我們在進行語文學習時研讀多數(shù),，在諸多文章中有很多細節(jié)處值得我們細細琢磨,、深深品味,。下面是小編整理的《茶花賦》閱讀答案，一起來看看吧,。
《茶花賦》閱讀原文：
久在異國他鄉(xiāng),，有時難免要懷念祖國的。懷念極了,，我也曾想：要能畫一幅畫兒,，畫出祖國的面貌特色，時刻掛在眼前,，有多好,。我把這心思去跟一位擅長 丹青的同志商量，求她畫,。她說：“這可是個難題,，畫什么呢？畫點零山碎水,，一人一物,，都不行。再說,，顏色也難調,。你就是調盡五顏六色,，又怎么畫得出祖國的面貌？”我想了想,，也是,，就擱下這樁心思。
今年二月,，我從海外回來,，一腳踏進 昆明，心都醉了,。我是北方人,，論季節(jié)，北方也許正是攪天風雪,，水瘦山寒,云南的春天卻腳步兒勤,，來得快，到處早像摧生婆似的正在摧動花事,。
花事最盛的去處數(shù)著 西山華庭寺,。不到寺門，遠遠就聞見一股細細的清香,，直滲進人的心肺,。這是梅花，有紅梅,、白梅,、綠梅，還有朱砂梅,，一樹一樹的,，每一樹梅花都是一樹詩。白玉蘭花略微有點兒殘,，嬌黃的迎春卻正當時,，那一片春色啊，比起 滇池的水來不知還要深多少倍,。
究其實這還不是最深的春色,。且請看那一樹，齊著華庭寺的廊檐一般高,，油光碧綠的樹葉中間托出千百朵重瓣的大花,，那樣紅艷，每朵花都像一團燒得正旺的火焰,。這就是有名的茶花,。不見茶花，你是不容易懂得“ 春深似海”這句詩的妙處的。
想看茶花,，正是好時候。我游過華庭寺,，又冒著星星點點細雨游了一次黑龍?zhí)?，這都是看茶花的名勝地方。原以為茶花一定很少見,，不想在游歷當中,，時時望見 竹籬茅屋旁邊會閃出一枝 猩紅的花來。聽朋友說：“這不算稀奇,。要是 在大理,，差不多家家戶戶 都養(yǎng)茶花?；ㄆ谝坏?，各樣品種的花兒爭奇斗艷，那才美呢,。”
我不覺對著茶花沉吟起來,。茶花是美啊。凡是生活中美的事物都是勞動創(chuàng)造的,。是誰白天黑夜,， 積年累月，拿自己的汗水澆著花,，像撫育自己兒女一樣撫育著花秧,，終于培養(yǎng)出這樣絕色的好花？應該感謝那為我們美化生活的人,。
普之仁 就是這樣一位能工巧匠,，我在 翠湖邊上會到他。翠湖的茶花多,，開得也好,，紅彤彤的一大片，簡直就是那一段彩云落到湖岸上,。普之仁領我穿著茶花走,，指點著 告訴我這叫大瑪瑙，那叫雪獅子,；這是蝶翅,，那是大紫袍……名目花色多得很。后來他攀著一棵茶樹的小干枝說：“這叫童子面,，花期遲,，剛打 骨朵，開起來顏色深紅，倒是最好看的,。”
我就問：“古語說：看花容易栽花難——栽培茶花一定也很難吧,？”
普之仁答道：“不很難，也不容易,。茶花這東西有點特性,，水壤氣候，事事都得細心,。又怕風,，又怕曬， 最喜歡 半陰半陽,。頂討厭的是蟲子,。有一種鉆心蟲，鉆進一條去,，花就死了,。一年四季，不知得操多少心呢,。”
我又問道：“一棵茶花活不長吧,？”
普之仁說：“活的可長啦。華庭寺有棵 松子鱗,，是明朝的,，五百多年了，一開花,，能開一千多朵,。”
我不覺噢了一聲：想不到華庭寺見的那棵茶花來歷這樣大。
普之仁誤會我的意思,，趕緊說：“你不信么,？大理地面還有一棵更老的呢，聽老人講,，上千年了,，開起花來，滿樹數(shù)不清數(shù),，都叫萬朵茶,。樹干子那樣粗，幾個人都摟不過來,。”說著他伸出兩臂,，做個摟抱的姿勢。
我熱切地望著他的手,，那雙手滿是繭子,，沾著新鮮的泥土。我又望著他的臉，他的眼角刻著很深的皺紋,，不必多問他的身世,，猜得出他是個曾經(jīng)憂患的中年人。如果他離開你,，走進人叢里去,，立刻便消逝了，再也不容易尋到他——他就是這樣一個極其普通的勞動者,。然而正是這樣的人，整月整年,，勞心勞力,，拿出全部精力培植著花木，美化我們的生活,。美就是這樣創(chuàng)造出來的,。
正在這時，恰巧有一群小孩也來看茶花,，一個個仰著鮮紅的小臉,，甜蜜蜜地笑著，唧唧喳喳叫個不休,。
我說：“童子面茶花開了,。”
普之仁愣了愣，立時省悟過來,，笑著說：“真的呢,，再沒有比這種童子面更好看的茶花了。”
一個念頭忽然跳進我的腦子,，我得到一幅畫的構思,。如果用最濃最艷的朱紅，畫一大朵含露乍開的童子面茶花,，豈不正可以象征著祖國的面貌,？我把這個簡單的構思記下來，寄給遠在國外的那位丹青能手,，也許她肯再斟酌一番,，為我畫一幅畫兒吧。
《茶花賦》閱讀題目：
4．根據(jù)文章內容,，將文章的脈絡結構補充完整,。(4分）
思念祖國，設置懸念—__________—引出對象,，贊美勞動—__________________,。
5．作者寫山茶花，為何先寫梅花、白玉蘭,、迎春,？請結合文章具體分析。(4分）
6．請從修辭的角度賞析劃線句子,。(5分）
云南的春天卻腳步兒勤,，來得快，到處早,，像催生婆似的正在催動花事,。
7．結合上下文說說畫波浪線的句子在文中的作用。(3分）
凡是生活中美的事物都是勞動創(chuàng)造的,。
8．聯(lián)系文章主旨,，試分析普之仁這一形象在文章中的作用。(5分）
