書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富,，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶,，是走向未來的基石；讀書,，是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道,，是人類提高的階梯,。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，夢(mèng)想的教育“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話”,。下面是小編為大家整理的青少年讀書沙龍活動(dòng)策劃方案精選5篇的內(nèi)容,，供大家參考閱讀。
青少年讀書沙龍活動(dòng)策劃1
一,、指導(dǎo)思想
深入實(shí)施素質(zhì)教育,，營(yíng)造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂,、活力校園,；德育為先、能力為重,、全面發(fā)展”的和諧氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)生享受讀書的快樂,。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成,。
二、活動(dòng)主題
讓閱讀成為習(xí)慣,，讓思考伴隨人生
閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園
開展親子閱讀加強(qiáng)心靈溝通
三,、宣傳口號(hào)
1,、活力校園,，輕松學(xué)習(xí)，鍛煉能力,，展示自我,。
2、我讀書,、我快樂,、我成長(zhǎng)。
3,、大手拉小手共享讀書樂,。
4、多讀書,，讀好書,，會(huì)讀書。
5,、以讀書為樂與智慧同行,。
6、與書籍為伍與經(jīng)典結(jié)伴,。
四,、活動(dòng)目的
讀書一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。從春秋時(shí)期孔子的“敏而好學(xué)，不恥下問”到唐朝杜甫的“讀書破萬卷,，下筆如有神”,，“知識(shí)的問題是一個(gè)科學(xué)的問題，來不得半點(diǎn)的虛偽和驕傲,，決定地需要的倒是其反面”,，一代一代的偉人用事實(shí)證明了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”讓我們用書籍構(gòu)建文化長(zhǎng)城，用知識(shí)激發(fā)智慧泉涌,。讓更多的人了解“世界讀書日”并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣,；加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的交流
五、活動(dòng)內(nèi)容
（一）教師讀書活動(dòng)
1.倡導(dǎo)教師與好書為伴,。學(xué)期初,，要求教師制定個(gè)人讀書計(jì)劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育經(jīng)典書籍,，不斷充實(shí)自我,。在4.23世界讀書日，開展教師個(gè)人自主推薦,、學(xué)校學(xué)生購(gòu)書贈(zèng)書活動(dòng),。
2.開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀,、勤做,、勤思、勤寫,。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來（可以是手抄摘錄也可以電子摘錄）,，并針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際及時(shí)記錄感受,，如每月一次的閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹,，闡述喜歡的理由（提煉式），該文給予我的教育教學(xué)啟示,，同時(shí)上傳云空間,，微信群等，相互學(xué)習(xí),、相互點(diǎn)評(píng),。
3.“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動(dòng),。
（1）參加對(duì)象：45周歲以下中青年教師必寫
（2）作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止
（3）作品形式：可以是散文,、隨筆、評(píng)論,、對(duì)話,、訪談、聊天、隨感錄,、讀書故事,、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性,，倡導(dǎo)經(jīng)典閱讀,。
（4）評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章發(fā)至個(gè)人云空間及中心校郵箱）內(nèi)，此次征文將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)若干,，并有精美紀(jì)念品送上,。
（二）班級(jí)學(xué)生讀書活動(dòng)
1.班級(jí)開展"閱讀"活動(dòng)。從教師自身做起,，每天做到和學(xué)生一起讀書,，每天一個(gè)溫馨小故事。并通過每周兩次的"小喇叭"廣播展示閱讀活動(dòng)開展情況,，每學(xué)期評(píng)選“故事大王”,。
2.完善班級(jí)"圖書角"，同時(shí)在學(xué)校公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)"快樂書吧",，多形式,、多渠道實(shí)現(xiàn)圖書分享的快樂，擴(kuò)大閱讀面,。引導(dǎo)學(xué)生積極參與"我的圖書大家讀"活動(dòng),，由學(xué)校發(fā)出倡議，以班為單位,，開展獻(xiàn)一本書看百本書活動(dòng),。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過的書,，帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書角,。
3.各校要發(fā)揮班級(jí)值日生作用，做好圖書角的管理工作,。將損壞的圖書進(jìn)行整理,，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈,。
4.師生讀書簽名活動(dòng),。4.23世界讀書日，開展“齊誦梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》”“師生讀書簽名”等形式的活動(dòng),。向大家展示讀書的魅力,！
（三）親子共讀活動(dòng)
各班以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到"大手拉小手,，牽手共閱讀"的活動(dòng)中來。印發(fā)《__小學(xué)讀書節(jié)給家長(zhǎng)的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦（10個(gè)）》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。
1.建議家長(zhǎng)帶孩子到圖書館看書,，到書店、網(wǎng)上購(gòu)書,，以拓寬讀書渠道,，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子過生日,、過年時(shí)以書為禮,。
2.建議家長(zhǎng)開展每天30分鐘"親子共讀"，促進(jìn)父母與子女間的交流,，共同成長(zhǎng),，撰寫親子共讀日記，開展"親子讀本講讀"比賽,。
3.利用云空間平臺(tái),、家長(zhǎng)qq群及家長(zhǎng)學(xué)校，分享交流親子閱讀體會(huì),，并進(jìn)行好書推薦,。
（四）“走進(jìn)書里”讀書征文活動(dòng)
（1）作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。
（2）作品形式：讀書體會(huì),、好書介紹,、切合主題的散文和詩歌、讀書故事,、讀書隨筆等,。
（3）參加年級(jí)：不限。
（4）評(píng)獎(jiǎng)方式：請(qǐng)各班主任及相關(guān)教師幫助有意參加的小朋友將自己的美文以電子稿形式上傳云平臺(tái)同時(shí)a4紙打印,，上交給圖書室,。最后評(píng)出讀書之星、文學(xué)之星若干,。
六,、其他事項(xiàng)
1.做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集,、整理,、上報(bào)工作。
2.做好讀書節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道,。
3.做好讀書節(jié)各類資料的收集,、歸檔工作。
青少年讀書沙龍活動(dòng)策劃2
關(guān)于舉辦紀(jì)念“4.23世界讀書日”系列活動(dòng)的通知
各院（系,、部）,、機(jī)關(guān)各處室：
1995年聯(lián)合國(guó)教科文組織把4月23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”（又稱“世界讀書日”）,。為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成,，推進(jìn)文明校園,、和諧校園建設(shè)，圖書館將舉辦“20__世界讀書日”活動(dòng),，請(qǐng)各院（系,、部）、機(jī)關(guān)各處室發(fā)動(dòng)師生積極參加,。
活動(dòng)安排如下：
一,、活動(dòng)時(shí)間：
20__年4月1日～20__年4月30日
二、主辦單位：
__小學(xué)圖書館
三,、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生
四,、活動(dòng)內(nèi)容
（一）書香校園——海報(bào)創(chuàng)意大賽
活動(dòng)形式：在全校舉行以“書香校園”為主題的海報(bào)創(chuàng)意比賽，增強(qiáng)校園讀書氛圍,，倡導(dǎo)良好的讀書習(xí)慣,。獲獎(jiǎng)作品將在圖書館中廳展示。
作品要求：
1,、主題鮮明,、內(nèi)容健康、富有創(chuàng)造性,。
2,、海報(bào)使用不小于A4紙制做并用彩色打印，在作品后注明姓名,、單位及聯(lián)系方式,。
3、作品提交截止時(shí)間：20__年4月23日
4,、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺(tái),，電子版提交到email。
本活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)5名,、三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀將若干名,。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng),，凡入圍者（90%參加者）可獲相應(yīng)學(xué)分。
（二） “文明閱覽,、文明學(xué)習(xí)” 溫馨提示語征集活動(dòng)
圖書館面向全校讀者公開征集“文明借閱,、文明學(xué)習(xí)”溫馨提示語，以讀者教育讀者的方式,，為廣大讀者創(chuàng)建一個(gè)溫馨,、和諧的借閱環(huán)境,，引導(dǎo)讀者愛館護(hù)館，構(gòu)建和諧的校園文化,。
1,、內(nèi)容要求：
（1）溫馨提示語須符合圖書館各個(gè)書庫、閱覽室和自習(xí)室的學(xué)習(xí)環(huán)境及管理規(guī)定,。
（2）溫馨提示語要求語言生動(dòng)活潑,、言簡(jiǎn)意賅，易于上口,，符合創(chuàng)建和諧校園文化的語言潮流,。
（3）溫馨提示語以“文明閱覽、文明學(xué)習(xí)”為中心,，具體圍繞①維護(hù)借閱秩序,；②愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；③保持安靜（不喧嘩,、不在閱覽場(chǎng)所打電話等）,；④愛護(hù)圖書資料（不用非正當(dāng)手段據(jù)為己有、不弄臟弄破,、不涂寫等）,；⑤愛護(hù)設(shè)備和家具；⑥文明查閱電子資源（不玩游戲,、不瀏覽非法和不健康網(wǎng)頁等）,；⑦文明取閱書刊（不一次取多冊(cè)等）、文明自習(xí)（不占座位等）,；⑧服從管理,；⑨文明使用書包柜等。
（4）提示語必須內(nèi)容健康,，富有創(chuàng)造性,，不得抄襲。
2,、征集辦法：
（1）作品提交截止時(shí)間：20__年4月23日
（2）作品提交方式：電子版發(fā)送至__,，作品請(qǐng)注明作者的姓名、單位,、郵箱地址,、聯(lián)系電話。
本活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)5名,、三等獎(jiǎng)7名和優(yōu)秀將若干名。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng),，凡入圍者（60%參加者）可獲相應(yīng)學(xué)分,。
（三）“我最喜愛的書” 有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)
1,、體裁不限，字?jǐn)?shù)3000字以內(nèi),。
2,、作品內(nèi)容積極向上，要求原創(chuàng)作品,，不得抄襲,。
3、作品提交辦法：作品的紙本提交至圖書館一樓咨詢臺(tái),，電子版提交到Email,，作品請(qǐng)注明作者的姓名、單位,、郵箱地址,、聯(lián)系電話。
4,、作品提交截止日期：20__年4月23日
作品將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng) 7名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,，獲獎(jiǎng)作品將在圖書館網(wǎng)站推出。本活動(dòng)已規(guī)劃為大學(xué)生素拓活動(dòng),，凡入圍者（90%參加者）可獲相應(yīng)學(xué)分,。
青少年讀書沙龍活動(dòng)策劃3
一、指導(dǎo)思想：
為進(jìn)一步豐富校園文化生活,，努力營(yíng)造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍，推進(jìn)和諧校園建設(shè),；同時(shí)也為了展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌,，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開闊學(xué)生的閱讀視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，陶冶情操，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，特開展“書香滿校園,，悅讀伴成長(zhǎng)”的讀書系列活動(dòng)。
二,、活動(dòng)主題：書香滿校園,，悅讀伴成長(zhǎng)
三、宣傳口號(hào)：
1,、書籍是人類進(jìn)步的階梯,。
2、獲取知識(shí),，三分在課內(nèi),，七分在課外。
3,、人不但要有知識(shí),，更要有文化。
三,、活動(dòng)時(shí)間：20__年10月
四,、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生、家長(zhǎng)及教師
五,、階段與要求：
第一階段：宣傳,、啟動(dòng)階段。（10月初）
l開展一次國(guó)旗下講話,、宣傳讀書節(jié)活動(dòng)的目的,、要求，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍,。
l建設(shè)和完善班級(jí)圖書角,，為圖書角取名、裝扮圖書角,。通過開展“獻(xiàn)兩本看百本”的活動(dòng),，充實(shí)班級(jí)圖書角中書本的數(shù)量，并各班要結(jié)合小崗位建設(shè),，安排專人負(fù)責(zé)借閱,。
l各班圍繞“書香滿校園，悅讀伴成長(zhǎng)”,，出一期專題板報(bào),。
l動(dòng)員家長(zhǎng)帶孩子逛一次書店。利用雙休日開展一次逛書店親子活動(dòng),，為孩子選購(gòu)一些少兒讀物,，給予孩子最好的精神食糧。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段,。（10月上中旬）
l語文教師利用閱讀課給學(xué)生做一次課外閱讀指導(dǎo),。
l美術(shù)教師利用美術(shù)課開展自制書簽指導(dǎo)，并組織學(xué)生參加比賽,。
l班主任利用校班隊(duì)會(huì)時(shí)間召開一次“讀書信息交流會(huì)”,，讓學(xué)生在全班介紹課外閱讀內(nèi)容。（可以是原文誦讀,，也可以是概括性簡(jiǎn)介,，還可以是讀書體會(huì),，并要求聽者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。）
l組織同學(xué)圍繞“國(guó)慶閱兵式”開展征文活動(dòng),。（三——五年級(jí)）
l參加區(qū)教師朗誦比賽,。
l分年級(jí)開展閱讀積累活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)予以點(diǎn)評(píng),。
一年級(jí)：與“字寶寶”交朋友
二年級(jí)：讀成語故事,，探中華文明
三年級(jí)：閱讀名言，智慧人生
四,、五年級(jí)：快樂閱讀,，好書推薦
第三階段：總結(jié)評(píng)比。（10月下旬）
l“書香班級(jí)”評(píng)比,。
l“讀書積極分子”評(píng)比,。
青少年讀書沙龍活動(dòng)策劃4
一、活動(dòng)理念：
4月23日是世界讀書日,，這是書的節(jié)日,，也是讀書人的節(jié)日。書是人類精神財(cái)富的載體,，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄,、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。“世界讀書日”只有一天,，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”,。為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，為營(yíng)造書香文明社會(huì),，傳播古今文化精髓,；同時(shí)也為引導(dǎo)同學(xué)們多讀書、讀好書,，形成讀書熱潮,，以弘揚(yáng)閱讀教育精神，貫穿求索校訓(xùn)實(shí)質(zhì),，增強(qiáng)我校大學(xué)生的綜合素質(zhì),，豐富我校社團(tuán)文化的形式與內(nèi)涵。
二,、活動(dòng)主題：
流動(dòng)書本文明傳承古今智慧
三,、活動(dòng)名稱：
世界讀書日——流動(dòng)書本文明傳承古今智慧
四、申辦單位：
三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂部
五,、活動(dòng)對(duì)象：
三峽大學(xué)全體師生
六,、活動(dòng)內(nèi)容：
u“漂流書屋”求漂、放漂
1、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月23日——25日
2,、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館漂流書屋,、圖書館一樓大廳、各苑區(qū)學(xué)生公寓
3,、活動(dòng)對(duì)象：三峽大學(xué)在校師生
4,、活動(dòng)簡(jiǎn)述：
（一）放漂
前期準(zhǔn)備：
1.由圖書館讀書俱樂部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及書簽（具體策劃見附件）,；
2.由學(xué)管部負(fù)責(zé)在4月23日早上八點(diǎn)之前在漂流書屋挑選并上架400本書籍,；
3.由圖書館老師挑選出適合大學(xué)生閱讀的書籍書目并分類：中國(guó)名著，外國(guó)名著,，當(dāng)紅小說,，當(dāng)代雜，并由宣傳部制作完成,；
4.由秘書處負(fù)責(zé)整理并制作出關(guān)于“4月23日——世界讀書日”的宣傳單,。
活動(dòng)流程：
1.漂流書屋早八點(diǎn)開始放漂。現(xiàn)場(chǎng)由秘書處的同學(xué)負(fù)責(zé)做好相關(guān)借書記錄,；
2.由秘書處同學(xué)為借書者贈(zèng)送相思扣及書簽,，并讓借書者自愿在書簽上留言；
3.由活動(dòng)部成員負(fù)責(zé)在一樓大廳擺放“適合大學(xué)生閱讀的書籍書目”的宣傳板,；
4.由文體部的成員負(fù)責(zé)在一樓大廳向來往的同學(xué)分發(fā)關(guān)于“4月23日——世界讀書日”的宣傳單,；
5.網(wǎng)新部負(fù)責(zé)活動(dòng)期間拍照工作；
6.各部門與活動(dòng)期間加強(qiáng)聯(lián)系,，保證活動(dòng)有序進(jìn)行,；
7.學(xué)管部需于活動(dòng)期間對(duì)書籍及時(shí)補(bǔ)充，其他部門協(xié)助學(xué)管部于活動(dòng)期間上架工作,；
8.外聯(lián)部要及時(shí)對(duì)宣傳單數(shù)額進(jìn)行補(bǔ)充,；
9.為保證活動(dòng)有序進(jìn)行，組織部負(fù)責(zé)要維持活動(dòng),；
（二）巡展求漂：
前期準(zhǔn)備：
1.由宣傳部負(fù)責(zé)制作四塊宣傳板,；
2.由民俗文化社和圖書館讀書俱樂部共同制作中國(guó)結(jié)等小禮品150份（具體策劃見附件）。
活動(dòng)流程：
1.由組織部負(fù)責(zé)安排相關(guān)人員在4月23日八點(diǎn)之前在巡展苑區(qū)設(shè)好捐贈(zèng)點(diǎn),；
2.安排工作人員在捐贈(zèng)點(diǎn)接受同學(xué)的捐贈(zèng)并做好捐贈(zèng)書籍的登記,，并且捐贈(zèng)者發(fā)放“4月23日——世界讀書日”宣傳單以及向捐贈(zèng)者贈(zèng)送由民俗文化社及圖書館讀書俱樂部共同制作的中國(guó)結(jié)等小禮物；
3.安排人員在捐贈(zèng)點(diǎn)附近發(fā)放“4月23日——世界讀書日”宣傳單（見附件）以及介紹在讀書日期間圖書館讀俱樂部所舉辦的活動(dòng),。
活動(dòng)結(jié)束
1.由活動(dòng)部做好總結(jié),；
2.網(wǎng)新部做好新聞稿的發(fā)放及宣傳；
3.秘書處做好相關(guān)資料的保存,。
u“書評(píng)大賽”頒獎(jiǎng)典禮
1,、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月23日7點(diǎn)
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓B區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳
3、活動(dòng)對(duì)象：“書評(píng)大賽”參賽同學(xué)
活動(dòng)簡(jiǎn)述：
前期準(zhǔn)備：
1.由秘書處完成獎(jiǎng)狀的制作及獎(jiǎng)品的購(gòu)買,；
2.由外聯(lián)部邀請(qǐng)圖書館相關(guān)老師以及相關(guān)社團(tuán)負(fù)責(zé)人作為頒獎(jiǎng)嘉賓,；
3.由文體部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置。
活動(dòng)流程：
1.主持人致辭,，介紹嘉賓,，然后播放PPT，簡(jiǎn)單介紹圖書館讀書俱樂部以及本次書評(píng)大賽活動(dòng)的開展情況,；
2.圖書館老師致辭,，社團(tuán)代表致辭；
3.由圖書館老師及各社團(tuán)負(fù)責(zé)人為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng),，并且將獲獎(jiǎng)作品及其優(yōu)美的語句在PPT上播放讓同學(xué)們欣賞,；
4.觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)（主持人向觀眾提問有關(guān)“4月23日——世界讀書日”、圖書館,、圖書館讀書俱樂部的相關(guān)問題,，并贈(zèng)送小獎(jiǎng)品，讓大家更加了解世界讀書日,，了解圖書館）,；
5.主持人致辭結(jié)束
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)品：讀書卡及其保溫杯一個(gè),；
二等獎(jiǎng)二名,，獎(jiǎng)品：讀書卡及其筆袋一個(gè)；
三等獎(jiǎng)三名,，獎(jiǎng)品：讀書卡及其筆記本一個(gè),；
優(yōu)秀獎(jiǎng)五名，筆記本一本,；
觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)每搶答一個(gè)問題獲得中性筆一只,。
u“古人讀書”講座及“讀書”沙龍
1、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月22日晚上7：00
2,、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館二樓B區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳
3,、活動(dòng)對(duì)象：三峽大學(xué)全體在校師生
4、活動(dòng)簡(jiǎn)述：
1.通過海報(bào),、條幅,、展板等方式對(duì)當(dāng)晚7：00的講座及沙龍做前期宣傳（著重于對(duì)文學(xué)院的宣傳）；
2.由圖書館邀請(qǐng)黃河博士進(jìn)行講座,；
3.由國(guó)學(xué)社確定沙龍的主題及其環(huán)節(jié),。
活動(dòng)流程：
1.黃河博士就“古人讀書”專題進(jìn)行講座，時(shí)間為一小時(shí)左右,；
2.講座結(jié)束15分鐘后開始沙龍,；
3.沙龍流程：擬確定2名沙龍主持人,，黃河博士與一名承辦組織方面提供的人選（學(xué)生）。形式以主持人引導(dǎo)大眾發(fā)言為主,，依次發(fā)表觀點(diǎn),，穿插提問及討論。有意向發(fā)言的參與者需提前與主辦方溝通要求,。主題,、時(shí)間等由主持人共同商定。主持人（學(xué)生）人選待定,。
后期宣傳：
與各校級(jí)媒體（學(xué)通社,、《三峽青年》、校學(xué)生會(huì)網(wǎng)絡(luò)新聞部,、廣播臺(tái),、等）聯(lián)系,，向圖書館,、社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)中心、文傳學(xué)院,、經(jīng)管學(xué)院（國(guó)學(xué)社掛靠單位）網(wǎng)站發(fā)送活動(dòng)新聞稿件,，在盡可能多的渠道上進(jìn)行宣傳。
七,、宣傳方案：
為使廣大同學(xué)更好地了解本次活動(dòng)的宗旨,，了解“世界讀書日”，擴(kuò)大活動(dòng)在校園中的影響力,，動(dòng)員同學(xué)們積極地參加到活動(dòng)中來,，流動(dòng)書本文明·傳承古今智慧，踐行求索精神,，同時(shí)幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知,、明理、修身,、養(yǎng)性”,，培養(yǎng)讀者“愛讀書、讀好書”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍,，初步制訂如下宣傳方案。
l前期宣傳：
平面宣傳：
1.制定關(guān)于活動(dòng)的一系列通知,，于4月18日張貼到各苑區(qū)的各寢室樓棟下（通知見附件）,；
2.制作活動(dòng)4塊宣傳板分別置于圖書館門前、東苑,、沁苑,、西苑設(shè)點(diǎn)處，擴(kuò)大宣傳力度，提高活動(dòng)的吸引力,；
3.制作活動(dòng)宣傳海報(bào)懸掛于學(xué)校各主要交通路段,；
4.制作相關(guān)橫幅，懸掛于各苑區(qū)的醒目處,，增強(qiáng)此次活動(dòng)開展的氛圍,；
校園媒體宣傳：
1.在三峽大學(xué)校園網(wǎng)通知欄、圖書館網(wǎng)頁通知欄發(fā)放通知,，同時(shí)在三大論壇發(fā)放宣傳,。
2.借校廣播臺(tái)平臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3.利用QQ會(huì)員群進(jìn)行宣傳,。
l即時(shí)宣傳：
1）在放漂,、求漂過程中，發(fā)放有關(guān)“漂流書屋”的宣傳單（見附件）,，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)圖書漂流,、“漂流書屋”的了解；
2）由值班人員向捐贈(zèng)者介紹世界讀書日一系列活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容,。
l后期宣傳：
1）將活動(dòng)期間的新聞稿及其活動(dòng)照片投到三峽青年,，三峽晚報(bào)，通訊社等校園媒體進(jìn)行后期宣傳,；
2）求漂過后,，對(duì)捐書登記冊(cè)進(jìn)行整理，并將捐書者名單在圖書館網(wǎng)頁上進(jìn)行公示,，另外,，在圖書館門前以展板形式進(jìn)行公示；
3）利用圖書館電子屏幕將書評(píng)大賽獲獎(jiǎng)同學(xué)名單進(jìn)行公示,，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行整理,，以展板形式于圖書館前進(jìn)行展示。
4）將書評(píng)大賽中的優(yōu)秀作品刊登在各大校園報(bào)刊中進(jìn)行宣傳,。
八,、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)：
三峽大學(xué)圖書館讀書俱樂部的宗旨是通過開展一系列活動(dòng)增進(jìn)讀者與圖書館之間的溝通，幫助讀者充分利用館藏資源進(jìn)行“增知,、明理,、修身、養(yǎng)性”,；培養(yǎng)讀者“愛讀書,、讀好書”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，濃厚校園的學(xué)習(xí)氛圍,。關(guān)于圖書館讀書俱樂部此次活動(dòng)競(jìng)標(biāo)的特色及優(yōu)勢(shì)如下：
背景優(yōu)勢(shì)：
1.4月23日世界讀書日是聯(lián)合國(guó)教科文組織在全世界共同倡導(dǎo)的活動(dòng)節(jié)日,，在社會(huì)中的影響力是不容忽視的,。將活動(dòng)開展時(shí)間定在4.23世界讀書日，活動(dòng)自身也圍繞書籍,、知識(shí)展開,，貼切讀書俱樂部的定位的同時(shí)也能夠服務(wù)于廣大在校師生，為同學(xué)們老師們了解世界讀書日以及參與到我們的活動(dòng)中來提供了一個(gè)很好的契機(jī),；
2.有專家學(xué)者的參與,，提高活動(dòng)的質(zhì)量及內(nèi)涵（“古人讀書”講座、讀書沙龍）,；
3.整個(gè)活動(dòng)得到圖書館的大力支持,。（書評(píng)大賽頒獎(jiǎng)的報(bào)告廳、優(yōu)秀作品的展架,、獎(jiǎng)品）,；
4.海天考研的長(zhǎng)期贊助；
5.圖書館俱樂部長(zhǎng)期開展以漂流書屋為特色活動(dòng),，服務(wù)于廣大師生,，在全校中具有較高的知名度；
6.圖書館讀書俱樂部具有龐大的會(huì)員基礎(chǔ),，為活動(dòng)的宣傳與參與提供了一定的優(yōu)勢(shì),。
7.圖書館讀書俱樂部人員多，具有完善的管理機(jī)制,，為活動(dòng)完整周密的實(shí)行奠定了良好的基礎(chǔ)。
8.圖書館讀書俱樂部與其他兄弟社團(tuán)溝通交流頻繁,，并且在此次活動(dòng)中與國(guó)學(xué)社,、民俗文化社合作，在活動(dòng)創(chuàng)意以及經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行溝通交流,。
經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)：
1.圖書館讀書俱樂部曾在校內(nèi)多次舉辦相關(guān)的活動(dòng),，如散文創(chuàng)作大賽、“我最喜愛的名人名言”大賽,、放漂,、求漂、四六級(jí)講座等,，學(xué)生參與度高,，老師關(guān)注度高，圖書館讀書俱樂部?jī)?nèi)部在舉辦相關(guān)的活動(dòng)的過程中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，將能夠很好地運(yùn)用到本次活動(dòng)中,。
2.圖書館讀書俱樂部隸屬于圖書館，得到了圖書館老師的大力支持與悉心指導(dǎo),。
九,、安全預(yù)案：
為了確保這次活動(dòng)安全順利進(jìn)行,，避免重大安全事故，一旦發(fā)生,，將能夠高效有序地組織事故的搶修工作,，最大限度減小人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，特制定預(yù)案,。
組長(zhǎng)：
成員：
部門負(fù)責(zé)
1）,、圖書館讀書俱樂部組織部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的各種組織協(xié)調(diào)工作劃劃落實(shí)，制訂應(yīng)急處理方案,。
2）,、圖書館度俱樂部文體活動(dòng)部：負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)安全工作，對(duì)突發(fā)事件做應(yīng)急處理
活動(dòng)安全預(yù)案
1）,、活動(dòng)前,，對(duì)主辦活動(dòng)的參與人員，展開安全教育,，提高安全意識(shí),，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中注意事項(xiàng)，消除麻痹思想,，以防為主,，確保活動(dòng)順利進(jìn)行,。
2）,、活動(dòng)過程中，對(duì)于參賽人員和觀眾,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng),、宣布活動(dòng)安排。
3）,、活動(dòng)結(jié)束,，安排圖書館讀書俱樂部所有成員處理會(huì)場(chǎng)。
其中,，對(duì)發(fā)生突發(fā)事件以組長(zhǎng)安排為主,，確保同學(xué)安全為首要原則。
十,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1,、宣傳費(fèi)用700（通知、海報(bào),、橫幅,、展板、登記冊(cè),、宣傳單,、宣傳牌,、）
2、獎(jiǎng)品費(fèi)用66元
3,、書簽及贈(zèng)品費(fèi)用包括書簽,、相思扣、中國(guó)結(jié)共150元
4,、其他費(fèi)用包括水費(fèi)等
青少年讀書沙龍活動(dòng)策劃5
書籍是一個(gè)人精神世界的基石,，體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書,，就是在和最崇高的人對(duì)話,，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),、陶冶性情,、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,。抓住讀書節(jié)這一契機(jī),，進(jìn)一步推動(dòng)我校的快樂校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情,，活躍校園文化,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí),，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,，營(yíng)造良好的書香氛圍。我們希望通過活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展,。
一、宣傳口號(hào)
1,、書是人類進(jìn)步的階梯。
2,、獲取知識(shí),，三分在課內(nèi)，七分在課外,。
3,、用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己,。
4,、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西,，在于不斷地增加更多的知識(shí),。
5,、人不但要有知識(shí)，更要有文化,。
6,、愛讀書，會(huì)讀書,，讀好書
二,、活動(dòng)宗旨
引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華,，豐富學(xué)生的知識(shí),，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng),，使他們從小熱愛讀書,，渴望知識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,，掌握良好的讀書方法,，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習(xí),，利用這種能力去發(fā)展自己,，貢獻(xiàn)社會(huì)。同時(shí),，讓學(xué)生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶,，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
三,、主題
做快樂的讀書人
四,、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng)：周澤榮
副組長(zhǎng)：魏澤軍 魏冬梅 廖云娣
組員：各班班主任
五、活動(dòng)時(shí)間
20__.12.28——20__.1.15
六,、主要形式與內(nèi)容
操作條件：充分利用班級(jí)圖書角,，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本（可讓學(xué)生自帶）,。開放圖書室,，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。比賽分個(gè)人和團(tuán)體,，各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上,，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個(gè)人比賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)總分,。
七,、設(shè)獎(jiǎng)
1、每次比賽個(gè)人（團(tuán)體）評(píng)一,、二,、三等獎(jiǎng),，一等獎(jiǎng)得5分，二等獎(jiǎng)得3分,，三等獎(jiǎng)得2分,。
2、班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)所有學(xué)生比賽得分之和,。
3,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲個(gè)人一、二,、三等獎(jiǎng)?wù)?，發(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),。
八,、活動(dòng)內(nèi)容
1、“學(xué)校是我家,，環(huán)境靠大家”征文比賽,。
上交時(shí)間：1月6日
參加對(duì)象：三——六年級(jí)各班學(xué)生
活動(dòng)安排：參賽年級(jí)每班擇優(yōu)錄選5篇文章參加學(xué)校評(píng)選。從中評(píng)選一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)3名,，三等獎(jiǎng)5名。
2,、讀書手抄報(bào)評(píng)比,。
上交時(shí)間：1月7日
參加對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評(píng)選。分別以年級(jí)為單位設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)，名額分別為1,、3,、5。
3,、讀書節(jié)專題黑板報(bào)比賽,。
時(shí)間：1月8日下午
地點(diǎn)：各教室
參加對(duì)象：一——六年級(jí)各班
活動(dòng)安排：各班以做個(gè)快樂讀書人為主題出一期黑板報(bào)（刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容），學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比,，分年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名。
4,、讀書筆記評(píng)比,。
上交時(shí)間：1月11日
參加對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會(huì)評(píng)選。以年級(jí)為單位設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng),，名額分別為1、3,、5,。
5、詩韻飄香古詩誦讀比賽,。
比賽時(shí)間：1月14日
參加對(duì)象：全校學(xué)生
活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽,。分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)和團(tuán)體獎(jiǎng)。個(gè)人設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名。團(tuán)體取總分最高分以年級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”,。
6,、展示、表彰總結(jié)（師生活動(dòng)）
時(shí)間： 1月14日大課間活動(dòng)
地點(diǎn)：操場(chǎng),、宣傳欄
參加對(duì)象：全體師生
活動(dòng)安排：六個(gè)獲勝“書香班級(jí)”,，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書（獎(jiǎng)狀）；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單,、展出比賽優(yōu)秀作品,。
說明：為鼓勵(lì)師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長(zhǎng),，選擇相關(guān)比賽內(nèi)容輔導(dǎo),，并在報(bào)名時(shí)注明輔導(dǎo)教師姓名。