演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

教師演講比賽演講稿機(jī)會(huì)篇一

大家下午好!

值此教師節(jié)之際，讓我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最親切的問候和崇高的敬意!

回憶兩年前的一天,，我懷著無比喜悅的心情,，邁著輕快的步伐，跨進(jìn)了闊別十余年的母校--東升小學(xué),，再一次撲到了母校溫暖的懷抱里,。

記得剛來母校時(shí)，我所教的學(xué)科和學(xué)生都跟以前有很大的差異,，從教英語到教數(shù)學(xué),，從教初三到教小學(xué)一年級(jí)這之間的跨度都太大了，教學(xué)方法也各不相同,。剛開始我很不適應(yīng),，正當(dāng)我困惑的時(shí)候是領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我很多幫助和鼓勵(lì)，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都與領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)懷和老師們的熱情幫助是分不開的,。是東升小學(xué)這方熱土,，培育了我的青春活力;是教育園地里盎然的春意，點(diǎn)燃了我奮斗的熱情,。此時(shí)此刻,，我懷著感恩的心情向大家表示深深的謝意：謝謝大家!

從我回到母校工作的第一天起，我就想：我曾是東升小學(xué)這所百年名校的一名學(xué)子,，現(xiàn)在又有幸回母校工作,，我應(yīng)該為母校的興旺添磚加瓦,。于是暗暗下定了決心：要讓青春的火花在校園里綻放，讓青春的音符在校園里彈奏出最美妙動(dòng)聽的旋律,，以此來報(bào)答母校的培養(yǎng),、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和老師們的幫助。

最后,，祝各位老師教師節(jié)快樂!身體健康,、萬事如意!謝謝大家!

20xx年9月10日

教師演講比賽演講稿機(jī)會(huì)篇二

今天是我人生的第一次參加演講比賽，雖然已經(jīng)是準(zhǔn)備了好幾天,，但還是特別害怕,。

特別害怕自己在眾人面前出洋相，總是特別在意自己的面子,。

班里的語文老師總是對(duì)我特別好,，或許是因?yàn)槲沂钦Z文課代表的原因吧，每一次不管是作文比賽還是其他的是什么比賽,，她都總是把名額給我,，說是要我好好鍛煉自己，范老師是我到十中的一個(gè)最大的收獲,。

下午班會(huì)課就要到會(huì)議室去比賽了,，一個(gè)下午都好緊張，我特喜歡咬人,，特別是自己坐立不安的時(shí)候,，男朋友的手臂一個(gè)下午被我咬了好幾口，牙印還深深印在他的手上,，他痛得直咬牙,，但是他總是說不痛，親愛的的力氣那么小,，怎么會(huì)痛啊,，他真是一個(gè)傻瓜，委屈他了,，嘿嘿,，他總是那樣縱容我的任性!

自己一個(gè)人到六樓的會(huì)議室去比賽，心里忐忑不安,，好多人來參加比賽啊,，突然一點(diǎn)自信心都沒有，這畢竟是第一場(chǎng)參加演講比賽,，最可怕的是我一緊張就會(huì)口齒不清,，最害怕這樣的事情發(fā)生了。

自己一個(gè)人坐在位子上,，再輕聲讀幾遍演講稿,，要努力讓自己完全脫稿,，本來在超級(jí)認(rèn)真得讀，男朋友沖上了摟著我的脖子,，他說他知道我會(huì)很害怕,，班會(huì)課向班主任請(qǐng)假上來為我加油打氣。突然那么一瞬間特別感動(dòng),，好多朋友都上來了，幾個(gè)有演講經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)教了我點(diǎn)技巧,，很感謝他們呢!

我是8號(hào)選手,，很快就到我了，我一直告訴自己不要緊張不要緊張,，要冷靜,。我演講的時(shí)候一直看著男朋友，他一直在對(duì)我笑,，在上臺(tái)之前他對(duì)我說：如果緊張就一直盯著我看,，有一個(gè)焦點(diǎn)也許就不會(huì)那么緊張了，你就當(dāng)是在為我一個(gè)人演講吧!心里暖暖的,。我明顯得感覺到自己的身體一直在不停得顫抖,，手也在抖，讀了前面的兩段,，漸漸有了先前演習(xí)時(shí)的感覺,，自己也感覺好多了，用余光看了坐在前面的評(píng)委,，有一個(gè)老師一直在用很溫柔的笑容看著我,，這讓我多了一點(diǎn)勇氣和自信心。

回到座位上,，我問男朋友我讀得怎么樣,，他說：“你在我心中是最棒的，你的確是也是那么棒,?！泵棵柯牭剿倪@些話語，都令我那樣開心,。

最后,，我得了二等獎(jiǎng)，有些不甘心,，我說我為什么不做得再好一點(diǎn),，拿一個(gè)一等獎(jiǎng)，擔(dān)心會(huì)讓范老師失望,，一回到班級(jí)里就給老師打電話,，老師說：“重在參與,，給自己一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，況且二等獎(jiǎng)也是很不錯(cuò)的了,，傻瓜,，不要說對(duì)不起我的那些話，懂不懂?”說實(shí)在話,，真的好感動(dòng),，有那么多關(guān)心我，在我需要的時(shí)候幫助我,，支持我!

如果以后還有機(jī)會(huì),，我要爭(zhēng)取拿一個(gè)一等獎(jiǎng)，而不是二等獎(jiǎng)了,。

教師演講比賽演講稿機(jī)會(huì)篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

下午好!

在我的記憶深初有這樣一則寓言故事：在一個(gè)特別的日子里，北風(fēng),、陽光相遇了,，他們說誰能讓行人把大衣脫下來。北風(fēng)上場(chǎng)了,，刮得飛沙走石,，天昏地暗，結(jié)果行人反而把大衣扣得更緊了;后來太陽上場(chǎng),，它悄無聲息地把陽光灑向大地,，大地風(fēng)和日麗，氣候宜人,，行人開始解開衣扣,，最后把大衣脫掉。陽光贏了,，陽光用特有的人情味贏了,，人情味就是陽光的味道。為人之師,，教書育人,，更需要具有陽光般人情的味道。今天我演講的題目是《做一名陽光教師》,。有人可能要說,，老師一天工作這么辛苦，壓力這么大,，誰還有那份閑情逸致,，又哪能陽光得起來?!

是啊!教師確實(shí)夠忙的、夠累的。清晨第一個(gè)迎接朝陽的是教師,，日落最后送走晚霞的還是教師;剛面對(duì)的是一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,，現(xiàn)在又要批改小山似的作業(yè);學(xué)校布置的學(xué)習(xí)“奔跑精神”心得體會(huì)還沒寫完，班里的那個(gè)搗蛋鬼又惹禍了,。檢查,、考核、備課,、上課,、學(xué)生安全管理成了我們?nèi)康纳睿v,、煩惱與我們結(jié)伴同行,。面對(duì)這一切，我們無法逃避,。因?yàn)槲覀冞x擇了一份特殊的職業(yè)-------教書育人的職業(yè)，就像前面故事中的陽光,，而陽光只能贏,，也必須贏。要贏就必須奔跑起來,，在工作中消除庸,、懶、散的毛病,。作為一名人類靈魂的工程師,，我對(duì)陽光的詮釋是：你改變不了環(huán)境，就適應(yīng)環(huán)境;你改變不了事實(shí),，就改變態(tài)度;你改變不了別人,，就改變自己;你左右不了天氣，就改變心情;你選擇不了容貌,，就展現(xiàn)笑容,。換一種心態(tài)，風(fēng)平浪靜;換一個(gè)角度,，海闊天空,。

累了倦了，來到孩子們花朵般的笑臉中,，剎那間如沐春風(fēng),，一身的輕松;懈怠了，不妨“花落為泥碾作塵”,，悄悄的讀普希金的詩,，靜靜地用筆記錄心里的歷程，為明天積聚力量;煩了，用勤奮體驗(yàn)人生澎湃的激情,，用心聆聽教學(xué)動(dòng)聽的旋律,，用快樂捕捉成長(zhǎng)美麗的瞬間，用愛心呵護(hù)孩子稚嫩的心靈,?？傊疅o論燦爛，還是陰霾,，在教育教學(xué)之路上,，我們都應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)縣委縣政府突出的“奔跑”精神，以“搶跑者”的銳氣,、“領(lǐng)跑者”的豪氣,、“長(zhǎng)跑者”的勇氣，快樂地面對(duì)它并擁有它,，它是照耀我心底的陽光,。這陽光我把它概況為八個(gè)字：勤奮、快樂,、用心,、愛心!

是的，陽光是美麗的,。當(dāng)你沉迷于教學(xué)的藝術(shù)境界,，醉心于領(lǐng)悟教學(xué)的真諦，品味親歷過的每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié),，你會(huì)體驗(yàn)自己人生歷程中每個(gè)光輝的瞬間,。陽光是永恒的，我永遠(yuǎn)牢記這樣一句話“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡”,，我也永遠(yuǎn)都堅(jiān)信：給點(diǎn)陽光，我就燦爛,。

回首這些年的教壇之路,，一切就像明媚的陽光。20xx年我承擔(dān)了學(xué)?！耙哉n代訓(xùn)”的公開課教學(xué),，在做課過程中，一次次潛心打磨教學(xué)設(shè)計(jì),，一次次不厭其煩的試講,，一次次不厭其煩的研討，勞累,、辛苦盡在不言中,。但一想到對(duì)我一個(gè)年輕教師來說這是多么好的歷練機(jī)會(huì)時(shí),，我渾身充滿了力量。那是一個(gè)難忘的日子,，4月23日,，我講完課，感到從未有過的輕松,，眼前一片明朗,。盡管這節(jié)課還有許多不足之處，但聽著專家,、同仁的點(diǎn)評(píng)之詞,，我收獲不少。我第一次體會(huì)到了辛苦著并快樂著的真正含義!更重要的是,，學(xué)校連續(xù)兩年讓我擔(dān)任六年級(jí)的語文教學(xué)及班主任工作,，我深知自己肩上的擔(dān)子，如何才能順利完成學(xué)校制定的目標(biāo)任務(wù),，我生怕由于自己教學(xué)方法的欠妥和知識(shí)的貧乏拖了學(xué)校的后腿,，所以我每節(jié)課都精心準(zhǔn)備，對(duì)新教材的每篇課文都認(rèn)真專研,，上網(wǎng)查找資料,，請(qǐng)教其他老師，課后及時(shí)對(duì)學(xué)生的信息進(jìn)行反饋,，六年級(jí)要上早晚自習(xí)，說實(shí)話我也不愿意,，因?yàn)槲业暮⒆舆€小早晚沒人照顧,，但是一想到教室里還有學(xué)生在等著我所以不管是寒冷的冬天，還是炎熱的夏天,，早晚自習(xí)我從不遲到,、早退，有時(shí)為了輔導(dǎo)個(gè)別差生連飯也沒吃,。特別是在冬天的早晨,，天剛微亮，我?guī)е鍤q多的女兒,，冒著冬晨的風(fēng)霜趕早自習(xí),，女兒而凍哭了，我心酸了,，我捧著女兒的手在胸前捂了捂,，又堅(jiān)強(qiáng)的向?qū)W校走去;晚自習(xí)時(shí)，孩子睡著了,，我用兩張椅子并攏,，當(dāng)作床用棉衣做被蓋讓女兒睡覺，我堅(jiān)持上完課才背著女兒回家。也體會(huì)到忙并快樂著的真正含義,。前幾天,，一個(gè)學(xué)生見我臨近七點(diǎn)還沒回家，她說：“馮老師,，你渴嗎?我給你買個(gè)雪糕,。”盡管我沒吃,，但有學(xué)生的這句話,，我也覺得我的付出值得。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)并駕齊驅(qū)的今天,，為了“給學(xué)生一碗水”自己要有“長(zhǎng)流水”,，我經(jīng)常利用休息時(shí)間給自己“充電”，還報(bào)考了專升本函授學(xué)習(xí),。我相信只要付出了總會(huì)有收獲的,，雖然忙、累,，但我依然快樂,，自然想起了我陽光生活中的八個(gè)字：勤奮、快樂,、用心,、愛心，更深刻的品位到了這八個(gè)字的內(nèi)涵這八個(gè)字依然鼓舞著我,、激勵(lì)著我,，讓我為大家展示了一個(gè)陽光的我，展示了一個(gè)全新的我,。我把我的心扉打開,，和所有胡小教師一起分享教育教學(xué)的酸甜苦辣，一起探索和開創(chuàng)胡小教育的未來,。

在我看來,，即使是做一天和尚撞一天鐘，也要用心去撞,，撞出精彩,，撞出宏大而美麗的效果來。

有的人說我干工作有一股倔勁,，對(duì),。這些年來，不論是公開課還是每一節(jié)的日常教學(xué),，不論學(xué)校大型活動(dòng)還是班隊(duì)活動(dòng),，還是批改一本最簡(jiǎn)單的作業(yè),，我都秉持自己用心的倔勁，才會(huì)有一次次的佳績(jī),。我的倔勁不是偏執(zhí),，是充滿陽光的執(zhí)著,。

我經(jīng)常這樣認(rèn)為，一個(gè)充滿陽光快樂的老師，他才能給孩子們陽光,。我要用充滿陽光的慧眼,，去發(fā)現(xiàn)沉沙中的每一粒金子,。

朋友們!同行們!讓我們用慈愛呵護(hù)純真,，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開啟心靈,，用希冀放飛理想,，用陽光話語去溫暖學(xué)生，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的陽光教師,。

謝謝大家!

教師演講比賽演講稿機(jī)會(huì)篇四

a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ,、各位評(píng)委

b：尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們,，(合)大家好!

a： 草 長(zhǎng) 鶯 飛,，送走了凜凜寒風(fēng)，我們迎來了溫暖的春天

b：三月是書聲瑯瑯的季節(jié),，在這樣一個(gè)充滿詩情畫意的季節(jié)里,，我校讀書活動(dòng)也結(jié)出了累累碩果。

a：今天,，我們相聚在這里,，開展“我讀書、我快樂”讀書演講比賽,，共同分享快樂讀書,、快樂成長(zhǎng)的喜悅,。

b：首先,，我很榮幸地介紹一下?lián)伪敬伪荣惖脑u(píng)委，他們是行政辦的譚校長(zhǎng),、德育處的符校長(zhǎng),、教務(wù)室的沈主任和總務(wù)處的湯老師。

a：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。

b：下面,，請(qǐng)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員龔老師致辭。大家歡迎!

a：感謝龔老師的致辭,。參加今天比賽的36位選手是來自全年級(jí)的讀書積極分子,，在此,，請(qǐng)為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī),。

b：請(qǐng)圖書室的胡老師宣布演講比賽現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分方案,。

b:接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧!

a:謝謝一年級(jí)小選手的精彩演講,，請(qǐng)二年級(jí)選手做好準(zhǔn)備;

b:下面公布一下 選手的得分,，

a:謝謝( )選手的精彩演講，下面公布一下( )選手的得分,，

b：高爾基說：“沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,，用知識(shí)武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的?！弊屛覀?cè)谧x書中靜心思考,，在翰墨書香中不斷學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)!請(qǐng)聽——

a：以書相約,，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng);以書相伴,，是心靈上的洗禮;以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向;以書相悅,，是精神上的慰藉,。讀書就像走在阡陌上打量著那秀了穗的小麥，正拔節(jié)的玉米和高舉著瑪瑙酒杯的高粱,。,，請(qǐng)聽——

b、讀書是人生的加法,，給我們加入智慧的光芒,，加入品格的力量，使人生更加豐盈,。讀書也是人生的減法,，為我們減去奢侈的欲望，減去心靈的負(fù)擔(dān),，使人生更加輕盈,。請(qǐng)聽——

a、讀書讓我們學(xué)會(huì)感恩,，是為了擦亮蒙塵的心靈;學(xué)會(huì)感恩,，是為了銘記無法回報(bào)的付出;學(xué)會(huì)感恩，是為了將愛的陽光照耀在每個(gè)人的心底,，請(qǐng)聽六一班劉洋同學(xué)的演講《讀書讓我學(xué)會(huì)感恩》,。

a、非常感謝36位選手為我們帶來的精彩演講,，請(qǐng)為他們?cè)俅喂恼?

b：在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí),，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油,。讓我們繼續(xù)在書海中共同遨游，享受讀書帶來的快樂,。

a:請(qǐng)譚校長(zhǎng)代表評(píng)委們?yōu)楸敬螀①愡x手做精彩點(diǎn)評(píng),。

b:現(xiàn)在到了本次比賽最激動(dòng)人心的時(shí)刻。有請(qǐng)符校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果!

a：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式,，有請(qǐng)沈主任為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng),。大家歡迎!

b：有請(qǐng)湯老師為本次比賽獲得二等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)。大家歡迎!

a：有請(qǐng)龔老師為本次比賽獲得一等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng),，大家歡迎!

a：讀書是一種浸潤(rùn),。洗去一身疲憊，留下滿腔書香,。

b：讀書是一種享受,。享受陽光明媚;享受空氣清新;享受歷練深邃。

a：今天,，我們?cè)谶@里以書相約,，以書會(huì)友，共同分享讀書的快樂!

b：明天,，我們將繼續(xù)以書為友,，與書相伴，用讀書積累智慧,，用讀書點(diǎn)亮人生!

教師演講比賽演講稿機(jī)會(huì)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師們 ：

大家下午好!

今天，我演講的題目是《 幼兒園教師,，平凡中的不平凡》

我是今年剛畢業(yè)的應(yīng)屆師范生,，通過參加省招考有了一份正式的職業(yè)——幼兒園教師。我很珍惜這份來之不易的工作,，因?yàn)楦冻隽诵燎诘暮顾安恍傅呐?。因此，我的工作?jīng)驗(yàn)不及在場(chǎng)已經(jīng)工作的任何一位教師,。我的文章當(dāng)然也算不上是演講,，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的報(bào)告，但卻真真切切的反應(yīng)了我對(duì)幼兒園教師這一崗位的認(rèn)識(shí),。

幼兒園的一日生活從早到晚豐富多彩,，需要我們有足夠的戰(zhàn)斗力去完成它,。從幼兒拿了晨檢牌,，走進(jìn)教室，問聲：老師,，早上好,。那么這個(gè)孩子今天一天的,，吃，玩,，活動(dòng),，就都?xì)w我們管了。而幼兒園教師的社會(huì)地位卻并不高,，因?yàn)樵谕馊丝磥?，幼兒教師不就是保姆帶孩子那樣?jiǎn)單嗎?其實(shí)，人的生活不就是吃喝拉撒睡嗎,，我們監(jiān)督幼兒完成生活,，而且還是幼兒喜愛的，有針對(duì)性的,，有目標(biāo)性的活動(dòng),。那么幼兒教師是偉大，還是平凡呢?

在中國(guó),，我們普遍要經(jīng)歷的學(xué)習(xí)過程有,，幼兒園，小學(xué),，初中,，高中，本科等,。那么對(duì)應(yīng)的也就有,，幼兒園教師，小學(xué)教師,，不,，應(yīng)該是偉大的幼兒園教師，偉大的小學(xué)教師,，聽著挺別扭,，因此，在名詞的稱呼上幼兒園教師也就是普通,，的教師了,，和其他教師沒什么區(qū)別。

而幼兒園教師在自己的崗位上,，照顧本班的孩子,，像媽媽照顧自己的寶貝一樣精心呵護(hù)著。生活中,，母親呵護(hù)自己的孩子實(shí)在是再平凡不過的事了,，但卻是偉大的。幼兒教師就是這樣,，平凡中透著母愛般的偉大,。

幼兒就是一張白紙,，如何添加，添加什么都?xì)w于幼兒教師,。如何讓幼兒這張色彩畫更吸引人,，或是與眾不同，就看幼兒教師的本領(lǐng)了,。因此,，我們是能干的“畫家?！比f丈高樓平地起,，不打好地梁如何蓋房?因此，我們又是一位工人,，我驕傲我是一名“工人”,。幼兒教師就是這樣，平凡中透著特殊,。

當(dāng)幼兒和我們說話的時(shí)候,，也許，我們一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作會(huì)拉近心與心之間的距離;當(dāng)幼兒犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,，我們多一雙觀察的眼睛,，或許不會(huì)抹殺孩子那份最真的探索。當(dāng)孩子在戶外活動(dòng)的時(shí)候,，當(dāng)孩子臉上流露出些許不開心的時(shí)候,。又當(dāng)孩子沖過來抱著你，和你說“老師,，我最喜歡你”的時(shí)候,，這便是孩子對(duì)我們崇敬的愛，以及我們對(duì)孩子細(xì)心的關(guān)懷,。幼兒園教師的愛,，就是這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一句溫暖的話語,，又或是一個(gè)大大的擁抱,，都是細(xì)心的體現(xiàn)。幼兒教師就是這樣,，平凡中透著細(xì)心,。

要成為一位平凡中透著偉大，透著特殊,，透著細(xì)心的幼兒園教師并不是件容易的事,。無論如何，我們都要愛著這個(gè)平凡的崗位，這樣才能體現(xiàn)出平凡中的不平凡,。

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo) 老師，我的演講到此結(jié)束

教師演講比賽演講稿機(jī)會(huì)篇六

主持人：各位老師,、同學(xué)們,，大家晚上好!歡迎大家前來觀看由會(huì)統(tǒng)系學(xué)生會(huì)主辦的辯論賽

論賽的辯賽現(xiàn)場(chǎng)。

比賽開始前,，首先我宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和比賽規(guī)則：

一,、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng),，在陳詞階段,，由雙方一、

二,、三辯進(jìn)行陳詞,。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯,、三辯在反駁對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí),，對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯,、反方一辯,、正方二辯、反方二辯,、正方三辯,、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘,。

二,、自由辯論階段：時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言,。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,，同時(shí)另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言,，若有間隙,，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限,。如果一方用時(shí)已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言,。在自由辯論階段,，我們提倡積極交鋒，對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,，適當(dāng)扣分,。

三、結(jié)辯陳詞階段：時(shí)間是3分鐘,，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞,。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞，對(duì)于脫離實(shí)際,、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者,，適當(dāng)扣分。

四,、其它注意事項(xiàng)：

1,、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;

2、不可進(jìn)行人身攻擊;

3,、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判;

4,、我們提倡辯手使用普通話，對(duì)使用普通話者適當(dāng)加分;

5,、除辯論開始一辯必須說“主席,、評(píng)委、大家好”,，其余皆可省去,。

6、在辯論中,，辯手可以使用道具,、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭，但尺寸不能過大,，以免遮擋,。

7、在每場(chǎng)比賽中,，辯手的辯位不能變動(dòng),。

8、時(shí)間提示：最后30秒時(shí),，哨音提示,，時(shí)間結(jié)束時(shí)亮紅方牌子。

本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學(xué)們的自身發(fā)展,。

正方：校園愛情有利于同學(xué)們的自身發(fā)展

反方：校園愛情不利于同學(xué)們的自身發(fā)展

下面現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方

正方：一辯手： 二辯手： 三辯手： 四辯手：

反方：一辯手： 二辯手： 三辯手： 四辯手：

主持人：下面,，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,，時(shí)間3分鐘,。

主持人：好,，剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的,。請(qǐng)反方一辯發(fā)言,，時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)!

主持人：感謝反方一辯的精彩陳述,，下面請(qǐng)正方二辯作補(bǔ)充陳詞,，時(shí)間是3分鐘; 主持人：下面有請(qǐng)反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時(shí)間也是3分鐘;

主持人：下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,，時(shí)間是3分鐘;

主持人：下面請(qǐng)反方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,，時(shí)間也是3分鐘;

主持人：謝謝,，經(jīng)過剛才雙方一,、二、三辯陳詞之后,，接下來又是他們施展才華的時(shí)刻了,，也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。在自由辯論開始之前,，讓我提醒雙方代表,，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間，正反雙方自由輪流發(fā)言,，同一方的發(fā)言次序不限,。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,，另外一方要馬上發(fā)言,，若有間隙，累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行,。如果一方用時(shí)已完,，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言,。我們提倡積極交鋒,，對(duì)重要問題回避兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的,，也要適當(dāng)扣分,。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始,。

主持人：先請(qǐng)正方先發(fā)言

主持人：好,，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,，往往更是舉足輕重,。我們先從反方四辯開始，時(shí)間3分鐘,。請(qǐng),。

主持人：謝謝!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯為正方作總結(jié)性陳述，時(shí)間也是3分鐘,。請(qǐng),。

主持人：在比分揭曉之前,先請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委嘉賓對(duì)今天的辯論進(jìn)行點(diǎn)評(píng),有請(qǐng),大家歡迎

主持人：下面我宣布本場(chǎng)比賽最佳辯手是：x方代表隊(duì)的辯辯手。獲得本場(chǎng)比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊(duì)是：

主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給大家一個(gè)客觀公正的答案,請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議,。

教師演講比賽演講稿機(jī)會(huì)篇七

人活著總要有追求,，活得有價(jià)值有意義，價(jià)值何在?意義何在?生命是可貴的,，可貴在使別人活得更美好;生命是有價(jià)值的,，生命的價(jià)值在于對(duì)親愛的祖國(guó)作貢獻(xiàn)為此，我執(zhí)著追求,，追求信念希望能點(diǎn)燃心靈之火

小時(shí)候的我的崇高理想,，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，把人類創(chuàng)造的精神財(cái)富通過自己的創(chuàng)造性的勞動(dòng)播撒到學(xué)生心中,，塑造學(xué)生優(yōu)美的心靈

九七年八月二十七日那是一個(gè)難忘的日子這天在我腦海記憶中最為深刻因?yàn)檫@天我背裹著希望來到了鴨子口鄉(xiāng),，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們熱情歡迎和真誠(chéng)寬待

我們生活的目的，不在于耀和享受,，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍;沒有水平,，誰也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒有各行各業(yè)的分工，就不存在國(guó)家和民族我既然選擇了教師這條路,，就要堅(jiān)定不移地走下去

為了堅(jiān)持信念,，實(shí)現(xiàn)理想，就須孜孜不倦的努力教師知識(shí)長(zhǎng)流水,，才能對(duì)學(xué)生灌溉因此,，學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求，上下求索不斷的學(xué)習(xí)其深刻地認(rèn)識(shí)到自己的淺薄與無知,，故而不斷地自我鞭策,，努力努力再努力

路是人走出來的，不管是康莊大道,，還是羊腸小道,，如果沒有經(jīng)過坎坷曲折付出的辛勤勞動(dòng)和汗水，沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，沒有準(zhǔn)備吃苦的精神是不會(huì)有什么成就的我相信,，我自己胸膛的那團(tuán)火焰定會(huì)熊熊燃燒。

篇十：與時(shí)代同行

在這充滿朝氣的五月前夕,，在這美麗迷人的夷水之濱,，謝謝大家給我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)我很平凡,，沒有優(yōu)美的文采，沒有魅力的演講藝術(shù),，但我的宗旨是參與,，我演講的題目是《與時(shí)代同行》

這里，是我的母校,，在座的各位,，有我當(dāng)年的老師，有我當(dāng)年的同學(xué),，大家也許還記得我們當(dāng)年的作文,，20xx年的夢(mèng)想，20xx年的我,，文中的我夢(mèng)想著成為一名教師,，在母校迎接著我的同學(xué)，如今,，文中的我,，變成了現(xiàn)實(shí)中的我,，我選擇了她是為了生存?是為了發(fā)展,，還是讓青春與時(shí)代同行?答案是唯一的，讓青春閃光,，讓青春隨時(shí)代同行

縱觀古今,，大凡有價(jià)值的生命，無不為自己的選擇而苦苦追求十九世紀(jì)的中國(guó),，災(zāi)難深重,，時(shí)代要求我們反抗、變革,、圖強(qiáng)戊戌六君子選擇了她,，不惜血灑街市口詹天佑選擇了他，京張鐵路人合形設(shè)計(jì)至今煥發(fā)光彩二十世紀(jì)初,，封建王朝搖搖欲墜,，時(shí)代呼喚我們摧毀它，秋瑾選擇了他,，追求自由,，而為之拋頭顱八十三年前的五月，作為戰(zhàn)勝國(guó)的中國(guó)卻又面臨著瓜分,，時(shí)代又一次呼喚著我們爭(zhēng)取民主與自由,，億萬的青年選擇了革命之路，拋頭顱,，灑熱血為選擇而追求著五十年前,，中華民族自由了,，時(shí)代需要我們建設(shè)祖國(guó)，雷鋒選擇了她而為人民服務(wù),，眾多的勞動(dòng)者選擇了她而默默無聞的工作選擇了,，所以追求

如今，時(shí)代的車輪已滾入二十一世紀(jì),，我選擇了教師這種職業(yè),，當(dāng)我踏上崗位這初，發(fā)現(xiàn)生活并不平坦,，那時(shí),，我曾經(jīng)困惑，我曾經(jīng)彷徨……

六年過去了,，我對(duì)我的選擇有了真實(shí)的感受：教師,，日日在講臺(tái)上吟誦，月月在課堂里歌唱,，回報(bào)的,，沒有掌聲，沒有鮮花,，更沒有眾口皆碑的名譽(yù)和萬眾矚目的地位,，教師是平凡的，但她擁有世界上最寶貴的財(cái)富——孩子們,，她是一架人梯,，讓一個(gè)又一個(gè)孩子從他肩頭走過去，她只在春蠶到死,，蠟燭成灰的時(shí)候才被人想起,，但她從不介意，依舊授業(yè)釋疑,，語化春風(fēng),，依舊言傳身教，頻吐丹心;不怕燭熄絲盡,，只期花紅果碩正如趙樸初先生的《金鏤曲》歷盡艱辛終不悔,，只是許身孺子，堪回首十年往事,，無怨無憂吞折齒,，捧丹心，默向紅旗祭,。

教師演講比賽演講稿機(jī)會(huì)篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好!

今天我演講的題目是《讓愛在事業(yè)中閃光》。

在一個(gè)金色的秋天,，一個(gè)稚氣未脫的女孩,，剛從學(xué)校門口走出,，又邁進(jìn)了學(xué)校門口，登上了三尺講臺(tái),。從此,，她便像一棵大樹，再也離不開一群群小鳥,。她在小鳥的縈繞中快樂幸福著,，這群小鳥也在她的庇護(hù)中快樂的成長(zhǎng)著。當(dāng)這個(gè)曾經(jīng)的女孩再回首時(shí),，已是十幾年過去了,。

這個(gè)女孩就是如今的我，一個(gè)平凡,、快樂,、幸福的老師。

回想這十幾個(gè)春秋,，我在三尺講臺(tái)用愛心默默耕耘,，播種希望，收獲著幸福,。

學(xué)校每年都要有幾次大型的鋤草活動(dòng),，每當(dāng)在烈日下我和同學(xué)們揮汗如雨的鋤完草，看著我們的勞動(dòng)成果,，高興地說：“操場(chǎng)干凈了,，我們變成泥猴了”,。同學(xué)們就會(huì)用滑稽地眼神看著我說：“老師,，看您，您就是我們的土猴王,?！边@時(shí)，我用滿是汗泥的手,，撫摸他們的頭,，仿佛我是這個(gè)世界上最幸福的人。

每當(dāng)階段考試臨近,，我和不同基礎(chǔ)的學(xué)生親切交談,，一起分析解難，鼓勵(lì)他們樹立遠(yuǎn)大理想實(shí)現(xiàn)近期趕超目標(biāo),，取得可喜成績(jī)時(shí),，我高興地說：“同學(xué)們，由于你們的刻苦努力,，我們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績(jī),，為班級(jí)爭(zhēng)了光,，謝謝你們?！蓖瑢W(xué)們滿心歡喜地對(duì)我說：“老師,，謝謝您，成績(jī)歸功于您!”這時(shí),，我看著一張張可愛的笑臉,，仿佛我是這個(gè)世界上最幸福的人。

當(dāng)然,，問題學(xué)生總是會(huì)有的,。但我一直認(rèn)為，只要真心愛學(xué)生,，像愛自己的孩子一樣,，一定能找到開啟一座座寶藏的金鑰匙。

我曾經(jīng)教過一對(duì)雙胞胎男孩,，一個(gè)叫喬旭,，一個(gè)叫喬冉。剛接手時(shí),，許多老師告訴我：這兩個(gè)孩子一點(diǎn)兒好作用不起,，上課睡覺，睡醒就鬧,，軟硬不服,，頂撞老師。哪應(yīng)叫喬旭喬冉,，純粹應(yīng)叫喬落日喬余暉,，說話中充滿著無奈和抱怨。果不其然,，這小哥倆總是上課遲到,，課上除去鬧就是睡，睡覺時(shí)老師想弄醒他們,，他們有時(shí)故意不醒,，有時(shí)對(duì)著老師怒氣沖沖地說:“困”，弄得老師們無可奈何,。后來,，我發(fā)現(xiàn)每次勞動(dòng)時(shí)，他們總是不怕苦,，不怕臟,，干活有模有樣，我找到他們說：“鳥兒要有兩只翅膀，才能飛得高遠(yuǎn),，人將來要做大事業(yè),，也要有兩只翅膀。最重要的一只翅膀你們已經(jīng)有了,，就是愛勞動(dòng),，會(huì)勞動(dòng)，勞動(dòng)創(chuàng)造未來,，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,。你們小哥倆每人再有一只翅膀，那將來的前途一定燦爛輝煌,。我敢打包票,。”這哥倆都瞪大眼睛看著我,，我見水到渠成,，接著說：“不過，這只翅膀得你們自己長(zhǎng),。這個(gè)翅膀就是知識(shí),。”我又說：“喬旭喬冉,，世界上最美的名字,。旭日東升，冉冉升起,，前途不可限量,。里面既包含了父母的智慧，也包含了父母無限的希望,。你們小時(shí)父母因你們而自豪,，名字可以見證，將來父母也一定會(huì)因你們而自豪,，名字可以見證?，F(xiàn)在應(yīng)讓父母因你們是優(yōu)秀的學(xué)生而自豪，應(yīng)讓班級(jí)因你們的優(yōu)秀而自豪,。”經(jīng)過這次談話后,，他倆有了明顯的變化,，以后雖有反復(fù)，但經(jīng)過我?guī)状尉牡褡?，現(xiàn)在越來越進(jìn)步,，越來越優(yōu)秀了。

這個(gè)學(xué)年初,，我分擔(dān)了八5八6兩個(gè)班的語文課,，并擔(dān)任八5班班主任,。幾天后，校長(zhǎng)找到我說：“學(xué)校還缺一名語文教師,，能不能再把八8班語文課也分擔(dān)了,，等新老師一到馬上交接，不會(huì)太久,?！泵鎸?duì)領(lǐng)導(dǎo)商量而期盼的語氣，想到一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,，我只說了句：“好吧”,。可是,，一直擔(dān)到今天,，一學(xué)年即將結(jié)束，看來來新老師希望不大了,。讓我高興的是,，上學(xué)期教育局抽測(cè)，我所擔(dān)任的三個(gè)班語文成績(jī)?nèi)忻械谖濉?/p>

在這一學(xué)期,，我父親被診斷為癌癥晚期,。一邊是事業(yè)，一邊是家庭,，一邊是學(xué)生,，一邊是親人，,，誰也舍不下,，誰也不能舍。我白天在學(xué)校,，晚上在家陪父親,，侍候父親。早晨,，我多么想多陪一會(huì)父親,，父親覺察了，對(duì)我說：“海俠,，別把學(xué)校的孩子耽誤了,，去吧，爸沒事,?！睅滋旌螅?dāng)我正在上課，同事拿著我的手機(jī)來到班上告訴我：“手機(jī)不停地響,，怕有急事,。”我拿過手機(jī),，終于聽到了不幸的消息,。我看著學(xué)生，咬著嘴唇,，大腦一片空白,。這個(gè)老師輕輕說：“快走吧，我替你看班,?！碑?dāng)父親的喪事辦完，回到學(xué)校走進(jìn)教室時(shí),，學(xué)生們一下子圍了過來,，像見到久別的母親一樣，勸我：“老師,，不要太傷心了,，”安慰我：“老師，保重身體”,，關(guān)心我：“老師,，您瘦了.”此時(shí)，我的心靈得到了莫大的安慰,，我不住的點(diǎn)頭,。心里幸福的像醉了一般樣。

十幾年的教學(xué)生涯,，使我深刻認(rèn)識(shí)到：教師的愛是滴滴甘露,，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也能消融;不是索取,，不是交換,，而是付出，是給予,，是自我犧牲,，這就是愛。有愛才有教育,，因?yàn)橛袗劢逃懦绺?。無私的愛，是教育的魂,。

讓我們用愛呵護(hù)純真，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開啟心靈,，用希冀放飛理想,。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽,。讓愛在事業(yè)中閃光,。