總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)課程個人總結(jié)篇一

xx大學(xué)果然與眾不同,，名不虛傳。在這里,，沒有枯燥,、呆板的教學(xué)，更多地感受到人文氛圍,、深厚的道德底蘊和強烈的歷史使命感,、報國心,。“自強不息,，厚德載物”的校訓(xùn),，特別是崔國文教授激情澎湃的開學(xué)典禮講話，使我深入思考個人前途與國家命運,、做人與做官,、奉獻與索取的關(guān)系;專家學(xué)者的上課，或諄諄教導(dǎo),，或啟發(fā)引導(dǎo),，都使我強烈地感受到時代的腳步、知識的樂趣;古色古香的建筑,、單純的校園生活,、學(xué)生們的笑聲，又使我尋找到青春和活力,。參加工作十幾年的我,，重回校園，在這短暫的十幾天里,，真正懂得“少小不努力,，老大徒傷悲”的含義。

我是抱著學(xué)習(xí)“充電”的態(tài)度,，來到學(xué)習(xí)的,。這些日子以來,，我認真聽,、仔細記、靜心思,，收獲很大,。主要體現(xiàn)在“長、寬,、高”三個方面：

一,、“長”，就是增長了知識,，有助克服“本領(lǐng)恐慌”

平時自己忙于工作,，時常感到“知識短缺”、“本領(lǐng)恐慌”,，力不從心,。這次到，聆聽中國最高權(quán)威學(xué)術(shù)專家的講座,，增長了知識,，見識了“世界”,。一是增長科學(xué)管理知識。管理出生產(chǎn)力,，管理也出凝聚力,。管理是一門大學(xué)問，溝通與協(xié)調(diào)是管理的核心環(huán)節(jié),。通過學(xué)習(xí),，使我系統(tǒng)了解了公共管理、依法管理,、應(yīng)急管理等方面的知識,，不少是我以前未知的。印象尤為深刻的是,，彭向剛教授在《領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)與藝術(shù)》中,，把“東北二人傳”的語言藝術(shù)引入課堂教學(xué)，通俗易懂地闡述了領(lǐng)導(dǎo)者的角色定位,、能力要求,，對我們基層同志進一步提高科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政,、民主執(zhí)政水平很有幫助,。二是增長現(xiàn)代經(jīng)濟知識。比如,，《中國宏觀經(jīng)濟分析》一課,，專家用了大量數(shù)據(jù)和事例，說明中國經(jīng)濟運行與國外的聯(lián)系和區(qū)別,，說明中國再也不能延續(xù)“資源換增長”傳統(tǒng)方式,，而要利用宏觀調(diào)控“倒逼”機制，加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型發(fā)展,，不斷增強經(jīng)濟整體實力,、核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展能力;再如《紡織品進出口貿(mào)易現(xiàn)狀》一課，對全球經(jīng)濟一體化趨勢掩蓋下的貿(mào)易摩擦作了深入淺出地分析,，使我們進一步增強了推進開放型經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的責任感和緊迫感,。三是增長構(gòu)建和諧人際知識。人不是孤立的,，而是社會人,。作為領(lǐng)導(dǎo)者，工作對象就是“人”,。記得美國著名學(xué)者卡耐基說過,，“一個人事業(yè)的成功，三分靠個人努力,，七分靠良好的人際關(guān)系”,。這句話雖然有所偏頗,，但從一個側(cè)面說明了構(gòu)建良好人際關(guān)系的極端重要性。我們必須善于“換位思考”,，運用鼓勵激勵,、聯(lián)絡(luò)聯(lián)誼、真心真誠等辦法,，溝通上下,，協(xié)調(diào)左右，統(tǒng)籌內(nèi)外,，以良好的人際關(guān)系,，著力營造和諧環(huán)境。這對做好新時期群眾工作,、促進各項任務(wù)落實十分有用,。

二、“寬”,，就是拓寬了視野,，有利走出“象牙小塔”

人們常說：“細節(jié)決定成敗，眼界決定未來”,。一個人生活在世界上,，一定要多走多跑，這對開展十分有利,，對事業(yè)發(fā)展也是受益無窮由于工作性質(zhì)原因,，我長期在辦公室寫材料，很少接觸外面世界,。這次學(xué)習(xí),，使我拓寬了視野，開闊了眼界,，等同于走出“象牙塔”,。一是內(nèi)容廣,。這次培訓(xùn)涵蓋了經(jīng)濟,、政治、文化,、社會“四位一體”建設(shè)各個方面,，涉及到國內(nèi)、國際形勢分析,，既有宏觀層面,，又微觀分析，結(jié)合了專家們平時所見所聞所思,，對我們自然很有啟發(fā),，彌補了很多方面的不足,。二是聯(lián)系緊。這次培訓(xùn),，既有理論教育也有實地參觀考察,，十分貼近基層工作實際，比如李虹教授《壓力管理與心理調(diào)適》,，從心理,、生理角度，提出“淡定積極”的觀點,，闡明“以入世的努力,，出世的心態(tài)，老老實實做人,，踏踏實實做事”的道理,，對人生具有啟迪。三是感悟深,。課程形散但神不散,，學(xué)到知識的奧妙，是我從未有過的,。在課堂上,，我更多的的是思考、熏陶和感悟,，是思維習(xí)慣,。思維是“道”，其余是“器”,，這次學(xué)習(xí),，我既“練器”，更是“修道”,。通過學(xué)習(xí),，我認為，一個人千萬不要糾纏于小事上,，不要沉迷于溫柔鄉(xiāng),，更不要陶醉于現(xiàn)狀，必須增強憂患意識,，居安思危,。

三、“高”,，就是提升了素質(zhì),，有力激發(fā)“心靈火花”

這次培訓(xùn)有一個顯著特點，就是突出在職繼續(xù)教育這個主題,，突出領(lǐng)導(dǎo)干部這個對象,，突出科學(xué)藝術(shù)這個方法,。特別是通過學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)者科學(xué)與藝術(shù)》、《領(lǐng)導(dǎo)干部壓力管理》,、《領(lǐng)導(dǎo)者語言藝術(shù)》,、《政務(wù)禮儀》等，第一次對“領(lǐng)導(dǎo)者”這個耳熟能詳?shù)母拍钣辛讼到y(tǒng)的理性認識,，提升了素質(zhì),，提高了境界?！耙欢淅嘶ㄈ谌氪蠛１悴粫郎?，一顆玉石打磨愈久便光華愈燦”。我認為,，領(lǐng)導(dǎo)者是一個普通人,，來源于群眾，是群眾利益的代表,，是集體智慧的結(jié)晶;領(lǐng)導(dǎo)者又不是一個普通人,，對自身素質(zhì)、能力水平的要求要更高;領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生,，是由自身努力,、歷史機遇等多種因素共同作用的，但關(guān)鍵是由其自身的精神境界決定的,，一個高層次,、受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者，必定是一個境界高,、修養(yǎng)好的同志,。某種程度上說，境界越高,，職位也就越高,，群眾的認可度也越大。當然,，境界的提升,，要靠學(xué)習(xí)、靠實踐,、靠自己的感悟,。所以,，通過學(xué)習(xí),，我進一步堅定了做一個用心干事的人一個純粹的人的信心和決心。這或許是我這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的最大收獲吧,。

大學(xué)課程個人總結(jié)篇二

按照組織的安排,，我參加了這次“xx大學(xué)——國土資源局干部能力提升高級研修班”的學(xué)習(xí),，與全體學(xué)員一起，懷著從未有過的激動心情,，走進了一流學(xué)府,。雖然只有短短的五天時間，但通過聆聽那些學(xué)術(shù)大師的生動授課和名家前沿的理論成果,，使我體會深刻,、受益匪淺。

一,、升華了思維理念

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的授課老師,，分別是來自xx大學(xué)、人民大學(xué)等國內(nèi)外知名高校具有豐富專業(yè)知識和教學(xué)經(jīng)驗的資深博導(dǎo)教授和國內(nèi)名家大師,，他們個個知識淵博,，對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花,，使我的思維理念不斷地受到新的沖擊,，解開了許多工作學(xué)習(xí)生活中的迷茫和疑惑。比如周士淵老師的《幸福人生的自我管理與陽光心態(tài)》,、劉旭濤老師的《政府績效管理與評估》,、周培玉老師的《領(lǐng)導(dǎo)智慧與國學(xué)修養(yǎng)》、董曉宇老師的《領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)政新理念》,、韓廷春老師的《當前宏觀經(jīng)濟形勢分析》以及周孝正老師的《當前社會矛盾與熱點問題分析》等課程都使我大受裨益,，使我的思維理念得以躍上了一個新的層次。

二,、拓寬了知識領(lǐng)域

這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然時間不長,，但課程安排科學(xué)合理，內(nèi)容豐富,，信息量大,，涉及宏觀經(jīng)濟、國學(xué),、領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)等多個方面的知識,。這對于我們這些長期在地方工作的人來說，的確是一次高層次,、系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)和全新的知識拓展機會,。通過聆聽資深博導(dǎo)教授、名家大師們的精心授課,，不管是從理論到實際,，還是從耳聞到目睹，無不使我們眼界大開，受益匪淺,。

三,、提升了能力境界

學(xué)校給我們培訓(xùn)班安排了六個專題講座，具有較強的針對性和實用性,，從時代發(fā)展的最前沿,，從不同的學(xué)科領(lǐng)域、不同的觀察角度出發(fā),，給我們帶來了一場提升綜合能力的盛宴,。特別是那些滿腹經(jīng)綸的專家教授，他們的講解生動有趣,、旁征博引,，既有加強的理論指導(dǎo)，又有成功的實踐經(jīng)驗;他們能抓住重點,，層層剝開,，讓人豁然開朗、茅塞頓開,。他們的授課使我掌握了更多的技能,，從而使正確認識問題、科學(xué)分析問題,、果斷應(yīng)對問題的能力得到顯著的提高,。

總之這次來學(xué)習(xí)體會很多，收獲很大,。我將把在學(xué)習(xí)當作新的起點,，以嶄新的精神面貌努力工作、學(xué)習(xí),，并把精神帶到今后的工作中,，求真務(wù)實，崇尚實干,，立足本職,，勇于開拓，大膽創(chuàng)新,，為實現(xiàn)國土資源管理的目標,，作出自己應(yīng)有的貢獻。

大學(xué)課程個人總結(jié)篇三

在看完了那個截了肢的殘疾人,，身殘但志堅,，做任何是都不為人后，憑著自己不懈地努力,，終于得到了黨的允許,，成為黨的一份子,，煩我雖然不認識他，但我為中國有這樣一個優(yōu)秀的人才而驕傲,。我在上完了黨課以后,，我深深的感覺到,，我們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，過著的生活是多么的美好。作為一名入黨積極分子,，要自覺用馬列主義,，毛澤東思想，鄧小平理論和”三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦,，指導(dǎo)自己的行為.

認真學(xué)習(xí)了“兩會”的精神,，我們深信中國在黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),，解決思想,，實事求是，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，一定會把握重要的歷史機遇，中國必定能贏得寶貴的發(fā)展時間,，全面建設(shè)小康社會宏偉藍圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實,。

在明確了入黨的條件以后，我并沒有感到氣餒,，因為我還有時間去改善,，當我不斷的完善了自身以后，我將以更完美的姿態(tài)進入共產(chǎn)黨,。通過黨課老師在課上關(guān)于“為什么要端正入黨動機”的引導(dǎo),。當一名共產(chǎn)黨員的確是光榮的，但是我們必須看到,，共產(chǎn)黨員稱號之所以光榮,，就在于他們以全心全意為人民服務(wù)為宗旨，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切,。也就是說,，共產(chǎn)黨員的光榮是與責任、奉獻緊密聯(lián)系在一起的,。我作為一名班干部要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員,，就必須始終不移地以堅持全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，只有抱著這樣的信念才能夠真正成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員,。

作為入黨積極分子更應(yīng)該旗幟鮮明,，擁有崇高的政治追求，積極地投身于社會主義中國的現(xiàn)代化建設(shè)中去，應(yīng)勇于實踐“三個代表”,，“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為中國共產(chǎn)黨和每一位共產(chǎn)黨員,、每一位入黨積極分子指引了前進的方向和行為的準則。現(xiàn)階段我們學(xué)生首先要做的就是刻苦學(xué)習(xí),，掌握過硬的專業(yè)知識,，不斷開拓自己的知識面，用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀成果豐富自己,，提高自身的綜合素質(zhì),，積極地參加社會實踐，在實踐中檢驗所學(xué)的理論知識,，并不斷學(xué)習(xí)提高,，注重思想修養(yǎng)，陶冶情操,，樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀;努力做到“四堅持,、四統(tǒng)一”,，使自己盡快成長為一名合格的共產(chǎn)黨員?！昂ｉ煈{魚躍,，天高任鳥飛?！弊鳛樾聲r期大學(xué)生,，我們深為自己所處的盛世感到自豪和興奮，建設(shè)有中國特色的社會主義宏偉大業(yè)為我們每個青年知識分子施展自己的抱負,，展現(xiàn)自己的才華提供了廣闊的用武之地,，我們十分感謝這些年來國家、社會和母校為培養(yǎng)我們這些學(xué)子所付出的財力,、物力和精力,，本人將竭盡自己所能，把自己學(xué)到的專業(yè)知識用于日常工作和社會實踐,，時時刻刻牢記自己的職責和使命,，決不辜負學(xué)校師長和單位同事們的期望和囑托。

為此,，我們將著力從以下幾個方面嚴格要求自己,，團結(jié)同事，努力在工作中做到將自己的個人價值和社會價值的實現(xiàn)統(tǒng)一起來,，給母校武大爭取更大的榮譽：

第一,，在思想上，我們將繼續(xù)不斷加強思想政治修養(yǎng)鍛煉,。盡管自己在高中三年系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了很多理論知識，但到了大學(xué),，我將面臨一個全新的領(lǐng)域和天地，尤其是要從事團委、黨委部門的文字工作，因此,，我們計劃經(jīng)常閱讀有關(guān)黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊等,，不斷加強對黨的路線,、方針政策的認識和理解,。使我班在工作上有更大的精神動力,，做到學(xué)以致用，而不盲目;使我們能夠在改革開放的浪潮中能鑒定好與壞,、甄別正與邪;自覺抵制腐朽思想和不正之風的侵蝕,，從而樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀,。第一范文網(wǎng)：

第二,，在學(xué)習(xí)上，我們認為要做到邊工作邊學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí),。當今社會處于一個以信息作為重要生產(chǎn)力的時代，誰掌握的知識,，誰就擁有了進步的階梯,。因此，我們覺得到了大學(xué),，要從頭開始,，虛心學(xué)習(xí)知識，盡早融入大學(xué)生的集體中,。除此之外,，要擴大自己的知識面，提高自己的某個領(lǐng)域的精深程度,，爭取做到獨當一面,，保證高效率地完成校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),。我們還將愛護母校武大,，她是國內(nèi)一流高等學(xué)府，擁有迅速更新的知識,、尖端新興的科技,，同時她也是我們每個武大人的精神家園,，我們將及時認真地為自己充電，更新自己的知識結(jié)構(gòu),，把最前沿的知識運用于實際工作中,，使自己不會在飛速發(fā)展的信息社會中落伍，以便在工作中發(fā)揮自己更大的潛能,，不斷提高水平和素質(zhì),，以更加順應(yīng)社會發(fā)展的需要。

第三,，在生活中,，我們將以實現(xiàn)共產(chǎn)主義理想和全心全意為人民服務(wù)作為堅定信念時刻鞭策、鼓勵自己,，使自己對社會活動始終保持信心和干勁,，我們不會灰心或氣餒，而是充分利用業(yè)余時間刻苦鉆研,，加強學(xué)習(xí),，注意積累經(jīng)驗，虛心請教,、認真揣摩,。凡事預(yù)則立，因此,，能否實現(xiàn)自己的理想,，關(guān)鍵就在于我們個人是否能夠始終如一地堅持信念，是否能夠滿懷兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度,。

以上是我們最近在思想,、工作、學(xué)習(xí)等方面的匯報,，把學(xué)習(xí)和生活抓好,，以飽滿的精神面貌進入社會、踏上工作崗位,，我們將努力完成上級賦予我們的使命,。我很榮幸能夠參加這次的黨課培訓(xùn)，并且感到自豪,。我認為入黨培訓(xùn)不是僅僅是關(guān)于黨知識的理論講座,，外加幾份心得體會和一份考試卷，更是一次思想的端正和信仰的確立,。所以我要不斷的充實自己提高自己,。不但使自身能在組織上入黨，而且更重要的是要在思想入黨,，并使自己盡快成長為一名合格的共產(chǎn)黨員請黨在實踐中考驗我,。