演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

學(xué)生進(jìn)步家長(zhǎng)演講稿三分鐘篇一

大家晚上好!

我是媽媽?zhuān)裉煳艺驹谶@里代表進(jìn)步學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言，既感到無(wú)比欣慰，又感到十分慚愧,。由于工作的原因，孩子父親長(zhǎng)年在外,，我工作壓力比較大,，精力放在孩子身上不夠多，張力的學(xué)習(xí)大都是自己學(xué)的,，我們的監(jiān)督作用并沒(méi)有發(fā)揮出來(lái),，導(dǎo)致他各科課程基礎(chǔ)打得都不扎實(shí)，學(xué)習(xí)一直處于班上中下游,，為此,，我感到很慚愧。但進(jìn)入初二,，在各位老師的悉心教導(dǎo)下,，在自身的努力下，他的成績(jī)有所提升,，尤其是數(shù)學(xué)成績(jī),，進(jìn)步比較大，為此我又感到非常欣慰,。

期中考試結(jié)束后,，我家也進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)于數(shù)學(xué)方面的進(jìn)步,，我們得出以下幾點(diǎn),，和大家共勉：良好的心態(tài)、有效的計(jì)劃和堅(jiān)持,。首先家長(zhǎng)的心態(tài)要好,，你的心態(tài)對(duì)孩子的影響很大，不能一昧以成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)衡量孩子的成長(zhǎng),。俗話(huà)說(shuō)：成功=99%的汗水+1%的天賦,，但是99%的汗水比不上1%的天賦，并不是每個(gè)孩子都能成為學(xué)霸,，所以心態(tài)一定要擺正;其次有效的計(jì)劃是指有針對(duì)性的可操作的計(jì)劃安排,。上學(xué)期，根據(jù)學(xué)習(xí)情況,，我們決定先從數(shù)學(xué)補(bǔ)起,，因?yàn)樗救藢?duì)數(shù)學(xué)比較感興趣，而我呢在數(shù)學(xué)方面還能幫幫他,，所以我家制定了提高數(shù)學(xué)的計(jì)劃,，每天的學(xué)案不會(huì)的地方，母子倆共同討論，每周集中對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行訂正,，尤其是打星號(hào)的題目,，這學(xué)期更是加大了對(duì)難題的練習(xí)等，總之,，計(jì)劃要具有可操作性,，容易完成。第三,，堅(jiān)持,。作為家長(zhǎng)，在孩子的學(xué)習(xí)上一定要克服自身的惰性,，才能有效地督促孩子,，才能防止三分鐘熱度。

初一下學(xué)期期中考試的時(shí)候,，老師讓家長(zhǎng)簽意見(jiàn),，我簽的是：學(xué)習(xí)上升空間很大，希望繼續(xù)努力,。當(dāng)時(shí)估計(jì)老師看了都覺(jué)得好笑,。但我相信，只要腳踏實(shí)地,，持之以恒,，共同努力，孩子就會(huì)有進(jìn)步,。

以上只是個(gè)人的一點(diǎn)見(jiàn)解,，和大家共勉。

謝謝!

學(xué)生進(jìn)步家長(zhǎng)演講稿三分鐘篇二

各位老師,、家長(zhǎng)：

大家好!

我是xxx的家長(zhǎng),，在這里我首先代表我們?nèi)遥蚋魑焕蠋煴硎靖兄x,，正是你們的諄諄教導(dǎo),、精心培育，才使得xxx在學(xué)習(xí)上,、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步,。同時(shí)，也借此機(jī)會(huì)和各位老師及各位家長(zhǎng)交流一下教育子女的方法,，下面我來(lái)談幾點(diǎn)自己的體會(huì)和認(rèn)識(shí)：

1,、用愛(ài)心、耐心和鼓勵(lì),、表?yè)P(yáng)樹(shù)立孩子的自信心,。自信是每一個(gè)成功者共有的特征。自信是一個(gè)人無(wú)論是大人還是未成年人行動(dòng)力和創(chuàng)造力的源泉。所以,，家長(zhǎng)要經(jīng)常地通過(guò)觀(guān)察,，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，不斷地表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),，增強(qiáng)孩子做任何事情的自信心，不斷強(qiáng)化“我能行,，我能做好，我能做得比別人好”的意識(shí),。這個(gè)過(guò)程不僅需要愛(ài)心,，更需要耐心，切忌急于求成,，狠鐵不成鋼的心理,，對(duì)孩子進(jìn)行不斷地批評(píng)、訓(xùn)斥,，經(jīng)常把他和別的孩子進(jìn)行對(duì)比,，甚至謾罵、體罰,，這些都是摧毀孩子自尊心,、自信心最可怕的毒藥。

2,、幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,。思維引導(dǎo)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣,，習(xí)慣形成性格,，性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣會(huì)讓孩子受益終生,，成為孩子走向成才成功的強(qiáng)勁推動(dòng)力,。我認(rèn)為習(xí)慣包括的內(nèi)容很多，大致分為兩類(lèi)：思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,，由于小學(xué)生的心理成長(zhǎng)有一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,，沒(méi)有必要進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)思維訓(xùn)練，只是在現(xiàn)實(shí)生活中在和孩子的交流中有意識(shí)引導(dǎo)一下就可以了,，比如讓孩子從多角度分析一下一些問(wèn)題產(chǎn)生的原因,，如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)等，家長(zhǎng)主要的精力和時(shí)間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也很多,，如：作息規(guī)律性，個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣，文明用語(yǔ)的習(xí)慣,，飲食習(xí)慣比如多喝水,、多吃水果蔬菜的習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，節(jié)約的習(xí)慣,，科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計(jì)劃地花錢(qián)的習(xí)慣等等，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,，是一個(gè)不斷重復(fù),、修正、強(qiáng)化的過(guò)程,，一個(gè)不斷克服錯(cuò)誤和不良習(xí)慣的過(guò)程,。這就需要家長(zhǎng)不僅要讓孩子認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、方方面面,，時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)督促,。

3,、捕捉生活中的各種機(jī)會(huì)和情境，對(duì)孩子進(jìn)行教育,。如果說(shuō)父母是孩子的第一任老師,，那么生活則是孩子的第一個(gè)大課堂。其實(shí)生活是一個(gè)生動(dòng)有趣的大課堂,，一個(gè)充滿(mǎn)了真善美,、假丑惡的大課堂。生活中時(shí)時(shí)處處都有用來(lái)教育孩子的素材和機(jī)會(huì),。比如,，早上起床，我發(fā)現(xiàn)女兒養(yǎng)的蠶寶寶都結(jié)繭了,，就抓住這個(gè)機(jī)會(huì)讓她思考：看到蠶寶寶夜里不睡覺(jué)忙著結(jié)繭有什么體會(huì)?她馬上想到了“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的詩(shī)句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂,，我借機(jī)給她講了“鑿壁偷光”的故事,，讓她明確了其中蘊(yùn)含的道理。家長(zhǎng)抓住生活中的這些機(jī)會(huì)和情境,，不失時(shí)機(jī)地加以引導(dǎo)和教育,，比起單純地說(shuō)教，更容易讓孩子理解和接受,，效果應(yīng)該會(huì)更好,。

4,、用平和的心態(tài)、平等的觀(guān)念,，與孩子交朋友,，經(jīng)常進(jìn)行溝通和交流。我們都愛(ài)自己的孩子,，都有希望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂(lè),、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展,。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩,，一起笑，能同情他們,，能和他們共情的好朋友式的爸爸媽媽?zhuān)@樣他們才能敞開(kāi)心扉,，把心里話(huà)告訴你。如果家長(zhǎng)經(jīng)常居高臨下,，滿(mǎn)嘴大道理，動(dòng)不動(dòng)就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵,，這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果,，還會(huì)讓孩子提前關(guān)閉與家長(zhǎng)交流的大門(mén)，意味著家長(zhǎng)的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識(shí)和外在的行為,。

以上幾點(diǎn)是我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)認(rèn)識(shí),，也可以說(shuō)是設(shè)想，因?yàn)槲易鰹榧议L(zhǎng)在許多方面做得不是很好,，不是很到位,，不妥之處，請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正,。謝謝大家!

學(xué)生進(jìn)步家長(zhǎng)演講稿三分鐘篇三

親愛(ài)的老師,，同學(xué)以及各位家長(zhǎng)們:

大家好，我叫**,。從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我今天會(huì)站在這里演講,，但是現(xiàn)在我站在了這里，我用實(shí)際行動(dòng)證明了自己!

同學(xué)們,，成績(jī)差并不可怕,，可怕的是喪失斗志，可怕的是自我淪陷,。沒(méi)有天生的差生,，也沒(méi)有天生的尖子生。上天給予我們每個(gè)人都是一樣的時(shí)間,，在這樣公平的環(huán)境里,，每個(gè)人都能充分的發(fā)揮自己,。別再對(duì)你身邊的優(yōu)異生投向羨慕的眼光了，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!時(shí)不我待,，只爭(zhēng)朝夕,，天道酬勤

坐在這一時(shí)就能想這么多了，你看看可以不,，自己再想想你的真實(shí)想法,，畢竟我沒(méi)有經(jīng)歷你的奮斗史，希望能幫到你~

家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)步學(xué)生演講稿家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)步學(xué)生演講稿

進(jìn)步150名,，朋友,，你真是好樣的!!!

繼續(xù)加油啊!!!!

學(xué)生進(jìn)步家長(zhǎng)演講稿三分鐘篇四

各位家長(zhǎng)，老師,，還有我爸:

你們好!我是12班的一名學(xué)生,，很榮幸得到老師的批準(zhǔn)做這次。

首先要接受一下我們班級(jí),，12班由音樂(lè)生,，舞蹈生和美術(shù)生三部分組成，是全年級(jí)最大的大家庭,，我們班一共74人,，雖說(shuō)我們是藝術(shù)班，可我們班的老師一點(diǎn)都不差,，基本是快班的老師來(lái)輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí),，在此我不得不提我們的班主任老師。

從軍訓(xùn)直到開(kāi)學(xué)以來(lái),，我們進(jìn)行了豐富多彩的活動(dòng),，每一項(xiàng)活動(dòng)都少不了夏老師的身影，為我們記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。軍訓(xùn)時(shí),，夏老師每天都會(huì)來(lái)看看我們，我們抱怨天氣熱,，食物難吃,，訓(xùn)練艱苦，卻不知道老師也和我們過(guò)一樣的生活,，我們訓(xùn)練時(shí),，老師頂著酷熱為我們拍下值得回味的照片;我們抱怨上晚自習(xí)累，回家還要繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),，但夏老師晚上一般也到7點(diǎn)左右才回家;上課期間,，老師會(huì)不是刻意從樓上跑下來(lái)看我們上課的紀(jì)律，這些都是一位平凡的老師為我們做的不平凡的事,。

記得有次我的作業(yè)本沒(méi)有買(mǎi)拉桿夾,，書(shū)都快要散架了,，老師專(zhuān)門(mén)為我買(mǎi)了一個(gè)書(shū)皮包上，送到我手中,，當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng),，可竟然連一聲謝謝都沒(méi)有說(shuō)出口?？粗睦蠋煗u漸遠(yuǎn)去的身影,，消失在窗外的黑夜中，我感到心酸,，在這里我要對(duì)老師說(shuō)聲:“老師,，您辛苦了!”

請(qǐng)家長(zhǎng)們向后看!那里有兩個(gè)大書(shū)柜，是xx同學(xué)的家長(zhǎng)提供給我們放書(shū)的,，老師說(shuō):“我們可以自己帶書(shū)來(lái)放在這兩個(gè)書(shū)柜上,，可見(jiàn)相互借閱，一來(lái)可以培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣,，二來(lái)可以為寫(xiě)作積累素材,。”

在這里,，我也想對(duì)xx的家長(zhǎng)說(shuō)聲:“謝謝您和老師為我們創(chuàng)造了這樣一個(gè)溫馨和睦的教室,，營(yíng)造了這么一種溫馨的氛圍，十分感謝!”

接下來(lái)我想談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí),。我們都是學(xué)藝術(shù)的，這一條藝術(shù)的道路上很多坎坷,，很多是用金錢(qián)堆積起來(lái)的,，相信各位家長(zhǎng)誰(shuí)也不想讓自己的孩子在上了三年高中后沒(méi)有一條好的.出路，我雖不才,，這次期中考試我才考了278分,，距離本科最低線(xiàn)還差了2分，可我一點(diǎn)都不灰心,，因?yàn)樯洗挝也?40分,，但比起上次我已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，這就夠了,。請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)比一下兩次考試,，不要首先注重成績(jī)，我們不是神仙,，不可能一口吃成個(gè)胖子,，當(dāng)我們可以一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，遲早有一天我們會(huì)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)線(xiàn)上!

這個(gè)班有不少像我一樣基礎(chǔ)比較差的學(xué)生,，剛進(jìn)校時(shí)經(jīng)常睡覺(jué),，被老師教導(dǎo),，后來(lái)老師說(shuō):“你今天可以睡一節(jié)課，但你明天必須學(xué)十分鐘,，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，到最后可以只要求自己一節(jié)課只睡10分鐘，一天天的改變看似很少,，到最后,，累積起來(lái)也很多的?！?/p>

我要說(shuō)的就這么多,，我很愛(ài)這個(gè)班級(jí)，曾經(jīng),，我們的學(xué)習(xí)道路上折過(guò)腰,，可我相信，我會(huì)成功!感謝父母,，給我一個(gè)希望,，我會(huì)還你們一個(gè)奇跡!謝謝!