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學(xué)校班主任工作計(jì)劃工作思路和目標(biāo)篇一
在我的接觸和學(xué)習(xí)里,,我認(rèn)為班主任不僅是一個(gè)班學(xué)習(xí)、生活等方面的教育者,、組織者和,,也是班級(jí)教育活動(dòng)的主要實(shí)施者和協(xié)調(diào)者。所以我要融入學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)中,,盡快的了解他們,,因材施教的做出有限的教學(xué)計(jì)劃。
我們一年級(jí)(2)班,共有34名學(xué)生,,其中女生15人,,男生19人,均接受過學(xué)前教育,,就近入學(xué),。針對(duì)本班的情況,新學(xué)期我制定了如下工作計(jì)劃,。
一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,,對(duì)學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級(jí)的新生,,對(duì)于他們來說,要有一個(gè)適應(yīng)的過程,,在這個(gè)過程當(dāng)中,就需要班主任花大力氣對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育,時(shí)刻提醒學(xué)生,讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
小孩子剛?cè)雽W(xué),什么都不會(huì),,這種全新的環(huán)境對(duì)他們來說還不適應(yīng),這就需要班主任手把手的耐心的從各個(gè)方面教起,。因此,在開學(xué)的前幾天,我就要專門對(duì)他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,如上課不遲到,不早退,上課要專心聽講,要舉手發(fā)言,要保持校園整潔等等,。
二,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部,加強(qiáng)班級(jí)管理
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作.因此,在新學(xué)期,我采用激勵(lì)方法,表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,,選擇優(yōu)秀的,有上進(jìn)心的,關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),并讓他們配合老師進(jìn)行班級(jí)工作,。
三,、開展合作學(xué)習(xí),增進(jìn)學(xué)生合作意識(shí)
古人曾說,,治事不如治人,,治人不如治法,治法不如治勢(shì),。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢(shì)能”,,一種感染力量,它是群體的凝聚劑,,個(gè)體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑,。因此,我計(jì)劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活,,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,,根據(jù)學(xué)生情況,在班級(jí)里開展“一幫一”活動(dòng),,讓優(yōu)秀學(xué)生,、班干部發(fā)揮其作用,,幫助和帶動(dòng)本組其他成員,完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù),,并營(yíng)造出濃厚的你追我趕,、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下,,制約下,,很容易形成關(guān)心集體,體貼他人的主動(dòng)意識(shí),。
四,、加強(qiáng)安全工作,強(qiáng)化安全管理
在本學(xué)期內(nèi),,我將會(huì)全力配合學(xué)校做好安全工作,,對(duì)學(xué)生的安全工作常抓不懈。一年級(jí)的小學(xué)生,,由于年齡較小,,自制力較差,還缺乏安全意識(shí),,需要老師及時(shí)提醒,。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求,利用班會(huì)課在班級(jí)內(nèi)開展各種安全主題班會(huì),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育,。同時(shí),我還將充分利用各種渠道與家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系交流,,如家長(zhǎng)會(huì),、家訪等形式,與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),,使其與學(xué)校配合,做好各種防范措施,,共同做好學(xué)生的安全工作,。
雖然,班主任的工作是煩瑣的,,但我堅(jiān)信我會(huì)用我的耐心與愛心去澆灌我的學(xué)生,,做好一名受學(xué)生愛戴的班主任。
學(xué)校班主任工作計(jì)劃工作思路和目標(biāo)篇二
一,、班級(jí)奮斗目標(biāo)
在故事的引領(lǐng)中不斷成長(zhǎng),。一年級(jí)的孩子,在認(rèn)識(shí)問題,處理事情上的是幼稚,,因此,,班主任的指引特別重要。這個(gè)學(xué)期,,我想通過我靜心選擇的故事系列,,帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)我們學(xué)校的生活,了解班級(jí)的生活,,學(xué)會(huì)尊重他人,,關(guān)愛集體,并且能做到學(xué)習(xí)活動(dòng)積極向上,。
二,、師生基本情況分析
對(duì)于自己的班級(jí),自己始終懷揣夢(mèng)想,,因此,,孩子的成長(zhǎng)每時(shí)每刻都記掛在自己心中,。我們的孩子,,有特別優(yōu)秀的,有需要非常努力才能獲取成功的,,也有即使付出自己的努力,,也很難達(dá)到一般的水平的。但是,,我卻堅(jiān)信,,所有的孩子都是發(fā)展的,他絕對(duì)不是一個(gè)被我們?nèi)魏我粋€(gè)老師所看定認(rèn)準(zhǔn)的模型,。也就是說,,現(xiàn)在的樣子,絕對(duì)不能決定他將來的樣子,。
對(duì)于我們班的家長(zhǎng),,我也對(duì)他們抱有同樣的心理,只要自己真心對(duì)待我的合作伙伴,,他們也一定會(huì)真心回報(bào)我自己!
因此,,今后四年半的時(shí)間,孩子們一定會(huì)給我驚喜!家長(zhǎng)也一定會(huì)給我點(diǎn)燃前行的希望,。只要我相信他們,,只要他們自己一直堅(jiān)持努力,成功一定會(huì)垂青于我們!這是一種信念,,是一種夢(mèng)想,,更是獲取成功的力量!
所以,我堅(jiān)信,我能帶好我們這個(gè)班級(jí),。
三,、班級(jí)管理的方法與措施
1、班務(wù)工作的管理
班務(wù)工作是最復(fù)雜,,當(dāng)然也是最長(zhǎng)久的一項(xiàng)工作,。這是平時(shí)中占比重的工作。因此,,讓孩子成為自己管理自己的主人,,才是我需要迫切完成的一個(gè)任務(wù)。因此,,我確定的方法是
培養(yǎng)班干部,,讓班干部成為我的左膀右臂。
這個(gè)學(xué)期,,從競(jìng)選班干部開始,。孩子自己登臺(tái)演講,學(xué)生自主投票,。班主任制定班干部的具體職責(zé)范圍,,發(fā)放班干部聘任書。進(jìn)行專門的班干部培訓(xùn),,定期召開班委會(huì),。班干部帶頭,做好我們的班級(jí)管理,。
2,、制度管理,制定我們班自己的簡(jiǎn)單有效的班規(guī),,每時(shí)每刻提醒孩子按照我們班規(guī)中要求的去做事,。讓自己的班級(jí)工作,讓規(guī)章制度說話,。再有就是學(xué)生各方面的考評(píng)制度,。
3、在活動(dòng)能夠中引領(lǐng)班級(jí)前行,。我們的班會(huì),,我們的課外活動(dòng)和假日周末活動(dòng),將成為我們班級(jí)成長(zhǎng)的主陣地,。故事的力量永遠(yuǎn)是偉大的,。尤其是對(duì)一年級(jí)的孩子!因此,這個(gè)學(xué)期我的班級(jí)工作就是以培養(yǎng)孩子的情商,,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣!
學(xué)校班主任工作計(jì)劃工作思路和目標(biāo)篇三
隨著大一新生軍訓(xùn)的圓滿結(jié)束,,我們真正的大一生活也已漸漸拉開帷幕,,接踵而至的將是豐富多彩的活動(dòng)以及不可拋棄的學(xué)習(xí),面對(duì)如此形勢(shì),,作為我們班的團(tuán)支部書記,,在接下來的時(shí)間中,將和同學(xué)以及老師一起走過漫長(zhǎng)的道路,,希望在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作中能夠?qū)⑽覀儼嘟ㄔO(shè)的更好,。
“天行健,君子以自強(qiáng)不息,,地勢(shì)坤,,君子以厚德載物”意思是:天道的運(yùn)行剛健強(qiáng)健,相應(yīng)于此,,君子應(yīng)剛毅堅(jiān)卓,,奮發(fā)圖強(qiáng):大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順,相應(yīng)于此,,君子應(yīng)增厚美德,,容載萬物。同樣,,在一個(gè)班級(jí)體中,,如若沒有精神,沒有集體榮譽(yù)感,,沒有班級(jí)凝聚力,,則她將成一盤散沙,,毫無生氣,,全無斗志。正所謂:“人心齊,,泰山移,。”如果全班同學(xué)都擰成一股繩,,勁往一處使,,沒有什么事情是不能辦到的。在這樣的氛圍中,,也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情,。對(duì)于未來有如何打算,怎樣才能把班級(jí)建設(shè)的更好,,我制訂了以下目標(biāo)與計(jì)劃,。
工作目標(biāo)
本學(xué)期的主體目標(biāo)當(dāng)以學(xué)業(yè)為主,同時(shí)加強(qiáng)其他項(xiàng)目,。
1,、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)集體凝聚力
2、學(xué)生以學(xué)為本,,力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓,,同時(shí)豐富課余文化生活。
3,、在班委共同努力下,,為班級(jí)創(chuàng)建更好的環(huán)境。
4,、在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間條件下,,參加公開團(tuán)活展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。
工作計(jì)劃
一,、長(zhǎng)期計(jì)劃
首先,,要建立堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。班委會(huì)團(tuán)結(jié)一致,,密切聯(lián)系同學(xué),,起模范帶頭作用,得到同學(xué)的信任與擁護(hù),,有要對(duì)工作忠誠(chéng)的責(zé)任感,、對(duì)廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和勇于克服困難的精神,能夠擁有自尊,、自愛,、自信、自立,、自強(qiáng)的熱情,,真正成為班級(jí)“自我教育,自我管理,,自我服務(wù),、自我約束”的核心。
其次,,班級(jí)公務(wù)要公開,。要求班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化,,使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來,,防止同學(xué)們對(duì)班務(wù)一無所知的現(xiàn)象產(chǎn)生,杜絕班干與班干,,班干與同學(xué),,同學(xué)與同學(xué)之間搞對(duì)立,同時(shí),,廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的意見,,集思廣益,,爭(zhēng)取創(chuàng)建氣氛融洽的班集體,使班級(jí)工作更上一層樓,。
再次,,確立共同的奮斗目標(biāo),紀(jì)律制度以及學(xué)習(xí)方向,。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向,,它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。從實(shí)際出發(fā),,制定班級(jí)總體規(guī)劃,,并有計(jì)劃、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo),,鼓勵(lì)同學(xué)克服困難,,團(tuán)結(jié)互助,攜手前進(jìn),。班干部要起好帶頭作用,,多督促身邊同學(xué),并向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出無私的援助之手,,讓大家盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,,從而減少曠課,遲到等違紀(jì)現(xiàn)象,,使得班級(jí)成員樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,,熱愛學(xué)習(xí),。發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅,、勤奮,、創(chuàng)新”的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。爭(zhēng)取在期末圓滿完成各科的學(xué)習(xí)任務(wù),。
另外,多參與在勞動(dòng),、文娛,、體育等各方面的活動(dòng)。我們一定要積極配合學(xué)校和院系里的工作,,認(rèn)真完成學(xué)校和院系里分配下來的各項(xiàng)任務(wù),。另外,我們也計(jì)劃開展集體活動(dòng)與戶外活動(dòng),,展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采,。務(wù)必人盡其才,,盡量使每個(gè)同學(xué)都能夠參與,得到鍛煉,,并且希望通過各種各樣的活動(dòng),,能增進(jìn)老師、同學(xué)彼此之間的感情,,給大家?guī)砜鞓?,而且要保證活動(dòng)的質(zhì)量、效果和影響,。其中在活動(dòng)影響方面不僅僅注重對(duì)本班同學(xué)的影響,,有可能的話要提高本班在系、院乃至學(xué)校中的活動(dòng)影響力,,要凸現(xiàn)出活動(dòng)的目的和意義,。
最后,多在同學(xué)之間展開黨團(tuán)知識(shí)的宣傳活動(dòng),,加強(qiáng)同學(xué)的思想道德建設(shè),,提高同學(xué)的政治覺悟,增強(qiáng)同學(xué)們的黨團(tuán)知識(shí),,為同學(xué)們申請(qǐng)入黨做好準(zhǔn)備,。與此同時(shí),爭(zhēng)取在暑期到來之前完成新學(xué)期的返鄉(xiāng)思想報(bào)告座談會(huì)的準(zhǔn)備工作,,以保證在新學(xué)期來臨時(shí)返鄉(xiāng)思想報(bào)告座談會(huì)與社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)評(píng)定工作的順利進(jìn)行,。
二、近期計(jì)劃
對(duì)于近期的計(jì)劃,,最為主要的就是多開展集體活動(dòng),,并積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
多開展集體活動(dòng),。鑒于大一新學(xué)期剛剛開始不久,,同學(xué)與同學(xué)之間并不是十分熟悉,我們應(yīng)該多開展集體活動(dòng),,使得同學(xué)之間互相熟識(shí),,從而增強(qiáng)班級(jí)的集體榮譽(yù)感與凝聚力,使我們的班級(jí)擰成一股繩,,真正成為一個(gè)集體,。另外要注意與其他團(tuán)支部的經(jīng)驗(yàn)交流,同時(shí)也要注意與導(dǎo)生,、輔導(dǎo)員的工作交流,。
對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),例如近期的“我的祖國(guó)”演講活動(dòng),,院的運(yùn)動(dòng)會(huì)以及即將開始的大一新星杯各項(xiàng)賽事,,都應(yīng)鼓舞同學(xué)積極參加,,爭(zhēng)取在活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī),為班級(jí),,為院系爭(zhēng)光添彩,。無論是班級(jí)組織還是學(xué)校組織的活動(dòng),都應(yīng)該做到“三好”,,即實(shí)現(xiàn)策劃好,,活動(dòng)組織好,事后總結(jié)好,。在活動(dòng)中應(yīng)該職責(zé)明確,,使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中感悟到本次活動(dòng)的目的和班級(jí)凝聚力。在活動(dòng)中思想的到升華,,提高同學(xué)們的思想政治素養(yǎng),。
其次,明確團(tuán)支書,、組織委員以及宣傳委員的職責(zé)和工作,。提高著三人的思想素質(zhì)。學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排,,科學(xué)合理地工作,。以便日后的工作都能夠順利有序的進(jìn)行。
再次,,在學(xué)習(xí)方面,,以寢室為單位,以“相互促進(jìn),,協(xié)調(diào)發(fā)展,,共同進(jìn)步”為目標(biāo),在寢室內(nèi)部開展學(xué)習(xí)互助,。每名同學(xué)都有自己的優(yōu)勢(shì)科目和劣勢(shì)科目,,在進(jìn)行這樣的整和幫助活動(dòng)后,同學(xué)們將充分利用寢室內(nèi)部的“就近資源”,,用最簡(jiǎn)便直接的方式解決學(xué)習(xí)中遇到的各項(xiàng)問題,,實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。同時(shí),,在教與學(xué)的過程中還能培養(yǎng)寢室同學(xué)間的感情,,更好的營(yíng)造寢室的學(xué)習(xí)文化氛圍。
最后,,盡快成立團(tuán)小組,以各個(gè)團(tuán)小組為單位展開各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),,通過小組積極參與各種趣味活動(dòng),,增強(qiáng)同學(xué)們的黨團(tuán)知識(shí),,思想覺悟。
一個(gè)班級(jí)的思想建設(shè)無疑會(huì)影響到這個(gè)班的整體面貌,,這給我以及班級(jí)提出了更高的要求,。但是我們相信在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵(lì)下,,我們有信心把我班建設(shè)成為“文化素質(zhì)好,,思想覺悟高,各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀班級(jí),。我們也正朝著這個(gè)目標(biāo)而不斷地努力著!在這個(gè)學(xué)期,,我會(huì)盡我所能,好好工作,,同其他班委努力為同學(xué)們服務(wù),,使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛,,使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀,。
學(xué)校班主任工作計(jì)劃工作思路和目標(biāo)篇四
今年我接任初一84班的班主任工作,剛剛送走了初三畢業(yè)班,,面對(duì)這些對(duì)將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識(shí),、追求新奇的初一學(xué)生,,我的想法和三年前一樣,為了使學(xué)生能夠在中學(xué)三年時(shí)間里,,學(xué)到更多的本領(lǐng),,發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),,我將盡我的努力,,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己,。在三年多時(shí)間里,,我能夠重新認(rèn)識(shí)自己的不足,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,,把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。我特?cái)M定了以下工作計(jì)劃:
一,、學(xué)生基本情況分析
我班現(xiàn)有學(xué)生51人,,其中男生27人,*24人??傮w上觀察,,我班的男生與*人數(shù)相差不大,班級(jí)管理應(yīng)該能得到更好的管理,。小學(xué)升初中本班學(xué)生成績(jī)分107,,顯然學(xué)生基礎(chǔ)較弱,學(xué)習(xí)目的不明確,,自覺性較差,,課堂紀(jì)律渙散。針對(duì)此情況,我計(jì)劃這個(gè)學(xué)期將所有可利用的時(shí)間投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)上,,其方式可利用課堂,、課外流動(dòng)交流、個(gè)別談話,、家庭走訪,、班會(huì)、班委會(huì)等.全班在個(gè)別方面,,如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。
二,、工作目標(biāo)
我們班的班集體建設(shè)主題:“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”
這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣,,有的人形成了很壞的習(xí)慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,,使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常,,變成我們的第二天性。
我們班的班集體建設(shè)目標(biāo):學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責(zé)任;做人踏實(shí)有自信心全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),,構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,。
三,、工作要點(diǎn)
1、組建班委會(huì),任命班干部,。
真正的人才不是培養(yǎng)出來的,。用毛遂自薦的話來說:是錐子總會(huì)有一天鉆出口袋,?;谶@個(gè)觀點(diǎn),對(duì)于班干部是:先使用,,后培養(yǎng),,在使用中培養(yǎng)。班主任的工作就是教班干部怎么干,,怎么干好,。在班干部的使用過程中,主要觀察他們是否負(fù)責(zé),,要求也不要太高,。負(fù)責(zé)的班干部一定要大張旗鼓地支持他們的工作,不負(fù)責(zé)的及時(shí)調(diào)整,,以利班主任的工作,。站在班主任的角度,班干部的培養(yǎng)方向上,,不是把他們培養(yǎng)成什么人才,,而是把班干部培養(yǎng)成班上的一股勢(shì)力,一股正義的勢(shì)力,。這股勢(shì)力一旦形成,,班集體的核心初步確立。正氣就得到弘揚(yáng),,歪風(fēng)邪氣就沒有市場(chǎng),,以后的工作就好辦多了。這是班主任工作至關(guān)重要的一環(huán),,應(yīng)該作為原則確立,。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。
(1),、抓課前預(yù)備:俗話說,良好的開端是成功的一半,。一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,,預(yù)備鈴一響,必須到教室去,,督促學(xué)生做好課
前準(zhǔn)備,,然后在教室里巡視一圈,檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子角上。初中新生,,大多數(shù)沒有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,,我便會(huì)要求學(xué)生利用課前2分鐘時(shí)間,回憶上節(jié)課的內(nèi)容,,久而久之,,養(yǎng)成習(xí)慣。體育課,,也要站在隊(duì)伍前面,,督促學(xué)生站好隊(duì)。
(2),、抓保持清潔:教室的清潔往往做得很干凈,,就是保持得不夠。學(xué)生們瞎甩,,要號(hào)召他們不亂扔廢棄物,,帶頭撿班上的垃圾,久而久之,,養(yǎng)成習(xí)慣,。學(xué)生們丟垃圾還的一個(gè)壞習(xí)慣,象投籃球一樣地甩,,命中率又低,,衛(wèi)生角一帶就臟兮兮的。要教育學(xué)生,,做示范,,把垃圾放進(jìn)撮箕里,這種小事也要反復(fù)教,。
(3),、從期中考試開始,反復(fù)強(qiáng)調(diào)不能作弊,。隨著期中考試的臨近,,要召開一次迎接期中考試的班會(huì)。這次班會(huì)的效果不會(huì)很大,,老師不是神仙,,兩個(gè)月能教好學(xué)生是天方夜譚。有一件事必須重視,,就是杜絕考試中的作弊現(xiàn)象,。容忍作弊,就是容忍學(xué)生弄虛作假,,品質(zhì)變壞,。作弊出來的成績(jī)使得考試不公平,,學(xué)生如果作弊成功,他將對(duì)考試抱有僥幸的心理,,使他不想學(xué)習(xí),,造成惡性循環(huán)。應(yīng)該深惡痛絕作弊行為,,這件事一定要向?qū)W生著重強(qiáng)調(diào),。
(4)、召開一次家長(zhǎng)會(huì),。
(5),、對(duì)學(xué)生家訪,。
(6),、重點(diǎn)抓外語、數(shù)學(xué)兩科,。初一的主課,,一共有五門,作為班主任,,一定要把精力和注意力集中在數(shù)學(xué),、外語上。因?yàn)檫@兩門功課最容易出現(xiàn)兩極分化,,一旦出現(xiàn)兩極分化,,成績(jī)滑坡的學(xué)生就會(huì)厭學(xué),厭學(xué)情緒一出現(xiàn)便是鬧堂,,使教育增加困難,。所以初中三年,始終盯住這兩門課,。一旦出現(xiàn)問題的苗頭,,要鼓勵(lì)學(xué)生咬住跟上,使今后的教育順利一點(diǎn),。
(7),、動(dòng)員學(xué)生迎接期末考試。期末考試之前一個(gè)月,,召開主題班會(huì),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員,對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求,。要求每個(gè)學(xué)生寫期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,,計(jì)劃包括總體目標(biāo),分科的目標(biāo),。并根據(jù)目標(biāo)制定措施,,并要求能保證措施的實(shí)施,。選那些有代表性的、寫得認(rèn)真的學(xué)生,,在班會(huì)的時(shí)間,,讓他們?cè)谌嘧x。這一做法,,將作為教育常規(guī),,固定下來。以后的每次考試之前訂計(jì)劃,,考試之后做總結(jié),。這不是應(yīng)試教育,而是在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
學(xué)校班主任工作計(jì)劃工作思路和目標(biāo)篇五
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx大精神,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),抓好班級(jí)管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使班主任工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。
(一)班主任隊(duì)伍建設(shè)
1,新老幫扶結(jié)對(duì)
在青年班主任和本年級(jí)段的優(yōu)秀班主任之間開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),師徒之間經(jīng)常性地進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流,“師傅”要無私幫助,“徒弟”要虛心學(xué)習(xí),圍繞制定班隊(duì)工作計(jì)劃、確立班級(jí)目標(biāo),、營(yíng)造良好班風(fēng),、開展班級(jí)活動(dòng)、培養(yǎng)小干部,、幫助后進(jìn)生等方面,通過研討,、指導(dǎo)、學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力,。期末,要求“徒弟”認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得,。
“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)名單:
2,組織交流討論
每月舉行一次“班主任例會(huì)”,有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),。組織班主任學(xué)習(xí)教育理論和班級(jí)管理知識(shí)交流班主任經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高;樹立先進(jìn)典型,表彰先進(jìn)班主任;引導(dǎo)班主任總結(jié)自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),并把總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教育科研結(jié)合起來。
本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流安排如下:
九月份:姜僖(建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體,。)
十月份:邵鳴(愛心,、耐心、細(xì)心開展班級(jí)工作)
十一月份:李玉華(良好班風(fēng)建設(shè))
十二月份:查慧玉(培養(yǎng)一支卓有成效的小干部)
(二),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
1.安排班級(jí)活動(dòng)
要以全國(guó)少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng),。
2.營(yíng)造向上氛圍
根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字,創(chuàng)作班歌等,。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級(jí)小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。
(三),、班級(jí)考核評(píng)比
1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》,并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué),、民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會(huì)課等,并經(jīng)常開展形式多樣,、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評(píng)比,。本學(xué)期,圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查,要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作,同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,與語文,、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤,班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間,朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn),。
在每日檢查評(píng)比的基礎(chǔ)上,每月匯總成績(jī),并評(píng)出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”,。期末,進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”,、“優(yōu)秀班主任”及各個(gè)單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評(píng)選,。
(四)針對(duì)特殊學(xué)生,開展特殊教育
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生,、智力障礙學(xué)生、自控力差生),學(xué)校建立特殊學(xué)生檔案,。
2.通過多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開展教育,。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子,。
3.針對(duì)行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,由退管會(huì)的老師和學(xué)校有關(guān)老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。
4.開展幫困助困活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立愛心基金,通過“結(jié)對(duì)助困”等活動(dòng),從生活,、學(xué)習(xí)等方面對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。
學(xué)校班主任工作計(jì)劃工作思路和目標(biāo)篇六
一、指導(dǎo)思想
“播種行為,,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn),?!睂?duì)于低年級(jí)入學(xué)的孩子而言,一年級(jí)成長(zhǎng)階段是學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基石,。因此,,本學(xué)期將以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),根據(jù)本班的實(shí)際特點(diǎn),,在落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念“讓生命陽光般燦爛”的基礎(chǔ)上,,以學(xué)生為主體,圍繞習(xí)慣養(yǎng)成的主線,,結(jié)合各種紀(jì)念日活動(dòng),,開展形式多樣、寓有深刻教育意義的組織教育;通過有效的班級(jí)日常常規(guī)管理,,創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,,培養(yǎng)學(xué)生的“陽光心態(tài)”,做一名合格的陽光少年!
二,、班級(jí)概況
本班現(xiàn)有生數(shù)為51人,,其中男生23人,女生28人,。經(jīng)過上一個(gè)學(xué)期的接觸,,對(duì)本班學(xué)生的提點(diǎn)以及各方面情況有較深的了解,,班級(jí)絕大多數(shù)的學(xué)生在儀表、文明,、紀(jì)律,、安全等方面的習(xí)慣較好,但也存在一些需要改進(jìn)的地方,。在班級(jí)干部的培養(yǎng)上,,上學(xué)期著重培養(yǎng)個(gè)別學(xué)生的管理能力,落實(shí)班干部職位以及相關(guān)的管理職責(zé)等方面仍然在這學(xué)期需要加大培養(yǎng)力度,。
三,、工作目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,完善守紀(jì)的班風(fēng),。重點(diǎn)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。
2,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
3、積極配合學(xué)校,、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的活動(dòng),,結(jié)合本學(xué)期各種節(jié)日及利用班會(huì),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、尊敬父母,、學(xué)會(huì)感恩的教育,。
4、加強(qiáng)安全教育,,開展安全知識(shí)教育,。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,,鏟除隱患,,確保學(xué)生安全。
5,、加強(qiáng)學(xué)生的心里健康教育,,關(guān)心每一位孩子,,特別是關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)。
6,、做好與家長(zhǎng)之間的交流,。
學(xué)校班主任工作計(jì)劃工作思路和目標(biāo)篇七
1、開展有效的思想心理輔導(dǎo)工作,。
處于高一階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),,比如陳年舊習(xí)難改;接受新知識(shí)的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。所以我利用班會(huì)課里開展一系列主題班會(huì),,如“找出缺點(diǎn),完善自己”,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,我的價(jià)值,誰動(dòng)了我的“乳酪”,,感恩,,遠(yuǎn)離煙酒等主題班會(huì)。此外,,為了培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)思想和衛(wèi)生保潔意識(shí),,我班團(tuán)支部還將組織掃墓活動(dòng)。
2,、繼續(xù)利用班會(huì)課強(qiáng)化行為規(guī)范教育,,尤其是文明禮儀、三大高壓線,。
帶領(lǐng)學(xué)生繼續(xù)解讀《中學(xué)生行為規(guī)范》并以之教育,、約束學(xué)生,努力促成學(xué)生形成規(guī)范意識(shí),,實(shí)行學(xué)生自我管理,。在實(shí)際操作上成立了規(guī)范的學(xué)分考核小組,值日班長(zhǎng)管理制度,,對(duì)全班同學(xué)的行為進(jìn)行監(jiān)督評(píng)價(jià),。
3、配合學(xué)校政教處德育工作計(jì)劃,,有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。
如文明禮儀教育,、交通安全教育工作計(jì)劃,、愛心教育、感恩教育工作計(jì)劃、“你丟我揀”衛(wèi)生保潔意識(shí)等,。積極參加學(xué)校班會(huì)課設(shè)計(jì)工作,。
重抓學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)
我校學(xué)生最明顯的是學(xué)習(xí)積極性不高,,主動(dòng)性差,,注意力散,但我一直主張以學(xué)養(yǎng)德,,學(xué)生為什么連續(xù)出現(xiàn)各種問題,,就是他們沒事可干,不學(xué)習(xí),,只要把學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到與學(xué)習(xí)有關(guān)的事上,,學(xué)生的行為也會(huì)有所改善。
雖說在班級(jí)管理上下了很大工夫,,但總還是出現(xiàn)不少不如人意的地方,。如班級(jí)中還是有不少行為散漫的學(xué)生,極度厭學(xué)的學(xué)生,。我們經(jīng)常講“只要時(shí)間,,一切總還是有希望?!蹦俏揖桶严M脑谙乱荒臧?希望下一學(xué)期在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下我能班級(jí)管理上會(huì)有個(gè)新的突破,,能給學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生真正能學(xué)到知識(shí),、學(xué)到技能,、學(xué)會(huì)做人。
學(xué)校班主任工作計(jì)劃工作思路和目標(biāo)篇八
(一)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,,促進(jìn)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
一個(gè)具有和諧風(fēng)尚的班級(jí)是需要學(xué)生共同的好習(xí)慣促成的。因此,,在日常學(xué)習(xí)的過程中,,抓住可教育的閃光點(diǎn),讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,,什么行為是不對(duì)的,是學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在開學(xué)初的常規(guī)教育周里,,天天進(jìn)行常規(guī)教育的訓(xùn)練,嚴(yán)格要求學(xué)生,。重溫上學(xué)期制定的班級(jí)公約,,做到不遲到、上課認(rèn)真,作業(yè)按時(shí),,衛(wèi)生保持等等,,同時(shí)對(duì)于校訓(xùn),、班訓(xùn)等也要條條落實(shí),。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課間的紀(jì)律要求,以“安全”理念為首要,,強(qiáng)調(diào)學(xué)生不追逐,,不打鬧,。
同時(shí),本學(xué)期將充分利用班隊(duì)會(huì)以及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)關(guān)于“上學(xué)不遲到”,、“我愛衛(wèi)生”,、“課堂四到”——眼到、耳到,、手到,、心到等一日常規(guī)的要求,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用大課間時(shí)間,,加強(qiáng)學(xué)生的思想德育教育。
關(guān)于日常規(guī)范的評(píng)價(jià)機(jī)制,,我班將結(jié)合陽光少年綜合情況記錄表中的七個(gè)方面落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范的考核,,堅(jiān)持每天記錄,每周統(tǒng)計(jì),,表現(xiàn)良好的學(xué)生可獲得學(xué)校獎(jiǎng)?wù)乱幻?,張貼于班級(jí)評(píng)比欄中。
(二)狠抓班級(jí)紀(jì)律,,促進(jìn)良好的班風(fēng)班貌,。
1、課堂紀(jì)律
要求學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律要求,,例如課前三分鐘做好課前準(zhǔn)備,,做好課前組織工作,由領(lǐng)讀員組織同學(xué)說童謠,、讀課文等;上課要學(xué)會(huì)舉手發(fā)言,,認(rèn)真思考問題,不隨意走動(dòng),,課堂作業(yè)要按時(shí)完成等等,。當(dāng)課任教師發(fā)現(xiàn)違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象,由相應(yīng)的紀(jì)律委員記錄,,及時(shí)記載在陽光少年表現(xiàn)記錄表中,。
2、衛(wèi)生管理
在上一學(xué)期,我班的衛(wèi)生工作井井有條,,連續(xù)多次獲得學(xué)校評(píng)比的流動(dòng)紅旗,。本學(xué)期,我班將繼續(xù)保持熱愛勞動(dòng),,積極學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的心態(tài),。每天安排8~10人的值日小組,分為兩批,,負(fù)責(zé)打掃教室以及公共衛(wèi)生區(qū),。值日生早上以及上午一到學(xué)校就要進(jìn)行衛(wèi)生打掃工作,以及在下午放學(xué)時(shí)也要及時(shí)清理教室衛(wèi)生,。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗位,,由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查與監(jiān)督,對(duì)于主動(dòng)樂于勞動(dòng)的同學(xué)或者小組,,勞動(dòng)委員可以進(jìn)行表揚(yáng)蓋章以換取紅花貼,。同時(shí),班主任要利用課間進(jìn)行美化環(huán)境,,愛護(hù)花草的教育,。
3、加強(qiáng),、重視班干部的培養(yǎng),。
一個(gè)班級(jí)不能僅僅圍繞班主任個(gè)人力量的管理得以成效,同時(shí)要拓展挖掘班級(jí)管理的小助手,。由于上學(xué)期干部培養(yǎng)集中在班長(zhǎng)以及小組長(zhǎng)的職務(wù)上,,考慮欠妥,也限制了其他學(xué)生的管理能力的表現(xiàn),。本學(xué)期將在班干部培養(yǎng)上增設(shè)更多的職務(wù),,如語文、數(shù)學(xué)的小組長(zhǎng),,勞動(dòng)委員,,學(xué)習(xí)委員,紀(jì)律委員等,,同時(shí),,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。讓出幾個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過競(jìng)選產(chǎn)生,,自薦和推薦相結(jié)合,。通過競(jìng)選,不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛的小干部,,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng),為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)的意識(shí),。我想后者是更為積極重要的,。
(三)搭建家校聯(lián)系的橋梁
如果教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開家庭教育、社會(huì)教育就顯得勢(shì)單力薄,。學(xué)校教育應(yīng)與家庭,、社會(huì)緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好與家長(zhǎng)及時(shí)溝通的交流工作,。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪,,如電訪,信訪,,針對(duì)個(gè)別學(xué)生上門訪等形式,。在期初舉行本學(xué)期第一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),介紹學(xué)生上學(xué)期的綜合表現(xiàn)以及部分學(xué)生的作品展示,,告知家長(zhǎng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)以及舉行的相關(guān)活動(dòng),,介紹本學(xué)期即將進(jìn)行的親子活動(dòng)項(xiàng)目等等。做到及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,交流,,共同教育好學(xué)生。同時(shí),,要特別關(guān)注后進(jìn)生的進(jìn)步與成長(zhǎng),,指導(dǎo)家長(zhǎng)一些家教知識(shí)。
(四)配合學(xué)校,、少先隊(duì)的活動(dòng),,結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日等開張教育體驗(yàn)活動(dòng),。
本學(xué)期,,我班將結(jié)合少先隊(duì)安排,在學(xué)雷鋒,、婦女節(jié),、植樹節(jié)、清明節(jié),、勞動(dòng)節(jié),、兒童節(jié)以及母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日和紀(jì)念日開展豐富多彩的教育體驗(yàn)活動(dòng),,以及相應(yīng)的主題班會(huì),,讓學(xué)生在活動(dòng)教育中感受美德,豐富學(xué)生的生活常識(shí),,引導(dǎo)學(xué)生樂于助人,,熱愛勞動(dòng),,活潑積極、感恩善待的好品質(zhì),。
(五)重視閱讀,,培養(yǎng)讀書興趣。
每個(gè)孩子的心中都有一個(gè)童話世界,,存在著豐富多樣的想象,。而課外閱讀能為孩子的童話世界增添更多的色彩元素。由于上學(xué)期學(xué)生識(shí)字基礎(chǔ)薄弱,,掌握的生字量有限,,在本班的圖書課外閱讀活動(dòng)存在很多不足之處。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),,學(xué)生掌握多種識(shí)字方法,,因此本學(xué)期將讀書活動(dòng)完善落實(shí),增加學(xué)生的課外知識(shí),。開學(xué)初,,倡議學(xué)生為班級(jí)圖書角捐贈(zèng)至少三本的課外讀物,建議學(xué)生利用午休時(shí)間以及讀書課時(shí)間閱讀課外書,。會(huì)適當(dāng)在班級(jí)舉行“讀一本書,,學(xué)習(xí)一個(gè)道理”的讀書感想交流活動(dòng),同時(shí)利用課前三分鐘,,鼓勵(lì)每個(gè)孩子講一則小故事,。在開展學(xué)期閱讀活動(dòng)中,引導(dǎo)學(xué)生做好讀書繪畫,,讀書筆記的反饋,。
學(xué)校班主任工作計(jì)劃工作思路和目標(biāo)篇九
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以德育為首,,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,,力爭(zhēng)我班在各方面都有新的突破,。
二、基本情況
本班共有某位學(xué)生,,某%為外地生,。全班學(xué)生思維活躍,個(gè)性張揚(yáng),。絕大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,他們愛學(xué)習(xí),有上進(jìn)心,。從上個(gè)學(xué)期期末測(cè)試結(jié)果來看,,學(xué)生能較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),,學(xué)生具有了一定的閱讀能力、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運(yùn)用能力,,也掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,。但是有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差,家長(zhǎng)又疏于督促,,還需老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性差,,不能按時(shí)完成作業(yè),,還需要老師好好引導(dǎo)教育。
三,、明確目標(biāo)
長(zhǎng)期目標(biāo):形成積極,、團(tuán)結(jié)、向上的班風(fēng);努力,、好學(xué),、堅(jiān)持不懈的班風(fēng),爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),。
中期目標(biāo):學(xué)會(huì)聽課,,不逃學(xué),認(rèn)真按時(shí)完成各科作業(yè),。課前預(yù)習(xí),,課后復(fù)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
近期目標(biāo):
認(rèn)識(shí)自己的不足,,改掉壞毛病,熱愛班集體,,以小學(xué)生守則為規(guī)范,,遵守班級(jí)校規(guī)班紀(jì)。
具體目標(biāo):
1,、班級(jí)人人有事做,,事事有人做,時(shí)時(shí)有事做,。
2,、及時(shí)檢查反饋,形成良好的班級(jí)運(yùn)行機(jī)制,。
3,、營(yíng)造和諧健康的班級(jí)文化的藝術(shù)。
4,、班級(jí)風(fēng)貌:做人要自尊,,行為要自律,,說話要誠(chéng)實(shí),學(xué)習(xí)要勤奮,。
5,、班級(jí)安全:平平安安上學(xué),高高興興回家,。
四,、具體工作措施
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《某小學(xué)一日常規(guī)》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),,行為習(xí)慣,,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
2.加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),,要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3.及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,,因材施教,,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn),、扎實(shí)地上升,。
4.家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,,本學(xué)期,,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,,抓兩頭,,促中間,使全班形成一盤棋,,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。
5.培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,,教給他們工作方法,,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向,。同時(shí),,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,,創(chuàng)造機(jī)會(huì),,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6.重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關(guān)系,,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好,。
7.抓好中隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng),。
學(xué)校班主任工作計(jì)劃工作思路和目標(biāo)篇十
根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃,,結(jié)合本班的實(shí)際情況,制定了本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃,,具體內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:
本班共有54人,,其中男生26人,女生是28人,。住讀生27人,,走讀生27人。本學(xué)期的主要工作目標(biāo)是在抓好常規(guī)管理的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、風(fēng)建設(shè),,督促同學(xué)們自覺,、主學(xué)習(xí)。
本學(xué)期,,學(xué)生們面臨的最大考驗(yàn)是如何做好高中階段的過渡工作,,嚴(yán)峻的形勢(shì)令許多人背上了沉重的心理包袱,學(xué)習(xí)不好,,考不上大學(xué),、個(gè)人出路問題困擾著他們。作為班主任,,在這樣一個(gè)特殊時(shí)期,,一方面應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),給予學(xué)生更多的關(guān)心,,千方百計(jì)幫助他們解決實(shí)際困難,。對(duì)于一些心理壓力大,情緒低落的學(xué)生,,要及時(shí)做好心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)工作,,引導(dǎo)他們克服悲觀、焦慮情緒,,調(diào)整好自己的心態(tài),,防止發(fā)生意外事件。另一方面,,也要鼓勵(lì)學(xué)生積極,、認(rèn)真的學(xué)習(xí),增強(qiáng)自信心,,在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地,。同時(shí)還要提醒學(xué)生,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,,不斷適應(yīng)社會(huì)的變化,,順應(yīng)時(shí)代的要求,跟上社會(huì)和時(shí)代前進(jìn)的步伐,,只有“與時(shí)俱進(jìn)”,,才能不被淘汰。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)要多做工作,,讓他們有一定的學(xué)習(xí)興趣,,慢慢的學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),自主學(xué)習(xí),。
1,、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)文明禮貌和公民道德規(guī)范教育,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)“認(rèn)識(shí)、做事,、處世,、和睦”。
2,、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀和人生觀,,不主張?jiān)谛?nèi)談戀愛。
3,、加強(qiáng)宿舍管理,,對(duì)男生宿舍的衛(wèi)生和電器使用情況要予以關(guān)注。
4,、掌握學(xué)生的出勤情況,,謹(jǐn)慎審批學(xué)生的請(qǐng)假。
5,、加強(qiáng)安全教育和養(yǎng)成教育,。
學(xué)校班主任工作計(jì)劃工作思路和目標(biāo)篇十一
我是一名小學(xué)班主任,當(dāng)一個(gè)班主任并不難,,可是當(dāng)一個(gè)小學(xué)的班主任就真的很難了,,這主要是我的經(jīng)驗(yàn)問題。作為一名班主任,,我也深知我的責(zé)任重大,雖然在別人面前我還裝作若無其事的,,可是我的心時(shí)刻關(guān)注在學(xué)生,,我怕學(xué)生不好好學(xué)習(xí),受到外面的干擾,。這就需要我的不懈努力了,。
一、班主任工作思路
1,、上好每一節(jié)課,,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,,積極,,向上,永爭(zhēng)第一!
2,、以人為本,,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,,智慧,,健康的人。
3、營(yíng)造一個(gè)溫馨,,和諧,,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。
4,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,為學(xué)生排憂解難,樹立信心,。
5,、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。
6,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,,學(xué)會(huì)付出和愛,。
二、開學(xué)準(zhǔn)備工作
1,、發(fā)書,,發(fā)本。
2,、布置教室,,在黑板上寫出“歡迎回家”四個(gè)大字。
3,、打掃教室,,包括地面的清潔及窗臺(tái)的清洗。
4,、檢查作業(yè),,共有_種類型的作業(yè)。
三,、教育方針
1,、堅(jiān)持“每月校園明星學(xué)生”評(píng)比制度。由學(xué)生自己評(píng)比,,培養(yǎng)學(xué)生能力,。
2、做到“三別”即“向粗魯告別,、向陋習(xí)告別,、向壞事告別”,。“四帶”即把“禮儀帶進(jìn)校園,、把微笑帶給同學(xué),、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)”,?!拔鍩o”即“地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印、出言無臟話”,。
3,、從各個(gè)途徑認(rèn)識(shí)自我,對(duì)自己負(fù)責(zé),、對(duì)小事負(fù)責(zé),、自我評(píng)價(jià)、自我教育加強(qiáng)教育,。
4,、從認(rèn)識(shí)自我做起:認(rèn)識(shí)自我存在的價(jià)值、認(rèn)識(shí)自強(qiáng)的意義,、認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自我,。從對(duì)小事負(fù)責(zé)做起。牢記不會(huì)做小事的人,,也做不了大事,。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事,學(xué)會(huì)做小事,。在實(shí)踐中增強(qiáng)責(zé)任感。
四,、班主任工作的分類
第一類:每天必做的事情
1,、值日生小結(jié),總結(jié)當(dāng)天的值日情況,,提出問題并建議改正措施,。
2、值日生日記,,值日生檔案,,班級(jí)日記。
3,、每日一句,。按學(xué)號(hào)寫,。
4、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,,由學(xué)生自己檢查,。
5、自習(xí)課的管理,,要養(yǎng)成學(xué)生自覺的上自習(xí),。
6.放學(xué)以前的工作小結(jié),布置作業(yè),。
7,、中午的休息的安排,課前一支歌,。
第二類:每周必做的事情
1,、爭(zhēng)取全校每周的流動(dòng)紅旗。
2,、小組評(píng)比,,每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。
3,、欣賞美文,,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記,。
4,、每周批改一次日記。
5,、組織班會(huì),,由班干部找班會(huì)主題,利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育
6,、周五放學(xué)以前唱班歌“奔跑”,。
7、總結(jié)每周語單詞聽寫或語文生字詞聽寫情況,。
第三類:每月必做的事情
1,、樹立永爭(zhēng)第一的信心,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),。
2,、統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī),獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生,。
3,、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來作業(yè)全交名單。(同上)
4,、給班干部提建議,,給班主任提意見,。
5、給每個(gè)過生日的學(xué)生唱一首《生日歌》,,送一份小禮物,。在日歷上圈出學(xué)生的生日。
五,、學(xué)習(xí)管理方略
開展《理想,、前途、目標(biāo)》的主題班會(huì),。做好新學(xué)期的鼓勁動(dòng)員工作,。抓好每一次的摸底考試,和全市統(tǒng)一考試,,及時(shí)分析本班學(xué)生優(yōu)勢(shì)和存在的問題,,及時(shí)解決他們存在的問題,讓他們找準(zhǔn)自己的位置,,有目標(biāo),、有計(jì)劃、有措施的循序漸進(jìn),,把每一次的成功凝聚成更大的自信,,做得更好。
1,、做好任課老師的協(xié)調(diào)工作,,形成教育合力
諧調(diào)好各科教學(xué),合理統(tǒng)籌教學(xué)課時(shí),,薄弱學(xué)科更要盡量滿足,,以促進(jìn)學(xué)生的全科平衡發(fā)展。要密切聯(lián)系任課教師,,在服務(wù)好他們的學(xué)科教學(xué)之余,,也要建議他們加入到對(duì)學(xué)生的德育教育中來,共同探討教育學(xué)生的方法,,統(tǒng)一管理學(xué)生的尺度,,形成教育合力,要讓學(xué)生有一種“我有六個(gè)班主任”的感覺,。
2、抓住“初始效應(yīng)”期,,鼓勵(lì)學(xué)生樹立奮斗目標(biāo)
學(xué)生在新的學(xué)習(xí)階段開始時(shí),,往往都有最初的計(jì)劃和目標(biāo),而且一般都是較為積極健康的,。這一開始階段就是學(xué)生的“初始效應(yīng)”期,。但由于多數(shù)人的意志力不足,,不能持之以恒,這一些良好的愿望,,就成了“閃念”,,新的學(xué)習(xí)階段便又以失敗而告終。我作為班主任,,準(zhǔn)備在學(xué)期初的第一周內(nèi),,抓住這一有利時(shí)機(jī),因勢(shì)利導(dǎo),,與每位學(xué)生作一次思想上的溝通,,對(duì)他們的良好愿望表示理解和支持,向他們指出以往學(xué)習(xí)中存在的不足并提出改進(jìn)意見,,幫助他們確立合理的奮斗目標(biāo),,激發(fā)他們的意志力,鼓勵(lì)他們上進(jìn),,使他們的“閃念”變成貫穿初中最后一個(gè)學(xué)習(xí)階段的“恒念”,。
3、要重視周記的布置和批閱
周記是教師了解學(xué)生的一個(gè)窗口,,更是師生情感交流的紐帶,。同時(shí),在周記中,,很多同學(xué)都會(huì)對(duì)自己或班級(jí)的一周情況作總結(jié)評(píng)估,,所以周記又是學(xué)生自我完善及班集體建設(shè)的有利工具。因而,,決不能因?yàn)楫厴I(yè)班學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重而忽視了周記的布置,。而且本學(xué)期是初中生活最關(guān)鍵的一個(gè)階段,每位學(xué)生都承受著極大的升學(xué)壓力,,思想波動(dòng)較大,,作為班主任,更要認(rèn)真批閱學(xué)生周記,,留意他們的思想動(dòng)向,,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)幫助疏導(dǎo)解決,,保證學(xué)生的心理健康,。
學(xué)校班主任工作計(jì)劃工作思路和目標(biāo)篇十二
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計(jì)劃,,依據(jù)“傳承,、融合、創(chuàng)新,、發(fā)展”的辦學(xué)理念,,持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理,。同時(shí)注重以社會(huì)、學(xué)生的德育需求作為班級(jí)德育工作的切入點(diǎn),,以具體,、切實(shí)、可行的德育活動(dòng)為載體,,全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng),,促進(jìn)本班各項(xiàng)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
二,、班級(jí)精神
文明,、合作、務(wù)實(shí),、奮進(jìn)是本班的精神,。
文明:所有的同學(xué)都講文明禮貌。
合作:班級(jí)是個(gè)大家庭,,同學(xué)之間要和睦相處,,對(duì)班級(jí)的事要積極參與,加強(qiáng)合作,,要認(rèn)識(shí)到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性,。
務(wù)實(shí):腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印;不輕浮,,不自滿,,不自欺,不欺人,。
奮進(jìn):胸懷大志,,理想永存;銳意進(jìn)取,刻苦勤奮;鞭策自身,,激勵(lì)他人,。
三、具體工作
1,、提高自身師德水準(zhǔn),。教育者必先受教育。本學(xué)期,,將繼續(xù)堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí),,加強(qiáng)自我教育,不斷提升思想覺悟,。
2,、強(qiáng)化學(xué)科滲透。課堂教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的途徑,教師在授課時(shí)必須做到“五有”:
(1)要有意,。要有較強(qiáng)的德育滲透意識(shí),授課前,,必須努力挖掘教材中和德育素材,,安排好德育滲透點(diǎn)。
(2)要有序,。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)出發(fā),,根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)能力,將德育內(nèi)容具體化,、層次化,,做到德育漸進(jìn)。
(3)要有機(jī),。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機(jī),,將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來。
(4)要有度,。對(duì)德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止,,不畫蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育,,又掌握學(xué)科知識(shí),。
(5)要有效。滲透要針對(duì)實(shí)際,,講求方法,,注重實(shí)效,避免空洞說教,。
3,、重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育,提升學(xué)生基本道德素養(yǎng),。
根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求,,以行為規(guī)范作為切入口,狠抓養(yǎng)成教育,,從身邊的小事抓起,,堅(jiān)持不懈,通過養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生自尊,、自愛、自強(qiáng),、自律的良好心理素質(zhì),,養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì),。重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,,特別要杜絕隨意踐踏草坪、跨越綠化帶,、亂丟果皮紙屑等行為,。
4、實(shí)行班干部輪回制,,提高學(xué)生自我管理能力,。
班級(jí)管理采用創(chuàng)新精神,營(yíng)造民主寬松的氛圍,,為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實(shí)踐舞臺(tái),,實(shí)行班干部輪換制。使班上每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)成為管理班級(jí)的小主人,。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力,,發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識(shí)自我批評(píng)能力,又使班級(jí)工作有了向心力和再生力,。利用小標(biāo)志等各種形式的獎(jiǎng)勵(lì)制等,,時(shí)時(shí)事事培養(yǎng)孩子的自信心,讓每個(gè)孩子每天帶著一份自信走進(jìn)教室,,在活動(dòng)中,、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己.,。
5,、制定和落實(shí)班級(jí)常規(guī)工作責(zé)任制。
班級(jí)的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、公物保管、文體活動(dòng)等工作責(zé)任到人,,做到人人有事干,,事事有人管,而且要比一比,,看誰的工作最有創(chuàng)意,,能為班級(jí)增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),。建立獎(jiǎng)懲制度,。使學(xué)生有法可依,有據(jù)可行,。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),,并張貼于墻上,對(duì)違反紀(jì)律的行為也堅(jiān)決予以批評(píng)。這一活動(dòng)要與“五星”的評(píng)比掛鉤,,形成一個(gè)自下而上的體系,。
6、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系
利用教育信息平臺(tái),、家長(zhǎng)會(huì),,使學(xué)生家長(zhǎng)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況,取得家長(zhǎng)的理解和支持,。利用家長(zhǎng)接送孩子的機(jī)會(huì),進(jìn)行家訪,,與家長(zhǎng)協(xié)調(diào)好工作,。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員,通過學(xué)生的口把老師的表揚(yáng)傳遞給家長(zhǎng),,讓孩子從中體會(huì)到成功的滋味,,樹立起“我能行”的信心。
學(xué)校班主任工作計(jì)劃工作思路和目標(biāo)篇十三
一,、班級(jí)概況
經(jīng)過一年多的幼兒園生活體驗(yàn),,班級(jí)幼兒已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼兒園的集體生活,并且愛上了幼兒園的集體生活,,在獨(dú)立進(jìn)餐,、自理能力方面都有了較大幅度的提高,尤其是班級(jí)所組織的各項(xiàng)活動(dòng)都受到幼兒的深深喜愛,。
二,、本班寶寶特點(diǎn)及主要表現(xiàn)
我班大部分幼兒經(jīng)過一年多的集體生活體驗(yàn),已經(jīng)漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活,,所以,,在很多時(shí)候都可以看到他們那活潑、好動(dòng)的身影,,對(duì)于新事物的出現(xiàn),,他們也都表現(xiàn)出了極大的,總會(huì)提出很多讓你摸不著頭腦的問題,,但是,,也有極個(gè)別的幼兒對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較薄弱,針對(duì)以上這些情況,,這學(xué)期我班將重點(diǎn)豐富班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),,從幼兒的基本行為習(xí)慣抓起,全面提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
三,、工作任務(wù)
1.班級(jí)衛(wèi)生管理目標(biāo)
為了能夠讓幼兒在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活,“干凈整潔”是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),,從最基本的飲食開始,,一點(diǎn)一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺。在一日生活活動(dòng)中,,我們尤其要注意幼兒生活的和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),,如注意活動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,按時(shí)進(jìn)餐,,保證進(jìn)食量等,。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣,進(jìn)行,,如進(jìn)餐習(xí)慣,、入廁習(xí)慣、清潔習(xí)慣等,。
2.幼兒生活管理目標(biāo)
幼兒生活管理目標(biāo)可分為以下兩個(gè)方面:首先在幼兒活動(dòng)常規(guī)方面,,要注意餐前洗手,正確使用餐具,,細(xì)嚼慢咽,,不挑食,不剩飯菜,,餐后擦嘴,、漱口。其次是在入睡方面,,要注意保持寢室安靜,,在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪,,整理好自己的東西,,安靜入睡,不玩,,學(xué)習(xí)整理床鋪,。
3.幼兒安全管理與教育
幼兒園的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,在日常工作中,,我們老師應(yīng)該充分抓住每一個(gè)教育契機(jī),,把各種、單調(diào)的自我防護(hù)知識(shí)有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中,,通過制作“安全標(biāo)志”,、安全情境表演等多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式實(shí)施安全教育活動(dòng)。如:在幼兒園的所有電器插座旁,,我們都要貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志,,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,。在游戲方面,也要注意加強(qiáng)安全教育,,引導(dǎo)幼兒在游戲中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。
4.教育教學(xué)工作目標(biāo)
在教育教學(xué)工作方面,我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,,尊重幼兒,,平等地對(duì)待幼兒。樹立高度的教育意識(shí),,讓家長(zhǎng)能夠真正感受到我們的“敬業(yè),、服從、勤奮”,,并且要做到在探索中享受快樂,,在中尋求發(fā)展,全面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。
語言領(lǐng)域:能喜歡運(yùn)用語言與人交往,樂于當(dāng)眾表達(dá),。能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話和表述,。能正確發(fā)音,會(huì)說完整句,,學(xué)說兒歌,。喜歡聽,感受故事的主要情節(jié),。喜歡看書,,學(xué)會(huì)一頁一頁翻書,有初步的閱讀能力,。培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力,。
健康領(lǐng)域:喜歡參加活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)中的樂趣,。學(xué)習(xí)模仿操及簡(jiǎn)單徒手操,,動(dòng)作基本到位并跟上節(jié)奏。協(xié)調(diào)地走,、跑,、跳,學(xué)習(xí)鉆,、爬,、攀登等動(dòng)作。學(xué)習(xí)用雙手拋接球,,用單手向前做擲遠(yuǎn)動(dòng)作,。玩大型運(yùn)動(dòng)器械,,桌面玩具及簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)器械。
社會(huì)領(lǐng)域:認(rèn)識(shí)最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境,。喜歡上幼兒園,,喜歡老師和小朋友。愛家庭,、父母及親人,,情緒穩(wěn)定,有安全感,,不愛哭,,不發(fā)脾氣。認(rèn)識(shí)自己的名字,,性別,,標(biāo)記。會(huì)區(qū)分明顯的對(duì)與錯(cuò),,喜歡模仿好的榜樣,。喜歡與同伴交往,會(huì)與同伴一起游戲,。
科學(xué)領(lǐng)域:喜歡自然界,,學(xué)習(xí)與。發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,,感知天氣和季節(jié)的突出特征,。喜歡并關(guān)心身邊的動(dòng)、,,觀察事物的明顯特征,,感受事物的多樣性。接觸沙,、水,、冰等自然物,感知它們的簡(jiǎn)單特征性并改變它們的形態(tài),。
藝術(shù)領(lǐng)域:喜歡參加音樂活動(dòng),,喜歡聽音樂作動(dòng)作、玩色彩游戲,、捏泥游戲,,辨認(rèn)x種顏色。喜歡,、聽音樂,,隨音樂自由表現(xiàn),學(xué)習(xí)用手掌,、紙團(tuán)印畫,。喜歡用筆涂鴉,,認(rèn)識(shí)紙、筆等工具,,學(xué)習(xí)正確的,。大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演,大膽地涂涂,。