范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

我的職業(yè)價(jià)值觀描述篇一

什么是職業(yè)價(jià)值觀

職業(yè)價(jià)值觀指人生目標(biāo)和人生態(tài)度在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn),，也就是一個(gè)人對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度及他對(duì)職業(yè)目標(biāo)的追求和向往。理想,，信念,，世界觀對(duì)于職業(yè)的影響，集中體現(xiàn)在職業(yè)價(jià)值觀上,。它是一種具有明確的目的性,、自覺性和堅(jiān)定性的職業(yè)選擇的態(tài)度和行為，對(duì)一個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和擇業(yè)動(dòng)機(jī)起著決定性的作用,。

職業(yè)價(jià)值觀是一個(gè)人對(duì)各種職業(yè)價(jià)值的基本認(rèn)識(shí)和基本態(tài)度,，是人們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)的一種內(nèi)心尺度。它表明了一個(gè)人通過工作所要追求的理想是什么,，是為了財(cái)富，還是為了地位,，或是因?yàn)槠渌囊蛩?，它探討人們?cè)诼殬I(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里,，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值,。

職業(yè)價(jià)值觀與職業(yè)選擇

由于受家庭環(huán)境、教育,、興趣愛好等多方面的影響,，不同個(gè)體的職業(yè)價(jià)值觀是不同的，而這種不同會(huì)影響人們對(duì)就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇,。每一個(gè)求職者在職業(yè)取向上的目標(biāo)和要求也不同,。

在許多場(chǎng)合，我們往往要在一些得失中做出選擇,，而左右我們選擇的往往是我們的職業(yè)價(jià)值觀,。如是要工作舒適輕松，還是高薪,，要成就一番事業(yè)還是要安穩(wěn)太平,，當(dāng)兩者有沖突時(shí)，最終影響我們決策的是存在于內(nèi)心的職業(yè)價(jià)值觀,，而我們有時(shí)對(duì)自己的價(jià)值觀并不是很清楚,。

職業(yè)價(jià)值觀類型

本測(cè)試將人的職業(yè)價(jià)值觀分為幫助貢獻(xiàn)、審美藝術(shù),、思考創(chuàng)新,、成就實(shí)現(xiàn),、自主獨(dú)立、地位聲望,、影響支配,、報(bào)酬財(cái)富、社交人脈,、安全穩(wěn)定,、舒適安逸、規(guī)則秩序,、新奇冒險(xiǎn),、團(tuán)隊(duì)融洽等十四種類型，通過考查受試者對(duì)代表不同價(jià)值追求的多種活動(dòng)的好惡情況及程度來確定其主導(dǎo)的職業(yè)價(jià)值觀類型,。從而為個(gè)人選擇職業(yè),，進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃提供科學(xué)、系統(tǒng)的參考,。各職業(yè)價(jià)值觀的維度分?jǐn)?shù)表示對(duì)職業(yè)中可能獲得的回報(bào)的重要程度,，分?jǐn)?shù)越高則越重視。

各類型價(jià)值觀涵義

幫助貢獻(xiàn)型——該類型的人認(rèn)為工作的目的和價(jià)值，在于幫助他人或貢獻(xiàn)社會(huì)，直接為別人的幸福和利益盡一份力，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn),。

美藝術(shù)型——該類型的人工作的目的和價(jià)值，在于能不斷地追求美的東西，得到美感的享受,，進(jìn)行藝術(shù)的創(chuàng)造,。

思考創(chuàng)新型——該類型的人認(rèn)為工作的目的和價(jià)值，在于不斷進(jìn)行智力開發(fā),、動(dòng)腦思考、學(xué)習(xí)、探索和創(chuàng)造新事物,，解決新問題,。

成就實(shí)現(xiàn)型——該類型的人認(rèn)為工作的目的和價(jià)值,，在于不斷取得成就、不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事,，最大限度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

自主獨(dú)立型——該類型的人認(rèn)為工作的目的和價(jià)值,，在于能充分發(fā)揮自己的獨(dú)立性和主動(dòng)性，按自己的方式,、步調(diào)或想法去做，不受他人的干擾。

地位聲望型——該類型的人認(rèn)為工作的目的和價(jià)值,，在于所從事的工作在人們的心目中有較高的社會(huì)地位,，從而使自己得到他人的重視與尊敬,。

影響、支配型——該類型的人認(rèn)為工作的目的和價(jià)值，在于影響和支配人或事，獲得對(duì)他人或某事的管理權(quán)，能指揮和調(diào)遣一定范圍內(nèi)的人或事物,。

報(bào)酬財(cái)富型——該類型的人認(rèn)為工作的目的和價(jià)值,，在于獲得優(yōu)厚的報(bào)酬，使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的東西,，使生活過得較為富足,。

社交人脈型——該類型的人認(rèn)為工作的目的和價(jià)值，在于能和各種人交往,，建立比較廣泛的社會(huì)聯(lián)系和關(guān)系,，甚至能和知名人物結(jié)識(shí)。

安全穩(wěn)定型——該類型的人希望不管自己能力怎樣,，在工作中要有一個(gè)安穩(wěn)的局面,，不會(huì)因?yàn)楠?jiǎng)金、工資,、調(diào)動(dòng)工作或領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥等而經(jīng)常提心吊膽,、心煩意亂。

舒適安逸型——該類型的人希望將工作作為一種消遣或享受的形式,，追求比較舒適,、安逸、輕松,、自由,、優(yōu)越的工作條件和環(huán)境。

團(tuán)隊(duì)融洽型——該類型的人希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行,，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,，相處在一起感到愉快、自然,，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事,，是一種極大的滿足。

新奇冒險(xiǎn)型——該類型的人認(rèn)為工作的價(jià)值在于不斷推陳出新,，有所冒險(xiǎn)以獲得更大的收益,，工作的內(nèi)容、場(chǎng)所,、方式等應(yīng)該經(jīng)常變換,，使工作和生活顯得豐富多彩,，不單調(diào)枯燥,。規(guī)則秩序型——該類型認(rèn)為工作的價(jià)值在于嚴(yán)格遵守規(guī)則和秩序，按照時(shí)間表有序進(jìn)行，把事務(wù)處理的井井有條,，并達(dá)到明確的標(biāo)準(zhǔn),。

測(cè)試得分解釋

各職業(yè)價(jià)值觀的維度分?jǐn)?shù)表示對(duì)職業(yè)中可能獲得的各種回報(bào)的重視程度,，分?jǐn)?shù)越高（尤其是前三項(xiàng)高分者），則越重視這方面的回報(bào),，您的這種職業(yè)價(jià)值觀傾向也就越明顯,。擇業(yè)時(shí)如果有針對(duì)性地考慮這些方面的因素，選擇與自己職業(yè)價(jià)值觀相近的最適合自己的工作環(huán)境和工作領(lǐng)域，將有助于激發(fā)今后的工作熱情，獲得事業(yè)的成功,。

比如您的職業(yè)價(jià)值觀是“安全穩(wěn)定型”，那么競(jìng)爭(zhēng)激烈或壓力很大的工作環(huán)境，如民企,、外企等,，可能就不適合您；但如果您的職業(yè)價(jià)值觀是“新奇冒險(xiǎn)型”,，競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境可能反倒適合您的發(fā)展,，而一些繁瑣、機(jī)械重復(fù)的工作,，可能會(huì)制約您的發(fā)展。

從您的得分中反映出,，您的職業(yè)價(jià)值觀傾向?yàn)椋簬椭へ暙I(xiàn)型型,。您在審美·藝術(shù)型、思考·創(chuàng)新型兩種類型的價(jià)值觀傾向也比較明顯,。

您認(rèn)可的核心價(jià)值是自己的工作和知識(shí)能對(duì)他人和社會(huì)有所幫助,。例如：改善擁擠的交通狀況，通過新的產(chǎn)品來消除,、緩解疾病等,。您富于同情心，關(guān)心他人,，把他人的痛苦視為自己的痛苦,，不愿干表面上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無(wú)比快樂,。您總是為他人著想,，把直接為大眾的幸福和利益盡一份力作為自己的追求。希望自己的付出對(duì)社會(huì)是有幫助的,，他人會(huì)因?yàn)樽约旱男袨槎芑蓊H多,。醫(yī)生、教師,、警察等社會(huì)型工作很適合您這類人群,。

您希望自己的工作能有機(jī)會(huì)多方面地欣賞周遭的人、事,、物,，或任何自己覺得美麗且有意義的事物，并且希望自己的工作成果能使這個(gè)世界更加的美麗或能使他人也有美的感受,。例如：設(shè)計(jì)美麗的服裝,，譜寫出動(dòng)聽的音樂等。如果您具備一定的藝術(shù)才能,，感情豐富,，富有創(chuàng)造力和想象力,，那么畫家、設(shè)計(jì)師,、音樂家,、舞蹈家等文藝型的工作都比較適合您。

您希望工作能使自己在智慧,、知識(shí)與人生的體會(huì)上有所提升,。在工作中追求知性上的刺激，經(jīng)常不斷進(jìn)行智力的操作,，喜歡動(dòng)腦子思考問題,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)以及探索新事物，解決新問題,。與您具有相同價(jià)值觀的人通常知識(shí)淵博,，有才能，想法新穎,，十分重視在工作是否能提供學(xué)習(xí)和進(jìn)修的機(jī)會(huì),，注重個(gè)人發(fā)展。研發(fā)人員,、學(xué)者等研究型的工作很適合您,。

職業(yè)價(jià)值觀意味著什么？

一個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀是他的人生觀,、世界觀在職業(yè)上的體現(xiàn),，認(rèn)清您最重視的因素，挑選一份符合您職業(yè)價(jià)值觀的職業(yè)將使您更愉快地工作,，更快地成功,。

需要強(qiáng)調(diào)的是，每個(gè)人在進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí),，都會(huì)從多個(gè)價(jià)值角度對(duì)職業(yè)進(jìn)行衡量,，而通常不會(huì)只有一種類型占據(jù)絕對(duì)主導(dǎo)的地位。因而要對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行綜合分析,；在做職業(yè)決策時(shí),，也要著重從自己占據(jù)優(yōu)勢(shì)的幾種價(jià)值觀傾向方面來綜合衡量。

可以根據(jù)職業(yè)價(jià)值觀傾向來選擇職業(yè)嗎,？

考慮到職業(yè)對(duì)人的價(jià)值觀要求,，在進(jìn)行職業(yè)決策時(shí)，可以根據(jù)自己的價(jià)值觀傾向選擇最想從事的職業(yè),，或培養(yǎng)自己的職業(yè)價(jià)值觀來適應(yīng)職業(yè)的要求,。但影響職業(yè)決策的要素非常多，一般來說，不可能完全根據(jù)價(jià)值觀這一個(gè)方面,，去選擇職業(yè)機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展路徑,，而要綜合考慮個(gè)人的職業(yè)興趣、職業(yè)性格,、職業(yè)價(jià)值觀,、職業(yè)能力以及外在的環(huán)境因素，在此基礎(chǔ)上做出衡量和決策,。

測(cè)評(píng)結(jié)果與您的情況不符,？

如果您覺得測(cè)評(píng)結(jié)果和您的情況不甚吻合，可以嘗試以下幾個(gè)方面：

回憶你做題時(shí)的情景,，是憑自己第一感覺回答的嗎,？

向?qū)I(yè)的咨詢師或咨詢機(jī)構(gòu)需求幫助。

了解自己的職業(yè)價(jià)值觀后,，下一步該做什么,？

從上面可知，了解職業(yè)價(jià)值觀傾向只是自我認(rèn)知的環(huán)節(jié)之一,。要想全面的探索自我特質(zhì)，以及它們對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響,，您需要進(jìn)一步弄清楚您的職業(yè)興趣,、職業(yè)人格和職業(yè)能力。您可以繼續(xù)利用相關(guān)的職業(yè)測(cè)評(píng)工具,，也可以采用生涯規(guī)劃的其他自我認(rèn)知方法,。

當(dāng)然，完整的職業(yè)生涯規(guī)劃包括自我認(rèn)知,、環(huán)境認(rèn)知,、確定職業(yè)目標(biāo)、職業(yè)發(fā)展決策,、制定計(jì)劃以及開展實(shí)際的行動(dòng)等步驟,。如果您想為自己繪制一張職業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展的藍(lán)圖，可以進(jìn)入職業(yè)生涯規(guī)劃系統(tǒng),，完成相應(yīng)的設(shè)計(jì)與操作,。

我的職業(yè)價(jià)值觀描述篇二

? ? ? 經(jīng)過職業(yè)生涯規(guī)劃課程的學(xué)習(xí)，我了解到現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力非常大,，如果對(duì)自己的未來沒有一個(gè)好的規(guī)劃,，我覺得是對(duì)自己的一種不負(fù)責(zé)，所以以下是我的職業(yè)生涯規(guī)劃,。

我的性格

總的來說我的性格活潑開朗,。我很陽(yáng)光，心態(tài)較好,，學(xué)習(xí)音樂會(huì)有有很多上臺(tái)表演的機(jī)會(huì),，我會(huì)以平常心對(duì)待,，不會(huì)慌張；我積極向上,，遇到挫折會(huì)傷心,，但不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞壸约旱淖非蠛湍繕?biāo)，會(huì)重新振作,，找到解決的辦法,。我與朋友的關(guān)系相處的很好，死黨們會(huì)說我心直口快,，但我就是這樣的一個(gè)人,，試著改過，改不了,。我心特別軟,，朋友有困難時(shí)會(huì)忍不住搭手，大家找我?guī)兔Φ氖虑槲叶紩?huì)努力做好,。

我的興趣

我的興趣廣泛,，聲樂、鋼琴,、看書,、上網(wǎng)、逛街,、游戲這些都是我生活中不可缺少的部分,。一直以來我都學(xué)習(xí)音樂，不僅是個(gè)人愛好,，并且有家人的大力支持,。小時(shí)候和朋友們玩游戲我總是扮演老師這個(gè)角色。這也成為了我現(xiàn)在的目標(biāo),。

我的價(jià)值觀

以我的價(jià)值觀來看,，社會(huì)的利益要重于自身。我非常希望能為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量,，因此我很渴望做一個(gè)人民教師,，用自己在音樂方面的特長(zhǎng)去幫助別人，服務(wù)社會(huì),；讓那些熱愛音樂而又缺乏引導(dǎo)的少年能夠得到幫助"

我的能力

自認(rèn)為比較有做老師的天賦,，從高中到大學(xué)經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)（當(dāng)然是關(guān)于音樂專業(yè)的），并且得到同學(xué)們的好評(píng),，在其他方面我是個(gè)很沒有耐性的人,，但不知為什么關(guān)于音樂我就有用不完的耐性。表演能力較好，但對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)還不夠深入,。要繼續(xù)努力,。

我的專業(yè)是聲樂，當(dāng)然也是我自己喜歡的專業(yè),。

聲樂是一種由一個(gè)或多個(gè)歌手表演的音樂形式,，可以使用或不使用樂器伴奏，而人聲是作品的重點(diǎn),。聲樂藝術(shù)是一門技術(shù)性和實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科,，僅憑理論知識(shí)和文學(xué)資料去進(jìn)行學(xué)習(xí)是非常困難的，它主要是通過正確的發(fā)聲訓(xùn)練和不斷的歌曲演唱來逐步完成的,。聲樂是一種歌唱表演藝術(shù),，靠人的嗓子唱出悅耳動(dòng)聽的歌聲。

聲部的劃分是依據(jù)演唱者的生理特點(diǎn)來科學(xué)劃分的,，由于每個(gè)人的生理?xiàng)l件和發(fā)聲器官在結(jié)構(gòu)上的差異,，人們發(fā)出的聲音音色不同，音域不同,，由此產(chǎn)生了不同的聲部,。基本劃分為：女高音,，女中音,，女低音，男高音,，男中音和男低音。

我是抒情女高音,，學(xué)習(xí)的是民族歌曲,。

民族唱法是指我國(guó)傳統(tǒng)的民族聲樂演唱方法，它包括我國(guó)各地區(qū)各種不同的戲曲,、曲藝,、民歌的傳統(tǒng)唱法。民族唱法十分強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的音樂的關(guān)系,，講究根據(jù)演唱語(yǔ)言的發(fā)音規(guī)律來處理發(fā)聲、共鳴,、行腔，講究字音的五音,、四呼,、出聲、歸韻、收聲,。民族唱法具有濃郁的中華民族氣質(zhì)、個(gè)性,、風(fēng)格,。自元,、明、清以來,，不斷有一些系統(tǒng)的唱法論著問世,，如：[元]燕南芝庵的《唱論》，[明]魏良輔的《曲律》,，[明]沈?qū)櫧椀摹抖惹氈?，[清]徐大椿的《樂府傳聲》,，[清]李漁的《閑情偶寄》等。

就業(yè)方向及前景

說實(shí)話,，有很多人象老師人的愛人一樣,，認(rèn)為學(xué)藝術(shù),，特別是學(xué)聲樂的人將來想在這一領(lǐng)域就業(yè)很難，事實(shí)也不是這樣,，那么多學(xué)聲樂的人，最后真正能走上舞臺(tái)的人很少?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)還有一種說法,，學(xué)藝術(shù)的人將來除了本行什么都不會(huì)做,，其實(shí)在國(guó)外的說法與此正好相反，他們認(rèn)為學(xué)了藝術(shù)的人將來什么都能做,。比如說學(xué)聲樂的人除了當(dāng)歌手也可以注意音樂老師,，可以做普及藝術(shù)的工作者,，甚至也可以學(xué)習(xí)了專業(yè)后,，將來并不把它做為自己的職業(yè),，知識(shí)把它當(dāng)做業(yè)余愛好，自己照樣可以做其他的工作,。但這里有一點(diǎn)要強(qiáng)調(diào)：一定要孩子非常愛好歌唱,、喜歡學(xué)聲樂才可以，如果只為讀大學(xué)讓孩子學(xué)習(xí)聲樂的話那就不值得了,，因?yàn)槁晿份o導(dǎo)老師的收費(fèi)是藝術(shù)類考試中最貴的,。

教師

我選擇教師這個(gè)職業(yè),，它剛好在我的so區(qū)域,，也就是優(yōu)勢(shì)與機(jī)會(huì)并存的范圍。因?yàn)槲冶旧碛兄容^優(yōu)秀的專業(yè)成績(jī),，這樣作為一個(gè)教師的基本要求我能很好的滿足。由于專業(yè)的原因，我的表現(xiàn)能力是不錯(cuò)的,，即時(shí)剛剛進(jìn)入教師行業(yè)，我也不會(huì)在一個(gè)班的學(xué)生前面出現(xiàn)緊張或者怯場(chǎng),，而且我的語(yǔ)言功底也不錯(cuò),，因此能夠很清楚明確地將信息傳達(dá)給他人，同時(shí)我的幽默感也能讓課堂氣氛比較活躍,。我的外貌算不上很漂亮,，但是也不會(huì)給人留下不好的第一印象,，我的性格親切和善，待人誠(chéng)懇,，所以學(xué)生,、家長(zhǎng)都能和我進(jìn)行很好的溝通，也能很容易的讓學(xué)生和我打成一團(tuán),。我還是一個(gè)非常有耐心,、有責(zé)任感的人，我對(duì)我的學(xué)生將會(huì)始終抱著希望地去幫助,、教導(dǎo)他們,。我的家庭對(duì)于我當(dāng)一名教師也是非常的支持，可以說我的家人都對(duì)教師有著相當(dāng)?shù)暮酶?，我更是從小就希望自己成為一個(gè)人民教師,，在講臺(tái)這個(gè)光榮的舞臺(tái)上演奏人生精彩華美的樂章。

從自身?xiàng)l件和家庭因素來看,，我已經(jīng)有足夠的能力和優(yōu)勢(shì),。而從社會(huì)和市場(chǎng)等因素來看，我也有這很多的發(fā)展機(jī)會(huì),。如今的中國(guó),，作為一個(gè)人口的超級(jí)大國(guó)，學(xué)生教育問題一直是國(guó)家的一個(gè)重點(diǎn)關(guān)注問題,，其原因還是由于學(xué)生多教師少,。很多地方出現(xiàn)的情況不是沒人上學(xué),，而是沒人教學(xué),。中國(guó)的復(fù)興才開始,，正是需要一代一代的新生力量去努力的時(shí)候，作為國(guó)家棟梁的年輕學(xué)生尤其重要,。如何讓他們接受良好的教育,，如何讓他們成為高素質(zhì)的綜合型人才，這關(guān)系到祖國(guó)的發(fā)展前途和發(fā)展方向,。作為人類文化與知識(shí)的傳播者,，教師在其中要發(fā)揮很大的作用。因此,，于公于私,，當(dāng)一名教師都是很符合當(dāng)前社會(huì)迫切需要的。而且不光是課程教師,，專業(yè)教師現(xiàn)在也比較少,。如今的家庭，獨(dú)生子女居多,，作為父母,，當(dāng)讓希望孩子擁有最好的生活，最優(yōu)秀的能力,，因此家長(zhǎng)都會(huì)希望孩子能夠有一些特長(zhǎng),。在各類特長(zhǎng)之中，音樂是最容易親近人心的,，這也是大部分家長(zhǎng)的第一選擇,。從現(xiàn)在各類音樂教室紛紛興起學(xué)生人數(shù)依然火熱的現(xiàn)狀分析，音樂教師數(shù)量仍然未能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,。

選擇教師這個(gè)職業(yè)是我經(jīng)過深思熟慮之后最好的選擇,，是我能夠憑借優(yōu)勢(shì)抓住機(jī)會(huì)的發(fā)展方向，因此在以后的職業(yè)規(guī)劃中,，教師將是我的主要目標(biāo),。

演員

演員這個(gè)職業(yè)處于我的wo區(qū)域。在這個(gè)區(qū)域內(nèi),，我有一定的優(yōu)勢(shì),，但是存在著大量的競(jìng)爭(zhēng)和不利，不過同樣也存在著一定的機(jī)會(huì),。

由于專業(yè)的關(guān)系,，我常會(huì)登上舞臺(tái)演出。因此我有著一定的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)和表演能力,，面對(duì)鏡頭不會(huì)緊張,，仍然可以很有感情很投入的去進(jìn)行自己的表演。我的形象條件算是中等,，但是可轉(zhuǎn)變塑造的空間很大,。這是我的一些優(yōu)勢(shì),。

不過因?yàn)楝F(xiàn)今有很多人都渴望一夜成名，對(duì)于成功希望能走上捷徑,，因此行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)很激烈,。而且相較于從表演、影視等專業(yè)畢業(yè)的人,，我在表現(xiàn)的能力和技巧上還是有很多不足,。演員對(duì)于壓力和長(zhǎng)時(shí)間工作的承受能力要求比較高，這也是我的弱勢(shì),。

但是可以看到,，現(xiàn)在在演員這個(gè)行業(yè)里面機(jī)會(huì)還是有的。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了傳媒娛樂時(shí)代,，電影,、電視、網(wǎng)絡(luò)和音樂都已經(jīng)成為人們生活不可缺少的一部分,。各種類型的電影電視需要各種類型的演員,，因此也就帶來了各種各樣的機(jī)會(huì)，像王寶強(qiáng)一樣一炮走紅的可能性也慢慢增加,。就目前中國(guó)的電影市場(chǎng)來看,，雖然消費(fèi)群體仍然較小，但是發(fā)展?jié)摿ο喈?dāng)大,。相對(duì)中國(guó)的人口來說,，中國(guó)電影的市場(chǎng)確實(shí)不夠發(fā)達(dá)，然而作為一個(gè)擁有世界上最多人口的國(guó)家,，其電影市場(chǎng)的擴(kuò)展空間是不可限量的,。從現(xiàn)在港日韓美歐電影都在試圖搶占中國(guó)市場(chǎng)便可以看出來。中國(guó)現(xiàn)在正在高速發(fā)展著,，人們物質(zhì)水平上升了,，對(duì)于娛樂生活的要求也會(huì)上升，因此中國(guó)電影電視市場(chǎng)的擴(kuò)展將是必然的,。而現(xiàn)在很多地方都在推崇平民偶像,，讓所有人都可以展示自己，給所有人一個(gè)登臺(tái)的機(jī)會(huì),，這又帶來了很多機(jī)會(huì),。

在演員這個(gè)wo區(qū)域，我如果想要發(fā)展,，就需要盡力改善劣勢(shì),，努力抓住機(jī)會(huì)。在今后的職業(yè)選擇的參考上，我會(huì)將演員這個(gè)職業(yè)作為一個(gè)參考目標(biāo),。

發(fā)奮努力的學(xué)習(xí)是成功的必備條件,，也是做一個(gè)大學(xué)生的分內(nèi)之事。為了實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo),，我為自己擬訂了未來三學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我在大二期間要考慮清楚未來是否深造或就業(yè),，了解相關(guān)的應(yīng)有活動(dòng),，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加各種活動(dòng),，鍛煉自己的各種能力,，同時(shí)檢驗(yàn)自己的專業(yè)知識(shí)；可以開始嘗試兼職,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，并要具有堅(jiān)持性，最好能在課余時(shí)間后長(zhǎng)時(shí)間從事與自己本專業(yè)有關(guān)的工作,，提高自己的責(zé)任感,、主動(dòng)性和受挫能力，提高自己的綜合素質(zhì),。

大三因?yàn)榕R近畢業(yè),，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高專業(yè)水品、并確定自己是否要考研上,。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時(shí),，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性,；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作,，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷,、求職信,，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試,，加入校友網(wǎng)絡(luò),，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況,。

大四找工作的找工作,、考研的考研、出國(guó)的出國(guó),，我覺得學(xué)習(xí)音樂還是應(yīng)該注重放在考研上,，以提高自己的專業(yè)水平，為做一名優(yōu)秀的教師打好基礎(chǔ)。這時(shí),，也可先對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后,，再繼續(xù)學(xué)習(xí),，為考研做進(jìn)一步的準(zhǔn)備。最后,，可以積極利用學(xué)校提供的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧,、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練，為將來的就業(yè)打好基礎(chǔ),。

我的職業(yè)價(jià)值觀描述篇三

通過人才測(cè)評(píng)分析結(jié)果以及本人對(duì)自己的認(rèn)識(shí),、朋友對(duì)我的評(píng)價(jià)，我認(rèn)真的認(rèn)知了自己,。

1,、職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作,。

2,、職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對(duì)比較強(qiáng)，而信息分析能力也不錯(cuò)的,，比較喜歡對(duì)復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,，將復(fù)雜事物簡(jiǎn)化。

3,、個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標(biāo),；觀察力強(qiáng)，工作自覺,、熱情,，能夠吃苦耐勞；主張少說多做,；喜歡獨(dú)立工作,；愛學(xué)習(xí)。

4,、職業(yè)價(jià)值觀：基于家庭條件,，首先考慮待遇較高的工作，對(duì)所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識(shí)的機(jī)會(huì),；當(dāng)然,，如果沒有工資收入限制，我會(huì)先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)或者自己的理想,；最后,，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任,，等等的一些相關(guān)的問題,。

5、勝任能力：

（1）能力優(yōu)勢(shì)：頭腦靈活,，有較強(qiáng)的上進(jìn)心,，邏輯推理能力比較強(qiáng)；相信自己行,，能全神貫注,，能夠客觀地分析和處理問題,，對(duì)自己要求嚴(yán)格,，經(jīng)常制定目標(biāo)。

（2）能力劣勢(shì)：一件事做第二遍定會(huì)出錯(cuò),；做事過于理性,，而有時(shí)候應(yīng)該是按常規(guī)出牌的；有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義,，有時(shí)聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo),；

自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢(shì),，但是也有一定的能力劣勢(shì),，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)自己不夠的能力,。平時(shí)要多對(duì)自己的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練,，譬如，要多練練寫作,，多看一些課外書,，拓寬自己的視野，等等,。

職業(yè)認(rèn)知

1,、家庭環(huán)境分析：

家庭經(jīng)濟(jì)能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習(xí)費(fèi)用為全額貸款,。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定,，所以經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定。家庭文化氛圍一般,，姐姐從醫(yī),，妹妹鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò)，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程,。

2,、學(xué)校環(huán)境分析：

我就讀于天津醫(yī)科大學(xué)，生活環(huán)境一般,，教學(xué)設(shè)施齊全,，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn),，只是學(xué)校更重視研究生,，我們本科生不受重視；所在預(yù)防醫(yī)學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科,，但專業(yè)課的科目開設(shè)受到一致好評(píng),，畢業(yè)的就業(yè)率百分百；教學(xué)質(zhì)量高,，師資雄厚,，總的來說，整體教學(xué)還是在不錯(cuò)的,。

3,、社會(huì)環(huán)境分析：

我國(guó)人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難,、失業(yè)率居高不下等等,，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和,，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好,。不過,，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能,，以在千萬(wàn)應(yīng)聘者中脫穎而出,。

4、職業(yè)環(huán)境分析：

在我國(guó),，由于預(yù)防醫(yī)學(xué)為新興專業(yè),，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì)分工還行,，前景不錯(cuò),，但也因此，專業(yè)知識(shí)技能不夠發(fā)達(dá),，（要干實(shí)事最好去國(guó)外進(jìn)修發(fā)展）,，報(bào)酬也不高,。

5、行業(yè)環(huán)境分析：

將來我希望進(jìn)cdc工作,。預(yù)防醫(yī)學(xué)目前還處于幼童期,，不夠壯大；但就業(yè)范圍比較廣,，現(xiàn)在的醫(yī)藥,、食品,、衛(wèi)生等方面均可,，容易找工作,，只是待遇不高，且國(guó)內(nèi)此類高端人才及技術(shù)缺乏,；不過經(jīng)歷非典,、禽流感、甲流及此時(shí)正猖獗的麻疹（年年猖獗）后,，國(guó)家越來越重視預(yù)防,，正提倡培養(yǎng)該方面人才，全國(guó)各地都逐漸設(shè)立有cdc,；現(xiàn)在自己多考些證,，以更易游刃于上述就業(yè)范圍,。

職業(yè)決策

綜合前面的自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知這兩部分的內(nèi)容,，我得出本人的職業(yè)定位的swot分析如下：

內(nèi)部因素：優(yōu)勢(shì)因素（s）弱勢(shì)因素（w）

頭腦靈活，邏輯推理能力較強(qiáng)具有個(gè)人中心主義,，頑固,，具有創(chuàng)造力，認(rèn)真,，負(fù)責(zé)不喜歡模式化工作,，偶爾會(huì)有厭倦心理，有毅力,，觀察力強(qiáng),。

外部因素：機(jī)會(huì)因素（o）威脅因素（t）

新興專業(yè)的工作崗位相對(duì)社會(huì)環(huán)境不斷變化，多些,，疾病預(yù)防發(fā)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。展前景較大,。

結(jié)論：

（1）職業(yè)目標(biāo)：我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力,，最終成為一名在預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的科研工作者。

（2）職業(yè)的發(fā)展路徑：考多種證——公務(wù)員——cdc工作者——進(jìn)華中研究院

1,、大學(xué)期間：20xx年～20xx年

（1）大四,、五學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)。

（2）大四前英語(yǔ)6級(jí)爭(zhēng)取過600分,，積極考托福,，希望能用英語(yǔ)與外國(guó)人自由交談。

（3）大四前考取全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,。

（4）大三開始業(yè)余學(xué)習(xí)韓語(yǔ),，希望能用韓語(yǔ)和商務(wù)伙伴自如溝通。

（5）假期實(shí)習(xí)（和本人專業(yè)相符合的）積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),。

2,、大學(xué)畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年

（1）若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),。

（2）考公務(wù)員,，去cdc工作。

（3）進(jìn)科研院,。

（4）去國(guó)外留學(xué),，學(xué)習(xí)本專業(yè)，繼續(xù)深造,。

（5）去國(guó)外工作,。

3、長(zhǎng)期計(jì)劃：

（1）在努力工作之余,，不斷學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，增長(zhǎng)各方面見識(shí)。

（3）堅(jiān)持鍛煉身體,。

（4）汲取他人各種優(yōu)點(diǎn),，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，并不大的予以改正,，不斷提高自身的修養(yǎng),。

（5）擴(kuò)大自己的交際圈，享受友誼,。