總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

大班四月班級總結(jié)與反思篇一

一、教育教學(xué)工作：

本月繼續(xù)進(jìn)行主題活動《驚奇一線》在活動中,，在讓幼兒認(rèn)知的同時(shí)，我們更多的是讓幼兒感受線給大家?guī)淼臉啡?。如,，我們一起帶著孩子用線制作各種手工作品，在區(qū)域活動和角色游戲中,，我們引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)繞線相框,、做絨球、編織織蛛網(wǎng),、毛線貼畫,、制作愛心圈等，孩子們在用線制作的過程中，進(jìn)一步感知了各種線的特性,，同時(shí)感受了用線創(chuàng)作的樂趣,，訓(xùn)練了精細(xì)動作，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造力,。在《會畫畫的線》的活動中,，我們引導(dǎo)幼兒用線條進(jìn)行畫畫，將各種質(zhì)地的線蘸上各色水粉顏料,，在紙上擺出各種造型,，然后再用拓印的方法印出兩面一樣的圖案，非常巧妙美觀;在《線條變魔術(shù)》的活動中,，我們則引導(dǎo)孩子大膽地進(jìn)行點(diǎn)線連接,，有點(diǎn)到線再到面，并進(jìn)行涂色,，讓孩子們體驗(yàn)到點(diǎn)點(diǎn)畫的樂趣,。在主題活動開展中，我們和孩子們一起玩了很多好玩的線的游戲,，如：跳繩,、翻花繩、皮筋造型等,，讓孩子們感受到了其中的樂趣,。

二、保育保?。?/p>

春季為發(fā)病較多的季節(jié),，本月出勤率總的來說不及上個(gè)月，針對春季的季節(jié)特征,，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中,，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水,，勤洗手,，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作,，一周保證用紫外線燈消毒一到兩次,，經(jīng)常將孩子的圖書進(jìn)行暴曬，玩具進(jìn)行清洗消毒,，孩子的椅子,，桌子等用八四液進(jìn)行擦洗消毒來預(yù)防疾病的侵襲，并加強(qiáng)戶外活動的鍛煉,，提高幼兒的身體抵抗能力,，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方,，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

三,、家長工作：

積極做好常規(guī)性的家長工作：家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn),，對于一天不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通等等,，并利用下班時(shí)間在幼兒園進(jìn)行談話,，家訪等及時(shí)了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況,，家園合作來促進(jìn)部分個(gè)性孩子的良性發(fā)展,。家長工作開展較好,。

四,、繼續(xù)努力的地方：

1,、繼續(xù)抓好班級每日常規(guī)管理，同時(shí)隨著季節(jié)的變化,，做好幼兒的保育工作,。

2、繼續(xù)做好教學(xué)工作,，充分細(xì)致的準(zhǔn)備每一節(jié)課,，課后認(rèn)真進(jìn)行反思總結(jié)。在教學(xué)中,，還要處處發(fā)展幼兒口語表達(dá)方面的能力,，結(jié)合環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓每位幼兒都樂意說,、有話說,，主動說。

大班四月班級總結(jié)與反思篇二

不經(jīng)意間,，四月已從身邊劃過,，在短短的這這一個(gè)月里，經(jīng)歷了又一次成長的快樂,。在四月里,，我們都有哪些快樂的瞬間呢?現(xiàn)在就讓一同來回顧吧!

種植活動：春天是一個(gè)播種希望的季節(jié)，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),。也是孩子們親近大自然的好機(jī)會,，為了讓幼兒感受勞動的樂趣，體驗(yàn)播種和幼苗成長的快樂,，我們開展了“播種春天的希望,，體驗(yàn)勞動快樂”種植活動。在種植活動之前,，我們討論了種植的過程和方法，老師與幼兒共同制作種植的標(biāo)記,，孩子們一起翻土,、種植、找水源干得熱火朝天，孩子們沒有一個(gè)嫌臟,、怕累的,，他們手上、臉上,、身上雖然占滿了泥土,，但是整個(gè)活動中聽到的是孩子們純真而爽朗的笑聲，孩子們在與泥土,、種子,、勞動工具的親密接觸中，感受著勞動帶給他們的無限快樂,，看到自己的種植物發(fā)芽,，孩子們開心極了。接著,，老師又為孩子們講解了植物發(fā)芽的過程,，要孩子們耐心等待。孩子們從此次活動中,，體驗(yàn)到了種植的樂趣和勞動的快樂,，提高了勞動技能，同時(shí)也給了每一位孩子照顧,、記錄植物的機(jī)會,，培養(yǎng)了幼兒細(xì)心和耐心的品質(zhì)。

世界衛(wèi)生日：4月7日是世界衛(wèi)生日,，我班積極組織幼兒開展了“世界衛(wèi)生日,，健康伴我行”系列教育活動，為師幼創(chuàng)造和諧整潔的校園環(huán)境,，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,。通過豐富多彩的系列教育活動讓幼兒了解環(huán)境衛(wèi)生對健康生活的重要性，并且“綠色生活”的理念正潛移默化地深入到了幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動中,，相信我們的成長之路會充滿綠色,，撒滿一路陽光。

半日開放活動：我們大班在4月21日召開了半日開放活動,，活動分為兩個(gè)階段：一,、回憶幼兒成長足跡;二、教師,、家長座談,。我們大班組總共有68人，此次參加活動的家長有65人,，占總?cè)藬?shù)95%,。

半日開放活動對于我們大班的家長來說已經(jīng)是非常熟悉的一個(gè)活動,，為了讓家長有耳目一新的感覺，活動前,，我們大班組的成員一起商量討論如何一改以前的風(fēng)格,，讓家長耐心、認(rèn)真地參與到活動中來,，而丁老師制作的《走進(jìn)五月》給了我們很大的靈感,，圖文并茂看完了還意猶未盡，我們?nèi)绻芙o家長這樣的感覺該多好,，可是如何制作呢,，這又是一大難題，以前只制作過課件,，并沒有聲音呀,，周玲娜老師想到她在電視臺工作的朋友，請她幫忙制作,，活動前幾天我們天天忙到晚上11,、12點(diǎn)鐘，從托班,、小班,、中班、大班各個(gè)年齡段的照片中挑選一些好的活動照片,，整理稿子,、錄音，把幼兒的成長過程精心制作成專題片,。在制作的過程中,，雖然辛苦，雖然忙,，但帶給我們更多的是快樂,，因?yàn)槲覀兊暮⒆釉诓恢挥X中已經(jīng)長大，制作的過程把我們又帶到了美好的回憶中,，從托班2歲哭鬧到喜歡上幼兒園,，小班時(shí)活潑可愛的模樣，中班時(shí)更加能干的孩子們,，大班時(shí)的聰明懂事,。每張照片都讓我們回味不已。當(dāng)家長們聚精會神地看著專題片,，時(shí)而露出會心的微笑,，時(shí)而又哈哈大笑，眼睛眨也不眨一下,，唯恐漏看精彩的照片,，從他們的表情,、從他們的笑聲中我們感到一種前所未有的快樂!體驗(yàn)到了成功的喜悅。感到我們的付出是值得的,。

在與家長座談時(shí)，我們年級的每個(gè)老師都圍繞如何做好幼小銜接工作都做了表態(tài)發(fā)言,，并重點(diǎn)向家長闡述了面對孩子即將入學(xué)應(yīng)做好哪些方面的準(zhǔn)備,，在講述中我們不光單單是理論知識，還聯(lián)系實(shí)際列舉了一系列的案例,，通俗易懂讓家長更容易接受,，家長們都聽的非常認(rèn)真，有的還帶了本子作記錄呢,?；顒咏Y(jié)束后，很多家長都說這次活動舉辦的很成功,，讓他們受益非淺,，咚咚班簡彧燊的家長說：“聽了周老師講的關(guān)于小學(xué)的銜接課后,受益頗多,解除我之前的迷茫,使我對小孩入小學(xué)有一種更清楚的認(rèn)識，的確作為家長,我們對孩子入小學(xué)需作一個(gè)正確引導(dǎo),努力營造一種輕松快樂的家庭環(huán)境,讓孩子高高興興去上學(xué) ,。

幼兒體檢：在孩子的成長過程當(dāng)中,，健康是最重要的，在4月22日,，市婦幼保健院的醫(yī)生來到園為的孩子做了血色素的檢查,，經(jīng)過檢查，我班的孩子沒有一個(gè)貧血,，全部達(dá)標(biāo),。醫(yī)生還為孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查,。

世界地球日：4月22日是世界地球日,。這一天我們除了表達(dá)對地球母親的熱愛之外，更要表達(dá)我們的關(guān)心,，因?yàn)榈厍蚰赣H生病了,。地球母親的病癥主要是能源資源面臨枯竭、全球變暖導(dǎo)致氣候惡化,、生態(tài)環(huán)境慘遭破壞,、物種加速滅絕，人類生存面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn),。病因是過去幾百年人類活動的加劇——人口急劇增加,，不斷向地球母親索取，不斷向地球母親排放大量污染物,。我們和孩子講述了地球母親的狀況并開展“保護(hù)地球 ,，從我做起”主題教育活動,，并在4月19日我們舉行了一次消防演習(xí)活動，當(dāng)孩子們聽到一聲口哨聲,，立即在老師的帶領(lǐng)下用毛巾捂著口鼻,，彎著腰有序地跑出教室，此次活動加強(qiáng)了孩子的自我保護(hù)意識!

本次活動是我園“幼小銜接”舉措之一,，“走進(jìn)小學(xué)”不僅在時(shí)間上逐漸靠近,，更讓幼兒從心理準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備等方面逐步向小學(xué)生活進(jìn)行過度和接近，本次“走進(jìn)小學(xué)”參觀活動,，讓幼兒親身感受到小學(xué)與幼兒園在生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的不同,，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒向往小學(xué)生活的積極情感。

畢業(yè)旅行：旅行,，對于我們的孩子來說是個(gè)令人興奮的詞,。在畢業(yè)即將來臨之際，我們大班年級組的小朋友到長沙去旅游,，開始了一段難忘而又快樂的畢業(yè)之旅,。此次活動嘀嘀班去了32人，占76%,，咚咚班去了23人,，占88%我們總共去了55人，占總?cè)藬?shù)的80%,，在旅途中,，我們的孩子歡歌笑語，興致昂揚(yáng),，似乎每一個(gè)簡單的角落都變得充滿樂趣,。無論我們的目的地在哪里，相信這是一個(gè)別樣的旅行,。在野生動物園孩子們看到了很多平時(shí)都沒見過的動物,，不時(shí)地發(fā)出一陣陣驚呼;第二站我們到了鳥語林，這里環(huán)抱青山綠水,，充滿鳥語花香,，這里流淌著鳥兒們自由的呼吸聲和鳴叫聲;這里涌動著游人燦爛的笑臉和火樣的激情。孩子們在這里可以縱情歡樂,，與可愛的鳥兒共度美好時(shí)光,。好玩的同時(shí)還能學(xué)到許許多多的鳥類科普知識，從小培養(yǎng)愛鳥護(hù)鳥的環(huán)保意識,。在世界之窗,，孩子們盡情地玩耍，體驗(yàn)著一些平時(shí)不敢玩的刺激的游戲;在海底世界，漫步于隧道中,，宛如置身于神奇的海底,，自由穿梭于各種魚之間，數(shù)萬尾形態(tài)各異,、色彩艷麗的海洋生物,，盡覽迷人的水下世界。孩子們還欣賞了唯美而又浪漫的“喂食”表演,、“美人魚”表演,、海豚跳躍、海象吹琴,、海獅音樂會等海洋特色表演，乖巧可愛的大海龜,、聰明伶俐的海豚,、幽默滑稽的海象、海獅,、海豹,、憨厚的企鵝、溫馴的北極狼,。相信這一切都會讓我們的孩子難忘,。因?yàn)槲覀兊暮⒆訒r(shí)時(shí)刻刻發(fā)現(xiàn)著旅途中的美，他們真正的享受著旅行中的每一天,，每一時(shí),，每一刻。而這些由分分秒秒構(gòu)筑的旅行,，也將會變得意義非凡,。背上我們的行囊，不是要離開,，而是要開始新的出發(fā),。離開幼兒園，離開父母,，也許這意味著我們的孩子開始真正獨(dú)立和成長,。希望我們每位孩子的未來都能夠跟這次旅行一樣，以后能夠盡情的暢游在自己精彩的人生旅途上,。

在保育方面,，我們嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅(jiān)持天天清潔,，周周小掃,，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔,、明亮的環(huán)境;堅(jiān)持每天消毒制度,，毛巾、餐具,、茶杯定點(diǎn)消毒,，寢室、教室定期消毒,，為幼兒提供優(yōu)良的環(huán)境,。

大班四月班級總結(jié)與反思篇三

為了讓家長更全面的了解孩子升入大班后的表現(xiàn)，在大班年齡段所要學(xué)習(xí)的教育教學(xué)內(nèi)容,，以便更好的達(dá)到家園共育,，因此，我們上周對家長開展了半日開放活動,。

早上,，大多數(shù)家長都早早的來到了幼兒園，很細(xì)心的觀察著孩子的一舉一動,，在早操時(shí),，全班幼兒積極性較高，這離不開老師的熱情,，更少不了其他老師在幼兒行為方面的配合,。在吃水果的過程中，孩子的常規(guī)不太好,，這需要平常我們老師多督促,，并養(yǎng)成良好的吃東西的習(xí)慣。在家長看完孩子們做操,、喝水,、吃水果之后，緊接著就是我們的一個(gè)教育活動,。今天的教育活動是上的邏輯思維課程,，對于大部分家長來說都比較陌生，所以我想通過這次活動,，讓他們了解這門課程,，從而知道讓幼兒學(xué)習(xí)這門課程是對的選擇。

1,、必須時(shí)常訓(xùn)練幼兒的常規(guī),。訓(xùn)練好常規(guī)是進(jìn)行一切教育教學(xué)的前提。

2,、教師應(yīng)更多的給幼兒發(fā)言的空間,，并盡量保證所有幼兒都能得到老師的鼓勵(lì)。使家長感受到老師對每個(gè)孩子的關(guān)心與尊重。

3,、在活動中,，家長能夠和孩子一同參與游戲，是個(gè)很好的互動方式,，讓孩子體驗(yàn)家園互動的樂趣,。

4、在教學(xué)時(shí),，應(yīng)適當(dāng)?shù)奶嵋幌录议L的存在,，感覺有點(diǎn)忽視了他們。并趁此機(jī)會介紹一下思維課程家長在家的引導(dǎo)方法,。

總之,，在教學(xué)活動中，老師要尊重幼兒,、理解幼兒,。讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人，既要注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和良好習(xí)慣,，又要鼓勵(lì)幼兒通過自主探索學(xué)習(xí)。使其身心獲得和諧發(fā)展,。

大班四月班級總結(jié)與反思篇四

今年的四月是充滿懷舊氣息的時(shí)節(jié),，滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮。電視里也盡是一些二,、三十年代的老上海故事,。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)的路上，我們都有點(diǎn)累了,，想法換一種方式讓自己的休息一下,。或是前衛(wèi)的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞,，我們開始懷念經(jīng)典,。

服裝如此，教育亦是如此,。四月我們大班級組都要展示在主題背景下的數(shù)活動和音樂活動,。活動既要在主題的內(nèi)容中生成,，又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn),。顯然這兩個(gè)領(lǐng)域的活動設(shè)計(jì)對每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的。在數(shù)活動中,，我們發(fā)現(xiàn)主題活動下的音樂活動和數(shù)活動追求幼兒基本經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)兩方面有效結(jié)合,，才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識與基本，還要豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)使活動真正融入主題之中,。我們在傳統(tǒng)的教學(xué)中汲取精華,，增加幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，使幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)在游戲中得到提升和擴(kuò)充,。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段,，我們希望能通過具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。

在音樂活動的設(shè)計(jì)中,，傳統(tǒng)的音樂活動給我們留下了許多方法和模式,。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解,。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學(xué),，在音樂活動中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)和技能，但重要的是我們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示,。所以主題背景下的音樂活動與傳統(tǒng)的音樂活動似曾相識,，其實(shí)不然。

其實(shí),，這和衣服一樣,，懷舊只是一種形式，面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了,。

二,、 工作重點(diǎn)

本月工作重點(diǎn)：

1、 主題背景下(音樂與計(jì)算)活動的園內(nèi)展示與交流,。

2,、 主題背景下音樂活動《小木偶的舞蹈》、《爸爸我愛你》的反思,。

三,、 下月工作計(jì)劃：

1、 大班幼兒畢業(yè)照的拍攝,。

2,、 觀摩音樂活動《馬路上》、語言活動《屋頂上的秘密》,，評析和交流,。

大班四月班級總結(jié)與反思篇五

健康是幼兒園教育的首要任務(wù)。健全的身體是一個(gè)人做人,、做事,、做學(xué)問的基矗幼兒離不開生活,生活離不開健康教育,幼兒的生活是豐富多彩的,健康教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī)。

健康既是幼兒身心和諧發(fā)展的結(jié)果,也是幼兒身心充分發(fā)展的前提;健康是幼兒的幸福之源;離開健康,幼兒就不可能近盡情游戲,也不能專心學(xué)習(xí),甚至無法正常生活;幼兒時(shí)代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量,而且為一生的健康贏得了時(shí)間,。因此,我認(rèn)為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異,無論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周圍環(huán)境,、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),否則不僅不能促進(jìn)健康,而且可能有損健康,。

(1)身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快,。

(2)生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

(3)知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

(4)積極參加體育運(yùn)動,動作協(xié)調(diào),、靈活。

這也為我們大班組的健康教育活動提出了明確的培養(yǎng)目標(biāo),。

本學(xué)期主要做法如下:

第一：明確健康教育指導(dǎo)思想

一個(gè)健康的幼兒,既是一個(gè)身體健全的幼兒,也是一個(gè)“愉快”,、“主動”、“大膽”,、“自信”,、“樂于交往”、“不怕困難”的幼兒,?！毒V要》再三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動活動,健康教育的第一條件就是尊重主體、積極,、創(chuàng)造性地活動,。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過程就不應(yīng)使幼兒感到壓抑或受到傷害,然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見慣,值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主動性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合,，幼兒在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為,。

第二：設(shè)計(jì)并開展豐富的的健康教育形式與途徑

幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合,集體教育、小組活動與個(gè)別交談相結(jié)合,。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。本著尊重,、平等、合作的原則,爭取家長的理解,、支持,、和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力,。同時(shí)我們還重視幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,因此我們通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。在幼兒健康教育實(shí)施中,我們不僅重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我園于本學(xué)期購置了大量的幼兒可選擇的活動器材,以此來引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽,、積極地參與活動,同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力,。

大班四月班級總結(jié)與反思篇六

一、教育教學(xué)工作：

本月繼續(xù)進(jìn)行主題活動《驚奇一線》在活動中,，在讓幼兒認(rèn)知的同時(shí),，我們更多的是讓幼兒感受線給大家?guī)淼臉啡?。如，我們一起帶著孩子用線制作各種手工作品,，在區(qū)域活動和角色游戲中,，我們引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)繞線相框、做絨球,、編織織蛛網(wǎng),、毛線貼畫、制心圈等,，孩子們在用線制作的過程中,，進(jìn)一步感知了各種線的特性，同時(shí)感受了用線創(chuàng)作的樂趣,，訓(xùn)練了精細(xì)動作,，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造力。在《會畫畫的線》的活動中,，我們引導(dǎo)幼兒用線條進(jìn)行畫畫,，將各種質(zhì)地的線蘸上各色水粉顏料，在紙上擺出各種造型,，然后再用拓印的方法印出兩面一樣的圖案,，非常巧妙美觀;在《線條變魔術(shù)》的活動中，我們則引導(dǎo)孩子大膽地進(jìn)行點(diǎn)線連接,，有點(diǎn)到線再到面,，并進(jìn)行涂色，讓孩子們體驗(yàn)到點(diǎn)點(diǎn)畫的樂趣,。在主題活動開展中,，我們和孩子們一起玩了很多好玩的線的游戲，如：跳繩,、翻花繩,、皮筋造型等，讓孩子們感受到了其中的樂趣,。

二,、保育保健：

春季為發(fā)病較多的季節(jié),，本月出勤率總的來說不及上個(gè)月,，針對春季的季節(jié)特征，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中,，注重清潔與消毒工作,，教育幼兒多喝水，勤洗手,，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒,。一日生活中注重清潔與消毒的工作,，一周保證用紫外線燈消毒一到兩次，經(jīng)常將孩子的圖書進(jìn)行暴曬,，玩具進(jìn)行清洗消毒,，孩子的椅子，桌子等用八四液進(jìn)行擦洗消毒來預(yù)防疾病的侵襲,，并加強(qiáng)戶外活動的鍛煉,，提高幼兒的身體抵抗能力，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方,，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

三、家長工作：

積極做好常規(guī)性的家長工作：家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn),，對于一天不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通等等,，并利用下班時(shí)間在幼兒園進(jìn)行談話，家訪等及時(shí)了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況,，家園合作來促進(jìn)部分個(gè)性孩子的良性發(fā)展,。家長工作開展較好。

四,、繼續(xù)努力的地方：

1,、繼續(xù)抓好班級每日常規(guī)管理，同時(shí)隨著季節(jié)的變化,，做好幼兒的保育工作,。

2、繼續(xù)做好教學(xué)工作,，充分細(xì)致的準(zhǔn)備每一節(jié)課,，課后認(rèn)真進(jìn)行反思總結(jié)。在教學(xué)中,，還要處處發(fā)展幼兒口語表達(dá)方面的能力,，結(jié)合環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓每位幼兒都樂意說,、有話說，主動說,。

3,、繼續(xù)做好家長工作，和每一位家長隨時(shí)溝通,、交流孩子本階段發(fā)展情況,。我們始終貫徹“安全第一，預(yù)防為主“的方針,，未出現(xiàn)任何安全事故,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和諧的育人環(huán)境,，安全工作重如泰山，我們將一切為了孩子的安全為出發(fā)點(diǎn),，認(rèn)真做好幼兒園安全工作,，讓每一個(gè)孩子在幼兒園里健康，快樂成長,。

大班四月班級總結(jié)與反思篇七

四月過去了,，為大班在四月的情況作一個(gè)總結(jié)，本文是本站小編為大家整理的大班四月的班級總結(jié),，僅供參考,。

一、 本

月工作總結(jié)

今年的四月是充滿懷舊氣息的時(shí)節(jié),，滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮,。電視里也盡是一些二、三十年代的老上海故事,。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)的路上,，我們都有點(diǎn)累了，想法換一種方式讓自己的休息一下,?；蚴乔靶l(wèi)的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞，我們開始懷念經(jīng)典,。

服裝如此,，教育亦是如此。四月我們大班級組都要展示在主題背景下的數(shù)活動和音樂活動,?；顒蛹纫谥黝}的內(nèi)容中生成，又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn),。顯然這兩個(gè)領(lǐng)域的活動設(shè)計(jì)對每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的,。在數(shù)活動中，我們發(fā)現(xiàn)主題活動下的音樂活動和數(shù)活動追求幼兒基本經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)兩方面有效結(jié)合,，才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo),。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識與基本，還要豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)使活動真正融入主題之中,。我們在傳統(tǒng)的教學(xué)中汲取精華,，增加幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，使幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)在游戲中得到提升和擴(kuò)充,。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段,，我們希望能通過具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享。

在音樂活動的設(shè)計(jì)中,，傳統(tǒng)的音樂活動給我們留下了許多方法和模式,。長期以來,，我們遵循這些方法讓孩子們對音樂有了由淺入深地了解,。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學(xué),，在音樂活動中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)和技能，但重要的是我們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示,。所以主題背景下的音樂活動與傳統(tǒng)的音樂活動似曾相識,，其實(shí)不然。

其實(shí),，這和衣服一樣,，懷舊只是一種形式，面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了,。

二,、 工作重點(diǎn)

本月工作重點(diǎn)：

1、 主題背景下(音樂與計(jì)算)活動的園內(nèi)展示與交流,。

2、 主題背景下音樂活動《小木偶的舞蹈》,、《爸爸我愛你》的反思。

三,、 下月

工作計(jì)劃

1,、 大班幼兒畢業(yè)照的拍攝。

2,、 觀摩音樂活動《馬路上》、語言活動《屋頂上的秘密》,，評析和交流,。

一、教育教學(xué)工作：

本月繼續(xù)進(jìn)行主題活動《驚奇一線》在活動中,，在讓幼兒認(rèn)知的同時(shí),，我們更多的是讓幼兒感受線給大家?guī)淼臉啡ぁＨ?，我們一起帶著孩子用線制作各種手工作品,，在區(qū)域活動和角色游戲中,，我們引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)繞線相框,、做絨球,、編織織蛛網(wǎng)、毛線貼畫,、制作愛心圈等,，孩子們在用線制作的過程中，進(jìn)一步感知了各種線的特性,，同時(shí)感受了用線創(chuàng)作的樂趣,，訓(xùn)練了精細(xì)動作,，激發(fā)了幼兒的創(chuàng)造力,。在《會畫畫的線》的活動中，我們引導(dǎo)幼兒用線條進(jìn)行畫畫,，將各種質(zhì)地的線蘸上各色水粉顏料,，在紙上擺出各種造型，然后再用拓印的方法印出兩面一樣的圖案,，非常巧妙美觀;在《線條變魔術(shù)》的活動中,，我們則引導(dǎo)孩子大膽地進(jìn)行點(diǎn)線連接，有點(diǎn)到線再到面,，并進(jìn)行涂色,，讓孩子們體驗(yàn)到點(diǎn)點(diǎn)畫的樂趣。在主題活動開展中,，我們和孩子們一起玩了很多好玩的線的游戲,，如：跳繩、翻花繩,、皮筋造型等,，讓孩子們感受到了其中的樂趣。

二,、保育保?。?/p>

春季為發(fā)病較多的季節(jié)，本月出勤率總的來說不及上個(gè)月,，針對春季的季節(jié)特征,，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作,，教育幼兒多喝水,，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒,。一日生活中注重清潔與消毒的工作,，一周保證用紫外線燈消毒一到兩次，經(jīng)常將孩子的圖書進(jìn)行暴曬，玩具進(jìn)行清洗消毒,，孩子的椅子,，桌子等用八四液進(jìn)行擦洗消毒來預(yù)防疾病的侵襲，并加強(qiáng)戶外活動的鍛煉,，提高幼兒的身體抵抗能力,，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。

三,、家長工作：

積極做好常規(guī)性的家長工作：家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn)，對于一天不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通等等,，并利用下班時(shí)間在幼兒園進(jìn)行談話,，家訪等及時(shí)了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況，家園合作來促進(jìn)部分個(gè)性孩子的良性發(fā)展,。家長工作開展較好,。

四、繼續(xù)努力的地方：

1,、繼續(xù)抓好班級每日常規(guī)管理,，同時(shí)隨著季節(jié)的變化，做好幼兒的保育工作,。

2,、繼續(xù)做好教學(xué)工作，充分細(xì)致的準(zhǔn)備每一節(jié)課,，課后認(rèn)真進(jìn)行反思總結(jié),。在教學(xué)中，還要處處發(fā)展幼兒口語表達(dá)方面的能力,，結(jié)合環(huán)境創(chuàng)設(shè),，讓每位幼兒都樂意說、有話說,，主動說,。

不經(jīng)意間，四月已從身邊劃過,，在短短的這這一個(gè)月里,，經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在四月里,，我們都有哪些快樂的瞬間呢?現(xiàn)在就讓一同來回顧吧!

種植活動：春天是一個(gè)播種希望的季節(jié),，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。也是孩子們親近大自然的好機(jī)會,，為了讓幼兒感受勞動的樂趣,，體驗(yàn)播種和幼苗成長的快樂,，我們開展了“播種春天的希望，體驗(yàn)勞動快樂”種植活動,。在種植活動之前,，我們討論了種植的過程和方法，老師與幼兒共同制作種植的標(biāo)記,，孩子們一起翻土、種植,、找水源干得熱火朝天,，孩子們沒有一個(gè)嫌臟、怕累的,，他們手上,、臉上、身上雖然占滿了泥土,，但是整個(gè)活動中聽到的是孩子們純真而爽朗的笑聲,，孩子們在與泥土、種子,、勞動工具的親密接觸中,，感受著勞動帶給他們的無限快樂，看到自己的種植物發(fā)芽,，孩子們開心極了,。接著，老師又為孩子們講解了植物發(fā)芽的過程,，要孩子們耐心等待,。孩子們從此次活動中，體驗(yàn)到了種植的樂趣和勞動的快樂,，提高了勞動技能,，同時(shí)也給了每一位孩子照顧、記錄植物的機(jī)會,，培養(yǎng)了幼兒細(xì)心和耐心的品質(zhì),。

世界衛(wèi)生日：4月7日是世界衛(wèi)生日，我班積極組織幼兒開展了“世界衛(wèi)生日,，健康伴我行”系列教育活動,，為師幼創(chuàng)造和諧整潔的校園環(huán)境，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,。通過豐富多彩的系列教育活動讓幼兒了解環(huán)境衛(wèi)生對健康生活的重要性,，并且“綠色生活”的理念正潛移默化地深入到了幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動中，相信我們的成長之路會充滿綠色,，撒滿一路陽光,。

半日開放活動：我們大班在4月21日召開了半日開放活動，活動分為兩個(gè)階段：一、回憶幼兒成長足跡;二,、教師,、家長座談。我們大班組總共有68人,，此次參加活動的家長有65人,，占總?cè)藬?shù)95%。

半日開放活動對于我們大班的家長來說已經(jīng)是非常熟悉的一個(gè)活動,，為了讓家長有耳目一新的感覺,，活動前，我們大班組的成員一起商量討論如何一改以前的風(fēng)格,，讓家長耐心,、認(rèn)真地參與到活動中來，而丁老師制作的《走進(jìn)五月》給了我們很大的靈感,，圖文并茂看完了還意猶未盡,，我們?nèi)绻芙o家長這樣的感覺該多好，可是如何制作呢,，這又是一大難題,，以前只制作過

課件

在與家長座談時(shí),，我們年級的每個(gè)老師都圍繞如何做好幼小銜接工作都做了表態(tài)發(fā)言，并重點(diǎn)向家長闡述了面對孩子即將入學(xué)應(yīng)做好哪些方面的準(zhǔn)備,，在講述中我們不光單單是理論知識,，還聯(lián)系實(shí)際列舉了一系列的案例，通俗易懂讓家長更容易接受,，家長們都聽的非常認(rèn)真,，有的還帶了本子作記錄呢?；顒咏Y(jié)束后,，很多家長都說這次活動舉辦的很成功，讓他們受益非淺,，咚咚班簡彧燊的家長說：“聽了周老師講的關(guān)于小學(xué)的銜接課后,受益頗多,解除我之前的迷茫,使我對小孩入小學(xué)有一種更清楚的認(rèn)識,，的確作為家長,我們對孩子入小學(xué)需作一個(gè)正確引導(dǎo),努力營造一種輕松快樂的家庭環(huán)境,讓孩子高高興興去上學(xué) 。

幼兒體檢：在孩子的成長過程當(dāng)中,，健康是最重要的,，在4月22日，市婦幼保健院的醫(yī)生來到園為的孩子做了血色素的檢查,，經(jīng)過檢查,，我班的孩子沒有一個(gè)貧血，全部達(dá)標(biāo),。醫(yī)生還為孩子做了身高,、體重的測量和牙齒的檢查。

世界地球日：4月22日是世界地球日,。這一天我們除了表達(dá)對地球母親的熱愛之外,，更要表達(dá)我們的關(guān)心，因?yàn)榈厍蚰赣H生病了,。地球母親的病癥主要是能源資源面臨枯竭,、全球變暖導(dǎo)致氣候惡化,、生態(tài)環(huán)境慘遭破壞、物種加速滅絕,，人類生存面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn),。病因是過去幾百年人類活動的加劇——人口急劇增加，不斷向地球母親索取,，不斷向地球母親排放大量污染物,。我們和孩子講述了地球母親的狀況并開展“保護(hù)地球 ，從我做起”主題教育活動,，并在4月19日我們舉行了一次消防演習(xí)活動,，當(dāng)孩子們聽到一聲口哨聲，立即在老師的帶領(lǐng)下用毛巾捂著口鼻,，彎著腰有序地跑出教室,，此次活動加強(qiáng)了孩子的自我保護(hù)意識!

本次活動是我園“幼小銜接”舉措之一，“走進(jìn)小學(xué)”不僅在時(shí)間上逐漸靠近,，更讓幼兒從心理準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備等方面逐步向小學(xué)生活進(jìn)行過度和接近,，本次“走進(jìn)小學(xué)”參觀活動，讓幼兒親身感受到小學(xué)與幼兒園在生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的不同,，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒向往小學(xué)生活的積極情感,。

畢業(yè)旅行：旅行，對于我們的孩子來說是個(gè)令人興奮的詞,。在畢業(yè)即將來臨之際,，我們大班年級組的小朋友到長沙去旅游，開始了一段難忘而又快樂的畢業(yè)之旅,。此次活動嘀嘀班去了32人,，占76%，咚咚班去了23人,，占88%我們總共去了55人,，占總?cè)藬?shù)的80%，在旅途中,，我們的孩子歡歌笑語,，興致昂揚(yáng)，似乎每一個(gè)簡單的角落都變得充滿樂趣,。無論我們的目的地在哪里,，相信這是一個(gè)別樣的旅行。在野生動物園孩子們看到了很多平時(shí)都沒見過的動物,，不時(shí)地發(fā)出一陣陣驚呼;第二站我們到了鳥語林,，這里環(huán)抱青山綠水，充滿鳥語花香,，這里流淌著鳥兒們自由的呼吸聲和鳴叫聲;這里涌動著游人燦爛的笑臉和火樣的激情,。孩子們在這里可以縱情歡樂,，與可愛的鳥兒共度美好時(shí)光。好玩的同時(shí)還能學(xué)到許許多多的鳥類科普知識,，從小培養(yǎng)愛鳥護(hù)鳥的環(huán)保意識,。在世界之窗，孩子們盡情地玩耍,，體驗(yàn)著一些平時(shí)不敢玩的刺激的游戲;在海底世界,，漫步于隧道中，宛如置身于神奇的海底,，自由穿梭于各種魚之間,，數(shù)萬尾形態(tài)各異、色彩艷麗的海洋生物,，盡覽迷人的水下世界,。孩子們還欣賞了唯美而又浪漫的“喂食”表演、“美人魚”表演,、海豚跳躍,、海象吹琴、海獅音樂會等海洋特色表演,，乖巧可愛的大海龜,、聰明伶俐的海豚,、幽默滑稽的海象,、海獅、海豹,、憨厚的企鵝,、溫馴的北極狼。相信這一切都會讓我們的孩子難忘,。因?yàn)槲覀兊暮⒆訒r(shí)時(shí)刻刻發(fā)現(xiàn)著旅途中的美,，他們真正的享受著旅行中的每一天，每一時(shí),，每一刻,。而這些由分分秒秒構(gòu)筑的旅行，也將會變得意義非凡,。背上我們的行囊,，不是要離開，而是要開始新的出發(fā),。離開幼兒園,，離開父母，也許這意味著我們的孩子開始真正獨(dú)立和成長,。希望我們每位孩子的未來都能夠跟這次旅行一樣,，以后能夠盡情的暢游在自己精彩的人生旅途上,。

在保育方面，我們嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度,，堅(jiān)持天天清潔,，周周小掃，月月大掃,，為幼兒提供衛(wèi)生,、整潔、明亮的環(huán)境;堅(jiān)持每天消毒制度,，毛巾,、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒,，寢室,、教室定期消毒，為幼兒提供優(yōu)良的環(huán)境,。

大班四月班級總結(jié)與反思篇八

文秘班在學(xué)院老師和同學(xué)的關(guān)心和幫助下,，在全班同學(xué)的共同努力下，共同見證了又一個(gè)春秋,，這一年我們逐漸擺脫了大一新生的懵懂與生澀,，初步適應(yīng)了大學(xué)的生活。我們并不以爭創(chuàng)優(yōu)秀班級為唯一目標(biāo),，卻時(shí)刻把服務(wù)同學(xué),，讓每一個(gè)2班的同學(xué)都感受到家庭的溫馨為共同目標(biāo)，調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習(xí),、工作的積極性,，加強(qiáng)每個(gè)人彼此間的情感紐帶，充分發(fā)揮班干部的帶頭示范作用,，為xx級2班的家庭氛圍已初步形成,。“這是我們每個(gè)人的家”成為了二班每個(gè)人的座右銘,，正是這一日漸形成的優(yōu)秀班級文化貫穿了我們二班整個(gè)大一時(shí)期班級建設(shè)工作,。

為了營建這個(gè)幸福的大家庭，為了使我們的班級文化日趨成熟,，大一年度班級開展了形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題班會活動，團(tuán)會活動和文體競賽,。這一系列活動增進(jìn)了彼此間的情感交流,，在過程中大家互相學(xué)習(xí)相互切磋，彼此信任和理解,。在院系舉辦的各類活動中,，我們更是積極參與,，力爭為班級爭光，并取得了可喜的成績,，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn),，當(dāng)然我們也必須認(rèn)識到我們工作中還存在著一些不足?？傊?，班級建設(shè)和公司治理一樣都需要科學(xué)的制度加上人性化的關(guān)懷，學(xué)院的組織工作和領(lǐng)導(dǎo)幫助,，班委的積極作用和同學(xué)的廣泛參與成為了我們進(jìn)步的主要力量,。

現(xiàn)將20xxx—2x年度班級的建設(shè)工作情況總結(jié)如下：

一、“三個(gè)代表”重要思想和團(tuán)的xx大精神為指導(dǎo),，理論聯(lián)系實(shí)際,，開展提高理論修養(yǎng)系列活動，提高思想政治覺悟,，積極促使同學(xué)們形成健康向上的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。

班,、團(tuán)支委認(rèn)真貫徹,、執(zhí)行上級團(tuán)總支的指示和任務(wù)，認(rèn)真并積極地組織同學(xué)進(jìn)行“三個(gè)代表”,、“兩會”等內(nèi)容的學(xué)習(xí),。聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對同學(xué)們的形勢教育,，積極做好“三個(gè)代表”,、兩會精神的學(xué)習(xí),。通過開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題班會、團(tuán)隊(duì)活動,，寫心得體會,，讓同學(xué)們深刻理解三個(gè)代表的基本內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)。通過組織對理論知識的學(xué)習(xí),，使團(tuán)員們進(jìn)一步了解共青團(tuán),，更加明確了團(tuán)員的權(quán)利和義務(wù)，有利于今后更好地開展團(tuán)的活動,。通過兩會學(xué)習(xí),，使同學(xué)們更加主動關(guān)注國家的政治活動。開展了“正確認(rèn)識‘三個(gè)代表’重要思想是我黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想”,， “優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論”,，“聯(lián)系實(shí)際談小康建設(shè)”,，“學(xué)習(xí)胡-錦-濤主席的重要講話”等主題班會。

二,、開拓創(chuàng)新,，建立一整套民-主、完善的班,、團(tuán)支委工作模式,。加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高班,、團(tuán)支委的凝聚力,。

班、團(tuán)支委本著分工不分家的原則和為同學(xué)服務(wù)的宗旨,，積極開展好各項(xiàng)工作,。首先，加強(qiáng)民-主的班委建設(shè)和完善民-主決議制度,，民-主監(jiān)督制度和自我約束機(jī)制,。牢固樹立服務(wù)意識，為廣大的同學(xué)服務(wù);效率意識,，今天的事情的今天干;效益意識,，進(jìn)一步合理利用班費(fèi)，作好財(cái)務(wù)公開,。其次,，進(jìn)一步完善制度建設(shè)，學(xué)期初,，各班,、團(tuán)支委制定職責(zé)表，明確各自任務(wù),。在月底開展班級例會,，班長和團(tuán)支書作好本月工作總結(jié)和下月工作計(jì)劃，把握班級思想動態(tài),，指出班級中存在的問題,，由各班、團(tuán)支委積極討論,，分析利弊,，得出相應(yīng)的方案。并且積極和班主任保持聯(lián)系,，由其提出希望和建議,，由班、團(tuán)支委及時(shí)下達(dá)給全班同學(xué)，作好上呈下達(dá)的工作,。同時(shí),，班、團(tuán)支委根據(jù)《南京師范大學(xué)綜合素質(zhì)測評細(xì)則》,，聯(lián)系我班的實(shí)際情況,，制定了本班的綜合素質(zhì)測評細(xì)則，使得考評細(xì)則條款化,、明文化,，可以說這是我班加強(qiáng)和完善制度建設(shè)的又一個(gè)成果，為以后的考評工作奠定了制度基矗再次,，加強(qiáng)對班團(tuán)干部的自身的建設(shè),，從學(xué)習(xí)著手，帶頭學(xué)習(xí),，重視學(xué)習(xí),，為形成良好的學(xué)習(xí)氛圍作好表率作用。同時(shí)發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地埋頭苦干的工作作風(fēng),，努力形成充滿凝聚力的實(shí)干型的工作團(tuán)體,。

三、獎(jiǎng)學(xué)金為契機(jī),，積極營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍,，全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

四,、展形式多樣,、內(nèi)容豐富的文體活動，豐富同學(xué)們的課余生活,，展現(xiàn)個(gè)人才華,，培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要的綜合性人才。

除踴躍參加校,、學(xué)院各項(xiàng)活動外,，我班班、團(tuán)支委還開展了一系列形式新穎,、內(nèi)容活潑的課外活動,，其中包括支愿者活動,，團(tuán)隊(duì)活動,，主題班會活動等,。如珍珠泉秋游活動，我們組織這樣的活動是為了讓大家感受大自然,，放松心情，以最好的心態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)與生活中去。在活動中,，大家齊心協(xié)力,，分工明確，協(xié)調(diào)一致,，發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)精神,，每個(gè)人都留下了燦爛的笑容。同時(shí),，這也為我們班團(tuán)支委以后開展類似的活動提供了經(jīng)驗(yàn),。我們通過照片留下了很多珍貴的片段，很值得我們回憶,，班級的凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng),。些活動的開展不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還給同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華和技能的舞臺,，也讓同學(xué)們在不知不覺中學(xué)到了很多東西,，培養(yǎng)和優(yōu)化了個(gè)人的品質(zhì)。,，這也是我們所追求的目標(biāo),，也是我們開展工作的動力來源。

五,、深入同學(xué)及時(shí)解決難題

班,、團(tuán)支委成員深入同學(xué)，及時(shí)了解同學(xué)們的在學(xué)習(xí)和生活上的實(shí)際困難和需求,，特別是定期與特困生進(jìn)行思想上,、學(xué)習(xí)上、生活上的交流,，加強(qiáng)聯(lián)系,，盡自己最大的努力幫助他們解決問題，并把他們的情況及時(shí)反映到學(xué)院團(tuán)支委,，讓他們能夠放心學(xué)習(xí),。在班、團(tuán)支委的關(guān)懷下,，我班特困生不僅在生活中的一些問題得以解決,，而且在學(xué)習(xí)上也取得了優(yōu)異的成績。

回顧近一學(xué)期來的工作,，我們欣喜得看到,，在班、團(tuán)支委的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過全體同學(xué)的共同努力,，我班在各方面均取得令人滿意的成績,。展望未來，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn),，這要求我們班,、團(tuán)支委成員再接再厲，明確職責(zé)和任務(wù),，銳意創(chuàng)新,，力爭取得更輝煌的成績，為共同建設(shè)我們的品牌班級而努力!

大班四月班級總結(jié)與反思篇九

本學(xué)期大家都盡自己最大的努力抓好學(xué)習(xí),，成績是我們大家努力最好的見證,。及格率和優(yōu)秀率都大大的提高了，初步營造了健康和諧的競爭,，互幫互助,、共同進(jìn)步的學(xué)習(xí)氛圍?；叵氪蠹覡幏謯Z秒的平時(shí)及復(fù)習(xí)備考階段,，起早貪黑宅克立，宅圖書館的復(fù)習(xí)狀態(tài)還歷歷在目,，感到很欣慰,，我們大家再加把勁爭取接下來的考試都是一路綠燈。

學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的第一要任,，但大家也不忘把學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中來,。大部分同學(xué)都參加各種方式的家教中去，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了解教師技能,。本學(xué)期本班也創(chuàng)建了一個(gè)學(xué)習(xí)教師技能的平臺,，以自愿參與原則，舉辦了兩次“班級小課堂的活動”,，具體的了解作為一名教師應(yīng)有的禮儀及基本技能,。在準(zhǔn)備前期班委都積極去咨詢學(xué)習(xí)要如何開展此活動，舉辦過程中,，由于沒有經(jīng)驗(yàn),，內(nèi)容和形式偏于簡單，實(shí)踐效果不夠理想,，但會不斷創(chuàng)新,，偕同班級同學(xué)共同創(chuàng)建好這個(gè)實(shí)踐平臺。

二,、班級風(fēng)采篇

1.評選校優(yōu)良學(xué)風(fēng)班：全班同學(xué)都參與進(jìn)來,，各盡其職為班集體爭取榮譽(yù)。每個(gè)宿舍跟大家分享其宿舍文化及宿舍趣事,，完善各項(xiàng)資料,。在籌備資料期間,，由于自己有幾項(xiàng)工作沖突,，幸好同學(xué)們很給力,，特別是我舍友們一遍一遍的幫忙文字加工，盡力做到字字句句都是工整的和更好詮釋我們班級的風(fēng)采,。最后也如愿的評上了校級優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,，這都是大家辛苦付出的功勞，為我們大一的生活畫上圓滿句號,。

2.班會暨團(tuán)日活動：本學(xué)期開展了兩次以“追夢”為主題的班會,，意在調(diào)動班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。第一次班會總結(jié)大一的各項(xiàng)工作,，指出我們要共同努力的方向;第二次班會旨在明確自己的目標(biāo),，做好人生規(guī)劃。

3.包餃子小聚餐：為了放松放松心情,，組織了這次以“信心”為主題的團(tuán)日活動,，剛好當(dāng)天班級有三位同學(xué)生日，借此共同慶祝,。此次活動也考驗(yàn)了剛上任的班委們,，前期的場地和各種美食配料都得好好籌劃一番。

4.班級出游活動：本學(xué)期在節(jié)假日期間有部分同學(xué)自發(fā)組織了一兩次出游活動,，班級也組織了整體的金榜山一日游,。雖然就爬爬山，稍微走動走動,，但是大家還是玩得很開心,。

5.籃球賽：本次比賽男生們參與度高了很多，技術(shù)也進(jìn)步很多哦,。女生同胞也抽空去幫忙加油鼓勁,。記得觀看其中一場比賽中，龍哥百分百托中哦,。帥呆了!

三,、個(gè)人工作陳述

大一擔(dān)任班委一年，對班級各項(xiàng)事務(wù)會相對了解,，加上借鑒渣哥的工作經(jīng)驗(yàn),，對于班長本職工作上手相對較快。但其中也存在很多地方需要進(jìn)一步改進(jìn),，自己考慮不夠周到的地方,。

通知事情時(shí)，比較重要的事情會在班級統(tǒng)一通知,，并通過短信提醒,，但知道大家對于短信有點(diǎn)厭煩,，盡量用電腦群發(fā)減少短信條數(shù)。由于有些事情不能每個(gè)同學(xué)都記得,，常常會重復(fù)通知事情,，有點(diǎn)羅里羅嗦了。

班委分配工作時(shí),，由于個(gè)人性子比較急,，有時(shí)想到什么就會做什么，而對于該做的工作不喜歡拖拉的習(xí)慣,，會一直催著趕著,，也就給大家照成困惱了。本學(xué)期中班委工作分配中,，該忙的時(shí)候沒讓一個(gè)閑著,，盡量讓大家都互相協(xié)助提高效率完成工作，但還是有分配不妥的,，開展活動時(shí),，有時(shí)沒能讓大家都理解自己的本職工作，往往會有力不從心的感覺,。但最后還是能較好的完成本學(xué)期各項(xiàng)任務(wù),。

本學(xué)期試圖調(diào)動大家參與活動的積極性，但沒有得到較好的效果,。其實(shí)是自己想法過于簡單,，沒有綜合考慮我們班一貫低調(diào)穩(wěn)重的作風(fēng)來開展適合班級的活動，碰了不少壁,。但明白了一個(gè)班級要有屬于自己的文化自己的風(fēng)格,，應(yīng)切身實(shí)際的考慮本班同學(xué)的興趣及意愿開展些有提高自身素質(zhì)性的活動。

對于班級各項(xiàng)事務(wù)盡力做到民主化,、透明化,，一些班級資料會及時(shí)通過郵箱、博客來跟班級同學(xué)分享,，并征求大家對班級建設(shè)的意見,。也盡量偕同各個(gè)班委整理好班級各方面材料，做到完整,、工整,。

最后，感謝三班同學(xué)們的配合和很給力的支持,，共同努力創(chuàng)造三班更多的佳績!