雙師教師培訓(xùn)總結(jié)報告篇二

根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、《面向21世紀(jì)深化職業(yè)教育改革的意見》等文件精神,，立足我校實(shí)際，全面貫徹“修身立業(yè),、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念,，我部門積極落實(shí)“師德高尚，素質(zhì)全面,、技能扎實(shí),、一專多能”的人才培養(yǎng)的要求。在過去的一年多時間中,，我部門積極主動開展各方面工作,，確保“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn),。

目前,，各行各業(yè)都在提倡發(fā)展“雙師”，從職業(yè)院校來看,，對這一概念就有著很多的表述,。綜合這些概念，我認(rèn)為本部門的“雙師”必須是既能掌握專業(yè)技能（技能要與社會接軌,，時時更新專業(yè)知識結(jié)構(gòu)）給學(xué)生帶來有價值的和實(shí)用的技術(shù),，同時需具有良好品德，能為學(xué)生指引正確的人生方面,、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀,，并且后面一條更為重要,。

這一目標(biāo)有這樣兩種含義：第一，本部門的“雙師”是“認(rèn)人不認(rèn)證”,，即對教師有多少專業(yè)資格證書并不看重,，更重要的是在實(shí)踐中去檢驗(yàn)是否真正具備了“雙師”的能力。第二,，讓本部門教師都持有這種觀念,，一方面促使教師不要為了證書而學(xué)，而是為了豐富自身而學(xué),，杜絕偽“雙師”的出現(xiàn),；另一方面也是為了能激勵青年教師，給他們一個公平的環(huán)境,。撇開證書和職稱的束縛,，盡最大可能體現(xiàn)出優(yōu)勞優(yōu)得、多勞多得的用人機(jī)制,。

我部門專業(yè)多,、學(xué)生多、專任教師少,，為了緩和這種矛盾,，我部門選擇從校外引進(jìn)兼職人員。兼職人員一般都是外校教師和企業(yè)一線人員,，保證兼職教師的教學(xué)質(zhì)量成為我部門工作的一個重點(diǎn),。目前，我部門要做好以下幾個方面的事情,，確保兼職教師也是“真雙師”,。

我部門為維持正常的教學(xué)秩序，將教師絕大部分時間都用在了課堂教學(xué)和校內(nèi)管理工作上,，使教師很難有較多的時間和精力提高實(shí)踐動手能力,。因此，要提高教師的專業(yè)技能,，讓教師走進(jìn)企業(yè)一線是一種簡單和實(shí)用的方法,。所以，我部門積極聯(lián)部門各企業(yè)單位,，加強(qiáng)校企合作,。一年多時間來，我部門先后與江淮汽車有限公司,、合力叉車,、合肥鍛壓廠、美菱集團(tuán)等企業(yè)建立了良好的合作關(guān)部門,。將企業(yè)的一些師傅和我部門教師進(jìn)行師徒結(jié)對,，確保教師的技能水準(zhǔn)與時俱進(jìn),。今后，我部門還需不斷拓展教師實(shí)訓(xùn)企業(yè),，讓更多的教師下廠鍛煉,，并且要找到對口單位，逐步實(shí)行全程式培養(yǎng),、交互式培養(yǎng)、提高式培養(yǎng),、強(qiáng)化式培養(yǎng)等“雙師型”教師培養(yǎng)模式,。

（1）參加相關(guān)進(jìn)修學(xué)校、企業(yè)事業(yè)單位進(jìn)修培訓(xùn)的教師在學(xué)校給予獎勵的基礎(chǔ)上,，部門部根據(jù)實(shí)際對教師也要給予一定獎勵,。

（2）對有“雙師”能力卻沒有相應(yīng)證書的教師，部門部要給他們機(jī)會,、給他們平臺,，幫助他們成為“真雙師”。

（3）在專業(yè)技術(shù)職稱評審中,，同等條件下“雙師型”教師給予優(yōu)先推薦,。

（4）鼓勵教師自學(xué)，獲取職業(yè)技能資格,。鼓勵教師參加企業(yè)培訓(xùn)工作,，獲得行業(yè)資格證書并參與企業(yè)科研項(xiàng)目，促進(jìn)產(chǎn),、學(xué),、研結(jié)合，對這部分教師要加大獎勵幅度,。

（5）對于一些只有相應(yīng)資格證書而沒有真正能力的“偽雙師”,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在其未達(dá)到要求時,，不再安排其課程并且不再享有部門部任何福利,。

以上是我部門近一年多時間在“雙師型”教師培養(yǎng)上的一些總結(jié)，在工作和方法上存在著很多的不足,，在過程中也有許多遺憾,。今后，我部門將一如既往的在打造高素質(zhì)“雙師型”教師這一方向的指引下,，根據(jù)環(huán)境不斷調(diào)整自己,，逐漸修正和完善自身的不足，彌補(bǔ)遺憾,，讓我部門教師成為名副其實(shí)的“雙師型”教師,。

雙師教師培訓(xùn)總結(jié)報告篇三

勞技室是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行勞技能力培養(yǎng)的主要場所,，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視勞技室建設(shè)，為每個學(xué)生能進(jìn)行勞技探究活動創(chuàng)造了良好的條件,。

下面對勞技室這一學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結(jié)：

一,、勞技室管理制度

因?yàn)閯诩际乙彩钦n堂，在勞技室上課,，應(yīng)跟其他課一樣,，嚴(yán)肅紀(jì)律，保證課堂正常秩序,。剛開學(xué),，我就對學(xué)生提出進(jìn)勞技室進(jìn)行勞技的要求，目的是養(yǎng)成學(xué)生良好的勞技習(xí)慣,、行為習(xí)慣和愛護(hù)勞技室公物的習(xí)慣,。比如有學(xué)生在勞技室里吃零食或大吵大鬧，在登記本上字跡潦草,、涂畫,，勞技完畢后不善于整理器材等，都對學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)的教育,。

二,、材料和工具的管理使用

1、勞技室的材料,、工具,，不得私自帶出室外。

2,、教育學(xué)生不浪費(fèi)材料,，愛惜工具。

3,、指導(dǎo)學(xué)生正確使用工具和器材,，安全第一。

4,、設(shè)備出現(xiàn)故障,，及時給予修理

三、平時的常規(guī)工作

1,、科學(xué)規(guī)范管理,，并做好儀器使用登記

2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度,，并認(rèn)真執(zhí)行,。

3、制訂學(xué)期勞技計劃表、并發(fā)放給每個任課老師,，要求每個班級都做好一學(xué)期的`勞技記載,。

4、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理和特殊活動,，做好勞技室大掃除工作,，保持勞技室的清潔。

四,、財產(chǎn)安全管理

為保證勞技室里的財產(chǎn)安全,，師生們用完勞技室后，老師都要親關(guān)好電源,，整理好器材和工具,，鎖好門窗，以防教室財物丟失,。

雙師教師培訓(xùn)總結(jié)報告篇四

教師是辦學(xué)之本，是立校之本,，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,，必須要有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育教學(xué)能力的一條重要途徑,，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。下面將我教師年開展的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)教師道德評價,，提高教師職業(yè)修養(yǎng)。

以德修身,，以身立教,，淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)是對教師的要求,。教師不是圣人,，但其所從事的職業(yè)特點(diǎn)決定了他必須用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自身趣于完美,。加強(qiáng)教師職業(yè)修養(yǎng)是事業(yè)的需要,，是教書育人的需要。學(xué)校要求教師要正確的對待自己,、對待學(xué)生,。認(rèn)為在學(xué)生面前教師就應(yīng)該是完人，教師要具有一切優(yōu)點(diǎn)也是應(yīng)該的。因此,，學(xué)校要求教師要注重自我完善,。并提出“三個杜絕，三個正確對待”的要求即：“杜絕體罰和變相體罰;杜絕亂收費(fèi),、亂辦班;杜絕把學(xué)生趕出教室,。要正確對待自己、對待教師,、對待學(xué)生,。”學(xué)校強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，核心是學(xué)生,，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。強(qiáng)調(diào)學(xué)生是教師工作的對象,，學(xué)生是發(fā)展過程中不成熟的個體,，個別學(xué)生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學(xué)生有愛心與耐心,，作到誨人不倦,。樹立一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生的觀念,，提升每位教師的師德水準(zhǔn),。

二、抓師資隊(duì)伍建設(shè),，保證教師綜合素質(zhì)的提高,。

學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì),。本年度,，我們在抓教師隊(duì)伍建設(shè)上采用了以下幾點(diǎn)做法。

上半年：

1,、 以校本培訓(xùn)為切入點(diǎn),，增強(qiáng)敬業(yè)精神

提高教師素質(zhì)迫切需要進(jìn)行卓有成效的教師培訓(xùn)工作，這是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵,。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十發(fā)重視教師的培訓(xùn)工作，把它作為頭等大事來抓,。教務(wù)處以轉(zhuǎn)變教育觀念,、增強(qiáng)敬業(yè)精神、提高專業(yè)本領(lǐng)為重點(diǎn),，組織全體教師觀看了周弘教授的“學(xué)會賞識,、愛滿人生”、吳維庫教授的“好思維、好人生”專題講座,。通過培訓(xùn),，進(jìn)一步提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì);培養(yǎng)教師的陽光心態(tài)與敬業(yè)精神。

2,、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為核心,，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

教師是立校之基，教風(fēng)建設(shè)是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的核心問題,，在一定程度上決定著學(xué)校發(fā)展的成敗,。教務(wù)處結(jié)合創(chuàng)先年來爭優(yōu)活動精神和要求，教務(wù)處積極組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),，深入討論,，深刻反思剖析、積極整改提高,，把教風(fēng)建設(shè)作為經(jīng)常性重要工作納入整體教育教學(xué)工作中,，加強(qiáng)了對教師教風(fēng)建設(shè)情況的檢查與監(jiān)督;實(shí)現(xiàn)了教風(fēng)的初步好轉(zhuǎn)。

3,、以青年教師匯報課為平臺,，提高教學(xué)水平

青年教師是學(xué)校師資隊(duì)伍的有生力量，是教師隊(duì)伍的主體,，他們肩負(fù)著學(xué)校未來發(fā)展的重任,，他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)如何,，將決定著整個教師隊(duì)伍建設(shè)的全局,。為打造一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、素質(zhì)良好,、富有活力,、具有創(chuàng)新能力的高水平的青年教師隊(duì)伍，教務(wù)處于4月26日至6 月2日組織了青年教師匯報課活動,。本次活動不但為青年教師展示自己的才能提供了一個舞臺,，而且促進(jìn)了我校教師日常教學(xué)工作的交流互動，在全體教師中樹立了課堂教學(xué)是第一陣地,，教學(xué)質(zhì)量是第一生命線的意識,。

4、以教研活動為中心,，創(chuàng)新工作方法

各教研室都能精心組織教研活動,。基礎(chǔ)教研室開展教學(xué)調(diào)查研討會,，掌握每一位授課教師的思想動態(tài),、教學(xué)能力，所帶區(qū)隊(duì)的學(xué)風(fēng)，對共性問題制定方案,，研究措施,。法律教研室針對教研室青年教師較多，專業(yè)能力不強(qiáng)的狀況,，從集體備課入手,，提高青年教師的執(zhí)教能力。計算機(jī)教研室課程重,，任務(wù)大,，一方面要完成常規(guī)教學(xué)任務(wù)，同時,，還要組織學(xué)生訓(xùn)練,，參加全省計算機(jī)技能大賽，為了保證教學(xué)訓(xùn)練兩不誤,，他們統(tǒng)籌規(guī)劃,、科學(xué)安排。警體教研室,，根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，新增加了場地障礙技能教學(xué)能容，并加大了常規(guī)教學(xué)管理,，警體課目前內(nèi)容豐富,，改變了以往內(nèi)容單一的教學(xué)模式。公安教研室利用業(yè)余時間,，深入基層派出所,，查找教學(xué)資料，為民警培訓(xùn)工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

5,、以星級評估為契機(jī)，完善管理制度

2022年是我校迎評促建重要的一年,，教務(wù)處在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,，以教學(xué)為中心，以評建為抓手,，充分發(fā)揮教務(wù)處在評建工作中的戰(zhàn)斗堡壘和先進(jìn)帶頭作用,。按照評估標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校實(shí)際,，對教學(xué)管理制度進(jìn)行了修訂和完善,，并裝訂成冊，為教學(xué)管理工作提供了依據(jù),。

下半年

1,、以學(xué)習(xí)弟子規(guī)為契機(jī),，加強(qiáng)師德建設(shè)

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生行為養(yǎng)成教育，8月份,，校黨委提出了在全校開展學(xué)習(xí)弟子規(guī)活動,，教務(wù)處、科研處從開學(xué)前的校本培訓(xùn)入手,，組織教師觀看專家講座,、解讀弟子規(guī)、寫心得體會等方面,，通過半年的的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí),，老師們能夠在思想上高度認(rèn)識活動的重要意義，在行動上帶頭參與,、帶頭學(xué)習(xí),、帶頭實(shí)施，而且做到樂在其中,、融會貫通和全面落實(shí),，實(shí)現(xiàn)個人文化素養(yǎng)、人格魅力的全面提升,。

2,、以“落實(shí)”教研實(shí)效為抓手，促進(jìn)每一位教師的專業(yè)水平和教學(xué)能的發(fā)展,。

為了防止教力研室活動流于形式,，教務(wù)處進(jìn)一步明確教研室的職責(zé)、義務(wù),。一是由教務(wù)處統(tǒng)一教研活動時間,，科研處對教研活動進(jìn)行考勤;二是采取集中學(xué)習(xí)和分教研室專業(yè)理論學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式開展教研活動，既有全體教師整體素質(zhì)的共同提高,，又有專業(yè)素質(zhì)的穩(wěn)步發(fā)展;三是分專業(yè)教研活動時,，教研內(nèi)容一定要結(jié)合本專業(yè)教學(xué)實(shí)際開展學(xué)習(xí),、研究;四是要避免形式主義,，教研活動不能走過程，要討論實(shí)質(zhì)性問題,。五是要避免高談闊論,，討論的內(nèi)容要緊扣教學(xué)實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí),。我們將努力使教師的專業(yè)得到了充分的提高和發(fā)展,，教研活動成為教師專業(yè)化成長的平臺。

3,、以“走出去,、請進(jìn)來”為教師培訓(xùn)的長效機(jī)制,，開闊教師視野，提高教師素質(zhì),。

提高教師素質(zhì)迫切需要進(jìn)行卓有成效的教師培訓(xùn)工作,，這是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師的培訓(xùn)工作,，把它作為頭等大事來抓。雖然學(xué)校經(jīng)費(fèi)比較緊張,，但仍然按照學(xué)校制定的培訓(xùn)計劃,，派柴紅桃老師參加了中等職業(yè)學(xué)校國家級骨干教師培訓(xùn)班，保障了教師專業(yè)知識提高的理論源泉,。

師資隊(duì)伍建設(shè)取得了豐碩的成果,，竇躍武被評為山西省中職學(xué)校名師，車紅霞選舉為山西省心理學(xué)會法制心理專業(yè)委員會的常務(wù)理事,，她所撰寫的論文《警營文化建設(shè)之我見》在山西省警察協(xié)會舉辦的第三屆警員論壇正文活動中獲獎,。

總之，通過培訓(xùn)工作,，促進(jìn)了教師隊(duì)伍整體水平的提高,，教師水平的提高又促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看,，通過不斷的培訓(xùn)，潛能將得到充分的發(fā)展,。

雙師教師培訓(xùn)總結(jié)報告篇五

作為一名雙師教師,，我們應(yīng)始終站在時代文化前沿的號手，把住時代文化發(fā)展的脈博,，因此我們要不斷學(xué)習(xí),，也要不斷的進(jìn)行培訓(xùn)，那么你怎么寫一份雙師教師培訓(xùn)總結(jié)呢,？下面是小編為大家收集有關(guān)于雙師教師培訓(xùn)總結(jié),，希望你喜歡。

一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂。

勞技學(xué)科在學(xué)校歷來是次科,，因此學(xué)生的基礎(chǔ)也比較薄弱,，普遍不感興趣。為了糾正這一觀點(diǎn),，提高學(xué)生對這門學(xué)科的認(rèn)識,，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手,，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀,，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在,，逐漸摸清了每個學(xué)生的基本特點(diǎn)。接著,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),，開展一些豐富多彩的活動，如四季的花卉分別有哪些等等,，努力營造一個的良好氛圍,，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。最后,，我利用各種機(jī)會，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的成功與快樂,。

二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高課堂45分鐘的教學(xué)效率,。

在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的“豐富經(jīng)驗(yàn)”自居,。本人積極利用各種機(jī)會,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法,，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”,，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上,，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實(shí)際,，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以提高課堂45分鐘的效率,。課余,，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程當(dāng)中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí),，共同提高,，從中,，我更是感受到了學(xué)無止境的道理,。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用，提高課堂45分鐘的效率,，我們要與時俱進(jìn),，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐,。

三、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步,。

親其師，才能信其道,。在平時與學(xué)生接觸的過程當(dāng)中,，我不以“師長”自居，盡量與學(xué)生平等交往,，建立“朋友式”的深厚友誼,，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。與學(xué)生多談心,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑,。同時，面對個別調(diào)皮的學(xué)生,，也實(shí)行嚴(yán)格要求,、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀,。面對各層次的學(xué)生,，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生，又要面對個別不守紀(jì)律的搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求,。課堂上,，我盡量做到分層施教與個別輔導(dǎo)相結(jié)合;課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“待進(jìn)生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對子,，互幫互助,，共同提高。一年來,，學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ)知識有了穩(wěn)步提高,。

四、存在的不足及努力方向,。

部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);今后，本人將繼續(xù)本著“教到老,，學(xué)到老”的精神,，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;繼續(xù)保持與學(xué)生家長的緊密聯(lián)系,，共同配合,，把我們的下一代教育好，培養(yǎng)好,，爭取個人成長與學(xué)生成長實(shí)現(xiàn)雙豐收,。

勞技室是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行勞技能力培養(yǎng)的主要場所,，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視勞技室建設(shè)，為每個學(xué)生能進(jìn)行勞技探究活動創(chuàng)造了良好的條件,。

下面對勞技室這一學(xué)期的工作進(jìn)行一下總結(jié)：

一,、勞技室管理制度

因?yàn)閯诩际乙彩钦n堂，在勞技室上課,，應(yīng)跟其他課一樣,，嚴(yán)肅紀(jì)律，保證課堂正常秩序,。剛開學(xué),，我就對學(xué)生提出進(jìn)勞技室進(jìn)行勞技的要求，目的是養(yǎng)成學(xué)生良好的勞技習(xí)慣,、行為習(xí)慣和愛護(hù)勞技室公物的習(xí)慣,。比如有學(xué)生在勞技室里吃零食或大吵大鬧，在登記本上字跡潦草,、涂畫,，勞技完畢后不善于整理器材等，都對學(xué)生進(jìn)行了相應(yīng)的教育,。

二,、材料和工具的管理使用

1、勞技室的材料,、工具,，不得私自帶出室外。

2,、教育學(xué)生不浪費(fèi)材料,，愛惜工具。

3,、指導(dǎo)學(xué)生正確使用工具和器材,，安全第一。

4,、設(shè)備出現(xiàn)故障,，及時給予修理

三、平時的常規(guī)工作

1,、科學(xué)規(guī)范管理,，并做好儀器使用登記

2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度,，并認(rèn)真執(zhí)行,。

3、制訂學(xué)期勞技計劃表、并發(fā)放給每個任課老師,，要求每個班級都做好一學(xué)期的`勞技記載,。

4,、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理和特殊活動,，做好勞技室大掃除工作，保持勞技室的清潔,。

四,、財產(chǎn)安全管理

為保證勞技室里的財產(chǎn)安全，師生們用完勞技室后,，老師都要親關(guān)好電源,，整理好器材和工具，鎖好門窗,，以防教室財物丟失,。

一、 讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展,，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂,。

勞動與技術(shù)課是一門實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐,，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。勞動技能的掌握,、自理能力的提高、勞動習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的,。在教學(xué)中,，我先從培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力入手，通過對身邊環(huán)境的感觸以及對美好生活的向往,，進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀,，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在，逐漸摸清每個學(xué)生的基本特點(diǎn),。接著,，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，開展一些豐富多彩的活動,，如：板栗樹的種植與管理;七葉樹的種植與管理;如何種菜、如何做木工,、如何刺繡,、如何進(jìn)行無線電維修等等，努力營造一個良好的氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對勞技的枯燥印象,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。最后，我利用各種機(jī)會,，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感,，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)勞技的成功與快樂。

二,、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，努力提高課堂教學(xué)的效率。

在業(yè)務(wù)上,，本人積極利用各種機(jī)會,，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，學(xué)習(xí)勞動技能,，鉆研教法,，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。課堂上,，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去,，以提高課堂教學(xué)的效率,。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題,，互相學(xué)習(xí),，共同提高，從中,，我更是感受到了學(xué)無止境的道理,。我認(rèn)識到;充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個“主陣地”的作用，提高課堂教學(xué)的效率是關(guān)鍵,。因此,， 充分利用課件、網(wǎng)絡(luò)視頻對學(xué)生進(jìn)行勞技知識教學(xué),，努力提高課堂教學(xué)的效果,。同時，我非常注重學(xué)生的實(shí)踐活動,，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。一學(xué)期來，絕大多數(shù)學(xué)生的勞技實(shí)踐能力有了明顯的提高,。

三,、把安全教育放在勞技教學(xué)工作的首位,。

勞技教學(xué)是一項(xiàng)具有危險性的教學(xué)工作。在教學(xué)中,，教師始終要把安全教育方在教學(xué)工作的首位,。再加上勞技工具、勞技場地等都具有一定的危險性,，而七,、九年級學(xué)生年齡較小，貪玩,、好動,，稍不留神,，就會有不安全事件發(fā)生,。本人在進(jìn)行勞技教學(xué)實(shí)踐之前，首先對學(xué)生進(jìn)行安全教育教學(xué)活動中,，教師始終巡視學(xué)生的安全,，經(jīng)常提醒學(xué)生注意身邊的安全。一學(xué)期來,，沒有出現(xiàn)過一起不安全事故,。

四、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合,，讓每一位學(xué)生的勞動技能都有一定進(jìn)步,。

親其師，才能信其道,。在平時與學(xué)生接觸的過程中,，我不以“師長”自居，盡量與學(xué)生平等交往,，建立“朋友式”的深厚友誼,，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長。在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識 ,。在勞動實(shí)踐操作中,，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機(jī)制,，激勵全體學(xué)生之間互相合作,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成,、互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的形成,，使學(xué)生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā),，讓他們明白成功的作品屬于自己,，也屬于集體。小組之間開展競爭，使每一名學(xué)生的個性得以發(fā)展,，特長得以鍛煉,，素質(zhì)得以提高，最終走向成功,。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo),，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員活動為操作手段,，以小組團(tuán)體成績評價為導(dǎo)向,，激發(fā)競爭活力，強(qiáng)化合作意識,。使每一位學(xué)生的勞動技能都有一定進(jìn)步,。 一學(xué)期來，收效良好,。

五,、存在的不足及努力方向。

1,、勞技工具與學(xué)生不配套,，人多工具少，勞技活動無法正常進(jìn)行,。

2,、活動項(xiàng)目不夠具體，沒有長期發(fā)展的項(xiàng)目,。

3,、活動項(xiàng)目沒有創(chuàng)新，不能很好地鍛煉學(xué)生的勞動技能,。

4,、學(xué)生年齡懸殊、基礎(chǔ)層次不齊,，給勞技活動帶來不便,。

5、部分學(xué)生的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,，很難改變,。

6、一學(xué)期來,，沒有完成幾件優(yōu)秀勞技作品,。

總之，今后,，本人將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)勞技理論,，改進(jìn)教法,，不斷探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效機(jī)制;多給學(xué)生傳授勞技知識,，把學(xué)生教育好,，培養(yǎng)好，力爭使每一個學(xué)生成為社會的有用人才,。

一,、基本情況概述：

開學(xué)初，遵照學(xué)校的要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，我制訂了一套切實(shí)可行的工作計劃，并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動：如制作筆筒比賽,、創(chuàng)意作品展覽等一系列活動,，我自己也有幸去其他學(xué)校參加豐富的勞技教研活動，回來后受益匪淺,，使我的教學(xué)行為日趨規(guī)范,，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣也日益高漲,，對勞技課的學(xué)習(xí)氛圍空前濃厚,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升自我,，更新理念

這學(xué)期，我們學(xué)校組織我和其他勞技教師一起去外地參觀學(xué)習(xí)別校勞技課的寶貴經(jīng)驗(yàn),，回來后結(jié)合我校的教學(xué)實(shí)際,，我有計劃地學(xué)習(xí)了《藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《勞技新課程標(biāo)準(zhǔn)》等,，提高自身修養(yǎng),，不斷更新教育理念，改進(jìn)課堂教學(xué)模式和教學(xué)方法,。

三,、抓好常規(guī)教研活動，把教研落實(shí)到日常教學(xué)中

在工作中,，我做到端正態(tài)度,，踏踏實(shí)實(shí)、一步一個腳印的從常規(guī)工作做起,，努力提高教學(xué)工作的效率和教育教學(xué)質(zhì)量,。這學(xué)期我能夠做到鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,。并由組長牽頭,，組員間互相觀摩交流，發(fā)揮備課組集體的智慧,。并且利用沒課的時候聽課,，聽的學(xué)科種類多，以便于從各門學(xué)科中吸取長處,，以促進(jìn)自身教學(xué)技能的提高,。

四、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)

為了協(xié)助學(xué)校的宣傳工作和各項(xiàng)活動的開展,，老師們都能克服各種困難圓滿地完成任務(wù),。認(rèn)真的出好各種板報宣傳等。

五,、主要工作措施

1,、按照學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),，安排教學(xué)任務(wù),。

2、督促自己認(rèn)真?zhèn)湔n,，使教學(xué)能正常開展,。

3、通過聽課,、評課和研討會,，促進(jìn)自身經(jīng)驗(yàn)和信息交流。

4,、積極進(jìn)行如折紙,、剪紙、創(chuàng)意用品制作等一系列課外拓展活動,。

六,、今后的努力方向：

今后我將認(rèn)真貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，以推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教師的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)水平作為自己的教學(xué)準(zhǔn)則,，通過規(guī)范的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，促使他們在德,、智,、體、美,、勞諸方面全面發(fā)展,，同時營造出濃厚的文化藝術(shù)氛圍,。我也將試著不斷改進(jìn)教學(xué)方法，豐富課外活動的形式和內(nèi)容,。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時,，提高學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)，使我校藝術(shù)教學(xué)工作取得更好的成績,。

總之,，本學(xué)期忙碌而充實(shí)，在這樣一個團(tuán)結(jié)的集體中工作非常舒心,。我會和領(lǐng)導(dǎo),、同事們共同努力，以最佳的狀態(tài),，為學(xué)校勞技教育工作堅(jiān)定決心,，樹立信心，揮灑愛心!