總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)簡報篇一

一,、加快師資隊伍建設(shè)改革,，打造適應(yīng)職業(yè)教育特點的師資隊伍。

1,、充實調(diào)整教師隊伍,。 師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展，根據(jù)教育部關(guān)于師生比例要達(dá)到“1：20”和有關(guān)學(xué)歷及職稱的規(guī)定,，我校教師隊伍無論從人員數(shù)量還是素質(zhì)結(jié)構(gòu)都有一定的差距,。去年下半年以來，我們采取了一系列改革措施,。先后引進(jìn)各類新教師二十多名,。形成了“合理流動，適當(dāng)儲備,、優(yōu)勝劣汰”的人才引進(jìn)格局,，為我校可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力,。

2,、提高教師的政治和業(yè)務(wù)水平，為教師搭建學(xué)習(xí),、提高和施展才華的平臺,。學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)放在首位,。制訂了師德師風(fēng)建設(shè)方案,，嚴(yán)格了師德師風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定;劃出了師德師風(fēng)建設(shè)“紅線”,，逢會必講師德師風(fēng);進(jìn)行了師德師風(fēng)培訓(xùn)和交流;對青年教師采取了邊工作邊培訓(xùn)的方法，很大程度上鍛煉了青年教師;特別提出了“人人都是德育工作者”的要求,，絕大多數(shù)教師擔(dān)任班主任發(fā)揮了積極作用;對違背師德師風(fēng)要求的教師進(jìn)行幫助教育;對個別情節(jié)嚴(yán)重的進(jìn)行了調(diào)整,。使“我行我素”、“違規(guī)收費”,、“不聽安排”,、“得過且過”、“嚴(yán)重違紀(jì)”等不正之風(fēng)得到遏制，教師隊伍進(jìn)一步形成了“風(fēng)正,、氣順,、心齊”的新風(fēng)貌。新老教師互幫互學(xué),，共同提高,，有效地促進(jìn)了師資隊伍的建設(shè)。

3,、教師收入有了較大的提高,。自去年九月份以來，我們對教師收入水平逐步進(jìn)行了調(diào)整,。__年3,、4、5,、6月與__年同期相比,，教師的工資普遍得到了提高，教師工資平均增幅達(dá)二十個百分點以上,。

二,、圍繞質(zhì)量強校，教學(xué)改革取得了可喜成績,。

本學(xué)期,，緊緊圍繞 “改革創(chuàng)新,，質(zhì)量強?！钡膽?zhàn)略方針，以高效課堂為抓手,，深化了教學(xué)改革;嚴(yán)格了教學(xué)檢查;規(guī)范了教師的教學(xué)行為;較好地完成了各項工作計劃,，教學(xué)改革取得了可喜成績。

1,、探索“高效課堂”新做法,。建立教研組開展教研活動，總結(jié)交流經(jīng)驗,。以教學(xué)為“龍頭”,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。按專業(yè)成立了五個教研組;多次召開專業(yè)組長會議,，布置有關(guān)教育教學(xué)工作,，按要求制定本學(xué)年教研活動方案和計劃。對各教研組的工作規(guī)范作了要求,，對各教研組,、各位教師每學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。圍繞“高效課堂”，開拓新思路,，探索新方法,，以“公開課”、“示范課”的形式組織教師“聽課,、評課”,。通過定期教研，及時掌握教學(xué)信息,。自去年九月以來,，先后多次召開專題研討會，總結(jié)交流經(jīng)驗,，大家相互交流,、相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,，部分老師在會上發(fā)言,，談自己的體會和經(jīng)驗，互相交流,，互相學(xué)習(xí),，收到了較好的效果。

2,、加強教學(xué)常規(guī)化管理,，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。加強教學(xué)常規(guī)管理,。嚴(yán)格課堂管理,，教學(xué)檢查、聽課,、評課,、交流制度化。對全校教師的備課本,、聽課筆記和作業(yè)批改進(jìn)行了每月一檢查,，每周一抽查，并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋,。始終把教學(xué)“五認(rèn)真”,，即：認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真批改作業(yè),、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真檢測和“神圣的45分鐘課堂教學(xué)”作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要舉措,，從高處要求,、細(xì)處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ),。加大了課堂教學(xué)檢查的力度,，對上課等各項常規(guī)性檢查，做到了專人負(fù)責(zé),，天天都有巡視,，堂堂都有人查，檢查有記錄,，并每天匯總當(dāng)天情況,。教學(xué)常規(guī)管理的嚴(yán)格實施，使教師更加重視課堂教學(xué),。課堂教學(xué)規(guī)范化,、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo)。

教務(wù)處多方收集信息,，及時進(jìn)行教學(xué)總結(jié),。對每個專業(yè)分別召開了學(xué)生座談會和全體學(xué)生的評教活動，全面聽取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見,，并將學(xué)生反映的意見反饋給教師,。更好地改進(jìn)和促進(jìn)了教學(xué)管理。

加強督導(dǎo)力度,。對班務(wù)日志每天都查看,，從班務(wù)日志反映出來的問題，教務(wù)處及時與相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)解決,，發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象存在的,，馬上與上課老師進(jìn)行溝通，及時準(zhǔn)確了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和老師的教學(xué)情況,，做到心中有數(shù),，絕不出任何紕漏,。教務(wù)處每學(xué)期都對教案進(jìn)行多次檢查,，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行抽查。對檢查情況逐一登記備案,，對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解,，督促其整改，收到了明顯的效果,。

完善考務(wù)機制,，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)，促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè),。在完善考務(wù)機制的同時,，教務(wù)處對每次考試認(rèn)真研究和安排，規(guī)范命題，嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),，對學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了促進(jìn)作用,。

3、重點抓實習(xí)實操,，加強動手能力培養(yǎng),。職業(yè)學(xué)校的教學(xué)重點，是培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能和動手能力,。我們突出實習(xí)實訓(xùn),。實行了“1:1”課堂教學(xué)和實習(xí)實訓(xùn)，加大了實習(xí)實訓(xùn)力度,。自去年以來,，先后投入80多萬元新建了汽車維修、數(shù)控兩個多媒體教室和兩個電腦室;新增100多臺電子計算機,、50臺電子琴,、80臺電動縫紉設(shè)備;新建并裝修了一個舞蹈排練廳、一個服裝裁剪實習(xí)車間等,。極大地改善了實習(xí)實訓(xùn)條件,，完善了辦學(xué)設(shè)施，增加電腦維護(hù)人員,，加大了維修力度,，確保了實習(xí)實訓(xùn)任務(wù)的完成。12電子專業(yè)的學(xué)生在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下多次到校外進(jìn)行義務(wù)電器維修服務(wù)受到好評,。

4,、積極開展各項競賽活動。學(xué)校提出了“有賽必參,、有獎必奪”的要求,。在校內(nèi)組織培訓(xùn)，開展各類競賽活動,。如cad繪圖競賽,、1+1思維杯數(shù)學(xué)競賽、珠算杯競賽,、電子技能競賽,、會計競賽等。積極組織學(xué)生參加了市會計技能競賽,、市計算機技能競賽,、市汽車技能競賽、市模具數(shù)控技能競賽,、市英語演講比賽,、市電子技能競賽等,。提高學(xué)生動手操作能力，讓學(xué)生感到學(xué)有所用,。不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，還提高了全校學(xué)生在對實際操作能力方面的重視程度，效果顯著,。在全市技能大賽中,，11計算機2班的林忠周同學(xué)和11模具2班的劉日坤同學(xué)在自己的努力拼博下，在老師的精心指導(dǎo)下,，分別榮獲全市圖形圖像處理和裝配鉗工第三名,。為自己，也為學(xué)校爭得了榮譽,。作為獲獎同學(xué)的指導(dǎo)老師林小江,、柯玉濤二人也獲得了全市優(yōu)秀指導(dǎo)老師三等獎。在市汽車技能大賽中,，我校11汽修班朱明燦,、朱杰兩位同學(xué)，比賽成績優(yōu)秀,，直接獲得市勞動局頒發(fā)的汽車中級技能等級證書,。

5、認(rèn)真抓好各專業(yè)的考證工作,。學(xué)校高度重視專業(yè)技能考證工作,。把抓好技能考證作為提高教學(xué)質(zhì)量的一項重要工作來做，多次聯(lián)系考證方到本校進(jìn)行考前培訓(xùn)和考證,。自去年九月以來,，學(xué)前教育專業(yè)的普通話測試，參考人數(shù)138人,，學(xué)生普遍自我感覺良好,。汽車維修與應(yīng)用專業(yè)的汽車維修電工考證，參考人數(shù)78人,，通過率達(dá)97%,。計算機及應(yīng)用專業(yè)的計算機技能考證，參考人數(shù)78人,，通過率達(dá)90%,。模具制造、數(shù)控技術(shù)專業(yè)的autocad考證,，參考人數(shù)69人，通過率達(dá)95%,。會計電算化專業(yè)的會計從業(yè)資格證,，參考人數(shù)109人,，通過率達(dá)65%。平均通過率為86.7%,。計算機技能等級考證,、普通話測試考證、汽車維修電工考證,、會計從業(yè)資格考證,、服裝制作工考證等總?cè)藬?shù)達(dá)1000多人次。

6,、為了適應(yīng)職業(yè)學(xué)校改革要求,，調(diào)整課程設(shè)置。根據(jù)學(xué)校專業(yè)調(diào)整方案,，我校專業(yè)設(shè)置達(dá)到12個,。我們進(jìn)行了認(rèn)真分析和研究，提出了新的課程設(shè)置計劃,，共設(shè)置課程近270多項,，停開或減量的課程有10多項。預(yù)訂了新學(xué)期教材,，為新學(xué)期做好了課程和教材的準(zhǔn)備工作,。

三、圍繞素質(zhì)教育,，學(xué)生管理進(jìn)行了有益探索,。

樹立“育人為本，德育為先”,，確立“人人都是德育工作者”的育人理念;實現(xiàn)“全員參與德育教育”,，將“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人”的要求落到實處，在實踐中探索德育工作新思路,、新方法,。

1、德育工作上臺階,。

德育工作機構(gòu)健全,，分工明確，措施落實,。 以學(xué)生處為龍頭,，團(tuán)委、學(xué)生會,、班主任配合,，做到了“周周有計劃和小結(jié),，月月有檢查和評比”，形成了以學(xué)生處為主體,，班主任為核心,，學(xué)生社團(tuán)配合，任課教師全員參與的德育教育管理格局;在學(xué)生中開展“三自教育”,，形成了學(xué)生“自我管理,、自我教育、自我服務(wù)”的良好機制,。在實踐中積極探索出了一條行之有效的德育教育新思路,。實施“四個一工程”;開展“兩個文明創(chuàng)建”活動;堅持開好主題班會，充分利用宣傳欄,、校園之聲等載體和國旗下的講話,、主題班會、演講會,、報告會,、軍訓(xùn)、入學(xué)教育,、職業(yè)道德教育等對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和理想教育,。不斷增強學(xué)生的法制觀念、紀(jì)律觀念,、學(xué)習(xí)意識,、安全意識和感恩意識，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì),。學(xué)生的操行合格率大有提高,。

2、學(xué)生管理上檔次,。

學(xué)生管理制度健全,，崗位明確、做到了“周有計劃,，月有總結(jié)”,。學(xué)籍管理規(guī)范，完成了新生學(xué)籍資料1014人的錄入工作,，健全了學(xué)生檔案,。學(xué)生鞏固率達(dá)94.5%。對“有差異”學(xué)生的轉(zhuǎn)化卓有成效,。以學(xué)生會,、團(tuán)委為主體，組織開展社團(tuán)活動共組建各類學(xué)生社團(tuán)近二十個,。在加強對學(xué)生干部指導(dǎo)培養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，開創(chuàng)了學(xué)生自治,、自理的管理新局面,。完善封閉式管理，實行學(xué)生宿舍準(zhǔn)軍事化管理,，收到了很好的效果,。提高了學(xué)生工作管理水平。

3,、班主任工作新思路,。

進(jìn)一步加強了班主任隊伍建設(shè)。健全了各項規(guī)章制度;強化了班主任常規(guī)管理,，嚴(yán)格班主任的日?？己耍瑢嵭歇劻P分明,，末位淘汰,。開展了“心理輔導(dǎo)、主題班會”等活動,，豐富了以“熱愛祖國,、感恩學(xué)校、刻苦學(xué)習(xí),、勤儉節(jié)約,、尊敬老師、遵紀(jì)守法,、適應(yīng)社會”等為主要內(nèi)容的教育內(nèi)涵;對日常班級工作實行“日檢查,、周公布、月考核和獎勵”,，形成了師生關(guān)系佳,、班風(fēng)好、校風(fēng)正,、學(xué)生對班主任工作滿意度高的新局面,，一批優(yōu)秀班主任脫穎而出。新生的穩(wěn)固率大大提高,，學(xué)生的犯罪率為零,。

4、開展各項文體活動,，寓教于樂,，搭建德育教育平臺。

精心組織好學(xué)生喜聞樂見的各項活動,，寓教于樂,。通過廣泛開展技能文化節(jié)活動,、演講比賽、專題辯論賽,、田徑運動會,、趣味運動會、十佳歌手大獎賽,、迎新文藝演出,、教室設(shè)計大獎賽、籃球競賽,、足球比賽等各項競賽活動,，整個校園氛圍非常活躍,，既豐富了學(xué)生的課余生活,，又陶冶了學(xué)生的情操。

去年秋季舉辦的“第三屆田徑運動會”歷時三天,，七大項,，500多名運動員參賽;“迎新杯籃球賽”，有四十三個隊,，400多名男女運動員參賽,，歷時兩個月，數(shù)十場比賽;“師生杯足球賽”,，有十支隊伍參賽,，校董事會成員帶頭，近百名運動員參賽,，歷時一個月,。今年開展的趣味運動會、廣播體操比賽,、三人籃球賽等這些運動項目的競賽,，有力地促進(jìn)了學(xué)校體育運動的廣泛開展。走進(jìn)校園,，各運動場,，總是龍騰虎躍，到處都是同學(xué)們鍛煉身體的熱鬧景象,。

5,、“四個一工程”有了新內(nèi)涵。

“四個一工程”是我校__年以來在學(xué)生中廣泛開展的德育教育活動,，即“讀一本好書,、寫一手好、唱一支好歌、做一個好人”,。這一活動得到了師生們的積極響應(yīng),，大家積極參與，收到了良好的效果,，__年榮獲市教育局頒發(fā)的“市級中等職業(yè)學(xué)校技能文化節(jié)‘四個一工程’優(yōu)秀項目”獎,。

為了進(jìn)一步落實市教育局關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校德育品牌創(chuàng)建活動的通知”精神，創(chuàng)新符合我校特色的“德育品牌”,，在我校過去開展“四個一工程”活動的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),，在師生中開展了“創(chuàng)德育教育品牌,，提合理化建議”活動，收集“建議書”五十多份,，各種建議共八個方面200余條,，召開了“創(chuàng)建德育品牌專題研討會”，對我校開展了“創(chuàng)德育品牌”進(jìn)行了認(rèn)真的梳理和研究,。聯(lián)系學(xué)校實際將“四個一工程”進(jìn)行了提檔升級,，賦予了新的理念和內(nèi)涵，提出了“樹立一個人生奮斗理想;學(xué)習(xí)一個文體藝術(shù)特長;養(yǎng)成一個良好行為習(xí)慣;設(shè)計一個職業(yè)生涯規(guī)劃”的全新的“四個一工程”的德育品牌,，對于我校進(jìn)一步開展德育教育,，將德育教育提檔升級、賦予新的內(nèi)涵,，探索德育教育新方法,，以實際行動創(chuàng)建德育品牌，發(fā)揮了重要作用,。

6,、共青團(tuán)工作發(fā)揮了積極作用。

一年來,，學(xué)校加強了共青團(tuán)建設(shè),，發(fā)揮了團(tuán)組織在學(xué)生管理和德育教育中的助手作用。

完善了組織建設(shè),，配備了專職團(tuán)委副書記,，在此基礎(chǔ)上，選舉產(chǎn)生了校團(tuán)委,，建立了班級團(tuán)支部,，配齊了團(tuán)的干部，為抓好共青團(tuán)工作提供了組織保障,。加強了對團(tuán)委,、學(xué)生會、各社團(tuán)的各項職能、規(guī)章制度的擬定以及檔案材料的籌備,。特別是對我校團(tuán)委會的職能安排和部署有了長足的進(jìn)步,。以“全校學(xué)生干部”培訓(xùn)課堂為載體，為學(xué)生管理提供合理的意見與建議,，更好地發(fā)揮團(tuán)委的積極作用,。

圍繞學(xué)校中心工作，找準(zhǔn)學(xué)校團(tuán)的工作的著力點,，深入開展以素質(zhì)教育為中心的各項適合青年特點的活動,。以“四個一工程”為目標(biāo)，以各種活動為載體加強思想道德教育,，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義,、集體主義精神，從多方面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。堅持每周升國旗,、唱國歌，通過國旗下宣誓,、講話,，培養(yǎng)各班級學(xué)生愛國主義情操和集體榮譽感。利用“清明節(jié)”,、“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”,、“母親節(jié)”、“端午節(jié)”,、“世界地球日”等節(jié)日,，開展主題板報、雷鋒義務(wù)清潔活動,、踏青郊游,、征文比賽、繪畫比賽,、辯論賽等活動,，豐富課余學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生的德育品質(zhì),。堅持開展“三自教育”活動,，即自我服務(wù)、自我管理,、自我教育,。從禮儀、衛(wèi)生,、巡邏,、義務(wù)清潔等校園內(nèi)外的瑣事,，培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、生活態(tài)度,、道德底蘊等優(yōu)秀的個性心理品質(zhì),。開辦了豐富多彩的課余文化社團(tuán)——第二課堂。為了豐富校園文化生活,，校團(tuán)委牽頭,，開辦了“籃球”、“羽毛球”,、“書法”,、“美術(shù)”、“散打隊”,、“武術(shù)”,、“舞蹈”、“輪滑”,、“雙節(jié)棍”,、“營銷學(xué)社”、“攝影愛好者”等等一系列興趣社團(tuán),，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和多樣性,。以“成人禮”的順利實施,，并取得良好的校園響應(yīng)為例，真正把宣傳落到實處,，深入學(xué)生中去了解學(xué)生動態(tài),，加強團(tuán)隊感染力。較好地發(fā)揮了共青團(tuán)的助手作用,。

四,、發(fā)揮后勤部門“管理育人、服務(wù)育人,、環(huán)境育人”的積極作用,。

自去年以來，先后完成了綜合樓改造工程;開辦了第二食堂;供電,、供水改造和熱水系統(tǒng)建設(shè)工程;過路天橋的修建,，校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安裝、學(xué)生寢室空調(diào)配備,，添置了一批學(xué)生課桌椅,、雙層鐵架床、衣柜和教學(xué)設(shè)備;開設(shè)了六樓舞蹈室,、新修了體育場塑膠跑道;汽修實訓(xùn)車間多媒體教室和計算機房等多個功能室等等,，大大改善了學(xué)校教學(xué)和學(xué)習(xí)生活條件，確保了學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行。

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理規(guī)范化,、制度化,。衛(wèi)生清掃實行“專職清掃與學(xué)生責(zé)任區(qū)清掃”相結(jié)合的辦法，確保了學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,。食堂管理規(guī)范化,，總務(wù)處監(jiān)管并定時巡查食堂，食品供應(yīng)及時,，符合衛(wèi)生條例規(guī)定,。所有餐飲工作人員持有健康證，做到了上班“穿工作服,、戴口罩,、戴手套、戴衛(wèi)生帽”,，嚴(yán)格杜絕“三無”食品進(jìn)校園,，積極開展滅鼠、滅蟑螂等活動,，無食物中毒事件發(fā)生,，師生滿意度有所提高。

強化水電管理,，確保學(xué)校正常使用,。組織力量對校內(nèi)水電設(shè)施進(jìn)行了定期檢修。

資產(chǎn)管理逐步規(guī)范化,。成立資產(chǎn)管理小組,，制定資產(chǎn)管理辦法，組成了覆蓋全校的資產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò),，強化資產(chǎn)管理責(zé)任,，按照學(xué)校資產(chǎn)管理要求，對資產(chǎn)進(jìn)行登記造冊,，使資產(chǎn)管理工作做到了規(guī)范化,、科學(xué)化。

加強了疾病預(yù)防知識的宣傳,。利用板報,、展板等宣傳媒體，宣傳衛(wèi)生防疫知識,。定期對公共場所,，尤其是對重要衛(wèi)生場所進(jìn)行消毒、滅蠅,、滅鼠,、滅蟑螂,。認(rèn)真組織，周密安排,，與其他部門一道,，積極迎接市衛(wèi)生系統(tǒng)對我校的教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生大檢查，取得了良好的成績,。

提搞服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量是后勤部門的責(zé)任,，去年以來，積極為教學(xué)服務(wù),、為師生服務(wù),，妥善安排了教師住宿，特別是在天氣炎熱的情況下,，及時安排部分教師住空調(diào)房降溫,。制度建設(shè)得到了加強，起草和修訂了《__職業(yè)技術(shù)學(xué)校食堂管理制度》等多項規(guī)章制度,，使后勤工作做到有章可循,，為總務(wù)處工作規(guī)范管理、制度管理打下了堅實的基礎(chǔ),。

五,、加強校園文化建設(shè)，使校園文化起到精神引領(lǐng)作用,。

校園文化建設(shè)有規(guī)劃,、有安排、有總結(jié),。學(xué)校文化建設(shè)有一定基礎(chǔ)，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行了梳理和調(diào)整,。形成了具有學(xué)校特色的?；铡⑿Ｆ?、校歌,、辦學(xué)指導(dǎo)思想、校長寄語以及“深化改革,、質(zhì)量強?！钡膽?zhàn)略方針和“三、五,、八”奮斗目標(biāo)等,，對于統(tǒng)一教職工思想，明確奮斗目標(biāo),，提升學(xué)校文化內(nèi)涵發(fā)揮了積極作用,。校園文化豐富多彩,，宣傳欄、櫥窗,、校報精心編輯,，定期換版;校園之聲定時廣播;墻壁標(biāo)語、路旁插牌精心設(shè)計;校園文化氛圍濃郁,，育人環(huán)境和諧,。

搭建校園宣傳平臺。為了進(jìn)一步做好宣傳工作,，搭建了四個宣傳平臺,，一是修改調(diào)整了學(xué)校外網(wǎng)，在老師們的協(xié)助下從結(jié)構(gòu),、布局,、圖片、文等方面進(jìn)行了適時更新,，增加了招生宣傳和視頻內(nèi)容,，僅各類文章近200篇，使網(wǎng)站內(nèi)容豐富,，更具時效性,、可讀性，對外宣傳學(xué)校發(fā)揮了積極作用,。二是創(chuàng)建“____職校校園網(wǎng)”,，圍繞校內(nèi)中心工作、大型活動,、動態(tài)報道,、新聞發(fā)布等進(jìn)行宣傳，有網(wǎng)友近400人;各類文章300多篇;照片10000多張;瀏覽近萬人次;深受學(xué)生歡迎,，較好地發(fā)揮了宣傳作用,。三是圍繞學(xué)校各項工作，適時更新宣傳欄三個批次,，共更新三十多板,，較好發(fā)揮了宣傳作用。四是對墻壁及校外宣傳欄進(jìn)行了內(nèi)容更新,。提高了學(xué)校知名度,，發(fā)揮了學(xué)校的宣傳窗口和喉舌作用，受到了教師,、學(xué)生和家長的歡迎和好評,。

六、高度重視招生工作和畢業(yè)生就業(yè)工作,。

招生工作是學(xué)校工作的重中之重,，學(xué)校的各項工作都以配合招生而開展,。__年我校招生人數(shù)創(chuàng)新高，招生近1000人,，創(chuàng)造了歷史最好成績,。__年招生工作在市招生政策調(diào)整，招生工作非常困難的情況下,，切合實際訂方案,，千方百計搞宣傳，認(rèn)真做好學(xué)生到?？疾旃ぷ?，為秋季招生工作打下了良好的基礎(chǔ)。

較好地完成了畢業(yè)生就業(yè)分配任務(wù),。學(xué)校同近二十個企業(yè)單位簽訂了校企合作合同,，在十四個單位建立了實訓(xùn)基地。先后組織數(shù)十批近萬人次,，利用雙休到企業(yè)單位進(jìn)行勤工助學(xué),，受到了學(xué)生及家長的歡迎，取得了“三贏”的效果,。成功組織了校園招聘會,，為搞好學(xué)生的實習(xí)分配工作發(fā)揮了積極作用。目前11級學(xué)生實習(xí)分配工作,，通過多種渠道巳基本完成,。

學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)簡報篇二

緊張忙碌的一學(xué)期今天終于可以結(jié)束，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,，既感到了忙碌中的充實,，緊張中的快樂，又深深體會到了收獲中凝聚的是汗水與感動,。本學(xué)期我校重點工作繼續(xù)以教學(xué)為中心,，以重實際、抓實事,、求實效為原則，加強教學(xué)常規(guī),，認(rèn)真落實課程計劃,，課堂教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)監(jiān)控,。依照預(yù)定計劃圓滿地完成了本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù),，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、讓師生成為規(guī)范教學(xué)的受益者,。

加強教學(xué)常規(guī)guǎnlǐ,，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。在學(xué)校統(tǒng)一布置下，本學(xué)期各學(xué)科組從教學(xué)計劃;備課與教學(xué)設(shè)計;課堂教學(xué);作業(yè)布置與批改;測試與質(zhì)量分析等方面都進(jìn)行了嚴(yán)格的規(guī)范和要求,。在實踐的過程中,，我們深深地體會到，要提高課堂教學(xué)效率,，必須要按學(xué)科抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。我們首先進(jìn)行了以下規(guī)范：

1、規(guī)范集體備課,。主管主任深入年組把關(guān)掌舵,，做到“精雕細(xì)琢”，本學(xué)期我們繼續(xù)采用互動式集體備課模式,，要求教師把備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo),，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)流程,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,。數(shù)學(xué)教師在共享電子教案,，注重教學(xué)反思的同時，重視集體備課,，在討論,、碰撞中逐步總結(jié)成功的做法和經(jīng)驗，使電子教案既實效又靈活,，既減輕抄教案帶來的負(fù)擔(dān),，又能提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。語文教師注重把握教材編排體系,、掌握基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系,。一篇文章要抓住主線、明確重,、難點,，搞清疑點，掌控關(guān)鍵,、精心設(shè)計訓(xùn)練題,，將每一篇文章當(dāng)做閱讀篇目來完成，在閱讀教學(xué)中凸顯語言文字訓(xùn)練,，讓聽說讀寫更具實效性,。科任學(xué)科每月一次的同學(xué)科跨年段集體備課,，主要以積極發(fā)現(xiàn)問題,、互助探討研究為主,，融合大家智慧,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。9月20日劉敏主任組織1-6年級品德與社會的全體教師進(jìn)行集體備課,。大家深深地感受到在課堂中教師自己無法解決的問題,，可以在集體商討中，尋求到好辦法,。大家把在平時教學(xué)中的好的教學(xué)設(shè)計,，好的教學(xué)資料進(jìn)行匯集共同分享，這樣既能更好的幫助教師在課堂中開展不同形式的教學(xué),，也使本學(xué)科教學(xué)在集體備課中收到良好的效果,。集體備課我們按教研組長的分工，按單元備課,，組內(nèi)實行資源共享;做到超前一周備課,，教案后有反思或后記，教案帶進(jìn)課堂,。備課時堅守定時,、定點、定要求,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;有計劃、有記錄,、有總結(jié);每位教師再根據(jù)自己班的情況進(jìn)行教前修改,，都能做到二次備課。

2,、規(guī)范課堂教學(xué),。在規(guī)范教師課堂教學(xué)行為的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們更加規(guī)范教師的課堂教學(xué)過程,。我們要求教師的教學(xué)設(shè)計一定要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，面向全體學(xué)生,，改變傳統(tǒng)教學(xué)方法,，樹立目標(biāo)意識,，努力實現(xiàn)每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，以達(dá)到“輕負(fù)高效”的教學(xué)效率,。

從一學(xué)期的推門課檢查來看,，各科教師積極鉆研新課程的教學(xué)理念，有意識運用新的教學(xué)手段和教學(xué)方法,，積極關(guān)注課堂教學(xué)的有效性，很多新課程理念已經(jīng)自覺轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為,。通過聽課,，我們發(fā)現(xiàn)很多教師的課,，有許多教學(xué)環(huán)節(jié)給我們留下了很深的印象。比如張艾文,、解君,、馬繼蘭、王艷波,、李淑琴,、王巖等老師具有很強的課堂教學(xué)駕馭能力,課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)嚴(yán)謹(jǐn),扎實，對教學(xué)內(nèi)容的重難點把握得非常好;任莉君,、龐桂芬,、張紅麗、李仲平,、王蕊,、薛墨朵、宮玉玲,、劉文慧等老師教學(xué)基本功扎實,，善于組織教學(xué)，常規(guī)訓(xùn)練有素,，始終把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個教學(xué)過程中;解君,、楚靜、左艷紅,、張杰,、陳穎、劉靜,、祖莉芳老師具有靈活駕馭課堂的能力,，始終注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，善于用生動的語言調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

3,、規(guī)范質(zhì)量監(jiān)控。語文,、數(shù)學(xué),、外語三門學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價，我們堅持“重平時”,、“比三率”(及格率,，優(yōu)秀率，提高率),、“看起點比提高”的原則,。月檢測和單元檢測及時跟蹤課本考察學(xué)生，每次考查后，學(xué)校都將《學(xué)科成績統(tǒng)計分析表》發(fā)到每位老師手中,，各備課組的老師都要坐下來,，認(rèn)真就每一個班級，每一個后進(jìn)生的具體情況仔細(xì)地分析,，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn),，分析每位后進(jìn)生知識的掌握情況，交流各自改進(jìn)的措施,，努力做到考一次,，研究一次，提高一次,。

為了加強對教師的備,、講、批,、輔,、考的動態(tài)guǎnlǐ，本學(xué)期我們?nèi)耘f以隨時抽查為主,，集中檢查為輔的方式,，對教師的備課、輔導(dǎo),、批改等環(huán)節(jié)進(jìn)行量化,，采用事先不打招呼，推門聽課的形式,，以真實掌握教師課前備課的情況,。我們還規(guī)定每位教學(xué)負(fù)責(zé)人每周聽課不少于2節(jié)、每周主管年級的集體備課必須參加,、其他教學(xué)常規(guī)檢查每周不少于2次,，每周監(jiān)督檢查結(jié)果都要公示于眾。通過一學(xué)期的跟蹤記實,，正副校長代課共計65節(jié),，聽課共計107節(jié);每位教導(dǎo)主任聽課50余節(jié)、備課指導(dǎo)31節(jié),、先后進(jìn)行了2次教案抽查,，3次作業(yè)檢查、1次課堂筆記檢查,、成長記錄袋檢查評比共計2次,、成長足跡檢查1次、共組織教研活動8次,，積極關(guān)注試卷講評從試卷綜合分析各階段的教學(xué)情況并組織質(zhì)量分析共6次,，每次活動結(jié)束都有總結(jié)有落實,，保證了教學(xué)工作的有序，良性發(fā)展,。

二,、讓扎扎實實的競賽活動夯實孩子成長的基石。

1,、為了讓傳統(tǒng)美德根植于學(xué)生幼小的心靈，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，在上學(xué)期經(jīng)典誦讀的基礎(chǔ)上,，新學(xué)期伊始就進(jìn)行了誦讀《弟子規(guī)》的評比與驗收活動，使學(xué)生在競相誦讀中規(guī)范自己的言行舉止,，從而養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,。剛剛步入一年級的小學(xué)生，在班主任老師的帶領(lǐng)下每天也早早誦讀《弟子規(guī)》,，促使他們從幼兒園的“小朋友”向“小學(xué)生”的快速轉(zhuǎn)化,，從而更好的適應(yīng)學(xué)校生活。

2,、繼續(xù)開展讀書活動,。盡管本學(xué)期教學(xué)時間短暫而緊張，但“第二屆讀書節(jié)”活動仍如火如荼地開展起來,。各語文教師據(jù)本年段學(xué)生特點和學(xué)生愛好制定了切實可行的讀書計劃,，計劃內(nèi)容很詳實，既有誦讀經(jīng)典詩文,、也有積累背誦;還推薦當(dāng)下學(xué)生和家長喜聞樂見的書目,，并安排每天閱讀的時間，進(jìn)行課外閱讀,，讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的快樂,，積累詞匯，養(yǎng)成自覺閱讀習(xí)慣,，沐浴在濃濃的書香中,。另外我們的教師還積極組織學(xué)生參加由海拉爾區(qū)圖書館主辦的第二屆青少年讀書節(jié)系列活動——“品味書香”為主題的書簽制作比賽活動。在老師的指導(dǎo)下,，有的學(xué)生把書簽設(shè)計成自己喜歡的卡通形象,，有的設(shè)計成書的形狀，還有的在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句,。新穎而又有內(nèi)蘊的書簽增添了學(xué)生讀書的樂趣,既減輕了視覺疲勞,還有助于學(xué)生對書中內(nèi)容的思索,。此次活動我校贏得了海區(qū)第二屆讀書節(jié)優(yōu)秀組織獎，四名學(xué)生分別獲得金,、銀,、銅獎,。

解君老師每天利用早自習(xí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。短短四個月學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺閱讀的好習(xí)慣,，每天早自習(xí)即使沒有教師學(xué)生也能安安靜靜開始讀書,。每天三分鐘學(xué)生的背誦展示、每天寫2句話,、每天寫一段話,，讓孩子們將每天的閱讀積累逐步變成了一種習(xí)慣，實實在在地讓孩子們在閱讀中收獲了喜悅,，收獲了成功,。

劉敏主任主持編輯的“六年二班語文專刊《繁星筆會》”,，配合課堂教學(xué),，從教育的角度辦報，目前已完成9期,。版面豐富融語文話題,、心靈隨想、好書推薦,、課堂精彩片段,、名人名言、習(xí)作大展臺,、教師寄語等欄目,，面向全體學(xué)生發(fā)表內(nèi)容健康、形式豐富多樣,、語言生動活潑的好文章,，為學(xué)生提供了發(fā)表習(xí)作、交流思想的園地,。

3,、為迎接“海區(qū)一年級拼音驗收”工作，我校一年級四位教師緊鑼密鼓,、加班加點地輔導(dǎo),。教導(dǎo)處組織了拼音過關(guān)檢測，試題的覆蓋面比較廣,，考察形式新穎,，圖文并茂，從檢測成績看不同層次的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有了質(zhì)的飛躍,。10月下旬參加海區(qū)一年級拼音統(tǒng)一驗收,，雖沒按校排名，但我校成績很令人滿意,。

4,、口算既是筆算,、估算和簡算的基礎(chǔ)，更是培養(yǎng)學(xué)生快速反應(yīng)能力,、提高運算技能的好方法,。1-6年級“口算百題檢測”，讓教師和學(xué)生充分認(rèn)識到口算是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),，更是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容之一,。11月“數(shù)學(xué)活動月”的開展，再次掀起高效課堂的熱潮,，本次活動主要是針對后進(jìn)生,，通過基礎(chǔ)問題解答方式的呈現(xiàn)，讓我們進(jìn)一步了解數(shù)學(xué)后進(jìn)學(xué)生開學(xué)以來的學(xué)習(xí)情況和成績提高的情況,，同時也使這些對數(shù)學(xué)望而卻步的孩子，對數(shù)學(xué)建立了信心,，感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

5,、1-6年級的百字檢測,，不僅考察學(xué)生記憶生字的情況，更是考察學(xué)生是否能按筆畫規(guī)律寫字,、寫字時是否注意間架結(jié)構(gòu),。從檢測的成績看絕大多數(shù)學(xué)生，能將字寫正確,，但把字寫規(guī)范,、寫美觀還需要各位語文教師的悉心指導(dǎo)和耐心的訓(xùn)練。

三,、讓課堂教學(xué)研究成為提高教師教學(xué)能力的抓手,。

為了進(jìn)一步推進(jìn)“自主、合作,、探究”的課堂教學(xué)模式,，本學(xué)期我們繼續(xù)以課堂教學(xué)研究為抓手。開學(xué)的第二天,，主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)就深入課堂聽課,，開始了一貫而終的隨堂聽課活動，這次活動涵蓋了所有學(xué)科,，直至12初整整進(jìn)行了4個月,。課后主管領(lǐng)導(dǎo)們及時細(xì)致點評，時刻為教師課堂教學(xué)把脈診治,，使教師們收益良多!

9月初“青年教師研究課”緊緊圍繞提高課堂教學(xué)的有效性,，為青年教師的快速成長搭建了互動交流的平臺,。王蕊、竇玉欣,、蘭愛英,、馮薇四位教師身先士卒、一展風(fēng)采為老師們示范做靶,。課后,，市教研室賈老師、樊老師,、代老師針對語,、數(shù)學(xué)科課堂教學(xué)，做了及時,、細(xì)致的點評,，并為老師們今后的教研、教學(xué)提出了新的要求,，使所有聽課教師受益匪淺!此次活動的開展讓我們欣喜地看到,，我校青年教師日常工作中的極大熱情與良好的敬業(yè)精神。幾位做課教師教學(xué)中能把新的教學(xué)理念與現(xiàn)代教育信息技術(shù)有機地整合起來,，在不斷的反思和思索中培養(yǎng)起自信,，已逐步成為我校課堂教學(xué)的中堅力量。

今年十月我校有10位年輕教師參加海區(qū)學(xué)科帶頭人,、教學(xué)能手的評眩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視,反復(fù)聽課,，嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)校骨干教師也自愿與他們結(jié)成對子,，全面參與備課,，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時給予以糾正、評析進(jìn)而反復(fù)推敲教學(xué)中的每個環(huán)節(jié),，包括課件出示的時間,，練習(xí)題的設(shè)計逐一進(jìn)行了改進(jìn)。王堯主任的數(shù)學(xué)課,，讓學(xué)生在游戲中嘗試發(fā)現(xiàn)問題,，在小組合作研究中解決問題，讓學(xué)生體會成功的快樂;王蕊老師的數(shù)學(xué)課,，能夠誘發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，體現(xiàn)因材施教;馮薇老師的數(shù)學(xué)課，適時創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生認(rèn)真思考,、自行探索、積極引導(dǎo)學(xué)生參與知識的創(chuàng)建過程中;蘭愛英,、竇玉欣兩位老師的語文課,，適時點撥,，循循善誘，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用;張立新的《品德與社會》,，通過教師的搭橋引路,，培養(yǎng)了學(xué)生的社會責(zé)任感，在實現(xiàn)認(rèn)識飛躍的同時,，思維也得到拓展;祖莉芳老師的《信息技術(shù)》,、劉靜老師的《科學(xué)》課，巧妙的設(shè)計,，激發(fā)了學(xué)生合作探究意識,，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，得到了學(xué)生的喜愛和歡迎;銀壯老師的體育課,，獨特的教學(xué)設(shè)計,、充滿愛心的課堂氛圍，受到了評委的好評;賈蕊老師的美術(shù)課,，教師和學(xué)生開展了生動的實踐活動,，學(xué)生在活動中學(xué)，在交際中創(chuàng)造,，并把鼓勵和竟?fàn)帋нM(jìn)課堂。幾位參評教師就像競相開放的小花,，在努力求索中變得更加茁壯,。

四、校本教材使用和課題研究,。

結(jié)合教研室課題要求校本教材《寫字》和課本配套使用已近兩年之久;一,、二年級數(shù)學(xué)校本教材《數(shù)學(xué)樂園》及一、二年級英語校本教材,，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點,，圖文并茂，學(xué)練結(jié)合收到良好效果,。

目前已向上級部門申報了三個課題,，其中《培養(yǎng)小學(xué)生心理健康的有效措施》已在呼倫貝爾市審批立項，此課題開始實施以來,，我們一直與呼倫貝爾學(xué)院的教育心理系保持著密切的聯(lián)系,，他們在專業(yè)上給予了我們指導(dǎo)與幫助，讓我們心理課題的實施更加具有實效性,，相關(guān)檔案整理后續(xù)材料搜集工作,，韓葳主任一直在做。今年9月《小學(xué)低年級課堂行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究》已在內(nèi)蒙古自治區(qū)審批立項,，相關(guān)檔案材料收集整理工作由王瑤主任負(fù)責(zé),。

一學(xué)期的工作千頭萬緒,，今天的總結(jié)也只是一個點，對于工作中取得的成果,，我們將戒驕戒躁,，扎實有序的繼續(xù)進(jìn)行;對于工作中的問題，我們將冷靜思考,，尋找最有利的捷徑,，披荊斬刺，毫不氣餒,。正如屈原所說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。

學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)簡報篇三

一學(xué)期來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時批改作業(yè),、批改作文，講評作業(yè),，評講作文,，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。我認(rèn)真落實教育局、學(xué)校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，我任教的初三兩個班，都取得相當(dāng)好的成績,，九(1)班的黃德如同學(xué)在中考取得了814的高分,，考上了湛江一中。黃燕楣,、黃艷霞、黃如健,、龐林艷,、李源聰、黃曉君等九位同學(xué)考上湛師附中,。九(4)班的龐振文在中考取得737分的高分,，黃倩嬌取得717分，都考上坡頭一中,，現(xiàn)就將一學(xué)期以來工作情況總結(jié)

一,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念

1,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念，注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,，通過學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力。

2,、樹立“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,，確立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

二,、教學(xué)工作發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、學(xué)生的主體作用

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵,。一學(xué)期來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

第一,，發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。1、備課深入細(xì)致,，平時認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點,，在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,，,。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，2,、注重課堂教學(xué)效果，針對學(xué)生特點,，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點。3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,，聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講,。4,、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。

第二,、調(diào)動學(xué)生的積極性,。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,。不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。第三、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到到的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以,，一學(xué)期來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學(xué)生,。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素,。首先,，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點,。以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次，以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時生到教師的肯定,。

3、真正做曉之以理,，動之以情,。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺騙,。一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

4、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力,，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作,。對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),，生活習(xí)慣,。

5、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況,，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。通過以上工作,，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

三,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,。

部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對這種問題,，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識,，久而久之,，形成習(xí)慣，一遇到問題,，先想自己不行,，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會做，造成成績低下,。針對這種情況,，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機會,，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進(jìn)步，我都給以表揚和鼓勵,，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。

四、積極參與聽課,、評課,，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平。

總之,，一學(xué)期來,，干了一些工作，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，取長補短，爭取更大的成績,。

學(xué)校學(xué)期末工作總結(jié)簡報篇四

本學(xué)期,，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下,，根據(jù)期初計劃要求,，規(guī)范學(xué)校管理，爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校,，有計劃,、有步驟地開展教育教學(xué)工作，取得了一定成效,。 現(xiàn)將一學(xué)期來學(xué)校工作總結(jié)如下：

一,、抓學(xué)校管理，規(guī)范教學(xué)行為

1,、學(xué)校作為培養(yǎng)人才的基地,，必須把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上。我校以教育局的文件精神為指導(dǎo),，組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,、《關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育的“五嚴(yán)”規(guī)定》、教育教學(xué)的新規(guī)定,，規(guī)范教師的言行,，樹立良好的道德風(fēng)范。制度是學(xué)校發(fā)展的綱領(lǐng),，是學(xué)校規(guī)范運作的需要,，是教師行為的準(zhǔn)則，為此,，我校制定校,、處,、組、隊等各項工作計劃及有關(guān)教師,、班級績效考核,、考勤管理等措施。

2,、 加大教師目標(biāo)管理責(zé)任制，教師聘任制,。我校進(jìn)一步完善了校務(wù)公開制,、財務(wù)審計監(jiān)督制等多項制度。本學(xué)期,，教師責(zé)任,、為人師表意識;廉潔從教意識;教學(xué)質(zhì)量意識;團(tuán)結(jié)協(xié)作意識有所增強。老師們能積極主動地工作,。本學(xué)期堅持出滿勤的教師有孫蘭水,、孔慶壽、羅愛萍,、陳月珍,、孫方頭、李世榮,、陶新才,、徐隨松、方雙喜,、陳秋蘭,、葛繼富、王梅前等,。

3,、俗話說：“良好的開端是事業(yè)成功的一半”。開學(xué)第一周,，學(xué)校各班組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則,、小學(xué)生日常行為規(guī)范。 我校經(jīng)常利用晨會,、國旗下講話和班隊課加強學(xué)生的修養(yǎng),、理想、人生價值觀,、心理健康等教育,，并注重了學(xué)生良好的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。定期召開月工作小結(jié)交流會,，每位領(lǐng)導(dǎo)在會議上交流工作,，談體會,、指問題、講打算,。許多教師在崗位上嘔心瀝血,，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強,，素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任,。

總務(wù)主任魏金水，任勞任怨,，做事井井有條,，忙而有序，常常放棄雙休日時間在學(xué)校里默默無聞地工作;教導(dǎo)主任邢根生,、孔慶壽,，素質(zhì)高、能力強,，組織教育教學(xué)管理工作自然有序,。少先隊輔導(dǎo)員陳月珍，雖然年輕,，但班隊工作有計劃,、有檢查、有記錄,、有整改,、有實效。師德典型也不斷涌現(xiàn),。陳秋蘭,、陳月珍等老師對學(xué)校交辦的音樂、舞蹈及鼓號隊等訓(xùn)練工作樂于奉獻(xiàn);新教師吳暉暉對學(xué)生很有耐心,，虛心好學(xué),、工作勤奮、積極進(jìn)取;孫年根,、孫方頭,、王梅前等老師對后進(jìn)生輔導(dǎo)工作負(fù)責(zé)，有始有終,。

二,、抓班隊建設(shè)，提高德育成效

1,、學(xué)校保潔區(qū)面積大,，衛(wèi)生工作基本能做到：每天一小掃，每周一大掃。一學(xué)期來,，我校拒絕零食,、從我做起，加強了“三不”教育,。本學(xué)期開展班級量化考核月評比制度,。通過月查，各班的特色學(xué)習(xí)園地,、黑板報做到期期有新貌,，展示了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。班級管理方法初見成效,，培養(yǎng)了相當(dāng)一部分小助手的班級管理能力,。

2、各班進(jìn)行了一周之星的評比,。開展了“爭創(chuàng)文明班級，爭奪流動紅旗”活動,， 每周二少先隊利用廣播晨會對上周進(jìn)行的 “一日常規(guī)”評比情況進(jìn)行總結(jié),，表揚先進(jìn)，指出不足,。

3,、少先隊開展了“迎新年、歌盛世”班級合唱活動,，一1,、四2、五1班在鎮(zhèn)獲一二等獎,。慶祖國60華誕主題中隊活動,，一1、一2,、二1,、四2、五1,、六1在鎮(zhèn)獲獎,。活動豐富了同學(xué)們的生活,，也充分表現(xiàn)了學(xué)生的特長和班級特色文化,。

4、堅持每月召開一次班主任工作會,，使學(xué)校的班級工作自始至終有目標(biāo),、有內(nèi)容、有計劃、有措施,，使班級工作在健康,、正確的軌道上推進(jìn)。組織班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí),。配合中心校召開了班主任工作經(jīng)驗交流會,，各位班主任介紹自己管理經(jīng)驗和工作方法，互相學(xué)習(xí),，取長補短,，提高工作能力。

5,、老師們能本著對學(xué)生,、對家長、對學(xué)校,、對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心,，注意抓好學(xué)生的品德禮儀教育，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo),、座談,、家訪工作。 學(xué)生見到老師能問好,，見到垃圾能彎腰?，F(xiàn)在校園文化建設(shè)工作初見成效，基本上呈現(xiàn)出了“校風(fēng)純,、教風(fēng)正,、班風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃”的文化氛圍,。

三,、抓過程管理，提升教學(xué)質(zhì)量

1,、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是立校之本。為 狠抓學(xué)科質(zhì)量,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效,。我校按照《高淳縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》抓好教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作，著重把“實”字作為教學(xué)活動的基點和依據(jù),。

2,、穩(wěn)抓過程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)生參與學(xué)習(xí)過程的廣度,、深度,、有效度，特別是指導(dǎo)學(xué)生思維訓(xùn)練、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑問難的廣度,、深度應(yīng)是評價課堂教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)生是否真正成為學(xué)習(xí)的主體，是優(yōu)化教學(xué)過程的根本標(biāo)志,。在開展教學(xué)工作中,，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，加大常態(tài)課管理力度,，為增強提高教師的常規(guī)意識，提高教育教學(xué)的能力,，開展了大范圍的隨堂聽課與教學(xué)常規(guī)檢查工作,。通過活動，學(xué)校涌現(xiàn)了一批態(tài)度認(rèn)真,，兢兢業(yè)業(yè),，專業(yè)知識扎實，課堂效率高的老師,，課前準(zhǔn)備充分,，課中循循善誘，作業(yè)批改仔細(xì)認(rèn)真,。特別是老教師的工作態(tài)度與教學(xué)風(fēng)采,，令青年教師敬仰,。

3,、.力求各學(xué)科均衡發(fā)展。由于傳統(tǒng)意識和學(xué)科特點不同,，造成了學(xué)科發(fā)展的不平衡,。為把握全面教學(xué)質(zhì)量觀，我們對英語,、信息技術(shù),、科學(xué)等學(xué)科給予更多的關(guān)注，使各學(xué)科獲得整體提高,。

4,、加強圖書管理督導(dǎo)，按時開放圖書室,，開展了讀書活動,。教師和學(xué)生借閱率有了提升。

5.嚴(yán)格控制教輔資料,，反對題海戰(zhàn)術(shù),，不打疲勞之戰(zhàn)，杜絕不必要的課外資料，倡導(dǎo)教研室資料用好吃透,。

6,、為落實教學(xué)常規(guī)，學(xué)校提出了三個“五認(rèn)真”,，即教師教學(xué)常規(guī)五認(rèn)真;學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)“五認(rèn)真”;教學(xué)管理“五認(rèn)真”： 認(rèn)真制定期初教學(xué)計劃和期末復(fù)習(xí)計劃,，認(rèn)真進(jìn)行每月的常規(guī)檢查;認(rèn)真反饋檢查中暴露出的問題、有記錄,、有整改;認(rèn)真進(jìn)行期中,、期末質(zhì)量分析、發(fā)現(xiàn)問題,，及時與教師進(jìn)行交流,，反思成功與失敗，提目標(biāo),、想舉措;認(rèn)真組織各項活動(含競賽),。對每位教師進(jìn)行4次教學(xué)月常規(guī)考核，考核的內(nèi)容分為出勤,、教學(xué)五認(rèn)真,、培訓(xùn)等內(nèi)容。量化考核結(jié)果,，及時召開專題會,，通報考核情況。

7,、一學(xué)期一次作業(yè)大檢查,，重點檢查學(xué)生的書寫、作業(yè)完成,、訂正,、批改情況。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)要求,、時間落實到位要求,。對提高課堂教學(xué)效率要求學(xué)習(xí)在課堂、練習(xí)在課堂,、訂正在課堂,、鞏固在課堂、提高在課堂,。教學(xué)活動的開展,，使得教師受益非淺。教育教學(xué)質(zhì)量有了提高,。在期末檢測中,，一年級語文,、二年級數(shù)學(xué)、三年級英語,、四2語文,、數(shù)學(xué)，四年級英語,，五1語文,，五1、五2數(shù)學(xué),，六1數(shù)學(xué),、英語的學(xué)生成績在鎮(zhèn)名列前茅。

8,、我校組織全體學(xué)生開展了寫字月賽,、寫字之星評比、寫字作品展示活動,，彰顯了寫字特色教育,，提升文化品位。本學(xué)期,，我校開展每天1小時陽光體育運動,。進(jìn)行了眼保健操賽。舉行了“翰墨承文化,，特色育人生”的書畫比賽,。開展了班級文化布置、主題黑板報,、元旦歌詠評比及獻(xiàn)愛心活動……活動的開展,，調(diào)動全體同學(xué)積極參與，豐富了師生校園文化生活,，學(xué)生個性及能力得到張揚和鍛煉,，寓教于樂,，陶冶了學(xué)生情操,，成效顯著。

四,、 抓課題研究,，指導(dǎo)教學(xué)實踐

1、教科研工作是學(xué)校生命的延伸,，要能推進(jìn)教師素質(zhì)的發(fā)展,。期初，學(xué)校在教科研領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下開展工作,。每次教研活動后,，各負(fù)責(zé)人及時對活動情況進(jìn)行總結(jié),。語數(shù)教研組先后組織骨干教師上示范課，新教師上匯報課,，寫字公開課,，中老師賽課等教研活動。課后及時反饋,，改進(jìn)了教學(xué)行為,，積極探索科學(xué)、實用,、高效的課堂教學(xué)模式,。我校的孔慶壽、姜義林兩位老師的賽課在鎮(zhèn)獲一等獎,。

2,、學(xué)校校本教研的重點必須放在教學(xué)實踐中所遇到的實際問題上。根據(jù)學(xué)校實際,，我們建立以“自我反思,、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心的提高方式,。同時,，我校積極為教師發(fā)展創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺。本年度組織培訓(xùn)的主要學(xué)習(xí)活動有：①班主任工作培訓(xùn),。②課堂教學(xué)模式培訓(xùn),。③雙休日業(yè)務(wù)培訓(xùn)。教師在活動中觀有所獲,、聽有所得,，提高了教師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力。各教師積極參加聽課活動,，聽課節(jié)數(shù)達(dá)標(biāo),，每學(xué)期能寫一篇教學(xué)論文或教學(xué)小結(jié)。

3,、.本學(xué)期我校堅持以課題促進(jìn)教研,，通過校本培訓(xùn)，取得了明顯成效,。教師更新了教育觀念,，轉(zhuǎn)變了培訓(xùn)的意識，從“要我培訓(xùn)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙嘤?xùn)”,。教育教學(xué)理論水平得到提高,。我校孔慶壽,、魏軍,、羅愛萍,、陳月珍、陳秋蘭,、吳暉暉,、俞紅花等教師撰寫的論文在縣、市教育教學(xué)論文評比中獲獎,?？讘c壽、魏軍,、羅愛萍等教師已有縣級以上個人課題,，學(xué)校縣級課題《點面結(jié)合推進(jìn)寫字教學(xué)的研究》已經(jīng)初見成效,。

五,、抓安全后勤，保障正常教學(xué)

1,、結(jié)合本校實際,，我校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了安全管理制度,，明確職責(zé),，責(zé)任到人，讓每一位老師樹立安全的責(zé)任意識,。安全問題逢會必講,。 學(xué)校規(guī)定每學(xué)期的第一周為安全教育周。學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,，對校園內(nèi)外安全進(jìn)行排查隱患,，有針對地開展安全教育和防范工作。

2,、學(xué)校舉行了交通安全,、衛(wèi)生血防知識講座，消防滅火演示(本學(xué)期更新滅火器數(shù)只)等活動;利用班會,、隊活動,、旗下講話、墻報,、黑板報,、懸掛宣傳橫幅,，組織學(xué)生收看專題教育片滲透等途徑,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育。通過活動教育,， 學(xué)生的安全意識,、安全防范能力得到增強,。 同時借此提醒家長們配合做好安全防患工作，切實加強安全管理,。一學(xué)期來,，學(xué)生文明乘車和就餐，沒有發(fā)生一起安全事故,。

3,、學(xué)校要發(fā)展，建設(shè)是關(guān)鍵,。期初,，總務(wù)處對全校各類財產(chǎn)進(jìn)行認(rèn)真清理登記，對損壞的物品進(jìn)行維修,。本學(xué)期,，我校添置多媒體辦公設(shè)備，努力改善教學(xué)環(huán)境,。學(xué)校市現(xiàn)代化創(chuàng)建提升工程順利通過驗收,，艾歐史密斯熱水器公司對我校的援建教學(xué)樓已開工建設(shè)，并為我校食堂安裝了熱水器,。整個校貌煥然一新,，生機盎然。

4,、為加強學(xué)生管理,，暑假期間學(xué)校興建了食堂，本學(xué)期,，全體學(xué)生全部在學(xué)校餐廳使用中餐,，并提高了學(xué)生的營養(yǎng)水平。邢心聲,、葛繼富等后勤人員能認(rèn)真履行自己的職責(zé),，盡心盡力為學(xué)校工作的正常運行提供了保障，當(dāng)好了師生的服務(wù)員,。

六,、談存在問題，管理“六要”改進(jìn)

本學(xué)期來,，雖然我們在平時的工作中盡了很大的努力,，取得了一定的成績，但仍還存在很多問題和困難,，表現(xiàn)如下,。

1、衛(wèi)生工作的宣傳及管理力度不到位,，部分學(xué)生亂丟,、亂扔的“陋習(xí)”不能徹底改掉,。要建立長效機制，有效處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成與德育教育的關(guān)系,。通過開展各項評比活動,，發(fā)揮榜樣的典型示范性，有效推進(jìn)校園“三風(fēng)”及班風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,，切實做好學(xué)生養(yǎng)成教育工作。

2,、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣還未養(yǎng)成,，部分年級學(xué)科教學(xué)常規(guī)不到位，教學(xué)質(zhì)量不太理想,，教學(xué)質(zhì)量提升幅度緩慢,。留守孩子、父母離異孩子多,，教育的困難越來越大,，影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。要注重家校聯(lián)系,。

3,、校本培訓(xùn)及教研工作開展不扎實，教師研討意識淡薄,。要深入開展校本教研,，提高教師教研教改水平。

4,、做好教學(xué)常規(guī)督查和資料積累工作,，千方百計提升教學(xué)質(zhì)量。

5,、在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過程當(dāng)中,，還存在許多不科學(xué)的方法和手段，今后還要加強教書育人的信念,，把培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生素質(zhì)落實在每一項工作當(dāng)中,。

6、完善學(xué)校各項工作制度,，自始至終做好管理工作,，努力促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長期可持續(xù)發(fā)展,。

總之,，一學(xué)年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體師生的共同努力下,，我們基本完成了期初聘約中的各項目標(biāo)任務(wù),。面對新形勢,、新要求,，我們的工作將會更艱巨、更有挑戰(zhàn)性,，逆水行舟,，不進(jìn)則退，發(fā)展是硬道理,，但辦法總比困難多,。為實現(xiàn)“質(zhì)量立校、特色強?！钡哪繕?biāo),， 我相信，只要我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，齊心協(xié)力,，開拓進(jìn)取，真抓實干,，一定能實現(xiàn)我們的理想,。