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銀行家訪記錄內(nèi)容職工家訪記錄怎么填(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-03-20 23:30:20
銀行家訪記錄內(nèi)容職工家訪記錄怎么填(三篇)
時間:2024-03-20 23:30:20     小編:zdfb

每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀,。

銀行家訪記錄內(nèi)容職工家訪記錄怎么填篇一

家訪時間:xx

家訪形式:面談

學生在校表現(xiàn):

該孩子在校表現(xiàn)較很好,上進心很強,,學習成績優(yōu)異,上課能進取回答問題,,可是這孩子卻十分的粗心,受到一點打擊就會掉眼淚,,內(nèi)心比較脆弱。

家訪資料:(學生在家學習,、生活等情景)

該生在家尊重長輩,關心他人,。主動為父母做一些力所能及的事情,,也適當?shù)刈鲆恍┘覄?。在學習方面比較主動,主動完成各科作業(yè),。在家與媽媽相處的時間較多,不經(jīng)常與周圍的孩子玩耍,,可能內(nèi)心脆弱與這個有關。

家長對學校,、教師的意見及提議:

家長對孩子在學校的健康成長很欣慰,認為孩子在學校各方面都得到了鍛煉,,期望學校今后也能多組織各種活動,讓孩子們能從活動中得到鍛煉,,培養(yǎng)孩子健康人格,。

銀行家訪記錄內(nèi)容職工家訪記錄怎么填篇二

根據(jù)省聯(lián)社《關于開展員工異常行為排查的通知》的相關工作要求和《廣東河源農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司員工家訪實施細則》,結合我支行實際,,于2014年10月17日至10月19日,利用三個晚間的業(yè)余時間,,分別對我支行六名員工進行家訪。現(xiàn)將情況報告如下:

本次家訪活動重點在于全面系統(tǒng)地了解員工生活狀況,、思想狀況和社會活動狀況;向家屬反饋該員工在單位的工作表現(xiàn)情況和政治思想狀況以及一些行為習慣;了解被訪家庭對本行內(nèi)部管理等方面的意見和建議及需要組織幫助解決的問題和困難。本次家訪由行長,、行長助理及會計經(jīng)理組三人組成家訪小組按照計劃分別對支行六名員工進行家訪。

家訪小組與員工家屬進行了充分的溝通交流,,了解了員工的思想狀況、工作狀態(tài),、家庭的主要情況和社會關系、員工業(yè)余時間的興趣愛好等,。

(一)根據(jù)走訪情況,被訪員工思想狀況均良好,,員工沒有異常言行和不良生活作風。

(二)家訪小組向員工家屬反饋員工在單位的良好工作表現(xiàn),,員工家屬感到很欣慰,并表示全力支持員工的工作,。

在工作中需要改進的地方,并宣傳了該行有關員工行為方面的規(guī)定,,員工家屬表示會與銀行一起進行督促教育,發(fā)現(xiàn)問題和困難會及時向單位反映,。

(三)被訪員工家庭生活正常,社交范圍無異常,日常開支多屬于家庭生活開支和子女教育開支,。家庭成員關系和諧友愛,父慈子孝,。

(四)被訪員工社會關系簡單,無不良生活嗜好,。員工工作之余,,多數(shù)情況都是陪伴在親人身邊,,平時也會參加體育鍛煉和一些有意義的社會活動,。

(五)家訪小組趁此次機會向員工家人介紹了我行經(jīng)營,、管理等方面的情況,并聽取他們的意見和建議,。員工家屬對拉家常式家訪的形式表示歡迎,紛紛表示要配合銀行做好監(jiān)督教育工作,。個別家屬也提出員工工作壓力較大,希望我行能多組織一些集體活動來緩解員工的壓力,。

(六)家訪活動結束后,,員工家屬認真填寫了《廣東河源農(nóng)村商業(yè)銀行家訪登記表并簽名確認;記錄員整理家訪談話內(nèi)容,,對家訪工作進行分析總結,認真填寫《廣東河源農(nóng)村商業(yè)銀行員工家訪家訪情況記錄表》,,對家訪中發(fā)現(xiàn)的問題加以梳理,形成工作底稿,,建立員工家訪檔案。

本次家訪活動不僅有效掌握員工的工余生活和家庭情況,從實際行動上關心員工,,從源頭上防范風險。而且架起了我行與員工溝通的橋梁,,拉近了員工與我行的距離,加深了員工之間的感情,,增強了員工的歸屬感。

銀行家訪記錄內(nèi)容職工家訪記錄怎么填篇三

為進一步落實員工行為排查制度,,切實搞好員工行為排查的工作,以切實加強基礎管理,,掌握員工思想行為動態(tài),及時解決苗頭性,、傾向性問題,有效防范和化解操作風險,。我部組成以主任唐淑敏、副主任韓成武為組員的行為排查小組,。對15名員工的興趣愛好、家庭狀況,、社會交際、日常工作表現(xiàn)進行了排查?,F(xiàn)將我部排查情況報告如下:

以深入開展員工行為排查為契機,我部開展了規(guī)章制度學習和依法合規(guī)文化建設,、案例剖析為主要內(nèi)容的教育活動。通過每日晨會在開展了《員工違規(guī)行為處理辦法》和《雙十禁》學習教育活動,。

1、采取上評下和員工互評的方式,,填寫《員工行為排查預警表》針對員工興趣愛好,、家庭狀況、社會交際,、日常行為表現(xiàn)四大項21個方面進行全面排查。

2,、通過與員工單獨座談,、家訪,、朋友采訪等方式,,以確保排查工作取得實實在在的成效。

1,、興趣愛好排查重點關注:是否偏愛高風險,、高回報的投資方式,、參與股票、期貨等投資活動;是否經(jīng)常大額購買彩票,、玩賭博性質游戲機、經(jīng)常打牌等;是否參與涉黃,、涉賭活動;2,、家庭狀況重點關注是否超出家庭正常收入購置房屋、車輛;家庭經(jīng)濟是否出現(xiàn)異常波動;3,、社會交際方面重點關注,,是否借債、是否有信用卡大額透支,是否與客戶存在非正常利益關系;4、日常行為表現(xiàn)重點關注是否未按時輪崗;是否經(jīng)常出現(xiàn)業(yè)務差錯;是否越權處理業(yè)務;是否前期受到紀律處分又在類似崗位;是否使用他人印章系統(tǒng)辦理業(yè)務;是否有意測試他人密碼,。

我部能夠聯(lián)系實際,,找準自己的風險點,將員工行為排查工作納入日常工作中,,密切關注員工八小時內(nèi)外的行為和動態(tài),,關注傾向性,、苗頭性問題或重大風險隱患、重大案件線索等。截至目前,,全行員工都能夠牢記崗位職責與任務,,樹立企業(yè)形象,,嚴格遵守相關規(guī)章制度,,樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,各種表現(xiàn)均正常,尚未發(fā)現(xiàn)所屬員工存在不良思想傾向和問題苗頭。

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