無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
適合高中學(xué)生演講的題材篇一
早上好!
我是_班的_,今天,,很榮幸站在國旗下講話,,我今天演講的題目是:《團(tuán)結(jié)友愛互助,構(gòu)建和諧校園》!
創(chuàng)造和諧社會,,創(chuàng)造和諧校園,,創(chuàng)造和諧家庭,創(chuàng)造和諧未來,,和諧,,這是多么美好的一個詞語,,多么美好的意境。春風(fēng)是和諧的,,她使堅(jiān)冰融化,,萬物復(fù)蘇,把人們帶到美好的季節(jié);春雨是和諧的,,她“隨風(fēng)潛入夜,,潤物細(xì)無聲”。古往今來,,和諧思想綿綿不絕,。從孔子提倡的“禮之用,和為貴”“和而不同”,,到孟子“天時不如地利,,地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕,有飯同食,,有衣同穿,,有錢同使”的理想方案,到康有為描繪的“人人平等,,天下為公”的社會狀態(tài),,從孫中山“大同世界”的理想,到毛澤東“環(huán)球同此涼熱”的追求,,悠悠中華幾千年,,歷代思想家,、政治家,,無不推崇團(tuán)結(jié)互助的理念,和諧社會始終是人們最崇高的理想,。那么,,和諧到底是什么呢?和諧的定義又是什么呢?簡而言之,和諧就是融洽和睦,、協(xié)調(diào)發(fā)展,。
學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土,和諧校園應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛,、互幫互助的校園,。在這里我們不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)相處,,如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神,。凝聚產(chǎn)生力量,團(tuán)結(jié)誕生希望!一棵參天大樹也是由你,、我,、他共同栽培的。就在我們身邊,團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見,。在學(xué)習(xí)上,,你幫我,我?guī)退?,團(tuán)結(jié)互助靠大家,,在比賽中,你拼搏,,我加油,,互相幫助是一家。
但是,,在現(xiàn)實(shí)生活中,,不和諧的景象卻常常可以看到,,由于思想覺悟,、價值觀念、利益追求,、興趣愛好的差別,,有些同學(xué)的行為方式不利于團(tuán)結(jié)互助,甚至一些損人利己現(xiàn)象也時有發(fā)生;還有的同學(xué)喜歡搞小自由主義,,當(dāng)面不說,,背后亂說,在校內(nèi)不說,,到校外卻亂議論,,導(dǎo)致同學(xué)與同學(xué)之間互相猜疑,引起同學(xué)之間不和睦;甚至有的同學(xué)把社會上一些損人利己,、愛占便宜的行為,,也或多或少地帶到了校園??倳洶选耙詧F(tuán)結(jié)互助為榮,、以損人利己為恥”作為社會主義榮辱觀的重要內(nèi)容提出來,豐富了社會主義道德建設(shè)的內(nèi)容,,同時也豐富了我們的校園文化,,我們中學(xué)生在這個富有感召力的今天,應(yīng)該做的是:同學(xué)之間要和諧,,要團(tuán)結(jié)友愛互助;校園要和諧,,構(gòu)筑一個團(tuán)結(jié)友愛、文明向上的和諧校園,。歷史經(jīng)驗(yàn)一再告訴我們:有沒有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚,,是判斷一個群體是否健康,、一個社會是否和諧的重要標(biāo)志之一。繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,,很重要的一個方面,,就是弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的美德,。我國素以“禮儀之邦”著稱于世,,我們有講“仁愛”、行“友善”,、重“人和”的傳統(tǒng)美德,。我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德,今天要為構(gòu)建一個和諧的校園努力,,明天我們要為構(gòu)建一個和諧的社會而付出,,這是歷史付與我們的重任!這是時代付與我們的使命!讓我們牢記并努力去實(shí)踐:
團(tuán)結(jié)就是力量,
互助好比翅膀,。
友愛產(chǎn)生動力,,
和諧鑄就輝煌。
適合高中學(xué)生演講的題材篇二
敬愛的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是高二(14)班的~~,,很榮幸能夠站在這里。今天我國旗下講話的題目是《揚(yáng)起激情之帆》,。
泰戈?duì)栐?jīng)說過:“激情,,這是鼓滿船帆的風(fēng)。風(fēng)有時會把船帆吹斷;但沒有風(fēng),,帆船就不能航行,。”激情是指一種強(qiáng)烈的爆發(fā)式的情緒狀態(tài),,是指人內(nèi)在的強(qiáng)烈激動的情感外化為一種昂揚(yáng)的精神狀態(tài),,是人們追求成功的強(qiáng)烈愿望,,是獲得成功的基礎(chǔ)和動力,。
我們中學(xué)生正處于激情燃燒的歲月,青春洋溢的年華,。在我們的校園中,,激情就是早晨同學(xué)們朗朗的.讀書聲,激情就是同學(xué)們運(yùn)動場上矯健的身姿,,激情就是同學(xué)們跑操時鏗鏘有力的口號與整齊劃一的步伐,。試想,每天早晨天微微亮?xí)r,,是激情激起了你起床的欲望;當(dāng)你晚自習(xí)感到困倦時,,是激情促使你重新煥發(fā)精神;當(dāng)你感到失落想要放棄時,,是激情激勵你在困境中砥礪前行。
大詩人烏爾曼說過:“年年歲歲只在你的額頭上留下皺紋,,但你在生活中如果缺少激情,,你的心靈就將布滿皺紋了?!笔堑?,沒有了激情,生活會像一潭死水寂寥無聲,,沒有了激情,,生命會像行尸走肉木訥前行,日復(fù)一日,,周而復(fù)始,,自始至終。
激情來自于夢想,,來自于內(nèi)心,,是我們執(zhí)著追求的人生目標(biāo),更是我們一切行動的源動力,。澳大利亞80后著名勵志演講家尼克·胡哲,,天生沒有四肢,這種罕見的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”,,但不可思議的是,,騎馬,打高爾夫,,游泳,,足球,尼克樣樣皆能,,他擁有兩個大學(xué)學(xué)位,,是企業(yè)總監(jiān),更于20~~年獲得“杰出澳洲青年獎”,。有人問他,,是什么使他完成了一個個不可能完成的任務(wù),他笑著回答:“我對生活滿含激情,?!笔羌で椴粩嗉钪峥笋傁騽倮谋税叮覀冎袑W(xué)生又何不是如此呢?
中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活需要永葆激情,。這就要求我們要形成積極緊張的狀態(tài),,樹立自強(qiáng)不息的精神,實(shí)現(xiàn)激情高效的學(xué)習(xí),。例如,,升旗,,跑操時聽到哨子聲迅速集結(jié);早讀迅速打開書本,快速標(biāo)準(zhǔn)站好,,高聲朗讀;課前充分準(zhǔn)備,,上課鈴一響馬上聚精會神聽講,積極踐行“我回答,,我補(bǔ)充,,我質(zhì)疑”的上課方式;課堂上手腦并用,圈點(diǎn)勾畫,,聽說讀寫,,討論展示,思維敏捷,,緊張高效;自習(xí)節(jié)奏快,,入室即靜,入座即學(xué),。
時不我待,,志在必得;在極其有限的時間內(nèi),實(shí)現(xiàn)自己的人生志向,,求學(xué)目標(biāo),,就必須珍惜每一分鐘。分秒必爭,,延長有效學(xué)習(xí)的時間;誰主動贏得了時間,,誰就能贏得成功;效率決定效果,哪個同學(xué)具有高效狀態(tài),,哪個同學(xué)就會有高分成績,。激情似火,心靜如水,。努力做到讓珍惜時間成為一種習(xí)慣,,讓爭分奪秒成為一種行動,讓提升時間效率成為一種智慧,。
我們年輕,,我們有青春的激昂;我們向往“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的所在,。激情,,它無時無刻不在身邊徘徊,在心底的脈動里流動,,當(dāng)人擁有希望,夢想,,目標(biāo),,動力之后,,它就會跳動著舞步,合著這些節(jié)奏創(chuàng)造人生中的奇跡,。
讓我們端正我們的態(tài)度,,找出我們的動力,釋放我們的激情,,揚(yáng)起激情之帆,。
適合高中學(xué)生演講的題材篇三
換一個角度,換一種活法
有這樣一段對話:
老和尚問小和尚:如果你跨前一步是死,,退后一步是亡,,你怎么辦?
小和尚毫不猶豫地說:我往旁邊去。
是的,,路并非只能向前向后,,當(dāng)進(jìn)退兩難,你要換一個角度,,換一種活法,。
有這樣一個故事:
一片還很青翠很靚麗的樹葉,在一陣狂風(fēng)中,,被無情割落,,可憐飄向地面……。
難道就這樣過早結(jié)束生命,,化為淤泥?樹葉在飄落中痛苦掙扎著,,思考著,抗?fàn)幹?。她借助著風(fēng),,努力飛舞,尋找延續(xù)生命的機(jī)會,。
終于,,她停在一位少女的腳下,被少女撿起,。少女以欣賞,、憐愛之心,將樹葉制成美麗的書簽,。樹葉保全了生命的脈絡(luò),,從此與文字相伴,和墨香相依,,生命得以重生,。
是的,生命有多種方式,,當(dāng)遭遇災(zāi)難,,你要換一個角度,,換一種活法。
有這樣一個人物:
世界級文學(xué)大師,、現(xiàn)代派文學(xué)的開山鼻祖卡夫卡,,從小性格孤僻,沉默寡言,,懦弱膽怯,,多愁善感,總喜歡一個人躲在角落里發(fā)呆,。父親對他很不滿意,,后來對他徹底失去信心,索性不再管他,,任他自生自滅,。在父親的眼里,他是一個徹頭徹尾的懦夫,,一個毫無前途可言的可憐蟲,。但卡夫卡在父親一次次的傷害中,學(xué)會了察言觀色,,學(xué)會了承受和忍耐,,也體會到了生活的痛苦與無奈。更令人震驚的是,,一次偶然的機(jī)會,,他走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路,他把對生活的敏感,,怯懦的性格,,孤僻憂郁的氣質(zhì),難以排遣的孤獨(dú)和危機(jī)感,,無法克服的荒誕和恐懼,,融入到小說之中,形成獨(dú)特絢麗的風(fēng)格,,成為那個時代資本主義社會的精神寫照,。他的《變形記》、《判決》,、《城堡》等作品享譽(yù)全球,,經(jīng)久不衰,成為奧地利最富盛名的作家,??ǚ蚩ǖ某晒Ω嬖V人們,有些東西無法改變,比如,,性格,,容貌,,高矮等,,對于這些與生俱來的缺陷,沒有必要去改變它,,更不要為此懊惱和自卑,。每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn),但也都有自己的缺陷,,與其抱怨上天對自己的不公,,不如去尋找一片適合自己生長的土地。
是的,,生命各有各的精彩,,當(dāng)劣勢已無法改變,你要換一個角度,,換一種活法,。
有無數(shù)現(xiàn)實(shí)的例子:
似乎是生活的弱者,在經(jīng)歷生活艱辛,,高考落第,,就業(yè)被拒,到處碰壁的一系列失敗后,,終于另辟蹊徑,,成為生活的強(qiáng)者,獲得人生的成功,,綻放生命的美麗,。
是的,生活的道路很多,,當(dāng)前面的路走不了,,你要懂得拐道,換一個角度,,換一種活法,。
歲月荏苒,“人生不完滿是常態(tài),,而圓滿則是非常態(tài)”,,面對挫折,只要換個角度去思考,,去觀察,,就會發(fā)現(xiàn),生活所展現(xiàn)的,并不是通常感覺那么陰黎漫天,,那么沒有希望;只要眼睛能越過障礙,,心能放下當(dāng)下,開闊視野,,轉(zhuǎn)變觀念,,改變生活方式,再悲慘的生活也會峰回路轉(zhuǎn),,再痛苦的人生也會柳暗花明,。你的生命,也將因改變而精彩!