐漸形成“人人學(xué)先進(jìn)，人人講文明,，人人講禮貌,，人人懂規(guī)范,，人人重安全”的良好氛圍。

3,、加強(qiáng)法制安全教育,。通過(guò)專題報(bào)告、收看錄像等形式利用電視,、廣播,、校報(bào)、宣傳櫥窗,、主題班會(huì),、班級(jí)板報(bào)等宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生知法,、守法的意識(shí),，預(yù)防青少年違法犯罪。

4,、強(qiáng)化校園德育陣地教育功能,。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造面面墻壁會(huì)說(shuō)話,，時(shí)時(shí)處處皆育人的良好氛圍,。充分發(fā)揮校報(bào)、廣播,、網(wǎng)絡(luò),、宣傳欄在德育教育中的作用。以強(qiáng)化和規(guī)范主題班會(huì)為切入點(diǎn),，全面提高德育水平及學(xué)校管理水平,。

5、規(guī)范宿舍管理,，營(yíng)造宿舍文化,。宿舍文化是德育工作中非常重要的一環(huán)，進(jìn)一步強(qiáng)化管理,、提升標(biāo)準(zhǔn),，讓宿舍真正成為學(xué)生的家園。

（二)切實(shí)加強(qiáng)德育常規(guī)管理,，進(jìn)一步完善德育領(lǐng)導(dǎo)體制和運(yùn)行機(jī)制,。

1、建立和完善校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，班主任為骨干,，教職工全員育人的德育工作機(jī)制。形成人人都是德育工作者,，人人都在德育崗位的良好局面,。從我校實(shí)際情況,，加強(qiáng)年級(jí)建設(shè)和管理，積極發(fā)揮年級(jí)主任在德育中的作用,，政教處加大檢查,、監(jiān)督、評(píng)比的力度,，加強(qiáng)教育過(guò)程反饋和改進(jìn),。

2、建立和完善學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三結(jié)合德育運(yùn)行機(jī)制。開(kāi)展共建,、共管,、共育活動(dòng)，實(shí)施“學(xué)生進(jìn)我校,，家長(zhǎng)請(qǐng)放心”工程,，將家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校有機(jī)結(jié)合起來(lái)，家?；?dòng),、協(xié)同教育，最大限度地提高家長(zhǎng)的教育能力,。通過(guò)學(xué)校教育學(xué)生,，學(xué)生影響家庭，家庭帶動(dòng)社會(huì),，增強(qiáng)家庭,、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育的重視程度，優(yōu)化學(xué)校德育的外部環(huán)境,。

3,、遵循人的身心發(fā)展和道德品質(zhì)形成規(guī)律，創(chuàng)新德育工作方法,。改變以往重他律輕自律,，重外顯輕內(nèi)化，重灌輸輕養(yǎng)成,，重理論輕實(shí)踐,，片面強(qiáng)調(diào)限制、防范和改造,，忽視引導(dǎo)、熏陶,、塑造的傾向,，突出學(xué)生的主體地位,，讓每一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的價(jià)值，挖掘自己的道德潛能,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)自信,、行為自律、生活自理,、交往自尊,、人格自主的意識(shí)和能力，使學(xué)生成為學(xué)習(xí),、生活和發(fā)展的主人,，真正地學(xué)會(huì)做人。

4,、充分發(fā)揮激勵(lì)機(jī)制,。建立健全學(xué)校激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)德育干部,、班主任及學(xué)生的積極性,，對(duì)在德育工作中成績(jī)突出的教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。年底,，評(píng)選德育工作先進(jìn)個(gè)人,。在班級(jí)中,，開(kāi)展文明班級(jí)、三好學(xué)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、十星（公德星、尊師星,、學(xué)習(xí)星,、進(jìn)步星、衛(wèi)生星,、團(tuán)結(jié)星,、文體星、守紀(jì)星,、勞動(dòng)星,、儀表星）評(píng)選活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，建立一支思想好,、作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精,、能力強(qiáng)的德育工作隊(duì)伍,。

在德育隊(duì)伍中，進(jìn)一步完善二個(gè)管理系統(tǒng),。一是行政管理系統(tǒng),，即書記校長(zhǎng)－黨總支－政教處－班主任系統(tǒng),；教務(wù)處－教研組－任課教師系統(tǒng)；團(tuán)委－團(tuán)支部系統(tǒng),；學(xué)生會(huì)－班委會(huì)系統(tǒng),；少先大隊(duì)－少先中隊(duì)系統(tǒng)。二是學(xué)生系統(tǒng),加強(qiáng)學(xué)生自主管理,，完善學(xué)生會(huì)組織,。配合學(xué)校團(tuán)委健全學(xué)習(xí)部、組織部,、宣傳部,、衛(wèi)生部、體育部,、生活部,、心理健康教育部，進(jìn)一步明確職責(zé)規(guī)范工作流程,，提高學(xué)生自主管理的意識(shí)和能力,。

在德育隊(duì)伍建設(shè)中，重點(diǎn)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。

1,、班主任工作實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，擇優(yōu)錄取,，確定目標(biāo),，明確職責(zé)，積極營(yíng)造班主任工作的良好環(huán)境,，讓想干的同志有機(jī)會(huì),，能干的同志有舞臺(tái)，干好的同志有地位,，讓更多優(yōu)秀班主任脫穎而出,。

2、加強(qiáng)班主任工作方法的學(xué)習(xí),。通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去，健全班主任例會(huì)制度,、班主任工作,、班主任工作方法探討和學(xué)習(xí)、拜師活動(dòng)等多種手段,，盡快提高班主任工作的方法和能力,。

3、進(jìn)一步規(guī)范班主任師表形象，做到“三不,、四勤,、五心”（三不：不歧視學(xué)習(xí)程度差和品德有缺陷的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不用老眼光看人。四勤：勤下班級(jí),、勤抓學(xué)習(xí),、勤教研、勤與家長(zhǎng)勾通,、勤做思想工作,；五心：熱心、誠(chéng)心,、細(xì)心,、耐心、恒心）加強(qiáng)對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”教育方法的研究,，每學(xué)期寫教育個(gè)案,。班主任要以高尚的品德、優(yōu)秀的人格,、誠(chéng)信的作風(fēng)取得學(xué)生,、家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可。

教學(xué)工作計(jì)劃德育處工作計(jì)劃篇二

圍繞“打造具有平民情結(jié)的.農(nóng)村示范性高中”的辦學(xué)理念,，努力貫徹宜都二中“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)勞動(dòng),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美”的德育目標(biāo),，以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和心理健康教育，進(jìn)一步優(yōu)化“健康講座,、課堂教學(xué),、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)、個(gè)別咨詢”,，培養(yǎng)學(xué)生健全人格,，提高學(xué)生道德素質(zhì)，加強(qiáng)世界觀,、人生觀和價(jià)值觀教育,。以抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成,。

1,、繼續(xù)從嚴(yán)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,、文明禮儀教育,、感恩教育和誠(chéng)信教育，培養(yǎng)合格的示范學(xué)校的學(xué)生,。完善并加強(qiáng)住宿學(xué)生的日常管理工作,。

2、學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、行為示范生正面典型的宣傳,，違紀(jì)學(xué)生轉(zhuǎn)化。

3,、進(jìn)一步完善心理健康教育工作,，逐步開(kāi)展人生規(guī)劃輔導(dǎo)。

4,、撫貧幫困基金和國(guó)家助學(xué)金的核準(zhǔn),、發(fā)放。

5,、加強(qiáng)班級(jí),、年級(jí)和學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，整合各種教育資源,，形成教育合力,。

6計(jì)劃好學(xué)校德育工作，加強(qiáng)對(duì)年級(jí)德育工作的研討,，對(duì)年級(jí)德育工作進(jìn)行指導(dǎo),、服務(wù)、督查和評(píng)價(jià),，協(xié)助各年級(jí)組有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作,。

7、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)一步加強(qiáng)《自律讀本》的學(xué)習(xí),，尤其是高一。

8,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)力度,，進(jìn)一步提升班主任隊(duì)伍素質(zhì)。

9,、加強(qiáng)德育課題研究,。

實(shí)施“和,、善、行,、信”教育,。

“和”,主要指和諧思想教育，這主要是順應(yīng)國(guó)家創(chuàng)建和諧社會(huì)的歷史潮流,，為學(xué)校創(chuàng)建和諧校園的中心工作服務(wù),，主要包含同學(xué)和諧、師生和諧,、親子和諧,、人與社會(huì)和諧、人與自然和諧等,。“和”的教育要在全校展開(kāi),，貫穿學(xué)生三年學(xué)習(xí)生活,。

“善”,，指心地仁愛(ài),，品質(zhì)淳厚,，為人處世心存善念,，待人接物保持善行,。高一年級(jí)以“善”的教育為中心，重點(diǎn)抓好新生的角色適應(yīng)和日常規(guī)范、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)工作。通過(guò)各種活動(dòng),，加強(qiáng)年級(jí)和班集體建設(shè),，逐步形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

“行”，要求我們的學(xué)生為心中的理想應(yīng)付諸行動(dòng),，奮發(fā)圖強(qiáng),。高二年級(jí)以“行”的教育為中心,，重點(diǎn)抓好學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。采取靈活多樣的形式激發(fā)各種層次學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),。

“信”,只有懷抱誠(chéng)信之心、必勝之念,，不懼艱難,，刻苦學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,。高三年級(jí)以“信”的教育為中心,，重點(diǎn)抓好學(xué)生理想教育、心理健康教育和備考指導(dǎo),。要激發(fā)各層次學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);營(yíng)造科學(xué),、有序、前瞻,、高效的備考氛圍,。

說(shuō)明：1、年級(jí)組全面負(fù)責(zé)年級(jí)學(xué)生管理和教育,，要依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校德育工作計(jì)劃,，落實(shí)本年級(jí)學(xué)生德育工作目標(biāo)，并參與對(duì)本年級(jí)德育和班主任工作的管理和考核,。

2,、各年級(jí)根據(jù)學(xué)校計(jì)劃和年級(jí)具體情況，按照?qǐng)F(tuán)學(xué)聯(lián)的要求組織開(kāi)好每月的主題班團(tuán)活動(dòng),，并進(jìn)行督查。

3,、各年級(jí)至少每?jī)芍芤匍_(kāi)一次班主任工作例會(huì),，并做好記錄。

4,、分管本年級(jí)學(xué)生工作的年級(jí)副主任全面負(fù)責(zé)本年級(jí)的學(xué)生管理和學(xué)生德育工作,，督查學(xué)校德育工作計(jì)劃在本年級(jí)的實(shí)施情況。

5,、政教室每周一主持召開(kāi)年級(jí)副主任工作會(huì),。

6、對(duì)于學(xué)生中的違紀(jì)事件,，年級(jí)要全面調(diào)查,，寫出調(diào)查報(bào)告和處理建議報(bào)政教室審核，并做好學(xué)生和家長(zhǎng)工作,，涉及跨年級(jí)的由政教室協(xié)調(diào)調(diào)查,，涉及校外的由保衛(wèi)科報(bào)公安機(jī)關(guān)處理,。

7、《班主任工作手冊(cè)》在學(xué)期結(jié)束時(shí)交學(xué)校政教室評(píng)估并存檔,。

8,、各年級(jí)要積極承辦團(tuán)市委、市教育局和學(xué)校臨時(shí)下達(dá)的各項(xiàng)教育工作,。

九月：

1,、各班根據(jù)年級(jí)工作計(jì)劃制定班級(jí)計(jì)劃，調(diào)整班委會(huì),、團(tuán)支部干部并上報(bào)年級(jí)組,。

2、全校各年級(jí)的常規(guī)檢查和安全教育,。

3,、高一年級(jí)軍訓(xùn)、入學(xué)教育,、等工作,。

4、利用班會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)教育規(guī)章制度,，開(kāi)展日常行為規(guī)范自查活動(dòng),。

5、團(tuán)委會(huì),、學(xué)生會(huì)納新?lián)Q屆工作,。

6、新學(xué)期學(xué)生干部大會(huì),。(團(tuán)學(xué)聯(lián))

7,、新高一學(xué)生團(tuán)組織關(guān)系的接轉(zhuǎn)和團(tuán)籍注冊(cè)。

8,、以第二十七個(gè)教師節(jié)為契機(jī),，舉行尊師重教的主題活動(dòng)。

9,、班團(tuán)活動(dòng)主題(高一：一份耕耘,，一份收獲;高二：磨刀不誤砍柴工)

十月：

1、學(xué)生心理健康教育講座,。

2,、班團(tuán)活動(dòng)主題(高一：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人;高二：責(zé)任伴我成長(zhǎng))

3、秋季學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4,、適時(shí)開(kāi)展戶外群體活動(dòng)。

5,、組織學(xué)生赴德育基地參加活動(dòng),。

十一月：

1,、業(yè)余黨校開(kāi)課培訓(xùn)。

2,、班團(tuán)活動(dòng)主題(高一：自己的事情自己做;高二：勤儉從我做起)

3,、期中考試后各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)設(shè)智慧家長(zhǎng)課堂,。

4,、建立高一年級(jí)心理健康檔案和高三年級(jí)第一次心理輔導(dǎo)講座及團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)。

5,、安全教育講座,。

十二月：

1、高三年級(jí)入黨積極分子的培養(yǎng),、考核,。

2、班團(tuán)活動(dòng)主題(網(wǎng)絡(luò)世界真精彩)

3,、心理健康教育講座,。

元 月：

1、各班主任和班集體工作考核匯總,，分年級(jí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,。

2、法制教育講座,。

3,、“評(píng)優(yōu)”系列表彰。

4,、布置寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

教學(xué)工作計(jì)劃德育處工作計(jì)劃篇三

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，以貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神,、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為工作中心，進(jìn)一步貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育的決定》,，以深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和有關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的指示精神,，突出“培養(yǎng)什么人,，怎樣培養(yǎng)人”的工作重點(diǎn)，堅(jiān)持“育人為本,，德育為先”,，把“立德樹(shù)人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生,、貼近生活,、貼近社會(huì)為原則,，以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，通過(guò)不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,、整合德育資源,，整體構(gòu)架中小學(xué)德育體系，把理想教育,、民族精神教育,、誠(chéng)信教育、行為養(yǎng)成教育,、法制教育,、心理健康教育推向新的高度，提升學(xué)校德育工作實(shí)效性,，使我校德育工作再上新臺(tái)階,。

1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體,。

2,、抓住兩條主線：心理健康教育，生命安全教育,。

3,、實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合：教育與教學(xué)的結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結(jié)合,，思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合,。

1、進(jìn)一步提高全校教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),。

2,、進(jìn)一步發(fā)揮班主任、隊(duì)干,、班干在學(xué)校管理中的作用,。

3、規(guī)范常規(guī)工作,，努力爭(zhēng)創(chuàng)德育特色,。

4、正確處理突發(fā)事件,，創(chuàng)平安穩(wěn)定校園,。

1、加強(qiáng)對(duì)全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo),，樹(shù)立新的德育理念,。在教育思想上，大力倡導(dǎo)成人比成功重要，成長(zhǎng)比成績(jī)重要的理念,。在德育工作上,，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng),。在班級(jí)管理上積極倡導(dǎo)“向德育要質(zhì)量”的理念,。

2、加快學(xué)校德育人才隊(duì)伍的建設(shè),。進(jìn)一步完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò),，深化“全員育人，全程育人,，全方位育人”的“三全育人”模式,，強(qiáng)化教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持每周召開(kāi)一次工作例會(huì),；每月組織一次經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí),；抽查一次班主任手冊(cè)；每學(xué)期舉行一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),；每學(xué)期進(jìn)行一次“常規(guī)管理優(yōu)秀班級(jí)”,、“文明班級(jí)”和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)比,。加強(qiáng)制度建設(shè),，挖掘資源，培養(yǎng)學(xué)校德育人才,。

3,、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育,、民族精神教育,、誠(chéng)信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、安全教育,、民主與法制教育，強(qiáng)化生命教育和心理健康教育,。加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育研究,，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用,；組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；評(píng)選“三好學(xué)生”或“星級(jí)學(xué)生評(píng)選”，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰,；關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，建立學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的成長(zhǎng),；建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案,。

4、積極拓展,、整合,、利用社會(huì)教育資源。加強(qiáng)與校外德育基地的聯(lián)系,，加快學(xué)校德育基地建設(shè),，充分發(fā)揮校外德育基地的育人功能；充分利用家長(zhǎng)學(xué)校的功能,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書,、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

5,、完善德育考評(píng)機(jī)制,。評(píng)選星級(jí)或三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、優(yōu)秀班集體,，鼓勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

6,、加強(qiáng)德育科研工作,。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證，尤其是九年一貫制學(xué)校的德育研究工作是我校德育研究的方向與重點(diǎn),。因此,，積極鼓勵(lì)教師撰寫德育論文，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)案的研究,，關(guān)注心理問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，研究如何充分發(fā)揮“心語(yǔ)小屋”的作用，為學(xué)校教學(xué)工作創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的環(huán)境,。

三月份：

1,、舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮儀式,。

2、進(jìn)行新學(xué)期第一次隆重的升旗儀式,。

3,、召開(kāi)新學(xué)期第一次班主任會(huì)議，布置新學(xué)期工作,。

4,、制定20xx年春季德育工作計(jì)劃

5、雛鷹爭(zhēng)章（即學(xué)生星級(jí)評(píng)選）系列活動(dòng)

6,、開(kāi)展紀(jì)念,、學(xué)雷鋒活動(dòng)。

7,、召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議,、隊(duì)干部會(huì)議，布置少先隊(duì)工作計(jì)劃,。

8,、開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育,。

9,、小學(xué)生跳繩比賽

四月份：

1、魯西文化進(jìn)校園活動(dòng)

2,、組織師生祭掃烈士陵園,，緬懷先烈系列活動(dòng)

3、以“振興中華是我們的責(zé)任”為主題辦一期黑板報(bào),。

4,、召開(kāi)校少代會(huì)。

5,、開(kāi)展一次法制講座,。

五月份：

1、中隊(duì)積極籌備慶“六一”文娛活動(dòng),。

2,、出一期以“勞動(dòng)創(chuàng)造一切”為主題的黑板報(bào)。

3,、發(fā)展一批少先隊(duì)員,。

六月份：

1.評(píng)選學(xué)校“德育先進(jìn)個(gè)人”工作

上半年學(xué)校德育工作總結(jié),，下半年學(xué)校德育工作計(jì)劃

2,、慶“六一”系列活動(dòng)。

3,、舉行班主任,、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員,。

4,、做好學(xué)期結(jié)束工作。

5,、發(fā)放暑假生活指導(dǎo)（告家長(zhǎng)書）。

教學(xué)工作計(jì)劃德育處工作計(jì)劃篇四

堅(jiān)持鄧小平理論為指導(dǎo),，貫徹中央兩辦《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,，圍繞學(xué)校工作中心，從基礎(chǔ)德育入手,，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育,，突出活動(dòng)和滲透，研究方法,，探索途徑,，加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性,、全面性,，進(jìn)一步提高德育實(shí)效。

1,、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體,。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育,，班級(jí)管理,。

3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念：變陳舊為新穎,，變循規(guī)蹈矩為開(kāi)拓創(chuàng)新,，變?cè)u(píng)價(jià)單一為多方面量化評(píng)價(jià)。

1,、加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生素質(zhì)。

本學(xué)期,，我們繼續(xù)每日常規(guī)檢查,，安排老師每天進(jìn)班檢查各班的紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生,、個(gè)人衛(wèi)生,、穿戴、作業(yè),、佩帶紅領(lǐng)巾等情況做檢查并記錄,，做為每周頒發(fā)流動(dòng)紅旗的其中一項(xiàng),。這樣在學(xué)習(xí)的同時(shí)使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、自理能力,。其次，班主任在每周班會(huì)中,，校領(lǐng)導(dǎo)在集中講話時(shí),，各任課老師在課堂上，以生動(dòng)的案例,，真實(shí)的故事講述著優(yōu)良傳統(tǒng),。

2、愛(ài)國(guó)主義紅色教育

愛(ài)國(guó)主義教育是每個(gè)學(xué)期必須的一項(xiàng)工作,，學(xué)生從入一年級(jí)開(kāi)始一直到六年級(jí)畢業(yè),，始終要把愛(ài)國(guó)主義教育滲入各項(xiàng)活動(dòng)和各種教育演說(shuō)中。因此,，我們的弘揚(yáng)美德活動(dòng)一直從學(xué)期初到學(xué)期末都對(duì)每個(gè)學(xué)生助人為樂(lè),、民族團(tuán)結(jié)、保護(hù)環(huán)境等方面做詳細(xì)記錄,，我們對(duì)這些優(yōu)異的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)，也進(jìn)行一些主題活動(dòng),，讓學(xué)生感受到祖國(guó)的偉大,。

3、提高學(xué)生各方面能力

學(xué)生在學(xué)校不僅是為了取得優(yōu)異的考試成績(jī),，更重要的是培養(yǎng)各方面的素養(yǎng),。為了達(dá)到提高學(xué)生能力的目的，我們?cè)囍忠恍┕ぷ髯寣W(xué)生自主完成,，如學(xué)生會(huì)只有一個(gè)老師進(jìn)行輔導(dǎo),，其他具體工作都是學(xué)生會(huì)獨(dú)立完成。又如在各種主題活動(dòng)中也讓學(xué)生參與策劃,，讓學(xué)生主持等,。

4、評(píng)價(jià)體系進(jìn)一步完善,。

對(duì)班主任和班級(jí)的評(píng)價(jià)進(jìn)一步量化,。為了能讓老師有一個(gè)更加公正的評(píng)價(jià)，我們德育處對(duì)班主任工作進(jìn)行詳細(xì)記錄,，每一項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備,、參與、獲獎(jiǎng),，每一次工作的完成情況,，每一周的常規(guī)檢查評(píng)比,，每個(gè)班的學(xué)生情況都與班級(jí)和班主任的評(píng)價(jià)體系相聯(lián)系，在學(xué)期末給班主任一個(gè)公開(kāi),、公平,、公正的評(píng)價(jià)。

1,、每天進(jìn)行一次班級(jí)常規(guī)檢查

2,、每周評(píng)比頒發(fā)流動(dòng)紅旗

3、每周一次班主任例會(huì)

4,、每月檢查班主任工作手冊(cè)記錄情況,。

5、每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班集體,。

教學(xué)工作計(jì)劃德育處工作計(jì)劃篇五

職業(yè)生涯規(guī)劃是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯教育和職業(yè)理想教育,。其任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想,，學(xué)會(huì)根據(jù)社會(huì)需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調(diào)整自己的行為,，為順利就業(yè),、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。

二,、課程教學(xué)總體目標(biāo)

使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)和常用方法,，樹(shù)立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀,、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀,，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力，增強(qiáng)提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺(jué)性,，做好適應(yīng)社會(huì),、融入社會(huì)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備,。

三,、教學(xué)內(nèi)容及其具體教學(xué)目標(biāo)和要求

（一）職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想

教學(xué)目標(biāo)

引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)職業(yè)意識(shí)，形成正確的職業(yè)觀,，理解職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn)及其與職業(yè)理想的關(guān)系,，明確職業(yè)理想對(duì)人生發(fā)展的重要性。

教學(xué)要求

認(rèn)知：了解職業(yè)生涯規(guī)劃以及中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn),，了解職業(yè),、職業(yè)生涯、職業(yè)理想的內(nèi)涵,。理解職業(yè)理想對(duì)人生發(fā)展的作用,，理解職業(yè)生涯規(guī)劃對(duì)實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的重要性,。

情感態(tài)度觀念：初步形成正確的職業(yè)理想，基本形成正確的職業(yè)價(jià)值取向,，形成關(guān)注自己的職業(yè)生涯規(guī)劃及未來(lái)職業(yè)發(fā)展的態(tài)度,。

運(yùn)用：區(qū)分中職生職業(yè)生涯規(guī)劃與其他人群職業(yè)生涯規(guī)劃的不同，培養(yǎng)自信,、自強(qiáng)的心態(tài),。

教學(xué)內(nèi)容

1.面向未來(lái)的職業(yè)生涯規(guī)劃

（1）職業(yè)與職業(yè)生涯。

（2）職業(yè)生涯的特點(diǎn)與職業(yè)生涯規(guī)劃重要性,。

（3）中職生職業(yè)生涯規(guī)劃的特點(diǎn),。

2.職業(yè)理想的作用

（1）職業(yè)理想對(duì)人生發(fā)展的作用。

（2）職業(yè)理想對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用,。

（3）職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn),。

（二）職業(yè)生涯發(fā)展條件與機(jī)遇

教學(xué)目標(biāo)

幫助學(xué)生從職業(yè)的角度了解所學(xué)專業(yè)、了解個(gè)人特點(diǎn),、了解社會(huì)需要,，樹(shù)立正確的成才觀，立足本人實(shí)際,，把個(gè)人發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái),，熱愛(ài)專業(yè)，增強(qiáng)職業(yè)生涯成功的自信心,。

教學(xué)要求

認(rèn)知：了解所學(xué)專業(yè)及其對(duì)應(yīng)職業(yè)群和相關(guān)行業(yè),，了解職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系，了解不同職業(yè)對(duì)從業(yè)者的個(gè)性要求和自己的個(gè)性特點(diǎn),。理解職業(yè)對(duì)從業(yè)者的素質(zhì)要求,，理解“興趣能培養(yǎng)、性格能調(diào)適,、能力能提高”對(duì)職業(yè)生涯發(fā)展的重要意義,。

情感態(tài)度觀念：樹(shù)立行行出狀元、中職生能成才的信念,，形成正確的職業(yè)價(jià)值取向,。

運(yùn)用：分析所學(xué)專業(yè)應(yīng)達(dá)到的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，分析本人發(fā)展條件,，了解本專業(yè)的社會(huì)需要,；體驗(yàn)個(gè)性調(diào)適和自我控制的過(guò)程；挖掘自己與職業(yè)要求相符的長(zhǎng)處,，找到存在的差距,。

教學(xué)內(nèi)容

1.發(fā)展要從所學(xué)專業(yè)起步

（1）專業(yè)和專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)群。

（2）職業(yè)對(duì)從業(yè)者的素質(zhì)要求。

（3）職業(yè)資格與職業(yè)生涯發(fā)展,。

（4）樹(shù)立正確的成才觀,。

2.發(fā)展要立足本人實(shí)際

（1）興趣分析與培養(yǎng)。

（2）性格分析與調(diào)適,。

（3）能力分析與提高,。

（4）就業(yè)價(jià)值取向分析與調(diào)整。

（5）個(gè)人學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣分析與改善,。

3.發(fā)展要善于把握機(jī)遇

（1）家庭狀況變化分析,。

（2）行業(yè)發(fā)展動(dòng)向分析。

（3）區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)向分析,。

（三）職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與措施

教學(xué)目標(biāo)

指導(dǎo)學(xué)生掌握確定職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo),、構(gòu)建發(fā)展臺(tái)階和制定發(fā)展措施的要領(lǐng)，發(fā)揮職業(yè)生涯規(guī)劃激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、敬業(yè)樂(lè)群,、積極進(jìn)取的作用。

教學(xué)要求

認(rèn)知：了解職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)構(gòu)成,。理解發(fā)展目標(biāo)與發(fā)展條件的關(guān)系,，理解近期目標(biāo)和發(fā)展措施的重要性。

情感態(tài)度觀念：形成制定職業(yè)生涯規(guī)劃必須實(shí)事求是的觀念,，確立“適合自己的發(fā)展目標(biāo)是最好的目標(biāo)”的發(fā)展理念,，形成腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的態(tài)度,。

運(yùn)用：根據(jù)本人實(shí)際和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,，確立職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)、構(gòu)建發(fā)展臺(tái)階,、制定發(fā)展措施,。

教學(xué)內(nèi)容

1.確定發(fā)展目標(biāo)

（1）職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的構(gòu)成。

（2）職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)必須符合發(fā)展條件,。

（3）職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)的選擇,。

2.構(gòu)建發(fā)展階梯

（1）階段目標(biāo)的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)思路。

（2）近期目標(biāo)的重要性和制定要領(lǐng),。

（3）圍繞近期目標(biāo)補(bǔ)充發(fā)展條件,。

3.制定發(fā)展措施

（1）制定發(fā)展措施的重要性。

（2）措施制定三要素（任務(wù),、標(biāo)準(zhǔn),、時(shí)間）。

（3）實(shí)現(xiàn)近期目標(biāo)的具體計(jì)劃,。

（四）職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè),、創(chuàng)業(yè)

教學(xué)目標(biāo)

幫助學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)和創(chuàng)業(yè)的意義，樹(shù)立正確的就業(yè)觀,、擇業(yè)觀,、創(chuàng)業(yè)觀,，初步掌握求職基本方法，了解創(chuàng)業(yè)的基本方法和主要途徑,，做好就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備。

教學(xué)要求

認(rèn)知：了解就業(yè)形勢(shì)和有關(guān)創(chuàng)業(yè)的政策,，理解角色轉(zhuǎn)換的重要性,；理解適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力及其與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系,；理解就業(yè),、創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系。

情感態(tài)度觀念：初步形成創(chuàng)業(yè)意識(shí),，形成關(guān)注適應(yīng)社會(huì),、融入社會(huì)能力的態(tài)度，確立正確的就業(yè)觀,、擇業(yè)觀,、創(chuàng)業(yè)觀。

運(yùn)用：修改,、完善發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展臺(tái)階,，針對(duì)自己與“職業(yè)人”和創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的差距，制訂提高措施,，踐行適應(yīng)社會(huì),、融入社會(huì)的行為，嘗試求職的基本方法,，編制模擬創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,。

教學(xué)內(nèi)容

1.正確認(rèn)識(shí)就業(yè)

（1）職業(yè)生涯發(fā)展與就業(yè)觀。

（2）就業(yè)形勢(shì)與擇業(yè)觀。

2.做好就業(yè)準(zhǔn)備

（1）做好由“學(xué)校人”到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換。

（2）做好適應(yīng)社會(huì),、融入社會(huì)的準(zhǔn)備,。

（3）掌握求職的基本方法。

3.創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的重要形式

（1）創(chuàng)業(yè)的重要意義。

（2）創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的素質(zhì)和能力。

（3）中職生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)。

（4）在校期間的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備,。

（五）職業(yè)生涯規(guī)劃管理與調(diào)整

教學(xué)目標(biāo)

使學(xué)生理解職業(yè)生涯規(guī)劃管理和調(diào)整對(duì)實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想的重要性，明確在校學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí),、職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系,，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和自身?xiàng)l件變化，對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行科學(xué)管理與適時(shí)調(diào)整。

教學(xué)要求

認(rèn)知：了解經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,、科技進(jìn)步對(duì)職業(yè)演變的影響,。理解職業(yè)生涯規(guī)劃管理、調(diào)整,、評(píng)價(jià)的必要性,，理解終身學(xué)習(xí)與職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)系。

情感態(tài)度觀念：形成科學(xué)管理,、適時(shí)調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的觀念,，培養(yǎng)成功者的心態(tài)，確立終身學(xué)習(xí)的.理念,，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣,，努力追求職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)。

運(yùn)用：掌握管理,、調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的方式方法,，認(rèn)真踐行發(fā)展措施，學(xué)會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展,。

教學(xué)內(nèi)容

1.管理規(guī)劃,，夯實(shí)終身發(fā)展的基礎(chǔ)

（1）認(rèn)真執(zhí)行職業(yè)生涯規(guī)劃的各項(xiàng)措施。

（2）定期檢查職業(yè)規(guī)劃執(zhí)行實(shí)效,。

（3）珍惜在校生活,，奠定終身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

2.調(diào)整規(guī)劃,，適應(yīng)發(fā)展條件變化

（1）調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性,。

（2）調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)機(jī)。

（3）調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃的方法,。

3.科學(xué)評(píng)價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展

（1）評(píng)價(jià)職業(yè)生涯成功的不同價(jià)值取向,。

（2）評(píng)價(jià)職業(yè)生涯發(fā)展的要素,。

（3）評(píng)價(jià)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

四、教學(xué)原則和方式方法

1.教學(xué)原則

在落實(shí)方向性,、科學(xué)性原則的前提下,，應(yīng)遵照以下原則開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

（1）知識(shí)傳授,、能力訓(xùn)練與行為養(yǎng)成相結(jié)合,。教學(xué)要把知識(shí)傳授、能力訓(xùn)練同陶冶情操,、提高覺(jué)悟,、行為養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)，做到知行統(tǒng)一。

（2）面向全體與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合,。教學(xué)要面對(duì)全體學(xué)生,，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)。要用正確的學(xué)生觀,、人才觀看待學(xué)生,，真誠(chéng)地期望每一個(gè)學(xué)生都能成功，為學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì)并及時(shí)給予激勵(lì),，成為學(xué)生的知心朋友,。

（3）課堂教學(xué)與日常德育工作、各科教學(xué)相結(jié)合,。教學(xué)要與多種德育渠道結(jié)合起來(lái),，發(fā)揮德育課教師在教師集體中提高德育針對(duì)性、實(shí)效性的引領(lǐng)作用,。

（4）自律和他律相結(jié)合,。教學(xué)要注重引導(dǎo)學(xué)生把落實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃中的發(fā)展措施，轉(zhuǎn)化為發(fā)自內(nèi)心的需要,，要把個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃的設(shè)計(jì)和管理置于集體之中,，發(fā)揮他律的作用，進(jìn)一步提高德育實(shí)效,。

2.教學(xué)方法

（1）根據(jù)學(xué)生認(rèn)知水平,、年齡、學(xué)科特點(diǎn),、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展及專業(yè)實(shí)際,，從學(xué)生的思想、生活實(shí)際出發(fā),，深入淺出,，寓教于樂(lè)，循序漸進(jìn),，多用鮮活通俗的語(yǔ)言,，多用生動(dòng)典型的事例，多用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式,，多用疏導(dǎo)的方法,、參與的方法、討論的方法,，增強(qiáng)吸引力和感染力,。

（2）著力于自我控制能力和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。在規(guī)劃設(shè)計(jì)過(guò)程中,，為學(xué)生加強(qiáng)交流,、互相啟發(fā)創(chuàng)造條件；在規(guī)劃落實(shí)過(guò)程中,，為學(xué)生互相幫助,、互相促進(jìn)創(chuàng)造條件。

（3）教學(xué)方法評(píng)價(jià)要以實(shí)現(xiàn)教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)為依據(jù),，應(yīng)有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)“職業(yè)生涯規(guī)劃”的興趣,，有助于增強(qiáng)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解，有助于學(xué)生制訂既實(shí)事求是,、又富有激勵(lì)功能的發(fā)展規(guī)劃,，有助于學(xué)生形成自信心和成功者心態(tài)，有助于學(xué)生主動(dòng)按照職業(yè)對(duì)從業(yè)者的素質(zhì)要求規(guī)范自己的行為,。

4.活動(dòng)建議

職業(yè)生涯演講和藝術(shù)形式的表演,、畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展調(diào)查、行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)市場(chǎng)調(diào)查,，以及社會(huì)實(shí)踐,、社會(huì)服務(wù)、參觀訪問(wèn),、模擬演練,、小組討論、主題辯論,、角色扮演等活動(dòng)是“職業(yè)生涯規(guī)劃”教學(xué)的重要形式,。多數(shù)實(shí)踐內(nèi)容應(yīng)安排在班會(huì)、實(shí)訓(xùn),、實(shí)習(xí)或課余,、假期進(jìn)行。分析發(fā)展條件,、確立發(fā)展目標(biāo),、構(gòu)建發(fā)展臺(tái)階、制定發(fā)展措施,、調(diào)整發(fā)展規(guī)劃等設(shè)計(jì)過(guò)程,，應(yīng)該以預(yù)留作業(yè)的形式完成，并結(jié)合作業(yè)開(kāi)展相應(yīng)主題活動(dòng),。

教師要當(dāng)好班主任,、團(tuán)委、學(xué)生科（德育處）開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的參謀,，調(diào)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng),、用人單位以及畢業(yè)生和社會(huì)等各方面的積極性,，發(fā)揮德育課教師在學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)踐活動(dòng)中應(yīng)有的引領(lǐng)作用,。

5.教學(xué)資源

教師應(yīng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，充分開(kāi)發(fā)事業(yè)有成的畢業(yè)生,、用人單位,、企業(yè)家、勞動(dòng)模范和先進(jìn)人物等德育資源,，充分利用電視,、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體,，重視現(xiàn)代教學(xué)手段的使用和開(kāi)發(fā),。

教學(xué)工作計(jì)劃德育處工作計(jì)劃篇六

一、指導(dǎo)思想：

進(jìn)一步貫徹新形勢(shì)下的新教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以構(gòu)建起學(xué)校,、家庭,、社會(huì)素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng),。

二,、工作重點(diǎn)及目標(biāo)：

1、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2,、師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,，賞識(shí)他人,。

3、積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng),，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

4、結(jié)合語(yǔ)文園地的展示臺(tái)為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái),，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間,。

結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。

三、具體措施：

1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評(píng)比,、競(jìng)賽等措施,，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開(kāi)學(xué)之初,，深入學(xué)生，掌握苗頭,，解決后傾向性問(wèn)題,。并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。

2,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績(jī)激勵(lì)學(xué)生,，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng),，教育學(xué)生要熱愛(ài)班級(jí)，為班級(jí)的利益著想,，在思想意識(shí)中形成,，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善,。

3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，樹(shù)立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比,、學(xué),、趕、幫,、超的新高-潮,，建立“手拉手”，“一幫一,，一對(duì)紅”,，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

4.培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開(kāi)展各項(xiàng)工作,，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，讓班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗,，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。

5,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,，互通情況,，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果,。

6,、提高自身素質(zhì)。努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過(guò)程中要特別注意開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,，善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,，使其分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力不斷提高,，課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn)。

教學(xué)工作計(jì)劃德育處工作計(jì)劃篇七

1,、提高自身的理論素養(yǎng),。使自我的教育科研能力和教學(xué)水平得到進(jìn)一步提高。,。

2,、積極開(kāi)展教育科研活動(dòng)，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，扎實(shí)做好校本研修和課題實(shí)驗(yàn)研究,，爭(zhēng)取在教育科研取得突破性的成效。

4,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，全面提高學(xué)生的教學(xué)素質(zhì),。

6、圍繞“三種能力”的培養(yǎng)確定教學(xué)目標(biāo),，吸收“有效教學(xué)”的教學(xué)設(shè)計(jì)的先進(jìn)做法,。

7、合格學(xué)校的創(chuàng)建成效顯著,，順利通過(guò)市的驗(yàn)收

8,、做好期末的評(píng)優(yōu)工作，積極完善學(xué)校的各項(xiàng)材料,。

二,、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的主要措施

(一)重視教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展,，在備課時(shí)做到既備教材又備學(xué)生以及多媒體的運(yùn)用,。

2、注重理論學(xué)習(xí),，自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,，認(rèn)真做好摘抄，并積極進(jìn)行學(xué)校內(nèi)教師間的相互聽(tīng)課,，聽(tīng)取老師們的寶貴經(jīng)驗(yàn),。

3、上課時(shí),，要求自己把十足的精力投入課堂,，把自己的情感融入文本，并且做到關(guān)注和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,，既要注重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授,，也要注重知識(shí)應(yīng)用能力的訓(xùn)練，既要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，更要教會(huì)學(xué)生養(yǎng)成良好的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作的研究,。在工作中,，要關(guān)注學(xué)困生身上的亮點(diǎn)，做好有關(guān)記錄,，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，促進(jìn)他們的成長(zhǎng)。

5、用好單元質(zhì)檢卡和上級(jí)配發(fā)的教輔資料,，認(rèn)真做好學(xué)生的考評(píng)工作

6,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫和認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣，在班上定期檢查并展示學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)和優(yōu)秀單元質(zhì)檢卡,。

(二)積極參加課題的實(shí)驗(yàn)工作

1,、努力學(xué)習(xí)相關(guān)課題的理論知識(shí)，自覺(jué)在每天的工作中進(jìn)行課題的實(shí)驗(yàn),，把實(shí)驗(yàn)中的點(diǎn)滴發(fā)現(xiàn)及時(shí)記錄下來(lái),，養(yǎng)成每天讀書和每天記錄的好習(xí)慣,。

2,、在整體實(shí)驗(yàn)班中，注重應(yīng)用思維導(dǎo)圖于課堂教學(xué)的實(shí)踐,，在實(shí)踐中積累和總結(jié)實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn),，提升實(shí)驗(yàn)的能力。

3,、根據(jù)學(xué)校確定課題實(shí)驗(yàn)的目標(biāo)責(zé)任制和時(shí)間表,，勇于承擔(dān)學(xué)校安排的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，爭(zhēng)取拍攝一節(jié)實(shí)驗(yàn)課例,。

4,、在課題成員中集中力量制定課堂觀察量表，以學(xué)生的“三種能力”表現(xiàn)確定課堂教學(xué)效果,。

5,、圍繞“三種能力”的培養(yǎng)確定教學(xué)目標(biāo)，吸收“有效教學(xué)”的教學(xué)設(shè)計(jì)的先進(jìn)做法來(lái)提高課題實(shí)驗(yàn)效果,。

6,、加強(qiáng)“三種能力”個(gè)案培養(yǎng)工作，做好學(xué)生 “三種能力”的試卷分析工作,。

教學(xué)工作計(jì)劃德育處工作計(jì)劃篇八

德育處

工作計(jì)劃

上周總結(jié)：

1. 教室讀書特色文化布置評(píng)比中一(1)等16個(gè)班級(jí)獲一等獎(jiǎng),，個(gè)別班級(jí)存在圖書量少、裝飾貼圖多,，學(xué)生作品少等問(wèn)題,，請(qǐng)做好彌補(bǔ)。

2. 月測(cè)閱卷如期完成，各科老師針對(duì)情況查漏補(bǔ)缺,，有計(jì)劃安排好教學(xué)與復(fù)習(xí),。

3. “讓課堂更高效”研討課中，高紅霞老師準(zhǔn)備充分,，課堂效果好,。

4. 備課簽閱情況正常，無(wú)不按時(shí)送簽現(xiàn)象,。課堂未發(fā)現(xiàn)違規(guī),。

5. 校園明星評(píng)比基本完成，本周按要求做好相應(yīng)展示布置,。

6. “兩操”有明顯進(jìn)步,，尤其廣播操，本周繼續(xù)做好踏步及動(dòng)作規(guī)范要求,。

7. 課間學(xué)生在硬質(zhì)水泥場(chǎng)地追跑踢球仍較多,，各班做好管理要求，德育處繼續(xù)加強(qiáng)檢查通報(bào),。

8. 開(kāi)展了學(xué)生安全乘車上下學(xué)的教育,，及發(fā)放告家長(zhǎng)的一封信，各班做好督查,。

9. 完成了智慧校園創(chuàng)建

工作方案

10. 校園衛(wèi)生保潔效果好，五(1),、五(3),、四(5)、三(3),、(5)課間學(xué)生到位早,，清潔區(qū)能保持始終干凈。

11. 尊師,、文明禮貌教育到位,，師生互相問(wèn)好聲不斷，希做好鼓勵(lì),。

12. 值周工作各老師能做好按時(shí)到崗,，正常巡查，嚴(yán)晗,、陳松梅表現(xiàn)最好,。

下周工作計(jì)劃

1. 開(kāi)展師德考核(李井祥)

2. 讀書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)準(zhǔn)備(各班完成各教室門室外展示臺(tái)布置)(沈秀琴、張遠(yuǎn)波)

3. “讓課堂更高效”研討課之(四)(張遠(yuǎn)波 季洪波 侯學(xué)金)

4. 各班完成校園明星展示(每班教室外,，由學(xué)校統(tǒng)一格式發(fā)至各班)(陳勝靖張遠(yuǎn)波魏運(yùn)凱)

5. 特殊困境學(xué)生信息登記(李紅惠)

6. 迎接省控?zé)煶椴?華海波)

7. 加強(qiáng)交通安全教育(重點(diǎn)乘車上下學(xué)教育)(付大勇)

8. 校園安全隱患排查(鄭明)9. 統(tǒng)計(jì)并維修教室多媒體(余霖)

一,、教室布置檢查

要求：各年級(jí)教室的板報(bào)與高三室外展板要圍繞新學(xué)期入學(xué)教育這一中心,，突出新學(xué)期、新起點(diǎn),、新目標(biāo),、新氣象。周二統(tǒng)一進(jìn)行檢查,。

二,、儀容儀表檢查

要求：各班對(duì)照《中學(xué)學(xué)生儀容儀表規(guī)范》進(jìn)行自查，周內(nèi)早操全校統(tǒng)一檢查,。

三,、在外住宿學(xué)生家訪活動(dòng)(二)

要求：各班本周繼續(xù)做好對(duì)在外租住學(xué)生的家訪活動(dòng)，確保實(shí)現(xiàn)家庭與學(xué)校監(jiān)管無(wú)縫對(duì)接,，本周內(nèi)完成該項(xiàng)活動(dòng),，相關(guān)材料交主管主任處審核后統(tǒng)一上交德育處。

2月27下午,，我校如期召開(kāi)班主任會(huì)議,，主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)本學(xué)期的德育工作計(jì)劃。我校繼續(xù)按照以往的層級(jí)管理模式開(kāi)展德育管理,，謝錦霞主任負(fù)責(zé)低年級(jí)，張龍主任負(fù)責(zé)中年級(jí),，楊嵐副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)高年級(jí),。每月開(kāi)展班主任工作手冊(cè)檢查，日常的德育管理工作由相關(guān)的駐級(jí)德育行政管理,。以每月的班主任績(jī)效評(píng)價(jià)開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)工作,。

首先，德育處根據(jù)本學(xué)期學(xué)校設(shè)定的工作目標(biāo)之一---學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),，狠抓學(xué)生禮貌,，集隊(duì)、出操,、課間活動(dòng)等方面,。在第一天開(kāi)學(xué)典禮上楊嵐副校長(zhǎng)就對(duì)全體同學(xué)提出要求：有禮貌、排好隊(duì),、不喧嘩,。各班主任在班級(jí)管理上灌輸以上三個(gè)要求，德育處的工作都會(huì)圍繞這一中心開(kāi)展,。除了以上的舉措,，學(xué)校還利用隊(duì)活課學(xué)習(xí)在校一日常規(guī)，讓學(xué)生心中有規(guī)范,。

其次,，以德育課題開(kāi)展為主線，德育處的省市兩個(gè)課題不僅是課題組的事情，也是全體班主任需要共同配合的事情,。課題組已經(jīng)在上學(xué)期開(kāi)展了一些相關(guān)的工作,，接下來(lái)主要按照計(jì)劃開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，主要工作由課題組成員牽頭,，但是,，課題開(kāi)展的有些活動(dòng)要全體學(xué)生參與的，要收集相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和對(duì)比,，得出相關(guān)的結(jié)論來(lái)驗(yàn)證開(kāi)展的效果,。省市課題研究期限為兩年，學(xué)校會(huì)專門找時(shí)間讓主持人謝錦霞與全體班主任探討一下開(kāi)展課題研究的

心得體會(huì)

通過(guò)計(jì)劃學(xué)習(xí),，我校全體班主任明確了本學(xué)期德育工作的目標(biāo)，讓每位班主任清晰工作方向,，有利于工作的順利開(kāi)展,，為學(xué)校的各項(xiàng)工作開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。

教學(xué)工作計(jì)劃德育處工作計(jì)劃篇九

一,、 指導(dǎo)思想本學(xué)期我校德育工作,，將以黨的“十六大精神”和“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹落實(shí),，加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育,，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，以塑造美好靈魂,、四有新人為目標(biāo),，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、 工作要點(diǎn)

認(rèn)真做好以“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”系列教育活動(dòng),。

以“弘揚(yáng)民族精神”教育為主題，充分挖掘“中華健兒拼搏雅典“這一奧運(yùn)教育資源,，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義,、理想主義、集體主義,、社會(huì)主義教育和革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育，民主法制教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生講公德懂規(guī)則的自覺(jué)行為,，創(chuàng)造性推出我?！昂霌P(yáng)民族精神”系列活動(dòng)。

1,、 唱一首愛(ài)國(guó)歌,。

2、 講一個(gè)為祖國(guó),、為民族爭(zhēng)光的故事,。

3、 人人背20首古詩(shī),。

4,、 編一期手抄報(bào)或畫一幅畫。

5,、 選一句名人名言勉勵(lì)自已,。

6、 認(rèn)真開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神”優(yōu)秀活動(dòng)方案設(shè)計(jì)比賽,。

加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1,、為營(yíng)造“教師人人是導(dǎo)師，學(xué)生個(gè)個(gè)受關(guān)愛(ài)”的良好育人氛圍,，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)及,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。

2,、 建立德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，定期舉行班主任例會(huì),，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),。

3、 建立班主任崗位職責(zé),、工作條例,，考核獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為評(píng)優(yōu)的重要依據(jù),。本學(xué)期,，將評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名。

4,、 班主任參觀學(xué)習(xí),，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。并要求每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會(huì),，并將組織評(píng)選,，不斷提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

抓細(xì)抓實(shí)德育常規(guī)工作

1,、結(jié)合新日常行規(guī)教育,，開(kāi)展錦繡學(xué)生“五個(gè)一”禮儀行為養(yǎng)成教育，化大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出,，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣,。

2、根據(jù)及,，抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,，每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤,、課間操,、儀表、衛(wèi)生等方面評(píng)價(jià)每個(gè)班級(jí),，最高榮譽(yù)為“示范班”,，其次是“文明班”，每周在全校公開(kāi),，并發(fā)給流動(dòng)紅旗,，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn),。班級(jí)根據(jù)學(xué)生的日常行為規(guī)范,，每月評(píng)選小紳士、小淑女,，期末進(jìn)行錦繡驕子的評(píng)選,。

3、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際,、生動(dòng)活潑的上好每一堂晨會(huì)課,，有計(jì)劃地組織好每周一次的班會(huì)課。班會(huì)課要求班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,，寫好教案,。平時(shí)要嚴(yán)格檢查，期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,。

4,、 分利用學(xué)校廣播站、宣傳櫥窗,、班級(jí)板報(bào),、校 報(bào)宣傳校園的文明佳事，建立一支學(xué)生教師通訊員隊(duì)伍,，及時(shí)采集學(xué)生間,、教師間的好人好事,、加大宣傳力度。

5,、 真貫徹教育部,，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，設(shè)立心理咨詢信箱,，開(kāi)好講座,，加強(qiáng)心理健康教育。

組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，如成立學(xué)雷鋒活動(dòng)小組參加社會(huì)公益活動(dòng),，開(kāi)展校內(nèi)外志愿者服務(wù)，組織學(xué)生參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地或觀看電影等,，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感悟,、教育。 6,、創(chuàng)建“安全文化”,，人人視安全為首位，天天有安全教育時(shí)間,，班班有安全警視角,，同時(shí)把每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周作為我校“平安周”創(chuàng)建活動(dòng),。

7,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會(huì)的聯(lián)系,，如通過(guò)電話、家訪,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、建立家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系卡等形式，多渠道與家長(zhǎng)溝通信息,，形成共同抓好德育工作的合力。

搞好校園文化建設(shè),，讓環(huán)境育人,。

建立一個(gè)合理、健康的有利學(xué)生道德成長(zhǎng)的校園文化建設(shè),，充分利用宣傳櫥窗,、走廊、教室里的四壁,、黑板報(bào)等進(jìn)行宣傳教育活動(dòng),，讓學(xué)生一進(jìn)校園目之所及均是引導(dǎo)他們啟發(fā)向上的教育內(nèi)容,，使他們?cè)诖谁h(huán)境的熏陶下，產(chǎn)生一種昂揚(yáng)向上的力,。 全面推行“學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制”

九月份：“弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”系列教育活動(dòng),。

十月份：

1、重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)

2,、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比

3,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)校德育工作計(jì)劃學(xué)校德育工作計(jì)劃十一月份：

1、導(dǎo)師交流研討

2,、校級(jí)廣播操比賽

3,、各年段定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

十二月份：

1、主題班會(huì)觀摩

2,、元旦文化匯演

一月份：

1,、評(píng)校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、錦繡驕子,、優(yōu)秀班級(jí)集體等

2、優(yōu)秀班主任評(píng)比

教學(xué)工作計(jì)劃德育處工作計(jì)劃篇十

在開(kāi)展德育計(jì)劃的過(guò)程中,應(yīng)根據(jù)德育教育自身的特性,通過(guò)多種不同的教學(xué)方式與渠道,使學(xué)生潛移默化地接受到良好的思想品德教育,，下面是本站小編收集整理的德育

教學(xué)工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

道德有其自身發(fā)生發(fā)展的過(guò)程,，皮亞杰,、科爾伯特曾說(shuō)過(guò)自率的道德才是真正具有道德意義。為了讓幼兒逐漸形成成熟的道德,，我們必須為它提供發(fā)育發(fā)展的條件,，為幼兒形成一個(gè)好的性格和好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。

總體目標(biāo)

萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的情感,，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí),、勇敢、好問(wèn),、友愛(ài),、愛(ài)惜公物、不怕困難,、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德、行為習(xí)慣,，養(yǎng)成幼兒健康,、活潑,、開(kāi)朗的性格。

具體措施

1,、注重為幼兒營(yíng)造和諧,、民主、寬松,、愉快的精神氛圍,，建立平等、和諧,、理解,、信任的師生關(guān)系，以良好的環(huán)境影響人,，以生動(dòng)的活動(dòng)感染人,，以積極的體驗(yàn)塑造人，以有趣的學(xué)習(xí)發(fā)展人,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，形成良好的班級(jí)常規(guī),。

(1) 家園密切配合,。家人、老師,、保育員態(tài)度一致,，不包辦替代。教育幼兒愛(ài)護(hù)物品,，養(yǎng)成自己收拾整理好的習(xí)慣,。不斷提高幼兒的生活自理能力。自己保管好自己的的衣物,，要保持整潔,。

(2)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的禮貌教育。我們提醒幼兒簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),，如早晚跟老師和同伴說(shuō)“早上好”“再見(jiàn)”,，讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，增強(qiáng)文明意識(shí),。對(duì)于別人的幫助要說(shuō)謝謝,。不小心碰了別人時(shí)，真心實(shí)意地給予道歉,，除了說(shuō)“對(duì)不起”，還需行為表示,。

(3)加強(qiáng)幼兒的友愛(ài)教育,，提高幼兒的交往能力,。我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧;要學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)習(xí)商量語(yǔ)氣,，交換、輪流,，合作玩的方法,，好玩的玩具大家一起玩，學(xué)會(huì)說(shuō)“我可以和你xxx嗎?”,，學(xué)習(xí)和同伴,、父母互相商量，解決問(wèn)題,。

(4) 繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。學(xué)習(xí)正確的上下樓梯的方法，不在過(guò)道上跑,。認(rèn)識(shí)一些交通,，危險(xiǎn)性等標(biāo)志。

(5)行為習(xí)慣的培養(yǎng),，不在教室的墻面和桌面亂涂,，要保持干凈。同時(shí)教育幼兒要與他人分享玩具,，愛(ài)護(hù)他人的玩具,、圖書等。

(6)為了充分發(fā)揮幼兒的責(zé)任感,，我們?cè)O(shè)立了值日生,，每周換一次，每周評(píng)比“值日生明星”,，對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的幼兒表示認(rèn)可,。

1、以輪流的形式安排值日生,，加強(qiáng)值日生工作的指導(dǎo),，形成為集體和為他 人服務(wù)的意識(shí)。

2,、結(jié)合“樹(shù)”主題活動(dòng),，讓幼兒學(xué)會(huì)做力所能及的事。

3,、以“圖書分享”的形式鼓勵(lì)每位幼兒帶自己喜歡的書豐富閱讀區(qū),，并建 立閱讀區(qū)常規(guī)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

4,、學(xué)做值日生： 學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商,，理解分工合作的好處，能積極主動(dòng)地做好餐前,、餐后的清潔,、整理工作。給小伙伴分發(fā)食品,，學(xué)會(huì)照顧別人,。

學(xué)習(xí)照顧班級(jí)的動(dòng)植物角。

督促,、檢查小伙伴們收玩具的情況,。

十一月：

1、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)讓幼兒了解自己,、同伴的優(yōu)點(diǎn),，知道同伴之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，體驗(yàn)與同伴共處的樂(lè)趣,，建立良好的同伴關(guān)系,。

2、結(jié)合社會(huì)性活動(dòng)“小熊請(qǐng)客”對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮貌教育,。懂得做客,、待客的一般禮儀，會(huì)與他人分享,，能大膽,、禮貌地與成人交往。

3,、常規(guī)培養(yǎng)：培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣,。

安靜愉快地進(jìn)餐，坐姿自然,。

正確使用餐具,，餐后收拾碗筷，餐具輕拿輕放,。

逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣,，細(xì)嚼慢咽，吃飯時(shí)不發(fā)出響聲,。不挑食,，不剩飯菜。

養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣：桌面干凈,、地面干凈,、身上干凈,、碗內(nèi)干凈。

十二,、一月：

1,、日常生活中觀察幼兒的著裝情況，指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)整理自己的服裝,。在起床環(huán)節(jié)中與生活老師共同指導(dǎo)幼兒折疊被子。

2,、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),，充分調(diào)動(dòng)幼兒參與體育活動(dòng)的積極性，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持冬季體育鍛煉,，勇敢.不怕冷,。

3、初步了解圣誕,、元旦節(jié)日的意義,，感受自己的成長(zhǎng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉悅,。

4,、結(jié)合“迎新年親子活動(dòng)”，鼓勵(lì)幼兒積極參與迎圣誕.新年活動(dòng),，自由大膽的表現(xiàn),，樂(lè)于用自己的作品創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的愉悅和與同伴交往的樂(lè)趣,，增進(jìn)與父母的情感,。

5、結(jié)合即將到來(lái)的寒假,、春節(jié),，開(kāi)展有關(guān)做客、待客的活動(dòng),，使幼兒懂得做客,、待客的一般禮儀，會(huì)與他人分享,，能大膽,、禮貌地與成人交往。

6,、常規(guī)培養(yǎng)：培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力

安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué),。

生病時(shí)愿意接受治療并能注意休息,。

學(xué)習(xí)獨(dú)立,、有序地穿脫衣褲、鞋襪,。能將脫下的衣褲,、鞋襪放在固定地方

正確區(qū)分左右鞋，會(huì)穿好鞋,。

學(xué)習(xí)整理床上用品,。

三月份：

講文明、講禮貌,、尊敬長(zhǎng)輩,，主動(dòng)向長(zhǎng)輩問(wèn)好。會(huì)用“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ),，不說(shuō)臟話,。

開(kāi)展愛(ài)媽媽主題教育活動(dòng)。

愛(ài)護(hù)幼兒園的一草一木,。

不打人不罵人,，能和小朋友友好相處。

措施：

利用文學(xué)作品對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,，如：小烏鴉愛(ài)媽媽,、雷峰的故事。

利用節(jié)日對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育,，如：“三八”節(jié)開(kāi)展愛(ài)媽媽系列活動(dòng),。“3.12”植樹(shù)節(jié),，向幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育,。利用“文明禮貌月”讓幼兒學(xué)著為別人作一件好事。

把德育活動(dòng)教育貫穿于一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié),。如利用來(lái)園游戲,，學(xué)習(xí)勞動(dòng)、娛樂(lè)和日常各個(gè)環(huán)節(jié),。

將德育教育貫穿在與同伴以及與成人的各種交往之中,。

四月份：

不拿別人的東西。拾到東西交給成人,，知錯(cuò)就改,。

關(guān)心集體，愛(ài)惜糧食,，不挑食,。

愛(ài)護(hù)圖書、玩具,、用具,。

共

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