幼兒園按照《幼兒園辦園行為督導評估指標與要點》,，認真開展自評工作,，實事求是,，不弄虛作假,，要從五方面內(nèi)容進行了自查,。下面是小編整理的關于幼兒園督導評估自查報告范文的內(nèi)容,，供大家參考閱讀,，希望能夠給你提供一些幫助，下面就跟隨小編一起去看看吧,！
篇一：幼兒園督導評估自查報告
xx幼兒園20__年秋季開學工作自查報告根據(jù)教育局文件精神,，我園于20__年xx月對開學情況開展了自查，現(xiàn)將情況匯報如下：
一,、幼兒園基本情況,。
xx幼兒園在崗教職工25人，其中專任教師18人,，保育員5人,，行政人員2名。本學期開辦9個教學班,，共有幼兒330人左右,。其中：大班3個，中班4個,，小班：2個,。
二、執(zhí)行課程情況,。
我園于xx月xx日幼兒正式入園,，在課程設置上從健康、語言,、社會,、科學、藝術五大領域?qū)τ變哼M行全面發(fā)展的教育,。合理安排幼兒一日活動,，每周按5天安排教學,，每日常規(guī)活動有早操、集體教學活動,、生活活動,、戶外活動、午睡,、游戲活動,、自由活動、區(qū)域活動,。每天戶外活動不少于2小時,。大、中,、小班每天安排2次集中教學活動,，活動時間分別為30分鐘、25分鐘,、20分鐘,。
三、規(guī)范辦園情況,。
我園嚴格根據(jù)《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》精神,，認真落實開展工作，以游戲為基本活動,，保教并重,。尊重幼兒身心發(fā)展和學習特點，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足他們多方面發(fā)展的需要，培養(yǎng)幼兒良好的習慣和興趣,。
在收費上,，嚴格遵照市物價局的有關規(guī)定，并進行了公示,，接受家長的監(jiān)督,。
四、日常管理工作情況,。
我園統(tǒng)一制定了《幼兒一日作息時間表》,、《教育教學常規(guī)要求》及《幼兒園保教常規(guī)及一日工作程序》，規(guī)范教師的教學行為,。我們建立了常規(guī)工作的“常規(guī)化,、定期化”檢查、反饋制度，并將它作為我園常規(guī)管理的首要內(nèi)容,、教學監(jiān)督的重要手段,、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。而且,，落實“每日巡查”制度，通過巡查,，規(guī)范了一日活動的組織管理和教師的日常教學行為,，達到相互交流和共同提高的目的；行政領導不定期進行抽查,，經(jīng)常與保教主任溝通達成一致的意見并做反饋,；年級組長負責本年級組的集體備課和備課的檢查，做到有記載,、有反饋,、有評價。后勤部門積極為教育教學提供物質(zhì)保障,。
五,、安全、衛(wèi)生工作情況,。
在幼兒正式入園前,，我園進行了水、電,、大型玩具,、場地、環(huán)境及校車的安全排查,、維修,、檢修，確保幼兒入園后在園以及接送的安全,。還在幼兒正式入園前,，各班、各室,、各部門進行了全面的,、徹底的衛(wèi)生大掃除，為幼兒入園提供一個干凈,、舒適,、溫馨的起居、學習環(huán)境,。并且,，以上的工作都由園領導直接參與、考核。同時,，本學期我園實行封閉管理,，所有幼兒必須在園用餐、午睡,，定時開鎖大門,。保證了幼兒的安全，也培養(yǎng)了幼兒良好的一日生活習慣,。落實抓好食品安全,、衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)通風,、干凈,、清潔。制訂相關的制度,，并落實到位,。做好傳染病的防控工作。
本學期開學工作進展得很順利,，不足的地方我們會盡快改進,。在以后的工作中我們將更加盡心、盡力做好每一項工作,。
篇二：幼兒園督導評估自查報告
根據(jù)xx區(qū)人民政府教育督導室通知精神,，本月xx日區(qū)督導組將對我園進行辦園行為督導。為了做好迎接督導的準備工作,，我園成立了以園長為組長的督導自查工作小組,，依據(jù)《幼兒園辦園行為督導評估工作規(guī)程》，深入學習《幼兒園辦園行為督導評估指標體系》,，結(jié)合幼兒園實際,，進行自我對照排查，自我核實評估,，現(xiàn)將相關情況自評如下：
一,、幼兒園基本概況
我園創(chuàng)建于1983年，20xx年xx月xx日搬遷新園,，新園位于xx街道xx北路68號,，工程造價3857萬元，由xx街道投資建成,。全園占地面積10692平方米,，建筑面積6100平方米，現(xiàn)共有14個班,，容納560名幼兒,。全園教職工56人，其中專任教師36人，本科學歷28人,，師資達標率100%,，幼兒入園率100%。
一直以來,，我園以“德潤童心樂澤童年”為辦園宗旨,，堅持“用涓涓溪流浸潤每個孩子心田”的課程理念，全面推進課程游戲化進程,，還孩子快樂的童年,。
幼兒園于20xx年首批創(chuàng)建為xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園后，全園教師繼續(xù)拼搏,，先后創(chuàng)建為xx省平安校園、xx省巾幗示范崗,、xx市模范學校,、xx市文明單位、xx市幼兒教育先進園,、xx市優(yōu)質(zhì)家長學校,、xx市食堂食品安全a級單位、xx市綠色幼兒園,、xx市依法治校示范校,、xx市課程游戲化建設基地、xx省課程游戲化項目園等榮譽稱號,，去年我們又創(chuàng)建為xx省足球特色學校,。連續(xù)四個學年獲得xx區(qū)幼兒園規(guī)范管理考核優(yōu)秀等第。
二,、自查自評情況
（一）規(guī)范辦園凝心聚力
一年來,，我園嚴格按照xx省優(yōu)質(zhì)幼兒園標準規(guī)范辦學行為，幼兒園持有辦學許可證,、產(chǎn)權證明,、衛(wèi)生保健合格證、餐飲衛(wèi)生許可證,、《收費許可證》,、《法人登記證》等相關證件，所有證件均在有效期內(nèi),，且年審合格,。20xx年秋學期我園制定并通過了《xx中心幼兒園章程》，依據(jù)《章程》要求開展各項工作,，考核教師日常工作情況,。
（二）建章立制機構健全
我園各項規(guī)章制度健全。每學期開學初召開園務會議，對各項規(guī)章制度進行審議,。根據(jù)上級文件精神,，結(jié)合幼兒園實際，重新修訂園內(nèi)各項制度,，確定績效考核方案,，并組織教師學習通過。明確專人負責日常制度落實情況的記載,，保證各項工作高效有序開展,。幼兒園于20xx年xx月實行獨立法人制度，法人張xx,。幼兒園各組織機構健全,，黨支部、工會,、園務委員會,、家委會、伙委會等都有專人負責管理,，正常開展各項工作,，各部門都能嚴格履行相關職責。
（三）招生收費依法依規(guī)
我園嚴格按照泰價費〔20xx〕xx號,、xx價費函〔20xx〕xx號等文件精神規(guī)范收費,。一是做好收費備案工作，每學期開學前由財務人員將收費明細備案表報至區(qū)局財審科備案,；二是進行收費公示,。在幼兒園醒目位置設立教育收費公示欄，向家長公示各類收費詳情,；三是票據(jù)規(guī)范管理,。我們按區(qū)財政局要求用針織打印機統(tǒng)一出票。目前多數(shù)家長采用銀行卡轉(zhuǎn)賬繳費,，但我們確保開學后將發(fā)票一一發(fā)送到每位家長手中,。
在貧困兒童資助工作上，幼兒園成立貧困資助領導小組,，對各班篩選出來的貧困幼兒逐戶走訪,，做到精準扶貧。20xx年秋學期,，全園46名幼兒享有國家優(yōu)惠政策,，12名幼兒享受幼兒園內(nèi)部資助，資助金額及時發(fā)放到每個貧困幼兒家長手中,。
（四）保教并重以人為本
在教育教學方面,，全面推進課程游戲化改革,。我們充分利用地方自然資源，及時調(diào)整教學計劃,，深入貫徹《綱要》,、《指南》精神，遵循幼兒年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律,，在關注幼兒整體發(fā)展的同時注重其個性的差異,，建立和完善幼兒評價體系，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,；日常教學的組織以游戲為基本活動,，從幼兒實際需要出發(fā)，合理優(yōu)化課程,，實現(xiàn)課程游戲化,，杜絕小學化教學傾向。我們立足于幼兒的生活經(jīng)驗,，重視從不同的途徑挖掘適合孩子的活動課程,，構建既符合幼兒發(fā)展需求，又能彰顯幼兒園特色的個性化園本課程體系,。
注重班級區(qū)域活動游戲化。各班根據(jù)不同的主題,，投放充足的材料,，分別設置了不同的活動區(qū)域。通過區(qū)域活動,，在不同角色的體驗中,，讓孩子們能夠真正進行社會性學習，懂得和掌握基本的行為規(guī)則,，體現(xiàn)了學科領域課程游戲化的精妙之處,。同時，我們將周邊自然資源融合到各類教學活動中,，如：去白馬參觀海軍紀念館,，去口岸雕花樓欣賞古建筑的特點，去生態(tài)公園放風箏,、去三旗營農(nóng)莊摘草莓,，去大豐社區(qū)進行“垃圾分類從我做起”宣傳活動，去“xx烈士陵園”接收革命傳統(tǒng)教育……
我園于20xx年xx月xx日搬入新園,，新園環(huán)境優(yōu)美,，各功能室齊全，能滿足孩子開展各類游戲活動的需要,，孩子們在生活體驗中,，在情境模仿中,，啟迪智慧，發(fā)展身心,，萌發(fā)自信,，得到全面和諧的發(fā)展。
我園一直以來堅持為每位幼兒建立成長檔案,，采用圖片,、文字、作品等多種方式采集幼兒發(fā)展信息,，并依據(jù)符合本園實際的幼兒發(fā)展評價方案,，定期測評幼兒成長發(fā)展水平。
重視家園共育,。在家園聯(lián)系上,，我們建立了嚴格的家園聯(lián)系制度，每年都堅持結(jié)合季節(jié)特點和傳統(tǒng)節(jié)日開展各類親子活動,。上學年,，我園開展的親子活動有：中秋樂團圓、重陽感恩節(jié),、元旦故事會,、歡歡喜喜鬧元宵、濃濃三八情,、區(qū)烈士陵園祭掃,、地球媽媽我愛你、走進消防大隊活動,、參觀蘑菇園,、六一慶祝活動,、非遺文化進校園活動等,，參加xx電視臺春節(jié)節(jié)目錄制。另外,，我們通過家長半日開放活動,，新生家長會活動，舉行專家講座,、家教經(jīng)驗交流,，讓家長了解幼兒園的教育內(nèi)容、教育目標,、教育方式方法等,。各班通過家長園地、班級微信群等途徑向家長宣傳課程內(nèi)容,、每周活動計劃,、育人知識等,，讓家長了解課程實施的進度，鼓勵家長能參與到課程建設中來,，讓家長在參與過程中獲取科學育兒的方法,，提高家庭教養(yǎng)水平，進而做到家園共育,、家園同步,。
（五）師德師能雙重培養(yǎng)
我園共有14個班，每班2教1保,。所有保育員均持證上崗,，其它人員按照崗位要求合理配備到位，專任教師持證上崗率100%,，大專及以上學歷100%,，園長專業(yè)合格率100%。
幼兒園按政府政策要求確定教師工資標準,，我園教師工資參照編制教師工資結(jié)構進行調(diào)整,，所有教師工資按時足額發(fā)放，各種保險繳納到位,，確保教師團隊的穩(wěn)定性,。
幼兒園園務會討論制定了幼兒教師隊伍建設五年規(guī)劃和實施方案。教師個人有專業(yè)成長計劃,，業(yè)務檔案記載詳實,。注重教師專業(yè)素養(yǎng)的提高，每學期采取自培,、送培、幫學結(jié)對,、基本功大賽等多種形式,，促進教師理念轉(zhuǎn)變。通過理論引領,，實踐操作等多種形式提高教師素質(zhì),。加強師德師風建設，制定適合本園實際的師德建設方案,，由專人負責,，落實到位，定期測評,。近幾年我園未出現(xiàn)歧視,、辱罵、體罰和變相體罰幼兒現(xiàn)象,，教職工無違法犯罪行為,。
（六）安全工作扎實有效
新園環(huán)境優(yōu)美,，各項安全防護設施齊全，安全管理到位,，園內(nèi)無污染,、無不健康、不穩(wěn)定因素,，無安全隱患,。安保人員、安保器械配齊配足,，嚴格執(zhí)行外來人員登記制度,。消防設備設施完備，由專人定期檢查記錄,。
我園重視安全管理,，落實一崗雙責。安全教育活動豐富,，根據(jù)要求定期開展安全疏散演練,，有計劃、有記錄,。定期檢查幼兒園日常安保措施及幼兒接送安全的落實情況,，本年度我園未發(fā)生任何安全事故。
（七）衛(wèi)生保健抓細抓實
我園廚房面積和流程設計合理,，各項安全操作制度上墻,，廚房工作人員均能按規(guī)范操作，幼兒園根據(jù)實際制定了各項衛(wèi)生保健制度,。每學期,，對保健人員和食堂工作人員進行培訓，明確分工和職責,，制定考核方案,，使我園衛(wèi)生保健工作規(guī)范運行。
后勤人員將幼兒伙食與教職工伙食嚴格分開,，伙食質(zhì)量不斷優(yōu)化,，幼兒食物營養(yǎng)足夠平衡，家長對幼兒園滿意率達100%,。
幼兒園制定了各項衛(wèi)生保健制度和疾病防控預案,，衛(wèi)生保健臺賬健全，嚴格執(zhí)行入園體檢,、預防接種制度,，受檢率和驗證率達100%。每學期衛(wèi)生保健老師認真做好幼兒生長發(fā)育的統(tǒng)計評價工作,，衛(wèi)生保健,、飲食與健康工作檢查到位,，本年度無公共衛(wèi)生事故發(fā)生。
（八）特色建設,，成績喜人,。
我園將以“勤勞勇敢友愛互助”的螞蟻精神為園風，以“呵護孩子,，不忘愛心,；服務家長，不忘熱心,；勤奮工作,，不忘初心”為園訓，以幼兒“會生活樂游戲愛動腦有禮貌”為培養(yǎng)目標,，彰顯園本特色,。園風、園訓符合國家教育方針政策和課程游戲化要求,，切合幼兒園辦學實際,，辦園宗旨明確，辦園特色鮮明,；制定并實施了切合我園實際的幼兒園發(fā)展規(guī)劃,、學期工作計劃，且科學合理,，操作性強,；五年發(fā)展規(guī)劃目標鮮明，各學年計劃與總結(jié)齊全,。
我園依托農(nóng)村自然資源,，踐行“自然生存自主生活自由生長”的課程理念，優(yōu)化課程建設,，逐步形成了具有本土特色的“自然課程”體系,，取得了一定成效。同時,，我園還注重在xx區(qū)對其它幼兒園發(fā)揮引領和輻射作用，多次派教師去大泗幼兒園,、水岸幼兒園支教,，參與該園的省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工作。20xx年xx月結(jié)對幫扶口岸中心幼兒園申報省級課程游戲化項目,。20xx年xx月收到省財政項目專項獎補資金25萬元,，為教師專業(yè)技能的提升提供了有力保障。20xx年xx月在接受省課程游戲化項目園現(xiàn)場評估中特色顯明,，受到專家組的一致好評,。
連續(xù)三年,，我園積極參加區(qū)組織的幫扶活動，先后和大泗中心幼兒園,、金泰堡幼兒園,、白馬中心幼兒園、格林幼兒園,、水岸幼兒園建立了對口幫扶關系，從教師培訓,、環(huán)境創(chuàng)設,、活動組織、檔案管理等都給予全面指導,，使他們順利通過省優(yōu)質(zhì)園驗收,。
本年度，我園老師撰寫的多篇論文分獲省級一,、二,、三等獎，汪xx,、王xx老師在參加xx市舉辦的教師基本功競賽中獲二等獎,。孫xx老師被評為“xx區(qū)最美幼兒教師”光榮稱號，成為xx市教學能手,、xx市教研先進個人、xx市名師工作室的成員,，今年有參加“xx師說”個人專輯拍攝。汪xx老師的征文《靜聽花開的聲音》在xx區(qū)舉辦的“我的家教故事”征文比賽中獲一等獎,，被評為xx區(qū)教學能手,、xx區(qū)書香家庭、xx市優(yōu)秀班主任等榮譽稱號,。我園排練的童話劇連續(xù)三年獲區(qū)一等獎,。幼兒園被xx區(qū)婦聯(lián)授予《xx區(qū)“三八”紅旗集體》光榮稱號。在xx區(qū)年度考核中我園連續(xù)三年獲優(yōu)秀等次,。
三,、目前存在問題
幾年來，幼兒園各項工作已得到長足的發(fā)展，但在自查過程中,，我們也發(fā)現(xiàn)一些不足，例如管理工作不夠精細,，園本課程開發(fā)缺乏層次性,、系統(tǒng)性，課程游戲化的深入研究還未取得更大突破,，教師專業(yè)化水平有待不斷提升,，保育員平均年齡偏大，學歷水平偏低等,。
四,、今后努力的方向
1、繼續(xù)深入課程改革,，優(yōu)化幼兒一日活動,，扎實推進課程游戲化進程。
2,、進一步明確目標和責任,。按照全區(qū)教育工作的總要求，層層落實目標責任,，構建科學激勵機制,，創(chuàng)新工作思路，充分調(diào)動全體教職工的工作積極性,。
3,、繼續(xù)狠抓幼兒園安全工作。建立健全幼兒園安全工作機制,，制定和完善各種突發(fā)事件的應急預案,，定期檢查和及時排除幼兒園存在的安全隱患，防范和杜絕安全事故的發(fā)生,。
4,、進一步優(yōu)化保育員隊伍，加強保育專業(yè)知識培訓,，促進幼兒園保育工作穩(wěn)步發(fā)展,。
今后我們的努力方向和思路是：安全工作緊繃弦，保教質(zhì)量抓每天,，課程改革求突破,，揚鞭奮蹄永向前。
篇三：幼兒園督導評估自查報告
一,、幼兒園基本情況
我園創(chuàng)建于1994年，幼兒園占地1044平方米，建筑面積3094平方米,，現(xiàn)有8個教學班,，310名幼兒，41名教職工中,，本科學歷教師有7人(25,。9%)，?？茖W歷教師有16人(59,。3%)，小學高級教師12人,，小學一級教師7人,。有市、區(qū)級學科帶頭人,、骨干教師5人,，市、區(qū)級教學新人2人,。xxxx年被認定為xx省一級二等幼兒園,，先后被評為區(qū)級文明學校、文明單位,，被xx區(qū)人民政府評為“教書育人,、崗位建功”先進集體，在區(qū)教育目標考核中被評為一等獎,。
二,、自評工作情況
根據(jù)《xx省幼兒園督導評估工作方案》、《xx省學校督導評估工作規(guī)程》的要求,，我園成立了以園長任組長,，中層干部和教師代表為組員的自評工作領導小組，我們根據(jù)《xx省幼兒園督導評估工作方案》,、《xx省學校督導評估工作規(guī)程》的相關要求開展自評工作,，自評結(jié)果為：優(yōu)秀(乙)等，20_年xx月在接受區(qū)級督導評估時,，被評為：優(yōu)秀(乙)等,。
三、幼兒園主要成績,、經(jīng)驗及特色
(一)抓科學管理,，完善體制，提高辦園質(zhì)量
1,、建立團結(jié)高效的領導班子,、帶動全園穩(wěn)步發(fā)展
領導班子是幼兒園發(fā)展的核心,，這個“核心”必須團結(jié)一致才有凝聚力、戰(zhàn)斗力,。我園有一支業(yè)務素質(zhì)高,，工作能力強的領導班子，3位班子成員中,，有2名是市,、區(qū)級學科帶頭人。工作中,，班子成員團結(jié)合作,，務實高效，開拓進??；全園教職工團結(jié)拼搏、勤奮敬業(yè),，牢固樹立質(zhì)量意識,，以質(zhì)量求生存，在競爭中求發(fā)展,，形成“弱者畏懼競爭,、庸者逃避競爭、強者勇于競爭,、智者善于競爭”的意識,，努力營造一種讓廣大教職工心情舒暢、工作熱情高漲的氛圍,；創(chuàng)造一片讓大家自主發(fā)展的天空,；內(nèi)化一種愛崗敬業(yè)，顧全大局,、追求卓越的精神,，使教職工在事業(yè)上有成就感，在情感上有歸屬感,，在物質(zhì)上有滿足感,。
2、實施“以人為本”的管理體制,，激勵教師勤奮敬業(yè)
在辦園實踐中,，始終堅持把發(fā)展作為第一要務，強化一級園的引領作用,；在管理思想上,，堅持以教師發(fā)展為本，增強教師的主體發(fā)展意識,；在管理行為上,，采用柔性管理的方法,，注重營造健康向上的園所文化氛圍。自96年至今,，我園實行園長責任制,，通過十多年的探索與實踐，我們注重抓責任的追究,，突出“理性”強化“剛性”把握“彈性”做好“柔性”，采取責任化,、量化,、民主化的三化管理模式，制定了一系列針對性和可操作性的量化考核細則,，如《我園獎懲考核制度》《我園各類人員規(guī)章制度》和各類人員崗位職責等一系列管理制度,，其內(nèi)容涉及到幼兒園方方面面共計80多種，使幼兒園的管理更加制度化,、規(guī)范化,。為此，xx區(qū)教育局于20_年xx月在我園召開了xx區(qū)幼兒園規(guī)范化管理現(xiàn)場會,。
在發(fā)揮制度的約束作用的同時,，我們還注重抓制度的激勵作用，幼兒園設有安全獎,、出勤獎,、考核獎、師德師風獎,、玩教具制作獎,、論文獎、環(huán)境創(chuàng)設獎,、活動區(qū)組織獎,、優(yōu)質(zhì)課組織獎等獎勵制度。這些制度的制定和實施,，不僅有效地保證了幼兒園各項工作的有序進行,，還極大地激發(fā)了教職工的工作熱情和積極性，使班級之間,，教師之間形成了你追我趕,，而又團結(jié)協(xié)作的工作氛圍,。通過實施有效的績效管理,，為教師創(chuàng)造了更多的自主權、更多地參與管理的機會,、更多的支持和指導,。提高了教師的專業(yè)技能,，發(fā)展了教師與管理者之間建設性,、開放性的關系，增進了了解,，聯(lián)絡了感情,，激勵了教師，挖掘了潛能,，推動了幼兒園的良性發(fā)展,。
(二)抓教師學習培訓，促進教師專業(yè)發(fā)展
1,、立足園本教研,，開展形式多樣的培訓
我們把園本教研作為提高教師專業(yè)素質(zhì)，促進教師專業(yè)成長的最直接的,、最重要的陣地,，以教師為本，共建園本教研制度,。從教師個性化成長需要出發(fā),，把解決教師在工作中的實際問題，作為園本教研的核心,，通過這種自上而下的園本教研機制,，使教師在不斷的發(fā)現(xiàn)問題——反思行為——研究設計——實施計劃——調(diào)整策略——總結(jié)反思——再發(fā)現(xiàn)問題的過程中，提高教師的專業(yè)素質(zhì),，努力構建“研訓一體”的培訓方式,。
1、開展參與式討論,，強化培訓效果,，使教師在短期內(nèi)掌握最新的教育教學理論，如通過觀看教學錄像,，進行案例分析,、教學研討、教育思想大討論,、考試,、演講、撰寫心得體會等活動,，加強對《綱要》,、多元智能、建構理論,、教學法等多種現(xiàn)代教育理論和教材的學習,，促使廣大教師把更新教育理念、轉(zhuǎn)變教育思想,，內(nèi)化為有效的教學行為,、育人行為,。
2、注重自主式學習,，通過教師的自學,、自讀、自悟,、自我反思,、增強教師的緊迫、危機感,，從“要我學”變?yōu)?ldquo;我要學”,。每位教師堅持做到每周寫一篇反思小結(jié)，每月寫一篇教師筆記,，每學期讀一本有關教育的好書，并寫出讀后感,，進行讀書筆記交流活動,，教師的專業(yè)發(fā)展由此轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在需要，努力實現(xiàn)“把創(chuàng)造還給教師,，使經(jīng)驗成為充滿智慧的事業(yè)”,。
3、互動式探討的學習活動,。有計劃地,，經(jīng)常性地開展互動式教學，引導教師不斷通過教學的互動和交流促進教師間的取長補短,，共同提高,，加強教學交流觀摩。達到在新的教育理念下的共識,，為新的教育理念向教師的具體行為轉(zhuǎn)化奠定基礎,。
4、采用分科擊破教學方式,，突出學科特點,，采取實踐——總結(jié)——再實踐”的方式進行教法研究，每周由兩位教師輪流執(zhí)教,，全園教師進行觀摩,，觀摩后進行評議。
5,、質(zhì)疑式學習,，提出問題比解決問題更重要，因此,，我們在工作中,，就非常注重培養(yǎng)教師的質(zhì)疑能力,，廣泛征求意見，針對存在問題,，聘請幼教專家進行答疑,，使教師分析問題、解決問題的能力得到提高,。
6,、根據(jù)教師的不同需要進行分層培訓。
通過定期開展教研觀摩,、優(yōu)質(zhì)課競賽,、活動區(qū)創(chuàng)設競賽、教師講故事比賽等一系列活動,，我園教師參加市幼教研室精品課展示受到高度評價,，參加區(qū)語言課堂教學競賽獲語言課一等獎，講故事三等獎,，綜合成績二等獎,，代表xx區(qū)參加市教研室語言課堂教學競賽獲語言課競賽一等獎，講故事二等獎,，綜合成績一等獎,。與此同時，我園還承擔了全市實施《綱要》套材研討活動,，所組織的藝術欣賞活動《多彩的扇子》和科學活動《小小降落傘》受到前來參與活動的南師大幼教專家費博士,、市教研室、區(qū)教研室以及來自全市46所幼兒園200多名同行的高度評價,，充分發(fā)揮了一級園的窗口示范作用,。幼兒園教研組分別榮獲市、區(qū)級優(yōu)秀教研組的稱號,。
2,、以科研為先導，加大培訓力度
多年來,，我園幼兒的美術教學基礎較好,，幼兒美術作品形式多樣，質(zhì)量高,，并在全國,、省、市,、區(qū)組織的各種競賽中多次獲獎,，為了進一步打造我園的美術特色，我們啟動了《運用民間美術活動提升幼兒表現(xiàn)美的能力研究》課題研究。為了做好課題研究,，我們成立課題研究中心小組,，而且著力加強對兩支隊伍的建設，在此過程中,，我們堅持以理論為支撐,，學習相關理論，使教師從現(xiàn)代教育思想中汲取豐富的營養(yǎng),，為課題研究奠定良好的基礎,。一是抓好課題組長及骨干教師的建設；二是抓好一線帶班教師隊伍的建設,，在此過程中,，我園還十分注重教師在日常生活中對孩子的觀察、指導和幫助,，將教育要求轉(zhuǎn)化為幼兒的活動需要,，初步形成了以關注兒童需要為目的，幼兒園活動樣式創(chuàng)新為特點的實踐操作體系,，并注重提高幼兒在園一日活動的質(zhì)量,，使一日活動為幼兒的發(fā)展提供真實的經(jīng)驗和生動的事件，注重研究過程中的積累和經(jīng)驗總結(jié),。在實施過程中，先后聘請了幼教專家到園進行培訓,，圍繞課題的選題,、開題報告的'撰寫、數(shù)據(jù)資料的收集,、開題論證等相關的理論對教師進行了培訓,。通過培訓，教師的科研意識逐漸增強,，全園已形成人人參與課題研究的良好局面,，幼兒園《運用民間美術活動提升幼兒表現(xiàn)美的能力研究》已被立為xx省“十一五”立項課題，此課題將于今年xx月結(jié)題,。
幾年來,，我園一步一個腳印，扎扎實實地開展教科研工作,，我園現(xiàn)擁有一支包括1名市級學科帶頭人,，2名區(qū)級學科帶頭人，2名骨干教師,，1名市級教學新人,，2名區(qū)級教學新人的骨干教師群體，她們在教學過程中引領示范,，為進一步提升我園教師的整體教育教學水平起到了積極的推動作用,。
(三)保教并重,，促幼兒全面發(fā)展
1、創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境,，構建和諧文化
為使幼兒擁有一個安全,、舒適、優(yōu)美,、豐富的活動環(huán)境,，滿足孩子多方面發(fā)展的需要。近兩年,，教育局投入30多萬元,，幼兒園自籌經(jīng)費10余萬元，先后對幼兒園的門,、窗,、內(nèi)墻、幼兒衛(wèi)生間,、廚房進行了基建改造,，在頂樓增建560平方米的活動平臺。平臺建成后,，極大的改善了我園戶外活動場地嚴重不足的問題,，現(xiàn)在頂樓寬敞的活動場地可以容納4個班的小朋友一起游戲。在積極采取措施擴大幼兒園活動空間的同時,，我們緊緊圍繞“以幼兒為本”這一原則,，進行環(huán)境創(chuàng)設，注重環(huán)境的育人性,，精心設計,，盡可能的讓每一塊墻壁都開口說話。根據(jù)幼兒園獨特的建筑結(jié)構,，因地制宜,，將幼兒園創(chuàng)設成為一個溫馨、和諧,、陽光相伴的兒童成長樂園,。在園內(nèi)布置了教師、家長,、幼兒行為規(guī)范,、安全標志、各類人員工作職責等以此來自律,、警示教師并起到監(jiān)督作用,，同時還將辦園目標——辦園宗旨——園風園訓——幼兒園承諾——班級承諾都一一展示出來，充分激發(fā)教職工的使命感和責任感。在創(chuàng)設幼兒園整體環(huán)境的同時,，教師們均能根據(jù)教學主題精心布置室內(nèi)環(huán)境,，寓教學活動于環(huán)境創(chuàng)設之中，盡可能讓教學與主題情景相融,，給孩子以身臨其境的感受,，讓孩子在潛移默化中學到知識；同時,，還在班級中創(chuàng)設豐富而具有年齡特點的各種活動區(qū)域,，為孩子提供表現(xiàn)自我及模仿生活的機會和場所，使幼兒在玩中學,，學中練得到真正的落實,。
在努力為幼兒創(chuàng)設良好物質(zhì)環(huán)境的同時，我們也將心理環(huán)境的創(chuàng)設放在重要位置,。我們十分注重構建健康,、平等、和諧的師幼環(huán)境,，要求教師愛護,、尊重、賞識每一個孩子,、平等,、寬容地對待每一個孩子，站在孩子的立場,，積極鼓勵孩子,，讓孩子在一種被尊重、被關愛的環(huán)境中成長,。
2,、以保育為重點,，促進幼兒健康成長
幼兒園從規(guī)范幼兒一日生活常規(guī)入手,，優(yōu)化一日生活，采取以游戲為主,、寓教于樂的教育方式,，不斷探索實施素質(zhì)教育的有效途徑，堅持把幼兒“生活習慣,、行為習慣,、衛(wèi)生習慣”的培養(yǎng)，作為保教工作的重點來抓,。同時,，根據(jù)我園場地擁擠的實際情況，把場地合理劃分輪流使用，保障幼兒戶外活動的開展,。幼兒園堅持每天不少于2小時戶外活動,，1小時的游戲活動，使體育活動的運動量與運動密度有機地結(jié)合,，不斷增強幼兒體質(zhì),。
嚴格按照執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》不斷尋找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，建立了幼兒生長發(fā)育的個人檔案,、體弱兒檔案,、建立幼兒健康發(fā)展記錄，采取積極的措施加以調(diào)整,。在一日活動中,，嚴格落實各項衛(wèi)生保健制度，切實抓好春秋傳染病的預防工作,，加強安全工作的管理,。針對幼兒園無處方權，但又要替家長解決后顧之憂的實際情況,，幼兒園執(zhí)行了“家庭藥物幼兒服用委托”制度,，由家長簽字認可后，教師按家長要求喂藥,。該項制度既有效地保證了幼兒服藥安全,，也合理維護了幼兒園權益。
為了滿足幼兒身體所需要的各種營養(yǎng),，我園在制作膳食時,，科學營養(yǎng)配餐，注重食物的色,、香,、味以及食物的外觀形象，堅持每月推出一個新菜,，經(jīng)常調(diào)換花色品種,，做到粗糧細做，細糧巧做,，以促進幼兒良好的食欲,，確保幼兒生長發(fā)育所需營養(yǎng)的供給。
為了讓孩子在幼兒園渡過一個安全,、健康,、快樂的童年，我園把保護幼兒的生命安全和促進幼兒健康成長放在工作首位,。為做好安全工作,，我園強化管理和責任,，健全各項安全管理規(guī)章制度，層層簽訂安全責任書,，認真落實各項安全措施,，并加強督查，努力把安全工作做細,、做深,、做實。在班級教育教學活動中,，貫穿安全自護教育內(nèi)容,，讓幼兒在活動中學會一些躲避危險，不和陌生人走等保護自己的方法,；在戶外活動中,，為幼兒創(chuàng)設了一個安全、舒適,、衛(wèi)生,、整潔的生活學習環(huán)境。通過各項工作的開展,，切實將各項安全工作目標落到實處,，20_年幼兒園被區(qū)教育局評為安全工作先進集體,。
篇四：幼兒園督導評估自查報告
xx市于20xx年xx月召開了全市幼兒園辦園行為督導評估工作推進會，要求各縣區(qū)認真制定本地督導評估規(guī)劃,，明確年度督導評估任務，確保在整個周期內(nèi)對轄區(qū)內(nèi)幼兒園（班,、點）及無證園進行至少一次督導評估。截止到20xx年xx月,，各縣（區(qū)）評估進展如下：
一,、整體工作
我市對幼兒園辦園行為督導評估工作非常重視，20xx年初將此項工作列入年度重點工作,，20xx年xx月xx日下發(fā)了《關于做好20xx年度幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》,，xx月xx日下發(fā)了《轉(zhuǎn)發(fā)xx省人民政府教育督導委員會辦公室關于做好幼兒園辦園行為督導評估及報送中小學幼兒園責任督學掛牌督導工作總結(jié)的通知》，xx月份下發(fā)《關于開展幼兒園辦園行為督導評估市級復評》,，要求各縣（區(qū)）高度重視,，扎實推進幼兒園辦園行為督導評估工作,，認真組織,，精心操作，做好20xx年度幼兒園辦園行為督導評估的整改,、自評,、督評、復評工作,。同時,，要求各縣（區(qū)）再次上報調(diào)整后的20xx年督評計劃。市督導室整理公布了20xx年全市幼兒園辦園行為督導考核數(shù)據(jù),，全面分析了督評的幼兒園的各項數(shù)據(jù),，分縣（區(qū)）將數(shù)據(jù)及對比數(shù)據(jù)提供給各縣(區(qū))政府,，特別是針對一票否決項中出現(xiàn)的388次“否”字，逐一進行分析。對問題比較多的辦園許可（法人證）18%,，醫(yī)療衛(wèi)生評價合格報告20%，近三年裝修獲得消防驗收合格18%,，收費備案等問題，將具體數(shù)據(jù)提供給相關的縣（區(qū)）,，明確了各級政府的整改目標和方向,。
二,、幼兒園自評完成情況
截止到20xx年xx月xx日,，我市共有686所幼兒園參加了評估（上線）,，有633所幼兒園完成了自評。其中20xx年新增自評園數(shù)208所，全部完成自評。
三,、督評完成情況：
截至20xx年xx月xx日共計602所幼兒園完成督評，今年參評園208所中督評已完成187所,，剩余幼兒園即將完成督評,。
四,、按照《關于開展幼兒園辦園行為督導評估市級復評》文件要求開展市級復評工作,，按照規(guī)范的評估流程穩(wěn)步推進，采取聽取園長匯報,、系統(tǒng)核對,、查驗資料、實地驗證和分別召開園長,、教職工和家長訪談等方式和途徑,，對幼兒園的辦園行為，進行了全面系統(tǒng)地復評,。對于復評中存在的問題,，在當場進行反饋的同時,，及時形成書面評估意見書，各幼兒園進行整改落實,，圓滿完成20xx年度的幼兒園辦園行為督導評估工作,。
篇五：幼兒園督導評估自查報告
為進一步規(guī)范幼兒園辦園行為,，提升學前教育質(zhì)量,，加快補齊學前教育短板，根據(jù)《xx省人民政府教育督導委員會辦公室關于開展幼兒園辦園行為和二級幼兒園等級評定情況督導的通知》（xx教督辦函〔20xx〕xx號），xx市高度重視,，印發(fā)《xx市人民政府教育督導委員會辦公室關于開展幼兒園規(guī)范辦園行為實地督導的通知》（xx教督辦〔20xx〕5號），在幼兒園自評,、區(qū)、縣（市）督評基礎上,，全面,、準確開展督導評估工作?，F(xiàn)將相關情況匯報如下：
一、基本情況
截至20xx年7月,，全市共有1159個幼兒園園區(qū)，其中1044個園區(qū)進行了自評,，占園區(qū)總數(shù)的90,。08%。幼兒園（園區(qū)）自評后,，各區(qū)、縣（市）均開展督評,，共督評914個園區(qū)，占完成自評幼兒園園區(qū)總數(shù)的87,。5%。
根據(jù)自評,、督評及其整改情況，市政府教育督導辦會同市教科院評估中心成立了三個督導組實地抽查xx,、xx,、xx、xx,、xx等地共24所幼兒園,，涵蓋城市,、農(nóng)村,、公民辦、普惠及非普惠等類型,。
督導組選擇辦園行為中的重點,、普遍性問題進行評估,，及時上報被督查幼兒園的復評數(shù)據(jù),，并形成復評意見書上報市審核,，審核全部通過,。本輪各級督導全部進入教育部幼兒園辦園行為督導評估系統(tǒng),，采用網(wǎng)上評估。
二,、主要亮點
（一）硬件設施完備,，辦園條件逐年提升
幼兒園辦園條件符合督導評估指標要求，辦園資質(zhì)材料充足,，衛(wèi)生評價報告合格，食品經(jīng)營許可證等相關證照齊全,；教學,、生活,、安全、衛(wèi)生等設施較齊全,；教玩具,、游戲材料和幼兒圖書數(shù)量較為充足,，種類豐富并符合國家相關安全質(zhì)量標準和環(huán)保要求,。園舍,、戶外場地符合相關規(guī)定,，區(qū)角設置合理,，基本滿足幼兒游戲活動需要。
（二）重視教師隊伍建設,，師德與師能齊抓共進
專家組通過教師及家長隨機電話訪談了解師德師風問題,，均無虐待、體罰或變相體罰幼兒等行為,，無諷刺,、挖苦,、歧視幼兒等行為,、無保教人員索取或收受家長財物等行為。通過走訪保教現(xiàn)場,、查閱幼兒園圖書資料,，均無發(fā)現(xiàn)幼兒教育“小學化”傾向，沒有“提前教授小學教育內(nèi)容”“布置書面作業(yè)”等情況,。
（三）強化自身內(nèi)部管理，建立健全規(guī)章制度
幼兒園均建立健全安全防護,、檢查和衛(wèi)生保健等規(guī)章制度,，落實到崗到人,。嚴格執(zhí)行食品留樣制度，膳食安全衛(wèi)生,，營養(yǎng)均衡,。建有衛(wèi)生消毒制度，并按規(guī)定嚴格執(zhí)行餐具,、用具,、玩具等物品的消毒工作。配備專業(yè)安保人員,、保健醫(yī)生和安全設施,，飲食衛(wèi)生安全監(jiān)管和檢查落實到位，從業(yè)人員持證上崗,。同時，積極開展各類安全教育,、教職工安全培訓等,，提高教職工的安全意識和應急事件處理能力。
三,、主要問題
1、學前教育資源供給總量依然緊張
一是班級規(guī)模超標現(xiàn)象依然存在,，造成部分幼兒園小班,、中班班額未達滿分標準,。二是受場所限制，老城區(qū)的部分幼兒園綠化面積略顯不足,。三是部分幼兒園依然存在生均占地面積,、生均園舍建筑面積、生均活動室使用面積,、生均綠化面積、生均室外活動場地面積等不足現(xiàn)象,。
2,、民辦幼兒園教職工隊伍整體質(zhì)量不高
一是民辦幼兒園專任教師中學前教育專業(yè)畢業(yè)的占比不高,，還存在部分教師未取得教師資格證現(xiàn)象,。二是缺乏教師培養(yǎng)整體規(guī)劃,，科研意識不足，專任教師培訓時間達標率低,。三是保育員流動性大,，培訓少，幼兒園衛(wèi)生保健人員,、炊事人員配備不足的情況依然存在,。
3、農(nóng)村幼兒園保教質(zhì)量有待提高
一是教育理念相對落后,，一日活動安排科學性不足,，教學形式缺乏多樣性，教學方式較為單一,。二是課程園本化能力和水平不足,，活動區(qū)域設置較為單一，材料豐富性不足,，幼兒游戲水平較低,。三是教科研意識薄弱，對地方文化資源開發(fā)不足,，特色品牌建設不夠突出,。
四,、整改舉措
（一）優(yōu)化規(guī)劃布局,，持續(xù)擴大資源供給
各區(qū)、縣（市）要充分考慮人口變化和城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢,，結(jié)合城中村改拆建,、新區(qū)建設、美麗鄉(xiāng)村建設等契機,，優(yōu)化局部幼兒園布局規(guī)劃,，通過新建、補建,、改建或就近新建,、置換、購置等方式進一步擴充優(yōu)質(zhì)學前資源,。提早制定,、發(fā)布學前教育入學預警信息,，進一步完善區(qū)域內(nèi)服務區(qū)的統(tǒng)籌調(diào)配機制，進一步控制班額,、學額,。支持鼓勵社會力量舉辦優(yōu)質(zhì)高端的民辦幼兒園，滿足人民群眾對教育多樣化需求,。
（二）提升教師專業(yè)素養(yǎng),，全面提高保教質(zhì)量
加強教師隊伍建設，是保障幼兒園持續(xù)發(fā)展的不竭動力,，也是保障幼兒健康發(fā)展的關鍵,。
一是依法保障幼兒園教師進修培訓、專業(yè)技術資格評審,、表彰評比,、教研活動等權利，有計劃,、有針對性地開展區(qū)域性幼教隊伍研訓行動，側(cè)重教育教學,、保教保育,、安全管理等專業(yè)培訓，全面提升教師教育理念,、專業(yè)素養(yǎng)及管理能力,，提升幼兒園教師發(fā)展水平。
二是充分發(fā)揮區(qū)域教研員,、優(yōu)師名師輻射功能,，提高幼兒園教研活動質(zhì)量，鼓勵幼兒園加強教研隊伍建設,，結(jié)合日常教學活動過程中發(fā)現(xiàn)的問題,，經(jīng)常性地開展主題式教學研究、課題研究,，讓科研助推教師能力提升。
三是通過名師結(jié)對,、名園結(jié)對等形式加強薄弱幼兒園結(jié)對幫扶工作，通過一日觀摩活動,，教研科研交流活動,，促進薄弱幼兒園辦園理念更新和內(nèi)涵發(fā)展。
（三）完善管理機制,，提升民辦園保教質(zhì)量
進一步完善民辦園管理機制，扎實落地民辦園屬地管理責任,?；?ldquo;獎優(yōu)促強、分類補助”原則,，完善普惠民辦園公共財政資助政策,，發(fā)揮專項資金的扶持和引導作用，加大“辦好園”的保障,。把牢審批,、年檢,、分等定級等環(huán)節(jié),，通過目標管理,、收費管理,、師資管理和課程管理等規(guī)范民辦園的辦園行為,。充分發(fā)揮公辦園的示范輻射作用,，支持民辦園做優(yōu)做強。
（四）強化底線思維,，筑牢安全屏障
安全教育是幼兒園教育活動的重要組成部分,，抓好幼兒園安全管理工作是幼兒園工作的重點,。
一是按照“黨政同責,、一崗雙責、失責問責”“誰主管,、誰負責”和“三個必須管”的原則,，堅持將校園安全與幼兒園辦學同步籌劃部署、同步組織實施,、同步檢查考核。
二是要加大對幼兒園的安全隱患排查工作,，特別是辦園條件較差的普惠性民辦幼兒園，嚴查消防安全隱患,，建立定期消防檢查制度，積極協(xié)調(diào)相關部門,，切實解決老舊房屋的消防驗收合格證問題。
三是嚴抓疫情防控,，加強幼兒每日健康監(jiān)測，規(guī)范幼兒健康建檔工作,，做好幼兒身心發(fā)展監(jiān)測工作。嚴格落實傳染病防控措施,，建立疫情期間隔離,、消毒等備案工作制度。
四是嚴保班級和班額設置規(guī)范,，依照xx省幼兒園等級評估標準,，嚴格控制幼兒園小,、中,、大班的班額和班級規(guī)模,，保證幼兒園保教工作正常開展。
篇六：幼兒園督導評估自查報告
為貫徹落實國家《幼兒園工作規(guī)程》,、《教育督導條例》、《幼兒園辦園行為督導評估辦法》（教督〔20xx〕xx號）,，促進我縣學前教育科學發(fā)展,，規(guī)范幼兒園的辦園行為,，提高幼兒園的辦園水平，根據(jù)xx省人民政府教育督導室《關于印發(fā)《xx省幼兒園園辦學行為督導評估實施方案（試行）》的通知（xx教督〔20xx〕xx號）和《關于扎實開展幼兒園辦學行為督導評估工作的通知》（xx教督〔20xx〕xx號）精神,，我縣教育局領導高度重視,，評估前召開工作部署會3次，并對幼兒園園長和信息員先后進行了2輪培訓,，下發(fā)了《xx縣教育局關于扎實開展幼兒園辦學行為督導評估的通知》（xx教〔20xx〕105號）和《關于幼兒園辦學行為督導評估工作的補充通知》（xx教〔20xx〕xx3號）,，20xx年xx月下旬開始至20xx年1月分四批次組織精干力量，對幼兒園和小學附設班進行辦園行為督導評估,。
評估組對照《幼兒園操作規(guī)程》和《xx省幼兒園辦園行為督導評估指標體系（試行）》,，秉持客觀、公正的原則,，從辦園條件,、安全衛(wèi)生、保育教育,、教職工隊伍,、內(nèi)部管理、等五個方面,，對幼兒園辦園行為進行定性分析,、定量評價,。
督導評估結(jié)束,，督導組已向幼兒園口頭反饋督導評估意見,，認真聽取幼兒園的說明和申辯,。督導室根據(jù)督導評估組評估報告、幼兒園自評報告和社會公眾意見,，形成督導意見書,，發(fā)送幼兒園，要求幼兒園根據(jù)督導意見書,，采取措施限期整改,，將整改情況報縣政府督導室。
現(xiàn)將我縣幼兒園辦園行為督導評估情況報告如下：
一,、基本情況
據(jù)20xx年秋季學期統(tǒng)計,，我縣共有幼兒園41所，其中公辦幼兒園12所,，企事業(yè)單位和集體辦幼兒園5所,，民辦幼兒園24所；另外有小學附設幼兒班11個,。全縣在園幼兒8094人,，其中公辦園4233人（小學附設班205人），民辦園3861人,。20xx年,、20xx年3-6歲適齡兒童毛入園率分別為81。20%,、83,。28%。有幼兒園教職工801人,，其中公辦414人,，民辦387人；幼兒園教師490人，其中公辦270人,，民辦220人,；有保育員152人，其中公辦64人,，民辦88人,。目前我縣有省一級幼兒園2所（縣機關幼兒園、xx鎮(zhèn)中心園）,、縣級規(guī)范幼兒園1所（xx鎮(zhèn)中心園）,。
二、評估結(jié)果
我縣幼兒園辦園行為督導評估按計劃分20xx年,、20xx年四批次完成,，評估的情況如下：
1、評估范圍：12所公辦幼兒園,、4所企事業(yè)單位和集體辦幼兒園,、26所民辦幼兒園。
2,、督導檢查范圍：11個小學附設幼兒班,。
3、評估結(jié)果（滿分100分）：
優(yōu)秀等次（得分85以上）：xx鎮(zhèn)中心幼兒園,、xx鎮(zhèn)中心幼兒園,、縣機關幼兒園、xx村幼兒園,、xx幼兒園,、xx幼兒園、礦山幼兒園,、愛童幼兒園,、潤和實驗園、西區(qū)幼兒園,、佳佳幼兒園,、英才幼兒園等12所，占被評估幼兒園總數(shù)的30%,；
良好等次（得分70-85分）：xx鎮(zhèn)中心幼兒園,、xx鎮(zhèn)中心幼兒園、xx鎮(zhèn)xx村幼兒園,、xx鎮(zhèn)中心幼兒園,、xx鎮(zhèn)中心幼兒園、xx鎮(zhèn)中心幼兒園,、xx鎮(zhèn)第二幼兒園,、xx鄉(xiāng)中心園,、夢之南幼兒園、紅林幼兒園,、頂呱呱幼兒園,、塘興幼兒園,、愛心幼兒園,、南羅幼兒園、百香果幼兒園,、xx幼兒園,、快樂幼兒園、新一代幼兒園,、金太陽幼兒園,、向日葵幼兒園、品智幼兒園,、小乖乖幼兒園等23所,，占被評估幼兒園總數(shù)的57。5%,；
合格等次（得分60-70分）：開心幼兒園,、喜洋洋幼兒園、苗苗幼兒園,、幸福幼兒園等4所,，占被評估幼兒園總數(shù)的10%。
不合格等次（得分60分以下）：需要深度整改,，評估過程評估小組未能給出評估分數(shù)的幼兒園為霸王嶺幼兒園等1所,，占被評估幼兒園總數(shù)的2。5%,。
小學附設班：水頭小學,、保梅小學、保突小學,、片石小學,、xx小學、尖嶺小學,、牙營小學,、姜園小學、保平小學,、好清小學,、新港小學等11個小學附設班均無法達到正規(guī)幼兒園的辦園標準，評估結(jié)果均不合格,。
三,、主要特色和亮點
（一）辦園條件方面
1、辦園條件基本達標，依法取得辦園許可,。被評估的幼兒園均依法取得辦園資格,。
2、安全設施基本完備,，安全狀況良好,。被評估的幼兒園均設置在安全區(qū)域，園舍建筑無危房,，周邊安全狀況良好,；有獨立園舍、院落,，均有獨立出入口,；縣機關幼兒園、部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園運動場所實現(xiàn)軟化,；被評估的幼兒園教學區(qū)和食堂監(jiān)控設施配備到位,，運行正常。
3,、保教設施較為完善,，用地面積滿足需求。被評估的幼兒園均有幼兒活動室,、寢室,、衛(wèi)生間、輿洗室,、保健室,，有辦公用房和廚房；安保和消防設施基本完備,；均有1-3套大型組合玩具,，室外活動玩具和室內(nèi)桌面游戲玩具品種和數(shù)量較多，基本滿足幼兒游戲活動需要,；玩具柜,、圖書柜、電教和音樂設備大多齊全,。多數(shù)幼兒園用地面積,、生均用地面積均達到或超過省頒辦園標準。
4,、規(guī)模適度,，班額符合標準?？h幼兒園,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園（班,、點）規(guī)模均未超過省頒限額標準；除個別班級略有超額外,，其余班級人數(shù)均符合限額標準,。
5、依法辦園,，依規(guī)收費,。被評估的幼兒園均按物價部門規(guī)定收費，無違規(guī)收費現(xiàn)象,。
（二）安全衛(wèi)生方面
1,、制度健全，責任分工明確,。被評估的幼兒園安全防護檢查制度、衛(wèi)生保潔和消毒制度,、傳染病防控制度等建立健全,，普遍實行園長負責制。xx鎮(zhèn)中心園,、xx村幼兒園制作幼兒園管理制度框,，懸掛在園內(nèi)顯目位置；縣機關幼兒園,、xx鎮(zhèn)中心園等鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園對幼兒園管理制度進行系統(tǒng)梳理,，編制成冊，發(fā)放到幼兒園管理人員,、保教人員,。
2、措施落實,，安全保障有力,。被評估的幼兒園均提供安全衛(wèi)生的飲用水，滿足幼兒需要,；定期開展教職工和幼兒體健檢,；定期對幼兒教室、活動場所,、生活游戲物品進行消毒,；制度性、常態(tài)化開展幼兒安全教育,，安全責任落實到人,，管理措施落實到位。
3,、及時記錄,，過程資料完整,。大部分幼兒園都有安全教育和安全衛(wèi)生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案,、消毒記錄,、食品留樣等工作過程性資料，大部分幼兒園均做到及時記錄并整理歸檔,。
（三）保育教育方面
1,、以幼兒為本，保障活動時間,。被評估的幼兒園均按照《幼兒園操作規(guī)程》規(guī)范作息時間,，合理安排幼兒一日生活，開展形式多樣,、符合幼兒特點的室內(nèi)外游戲活動,，正常情況下，保障幼兒每天戶外活動游戲不少于兩小時,。
2,、遵循規(guī)律，注重習慣養(yǎng)成,。各園秉持“一切為了孩子”的辦園宗旨,，依據(jù)《幼兒園教育指導綱要（試行）》開設課程，制訂幼兒教育活動計劃,，教育內(nèi)容做到全面性,、啟蒙性、綜合性和銜接性相結(jié)合,，在日程教育和游戲活動中融入幼兒良好習慣養(yǎng)成教育,，促進幼兒身心健康快樂成長。大部分幼兒園結(jié)合實際,，選擇和安排符合幼兒年齡特點及身心健康發(fā)展規(guī)律的保教內(nèi)容,、方法，制定《幼兒園一日生活常規(guī)細則》,，實現(xiàn)一日活動規(guī)范化,。
3、尊重幼兒,，師生關系融洽,。督導評估過程中，未發(fā)現(xiàn)歧視,、虐待,、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現(xiàn)象,。
4,、創(chuàng)新模式,，促進均衡教育。各幼兒園均能結(jié)合自身實際,，創(chuàng)新幼教活動模式,，豐富幼教活動載體，促進幼教均衡發(fā)展,。我縣幼兒園充分發(fā)揮省一級園和縣示范園的輻射帶動和示范引領作用,，與兄弟幼兒園開展結(jié)對活動，經(jīng)常派出優(yōu)秀教師到片區(qū)園上教學觀摩課,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園和民辦園送年輕教師到縣機關幼兒園,、xx鎮(zhèn)中心園等掛職培訓學習、現(xiàn)場觀摩保教經(jīng)驗和做法,，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園,、民辦幼兒園共享城區(qū)幼兒園優(yōu)質(zhì)教育資源。
5,、家長參與,，形成保教合力。大部分幼兒園都成立家長委員會,，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理,；大部分幼兒園設立“家園聯(lián)系欄”,，建立班級微信群，設立“家長開放日”,，舉辦親子運動會,，每周發(fā)放“幼兒學習內(nèi)容”，開展多渠道,、多層次的家園溝通交流,，讓幼兒家長參與幼兒課程互動，隨時了解幼兒在園動態(tài)表現(xiàn),，向幼兒家長宣傳辦園理念,、辦園優(yōu)勢和辦園成效，受到家長的好評和支持,。
（四）教職工隊伍方面
1,、多措同舉并施，保障保教正常開展,。大部分幼兒園在專任教師配備不足的情況下,，采取自聘、返聘和小教轉(zhuǎn)崗等方法,，解決保教師資不足問題,，保障幼兒園保教活動的正常有序開展,。
2、注重師德建設,，強化隊伍思想素質(zhì),。督導情況表明，縣幼兒園,、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園和幼教點能常態(tài)化制度化開展教職工師德教育,，簽訂《師德承諾書》，落實師德考核評價,，將師德考核與評優(yōu)評先,、職級晉升、績效考核相掛鉤,。
3,、重視業(yè)務培訓，提高保教業(yè)務水平,。各幼兒園均按學期制訂教師培訓計劃,，依托校本研訓、遠程培訓,、校際交流等平臺,，組織教師各種業(yè)務培訓學習活動，不斷提升教師專業(yè)水平,。xx鎮(zhèn)中心園等幼兒園組織幼兒教師外出學習取經(jīng),、互相聽課研討、撰寫學習筆記和工作心得,；xx鎮(zhèn)中心園每學期兩次到轄區(qū)民辦園開展教學研討活動,。這些活動的開展，有力促進了保教隊伍整體素質(zhì)的有效提高,。
4,、完善聘用手續(xù)，保障教師合法待遇,。大部分幼兒園均按有關法律法規(guī),，與正式在編人員簽訂聘用合同，多數(shù)園與自聘人員簽訂勞動合同,，按時足額發(fā)放人員工資,。
（五）內(nèi)部管理方面
1、加強組織保障,，機構基本健全,。被評估的幼兒園均實行園長負責制，建立健全幼兒園組織機構和管理機制,。
2,、規(guī)范幼兒收費,，嚴格公示制度。各園都能嚴格按照物價部門規(guī)定的標準進行收費,，及時進行收費公示,，無亂收費現(xiàn)象。
3,、執(zhí)行財務制度,，嚴格財務管理。各園均能按照財務制度,，嚴格財務管理,，兒童膳食費做到轉(zhuǎn)款專用，賬目清楚,。
4,、規(guī)范招生行為，杜絕入園考試,。各園均能做到符合年齡規(guī)定的幼兒零障礙入園,，按規(guī)定按劃片的區(qū)域招生。
四,、存在問題和困難
1,、被評估的部分幼兒園，特別是部分民辦園師資較為緊缺,，保教隊伍有待加強,。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，特別是民辦園與“兩教一保”要求存在差距,。
2、部分公辦園辦園經(jīng)費不足,。部分幼兒園因配備保教人員不足,，需要自聘，自聘人員工資占用了幼兒園的公用經(jīng)費,，造成辦園經(jīng)費不足,，如xx中心園。
3,、辦園條件需進一步改善,。機關幼兒園、xx幼兒園,、xx中心園等生均綠化面積和生均活動場地不足,；一些幼兒園（如xx幼兒園、xx鎮(zhèn)第二幼兒園等）戶外活動場地未軟化,；一些民辦園（如苗苗幼兒園,、愛心幼兒園,、幸福幼兒園等）現(xiàn)代化教學設施設備配備不足，不能滿足保教工作實際需要等,。
4,、安全管理力度需進一步加大。部分民辦園安全8大件配備不齊,；部分幼兒園門口家長接送車輛多,，存在安全隱患；個別幼兒園消防滅火器已經(jīng)失效,。
5,、保教行為有待進一步規(guī)范。督評發(fā)現(xiàn),，少數(shù)幼兒園師德和政治學習不夠經(jīng)?；粋€別幼兒園未嚴格按照幼兒作息時間規(guī)范管理,，幼兒園每天戶外活動2小時不能保證,；幼兒活動安排不盡合理，遵循幼兒學習特點安排一日活動方面需要加強,，以游戲為主要手段開展保教活動不足,，未做到室內(nèi)室外結(jié)合、動靜交替,；部分幼兒園在幼兒一日活動中未注重習慣養(yǎng)成教育,；區(qū)角設置還有部分幼兒園未開展；小學附設班課程教學存在小學化現(xiàn)象,。
6,、教師隊伍素質(zhì)需進一步提升。近些年新入編教師,，保教管理和實際操作經(jīng)驗不足,；小學轉(zhuǎn)崗教師、自聘人員,，相關培訓不能及時跟進,，缺乏幼兒保教知識；民辦幼兒園法人治理結(jié)構和相關制度不規(guī)范,。自聘幼兒教師和轉(zhuǎn)崗教師持證率偏低,。
7、家園聯(lián)系不夠,，保教合力偏軟,。部分幼兒園家園聯(lián)系重視不夠，家長幼兒教育觀念陳舊，對幼兒教育的特點缺乏科學認知,，制約了幼兒園的進一步發(fā)展,。
8、被評估的個別幼兒園存在超班額現(xiàn)象,。
9,、小學附設班的監(jiān)管有待進一步規(guī)范。督導檢查中發(fā)現(xiàn),，小學附設班辦園條件不達標,，缺少適于幼兒的活動場所和保教設施設備，教學上小學化現(xiàn)象嚴重,，監(jiān)管缺位,。
五、整改意見和建議
1,、加快速度,，加強隊伍建設。通過公開招聘,、中小學空余教學人員轉(zhuǎn)崗培訓等渠道,，補充幼兒園保教人員，解決目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園保教人員不足問題,。
2,、加大力度，改善辦園條件,。多渠道籌措資金,，解決幼兒園點經(jīng)費不足問題，進一步完善辦園設施設備,。
3,、加強管理，規(guī)范辦園行為,。要加強幼兒園制度建設,，不斷強化幼兒園管理，教育引導幼兒園端正辦園思想,、明確辦園理念，加大幼兒園督導力度,，督促幼兒園規(guī)范辦園行為,。
4、加強隊伍建設,，更新保教理念,。幼兒園要以園內(nèi)的骨干教師帶動、引領，不斷研究課堂教學藝術,，探究適合新時期下的幼兒個性發(fā)展的教學方法,，打造出張揚幼兒個性的、以幼兒為主體的,、體現(xiàn)師生互動的特色課堂,，促進全園教師共同進步、共同發(fā)展,、共同成長,。民辦園要加強教師的政治學習和業(yè)務學習，鼓勵教師參加學歷提升和資稱評審,，努力建設一支師德優(yōu)秀,，資質(zhì)合格，相對穩(wěn)定的教師隊伍,。要及時與教職工簽訂聘用合同,，明確養(yǎng)老保險的繳納方式。
5,、加強家園聯(lián)系,，形成幼教合力。要大力推廣家長參與管理的經(jīng)驗和做法,，加強家長與幼兒園的溝通聯(lián)系,；鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園和民辦幼兒園要加大宣傳力度，引導家長轉(zhuǎn)變幼教幼管陳舊觀念,，取得家長支持,，形成有效幼教合力。
6,、小學附設班的是學前教育發(fā)展過程中的一種過渡性產(chǎn)品,，辦園條件和設施設備、教學和管理都無法適于現(xiàn)代幼兒教育的需求,，應加強整頓,，整頓不達標則應予逐步取締。
各幼兒園要根據(jù)本辦園行為督導評估報告的要求,，依據(jù)評估意見和存在問題清單,，逐條逐項進行認真整改，并于收到整改意見20日內(nèi)將整改情況報告報局教育督導室（紙質(zhì)版要園長簽字并蓋章,，聯(lián)系人：xxx電子版發(fā)送到電子郵箱：）,。