每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧。

養(yǎng)成教育教師國(guó)旗下講話稿篇一

再過(guò)幾天就是端午節(jié)了,。我今天在國(guó)旗下講話的題目是：端午節(jié)的隨想,。端午節(jié)讓我想起愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,。我懷想，滔滔汨羅水,，悠悠數(shù)千年,，拳拳赤子心，感天動(dòng)地情,。我仿佛看到：戰(zhàn)國(guó)時(shí),，楚王寵信奸臣，屈原仗義直言,，卻被革職流放,。秦國(guó)趁此機(jī)會(huì)進(jìn)攻楚國(guó)，楚國(guó)千里疆域毀于一旦,?？吹絿?guó)破家亡，百姓流離失所,，屈原有心報(bào)國(guó),，無(wú)力回天。悲憤之下,，他抱著一塊巨石投汩羅江而去,。當(dāng)?shù)匕傩章?tīng)說(shuō)屈原投江了，紛紛前來(lái)救助,，他們順流而下,，一直追到洞庭湖，也沒(méi)有找到屈原的尸體,，湖面上大小船只往來(lái)穿梭,，百舸爭(zhēng)游,，蔚為壯觀,。這一天是農(nóng)歷五月初五,。后來(lái),，每到這一天,，人們就在江河上賽龍舟,，懷念屈原,。人們還把粽子投入水中,，只為了喂飽魚(yú)龍蝦蟹,，保全屈原的尸體不被吞噬。

也許,，這古老的傳說(shuō)已經(jīng)無(wú)法讓21世紀(jì)的現(xiàn)代人感動(dòng),。但是，我想起xx年曾經(jīng)有一篇報(bào)道讓中國(guó)人震驚了!遼寧大學(xué)民俗研究中心主任,、民俗學(xué)教授烏丙安給文化部副部長(zhǎng)周和平發(fā)送一份急件,，說(shuō)據(jù)可靠消息，亞洲某國(guó)準(zhǔn)備向聯(lián)合國(guó)教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國(guó)的文化遺產(chǎn)，目前已將其列入“國(guó)家遺產(chǎn)”名錄,，很快將向聯(lián)合國(guó)申報(bào)“人類(lèi)口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”,。中國(guó)人過(guò)了幾千年的端午節(jié)，如果成了人家的“文化遺產(chǎn)”,，同學(xué)們,，你們不覺(jué)得這是天大的笑話嗎?如果有人告訴你，幾年后中國(guó)人想要?jiǎng)濤堉?、吃粽子,、過(guò)端午節(jié)，需要向別的國(guó)家提出申請(qǐng),，你一定會(huì)說(shuō)：“開(kāi)什么國(guó)際玩笑!”中國(guó)人過(guò)了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產(chǎn)”,，這還了得?一場(chǎng)“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起。有人說(shuō)：“我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)堅(jiān)決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)!”有人說(shuō)：“我對(duì)端午節(jié)一直情有獨(dú)鐘,，每年這天都要吃棕子看賽龍舟,。如果端午節(jié)真被別國(guó)搶去了，我會(huì)覺(jué)得特別別扭,?！边€有人說(shuō)：“我們的端午、中秋,、元宵,、重陽(yáng)等傳統(tǒng)節(jié)日本來(lái)就在圣誕節(jié)、情人節(jié)等洋節(jié)的大舉進(jìn)攻下漸顯頹勢(shì),，如果連端午節(jié)今后都改姓了洋,，真是愧對(duì)祖宗啊?！焙髞?lái)經(jīng)過(guò)查證,，韓國(guó)申報(bào)的是他們本國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”，并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。不過(guò),，韓國(guó)的申報(bào)，可以說(shuō)給我們提了一個(gè)醒：韓國(guó)保護(hù)端午祭的經(jīng)過(guò)至少告訴我們,，一個(gè)國(guó)家對(duì)本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴,。因此，這也是一種激勵(lì),，激勵(lì)我們?nèi)ケＰl(wèi)祖宗的“遺產(chǎn)”,，去體悟它們的彌足珍貴。

同學(xué)們,，清明節(jié),、端午節(jié),、中秋節(jié)已經(jīng)納入我國(guó)法定假日的議案。我認(rèn)為,，以立法手段保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日是積極傳承民族文化的一種舉措,。但同時(shí)我也覺(jué)得，申報(bào)和立法只是一種外在的行動(dòng)模式,。我們需要的,，是一種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，一種從內(nèi)心生發(fā)出來(lái)的力量和自信,。有了這種內(nèi)驅(qū)力,，民族的傳統(tǒng)文化就能得到延伸與豐富，民眾的心態(tài)也會(huì)變得健康,、美好和開(kāi)放,。

怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活，永遠(yuǎn)保持新鮮的活力呢?要有文化內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力,。內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力從哪里來(lái)?提高國(guó)民教育,，加強(qiáng)個(gè)人的修行。整體的國(guó)民教育得到提升,，國(guó)民就會(huì)對(duì)本民族的文化資源有一種廣泛的認(rèn)同,。個(gè)人的修身齊家到一定層次，民族文化的種子就會(huì)在心靈生根發(fā)芽,。能在個(gè)人的心靈生根發(fā)芽的文化資源,，就會(huì)鮮活而永恒。

讓我們懷著敬愛(ài)之心和珍愛(ài)之情來(lái)看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!因?yàn)槊恳粋€(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵,，留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶,。每過(guò)一次傳統(tǒng)節(jié)日，就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮,。

由端午節(jié)想到屈原,，想到了端午之爭(zhēng)，想到保護(hù)民族文化關(guān)鍵在于教化,。這些就是我今天站在國(guó)旗下的感悟,。

感謝大家耐心的傾聽(tīng)，請(qǐng)接受我對(duì)各位的端午祝福：祝大家端午節(jié)快樂(lè)!謝謝,。

養(yǎng)成教育教師國(guó)旗下講話稿篇二

各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

今天我講話的題目是《在藝術(shù)的熏陶下放飛自己的夢(mèng)想》,。

在這陽(yáng)光明媚的日子里,，我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)正如火如荼的進(jìn)行著，各位老師親力親為,，各位同學(xué)踴躍參加,。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。

舉辦文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng),，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,，也是我校素質(zhì)教育開(kāi)展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái),。校園文體藝術(shù)節(jié),，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng);有利于培養(yǎng)興趣,，陶冶情操,，提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè);有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施進(jìn)程,。

奇花妙筆，展四中師生個(gè)性風(fēng)采;曼舞歡歌,，揚(yáng)中華文化藝術(shù)精華,。。在這個(gè)如火的五月,，整個(gè)藝術(shù)節(jié),，活動(dòng)豐富，形式多樣,，充分體現(xiàn)了我校的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛,，文武之道,。藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間,，也為我們提供了一個(gè)施展才華,，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù),、體育的教育和美的熏陶,。在活動(dòng)中，我們既培養(yǎng)了興趣,，陶冶了情操,，又開(kāi)闊了視野，鍛煉了能力,，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些,，為我們成為新世紀(jì)合格的學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在藝術(shù)的熏陶下放飛自己的夢(mèng)想出自,，此鏈接!。

緊張忙碌的學(xué)習(xí)之余,，“校園文化藝術(shù)節(jié)”給同學(xué)們提供了一個(gè)放松大腦,、放飛心情的空間;給同學(xué)們提供了一個(gè)施展才華、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái);給同學(xué)們提供了一個(gè)舞動(dòng)青春,、炫出精彩,、燃燒激情的機(jī)會(huì)。通過(guò)藝術(shù)節(jié),，一個(gè)個(gè)才華橫溢的同學(xué)脫穎而出,。這些活動(dòng)，大大提升了我校藝術(shù)教育的水平,，為學(xué)生全面發(fā)展和培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生打下了良好的基礎(chǔ),。

老師們，同學(xué)們,，本周藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁(yè),。然而，許多精彩的片段仍然歷歷在目;許多動(dòng)人的音樂(lè)依舊余音繞梁,。是的,，藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然是有限的，但藝術(shù)節(jié)的影響必將是深遠(yuǎn)的,。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來(lái)時(shí),，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間,。

雖然本屆藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束,，但藝術(shù)是無(wú)止境的。我想：教育是完善人格,、提升生命質(zhì)量的事業(yè),，人格完善和生命質(zhì)量的提升，需要先進(jìn)文化和高尚藝術(shù),。有了先進(jìn)文化的哺育,，有了高尚藝術(shù)的滋潤(rùn)，才能鑄就未來(lái)教育發(fā)展的新篇章,。青春在藝術(shù)節(jié)中劃出亮麗的色彩,，藝術(shù)在活動(dòng)中放出耀眼的光彩，團(tuán)結(jié)合作共贏大楊樹(shù)一中的精彩!

讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!愿藝術(shù)之花香滿校園!

本周六將是“六一國(guó)際兒童節(jié)”,，在此代表全校師生祝初一年級(jí)的同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

養(yǎng)成教育教師國(guó)旗下講話稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

早上好!

沐浴著涼爽的秋風(fēng),，我們又迎來(lái)了這個(gè)星期的升旗儀式，今天國(guó)旗下講話的主題是：“養(yǎng)成教育”倡議書(shū),。

轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)在校園中度過(guò)的時(shí)光快一個(gè)月了。在新學(xué)期的伊始,，我們都在準(zhǔn)備著,。初到的七年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備著適應(yīng)全新的校園環(huán)境，八年級(jí)準(zhǔn)備著為九年級(jí)的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，而九年級(jí)的同學(xué)們正爭(zhēng)分奪秒的準(zhǔn)備沖刺,。為了我們自身能夠更好地、健康地發(fā)展,，我們面臨著一個(gè)全新的挑戰(zhàn),，那就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

自古以來(lái),，我們中國(guó)都被稱(chēng)為“禮儀之邦”,。一個(gè)人優(yōu)雅的外在氣質(zhì)需要由禮儀來(lái)體現(xiàn)。所以首先我們應(yīng)該樹(shù)立禮儀意識(shí),，懂禮貌,，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣 。也許有的同學(xué)認(rèn)為禮儀就是問(wèn)好,，也許有的同學(xué)認(rèn)為禮儀是一種很復(fù)雜的規(guī)則,，其實(shí)不然。中學(xué)生日常的禮儀有參加升旗儀式時(shí)衣著整齊,，自覺(jué)肅立,，行注目禮;文明禮貌，使用好禮貌用語(yǔ)請(qǐng),、您好,、謝謝等。關(guān)于禮儀還有不少內(nèi)容,，都是些做人的基本禮貌,，你做到了多少呢?

其次，我們需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。平日里,，生活節(jié)儉，不相互攀比;生活有規(guī)律,，按時(shí)休息,，會(huì)珍惜時(shí)間;關(guān)心父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)等等,，這些都是值得提倡和學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。面對(duì)每天的生活,，我們要有自己最佳的節(jié)奏感，把握住時(shí)間,，這樣胸有成竹的來(lái)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

作為學(xué)生的我們，當(dāng)然是把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們獲取知識(shí)的捷徑,，沒(méi)有它，學(xué)習(xí)只能事倍功半,。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)無(wú)一例外都是有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，勤于思考，積極參與討論,，用于發(fā)表自己的見(jiàn)解;認(rèn)真預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)，自覺(jué)按時(shí)完成作業(yè),，考試不作弊堅(jiān)持原則等,。在學(xué)習(xí)上，學(xué)會(huì)以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方式來(lái)克服自身的困難,，清楚前進(jìn)道路上的重重障礙,，登上理想的高峰。

在緊張的學(xué)習(xí)之余,，還不能忘了堅(jiān)持鍛煉,。擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄才能保障我們能好好學(xué)習(xí)。我們要“一會(huì)”“二學(xué)”“三別”“四帶”“五無(wú)”,。

一會(huì)：會(huì)唱國(guó)歌;二學(xué)：學(xué)習(xí)雷峰陳納;三別：向粗魯告別,，向陋習(xí)告別，向壞事告別;四帶：把禮儀帶進(jìn)校園,，把微笑帶給同學(xué),，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì);五無(wú)：地面無(wú)痰跡,，室內(nèi)無(wú)紙屑,，桌凳無(wú)刻畫(huà)，墻壁無(wú)腳印,，出言無(wú)臟語(yǔ),。

在此，我們向全體師生發(fā)出倡議：養(yǎng)成良好習(xí)慣,，創(chuàng)造美好校園!

養(yǎng)成教育教師國(guó)旗下講話稿篇四

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的主題是：從自己做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

同學(xué)們,，我們懷著一個(gè)美好的夢(mèng)想,，為了一個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，從四面八方,，來(lái)到**中學(xué)這片沃土,，求知學(xué)習(xí)。

我們都是**中學(xué)發(fā)展的見(jiàn)證人,，僅僅三年的時(shí)間，**中學(xué)就建設(shè)成為一座四季常青,，綠樹(shù)成陰,，花團(tuán)錦簇的花園式學(xué)校。在這樣一個(gè)清新幽雅的環(huán)境里學(xué)習(xí),，我們感到舒心,，感到開(kāi)心。然而,，在我們這個(gè)美麗的校園里,，也出現(xiàn)了一些不美麗的事情。同學(xué)們可以看到,，打掃一新的地面紙片紛飛,，吃完飯之后的餐廳一片狼藉，剛剛粉刷過(guò)的墻壁流下了眼淚,。這,，雖然只是我們中間極少數(shù)同學(xué)的杰作，但它卻給優(yōu)美的環(huán)境帶來(lái)很大的傷害,。

可能有些同學(xué)會(huì)說(shuō),，這些都是小事情，無(wú)足掛齒,?？晌覀円溃械拇笫虑槎际墙⒃谛∈虑樯系?。東漢時(shí)有一個(gè)叫陳蕃的少年,，他自命不凡，一心只想做大事,。一天,，他的好朋友薛勤前來(lái)拜訪，見(jiàn)他自己獨(dú)居的院子里臟亂不堪,，便對(duì)他說(shuō)：“你怎么不把你的屋子打掃干凈呢?”陳蕃回答說(shuō)：“大丈夫在人世間,，應(yīng)當(dāng)橫掃天下，怎么能夠花費(fèi)寶貴的時(shí)間去打掃一間屋子呢?”薛勤當(dāng)即反問(wèn)：“一屋不掃，何以掃天下,?！?/p>

連自己腳下的事情就懶得做的人，是不可能成為“激揚(yáng)文字,，揮斥方遒”英雄豪杰的,。一直以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,，無(wú)私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是,，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，需要你,，我，他,，大家的共同努力,，塑造出**中學(xué)美麗的形象，展現(xiàn)出**中學(xué)高尚的品位,。

同學(xué)們,，有一句話說(shuō)的好，播下一種行為,，就會(huì)收獲一種習(xí)慣,。播下一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格,，播下一種性格,，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,，當(dāng)你拿著廢紙,、塑料袋，準(zhǔn)備隨手扔在地上的時(shí)候,，你應(yīng)該記住你的責(zé)任,。當(dāng)你走向餐廳，準(zhǔn)備橫穿綠化帶的時(shí)候,，你應(yīng)該恪守你的責(zé)任,。當(dāng)你手中端著沒(méi)有吃過(guò)錯(cuò)的剩飯，準(zhǔn)備倒在地上的時(shí)候,，你應(yīng)該牢記你的責(zé)任,。當(dāng)你嗓子發(fā)癢,，準(zhǔn)備隨地吐痰的時(shí)候，你應(yīng)該堅(jiān)守你的責(zé)任,。當(dāng)你真正地把責(zé)任兩個(gè)字高懸于頭頂,，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)大了,，變得成熟了,，成為一名文明守紀(jì)，愛(ài)校如家的優(yōu)秀學(xué)生,。

同學(xué)們,，新的學(xué)期，就應(yīng)該有新的形象,，就應(yīng)該有新的起點(diǎn),，就應(yīng)該有新的目標(biāo)。金色的收獲,，是要從辛勤的耕耘開(kāi)始的。你們承載著未來(lái)的希望和重托,，祖國(guó)需要你們具有堅(jiān)定信念,，愛(ài)國(guó)熱情，社會(huì)公德,，法律意識(shí),，文明守紀(jì)的品質(zhì)。所以,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，你們必須從小事做起，嚴(yán)格要求自己,，對(duì)同學(xué)要講團(tuán)結(jié),，講誠(chéng)信，將文明,。你們必須從自己做起,，對(duì)老師要講尊敬，講禮貌,，要珍惜每位老師的勞動(dòng)成果,。你們必須從身邊做起，對(duì)班級(jí)要講關(guān)心,，對(duì)學(xué)校要講熱愛(ài),，對(duì)他人要講奉獻(xiàn)。這樣天長(zhǎng)日久,，我們一定會(huì)養(yǎng)成從文明,、和-諧,，良好、文明的行為習(xí)慣,，我們一定會(huì)使**中學(xué)變成一座學(xué)習(xí)的樂(lè)園,，文明的搖籃，從而打造**中學(xué)更加輝煌燦爛的明天!

謝謝大家!

養(yǎng)成教育教師國(guó)旗下講話稿篇五

老師們,，同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的主題是：從自己做起,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

同學(xué)們,，我們懷著一個(gè)美好的夢(mèng)想,，為了一個(gè)遠(yuǎn)大的抱負(fù)，從四面八方,，來(lái)到**中學(xué)這片沃土,，求知學(xué)習(xí)。

我們都是**中學(xué)發(fā)展的見(jiàn)證人,，僅僅三年的時(shí)間,，**中學(xué)就建設(shè)成為一座四季常青，綠樹(shù)成陰,，花團(tuán)錦簇的花園式學(xué)校,。在這樣一個(gè)清新幽雅的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們感到舒心,，感到開(kāi)心,。然而，在我們這個(gè)美麗的校園里,，也出現(xiàn)了一些不美麗的事情,。同學(xué)們可以看到，打掃一新的地面紙片紛飛,，吃完飯之后的餐廳一片狼藉,，剛剛粉刷過(guò)的墻壁流下了眼淚。這,，雖然只是我們中間極少數(shù)同學(xué)的杰作,，但它卻給優(yōu)美的環(huán)境帶來(lái)很大的傷害。

可能有些同學(xué)會(huì)說(shuō),，這些都是小事情,，無(wú)足掛齒?？晌覀円?，所有的大事情都是建立在小事情上的。東漢時(shí)有一個(gè)叫陳蕃的少年,，他自命不凡,，一心只想做大事,。一天，他的好朋友薛勤前來(lái)拜訪,，見(jiàn)他自己獨(dú)居的院子里臟亂不堪,，便對(duì)他說(shuō)：“你怎么不把你的屋子打掃干凈呢?”陳蕃回答說(shuō)：“大丈夫在人世間，應(yīng)當(dāng)橫掃天下,，怎么能夠花費(fèi)寶貴的時(shí)間去打掃一間屋子呢?”薛勤當(dāng)即反問(wèn)：“一屋不掃,，何以掃天下?！?/p>

連自己腳下的事情就懶得做的人,，是不可能成為“激揚(yáng)文字，揮斥方遒”英雄豪杰的,。一直以來(lái),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn),，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展,，形象要高大,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你,，我，他,，大家的共同努力,，塑造出**中學(xué)美麗的形象，展現(xiàn)出**中學(xué)高尚的品位,。

同學(xué)們,，有一句話說(shuō)的好，播下一種行為,，就會(huì)收獲一種習(xí)慣,。播下一種習(xí)慣，就會(huì)收獲一種性格,，播下一種性格,，就會(huì)收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們,，當(dāng)你拿著廢紙,、塑料袋，準(zhǔn)備隨手扔在地上的時(shí)候,，你應(yīng)該記住你的責(zé)任,。當(dāng)你走向餐廳,，準(zhǔn)備橫穿綠化帶的時(shí)候，你應(yīng)該恪守你的責(zé)任,。當(dāng)你手中端著沒(méi)有吃過(guò)錯(cuò)的剩飯,，準(zhǔn)備倒在地上的時(shí)候，你應(yīng)該牢記你的責(zé)任,。當(dāng)你嗓子發(fā)癢,，準(zhǔn)備隨地吐痰的時(shí)候，你應(yīng)該堅(jiān)守你的責(zé)任,。當(dāng)你真正地把責(zé)任兩個(gè)字高懸于頭頂,，你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)大了,，變得成熟了,，成為一名文明守紀(jì)，愛(ài)校如家的優(yōu)秀學(xué)生,。

同學(xué)們,，新的學(xué)期，就應(yīng)該有新的形象,，就應(yīng)該有新的起點(diǎn),，就應(yīng)該有新的目標(biāo)。金色的收獲,，是要從辛勤的耕耘開(kāi)始的,。你們承載著未來(lái)的希望和重托，祖國(guó)需要你們具有堅(jiān)定信念,，愛(ài)國(guó)熱情,，社會(huì)公德，法律意識(shí),，文明守紀(jì)的品質(zhì),。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始,，你們必須從小事做起,，嚴(yán)格要求自己，對(duì)同學(xué)要講團(tuán)結(jié),，講誠(chéng)信,，將文明。你們必須從自己做起,，對(duì)老師要講尊敬,，講禮貌，要珍惜每位老師的勞動(dòng)成果,。你們必須從身邊做起,，對(duì)班級(jí)要講關(guān)心,，對(duì)學(xué)校要講熱愛(ài)，對(duì)他人要講奉獻(xiàn),。這樣天長(zhǎng)日久,，我們一定會(huì)養(yǎng)成從文明、和-諧,，良好,、文明的行為習(xí)慣，我們一定會(huì)使**中學(xué)變成一座學(xué)習(xí)的樂(lè)園,，文明的搖籃,，從而打造**中學(xué)更加輝煌燦爛的明天!

謝謝大家!

養(yǎng)成教育教師國(guó)旗下講話稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

早上好!

沐浴著涼爽的秋風(fēng),，我們又迎來(lái)了這個(gè)星期的升旗儀式，今天國(guó)旗下講話的主題是：“養(yǎng)成教育”倡議書(shū),。

轉(zhuǎn)眼間,，我們已經(jīng)在校園中度過(guò)的時(shí)光快一個(gè)月了。在新學(xué)期的伊始,，我們都在準(zhǔn)備著,。初到的七年級(jí)同學(xué)準(zhǔn)備著適應(yīng)全新的校園環(huán)境，八年級(jí)準(zhǔn)備著為九年級(jí)的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，而九年級(jí)的同學(xué)們正爭(zhēng)分奪秒的準(zhǔn)備沖刺,。為了我們自身能夠更好地、健康地發(fā)展,，我們面臨著一個(gè)全新的挑戰(zhàn),，那就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

自古以來(lái),，我們中國(guó)都被稱(chēng)為“禮儀之邦”,。一個(gè)人優(yōu)雅的外在氣質(zhì)需要由禮儀來(lái)體現(xiàn),。所以首先我們應(yīng)該樹(shù)立禮儀意識(shí),，懂禮貌，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣 ,。也許有的同學(xué)認(rèn)為禮儀就是問(wèn)好,，也許有的同學(xué)認(rèn)為禮儀是一種很復(fù)雜的規(guī)則，其實(shí)不然,。中學(xué)生日常的禮儀有參加升旗儀式時(shí)衣著整齊,，自覺(jué)肅立，行注目禮;文明禮貌,，使用好禮貌用語(yǔ)請(qǐng),、您好,、謝謝等。關(guān)于禮儀還有不少內(nèi)容,，都是些做人的基本禮貌,，你做到了多少呢?

其次，我們需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。平日里,，生活節(jié)儉，不相互攀比;生活有規(guī)律,，按時(shí)休息,，會(huì)珍惜時(shí)間;關(guān)心父母長(zhǎng)輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)等等,，這些都是值得提倡和學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。面對(duì)每天的生活，我們要有自己最佳的節(jié)奏感,，把握住時(shí)間,，這樣胸有成竹的來(lái)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

作為學(xué)生的我們,，當(dāng)然是把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù),。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們獲取知識(shí)的捷徑，沒(méi)有它,，學(xué)習(xí)只能事倍功半,。成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)無(wú)一例外都是有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考,，積極參與討論,，用于發(fā)表自己的見(jiàn)解;認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),，自覺(jué)按時(shí)完成作業(yè),，考試不作弊堅(jiān)持原則等。在學(xué)習(xí)上,，學(xué)會(huì)以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方式來(lái)克服自身的困難,，清楚前進(jìn)道路上的重重障礙，登上理想的高峰,。

在緊張的學(xué)習(xí)之余,，還不能忘了堅(jiān)持鍛煉。擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄才能保障我們能好好學(xué)習(xí),。我們要“一會(huì)”“二學(xué)”“三別”“四帶”“五無(wú)”,。

一會(huì)：會(huì)唱國(guó)歌;二學(xué)：學(xué)習(xí)雷峰陳納;三別：向粗魯告別，向陋習(xí)告別，向壞事告別;四帶：把禮儀帶進(jìn)校園,，把微笑帶給同學(xué),，把孝敬帶給長(zhǎng)輩，把謙讓帶向社會(huì);五無(wú)：地面無(wú)痰跡,，室內(nèi)無(wú)紙屑,，桌凳無(wú)刻畫(huà)，墻壁無(wú)腳印,，出言無(wú)臟語(yǔ),。

在此，我們向全體師生發(fā)出倡議：養(yǎng)成良好習(xí)慣,，創(chuàng)造美好校園!

養(yǎng)成教育教師國(guó)旗下講話稿篇七

尊敬的各位家長(zhǎng),，老師們、同學(xué)們：

大家下午好! 在我們中國(guó),，孝的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。“百善孝為先”,，這是中華民族傳承千年的文化精華,。從上個(gè)月12號(hào)起，我們涂溝中心小學(xué)自發(fā)開(kāi)展了孝心少年系列教育活動(dòng),。這次活動(dòng)由校長(zhǎng)室牽頭部署實(shí)施,，具體流程是：先由德育處組織師生在餐廳觀看頒獎(jiǎng)晚會(huì)視頻、同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓過(guò)道閱讀孝心少年故事,，然后班級(jí)開(kāi)展“我也做一名孝心少年”的主題班會(huì),，中高年級(jí)語(yǔ)文老師指導(dǎo)撰寫(xiě)觀后感，再由教務(wù)處統(tǒng)一審稿,，各班評(píng)選出優(yōu)秀作品在班級(jí)演講,，最后遴選出優(yōu)秀選手在今天參加演講。同時(shí),，學(xué)校藝術(shù)學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)和老師積極排練節(jié)目,，拍照攝像，與后勤人員營(yíng)建了一個(gè)精彩的舞臺(tái),?？梢哉f(shuō)，活動(dòng)一個(gè)月來(lái),，我校全體師生共同參與,，收到了良好的教育效果,。

的確,，一個(gè)月來(lái)，我們被孝心少年的事跡深深感動(dòng)著,，我們看見(jiàn)一個(gè)乖巧的女孩,，為了照顧家庭,，和媽媽一起在悶熱的夏夜叫賣(mài)著燒烤;我們看見(jiàn)，在醫(yī)院和家之間微笑的男孩,，不知疲倦的推著媽媽?zhuān)靡活w感恩的心在小本子里記錄著一個(gè)個(gè)好心人的名字;還有那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘,，僅用一架板車(chē)，拉著病重的父親千里尋醫(yī);還有那個(gè)帥氣的小男孩,，在母親最脆弱的時(shí)候,，獻(xiàn)出自己的骨髓，讓媽媽遠(yuǎn)離死亡??在觀看他們故事的時(shí)候,，我們的心受到了震撼,，經(jīng)受了洗禮，留下了思索,。聽(tīng)著我校同學(xué)一篇篇演講,，我也感受到了欣慰和喜悅，從你們稚嫩的聲音里,，我聽(tīng)到了感激,，聽(tīng)到了歉疚，聽(tīng)到了孝的心愿,。

同學(xué)們,，你們聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎?一個(gè)蘇州的小姑娘因?yàn)橐患嵤潞蛬寢尠l(fā)生了爭(zhēng)吵，任性的她把門(mén)一摔,，頭也不回地離家出走了,。因?yàn)橐患∈拢畮啄甑酿B(yǎng)育之恩吶,，就這樣拋到腦后了,。媽媽發(fā)動(dòng)家里所有的親戚去找，都找不到這孩子,。 晚上八九點(diǎn)了,，小姑娘一個(gè)人走到江邊。走在街頭,，她又冷又餓,，流著眼淚，心里恨著自己的媽媽,。她走到一個(gè)大排檔那里,，看著人家吃東西，眼淚汪汪地站在那里,。酒店的老板端了一碗面條：“孩子啊,，是不是跟家里吵架了?是不是餓了?吃了，趕快把這個(gè)吃了，吃完就回家吧,?！毙」媚锝舆^(guò)面條，狼吞虎咽地吃了起來(lái),，忽然撲通一下,，給那老板跪下了：“老板啊，你是我的救命恩人啊,，我要感謝你,，你比我媽媽好多了??”老板聽(tīng)過(guò)以后，說(shuō)：“孩子啊,，就憑你這句話,，這碗面我都不該給你吃啊!我們倆素不相識(shí)，你連我姓什么叫什么都不知道,，我給了你一碗面條你能這樣子感謝我?你媽媽把你從小養(yǎng)到大,，付出了那么多辛苦，你怎么不感謝母親啊?!”孩子恍然大悟地跑回家里,，看到媽媽暈倒在床上??

同學(xué)們,，你們?cè)敢庾鲞@樣的孩子嗎?那就多體諒父母的辛勞吧!從身邊做起，從小事做起,，做個(gè)心中有父母,，心中有家的孩子吧!家長(zhǎng)們，你們希望孩子懂事,、孝順嗎?那就給他們機(jī)會(huì),，讓他們做點(diǎn)家務(wù)，盡點(diǎn)孝心,，接受點(diǎn)鍛煉吧!孩子自己能做的事不要大包大攬,，經(jīng)常受溺愛(ài)的孩子長(zhǎng)不大、也長(zhǎng)不結(jié)實(shí),。

十位孝心少年所在的家庭并不富有,，也經(jīng)受著挑戰(zhàn)和磨難。然而孝心就是在那樣艱難的環(huán)境下,，倔強(qiáng)而固執(zhí)地綻放,。走近他們，走近他們的家庭,，也不僅僅讓我們收獲感動(dòng),，而是一種提醒：孝，是我們每個(gè)人的職責(zé),，也別來(lái)得太遲,。今年年底,，我國(guó)60歲以上的老年人，將第一次超過(guò)兩個(gè)億,，今后還會(huì)變得更多。年輕的家長(zhǎng)們,，讓我們做孩子的榜樣,，熱愛(ài)生活，教育子女,，就從回報(bào)父母孝敬長(zhǎng)輩開(kāi)始吧,。有一位叫畢淑敏的作家告訴我們：“孝是用生命交接的鏈條，一旦斷裂,，永無(wú)連接,。天下的兒女們，一定要抓緊啊!趁你們父母健在的光陰,?！?/p>

其實(shí)，在我們的身邊,，并不缺乏這樣的榜樣,。金湖中學(xué)的張穎同學(xué)四年來(lái)照顧雙目失明的媽媽?zhuān)缸鰦寢層肋h(yuǎn)的眼睛，她被評(píng)為省孝心少年;于溝村王樹(shù)蘭老人幾十年如一日,，在家庭遭遇多次不幸的情況下,，堅(jiān)強(qiáng)地挑起家庭重任，被評(píng)為市孝老愛(ài)親道德模范,。她們都是我們涂溝鎮(zhèn)人,。

也許，會(huì)有同學(xué)以為,，學(xué)校的孝心教育到今天將告一段落,。而我要說(shuō)，不,，這才剛剛開(kāi)始,。我們期盼著孝心少年越來(lái)越多。我們眾里尋你,，希望用愛(ài)的聲音能一呼百應(yīng);我們眾里尋你,，希望用孝的品行能一薪火相傳。

最后,，讓我們共同祝愿天下所有的父母,、老人快樂(lè)吉祥，幸福安康!