當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過頭來對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí),，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié),。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)與反思篇一

小學(xué)數(shù)學(xué)課外興趣小組是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式,，它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分。 組織靈活多樣的興趣小組 學(xué)科教學(xué)是班級(jí)授課制,，教學(xué)目標(biāo)面對(duì)全體學(xué)生,，教學(xué)過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進(jìn)行。但是,，實(shí)際上,，學(xué)生由于家庭影響不同，學(xué)前教育不同,，性格特征不同,，個(gè)人天賦不同，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異,，為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾,，在活動(dòng)課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛好自主選擇興趣小組?？梢詤⒓颖灸昙?jí)興趣小組,，也可以自發(fā)組織興趣小組。 打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,，選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生的習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心,，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。

(一)選擇新奇的內(nèi)容,，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

圖中有大大小小不同的長(zhǎng)方形，學(xué)生需要用頭腦中原有的長(zhǎng)方形的表征來判斷,，還要觀察每個(gè)長(zhǎng)方形所處的位置,，按照一定的順序不重不漏地?cái)?shù)出長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)。這種看一看,，想一想,，數(shù)一數(shù)的學(xué)習(xí)過程引發(fā)學(xué)生的好奇心，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,。

(二)選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活

根據(jù)"切身性策略",，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣,。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容,。

(三)選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容

學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)這些關(guān)系解答簡(jiǎn)單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題,。在興趣小組活動(dòng)中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系,，采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題。小組的活動(dòng)內(nèi)容來自課本,，高于課本,，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此,，選擇興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)注意新奇性,，實(shí)踐性和綜合性，在"趣"字上下功夫,。

四,，改變?cè)械恼n堂教學(xué)方法，組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出:要滿足學(xué)生的精神需要,，必須讓學(xué)生過著豐富的精神生活,。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng),，社會(huì)交往和其他方面的活動(dòng)中,，獲得豐富的生活體驗(yàn)，情緒體驗(yàn),。

著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為,，兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過程中實(shí)現(xiàn)的。皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動(dòng),，使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用,，通過思維過程的同化，順應(yīng),，不斷豐富認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu),，發(fā)展智力,。 開展活動(dòng)，目的是讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來,，如"數(shù)學(xué)知識(shí)調(diào)查活動(dòng)",，"故事會(huì)"，"數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)"等,，人人帶著任務(wù)參加,，從籌備策劃到具體實(shí)施，從查找資料到總結(jié)成果,，從頭至尾參與,，能得到全面鍛煉。有一次,，趣味小組在年級(jí)里舉行"有問必答"活動(dòng),，搜集和編輯趣味題，發(fā)信給外班同學(xué)請(qǐng)求答復(fù),。同時(shí)自己也準(zhǔn)備回答別人的問題,。在有問必答活動(dòng)中學(xué)生學(xué)會(huì)查資料，學(xué)會(huì)編題,，學(xué)會(huì)寫信和發(fā)信,。各方面能力都得到提高。 開展活動(dòng),，可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象，并依賴感知覺進(jìn)行思維,，形成抽象概念,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解客觀世物，同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì),。因此,，組織興趣小組要在"動(dòng)"字上下功夫。

四,，組織興趣小組要挖掘內(nèi)部因素,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持長(zhǎng)久

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面的獵奇，是不能持久的,，只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動(dòng)力才能長(zhǎng)久保持,。

學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)與反思篇二

這學(xué)期的健美操興趣小組，新增了一些一年級(jí)的小學(xué)生,，這群可愛的小家伙,，從年齡上、健美操基礎(chǔ)上,、對(duì)動(dòng)作的接受能力上與較大些的學(xué)生都相差很多,，但他們每次課都很認(rèn)真,，也很緊張，他們沒有健美操基礎(chǔ),，有的學(xué)生連舞蹈基礎(chǔ)也沒有,，學(xué)起來相當(dāng)不容易，所以在教學(xué)上,，我關(guān)注每一名學(xué)生,，及時(shí)給與肯定或指導(dǎo)，使他們有信心學(xué)下去,，并喜歡在這個(gè)集體中學(xué)習(xí),。

對(duì)于有基礎(chǔ)的學(xué)生，在教學(xué)中,，我改變單調(diào)的師帶生學(xué)的教學(xué)模式,。動(dòng)作帶領(lǐng)幾遍后，讓先學(xué)會(huì)的學(xué)生帶領(lǐng)練習(xí),，他們自喊節(jié)奏,，帶領(lǐng)動(dòng)作，辨別方向,，從各個(gè)方面都表現(xiàn)出一名出色小老師的形象,，不但能圓滿的完成任務(wù)，在組織上也井井有條,。集體練習(xí),、分組練習(xí)或自己練習(xí)，根據(jù)學(xué)習(xí)情況隨即調(diào)整,，我則把注意力更多的關(guān)注到學(xué)生的動(dòng)作質(zhì)量上和一年級(jí)小學(xué)生身上,。為了保證孩子的興趣，教學(xué)上從簡(jiǎn)入難,，從生到熟,；課堂氛圍上松中有緊、緊中有松,。

1,、本學(xué)期從總體上看，較好地完成了我們小組的活動(dòng)任務(wù),，保證了活動(dòng)質(zhì)量,。每次課我都會(huì)以幽默的小笑話、小游戲穿插,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、通過學(xué)習(xí)健美操，學(xué)生不僅學(xué)到了知識(shí),，掌握了技能,，鍛煉了身體，對(duì)健美操產(chǎn)生了濃厚的興趣,。任何地方都成了他們的練習(xí)場(chǎng)地,。

3、在活動(dòng)過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足,，例如學(xué)生練習(xí)時(shí)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和柔韌性都不夠熟練,，在今后的活動(dòng)中尤為注意。

早早進(jìn)入緊張狀態(tài),，以最快的速度學(xué)完整套操,。嘗試著在健美操中加入一些新鮮元素，如：器械（呼啦圈,、啦啦花等）,、與其他運(yùn)動(dòng)相結(jié)合等。將健美操的主題接近傳統(tǒng)美德教育,。利用現(xiàn)代的,、有力量的健美操動(dòng)作加入中國(guó)傳統(tǒng)的禮儀動(dòng)作，讓它變得更為豐富,。

以上就是本學(xué)期的總結(jié)和對(duì)下學(xué)期的暢想,，我還會(huì)在教學(xué)中不斷的摸索進(jìn)步。我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,，逐漸完善,，爭(zhēng)取把下學(xué)期的健美操活動(dòng)做得有聲有色。

學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)與反思篇三

實(shí)施課外實(shí)踐及開展科技活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，增進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的必要手段,，是學(xué)校工作的重要組成部分，更是檢驗(yàn)學(xué)生素質(zhì)的有效措施,。

課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)文化基本知識(shí)和基本技能、發(fā)展學(xué)生的思維活動(dòng),，是提高學(xué)生素質(zhì)的主要途徑,。但只重視科學(xué)文化素質(zhì)的培養(yǎng)顯然是不夠的，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人才的競(jìng)爭(zhēng),，我們還要重視學(xué)生的思想素質(zhì),、健康素質(zhì)、心理素質(zhì)等全面發(fā)展,，特別是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性與才智的發(fā)展,。因此，開展課外實(shí)踐及科技活動(dòng)就成為了學(xué)校工作必不可少的重要組成部分,，是任何一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必須重視的,。

多年來,，我校的課外活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下有條不紊的進(jìn)行。尤其是進(jìn)幾年來這項(xiàng)工作的開展更是如火如荼,。我們借鑒了好的經(jīng)驗(yàn),，把開展課外實(shí)踐及科技活動(dòng)真正的落到實(shí)處。我們本著對(duì)每位許學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，認(rèn)真組織實(shí)施這項(xiàng)工作,。

實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，我們始終從學(xué)生的角度出發(fā),，考慮學(xué)生的興趣與愛好,，燥項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生部感到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān),。在科技活動(dòng)中,，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，增加了學(xué)生的學(xué)校興趣,，提高了他們的鍛煉熱情,，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極地鍛煉與提高,。

學(xué)生課外實(shí)踐及科技素質(zhì)的增強(qiáng),，光靠一周三節(jié)科學(xué)課余一節(jié)科技課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此,，我們結(jié)合學(xué)生參加青少年科技創(chuàng)新大賽,，全校性的參與，設(shè)立單項(xiàng)獎(jiǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),、自制等手段，有效地開展這項(xiàng)工作,。經(jīng)過不懈的努力,，本學(xué)年我校師生在課外實(shí)踐及科技活動(dòng)中取得了較好的成績(jī)。

學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)與反思篇四

一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在區(qū)教育局府的大力支持下，在全校師生的努力和積極參與下,，以校園足球新理念 “以學(xué)生為本,，以快樂為核心”為指導(dǎo)，積極組織學(xué)生參加校園班級(jí)的足球聯(lián)賽,、足球課,、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動(dòng)等校園足球活動(dòng)。開展得如火如荼，已見成效,。陽光體育,、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動(dòng)!

一、落實(shí)校內(nèi)足球活動(dòng),，參與校園足球聯(lián)賽

校園足球活動(dòng)在實(shí)踐中前行,，在不斷探索中展開：一方面，在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動(dòng)中,，體育課以足球活動(dòng)為主,。推出校園足球活動(dòng)征文比賽、足球單項(xiàng)技能競(jìng)技等活動(dòng),，積極引導(dǎo)廣大學(xué)生走進(jìn)足球場(chǎng),，體念快樂足球。另一方面,，各年級(jí)各班組隊(duì)參加校園足球聯(lián)賽,，聯(lián)賽中學(xué)生即賽出了風(fēng)格，又賽出一定的水平,，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,。大大的激發(fā)了學(xué)生們參與足球活動(dòng)的興趣，鍛煉了學(xué)生的身體和團(tuán)隊(duì)配合,、協(xié)作精神,。如今，快樂足球活動(dòng)已走進(jìn)孩子們的校園生活,，學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面,。學(xué)校將逐步完善校園足球機(jī)構(gòu)，為校園足球活動(dòng)的`開展加以規(guī)范化,、制度化,，以保障校園足球活動(dòng)的開展。

二,、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺(tái),，吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動(dòng)

學(xué)校開通了足球qq空間，對(duì)所有人開放,，主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)生加為空間qq好友,。在實(shí)踐過程中，及時(shí)更新空間相冊(cè),、豐富日記內(nèi)容,，圖文并茂,，展示校園足球聯(lián)賽,、校園足球業(yè)余訓(xùn)練、體育課堂快樂足球等，種種舉措既得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，又吸引了越來越多的師生,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士關(guān)注我校的足球活動(dòng)并提出自己的見解。

三,、通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,、板報(bào)等宣傳校園足球，取得了一定的效果,，并且參加20xx年灞橋區(qū)秦威杯足球聯(lián)賽,，取得優(yōu)異成績(jī)。

學(xué)校廣播站專設(shè)校園足球活動(dòng)欄目,，廣播學(xué)生的足球作品,，報(bào)道校園小足球聯(lián)賽開展的情況。學(xué)校出了一個(gè)5人制,、7人制,、11人制足球的專刊,，介紹了五人制足球的競(jìng)賽規(guī)則等各方面的知識(shí),，豐富了師生們對(duì)足球的理解。

四,、校園足球與學(xué)校工作相互促進(jìn),，共同進(jìn)步。

通過校園足球活動(dòng)的開展,，讓學(xué)生的足球技能更加?jì)故?，球?chǎng)上的配合日趨默契，學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平,。經(jīng)過班級(jí)間的小足球競(jìng)賽,，增強(qiáng)了學(xué)生們的集體榮譽(yù)感，在這個(gè)特色活動(dòng)的帶動(dòng)下,，同學(xué)們都以飽滿的精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去,。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。期末考試中,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大的進(jìn)步,，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)的名次上穩(wěn)步上升，學(xué)校的紀(jì)律,、衛(wèi)生等各方面有了進(jìn)一步的好轉(zhuǎn),。小足球活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)了學(xué)校各方面工作的良性發(fā)展,。

總而言之,，活動(dòng)的成效是明顯的,，但也還有一些細(xì)節(jié)沒有做到位，下學(xué)期我們將爭(zhēng)取小足球?qū)嶒?yàn)課題,，把這個(gè)工作做實(shí),、做細(xì)，做得更好,。我們相信,，有了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支持，有了社會(huì)各界的關(guān)注,，學(xué)校上下一心,，一定能把校園足球活動(dòng)開展得越來越好!

學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)與反思篇五

時(shí)間過得很快，恍惚間的頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)三個(gè)多月,。

我教學(xué)的對(duì)象是初中生,，初中生正處于發(fā)育階段，他們精力充沛,，活潑好動(dòng),，應(yīng)該給他們更多活動(dòng)的機(jī)會(huì)。初中生他們大部分的時(shí)間基本上也都是按照課程規(guī)劃規(guī)定的科目上課,，每天都被上課,，做作業(yè)所包圍著。生活很是枯燥無味,，很容易使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。如果想滿足學(xué)生的求知欲和好奇心，僅靠通常為完成教學(xué)進(jìn)度而設(shè)置的課堂教學(xué)是不夠的,，所以為了促進(jìn)學(xué)生思維水準(zhǔn)的發(fā)展,，在這短暫的實(shí)習(xí)生活中，除了正常的教學(xué)工作外,，我就積極開展了一些課外活動(dòng),。

都說課外活動(dòng)的設(shè)置,順應(yīng)了素質(zhì)教育發(fā)展的迫切需要,是落實(shí)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重大舉措,是新的教育教學(xué)觀,是21世紀(jì)人才培養(yǎng)模式的一種新的探索。秉承這一原則,，為了豐富學(xué)生精神生活,，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展學(xué)生的智能,，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),，增長(zhǎng)才干。我舉辦了幾次課外活動(dòng),。

一,、思想教育

來頂崗實(shí)習(xí)不久，經(jīng)過一段時(shí)間和學(xué)生的交流,，我就發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上很被動(dòng),缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng),不能適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,，所以從初一就出現(xiàn)了不適應(yīng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，為了培養(yǎng)學(xué)生自強(qiáng)不息,、拼搏進(jìn)取的精神，并且?guī)椭鷮W(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,。我決定組織學(xué)生們看一場(chǎng)在奮斗中進(jìn)取的電影。我先上網(wǎng)查找電影,，相關(guān)主題的電影又要能夠吸引學(xué)生,。最后我鎖定了一個(gè)電影《當(dāng)幸福來敲門》。我跟班主任老師提了這個(gè)想法,，她很支持,，專門幫我安排了時(shí)間。時(shí)間定在學(xué)生放假的前一晚,。整個(gè)影片非常的勵(lì)志,，講述的是一位瀕臨破產(chǎn)、老婆離家的落魄業(yè)務(wù)員,，如何刻苦耐勞的善盡單親責(zé)任,，奮發(fā)向上成為股市交易員，最后成為知名的金融投資家的勵(lì)志故事,。在放映的整個(gè)過程里,，學(xué)生們都很激動(dòng)，放映完后,，我要求他們寫一篇觀后感,，正好利用放假的時(shí)間?；貋砗笪野l(fā)現(xiàn)孩子們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，上課回答問題的聲音特別響亮，聽課也更加認(rèn)真了,。

二,、精神教育

陽春三月，送來的不僅僅是春風(fēng)和煦,，夾雜著的還有令我們永遠(yuǎn)銘記的雷鋒精神,。今年是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞50周年。經(jīng)過50年的傳頌,，雷鋒的名字更加響亮,。雷鋒這個(gè)名字曾一度被群眾作為精神標(biāo)桿。助人為樂,、毫不利己的`精神曾經(jīng)鼓舞了一代中國(guó)人,。所以為了號(hào)召學(xué)生向雷鋒同志學(xué)習(xí),在3月30日,，開展了“學(xué)雷鋒，作有道德的人民”演講比賽,，選手們依次登臺(tái)演講,，慷慨激昂，形式多樣,。包括單人組,，雙人組還有六人組,氣勢(shì)高昂。我們?nèi)鄬W(xué)生和老師又一次在國(guó)旗下經(jīng)歷了心靈的洗禮,，重溫了雷鋒精神的點(diǎn)滴,。雷鋒精神在我們心頭激蕩。我們每個(gè)人都沉浸在溫暖可人的氛圍當(dāng)中,。

三,、體育鍛煉

在實(shí)習(xí)的過程中我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的凝聚力很差，如果一個(gè)班級(jí),，沒有了凝聚力就像一盤散沙,，這個(gè)班級(jí)也就沒有了它本身的意義。所以為了提高班級(jí)凝聚力,，我開展了拔河比賽,。既能進(jìn)一步提高班級(jí)凝聚力，又可以豐富學(xué)生的課余文化精神生活使學(xué)生得到鍛煉,。在競(jìng)賽中,，孩子們好勝心、運(yùn)動(dòng)的興趣和克服困難的毅力以及班級(jí)凝聚力都大大加強(qiáng),。

在這期間我們舉辦了很多有利于學(xué)生的課外活動(dòng),，如科技制作比賽、書法比賽,、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競(jìng)賽等,，這樣既可活躍班級(jí)氣氛，又能吸引更多學(xué)生參加第二課堂活動(dòng),，以擴(kuò)大學(xué)生視野,。

經(jīng)過實(shí)習(xí)期間組織課外活動(dòng)，我覺得在組織的過程中要注意以下幾點(diǎn),。

(1)開展活動(dòng)的指導(dǎo)思想是激發(fā)學(xué)生的求知欲,，必須以學(xué)生為主體。

(2)各種活動(dòng)都應(yīng)有長(zhǎng)計(jì)劃,、短安排,、要講求實(shí)效，要有知識(shí)性,、趣味性,，要適合青少年心理上或知識(shí)水平上的實(shí)際情況,。還要注意盡量與當(dāng)前學(xué)生的課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系。

(3)課外活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)充實(shí),，有系統(tǒng)性,，便于學(xué)生掌握，同時(shí)便于教師檢查學(xué)習(xí)質(zhì)量,要在學(xué)生的實(shí)際知識(shí)基礎(chǔ)和實(shí)際接受能力的基礎(chǔ)上,，以提高能力這個(gè)總目標(biāo)作為選材的依據(jù),。

總之，積極組織學(xué)生廣泛開展課外活動(dòng),，對(duì)于增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)和能力，豐富學(xué)生的精神生活和全面發(fā)展學(xué)生的良好個(gè)性都有著重要的作用,，同時(shí)．對(duì)班級(jí)管理和集體教育以及學(xué)生進(jìn)行自我教育也都有著極其重要的意義,。

學(xué)校課外活動(dòng)總結(jié)與反思篇六

一、任務(wù)完成情況

本學(xué)期課外文體興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密,，活動(dòng)有效,。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手,，積極籌劃,，使興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),、人員固定,，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外,，活動(dòng)內(nèi)容全面,、具體，教師提前備課,，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效,。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果,。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí),，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高,，自學(xué)能力也有一定發(fā)展,。

二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

1,、教師要提前備課,。興趣小組活動(dòng)和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容,，但還要更能吸引學(xué)生,，這就要求教師在活動(dòng)之前多方搜集材料,，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié),，以免活動(dòng)時(shí)失控,。

2、內(nèi)容要多樣化,。本學(xué)期主要以學(xué)生的興趣出發(fā),，開展多個(gè)項(xiàng)目，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的探索問題能力和創(chuàng)新能力以及身體素質(zhì)的全面發(fā)展,。

3、針對(duì)性教育,?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處,，補(bǔ)足他們的短處,，教師分類指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo),，實(shí)施不同的教育,。

三、存在的問題及改進(jìn)方法,。

活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性,，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體,、明確的目標(biāo),，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式,，制定良好的紀(jì)律來規(guī)范學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)有所得。

二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才,。因此,，教師應(yīng)該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。興趣小組活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地,，我們要充分利用起來,，使學(xué)生在德育智育方面都能邁上一個(gè)新臺(tái)階。