總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用,，在今后工作中可以改進提高，趨利避害,，避免失誤,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

學校科普周活動總結篇一

本次校園科技周為我校第二屆科技節(jié),，其主題是“參與,、探索、發(fā)展,、創(chuàng)新”和“讓創(chuàng)新的智慧閃光”,。科技節(jié)從9月份開始,，歷時1個多月,，期間開設了以下活動：

1,、科技小制作比賽。在本次比賽中，共有17件作品分別獲得一,、二、三等獎,，二(6)班z的小發(fā)明《多功能抓手》,、二(1)班z的小發(fā)明《臺燈》,、二(5)班z的小發(fā)明《空氣動力機器人》等作品獲得了一等獎。

2,、科幻繪畫比賽,。六(1)班z的作品《未來綠色家園》、六(2)班z的作品《未來太空家園》,、六(3)班z的《未來器官醫(yī)院》等獲得了一等獎,。

3、編科技小報比賽,。在本次比賽中,，共有51份小報獲獎，其中三(1)班的z,、四(1)班的z,、五(1)班的z、六(1)班的z,、六(1)班的z等同學所編的科技小報獲得了一等獎,。

4、科普知識競賽,。在本次比賽中,，二(6)班、三(1)班,、四(2)班,、五(2)五(3)班、六(3)班分獲各年級組的第一名,。

5,、科技金點子比賽。在本次比賽中,，共有15件作品獲獎,，其中四(2)班z的金點子《防雨晾衣架》、四(1)班z的金點子《多功能電飯鍋》,、四(1)班z的金點子《雷達拐杖》,、二(5)班z的金點子《交通安全金點子》等獲得了一等獎。

在本次科技節(jié)中,，我們還選擇了部分作品參加了e市的科技作品展,，有五位同學的作品分別獲得了e市的一、二,、三等獎,。他們是六(1)班的z、六(2)班的z,、二(6)班的z,、二(1)班的z,、四(1)班的z。

本次科技節(jié),，從籌備到實施,，始終在校長室的領導下，在全校各年級,、各教研組的密切配合下,，在各年級組、班主任及廣大同學的支持下,，完成了預期的目標,，取得了良好的成績。當然由于是我校第一次舉行較大規(guī)模的科技周,，本屆科技周活動中也存在著一些問題,，主要是：

1、活動組織力度不夠,，展臺管理不足,，部分展品損壞嚴重。

2,、各班組織參與的差異較大,，部分班級參與率低。

3,、科技活動的規(guī)模與檔次有待于進一步提高，科技作品的層次也有待于提高,。

本屆科技節(jié)已經為開展科技教育活動打下了良好的基礎,，為形成我校濃厚的科技氛圍開創(chuàng)良好的開端。今后,，每年的秋季,，我校都將繼續(xù)開展校園科技節(jié)活動。

學?？破罩芑顒涌偨Y篇二

為了進一步推進科技教育,，發(fā)展科技教育成果，我校積極參與xx區(qū)科普宣傳周活動,。經過全體師生的共同努力達到了預期的效果,。活動緊扣“攜手建設創(chuàng)新型城市”—營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境,，推動五個xx建設”的主題,，開展了一系列富有成效的宣傳教育和實踐活動，整個活動豐富多彩,、形式多樣,，成績顯著,，活動現(xiàn)已告一段落，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：

一,、統(tǒng)一思想,，提高認識

創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,。我們正處在一個瞬息萬變,、充滿創(chuàng)新知識和創(chuàng)新事業(yè)的信息時代，開展素質教育最重要的就是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力,，這是我們下一代立足于現(xiàn)代社會的最起碼的條件,，創(chuàng)新型人才需要用創(chuàng)新的方法來培養(yǎng)，活動是培養(yǎng)人的重要載體,?？茖W的價值在于普及，科學經過普及才能得到傳承,、應用和發(fā)展,。為了增長學生的科普知識，提高學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造精神,，我校多次召開教師會議,、班主任會議、學生座談會,，各班還利用班會,、晨會進行宣傳發(fā)動，使學生明白了科普活動的目的和意義,，增強了學生參與科普活動的自覺性和主動性,，從而為本次活動開展提供了強有力的保障。

二,、加強領導,，精心組織

為使科普宣傳周的各項活動健康有效的開展，學校成立了“科普宣傳周”活動領導小組,，校長任組長,，政教主任、大隊輔導員任副組長,，班主任,、科學教師為組員。學校少先隊負責活動安排,，制定計劃,，總結經驗，配套完善了各項規(guī)章制度,，各項活動都做到了定時間,、定內容,、定責任人，有計劃,、有安排,、有過程記錄、有經驗總結,，完善過程管理和檔案資料管理,，總結了經驗教訓，促進了活動的有效開展,。

三,、活動豐富，形式多樣

1,、“國旗下講話”宣傳“科普”,。在“科普宣傳周”期間，我們以升旗儀式作為教育學生的重要渠道,，利用“國旗下講話”宣傳“科普宣傳周”和科學文化知識,。在組織形式上，我們廣泛發(fā)動學生寫發(fā)言材料,，以每班為單位,，各評出一名同學到學校參加評選，優(yōu)中選優(yōu),，評出一名同學進行國旗下講話,。這種活動，既擴大了教育的范圍,，又讓廣大學生加深了印象,，增強了教育效果。

2,、科普專題講座，講解“科普”,。我校全體學生分低段,、中段、高段三個組分別觀看了科教短片,，讓學生在有聲有色,、有形有彩的世界里吸取科學知識，培植科學精神,，激發(fā)創(chuàng)造欲望,，將全體學生帶入了無邊無際的科學海洋。

3,、主題班會,，議論“科普”,。我們利用每周星期一的班隊會時間，進行了主題班會活動,。在活動中,，我們以“科技在我心中”、“展望未來科技”,、“我的科學小常識”,、“我的未來”等為主題，讓充分學生參與,。有些班分成幾個小組,，分別談了自己的認識;有些班分成兩個小組進行辯論，取得了明顯成效,。在活動中,，學生增長了知識，開闊了視野,，陶冶了情操,，收到了預期效果。

4,、進行校級科技創(chuàng)作比賽,，實踐“科普”。在“科普宣傳周”期間,，我校舉行了一年一度的科技創(chuàng)作比賽,，通過比賽，發(fā)現(xiàn)了一大批科技愛好者和動手能力強的學生,。

四,、存在的問題

1、由于學校規(guī)模小,、內涵不夠豐厚,，對科普活動只是處在探討摸索階段，在科普活動的某些環(huán)節(jié)上尚嫌粗糙,。

2,、部分師生對科普工作的意義認識不夠，存在對工作的解怠或不力的現(xiàn)象,。

3,、科普活動還未能得到家長和社會的完全認同，給學校的科普工作帶來一定阻力,。

五,、今后工作的思路

1、加強對科普活動的宣傳力度，進一步提高師生,、家長,、社會對科普工作的認識，努力提高科普活動的實效,，爭取形成廣泛的共識,，進而形成科普教育的強勁合力，推進科普工作,。

2,、加強對科普教育的理論學習、研究和實踐的探索,，普遍提高教師從事科普教育的素質和能力,。

3、加強對科普活動的常規(guī)管理,，加強科普教育的校本開發(fā),，走出一條有橫港學校特色的科普教育之路。

學?？破罩芑顒涌偨Y篇三

在全國科普周期間,，為了在學校提倡科普氛圍，更好的培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)和動手能力,，本學期,，依照雨花區(qū)少年宮的指示，再根據(jù)學校的具體情況,，本著讓每個學生有所學,，有所得的教學思想，在這個學期一開學,，我就開始著手擬定本學期科技節(jié)活動方案,，本次科技節(jié)的主題是“提高科學素養(yǎng)，倡導低碳生活”,，活動中有模型比賽,，有發(fā)撒思維、提高動手能力的趣味創(chuàng)新大賽----高空拋雞蛋,，還有圍繞一系列環(huán)保低碳的科技作品展等,。今年科技節(jié)的活動項目分為三大項目，九項分項目,，數(shù)量不少，內容也有創(chuàng)新,。按照方案,，在學校所有老師的大力支持下，圓滿的開展了洞井小學第三屆科普活動周,。下面,，我將活動做簡要的總結：

一,、3月25日下午，“科普大篷車”駛進了我們洞井小學校園,，我校一到六年級共13個班的全體學生,，在老師們的帶領下有組織、有紀律的參觀了科普展品,，孩子們興趣盎然,，都踴躍參加各項體驗，在玩的過程中,，感受著科技的魅力,，上了一堂生動的科普課。

二,、4月6日周會上,，科技輔導員對科技節(jié)活動開展了啟動儀式，學生們聽后,，都興致盎然,，滿懷期待了迎接著科技節(jié)的到來。

三,、5月13日科技輔導員對學生進行賽前培訓,。

四、5月16日,，升旗儀式上,，學校舉行了隆重的科技節(jié)開幕儀式。整個儀式分為三個環(huán)節(jié),，由科技輔導員黃老師主持,，首先是由陳校長致開幕詞，陳校長通過自身的經驗以及一些科學家成功的小故事,，激發(fā)了同學們愛科學,、學科學、勤探索的欲望;第二個環(huán)節(jié)就是“環(huán)保使者”簽名承諾活動,，由班主任帶領兩名同學在簽名板上簽下了自己為環(huán)保負責人的名字;第三個環(huán)節(jié)由科技輔導員倡導全體師生,，在陽光明媚的教室里養(yǎng)成關燈節(jié)能的好習慣，全校師生一口同聲的“能做到”響徹了整個校園,。

五,、5月17日，本著公平,、公正的原則,。在科技輔導員的組織下，我校美術、英語,、科學,、信息、體育,、等異體課的老師們,，嚴謹認真地對學生交來的200余件科技作品進行評比。

六,、5月18日,，迎來了孩子們最喜歡的“高空拋雞蛋”比賽和模型運動會。本次活動是我?？萍脊?jié)中規(guī)模最大,，氣氛最烈的一次，校長及各班班主任全程守護,，少年宮易老師也親臨現(xiàn)場,，對我校的科技節(jié)活動進行指導。相信,，在領導們的大力支持下,，在我校師生的共同努力下，我校的科技活動會越辦越好,。

七,、5月23日升旗儀式上，我校20xx年校園文化科技節(jié)閉幕了,。通過本次科技節(jié)的各項活動,，培養(yǎng)了學生科學素養(yǎng)，增強了學生的環(huán)保意識,，提高了學生動手動腦能力,。閉幕式上，科技輔導員對本次科技節(jié)做了總結,，校長對獲獎學生進行了頒獎,。在這次活動中，我校有160多名學生獲獎,，其中一(2)班以305分的高分獲得了低年級一等獎,，三(1)班以555分獲得了中高年級組的一等獎。相信,，在領導的大力支持下,，在全校師生的共同努力下，我校的校園科技文化氛圍會更濃,，學生的科學素養(yǎng)會不斷提高,。

通過“低碳金點子”科技展,、優(yōu)秀科幻畫展示、科技知識競答賽,、模型運動會等一系列豐富多彩的科技節(jié)活動，推廣模型運動會,，激發(fā)廣大師生愛科學,、學科學、講科學,、用科學的熱情,，豐富學生的科學知識，提高學生科學素質,，培養(yǎng)學生科學創(chuàng)新精神和實踐能力,，以促進學生全面發(fā)展。本次活動有聲有色,，學生參與度極高,。最突出的是在知識竟答游戲中，學生競爭激烈,，由于分數(shù)的落后而流下了眼淚,，足以表明此次活動大大增強了學生的集體榮譽感;模型比賽中，參加人數(shù)由最初的幾十人道道了如今的300多人,，其中三年級參與度達到了80%,。連學前班的小朋友也參加了紙飛機、四驅車各遙控車比賽;本次活動得到了領導與老師們的一致好評,。通過本次科技節(jié)活動學生們真正體會到了科技帶給他們的快樂,。

總之，有付出,，就有收獲,，通過本次活動給我添了幾分經驗，也多了些許教訓,。這只是一個開始,，今后，我將本著求真務實,、銳意進去,、勇于開拓的精神，在探索和實踐中再接再厲,，開展好每一期的科普活動周活動,。

洞井小學

20xx-5-28