農歷八月十五日,，是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié),。我國古歷法把處在秋季中間的八月,，稱謂“仲秋”，以下是小編為大家準備了幼兒園中秋節(jié)主題活動教案反思范文2022,，希望大家能夠喜歡,。
幼兒園以中秋為主題活動教案一
一,、主題目標：
(1)知道農歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關風俗習慣;
(2)積極參與中秋節(jié)的有關活動,，樂意用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受;
(3)在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛,。
二,、活動準備：
1,、有關中秋節(jié)的資料,。
2,、收集各種月餅盒子布置活動室。
三,、活動名稱：
欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》
四,、活動目標：
1、欣賞歌曲,，初步理解、感受歌曲的內容和所表達的情感。
2,、嘗試用聲音,、動作等方式表達自己對歌曲的理解,。
五,、活動準備：
1,、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機,。
2,、情景表演：《爺爺和我一起過中秋》。
六,、活動過程：
1,、欣賞歌曲，感受歌曲所表達的情感,。
指導語：聽完這首歌曲,，有什么感覺?
2、再次欣賞歌曲,，初步感受歌曲的內容,。
指導語：歌曲里說了一件什么事情,，我們再仔細地聽一聽,。
3,、邊看表演邊聽歌曲，進一步理解歌曲的內容,。(引導幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關愛情感。)
4,、嘗試用聲音、動作等方式表達自己對歌曲的感受,。
幼兒園以中秋為主題活動教案二
活動目標：
1,、認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關習俗,。
2、自信地在同伴面前大膽講述和表現(xiàn),，體驗分享,、合作的快樂,。
活動準備：
1.有關月亮的圖片,、動畫,、故事傳說。
2.活動前與幼兒一起布置活動室,，懸掛月亮變化圖,。
3.幼兒與老師一起準備：月餅、水果,、賀卡等。
活動過程：
1.猜謎：“有時落在山腰，有時掛在樹梢,，有時像只圓盤，有時像把鐮刀,。”請你猜猜是什么?
出示圖：月球講講月亮的變化。
2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,，八月十五是這個月中間的一天,，所以叫中秋節(jié),。這天晚上,，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。
師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,，請小朋友講一講。欣賞《嫦娥奔月》的故事
看看講講《月亮燈籠》
3.人們怎樣過中秋,。
(1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?
(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應資料：人們過中秋
4.吃月餅，共同分享快樂,。
(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧,。
(2)教師簡單小結,，月餅的分類
(3)幼兒欣賞童謠“中秋夜”,，體驗與同伴,、老師一起過節(jié)的快樂。
幼兒園以中秋為主題活動教案三
活動目標
了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗;體驗分享,、團結祥和的歡樂,。
活動準備
月餅，各種水果,。
活動過程
1,、環(huán)境創(chuàng)設。和學生一起布置中秋的大型壁畫,，其中有月亮的變化,、宮燈、月亮的傳說故事,。
2,、講有關中秋節(jié)的傳說。強調中秋節(jié)是豐收節(jié),，團圓節(jié),。
3、“團團圓圓過中秋”,。擺上月餅和水果,，師生一起品嘗。
4,、請學生晚上與家人一起觀賞中秋的月亮,，并講一個關于月亮的故事或教給學生一首有關月亮、中秋的古詩,。
5,、談話：“我家怎樣過中秋”。把父母講的故事或詩歌告訴大家,。還可開展想象性談話：“神密的月亮”等,。
6、表演游戲：“到嫦娥姑姑家做客”,。學生自愿分組,，商討怎樣表演，分配角色(嫦娥,、白兔,、太空人、宇航員等),。制作道具,，進行表演。其余學生當觀眾,?；ハ噍啌Q。
活動建議
1、此活動可結合自然領域的活動進行,。如在節(jié)前節(jié)后安排觀察月亮,、繪制“月亮變化冊”等。
2,、此活動為系列活動,，分多次進行,。也可增加部分美工和數(shù)學活動,，如用泥土或橡皮泥制做月餅、水果等,。
3,、有條件的學校，在月亮升起的時候用天文望遠鏡觀察月亮或是月光下舉行“中秋月光聯(lián)歡會”,，教師配樂為學生講月亮的傳說,，講太空人登月球，大家品嘗月餅,、水果,，賞月，舉辦化裝舞會(小朋友扮演嫦娥,、小白兔……),。
幼兒園以中秋為主題活動教案四
活動目標：
1、知道每年的農歷八月十五是中秋節(jié),，體驗民族節(jié)日的快樂,。
2、喜歡民族節(jié)日,，了解簡單的節(jié)日風俗和有關的民間傳說,。
3、知道吃月餅的意義,，體會分享的愉快,。
活動準備：
1、每一個孩子準備一塊月餅,，并請家長告訴孩子月餅的品名,。
2、民間故事《常娥奔月》
活動過程：
1,、通過討論月亮的變化,，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日,。
2,、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。
3,、了解人們在中秋節(jié)的活動,。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?
4、觀察月餅,，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂,。
A、月餅有很多種,，誰來介紹一下自己的月餅?——引導孩子們從形狀,、顏色、味道來介紹,。
B,、月餅為什么是圓的呢?
C、老師小結,。
D,、分享月餅。
幼兒園以中秋為主題活動教案五
活動目的：
1,、通過各種活動,，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié),。
2、了解中秋節(jié)人們的活動,，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習俗。
3,、通過活動,，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情,，體驗節(jié)日的快樂,。
4、引導幼兒感受,、體驗勞動與分享的樂趣,。
活動準備：
1、場地布置：懸掛《中班組“喜迎中秋與愛同行”親子活動》的橫幅和貼有謎語的燈籠
2,、音樂準備：《春江花月夜》,、《爺爺為我打月餅》,、《感恩的心》。
3,、家長自帶水果,、水果刀、月餅,，教師準備盤子,、桌子、椅子,、一次性手套(做拼盤時用)
4,、故事：神話視頻《嫦娥奔月》，《月亮姑娘的衣裳》的道具
5,、游戲用品：鼓,、大花各一、抽題紙條,，小獎品若干。
6,、座位安排：家長坐在孩子的后面,，整個呈半圓形。
活動流程：
一,、主持人開場白
尊敬的家長,、親愛的小朋友：
大家上午好!秋風送爽，丹桂飄香,，送走了炎炎夏日,，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié),。歡迎各位家長來參加我們中班組的“”親子活動,。
二、介紹中秋節(jié)
小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農歷八月十五)對的,，每年的農歷八月十五定為中秋節(jié),，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié),。那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團圓節(jié),、豐收節(jié))八月十五這一天，月亮最圓最美,，月色最皎潔,，人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團聚，所以又把中秋節(jié)叫做團圓節(jié),，過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,，象月亮一樣,，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收,，水果豐收,，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)，在中秋之夜,，家家戶戶把瓜果,、月餅等食物，擺在院中的桌上,，一家人一邊賞月,，一邊吃月餅，正是“天上一輪才捧出,，人間萬姓仰頭看”,，這是多么美好的景象啊。
1,、幼兒演唱歌曲《爺爺為我打月餅》
小朋友知道人們慶祝中秋節(jié)最主要吃什么?(月餅)現(xiàn)在就請欣賞小朋友演唱的歌曲《爺爺為我打月餅》
2,、播放視頻：神話故事《嫦娥奔月》
小朋友，你們知道傳說中月亮上住著誰嗎?(嫦娥)中秋節(jié)的來歷就和嫦娥有關,，我們一起來看神話故事《嫦娥奔月》
3,、幼兒朗誦古詩《靜夜思》、《泊船瓜洲》
知道了中秋節(jié)的來歷,，現(xiàn)在我要考考小朋友,，你們會哪些和月亮有關的古詩?請小朋友一起來朗誦古詩《靜夜思》和《泊船瓜洲》
4、教師講故事《月亮姑娘的衣裳》
出示月亮道具,，問：看看這是什么?(月亮)請欣賞吳老師為大家?guī)淼墓适隆对铝凉媚锏囊律选?/p>
5,、親子猜燈謎
傳統(tǒng)的節(jié)日，我們來玩?zhèn)€傳統(tǒng)游戲《擊鼓傳花》,，玩法和規(guī)則大家都很熟悉,，花落誰家，家長和孩子一起上前抽紙條,，然后按照紙條上的要求去猜謎,，猜對有獎。
6,、親子制做水果拼盤
按照六人一組圍坐桌旁,，利用自己帶來的水果合作制作水果拼盤。當場頒發(fā)創(chuàng)意獎,、精美獎和造型獎,、可愛獎及優(yōu)秀獎。
7,、家園齊唱《感恩的心》
小朋友的成長離不開爸爸媽媽的辛苦照料,，也離不開老師的諄諄教導,，我們幼兒園的工作也離不開各位家長大力支持。我們每個人都有許多需要感謝的人,。感恩的心,，感謝有你!
請大家全體起立，一起來演繹那首溫暖人心的歌曲《感恩的心》,。感恩,，會是心境變得平和;感恩，會使自己感到幸福;感恩,，會使生活充滿希望!因為感恩才會有多彩的世界,，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦,。