總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

學(xué)前班教師個人總結(jié)上期篇一

一,、班級情況分析

本學(xué)期我擔任學(xué)前5班拼音,，數(shù)學(xué)，寫字教學(xué)任務(wù),。班級人數(shù)36人,，男孩19人，女孩17人,。這群孩子就像一顆顆嫩芽,，生機勃勃，活潑可愛,，是他們最大的特點,。他們聰慧，機智,，善良,。他們的智慧常常給我?guī)眢@喜。但也有個別孩子接受能力弱,，理解能力差,，內(nèi)向，需要老師耐心地引導(dǎo),。

二,、備課方面

本學(xué)期我是寫字教案的主備老師，寫字課的教學(xué)重點在于孩子的養(yǎng)成教育，養(yǎng)成正確的握筆,，端正的寫字姿勢,，嚴格按照漢字的筆順書寫。拼音,，數(shù)學(xué)教案由老教師提供,，我借鑒，參考他人的經(jīng)驗,，加上自己的思想與創(chuàng)意,，塑造自我風格。

一節(jié)好課,，70%在于備課,。認真?zhèn)湔n，先備學(xué)生,，然后備教材備教法,，因為孩子小還得備學(xué)法。每節(jié)課,，我都根據(jù)教材內(nèi)容結(jié)合學(xué)生情況去設(shè)計教學(xué)思路,，每個教學(xué)方法的出發(fā)點都是想給孩子一個輕松愉快的課堂。并對教學(xué)成果與成功教學(xué)過程都做了反思與總結(jié),。

三,、教學(xué)方面

1、上課

激情導(dǎo)入,，“好的開始就是成功的一半”,。我通過一些故事導(dǎo)入，謎語導(dǎo)入,，小律動導(dǎo)入,，課堂小游戲?qū)氲日n堂教學(xué)方法，這些方法和手段能激起孩子們興趣,，激發(fā)孩子們的情感,，引發(fā)孩子們對知識欲望。我的出發(fā)點是調(diào)動課堂氣氛,，調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，從中也收到了良好的教學(xué)效果。

教學(xué)是一個過程,，老師是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,。在這個過程中，我的目的是讓孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂,，讓孩子感受到成功的喜悅,，讓孩子感受到獲得知識的贊同感,，成就感。所以我的教學(xué)設(shè)計從孩子的角度出發(fā),，我的教學(xué)靈感來自孩子,。我的課堂有孩子們喜歡的游戲，我的課堂有孩子們展示的空間,，我的課堂有孩子們獲勝的喜悅感,，我的課堂給足孩子們自信心，讓他感受到獲得知識的成就感,。

2,、知識掌握

數(shù)學(xué)方面;從1到9，這9個數(shù)字書寫規(guī)范,，孩子們學(xué)會了10以內(nèi)數(shù)的分解,，10以內(nèi)數(shù)的加減。剛開始的時候孩子運算總喜歡掰手指,，依賴手指來運算,。到最后喜歡上了搶答,，反應(yīng)快,，答案準確。

拼音方面;掌握了6個單韻母,，23個聲母,，能認，能讀,，能背,。掌握了拼音字母的書寫格式，拼音字母的兒歌,，小口令和拼音字母的書寫筆順,，音節(jié)的拼讀。

寫字方面;從握筆開始,。一個孩子一個孩子引導(dǎo),，到漢字的基本筆畫名稱，到簡單漢字的書寫,。孩子們手小握筆無力,，剛開始的書字其實就是畫字形。先讓孩子們熟悉漢字的基本筆劃,，筆劃是漢字書寫的基礎(chǔ),，同時還要讓他們養(yǎng)成正確的書寫姿勢，保護好眼睛和身體,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

課堂上遵守紀律,，認真聽講，課堂中要開動腦筋,，發(fā)散自己的思維,，積極舉手回答問題，踴躍參加課堂活動,，勤于動手,，勤于動口。發(fā)問前先舉手,，別人發(fā)言認真傾聽的好習(xí)慣,。

4、聽課方面

領(lǐng)導(dǎo)說過：“跟高人學(xué)習(xí)你會成長更快,，跟高人學(xué)習(xí)你會節(jié)約成本,。”

一個思想可能來自別人的課堂,，一個醒悟可能來自別人的錯誤,。走進別人的課堂，積極參加組內(nèi)教研,，誠心向新老教師學(xué)習(xí),。本學(xué)期共聽課37節(jié)以組內(nèi)老師為主。在她們身上學(xué)到了很多,，也體會到了很多,。

四、努力方向與改進措施

從備課開始認真專研教材,，挖掘教材中的重難點,，目標簡明，老師的語言簡潔,，課堂實而不花,，課堂活而不亂。多聽課,，多聽一年級老師的課加以對比,，反思要及時，反思要深刻

學(xué)前班教師個人總結(jié)上期篇二

光陰似箭,，日月如梭,，一個學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號?；貞涍^去的`一個學(xué)期,，我們學(xué)前班像一個大家庭，孩子們在老師的愛護下快樂成長!通過上學(xué)期的培養(yǎng)和教育,，本班學(xué)生都已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，本學(xué)期他們在語言,。數(shù)學(xué)。健康,。手工等方面都有不同程度的提高,，在和孩子們共同相處的日子里，我心中充滿了感激,。我要感謝孩子們,。是他們讓我感受到工作的快樂!是他們讓我找回了我的童年，和他們在一起,，我仿佛年輕了幾十歲,。是他們讓我找到了作為老師進行專業(yè)發(fā)展的支撐點!是他們給了我很多教育的火花。

一,、教學(xué)工作

在班級管理工作中,，我努力做到了認真負責，一絲不茍,。我喜歡這些可愛的孩子們,。雖然有部分孩子很頑皮，不聽話,。但我和他們在一起,，還是覺得很開心!感覺自己好象變年輕了。我會樹立愛心,，在學(xué)習(xí)生活中關(guān)心愛護他們,，鼓勵他們進步,。此時的我不僅是老師,，更是媽媽。教育他們做個好孩子,。團結(jié)友愛,。并且教育他們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。有健康的心理,。健康的體魄,。健康的自理生活能力!

我們班有56個學(xué)生，男生30人,。女生26人,。實際年齡都在5-6歲之間。班上出勤率很高,。開展的課程有語言,。數(shù)學(xué)。藝術(shù),。健康,，手工等,，孩子們在各方面都有明顯的進步。我呢,。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，使孩子們在輕松愉快的活動中學(xué)習(xí)知識。掌握技能,。他們思維活躍,，接受能力強。性格開朗,?；顫姟Ｗ灾?。富有個性,。從整體上看。外交能力較好,。具有一定的語言表達能力,，但傾聽習(xí)慣還需要加強，他們相互學(xué)習(xí),，禮貌方面有進步,，藝術(shù)方面表現(xiàn)較好?；緞幼鲄f(xié)調(diào),。節(jié)奏感強。喜歡音樂,、舞蹈,，和畫畫。學(xué)習(xí)積極性有很大提高,，上課有一定的紀律性,。回答問題比較積極,，但坐姿需要加強培養(yǎng),。我還注重開展小班長競選活動，激發(fā)他們的興趣,，鍛煉起膽量,。培養(yǎng)語言表達能力!合理地安排他們的生活，動靜交替,，各種方式方法的綜合,，提高了他們的學(xué)習(xí)的興趣，經(jīng)過選拔實踐,，我發(fā)現(xiàn)葉日茂同學(xué)雖然有很多毛病,，但他的組織能力卻很好,，而且很好勝，因此,，我認真做他的思想工作,，給他指點江山，很快,，他就領(lǐng)悟了領(lǐng)導(dǎo)要領(lǐng),，把班級管理得整整有條。同學(xué)們生病不能來學(xué)校時,，都堅持叫家長來和我請假,，很少有無故曠課的。全班整體素質(zhì)較好!

二,、思想工作

本學(xué)期,，我們班同學(xué)都能自覺的遵守學(xué)校紀律，另外我著重在禮貌方面教育孩子,，讓孩子講文明,，懂禮貌，教育他們做個讓人喜歡的孩子,，和小朋友能融洽相處,，團結(jié)友愛，互相幫助,，培養(yǎng)他們良好的品德,。我們班的孩子脾氣多種多樣，有活潑好動的,，有沉默寡言的,，有巧嘴巴，也有乖寶寶,，總之每個孩子都不一樣,。經(jīng)常針對孩子們的性格特點送給孩子一句鼓勵的話,，樹立孩子的自信心,。在他們犯錯時，要通過形式多樣的,，寓教于樂的方式,，慢慢引導(dǎo)他們，使他們真正明白錯在哪里,，應(yīng)該怎么做;在他們獲得成功時,，要表現(xiàn)出積極的肯定和表揚，使他們提高自信心,，獲得成功的喜悅,。孩子們都很乖,，很可愛!

三、衛(wèi)生保健工作

在衛(wèi)生保健工作中,，著重培養(yǎng)他們建立科學(xué)的生活常規(guī)和良好的飲食,，睡眠，衛(wèi)生習(xí)慣,。還將班里的衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)發(fā)展,，并負責針對班級衛(wèi)生的健康情況進行觀察，記錄,。以組為單位每天進行一次衛(wèi)生小評比,，每周進行一次大評比，比個人衛(wèi)生,，比座位衛(wèi)生,，比不亂花零用錢，比不買零食吃等,，培養(yǎng)他們講究衛(wèi)生的好習(xí)慣!部分孩子好動,，為幫助孩子改正不良習(xí)慣，提高孩子的自理生活能力,。我經(jīng)常鼓勵他們義務(wù)當值日生,，經(jīng)常清理教室垃圾。如今的孩子卻能“自己的事情自己做了”還樂意幫助大人做事呢!

四,、家長工作

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校召開家長會,，我還經(jīng)常利用家訪和電話等多種形式與家長溝通，了解孩子的情況,，聽取家長意見和要求,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，不斷地改進工作,，取得家長的理解,，支持與幫助!

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，我順利地完成了本學(xué)期的工作,。但也存在著不足之處,，今后我將再接再勵。取長補短,，發(fā)揚成績,，糾正錯誤。更好地工作,，信心十足地迎接下學(xué)期的挑戰(zhàn)!我堅信,，只要有信心，有愛心，有細心,，配合家長一起參與教育,，我和這群積極向上的孩子這個大家庭下學(xué)期會有更大的進步。

學(xué)前班教師個人總結(jié)上期篇三

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、每周星期五下午安全教育課,，教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。教育孩子正確的自我保護的方法和能力。

2,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任,。溝通方式很多,，我們做了以下工作：

1、注重溝通的實效性和針對性,。當問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要。讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意,。平時，熱情對待每一位家長,，注意和家長溝通,。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況,，家長都感覺非常溫暖,。

2、利用多種媒介與通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡潔性,。我們認真辦好每一期家長聯(lián)系工作。為彼此更容易交流,，教師將手機號碼留給每一位家長,，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長,。加強自身網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí),，從網(wǎng)上了解健康成長相關(guān)知識，學(xué)習(xí)幼兒心理知識和家教知識,，促進幼兒身心健康,。

3、班級中有什么需要家長幫忙的,，家長們總是竭盡所能的給予幫助,，給我們的教學(xué)活動提供了很大的幫助。

4,、召開家長會,。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標，使他們了解了班內(nèi)課程特點,，并針對一些問題開展討論,。以上這些的努力付出，也換來了家長的信任,，我相信在今后的日子里,，家長工作會做得更好。

總之,，本學(xué)年非常忙也非常累,，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，力求把日后的工作做得更好!

學(xué)前班教師個人總結(jié)上期篇四

光陰似箭，日月如梭,，一學(xué)期已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語中劃上了句號,。在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在家長們的積極配合下,，我們學(xué)前班教師的共同努力和辛勤工作,，努力完成了學(xué)校下達的各項目標任務(wù)，為了能更好的總結(jié)本學(xué)期的教育教學(xué)工作,，從中吸取教訓(xùn),，為今后的教育教學(xué)工作提供依據(jù)。以下是我在這學(xué)期以來的總結(jié),。

一,、思想品德

本人能積極以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。積極參加各項活動及年級組教研活動,，積極要求進步,，愛崗敬業(yè)，做到耐心,、愛心,、公平、尊重的對待每一個孩子,。

二,、安全工作放首位，確保學(xué)生在校的人身安全

本學(xué)期的安全工作從教育開始,，在學(xué)習(xí),、生活中滲透安全教育。隨時提醒學(xué)生在校內(nèi),，在課間活動的時間注意安全,，除此之外，并提醒學(xué)生在校外應(yīng)當注意安全,，保證學(xué)生在校內(nèi)校外人身安全得到一定的保證,。

三、抓養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

面對剛剛步入校園的學(xué)生,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是這學(xué)期的重要工作,。生活中隨時關(guān)注學(xué)生的各種小習(xí)慣。讓他們做到不隨地亂丟紙屑,、果皮;課桌內(nèi)書本擺放整齊,，能保持教室的衛(wèi)生清潔;講究個人衛(wèi)生,，見到老師能主動問好,，與小朋友能友好相處，平時交流能用禮貌用語等等,。使學(xué)生在不知不覺中愉快的養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

四、積極做好家長工作,，與家長保持良好的伙伴關(guān)系

學(xué)生的健康成長離不開家庭的教育和學(xué)習(xí)的教育,，兩者應(yīng)當結(jié)合在一起，利用多種形式與家長溝通,，了解孩子在家的情況,，聽取家長意見和要求，發(fā)現(xiàn)問題與家長一起對學(xué)生進行及時糾正,，從而不斷地改進工作,，取得家長的支持與放心。

五,、教學(xué)工作

本學(xué)期我主要擔任學(xué)前班的語文和英語教學(xué)工作,，語文教學(xué)內(nèi)容當中主要分拼音和語言教學(xué)兩部分。

1,、拼音漢字教學(xué)方面,，應(yīng)當保證學(xué)生對29個拼音的讀法以及寫法了解掌握，在拼音教學(xué)過程中,，注重情景輸入,，結(jié)合圖片，卡片的教學(xué)更易于學(xué)生的掌握,。

2,、語言教學(xué)方面，要求學(xué)生能用普通話表達,，交談,，在教學(xué)過程中注重學(xué)生的發(fā)音，發(fā)現(xiàn)錯誤并及時糾正,，引導(dǎo)學(xué)生朗讀形式不同的兒歌,，利用兒歌內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣以及擴展他們的知識面。

學(xué)前班的學(xué)生與其他年級的學(xué)生不同,，他們對于一切都是陌生的,，因此在教學(xué)工作中不應(yīng)當一味乏味的輸入,，更多的應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的年齡特點進行教學(xué)。結(jié)合圖片,，卡片進行教學(xué),，這樣滿足學(xué)生的視覺，更易于學(xué)生的理解掌握;利用游戲的方式進行教學(xué),，學(xué)生能夠在游戲的娛樂中學(xué)習(xí)到知識;利用兒歌的形式驚醒教學(xué),。以節(jié)奏簡單明快的兒歌來加強學(xué)生對所學(xué)知識的鞏固。

對于剛接觸學(xué)前教育的我而言,，這學(xué)期讓我學(xué)習(xí)到不少東西,，尤其是如何學(xué)會教育一無所知的學(xué)生，如何讓他們一點一點的學(xué)到知識,。不僅孩子們的各方面得到發(fā)展,，我們也和孩子們一起進步了，當然,，在這學(xué)期中我也存在需要加強的地方,，在教學(xué)工作中經(jīng)驗還有限，面對28個學(xué)生,，在教學(xué)過程中可能會忽略了一些學(xué)生等些問題,，而這些問題則需要自己慢慢的鍛煉與解決。

學(xué)前班教師個人總結(jié)上期篇五

本學(xué)期,我擔任了學(xué)前班的班主任以及本班的語文教學(xué)工作,。下面將本學(xué)期的教學(xué)工作作如下總結(jié):

一,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣：

作為剛剛進入學(xué)前班的學(xué)生來說，如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講,，是非常重要的,。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點,。從坐直到站立,，從寫字到讀書拿書，從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品,，都需要老師不厭其煩地講講講,、說說說，通過一學(xué)期來的培養(yǎng),，我班大部分學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識：

學(xué)前班作為學(xué)生走進學(xué)校的第一步,，正如修筑高樓大廈一樣,，必須要為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期,，我主要在注重學(xué)生的漢語拼音知識的掌握,、寫字,、讀書等方面作了努力。

(一)注重漢語拼音知識的掌握：

漢語拼音知識既是學(xué)生學(xué)好語文的基礎(chǔ),，又是學(xué)好語文的重點,。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識學(xué)得生動有趣，又能很好地掌握,，我就經(jīng)常與有經(jīng)驗的老師交流,，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松,、學(xué)得扎實,。同時,，針對學(xué)生因材施教,，經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)拼音知識活學(xué)活用。

(二)抓好寫字訓(xùn)練：

寫字教學(xué)是語文教學(xué)工作的難點,。能讓每一個學(xué)生寫一手好字,，是我最大的心愿。學(xué)生的字寫得好壞美丑,，在很大程度上可以反映他的語文水平,，也可以體現(xiàn)其文化素養(yǎng)。所以,，在平時的教學(xué)工作中,，我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先,，要讓學(xué)生寫好字,，作為他們的語文老師，我更注重自己在課堂板書上給學(xué)生做一個很好的示范,。其次,，從習(xí)慣方面要求學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。特別是習(xí)慣方面的要求,，如怎樣握筆,，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略,，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,，在抓好學(xué)生寫好字的同時,，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。

(三)抓好讀書訓(xùn)練,。

我感到如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關(guān)鍵,。首先,，調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的，在課堂上,，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,，小組讀、男女讀,、抽生范讀,、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次，我注重在閱讀教學(xué)的過程中,，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,，讀出自己的感受出來。第三,，注重自己的示范性,。由于學(xué)前班的學(xué)生模仿性較強，所以在教學(xué)生讀課文之前,，我都要特別注意這篇課文的字音,、語速、語調(diào),、語感等方面,，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。

三,、課前認真?zhèn)湔n,，努力上好每一節(jié)課：

教學(xué)中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),。備課不充分或者備課備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性,，一堂準備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。我明白備課的重要性,，因此,，我不斷加強學(xué)習(xí)，認認真真鉆研教材和教法,，既備學(xué)生,，又備教材，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,，努力提高自身的教課藝術(shù),，向40分鐘要質(zhì)量。不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實證明是值得的,。

語文是一門工具學(xué)科，對學(xué)生而言,，既熟悉又困難,，在這種大環(huán)境之下，要教好語文,，就要讓學(xué)生喜愛語文,，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué),，也無法學(xué)下去。為此,，我采取了一些方法,，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文,，更喜歡學(xué)習(xí)語文,。因為只有語文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力,，對成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

語文是語言,。困此,，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀,，多講,，多練。發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚，讓學(xué)生即時消化,。另外,，對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，期末考試就是一種考驗。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高學(xué)生的語文水平,。

學(xué)前班教師個人總結(jié)上期篇六

經(jīng)過了一年的教育教學(xué),，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已圓滿地完成了本學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活。望著漸漸成長的孩子們,，我們感受到了一種自豪感,，近一年的學(xué)前班生活，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進步都很大,，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一,、班級情況

我班幼兒共31名，大部分孩子年齡在5歲半左右,，在學(xué)習(xí)上本班幼孩子都還比較認真,，特別是拼音、數(shù)學(xué),、語言,、科學(xué)、社會,、藝術(shù)課,，我們班幼兒都比較感興趣，與上個學(xué)期相比較各方面的進步都比較大,。經(jīng)過長期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高,。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期加強了幼兒閱讀,、寫字,、講故事、計算等各方面的培養(yǎng),，提前做好幼小銜接工作,，在學(xué)期初我們就為幼兒準備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本,、拼音本,，充分利用了餐前、離園前這段時間,，組織幼兒早期閱讀,、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字,、做算術(shù)題等活動,。開展了“講故事”評比活動，通過活動，幼兒說話的語言表達更加生動而富有感情,，講故事的積極性也越來越高;幼兒對做計算題的興趣也更濃了,。為了做好幼小銜接工作，我們對孩子進行獨立性的訓(xùn)練：通過談話,、故事,、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力,，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣;在日常生活中和課堂中,，也反復(fù)強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則,。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,，我相信這些孩子到了小學(xué)一定是最棒的孩子。

三,、保育工作

結(jié)合廣漢市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,，加強幼兒環(huán)境衛(wèi)生教育，從自己做起,，從身邊的小事做起,，人人愛清潔，人人講衛(wèi)生,，特別是流行感冒較多的春季,，我們堅持每天消毒以及室內(nèi)通風，每天保持地面清潔干凈以及教室的整齊,，每天堅持做好晨檢工作,。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。

對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

做好預(yù)防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì)，促進了幼兒身體健康成長,。

1,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習(xí)慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

3、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。

4、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進入午睡室后,，不吵鬧,，盡快入睡。學(xué)會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好,。

5、做好預(yù)防接種和體檢等工作增強了幼兒體質(zhì),，促進了幼兒身體健康成長,。

6、經(jīng)過班級教師的共同配合,，積極參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促進幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

學(xué)前班教師個人總結(jié)上期篇七

經(jīng)過半年的教育教學(xué),，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已完成了學(xué)前班上半年教學(xué)任務(wù),，望著漸漸成長起來的孩子們,，我感到了一種作為一名教師的自豪，近半年的學(xué)前生活,，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進步都很大?？偨Y(jié)過去的工作以便更好的提高自己的各項工作水平,。

一、班級情況分析

共51名學(xué)生,。男生27人,、女生24人、大部分孩子在5歲左右,，在學(xué)習(xí)方面比較認真,，特別是語文識字閱讀，音樂,、美術(shù),、心腦速算，我們班學(xué)生都比較喜歡,，經(jīng)過半年的嚴格管理和培養(yǎng),，大部分學(xué)上的生活習(xí)慣也得到了很大的提高。

二,、教學(xué)工作

本學(xué)期加強了學(xué)生的閱讀,、識字、計算,、繪畫,、等方面的培養(yǎng)，提前做好了幼小銜接工作,。在學(xué)期初我們?yōu)閷W(xué)生準備了田字格本,、中方格本、繪畫本和畫紙,，還開展了繪畫比賽,，通過活動學(xué)生對繪畫更加提高了興趣，識字教學(xué)也取到了明顯效果,，大多數(shù)學(xué)生都可以獨立閱讀小故事的能力。速算通過每天的堅持練習(xí),，也得到了很大提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要在于教會學(xué)生算題的方法與技巧,，繪畫教學(xué)鍛煉了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。生活方面,，我對學(xué)生進行了獨立性的訓(xùn)練,，通過游戲,，談話，故事與生活實踐,，培養(yǎng)學(xué)生的獨立意識,，同時增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做的習(xí)慣,，在日常生活中和課堂上,，也反復(fù)強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則和安全意識的灌輸,，這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,，我相信這些學(xué)生到一年級的時候一定是最棒的孩子。

三,、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,，保障每個學(xué)生的'人身安全，是每位教師的怎人和職責,，教育學(xué)生正確的自我保護方法和能力,。

四、積極做好家園溝通

教師與家長互動的效果直接影響班級經(jīng)營成效,，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對學(xué)生的關(guān)心,，共同分擔教育責任,，溝通方式很多，我做了一下工作,。

1,、注重溝通的實踐性和針對性，當問題出現(xiàn),，第一時間余家占聯(lián)絡(luò)很重要,，讓家長知道老師對問題的重視,，對學(xué)生的發(fā)展很在意,，平時熱情對待每位家長，注意和家長溝通,，接送孩子是和家長聊上幾句,，了解一下學(xué)生在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下學(xué)生的身體情況,，家長都會感覺非常溫暖。

2,、班級需要讓家長幫忙的地方家長總是竭力給與幫助,。

3、召開家長會,，家長會上我向家長介紹了本班的學(xué)期教學(xué)目標,，是他們了解了班內(nèi)的課程特點,，并針對一些問題開展討論。以上這些的努力,，也換來了家長的信任,，在今后的日子里，家長的工作會做得更好,。

總之：本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當然也很大，在工作中我享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,，在今后的工作中，我還會不斷的學(xué)習(xí)新的知識,，努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽的創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)每個老師們的教學(xué)經(jīng)驗,，對學(xué)生加強德育教育,，加強學(xué)生常規(guī)教育，注重學(xué)生的自身能力培養(yǎng),，力求把今后的工作做更好,。

學(xué)前班教師個人總結(jié)上期篇八

經(jīng)過半年的教育教學(xué)，我們學(xué)前班的孩子現(xiàn)已完成了學(xué)前班上半年教學(xué)任務(wù),，望著漸漸成長起來的孩子們,，我感到了一種作為一名教師的自豪，近半年的學(xué)前生活,，使孩子們學(xué)會了許多,，各方面進步都很大?？偨Y(jié)過去的工作以便更好的提高自己的各項工作水平,。

一、班級情況分析

共51名學(xué)生,。男生27人,、*24人、大部分孩子在5歲左右,，在學(xué)習(xí)方面比較認真,，特別是語文識字閱讀，音樂,、美術(shù),、心腦速算，我們班學(xué)生都比較喜歡,，經(jīng)過半年的嚴格管理和培養(yǎng),，大部分學(xué)上的生活習(xí)慣也得到了很大的提高。

二,、教學(xué)工作

本學(xué)期加強了學(xué)生的閱讀,、識字、計算,、繪畫,、等方面的培養(yǎng)，提前做好了幼小銜接工作,。在學(xué)期初我們?yōu)閷W(xué)生準備了田字格本,、中方格本、繪畫本和畫紙,，還開展了繪畫比賽,，通過活動學(xué)生對繪畫更加提高了興趣，識字教學(xué)也取到了明顯效果,，大多數(shù)學(xué)生都可以獨立閱讀小故事的能力,。速算通過每天的堅持練習(xí)，也得到了很大提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要在于教會學(xué)生算題的方法與技巧,，繪畫教學(xué)鍛煉了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。生活方面，我對學(xué)生進行了獨立性的訓(xùn)練,，通過游戲,，談話，故事與生活實踐,，培養(yǎng)學(xué)生的獨立意識,，同時增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做的習(xí)慣,，在日常生活中和課堂上,，也反復(fù)強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則和安全意識的灌輸,，這些訓(xùn)練都收到了很好的效果,，我相信這些學(xué)生到一年級的時候一定是最棒的孩子。

三,、安全工作

安全工作是最重要的工作之一,，保障每個學(xué)生的人身安全，是每位教師的怎人和職責,，為了讓家長放心,，讓學(xué)生能在一個安全的環(huán)境中生活成長，我做到以下幾點：

1,、每天下課前兩分鐘給學(xué)生講安全教育課,，教學(xué)生自我保護能力,，2、不吞食異物,、3不玩火,、4水、電,、5不快步奔跑,，6不從高處往下跳，7不亂爬高處,，8不吃生人的東西,，9不跟陌生人走，10發(fā)生危險時,，會大聲呼救等安全知識,，教育學(xué)生正確的自我保護方法和能力。

四,、積極做好家園溝通

教師與家長互動的效果直接影響班級經(jīng)營成效,，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對學(xué)生的關(guān)心,，共同分擔教育責任，溝通方式很多,，我做了一下工作,。

1、注重溝通的實踐性和針對性,，當問題出現(xiàn),，第一時間余家占聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題的重視,，對學(xué)生的發(fā)展很在意,，平時熱情對待每位家長，注意和家長溝通,，接送孩子是和家長聊上幾句,，了解一下學(xué)生在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下學(xué)生的身體情況，家長都會感覺非常溫暖,。

2,、班級需要讓家長幫忙的地方家長總是竭力給與幫助。

3,、召開家長會,，家長會上我向家長介紹了本班的學(xué)期教學(xué)目標，是他們了解了班內(nèi)的課程特點，并針對一些問題開展討論,。以上這些的努力,，也換來了家長的信任，在今后的日子里,，家長的工作會做得更好,。

總之：本學(xué)期非常忙也非常累，收獲當然也很大,，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,，在今后的工作中,，我還會不斷的學(xué)習(xí)新的知識，努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，大膽的創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)每個老師們的教學(xué)經(jīng)驗，對學(xué)生加強德育教育,，加強學(xué)生常規(guī)教育,，注重學(xué)生的自身能力培養(yǎng)，力求把今后的工作做更好,。

學(xué)前班教師個人總結(jié)上期篇九

一個學(xué)期的工作在緊張而忙碌中結(jié)束了,，工作雖然有喜有憂，但也積累了不少經(jīng)驗,。望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感。一個學(xué)期以來,，我盡心盡責,，投入于工作中，在工作中不斷實踐,、總結(jié),、更新，力求做到最好,。孩子們在各方面都不同程度地提高了能力,，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容,，我感到了莫大的快樂,。下面我總結(jié)一下學(xué)前這一學(xué)期的工作，說是總結(jié)不如說是和大家回顧和分享我們學(xué)前班這一學(xué)前的快樂與學(xué)習(xí)

一,、常規(guī)工作：

從班級的常規(guī)情況,，進行了適當?shù)恼{(diào)整，讓幼兒自己討論形成各項常規(guī)的規(guī)則，在班級每天選一名班長,，每組一個小組長共同督促幼兒自覺遵守,。在生活的各個環(huán)節(jié)中強調(diào)各項生活自理能力的指導(dǎo)，請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育,。特別是對幼兒即將進入小學(xué)生活做好準備,。

二、教育工作：

學(xué)前班即將走進小學(xué)學(xué)習(xí),，幼小銜接工作很重要.所以,，我們要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒掌握正確的坐姿,、寫姿,、握筆姿勢。在常規(guī)上,，引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動后喝水、上洗手間,。集體活動時能專心聽講,，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。日常生活中,，加強生活能力的培養(yǎng)。

如：整理書包,，管理自己的物品,，按時入睡，準時上幼兒園,，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣,，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。在思想上,，使孩子們意識到自己即將成為一名小學(xué)生，要處處樹立好榜樣,。在課桌椅的擺放上,，也按照小學(xué)生的形式。使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進入小學(xué)能迅速,、自然,、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展,。

在教學(xué)中,，我認真?zhèn)湔n，結(jié)合幼兒的經(jīng)驗,、能力,、興趣、需要調(diào)整教學(xué)方法,，多創(chuàng)設(shè)活動情境,，而且注意學(xué)科整合，讓幼兒獲取知識,，掌握用所學(xué)解決實際問題的能力,，切實提高了幼兒自主學(xué)習(xí)和探索的需要。幼兒在各項活動中總體表現(xiàn)為活潑,、好動,，思維敏捷等特點。體育活動中,，幼兒情緒飽滿，較好的掌握了攀爬,、拍打,、投跳、平衡等動作技能,，學(xué)會了幾種跳繩的方法,，動作協(xié)調(diào)且反應(yīng)靈敏。

學(xué)前班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊,，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中,，采用探索在前,，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，重要的是幼兒學(xué)會了將這些知識運用到生活中去,，能區(qū)分各種形體，學(xué)會等分,，進一步理解整體與部分的包含關(guān)系,。在我們的指導(dǎo)下，幼兒學(xué)會嘗試簡單的科學(xué)小實驗如：“磁鐵的特性”,、“彈性”,、“聲音”等，知道常見的自然科學(xué)現(xiàn)象及其與人們的關(guān)系,，具有初步的動手操作能力,。利用“六一”兒童節(jié)開展《我愛世博》主題繪畫活動，在幼兒的手工技能進步較大，如：剪,、折,、畫。

為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí),、探索環(huán)境,。兒童最根本的學(xué)習(xí)途徑是活動，我注意發(fā)掘每一個幼兒的潛能,，讓幼兒在一個有準備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由,。我圍繞著每個主題活動，從本園,、本班的實際情況出發(fā),，在活動中積極滲透探索性學(xué)習(xí)的理念，促進幼兒的發(fā)展,。在每個主題活動中,，我都在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中探索,、學(xué)習(xí),，通過與環(huán)境、與材料的互動中,，提高了幼兒語言的運用能力及探索能力,。在成功的體驗中，從而激發(fā)了幼兒再學(xué)習(xí)的興趣,。

三,、家長工作

一個學(xué)期以來，與家長們相處得很愉快,，工作得到了家長們的一致認可,。學(xué)期中我們還開展了家長會，進行家園交流,，請家長各自發(fā)表自己的見解,，為了更好的教育好孩子，互相商討可行的教育方法,。

平時,，利用多種形式與家長溝通,了解孩子的情況,聽取家長意見和要求, 并有針對性的進行指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,不斷地改進工作,取得家長的理解,支持與幫助!

四,、認識不足,，努力進步

記得有人曾經(jīng)說過：一個有事業(yè)心和使命感的教師，理應(yīng)作為教育的探索者,，其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始,，反思促進了觀念的轉(zhuǎn)變,，反思促進了工作的提高。教師的成長等于經(jīng)驗加反思,。通過本學(xué)期的工作,，我很幸運學(xué)到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué),、多思,、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子,。所以,，我深信：自我評價，是每天進步一點點的動力,。

學(xué)前班教師個人總結(jié)上期篇十

現(xiàn)在我能夠在這里給大家演講,，講述我一年的工作報告，我感到很激動,，也很光榮,。首先在這里向大家表示感謝，能夠在百忙中抽出時間來到我們幼兒園,。

在這里我想說的是,，我們的孩子都是我們的欣賞肉，掌上明珠,，我們都很愛他們，既然你們把孩子們送到我們幼兒園來,，說明你們對我們幼兒園是信任的,，我們不能辜負你們的信任，所以我們幼兒園的全體師生會繼續(xù)努力工作的,。

還記得那伴隨聲聲爆竹應(yīng)來的20xx,，而轉(zhuǎn)眼間，那已步滿了我們無數(shù)的腳印,，如作日在腦海中山國,，如朝霞在晨輝之中劃過。20xx年的大門在向我們敞開,。新的一年的鐘聲也即將敲響,，回首這過去的一年，歲月記載了我們工作中辛勤的汗水,，記載了操場上那與孩子為伴的歡笑,。總之,，我們在社會中長大,，在工作中成熟,，在社會這個大家庭、大集體中逐步成長,。

幼兒是祖國的花朵,，是早上七八點中的太陽，需要充足的陽光和雨露,，這就要求作為教師的我們不斷的充實自我,，豐富知識，因此在每次教學(xué)前,，我都認真?zhèn)湔n,，鉆研教案，并查閱相關(guān)的資料,，以使幼兒獲得更加豐富的知識,。為了更好的調(diào)動幼兒的積極性，我還認真聽取其他教師的上課經(jīng)驗,，學(xué)習(xí)上課的方法,，并加以改進，運用到我的實際教學(xué)中,，使上課形式更加靈活多樣,，激發(fā)幼兒興趣，由于領(lǐng)導(dǎo)對我工作的指導(dǎo)和信任,，同志的關(guān)心和幫助,。使我的工作取得了很大的進步，并先后評為區(qū)優(yōu)秀保教工作者和市先進幼兒教師的稱號,，還參加了繼續(xù)教育和骨干教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)，使我的思想和技能都得到了提高,，了解了探索性課程的理念和實踐的相關(guān)知識,，并深刻認識到，課程是為了解決孩子在生活中遇到的問題,，課程內(nèi)容是由教師與幼兒共同構(gòu)件的,，是從孩子感興趣的事情出發(fā)，通過活動使幼兒直接的感性經(jīng)驗,，在今后的工作和教學(xué)中,，我會積極努力的把探究性課程的理念貫穿到一日的教育教學(xué)之中，用它的思想來指導(dǎo)我的工作,，使幼兒在活動中積累更加豐富的經(jīng)驗,。

在著一年的工作中，無論是在政治思想上,，還是在實際教學(xué)中,，我都地道了很大的進步,，但還存在著一些不足，以下是我對這一年來工作所做的總結(jié),，具體如下：

一,、在教育教學(xué)方面

今年我?guī)У氖且粋€大班，幼兒數(shù)量較多,，而且幼兒哭鬧,、內(nèi)向的現(xiàn)象很多，相差懸殊,。因此,，剛?cè)雸@的一段時期，我把如何引導(dǎo),，調(diào)動幼兒作為重要的教育任務(wù),，在日常生活中，我仔細觀察幼兒的表現(xiàn),，對幼兒的點滴進步,，給予正確的表揚。和幼兒交談,，并積極主動的與家長溝通,。針對每個幼兒的不同特點，進行鼓勵和教導(dǎo),，使幼兒熱愛幼兒園這個大家庭,，漫漫的哭鬧、不吃飯等現(xiàn)象減少了,，內(nèi)向的孩子也逐漸開朗,，并與我產(chǎn)生了濃厚的感情。

二,、政治思想方面

隨著八.五，九.五計劃的逐步落實,，我國的經(jīng)濟得到了迅猛的發(fā)展,。十.六大會議也在眾人的矚目下勝利的召開，教育這一立國之本,，更加受到高度的重視,。在這一年里，宮內(nèi)組織我們進行了三個代表的學(xué)習(xí),，還參加了繼續(xù)教育和骨干教師的培訓(xùn),。使我對當今的幼教理念有了更加深刻的認識，為更好的探索教學(xué)提供了有利的條件,。也使我深刻感知身上肩負的重任,，因此,，在工作中，我時刻以德,、智,、體、美全面發(fā)展為教育目的,，鼓勵幼兒勇于探索,，掌握經(jīng)驗。做到干一行,，愛一行,，時刻一公民道德綱要來檢測自我。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,，我會更加努力的提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),，增強認識，認真學(xué)習(xí),，在思想上再上一個臺階,，并積極、努力的靠近黨這個先進而光榮的組織,，使自己更快的成長起來,。

三、不足之處

在工作中我還存在著不足之處,，與個別家長還存在著一些摩擦,，處理事情還不十分的成熟，對待孩子還需要更多的愛心,，耐心,，童心，誠心,、熱心,，在以后工作中，我會跟家盡力的與家長溝通,，認真觀察幼兒,，努力工作，爭取更大的進步,，不負領(lǐng)導(dǎo)的眾望,。

以上是我對這一年來工作的報告，點滴的進步都離不開領(lǐng)導(dǎo)及各位教師的關(guān)心和支持,，過去的20xx年即將走過,，讓我們懷者理想和目標踏著20xx年的朝霞一路前進吧。

在即將迎來的一年里,，我們會把孩子們培養(yǎng)的更加的聰明,，讓他們健康的成長使我們的責任,，我們一定會培養(yǎng)出一個愛祖國、愛人民,、愛中國共產(chǎn)黨的好孩子,，請你們等著我們的好消息吧。

我們的祖國正在日漸強大,，我們的祖國日漸更加的美好,，我們需要有更多的棟梁之才來接我們的班，我們一定要把這一代孩子培養(yǎng)成合格的接班人,，這樣哦我們的祖國才會更加的美好強大!

學(xué)前班教師個人總結(jié)上期篇十一

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了,?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結(jié)協(xié)作下,，取得了較好的成績,。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù),?；仡櫭β怠⒕o張的一學(xué)期,，那點點滴滴,，都記錄著我們大二班這一個學(xué)期來，所有的歡笑,，所有的快樂,，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中,，幼兒在各個方面有了很大的進步,，在某些方面還存在著不足,以下是我對本班這學(xué)期的工作總結(jié)：

一、安全工作

1,、把安全教育融入幼兒的日常生活中

加強對幼兒的安全教育,，提高他們的安全意識。幼兒年紀小,，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全,，光靠老師的整天提醒,，肯定是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點,，我們開展了相關(guān)活動,，并在活動中滲透有關(guān)的安全知識,，如讓幼兒知道__緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等,，使幼兒掌握一些自我保護的技能;在游戲活動前,，向他們提出明確的活動要求，活動時,，進行適時的提醒,。提高幼兒的保護能力。平時,，還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品,，如：別針，小珠子,，項鏈等之類的物品,。發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理，排除一切不安全因素,。

我們通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的、聽到的,，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當注意些什么。寫字時,，有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴里,。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法,。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了穩(wěn)定他們的情緒外,，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患，讓幼兒信賴老師,。

2,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事，作為班主任,，就要從保護孩子生命的高度出發(fā),，提高自己崗位的安全意識和應(yīng)對能力，力求以每樁小事做起,，耐心細致周到,，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到防患于未然,，為孩子創(chuàng)設(shè)一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境,，做好幼兒的每日生活。

開學(xué)初,，我們就對教室的每個角落進行了全面檢查,，徹底排除不安全因素。平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險;把平時常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制,。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、把安全教育融入到教學(xué)活動中,，牢固樹立幼兒的安全意識。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃,，通過事例,，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險性，知道小貓小狗會傷人,，不能隨便逗撩它們,，并且教孩子自我保護的方法，以及被小動物傷害后的一些簡單的解救辦法,。在教學(xué)活動中我們充分考慮到幼兒的年齡特點,，采用幼兒喜歡的游戲、觀察討論,、模仿等方法,，讓幼兒在輕松,、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

4,、家園溝通，確保幼兒園外安全,。

本學(xué)期,，我們利用節(jié)假日來臨前，及時提醒家長確保幼兒在家與外出,、來園與離園時的安全,。

1，做好生病幼兒的護理工作,，每日定時喂藥,，降低生病率，堅決杜絕傳染病流行,。本學(xué)期,，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高,。

2,，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了豐富多采的游戲活動,，增強幼兒的體質(zhì),。

3，夏季午睡時,，提醒幼兒穿適量的衣物,，為幼兒勤擦汗，即時更換汗?jié)竦囊路?，為體弱孩子調(diào)整床位,。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡,。

4,，進餐：進餐時，向幼兒介紹食譜,，促進幼兒的食欲,，保證每名幼兒吃飽、吃好,。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣,，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜,，吃完后能自覺地將餐具收拾好,，每天教育幼兒細嚼慢咽,，保證孩子__分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子,，老師不斷提醒,，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞,。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話邊玩”的不良習(xí)慣,。

5， 離園活動：要求幼兒不追逐,、不吵鬧,，將自己的東西整理好，等父母來接,。

二,、教育教學(xué)方面

1、認真鉆研教材,，優(yōu)化教學(xué)活動,，讓幼兒在學(xué)習(xí)中獲得快樂。

認真學(xué)習(xí)《綱要》精神,，切實從幼兒現(xiàn)有水平出發(fā),，我們班組織幼兒開展了形式多樣、豐富多彩的活動,，并利用多種教學(xué)手段促進幼兒更好地發(fā)展,。我們通過與同組老師交流、探討及對工作的反思,，認真制定修改計劃,、教學(xué)活動，從幼兒興趣出發(fā),，實施各項活動,，根據(jù)主題及時增添區(qū)域活動材料，引導(dǎo)幼兒主動探索,，讓幼兒在探索中獲得快樂,，在探索中獲得知識。現(xiàn)在,，孩子們的動手能力,、觀察能力、合作水平都有了很大程度的提高,。

2,、給幼兒創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境,，讓幼兒學(xué)習(xí)的自主性得到發(fā)展,。

幼兒的活動是離不開環(huán)境的,，著名的教育家蒙臺梭利說過：“環(huán)境對于兒童來說是利用環(huán)境改變自身”，可見環(huán)境對幼兒發(fā)展的重要性,。

首先,，給幼兒營造了和諧、安全的心理環(huán)境,，讓幼兒在這個大集體中感到溫馨,、自由，樂于與同伴,、老師交談。其次,，加強創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境,，促進幼兒各方面能力的發(fā)展。我們以幼兒為主體,，創(chuàng)設(shè)了與幼兒發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境,，提供了充足的活動材料，讓幼兒大膽地選擇材料進行創(chuàng)設(shè),，讓他們?nèi)ジ惺苊赖臉啡ぁ?/p>

學(xué)前班教師個人總結(jié)上期篇十二

雪花飛舞的時節(jié),，放飛的希望，收獲的是充實,，看時光匆匆的溜走,，緊張、忙碌,、充實而又愉快的20xx年也飛快的離我們而去,。歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬,，一學(xué)年的工作就結(jié)束了,，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙,，但忙得很充實,。“為了每一個孩子都有進步”,，這是我為之不懈努力的動力,，望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感,。這一學(xué)年里,，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事們的幫助下,，較好的完成了各項教學(xué)工作,，現(xiàn)將一學(xué)年來的工作總結(jié)如下,，通過總結(jié)吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，在以后的工作中取長補短,，爭取更大成績,。

一、思想方面：

本人能認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,，團結(jié)同志,，做到愛園如家，全心全意搞好教學(xué),，言傳身教,，教書育人。我熱愛幼教事業(yè),，立足于本職工作,，愛崗敬業(yè)。認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念,，積極參加各種培訓(xùn)與觀摩。新的教育形式要求我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本上吸取營養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形式下怎樣做一名好教師,。

二、班級工作：

愛孩子就要了解孩子,，包括對孩子的身體狀況,、家庭情況、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作,、避免教育盲點,、因材施教的前提，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

為了了解孩子我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過長時間的了解,，知道了許多,。在平時能主動與家長交流做到家園同步,，共同教育好孩子，做好我們的家園聯(lián)系,。在生活中,，我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學(xué),。

三,、教育教學(xué)方面：

現(xiàn)在的我先不提課上得好不好，能從怕上課到想上課,，我覺得我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己,。這學(xué)期，每次開會都聽到梅老師安排著其他老師的教研課,，久久都沒有聽到我的名字,，終于按捺不住向領(lǐng)導(dǎo)提出了我想上課，我始終記得有這樣一句話：機會永遠留給有準備的人!我認真,、反復(fù)的分析了教材，為上課做了充分的準備,，一節(jié)音樂活動《搖籃》得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和肯定,，同時領(lǐng)導(dǎo)也對了提出了建議和更高的要求，課后我再次對教材進行了分析和反思,，還分別對其他兩個班進行了二研和三研,，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和王蘭老師的表揚和肯定。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),，看著孩子們一天天成長起來,，做為教師的我感到無比的欣慰。孩子年齡小對新事物充滿著好奇心和求知欲,，這就要求我擁有更多的知識能夠滿足幼兒的好奇心和求知欲,。我就利用休息時間認真閱讀大量的書籍，遇到孩子的提問不能當時回答的,，就通過書籍,、上網(wǎng)查資料，告訴幼兒最準確的答案,。在教學(xué)工作中,，我課前認真的書寫教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n,，力求做到傳授知識的準確性和教學(xué)方法的藝術(shù)性,、靈活性。課堂上,，積極采用多種形式的教學(xué)手段,、運用生動,、簡練的語言吸引幼兒的注意力，給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象,。堅持面向全體幼兒,，根據(jù)本班幼兒特點注重個別差異，使孩子們在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，輕松愉快的掌握知識。我一直堅持重能力培養(yǎng),，輕知識的灌輸,，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，教給幼兒好的學(xué)習(xí)方法,，使幼兒在實際運用中能夠靈活運用,，舉一反三。

大班的孩子,，即將面臨升入小學(xué),，我要成為他們的朋友，多和他們溝通,，使他們消除入學(xué)前的緊張情緒,。在日常的教育活動中，我主要注重對幼兒常規(guī)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。并經(jīng)常在班級論壇里發(fā)一些關(guān)于幼小銜接的文章,，讓家長和孩子們能對上小學(xué)有一個正確的理解，使孩子能夠輕松,、愉快的升入小學(xué),。

作為教師關(guān)心、熱愛每一個孩子是我們必須做到的,，特別是要平等對待每個孩子,。每個人都希望得到別人的尊重和理解，幼兒園的孩子也是一樣的,，所以我和孩子交談時都是蹲下來和他們說話,，握握他的手，摸摸他的頭,，或者抱一抱,，這使孩子很樂意接受，也很高興,。我把孩子們當成朋友,，他們也把我當成了朋友。

四、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué),。積極進行學(xué)歷進修學(xué)習(xí),，珍惜園所給我外出學(xué)習(xí)的機會，我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體,，上網(wǎng)查找資料，進一步為教學(xué)服務(wù)等等,。

五,、在總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向：

1、加強自身的訓(xùn)練,，注重對孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機教育的能力。

2,、提高自身理論科研水平,。

3、在教學(xué)上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

4、記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型,，愛心勤勞型,，勤勞良心型,，良心應(yīng)付型。在以后的工作中,，我會不斷努力,，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師,，朝著這個目標奮進,。

社會在發(fā)展，時代在前進,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

學(xué)前班教師個人總結(jié)上期篇十三

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期即將過去?；叵脒@學(xué)期以來的教學(xué)工作,，感覺有點累，但也伴隨著收獲的快樂,。為了搞好下個學(xué)期的教育教學(xué)工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生德,、智,、體等方面的素質(zhì)，現(xiàn)把本學(xué)期數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)如下,。

一,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

學(xué)前班的小朋友對待學(xué)習(xí),，往往偏重于興趣,，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，增強求知欲望,，增強克服困難的信心,，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的,，尤其是教師本身對學(xué)生的影響,。深知“興趣是最好的老師”的我，在“興趣”兩字下功夫,，在傳授知識的過程中,，十分注意運用適合兒童口味的生動形象的語言，組織有趣的教學(xué),，使他們易于接受,，感到學(xué)有所獲，從而不斷激發(fā)他們的求知欲望,，增長他們的知識技能,。總之,，根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容特點,，滲透思想教育，不僅開發(fā)了學(xué)生的智力，還陶冶學(xué)生的情操,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

二、改進教學(xué)方法,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

學(xué)生學(xué)有所得,，才會熱愛學(xué)習(xí)，越學(xué)越有勁,，家長也支持,。為此，我在班級管理工作中,，把注意力放在提高教學(xué)質(zhì)量上,，擴大合格率，鞏固入學(xué)率,?？傊瑸榱颂岣呓虒W(xué)質(zhì)量,，每開學(xué)初,，我都要認真學(xué)習(xí)新課標，明確本學(xué)期教學(xué)要求,，寫好計劃,。在教學(xué)過程中盡量采用直觀、形象的教法,，提高課堂教學(xué)效率,。

三、認真批改作業(yè),，進行知識補漏措施

學(xué)生作業(yè)是反饋課堂教學(xué)效果的途徑之一,，教師只有批改作業(yè)，才能發(fā)現(xiàn)問題,，進行知識的補漏措施,，才能進行個別指導(dǎo),，共同提高,。批改概念計算題，發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)知識的掌握情況;批改課后的思考題,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對問題的理解不夠透徹,。通過進行講評，這樣一來,，學(xué)生不但提高批改興趣,，注意力集中，而且培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

總之,，一學(xué)期來,，我從不計較個人得失，一心撲在教學(xué)工作上,，遵紀守法,，關(guān)心愛護學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。成績已成為過去，今后,，我還要更加努力工作,，使自己的教育教學(xué)水平更上一個臺階。

四,、存在問題與不足：

由于學(xué)前班的小朋友年紀小,，還不知道學(xué)習(xí)的重要性，沒有養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,。還有一部分小朋友學(xué)習(xí)成績還很差,，特別是十以內(nèi)的加減法還沒有掌握好。

五,、今后努力方向：

1,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

2,、加強基礎(chǔ)知識的教學(xué)強化訓(xùn)練,。

3、與家長或監(jiān)護人密切聯(lián)系,，隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。

學(xué)前班教師個人總結(jié)上期篇十四

忙碌又充實的教育教學(xué)工作接近尾聲了,，我細細的回顧一下自己在這一學(xué)期的工作情況,，有收獲，也有喜悅,。下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié),。

一、教育教學(xué)方面

作為一名音樂教師,，我覺得如何抓好課堂教學(xué),，提高教學(xué)效益是重中之重,。為此本學(xué)期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準,，深入研究教學(xué)大綱,，認真細致地備好每一堂課。本學(xué)期我所擔任的是一年級音樂五年級舞蹈還有學(xué)前班的音樂與舞蹈,。根據(jù)不同年級的不同特點進行教學(xué),。低年級由于年齡較小,，好動，在備課時，我盡可能的設(shè)計出符合他們的特點的教案,。低段孩子主要選擇音樂活潑有趣的歌曲,，與律動相結(jié)合,，這樣才能提高孩子的興趣又能解決他們的好動特點,。五年級的，仍然形象思維活動為主,，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強,。所以選舞蹈方面也要適合他們的年齡，又要選他們感興趣的音樂,。在教學(xué)過程中,，既要通過音樂達到教人的目的，又要通過教人來更好地學(xué)習(xí)音樂,。

二,、師徒結(jié)對方面

感謝學(xué)校舉辦師徒結(jié)對學(xué)習(xí)，我很榮幸的選了吳春榮老師當師傅,。我?guī)煾凳且粋€做事非常細心又很有方法的資深老師,。在這一年來的跟師學(xué)習(xí)讓我收獲不少，一下是我學(xué)習(xí)感想,。

1,、就我個人而言，有人聽課勢必沒人聽課時的興奮程度要高很多,，講課也就更加有激情,，對學(xué)生的感染力就更大。

2,、因為要向師傅闡述備課的構(gòu)思,，所以備課時會特別注意以終為始，就是特別注意圍繞授課目標安排教學(xué)活動,，而不是為了講內(nèi)容而講課,。從而使自己的備課水平有了提高,。

3,、師傅給我評課時,，會反饋出很多我自己沒有意識到的優(yōu)點和缺點。比如過度與的銜接,、道具的使用等,，我會認真思考師傅的意見，師傅可以從聽講人的角度體會到,，評課時就會反饋給我,，從而起到了肯定或否定的效果，讓我以后可以有意識地進行調(diào)整,。

4,、我聽師傅的課也有很大收獲。吳老師最大的特點就是教學(xué)有序,，從容不迫,，課堂氣氛很好!課堂的銜接非常到位，真正的做到了讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中鍛煉,，音樂教學(xué)與現(xiàn)實生活緊密結(jié)合在一起,，課后我們坐在一起交流上課后的體會，在多次聽師傅課的過程中,，我慢慢體味到了她思想的靈動,，并且準確地把握住每一節(jié)課的閃光之處，在這樣反反復(fù)復(fù)的過程中,，我似乎感悟到吳老師課堂的真諦,，并對我的課堂產(chǎn)生了極為深遠的影響。這次師徒匯報課通過多次的與師傅交流,，最好完美落幕,。真心的感謝師傅的付出，讓我在不斷的成長,。

三,、比賽方面

從五月份開始我們就接到校外各種聲樂、樂器,、舞蹈比賽,，為了確定優(yōu)越的成績我們每天利用課余時間拍了，通過一個月的辛苦排練,，孩子們終于取得了優(yōu)越的成績,。真心為他們?nèi)〉玫某煽兏吲d，不辜負老師一個月來的辛苦陪伴,。這樣的比賽機會不僅讓孩子們得到了鍛煉,，對自己的專業(yè)也是一次質(zhì)的提高。

四,、活動方面

學(xué)前班畢業(yè)晚會完美落幕,，一個月的辛苦排練換了一個圓滿的落幕值了,。畢業(yè)典禮非常成功，達到了預(yù)期的效果,，也留給了孩子們一個永遠難忘的美好回憶,。

本次活動是由學(xué)前班的老師共同設(shè)計、策劃,、準備和實施完成的,。我們積極配合，分工合作,，發(fā)揮團隊協(xié)作,、互幫互助的精神，完成了這項“艱巨”的任務(wù),，并取得了較好的效果,。

畢業(yè)的日子，是感恩的日子,，是離別的日子,，也是喜悅的日子，學(xué)前班是孩子人生長途中的一站,，愿孩子們努力學(xué)習(xí),，不斷進步，走出一條精彩的人生之路,。