在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生實習(xí)個人鑒定字篇一

報到那天,，我們來到設(shè)計院正好是中午休息時間，剛到一個陌生的環(huán)境時的茫然大概人人都有的吧,，而且又是不是上班時間,，我們一時不知所措?？吹轿覀冿L(fēng)塵仆仆,，人力資源部領(lǐng)導(dǎo)立刻就放下手中的事情，親自帶我們?nèi)フ写?，又給我們指引食堂和購物點,，從那一刻起，我就覺得設(shè)計院就像一個大家庭，充滿著關(guān)愛和溫暖,。

設(shè)計院的其他部門對我們這些實習(xí)生也都很照顧,，只要有問題、有麻煩,，不管找到誰都會給我們指導(dǎo),。在這里始終可以感覺到和諧的人際關(guān)系所帶來的溫暖和關(guān)愛。

在我學(xué)習(xí)了《工作制度匯編》以后,，覺得設(shè)計院的管理條例很細也很嚴(yán),，但是我感覺到的那是一種是很富有人情味和靈活的管理方式，因為管理者們是以人為本,，處處為員工著想的,。

后來，我到了華南業(yè)務(wù)區(qū),，看到的依然是一張張友善的臉孔,。雖然我的指導(dǎo)老師---王小穩(wěn)和我的直接交流并不多，但是看見他整天在辦公室忙碌的身影,，我就知道他是一個非常愛崗敬業(yè)的人,。其實我在華南區(qū)所見到的每一個人又何嘗不是敬業(yè)的呢?記得有個星期五的晚上，我回設(shè)計院取遺忘的課本,，在路上我還在憂慮沒有鑰匙,，能不能進辦公室。但是,，出乎我的意料,，當(dāng)我來到辦公室時，還有很多同事在加班工作,。填表,，畫圖，計算,，大家都忙得不亦樂乎,。從那以后，我偶爾晚上到辦公室,，所看到的依然是忙碌工作的景象,。原來，加班工作已經(jīng)是設(shè)計院的常事了,。

每當(dāng)我在萬家燈火的時候,，經(jīng)過走廊，看著一間間還亮著燈的辦公室,，看著電腦桌前的忙碌身影,，我就想起了那條橫幅"用心成就滿意,，杰出源自竭誠"，那是我每天一抬頭就能看見的一句話,。我想,，在院里的每個人都能體會到這句話的含義吧!

每天清晨我走進七所大門的時候，我都為自己是設(shè)計院的一員而感到自豪,。記得一位企業(yè)家說過,，當(dāng)一個企業(yè)的企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時，這個企業(yè)就是一個優(yōu)秀的企業(yè),。不錯,，在杰賽我更深刻的理解了這句話的含義。

因為有了這些感想,，在杰賽實習(xí)的每一天我都有一種緊迫感,，從一名未出社會的大學(xué)生最終成長為一名杰賽員工，我不僅要學(xué)習(xí)專研技術(shù),，更重要的是學(xué)習(xí)一種敬業(yè)精神,，努力做到高效、自律,、求實,、創(chuàng)新，把自己融入到一個大團隊中去,，增強自己的企業(yè)榮譽感,，因為一個企業(yè)的成功就是每個員工的成功。

大學(xué)生實習(xí)個人鑒定字篇二

實習(xí)的一個多月里,，我確實學(xué)習(xí)到了很多東西,，通過實習(xí)，學(xué)到了很多知識,，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力,。思想變成熟了許多，最重要的一點就是課本知識與實踐相結(jié)合,，在學(xué)校學(xué)的東西只有到社會上應(yīng)用才能理解的更深,、更透。

(1)實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。

因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量,，在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識得更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,，不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會,。而是要深入地探索，為自己的未來打好基礎(chǔ),，在學(xué)校學(xué)會更多的書面專業(yè)知識,，在實踐中好好利用知識進行運作。

(2)課本知識,、理論知識的基礎(chǔ)一定要打牢,。是的，課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,，不管現(xiàn)實情況怎樣變化,，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變,。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感,，可我覺得,，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會呢?

經(jīng)過這次實習(xí),，雖然時間很短,。可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的,。就比如何與同事們相處,，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,，而自己也盡量虛心求教,，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,，還要跟別的部門的同事相處好,，那工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,，盡管許多情況我們不一定遇到，可有所了解做到心中有底,，也算是此次實習(xí)的目的了,。

(3)“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。這次實習(xí)后才能深刻體會這句話的含義,。除了計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少,。在這次政府部門實習(xí)中我掌握了很多東西,，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步,。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被社會所淘汰,。

實習(xí)對我的成長有著很大的幫助,，作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生，更多需要的不是書本的知識，而是社會的磨練,。這一個月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課,，不管是考研的、還是找工作的,，都有長足的影響。了解了社會到底是怎么樣的;知道了該怎么樣與社會上的人交往;更主要的,，作為行政管理專業(yè)的我們,，知道了政府部門是怎樣運轉(zhuǎn)的，這些都為我們將來踏入社會打下了堅實的基礎(chǔ),。

大學(xué)生實習(xí)個人鑒定字篇三

時光匆匆轉(zhuǎn)走,，現(xiàn)在的工作已經(jīng)漸漸變得順其自然了，這或許應(yīng)當(dāng)是一種慶幸,，是讓我值得迷戀的一段閱歷,。三個多月的實習(xí)期下來，自己盡力了,，也提高了不少,，學(xué)到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作,，更主要的是給了我一個學(xué)習(xí)和錘煉的機遇,。

踏上社會，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學(xué)一樣對你噓寒問暖,。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng),。影響一個人的工作態(tài)度。

每天只是在等待著下班,，早點回去陪家人,。生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境,。心情好,，大家工作開心，效率高,。在電視上不止一次的看到職場的險惡,，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是多工作,，少閑話且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,，更加珍惜與同學(xué)之間的相處,。

從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同,。突然面對這么大的轉(zhuǎn)變,，我知道我必須得適應(yīng)。好在同事們都很樂意幫助我,，這也給我了很大的動力去學(xué)習(xí)每件事情

我是學(xué)管理的,，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂,，但從未付諸實踐過,，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個公司時,，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏,。

實習(xí)這兩個月期間,，我拓寬了視野，增長了見識,，體驗到社會競爭的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走上工作崗位做好準(zhǔn)備,。

通過三個月的社會生活,，我成長了很多。我對自己這三個月來的收獲和感受作一個小結(jié),，并以此為我今后行動的指南,。思想方面，我追求上進,，思想覺悟有了很大的提高,。在我從事辦公室文員工作過程中，感覺到了辦公室文員這一職位在企業(yè)運轉(zhuǎn)過程起著銜接與協(xié)調(diào)重要作用,。作為一名辦公室文員,，要熱愛本職工作，兢兢業(yè)業(yè),，要有不怕苦不怕累的精神,，也要有甘當(dāng)無名英雄的氣概。辦事要公道，忠于職守并在工作中努力掌握各項技能,。

“金無赤金,，人無完人”。在短暫的三個月試用期內(nèi)我雖然長進了不少,，但也存在很多不足之處,，主要表現(xiàn)在：一是業(yè)務(wù)水平不精，實踐經(jīng)驗不足,，在今后的工作中還需繼續(xù)努力學(xué)習(xí),。二是與領(lǐng)導(dǎo)的交流不夠，有很多想法沒有給領(lǐng)導(dǎo)匯報,，在今后的工作中還有待加強。三是理論水平不高,，還需要積極參加各級培訓(xùn),、查閱文獻資料來充實自己。

如果一個司機使勁的才油門但是卻沒有掌握好方向盤的話那也只是讓自己適得其反,。我現(xiàn)在正在駕駛自己的車,。這是一條多選擇的路口,，很矛盾，很茫然，很想踩盡油門往前沖,。可是不知道哪條路才是可以通往我的目的地的路線,。我停了下來,，呆呆地望著遠方，看不到任何線索,。我不知道是不是應(yīng)該盡管靠自己的感覺往前沖?大不了就繞回來,。反正我還年輕還有機會，可是沒有沖勁,。我要突破自己啊!我要努力了!是真正的努力奮斗!

大學(xué)生實習(xí)個人鑒定字篇四

實習(xí)很快就要結(jié)束了,，十幾年的學(xué)習(xí)生涯就要接近尾聲，實習(xí)是我跨入社會進行的一個熱身運動,。畢業(yè)后,，我們又邁入一個新的起點。新的旅程艱難又寬廣,，我們又要迎接新的挑戰(zhàn),，實習(xí)其實就是把自己學(xué)到的知識運用到平時的實際工作中去，在實習(xí)中不斷的磨練自己,，增加一些實踐經(jīng)驗,，從中找出自己的不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些實用知識，在實習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí),，反復(fù)推敲,，事事總結(jié)，增加自己的經(jīng)驗,。

我抱著這樣的觀念和學(xué)習(xí)目的,，去尋找自己的實習(xí)公司。在幾個月的工作中,，我雖然也換過多次工作,，但是我也從中獲得很多寶貴的經(jīng)驗，看到了更廣大的社會,，了解了許多以前從未知道的事物,。在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多新的體會,。

想說的很多，我總結(jié)下來有一下幾點：此次實習(xí)是本人的畢業(yè)實習(xí),，自己希望通過本次實習(xí)能夠達到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并掌握書本以外的知識,，增長和擴充知識面，增加對社會的接觸,，為下一步步入社會打下基礎(chǔ)。 通過此次實習(xí),，主要有以下幾點的體會：

1.首先是個人角色的轉(zhuǎn)換及整個人際關(guān)系的變化,。

學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實習(xí)生,，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事,，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,，對于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通,。當(dāng)然,，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的,，所以我相信時間和實踐會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個與學(xué)校全然不同的社會大環(huán)境中,。

2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時,，最大的體會莫過于實際工作方面的收獲。

特別是在實習(xí)過程中,，我親眼看到工人師傅們對工作認(rèn)真負責(zé),、精益求精,、無私奉獻的工作作風(fēng),。在實習(xí)過程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)通過這次實習(xí),，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚,。

3. 多聽,、多看、多想,、多做,、少說

要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對待工作的態(tài)度,。

態(tài)度對了,，即使自己以前沒有學(xué)過的專業(yè)知識，也是可以在工作中逐漸掌握的,。態(tài)度不好,，就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的。比如我剛到一些崗位工作,，根本不清楚該做些什么,，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)并沒有太大的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭疼,，可是經(jīng)過工作中不斷的學(xué)習(xí),，多看別人怎么做，多聽別人怎么說,，多想自己又該怎么去做,，然后自己親自動手實踐,。終于在短短幾天對工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,，這光靠嘴巴說是不行的,。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請干到最好,。

4. 少埋怨

在條件艱苦的地方實習(xí),，也許有的人會覺得這里不好、哪里不好的,，同事的相處工作也不如愿,，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒,。不但做不好工作,，還增加自己的壓力。所以,，我們應(yīng)該少埋怨,，要看到好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,，這樣才能保持工作的激情

5. 與他人和睦相處,，加強和同事以及他人之間的溝通

學(xué)校里成績不錯的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo),，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同,。在這樣的轉(zhuǎn)變中,，對于溝通的認(rèn)知顯得非常的蒼白。于是第一次覺得自己并沒有本以為的那么善于溝通,。當(dāng)然,，適應(yīng)環(huán)境是需要過程的，所以我相信時間和時間會讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,，真正的融入到工作單位跟這個與學(xué)校完全不同的社會大環(huán)境中,。

6. 虛心學(xué)習(xí)

在實習(xí)過程中，我們碰到很多問題,，有的是我們懂得的,，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請教,，當(dāng)別人教我們知識的時候,，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然,，要把社會實踐當(dāng)成我們真正的老師,。

7. 錯不可怕,，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊,，領(lǐng)導(dǎo)會糾正并且原諒你,，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，拿你就享受不到第一次犯錯時的待遇了,。

經(jīng)過這次實習(xí),，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變,，以前我總是想找一份適合自己愛好的工作,，可是現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難,，很多東西我們初到社會才接觸,，所以我們現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好的機會來臨，要建立起自己的就業(yè)觀,。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理,， 學(xué)會在社會上獨立，敢于參加與社會的競爭,，敢于承受社會壓力,，使自己能夠在社會上快速成長。在就是保持一顆思考,、學(xué)習(xí)的心,。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己的學(xué)習(xí)思考能力,。

總之，畢業(yè)實習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗,，雖然在步入社會后,，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收,，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,，無論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會的競爭是殘酷的,，但只要努力地付出,，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花，結(jié)出成功的果

大學(xué)生實習(xí)個人鑒定字篇五

____年___月__日,，我抵達__市第__中學(xué)進行為期六周的教育實習(xí)工作,，我非常感謝學(xué)校給予我這次實習(xí)的機會。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,，我較好地完成了教育實習(xí)任務(wù),。下面,，就實習(xí)期間自己在體育課教學(xué)實習(xí)工作的自我鑒定。

首先,，實習(xí)期間,，我確立好自己的角色，實現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換,，運用所學(xué)知識進行組織教學(xué),，“以身立教”,從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實意,、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識,、增才干，用自己的行動換取他們的信任,，營造和-諧的實習(xí)環(huán)境,，為我成功的實習(xí)打下了良好的基矗由于實習(xí)目的明確、動機端正,在實習(xí)教學(xué)過程中,，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師,、本組同學(xué)一一征求意見 , 改了又改 ,才實施教授,，把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

在體育課教學(xué)工作計劃方面,，我精心備課,、認(rèn)真組織，用真誠的心對待每一個同學(xué),。見習(xí)周期間,，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄,，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運動負荷進行測量,，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實習(xí)教學(xué)過程中,，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪福⑾蛑笇?dǎo)老師,、本組同學(xué)征求意見,，經(jīng)過改良后才進行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干,，以此把知識有機地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課,。自己在實習(xí)過程中在存在不少缺點，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱,，專業(yè)基本功不扎實,，語言表達不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點,，也要正視自己的缺點,，加強自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備,。

在此,，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老師李老師,、分管領(lǐng)導(dǎo);同時還要感謝我的大學(xué)老師,、關(guān)心和幫助過我的同學(xué)。教育實習(xí),，雖然苦了點,，累了點，有時還受到極大委屈,，但我認(rèn)為值得我去努力做好這件事情,。我將認(rèn)真總結(jié)教育實習(xí)經(jīng)驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準(zhǔn)備,。三尺講臺我準(zhǔn)備好了!轉(zhuǎn)眼間我一個學(xué)期的實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,，這段時間里我們從學(xué)生一下變成了老師，曾經(jīng)感覺非常不適應(yīng),，可是經(jīng)過一段時間的實習(xí)鍛煉,，使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變?；叵脒@一學(xué)期的實習(xí)工作還歷歷在目,。

回想我剛到我的實習(xí)學(xué)校林口中學(xué)時，看著陌生的校園,，操場,，教學(xué)樓以及陌生的面孔，我既緊張又興奮,。一路走來，頗多留戀,，諸多感慨,。在實習(xí)期間，我既是學(xué)生,，又是教師,。作為學(xué)生，我虛心求教,，不恥下問;作為人師,，我兢兢業(yè)業(yè),，倍感驕傲。我付出了很多,，同時收獲了更多,。

十年樹木，百年樹人,。實習(xí)期間,，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己,，不斷追求進步,，不斷完善自己，不斷超越自己,。一個學(xué)期的實習(xí),，使我真正體會到做為一位老師的樂趣，同時,，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實,，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)?；叵脒@一學(xué)期的實習(xí)生活,，每一秒都充滿了汗水和感動。當(dāng)我漫步在實習(xí)校園里,，那出自學(xué)生一聲聲的真誠問候掩蓋這段日子遇到的所有委屈,，最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜。

我在實習(xí)期間正好趕上學(xué)校的廣播體操,，而我從未接觸過這套體操,，必須從頭開始學(xué)習(xí)，為了盡快適應(yīng)教學(xué),，準(zhǔn)確的將這一套體操傳授給學(xué)生,，我經(jīng)常在休息時間和學(xué)校的其他體育老師一起討論，研究體操視頻,，獨自練習(xí),，雖然開始上課時比較倉促，但是我還是慢慢的適應(yīng)過來了,。來到學(xué)校經(jīng)過短暫的觀摩后(轉(zhuǎn)載自我獨自走上了講臺,，雖然剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強,，課堂出現(xiàn)了示范動作不熟練,，分解帶操動作遲緩,，口號不流利,，底氣不足,，但我還是完完整整地把課上了下來,。期間我針對出現(xiàn)的問題進行我反思,，不斷的改進自己,，同時也得到了學(xué)校其他老師的指點,。他們無私的奉獻和幫助,，使我體會到了教師這個大家庭的溫暖,。

為了彌補自己的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,，仔細地備課，寫教案,，積極向其他老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真把握好每次上課的機會,，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。為了在短暫的實習(xí)期間充分鍛煉自己,，我們主動和學(xué)校的其他老師一起上課,，帶學(xué)生練操,，雖然比較辛苦,，但當(dāng)看到學(xué)生們作出標(biāo)準(zhǔn)整齊的體操時，心理更多的是欣慰和自豪,。

轉(zhuǎn)眼間,，實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，這段短暫的實習(xí)生活使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍,，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。學(xué)永無止境,。在取得好成績的同時,，我時刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿腔熱情,，將鼓舞著我不斷前進。在這四個多月的體育教學(xué)實習(xí)中,，我深深體會到,，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓(xùn)練,，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需體育實習(xí)生自我鑒定要付出更多的努力和汗水,。教育實習(xí)讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心,，我將繼續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),。

大學(xué)生實習(xí)個人鑒定字篇六

時光飛逝,，20__年10月至今，短暫的9個月里,，從腫瘤科迎來年度第一批江漢大學(xué)英護大專的實習(xí)生，到今天送走同濟中專的最后一批學(xué)生,，回想我們和學(xué)生共同工作、共同進步的師生情誼感觸良多,。

腫瘤科20__-20__年度共接受八批護理專業(yè)實習(xí)生參與畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)，總?cè)藬?shù)128人,，其中中專25人,，大專73人,，本科30人,，分別來自于江漢大學(xué)英護大專,、長江大學(xué)大專、武漢工業(yè)學(xué)院大專,、同濟中專和同濟中起本,。

年度我科護理總實習(xí)帶教周數(shù)為284周，期間組織護理教學(xué)講課及查房20次,，參觀化療配藥間及放療中心共16批次,，隨機抽考操作98人次，組織學(xué)生出科理論考試共8次,。

我科的帶教老師隊伍本年度進一步擴大,，原有帶教老師23人，通過各病區(qū)護士長推薦和科護士長考核選拔,，于今年3月份增加帶教老師12人,，現(xiàn)共計35人。通過以老帶新,，培育了帶教新人,。

在加強帶教力量的同時，我科對帶教老師強調(diào)責(zé)任意識,，注重對護生安全生產(chǎn)意識的培養(yǎng),，年度無師生分離現(xiàn)象，無臨床帶教安全生產(chǎn)差錯,、事故發(fā)生,，無重大違紀(jì)情況。

在科護士長和和護士長的大力支持下,，我科積極組織江大英護大專的實習(xí)生劉峰,、張暖等同學(xué)演出的小品《明天會更好》,，通過層層選拔和激烈競爭，在同濟醫(yī)院20__-20__年度師生健康演示賽上榮獲三等獎,，同時也使老師和同學(xué)在臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質(zhì)的飛躍和長足進步,。

古人云“師者：傳道、授業(yè),、解惑也”,。我們在帶教過程中既嚴(yán)格要求，又注重關(guān)心愛護護生,。從工作中指導(dǎo),，從生活上關(guān)心，從心理上安慰,。積極為學(xué)生創(chuàng)造動手操作的機會,，樹立正確的職業(yè)觀和人生觀。與護生建立了良好的溝通渠道,。主動征求每位學(xué)生的意見和建議,，及時研究改進我科的教學(xué)方式和帶教工作程序。不斷增強學(xué)生的責(zé)任意識,、優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)意識及以病人為中心的`服務(wù)理念。相信在同濟醫(yī)院實習(xí)中的所見所學(xué)一定會使學(xué)生們在今后的工作中受益終生,?？纯匆粡垙埱啻旱男δ槪路鹱尷蠋焸冇只氐搅俗约簞傔M入臨床的青蔥歲月,。我作為腫瘤科的教學(xué)總輔導(dǎo)在工作間隙會定期到五個病區(qū)巡視學(xué)生,，總會為這種融洽的師生關(guān)系感動與自豪。

腫瘤科圓滿完成了年度各項臨床實習(xí)帶教計劃,，弘揚了“格物窮理,、同舟共濟”的同濟精神，這歸功于護理部和科護士長的正確領(lǐng)導(dǎo),、腫瘤科各位護士長的傾力支持和鼓勵,，歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們在未來的工作中不斷學(xué)習(xí),，努力進取,，爭取取得更好的成績。

大學(xué)生實習(xí)個人鑒定字篇七

不知不覺間,，漫長的實習(xí)工作已經(jīng)到尾聲了,。盡管這么說，但其實我也不過剛走上這個崗位三個月而已,。在很多方面都還僅僅只是新手,，有很多工作甚至沒能來得及實際操作,，都還僅僅停留在理論上。

但從整體上來說,，無論是___崗位的基礎(chǔ)工作,，還是公司的各項規(guī)定要求，我都已經(jīng)熟練的掌握,，盡管可惜沒能進行接下來工作分支,，但也已經(jīng)掌握了充分的經(jīng)驗，達到了實習(xí)工作的目標(biāo)和要求,。

為此,，在正式的結(jié)束這次實習(xí)前，我對自己在這三個月的自身情況做自我鑒定,，希望自己能更清楚的看到自身的發(fā)展,。以下是我的自我鑒定：

一、思想情況

在思想方面,，我充分的在崗位上認(rèn)識到了自己的狀況,，了解到了自己讀工作看法的不足，并在實際的工作中通過領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)以及實際的鍛煉充分的改善了自己的思想方式,。讓自己能好好的從一名工作者的角度看待這份工作,。而不是以一名容易被困難擊退的學(xué)生的狀態(tài)，在工作中總是不自覺的想要逃避,。

在思想發(fā)那個賣弄,，我首先是在領(lǐng)導(dǎo)的身上學(xué)習(xí)了很多。我了解了工作的責(zé)任,，了解到了自己作為工作者的義務(wù),，也明白了對于自己工作的意義。此外,，在這支隊伍里,，我認(rèn)識了很多的前輩，他們在工作中也教會了我很多,，如對工作的集體感,，并讓我了解到我應(yīng)該從集體中學(xué)習(xí)，而不是讓自己為集體貢獻,。我現(xiàn)在的力量遠不如集體中的每一個人,，為此，我必須去學(xué)習(xí),，讓自己能達到大家的水平,，這樣才能有機會為集體貢獻自己的力量。

這場實習(xí)讓我在思想中認(rèn)清了自己，也看清了自己今后要踏足的社會和工作崗位,。

二,、工作的進步

在工作的這三個月里，我充分的提升了自己的專業(yè)能力,。盡管剛從學(xué)校畢業(yè),，但我很快就發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里學(xué)習(xí)的這些知識已經(jīng)不實用了，相比起工作中學(xué)習(xí)的東西,，學(xué)校掌握的更加基礎(chǔ),，也比較“落后”。在工作中追求的是更加實用和精簡的能力,。為此,，在工作方面，我也一直在不斷的更新自己,，通過在工作內(nèi)外學(xué)習(xí)和反省自己,，讓自己的工作能成長的更緊密。

總的來說,，在這次的實習(xí)中,，我充分的了解到了工作的感受，并充分接觸了社會,，了解了自己所缺失的東西,。盡管如今實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但我也會不斷的改進自己,，加強自己,，讓自己能在今后的走上社會時更加的出色!

大學(xué)生實習(xí)個人鑒定字篇八

這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活,。每一天在規(guī)定的時間上下班,，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自我的工作任務(wù),，不能草率敷衍了事,。

“天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催,?！睆膶W(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了主角,，教師變成老板,，同學(xué)變成同事，相處之道完全不一樣,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,，我們可能彷徨，迷茫，無法立刻適應(yīng)新的環(huán)境,。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自我沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活,，自我的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時,，會有來自各方面的壓力,，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,，有同學(xué)教師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課，很簡單,。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書,。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，可是我從中學(xué)到了很多知識,，關(guān)于做人,，做事，做學(xué)問,。

(一)自學(xué)潛力

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識,，而是一種叫做自學(xué)的潛力”。參加工作后才能深刻體會這句話的含義,。學(xué)校所學(xué)到的東西都是理論,，和實際脫節(jié)是比較嚴(yán)重的。在這個新時代,，在這個信息爆炸的時代,，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的,。我們務(wù)必在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自我先想方設(shè)法解決,，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學(xué)潛力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰,。

(二)工作很辛苦

由于此刻還住校,，所以每一天7點不到就得起床去擠公交車，有時候公司業(yè)務(wù)繁忙,，晚上或周末得加班,，那留給個人支配的時間更少,。我們務(wù)必克制自我，不能隨心所欲地不想上班就不來,，而在學(xué)校能夠睡睡懶覺,，實在不想上課的時候能夠逃課，自由許多,。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作,，時間久了容易厭倦。所以越發(fā)顯得掙錢不易,。要開始有意識地培養(yǎng)自我的理財潛力,，我們剛畢業(yè)，工資水平普遍不高,，除掉房租餐費和日常的開支,，有時候寄點錢給父母補貼家用，我們常常所剩無幾,，一不留神可能就入不敷出成為月光一族,，但此時我們再也不好意思伸手向父母要，所以很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢,。

(三)同事相處

踏上社會,，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙,，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段,，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，所以剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng),?？墒黔h(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度。一個冷漠沒有人情味的辦公室,，大家就會毫無眷戀之情,，有更好的機會他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率不高,，每一天只是在等待著下班,，早點回去陪家人,。而偶爾的為同事搞一個生日party,，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境,。情緒好,，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展。在電視上不止一次的看到職場的險惡,，公司里同事之間的是非,，我想我能做的就是“多工作，少閑話”,。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月,，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

經(jīng)過一個多月艱苦而又歡樂的實習(xí)旅程,，我滿載而歸,，我不僅僅僅學(xué)會到了房地產(chǎn)的更多知識，把房地產(chǎn)開發(fā)的理論和實際緊密的聯(lián)合起來,，我們得到更加寶貴的東西就是經(jīng)驗與自信,，我們不再害怕社會激勵競爭的到，來我們此刻喜歡上了暴風(fēng)雪的洗禮,，我們會真誠的對待以后的每一件事和每一個人,，實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野,，增長了見識,，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是期望自我在工作中積累各方面的經(jīng)驗,，為將來自我走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備,，相信有了這次實習(xí)的成功經(jīng)歷，我們會在以后的崗位上走的更穩(wěn)做得更好,。

大學(xué)生實習(xí)個人鑒定字篇九

從2月23號來到我的母校xx縣一中開始了我的實習(xí)生活,，此刻實習(xí)立刻要接近尾聲，回首這四個多月的教師生涯,，我成長了不少,，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗。

2月23號那天我提著行囊來到母校的回憶還歷歷在目,，剛剛來到那里時,，英氣勃發(fā)，覺得自我能為母校做點貢獻異常得了不起,，帶著我的熱情和活力投入到實習(xí)的生活中,。剛來到那里，因為對那里比較熟悉,，我立刻轉(zhuǎn)變了自我的主角,，成為了一名人民教師。為了了解一下我要教的這倆個班的學(xué)生,，我立刻就投入到聽課狀態(tài),，這兩個班的學(xué)生,，五班屬于很活潑課堂很活躍的班級，六班屬于比較安靜,，踏實的班級,，兩個迥然不一樣的班級對于我來說可能是一種挑戰(zhàn)，但卻激起了我的很大的斗志,。

可是第一次上課,，我的這種滿滿的自信心就被打消的片甲不留了，我自信滿滿的開始了我的第一次上課,，講受精作用,，我自認(rèn)為這節(jié)課比較簡單，并且我也做好了充分的準(zhǔn)備,，躍躍欲試,。可是第一節(jié)課過的相當(dāng)艱難,，我明白第一節(jié)課很重要,，可是我的指導(dǎo)教師給了我講課任務(wù)，所以我只是做了一個很短暫的自我介紹,，從我的外在來看,，我的確不像是一位人名教師，站在他們中間幾乎顯不出來我,，所以學(xué)生對我產(chǎn)生了很懷疑的態(tài)度,。第一節(jié)課，幾乎和學(xué)生零互動,，零交流,，零討論。所以我開始懷疑我自我的本事了,，我一向都很自信,，因為我的成績一向很優(yōu)秀，沒想到教書和學(xué)習(xí)之間有這么大的差別,，第一節(jié)課給了我很大的打擊,，很大的壓力，同時也給了我很大的動力,，于是我暗暗下了決心我要證明我自我能行,。

第二天我就給自我先設(shè)置了一個短期的計劃，無論講什么課,，我都要先聽至少兩位教師得課,，再來設(shè)計自我的課。剛開始去聽課,，真的是什么都不懂,，也不明白怎樣聽課，于是我找到指導(dǎo)教師,，向他詢問怎樣聽課,，他對我進行了指導(dǎo)，我自我總結(jié)了一下怎樣去聽課,。對于我這樣的新教師來說,，去聽課，主要就是去聽這個教師的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)思路,，所以在記聽課錄時,，應(yīng)當(dāng)盡量的將這節(jié)課的教學(xué)資料記錄下來，再經(jīng)過比較整理出自我的講課思路,。經(jīng)過這樣一步步地改變和努力,，我的教學(xué)思路越來越清晰，在教學(xué)設(shè)計上,，和學(xué)生的互動也越來越多,，實習(xí)中期以后我就開始放手，將上課的學(xué)習(xí)任務(wù)分配給各個小組,，并與小組展示每節(jié)課的學(xué)習(xí)成果,。

這樣的一點一點的努力讓我越來越受我的學(xué)生的喜歡，我也開始和學(xué)生之間進行溝通交流,，課下找一些同學(xué)談?wù)勑?，說說他們的現(xiàn)狀，同時也理解他們給我的意見和提議,。我的教師素養(yǎng)在這實習(xí)的前兩個月有很大的提升,，就源于當(dāng)初學(xué)生對于我的不信任激起了我很大的斗志。

由于五班比較活潑,，上課的時候也就比較亂,，所以平時和他們的溝通交流比較多，而六班比較安靜,，上課狀態(tài)比較不錯,，所以我忽視了和他們的交流，其實六班對我的認(rèn)可程度并不像我想的那么的高,。這種直接的效果就在期中考試的時候體現(xiàn)出來了,，我所教的倆個班在六個普班中，五班排第二,，六班排第四,。在平均份上也有必須的差距，我的教課狀態(tài)一向都是在六班要比五班好,，因為六班比較安靜,，可是結(jié)果很讓我意外,，我分析了一下原因，主要在于我和六班的溝通太少,，不了解他們的狀態(tài),，也沒有得到他們的提議，可見,，教師能夠走進學(xué)生是多么重要,。

期中考試的結(jié)果給讓我增添了不少信心，同時我也在發(fā)現(xiàn)自我的不足,，期望在接下來的日子里不斷的改善自我的缺點,，使自我變得更加優(yōu)秀。

實習(xí)的最終階段,，我并沒有松懈,，而是更加期望自我能夠在僅有的這倆個月個進一步提升自我的教師技能。在后半個實習(xí)階段,，我經(jīng)常將自我的常態(tài)課錄成視頻,，自我反復(fù)觀看來發(fā)現(xiàn)自我的不足，并找出提升自我的方式方法,，這個效果也不錯,，僅有自我再看自我的真實講課狀態(tài)時，才會發(fā)現(xiàn)真實的自我是和自我想象中不一樣,，有所差距的,，僅有自我不斷發(fā)現(xiàn)自我的缺點，才是自我真正的成長,。

隨著和我的學(xué)生們越來越熟悉,，他們更加喜歡我的同時，一個更大的問題出現(xiàn)了,，他們在我的自習(xí)課上更加的隨意,，更加的肆意妄為，完完全全失去了我的威懾力,，所以,，自習(xí)課的時候也就亂了起來，這個成了我后期很頭疼的問題,，我和班主任和指導(dǎo)教師交流,，他們告訴我，實習(xí)的教師情景都差不多也沒有什么好的方法,。我有些失落,，決定自我探索出一條新路。我首先選擇的是和其他教師一樣，“發(fā)脾氣,，以示警告”,，但那經(jīng)過我的實驗，證明這是最最不明智的選擇,。我還選擇了“殺一儆百”的方式,，意思就是挑出一個典型，把他單獨叫出去,，進行批評教育,，并給予他們自我想出的懲罰方式,，效果還不錯,。第三個方法，就是和他們“斗智斗勇”,，我看自習(xí)的時候選擇一種游戲的方式叫“看誰忍得住”,，意思是誰要是忍不住和別人說話，倆個人同時受懲罰,，給大家表現(xiàn)節(jié)目,，他們最害怕表現(xiàn)節(jié)目了，所以一般都能夠忍著,，不說話,，效果很好。

轉(zhuǎn)眼實習(xí)的生活就要結(jié)束了,，自我在這段時間真的是收獲很多,，我為我當(dāng)時選擇頂崗實習(xí)剛到很高興，正是因為擁有這樣的一段經(jīng)歷,，讓我在真正畢業(yè)之前,，得到了一次這樣的鍛煉，無論是教師技能,，還是教師素養(yǎng),，這些東西是單純靠理論知識不能填充出來的。實習(xí)的生活很精彩,，也很豐富,，此刻要劃上一個句號，真的很不舍,，感激那么可愛的高中生伴我度過這一個學(xué)期,，實習(xí)的這一段經(jīng)驗會永遠記在我的心間。