人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

適合中學(xué)生的演講題目篇一

大家好,！

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上,，我們要不被淘汰,，就一定要具備成功的心理素質(zhì)——自信。

無(wú)數(shù)的成功人士為我們做好了榜樣：周恩來(lái),，李小雙……不自信的人就永遠(yuǎn)不會(huì)相信別人,，也就無(wú)法走出自己的誤區(qū),。人需要自信，也需要?jiǎng)e人的信任,，只有你自己相信自己,，然后別人才會(huì)相信自己。

著名的交響樂(lè)指揮家小澤征爾,，在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽中,，他按照評(píng)委給他的樂(lè)譜指揮演奏時(shí)，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音,。起初,，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了問(wèn)題，就停下來(lái)重新演奏,，但還是不對(duì),。他就覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。

這時(shí),，在場(chǎng)的作曲家和應(yīng)約會(huì)的權(quán)威人士都堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題,，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士,，最后斬釘截鐵地說(shuō)：“不,，一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”話音剛落,，評(píng)委席上的評(píng)委立即站起來(lái)報(bào)以熱烈的掌聲,，祝賀他大賽奪魁。原來(lái),，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”,。小澤征爾因?yàn)槌錆M自信而摘取了桂冠。

這個(gè)故事讓我們看到了自信的重要性,，自信是成功者必備的條件,，可以說(shuō)只有自信，才能成功,！

人生不如意的事十之__,，可以說(shuō)自信是最好的解決方法。相信自己的能力,，并從現(xiàn)在開始不斷努力,，必然回一步步接近成功！

適合中學(xué)生的演講題目篇二

換一個(gè)角度,，換一種活法

有這樣一段對(duì)話：

老和尚問(wèn)小和尚：如果你跨前一步是死,，退后一步是亡，你怎么辦,？

小和尚毫不猶豫地說(shuō)：我往旁邊去,。

是的,，路并非只能向前向后，當(dāng)進(jìn)退兩難,，你要換一個(gè)角度,，換一種活法。

有這樣一個(gè)故事：

一片還很青翠很靚麗的樹葉,，在一陣狂風(fēng)中,，被無(wú)情割落，可憐飄向地面……,。

難道就這樣過(guò)早結(jié)束生命,，化為淤泥？樹葉在飄落中痛苦掙扎著,，思考著,，抗?fàn)幹Ｋ柚L(fēng),，努力飛舞,，尋找延續(xù)生命的機(jī)會(huì)。

終于,，她停在一位少女的腳下,，被少女撿起。少女以欣賞,、憐愛(ài)之心,，將樹葉制成美麗的書簽。樹葉保全了生命的脈絡(luò),，從此與文字相伴,，和墨香相依，生命得以重生,。

是的,，生命有多種方式，當(dāng)遭遇災(zāi)難,，你要換一個(gè)角度，換一種活法,。

有這樣一個(gè)人物：

世界級(jí)文學(xué)大師,、現(xiàn)代派文學(xué)的開山鼻祖卡夫卡，從小性格孤僻,，沉默寡言,，懦弱膽怯，多愁善感,，總喜歡一個(gè)人躲在角落里發(fā)呆,。父親對(duì)他很不滿意,，后來(lái)對(duì)他徹底失去信心，索性不再管他,，任他自生自滅,。在父親的眼里，他是一個(gè)徹頭徹尾的懦夫,，一個(gè)毫無(wú)前途可言的可憐蟲,。但卡夫卡在父親一次次的傷害中，學(xué)會(huì)了察言觀色,，學(xué)會(huì)了承受和忍耐,，也體會(huì)到了生活的痛苦與無(wú)奈。更令人震驚的是,，一次偶然的機(jī)會(huì),，他走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，他把對(duì)生活的敏感,，怯懦的性格,，孤僻憂郁的氣質(zhì)，難以排遣的孤獨(dú)和危機(jī)感,，無(wú)法克服的荒誕和恐懼,，融入到小說(shuō)之中，形成獨(dú)特絢麗的風(fēng)格,，成為那個(gè)時(shí)代資本主義社會(huì)的精神寫照,。他的《變形記》、《判決》,、《城堡》等作品享譽(yù)全球,，經(jīng)久不衰，成為奧地利最富盛名的作家,?？ǚ蚩ǖ某晒Ω嬖V人們，有些東西無(wú)法改變,，比如,，性格，容貌,，高矮等,，對(duì)于這些與生俱來(lái)的缺陷，沒(méi)有必要去改變它,，更不要為此懊惱和自卑,。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但也都有自己的缺陷,，與其抱怨上天對(duì)自己的不公,，不如去尋找一片適合自己生長(zhǎng)的土地,。

是的，生命各有各的精彩,，當(dāng)劣勢(shì)已無(wú)法改變,，你要換一個(gè)角度，換一種活法,。

有無(wú)數(shù)現(xiàn)實(shí)的例子：

似乎是生活的弱者,，在經(jīng)歷生活艱辛，高考落第,，就業(yè)被拒,，到處碰壁的一系列失敗后，終于另辟蹊徑,，成為生活的強(qiáng)者,，獲得人生的成功，綻放生命的美麗,。

是的,，生活的道路很多，當(dāng)前面的路走不了,，你要懂得拐道,，換一個(gè)角度，換一種活法,。

歲月荏苒,，“人生不完滿是常態(tài)，而圓滿則是非常態(tài)”,，面對(duì)挫折,，只要換個(gè)角度去思考，去觀察,，就會(huì)發(fā)現(xiàn),，生活所展現(xiàn)的，并不是通常感覺(jué)那么陰黎漫天,，那么沒(méi)有希望,；只要眼睛能越過(guò)障礙，心能放下當(dāng)下,，開闊視野,，轉(zhuǎn)變觀念，改變生活方式,，再悲慘的生活也會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，再痛苦的人生也會(huì)柳暗花明,。你的生命,，也將因改變而精彩,！

適合中學(xué)生的演講題目篇三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講,，我感到十分的榮幸。今天我演講的主題就是自信,。

不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這么一句話：“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑,。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累,，積累需要汗水,，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的,。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面,。而是一場(chǎng)充滿艱辛,，坎坷，曲折,，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途,。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí),，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難,，不要一遇到一點(diǎn)困難就覺(jué)得是世界末日了，其實(shí)都會(huì)過(guò)去的,，并沒(méi)有那么困難,。

愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐,。可是,，愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利,，對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的理論是錯(cuò)的,，一個(gè)人反駁就夠了,，一百個(gè)零加起來(lái)還是零?！?/p>

同學(xué)們,，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難,，面對(duì)挫折,，或許前面有很多的機(jī)會(huì)在等著我們。

居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)該有恒心,，尤其要有自信心,！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的,，無(wú)論發(fā)生什么事情,，活著的人總要照常工作?！闭亲孕?，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫,、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后,，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),。

我一直都堅(jiān)信,，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量,。無(wú)論身處順境,，還是逆境，都應(yīng)該微笑地,，平靜地面對(duì)人生,，有了自信，生活便有了希望,?！疤焐也谋赜杏谩保呐旅\(yùn)之神一次次把我們捉弄,，只要擁有自信,，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,，成功遲早會(huì)屬于你的,。

親愛(ài)的同學(xué)們，從今天開始,，從現(xiàn)在開始,，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本,。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn),。讓我們的學(xué)習(xí)生活成為人生光彩絢麗的回憶。

我的演講完畢，謝謝大家,！

適合中學(xué)生的演講題目篇四

老師們,、同學(xué)們：

大家好！

很高興大家能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我站在這里為大家演講。今天我演講的題目是《架起交流的心靈之橋》,。

我曾經(jīng)看過(guò)一份資料,，是講聯(lián)合國(guó)有關(guān)組織對(duì)二十一世紀(jì)的人才應(yīng)具備的素質(zhì)提出如下幾種要求：學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)做事。在“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”一項(xiàng)中提到人們需要掌握的基本技能包括：與人進(jìn)行有效交流的口頭,、書面表達(dá)技能和人際交流技能等,。前不久，戴姆勒一克萊斯勒公司董事兼全球執(zhí)行副總裁君特·弗萊克先生應(yīng)邀出席北大奔馳獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)儀式,，當(dāng)記者間到,，如果北京大學(xué)的畢業(yè)生將來(lái)打算應(yīng)聘到戴姆勒一克萊斯勒這樣的跨國(guó)公司工作，應(yīng)當(dāng)具備哪些方面的能力時(shí),，君特·弗萊克先生說(shuō)：“為了增強(qiáng)自己在未來(lái)社會(huì)中的競(jìng)爭(zhēng)能力,，學(xué)生需要在大學(xué)期間培養(yǎng)多方面的能力―獨(dú)立學(xué)習(xí)、研究的能力,，不斷更新知識(shí),、改進(jìn)自身狀況的能力，最重要的是人際交往能力,，也就是與他人,，甚至是具有不同文化背景的人交流的能力。這一切對(duì)一個(gè)人能否在未來(lái)社會(huì)立足至關(guān)重要,?！?/p>

交流在我們?nèi)粘Ｉ钪械墓δ芎偷匚辉絹?lái)越突出。試想,，如果沒(méi)有交流,，我們將會(huì)遇到多少困難、多少煩惱―沒(méi)有交流,，我們就無(wú)法獲取知識(shí),；沒(méi)有交流，我們就無(wú)法了解世界,；沒(méi)有交流,，我們就無(wú)法與人溝通……沒(méi)有交流，我們還能做什么？是的,，幾乎沒(méi)有什么可做的了,。沒(méi)有交流，這個(gè)世界是冷漠,、沉寂,、枯燥的，更不用說(shuō)發(fā)展與進(jìn)步了,。世界著名的西門子電器公司在他們面向全球招聘人才精英時(shí),，就將“善于人際交流與溝通”定為應(yīng)聘者必須具備的素質(zhì)之一。

對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),，交流是我們學(xué)業(yè)上的催化劑,，友誼中的潤(rùn)滑劑，親情上的貓合劑,，是黑夜盡頭的一縷曙光,，遠(yuǎn)航巨輪揚(yáng)起的風(fēng)帆,，更是青春歲月里泊淚流淌的,。智慧之泉……那些高喊與父母之間有著不可逾越的“代溝”的學(xué)生,，不正是缺少與父母的交流嗎？那些斷言一上某課就頭疼,，甚至厭學(xué),、逃課的同學(xué)，不正是缺少與老師的交流嗎,？那些孤獨(dú),、郁悶、抱怨與同學(xué)難以相處的同齡人,，不正是缺少與同學(xué)的交流嗎,？那些因誤解而失去友情的人，不正是缺少朋友間的交流嗎,？……同學(xué)們,，快架起交流的心靈之橋吧，相信“天塹”一定能變“通涂”,。

當(dāng)然,，交流的對(duì)象既有物質(zhì)上的互通有無(wú)，也有思想上的取長(zhǎng)補(bǔ)短,；交流的方式既有金錢上的平等買賣,，也有情感上的投桃報(bào)李；既有行動(dòng)上的你幫我?guī)?，也有精神上的相提相攜,。這里所說(shuō)的“交流”并非是漫無(wú)邊際的胡侃,，也不是類似：一個(gè)人會(huì)抽煙，另一個(gè)人會(huì)喝酒,，兩人交流“煙酒特長(zhǎng)”這樣的低級(jí)交流,，不是對(duì)所謂的“愛(ài)情招法”的交流，更不是你我之間阿迪達(dá)斯運(yùn)動(dòng)鞋和耐克鞋的交流……而今天在這里我所向大家倡議的是人與人之間思想上,、情感上,、精神上的交流，是人生觀,、價(jià)值觀的交流,，是理想與追求的探索，是學(xué)習(xí)的交流,，是友誼的交流……這些才適合我們中學(xué)生的生活實(shí)際，同時(shí)這也是社會(huì)對(duì)我們中學(xué)生的時(shí)代要求,。

人們常說(shuō),，投我以桃，報(bào)之以李,。蕭伯納也曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果,，交換之后每人還是只有一個(gè)蘋果,；你有一種思想，我有一種思想,，彼此交換之后每人卻有兩種思想,。我想，交流的意義大概就在于此吧,。正值青春年華的中學(xué)生朋友們,，我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，明天我們就要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的重要?dú)v史使命,。同時(shí)我們也應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)到,，當(dāng)今社會(huì)雖然進(jìn)人了信息時(shí)代，但最直接,、最普遍和最實(shí)際的人際交流還是口頭或筆頭交流,。因此我們就要從現(xiàn)在起用心靈構(gòu)筑一座交流之橋，用“交流”來(lái)豐富我們的知識(shí),，武裝我們的頭腦,，以此來(lái)迎接明天的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造人生的輝煌,。