做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文，希望大家能夠喜歡!

教師個(gè)人素質(zhì)提高計(jì)劃篇一

1、具有一定課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，基本能勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，能積極配合學(xué)校做好各項(xiàng)工作,。

2,、積極參加各種教師培訓(xùn)，平時(shí)積極閱讀專業(yè)書籍,，不斷吸取新的知識和思想,，努力提高自身教學(xué)水平。

3,、能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息教學(xué)技術(shù)和設(shè)備,，靈活輔助各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。

4,、能正確處理同事,、家長和學(xué)生之間的關(guān)系。

5,、敢于不斷嘗試新的方法,，勇于接受別人的批評和指正，努力進(jìn)取,。

6,、所撰寫的多篇數(shù)學(xué)論文獲市、區(qū)級獎(jiǎng)勵(lì),，所執(zhí)教的心理課獲市級二等獎(jiǎng),。

二、正視不足

1,、 教育教學(xué)和班級管理缺乏創(chuàng)新精神,，尤其是在新課標(biāo)下的教育教學(xué)當(dāng)中還顯得比較陌生，操作時(shí)有時(shí)會走老路子,。教育教學(xué)的理論水平比較低,。

2、對待學(xué)生或者工作有時(shí)有點(diǎn)急功近利,，在處理學(xué)生問題方面還有待改進(jìn),。

3、由于缺乏自主學(xué)習(xí)的意識,，在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足,，雖然深知學(xué)習(xí)是一種推動(dòng)教育教學(xué)發(fā)展的必然手段。思想上也總想做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的踐行者,，但卻因忙于日常的教育教學(xué)工作,，而缺乏統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)方法,，缺乏深學(xué)苦讀的恒心和韌勁，使學(xué)習(xí)不能夠深入持續(xù)下去,。

三,、今后努力方向

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,。

2、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,。

3,、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽老師的課，做到邊聽邊想,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

4,、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練,。

四、期望目標(biāo)

1,、繼續(xù)加強(qiáng)本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實(shí)踐能力,。提升理論水平和實(shí)踐能力，更新知識結(jié)構(gòu),。

2,、教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展，往科研型教師方向發(fā)展,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)過程，探索適合新時(shí)期的教學(xué)模式,。

4,、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，爭取三年內(nèi)達(dá)到區(qū)級骨干教師,。

教師個(gè)人素質(zhì)提高計(jì)劃篇二

認(rèn)真貫徹落實(shí)我校的教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)方針政策,，以愛國主義教育和集體主義教育為指導(dǎo)思想，深入進(jìn)行教學(xué)改革,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，探訪新的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)的方法和觀念,，面向教學(xué)改革的前沿,，使學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)有更大程度上的提高,。

二,、實(shí)施方案

1.更新教學(xué)理念

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),，讓學(xué)生多寫勤練，多聽勤講,，拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)視野,，全面培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。讓學(xué)生多練,、多算,、多講、多寫,，拓寬學(xué)生的思維,。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。調(diào)動(dòng)不同程度的學(xué)生積極性,，使知識性與趣味性融為一體,。讓研究性學(xué)習(xí)，主動(dòng)性學(xué)習(xí)得到充分體現(xiàn),。知識面,，增加數(shù)學(xué)的人文性特征，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。通過提不同的問題來調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)程度不同的學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性,，由過去的學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，教師只不過是一個(gè)引路人的作用,。

2.踏實(shí)備課上課

認(rèn)真鉆研教材,，盡管這套教材我已經(jīng)教學(xué)過一遍，但仍然深感自己知識儲備的欠缺,，加上這套人教版教材所滲透的知識體系,，非常龐大。認(rèn)真按學(xué)校規(guī)定的要求書寫教案,，做到不備課不進(jìn)入課堂,，同事備課積極參與,，教案修改要切合實(shí)際,，上課要以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,，問題設(shè)計(jì)要合理,，以點(diǎn)撥為主，讓更多學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng),，要精講,、少講，傳授知識要準(zhǔn)確,，對四年級的學(xué)生來說一定要打好基礎(chǔ),，逐步培養(yǎng)綜合分析問題的能力,，充分使用多媒體教學(xué)。

3.認(rèn)真批改作業(yè)

每課要有基礎(chǔ)的作業(yè),，每單元有測驗(yàn),，批改要及時(shí)認(rèn)真，內(nèi)容與要求同學(xué)校一致,。要針對不同程度學(xué)生進(jìn)行評價(jià),，方式要靈活有針對性。每單元都有測試,，每講完一課都有對應(yīng)的小考,，同時(shí)布置有對應(yīng)的拓展性練習(xí)，拓展學(xué)生的視野,。

4.潛心教學(xué)研究

積極參加教育主管部門舉辦的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，努力提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì),，爭取做到業(yè)務(wù)精,，理論強(qiáng)，為我校的教育改革做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

總之,，這學(xué)期我要積極參加學(xué)校的各級各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì),、教研,、備課、聽課都力爭達(dá)到超過學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),，為重新的教育教學(xué)貢獻(xiàn)力量,。

教師個(gè)人素質(zhì)提高計(jì)劃篇三

一、以教書育人的目的,，做好本職工作,。

1、認(rèn)真的備好每一節(jié)課,，上好每一節(jié)課,。備好課是上好課的關(guān)鍵，從精心備課入手,，仔細(xì)發(fā)掘教材,，認(rèn)真研究設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，合理安排課內(nèi)外習(xí)題,，切實(shí)提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)能力,。在課堂上，多關(guān)注學(xué)生,，努力把握教學(xué)契機(jī),，努力使自己成為課堂的組織者,、調(diào)控者，讓學(xué)生成為課堂的主人,，提高自己的課堂把握能力,。積極參加學(xué)校組織的專題研討活動(dòng)，在活動(dòng)中提高自己的教學(xué)能力,，及時(shí)寫好教學(xué)反思,，記錄成功和失敗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

2,、積極參加學(xué)校和局里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，力爭在理論上不斷地充實(shí)自己的頭腦，并把理論與實(shí)踐緊密地結(jié)合起來,。

3,、在師徒結(jié)對活動(dòng)中，虛心向師傅學(xué)習(xí),。同事之間在平時(shí)的教學(xué)中,，互相合作聽聽彼此的課，多交流,，多討論,，努力做到互相幫助，揚(yáng)長避短,，共同進(jìn)步,。.以教學(xué)、科研的反思,、總結(jié)為主線進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),。在研修期間，認(rèn)真聽課,，交流爭取從先進(jìn)教師身上汲取更多的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，來快速提高自己的教學(xué)水平。

二,、提高個(gè)人的專業(yè)素質(zhì),。

1、利用業(yè)余時(shí)間,，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著作,，如《教育學(xué)》,、《教育心理學(xué)》《兒童心理學(xué)》等方面的書籍,，及時(shí)的做好筆記，寫好讀后感,，每月寫一篇質(zhì)量較高的文章,，從而提升自己的理論素質(zhì),，以便更好的應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐。

2,、充分的利用網(wǎng)絡(luò)這一平臺,，做好自己的博客空間。向全國的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，同時(shí)將個(gè)人的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)摘讀,、教學(xué)反思、學(xué)生觀察案例,、教學(xué)心得,、學(xué)生管理隨想以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)成果一并納入其中，與其交流,，更深入地提高自己的教育教學(xué)水平,。

3、利用有效的時(shí)間,，練好教師的基本功,，如粉筆字，朗讀,，和制作課件,。更好的為自己的教學(xué)服務(wù)。

4,、及時(shí)的做好個(gè)人研修的總結(jié)和反思,，隨時(shí)記錄自己的點(diǎn)滴收獲。

5,、及時(shí)的和家長進(jìn)行溝通,，充分發(fā)揮家校的合力作用，更好的為學(xué)生服務(wù),，做生生滿意的教師,。

以上是本人的計(jì)劃，希望在實(shí)施過程中,，能不斷的完善和充實(shí),。