報告是指向上級機關(guān)匯報本單位、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗以及問題的報告,，那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

化學工程與工藝專業(yè)實驗報告一

歷時兩個星期的金工實習終于結(jié)束了，回想這些日子的工作,，有過喜悅,，有過懊惱,。有過滿足，也有過遺憾,，這一次，徹徹底底地當了一回工人，親身體驗到工廠工作的具體操作流程以及工作環(huán)境,，真正有作為一個工人的感受和體會，所有的這些都將成為我人生小冊子中深刻的一頁,。

早在大一的時候就聽說我們需要進行兩個星期的金工實習，當時還很天真地想,，這下子可以輕松了，兩個星期的時間不用埋頭于成堆的計算題思考題作業(yè)里,，兩個星期的時間可以好好休息一下了,，可以給自己放個小假了,。但是,，事實往往都會跟理想有一定的距離。從實習的第一天開始,，我之前的想法和安排全部給推翻了。當好一名工人并不是我們想象中的那樣容易,。第一天我們組的內(nèi)容是車工,，看到那一臺臺陌生的車床,，除了是無從下手，不知所措之外,，更多的卻是擔心，擔心自己不能按時完成任務(wù),，擔心會搞壞機器，擔心會出意外,，老師講解以及現(xiàn)場演示之后，我們便開始練習操作,。慢慢地,，自己摸索者工作，操作控制也漸漸地熟練起來,，隨之，技巧也一點點地掌握了,。記得那天的任務(wù)是在一段鐵拄的兩端分別車出兩個小球。剛開始球形總是出不來,，經(jīng)過老師的指點后,，不僅球形出來了,，而且成品的規(guī)格更符合要求?？粗约旱某晒兄硪环某删透?，同時，我從心里佩服那些控制機床的工人,，雖說我們已經(jīng)是大學生，但是在這些機器面前我們還是難掩我們在實際動手方面的能力缺乏,，面對工作事故,，面對機件故障,，我們顯得是那么的蒼白無力。再者,，日常生活中,，即使是一個很小的零件,，都是工人們與這些機器的完美結(jié)合的智慧與勞動的“結(jié)晶”，甚至是要經(jīng)過很多工序才生產(chǎn)出來的,，這樣，你就不得不承認,，工人的智慧和汗水實現(xiàn)了商品的多樣性，滿足了人們層出不窮的欲望,。也許這一點，就是我在車間工作最深刻的感受吧,。

接下來,， 15周的后半段時間以及16周的前半段時間我們組的工作基本上都是在工作室里上機作業(yè),，第一次了解到生產(chǎn)和編程之間的聯(lián)系，第一次通過計算機來生產(chǎn)我們的“杰作”,，第一次體驗到遠程控制，很多的第一次我們都體會到了,，大家心理都有著一樣的興奮與激動。

于我來說,，鑄造是印象最深刻的。大家都說鑄造就是小孩玩泥沙那樣簡單,、有趣,?？蠢蠋熝菔荆€挺容易完成的,，但是，輪到我們自己動手時,，我真正嘗到了苦頭，而且還是不少的,。首先,，由于缺少了一個步驟而導致了必須重來第一個工序，當時腦海里只有兩個字：郁悶,。誰知一波未平一波又起。第二工序完成了,，把模具搬下來的時候，由于力氣不足,，因而模具整個翻倒了,，黏土都給弄得支離破碎,，十分無奈地重做第二個工序了,。這樣，我的時間就相對減少很多了,，離評分的時間也越來越近了，脾氣也開始來了,。很幸運，這時,，指導老師以及身邊的同學都不約而同地向我伸出了雙手,，把我從深谷底拉了上來,。于是,，在他們的幫助下，終于在最后一秒完成了,，而且成績還不錯。吸取上午的經(jīng)驗教訓,，下午工作干起來順利多了,，時間也變得充裕了,，心情也隨之變得輕松了。一間不算大的鑄造房,，工作環(huán)境比較差，然而,，這里留下了我辛勤勞動的汗水和心血，記下了我的酸甜苦辣,，印下了我對大家的感激。

整個實習過程,，有一點累,，然而,，組員之間緊密合作，互相協(xié)作,、幫忙，整個團隊把團結(jié)發(fā)揮到了極致,，大家都享受到了團隊精神帶來的喜悅。我們干得不是最好的,，但是我們很愉快，很舒心,，因為,，我們都不是一個人在干而是大家都在忙都在,；我們不是最辛苦的，但是我們的體會是非常深刻的,，我們的感受是獨一無二的,，我們都有流過汗水,，都有燙傷過，但不要緊,，因為，我們都付出了,，都努力了。這是一次難忘的經(jīng)歷,，不僅互相之間有了默契,，溝通了彼此,，拉近了心靈上的距離，而且,，大家的閃光點也毫無保留地呈現(xiàn)出來了。就個人而言,，這是一次的實習，我的實踐能力很大程度上得到了提高升,，思想感悟得到了升華,。真正懂得團隊精神的發(fā)揮和發(fā)展才是成功的出路,，這是我對本次金工實習的一句圓滿的總結(jié)。

許莉莉

20xx-6-11

化學工程與工藝專業(yè)實驗報告二

焊接是一種通過對金屬加熱或加熱,、加壓同時進行，把金屬加熱到熔化或半熔化狀態(tài)，從而把金屬連接在一起的一種工藝,。低碳鋼具有良好的焊接性能,，時廣泛用于焊接件的主要金屬材料,。

在老師的詳細講解下，我們掌握了以下基本操作技術(shù)：1.引弧,。用摩擦法使焊條芯的端部金屬外露，以便進行短路引弧,，短路時應(yīng)立即提起到2～4mm距離，就能使電弧引燃,。如果焊條與工件接觸時間太長,，焊條會粘牢在工件上,，這是應(yīng)使焊條左右擺動。2.焊條的運動分為沿著焊縫從左向右運動和焊條的軸向送進運動,。3.堆焊練習。4.對焊平接兩小鐵棒,。

化學工程與工藝專業(yè)實驗報告三

數(shù)控車床是數(shù)字程序控制車床的簡稱，具有高難度,、高精度,、高效率的加工特點。老師給我們簡介了數(shù)控車床的組成及使用步驟,，由于只有一個下午的時間限制，我們只是練習操作了空車練習,，熟悉了數(shù)控車床的基本操作，并了解到實際加工程序如下：1.確定定位基準,；2.確定加工用刀,；3.制定加工方案,；4.節(jié)點計算；5.填寫加工程序單,。

化學工程與工藝專業(yè)實驗報告四

第一天8：00觀看安全錄像，了解了金工實習事故發(fā)生的原因,，對工作場地有基本了解。

鉗工是手持工具對金屬進行切削加工的方法,。鉗工操作主要是在木制鉗工臺和虎鉗上進行。今天鉗工的主要任務(wù)是制作螺母,，經(jīng)過老師講解和實習總結(jié),，工序由以下幾部分組成：1.用銼刀把鐵棒一端挫成平面,，并用丁字尺檢驗,；2用手鋸鋸削11cm長的鐵棒,，拉鋸是右手握柄,，左手扶弓，速度以每分鐘往復20～40次為宜;3.將鋸削得到的曲面挫成平面,；4.在一面上用單腳規(guī)找到圓心畫圓，接著畫圓內(nèi)接六邊形,；5.挫削出六邊形的六條邊6.倒圓角；7.用臺式鉆床先加工小螺孔再加工大螺孔,；8.攻螺紋,。

化學工程與工藝專業(yè)實驗報告五

學院：化工與能源學院 專業(yè)：化學工程與工藝 姓名：朱健東 學號：200337001085 實習編號：040

15周

星期一 車工

一． 課前預習：車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運動和刀具的移動來改變毛坯形狀和尺寸,，將其加工成所需零件的一種切削加工方法,。其中，工件的旋轉(zhuǎn)為主運動,，刀具的移動為進給運動。

二． 實習內(nèi)容：今天我使用的是臥式普通車床,。首先，我熟悉了車床的各部分的結(jié)構(gòu),。另外,，通過開車和停車的練習,，拉動變速手柄對主軸變速，主軸的正反轉(zhuǎn)控制,，刀架縱向、橫向移動的控制以及自動進刀,、退刀的控制練習，我更進一步掌握了車床的簡單控制操作,。接著,，我開始加工零件：車槽、車球形零件,。

星期二 銑工

一． 課前預習：在銑床上用銑刀對工件進行切削加工的方法成為銑削。銑削的加工范圍很廣,，可加工平面、臺階,、斜面,、溝槽,、皮行面、齒輪以及切斷等,。

二． 實習內(nèi)容：最常見的銑床是臥式萬能銑床和立式銑床。兩者的區(qū)別在于前者主軸水平設(shè)置,，后者豎直設(shè)置。今天我使用的是立式銑床,。其工作臺可縱向,、橫向和上下移動,。在熟悉操作和安裝好銑刀后，我開始加工圓柱形零件,，通過工作臺縱橫上下的移動，對圓柱體的各面進行切削,。最后把圓柱體加工切削成長方體零件。

星期三 cad,、rp

一． 課前預習：cad指的是“計算機輔助設(shè)計”,，主要通過計算機軟件來實施工程圖及實物的設(shè)計等。rp是指“快速成型技術(shù)”,，是近年新興起的一種快速實物3d“打印”技術(shù),。

二． 實習內(nèi)容：首先是上機,，通過使用“solid works”軟件來設(shè)計以及繪制實物立體圖。該軟件是一個功能較齊全的繪圖軟件,，操作系統(tǒng)比較簡單，容易掌握,。而rp的使用與cad則是密切相關(guān),。由cad設(shè)計出來的實物模型,，通過相關(guān)的快速成型3d打印機，可以在很短的時間內(nèi)被打印機“打印”出來,，成為一個真正的、觸手可及的模型,。

星期四 數(shù)車928

一． 課前預習：數(shù)控車床是數(shù)字程序控制車床的簡稱，它集通用性好的萬能型車床,、加工精度高的精密型車床和加工效率搞的專用型普通車床的特點于一身,，是國內(nèi)使用量最大、覆蓋面最廣的一種數(shù)控機床,。

二． 實習內(nèi)容：這次實習使用的車床是gsk980t,是廣州數(shù)控設(shè)備廠近年開發(fā)的數(shù)控系統(tǒng)。首先,，是熟悉gsk980t的lcd/mdi面板操作，主要是通過手動調(diào)節(jié)來設(shè)置機床相關(guān)的參數(shù),。然后,，是完成自動換刀的功能設(shè)定,。最后，通過上機模擬,，把預先編好的程序輸入計算機，進行模擬程序加工,。

星期五 數(shù)銑990

一． 課前預習：數(shù)銑是數(shù)控銑削加工的簡稱,。數(shù)控銑床是出現(xiàn)何使用最早 數(shù)控機床，在制造業(yè)中有重要的地位,，在汽車、航空航天,、軍工,、模具等行業(yè)得到了廣泛的應(yīng)用,。

二． 實習內(nèi)容：由于要上英語課的關(guān)系,，今天的實習時間只有一個下午,。今天我們主要是使用計算機進行工件的模擬加工,。我們使用的軟件是“power mill”,。首先，通過學習相關(guān)教程,，了解“power mill”的操作。接著,，聽過老師講解后，我們自己操作電腦,，對工件進行模擬的切削加工,，通過設(shè)置刀具的半徑、切削行距等參數(shù),，經(jīng)過粗加工和細加工,，最終在電腦終模擬切削的全過程,。

16周

星期一 線切割

一． 課前預習

：電火花切割加工,，簡稱“線切割”,，是電火花加工的一個分支,，是利用移動的細金屬絲作為工具電極,，在金屬絲與工件間通過脈沖電流,，利用脈沖放電的電腐蝕作用對工件進行切割加工,。線切割機床分為：高速走絲線切割機床和低速走絲線切割機床,。

二． 實習內(nèi)容：我們首先使用電腦軟件“caxa線切割”，設(shè)計出簡單的零件圖，并對零件進行線切割軌跡的生成,，之后生成一個以“3d”為擴展名的文件。保存文件后,，在另一臺機器“高速走絲數(shù)控線切割機床”上打開該文件，利用計算機精確的按生成的軌跡對零件進行加工,。

星期二 工業(yè)安全

一． 課前預習：工業(yè)安全是對設(shè)備操作人員以及生產(chǎn)人員進行的一種安全保障人生和財產(chǎn)安全的培訓，具有十分重要的地位和作用,。安全意識是每個人,，不但是生產(chǎn)人員，應(yīng)具有的基本素質(zhì),。

二． 實習內(nèi)容：首先,，我們閱讀了有關(guān)工業(yè)安全的學習資料,，對搬動重物,、磨砂機的操作,、滅火器的使用知識等有了初步的了解,。之后,，我們觀看了公安部制作的工業(yè)安全錄像,。一個個違反安全章程的血的教訓，使我們認識到安全生產(chǎn)的重要性,。同時,，我們還了解了如何在火災(zāi)中自救與互救的知識。接著,，我們還著重了解干粉滅火器,、二氧化碳滅火器,、泡沫滅火器等滅火器的使用方法和注意事項,，加深了防火安全的意識。

星期三 熱處理

一． 課前預習：熱處理是指將鋼在固態(tài)下加熱,、保溫,、冷卻，以改變鋼的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu),，從而獲得所需性能的一種工藝,。在熱處理時，要根據(jù)零件的形狀,、大小,、材料及其成分和性能要求，采用不同的處理方法,，如退火,、正火,、淬火、回火及表面熱處理等,。

二． 實習內(nèi)容：今天安排的實習內(nèi)容包括：鋼含碳量的活化鑒別、金相圖的顯微觀察,、正火和回火。鋼含碳量的活化鑒別是根據(jù)鋼材在砂輪上磨削時射出的火花的不同特征,，從而鑒別鋼材含碳量的高低。金屬相圖的觀察是使用xj-16型金相顯微鏡,，對專門制備的鐵碳合金試樣進行觀察，并把相應(yīng)觀察到的圖描繪出來,。正火和淬火都是把金屬加熱到一定溫度，但前者是利用空冷，后者是水冷,，前者使硬度下降，后者則使硬度升高,。同時,，今天,，我還掌握了洛氏硬度的測定方法。

星期四 鑄造

一． 課前預習：鑄造是指熔煉金屬,，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型,，凝固后獲得一定形狀和性能鑄件的成型方法。用鑄造方法得到的金屬件稱為鑄件,。鑄造的方法很多，其中以砂型鑄造應(yīng)用最廣泛,。鑄造的優(yōu)點是,，可以鑄出各種大小規(guī)格或形狀復雜的鑄件,，且成本低，材料來源廣,。

二． 實習內(nèi)容：今天我制造了2個鑄件模樣，主要是使用的`砂是型砂,，主要工具有澆口棒，砂沖子,，通氣針,，墁刀,，秋葉和砂勾等。在造型過程中主要遇到的問題是,，造砂型的時候把下層砂子沖得太緊,，導致放上層砂的時候出現(xiàn)分層現(xiàn)象，砂型容易松落。還有就是在挖槽的時候有時會挖得過深,，導致最后合模的時候要人手對砂型進行修補,。

星期五 數(shù)控鈑金

實習內(nèi)容：由于早上英語課和實習上機考試的原因,，今天實習的時間只有一個下午。今天下午,，我們首先通過學習相關(guān)資料，了解數(shù)控鈑金機的操作方法和工作原理,。接著，我們在一塊金屬薄板上畫出零件造型圖,，然后用鉗刀,、銼子,、錘子等工具把零件剪裁出來，最后放到數(shù)控鈑金機上加工處理,，加工折疊的角度。最后加工出來的零件是一個手機臺,。

化學工程與工藝專業(yè)實驗報告六

這次金工實習是一次令人難忘的經(jīng)歷。實習前班主任就給我們開了一次安全教育大會,。他說有些工種,，比如說銑工,，是不能帶手套的工作的，有人認為帶手套工作安全,，誰知道手套不小心卷進去了，連手指都弄斷了,。還有些工種,，比如說車工，一定要帶眼鏡,，不然鐵末會飛進眼睛，對眼睛造成損害,。在化學加工時,，不小心濃硫酸會燒傷皮膚等等。把我們這一群只有書本知識,，從未真槍實戰(zhàn)過的同學嚇個半死,，怕一不小心弄個斷手瞎眼的回去，那可就慘了,。于是趕緊回宿舍把我的全套武裝拿出來（軍訓的服裝和帽子）然后小心翼翼的等著實習這一天的到來,。

xx月xx日早上，我穿上一整套武裝,，開始我這兩周以來的金工實習,。我漸漸覺得其實保持清醒的頭腦,，注意做好防護措施，就能保證自身的安全,。我在綠色那件車間實習，那里機器聲吵雜,，地上滿是機油,，上面還吊著吊車,。我經(jīng)歷了車間工人的辛苦和勞累。在培訓樓里,，我也見識到了現(xiàn)代機加工的先進性,，驚嘆科技帶來的進步?？傊?，兩個禮拜下來,，我受益良多。下面我就講一下讓我感受很深的一些事一些情吧,。

隨著社會的進步和科學技術(shù)的迅速發(fā)展,，機械產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)越來越復雜，對機械產(chǎn)品的質(zhì)量和生產(chǎn)率越來越高,，制造業(yè)為了提高質(zhì)量，必須頻繁的改型并縮短生產(chǎn)周期,，但傳統(tǒng)的制造手段以滿足不了當前的發(fā)展和市場經(jīng)濟的需求。數(shù)控技術(shù)的發(fā)展,，有效地解決了上述問題。計算機數(shù)控系統(tǒng)有柔性好,，功能強,，可靠性高,，易于實現(xiàn)機電一體化，經(jīng)濟性能好等優(yōu)點,。

在數(shù)控車削加工中，我學會了程序的編制,。這種程序的編制跟我所學的程序設(shè)計的原理差不多，所以也并不太難,。感覺上數(shù)控銑床和數(shù)控線切割就有意思多了,，還可以在電腦上畫上自己喜歡的圖形,。發(fā)揮了創(chuàng)造力,，還能把畫出了的東西加工出來,。

以為工業(yè)安全培訓，就是單純的讓我們看一下片子,，聽老師講解一下,，誰知道還要我們自己看書,，并要做作業(yè)，還會被老師提問,。不過，真的讓我學了不少的東西,。

在未發(fā)生事故前，許多人對工業(yè)安全教育不夠重視,，認為太繁瑣太枯燥,，一旦發(fā)生了事故,，才追悔莫及。

我們以后工作,，可能要進行無聊的搬運，搬運時要先估計一下物料的重量,，一般30斤為人體的安全搬運重量。在搬運的時候姿勢要正確,，一定要用手抱住物料,。而不是用手指,。在進行化學危險物料的搬運時，一定要注意帶好面罩手套,，防止化學藥品從人的呼吸眼睛皮膚進入體內(nèi),。

工業(yè)安全中,，最重要的方面是用電用火的安全。如有不慎就有可能導致火災(zāi),。在全國發(fā)生的火災(zāi)中，大部分都是工業(yè)上造成的火災(zāi),。在一則火災(zāi)案例中,，發(fā)生大火時,，滅火器內(nèi)的壓力不夠，干粉噴不出來,，有人竟不會用滅火器,，最后在廢墟中發(fā)現(xiàn)了一個抱著滅火器而死的尸體。這是多么可悲呀,。如果我們普及一些防火，火災(zāi)自救的知識,，就不會再有這么多無知的生命在大火中化為灰燼,。

所以在發(fā)生火災(zāi)時,，先不要驚慌，保持冷靜的頭腦,，及時撥打119。然后用濕毛巾捂住臉,。用水淋濕全身，彎腰低身向安全通道前進,。如果有被子,，把被子弄濕,，裹住全身再沖出火帶,。

上了這一課后,，我回去告訴我的朋友有關(guān)這方面的知識，他們都說學會了怎樣去珍惜生命,。

傳統(tǒng)落后的生產(chǎn)工藝，感慨時運不濟的老師,，滿屋的灰塵，給我留下了很深的印象,。這一天終于讓我有了金工實習的感覺,。坐在一張小凳子上,，彎著腰，雙手用力拼命又敲又打,，怎一個累字了得！而且這個工種很考我們的細心和耐心,。要把凹凸不平的沙子用小工具小心翼翼的再上面磨平,。如果一不小心一碰，做好的模型又掉了一大塊,，那么整天的功夫白費了，還得重新做過,。一天下來，

大家都灰灰的臉,，臟臟的手，但看到自己一天下來的勞動成果,，得了個a+，滿心歡喜,，雖然很累，但總算有所收獲,。

經(jīng)歷了這十天的實習，身體真的很疲憊,，但精神上卻有很大的收獲。我了解到了車間工人的艱辛,。它為我以后的學習和工作增加了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，也教會了我做人做事的態(tài)度,。一定要腳踏實地的,，虛心求教，珍惜自己,，關(guān)愛生命。實習以結(jié)束,，但我將永遠記住這段寶貴的經(jīng)歷。

化工與能源學院xx（xx）班

xxx

xx組xx號

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