總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園疫情防控應(yīng)急演練總結(jié)

今年的5月12日是我國第十一個防災(zāi)減災(zāi)日,。根據(jù)上級文件通知精神,，結(jié)合5月6日—12日的防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，我園于20XX年5月8日組織開展防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練,。

演練前,，通過召開演練工作組會議，把本次演練的時間,、程序和要求通知下去,，宣傳報道組收集的地震避險、疏散知識,，提供給本班對幼兒進行宣講,。其他演練組分工合作，確保本次演練順利開展,。

20XX年5月8日上午10：00整,，隨著避險警報聲的響起,，拉開了本次應(yīng)急疏散演練的序幕，各班聽到警報聲后立即采取行動,，在老師的指揮下能夠安全有序的進行避險,，桌子底下、安全三角區(qū)都是避險的最佳位置,，只見幼兒們雙手互頭,，神情嚴(yán)肅的在安全區(qū)域進行避險。2分鐘后,，第二次警報聲響起,，本次演練的第二個程序，應(yīng)急疏散開始了,，在各班老師的指揮下,，幼兒們迅速到教室外，面向疏散方向整成兩列隊伍,，班主任和副班主任在前面帶領(lǐng)隊伍疏散,，保育員老師在隊伍最后方，確保沒有幼兒被遺漏,。疏散途徑樓梯間時,，幼兒們能夠依舊保持隊伍，不爭不搶有序撤離,。最后各班疏散集中至操場指定區(qū)域,，班主任清點人數(shù)無誤后，最后由園長進行現(xiàn)場演練總結(jié),，在現(xiàn)場提問的過程中,，幼兒們都知道本次演練的主題內(nèi)容，也知道地震避險,、疏散的要領(lǐng)知識,。

本次演練，在紀(jì)念“512”汶川地震的同時,，也更加增強了全體幼兒及教職工的防災(zāi)減災(zāi)意識,，增強了應(yīng)急避險、疏散逃生的能力,。

幼兒園疫情防控應(yīng)急演練總結(jié)

為了進一步普及防震減災(zāi)知識,，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,，確保在地震來臨時,，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進行,，從而最大限度地保護全園師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮,、團結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路,，6月11日,，我園組織全園教工和幼兒進行了一次地震應(yīng)急疏散演練。

演練前一周,，各班級組織幼兒學(xué)習(xí)了防震知識和練習(xí)疏散避震動作,，組織全園各班幼兒觀看了學(xué)生安全防護與自護教育趣味情景互動教學(xué)片《地震自救》，同時幼兒園還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《白河縣幼兒園地震應(yīng)急預(yù)案》,、《白河縣幼兒園地震應(yīng)急疏散演練方案》,，要求全體教職工要提高認識、明確責(zé)任,，演練前各班教師要加強對幼兒進行有關(guān)地震知識和演練

安全知識

隨著第一次電鈴響起，防震疏散演練拉開了序幕,，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求,，“地震警報”信號（三聲短促電鈴聲）過后，各班級老師立即告知幼兒“地震了,，不要慌”,，并指揮幼兒緊急避險（指導(dǎo)幼兒雙手護頭，蹲在課桌下,、床下或教室承重墻角落等）。1分鐘后,，隨著緊急疏散的信號（一聲長哨）響起,，各班老師組織幼兒按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場安全地帶，各班級立即清點人數(shù)并逐級匯報,。全園500多名師生僅用時4分45秒就全部撤離到體育場正中間安全地帶,。

演練結(jié)束后，本次演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長趙園長對本次演練活動進行總結(jié),，肯定了整個演練過程做到急而不亂,，穩(wěn)定有序,，達到了預(yù)期的目的，同時提醒幼兒今天是演習(xí),，如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂,，積極自救。

通過此次防震,、抗震演習(xí),，幼兒園全體師生及時地了解了地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握了初步應(yīng)對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法,，師生緊急避險,、自救自護的應(yīng)變能力得到了提高。今后,，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動和安全演練活動,，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學(xué)活動的重要組成部分。

幼兒園疫情防控應(yīng)急演練總結(jié)

在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了,。本學(xué)期的工作也結(jié)束了,。回想起這一學(xué)期與孩子們一起共學(xué),、共長的日子,，真令人難忘。本學(xué)期,，我們始終把安全工作放在班級工作的首位,。針對小班幼兒安全意識不夠強的實際情況，開學(xué)初我們制定了切實可行的安全工作計劃,，對幼兒實施系統(tǒng)的安全教育,，使安全工作開展得井然有序。現(xiàn)將本學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：

　　一,、創(chuàng)設(shè)安全,、健康的環(huán)境，幫助幼兒建立安全意識

幼兒園是幼兒生活,、學(xué)習(xí)活動的主要場所,，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們對活動室的每個角落進行了全面檢查,，徹底排除不安全因素,，把平時常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二、加強幼兒的安全教育,，注重保教結(jié)合

平時我們經(jīng)常給孩子灌輸安全方面的知識,，如：不玩水、火,、電,。通過讓幼兒看圖片，電視,，讓孩子了解危險時刻都在,，并且給幼兒講述需要注意的地方，比如說,，爸爸媽媽帶你去公園里玩,，一不小心你與爸爸媽媽走散或迷路了，這時候你應(yīng)該怎么做呢?有叔叔阿姨請你吃糖,，說帶你去找爸爸媽媽,，你又會怎么做?家里起火了，你會怎么做?我們每天堅持在離園前對孩子進行“三分鐘安全教育”,，使幼兒學(xué)會了遇事要鎮(zhèn)靜,，有困難找警察叔叔的好方法。了解了11,、12,、119三個特殊電話號碼的作用。在平時我們還讓孩子觀察哪些是危險的物品,，并講述危害,。平時也教育孩子不在教室里瘋跑，打鬧,。抓緊孩子常規(guī)方面的教育,，減少危險發(fā)生的機會。如：平時要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走,。上下樓梯時,，扶著右邊的欄桿走。上廁所時不打鬧,，不推擠等等。

同時，我們還堅持在晨間檢查時對幼兒進行“一摸”“二看”“三問”“四查”,。杜絕幼兒帶危險物品入園,。對生病帶藥幼兒的藥品進行安全管理，并且進行登記,，按時按量喂幼兒吃藥,。督促幼兒不帶危險物品入園、不把異物塞入鼻子口腔中,。午睡時不玩發(fā)夾,，巡回檢查幼兒午睡情況，及時糾正幼兒不準(zhǔn)確的睡姿,，被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒,。我們還會在一日活動中觀察幼兒的情緒和面色，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即處理或送保健室,。平時出去活動前，總關(guān)照幼兒作好大小便準(zhǔn)備;檢查自己的鞋帶是否系好;在高強度的活動前是否先脫去一件外套,。在活動中遵守規(guī)則,，不推、不擠前面的小朋友,，不做危險的動作,。這些習(xí)慣在每次的活動前教師總是要囑咐、關(guān)照,。久而久之,，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣，這些習(xí)慣的養(yǎng)成,，就避免了在活動中事故的發(fā)生,。

三、開展安全教育活動,，增強幼兒自己保護意識

本學(xué)期我們把安全教育放在了首位,，因為我們覺得對于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險,，自控能力差,，做事有沖動性，對危險或有害事物缺少經(jīng)驗,，在活動中容易發(fā)生事故,，受到傷害。因此在一日活動中,，我們時刻關(guān)注著幼兒的安全,，如在每天的戶外活動中,，更是加強觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發(fā)生,。在一日活動中我們也重視幼兒的安全意識和自我保護教育,，如利用晨間談話與幼兒分享

安全知識

四,、家園密切溝通,，確保幼兒接送安全,。

本學(xué)期,，我們利用家長園地,、家園聯(lián)系冊,、通過家訪,、電訪等形式,，與家長聯(lián)系,，及時提醒家長確保幼兒接送時的安全,。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡,，對每一位幼兒的來園、離園接送的家長進行核實,，確保幼兒接送安全,?？粗⒆觽兠刻旄吒吲d興地來到幼兒園,，又快快樂樂地離開，家長們滿意的表情,，我們感到非常欣慰,。

安全工作是一項長期而艱巨的工作,，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每個孩子健康快樂地成長。

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