演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
讀書(shū)讓我進(jìn)步演講稿三分鐘篇一
大家好,！
非常榮幸能乘著這個(gè)機(jī)會(huì)和大家說(shuō)說(shuō)我的演講,。
作為初中的學(xué)生，我在學(xué)校的生活中,，看到了很多的同學(xué)們,，都對(duì)讀書(shū)有著不一樣的看法,。所以，我想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)向大家說(shuō)說(shuō)我對(duì)讀書(shū)的看法,。這次我給大家?guī)?lái)的演講題目就是“讀書(shū)讓我進(jìn)步”,！
“我們是為什么來(lái)到學(xué)校？我們?yōu)槭裁醋诮淌抑心瞧饡?shū),？”相信同學(xué)們都明白,，即使那些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)，其實(shí)在心中也是明白這個(gè)問(wèn)題的答案,。沒(méi)錯(cuò),，我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)來(lái)到學(xué)校，我們?yōu)榱说玫街R(shí)而拿起了書(shū)本,！
來(lái)到學(xué)校,，我們學(xué)習(xí)著老師的教導(dǎo)，聽(tīng)著同學(xué)們的討論,。但是,，最重要的，還是離不開(kāi)去看看書(shū)本上的知識(shí),。老師講課借助書(shū)本,，同學(xué)們的思考起源于書(shū)本，我們?cè)趯W(xué)校中的一切學(xué)習(xí),，基本都需要以書(shū)本來(lái)作為基礎(chǔ),！由此可見(jiàn)——書(shū)本，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要,。
但是,，同學(xué)們！讀書(shū),，并不只是看看而已,！我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，一目十行的去看書(shū),，或是在老師的帶領(lǐng)下,，逐字逐句的去聽(tīng)老師的講解。這些雖然都是讀書(shū),，但是和自己主動(dòng)的讀書(shū)卻有不少的差別,。一本書(shū)，我們要是讀快了,，難以體會(huì)到這只言片語(yǔ)后作者的思想,，但是，如果我們只是在聽(tīng)著老師的講解，我們又會(huì)失去自己探索的樂(lè)趣,。這樣的學(xué)習(xí)就像是把一個(gè)精彩的故事一覽無(wú)余的擺在我們的面前,。盡管讓我們能一眼覽盡這篇課文，但是相對(duì)的,，我們也失去了探索這篇文章的最好機(jī)會(huì),。所以，老師才要求我們自己先去預(yù)覽,，在上課前先去預(yù)習(xí),。這不僅僅是為了上課的時(shí)候能更加的流暢，更是為了讓我們能體會(huì)到自己理解課文的樂(lè)趣,！而對(duì)文章的探索,，便是我最喜歡的事情之一。
同學(xué)們,，你們喜歡讀書(shū)嗎,？我指的當(dāng)然不僅僅是我們的課本，我們的.身邊有很多的書(shū),。他們來(lái)自不同的國(guó)家,，出自不同的作者之手。但是,，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是讓人感到著迷！為我們作為初中生,，雖然主要面對(duì)的是課本上的文章,。但是，在有空的時(shí)候不妨去多看看那些名著和經(jīng)典,。這不精能擴(kuò)寬我們的知識(shí)面,，還能大大的提高我們的寫(xiě)作能力。當(dāng)然,，也不僅僅是文學(xué)作品，我們能從各式各樣的書(shū)中學(xué)習(xí)知識(shí),。希望大家在今后能帶著探索的心情,，在健康且有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍中盡情的遨游！
我的演講結(jié)束,，謝謝大家,！
讀書(shū)讓我進(jìn)步演講稿三分鐘篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
非常榮幸能乘著這個(gè)機(jī)會(huì)和大家說(shuō)說(shuō)我的演講,。
作為初中的學(xué)生，我在學(xué)校的生活中，看到了很多的同學(xué)們,，都對(duì)讀書(shū)有著不一樣的看法,。所以，我想趁著這個(gè)機(jī)會(huì)向大家說(shuō)說(shuō)我對(duì)讀書(shū)的看法,。這次我給大家?guī)?lái)的演講題目就是“讀書(shū)讓我進(jìn)步”,！
“我們是為什么來(lái)到學(xué)校？我們?yōu)槭裁醋诮淌抑心瞧饡?shū),？”相信同學(xué)們都明白,，即使那些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)，其實(shí)在心中也是明白這個(gè)問(wèn)題的答案,。沒(méi)錯(cuò),，我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)來(lái)到學(xué)校，我們?yōu)榱说玫街R(shí)而拿起了書(shū)本,！
來(lái)到學(xué)校,，我們學(xué)習(xí)著老師的教導(dǎo)，聽(tīng)著同學(xué)們的討論,。但是,，最重要的，還是離不開(kāi)去看看書(shū)本上的知識(shí),。老師講課借助書(shū)本,，同學(xué)們的思考起源于書(shū)本，我們?cè)趯W(xué)校中的一切學(xué)習(xí),，基本都需要以書(shū)本來(lái)作為基礎(chǔ),！由此可見(jiàn)——書(shū)本，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要,。
但是,，同學(xué)們！讀書(shū),，并不只是看看而已,！我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，一目十行的去看書(shū),，或是在老師的帶領(lǐng)下,，逐字逐句的去聽(tīng)老師的講解。這些雖然都是讀書(shū),，但是和自己主動(dòng)的讀書(shū)卻有不少的差別,。一本書(shū)，我們要是讀快了,，難以體會(huì)到這只言片語(yǔ)后作者的思想,，但是,，如果我們只是在聽(tīng)著老師的講解，我們又會(huì)失去自己探索的樂(lè)趣,。這樣的學(xué)習(xí)就像是把一個(gè)精彩的故事一覽無(wú)余的擺在我們的面前,。盡管讓我們能一眼覽盡這篇課文，但是相對(duì)的,，我們也失去了探索這篇文章的最好機(jī)會(huì),。所以，老師才要求我們自己先去預(yù)覽,，在上課前先去預(yù)習(xí),。這不僅僅是為了上課的時(shí)候能更加的流暢，更是為了讓我們能體會(huì)到自己理解課文的樂(lè)趣,！而對(duì)文章的探索,，便是我最喜歡的事情之一。
同學(xué)們,，你們喜歡讀書(shū)嗎,？我指的當(dāng)然不僅僅是我們的課本，我們的.身邊有很多的書(shū),。他們來(lái)自不同的國(guó)家,，出自不同的作者之手。但是,，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是讓人感到著迷！為我們作為初中生,，雖然主要面對(duì)的是課本上的文章,。但是，在有空的時(shí)候不妨去多看看那些名著和經(jīng)典,。這不精能擴(kuò)寬我們的知識(shí)面,，還能大大的提高我們的寫(xiě)作能力。當(dāng)然,，也不僅僅是文學(xué)作品,，我們能從各式各樣的書(shū)中學(xué)習(xí)知識(shí)。希望大家在今后能帶著探索的心情,，在健康且有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍中盡情的遨游,！
我的演講結(jié)束，謝謝大家,！
讀書(shū)讓我進(jìn)步演講稿三分鐘篇三
各位老師，各位同學(xué)：
大家好,！
非常高興站在這里同大家探討,，今天我為大家演講的題目是《讀書(shū)使人進(jìn)步,，求知使人成長(zhǎng)》。
親愛(ài)的同學(xué)們,，你還記得,，我們第一次背上書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景？你還記得,，我們打開(kāi)第一本課本,、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎？因?yàn)槟翘みM(jìn)校門(mén)的一小步,，我們的人生跨進(jìn)了一大步,。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆,，勤奮作漿,，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋！
我們的學(xué)校,，是知識(shí)的寶庫(kù),，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府,，更是人才的搖籃,。在這里，沒(méi)有遏抑,、沒(méi)有權(quán)威,、沒(méi)有功利，有的是可愛(ài)的同學(xué)們,，有的是良師益友,，除此之外，還有鮮活的課程與思想,，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著,，不倦的探尋與思考……。同學(xué)們,，在如此的寶庫(kù)中,、走廊上、樂(lè)府里,，我們沐浴著造成的陽(yáng)光,，你是否想過(guò)，今天該干些什么呢,？晚上睡覺(jué)前,，你又是否問(wèn)過(guò)，今天收獲了什么呢,？狄更斯說(shuō)過(guò),，“我所收獲的,，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮,，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí),，牛頓、愛(ài)因斯坦,、愛(ài)迪生,、鄭板橋、白居易,、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn),。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí),，提高你的才能,，改變你的人生？
在這里,，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒,，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的.芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨！”的確,，不經(jīng)一番寒徹骨,，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代,，大好韶華,，豈能讓光陰虛度？“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想,，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)人生”,。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取,，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音,！
培根說(shuō)過(guò)，精神上的各種缺陷,，可以通過(guò)求知來(lái)改善———正如身體上的缺陷,，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里，我們通過(guò)觀察,、傾聽(tīng),、思索還有發(fā)問(wèn),，能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富,。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要,，更是一種人生的態(tài)度,，還應(yīng)該是生活的享受,。孟德斯鳩說(shuō)過(guò),，喜愛(ài)讀書(shū),，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻,。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠,，唯有求知,，才有望改變世界的荒涼！知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生,，這是早已被無(wú)數(shù)成功事例、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理。校園,，本就是求知者的樂(lè)園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原,，穿越坎坷穿越低谷,，照亮你前行的長(zhǎng)路,；在這里,，我們乘著書(shū)的翅膀,，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然,，走近科學(xué)，走近成功的彼岸,！
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索,，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí),，從我做起,，從今天做起，打造書(shū)香校園,，走好求學(xué)之旅,，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花,！讓智慧之光照亮我們的心田,！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春！
讀書(shū)讓我進(jìn)步演講稿三分鐘篇四
同學(xué)們：
大家好！
書(shū)是一個(gè)我們多么熟悉的字眼,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊,。課堂上書(shū)聲瑯瑯，在家中如饑似渴……我們天天與書(shū)為伴,，享受快樂(lè)生活,。我相信，大家一定都很喜歡讀書(shū)吧,？不瞞您說(shuō),，我也是個(gè)“小書(shū)迷”呢！我家的大書(shū)柜擠滿了書(shū),，只要有時(shí)間我就看,，我覺(jué)得這一本本書(shū)里藏著許多的“寶藏”。
書(shū)中藏著知識(shí),?！妒f(wàn)個(gè)為什么》中我知道了“只有雌蚊子才叮人”，“鉛筆是用石墨和黏土做成的”,，“花青素能使花變出各種顏色”……,；從《貓科動(dòng)物》中我知道了貓、虎,、獅,、豹都屬于貓科動(dòng)物；從《爬行動(dòng)物》中我知道了變色龍的兩只眼睛可以觀察兩個(gè)不同的方向,；從《天氣》中我知道了閃電和雷鳴的速度一樣快,，只是電光傳播比聲音快……我在看這些書(shū)時(shí)也在驚嘆：原來(lái)看書(shū)能讓我知道這么多知識(shí)！我以前從來(lái)不知道呢,！我漸漸對(duì)這些科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了興趣,。當(dāng)老師提出相關(guān)問(wèn)題時(shí)，我立刻答了上來(lái),。面對(duì)同學(xué)們羨慕,、驚訝的.眼神，我自豪極了,，同時(shí),，我更感謝我無(wú)聲的老師-----書(shū)，感謝她給我的豐富知識(shí),。
書(shū)中藏著許多道理,。《茶花女》讓我明白：只要心存真情,，人格將永具魅力,；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得：人只有面對(duì)挫折,，才能展示驚人的毅力，不能向困難低頭,；《平凡的世界》讓我明白：人生無(wú)論有只多么艱難,，只要熱愛(ài)生活，生活對(duì)你就是平等的,；《苦兒流浪記》讓我明白,，這個(gè)世界上還有太多貧苦的孩子，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，不讓父母的希望落空,；《流浪狗與流浪貓》讓我明白：不論什么時(shí)候，真誠(chéng)的友情才重要……這些道理伴隨我成長(zhǎng),，我把它們銘記在心,，在生活中樂(lè)觀向上，在別人需要幫助時(shí),，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,，在遇到困難時(shí)勇敢面對(duì)……收幫助我提高了人品，獲得了更多朋友的信任,。
書(shū)中還藏著許許多多的好詞好句,。記得四年級(jí)時(shí)，我把課外書(shū)上的一些好詞好句抄到了一個(gè)本上,，第二天上作文課時(shí),，用了摘抄本上的內(nèi)容，我的作文得了人優(yōu)秀,，老師還給全班同學(xué)讀。真是“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神啊”直到現(xiàn)在,，我還保持著這個(gè)好習(xí)慣，作文水平提高了,，對(duì)讀書(shū)的興趣也越來(lái)越濃了,。
讀書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，讓我增長(zhǎng)了知識(shí),，讓我得到了進(jìn)步,，讓我獲得了友誼。我是那樣信賴她,，珍愛(ài)她,。她使我感到非常快樂(lè),?！白x書(shū)好,，多讀書(shū)，讀好書(shū)”,。我也希望同學(xué)們能像我這個(gè)“小書(shū)迷”一樣,，熱愛(ài)讀書(shū)！加油吧,！讓祖國(guó)和未來(lái)因我們而感到驕傲和自豪,！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家,！
讀書(shū)讓我進(jìn)步演講稿三分鐘篇五
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自長(zhǎng)江東路小學(xué)的黃家鑫,。今天我演講的題目是“讀書(shū)使人進(jìn)步”,。
如果我是一棵小樹(shù)，那書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,，使我茁壯成長(zhǎng),；如果我是一條自由自在的小魚(yú)，那書(shū)就是浩瀚的海洋,；如果我是一只展翅高飛的雄鷹,，那書(shū)就是湛藍(lán)的天空，任我翱翔,。
當(dāng)我剛剛接觸書(shū)時(shí),，我好似一只小小的蜜蜂正在五彩斑斕百花中提取花蜜；又好像是在知識(shí)的海洋盡情遨游,；又感覺(jué)像是在與書(shū)中的人物面對(duì)面交流,、玩耍、奮斗,?？傊瑫?shū)的世界是最美好的,，最可貴的.,。
我愛(ài)讀書(shū)，我讀過(guò)《貓武士》,，感受種族之間的勾心斗角,；我讀過(guò)《福爾摩斯探案集》，感受福爾摩斯的沉穩(wěn)和他高超的推斷能力,；我還讀過(guò)jk羅琳寫(xiě)的《哈利波特》,，感受魔法世界的神奇，同時(shí)也佩服哈利的堅(jiān)強(qiáng)不屈,，和一次次的化險(xiǎn)為夷,；當(dāng)我讀到沈石溪寫(xiě)的《我們一起走,，迪克》時(shí)，我不禁淚流滿面,，迪克對(duì)主人的忠誠(chéng)和深情厚誼讓我為之感動(dòng),；《魯賓遜漂流記》使我學(xué)會(huì)了自立。
如果別人問(wèn)人生中什么必不可少,？無(wú)論別人怎樣回答,，我一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“讀書(shū)?！睍?shū)使我們的生活變得充實(shí),，使我們快樂(lè)。書(shū)是人們生活的結(jié)晶,，書(shū)是人們思想的寶庫(kù),，書(shū)還是我們的一位好導(dǎo)師，它使我們明白善,，惡,，美，丑,，也使我們領(lǐng)略我們生活的真諦,。
從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著,，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)帲?/p>
讀書(shū)讓我進(jìn)步演講稿三分鐘篇六
各位老師,，各位同學(xué)：
大家好！
我最高興的一件事就是讀書(shū),。
我非常的愛(ài)讀書(shū),。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事,，有大自然的奧秘,，有生活中的趣事，有幽默,、笑話、漫畫(huà),、腦筋急轉(zhuǎn)彎,，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí),，我會(huì)抱著新書(shū),，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食,。吃飯時(shí),，媽媽喊七,、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū),。因此,，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了,。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),，爸爸媽媽就不停地給我買(mǎi)書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《環(huán)游世界八十天》,、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等?，F(xiàn)在,，我的書(shū)裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū),，就在xx書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡,，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看。每次我去借書(shū),，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游,，書(shū)太好看了，我拿了這本,，又想拿另一本,。為了盡快看另一本書(shū)，我就把看書(shū)的速度放快,。
我愛(ài)讀書(shū),，我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅,，而且文章也越寫(xiě)越好,，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，參加了全國(guó)“百年樹(shù)人”杯生態(tài)道德征文比賽,，獲了三等獎(jiǎng),；上三年級(jí)的時(shí)候，又獲得了全拾楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng),。近幾年,，《xx日?qǐng)?bào)》和《xx晚報(bào)》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我,。媽媽讓我一年讀100本書(shū),，可我想一年讀800本書(shū)。
一個(gè)人的生命是有限的,，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有,、多姿多彩,，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢,？那就是讀書(shū),。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車(chē)代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流,。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,，如一片純凈的自然,，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌,。即使我們已經(jīng)有著時(shí)代的時(shí)尚外形,，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致,、青梅煮酒的風(fēng)趣,，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
每一個(gè)人,，也許都會(huì)有類似的夢(mèng),，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程,，一次次的出發(fā),。渴望走在不同的風(fēng)景里,，而現(xiàn)實(shí)中,，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波,?？墒牵覀兛梢宰屪约旱男膯⒊?，在一本又一本的書(shū)里,，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,，可行萬(wàn)里路,，亦可讀萬(wàn)卷書(shū),。
我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,，但我們可以拓展自己生命的寬度,，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展,?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的,，是一杯清茶,，一卷好書(shū)；總希望喧囂繁復(fù)之后,，留一隅書(shū)香,，讓好友相聚往來(lái)吟唱書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富,；書(shū),，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,，在沉沉的行囊里,，在紫檀木的小幾上別忘了，留一個(gè)位置,，給自己最愛(ài)的那本書(shū),！喜歡讀書(shū)，喜歡夜讀書(shū),。雖無(wú)紅袖添香,，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外,，古書(shū)在幾上,，燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我,，就像一場(chǎng)久違的夜雨,，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化,，來(lái)去之間,，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶,，在滿室的清馨中,，就著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影,，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思,。
從來(lái)沒(méi)有想到，會(huì)有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情。古書(shū)翻開(kāi)在幾上,，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶,，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境,，穿越歲月的煙塵后,，合訂為線裝的珍本，留傳至今,。從流走的歲月里,，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的'靈魂,。
我們?cè)谝估铼?dú)自思索,，我們?cè)跁?shū)頁(yè)里苦苦尋覓，思索那命運(yùn)的永不可解,。尋覓那初始的真摯悸動(dòng),，其實(shí)人生也是一本書(shū)，都市生活的人更需要一些古典的心情,，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味,，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外流逝的是歲月,，燈下獨(dú)坐的,，不是過(guò)客，是歸人,。時(shí)光如流,，夜色如墨，周?chē)暮粑?，漸漸睡去,。而我總是倚著床，點(diǎn)著燈,，仍癡癡的讀著文字,，就似讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讀夏季的雷鳴雨飄,。讀秋季的梧桐落葉,。
讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情,，如水浸漫我所有的情愫,。
歲月悠長(zhǎng)，我寄情于書(shū)我便永不孤獨(dú),。我與文字有著永久的盟約,。
讀書(shū)讓我進(jìn)步演講稿三分鐘篇七
各位老師,、同學(xué)們：
你們好！
我是xx,，今天,，很榮幸能站在這里，與大家一同分享閱讀的樂(lè)趣,。我演講的題目是《我閱讀，我成長(zhǎng)》,。
首先,，我想問(wèn)大家，您愛(ài)讀書(shū)嗎,？相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案,。因?yàn)椋乙矏?ài)讀書(shū),。書(shū)籍——這一座智慧的殿堂,，這一片思想的森林，這一片文明的沃野,，包羅萬(wàn)象,，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷,，留連忘返,？無(wú)論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏,；無(wú)論是月光如水的良宵,，還是風(fēng)雨大作的暗夜，打開(kāi)書(shū),，我就忘記了一切悲傷與孤寂,，心頭充滿了愉悅與寧?kù)o。從而,，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng),。
是的，是讀書(shū),，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解、開(kāi)始懂得思考的中學(xué)生,。讀童話,，我走入一個(gè)純凈美麗的世界,。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子,，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí)，我忍不住潸然淚下,。那天,，我一整個(gè)下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的'流水,，想著小人魚(yú)的善良與美麗,，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈,。而當(dāng)看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),，我又為之高興不已，拍手稱快,，就這樣,，我開(kāi)始懂得了真、善,、美,。
有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn),、最黯淡的生活道路,。”的確,，讀傳記,，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨,；讀詩(shī)歌,，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依,；讀哲學(xué),，解心靈之惑、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,，我的生活因此而充實(shí),。
不過(guò)，最令我難忘的還是史書(shū),。翻開(kāi)近代史,，書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,，有馬蹄聲碎,、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海,、殘陽(yáng)如血的氣象,，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯,，書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌,！一段段歷史,，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,，我看到了人們對(duì)公平,、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢,！這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任,，讓我看清前方的路，更使我明白,，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂,！
各位朋友們，同學(xué)們,，我想對(duì)你們說(shuō),，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚,，空氣的清新,，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧,！讓思想的火炬飛越亂云飛渡,，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原,，在坎坷中前行,，在低谷中攀升，照亮你前行的長(zhǎng)路,。享受閱讀吧,！乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水,，走近自然,，期盼幸福，收藏陽(yáng)光,！
讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū),，打開(kāi)神奇的世界，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望,。讓文明之火薪火相傳,，讓智慧之聲響徹美麗人間,！
謝謝大家！
讀書(shū)讓我進(jìn)步演講稿三分鐘篇八
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
今天，我演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”,。
高爾基說(shuō)的好：“我撲在書(shū)上,，就像饑餓的人撲在面包上一樣?！蔽覀儾豢赡茏弑槭澜绺鞯?，但書(shū)，卻可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落,。一本經(jīng)典的好書(shū),，就是一個(gè)完美的世界。這個(gè)世界里,，有教室里看不見(jiàn)的山和海,；有操場(chǎng)上望不見(jiàn)的云和天；有黑板上寫(xiě)不出的色彩,；有課本里翻不出的畫(huà)面,。
我愛(ài)讀書(shū)，與好書(shū)相伴,，是一件非常幸福的事情,。當(dāng)我和好朋友湊在一起，守著一本好書(shū)閱讀的時(shí)候,；當(dāng)我和媽媽被書(shū)中的情節(jié)吸引的時(shí)候,，那份快樂(lè)，是巧克力和公主裙遠(yuǎn)遠(yuǎn)代替不了的,。擁有了書(shū),，就像擁有了良師益友，他們陪伴著我,，給我歡樂(lè),，伴我成長(zhǎng)！
我愛(ài)讀書(shū),，正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū),，就是和一個(gè)高尚的人談話?！痹跁?shū)中,，我認(rèn)識(shí)了很多值得我尊敬和學(xué)習(xí)的人：《窗邊的小豆豆》里那風(fēng)趣幽默、和藹可親的`小林校長(zhǎng),；《小鹿斑比》里那外表冷酷,，內(nèi)心火熱的鹿王,；《魯濱遜漂流記》里那愛(ài)動(dòng)腦筋、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜……從書(shū)中,，我感受到了李白,、杜甫、孟浩然的詩(shī)情畫(huà)意,，認(rèn)識(shí)了“發(fā)明大王”愛(ài)迪生,，科學(xué)家居里夫人，音樂(lè)家貝多芬,，奇人作家海倫·凱勒……
我愛(ài)讀書(shū),，書(shū)把我引入了一個(gè)神奇的世界。我驚奇地發(fā)現(xiàn)竟然有這樣奇特的房子：墻是面包做的,，屋頂是餅干做的,，窗戶是糖做的。我見(jiàn)識(shí)了美人魚(yú)的善良,、老巫婆的狠毒,、小紅帽的勇敢。我羨慕齊天大圣孫悟空,，能一個(gè)筋頭十萬(wàn)八千里,。我夢(mèng)想著,，能坐著雪撬和圣誕老人一起給大家送禮物……
同學(xué)們,，書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是進(jìn)步的階梯,。讀書(shū)吧,，讓我們一起攜手，走進(jìn)這個(gè)繽紛而神奇的美麗世界吧,！
謝謝大家,！
讀書(shū)讓我進(jìn)步演講稿三分鐘篇九
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。
記得那一次,，早上我和媽媽一起去開(kāi)發(fā)區(qū)圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)圖書(shū)館就拿起了昨天沒(méi)有看完的書(shū),，津津有味的`看起來(lái),。時(shí)針慢慢地跑向了十一點(diǎn)，正在這時(shí),，媽媽叫了我一下：“佳欣,，我們?nèi)コ燥埌桑际稽c(diǎn)了,?！蔽艺f(shuō)：“媽媽,，在等一會(huì)兒吧，這故事里的情節(jié)太吸引我了,?！蔽以捯魟偮洌亲涌删?起來(lái),，咕咕叫開(kāi)了,。所以我也無(wú)可奈何的走出了圖書(shū)館，媽媽說(shuō)：“佳欣,，你想吃什么,？”我沒(méi)有回答媽媽，而是依依不舍的看著圖書(shū)館,。等到吃完午飯后,，我又吵著媽媽帶我去圖書(shū)館，這次媽媽沒(méi)有和我一起去,。
讀書(shū)可以給我們帶來(lái)許多好處：一,。書(shū)中有很多四字詞語(yǔ)，我們寫(xiě)作文時(shí)可以運(yùn)用,。二,。書(shū)中的句子可以教我們?nèi)绾慰淇浯蠹遥恢劣谡f(shuō)話很難聽(tīng),。三,。讀書(shū)還可以讓我們寫(xiě)作文的水平更高。
同學(xué)們,，請(qǐng)和好書(shū)交朋友吧,，這樣，我們就會(huì)明白很多道理,。
讀書(shū)讓我進(jìn)步演講稿三分鐘篇十
尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天,，我演講的題目是“我愛(ài)讀書(shū)”,。
高爾基說(shuō)的好：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上一樣,?！蔽覀儾豢赡茏弑槭澜绺鞯兀珪?shū),，卻可以把我們帶到地球的每一個(gè)角落,。一本經(jīng)典的好書(shū)，就是一個(gè)完美的世界,。這個(gè)世界里,，有教室里看不見(jiàn)的山和海,；有操場(chǎng)上望不見(jiàn)的云和天；有黑板上寫(xiě)不出的色彩,；有課本里翻不出的畫(huà)面,。
我愛(ài)讀書(shū)，與好書(shū)相伴,，是一件非常幸福的事情,。當(dāng)我和好朋友湊在一起，守著一本好書(shū)閱讀的時(shí)候,；當(dāng)我和媽媽被書(shū)中的情節(jié)吸引的時(shí)候,，那份快樂(lè)，是巧克力和公主裙遠(yuǎn)遠(yuǎn)代替不了的,。擁有了書(shū),，就像擁有了良師益友，他們陪伴著我,，給我歡樂(lè),，伴我成長(zhǎng)！
我愛(ài)讀書(shū),，正如歌德所說(shuō)：“讀一本好書(shū),，就是和一個(gè)高尚的人談話?！痹跁?shū)中,，我認(rèn)識(shí)了很多值得我尊敬和學(xué)習(xí)的人：《窗邊的小豆豆》里那風(fēng)趣幽默、和藹可親的`小林校長(zhǎng),；《小鹿斑比》里那外表冷酷,，內(nèi)心火熱的鹿王,；《魯濱遜漂流記》里那愛(ài)動(dòng)腦筋,、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜……從書(shū)中，我感受到了李白,、杜甫,、孟浩然的詩(shī)情畫(huà)意，認(rèn)識(shí)了“發(fā)明大王”愛(ài)迪生,，科學(xué)家居里夫人,，音樂(lè)家貝多芬，奇人作家海倫·凱勒……
我愛(ài)讀書(shū),，書(shū)把我引入了一個(gè)神奇的世界,。我驚奇地發(fā)現(xiàn)竟然有這樣奇特的房子：墻是面包做的，屋頂是餅干做的,，窗戶是糖做的,。我見(jiàn)識(shí)了美人魚(yú)的善良,、老巫婆的狠毒、小紅帽的勇敢,。我羨慕齊天大圣孫悟空,，能一個(gè)筋頭十萬(wàn)八千里。我夢(mèng)想著,，能坐著雪撬和圣誕老人一起給大家送禮物……
同學(xué)們,，書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是進(jìn)步的階梯,。讀書(shū)吧,，讓我們一起攜手，走進(jìn)這個(gè)繽紛而神奇的美麗世界吧,！
謝謝大家,！
讀書(shū)讓我進(jìn)步演講稿三分鐘篇十一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,。記得那一次,，早上我和媽媽一起去開(kāi)發(fā)區(qū)圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)圖書(shū)館就拿起了昨天沒(méi)有看完的書(shū),，津津有味的`看起來(lái),。時(shí)針慢慢地跑向了十一點(diǎn)，正在這時(shí),，媽媽叫了我一下：“佳欣,，我們?nèi)コ燥埌桑际稽c(diǎn)了,?！蔽艺f(shuō)：“媽媽，在等一會(huì)兒吧,，這故事里的情節(jié)太吸引我了,。”我話音剛落,，肚子可就抗議起來(lái),，咕咕叫開(kāi)了。所以我也無(wú)可奈何的走出了圖書(shū)館,，媽媽說(shuō)：“佳欣,，你想吃什么？”我沒(méi)有回答媽媽,，而是依依不舍的看著圖書(shū)館,。等到吃完午飯后，我又吵著媽媽帶我去圖書(shū)館，這次媽媽沒(méi)有和我一起去,。讀書(shū)可以給我們帶來(lái)許多好處：
一,、書(shū)中有很多四字詞語(yǔ)，我們寫(xiě)作文時(shí)可以運(yùn)用,。
二,、書(shū)中的句子可以教我們?nèi)绾慰淇浯蠹遥恢劣谡f(shuō)話很難聽(tīng),。
三,、讀書(shū)還可以讓我們寫(xiě)作文的水平更高。
同學(xué)們,，請(qǐng)和好書(shū)交朋友吧,，這樣，我們就會(huì)明白很多道理,。
讀書(shū)讓我進(jìn)步演講稿三分鐘篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：
大家好！
我演講的題目是《我讀書(shū)我快樂(lè)》,。
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，能心無(wú)旁騖,，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登,。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,。”我們又何嘗不是呢,？讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,，最恒久的動(dòng)力；讀書(shū)帶給我們心靈的和平,，精神的慰籍,。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴,，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春,！不僅如此,，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引,，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi),，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖。
有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩,，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞,，除鄙見(jiàn)，得新知,，養(yǎng)性靈,。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神,，雖然滄海桑田,，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的,。所以,，熱愛(ài)讀書(shū)吧！像饑餓的人撲到面包上那樣,，熱愛(ài)讀書(shū),，閱讀撼人心弦的高貴作品，親聽(tīng)偉大性靈的教化,，吸收超越生老病死的智慧精華,，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),，已知和未知,。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū),，讀好書(shū),。”這是一句至理名言,。讀一本好書(shū),，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非,，使人有愛(ài)心和文明行為,、禮儀規(guī)范；而讀一本壞書(shū),，則使人心胸狹窄,，使人不知羞恥，使人自私殘暴,。
有這樣一個(gè)故事,，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候，最希望得到一本書(shū),，他是漁民的兒子,。白天,，他跟父親打魚(yú)，晚上,，躲在板棚里看書(shū),。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú),，忽然,，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪,，船上的帆篷被吹落了,，情況十分緊急。他不顧一切,，沿著搖晃的桅桿爬上去,，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn),?？耧L(fēng)過(guò)去后，父親把他拉到身邊,，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子,，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買(mǎi)件鹿皮上衣,，好嗎,？”羅蒙諾索夫搖搖頭?！澳悄阋裁茨?？”“我要買(mǎi)一本書(shū)，爸爸,，其它我什么都不要,。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū),？”“爸爸,，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū),。比方,，天上的.星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,，父親和水手們聽(tīng)了,，都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后,，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家,、詩(shī)人,、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家,。他的科學(xué)研究范圍很廣,，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí),，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué),、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價(jià)值的作品,。
聽(tīng)了這一個(gè)故事,，親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧,。在新的世紀(jì)中,，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的,、知識(shí)的,、科技的、思想的,、生活的……只要是好書(shū),，就開(kāi)卷有益；只有博覽群書(shū),，才能使我們的知識(shí)淵博,；只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮,、不孤獨(dú),，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣,。
“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),。”同學(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
