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2022年影子老師培訓(xùn)班(5篇)

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2022年影子老師培訓(xùn)班(5篇)
時(shí)間:2023-06-11 17:59:57     小編:zdfb

總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,?下面是我給大家整理的總結(jié)范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

影子教師培訓(xùn)總結(jié)篇一

通過“影子培訓(xùn)”學(xué)習(xí),,受益匪淺,,體會(huì)頗深。我懂得了怎樣去愛幼兒,?!皭邸笔且婚T藝術(shù),能愛是一個(gè)層面,,善愛則是另一個(gè)層面,、作為教師,今后我要努力做到能愛,、善愛,,去關(guān)愛幼兒成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”,要愛他們具有極大的可塑性,,要愛他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性,,要愛他們成長(zhǎng)過程中孕育出來的一串串的成果?!皭邸币詯蹌?dòng)其心,,以嚴(yán)導(dǎo)其行,愛要以理解尊重,,信任為基礎(chǔ),,“愛”要一視同仁,持之以恒,,“愛”要面向所有幼兒,。

經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更堅(jiān)定了“教書育人”的思想,,逐步從以下幾個(gè)方面努力去完善自己,。

“做一天蠟燭,就要發(fā)一天光;做一只春蠶,,就要吐一寸絲,。”這是我的教育觀和思想觀,。我不會(huì)有“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想,,有的.就是一種教師的使命感。因?yàn)槲疑钌畹囟茫航處煹墓ぷ魇巧袷サ?,也是艱苦的,,教書育人需要感悟、時(shí)間,、精力乃至全部心血的付出,。這種付出是需要以強(qiáng)烈地使命感為基礎(chǔ)的,是要以強(qiáng)烈的責(zé)任心做代價(jià)的,。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人,,是要甘于辛勞,甘于付出,,甘于無怨,,這是師德的首要條件。

教師必須關(guān)愛幼兒,,尊重幼兒的人格,促進(jìn)他們?nèi)娼】档匕l(fā)展,。這種熱愛,,首先應(yīng)該是溫暖的,是充滿情感和愛的事業(yè),。作為教師,,應(yīng)該多與幼兒進(jìn)行情感上的交流,做學(xué)生的知心朋友,、這種愛也需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆?,?duì)他們給予各方面的關(guān)注,從心靈上,、思想上,、身體上、學(xué)習(xí)上去關(guān)心,、熱愛,、幫助,把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,,變成“我們”的關(guān)系,。愛使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,共同分享成功的喜悅,,分擔(dān)挫折的煩惱,。

我將不斷學(xué)習(xí)他人的新經(jīng)驗(yàn),,使自己具有一桶源源不斷的“活水”。如果不強(qiáng)化“自育”意識(shí),,力學(xué)苦練,,做到“問道在先”“術(shù)業(yè)有專攻”恐非易事。

作為教育工作者,,我們都知道要把幼兒培養(yǎng)成為四有新人,,這是教育的終極目標(biāo)。但是我們也遺憾地看到現(xiàn)實(shí)離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn),,幼兒的行為習(xí)慣中總有一些不和諧的音符,,但我更相信是教師的榜樣在引領(lǐng)著他們。我注意到,,在幼兒眼里,,教師就是表率,教師的一言一行無不潛移默化地影響著幼兒,。志向高遠(yuǎn)的教師帶出志向遠(yuǎn)大的孩子,,知識(shí)淵博的教師帶出博學(xué)多才的孩子,嚴(yán)于律己的教師帶出遵紀(jì)守法的孩子,,宅心仁厚的教師帶出充滿愛心的孩子,,這就是教師的人格魅力。

在今后的教學(xué)工作中,,我會(huì)時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范自己,,將愛心灑向?qū)W生,把知識(shí)傳授給他們,,讓幼兒真正做到德,、智、體全面發(fā)展,。我會(huì)努力提高自身素質(zhì),,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春和力量。

影子教師培訓(xùn)總結(jié)篇二

一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。

勞技學(xué)科在學(xué)校歷來是次科,,因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱,,普遍不感興趣。為了糾正這一觀點(diǎn),,提高學(xué)生對(duì)這門學(xué)科的認(rèn)識(shí),,我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手,通過對(duì)身邊環(huán)境的感觸以及對(duì)美好生活的向往,進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀,,以及一些學(xué)生的知識(shí)缺陷所在,,逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基本特點(diǎn)。接著,,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),,開展一些豐富多彩的活動(dòng),如四季的花卉分別有哪些等等,,努力營(yíng)造一個(gè)的良好氛圍,,使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)勞技的枯燥印象,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。最后,,我利用各種機(jī)會(huì),經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,,讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂,。

二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),,努力提高課堂45分鐘的教學(xué)效率,。

在業(yè)務(wù)上,本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗(yàn)”自居,。本人積極利用各種機(jī)會(huì),,學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,鉆研教材教法,,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”,,以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,,我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實(shí)際,努力貫徹到課堂教學(xué)中去,,以提高課堂45分鐘的效率,。課余,我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程當(dāng)中遇到的各種問題,,互相學(xué)習(xí),,共同提高,從中,,我更是感受到了學(xué)無止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用,提高課堂45分鐘的效率,,我們要與時(shí)俱進(jìn),,堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。

三、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,,盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步,。

親其師,才能信其道,。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過程當(dāng)中,,我不以“師長(zhǎng)”自居,盡量與學(xué)生平等交往,,建立“朋友式”的深厚友誼,,努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。與學(xué)生多談心,,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑,。同時(shí),面對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生,,也實(shí)行嚴(yán)格要求,、正確導(dǎo)向的辦法,讓他們樹立起正確的榮辱觀,。面對(duì)各層次的學(xué)生,,我既要關(guān)愛大部分學(xué)生,又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求,。課堂上,,我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余,我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)子,,互幫互助,,共同提高。一年來,,學(xué)生們?cè)颈∪醯幕A(chǔ)知識(shí)有了穩(wěn)步提高,。

四、存在的不足及努力方向,。

部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,,還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);今后,本人將繼續(xù)本著“教到老,,學(xué)到老”的精神,,不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系,,共同配合,,把我們的下一代教育好,培養(yǎng)好,,爭(zhēng)取個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)生成長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)雙豐收,。

影子教師培訓(xùn)總結(jié)篇三

金秋十月,,景色迷人。我們27名影子教師齊聚省國(guó)培基地?!嗌叫W(xué)進(jìn)行為期九天的實(shí)踐研修活動(dòng),。燕山小學(xué)創(chuàng)建于 989年,學(xué)校以"實(shí)驗(yàn)立校,,改革圖存"為辦學(xué)思路,,是長(zhǎng)沙市首批六所規(guī)范化學(xué)校之一、國(guó)家重點(diǎn)課題協(xié)同教學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)源地和省級(jí)紅領(lǐng)巾示范學(xué)校,。

此次培訓(xùn)活動(dòng)受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,,程翊校長(zhǎng)親自組織了見面歡迎會(huì),代表燕山小學(xué)全體師生對(duì)影子教師到來表示熱烈歡迎,。隨后教研主任姚攀組織我們觀看了校園宣傳片,,介紹學(xué)校的基本情況及校園文化。并具體安排了教育教學(xué)講座,、"燕山杯"教學(xué)競(jìng)賽,、燕山與育英、育才學(xué)校語數(shù)聯(lián)誼課堂觀摩,、學(xué)校語數(shù)骨干教師課堂展示,、學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)等多形式、高質(zhì)量的交流活動(dòng),。姚主任希望在這次活動(dòng)中大家能相互學(xué)習(xí)交流,,合理利用雙方教育教學(xué)資源,努力提高雙方教師對(duì)新課程改革的認(rèn)識(shí),,使課堂教學(xué)能力,、班級(jí)管理能力、教育科研能力,、自我學(xué)習(xí)的能力得到提升,。面對(duì)這個(gè)大好的機(jī)會(huì),我不敢有絲毫懈怠,,抓緊每一分鐘,,努力學(xué)習(xí)和思考,九天的培訓(xùn)猶如為我打開了一扇窗,,撥云見日,使我在一次次的感悟中豁然開朗,。

數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)湯婷執(zhí)教的《平行四邊形的面積》給人耳目一新的感覺,,在課始她一改往常老師們的常規(guī)設(shè)計(jì),不是先復(fù)習(xí)長(zhǎng)方形面積公式,,再引導(dǎo)學(xué)生將平行四邊形轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)方形推導(dǎo)出公式,,而是讓學(xué)生直接猜想平行四邊形的面積公式,,當(dāng)出現(xiàn)三種不同的猜想時(shí),老師并不著急,,而是讓學(xué)生小組合作進(jìn)行驗(yàn)證,,課中生與生、師與生積極互動(dòng),,氣氛相當(dāng)活躍,。在這個(gè)過程中,既有資源的生成,,又有過程狀態(tài)生成,,面積公式的推導(dǎo)水到渠成。這樣的課可謂豐實(shí),。

第三天下午,,燕山小學(xué)和育才小學(xué)的教研聯(lián)誼活動(dòng)在燕山小學(xué)的梯形教室展開。芙蓉區(qū)教研員殷蓉老師和育才小學(xué)的教研主任戴蓉老師親臨指導(dǎo),。兩校數(shù)學(xué)組全組成員積極參與,。

第一節(jié)課是燕山小學(xué)戴晚香老師執(zhí)教的三年級(jí)《多位數(shù)乘一位數(shù)》。戴老師整節(jié)課教學(xué)思路清晰,,內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣,。練習(xí)形式新穎,層次性強(qiáng),,有梯度,,給不同層次學(xué)生都有練習(xí)機(jī)會(huì),有助于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,提高學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,。

第二節(jié)課是育才小學(xué)荀耀勝老師執(zhí)教的四年級(jí)《筆算除數(shù)是兩位數(shù)的除法》。荀老師從筆算除數(shù)是一位數(shù)的除法引入,,引導(dǎo)學(xué)生自主探索除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法,,充分利用課堂的每一分鐘,學(xué)生積極性高,、學(xué)習(xí)氛圍濃厚,。

課后老師們暢所欲言,積極評(píng)課,,并根據(jù)自己對(duì)教材的思考提出疑惑和想法,,氣氛非常熱烈。教研員殷蓉老師對(duì)兩位授課老師提出高度贊揚(yáng),,同時(shí)針對(duì)課堂提出了寶貴的建議,,例如在教學(xué)中如何更好的利用情景來教學(xué),練習(xí)如何設(shè)計(jì),,如何確定每節(jié)課的起點(diǎn)等等,。這些建議讓老師們受益匪淺,。殷蓉教研員說"好課無須完美,更無須追求華而不實(shí)的形式,,我們提倡扎實(shí),、樸實(shí)的課堂教學(xué)。"燕山的教師在教學(xué)中力求做到心中要有學(xué)生,,形成人人思考,、個(gè)個(gè)參與討論的教學(xué)氛圍,使學(xué)生能在一塊石頭上看到風(fēng)景,,在一粒沙子里發(fā)現(xiàn)奧秘,,這是一種難得的境界?;顒?dòng)后,,我們與數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)交流,她說,,這種扎實(shí)的教研活動(dòng)學(xué)校定期開展,,老師們?cè)谶@樣的教研氛圍中,也成長(zhǎng)得特別快,。

燕山小學(xué)的社團(tuán)課程處處體現(xiàn)著個(gè)性發(fā)展,、多元成才的辦團(tuán)理念,開設(shè)了快樂閱讀,、美術(shù)長(zhǎng)廊,、美食健康、網(wǎng)上沖浪,、百靈樂隊(duì),、定向越野、花樣紙藝等38個(gè)社團(tuán),,每周三下午的第三節(jié)課,,各班級(jí)的社團(tuán)活動(dòng)都熱烈而有序地開展。

我們?cè)趯W(xué)校教導(dǎo),、教研主任的陪同下走進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)教室,,觀看豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。王蓉主任還向來訪客人介紹了學(xué)校各社團(tuán)的特點(diǎn)和情況,,就"如何開展社團(tuán)活動(dòng)"做了詳細(xì)說明,。愉悅的社團(tuán)活動(dòng)氛圍、靈活多樣的教學(xué)形式,,充滿自主發(fā)展,、自我能力提升的課程模式,給大家留下了深刻的印象,。"燕山杯"綜合課賽課活動(dòng)也讓人大開眼界,,可以說是社團(tuán)活動(dòng)的展示和延伸。課堂中學(xué)生出色的表現(xiàn)令在座的老師由衷的贊嘆,。

"影子教師"培訓(xùn)雖已順利結(jié)束,,但終身學(xué)習(xí)還在繼續(xù),學(xué)無止境,,身為一名教師,,必須不斷地學(xué)習(xí)中、教學(xué)中反思自己,。我會(huì)將學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)帶回自己學(xué)校,,運(yùn)用于實(shí)踐,服務(wù)于我的課堂,、我的孩子們,。國(guó)培,將會(huì)成為我在教學(xué)之路揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的動(dòng)力和信心,!

影子教師培訓(xùn)總結(jié)篇四

教學(xué)是教師最本職的工作,,校本培訓(xùn)的根本著力點(diǎn)就是提高受培訓(xùn)教師的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,為提高學(xué)校教育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。本學(xué)期,,學(xué)校從師德教育、教師的素養(yǎng),、基本功技能提高訓(xùn)練,、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)、新課程理念等方面進(jìn)行了培訓(xùn),。

1,、沒有學(xué)生的主動(dòng)參與,就沒有成功的課堂教學(xué)

2,、在教學(xué)活動(dòng)中,,教師要當(dāng)好組織者。

3,、在教學(xué)活動(dòng)中,,教師要做一個(gè)成功的引路人

總之,在學(xué)校的校本培訓(xùn)中,,作為一名新課改的實(shí)施者,,我們應(yīng)積極投身于新課改的發(fā)展之中,成為新課標(biāo)實(shí)施的引領(lǐng)者,,與全體教師共同致力于新課標(biāo)的研究與探索中,,共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的新路,切實(shí)以新觀念,、新思路,、新方法投入教學(xué),,適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要,切實(shí)發(fā)揮新課標(biāo)在新時(shí)期教學(xué)改革中的科學(xué)性,、引領(lǐng)性,,使學(xué)生在新課改中獲得知識(shí)和能力的提高。

一,、更新教育觀念,。

要想成為一名優(yōu)秀教師,就要努力地提高自身素質(zhì),,理論水平,、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等,。我更注重更新自己的教學(xué)觀念,,改變教學(xué)模式,努力提高課堂效率,,從而更快達(dá)到真正提高自己的目的,。

二、做好課改中教師角色的轉(zhuǎn)變

要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),并使之逐漸形成新能力,要求教師放下權(quán)威,師長(zhǎng)的架子,以一個(gè)普通參與者的身份與學(xué)生共同研究,共同探討教學(xué)中的各種問題,。

未來教育需要"專家型"的教師,這就要求教師既不能脫離教學(xué)實(shí)際又要為解決教學(xué)中的問題而進(jìn)行的研究即不是在書齋進(jìn)行的研究而是在教學(xué)活動(dòng)中的研究,。

培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但學(xué)習(xí)和思考并沒有停止,,也不能停止!我將不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和悉心指導(dǎo),,在今后的工作中努力改善自身,勇敢迎接更多挑戰(zhàn),。

1,、隨著新課程的發(fā)展,教師應(yīng)建立怎樣的教材觀?

答:陳舊的"本本式"的教材觀已不適應(yīng)日新月異的社會(huì)發(fā)展了,。我們必須確立一種新的教材觀--"材料式"的現(xiàn)代教材觀,。

"材料式"的教材觀認(rèn)為,所謂教材只是根據(jù)教學(xué)目標(biāo)來組織的呈現(xiàn)了一定的教學(xué)內(nèi)容和信息的供教師展開講述,、闡釋,、演示等活動(dòng)和學(xué)生展開閱讀、視聽,、操作等活動(dòng)的材料,。凡是承載教學(xué)內(nèi)容和信息的物化的材料,如文字印刷材料,、電子音像材料,、實(shí)物材料等,都要視其為教材,甚至有人把教具也包括在教材的概念之內(nèi),,因?yàn)榻叹呤欠浅V庇^化的教材,,是教材的物化部分。從這個(gè)意義上說,,教材的含義是很廣泛的,。這就是"材料式"的現(xiàn)代教材觀。這種"材料式"的教材觀是一種大教材觀,。"材料式"的教材觀把教科書看做教學(xué)中最主要、最基本和最常用的教學(xué)材料,,但強(qiáng)調(diào)它不是唯一的教學(xué)材料,。那么,教科書又是什么樣的教學(xué)材料呢?可以說它是供師生進(jìn)行"教學(xué)對(duì)話"的"文本材料",。這個(gè)問題可從以下兩個(gè)方面來理解,。

首先,教學(xué)是教師教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一,,這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是交往,。據(jù)此,現(xiàn)代教學(xué)論指出,,教學(xué)過程是師生交往,、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程,。把教學(xué)過程定位為交往,,是對(duì)教學(xué)過程的正本清源。它不僅在理論上超越歷史上的"教師中心論"和"學(xué)生中心論",,以及現(xiàn)實(shí)中的"學(xué)生特殊客體論"和"主導(dǎo)主體論",,而且在實(shí)踐中具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。

影子教師培訓(xùn)總結(jié)篇五

辦好一所學(xué)校,,關(guān)鍵在于擁有一支高素質(zhì),、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。這是提高學(xué)校辦學(xué)水平的基本保證,。這一年來,,我校主要從以下幾個(gè)方面來做好教師培訓(xùn)的工作。

一,、堅(jiān)持以人為本,,加強(qiáng)師德建設(shè)工作,努力穩(wěn)定整個(gè)教師隊(duì)伍,。

教務(wù)處堅(jiān)持在教師例會(huì)時(shí)間認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)文章,。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步幫助教師提高認(rèn)識(shí),樹立正確的人生價(jià)值取向,。此外,,學(xué)校還進(jìn)一步努力,創(chuàng)設(shè)寬松,、和諧的人際環(huán)境,。因?yàn)榇蠹夷茉谝黄饘W(xué)習(xí)、生活和工作,,就是一種緣分,。作為學(xué)校管理者,能夠經(jīng)常深入到教師中間,,參與各種大小活動(dòng),,通過相互溝通、交流,,彼此間建立一種比較和諧,、融洽的同事關(guān)系,自然也就可以避免和消除許多工作上的不理解和誤會(huì),,對(duì)于學(xué)校整個(gè)教師隊(duì)伍的穩(wěn)定工作起著十分重要的作用,。

二、認(rèn)真抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、培訓(xùn)及工作,,努力促進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)。

上半年:一是繼續(xù)開展多媒體示范課教學(xué)

通過這一活動(dòng)的開展,,增進(jìn)了教師間的相互了解,各位教師在聽課中中提高了自己的業(yè)務(wù)水平,,有力的促進(jìn)了我校教師的課堂教學(xué)登臺(tái)階、上水平,、提質(zhì)量,。所有示范課教師在教材挖掘方面都非常細(xì)致,教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)比較有創(chuàng)意,,課件制作精美,,注重了師生互動(dòng)和生生互動(dòng),用自己獨(dú)特的教學(xué)方式,,從不同角度展現(xiàn)了自己的教學(xué)風(fēng)采,。特別是王璐老師講解的《神奇的貨幣》,深入淺出,,貼近實(shí)際,、貼近學(xué)生、貼近社會(huì),,引人入勝,。

二是加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)

三是師生談話活動(dòng)

師生談話是全面把握學(xué)生思想脈搏的有效途徑,談話可以全面深化學(xué)生教育管理工作,推動(dòng)良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。通過推行師生談話,溝通思想,,交流情況,,研究問題,交換意見,,拉近師生間距離,,有16位教師不僅針對(duì)學(xué)生存在的問題積極尋求方法解決,而且針對(duì)反映的問題和解決的方法進(jìn)行了認(rèn)真的反思和總結(jié),,并運(yùn)用到實(shí)踐中,,有效地提高了課堂管理水平。

下半年:一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提升教育理念

為培養(yǎng)新世紀(jì)所需人才,任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識(shí),,不斷充實(shí)和完善自我,。為此,教務(wù)處采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),,不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。12月每位教師根據(jù)一學(xué)期的學(xué)習(xí)體會(huì)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫一篇有關(guān)教學(xué)與管理的論文。

二是以多媒體為中心,,提高教育教學(xué)能力

隨著多媒體教學(xué)技術(shù)的發(fā)展,,多媒體環(huán)境下的資源應(yīng)用和教學(xué)設(shè)計(jì)已成為提高教師整體素質(zhì)的重要手段。為了適應(yīng)新的教育教學(xué)形式,,校黨委7月份建成三個(gè)備課室,。如何利用好這一平臺(tái),如何讓備課室成為提高教師教學(xué)能力的主渠道,,教務(wù)處分三步走制定了教師多媒體教學(xué)培訓(xùn)計(jì)劃,。

1、專題講座

教務(wù)處組織了多媒體應(yīng)用相關(guān)知識(shí)的專題講座,, 竇躍武老師主講了《網(wǎng)絡(luò)資源查詢,、下載》;彭紅英老師主講了《powerpoint知識(shí)講座》、朱志榮老師主講了《word知識(shí)講座》,,各教研室針對(duì)各教研室學(xué)科特點(diǎn),,組織本教研室有多媒體教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師在教研室內(nèi)進(jìn)行了培訓(xùn),基礎(chǔ)教研室胡永順老師主講了《 phtoshop圖像處理 》,,法律教研室李雪松老師主講了《如何利用網(wǎng)絡(luò)資源制作案例視頻》,。基礎(chǔ)教研室還在教研室內(nèi)進(jìn)行了多媒體教學(xué)展示課。

2,、計(jì)算機(jī)word能力考核

根據(jù)科研處制定的信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)考核方案的要求,,教務(wù)處、科研處于10月22日下午對(duì)非計(jì)算機(jī)專業(yè)教師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)word模塊的技能考核,,共有34名教師參加了本次考核,,考核達(dá)標(biāo)率是100%,達(dá)優(yōu)率是59%,??己顺煽?jī)均是監(jiān)考教師當(dāng)場(chǎng)登記得分,評(píng)分公開,、公平,,及時(shí)準(zhǔn)確。此次考核不僅檢查了教師培訓(xùn)效果,,達(dá)到了提高教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平和提高教師運(yùn)用信息技術(shù)意識(shí)的目的,,而且使教師真正將學(xué)到的知識(shí)和技能結(jié)合起來,用于解決實(shí)際問題,,為制作多媒體課件打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3、多媒體示范課教學(xué)

教務(wù)處發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,,每周六下午都有一名骨干教師進(jìn)行多媒體示范課教學(xué),,骨干教師充分展示自己的教育才能和教學(xué)風(fēng)采,通過課件生動(dòng)的畫面,、鮮活的表現(xiàn)形式,,打破了過去課堂教學(xué)單一沉悶的氣氛,將一些枯燥的教學(xué)內(nèi)容形象化,、直觀化,、趣味化,有效地提高了課堂教學(xué)效果,,真正起到了示范帶頭作用,。全校教師涌躍聽課,從骨干教師身上汲取先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,。

教務(wù)處通過一系列的活動(dòng)和措施,,形成了現(xiàn)代化教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段互為補(bǔ)充、相得益彰的教學(xué)格局,,從而大大提高了課堂教學(xué)的有效性,。

三、充分利用各種資源,,采取“走出去,,請(qǐng)進(jìn)來”的辦法,,努力拓寬教師學(xué)習(xí)的渠道,為教師全面提升自身素質(zhì)創(chuàng)造條件,。

大家知道,,由于教師這一特殊的工作崗位,對(duì)于絕大多數(shù)教師來說,,平時(shí)外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)極少,,因此我們就充分挖掘資源,在“走出去”的同時(shí),,采取“請(qǐng)進(jìn)來”的方式,,努力為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

以上所說的,,是近年來我校在教師培訓(xùn)工作方面所做的一些實(shí)踐與探索,。面對(duì)新的形勢(shì)和要求,我們?nèi)匀桓械竭€存在許多的問題和困難,。比如,,有些教師對(duì)“終身學(xué)習(xí)”的觀念認(rèn)識(shí)不足。再比如,,學(xué)校辦學(xué)資金緊缺,,嚴(yán)重影響師資隊(duì)伍建設(shè)的工作全面鋪開等等。因此要真正做好這項(xiàng)工作,,還需要花很大的力氣,。今后我們將繼續(xù)努力把教師培訓(xùn)工作做得更好,,為學(xué)校的發(fā)展多做一些實(shí)實(shí)在在的事情,。

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