在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

養(yǎng)成教育國旗下講話小學(xué)生篇一

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天我演講的題目是《好習(xí)慣造就燦爛人生》。

生活中,，我們仰慕出色的人,，我們都渴望自己也成為一個出色的人，但又似乎感覺出色遙不可及,，很難達(dá)到,。其實(shí)，培養(yǎng)好習(xí)慣就是在追求出色,，改掉壞習(xí)慣就是在接近出色,。

我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：一位禪師帶著一幫弟子來到長滿雜草的草地上，他問弟子們有什么好辦法可以除掉雜草,。弟子們絞盡腦汁然后用上了各種辦法,，拔啊、鏟啊,、挖啊,，可是禪師說：“這都不是最佳的辦法，因?yàn)椤盎馃槐M,，春風(fēng)吹又生’,。要知道用什么方法最好，明年你們再來這里就會明白,?！钡诙?，弟子們又來到這里，哇,！原來的草地變成了綠油油的莊稼地,。這時大家才明白：糧食多了，雜草就無立身之地,，這才是最好的除草辦法啊,。

是呀，生活何嘗不是如此呢,，一個人好習(xí)慣多了,，壞習(xí)慣自然就會少。老師經(jīng)常語重心長地告訴我們：“好習(xí)慣是人生的指南針,，只有擁有一個好習(xí)慣，才能擁有一個好人生,?！?/p>

首先，我們養(yǎng)成了文明禮貌的好習(xí)慣,。這就是,，在學(xué)校里給困難學(xué)生一份友愛的幫助，放學(xué)路上給老師一個熱情的招呼,，回到家里給父母親一聲暖呼呼的問候,。這些行為不難做到，但很有用,！

其次,，我們養(yǎng)成了認(rèn)真學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。我們上課更認(rèn)真了,，舉手回答老師的問題更積極了；字寫得更漂亮了,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭也更足了,，都準(zhǔn)備要以優(yōu)異的成績來報答老師的辛勤勞動，回報父母的養(yǎng)育之恩,。

再次,，我們養(yǎng)成了喜歡讀課外書的好習(xí)慣。高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。喜歡讀書就是與道德高尚的人對話,。我讀過少兒版的《三國演義》,，認(rèn)識了曹操,、劉備,、諸葛亮等歷史人物,；我讀過民族英雄岳飛的故事，我被岳飛精忠報國的精神所感動,；我還讀過許多童話故事,，美麗的童話為我編織了多彩的夢,。同學(xué)們,，熱愛讀書吧，書是我們的良師益友,。

此外,，我們還養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，養(yǎng)成了愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣,，養(yǎng)成了文明守紀(jì)的好習(xí)慣,。瞧！我們的教室更潔凈了,，我們的學(xué)校更美麗了,，我們的校園更和諧了,。

生活就是一方沃土,，“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)?！蓖瑢W(xué)們,，良好的行為習(xí)慣蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,，“把簡單的事做好叫做完美，把困難的事做好叫做杰出”,，讓《弟子規(guī)》的圣訓(xùn)伴隨我們健康成長,，讓良好的行為習(xí)慣成就我們燦爛的人生！

我的演講完了,，謝謝大家,！

養(yǎng)成教育國旗下講話小學(xué)生篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！今天我們?yōu)榱诉M(jìn)一步認(rèn)真貫貫徹落實(shí)《__市中小學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則》，并把我校養(yǎng)成教育工作繼續(xù)向前推進(jìn),，特在此召開__學(xué)校進(jìn)一步深化養(yǎng)成教育誓師大會,。多年來，我們在教學(xué)上一直致力于學(xué)案導(dǎo)學(xué)的研究,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有了突破性的提升,，可是這樣成績的取得難道僅僅是教學(xué)上的改革所帶來的嗎？答案是否定的,。這是和我們堅(jiān)持的對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)分不開的。非智力因素主要由十二種具體的心理因素所組成（成就動機(jī),、求知欲望,、學(xué)習(xí)熱情、責(zé)任感,、義務(wù)感,、榮譽(yù)感、自信心,、自尊心,、好勝心，堅(jiān)持性,、自制性,、獨(dú)立性。）簡稱三個短語,、三感,、三心、三性,。所謂非智力因素培養(yǎng),，就學(xué)校而言是通過養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生的意志力，道德修養(yǎng),，克服困難的勇氣和能力及自信,、自立,、自強(qiáng)的良好心理素質(zhì)等。在教育過程中,，非智力因素的培養(yǎng)和智力因素的培養(yǎng)同等重要,，教育既要解惑更要授道，注重的應(yīng)是學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng),，而不僅僅是智力水平,。非智力因素能夠?qū)W(xué)生的智力有綜合性的促進(jìn)作用，有利于促進(jìn)學(xué)生智力的增長,。

從智力因素和非智力因素功能看,，智力的基本功能是認(rèn)識功能，主要解決知不知,，懂不懂的問題,；而非智力因素的基本功能概括起來具有以下六個作用：

1、動力作用,；

2,、定向作用；

3,、引導(dǎo)作用,；

4、維持作用,；

5,、調(diào)節(jié)作用；

6,、強(qiáng)化作用,。

一個人一旦確立了遠(yuǎn)大的動機(jī)，并在廣泛而濃厚的興趣,、熱烈的情感和頑強(qiáng)的意志驅(qū)使下,，必然能堅(jiān)持不懈為之拼搏，不達(dá)目的決不罷休,。這是非智力因素極好的表現(xiàn),。其實(shí)智力的本身并沒有積極性可言，智力的積極性只有通過非智力因素來調(diào)動,。如果我們把智力比作月亮的話（它本身并不發(fā)光）,，好比非智力因素才是太陽，它才能使月亮發(fā)光,。我們周圍確實(shí)有不少智商較高的人不能成才,，關(guān)鍵在于他們的非智力因素太差。集中表現(xiàn)在沒有確立遠(yuǎn)大的人生目標(biāo),，對任何事都無所謂缺少興趣和熱烈的情感,，更為普遍的是意志薄弱,，遇到困難就退縮，行為習(xí)慣差,，缺少獨(dú)立的性格,。相反，往往有一些智商并不高的人,，由于他們的非智力因素極好,，故而能夠成大器，這樣事例生活中并不難找,。

我們從成語中可以找到不少這樣的例證：如滴水穿石,、勤能補(bǔ)拙、笨鳥先飛,、愚公移山等,，都是強(qiáng)調(diào)非智力因素的重要。

清代彭端淑寫過一篇《為學(xué)一首示子侄》的文章,，已選入中學(xué)課文,，文章以四川兩個和尚朝南海的故事作比喻，生動扼要地論述了智力（聰敏與昏庸）和非智力因素（力學(xué)不倦,、奮發(fā)向上與屏棄不用,、自甘失敗）的辯證關(guān)系,。作者指出：力學(xué)不倦,，則天資歷（智商）不高的人也會突破昏庸的限制而有所成就；反之屏棄不學(xué),，即使天資很高（即所謂聰與敏）的人，也會元濟(jì)于事的,。

事實(shí)上通過對我校以往逐步進(jìn)步并取得優(yōu)秀成績的學(xué)生的個案分析,，這些學(xué)生大部分都能夠長期、認(rèn)真,、積極的參與學(xué)校組織養(yǎng)成教育系列活動,，并且表現(xiàn)的非常優(yōu)秀。這說明養(yǎng)成教育對于非智力因素的培養(yǎng)與教學(xué)是相輔相成,、缺一不可的,。同時，在未來社會中,，有創(chuàng)造力的人往往并不單純表現(xiàn)在會考高分上,，培養(yǎng)創(chuàng)造力比培養(yǎng)學(xué)生考高分要重要得多。所以養(yǎng)成教育是否能真正的得以落實(shí)對學(xué)生一生的成長都具有著至關(guān)重要的作用,。

通過今天的誓師大會,，我們要把我校的養(yǎng)成教五項(xiàng)工程扎實(shí),、深入的向前再推進(jìn)一步，逐步向我們養(yǎng)成教育的終極目標(biāo)即我校的校園精神海納百川,，自強(qiáng)不息所靠近,。

一、凈化亮化工程：

通過這項(xiàng)工程的開展,，我校學(xué)生的主人翁精神明顯增強(qiáng),，大部分學(xué)生養(yǎng)成了保持衛(wèi)生的良好習(xí)慣，人人都在為打造漂亮整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力,。上學(xué)期在我們進(jìn)行緊張的全校規(guī)劃施工建設(shè)時,，王局長在末事先告之的情況下，與盧廣金市長來我校視察施工情況,，當(dāng)走進(jìn)我校學(xué)校大廳時,，盧廣金市長當(dāng)時曾發(fā)表過這樣一句感慨：這個學(xué)校在風(fēng)沙大，施工建設(shè)繁多的情況下,，學(xué)校正廳居然一點(diǎn)沙塵沒有,，這種衛(wèi)生管理是我第一次見到。雖然只是簡單的一句話,，但是卻是對我校養(yǎng)成教育成果的一種肯定,。

本學(xué)期我們這項(xiàng)工程向前推進(jìn)的目標(biāo)是：減少大型掃除次數(shù)，培養(yǎng)全體學(xué)生保持衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

二,、跑步課間操工程：

通過跑步工程的實(shí)施，我校學(xué)生現(xiàn)在上課時注意力較以前更加集中,，能夠積極的思考問題,，面對難題時不再輕易說放棄，自信心增強(qiáng)很多?，F(xiàn)在我們學(xué)生已經(jīng)通過這項(xiàng)活動養(yǎng)成了愛鍛煉的好習(xí)慣,，學(xué)生不僅在學(xué)校積極參與跑步活動，而且在假期有大部分學(xué)生依然有著跑步的良好習(xí)慣,。

本學(xué)期我們這項(xiàng)工程的推進(jìn)目標(biāo)是：增加跑步距離,，加大對學(xué)生自信心和耐久力的培養(yǎng)。

三,、文明禮儀工程：

通過這項(xiàng)工程的開展,，現(xiàn)在我們的學(xué)生打架斗毆的少了，互幫互助的多了,；衣衫不整的少了,，整潔大方的多了；臟話罵人的少了，文明交往的多了,；亂跑亂鬧的少了,，文明行走的多了。取得成績最明顯的就是學(xué)生的儀容儀表,，現(xiàn)在我們?nèi)l(xiāng)1000多名學(xué)生都能按學(xué)校的儀容儀表規(guī)范保持學(xué)生發(fā)型和穿著校服,。

本學(xué)期這項(xiàng)工程的推進(jìn)目標(biāo)是：根據(jù)實(shí)施方案中的階段性目標(biāo)，對學(xué)生進(jìn)行更符合年齡特點(diǎn)的階段性文明禮儀規(guī)范培養(yǎng),，即到那個年齡段就讓學(xué)生掌握這個年齡段應(yīng)該知道的文明禮儀標(biāo)準(zhǔn),。

四、中華經(jīng)典誦讀工程：

通過近一年來的活動開展,，我們學(xué)生逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，課上所表現(xiàn)出來的思維能力更是有所提高，對中華傳統(tǒng)美德的理解更加深入,，學(xué)生的道德情操指數(shù)明顯上升,。更讓我們意想不到的意外收獲是學(xué)生的寫作能力有所提高，在平時的寫作中居然能用到古詩文篇目中的經(jīng)典詞句,，增加了學(xué)生在寫作時引經(jīng)據(jù)典的能力,。本學(xué)期這項(xiàng)工程向前推進(jìn)的目標(biāo)是：改變學(xué)生背誦時喊背、唱背,、無節(jié)奏韻律的背誦情況,。通過對學(xué)生背誦技巧的指導(dǎo)，讓學(xué)生能夠有節(jié)奏,、有韻律的進(jìn)行誦讀,，能正確的斷詞斷句，讓學(xué)生真正感受到中華經(jīng)典詩文中所蘊(yùn)含的藝術(shù)魅力傳統(tǒng)文化的真正韻味,，提高學(xué)習(xí)技巧和學(xué)習(xí)方法,，對學(xué)生進(jìn)行多思維能力的培養(yǎng)。

五,、寫字工程：

通過近一年的寫字教學(xué)的開展我們學(xué)生性格多數(shù)變得沉著,、穩(wěn)重，課堂上聽講的耐心有所增加,，能夠靜下心來思考問題，浮躁的情緒有所遞減,。而且大部分學(xué)生養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣,，初步具備了基本的寫字技能，對中國的書法藝術(shù)能有大概的了解,，懂得了寫字對人一生的益處是什么,。

本學(xué)期這項(xiàng)工程的推進(jìn)目標(biāo)是：讓學(xué)生能在其它學(xué)科的書寫中能用寫字課上指導(dǎo)的書法字體進(jìn)行書寫，讓學(xué)生對寫字教學(xué)更有親合力，同樣也加深寫字教學(xué)所帶給學(xué)生品性修養(yǎng)的提升,。

養(yǎng)成教育國旗下講話小學(xué)生篇三

各位老師,、各位同學(xué)：

早上好!我今天講話的題目是《尊老敬老是美德》。

每逢農(nóng)歷九月初九重陽節(jié),，大家都會想到唐代詩人王維那首膾炙人口的《九月九日憶山東兄弟》：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,，遍插茱萸少一人,。”自古以來,，重陽節(jié)就有登高,、賞菊、插茱萸,、吃重陽糕等習(xí)俗,。

農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，九九重陽與“久久”同音,，含有長久長壽之意。1989年,，我國把每年的農(nóng)歷九月初九定為老人節(jié),。傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老,、敬老,、愛老、助老的老人節(jié),。

老年人,，是對我們這個社會作出過貢獻(xiàn)的人，在他們有能力的時候,，他們把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了我們的國家,，共和國的大廈是用他們辛勤的勞動甚至生命建造起來的。今天,，他們年紀(jì)大了,，沒有勞動能力了，全社會就應(yīng)該關(guān)心他們,，有能力的人就應(yīng)該照顧他們,，讓他們幸福地度過晚年。我們要學(xué)會關(guān)心身邊的老人,。尊敬老人;我們能做的事很多：早晨起床,、放學(xué)歸來,，都主動向長輩問好;尊敬長輩，聽他們的話;有好吃的,，先給爺爺奶奶,、爸爸媽媽;幫爺爺、奶奶做事,。乘坐公共汽車時,，主動給老人讓座等等。

尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們敬愛的毛澤東主席是尊老敬老的楷模,。1959年，毛主席回到了闊別多年的故鄉(xiāng)--湖南韶山,。在短暫逗留的日子里,，他特地請家鄉(xiāng)的老人吃飯。在他向一位70多歲的老人敬酒時,，那位老人說：“主席敬酒,，豈敢豈敢?！泵飨f：“敬老尊賢,，應(yīng)該應(yīng)該?！边@件事一時傳為佳話,。

我國已開始進(jìn)入人口老齡化階段。尊重老年人就是尊重人生和社會發(fā)展規(guī)律,，就是尊重歷史,。父母生養(yǎng)了子女，子女必須孝敬父母,，這是兒女們應(yīng)該盡到的責(zé)任,。老年人在革命和建設(shè)事業(yè)中作出了重大貢獻(xiàn)，他們的智慧和經(jīng)驗(yàn)是黨和國家的寶貴財(cái)富,，筑成了社會的生命線,，老年人理應(yīng)受到社會的尊重，需要人們?nèi)リP(guān)愛,。

老人,，是我們的長輩，他們辛勤勞動了一輩子,，為社會做出了一定的貢獻(xiàn),，并在長期的實(shí)踐中積累了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)。所以,，尊敬老人既是對老人的關(guān)心與照顧，又是繼承前輩們“財(cái)富”的需要?！袄夏耆耸且蛔钪膱D書館”,、“家家有老人，人人都會老,，人人都敬老,，社會更美好??”

所以我自豪地告訴大家，敬老愛老的美德是黑夜里的一盞燈;是寒冬里的一把火;是沙漠中的一泓泉;是久旱時的一場甘霖,。美德,，其實(shí)就是需要幫助時，伸過來的一只溫暖的手;需要談心時,，遞上來的一顆火熱的心;需要關(guān)心時的一句親切慰問,。只有在這種世界中的老人，才能感到人世間的溫馨與美好;才能遠(yuǎn)離孤獨(dú),，才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途,，才能使整個世界充滿歡聲笑語。

尊老,、敬老,、愛老、助老絕不是重陽節(jié)這一天的事,，應(yīng)該是在日常生活中,，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理慰藉,。因此,，我提議，每一位同學(xué)都要用實(shí)際行動向老人們獻(xiàn)上我們的一份心意,，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事,，比如幫他們捶捶背捶捶腿、洗洗碗掃掃地,。多為老人著想,，少讓他們做那些本來應(yīng)該是我們自己做的事，把好吃讓給他們,，把有趣的事告訴他們,。爺爺奶奶不在身邊的常打個電話問候一聲,外出禮讓老人，如乘公交車的時候主動給老人讓座,。假期時間幫幫左鄰右里的老人打掃打掃房屋,，這些都是我們很容易做到的事情。

讓我們大家一起行動起來,，做到敬老,，愛老,，助老。這是我們義不容辭的責(zé)任,。

同學(xué)們,，最美莫過夕陽紅，夕陽的幸福需要朝陽的回報,。讓我們擁有“尊老敬老”的傳統(tǒng)美德,，真誠回報，讓所有的老人“老有所樂”歷史的車輪滾滾向前,，讓我們高舉敬老愛老的旗幟,，獻(xiàn)出我們?nèi)康膼坌呐c孝心，拋下“人不為己,，天誅地滅”的自私觀念,，弘揚(yáng)尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，為老年人安度晚年創(chuàng)造良好的條件,，讓世界處處陽光燦爛,，愛心閃爍!讓尊老敬老的種子開花結(jié)果!謝謝大家!

老師們、同學(xué)們：早上好!

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明故國,，文明是我們的傳統(tǒng)美德,，我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講文明守紀(jì)律之外，在家里也要爭做一個文明有禮的小主人,。

在同學(xué)們的家里,，常常可以看到這樣的情境：吃過飯后,，我們的同學(xué)常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了,，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷;家里買了好吃的，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗,，卻很少有同學(xué)想到要先請父母吃;我們生病了,，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們，而當(dāng)他們生病時,，幾乎沒有一個同學(xué)想起來要主動問候一下,。這些都說明同學(xué)們還沒有意識到，爸爸媽媽其實(shí)是最值得我們尊敬的人,。

從小,，我們就在父母的呵護(hù)下茁壯成長，在父母的教導(dǎo)下取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道,，我們應(yīng)該尊敬長輩并聽從他們的正確意見。所以今天,，我向同學(xué)們提出“家庭文明禮儀”的要求,，希望大家在家里也能文明地對待父母長輩,。

“出門會道別，回家打招呼,?！庇行┩瑢W(xué)放學(xué)之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去,，弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以后每一個同學(xué)放學(xué)后能先回家,，要出去玩必須先跟父母說清楚,，得到許可后才能出門。

“有事求助先說請,，得到關(guān)愛幫助說謝謝,，尊重父母有禮貌，影響父母會說對不起,?！痹趯W(xué)校里，同學(xué)們都在爭做文明的學(xué)生,，“請,、謝謝、對不起”這些禮貌用語常常掛在嘴邊,，希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時候,，也能用上它們。

“尊敬長輩要學(xué)會,，有好吃的不獨(dú)食,。父母生病會照顧，倒水拿藥多問候,。有事有求會商量,，常和長輩多交流，父母有錯能原諒,，家有爭吵會勸告,，自己的事自己做，家里的事主動做,，服務(wù)長輩定崗位,，少給父母添麻煩?！泵恳粋€同學(xué)都是家里的小主人,，那么我們就要學(xué)會做一些諸如吃飯時擺一擺碗筷、洗襪子,、洗紅領(lǐng)巾,、整理書包等力所能及的家務(wù)事,。

根據(jù)各年級同學(xué)年齡的大小和能力的不同，我們要求：

一,、二年級同學(xué)對父母說話,，不高聲叫嚷，不故意惹父母生氣,，不跟父母哭鬧,、亂發(fā)脾氣;。

五,、六年級同學(xué)在家中做錯了事能主動承認(rèn),，聽取并虛心接受父母的批評和教誨，不頂撞,、不吵鬧,，對父母的行為差錯能有禮貌地提出批評和要求。

“飲水思源,，常憶養(yǎng)育之恩,。”希望大家能按照“家庭文明禮儀”的要求在生活中以實(shí)際行動尊敬父母,、關(guān)心長輩,，做一個文明的小主人。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我是來自七年級的學(xué)生，今天我演講的題目是《文明禮儀從我做起》,。當(dāng)代的青少年有理想,，有熱情，他們向社會尋求理解和信任,，渴望施展自己的才華,。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代，真正在探索中獲得成功的青年,，畢竟是少數(shù)的,。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認(rèn)識禮儀與形象的重要性,。

各位同學(xué),，你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識都重要,?！闭_認(rèn)識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,，開始踢球時,，有一次上臺自我介紹，由于衣服穿戴搭配不得體,，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,，連最基本的形象也處理不好”，這句話給了他很大打擊,。但他毫不氣餒,，一邊刻苦訓(xùn)練，一邊美化自己的形象,，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番,。功夫不負(fù)有心人，他終于成為世界超級球星,，成為人們崇拜的足球英雄?？梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件,，是通向成功的階梯。

文明禮儀,，不是一朝一夕能做好的事情,。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了,，懂得的事情和道理也不斷增多,，所以，我們就更應(yīng)該懂法律,、愛祖國,、尊師長、禮待人,。生活處處有禮儀,，因此我們要在多方面做到文明禮儀。在校園,，在家中,，在社會，我們都不要忘記禮儀,。文明禮儀不是靠一個人遵守的,，它靠的是我們大家，一個集體,，只要人人都遵守禮儀,，講道德，那么世界才會變得更加和諧,，更加美好,。而一個不講文明禮儀的人,，也將跟不上時代潮流，將被社會所淘汰,。在學(xué)校,，我們應(yīng)該做到尊敬師長，認(rèn)真聽講,，和同學(xué)之間和睦相處,。回到家中,，我們應(yīng)該孝敬父母,，要懂得感恩。在一些公共場所應(yīng)該講秩序,、舉止文明,。不僅如此，我們還要愛護(hù)花草樹木,，熱愛大自然,，熱愛一切生命。能以“謙”,、“儉”,、“勞”三字為立身之根本。

社會在發(fā)展,，時代在進(jìn)步,，人們的生活水平也在不斷提高。激烈的社會競爭/不允許我們停留于/顧影自憐之中,，讓我們“學(xué)好禮儀,，美化形象”，努力用雙臂/構(gòu)建自己的人生大廈,。同學(xué)們,，讓我們行動起來吧!把文明禮儀牢記心中，爭做一個合格的中學(xué)生,，努力成為社會主義的有力建設(shè)者和可靠的接班人,。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是“讓文明之花綻放你我”。

說到文明,，我想到了一個故事,。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合,，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染,、嘲弄,，丟盡了中國人的臉。朋友,，他吐在地的是一口痰,，但它像一面鏡子，照出了他的丑陋,。這是一個不講文明的歷史教訓(xùn),。大家看，這是什么?對!口香糖,。不知大家是否記得,，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差,。

有句話說得好：

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。但是,，如果你失去了文明,，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。

中國素以“文明古國”“禮儀之邦”著稱于世,。我們知道，一個社會的文明水平,，可以折射出一個國家的文明程度,。而個人的文明水平，則可以折射出一個集體的整體素質(zhì),。一個人如果不遵守文明禮儀規(guī)范,，小則影響自身形象，大則影響國家聲譽(yù)。

“一粒沙子見世界,，半瓣花上說人情,。”一張廢紙,，一句臟話,，在一定程度上成為我們當(dāng)代中學(xué)生靈魂的一面鏡子——文明的缺失。文明就是我們素質(zhì)的前沿,，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

我們很多同學(xué)把學(xué)習(xí)文化知識放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),，文明習(xí)慣的養(yǎng)成。,，如果我們不抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以,，我們應(yīng)該先成人,，再成才。不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,，要做一個堂堂正正彬彬有禮的棟梁之才,。

其實(shí)文明離我們并不遠(yuǎn)，它需要我們從小養(yǎng)成,，從身邊做起,。那文明是什么?

隨手撿起垃圾，把它丟進(jìn)垃圾箱,，是文明,。

不說臟話，團(tuán)結(jié)同學(xué),，是文明,。

尊重他人，幫助弱者,，是文明,。

常做善事，不做壞事,，是文明,。

文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng),，

文明,，我們很容易做到,。

文明，我們每個人應(yīng)該做到,。

文明是一朵花,，一朵永不凋零的花;。

文明是一條河,，一條永不干涸的河;,。

文明是一首詩，一首沒有結(jié)尾的詩;,。

文明是一首歌,，是我們一起去唱地歌“請讓我去幫助你，就像幫助我自己;請讓我去關(guān)心你就像關(guān)心你自己,，這世界會變得更美麗,。”

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家早上好,，(敬禮)今天，國旗下講話的主題是《主動問好,，做有禮貌的人》,。

以前，每當(dāng)有不熟悉的客人來時,，我總是自顧自地坐在那里看電視或玩玩具,，從來不主動向客人問好，更別說給客人端茶倒水了,。為了改變我的不良習(xí)慣,，媽媽給我講了許多禮貌待人的故事，其中毛主席的故事和借錘子的故事給我的印象最深,。

毛澤東是上個世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德,，后來當(dāng)了國家主席,，仍然能以禮待人。一九五九年,，毛主席回韶山,，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒,，老人們說：“主席敬酒,，豈敢豈敢!”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”

明明他去借錘子,，他說：“喂,，大伯,，我要借錘子?！边@么沒禮貌的話,，別人會理你嗎?黃大伯只是望了望明明，什么話也沒說,。小紅去借錘子的時候,，她先敲了敲門，然后等黃大伯說可以進(jìn)來,，她才有禮貌地走進(jìn)去說：“大伯,，我們要用一下錘子，請問可以借一下嗎?我們用完一定會物歸原主,?！秉S大伯樂意答應(yīng)了。兩個都是同一班的學(xué)生,，為什么黃大伯借給小紅,，不借給明明呢?是明明的樣子不好看?還是小紅比較可愛?不是的，小紅很有禮貌地說話,，而明明什么叫禮貌都不明白,。

同學(xué)們，中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧,，比一切的學(xué)問都重要，禮貌可以替代最珍貴的感情,，它就像潤滑油,，使粗糙的摩擦消失。

同學(xué)們,，我們播下一個動作,，便收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便收獲一種品格;我們要時時刻刻與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，把“您好,、請,、謝謝,、對不起”時刻記在心中，說在嘴上,，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣，一步步地邁向文明!

最后,，請同學(xué)們和我一起大聲地說出禮貌用語：您好,、請,、謝謝、對不起!

謝謝大家!

養(yǎng)成教育國旗下講話小學(xué)生篇四

同學(xué)們，老師們：

大家都知道,，后天是一個特別的日子,，是每一個中國人都為之歡欣鼓舞的日子,。在后天,，偉大的中華人民共和國將要迎來她54歲的生日,。祖國母親在兒女們熱切的注視下，已走過了54年的光輝歷程。在這面鮮紅的五星紅旗下,，讓我們一同為祖國母親慶賀生日，讓我們一同為她的明天祝福,。

還曾記得,，1949年10月1日那一天,，毛主席在天安門城樓上,，向全世界莊嚴(yán)宣告：中華人民共和國成立了!從那一刻起，中國邁出了堅(jiān)定的步伐,，走向一個又一個勝利,，每一個中國人都在為祖國母親的勝利而熱淚盈眶,。

忘不了,，1964年戈壁灘上的一聲巨響，蘑菇云升上天空,，中國人民從此擁有了自己的原子彈,。這不僅是無數(shù)科研人員耗盡精力和心血取得的巨大成就。更是他們愛國精神的體現(xiàn),。

忘不了,，1978年的12月18日，十一屆三中全會的召開,，使改革開放的觀念深入人心,，中國開始了翻天覆地的變化，國民經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，人民生活水平的提高,。中國,，已成為世界是矚目的焦點(diǎn),。這,，是每一個中國人都應(yīng)為之自豪的,。

1997年7月1日，香港回到祖國的懷抱,。北京與香港,，在人們激動不已的心中已緊密地連接在一起，中華民族的恥辱終于在這一天被雪洗,，中國人的脊梁又一次挺得更直了,。

但是，我們也忘不了五顆導(dǎo)彈同時擊中中國駐南斯拉夫大使館的那一刻,，中國大使館嚴(yán)重被毀，三位可敬的新聞記者也不幸犧牲,。當(dāng)消息傳來,，我們憤怒了，以美國為首的北約,，轟炸我駐南大使館,，這一卑劣的行徑令人發(fā)指，而事后,，我們妄圖推卸罪責(zé)的抵賴,，更令國人憤慨。這給我們敲響了警鐘：只有努力發(fā)展,，才不會被人期負(fù),。

再看一看日本，竟然妄圖篡改歷史,，把對中國人民的暴行寫成是所謂的“友好行為”,，這是不可原諒，是可恥的,。

也許這時有人會憤慨,，但憤慨是一時的，不如化這些憤慨為力量,，努力學(xué)習(xí),，振興中華。

我們深信,，只要我們努力,，祖國就像朝霞，預(yù)示著明日的清新,。

我們篤信,，只要我們努力，祖國就像晨曦,，預(yù)示著正午的輝煌,。

養(yǎng)成教育國旗下講話小學(xué)生篇五

老師們、同學(xué)們：早上好!

我們的祖國是一個具有悠久歷史的文明故國，文明是我們的傳統(tǒng)美德,，我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講文明守紀(jì)律之外,，在家里也要爭做一個文明有禮的小主人。

在同學(xué)們的家里,，常?？梢钥吹竭@樣的情境：吃過飯后，我們的同學(xué)常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了,，只有爸爸媽媽在忙著收拾碗筷;家里買了好吃的,，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻很少有同學(xué)想到要先請父母吃;我們生病了,，爸爸媽媽忙前忙后照顧我們,，而當(dāng)他們生病時，幾乎沒有一個同學(xué)想起來要主動問候一下,。這些都說明同學(xué)們還沒有意識到,，爸爸媽媽其實(shí)是最值得我們尊敬的人。

從小,，我們就在父母的呵護(hù)下茁壯成長,，在父母的教導(dǎo)下取得了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，長輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的一條渠道,，我們應(yīng)該尊敬長輩并聽從他們的正確意見,。所以今天，我向同學(xué)們提出“家庭文明禮儀”的要求,，希望大家在家里也能文明地對待父母長輩,。

“出門會道別，回家打招呼,?！庇行┩瑢W(xué)放學(xué)之后不回家而在外面玩，到很晚都不回去,，弄得爸爸媽媽急得到處找人,。希望以后每一個同學(xué)放學(xué)后能先回家，要出去玩必須先跟父母說清楚,，得到許可后才能出門,。

“有事求助先說請，得到關(guān)愛幫助說謝謝,，尊重父母有禮貌,，影響父母會說對不起?！痹趯W(xué)校里,，同學(xué)們都在爭做文明的學(xué)生,，“請、謝謝,、對不起”這些禮貌用語常常掛在嘴邊,，希望大家在家里和爸爸媽媽講話的時候，也能用上它們,。

“尊敬長輩要學(xué)會,，有好吃的不獨(dú)食。父母生病會照顧,，倒水拿藥多問候,。有事有求會商量，常和長輩多交流,，父母有錯能原諒,，家有爭吵會勸告，自己的事自己做,，家里的事主動做,，服務(wù)長輩定崗位,，少給父母添麻煩,。”每一個同學(xué)都是家里的小主人,，那么我們就要學(xué)會做一些諸如吃飯時擺一擺碗筷,、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾,、整理書包等力所能及的家務(wù)事,。

根據(jù)各年級同學(xué)年齡的大小和能力的不同，我們要求：

一,、二年級同學(xué)對父母說話,，不高聲叫嚷，不故意惹父母生氣,，不跟父母哭鬧,、亂發(fā)脾氣;。

五,、六年級同學(xué)在家中做錯了事能主動承認(rèn),，聽取并虛心接受父母的批評和教誨，不頂撞,、不吵鬧,，對父母的行為差錯能有禮貌地提出批評和要求。

“飲水思源,，常憶養(yǎng)育之恩,?！毕Ｍ蠹夷馨凑铡凹彝ノ拿鞫Y儀”的要求在生活中以實(shí)際行動尊敬父母、關(guān)心長輩,，做一個文明的小主人,。

養(yǎng)成教育國旗下講話小學(xué)生篇六

大家上午好!

本學(xué)期，我們對全校同學(xué)加強(qiáng)了行為規(guī)范,、衛(wèi)生,、安全的教育，校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn),，校園衛(wèi)生狀況也有所改善,。班主任老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開展各項(xiàng)教育活動,，扎實(shí)細(xì)致地抓好班級常規(guī)管理工作,，在班級紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面做出了成績,，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級和學(xué)生,。但是，成績終究屬于過去,，新的一年即將到來.我們應(yīng)當(dāng)要有新的目標(biāo),。

在接下來的日子里，學(xué)校將對以下行為規(guī)范進(jìn)行嚴(yán)格要求,，希望同學(xué)們能夠嚴(yán)以律己,，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，在即將到來的一年里,，取得更加可喜的進(jìn)步,。

1、在儀表,、儀容方面：要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,，注意學(xué)生積極向上的健康形象，禁止穿著打扮成人化,，不化妝,、不染發(fā)、不佩帶首飾;男生不留長發(fā),、怪發(fā),，女生不燙發(fā)、不染指甲,、不穿高跟鞋;校園內(nèi)不穿背心,、短裙，不穿拖鞋,，不將涼鞋當(dāng)拖鞋穿,?？傊贿m合學(xué)生的儀表,、儀容要堅(jiān)決杜絕,，學(xué)校將不定期的檢查，違紀(jì)的學(xué)生將嚴(yán)肅處理,。

2,、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學(xué)校的要求做，聽從老師的管理,，上下樓,、出操、課間活動都要把安全放在第一位,，珍愛生命,，提高自我保護(hù)意識。在課間不做劇烈的活動,，不在走廊上追逐打鬧,，上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不打鬧,，不擁擠,，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球(羽毛球)。

同時注意遵守交通規(guī)則和交通秩序,。做到不闖紅燈,，不坐違規(guī)車輛,，不違規(guī)騎車,。來校、回家做到文明行路,，不騎摩托車,，不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛,，不得攀爬車輛搭順風(fēng)車。上車后不推推搡搡,，不將頭伸出窗外;下車時要等車停穩(wěn),。在馬路上行走時，要主動避讓機(jī)動車輛,，過馬路時要先觀察兩邊車輛情況,。

衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。不隨地吐痰,，堅(jiān)決禁止亂扔垃圾,，如紙屑,、包裝袋、果殼等雜物,。做到見紙就揀,，見臟就掃。講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。拒絕“三無”食品，不吃不吃零食,，不喝生水,。

3、在校規(guī)校紀(jì)方面：我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾,。嚴(yán)禁打架,、罵人。打架往往是從罵人開始的,，而有些同學(xué)罵人已成口頭禪,，極其不文明，我認(rèn)為,，罵人和打架一樣,，是一個人智力極度低下的`表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵,，不打架斗毆,，不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學(xué)生,。學(xué)校是一個大集體,，班級是一個小集體。在集體中,，我們誰也離不開誰,。班里有人干了壞事，有的同學(xué)不守紀(jì),，給班級抹黑,，整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽(yù),，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮,。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)督、互相督促,。

4,、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。習(xí)慣有好壞之分，好習(xí)慣終身受其益,，壞習(xí)慣終身受其累,，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn),，由此可見,，良好的行為習(xí)慣，對人的發(fā)展具有極其重要的作用,，尤其是我們每一位同學(xué),，你們的可塑性極大，良好的行為習(xí)慣,，將對其一生的發(fā)展更具有重要的作用,。因此本學(xué)期在班主任老師的指導(dǎo)下，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如：

“三個隨手”(隨手關(guān)燈,、隨手關(guān)閉水籠頭,、隨手撿拾廢紙)“四個輕”(說話輕、走路輕,、關(guān)門輕,、取放物品輕)。

同學(xué)們,，學(xué)校里多數(shù)是小事,，但又沒有小事，說它小,，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品等,，事情都很小,，但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——所以說又是大事,。

最后,，還要再強(qiáng)的幾點(diǎn)，同學(xué)們要遵紀(jì)守法,，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，做一個文明懂禮的中學(xué)生，比如,，遇到老師主動向老師問好,，主動撿拾地上垃圾，杜絕早戀,，不吸煙,、不喝酒,。大膽檢舉揭發(fā)以上違規(guī)違紀(jì)行為，揚(yáng)正氣,，樹新風(fēng),。并做到，時時注意安全,，事事注意安全,，我們一定會成為一個和諧平安的美麗校園。

同學(xué)們,，生活就是一方沃土,，你播種什么，就會收獲什么：播下一種行動,，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣,、良好的作業(yè)習(xí)慣,、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣,、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,，都會奠定我們以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始,，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來,。

最后，祝愿大家：平平安安生活,，快快樂樂學(xué)習(xí),，健健康康成長!

養(yǎng)成教育國旗下講話小學(xué)生篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們五二中隊(duì)有50人,，是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，努力向上，成績優(yōu)秀的中隊(duì),。我們的班風(fēng)是：頑強(qiáng)拼搏,、超越自我。我們的班訓(xùn)是：激情飛揚(yáng),、放飛夢想,。我們的班級口號是：努力學(xué)習(xí)、永爭第一,。

我今天演講的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做優(yōu)秀的小學(xué)生》。大家知道，習(xí)慣形成性格,，習(xí)慣也決定命運(yùn),。好習(xí)慣的形成一輩子受用。魯迅先生很愛惜時間,，他一生撰寫和翻譯了3640萬字的著作,，平均每天寫20_字，為我國的文化寶庫,，留下了及其豐富文學(xué)遺產(chǎn),，從魯迅先生身上可以看出，良好的習(xí)慣,，是為人,、做事成功的基礎(chǔ)。既然習(xí)慣如此重要,，那么如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?我們倡議從以下幾點(diǎn)做起,。

1、珍惜時間,，自覺讀書的習(xí)慣,。俗話說，“一日之計(jì)在于晨,，一年之計(jì)在于春”,。早晨，是一日之始,，是腦子最清醒的時候,，到了學(xué)校以后，就應(yīng)該自覺地的大聲的讀書,。讀書聲音洪亮,，充滿感情，使用普通話,。

3,、讀寫姿勢端正，做到“頭正,、身直,、足平、臂開”,。

5,、讀書聲音洪亮，充滿感情,，使用普通話。讀書時邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫,。

6,、養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每天都要對未教的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí),，把已教的內(nèi)容復(fù)習(xí)好;,。

7、常寫讀書筆記,，注重知識的積累,。

8、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣,，學(xué)習(xí)只有靠問,，才能成為學(xué)問。我們要從今天做起,，只有今天才是我們唯一用來超越對手,，超越自己的機(jī)會，不要把希望寄托在明天,，希望永遠(yuǎn)就在今天,，就現(xiàn)在!

9、愛護(hù)書籍,，不在公用書籍上亂寫亂畫,。

我的演講完畢，謝謝大家!

養(yǎng)成教育國旗下講話小學(xué)生篇八

老師們,、同學(xué)們：

早上好,！

今天，我在國旗下講話的題目是《習(xí)慣養(yǎng)成從點(diǎn)滴開始》,。

我國著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育,，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,?！边@句話充分告訴我們作為教師最重要的事就是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣！我國古代著名的教育家孔子說過：“少成若天性,，習(xí)慣如自然,。”也就是說,，小時候養(yǎng)成的習(xí)慣會像人的天性一樣自然,、堅(jiān)固，以至于你以后取得的成功,，創(chuàng)造的奇跡,，很多方面都取決于你小時候形成的習(xí)慣,，這句話也充分告訴我們作為小學(xué)生最重要的事就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣！一位著名的心理學(xué)家曾說過：“播下一個行動,，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)?！边@句話更充分告訴我們習(xí)慣在很大程度上決定著一個人的命運(yùn),！

由此可見，習(xí)慣對一個人的成功的.作用真是太大了,，可以說,，好的習(xí)慣能夠成就一個人，壞的習(xí)慣則會摧毀一個人,。但是好習(xí)慣不是天生的,，而是靠一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的，是一天天努力的結(jié)果,。這就需要我們時時,、處處、事事都嚴(yán)格要求自己,，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起，經(jīng)過長期的堅(jiān)持慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

同學(xué)們,，轉(zhuǎn)眼間開學(xué)又快一個月了。本學(xué)期,，學(xué)校改進(jìn)了文明班評比的方案,，每天公示各班的具體情況，目的是督促大家及時改錯,，慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。請同學(xué)們反思一下，在這段時間的學(xué)習(xí)生活中,，我們有哪些好習(xí)慣得以保持和鞏固,？又有哪些不好的習(xí)慣需要加以改進(jìn)呢？下面我就給同學(xué)們提一些行為習(xí)慣上的具體要求,，希望你們能夠在以后的學(xué)習(xí)生活中自覺遵守,，規(guī)范自己的行為，逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做個合格的小學(xué)生,。

人的文明禮儀是通過他的行為舉止表現(xiàn)出來的,，所以說舉手投足間就能看出你的修養(yǎng)和素質(zhì)。因此,，同學(xué)們要嚴(yán)格嚴(yán)格要求自己,，從一點(diǎn)一滴的小事做起,，逐步養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。例如，升國旗奏國歌時要非常嚴(yán)肅,，不亂說話,，自覺立正站好；尊敬師長,，見到老師,、長輩或客人要有禮貌，主動問好,；做操,、到功能室上課和排隊(duì)放學(xué)等活動，路隊(duì)要整齊,，不推碰,，不爭先恐后；上下樓梯時要做到靠右行走,，腳步要輕,，不起哄不推搡。我們的校值隊(duì)隊(duì)員都十分負(fù)責(zé),，每天堅(jiān)守崗位,，在以上幾方面對大家的表現(xiàn)進(jìn)行評分。從這幾周的檢查來看,，大多數(shù)同學(xué)比較文明,。不過，課間追逐的同學(xué)還是很多,；放學(xué)的隊(duì)伍比較松散,，嬉笑打鬧的同學(xué)多，還有部分同學(xué)不排隊(duì),，隨意進(jìn)出校門,。學(xué)校規(guī)定，放學(xué)隊(duì)伍要排隊(duì)出校門口,，等家長接的同學(xué)在指定位置等待,，不能在校園追逐打鬧，更不能私自到沙池,、操場玩耍,。本周,，德育處會加強(qiáng)檢查。

講究衛(wèi)生是每個人最起碼的習(xí)慣,，既體現(xiàn)了個人的風(fēng)貌,，又包含了對他人的尊重。作為每一個小學(xué)生,，要保持個人衛(wèi)生,，衣著干凈整潔，定時修剪指,。要及時做好清潔衛(wèi)生,，確保教室和校園整潔美麗；特別要堅(jiān)持做好保潔工作,。不在校園及公共場所亂扔果皮,、紙屑等垃圾，尤其是有個別同學(xué)從樓上扔紙屑下來,，這種行為一定要杜絕,。更重要的是大家要養(yǎng)成“彎彎腰”的習(xí)慣，隨時隨手撿起地面上的垃圾,，這樣才能真正確校園的整潔美麗,。

各班的衛(wèi)生委員可以進(jìn)行登記能做到“彎彎腰”的同學(xué)，大力表揚(yáng),，樹立榜樣,，帶動其他同學(xué)逐步養(yǎng)成良好習(xí)慣。校值隊(duì)員或老師見到主動撿起校園垃圾的同學(xué)應(yīng)該加分,。

安全是一切活動的前提,，我們應(yīng)切實(shí)增強(qiáng)安全意識，時刻牢記“安全第一”：上下樓梯不擁擠,，不順著樓梯扶手向下滑,。在教學(xué)樓內(nèi)不亂跑，不追逐打鬧,，各年級要成立巡查隊(duì),，及時制止追逐打鬧現(xiàn)象。上體育課或做體育活動時一定要注意自我保護(hù),，不做危險的活動,；不攀爬樹木或高的建筑物。我們發(fā)現(xiàn)有個別同學(xué)攀爬校門口電線桿的護(hù)欄,，這樣做既危險更違紀(jì),，今后一旦發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理。注意上學(xué),、放學(xué)時的交通安全,，有兩點(diǎn)必須專門強(qiáng)調(diào),，一是在校園內(nèi)不得騎自行車，一定要推出校門后再騎,，而且不滿12歲不能騎自行車上學(xué),，請各班主任登記騎車同學(xué)名單，交給安全主任,。二是中午不要太早到校,，學(xué)校1：30開校門，1：25前到校的同學(xué)要登記扣分,。

同學(xué)們,，也許你并不是很聰明,，也沒有很高的天賦,，但是你依然可以獲得成功，秘訣就是擁有良好的習(xí)慣,，就會為你插上成功的翅膀,！就讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起,，養(yǎng)成好習(xí)慣,，逐步走向成功。

謝謝大家,！

養(yǎng)成教育國旗下講話小學(xué)生篇九

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天我要演講的話題是“孝道”。

百事孝為先,，在中國的禮儀中“孝”排在第一位的,。在中國古代頻頻出現(xiàn)孝子，就咱們的語文報紙上學(xué)過的--和--,，就是典型孝子,。他們的行為在當(dāng)時社會看來就是一個標(biāo)準(zhǔn)的孝子?！芭e孝廉”是指漢朝作官的一種資格,。漢代的察舉制的一種，意義與西方國家的國會和各級主官很近似,。所以“孝”在當(dāng)時很被人重視!

而在現(xiàn)代社會中,"孝"字可能慢慢的從現(xiàn)代人心中淡化,，一些人對父母的嘮叨很反感，而父母的嘮叨其實(shí)是一種對自己關(guān)心,。怕自己的子女在人生道路中犯什么錯誤,。而青年人就是不能理解這些老人們的心思，而是用一種冷漠的態(tài)度對待父母的嘮叨,。當(dāng)看到父母不厭其煩的一遍又一遍的嘮叨,、一天又一天為子女操心,，而子女卻表現(xiàn)出一副滿不在乎的樣子，是很讓人心寒的!

其實(shí)在現(xiàn)代社會中,，“孝”表現(xiàn)在每一個方面,。孝順孝順，以“順”為主,。什么事都應(yīng)該順著父母,，父母不可能會害你或者從你身上得到什么好處。所以一些事情還是應(yīng)該“順應(yīng)”父母的意見,，而況他們都是過來人,。我們不提倡“愚孝”就像古代人那樣的什么三年不吃肉，有吐血什么的...我們現(xiàn)在是一個文明的社會,，應(yīng)該用文明的眼光對待“孝”,。

父母給我無微不至的關(guān)懷與照顧，哪怕我們不小心把身體碰破了一點(diǎn)皮,，你是否注意過父母是多么的焦急,，在父母批評我們時，你如果嫌父母嘮叨,，那你有沒有注意過父母在背后是多么的傷心,，從現(xiàn)在開始，我們就要學(xué)會感恩父母!

在父母生病時,，你給他們倒了幾次水?哪怕你給父母泡一碗方便面,，雖然他們嘴上不說，但他們的心里都已經(jīng)感到了無比的安慰,。父母在用他們的汗水養(yǎng)育著我們,，父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)的比山高、比海深,，而作為我們,，只知飯來張口，衣來伸手,。而似乎又有一條隔離帶,，讓我們變的自私自利，忘記了父母曾今的付出,，所以,，從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)該給父母一片孝心,，有快樂,，有彼此間的敬重。

不管你有多優(yōu)秀，有多大的成就,，如果沒有那生我們養(yǎng)我們的父母,，也就沒有今天的你和我。請讓我們懷著一顆感恩的心,，去報答父母,，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么的快樂!

現(xiàn)在社會中，很多人都爭做“孝子”的唯一措施就是看自己為父母多少多少錢,，為父母提供何等何等的奢華的生活,，其實(shí)“盡孝”并不是這樣的，在人老的時候,，很需要能和子女團(tuán)聚在一起,，吃頓飯，嘮嘮家常,。僅此而已,，并非要子女為他們做什么事情，而一些子女每個月事給父母不少的生活費(fèi),，但是父母并非能用這些錢,，都是攢著，說句不好聽的話,，將來有一天兩眼一閉，這些錢不是還回到自己的手里?與其給父母錢,，還不如說和父母出去旅游一趟,，拉近彼此之間的感情。這有溫度的感情,，可比那冷冰冰的錢更有心意,。

所以說，“盡孝”是一件很簡單的事情,，只需要多抽出一些時間來陪陪父母,，和父母嘮嘮嗑，這對父母來說已經(jīng)足夠啦!

請各位同學(xué)今天回家之后就對自己的父母盡一份自己的“孝”,，不論采取什么方法,，我想父母一定會很高興的。就從現(xiàn)在開始,，不要在將來留下什么遺憾,。

今天我演講的話題到此結(jié)束，謝謝大家,。