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音樂教案模板范文通用2022年優(yōu)質(zhì)
教學內(nèi)容：
一,、歌曲：和祖國在一起,，和媽媽在一起
二、讀譜知識：拍號4/4和四拍子指揮圖式
三,、綜合訓練
1、輪唱練習
2,、節(jié)奏寫作練習
四,、欣賞：中華人民共和國國歌(齊唱)聲樂演唱形式
教學目標：
一、學習交替運用連貫與跳躍的唱法,，表達對祖國母親的摯愛和幸福的心情,，為學習斷音唱法作好準備。
二,、通過對《國歌》的再次欣賞,，使學生進一步樹立自己祖國和民族的自豪感，初步了解聲樂的演唱形式,。
三,、知道4/4拍的含義及其強弱規(guī)律，并結(jié)合學習歌曲和輪唱的演唱形式,，練習四拍子的指揮圖式,。
教學重點：歌曲演唱
教學難點：4/4拍的認識
課時安排：二課時
教學內(nèi)容：
一、4/4拍號
二,、綜合訓練1
三,、歌曲識譜
教學過程：
一、組織教學：聽音樂進教室,，唱師生問好歌,。
二、基本訓練：
1,、復習2/4,、3/4拍號指揮圖式。
2,、介紹4/4拍號,，在學習其強弱規(guī)律時，先不告訴學生,，由老師打節(jié)奏,，學生聽強弱變化,。
3、進行拍手拍腿的強弱訓練,，加深識記,。
4、介紹4/4拍拍號指揮圖式,。
5,、綜合訓練1：先做為單聲部的發(fā)聲練習，要求做到音準,，4/4拍強弱感清楚,，在熟練的基礎(chǔ)上再進行輪唱訓練。
6,、歌曲識譜
(1)聽錄音范唱,，在初步熟練全曲的基礎(chǔ)上進行識譜練習。
(2)單獨練習節(jié)奏,。
(3)分段識譜教學,，注意唱好附點節(jié)奏。
三,、小結(jié)
音樂教學教案 篇2
活動目標：
1,、感受聲音的輕重和音樂強弱的對比。
2,、體驗玩音樂游戲的快樂,。
活動準備：
1、大貓,、小貓的圖片,。
2、《大貓小貓》音樂CD,。
活動過程：
1,、話題導入。“老師帶來了一位神秘的朋友,，喵喵喵喵喵是誰呀?”(帶領(lǐng)幼兒學說喵喵喵喵喵,。)
2、聽辨兩段音樂,。
他們想和我們一起做游戲呢,，聽一聽，是大貓來了還是小貓來了?(教師分別彈奏兩段音樂,。)
你是怎么知道的?大貓的聲音怎么樣?小貓的聲音又怎么樣?
我們來學學他們的聲音好嗎?
3,、學唱歌曲
大貓想認識你們，和你們做朋友,。和你們做朋友,。大貓先要介紹自己,，聽!
“我是一只大貓，我的聲音很大,，喵喵喵喵喵,。”這是誰的聲音?聽起來怎么樣?
小貓也想來介紹自己呢!小貓的聲音怎么樣?
一起學一學大貓和小貓。(視幼兒的學習情況唱2—3遍,。)
4,、請幼兒分別扮演“大貓”和“小貓”，教師彈前奏,，幼兒聽音樂,，根據(jù)強弱的不同，判斷是大貓還是小貓,，然后邊唱歌邊做動作跑到老師的跟前,。
5、音樂游戲“找小貓”,。
游戲規(guī)則：大家跟著音樂一起走下座位邊表演邊唱歌，唱到小貓“喵喵喵喵”部分時,，扮貓寶寶的小朋友就趕緊找個地方躲起來,，音樂結(jié)束后扮貓媽媽的幼兒來找小貓。